心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇一

下面我將結(jié)合模擬法庭的審判經(jīng)過(guò)和案情對(duì)此次的模擬審判活動(dòng)談?wù)勎业男牡门c體會(huì)。

此次模擬法庭活動(dòng)的重中之重就在于案件的整個(gè)審判過(guò)程,，而整個(gè)審判過(guò)程必須按照《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》的規(guī)定去進(jìn)行。在我國(guó)的司法實(shí)踐當(dāng)中,，長(zhǎng)期存在著“重實(shí)體法,，輕程序法”的弊病，這都與我們所倡導(dǎo)的公正審判,、最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)利和控,、辯、審三方權(quán)利制衡等方面有很大的出入,。所以我們?cè)谀M審判的過(guò)程中,，嚴(yán)格按照我國(guó)《刑事訴訟法》的規(guī)定，在開(kāi)庭前,，由公訴人宣讀了法庭紀(jì)律,，在庭審過(guò)程中，核對(duì)被告人的身份,、詢(xún)問(wèn)被告人歷史上有無(wú)受過(guò)法律處分,，并口頭公示了合議庭組成人員、書(shū)記員,、公訴人,、辯護(hù)人名單，告知被害人的訴訟權(quán)利,，公訴人當(dāng)庭宣讀了起訴書(shū),，之后被害人陳述了案件事實(shí)，經(jīng)控,、辯方詢(xún)問(wèn)后,，進(jìn)入法庭舉證質(zhì)證環(huán)節(jié)，首先由公訴方舉證,，辯護(hù)方以及被告人進(jìn)行了質(zhì)證,，隨后由辯護(hù)方舉證，公訴方及被害人進(jìn)行了質(zhì)證,，雙方所舉的證據(jù)都一一提交給法庭,。法庭調(diào)查結(jié)束以后,，進(jìn)入法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴方宣讀了較為詳細(xì)的公訴詞,，辯護(hù)方針對(duì)公訴詞進(jìn)行答辯后也宣讀了代表自己看法的辯護(hù)詞,，由公訴方進(jìn)行答辯。整個(gè)審判過(guò)程最精彩的部分也就是控辯雙方進(jìn)行自由辯論的過(guò)程,，本次模擬審判的控辯雙方將這一環(huán)節(jié)用自己的實(shí)際行動(dòng)與扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底詮釋得很完美,。自由辯論結(jié)束后被告人做了最后陳述后，合議庭休庭對(duì)此案進(jìn)行了評(píng)議,。經(jīng)過(guò)合議庭評(píng)議之后最終對(duì)被告人做出了公正的判決,。

在本次模擬法庭審判過(guò)程中，我有幸擔(dān)任該案的合議庭成員之一——審判長(zhǎng),，在指導(dǎo)老師與同學(xué)們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù),。雖然我做到了審判長(zhǎng)該有的沉著冷靜、嚴(yán)肅穩(wěn)重,，但是在整個(gè)過(guò)程中還是出現(xiàn)了兩次微小卻極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤：在告知被告人其所享有的訴訟權(quán)利之后，由于我的疏忽大意,，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)被告人是否申請(qǐng)回避,。回避制度建立的意義在于確保刑事案件得到客觀公正的處理,，確保當(dāng)事人在刑事訴訟中受到公正的對(duì)待和確保法律制度和法律實(shí)施過(guò)程得到當(dāng)事人和社會(huì)公正的普遍意義,。如果這樣的情況發(fā)生在司法實(shí)踐中則是公然剝奪了被告人應(yīng)有的訴訟權(quán)利，破壞了司法公正,，被告人也可以就此提起上訴,，保護(hù)自己的訴訟權(quán)利。在合議庭評(píng)議后宣布判決結(jié)果時(shí),，我們合議庭沒(méi)有起立宣讀判決結(jié)果,，這樣的做法可以說(shuō)是忽視了國(guó)家法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，有損審判工作人員的形象,?？傊谡麄€(gè)活動(dòng)、學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我更進(jìn)一步解了程序?qū)τ趯?shí)體的重要性,，真正學(xué)到了審判機(jī)關(guān)庭審時(shí)所必須的程序、步驟,，這為我今后從事法律事務(wù)工作,，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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此次模擬法庭案件屬于刑事類(lèi)案件,，對(duì)于該案件被告人的犯罪行為的定性上,，審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準(zhǔn)確，在庭審過(guò)程中控辯雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節(jié)存在,，以及被告人的行為是否為搶劫,，是否應(yīng)當(dāng)就此行為承擔(dān)刑事責(zé)任?為了更好地探討這個(gè)問(wèn)題，首先簡(jiǎn)要介紹一下案情：該案模擬案件案發(fā)于xx年1月5日晚上10點(diǎn)左右,，被害人萬(wàn)某與其朋友張某等人在萬(wàn)某家酒后,，幾個(gè)人騎摩托車(chē)送其中一個(gè)朋友毛某回家。在路上,，萬(wàn)某等人遇到一名女子,，遂上前與之搭話(huà)(有調(diào)戲的情節(jié))，該女子的男朋友曾某乙見(jiàn)此便與萬(wàn)某等人發(fā)生口角,，萬(wàn)某等人人多勢(shì)眾,，將曾某乙按倒在地進(jìn)行毆打，情急之時(shí)曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬(wàn)某等人發(fā)生斗毆,，在斗毆的過(guò)程中,，萬(wàn)某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷。曾某甲趁萬(wàn)某昏迷的情況下,，拿走萬(wàn)某的手機(jī),。隨后，曾某甲被公安人員抓獲,，在被送往公安機(jī)關(guān)的途中,，曾某甲將該手機(jī)藏匿于警車(chē)內(nèi)，后被公安人員發(fā)現(xiàn),。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪,，與其之前犯的盜竊罪進(jìn)行數(shù)罪并罰，并處以罰金,。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》之規(guī)定,，要認(rèn)定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié)，通常有以下幾種情況：對(duì)于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)?、緊急避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)?shù)?、脅從犯、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的;對(duì)于從犯;終止反造成損害的;已滿(mǎn)14周歲但未滿(mǎn)18周歲的人犯罪等情況,，可以從輕或者減輕處罰,。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì)，可以得知,，其犯罪行為和犯罪主體并沒(méi)有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié),，只存在有酌定量刑情節(jié)。對(duì)于是否認(rèn)定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點(diǎn)問(wèn)題,，我認(rèn)為其行為不構(gòu)成搶劫,。搶劫罪是指以非法占有為目的,，使用暴力、脅迫或者其他方法,，當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為,。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬(wàn)某頭部重傷、昏迷,，在被漢人失去反抗能力的情況下,，奪取了被害人的私有財(cái)產(chǎn)，表面上看其行為符合搶劫罪,，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財(cái)物而實(shí)施,，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時(shí)起意獲取他人財(cái)物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪,，應(yīng)當(dāng)以相應(yīng)的其它罪論處,。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開(kāi)活動(dòng)，為了配合其他參與同學(xué)的工作,，我不能將判決結(jié)果稍作更改,，但是我們務(wù)必在今后的司法實(shí)踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷,，以免造成冤假錯(cuò)案,，只有嚴(yán)格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實(shí)踐，才能勝任司法實(shí)踐工作者之一神圣的職業(yè),。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都有很大的收獲,，也受到了很大的啟發(fā),，更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)之前學(xué)習(xí)過(guò)的各種法學(xué)知識(shí)加以靈活運(yùn)用,，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過(guò)的法學(xué)理論知識(shí),，最重要的是通過(guò)此持模擬法庭活動(dòng)，明確了法律公平公正的精神,，更堅(jiān)定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇二

看完后還會(huì)細(xì)細(xì)的回味一番，也曾想象著如果我能成為其中的一員那該多好啊!

這樣的機(jī)會(huì)來(lái)了,。

《法律基礎(chǔ)》課程中開(kāi)辦了一個(gè)模擬法庭,。這是一個(gè)關(guān)于花盆墜樓而砸傷人的民事案例。在此次的模擬法庭中,，我扮演的是一個(gè)路過(guò)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的目擊者路人,。雖然這只是個(gè)小小的角色，但從中我獲得了不少的收益和感想,。

目擊者路人,，即證人,，屬于訴訟參與人。作為證人,，所作的證詞必須屬實(shí),，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的原則,，由被告承擔(dān)舉證責(zé)任,但在行政訴訟,、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠(chéng)實(shí)的證人,，做誠(chéng)實(shí)的人,。其身正，百“毒”不侵,，與法同行,。

模擬法庭是以法律基礎(chǔ)課教學(xué)為依托。以學(xué)法,、用法,、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的,，有非法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭,。模擬法庭增加了法律基礎(chǔ)課程教學(xué)的可聽(tīng)性、可學(xué)性,、可信性,，使原先枯燥乏味的法律基礎(chǔ)課生動(dòng)有意思，使得同學(xué)們端正了上《法律基礎(chǔ)》課的態(tài)度,，深刻理解法律與日常生活息息相關(guān),。法律是公平的、公正的,、秩序的,、具有權(quán)威性等精神內(nèi)涵。

舉行此次模擬法庭,，使我真正了解到民事訴訟案件審理的整個(gè)程序,。書(shū)記員宣布法庭規(guī)則：“不許大聲喧嘩，不許隨意走動(dòng),，要遵守法律紀(jì)律,。”然后宣布：“全體起立,，請(qǐng)審判長(zhǎng),、審判員入庭?！?2),、審判長(zhǎng),、審判員入庭。書(shū)記員宣布：“全體坐下!”(3)審判長(zhǎng)宣布庭審開(kāi)始,。先后委原告,、被告及辯護(hù)人出庭。(4),、審判長(zhǎng)(員)宣布并進(jìn)行法庭控辯,。包括原告代理人(公訴方)發(fā)表控訴意見(jiàn)和控辯雙方進(jìn)行法庭辯論。(5),、審判長(zhǎng)(員)宣布并進(jìn)行法庭調(diào)查,。包括控辯雙方提供證據(jù)和證人出庭作證。(6),、審判長(zhǎng)(員)要求原告,、原告代理人、被告,、被告辯護(hù)人做最后的陳述,。(7)、休庭,，合議庭進(jìn)行合議,。(8)、5分鐘后,，法官入庭,。(9)、審判長(zhǎng)做最后的審判,，退庭,。

模擬法庭還給同學(xué)們提供了一個(gè)怎樣寫(xiě)法律文書(shū)的機(jī)會(huì)(起訴書(shū)、答辯詞,、辯護(hù)意見(jiàn)、判決書(shū)等),。

通過(guò)法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與模擬法庭的結(jié)合,，應(yīng)學(xué)會(huì)自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí),，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟,，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。

這次的模擬法庭中有點(diǎn)小小的不足,，就是雙方進(jìn)行法庭辯論不夠精彩,，希望下次的模擬法庭搞得更好。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇三

這次的模擬法庭是我踏入大學(xué)以來(lái)參加的最有意義的一次活動(dòng),，它不僅使我的實(shí)踐能力得到一定程度的提高,，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H,，充分的把書(shū)本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)理論知識(shí)的理解,。

對(duì)于我們這些第一次參加這種實(shí)踐活動(dòng)的人來(lái)說(shuō),，這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先,，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我們最大的收獲,。對(duì)于那些書(shū)本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公布開(kāi)庭,、庭審調(diào)查,、法庭辯論、法庭調(diào)解,、合議庭評(píng)議,、公布判決，看起來(lái)特別抽象,，難以理解,。但通過(guò)這次具體審判的操作過(guò)程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序,。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題,，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用,，這是在課堂上學(xué)不到的,，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。

不僅在程序上我們有了一個(gè)更深入的理解,，在實(shí)體上我們同樣有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí),。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責(zé)任賠償。在了解案情后,，我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責(zé)任的法律著作,、法條以及相關(guān)的司法解釋?zhuān)缓髮?duì)著一案例進(jìn)行了深入透徹的分析。在分析過(guò)程中,，我們深刻的了解到將學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡(jiǎn)單,。記得老師說(shuō)過(guò)，對(duì)于法條的理解并不僅僅在于對(duì)它能夠熟練的表述,，這只是一個(gè)基本的要求,，更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用，使它對(duì)本案情有利,。當(dāng)時(shí),，聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候很簡(jiǎn)單，但現(xiàn)實(shí)中并不然。這次實(shí)踐,，讓我們感覺(jué)到靈活運(yùn)用課堂所學(xué)的法學(xué)理論和法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題也是一門(mén)值得研究的學(xué)問(wèn),。

其次，另一個(gè)重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平,、公正,、公開(kāi)的理念和法律上那種堅(jiān)定的信仰。在法庭上,，那種莊重,、嚴(yán)肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的,。同時(shí),，人們對(duì)法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中,，我擔(dān)任了原告的角色,，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺(jué)到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，那是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),?？吹椒ㄍド厦總€(gè)人那嚴(yán)肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴(yán)與神圣,。

最后,，有一點(diǎn)不能不提，就是再這次活動(dòng)中,，大家的共同努力讓我們都感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的力量,。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn),，給我們帶來(lái)很多阻力,。但這并沒(méi)有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)就是力量,。每當(dāng)我們共同克服一個(gè)難點(diǎn)時(shí)，我們是那么的有成就感,。記得準(zhǔn)備了一段時(shí)間后,，我們請(qǐng)來(lái)一位法學(xué)專(zhuān)業(yè)老師給我們作簡(jiǎn)評(píng)。老師對(duì)我們的活動(dòng)很滿(mǎn)意,，當(dāng)時(shí)我們的心情真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就是知道我們的共同努力被認(rèn)可了,。這次實(shí)踐使我感覺(jué)到不單單是參加一個(gè)活動(dòng),，在我們以后的工作中，團(tuán)隊(duì)精神都顯得那么重要。

這次模擬法庭活動(dòng),我深刻的了解到法院庭審時(shí)所必需的程序步驟,，將實(shí)體法第一次運(yùn)用與實(shí)踐中;我同時(shí)也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達(dá)能力,、應(yīng)變能力、思維能力,、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力等得到進(jìn)一步的提高;運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的基本能力也得到相應(yīng)的提高。

總之,，模擬法庭讓我學(xué)到了很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí),，提高了我的能力，豐富了我的大學(xué)生活,。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇四

這次活動(dòng),，我們生動(dòng)、全面地演練了曾爭(zhēng)才搶劫,、故意傷害一案,，經(jīng)公訴機(jī)關(guān)審查后將被告人起訴于某某市某某區(qū)人民法院，法院受理該案件后,，依法組成合議庭,，采用刑事訴訟第一審程序進(jìn)行公開(kāi)審理，程序合法,，給人留下了深刻的印象,。回憶當(dāng)天的庭審過(guò)程,，其實(shí)存在不少的缺陷與錯(cuò)誤,，例如公訴方的人數(shù)過(guò)多、公訴詞基本上是起訴書(shū)的重復(fù),，判決結(jié)果理由不充分等程序上的問(wèn)題,，這些問(wèn)題是由于我們基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和粗心大意所造成的,，但是縱觀當(dāng)天的整個(gè)庭審過(guò)程,，還是比較流暢、完美的,，同學(xué)們的表現(xiàn)也有不少可圈可點(diǎn)的地方,，例如審判人員沉著穩(wěn)重，控辯方準(zhǔn)備充分,，對(duì)對(duì)方提出的意見(jiàn)積極答辯,，主持人與在場(chǎng)觀眾有實(shí)質(zhì)上的互動(dòng)等，值得今后在再次開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)中保留,、借鑒,。

下面我將結(jié)合模擬法庭的審判經(jīng)過(guò)和案情對(duì)此次的模擬審判活動(dòng)談?wù)勎业男牡门c體會(huì)。

一、確保程序公正,，程序公正是實(shí)體公正的保證,，二者相輔相成，缺一不可,。

此次模擬法庭活動(dòng)的重中之重就在于案件的整個(gè)審判過(guò)程,，而整個(gè)審判過(guò)程必須按照《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》的規(guī)定去進(jìn)行。在我國(guó)的司法實(shí)踐當(dāng)中,，長(zhǎng)期存在著“重實(shí)體法,，輕程序法”的弊病，這都與我們所倡導(dǎo)的公正審判,、最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)利和控,、辯、審三方權(quán)利制衡等方面有很大的出入,。所以我們?cè)谀M審判的過(guò)程中,，嚴(yán)格按照我國(guó)《刑事訴訟法》的規(guī)定，在開(kāi)庭前,，由公訴人宣讀了法庭紀(jì)律,，在庭審過(guò)程中，核對(duì)被告人的身份,、詢(xún)問(wèn)被告人歷史上有無(wú)受過(guò)法律處分,，并口頭公示了合議庭組成人員、書(shū)記員,、公訴人,、辯護(hù)人名單，告知被害人的訴訟權(quán)利,，公訴人當(dāng)庭宣讀了起訴書(shū),，之后被害人陳述了案件事實(shí)，經(jīng)控,、辯方詢(xún)問(wèn)后,，進(jìn)入法庭舉證質(zhì)證環(huán)節(jié)，首先由公訴方舉證,，辯護(hù)方以及被告人進(jìn)行了質(zhì)證,，隨后由辯護(hù)方舉證，公訴方及被害人進(jìn)行了質(zhì)證,，雙方所舉的證據(jù)都一一提交給法庭,。法庭調(diào)查結(jié)束以后，進(jìn)入法庭辯論環(huán)節(jié),，公訴方宣讀了較為詳細(xì)的公訴詞,，辯護(hù)方針對(duì)公訴詞進(jìn)行答辯后也宣讀了代表自己看法的辯護(hù)詞,，由公訴方進(jìn)行答辯。整個(gè)審判過(guò)程最精彩的部分也就是控辯雙方進(jìn)行自由辯論的過(guò)程,，本次模擬審判的控辯雙方將這一環(huán)節(jié)用自己的實(shí)際行動(dòng)與扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底詮釋得很完美。自由辯論結(jié)束后被告人做了最后陳述后,，合議庭休庭對(duì)此案進(jìn)行了評(píng)議,。經(jīng)過(guò)合議庭評(píng)議之后最終對(duì)被告人做出了公正的判決。

在本次模擬法庭審判過(guò)程中,，我有幸擔(dān)任該案的合議庭成員之一——審判長(zhǎng),，在指導(dǎo)老師與同學(xué)們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù)。雖然我做到了審判長(zhǎng)該有的沉著冷靜,、嚴(yán)肅穩(wěn)重,，但是在整個(gè)過(guò)程中還是出現(xiàn)了兩次微小卻極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤：在告知被告人其所享有的訴訟權(quán)利之后，由于我的疏忽大意,，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)被告人是否申請(qǐng)回避,。回避制度建立的意義在于確保刑事案件得到客觀公正的處理,，確保當(dāng)事人在刑事訴訟中受到公正的對(duì)待和確保法律制度和法律實(shí)施過(guò)程得到當(dāng)事人和社會(huì)公正的普遍意義,。如果這樣的情況發(fā)生在司法實(shí)踐中則是公然剝奪了被告人應(yīng)有的訴訟權(quán)利，破壞了司法公正,，被告人也可以就此提起上訴,，保護(hù)自己的訴訟權(quán)利。在合議庭評(píng)議后宣布判決結(jié)果時(shí),，我們合議庭沒(méi)有起立宣讀判決結(jié)果,，這樣的做法可以說(shuō)是忽視了國(guó)家法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，有損審判工作人員的形象,?？傊谡麄€(gè)活動(dòng)、學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我更進(jìn)一步解了程序?qū)τ趯?shí)體的重要性,，真正學(xué)到了審判機(jī)關(guān)庭審時(shí)所必須的程序、步驟,，這為我今后從事法律事務(wù)工作,，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二,、務(wù)必夯實(shí)個(gè)人的法學(xué)知識(shí)功底,，為未來(lái)成就事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次模擬法庭案件屬于刑事類(lèi)案件,，對(duì)于該案件被告人的犯罪行為的定性上,，審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準(zhǔn)確,，在庭審過(guò)程中控辯雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節(jié)存在，以及被告人的行為是否為搶劫,，是否應(yīng)當(dāng)就此行為承擔(dān)刑事責(zé)任?為了更好地探討這個(gè)問(wèn)題,，首先簡(jiǎn)要介紹一下案情：該案模擬案件案發(fā)于xx年1月5日晚上10點(diǎn)左右，被害人萬(wàn)某與其朋友張某等人在萬(wàn)某家酒后,，幾個(gè)人騎摩托車(chē)送其中一個(gè)朋友毛某回家,。在路上，萬(wàn)某等人遇到一名女子,，遂上前與之搭話(huà)(有調(diào)戲的情節(jié)),，該女子的男朋友曾某乙見(jiàn)此便與萬(wàn)某等人發(fā)生口角，萬(wàn)某等人人多勢(shì)眾,，將曾某乙按倒在地進(jìn)行毆打,，情急之時(shí)曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬(wàn)某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過(guò)程中,，萬(wàn)某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷,。曾某甲趁萬(wàn)某昏迷的情況下，拿走萬(wàn)某的手機(jī),。隨后,，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機(jī)關(guān)的途中,，曾某甲將該手機(jī)藏匿于警車(chē)內(nèi),，后被公安人員發(fā)現(xiàn)。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪,，與其之前犯的盜竊罪進(jìn)行數(shù)罪并罰,，并處以罰金。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》之規(guī)定,，要認(rèn)定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié),，通常有以下幾種情況：對(duì)于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)摹⒕o急避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)?shù)?、脅從犯,、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的;對(duì)于從犯;終止反造成損害的;已滿(mǎn)14周歲但未滿(mǎn)18周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰,。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì),，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒(méi)有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié),，只存在有酌定量刑情節(jié),。對(duì)于是否認(rèn)定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點(diǎn)問(wèn)題，我認(rèn)為其行為不構(gòu)成搶劫,。搶劫罪是指以非法占有為目的,，使用暴力,、脅迫或者其他方法，當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為,。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬(wàn)某頭部重傷,、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下,，奪取了被害人的私有財(cái)產(chǎn),，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財(cái)物而實(shí)施,，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時(shí)起意獲取他人財(cái)物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪,，應(yīng)當(dāng)以相應(yīng)的其它罪論處,。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開(kāi)活動(dòng)，為了配合其他參與同學(xué)的工作,，我不能將判決結(jié)果稍作更改,，但是我們務(wù)必在今后的司法實(shí)踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷,，以免造成冤假錯(cuò)案,，只有嚴(yán)格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實(shí)踐，才能勝任司法實(shí)踐工作者之一神圣的職業(yè),。

通過(guò)這次活動(dòng),，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā),，更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過(guò)程中,，同學(xué)們對(duì)之前學(xué)習(xí)過(guò)的各種法學(xué)知識(shí)加以靈活運(yùn)用，并且鞏固了之前學(xué)習(xí)過(guò)的法學(xué)理論知識(shí),，最重要的是通過(guò)此持模擬法庭活動(dòng),，明確了法律公平公正的精神，更堅(jiān)定了我們要運(yùn)用法律手段伸張正義的信念,。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇五

本學(xué)期即將結(jié)束,，同時(shí)也就宣告我們兩年的專(zhuān)科學(xué)業(yè)接近尾聲了。在老師的指導(dǎo)下以及各位同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下,，我們順利地完成了這次模擬法庭的,，我們所模擬的是一個(gè)民事案件開(kāi)庭審理的全過(guò)程。當(dāng)老師在監(jiān)考席上坐下后宣布：“請(qǐng)同學(xué)們安靜,，等待開(kāi)庭”,。模擬法庭的第一幕正式搬上了“銀幕”，我們都走進(jìn)了模擬法庭的現(xiàn)場(chǎng),，首先書(shū)記員沉穩(wěn)的走向書(shū)記員臺(tái),，宣布公訴人,、辯護(hù)人入庭，詢(xún)問(wèn)確認(rèn)到庭情況,，然后宣布法庭紀(jì)律,，接著是審判組法官出庭并宣布庭審開(kāi)始，進(jìn)行法庭調(diào)查,、法庭辯論等法定程序,。此案事實(shí)較為清楚，不過(guò)我們沒(méi)有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡(jiǎn)單的案件來(lái)看待,，大家都很認(rèn)真,，積極地在盡力地扮演好自己的角色，庭上公訴人和辯護(hù)人進(jìn)行激烈的辯論,。時(shí)間飛快的流逝,，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后,，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書(shū),，模擬法庭的庭審就此劃上了句號(hào)，這時(shí)我才意識(shí)到我們不過(guò)是在模擬法庭而已,，整個(gè)模擬法庭的程序合法,、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，是一次成功的法律實(shí)踐活動(dòng),。從庭前準(zhǔn)備到庭審結(jié)束,，整個(gè)實(shí)踐過(guò)程學(xué)到了教科書(shū)上許多沒(méi)有的知識(shí)

不過(guò)我真的感受到了作為一個(gè)普通的老百姓，多么渴望有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大家庭,，我要向世人宣導(dǎo)法律知識(shí),，讓更多的人了解法律，遵守法律,。我們緩步走出了模擬法庭的庭審現(xiàn)場(chǎng),，同學(xué)們紛紛談?wù)撝@次庭審的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)本次模擬法庭庭審考核,，體現(xiàn)了教師的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良化,，教學(xué)體制的完善化。

一,、教學(xué)實(shí)踐方向正確,。教學(xué)的靈活性及實(shí)踐的空間都得到了無(wú)限的延伸，有利于學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐中,，但由于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用不夠靈活,，所以老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)沒(méi)能得到充分的發(fā)揮。二,、教學(xué)模式開(kāi)放,、靈活,、實(shí)用。具有極強(qiáng)的吸引力,，虛擬接近生活,，讓同學(xué)們真正感受到了作為一個(gè)法學(xué)者，肩上的責(zé)任極其重大,。但第一次參與到這樣一個(gè)環(huán)境中來(lái),，的確也顯露出了我們學(xué)習(xí)中的不足以及實(shí)際運(yùn)用中存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一,、庭審的準(zhǔn)備階段,。主要存在的問(wèn)題是有的同學(xué)對(duì)該階段的部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位,，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好,。但經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的演練和指導(dǎo)，都能及時(shí)糾正,。

二、庭審調(diào)查階段,。在演練的過(guò)程中最大的問(wèn)題就是對(duì)證據(jù)的處理上,，依照庭審程序，公訴人應(yīng)在出示證本文共分為：第一頁(yè) 第二頁(yè) 據(jù)的時(shí)候?qū)ψC據(jù)做出一定的講解,，但到了實(shí)際考核的時(shí)候同學(xué)們卻忽略了這一點(diǎn),，在審判長(zhǎng)宣布由公訴人出示指證證據(jù)的時(shí)候，法警依程序呈上了指證證據(jù),，但公訴人卻沒(méi)有對(duì)此做出陳述,，這說(shuō)明我們還沒(méi)有對(duì)整個(gè)庭審的過(guò)程完全理解，這就還需要我們將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中,，并從實(shí)踐中進(jìn)一步深化所學(xué)的知識(shí),，進(jìn)一步改善今日模擬法庭中出現(xiàn)的不足。

三,、法庭辯論階段,。由于案件條款明確，案情屬實(shí),，所以爭(zhēng)議不大,，。不過(guò)在雙方進(jìn)行辯論的時(shí)候,，語(yǔ)氣有些低落,，為維護(hù)國(guó)家的法律尊嚴(yán)而各執(zhí)一詞的激烈爭(zhēng)辯，反而有點(diǎn)講和的味道,，讓整個(gè)庭審過(guò)程中最為激烈,、振奮人心的一幕變成了一場(chǎng)調(diào)解會(huì),，沒(méi)有把握好庭審的節(jié)奏感，也沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)中,。

四,、對(duì)于我個(gè)人的幫助。擔(dān)任審判長(zhǎng)一角色參加庭審,，使我對(duì)庭審程序和量刑,、判刑有了一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)，不再像以前腦海中的那種模糊概念,，通過(guò)本次實(shí)踐,，對(duì)自己兩年來(lái)的學(xué)習(xí)有了一個(gè)考核，原以為我學(xué)的很棒,，可現(xiàn)在才明白學(xué)的是最淺薄的東西,，要想在實(shí)踐中發(fā)揮出自己的潛力，我還得一直努力地學(xué)下去,，“學(xué)無(wú)止境”古人總結(jié)出來(lái)的這一點(diǎn)我在此刻理解是最深刻的,。本次模擬法庭存在遺憾，但同時(shí)也給了我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),，我會(huì)不斷地學(xué)下去,，因?yàn)槲疫€年輕，我有著強(qiáng)大的生命力,，我會(huì)對(duì)新生事物不斷的追求,，會(huì)不斷的去發(fā)現(xiàn)。在此,，為我們提供了這么好的一個(gè)平臺(tái),，讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、實(shí)踐的最佳場(chǎng)所,，真實(shí)的檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知水平,、理解程度、運(yùn)用能力,。本次模擬法庭取得了巨大的收益,，通過(guò)實(shí)踐，我們?cè)鰪?qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的基本能力,，思想上提高了創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)本次庭審實(shí)踐,，我初步掌握了審案的大致過(guò)程,，對(duì)法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也充分體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。對(duì)于自己兩年來(lái)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的成果進(jìn)行了一次實(shí)地檢驗(yàn),。這對(duì)今后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向有巨大的指導(dǎo)意義,。在汲取法律知識(shí)時(shí)，要從法理入手,，從應(yīng)用著眼,，做到有的放矢，不能成為只了解相關(guān)法條的辭典式的知法者,。在自己學(xué)習(xí)歷程中都取得了相當(dāng)大的成績(jī),。讓我們共同為我們的教師和校園歌唱吧，預(yù)祝明天更美好,。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇六

近期參加的電大模擬法庭讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到得，讓我們重新認(rèn)識(shí)了法律的實(shí)際運(yùn)用,，模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律,，體會(huì)法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式,，對(duì)我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫助作用,。通過(guò)參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣,。使原有的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,，深化了對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)親身體會(huì)法律的運(yùn)行,，使我對(duì)整個(gè)法律體系有了更加完整的把握,，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ),。

民事案件的模擬法庭已經(jīng)結(jié)束了,，這次的模擬法庭使我對(duì)民事案件的庭審程序有了更加深入的了解，對(duì)于相關(guān)的法律知識(shí)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。

我們組這一次的民事案件是采用的一個(gè)借貸糾紛的案件,，雙方圍繞房產(chǎn)及擔(dān)保問(wèn)題展開(kāi)辯論。

有了前幾次的模擬訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),，在這次的民事案件中相關(guān)的庭審程序以及所需要的案件資料等我們能夠更加得心應(yīng)手,。因此，民事案件的進(jìn)行的相對(duì)比較的順利,。

認(rèn)識(shí)了民事案件與刑事案件有很大的不同之處,，在庭審的質(zhì)證及辯論階段雙方當(dāng)事人發(fā)揮了很大的積極性，代理人的角色所起的作用并沒(méi)有那么大,。民事案件的庭審程序比較簡(jiǎn)單,、更加注重雙方當(dāng)事人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。

時(shí)間短效率高是我對(duì)此次模擬法庭的整體評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備,，我們組在模擬開(kāi)庭中雙方說(shuō)情說(shuō)理,，

根據(jù)爭(zhēng)論焦點(diǎn)，不斷挖掘?qū)Ψ降穆┒?，完善自己的論證論據(jù),。庭審中基本上雙方各個(gè)代表的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。

當(dāng)然缺點(diǎn)也是免不了的,。首先,，準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)于原告提出的借貸的抵押房產(chǎn)這塊沒(méi)有明確指定,，但在判決的時(shí)候法院做出了具體判決,。再就是庭審中在某些地方銜接上沒(méi)有那么的自然流暢，語(yǔ)言比較生疏,，不能很好的表達(dá)自己的意愿,，在期準(zhǔn)備工作時(shí)，我了解法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,。借貸糾紛案是一個(gè)十分復(fù)雜的重大案件,，涉及大量證據(jù)材料，和復(fù)雜的法律關(guān)系,。在案件的準(zhǔn)備過(guò)程中,，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類(lèi)匯總,，編寫(xiě)證人證詞,，完成公訴意見(jiàn)等工作。為了完成這些工作,，我們犧牲了大量可與時(shí)間,，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度吧前期準(zhǔn)備工作做好,。我深深地體會(huì)到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn),，每一個(gè)案件都需要面對(duì)大量復(fù)雜的事實(shí)，龐雜的法律關(guān)系,，以及繁雜的證據(jù)材料,。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路,，才能做好法律工作,。同時(shí)，在準(zhǔn)備過(guò)程中,，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)帶每一個(gè)細(xì)節(jié),，事無(wú)巨細(xì),，仔細(xì)思考，往往一個(gè)細(xì)節(jié)就能決定案件的成敗,，否則只能是功敗垂成,，遺憾自責(zé)。這也告訴我們并不是最終的庭審過(guò)程重要,，庭審之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也是相當(dāng)重要的,。

我這次擔(dān)任的角色是被告的訴訟代理人，使我對(duì)代理人的角色有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，其始終代表的被告得合法權(quán)益,，用盡一切合法手段維護(hù)被告的利益。同時(shí)也要和被告進(jìn)行充分的溝通,，要與被告的言辭一致,，不能讓原告的抓住任何把柄。我對(duì)于代理詞,、答辯狀的認(rèn)識(shí)及寫(xiě)作格式也有了更加深刻的了解和掌握,。 總的來(lái)說(shuō)，模擬法庭對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的了解和認(rèn)知法律,，體會(huì)法律威嚴(yán),，加深法學(xué)理論的重要方式，對(duì)我們學(xué)習(xí)和今后參加與法律相關(guān)的工作有巨大的幫助作用,。通過(guò)參加模擬法庭,，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,，深化了對(duì)知識(shí)的理解,。

通過(guò)親身體會(huì)法律的運(yùn)行，使我對(duì)整個(gè)法律體系有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ),。以前總是看電視中看到法庭的嚴(yán)肅與法律的莊嚴(yán)。通過(guò)模擬法庭,，令我收獲最大的是,，對(duì)法庭的庭審程序有了自己的親身體會(huì),。以前,，覺(jué)得庭審從審判人員入庭到審判長(zhǎng)宣布判決書(shū)，一系列的活動(dòng)都是那么自然,，感覺(jué)整個(gè)過(guò)程都是順理成章的,。

所以，看時(shí)如走馬觀花一般,，看一遍就過(guò)去了,，從來(lái)沒(méi)有自己從頭到尾地想一想。本以為自己已經(jīng)都懂了，而實(shí)際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有掌握,。只是覺(jué)得一切都在有條不紊地進(jìn)行著,，但是這其中一步步的變化卻不知道什么時(shí)候發(fā)生的。

直到參加了模擬法庭后,，自己才算是真正找到了一種實(shí)實(shí)在在的感覺(jué),。而且這次活動(dòng)從案例到法條的準(zhǔn)備、整個(gè)庭審的過(guò)程,，所有的書(shū)面材料與證言的書(shū)寫(xiě)都是我們組自己寫(xiě)出來(lái)的,，我感覺(jué)參加這個(gè)活動(dòng)有助于提高我們的實(shí)踐能力。 這次模擬法庭活動(dòng)我深刻的了解到法院民事庭審時(shí)所必需的程序步驟,，將實(shí)體法第一次運(yùn)用與實(shí)踐中;我同時(shí)也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達(dá)能力,、應(yīng)變能力、思維能力,、運(yùn)用綜合知識(shí)的能力等得到進(jìn)一步的進(jìn)步;運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的基本能力也得到相應(yīng)的進(jìn)步。更重要的是,，我們的實(shí)踐能力得到了加強(qiáng),，跟好的理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義。在案例討論分析中,，不僅是我們知識(shí)能力的提高,，我們也更加了解了彼此，在有些時(shí)候,，團(tuán)隊(duì)的力量永遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量強(qiáng)大,。

最后不得不所說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)的好方法,，以后希望能有更多的這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，使我們所學(xué)的知識(shí)真正的到運(yùn)用，使我們對(duì)于所學(xué)的知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解,。當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí),，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭(zhēng),。通過(guò)參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對(duì)法庭審判程序的理解顯性化,、感性化,，從而達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)，真正體悟法律的公平,、公正,、權(quán)威等精神內(nèi)涵,，為形成法律意識(shí)和法治信仰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)通過(guò)這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問(wèn)題,，這些暴露出來(lái)的問(wèn)題是我在在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的地方,，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論知識(shí)完善法學(xué)理論體系,。在模擬法庭中,，我體會(huì)到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷，對(duì)概念的模糊,，缺乏法律的整體的理性思考,，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維能力,，提高用法律知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)也要加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性,，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧,，提高自身各方面的法律能力。通過(guò)這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng),，我不僅將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中,，還進(jìn)一步加深對(duì)課本上的知識(shí)理解，鍛煉了語(yǔ)言運(yùn)用能力,、表達(dá)能力,，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，使我們對(duì)法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟,。提高了法律素養(yǎng),，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇七

本次模擬法庭演練,，我被安排在行政第二組,，所扮演的角色是一個(gè)為自己盡力爭(zhēng)取權(quán)利的原告。在我們的那個(gè)案件中,，被告廣東省東州市公安局不給我所扮演的原告的電動(dòng)自行車(chē)上牌,，于是原告到法院起訴被告廣東省東州市公安局行政不作為。

通過(guò)這次模擬法庭演練,，我學(xué)到了很多,，也看到了自己很多方面的不足，特別是法律程序方面的內(nèi)容,。以前我一直覺(jué)得自己訴訟法方面的知識(shí)還是可以的,，但經(jīng)過(guò)這次演練,，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)構(gòu)成還是有很大的缺陷,，特別是一些細(xì)小的方面,，以前沒(méi)怎么注意，在這次演練過(guò)程中都一一暴露出來(lái)了,。例如,，證據(jù)的提交、回避的適用,、公務(wù)人員不能以職務(wù)作證等等,。這也使我明白要想真正的學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，特別是像法學(xué)這樣的操作性和實(shí)務(wù)性比較強(qiáng)的學(xué)科,，光學(xué)點(diǎn)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們要盡量去實(shí)踐。正所謂“實(shí)踐出真知”,，只有經(jīng)過(guò)幾次有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng),，我們的知識(shí)才能真正的被掌握，能力才能真正的提高,。

其次,，在這次模擬法庭演練實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到溝通的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性,?？梢赃@么說(shuō)沒(méi)有大家的通力合作我們的演練不會(huì)成功。任何一個(gè)人的不負(fù)責(zé)任都有可能會(huì)毀了我們的整個(gè)演練,，然而另外同學(xué)在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)的挺身而出又總會(huì)化解各個(gè)危機(jī),，由此可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家心往一處想,，勁往一處使,，那樣才能同舟共濟(jì)、創(chuàng)造奇跡!具體說(shuō)來(lái),，包括以下幾點(diǎn)：

一,、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

“人無(wú)完人”,，這個(gè)道理恐怕大家都知道,，但當(dāng)我們這些不完美的人為了一個(gè)共同的目的走到一起來(lái)以后卻能完成一件完美的事，形成一個(gè)完美的集體,，這就是團(tuán)隊(duì)的魅力,。讓我理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì),。但是并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì),，要有完善的組織體系和分工,，要領(lǐng)導(dǎo)有力,，分工明確，更要彼此信任,、理解和包容,。這樣，我們的任務(wù)和目標(biāo)才能完成的又快又好,。

二,、增強(qiáng)了協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)合作意識(shí)

一個(gè)人的力量總是有限的,，而一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)凝集成的力量是無(wú)窮的,，在我們的工作和生活中，每個(gè)人都會(huì)有不盡人意的時(shí)候,，我們需要?jiǎng)e人的幫助,，同時(shí)我們更應(yīng)該主動(dòng)地去幫助別人，這樣,，我們就會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,，一個(gè)有凝集力、有戰(zhàn)斗力的整體,，一個(gè)可以克服各種困難的整體,。可以舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,，我們的案件中有很多的證據(jù)材料,，要找全這些材料可不是一件容易的事，這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,。于是,，我們組長(zhǎng)安排每個(gè)人都找點(diǎn)。作為原告,，我需要找全我向法庭提交的四項(xiàng)證據(jù)材料,。我整整花了一個(gè)下午才勉強(qiáng)做好了三份證據(jù)，第四份安全檢測(cè)證書(shū)怎么也找不到,?？墒堑诙炀鸵菥毩耍瑫r(shí)間可不會(huì)等我們,。在百般無(wú)奈之下,，我把我的困境告訴了我們組長(zhǎng)。最后在大家的共同努力之下,，在最后的關(guān)頭終于找到了那份安全證書(shū),。

三、認(rèn)識(shí)到溝通的重要，計(jì)劃的目的性

在任何一個(gè)任務(wù)中,，溝通是使大家凝聚的連線(xiàn),。如果你不能從溝通中獲得充分的信息或者通過(guò)溝通形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志，那么你的那個(gè)環(huán)節(jié)肯定出問(wèn)題,。這點(diǎn)在我們第一次準(zhǔn)備演練時(shí)表現(xiàn)得最為深刻,。那一次由于大家都沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò),，有的甚至沒(méi)有看過(guò)案件的材料,，在事前也沒(méi)有充分的溝通，所以整個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)拇颐?、混亂,，有諸多不和諧的地方。個(gè)人之間的溝通,、領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的溝通,、下級(jí)與上級(jí)的溝通以及經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)交流等是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的關(guān)鍵。溝通可以讓你變得主動(dòng),、智慧,。

四、增進(jìn)友誼,，加深理解

在我們?nèi)M討論案件時(shí),，每一次大家都會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)，而且往往會(huì)為某一項(xiàng)環(huán)節(jié)而爭(zhēng)得面紅耳赤,，這點(diǎn)在我們制做證據(jù)時(shí)表現(xiàn)得尤為明顯,。當(dāng)時(shí)大家在證據(jù)的內(nèi)容、形式,、所要證明的問(wèn)題等許多方面多會(huì)有不同的見(jiàn)解,，而且多數(shù)情況是相互之間都不能說(shuō)服對(duì)方，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辯論爭(zhēng)論的問(wèn)題才會(huì)被確定,。但也正是因?yàn)檫@樣,，我們每個(gè)人對(duì)自己的組員都加深了了解，我們的友誼也更加鞏固,。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇八

經(jīng)過(guò)將近三年的本科學(xué)習(xí),，我們對(duì)法學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知，法學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)也已基本形成,，但是距離法律實(shí)踐還是有一定的差距,，甚至可以說(shuō)是理論與實(shí)際相脫節(jié)。這次模擬法庭的舉辦,，為增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力提供了良好的契機(jī)和平臺(tái),，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)方法和方向都有著巨大的指導(dǎo)意義。參與者與旁觀者的體會(huì)永遠(yuǎn)是不同的,，旁觀者能看到別人的不足,，參與者卻能從身心兩方面去感受和發(fā)現(xiàn)自己,。經(jīng)過(guò)此番演練，我感觸頗多,，受益匪淺,。

本次模擬法庭，我們以晉江康亞鞋業(yè)有限公司訴大眾保險(xiǎn)股份有限公司泉州中心支公司財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同糾紛一案為例,，運(yùn)用所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)具體地制定了法庭實(shí)施計(jì)劃,，認(rèn)真做了庭前準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)布置,。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合法,、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，保證法庭審理的莊嚴(yán)神圣,，在正式開(kāi)庭前我們進(jìn)行了一次又一次的排練和演習(xí),。

總的來(lái)說(shuō)，我們這次實(shí)踐是比較成功的,。通過(guò)實(shí)踐,，我們加深了對(duì)有關(guān)法律知識(shí)的掌握和對(duì)我國(guó)司法制度的了解，運(yùn)用法學(xué)理論和法律思維分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力有所提高,，思想上增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。此外,，非常榮幸的是我扮演了人民陪審員的角色,，擔(dān)任了合議庭的組成人員之一，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次十分難忘的經(jīng)歷,，它讓我真切地體驗(yàn)到了坐在審判席上的風(fēng)采,，極大地激起了我學(xué)習(xí)法學(xué)的熱情，我必定會(huì)永遠(yuǎn)記住這段經(jīng)歷,。

下面就這次模擬法庭活動(dòng)談?wù)勎覀€(gè)人的總結(jié)和看法：

首先,，作為人民陪審員，在整個(gè)庭審過(guò)程中需要我表述的內(nèi)容是不多的,，所發(fā)揮的作用也比較有限,，但我還是全身心投入到了自己的角色當(dāng)中，靜靜地聆聽(tīng),、觀察,、思考，感知著整個(gè)民事案件審理的程序和意義,。由于我負(fù)責(zé)本次模擬法庭中所涉及的包括《立案審批表》,、《舉證通知書(shū)》、《開(kāi)庭通知書(shū)》、《傳票》等在內(nèi)的相當(dāng)一部分法律文書(shū)的寫(xiě)作,，并在此過(guò)程中查閱了大量的相關(guān)資料和信息,，對(duì)法律文書(shū)的格式和內(nèi)容都有了深刻的記憶，寫(xiě)作水平也有了較大的突破和提高,，這點(diǎn)是值得欣慰的,。

其次,，我深切地體會(huì)到了“以事實(shí)為依據(jù),，以法律為準(zhǔn)繩”基本原則的重要性,。它要求人民法院在審理案件時(shí),，必須查明案件的客觀事實(shí)以及當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系,，并在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事,，把法律作為處理案件的唯一標(biāo)準(zhǔn)和尺度,。而要想查明案件事實(shí),，就要求證據(jù)必須是全面的,，既要有原告一方提供的，又要聽(tīng)取被告一方的,，必要的時(shí)候人民法院還可以依職權(quán)主動(dòng)調(diào)查,，然后全面分析，綜合判斷,，務(wù)求抽絲剝繭,，還事件以本來(lái)的面目。此外,，它還意味著案件在審理程序上也必須嚴(yán)格依照相關(guān)程序法的規(guī)定辦理,，不允許任何階段的顛倒和超越，否則就是違法,。

再次,，我覺(jué)得律師在訴訟中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。作為最終的糾紛解決方式,，民事訴訟直接關(guān)系到當(dāng)事人權(quán)益的實(shí)現(xiàn),，而體系龐雜的民事訴訟實(shí)體法和程序法卻是當(dāng)事人很難全面掌握的，律師可以在專(zhuān)業(yè)上為其提供很大的幫助,。另一方面,，作為法律專(zhuān)家，律師同樣掌握著運(yùn)用法律分析案件的技能,，這在一定程度上可以監(jiān)督法律的正確實(shí)施,，從而最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

當(dāng)然,，這次模擬法庭還是存在著一些不足的,。比如原告方在舉證的時(shí)候?qū)ζ渥C據(jù)證明象的交代不是很明確;雙方律師在詢(xún)問(wèn)證人的過(guò)程中要求其做了過(guò)多推論性陳述;審判人員之間的分工稍微有失合理;審判長(zhǎng)在歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn)時(shí)有所疏漏等。在不斷總結(jié)和反省的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有則改之,，無(wú)則加勉,。

最后，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所掌握的法律知識(shí)還只是冰山一角,，學(xué)的還不夠深，理解的不夠透,。其實(shí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)面是非常廣的,，它涉及到生活中的方方面面，要想在該領(lǐng)域有所建樹(shù),，必須付出極大的努力和代價(jià),，不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠正確理解法律法規(guī),，在實(shí)踐中還要能靈活運(yùn)用,。總之,，本次模擬法庭讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，是我大學(xué)生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇九

按照電大法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求,，為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專(zhuān)業(yè),，我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。

我們以張麗醫(yī)療事故案為案例,，具體制定了法庭實(shí)施計(jì)劃,，做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)的布置,，整個(gè)模擬法庭的程序合法,、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，是一次成功的法律實(shí)踐活動(dòng),。

通過(guò)實(shí)踐,，我們?cè)鰪?qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力,，思想上提高了創(chuàng)新意識(shí),，

在本案的審理中，我的身份是合議庭筆錄員,，被害人王燦死亡的原因是本案的焦點(diǎn),，在醫(yī)療事故的舉證責(zé)任倒置中，作為被告的張麗,，應(yīng)當(dāng)就其行為的科學(xué)性,、及時(shí)性,、沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的事實(shí)承擔(dān)舉證的責(zé)任，本人就舉證責(zé)任倒置這一問(wèn)題談一下心得體會(huì),。

一

民事責(zé)任特別是侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件,，一般包括損害事實(shí)、因果關(guān)系和過(guò)錯(cuò),，這些要件事實(shí)的存在也構(gòu)成了決定原告是否勝訴的關(guān)鍵,。但在實(shí)行舉證責(zé)任倒置的情況下，原告不必要就這些因素的存在與否都負(fù)擔(dān)舉證責(zé)任,，而應(yīng)當(dāng)由被告就某種事實(shí)存在與否承擔(dān)舉證責(zé)任,。舉證責(zé)任倒置不僅僅是指證明責(zé)任依據(jù)法律的規(guī)定發(fā)生特定分配的現(xiàn)象，同時(shí)還意味著反對(duì)一方所證明的事由在法律上作出嚴(yán)格的限定,，即在實(shí)行舉證責(zé)任倒置的情況下,，反對(duì)的一方究竟應(yīng)該反證證明什么，必須要由法律規(guī)定,。通常,，由被告方證明的事實(shí)是由實(shí)體未能加以明確限定的，其證明人后由主要包括兩類(lèi)：一是對(duì)自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的證明;二是對(duì)不具有因果關(guān)系的證明,。在某些情況下,，對(duì)這兩個(gè)事實(shí)的證明通常是結(jié)合在一起的,。例如,，被告證明損害是由第三人的原因造成的，則不僅表明被告沒(méi)有過(guò)錯(cuò),，而且同時(shí)也表明損害的發(fā)生與被告的行為之間沒(méi)有因果關(guān)系,。但在另外一些情況下，這兩個(gè)問(wèn)題有可能也是相互分離的,。例如,，被告證明損害是因?yàn)椴豢煽沽υ斐傻模瑧?yīng)可以表明其主觀上沒(méi)有過(guò)錯(cuò),，從而應(yīng)當(dāng)被免除責(zé)任,。

舉證責(zé)任倒置表面上是提供證據(jù)責(zé)任的倒置，實(shí)際上是就某種事實(shí)負(fù)有證明其存在或不存在的責(zé)任的倒置,，是證明責(zé)任在當(dāng)事人間如何分配的問(wèn)題,。然而，舉證責(zé)任倒置不僅僅是對(duì)事實(shí)證明責(zé)任的分配,，更重要的是,，對(duì)這種舉證責(zé)任的分配常常直接影響到訴訟結(jié)果，即“舉證責(zé)任分配之所在,，乃勝訴之所在”,。因?yàn)橐坏┑怪靡院?，舉證責(zé)任被倒置的一方負(fù)擔(dān)了較重的證明義務(wù)，如果其不能夠就法定事由進(jìn)行舉證,，便推定提出主張的一方就該事實(shí)的主張成立,，這就會(huì)從整體上影響到訴訟的結(jié)果。

敗訴后果的承擔(dān)表明了舉證責(zé)任倒置實(shí)質(zhì)上是一種證明責(zé)任的分配,，證明責(zé)任是一種結(jié)果責(zé)任,，解決的是在案件事實(shí)真?zhèn)尾幻鲿r(shí)敗訴風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)問(wèn)題。在實(shí)體法上,，對(duì)被告方對(duì)此要舉證證明也有相當(dāng)?shù)碾y度,。例如，在高度危險(xiǎn)責(zé)任的情況下,，被告必須證明危險(xiǎn)是由原告的故意造成的才能免責(zé),，倘被告無(wú)法就此舉證則可能要敗訴。這樣,，舉證責(zé)任倒置通常是和嚴(yán)格責(zé)任聯(lián)系在一起的,，由此也進(jìn)一步表明了舉證責(zé)任倒置與舉證責(zé)任轉(zhuǎn)換的區(qū)別。舉證責(zé)任的轉(zhuǎn)換與嚴(yán)格責(zé)任問(wèn)題沒(méi)有必然聯(lián)系,，任何類(lèi)型的案件在訴訟中都可能出現(xiàn)舉證責(zé)任轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象,，它不涉及抽象的實(shí)體法規(guī)范，只是當(dāng)事人在具體訴訟過(guò)程中相互活動(dòng),。

在舉證責(zé)任倒置的情況下,，是否意味著原告不負(fù)任何舉證責(zé)任，而應(yīng)由被告證明一切?我認(rèn)為,，即使依據(jù)實(shí)體法的規(guī)定應(yīng)適用舉證責(zé)任倒置,，原告也要承擔(dān)就一定事實(shí)存在或不存在舉證的責(zé)任。在適用嚴(yán)格責(zé)任的情況下,，對(duì)于過(guò)錯(cuò),、因果關(guān)系等，根據(jù)法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)由被告證明,，從而免除了受害人對(duì)此事實(shí)的舉證的責(zé)任,，而將該責(zé)任倒置給加害人一方，由其承擔(dān)無(wú)未能舉證時(shí)的敗訴風(fēng)險(xiǎn),。但其他要件事實(shí),，如加害人、損害事實(shí)等,，則還應(yīng)適用“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的一般規(guī)則分配舉證責(zé)任,，由該事實(shí)的主張者承擔(dān)舉證責(zé)任。例如,，在高度危險(xiǎn)作業(yè)的責(zé)任中,，至少原告要證明危險(xiǎn)是因?yàn)楸桓娴男袨樵斐傻亩堑谌说脑蛟斐傻?，否則其連訴訟主體的被告一方都不能明確，怎么訴訟?對(duì)誰(shuí)訴訟?再如,，在醫(yī)療事故的舉證責(zé)任倒置中,，作為被告的醫(yī)院一方，應(yīng)當(dāng)就其行為的科學(xué)性,、及時(shí)性,、沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的事實(shí)承擔(dān)舉證的責(zé)任，而患者應(yīng)當(dāng)就被告行為的危害后果事實(shí),、危害后果與被告的行為間有關(guān)聯(lián)的事實(shí)等,，承擔(dān)舉證的責(zé)任。在舉證責(zé)任倒置情形下,，原告方也承擔(dān)部分事實(shí)的舉證責(zé)任的原因是：從實(shí)體法角度言,，任何人主張權(quán)利都應(yīng)當(dāng)提出證據(jù)證明其權(quán)利的存在;從證據(jù)法的角度看，主張的一方也應(yīng)當(dāng)提供相應(yīng)的證據(jù),。即使法律從特定的目的出發(fā),，為加強(qiáng)對(duì)一些處于舉證遇到障礙的特定當(dāng)事人的保護(hù)，實(shí)行舉證責(zé)任倒置,，只是將特定的證明事項(xiàng)倒置給被告一方承擔(dān),，這并不是說(shuō)，將所有的訴訟證明事項(xiàng)甚至釋明事項(xiàng),，都交給被告承擔(dān),。從性質(zhì)上看，舉證責(zé)任倒置實(shí)質(zhì)上基于法律規(guī)定,，由原告證明a事實(shí)的存在,，但應(yīng)當(dāng)由被告承擔(dān)b事實(shí)存在或不存在的證明，被告不能證明的,，推定原告的事實(shí)主張成立。

通過(guò)實(shí)踐,，對(duì)法律又有了更進(jìn)一步的了解和理解,。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇十

首先我感到非常慚愧，作為大學(xué)生,，未來(lái)的建設(shè)者,，對(duì)11.15火災(zāi)竟幾乎一無(wú)所知。之后我查看了相關(guān)新聞,，看到最多的是“聚氨酯”三個(gè)字,。由于聚氨酯泡沫燃燒速度過(guò)快且會(huì)釋放劇毒氣體，被視為造成重大傷亡的元兇之一,，呼吁禁用該材料的聲音絡(luò)繹不絕,。然而從專(zhuān)家口中我們得知,，不同的聚氨酯材料燃料性能不同，可分為b1難燃,、b2可燃和b3易燃三種,，而引發(fā)重大火災(zāi)的往往是不符合防火標(biāo)準(zhǔn)的b3級(jí)。

既然聚氨酯本身沒(méi)問(wèn)題,，那又是誰(shuí)釀造了這場(chǎng)慘劇?

電焊工?包工頭?開(kāi)發(fā)商?廠商?很難說(shuō)誰(shuí)該負(fù)全責(zé),，但責(zé)任都是有的。

先說(shuō)電焊工,。無(wú)疑,，電焊工是這場(chǎng)慘禍的直接肇事者由于他們的技術(shù)不足或疏忽大意平添了五十八個(gè)亡魂，他們有不可推卸的責(zé)任,。但是,，電焊工的申訴也不得不引起我們的深思。是啊,，他們大多是農(nóng)民工,，沒(méi)有錢(qián)上專(zhuān)業(yè)學(xué)校拿專(zhuān)業(yè)執(zhí)照，但他們也要生存呀!怎么辦呢?只有苦干來(lái)賺取微薄的工資,，給活就干!

這再次提醒我們,，農(nóng)民工問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。早在改革開(kāi)放之初,，社會(huì)主義藍(lán)圖中就指出,，先讓一部分人富起來(lái)，在幫助另一部分富起來(lái),，最終實(shí)現(xiàn)全民小康,。如今，那些先富起來(lái)的地區(qū)是不是該幫幫后者?

再說(shuō)包工頭,，為了獲取廉價(jià)勞動(dòng)力,，竟不看執(zhí)照就隨便給活;利潤(rùn)和金錢(qián)塞滿(mǎn)了他們的大腦，工程質(zhì)量在他們眼里不值一提,，垃圾工程可能造成的后果他們更是無(wú)暇顧及,。開(kāi)發(fā)商和廠家不也一樣嗎?為了賺取更高的利潤(rùn)，他們可以偷工減料,，可以制造偽劣產(chǎn)品,。他們都是罪魁禍?zhǔn)?如果說(shuō)電焊工是幫兇，那么包工頭就是殺人兇手,，開(kāi)發(fā)商就是幕后主使者,，而廠商就是殺人的刀。真不知道,，面對(duì)五十八個(gè)亡靈,，面對(duì)那些面容憔悴,、悲痛萬(wàn)分的親屬，他們還能否安寢!

其實(shí),，若究根到底,，那些為開(kāi)發(fā)商出謀劃策的人，那些為廠商日益生產(chǎn)的人,，不也該受到良心的譴責(zé)嗎?

我不禁反思,，為什么一場(chǎng)大火竟燒出了這么多的兇手!多年來(lái)，我們一直沉浸在國(guó)家持續(xù)高速發(fā)展的喜悅中;國(guó)家崛起,，人人應(yīng)高興,，但我們是否依然被這種喜悅沖昏了頭腦?我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，道德和法律意識(shí)在我國(guó)還十分欠缺,，由此釀成的悲劇層出不窮,，今日的11.15火災(zāi)，昨日的三聚氰胺不都是血的教訓(xùn)嗎?還有,，科技的相對(duì)落后,，讓我們只有賣(mài)苦力和資源來(lái)維持gtp的增長(zhǎng)。如果我們能開(kāi)發(fā)出更先進(jìn)的材料,，還會(huì)有11.15火災(zāi)嗎?

聯(lián)系到自身,，作為材料人，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為國(guó)家研究出更安全更環(huán)保的材料;還要提高自身的道德修養(yǎng),，保有一個(gè)赤子之心,，堅(jiān)決不為金錢(qián)所利誘而去生產(chǎn)害國(guó)害民的劣質(zhì)材料!

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇十一

上星期五晚上，我們參加了由杰青小組組織的,，周正龍上訴一審法庭,，要求撤回其詐騙罪與非法持有彈藥罪的模擬法庭。

20xx年周正龍拍攝假虎照,，林業(yè)廳召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),，當(dāng)場(chǎng)給周正龍頒發(fā)了2萬(wàn)元人民幣作為獎(jiǎng)金。隨著虎照不斷遭到質(zhì)疑,，專(zhuān)家最終鑒證其為偽造，周正龍與當(dāng)?shù)卣季砣肓嗽撌录小?/p>

作為控方律師,，我們組的責(zé)任是要幫助周正龍控告一審法庭的不公正待遇,，政府部門(mén)置身法律之外，律師沒(méi)有盡到維護(hù)周正龍合法權(quán)益的作用,。

在準(zhǔn)備工作中,，我們主要從周正龍沒(méi)有能力制造假虎照入手,，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)普通的農(nóng)民，周連電腦都不會(huì)用,，是絕對(duì)沒(méi)有能力制造帶有高科技色彩的虎照的,。其次，我們認(rèn)為給周正龍頒發(fā)獎(jiǎng)金的林業(yè)廳根本沒(méi)有受騙,，而是為了得到生態(tài)保護(hù)政績(jī),，與當(dāng)?shù)卣?lián)手演出了一出肥皂劇，當(dāng)事件被發(fā)揭發(fā)后,，他們又企圖置身事外,，把罪名全推給周正龍。另一方面,，我們從詐騙罪的定義出發(fā)為周正龍辯護(hù),。

然而，我們組在準(zhǔn)備時(shí)把精力過(guò)于集中在搜集資料上,，忽略了與被告和證人之間的溝通,，以致在法庭上自方發(fā)言時(shí)都出現(xiàn)了矛盾，結(jié)果控訴中一直處于被動(dòng)狀態(tài),，被辨方追問(wèn)周正龍的造假情況,，而始終不能把問(wèn)題引到追問(wèn)政府，法院和律師的責(zé)任上來(lái),。結(jié)果,，法官毫無(wú)懸念地判予周正龍敗訴，維持一審法庭原判,。

另外,，正如庭后師姐對(duì)我們指出的，我們?cè)谵q論過(guò)程中邏輯性不夠強(qiáng),，陳述觀點(diǎn)時(shí)思路不夠清晰,。在對(duì)方觀點(diǎn)出現(xiàn)漏洞時(shí)，不能及時(shí)把握機(jī)會(huì)作出反駁,，以致整個(gè)過(guò)程都被對(duì)方控制著局勢(shì),，敗訴也是必然之事。

不過(guò),，每一次的失敗都有助于經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。在這次模擬法庭中，我也學(xué)到了很多,。首先,，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神就很重要，打官司不是律師一個(gè)人的事，也不是控告人,，證人三言?xún)烧Z(yǔ)就能扭轉(zhuǎn)局勢(shì),，只有三者通力合作才能有助于我方獲勝。另外通過(guò)這次的模擬法庭,，我也認(rèn)識(shí)到對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，關(guān)注時(shí)事，擁有敏銳的新聞?dòng)|覺(jué)很重要,，無(wú)論是身邊的事情還是當(dāng)今社會(huì)的局勢(shì),，都是我們應(yīng)該了解的，我想這也是一個(gè)公民基本的素養(yǎng),。

刑事模擬法庭心得體會(huì)篇十二

經(jīng)過(guò)將近三年的本科學(xué)習(xí),，我們對(duì)法學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知，法學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)也已基本形成,，但是距離法律實(shí)踐還是有一定的差距,，甚至可以說(shuō)是理論與實(shí)際相脫節(jié)。這次模擬法庭的舉辦,，為增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力提供了良好的契機(jī)和平臺(tái),，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)方法和方向都有著巨大的指導(dǎo)意義。參與者與旁觀者的體會(huì)永遠(yuǎn)是不同的,，旁觀者能看到別人的不足,，參與者卻能從身心兩方面去感受和發(fā)現(xiàn)自己。經(jīng)過(guò)此番演練,，我感觸頗多,，受益匪淺。

本次模擬法庭,，我們以晉江康亞鞋業(yè)有限公司訴大眾保險(xiǎn)股份有限公司泉州中心支公司財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同糾紛一案為例,，運(yùn)用所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)具體地制定了法庭實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真做了庭前準(zhǔn)備工作,，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)布置,。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn),，保證法庭審理的莊嚴(yán)神圣,，在正式開(kāi)庭前我們進(jìn)行了一次又一次的排練和演習(xí)。

總的來(lái)說(shuō),，我們這次實(shí)踐是比較成功的,。通過(guò)實(shí)踐，我們加深了對(duì)有關(guān)法律知識(shí)的掌握和對(duì)我國(guó)司法制度的了解,，運(yùn)用法學(xué)理論和法律思維分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力有所提高,，思想上增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí),。此外,，非常榮幸的是我扮演了人民陪審員的角色，擔(dān)任了合議庭的組成人員之一,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次十分難忘的經(jīng)歷,，它讓我真切地體驗(yàn)到了坐在審判席上的風(fēng)采，極大地激起了我學(xué)習(xí)法學(xué)的熱情,，我必定會(huì)永遠(yuǎn)記住這段經(jīng)歷,。

下面就這次模擬法庭活動(dòng)談?wù)勎覀€(gè)人的總結(jié)和看法：

首先，作為人民陪審員,，在整個(gè)庭審過(guò)程中需要我表述的內(nèi)容是不多的,，所發(fā)揮的作用也比較有限，但我還是全身心投入到了自己的角色當(dāng)中,，靜靜地聆聽(tīng),、觀察、思考,，感知著整個(gè)民事案件審理的程序和意義,。由于我負(fù)責(zé)本次模擬法庭中所涉及的包括《立案審批表》、《舉證通知書(shū)》,、《開(kāi)庭通知書(shū)》,、《傳票》等在內(nèi)的相當(dāng)一部分法律文書(shū)的寫(xiě)作，并在此過(guò)程中查閱了大量的相關(guān)資料和信息,，對(duì)法律文書(shū)的格式和內(nèi)容都有了深刻的記憶,，寫(xiě)作水平也有了較大的突破和提高，這點(diǎn)是值得欣慰的,。

其次,，我深切地體會(huì)到了“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”基本原則的重要性,。它要求人民法院在審理案件時(shí),，必須查明案件的客觀事實(shí)以及當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事,，把法律作為處理案件的唯一標(biāo)準(zhǔn)和尺度,。而要想查明案件事實(shí)，就要求證據(jù)必須是全面的,，既要有原告一方提供的,，又要聽(tīng)取被告一方的，必要的時(shí)候人民法院還可以依職權(quán)主動(dòng)調(diào)查,，然后全面分析,，綜合判斷，務(wù)求抽絲剝繭，還事件以本來(lái)的面目,。此外,，它還意味著案件在審理程序上也必須嚴(yán)格依照相關(guān)程序法的規(guī)定辦理，不允許任何階段的顛倒和超越,，否則就是違法,。

再次，我覺(jué)得律師在訴訟中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,。作為最終的糾紛解決方式,，民事訴訟直接關(guān)系到當(dāng)事人權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，而體系龐雜的民事訴訟實(shí)體法和程序法卻是當(dāng)事人很難全面掌握的,，律師可以在專(zhuān)業(yè)上為其提供很大的幫助,。另一方面，作為法律專(zhuān)家,，律師同樣掌握著運(yùn)用法律分析案件的技能,，這在一定程度上可以監(jiān)督法律的正確實(shí)施，從而最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,。

當(dāng)然,，這次模擬法庭還是存在著一些不足的。比如原告方在舉證的時(shí)候?qū)ζ渥C據(jù)證明象的交代不是很明確;雙方律師在詢(xún)問(wèn)證人的過(guò)程中要求其做了過(guò)多推論性陳述;審判人員之間的分工稍微有失合理;審判長(zhǎng)在歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn)時(shí)有所疏漏等,。在不斷總結(jié)和反省的同時(shí),，我會(huì)盡量做到有則改之，無(wú)則加勉,。

最后,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所掌握的法律知識(shí)還只是冰山一角,，學(xué)的還不夠深,，理解的不夠透。其實(shí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)面是非常廣的,，它涉及到生活中的方方面面,，要想在該領(lǐng)域有所建樹(shù)，必須付出極大的努力和代價(jià),，不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ),，能夠正確理解法律法規(guī)，在實(shí)踐中還要能靈活運(yùn)用,?？傊敬文M法庭讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，是我大學(xué)生涯中一筆寶貴的財(cái)富,。