體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
本次學(xué)習(xí)共分為四講,，在校黨委老師的經(jīng)心擺設(shè)下,，我們還在每次課后寓目了大型記錄片再起之路以及xx年年沖動(dòng)中國(guó)十大人物的影像光盤，也從片子中,，再一次學(xué)習(xí)了自近代以來(lái)我國(guó)的生長(zhǎng)變革狀態(tài)以及沖動(dòng)中國(guó)十大人物的動(dòng)人古跡,。
第一講中，老師以”選擇理性,，不懈對(duì)峙”為題睜開(kāi)了陳訴,。起首,，作為一名預(yù)備黨員,，我們要對(duì)本身有一個(gè)客觀精確的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)端正我們的態(tài)度,，進(jìn)步我們的頭腦覺(jué)悟,，理順我們的思緒:到底怎么樣才華算是對(duì)一個(gè)合格預(yù)備黨員的評(píng)價(jià)。起首從認(rèn)識(shí)的層面來(lái)看,，我們應(yīng)正確深入的把握我們預(yù)備黨員要做什么,，也就是把握對(duì)黨構(gòu)造的精確認(rèn)識(shí);其次，我們應(yīng)該深深相識(shí)本身的本領(lǐng)，我們應(yīng)該怎么做，什么事變我們能并且必須要做到,，也就是我們?nèi)蝿?wù)與責(zé)任的題目;再次,，我們要控制我們的感情,，知道哪些事變是要求預(yù)備黨員傾軋的,，哪些事變是要求我們悅納的，固然這也包羅對(duì)黨這一政治構(gòu)造的感情;末了也是最緊張的一點(diǎn),，我們應(yīng)端正我們的態(tài)度,，控制我們的感情，化悲憤的感情為動(dòng)力,，作為一名預(yù)備黨員,，有為黨為國(guó)度捐軀本身的忘我精力，并積極為黨為國(guó)度辦事,，如今的任務(wù)是學(xué)好文化理論知識(shí),，將來(lái)為我們的故國(guó)做孝敬,，固然,，感情在很洪流平上決定了我們的態(tài)度，以是我們應(yīng)更好的把握我們的感情,，端正我們的態(tài)度,。
課上，老師問(wèn)大家:誰(shuí)在入黨之前和成為預(yù)備黨員后碰到了一些題目,，我們固然沒(méi)有人舉起手來(lái),，但就我自身而言，我確實(shí)碰到了種.種的困難和迷惑，比方,，黨員的職責(zé)和任務(wù)題目,，黨員表現(xiàn)的題目，作為預(yù)備黨員和平凡同硯區(qū)別的題目等等,。顛末了院里黨校的培訓(xùn),，我只是對(duì)這些題目有了理性的認(rèn)識(shí)，可真正到了實(shí)踐中,，就不知道怎樣感性的去把握,。我們碰到題目是絕對(duì)的，以為本身沒(méi)有題目是相對(duì)的,。在綜合全面的相識(shí)了認(rèn)識(shí),，本領(lǐng)，感情和態(tài)度這四要素之后,，我漸漸明白了要在以后的實(shí)踐中全面的對(duì)待本身,，精確的把握本身的本領(lǐng)和位置。
之后的演講分為了兩個(gè)大部分,，一是學(xué)習(xí)理性,，學(xué)會(huì)選擇;二是確定目標(biāo)，學(xué)會(huì)對(duì)峙,。老師也具體向我們敘述了學(xué)習(xí)理性的進(jìn)程:認(rèn)知到感性再到認(rèn)知再到理性的進(jìn)程,，運(yùn)用這個(gè)思緒,，可以讓我們明白入黨到底為了什么,。老師還向我們闡發(fā)了幾對(duì)見(jiàn)解:被動(dòng)與主動(dòng),，選擇與放棄,，是與非,，得與失,，”平?！迸c”出眾”,，本性與黨性以及良好與良好的區(qū)別題目。在明白了這些見(jiàn)解之后,，我們作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該越發(fā)清楚的明白,，我們?nèi)缃窈蛯?lái)都要做到為人民經(jīng)心全意，不吝捐軀小我私家長(zhǎng)處和自我,，并要為共產(chǎn)主義搏斗終身,。我們是黨的奇怪血液，也將成為黨的中心和命根子,，我們應(yīng)精確把握自我,，為黨的生長(zhǎng)做孝敬。
*的第二媾和第四講,，可以說(shuō)的理論知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與把握,。在第二講中，老師再一次體系的向我們先容了科門生長(zhǎng)觀的頭腦---科門生長(zhǎng),，促進(jìn)社會(huì)調(diào)和,，同一。我相識(shí)到,，我們要通過(guò)科門生長(zhǎng),，促進(jìn)社會(huì)調(diào)和。社會(huì)是否調(diào)和也是對(duì)科門生長(zhǎng)的反應(yīng),。演講的三大部分分別為:兩大戰(zhàn)略頭腦提出的配景,，兩大戰(zhàn)略頭腦的重要內(nèi)容以及兩大戰(zhàn)略頭腦所做的重要事變，讓我更好的相識(shí)兩大戰(zhàn)略頭腦及其深刻,。在第四講中,，老師重要講了黨的規(guī)律題目。她向我們具體具體的先容了黨有哪些規(guī)律,，黨的規(guī)律體系中的政治規(guī)律,，構(gòu)造規(guī)律,，經(jīng)濟(jì)(事變)規(guī)律，群眾事變規(guī)律,，宣傳規(guī)律等的具體是什么,，以及先容了作為合格的黨員,，加強(qiáng)規(guī)律見(jiàn)解,，自發(fā)服從黨的規(guī)律的緊張性。在這兩講的學(xué)習(xí)中,，我對(duì)一些黨的底子見(jiàn)解以及黨的政管理論的具體有了進(jìn)一步,，更深一條理的相識(shí)和牢固。
第二講是聞名的演講家x老師為我們講”講黨性,，重操行,，作榜樣，促調(diào)和”的題目,。老師的演講非常的鼓動(dòng)民氣,，在場(chǎng)的同硯們不時(shí)抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個(gè)大的部分:認(rèn)清期間特點(diǎn),，把握惆悵?rùn)C(jī)會(huì);學(xué)習(xí)先輩,，提拔自我;講黨性，重操行,，作榜樣,，永久保持共產(chǎn)黨員的先輩性;在黨員，干部,，公職職員中出現(xiàn)的令人擔(dān)心的征象;*的三句話,。本講的重點(diǎn)在永久保持共產(chǎn)黨員先輩性上，我們要做到五個(gè)成為:
一,，成為實(shí)踐社會(huì)主義核心代價(jià)的榜樣;
二,，成為共產(chǎn)主義宏大抱負(fù)和中國(guó)特色社會(huì)主義配公道想剛強(qiáng)信奉者;
三，成為科門生長(zhǎng)觀的老實(shí)實(shí)行者;
四,，成為社會(huì)主義榮辱觀的自發(fā)實(shí)踐者;
五,，成為社會(huì)調(diào)和的積極促進(jìn)者。一些人說(shuō)的話也深深的熏染和鼓勵(lì)著我,，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗,，誰(shuí)能敗我，我不言棄,，誰(shuí)能棄我;為本身活,，只有腳下方寸地，為他人活,，擁有頭上一片天;常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律己之心。很多先輩人物,，先輩黨員的良好古跡,，也讓我反思，我與一名真正合格的預(yù)備黨員,，與一名合格的黨員還差多遠(yuǎn),。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
雨果先生說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！眡x年2月我參加了中小學(xué)班主任培訓(xùn)班,，雖然會(huì)議只有短短的兩天時(shí)間，但收獲頗豐,。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略,，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任,！
一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的人，能站在學(xué)生的角度看問(wèn)題,，多了解學(xué)生,，愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中,；應(yīng)該要有自己的魅力,；應(yīng)該善用激勵(lì)方式；應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等,。心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要,，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者,?！眱?yōu)秀班主任們對(duì)學(xué)生的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，聽(tīng)了他們的報(bào)告,，看到了自己工作的不足,，今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法,，注重策略,，下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺堋?/p>
一、班主任要做要做一個(gè)快樂(lè)的人。要有四心：“童心,、愛(ài)心,、責(zé)任心和公正心”
“班主任一定要做一個(gè)快樂(lè)的人?！边@是全國(guó)優(yōu)秀班主任鐘竺在會(huì)上說(shuō)的,，我很喜歡這句話。作為班主任,，要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心,，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情,。教師要愛(ài)自己的職業(yè),，首先要有一顆愛(ài)心，有一顆愛(ài)學(xué)生的心,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我明白做為一名教師，只要愛(ài)學(xué)生,，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡,。一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅,、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開(kāi)心扉傾吐自己的衷腸,，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的,，那么什么是愛(ài)學(xué)生呢?愛(ài)就是尊重學(xué)生，重意味著信任,、理解,、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生,，耐心地傾聽(tīng)他的意見(jiàn),，接納他的感受，包容他的缺點(diǎn)，分享他的喜悅……我深深地知道,，一名好班主任,、一名好教師，既是知識(shí)的塑像,，更是愛(ài)的化身,，只有接近學(xué)生，用愛(ài)去感召學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,。因此，教師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田,，以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn),，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛(ài)的感情，并使之升華,。
二,、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨(dú)特的魅力形象
班主任的一言一行,，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,，所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),，不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己，以身作則,，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。班主任應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到：什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí),。一個(gè)班級(jí)能否“活”起來(lái)，首先要看班主任是否做好了表率,，“活”起來(lái)了沒(méi)有,。由于班主任的精神面貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求班主任要樂(lè)觀,、活潑開(kāi)朗,、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作,、情緒高昂,、用語(yǔ)幽默,、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容,、姿態(tài)灑脫,。班主任的“活”才能帶動(dòng)整個(gè)班“活”起來(lái)。我平時(shí)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,，上自習(xí)保持安靜,，上課不遲到……下課后和學(xué)生們一起運(yùn)動(dòng)、聊天,，和學(xué)生們拉近距離,，彼此了解，讓他們對(duì)我有好感,，信任我,。對(duì)有些學(xué)生要鼓勵(lì)，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格,，有些學(xué)生要真誠(chéng)關(guān)心……因?yàn)樵跐撘颇邪嘀魅蔚乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生,。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師,，更要塑造新的形象,。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識(shí),、情感人格,、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。
當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的,，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,，我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己。首先,，我認(rèn)為最重要的是要堅(jiān)持以身作則,，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,，在教育改革中以自己的模范行為帶動(dòng)學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生；其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的學(xué)生視野開(kāi)闊,，思路敏捷，遇到問(wèn)題總是窮追不舍,，教師只用簡(jiǎn)單說(shuō)教去規(guī)范學(xué)生,，學(xué)生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀,。以德為先,，以愛(ài)為本，以理服人，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級(jí),，把尊重與關(guān)愛(ài)毫無(wú)保留地帶給我們的學(xué)生,。所謂“學(xué)高為師，身正為范”,，體現(xiàn)師德的魅力,。班主任在處理問(wèn)題，就是在管理班級(jí)時(shí),，或許一句溫暖的話語(yǔ)就能鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆,，或許教師一個(gè)善意的眼神就能指出孩子改進(jìn)的方向，或許教師一種傾聽(tīng)的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望,，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈,。因此，要解決班主任所面臨的困惑,，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,，班主任必須學(xué)習(xí)，樹(shù)立自身形象,，贏得學(xué)生的信任和尊敬,。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結(jié),。
三,、班主任應(yīng)善于激勵(lì)學(xué)生
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育藝術(shù)的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界?！迸c學(xué)生交往,，要講究藝術(shù)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，與學(xué)生在一起活動(dòng),，以傾聽(tīng)為前提，與學(xué)生的談話更加有利于班主任工作的開(kāi)展,；聽(tīng)了講座后,，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要，“數(shù)子一過(guò),，不如獎(jiǎng)其一功,。”
林格也曾說(shuō)：“人的根本在心靈,，教育應(yīng)回歸心靈的深處,。”心理學(xué)研究也表明,，每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定,。所以我們要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主,，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個(gè)班級(jí)受到表?yè)P(yáng)多,，則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德,、紀(jì)律、成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好,，因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，促使他們不斷進(jìn)步，相反如果一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng),，便會(huì)失去信心,，就會(huì)使他們自暴自棄，很難進(jìn)步,。有句話說(shuō)：你的教鞭下有瓦特,；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛(ài)迪生,。因此,，在教育學(xué)生中少批評(píng)、懲罰,，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,，給予肯定和鼓勵(lì)。另外,，集體性的獎(jiǎng)勵(lì)要多應(yīng)用,，心理學(xué)研究表明：人們都希望自己能置身在一個(gè)優(yōu)秀組織，并且希望成為這個(gè)組織的優(yōu)秀分子,。集體性獎(jiǎng)勵(lì)不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)，而且能教育和影響每一位學(xué)生,。有位教育家講過(guò)：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體,，加強(qiáng)了集體以后,，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！彼砸粋€(gè)優(yōu)秀的班集體就能激勵(lì)學(xué)生,，使他們不斷爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)的成功。
學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的看法,，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，尤其是面對(duì)問(wèn)題學(xué)生時(shí),，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，然后真誠(chéng)地去贊賞他們,、鼓勵(lì)他們，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài),、那么優(yōu)秀。教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)“生活上知足常樂(lè),，同學(xué)之間助人為樂(lè),，學(xué)習(xí)上自得其樂(lè)，身體健康快樂(lè)”,從而樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀,。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
俗話說(shuō)：活到老,，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有不斷的進(jìn)步,。近期，我有幸被上級(jí)選入,，參加了《20xx年國(guó)培計(jì)劃》,。專家的主講培訓(xùn)內(nèi)容，確實(shí)讓我受益匪淺,。特別是在教師職業(yè)道德方面,，感覺(jué)自己領(lǐng)悟不少。
作為一名教師,，特別是幼兒園老師,，須具備有四心：積極心，感恩的心,，愛(ài)人心,，樂(lè)觀心。只有熱愛(ài)幼教事業(yè),，才能盡心盡責(zé);只有愛(ài)孩子,，才能去了解孩子，走進(jìn) 孩子的心靈世界,，才能更清楚的知道,，孩子真正想要什么。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),、個(gè)體差異,，從他們的角度思考問(wèn)題，從他們的喜好出發(fā),，從而去設(shè)計(jì)適合孩子的教 學(xué)活動(dòng),。只有愛(ài)，你才能投入其中,。為人師表,，應(yīng)以積極,，飽滿的精神狀態(tài)，熱情對(duì)家長(zhǎng),，愛(ài)心獻(xiàn)幼兒,。學(xué)會(huì)感恩，并獲得好心情,，提升自身的心里品質(zhì),。我們每天 面對(duì)不同性格的孩子，不同類型的家長(zhǎng),，或許有時(shí)會(huì)覺(jué)得很累,。這個(gè)時(shí)候，何不去想想這些孩子天真的笑臉,，家長(zhǎng)滿意的態(tài)度?出現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜,，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn),。終有一天,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)多么“富有”的人!四心缺一不可，相輔相成,。
聽(tīng)取了《感恩中國(guó),，十大杰出師德楷模》——石利穎老師的先進(jìn)事跡,，她以博大的胸懷對(duì)待每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,。無(wú)疑是給我指出了一盞明燈，引起了我的深思,。并主動(dòng)找出自己的缺點(diǎn),，努力將其改進(jìn);發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處，戒驕戒躁,。在今后的工作,、生活中，將其發(fā)揮到極致,。
2、團(tuán)隊(duì)合作精神,。
一所不斷發(fā)展的幼兒園,，需要具備一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。我們需要團(tuán)結(jié)一致,，共同進(jìn)步,，共同完成集體的夢(mèng)想,。人說(shuō)一根筷子輕輕就折斷，而一把筷子確折不斷,。團(tuán)隊(duì)合作的力量之大,，不可輕視。作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者,，應(yīng)該重視師德建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)合作的的效力,。
這是一個(gè)容易產(chǎn)生夢(mèng)想,，而又難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的發(fā)展社會(huì),。人在不同時(shí)期都會(huì)有不同的生活、工作目標(biāo),，而且變換無(wú)常,。我們更要不斷努力,，去完成自身定下的 目標(biāo),。不怕結(jié)果失敗,，就怕在開(kāi)始前止步。我的目標(biāo)是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,，從而去苛求自己，成為頗具威信的領(lǐng)導(dǎo)者,。心有所定向，就會(huì)繼續(xù)努力,，不斷超 越。
最后,，我深懷一顆感恩的心，感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我在自身的基礎(chǔ)上,，又向前邁了一步，腳踏實(shí)地的一步!
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在油氣田公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和組織安排下,，我于20xx年x月x日至x月x日參加了在省委黨校和弘道經(jīng)理學(xué)院舉辦的青干培訓(xùn)班。我對(duì)于自己能成為青干培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸,，十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)與工作能力,。本次青干培訓(xùn)班,，我同其他32名學(xué)員一起共同學(xué)習(xí)了黨建、干部素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、社會(huì)學(xué)、人力資源,、法律,、財(cái)務(wù)管理、公務(wù)及商務(wù)禮儀等知識(shí),，培訓(xùn)采用專家講授、案例分析,、課堂研討與考察學(xué)習(xí)的多種形式進(jìn)行,。我十分珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，做到嚴(yán)于律己,，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)，對(duì)老師們的博文廣識(shí),、生動(dòng)講解,、精彩演示留下了深刻的印象,。短暫的一個(gè)月培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對(duì)我開(kāi)拓視野、提升思維,、優(yōu)化理念、充實(shí)經(jīng)歷,、提高綜合素質(zhì)與工作能力幫助很大，深感受益匪淺,，茲將這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲
1、學(xué)習(xí)黨建理論,，堅(jiān)定理想信念
這次青干培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨建理論，通過(guò)學(xué)習(xí),，我明確了“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”是由*理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想組成的,，它指導(dǎo)我國(guó)30多年的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，取得了舉世矚目的巨大成就,，把一個(gè)貧窮落后的國(guó)家建設(shè)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,，初步成為小康社會(huì)，人民過(guò)上豐衣足食生活,，使得中國(guó)在世界的地位日益重要，發(fā)揮著越來(lái)越重要的影響與作用,。作為一名青年干部，我要學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì),、運(yùn)用“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)黨建理論,，我堅(jiān)定了自己的理想信念，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)黨的尊嚴(yán),，聽(tīng)從黨的指揮，做到思想上不動(dòng)搖,，行動(dòng)上不出錯(cuò)，永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,。我愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民,，銘記黨帶領(lǐng)全國(guó)人民前赴后繼、艱苦奮戰(zhàn),，取得“革命,、建設(shè)、改革”勝利的豐功偉績(jī),，熱愛(ài)歷史悠久,、疆域遼闊的偉大祖國(guó)，熱愛(ài)勤勞儉樸,、聰明智慧的偉大人民,，以黨的宗旨為宗旨，以祖國(guó)的利益為利益,，以人民的事業(yè)為事業(yè)，站在黨,、祖國(guó),、人民的立場(chǎng)上,，努力做好各項(xiàng)工作，為油氣田發(fā)展奉獻(xiàn)全部力量,。
2、學(xué)好各項(xiàng)課程,，提高工作與管理能力
這次青干培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、社會(huì)學(xué),、人力資源、法律,、財(cái)務(wù)管理,、公務(wù)及商務(wù)禮儀等課程，這些課程涵蓋了我國(guó)政治,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、法律等方方面面的最新知識(shí)與理論成果,，對(duì)于經(jīng)營(yíng)企業(yè)、管理企業(yè),、發(fā)展企業(yè)起著重要的指導(dǎo)、借鑒作用,，具有很大的實(shí)用效果，作為我們青年干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)，牢固掌握,。學(xué)習(xí)課程的目的,，是為了掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，切實(shí)提高自己的綜合素質(zhì)與工作能力,，能夠承擔(dān)公司賦予我的工作職責(zé)，完成各項(xiàng)工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)工作的完美與高效。我要通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí),，提高自己的科學(xué)文化與理論水平,，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、社會(huì)學(xué),、人力資源,、法律,、財(cái)務(wù)管理、公務(wù)及商務(wù)禮儀等方面的基本知識(shí),，提高自己的工作與管理能力,。要理解學(xué)習(xí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)知識(shí)在發(fā)展工作中的作用,，使自己今后更加自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的工作,，提高工作效率與工作質(zhì)量,，促進(jìn)工作又好又快發(fā)展。
二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
這次青干培訓(xùn)通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感觸很深,，收獲很大,，總的說(shuō)來(lái)，要達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的,，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與老師們的諄諄教誨,，必須提高自己的綜合素質(zhì)與工作能力，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展,，為公司發(fā)展奉獻(xiàn)力量做出貢獻(xiàn),，要做到以下幾點(diǎn)：
1,、修身養(yǎng)德，樹(shù)立感恩忠誠(chéng)思想
修身養(yǎng)德是每個(gè)人的必修之課,，是提高人文素養(yǎng)的必由之路,，也是做好工作的前提。我一定要每時(shí)每刻加強(qiáng)修身養(yǎng)德,，培養(yǎng)自己的高尚思想情操與良好職業(yè)道德,，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為做好工作夯實(shí)思想道德基礎(chǔ),。我要具有感恩忠誠(chéng)思想，感恩是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,，古語(yǔ)“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”對(duì)感恩作了的詮釋。懂得感恩,，做到知恩圖報(bào),，是一個(gè)高尚、純粹的人,。我一個(gè)青年干部要感恩自己的祖國(guó),，要感恩自己的公司，是祖國(guó)的土地養(yǎng)育了我,，是公司的雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng),，是公司領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心栽培我。為了感恩祖國(guó),，為了感恩公司,，推進(jìn)公司興旺發(fā)達(dá)，造福每一個(gè)公司職工,，我要堅(jiān)持公司利益和職工利益高于一切,，始終刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作,，創(chuàng)造出優(yōu)異成績(jī),，奉獻(xiàn)給祖國(guó)，奉獻(xiàn)給公司,。我們祖國(guó)是忠誠(chéng)之國(guó),，做人唯忠誠(chéng)才能立身，唯忠誠(chéng)才能立業(yè),。我要在不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,，在助推公司發(fā)展中，做到始終忠誠(chéng),，忠誠(chéng)祖國(guó),，忠誠(chéng)公司,，為公司的發(fā)展，建設(shè)公司美好明天,，殫精竭慮,、奮勇奮搏，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，把青春奉獻(xiàn)給公司。
2,、努力學(xué)習(xí),，提高工作業(yè)務(wù)能力
我要努力學(xué)習(xí)，不僅要深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦,，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,，要有目的,，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排,。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),，在實(shí)踐中善加利用,，要有學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識(shí),、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的各類知識(shí)代表了當(dāng)今最新的工作要求,，是指導(dǎo)我做好業(yè)務(wù)工作的理論基礎(chǔ),，我要把培訓(xùn)學(xué)習(xí)中掌握的知識(shí)具體運(yùn)用到實(shí)際工作中，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，務(wù)必取得成功,，為建設(shè)300億戰(zhàn)略大氣區(qū)和中國(guó)天然氣工業(yè)基地做出自己的努力。
3,、創(chuàng)新卓越,，加快各項(xiàng)工作發(fā)展
隨著改革的不斷發(fā)展和深入，要使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，就必須提高自己的創(chuàng)新工作能力,。創(chuàng)新是做好工作,、取得工作成績(jī)的基礎(chǔ);沒(méi)有創(chuàng)新，意味思維僵化,、工作守舊,，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績(jī),。為此,，我要按照公司工作精神，結(jié)合自身崗位職責(zé),，做到積極創(chuàng)新,，大膽解放思想，大膽變革求新,，實(shí)現(xiàn)工作突破,，促進(jìn)工作又好又快發(fā)展。要追求工作卓越,，必須樹(shù)立精品意識(shí)，堅(jiān)持“一絲不茍,、精益求精”,，務(wù)求工作卓越、萬(wàn)事精品,，按時(shí)完成工作任務(wù),，提高工作效率，確保工作質(zhì)量,，以自身的卓越工作,、驕人業(yè)績(jī)，使各項(xiàng)工作上新的臺(tái)階,，促進(jìn)公司進(jìn)一步地發(fā)展,。要做到創(chuàng)新卓越，必須提高執(zhí)行力,，我要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神,，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，一件一件抓落實(shí),，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,，干一件成一件，積小勝為大勝。要強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),，堅(jiān)決克服工作懶散,、辦事拖拉的惡習(xí)，抓緊時(shí)機(jī),、加快節(jié)奏,、提高效率和工作進(jìn)度，促進(jìn)工作的發(fā)展,。
4,、廉潔自律，走好人生清廉路
這次培訓(xùn)中,，我參觀金堂監(jiān)獄,，聽(tīng)的現(xiàn)身說(shuō)法，通過(guò)警示教育,，深刻感到廉潔自律的重要,。廉潔自律不僅事關(guān)公司事業(yè)的健康發(fā)展，而且關(guān)系到人心向背,，影響著各項(xiàng)工作的落實(shí),。做到廉潔自律既是公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，職工群眾的希望,，也是我們每一個(gè)青年干部的起碼道德要求,。我要十分重視廉潔自律，始終把它當(dāng)作一件重要大事來(lái)抓,，每時(shí)每刻都要做到廉潔自律,，決不跟*風(fēng)氣沾邊，注意從日常小事上維護(hù)自己的形象,，切實(shí)提高自己的廉潔自律能力,，做一名職工群眾滿意的廉潔青年干部。
一個(gè)月的青干培訓(xùn)結(jié)束了,，但是學(xué)習(xí)永無(wú)止境,，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行終身學(xué)習(xí)的承諾,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀念,、思維方式,、理論知識(shí)與工作方法將使我終身受益，我在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也增強(qiáng)了為公司更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心,。在今后的工作中,，我將以此為動(dòng)力,，全身心投入到自己的工作中去,，切實(shí)為公司的健康快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)300億戰(zhàn)略大氣區(qū)和中國(guó)天然氣工業(yè)基地的目標(biāo)，作出不懈的努力與奮斗,。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
20xx年x月xx日至xx日,，我隨xx縣20xx年科級(jí)干部培訓(xùn)班赴山東濰坊市黨校參加了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀考察活動(dòng)。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短,，但意義十分重大;學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考察內(nèi)容豐富多彩,，每個(gè)學(xué)員各有收獲，雖然每個(gè)學(xué)員的視野不同,，但我相信大家的感觸一定頗深,。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義,，非常有必要,，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野,，解放了思想,，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到農(nóng)業(yè)科技園,，從聽(tīng)課到參觀,，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻,、每一堂課,、每一個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化景觀，都讓我感動(dòng)不已,，頗豐的收獲難于言表。現(xiàn)將這次黨校異地培訓(xùn)的心得體會(huì)歸納如下：
一,、多形式學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)知水平
作為一名基層老同志，我雖具備一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),，但缺少與時(shí)具進(jìn)的新視覺(jué),、新知識(shí)。聆聽(tīng)了濰坊黨校老師對(duì)“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力提升”,、“注重心理調(diào)試及塑造陽(yáng)光心態(tài)”,、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)”、“關(guān)于新形勢(shì)下機(jī)關(guān)如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作”等問(wèn)題理論觀點(diǎn)闡述,，深入淺出,，有論有據(jù)，繪聲繪色,，聽(tīng)后豁然開(kāi)朗,，感覺(jué)收獲很大。濰坊黨校為我們進(jìn)行了理論授課培訓(xùn)解惑之后，又組織全體學(xué)員考察了壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)景觀,使我們從理性認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了共鳴,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
結(jié)合這幾天濰坊黨校老師所講的內(nèi)容,，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,，就是在工作中能把握大局,、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,，就是善于社會(huì)交往,，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力,，就是要以大無(wú)畏的精神,，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn),、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力,，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn),。
二,、異地培訓(xùn)，開(kāi)闊了視野
這次異地培訓(xùn)給了我們接受高水平教育的機(jī)會(huì),，讓我們開(kāi)闊了眼界,，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路,，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí),，通過(guò)黨校課堂教學(xué)和壽光農(nóng)業(yè)科技園現(xiàn)場(chǎng)考察、對(duì)濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化成功經(jīng)驗(yàn)的解讀,，使我們對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化理念有了進(jìn)一步的認(rèn)知,。
位于半島中部的xx市，轄3區(qū)6市2縣,，總面積15860平方公里,，總?cè)丝?62萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口630萬(wàn)人,，占73%,，是全國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)源地,。20xx年gdp2727.8億元，農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值205億元,，農(nóng)民人均7696元,。糧食連續(xù)7年增產(chǎn)達(dá)到520.8萬(wàn)噸。擁有農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)3420家,，從業(yè)人員80萬(wàn)人,，實(shí)現(xiàn)銷售收入1200億元，完成利稅78億元,。建有優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地496萬(wàn)畝,，農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯16.8億元,占整個(gè)山東的25%。
有著中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)美譽(yù)的壽光市是全國(guó)的蔬菜集散地,、農(nóng)產(chǎn)品加工出口基地,。濰坊的壽光，總面積2072平方公里,，人口102萬(wàn)人,，20xx年完成生產(chǎn)總值400.6億元,實(shí)現(xiàn)財(cái)政總收入40.5億元,地方財(cái)政收入21億元,農(nóng)民人均純收入7654元,連續(xù)十屆躋身全國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣行列。壽光農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),，蔬菜聞名全國(guó),，是冬暖式大棚的發(fā)祥地，建有亞洲的綜合性農(nóng)產(chǎn)品物流園,，中國(guó)最*的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)形成中心,、蔬菜價(jià)格形成中心、的蔬菜物流配送中心,、集散中心,、學(xué)習(xí)交流中心。壽光在工農(nóng)業(yè)發(fā)展同時(shí),，注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,，和諧發(fā)展，生態(tài),、園林,、綠色,、環(huán)保的現(xiàn)代化中等城市已初具規(guī)模,，先后成為“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“國(guó)家園林城市”,、“食品安全示范縣”,。
壽光市的三元朱村215戶800口人,。年總收入8098萬(wàn)元,，人均分配17000元,，銀行儲(chǔ)蓄余額2880萬(wàn)元,，固定資產(chǎn)1080萬(wàn)元,。全村建起了767個(gè)蔬菜大棚,，無(wú)公害蔬菜基地15000畝,，產(chǎn)品達(dá)到*,、a*,，每畝大棚平均收入2.7萬(wàn)元。該村黨支部書(shū)記王守義被譽(yù)為“冬暖式大棚蔬菜之父”,、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、黨的xx大,、xx大,、xx大黨代表,，三元朱村被命名為中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)村,。
濰坊黨校給我們安排了一天的時(shí)間,，參觀考察了濰坊市壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成果,，雖然是走馬觀花，但我也感觸頗深：一個(gè)農(nóng)業(yè)縣級(jí)市的發(fā)展如此驚人!當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成果時(shí),，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力,，象以三元朱村黨支部書(shū)記王樂(lè)義為代表的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人，使我們看到了當(dāng)代農(nóng)民改革創(chuàng)新,、超前發(fā)展的精神風(fēng)貌。我們不認(rèn)同“人有多大膽,，地有多大產(chǎn)”,，但一味的甘于落后,、甘于現(xiàn)狀是絕不可能有現(xiàn)在全新的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的壽光,。
三、通過(guò)培訓(xùn),，增強(qiáng)了加快發(fā)展的使命感
通過(guò)到山東濰坊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)地考察,，使我們進(jìn)一步認(rèn)清了我們經(jīng)濟(jì)落后的縣情,更加認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)基層干部肩負(fù)的責(zé)任,。山東濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)驗(yàn)為我們深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、努力實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了很好的發(fā)展思路,。這是一面鏡子,，也是一份迫使我們憂縣憂民的沉甸甸的責(zé)任，是包括我們這些黨員干部在內(nèi)的全縣干部群眾的責(zé)任,。作為一名科級(jí)干部，更應(yīng)該要立足縣情,，發(fā)揮自己的作用,，切切實(shí)實(shí)為慈利縣的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“學(xué)以致用”,。學(xué)習(xí)的目的是為了豐富知識(shí),，開(kāi)闊視野，提高能力,，更好地做好自己的工作,。水務(wù)局作為縣人民政府的水行政主管部門，或者說(shuō),，作為水務(wù)局中的一名水利工作者,，又該如何“為大局服務(wù)、為三農(nóng)服務(wù)”,，該如何立足本職,、發(fā)揮作用，為慈利縣域經(jīng)濟(jì)加快崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前著重要在這幾個(gè)方面下功夫：
一是要再亮解放思想之劍,，創(chuàng)新思路謀發(fā)展,。要在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敢想、敢闖,、敢試,、敢干的改革精神，謀求更快更好的工作思路和發(fā)展方法,。要以高度的政治敏感性,，著眼于維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，從慈利縣的農(nóng)村水利現(xiàn)狀出發(fā),，準(zhǔn)確把握水利工作規(guī)律,，及時(shí)研究、妥善應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中水利工作出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，為進(jìn)一步夯實(shí)推動(dòng)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)騰飛的水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮水利是農(nóng)業(yè)的命脈作用,。
二是要把握構(gòu)建人水和諧的目標(biāo),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。營(yíng)造政通人和,、干事創(chuàng)業(yè)的良好水利環(huán)境,，營(yíng)造安居樂(lè)業(yè)、平安和諧的發(fā)展氛圍,，對(duì)于慈利縣加速崛起具有特殊的意義,。水利部門、水利工作者要充分發(fā)揮水行政主管部門的職能作用和水利人的創(chuàng)業(yè)精神,，齊心協(xié)力搞創(chuàng)業(yè),，大干快上創(chuàng)輝煌。
首先,，水利部門的水利人要進(jìn)一步解放思想,，建立創(chuàng)新的服務(wù)理念，樹(shù)立“創(chuàng)新則生,，守舊則亡”的觀念,，跳出以往的思維定勢(shì)，不斷開(kāi)闊思維視角,，敢為人先,，不斷戰(zhàn)勝和超越自我，要把科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到提升水利事業(yè)平臺(tái)的各項(xiàng)工作中，從水利規(guī)劃設(shè)計(jì)到水利工程建設(shè)與管理都要上水平,，增效益;其次,，要進(jìn)一步搞好依法行政，貫徹實(shí)施依法治,、管水方略,，全方位搞好為農(nóng)服務(wù);第三，要認(rèn)真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問(wèn)題,，進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建設(shè),，全面提升我縣應(yīng)對(duì)山洪地質(zhì)災(zāi)害及旱災(zāi)的預(yù)警預(yù)防和減災(zāi)能力能力;第四，要結(jié)合縣情走科學(xué)治水之路,，不斷加大水利投入,，加快農(nóng)村小型農(nóng)田水利的配套建設(shè)，夯實(shí)水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),，構(gòu)建人水和諧的水利產(chǎn)業(yè)化格局,，以此為我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)提供水利基礎(chǔ)設(shè)施保障。
三是要不斷提升自我,，塑造陽(yáng)光心態(tài),，做一個(gè)合格的水利人。我是五十年代生人,，是這次參訓(xùn)學(xué)員中年齡的水利人,，近年來(lái)船到碼頭車到站的感覺(jué)不免油然而生，想到快要退休了,，因而不愿作為的情況時(shí)有發(fā)生,，我也常為此自責(zé)。通過(guò)這次科干班培訓(xùn),尤其是山東之訓(xùn),當(dāng)聽(tīng)到三元朱村黨支部書(shū)記王樂(lè)義的先進(jìn)介紹之后,本人頗有無(wú)地自容之感,。王樂(lè)義書(shū)記人老心不老,、小車不倒只管跑的精神鼓勵(lì)了一方百姓，造福了一方子民,。因此,，我當(dāng)以王書(shū)記為榜樣,重塑陽(yáng)光心態(tài)，恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè),從嚴(yán)律己,潔身自愛(ài),，寬于待人,，共進(jìn)共勉，站好退休前的一班崗,做一個(gè)稱職的水利人,即在使退休之后,，也要做到努力為慈利縣的水利事業(yè)發(fā)揮余熱,為慈利縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦而不遺余力,。
總之，“學(xué)無(wú)止境”,三天的異地培訓(xùn)雖有所收獲,，但不能畢其功于一役,。在今后的工作中,，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平,，在自己平凡的工作崗位上,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，為了發(fā)展慈利水利,、振興慈利經(jīng)濟(jì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
x2019年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)與課后調(diào)研,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義,，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我開(kāi)闊了視野,，解放了思想,，打動(dòng)了內(nèi)心,。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)所聞,，每時(shí)每刻,、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲,，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲,。加之與來(lái)自不同單位、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名年輕的基層干部,，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。通過(guò)老師深入淺出的講授,，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大,。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義,。總的來(lái)說(shuō),，老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì),，讓我們開(kāi)闊了眼界,，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路,，干部選拔任用監(jiān)督制度,、廉潔從政、如何提升行政執(zhí)行力,、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解,。學(xué)院、黨校教授的授課,，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí),、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,，看待我們的缺點(diǎn)和不足,。三、案例的分析,，警惕了自我
培訓(xùn)課上,，老師對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在,，也讓我們看到別人問(wèn)題的同時(shí)看看自己,。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難,，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤,。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們,，沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系,、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展,，所以我們要著重注意自己的言行舉止,，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作,。
課后調(diào)研中與我鄉(xiāng)9個(gè)行政村支書(shū)的座談,，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城鎮(zhèn)的變化,、村屯的建設(shè),，還是幾位村支書(shū)的講話，都讓我受益匪淺,。
在與9位村支書(shū)的座談過(guò)程中,，我學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,，如何在日常的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等,。同時(shí)也讓我看到了相比之下自己的不足與差距,，借鑒別人的方法來(lái)進(jìn)一步完善自己。
結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后調(diào)研,，本人總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力,，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局,、權(quán)衡協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往,，有較高的管理水平,，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神,，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,，做到與時(shí)俱進(jìn),、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色,，那么必須具備這六個(gè)能力,，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,，只有這樣,，社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是課后調(diào)研,，是師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝區(qū)委組織部,、區(qū)委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后,，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,，保證在政治上、思想上,、組織紀(jì)律上,、工作責(zé)任上始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù),。
以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得,，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
參加小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班,，聆聽(tīng)了鄭書(shū)記和陳校長(zhǎng)精彩講座，令我耳目一新,，深受啟發(fā),，收獲很大，知道了假如我是一名校長(zhǎng),，我應(yīng)該怎樣管理學(xué)校,。目前我是一名校長(zhǎng)的助手，知道了怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,。應(yīng)該說(shuō),，這次學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界,，拓寬了思維,，明確了使命。現(xiàn)就這次培訓(xùn)談?wù)劀\顯的體會(huì),。
一,、校長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的人才
鄭書(shū)記和陳校長(zhǎng)的講座，在講的過(guò)程中之所以倍受大家的歡迎,，是因?yàn)樗麄儗W(xué)識(shí)淵博,，平時(shí)注意學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,，校長(zhǎng)是組織,、指揮學(xué)習(xí)的人，就是“首席學(xué)習(xí)官”,，對(duì)于學(xué)校的成敗負(fù)有最終責(zé)任,。作為校長(zhǎng)，自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題顯得尤為重要,，在學(xué)習(xí)方面應(yīng)走向?qū)I(yè)發(fā)展,。若要成功就必須提升學(xué)習(xí)能力，要成為學(xué)習(xí)型人才,。成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求,，也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，知識(shí)更新非?？?，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)更新知識(shí)和觀念,，就必將被社會(huì)所淘汰。唯有學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢(shì),，做到與時(shí)俱進(jìn),。校長(zhǎng)要實(shí)現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈，修煉卓越的人格魅力和個(gè)性魅力,，必須有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓學(xué)習(xí)成為自己職業(yè)生活的基本成分。這樣,，校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展才具有扎實(shí)的基礎(chǔ),，才能用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自己成長(zhǎng)，并將這一理念凝聚為學(xué)校每一位師生的共識(shí),，從而才能營(yíng)造“書(shū)香校園”,。
因此，通過(guò)這次培訓(xùn),，我加深了這種理念,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，自覺(jué)地投身到學(xué)習(xí)中去,，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型人才,，只有這樣才能不斷地超越自己,。
二、以人為本,，加強(qiáng)學(xué)校管理工作
無(wú)論是鄭教授還是陳校長(zhǎng),，在講座過(guò)程中都強(qiáng)調(diào)了“以人為本”的教育。如陳校長(zhǎng)在講座中提到每年10月31日為班主任節(jié),，到這一天時(shí),，全校師生為班主任過(guò)節(jié)，使班主任嘗到了當(dāng)一名班主任的榮幸與自豪,?！耙匀藶楸尽笔墙逃母锖桶l(fā)展的核心思想，樹(shù)立“以人為本”的辦學(xué)理念就是要用以人為本的理念管理學(xué)校,，用以人為本的原則指導(dǎo)教育教學(xué)并解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，新情況，體現(xiàn)學(xué)校的一切工作應(yīng)以學(xué)生的成長(zhǎng)為本，以教師的發(fā)展為本,，最終達(dá)到學(xué)生,、教師、學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1,、教師管理：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了作為一名合格的校長(zhǎng)在教學(xué)管理中應(yīng)結(jié)合實(shí)際,，以人為本,，以教師為主體。教育大計(jì),，教師為本,。實(shí)踐證明，教育質(zhì)量的高低乃至整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的成敗,，都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),，人才是學(xué)校的第一資源。因此,，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工,，學(xué)校要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動(dòng),，維護(hù)教師的合法權(quán)益,。為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境,，努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇,，從物質(zhì)、精神,、情感,、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，在學(xué)校管理工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷,，落實(shí)以人為本,。要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，體現(xiàn)服務(wù)精神,，把“服務(wù)”二字落實(shí)到位,。
2、環(huán)境管理：為讓師生有一個(gè)安靜,、干凈良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際制定出相應(yīng)的管理措施和方案，做到環(huán)境育人。如陳校長(zhǎng)在改善他們學(xué)校校園環(huán)境時(shí),，就對(duì)廁所的改善下了很大的工夫,，最后廁所的環(huán)境改善成了他們學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，即美化了環(huán)境又育了人,。
3,、要抓好學(xué)生管理。要成才,，先成人,。學(xué)校的教育教學(xué)工作要堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)成才,，一切都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性,。因此，無(wú)論是班級(jí)管理還是學(xué)科教學(xué)一定要做到尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的主體地位,，一切教育教學(xué)方法均要服從于促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和和諧發(fā)展。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣養(yǎng)成放在學(xué)校日常工作的前面,。要加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)管理,，要加強(qiáng)校園環(huán)境和文化建設(shè)，通過(guò)校園的美化,、綠化,、規(guī)范化和文化氛圍的營(yíng)造，來(lái)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用,。
總之,，我們學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專家的講座，目的是要深層次理解他們的思想,，探究他們成功的規(guī)律,，借鑒他們成功的機(jī)制結(jié)合我校實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì),，敢于爭(zhēng)先,，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
20xx年x月x日,，我參加了水利部青年公務(wù)員知識(shí)更新培訓(xùn)班,。七天的時(shí)間，我們和來(lái)自水利部辦公廳秘書(shū)處,、水資源管理司、防辦等各司局以及長(zhǎng)江委,、黃河委,、淮委、海委,、松遼委等各流域機(jī)構(gòu)的學(xué)員一起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查及調(diào)查研究報(bào)告撰寫》,、《中國(guó)水資源管理》,、《保密工作基礎(chǔ)知識(shí)》、《水利公文寫作》,、《水利法制建設(shè)》,、《干部成長(zhǎng)規(guī)律研究》、《對(duì)當(dāng)前水利形勢(shì)的認(rèn)識(shí)》,、《如何提高執(zhí)行力》,、《心理調(diào)試和溝通技巧》共9門課程。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考,，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。通過(guò)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利公務(wù)員必備的知識(shí),，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足,，對(duì)未來(lái)如何做一名合格的公務(wù)員,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：
一,、把握當(dāng)前水利脈搏,，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路
作為一名水利系統(tǒng)公務(wù)員，最重要的是依法治水,，依法管水,，依法興水，所以,，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求,。陳雷部長(zhǎng)講話指出“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素,。以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì),、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利,、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段,。人多水少，水資源時(shí)空分布不均、與生產(chǎn)力布局不相匹配,，不僅是中國(guó)現(xiàn)階段的突出水情,，也是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中需要長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的基本國(guó)情?！彼堪l(fā)展研究中心*主任的給我們學(xué)院仔細(xì)的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺(tái)的時(shí)代背景和戰(zhàn)略意義,，更使我們認(rèn)識(shí)到肩頭承擔(dān)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任，堅(jiān)定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導(dǎo)日常民生水利工作,。工作中,，只要堅(jiān)持水資源可持續(xù)利用，堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)持人與自然和諧,，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持現(xiàn)代化方向就不會(huì)偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道,。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏,，積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,。
二、提升自我,，學(xué)會(huì)溝通,，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好
隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì),。通過(guò)情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距,。要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì),、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，只有具備高素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀公務(wù)員,。
發(fā)展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發(fā)展自己,、表現(xiàn)自己,，但日常工作中更多時(shí)候我們是劃的龍舟，每個(gè)人的成敗得失是休戚相關(guān)的,，只有和諧溝通,，同舟共濟(jì),，以團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)用心完成各項(xiàng)工作,，才能把我們的事業(yè)干好,。如老師講的90%規(guī)律使我一下明白了我們規(guī)劃科主管的規(guī)劃為什么遲遲交不了卷。一個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目,，從設(shè)計(jì)院的規(guī)劃處設(shè)計(jì)人員>規(guī)劃處總工>院總工把關(guān)>技術(shù)中心評(píng)審>委內(nèi)校核>委領(lǐng)導(dǎo)基本上6個(gè)環(huán)節(jié),，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累,，60%太危險(xiǎn),，90%優(yōu)秀剛好，如此,，前面5個(gè)環(huán)節(jié)的90%連續(xù)的結(jié)果就是59%(假定優(yōu)秀為1),，59%的成果就是合格還達(dá)不到，誰(shuí)都不會(huì)滿意,，因此,，返工就是必然的選擇，有的規(guī)劃返工的不止2,、3次,。很簡(jiǎn)單的道理在實(shí)際應(yīng)用中很容易忽視，在今后的工作中,，我爭(zhēng)取把學(xué)到的知識(shí)貫徹到規(guī)劃組織的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,，將每個(gè)規(guī)劃組織好，拿出優(yōu)秀的答卷,。
三,、把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)
作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)人員,，要把握干部成長(zhǎng)規(guī)律,，認(rèn)真定位，科學(xué)規(guī)劃自己的成長(zhǎng),。通過(guò)對(duì)干部成長(zhǎng)的目標(biāo),、動(dòng)力、途徑,、素質(zhì),、環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn),、關(guān)口,、周期八大基本要求及干部成長(zhǎng)萌芽期、成長(zhǎng)期,、成熟期,、成就期,、淡出期五個(gè)階段規(guī)律的學(xué)習(xí)，對(duì)干部如何成長(zhǎng)有了感性認(rèn)識(shí),，對(duì)自己發(fā)展有了規(guī)劃方向,。俗話說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，既然走上公務(wù)員崗位,，也要樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，才能有動(dòng)力持續(xù)的發(fā)展自己,。心存高遠(yuǎn),，學(xué)會(huì)融入，善于積累是干部成長(zhǎng)的第一步,，做到“定好位,、講規(guī)矩、明責(zé)任”,，干好工作,，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標(biāo)沖擊,。道理明白很簡(jiǎn)單,，真正做到卻很難。在未來(lái)的流域水利工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己,，提升自己,，發(fā)展自己，是個(gè)人成長(zhǎng)中的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),，對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé),，時(shí)刻關(guān)注民生，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng),。
應(yīng)該說(shuō)這次培訓(xùn)對(duì)于我不僅及時(shí)而且實(shí)際,，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問(wèn)題，為我今后更好的開(kāi)展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ),，創(chuàng)造了條件,。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務(wù)員，如何成為一名合格的公務(wù)員,。在今后工作中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)干事,，務(wù)實(shí)謀事,，積極做好本職工作。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
感謝黨校給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我參加了黨校第十四期干部培訓(xùn)班,，這是我第三次進(jìn)黨校系統(tǒng)地參加干部班培訓(xùn)學(xué)習(xí),，授課老師全部是我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們作報(bào)告時(shí),，個(gè)個(gè)都是語(yǔ)重心長(zhǎng),，語(yǔ)言低調(diào)、樸實(shí)無(wú)華,、把自己的心得體會(huì)盡可能地介紹給我們,。本人獲益匪淺,，下面是我的心得和體會(huì),。
一、一流的大學(xué)需要一流的管理者
郭大成書(shū)記在中共哈工大第十次黨代會(huì)工作報(bào)告中已把學(xué)校定位在“世界一流”這一目標(biāo)上,，作為學(xué)?；鶎庸芾碚吡x不容辭的要為學(xué)校黨委提出的目標(biāo)而努力奮斗。任何一所高校,，在創(chuàng)辦國(guó)際一流大學(xué)的今天,，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求越來(lái)越高，無(wú)疑對(duì)管理者隊(duì)伍水平要求也相應(yīng)提高,，即一流大學(xué)不僅要有高瞻遠(yuǎn)矚的校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)者,、教育家、一流的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和一批大師級(jí)的學(xué)術(shù)帶頭人,，同時(shí)還要有一流的管理者與之匹配,。我們已經(jīng)看到目前學(xué)校正面向全球招聘管理層面的領(lǐng)導(dǎo)者(如法學(xué)院的趙海峰院長(zhǎng))。同時(shí)學(xué)校黨委采取與過(guò)去不同的做法,，選派中青年管理干部到世界名流大學(xué)掛職培訓(xùn),。只有這樣我們才能實(shí)施跨越式發(fā)展，才能躋身于世界一流大學(xué)的行列,。
在組織討論過(guò)程中,，全體學(xué)員們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有優(yōu)秀的或合格的管理者,，其事業(yè)的成功也是不可能的,。對(duì)此我理解高素質(zhì)的管理隊(duì)伍必須是由德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)管理者組成，而高素質(zhì)管理者則是由管理者的外在表現(xiàn),、內(nèi)在素質(zhì)和成長(zhǎng)環(huán)境組成,，且在不斷變化動(dòng)態(tài)中造就的。
二,、優(yōu)秀管理者的外在表現(xiàn)
一個(gè)優(yōu)秀或合格的管理者應(yīng)該經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)甚至歷史的考驗(yàn),，小到一個(gè)一般的管理者，大到偉人領(lǐng)袖,。偉大領(lǐng)袖毛澤東,，就是在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民與國(guó)內(nèi)外敵人斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的雄才大略;而世紀(jì)偉人鄧小平更是在中國(guó)的改革開(kāi)放中表現(xiàn)出來(lái)的超凡脫俗的雄偉氣概,。
高校中的行政管理人員是學(xué)校各項(xiàng)方針政策的制造者和執(zhí)行者，行使著學(xué)校行政職能,，肩負(fù)著學(xué)校建設(shè)的決策,、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查的重任,。因此我本人認(rèn)為,，政治素質(zhì)的高低、職業(yè)道德的好壞和敬業(yè)精神的深淺是高校行政管理人員最基本的外在表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。此外,，還要看管理者在工作實(shí)踐中的開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。
在本期培訓(xùn)班上,，再一次有幸聽(tīng)張華助理的工作體會(huì),，第一次聽(tīng)他的報(bào)告是在深圳。他用自己當(dāng)年在深圳創(chuàng)業(yè)的感受以及當(dāng)年在校本部做科研處長(zhǎng)工作時(shí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)講述了他如何以自己的敬業(yè)精神,、凝聚力和感召力去激勵(lì)著整個(gè)集體員工一起拼搏奮斗,，用自己的人格魅力培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)精神。我從他的身上看到了一名合格稱職管理者和一名成功領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具有的素質(zhì),。
三,、優(yōu)秀管理者的內(nèi)在素質(zhì)
優(yōu)秀管理者的內(nèi)在素質(zhì)主要表現(xiàn)在行政駕馭能力。而駕馭能力則是一個(gè)管理者的判斷能力,、決策能力,、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力的一種綜合,，是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神的一種體現(xiàn),。這些能力是要靠個(gè)人的文化知識(shí)底蘊(yùn)和在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，才能達(dá)到的,。
在本期培訓(xùn)班上,，有幸聽(tīng)校長(zhǎng)助理任南琪教授的工作體會(huì)，我感受很深,。他憑借自己的駕馭能力和知識(shí)底蘊(yùn)取得了當(dāng)今市政環(huán)境工程學(xué)院的輝煌,，他沒(méi)有過(guò)多地講學(xué)科創(chuàng)業(yè)的艱難，沒(méi)有去講自己由副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)換到校長(zhǎng)助理的經(jīng)歷,，而是更多地講到：是一種責(zé)任感,、使命感給了他創(chuàng)業(yè)的勇氣，敢去制定遠(yuǎn)大而又能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。而現(xiàn)在的年輕人缺少的恰恰就是責(zé)任感,，我想這更多的是內(nèi)在素質(zhì)還不夠達(dá)標(biāo)。
聽(tīng)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)丁雪梅教授,、國(guó)際合作處處長(zhǎng)張素梅教授在介紹她們所執(zhí)政的部門管理經(jīng)驗(yàn)時(shí),，也使我受益匪淺,，她們那種始終如一的事業(yè)心與責(zé)任感使她們所管轄的部門業(yè)績(jī)成果不斷，她們是靠個(gè)人的魅力影響著一個(gè)集體,。她們的言談舉止楚楚動(dòng)人,，職業(yè)裝，職業(yè)發(fā)型,，沒(méi)有濃妝艷抹,，在她們身上，讓我見(jiàn)到了大學(xué)中一名優(yōu)秀中層行政管理者的工作形象和內(nèi)在素質(zhì),。
內(nèi)在素質(zhì)提高決不是一朝一夕能解決得了的,，最根本的一條是：要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。從張華,、任南琪身上看到的那種管理者所應(yīng)具有的駕馭能力,，從丁雪梅、張素梅身上看到的那種氣質(zhì)和能力,，就是一名成功管理者的內(nèi)在素質(zhì)。
要適應(yīng)一流大學(xué)的管理,，在大學(xué)期間掌握的那點(diǎn)專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了管理崗位上的工作需求,，還必須要有廣泛智力，也就是我們常說(shuō)的廣博知識(shí),，具備這種能力會(huì)使管理人員在工作中遇到問(wèn)題時(shí)能迅速理解很深的概念并做出清晰透徹的分析,。具體應(yīng)通過(guò)定期培訓(xùn)，在實(shí)踐中學(xué),，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，更要學(xué)習(xí)文史哲法美，擴(kuò)大知識(shí)面,，提高知識(shí)深度,，以適應(yīng)一流大學(xué)的需要。
四,、優(yōu)秀管理者的成長(zhǎng)環(huán)境
在高校中,，一個(gè)管理者在其進(jìn)入管理崗位之前，基本上都經(jīng)過(guò)不同專業(yè)的高等教育,，具備了基本的知識(shí)和工作能力,，而進(jìn)入管理崗位后，他的成長(zhǎng)環(huán)境主要是面對(duì)大環(huán)境和小環(huán)境,。
1,、在大環(huán)境中應(yīng)具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新觀念 對(duì)大環(huán)境，要有與時(shí)俱進(jìn)的思想,，即與時(shí)代同步者永遠(yuǎn)年輕,。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的信息時(shí)代,，在這樣的大環(huán)境下，合格稱職的管理者應(yīng)有管理方法的新思路,，必須具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新觀念,，還要牢記我們生活在偉大的社會(huì)主義國(guó)家里，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，改革開(kāi)放一切先進(jìn)東西都為我用,，但必須弄清楚我們的管理與資本主義的管理有著本質(zhì)的區(qū)別，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,，要讓現(xiàn)代管理方法服務(wù)于我們制度下的管理,，真正形成有特色的社會(huì)主義高校管理。
2,、在小環(huán)境中修煉內(nèi)功和增強(qiáng)個(gè)人魅力 所謂小環(huán)境,，也就是管理者面對(duì)的崗位工作環(huán)境。先進(jìn)的辦公條件,，融洽的人際關(guān)系,，這種良好的環(huán)境會(huì)使管理者進(jìn)步很快。但如果你所處的工作崗位條件較差,、人際關(guān)系復(fù)雜,，并且當(dāng)你把這些問(wèn)題視為難題時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到有壓力,。這不是難事,，壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，對(duì)年輕管理者更要在不良環(huán)境中鍛煉自己,，修煉內(nèi)功,，使自己逐漸具有與人關(guān)系上的相容性，尤其遇到一些難解決的棘手問(wèn)題,，經(jīng)自己認(rèn)真調(diào)查研究,，細(xì)心尋求解決方案，一旦解決了,，就標(biāo)志著自己管理水平提高了,，在群眾中的威信提高了，個(gè)人的綜合素質(zhì)也就相應(yīng)提高了,?？梢?jiàn)適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫σ材苁谷诉M(jìn)步，甚至進(jìn)步的更快,。
高校中的行政管理者更有著得天獨(dú)厚的成長(zhǎng)環(huán)境,，身邊有眾多的專家教授，有上萬(wàn)的學(xué)生，每天當(dāng)你為師生員工服務(wù)的時(shí)候,，都將遇到不同的問(wèn)題,，管理者在一個(gè)緊迫感的環(huán)境下生存，“要想站得住,，每天都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰”，這句話是哈工大79級(jí)校友張思民總裁所講,。從生理學(xué)角度上講,，“短期的壓力更有益健康”，因此,，不要怕困難,，敢于承擔(dān)責(zé)任， 壓力推動(dòng)學(xué)習(xí),一名合格的管理者必須永遠(yuǎn)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)曾強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn),，以適應(yīng)當(dāng)今千變?nèi)f化的世界,，學(xué)習(xí)能使人聰明。
可以說(shuō)在不同的環(huán)境下,，可以培養(yǎng)出不同管理水平和能力的合格管理者,，也能造就出優(yōu)秀管理者。
五,、結(jié)語(yǔ)
回顧自己所走的路,，從一名部隊(duì)文藝兵，到考上大學(xué),，畢業(yè)留校當(dāng)老師，三十多年來(lái)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和培養(yǎng),，特別是在工作上給與我支持鼓勵(lì)幫助,，使我得以走向今天的工作崗位上來(lái)。我深知沒(méi)有黨的教育培養(yǎng)就沒(méi)有我的今天,。我要永遠(yuǎn)忠于黨,，絕不做有損黨的利益和形象的事，讓組織放心,、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾放心,。盡最大能力為學(xué)校做事。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
作為一名共產(chǎn)黨員,，我有幸參加了由機(jī)關(guān)工委組織的黨員培訓(xùn)班,，在三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我收獲到了很多,，也更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信仰。使我在思想上,、行動(dòng)上和在端正入黨動(dòng)機(jī)上受了一次更加嚴(yán)格的洗禮,，對(duì)黨也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識(shí)。我深刻地體會(huì)到,，作為共產(chǎn)黨員,，不僅要在理論上、思想上有所提高,，更應(yīng)該在行動(dòng)上有所體現(xiàn),。黨校學(xué)習(xí)注重效果，看重實(shí)際,，提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng),，學(xué)以致用。要求學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己，努力做到“三個(gè)結(jié)合”,。即結(jié)合思想實(shí)際,，端正入黨動(dòng)機(jī),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來(lái);結(jié)合工作實(shí)際,，把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來(lái);結(jié)合黨性修養(yǎng)實(shí)際,，把學(xué)習(xí)黨建理論知識(shí)與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來(lái),。這樣使我更加堅(jiān)定地下決心以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,，做國(guó)家有用的人才,。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的根本大法，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(黨章)是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志,，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則,。
xx大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章,，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái),，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面,。
面對(duì)新形勢(shì)下的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，每一位黨員要使自己能夠適應(yīng)并符合時(shí)代的要求,，就必須自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的必修課,。黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期積累,、逐步提高的過(guò)程,。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng),，就是共產(chǎn)黨員不斷地用馬克思主義的思想藝術(shù)熏陶、改造自己,，使自己具有工人階級(jí)的思想品質(zhì),，達(dá)到世界觀的改造,，通過(guò)本質(zhì)的改造而具有共產(chǎn)黨員應(yīng)該具有的本質(zhì)特性——黨性,。黨要堅(jiān)持工人階級(jí)的先鋒隊(duì)性質(zhì),，就必然要求每一位黨員在言行中體現(xiàn)這種性質(zhì),，黨能否保持工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì),，歸根到底取決于共產(chǎn)黨員是否具有黨性,。
在改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)下,，黨員要提高增強(qiáng)黨性的自覺(jué)性,，正確地運(yùn)用自覺(jué)修養(yǎng)的基本方法，努力學(xué)習(xí),，刻苦讀書(shū),，投身改革,，勇于實(shí)踐,，持之以恒,，把自己培養(yǎng)和鍛煉成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)黨性的,、有時(shí)代覺(jué)悟的,，清醒的,、有作為的優(yōu)秀黨員。我們要以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,，還要注意勤奮學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)做經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專門人才,，成為專業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量,，以卓有成效的工作業(yè)績(jī)來(lái)為振興中華做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精,，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命,，即使有為人民服務(wù)的心愿,，也不可能成為一名合格的社會(huì)建設(shè)者,，基本的人生責(zé)任都不能履行，全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話,。學(xué)習(xí)是本職工作，學(xué)員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面,，一是要樹(shù)立牢固的專業(yè)思想,，熱愛(ài)科學(xué), “帶頭”刻苦學(xué)習(xí),，克服困難,，盡最大努力取得優(yōu)良成績(jī),圓滿完成學(xué)業(yè);二是要互幫互學(xué),，在工作中起“帶動(dòng)”作用,，平時(shí)盡自己所能去關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同志;三是要在領(lǐng)導(dǎo)和同志之間起到橋梁和紐帶作用,。及時(shí)反饋工作中的問(wèn)題及意見(jiàn),，做好老師和同學(xué)之間的溝通工作,。
在短暫的培訓(xùn)中，州黨校的郭梅老師在上《樹(shù)立黨員意識(shí),，履行黨員責(zé)任》一課中所舉的例子令人印象深刻。在辛建寶老師的依法行政課上,，更是以鮮活生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活中的例子告訴我們每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為一名人民公仆應(yīng)該履行的責(zé)任,，這樣強(qiáng)烈的黨組織觀念令人敬畏,。自治區(qū)黨校的李丹老師更是用自己豐富的理論知識(shí)告訴我們社會(huì)管理的各種方式方法,，使我受益匪淺,。司法局的宋科長(zhǎng)將法制六進(jìn)的內(nèi)容講的非常全面,，我也更加懂得了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性,。
作為黨員,，我有責(zé)任更有義務(wù)增強(qiáng)自身的黨組織觀念：
1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指南的，這些理論之間即是一脈相承,，又具有各自不同的歷史和實(shí)踐背景,，特別是馬克思主義哲學(xué),、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是后續(xù)理論的基礎(chǔ),，其世界觀和方法論一直是我們黨立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法的思想指南,。
2,、牢記入黨誓言,，自覺(jué)分析自己的思想動(dòng)態(tài),。宣誓儀式僅僅是代表我們組織上入了黨，不代表我們思想上已經(jīng)完全達(dá)到了黨員的標(biāo)準(zhǔn),，更不代表我們可以在思想上放松對(duì)自己的要求。只有把宣誓作為思想進(jìn)步的新起點(diǎn),，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)勇于剖析自己的思想,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正思想上,、覺(jué)悟上和作風(fēng)上存在的問(wèn)題,，才能保證自己與在思想覺(jué)悟上不停止進(jìn)步的腳步,，自覺(jué)從思想深處不斷增強(qiáng)黨的組織觀念,。
3、強(qiáng)化組織紀(jì)律約束,。黨的組織制度和紀(jì)律要求是增強(qiáng)黨的觀念的保障,，我們每一個(gè)黨員都必須銘記黨的組織制度,，處理好個(gè)人和組織的關(guān)系，按時(shí)參加組織生活,，積級(jí)響應(yīng)組織號(hào)召,，堅(jiān)決服務(wù)組織的決定，以黨的紀(jì)律為準(zhǔn)繩,，時(shí)刻把自己的思想和言行限定在組織的要求之中,。
4、做到“三個(gè)出來(lái)”,。也就是黨員按照“平時(shí)能看出來(lái),、關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)、生死關(guān)頭能豁出來(lái)”的要求不斷增加自己在思想上,、精神上,、能力上的儲(chǔ)備和積累，使自己具有把黨的組織觀念在行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)的勇氣和能力,。
在未來(lái)的日子里,，我會(huì)一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上,、行動(dòng)上的先進(jìn)性,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨,，為永葆我黨的生機(jī)與活力做出自己的貢獻(xiàn),。在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng),，增強(qiáng)黨組織觀念,，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,，永葆黨員政治本色，為社會(huì)主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
參加小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了鄭書(shū)記和陳校長(zhǎng)精彩講座,，令我耳目一新,，深受啟發(fā),，收獲很大,，知道了假如我是一名校長(zhǎng),，我應(yīng)該怎樣管理學(xué)校。目前我是一名校長(zhǎng)的助手,，知道了怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,。應(yīng)該說(shuō),，這次學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界,，拓寬了思維，明確了使命?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)談?wù)劀\顯的體會(huì),。
一、校長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的人才
鄭書(shū)記和陳校長(zhǎng)的講座,，在講的過(guò)程中之所以倍受大家的歡迎，是因?yàn)樗麄儗W(xué)識(shí)淵博,，平時(shí)注意學(xué)習(xí)積累的結(jié)果,。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,，校長(zhǎng)是組織,、指揮學(xué)習(xí)的人,，就是“首席學(xué)習(xí)官”,，對(duì)于學(xué)校的成敗負(fù)有最終責(zé)任,。作為校長(zhǎng),，自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題顯得尤為重要,，在學(xué)習(xí)方面應(yīng)走向?qū)I(yè)發(fā)展。若要成功就必須提升學(xué)習(xí)能力,，要成為學(xué)習(xí)型人才。成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求,，也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求,。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，知識(shí)更新非?？欤?jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)和觀念,，就必將被社會(huì)所淘汰,。唯有學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新形勢(shì),，做到與時(shí)俱進(jìn),。校長(zhǎng)要實(shí)現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈,，修煉卓越的人格魅力和個(gè)性魅力,，必須有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓學(xué)習(xí)成為自己職業(yè)生活的基本成分。這樣,，校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展才具有扎實(shí)的基礎(chǔ),，才能用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自己成長(zhǎng),，并將這一理念凝聚為學(xué)校每一位師生的共識(shí),，從而才能營(yíng)造“書(shū)香校園”,。
因此,，通過(guò)這次培訓(xùn),，我加深了這種理念,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,，自覺(jué)地投身到學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型人才,，只有這樣才能不斷地超越自己,。
二,、以人為本,，加強(qiáng)學(xué)校管理工作
無(wú)論是鄭教授還是陳校長(zhǎng),，在講座過(guò)程中都強(qiáng)調(diào)了“以人為本”的教育。如陳校長(zhǎng)在講座中提到每年10月31日為班主任節(jié),，到這一天時(shí)，全校師生為班主任過(guò)節(jié),，使班主任嘗到了當(dāng)一名班主任的榮幸與自豪?！耙匀藶楸尽笔墙逃母锖桶l(fā)展的核心思想,，樹(shù)立“以人為本”的辦學(xué)理念就是要用以人為本的理念管理學(xué)校,，用以人為本的原則指導(dǎo)教育教學(xué)并解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，新情況，體現(xiàn)學(xué)校的一切工作應(yīng)以學(xué)生的成長(zhǎng)為本,，以教師的發(fā)展為本，最終達(dá)到學(xué)生,、教師,、學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1,、教師管理：通過(guò)學(xué)習(xí),，了解了作為一名合格的校長(zhǎng)在教學(xué)管理中應(yīng)結(jié)合實(shí)際,，以人為本,，以教師為主體,。教育大計(jì),，教師為本,。實(shí)踐證明，教育質(zhì)量的高低乃至整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的成敗,，都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)，人才是學(xué)校的第一資源,。因此,，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工,，學(xué)校要尊重教師的人格,，尊重教師的辛勤勞動(dòng),，維護(hù)教師的合法權(quán)益,。為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境,，努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇，從物質(zhì),、精神,、情感,、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，在學(xué)校管理工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷，落實(shí)以人為本,。要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，體現(xiàn)服務(wù)精神,，把“服務(wù)”二字落實(shí)到位,。
2,、環(huán)境管理：為讓師生有一個(gè)安靜,、干凈良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際制定出相應(yīng)的管理措施和方案，做到環(huán)境育人,。如陳校長(zhǎng)在改善他們學(xué)校校園環(huán)境時(shí)，就對(duì)廁所的改善下了很大的工夫,，最后廁所的環(huán)境改善成了他們學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),，即美化了環(huán)境又育了人。
3,、要抓好學(xué)生管理。要成才,，先成人,。學(xué)校的教育教學(xué)工作要堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展,，一切為了學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)成才，一切都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。因此,，無(wú)論是班級(jí)管理還是學(xué)科教學(xué)一定要做到尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的主體地位,，一切教育教學(xué)方法均要服從于促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和和諧發(fā)展,。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣養(yǎng)成放在學(xué)校日常工作的前面。要加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)管理,，要加強(qiáng)校園環(huán)境和文化建設(shè),，通過(guò)校園的美化,、綠化,、規(guī)范化和文化氛圍的營(yíng)造,，來(lái)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。
總之,，我們學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專家的講座,，目的是要深層次理解他們的思想，探究他們成功的規(guī)律,，借鑒他們成功的機(jī)制結(jié)合我校實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì),，敢于爭(zhēng)先,，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
20xx年,，帶著對(duì)事業(yè)的追求,、對(duì)工作中的困惑、對(duì)教育未來(lái)的美好憧憬,，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)中,，通過(guò)“理念,、管理技能,、視野”等方面的專題培訓(xùn),，我從眾多的權(quán)威,、同行那里汲取了中國(guó)教育當(dāng)前最先進(jìn),、科學(xué),、實(shí)效的思想與信息，使自己的思維方式,、思考問(wèn)題角度,、分析問(wèn)題的思路得到了拓寬,，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過(guò)程”就是“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的過(guò)程”,、“智慧與智慧的碰撞過(guò)程”就是“一個(gè)心門開(kāi)啟另一個(gè)心門的過(guò)程”的深刻含義，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受著幸福與洗禮,，在洗禮中體驗(yàn)著收獲與快樂(lè)。我的成績(jī)與收獲頗多,，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1,、學(xué)習(xí)期間,，我們結(jié)識(shí)了一些有修養(yǎng),、學(xué)識(shí)造詣很深的學(xué)者和老師：楊鐵鋼書(shū)記,、程春英所長(zhǎng)、付紅霞老師,、單松濤老師,、肖杰老師，李淑文,、徐鳳霞等知名校長(zhǎng)，班長(zhǎng),、學(xué)委、生活委員等我們的好同學(xué)……在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí),，自己收獲著思想與理念，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望,，他們的講座高屋建瓴,、博大精深又深入淺出，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神,、兼容并包的辦學(xué)思想,、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度,，足以讓我們受用終生。
2,、學(xué)習(xí)期間，讓我們看到了一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍：機(jī)關(guān)一小的校園文化,，東胡二小,、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué),，都給我們留下了深刻的印象,，覺(jué)得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。通過(guò)參觀機(jī)關(guān)一小的校園文化建設(shè),，使我進(jìn)一步明確了校園文化建設(shè),，是凸顯學(xué)校特色,，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的基本途徑,，并不是“做”花瓶,，而是提升內(nèi)涵,。它是個(gè)系統(tǒng)工程,，需要整體安排全面考慮,，需要從細(xì)處入手,，通過(guò)細(xì)節(jié)求實(shí)效,。通過(guò)聽(tīng)湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課,，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成,，它需要一定時(shí)間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣,，需要長(zhǎng)久不間斷的培訓(xùn)打磨才能入心入腦,，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的錘煉才能堅(jiān)實(shí),。
3、學(xué)習(xí)期間，讓我們感受了異地培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)的異樣效果和無(wú)窮魅力,。xx年11月我們21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任付老師的帶領(lǐng)下,，前往課程改革的前沿山東濟(jì)南青島孔子故里曲阜,。10天的學(xué)習(xí)，我學(xué)得開(kāi)心愉快!濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘校長(zhǎng)所做的《實(shí)施精細(xì)管理,，打造品牌學(xué)?！?，泰安師范附屬小學(xué)周校長(zhǎng)所做的《走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)?！罚穼?shí)驗(yàn)小學(xué)馬校長(zhǎng)的《文化發(fā)展學(xué)校,，特色鑄就品牌》以及青島洮南路小學(xué)薛校長(zhǎng)的《揚(yáng)科研風(fēng)帆,，創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報(bào)告,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色,。給我們每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì)，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考,，進(jìn)一步體會(huì)到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處,。異地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野,，通過(guò)溝通交流,，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火,。
培訓(xùn)班即將結(jié)束了,，但我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí),、我們多想再在一起溝通了解,，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式,，是聯(lián)系實(shí)際研討,、參觀,、考察借鑒,，實(shí)踐總結(jié)提高的模式，是十分符合校長(zhǎng)們的特點(diǎn)和需求的方式,。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和選定注重突出專題性,、針對(duì)性,、時(shí)代性和前瞻性,，使校長(zhǎng)們真正學(xué)習(xí)到了最先進(jìn)的教育理念,、最新的教育信息,、最有價(jià)值的教育改革和管理經(jīng)驗(yàn),，真可謂取到了“真經(jīng)”,。
通過(guò)培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí),，我深深感到自己作為教學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任，一定要努力工作,，在本校教師隊(duì)伍建設(shè)下功夫,，做到以下幾點(diǎn)：
1,、“量體裁衣”促進(jìn)教師教師主動(dòng)發(fā)展,。將根據(jù)教師不同特點(diǎn)、需要,，幫助他們制定,、選擇適合自身發(fā)展的路徑,。通過(guò)幫助使學(xué)校每位教師們找準(zhǔn)位置,，發(fā)揮好個(gè)人才能,，享受到育人快樂(lè),，體驗(yàn)事業(yè)成功。
2,、指導(dǎo),、服務(wù)到位，幫助教師快速發(fā)展,。教師在發(fā)展過(guò)程中會(huì)遇到不同問(wèn)題，因此我將協(xié)助校長(zhǎng)為教師尋找專家,，適時(shí)地給予教師理論,、實(shí)踐等多方面的指導(dǎo),，對(duì)于教師中好的經(jīng)驗(yàn)、方法及時(shí)要鼓勵(lì)總結(jié)推廣,，對(duì)于存在的問(wèn)題幫助分析解決,，還要給教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),、提供舞臺(tái)展示才華,，體驗(yàn)成功的喜悅,。
3,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，深化教師發(fā)展,。 創(chuàng)造努力工作的氛圍，敬業(yè)的氛圍,。使教師在互相幫助中進(jìn)步、在互相激勵(lì)中前行,。
4,、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，推動(dòng)教師跨越發(fā)展,。要想教師跨越發(fā)展，你,、必須解決教師的教育教學(xué)觀,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教師的觀念,。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，需要時(shí)間和反復(fù)磨合,，需要要有一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)和接納的過(guò)程,。任何一項(xiàng)工作或事業(yè)的成功，無(wú)一不是重在落實(shí),，貴在堅(jiān)持,，因此我將定期組織教師培訓(xùn),，提升素質(zhì)促進(jìn)轉(zhuǎn)變。
培訓(xùn)即將結(jié)束了,，但我所學(xué)所思所感將延續(xù)到工作中去，并將在我今后的工作中化作源源不竭的動(dòng)力,，“理想猶如天上的星星,，我們猶如水手,，雖不能達(dá)到天上,，但是我們的航程可憑借它指引”,。我們期盼著，未來(lái)的優(yōu)質(zhì)教育行列里,，有你，有我,，我們一起攜手同行,。
校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
20xx年2月20日至25日，我有幸參加了xx縣教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),，為期6天的學(xué)習(xí)生活,，緊張而充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
此次培訓(xùn),，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容,、教材,、教師,、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上,，都予以高度重視,，并做了周密,、細(xì)致,、精心的考慮和安排,。從開(kāi)班到結(jié)業(yè)，局黨組書(shū)記羅方貴,，常務(wù)副局長(zhǎng)曾艷，教研室主任陳道學(xué),，教育股長(zhǎng)廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促,，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn),，以及平時(shí)檢查,、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問(wèn)題,。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對(duì)我們這些新上任的小學(xué)校長(zhǎng)給予了高度的關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持,，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”,，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命,，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育!
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1,、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評(píng)價(jià);
2、校園安全事故與預(yù)防;
3,、校長(zhǎng)怎樣抓隊(duì)伍建設(shè);
4,、校長(zhǎng)怎樣抓制度建設(shè);
5,、校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)工作;
6,、校長(zhǎng)怎樣抓好德育工作。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面,，對(duì)于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“雪中送炭”,，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問(wèn)題,。
除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試,、擬寫心得等內(nèi)容,，在一定程度上,，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗腦”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié),，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象,。通過(guò)考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行梳理,，并通過(guò)本期學(xué)校工作計(jì)劃的初步擬寫，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效,。
三,、專家與自己的“名師”結(jié)合的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué),，教育股長(zhǎng)廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長(zhǎng)羅永龍,，一小校長(zhǎng)謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀,，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長(zhǎng),，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺?，他們懂得我們的困惑,，和我們感同身受，所以,，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們?cè)诿鞯倪^(guò)程中少走彎路,，具有實(shí)效性,。
此次培訓(xùn)中還有一位“牛”人,，他就是牛貴軍老師,。他是大方縣人士，是咱畢節(jié)的驕傲!他有很多頭銜,，比如：貴州省委政法委干部,，貴州大學(xué)法學(xué)院碩士生課外導(dǎo)師，中國(guó)演講協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),，貴州省演講協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng),，全國(guó)演講大賽一等獎(jiǎng),，中國(guó)當(dāng)代演講教育事業(yè)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者,，全國(guó)演講大賽評(píng)委等等,。但是，再多的頭銜也沒(méi)有他那股濃濃的故鄉(xiāng)情結(jié)讓人感慨,，讓人敬佩!沒(méi)有華麗的詞藻,，沒(méi)有精心包裝的語(yǔ)言,，牛老師的演講卻發(fā)自肺腑,，聲情并茂,，感人至深,。因?yàn)?，那是心底深處最真的言語(yǔ),，無(wú)需詞藻的修飾,，無(wú)需精心的打造,，一切娓娓道來(lái),，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開(kāi)展德育工作的“九字教育”的演講,，不僅告訴了我們學(xué)校開(kāi)展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。?duì)于我們?cè)趫?chǎng)的每一位聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這是一次學(xué)習(xí),，更是一次“洗禮”,。
“名師”與專家的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，讓我們收獲了許多實(shí)用的教學(xué)教法及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，更讓我們收獲了一次感動(dòng),，一次精神的“洗禮”,。當(dāng)我們想要交給孩子們 “天”,、“地”、“人”,、“真”、“善”,、“美”,、“精”,、“氣”,、“神”的時(shí)候,，讓我們?cè)僖淮紊钏?、反?wèn)自己：我們做到了嗎?在孩子的眼中我們是那樣的人嗎?我們以身示范了嗎?……
四、學(xué)習(xí)樹(shù)立意識(shí),，意識(shí)促進(jìn)成長(zhǎng)
通過(guò)此次學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：
1,、學(xué)習(xí)意識(shí)
社會(huì)的發(fā)展依托于教育,，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng),。俗話說(shuō)，什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校,。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí),，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步,。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī),，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路,、有創(chuàng)新。
2,、服務(wù)意識(shí)
一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆,，耐得住清貧，忍得住寂寞,，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”,，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系,。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷,，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力,。
3,、教育質(zhì)量意識(shí)
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的立足之本，校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量,。關(guān)注教學(xué)成績(jī)，也關(guān)注育人功能,。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須看教育質(zhì)量的高低,，因此,，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí),。
4,、創(chuàng)新意識(shí)
校長(zhǎng)要更新教育觀念,，牢固樹(shù)立現(xiàn)代課程觀,、人才觀,、價(jià)值觀,。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下,，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱,。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際,，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo),，形成自己的特色,，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高,，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。
總而言之,，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí),，明確了職責(zé),。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵,，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命,。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲,、所悟、所感,，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索,、改革與創(chuàng)新,，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式,，形成自己的辦學(xué)特色,，辦好人民滿意的教育。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
縣委決定,，分五期對(duì)全縣科級(jí)干部實(shí)施系列講話以及xx屆三中全會(huì)精神培訓(xùn),。開(kāi)班儀式上,，縣委李書(shū)記對(duì)為什么要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要注意哪些問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講話,。之后就開(kāi)始由縣委黨校教員正式培訓(xùn),。說(shuō)是本來(lái)安排三天的課程，壓縮至兩天,。結(jié)束時(shí),，每人寫一篇心得體會(huì),，還必須是“手寫體”,。
參加工作多少年來(lái),，寫心得體會(huì)本是家常便飯。一般也都是有口無(wú)心空發(fā)聲,，說(shuō)些言不由衷的話,?？晌覅s不想這么隨波逐流,，浪費(fèi)紙張,，總得有自己的哪怕一兩句真話。思來(lái)想去,，就從培訓(xùn)開(kāi)始說(shuō)起吧,。
一,、 培訓(xùn)
培訓(xùn)安排的很扎實(shí)，講課的老師也著實(shí)很賣力,，備課也算充分。然而,，也僅僅是照本宣科,，沒(méi)有幾句可以閃光的火花。于是實(shí)在難以點(diǎn)燃聽(tīng)課者的激情,。如此,，會(huì)不會(huì)也算一種形式主義?
二、 街上新增“景觀”
走在大街上,，大家也許都看到了,，最近，在山陽(yáng)每一條主街的人行道上,，多了一些說(shuō)不上來(lái)的東西,，有的靠路沿，有的靠花壇，有人說(shuō)是做自行車租賃的,，有人說(shuō)是供摩托車自行車停車的,，但總感覺(jué)不太靠譜。一是街道本不寬,，如果停放了車,，人行道就很窄了;二是如果做租賃，有沒(méi)有市場(chǎng)呢?三是摩托車也停車收費(fèi),，恐怕老百姓會(huì)不高興,，而且也用不了那么多。故而,，感覺(jué),，是不是決策欠考慮，有點(diǎn)兒官僚主義,。
三,、公經(jīng)費(fèi)
公車、公房,、公款消費(fèi)被稱作“三公”,，老百姓深惡痛絕，特別是有一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室簡(jiǎn)直就是一套住房,，辦公設(shè)施高檔豪華;一些領(lǐng)導(dǎo)公車不停更換,，越換越豪華，排量也越來(lái)越大,，燃油常有貓膩;公款吃喝,、送禮、旅游消費(fèi)十分普遍,，浪費(fèi)驚人,，確需狠狠治一治。特別是公款消費(fèi),，抓住節(jié)禮這一關(guān)鍵,，取得了非常好的成績(jī)，深得老百姓歡迎,。但，辦公室,、公車治理卻沒(méi)有獲得一致的贊同,。人們不解：隔了以后的辦公室用在了哪里?換了后的車哪兒去了?
四、 政府放權(quán)
三中全會(huì),，提出了發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用這一論斷,，凡是市場(chǎng)可以發(fā)揮作用的地方，政府就必須退出還給市場(chǎng),。一些分析人士指出,，30多年前十一屆三中全會(huì)啟動(dòng)的改革,，可以說(shuō)的人心所向，阻力不大動(dòng)力大,，核心是觀念轉(zhuǎn)變,。如今，再一次起航的改革,，是動(dòng)力不大阻力大,，一些既得利益集團(tuán)將成為改革最大的阻力，因此,，需要壯士斷腕的勇氣,，就好像在自己身上割肉，利益調(diào)整將更難,。 作為經(jīng)常思考醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革問(wèn)題的我,，就深深感覺(jué)到很多政府可以放權(quán)給市場(chǎng)的，卻很難,。比如,，醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置與準(zhǔn)入，我覺(jué)得政府就只需要做好“醫(yī)院”級(jí)別 的規(guī)劃與準(zhǔn)入,，對(duì)于門診部,、準(zhǔn)所直接放開(kāi)，至于他們之間距離多遠(yuǎn)都不是政府該管的,，就好像開(kāi)辦一個(gè)飯館,，那個(gè)地方合適，經(jīng)營(yíng)什么,，人家開(kāi)辦者自己會(huì)安排 的,。衛(wèi)生行政部門只需要做好依法監(jiān)管;再比如,，三中全會(huì)決定說(shuō)“允許醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè)”,，而到了主管部門那兒卻仍需要“第一執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)”,，而且不允許“在醫(yī) 療機(jī)構(gòu)里擔(dān)任科室以上負(fù)責(zé)人”的申請(qǐng),，如此這么弄下去,，“允許”豈不成了一句空話;再比如,，藥品招標(biāo),，這一制度,，是在上世紀(jì)末在爭(zhēng)議中確立的,，已經(jīng)經(jīng)過(guò) 10余年檢驗(yàn)證明是失敗的,，到現(xiàn)在還死死抓住不放，像這樣的,，還有很多,，如編制、人事、醫(yī)療服務(wù)價(jià)格,、醫(yī)院等級(jí)評(píng)審,、醫(yī)務(wù)人員職稱晉升、醫(yī)院的行政級(jí)別 等,。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
不到一個(gè)月的預(yù)備黨員培訓(xùn)班在這辭舊迎新的時(shí)刻即將拉上幃幕,，但是我的心卻并未隨之而平靜，不到一個(gè)月的時(shí)間是短暫的,，但是不到一個(gè)月的收獲卻是巨大的,。
還記得在本次培訓(xùn)班的第一講中，老師給我們介紹了知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn),，并且提出知識(shí)經(jīng)濟(jì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代,，有大量的新知識(shí)，新技術(shù)涌現(xiàn)出來(lái),，大量的新知識(shí),，新技術(shù)對(duì)個(gè)人有限的知識(shí)和技能提出了挑戰(zhàn)，因此要求當(dāng)代的大學(xué)生要不斷地刻苦學(xué)習(xí),，甚至終生學(xué)習(xí),。是的，當(dāng)今的世界是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，世界風(fēng)云變化莫測(cè),，在這新世紀(jì)的開(kāi)端之年，世界更是呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的態(tài)勢(shì),，在多變的世界中,，中國(guó)以不變應(yīng)萬(wàn)變，堅(jiān)定不移地走自己的路,，取得了世人矚目的成就,。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的杰出表現(xiàn)更是讓世界………面對(duì)祖國(guó)日新月異的變化，作為一名黨員大學(xué)生,，作為“三個(gè)代表”的實(shí)踐者,，我們知道今后的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子更是很重很重;在祖國(guó)取得巨大成績(jī)的同時(shí),，面對(duì)一些反動(dòng)思潮的不斷沖擊,，我們更應(yīng)堅(jiān)定自己的信仰，不斷地加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),，正如※※老師在第三講中提到的,，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)共產(chǎn)黨人首先應(yīng)該要有過(guò)硬的思想，要有堅(jiān)定的黨性,，要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要有堅(jiān)定的信仰，因?yàn)樾叛鍪且粋€(gè)人的精神支柱,，如果失去了自己的信仰,，則人就失去了生存的價(jià)值。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì),，使我的心靈再一次受到了震撼，平凡的人,，平凡的事,，平凡的生活，卻是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生黨員的真實(shí)寫照,。忘不了蘭沖同志激動(dòng)的“以自己的言行樹(shù)立黨員的形象,，不辜負(fù)組織，不辜負(fù)群眾”,，忘不了※※※的“一人之上,，萬(wàn)人之下，以身作則,，不貪功名,，勇?lián)?zé)任;一切以大局為重，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系”,，更忘不了劉偉同志樸素但卻真實(shí)的“把黨組織的事當(dāng)作自己的事來(lái)干,，處處做好，處處做到榜樣作用;保持高度的警覺(jué),，同一切邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)”,，聽(tīng)了他們的報(bào)告，樸素真實(shí)令人振奮,，因?yàn)樗麄兤椒驳珔s偉大的言語(yǔ)道出了一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的心聲,，我為自己生活在這樣一個(gè)激進(jìn)而又博愛(ài)的大環(huán)境中而自豪，在自豪與振奮之余,，也許更多的是培訓(xùn)班結(jié)束后的思索……
我是20xx年11月5日加入黨組織的,，迄今已有一年多了,，一年多來(lái)在組織的關(guān)懷下,，在老師和同學(xué)的大力支持下，取得了很大的進(jìn)步;但取得進(jìn)步的同時(shí),，對(duì)自己存在的一些問(wèn)題也重新進(jìn)行了深入的思考,，還記得在支部大會(huì)，很多黨員同志給我指出要注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。是的,，理論學(xué)習(xí)是我們堅(jiān)定信仰的堅(jiān)固基石,，※書(shū)記在我們的一次討論會(huì)上也強(qiáng)調(diào)“信念來(lái)源于認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨的理論,，熟悉黨的歷史，會(huì)更加堅(jiān)定我們的信念”,。為了不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，我經(jīng)常利用課余時(shí)間到圖書(shū)館去看一些相關(guān)的書(shū)籍，并經(jīng)常買些時(shí)事報(bào)刊,，并與身邊的同學(xué)交流討論,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己缺少將書(shū)中的理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也缺少思考,，有些盲目，還記得從前的黨支部書(shū)記※老師說(shuō)：“有思考,，才有提高,，才有進(jìn)步”。針對(duì)這些不足,，在這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班期間,，我在課上認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，在課下更是認(rèn)真思考,，認(rèn)真思考老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，比如像三講中※※老師講的“共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉”，經(jīng)過(guò)深深思考我更能體會(huì)和理解加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員的重要性,，因?yàn)榻M織上入黨一生一次,，但思想入黨卻是一生一世，要從思想上入黨,，要有過(guò)的硬的思想,，這樣才是一名合格的共產(chǎn)黨員，才能為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn),，要做到這一點(diǎn),，在平時(shí)就必須堅(jiān)定黨性，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。
平凡是最真實(shí)的,，平凡的共產(chǎn)黨員因?yàn)闀r(shí)刻不忘自己的黨員身份，處處用自己的行動(dòng)去做為人民服務(wù)的平凡小事才顯出黨員的不平凡,，顯出他們的光芒,。還記得在20xx年12月份，也就是在我剛剛進(jìn)入組織一個(gè)月左右,，我在6號(hào)樓3樓看到※※同志將3樓走廊里的燈一個(gè)個(gè)的熄滅,，這個(gè)事情雖然很小,，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，因?yàn)樗?，所以沒(méi)有人注意到它,，但它小，卻未必每個(gè)人都能做到,，雖然這是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝思想,，一個(gè)人做一件好事不難,，難的是他一輩子都做好事。做為一名學(xué)生黨員,，我們確實(shí)應(yīng)該以為同學(xué)服務(wù)為已任,，處處起到模范帶頭作用，從身邊的小事做起,，做一名真正的無(wú)愧于“黨員”這一稱號(hào)的學(xué)生黨員,。
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)生干部,，也曾和給我們做報(bào)告的三名優(yōu)秀黨員合作過(guò),，他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍;對(duì)學(xué)習(xí)的勤奮刻苦,，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí);對(duì)群眾的尊重體貼,，熱情關(guān)心，令我永遠(yuǎn)不能忘記,，3年來(lái)?yè)?dān)任學(xué)生干部期間我盡職盡責(zé),，一絲不茍地去做好每一件事情，并且熱情幫助身邊有困難的同學(xué),，得到了老師和同學(xué)的肯定,。但是由于自己思想上的放松，大二一年學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下滑,，由大一的第二名下滑到班級(jí)十二名。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,，做為一名學(xué)生黨員不僅在其他方面起到模范帶頭作用，同樣也要在學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用,，因此在經(jīng)受挫折與打擊的同時(shí),，也對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)退步的原因做了深刻的分析與反思，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn)：第一,，思想上的放松;第二,，聽(tīng)課效率下降;第三，自習(xí)效率不高;第四,，尚未掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，針對(duì)這些問(wèn)題,，在平時(shí)加大功夫的同時(shí)，我也注意與身邊成績(jī)好的同學(xué)交流,，不斷地提高自己,，爭(zhēng)取能夠在學(xué)習(xí)上取得不斷地進(jìn)步。
3年來(lái),，感謝組織的培養(yǎng)，感謝數(shù)學(xué)系這個(gè)溫暖的大家庭,，更感謝數(shù)學(xué)系老師和同學(xué)給予我的支持和鼓勵(lì),，還記得剛進(jìn)大學(xué)的我是一個(gè)怯懦沒(méi)有自信的女孩，是老師給我提供了鍛煉自己和展示自我的舞臺(tái),，使我的各方面能力得到了鍛煉和提高,。更不會(huì)忘記數(shù)學(xué)系嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，正是在這樣的氛圍中讓我養(yǎng)成了一種踏實(shí)的作風(fēng),，一種認(rèn)真的態(tài)度,，一種孜孜不倦，不服輸?shù)木?，我想這將是我人生中的一筆財(cái)富,，一筆精神食糧。
短短的預(yù)備黨員培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了,，但它卻使我的思想,，使我的心靈再一次受到了洗禮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，我更會(huì)記得無(wú)論是過(guò)去,，現(xiàn)在還是將來(lái)，我都將會(huì)用自己的行動(dòng),，用自己的青春為黨旗增輝!無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一稱號(hào)!
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
xx年10月份,，xx自治區(qū)kj廳舉辦xzkj系統(tǒng)婦女干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富,，既緊張又充實(shí),，授課老師認(rèn)真細(xì)致的講解,，全體學(xué)員以飽滿的熱情、端正的態(tài)度,，嚴(yán)格要求,，積極投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。
一,、培訓(xùn)的作用和意義
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央第五次xz工作座談會(huì)精神和《婦女發(fā)展綱要》的重要舉措武裝婦女同志，提高婦女同志的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)做好本職工作能力,，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的婦女干部隊(duì)伍，推動(dòng)我區(qū)kj事業(yè)跨越式發(fā)展,。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
此次培訓(xùn),，主要學(xué)習(xí)了《kj知識(shí)法規(guī)》,、《婦女法律與維權(quán)探討》、《公務(wù)員禮儀培訓(xùn)教程》,、《職業(yè)女性健康與魅力修養(yǎng)》,、《職業(yè)女性的快樂(lè)幸福生活》、《婦女健康與保健》等課程,。對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育基地：xz軍區(qū)軍史館,、xz自治區(qū)黨員干部廉政教育基地;高新kj技術(shù)企業(yè);科研技術(shù)基地和新農(nóng)村建設(shè)(東嘎村)進(jìn)行了參觀考察。培訓(xùn)期間學(xué)員們十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，以飽滿的熱情積極投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，遵守培訓(xùn)的規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，專心致志,、全身貫注,、認(rèn)真記錄、勤于思考,，積極配合老師形成互動(dòng)式教學(xué),，課間休息時(shí)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，充分展示了我區(qū)婦女干部的良好形象和精神狀態(tài),，給授課老師留下了良好的印象,。
二、主要收獲及體會(huì)
一是理論水平得到了提高,。自治區(qū)kj廳副廳長(zhǎng)孫玉民對(duì)全國(guó)kj創(chuàng)新大會(huì)進(jìn)行全面而深刻的解讀,，作為“第一生產(chǎn)力”的科學(xué)技術(shù)承載著社會(huì)和諧發(fā)展的價(jià)值，是和諧社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)行的核心動(dòng)力,，為了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，我們必須進(jìn)一步認(rèn)清kj發(fā)展對(duì)建立和諧社會(huì)的重大意義,，大力推進(jìn)kj和創(chuàng)新，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵作用,。
二是業(yè)務(wù)能力得到了提升,。新形勢(shì)下，女性干部面臨著新挑戰(zhàn)就是知識(shí)危機(jī),，原有的知識(shí)不可能完全適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)豐富了理論知識(shí)，獲取了很多信息,，擴(kuò)大了行業(yè)間和部門間的溝通交流,，轉(zhuǎn)變了思想觀念，堅(jiān)定了工作信心,。因此,，要樹(shù)立堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，用新知識(shí),、新技能充實(shí)自己,，拓寬視野和思路，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力,，才能在實(shí)際工作中面對(duì)各種復(fù)雜的情況時(shí)處理的恰到好處,。
三是開(kāi)闊了視野，提高了認(rèn)識(shí),。通過(guò)對(duì)我區(qū)高新技術(shù)企業(yè)和科研技術(shù)基地的參觀考察,，使我深刻感受到，我區(qū)的kj技術(shù)正在發(fā)生著日新月異的變化,，但也感受到與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距和不足,，因此我們要以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)向上的實(shí)干精神做好自己的本職工作,，為建設(shè)推動(dòng)我區(qū)的kj事業(yè)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。 總之，通過(guò)四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我理論水平和工作能力得到了有效提高,，能夠把學(xué)到的新理論、新知識(shí),，充分運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中去,。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
我很榮幸能夠參加本次團(tuán)干培訓(xùn)，雖然雖然只是幾節(jié)課的時(shí)間,，但它就像是一場(chǎng)及時(shí)雨,，補(bǔ)充了我們的精神與思想，讓我對(duì)作為一名團(tuán)干部應(yīng)具哪些素質(zhì)與能力有了更深一步的了解。
上級(jí)團(tuán)委書(shū)記對(duì)我們的教導(dǎo)我們深記于心!所以我們不能辜負(fù)其對(duì)我們的期望!我們要能全力做到以下幾個(gè)重點(diǎn)：新時(shí)代的高校團(tuán)干部要要深入基層,、深入群眾;勤奮學(xué)習(xí),、勤于思考;洪揚(yáng)傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì);圍繞中心,、實(shí)現(xiàn)革命,。她勉強(qiáng)大家要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真思考,，深入鉆研,，力爭(zhēng)做到學(xué)有所成，學(xué)有所獲,，努力把自己培養(yǎng)成團(tuán)組織的優(yōu)秀骨干和黨的得力助手,。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時(shí)候、任何地方都應(yīng)時(shí)刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校,，要時(shí)刻以學(xué)校為榮;注重細(xì)節(jié),、艱苦奮斗，關(guān)注時(shí)事,、與時(shí)俱進(jìn),，時(shí)刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高。
當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì),、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì),，還要善于處理與老師,、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對(duì)待得與失,、名與利等問(wèn)題,。老師更加強(qiáng)調(diào)的是書(shū)面表達(dá)能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情,，良好的工作態(tài)度投身到平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中,，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心,，又要保持有一顆平常心,，做到有所爭(zhēng)，有所不爭(zhēng),，珍惜自己的崗位,，創(chuàng)新型地開(kāi)展工作，健康順利地成長(zhǎng),。在平時(shí)的工作中,，多從基層做起，深入同學(xué)，深入研究,，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)所在,，并積極有效的開(kāi)展活動(dòng)，解決問(wèn)題,。同時(shí),，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱,，不以干部自居,，處理好師生關(guān)系。本堂課后,，我意識(shí)到學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué),、教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁,。我深深的體會(huì)到作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部,，在處理好各種工作關(guān)系的同時(shí),還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學(xué)生會(huì)不是官場(chǎng),，學(xué)生干部不是官,，而是一個(gè)群體的組織者和帶頭人，在平時(shí)開(kāi)展各種學(xué)生工作中,，必須認(rèn)識(shí)到既要去做好各項(xiàng)具體工作的同時(shí),，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞,，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力,。只有把本質(zhì)認(rèn)清,，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個(gè)好干部。試想,，如果連學(xué)習(xí)都搞不好,，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說(shuō)要做什么,，干什么,，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
在學(xué)習(xí)中,，我們有個(gè)別學(xué)生干部不嚴(yán)格要求自己,，敷衍了事，在寢室,、教室等公共場(chǎng)合不注重自己的形象,、隨心所欲，為同學(xué)們樹(shù)立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身學(xué)生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學(xué)會(huì)做人,、以身作則、學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn);用心想事,、用心謀事,，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個(gè)原則,，在平時(shí)的工作中理論聯(lián)系實(shí)際,，事必躬親，時(shí)刻牢記自己的身份,，并不以“官位”自尊,，做小事做起，從自己的身邊做起,，我們才能做好我們的本職工作,，才能樹(shù)立好我們的干部形象。
做為一個(gè)團(tuán)干部我們首先要以身作則然后要調(diào)動(dòng)了我們廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，幫助那些正要走進(jìn)迷惘的錯(cuò)路和以走進(jìn)其得同學(xué)!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態(tài)度,積極進(jìn)取不要荒廢學(xué)業(yè),，不要白白浪費(fèi)青春和時(shí)間!
進(jìn)入大學(xué)以后我以為我加入這么這么多的部門一定會(huì)或多或少的影響我的學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我明白了，工作和學(xué)習(xí)是有沖突,，但是我們可以通過(guò)調(diào)節(jié),，靈活變通。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作,，而工作的時(shí)候就一心一意的,，這樣才會(huì)取得好的效果。所以我開(kāi)始相信目前的困難是可以克服的,，只要努力奮斗,，是金子總會(huì)有發(fā)光的一天,。
我深刻地認(rèn)識(shí)到,，態(tài)度決定命運(yùn)，思路決定出路,，細(xì)節(jié)決定成敗,，學(xué)習(xí)就是發(fā)展的真諦。隨著當(dāng)今時(shí)代科技進(jìn)步日新月異,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,，在這樣的條件下，只有不斷地學(xué)習(xí)才是完善自我,、發(fā)展自我的必由之路,。我們要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)，以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要有創(chuàng)新精神,，要找準(zhǔn)自身的位置,，明確自身的要求，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。
我們年輕一代,，精力旺盛，充滿激情,，也是一支能較快掌握新理論,、新技能、新事物的隊(duì)伍,。我們要把新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,。同時(shí)我們也要認(rèn)識(shí)到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與工作緊密相關(guān)的知識(shí)，追求自身知識(shí)的全面和創(chuàng)新,。當(dāng)然我們?cè)趯?shí)踐中更需要的是不斷地思考,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中創(chuàng)新,，把所學(xué)真正運(yùn)用到有實(shí)際作用的地方去。善于捕捉契機(jī),、抓住靈感是非常有意義的,。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發(fā)現(xiàn),、捕捉問(wèn)題,，并提出切實(shí)有效的方案外，更要求我們?cè)谀芰λ刭|(zhì),、溝通素質(zhì)和表達(dá)能力方面都有所培養(yǎng),，做一個(gè)有能力的人。
我們是黨的助手和后備軍,，同時(shí)還要結(jié)合青年人的需要,，從小事做起，從實(shí)際出發(fā),，盡我們的能力,，在理性思考的基礎(chǔ)上開(kāi)展一些具有學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)的即集思想性、知識(shí)性,、趣味性,、實(shí)踐性于一體的活動(dòng)，才能吸引更多的學(xué)生參與,，讓廣泛的學(xué)生加入我們,，融入我們,，認(rèn)可我們，支持我們,。
因此,，作為一個(gè)學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系,，只有體會(huì)到這一點(diǎn),，你才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時(shí)的工作,，往往是比較繁瑣和勞累的,，并且沒(méi)有嘉獎(jiǎng)和贊美，只有在工作崗位中默默地工作,，默默地付出,。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么,，其實(shí),，這只是他們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生干部,，都在測(cè)試我們綜合素質(zhì)的高低,。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)，在我看來(lái),，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn),。當(dāng)一個(gè)人去開(kāi)展一件工作，首當(dāng)其沖的是自己的心理,，問(wèn)自己,，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時(shí)，你的口才,、交際,、威信的樹(shù)立如何體現(xiàn)，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍,，能否做好一件工作,，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點(diǎn),，你就是走出了成功的一步了,。
培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我參加了由儀征市教育局基教處和儀征市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的全市幼兒教師培訓(xùn)班?；仡欉@一天來(lái)三位權(quán)威性的教師為我們培訓(xùn)的種種,，真讓我們?nèi)杏變航處熓芤娣藴\,。
一、關(guān)于上海市寶山機(jī)關(guān)幼兒園的賈園長(zhǎng)和我們探討的“科研給力促發(fā)展”及寶山幼兒園的科研項(xiàng)目的開(kāi)展情況：
(一) 他提出了三點(diǎn)要求教師做到的：
1,、變思路求出路;
2,、讓科研成為教師的“動(dòng)力源”;
3、科研能強(qiáng)師：
(1)將科研與教育,、與教師成長(zhǎng),、學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起;
(2)立足園本;(3)加強(qiáng)園本特色課程建設(shè)
通過(guò)以上幾點(diǎn)，讓我感覺(jué)到教科研在幼兒園教育中的重要性,，一個(gè)幼兒園如果不能合理實(shí)施科研活動(dòng),，那么幼兒園的教育教學(xué)水平就無(wú)法進(jìn)步，教師就永遠(yuǎn)停留在原有水平上,。
我所在的單位是一所農(nóng)村幼兒園,，而我在園內(nèi)擔(dān)任著教科研的工作，雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)重視了農(nóng)村幼兒園的教育,，而我覺(jué)得我們幼兒園的科研活動(dòng)與城區(qū)幼兒園的科研活動(dòng)還有很大的差距,，在我們園內(nèi)科研開(kāi)展的還是比較少的。
(二)科研需要教師思考的幾個(gè)問(wèn)題及科研步驟
1,、盡快建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)每一位教師的科研積極性和自覺(jué)性。
2,、探索科研教師成長(zhǎng)的有效方法：
(1)見(jiàn)證——我們今天的起步;
(2)指導(dǎo)——我們明天的工作;
(3)實(shí)踐——讓教師曾經(jīng)品嘗痛苦的體驗(yàn);
(4)學(xué)習(xí)——讓自己擁有“豁然開(kāi)朗”的體驗(yàn);
(5)反思——讓教師經(jīng)歷“不一樣”的體驗(yàn);
(6)研究——讓教師感受“不一樣”的體驗(yàn);
(7)再實(shí)踐——讓教師充滿幸福的體驗(yàn),。
在這次學(xué)習(xí)之前每次擔(dān)任這種工作都有種力不從心、無(wú)從下手的感覺(jué),，壓力也很大,。賈園長(zhǎng)詳細(xì)講解了科研促教師成長(zhǎng)的有效方法，讓我對(duì)科研有了一定的了解,?？蒲性谖覀冇變簣@還是比較薄弱的一項(xiàng)活動(dòng)，所以我要多學(xué)習(xí),，希望將我園的科研活動(dòng)開(kāi)展的更上一個(gè)臺(tái)階,，還希望領(lǐng)導(dǎo)能多給我們農(nóng)村幼兒園學(xué)習(xí)科研這一活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我們農(nóng)村幼兒園的科研也能迎頭趕上,。
(三),、賈園長(zhǎng)向我們介紹了寶山機(jī)關(guān)幼兒園的科研項(xiàng)目的開(kāi)展情況。
名稱為“一切入孩子眼的都多閱讀”,目標(biāo)為豐富的繪本為幼兒打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的衣衫扇窗口;多彩的繪本讓幼兒天馬行空的想象得以滿足;成人和孩子在繪本的世界里約會(huì),、交流和彼此理解,。所提出的問(wèn)題：
1、幼兒閱讀的圖書(shū)物質(zhì)基礎(chǔ)---貧乏,、失衡,、單一;
2,、幼兒集體閱讀、自由閱讀,、親子閱讀的生態(tài)環(huán)境失衡;
3,、幼兒家庭親子閱讀環(huán)境建設(shè)落后。
聽(tīng)了賈園長(zhǎng)的介紹讓我了解到一切教育活動(dòng)都是為了孩子,，從孩子的角度去設(shè)置科研的項(xiàng)目,。舉一反三，把科研滲透到各個(gè)領(lǐng)域中,，讓孩子從各項(xiàng)活動(dòng)中感受科研的存在,，從中學(xué)到更多的知識(shí)?？蒲械幕顒?dòng)可以讓更多的人去參加,，如社區(qū)、家長(zhǎng)等等,，更重要的是讓家長(zhǎng)也知道科研存在的重要性,。
二、市實(shí)驗(yàn)幼兒園陳寶紅老師的“如何引導(dǎo)小班幼兒繪畫(huà)”
她重點(diǎn)向我們介紹了開(kāi)展小班幼兒繪畫(huà)的幾點(diǎn)步驟：
1,、選擇內(nèi)容,，打動(dòng)心靈;
2、系的圖形,，舉一反三;
3,、設(shè)色游戲，豐富感覺(jué);
4,、關(guān)注傾聽(tīng),，給以信心;
5、情緒參與,，評(píng)價(jià)互動(dòng),。
小班幼兒年齡較小、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,，身在第一線的老師都知道小班幼兒最難教,，更別說(shuō)讓他們?cè)诶L畫(huà)中有什么作為了，一直認(rèn)為小班幼兒只要能在給域的范圍內(nèi)將顏色涂的均勻就很滿足了,，原來(lái)我這樣的想法太過(guò)于限制了,。聽(tīng)了陳老師的講說(shuō)大大改變了我的想法，我很懊悔我的限制也限制了幼兒的“成長(zhǎng)”,。經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)我將在以后的教學(xué)活動(dòng)中,，借鑒陳老師的方式方法對(duì)幼兒進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造想象力,，提高幼兒繪畫(huà)的能力,。
三、市實(shí)驗(yàn)幼兒園何東紅老師的“幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織” 她重點(diǎn)介紹了活動(dòng)設(shè)計(jì)的的五點(diǎn)要求：
1,、內(nèi)容選擇要適宜,、恰當(dāng)、有價(jià)值;
2,、目標(biāo)制定要全面,、準(zhǔn)確、易操作;
3,、活動(dòng)準(zhǔn)備要全面,、適宜，圍繞目標(biāo);
4,、過(guò)程設(shè)計(jì)要科學(xué),、有效、實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
5,、提問(wèn)設(shè)計(jì)要恰當(dāng),、有效，引發(fā)思考;
6,、活動(dòng)反思要深刻,、不斷求新。
對(duì)于我們普通的一線教師想創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的教學(xué)活動(dòng),，就必須要求教師平時(shí)多觀察,、多思考、多實(shí)踐,、多積累,，才能創(chuàng)造出好的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)何老師的介紹讓我知道了,，設(shè)計(jì)一個(gè)好的教學(xué)活動(dòng)首先必須選擇一個(gè)好的可拓展的題目,，然后通過(guò)觀察、思考,、實(shí)踐等過(guò)程積累經(jīng)驗(yàn),，并經(jīng)過(guò)多次修改才能獲得。 最后感謝市局基教辦,、教師進(jìn)修學(xué)校給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。教師只有不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高教學(xué)理念,，才能適應(yīng),、生存。希望通過(guò)學(xué)習(xí)改進(jìn)教學(xué)方式,、方法,，也希望在以后的日子里市局能給我們這些一線教師多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們不斷進(jìn)步，從而將我們儀征幼教事業(yè)不斷發(fā)展,、輝煌,。
