無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇一

下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲,，“心系祖國 健康成長”主題大隊會開始了,。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心,、自豪的表情時,，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景,，不用提心里有多美了。

大會終于進行到了第二項——歌詠比賽,。所有同學(xué)都精神飽滿,，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……

終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上,?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了,，我們唱的比音樂快5 拍,，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱,，希望全部寄托在第二首歌上了,。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來,。我和徐櫻,、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作,，他可不是一盞省油的燈,，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂,。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手,，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的,。

通過這次歌詠比賽,，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團結(jié)互助，團結(jié)力量大嘛!不過,，我們要再接再厲,，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,，短短的半天時間就這樣過去了,，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校,，期待著下一個美好的六一,。

六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日,。

那一天,，我們本來想在操場上玩得非常開心的?？墒?，天空不作美,，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑,。

來到教室,，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲,。正好我也是當導(dǎo)生的,，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了。來到一年級教室,，那里的老師就叫我們負責搞活動,。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了,。游戲有貼鼻子,、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個學(xué)生,，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐,。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰,。游戲開始了,，我們當導(dǎo)生的一個學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了,，我用尺敲桌子,。我不停地敲著，一時快,，一時慢,，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學(xué)生不停地搶著座位,。突然,，我猛地重重地敲了一下桌子,，便突然停了下來,。這時，六個人每一個人坐了一只座位,，有兩個人坐在同一只座位上,。這一下子把我們給難倒了。因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰,，而現(xiàn)在他們都坐在座位上,。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個人先坐,，另一個學(xué)生慢坐,。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了,。搶座位的游戲在繼續(xù)進行。現(xiàn)在,，我們又搬下了一張椅子,。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰,，最后剩下的一個人就是冠軍,。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎品,。

我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲,，引得他們笑個不停。

今天是一個特別的日子六一兒童節(jié),，句號,、逗號、冒號,、分號們幾個同學(xué)就聚到一起,，它們決定去游樂園玩，過自己的六一,。

來到游樂園,，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海,，句號說：“人可真多呀”,。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”,。冒號想了想就說：“我們玩?zhèn)€刺激的吧,，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好,，那我們走”,。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕,，非常想下來不做云霄飛車,，可是為了朋友，它就豁了出去,。過了不久云霄飛車就啟動了,，速度非常快,，句號,、逗號、冒號、分號都尖叫了起來,，就好像坐上了時光機一樣,，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀,，我們再接著玩碰碰吧”,。句號、逗號,、冒號,、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去,，這句號,、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車,，這一撞居然把逗號撞了出來,，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了,。

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇二

今年的六一兒童節(jié),，是我過的最快樂的一天。

一大早,，我高高興興地來到學(xué)校,。看到同學(xué)們早已穿著漂亮的衣服在操場里期待著,。一會兒,，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場里指定的位置,，等待六一兒童節(jié)大會的開始,。

大會開始是表彰獎勵，我在這次被學(xué)校評為三好學(xué)生,，閆校長給我發(fā)了獎狀和獎品,，我高興地舉了起來。同學(xué)們都為我喝彩,。

這時,，主持人宣布文藝節(jié)目開始。我們高興地觀看小演員們的精彩的表演,。

先說鯉魚燈舞吧!它是我們學(xué)校的保留節(jié)目,。一群粉紅的荷花小姑娘出現(xiàn)在我們的眼前,，它們翩翩起舞,。接著拿鯉魚燈的小朋友出場了,，她們晃動著手里的鯉魚燈,，鯉魚燈猶如一群“小魚兒”在水中擺來擺去,。一個小男孩拿著荷蓬在荷花里嬉戲,，荷葉一上一下的，“小魚兒”在荷花里鉆來鉆去,，全場響起了一片熱烈的掌聲,，真是精彩極了!

精彩的節(jié)目還有很多很多，有英語字母歌,，有優(yōu)美的舞蹈,，有經(jīng)典誦讀，還有老爺爺,、老奶奶的民樂演奏,，這一個個精彩的節(jié)目，把慶?；顒油葡蛄烁叱?

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇三

六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日,，在這一天會有很多的慶祝和活動，爸爸媽媽也會帶我們?nèi)ス珗@或是游樂園游玩,，我們在寫作文的時候可以詳細的描述我們在六一兒童節(jié)這一天的活動,，或是寫自己在這一天的感受。下面我們就來看看范文是怎么寫的吧,。

一,、兒童節(jié)的記憶

我第一次玩蹦蹦床是去年的六一兒童節(jié)。我的印象深刻,。

那天一開始,，我踩在軟軟的床上就像腳下踩著棉花一樣，頭重腳輕站不穩(wěn),，心里很害怕,，只顧得弓著腰，低著頭,，看著腳下,，不敢蹦。這時,，爸爸和媽媽鼓勵我說：“孩子,，不要怕，大膽跳……”我嘗試著,，輕輕地在蹦蹦床上跳了幾下,，覺得挺好玩的，也不是那么可怕,。慢慢地適應(yīng)了,，我蹦得越來越高,。平時在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一點也不痛,，而且還能把身子再彈起來,。這種感覺，就同上幼兒園時,，爸爸一高興把抱在懷里的我向上一拋,，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時,，我總是讓爸爸連續(xù)拋,，連續(xù)接，直到我笑得嘎嘎響,，爸爸累得精疲力盡為止。

在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了,?？粗职謰寢尶滟澋哪抗夂托θ荩业呐d致越跳越高,。好玩的蹦蹦床仿佛給了我神奇的功力,，盡情地往上跳，往上彈,，真有點像大鬧天空的孫大圣翻筋頭云那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗,，但是卻一點也沒有覺得累,。

那個六一兒童節(jié)給我留下非常快樂的記憶,。

二、快樂的兒童節(jié)

今天,，天為什么這么藍,，云為什么這么白,，草為什么這么綠,，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興?不錯!就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)!

今天,，我早早的來到學(xué)校,，我是參加演出其中的一位,，我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好,，顯得格外迷人,，別人走在我們的走廊里,，都不禁一看,。

活動開始了，我們把節(jié)目認認真真的看著,，等啊等,，到我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕,，對挫折要不怕不怕,。我們班的節(jié)目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是那么的婀娜,、優(yōu)美,、整齊，我們的笑容是那么燦爛,，就像一只翩翩起舞的蝴蝶,。我們、老師都對我們的表演很滿意!

還有我最喜歡的《小星星》是5,。2班王震同學(xué)唱的,，他的歌聲是那么動聽，使全場觀眾站起來為他拍手,、吶喊,，他的樣子真是帥呆了!

還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學(xué)了，利用六一,，把他們最想說的話給老師,，把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。

這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個小時,，但我現(xiàn)在還記得清清楚楚,，使我難忘。

六一像一把火,，像一滴水,，像一顆星星……

三、讓人期待的兒童節(jié)

新學(xué)期開始的第一天,，小芳聽老師說6月1日學(xué)校要舉辦種花比賽,。小芳聽到這個消息后想：我家門前正好有個花壇，我一定要種最好的花去參加比賽,。

放學(xué)后,，她找來一些花種子種在了門前的花壇里,。她每天早上都來到花壇前問候小花，給小花唱歌,、朗讀詩歌,，讓小花快樂地成長。小芳經(jīng)常給小花澆水,、施肥,、除草、捉蟲,。小花們一天天茁壯成長,，花壇里一片姹紫嫣紅，花兒們競相開放,。每次小花們見到小芳時都好像在說：“我長大一點了!”

又一天早上,，小芳又提了一壺水來給小花澆水。你看她多認真啊!只見她右手穩(wěn)穩(wěn)地提著水壺,，兩只眼睛仔細地注視著每一株花,。生怕哪一朵花的葉子沒有澆到。她一邊澆水,，一邊對花說：“小寶貝們,，快快地長吧，多多地開花,，比賽快要開始了!”小花們微微地點著頭,，好像在說：“放心吧，小主人,，你把我們照顧得這么好,，一定會成功的!”

六一兒童節(jié)終于到了，小芳早早地選了一盆最漂亮的月季花交到學(xué)校參加比賽,。因為小芳種的花長得又健壯開得又鮮艷,，所以小芳種的花被評為第一名。小芳聽到校長宣布這個結(jié)果時開心地笑了,。

在六一兒童節(jié)的時候我們可能會參加很多的活動,，我們可以在作文中把這些場景描寫出來，像上面的這些范文一樣,，通過兒童節(jié)的一些事情,，我們可以表達我們的感情，開心和歡樂都是很好的感情

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇四

“六一”兒童節(jié)是我們每個小朋友都喜愛的節(jié)日,，當然,，到了這一天，學(xué)校也會舉行一些有趣的活動,。那你們學(xué)校舉行了哪些活動呢?如果想知道我們學(xué)校有哪些活動,，就到我校來觀看吧!

今天,，是“六一”兒童節(jié)，也是令人激動的時刻,，那么為什么會令人激動呢?

事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊員,，第二件事是要舉行比賽。比什么呢?要比拔河與跳繩,。

激動人心的時刻到來了,，比賽開始了，第一項比賽是拔河,，我們班對戰(zhàn)另外一個三年級班,。第一盤,，我們班輕而易舉的贏了三甲班,，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲,。第二盤,，剛開始的時候，我們班快要輸了,，到最后,，我們班的隊員發(fā)火了似的，一下子就把他們拉過來了,，我們又勝利了,。

到了第二個比賽項目——跳繩，我們班的站在中間,，其他兩個人都是三甲班的,，前面第一個人的繩子打到了我們班同學(xué)的繩子，這時,，我想我們一定會輸?shù)?，誰知道，我們沒有輸,，比完后我們班的同學(xué)歡呼起來了,。

這一天我非常快樂,，因為兩項比賽——拔河賽和跳繩賽,，我們班都獲得了第一名。

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇五

今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽,。我們班還得到了班主任的好評,，這可是來之不易的，可是經(jīng)過了幾個星期的訓(xùn)練換來的,。

六月一日早晨,，學(xué)校里充滿著歡樂的氣息,，每個人笑容滿面，同學(xué)們都在化妝,?；昧藠y就下去體育館了，這里人山人海,，觀眾席上的人坐得密密麻麻,，這更加令我緊張了。

我們在后臺等,，我想,，等會兒唱我愛米蘭時會不會捧著花摔個四腳朝天呢?我心里害怕極了?！敖酉聛碛伤哪晡灏唷?，慘了，到我們了,，我害怕極了,。

上了臺，我心跳又加速了,，生怕自己唱得不好,，連累了全班?？蛇@時,，我想起了排練時徐老師對我們說的話：“你們的聲音要團結(jié)，凝固成一個球,，升起來體育館中間,，這樣就會唱得很好了?！苯又覀儼嘣匠胶?，越唱越好。

回到了教室,，老師給我們打分：在教室里80分,，在體育館練習(xí)時50分，在臺上—100分!老師和我們一起笑了起來,。

下午,，學(xué)樣又舉辦了游園活動，這個“六一”,，我玩得很開心啊!

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇六

六月一日,，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動。每個同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,，然后以班級為單位,，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動,。

我們搬來桌子，放好物品,，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,，我攤位的第一位客人來了,，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手,。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,，看了許久，他好像動心了,，一只手在口袋里不停地摸著什么東西,，又過了大約三十秒,，他終于開口了：“同學(xué),，這個魔尺多少錢?”

“一點也不貴，兩根合在一起,，剛好是十元錢,。”我微笑著對他說,“怎么樣,，便宜吧!”

“九元可以嗎?我就九元了,。”他急切地說,。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了,，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧,，不過你要多叫點兒同學(xué)過了買我的東西哦!”

他連連點頭,，付完錢，高興地走了,。賣出了第一件商品,，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M,。

可是好景不長,，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺,。這是怎么了啊?我心里嘀咕著,。于是,，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,，就聽見了很大的吆喝叫賣聲,。我恍然大悟，原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,，也大聲吆喝起來,。這招果然有效，不到一小時,，我們的桌子上就只剩下一本小人書了,。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了,。

這次活動真刺激,。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗,，真是一舉兩得啊!

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇七

“太好了,，太好了，六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說的,。

可早晨我和爸爸出去跑步時,，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣,，六一還下雨，天氣預(yù)報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會!”我報怨著,。

吃過早飯，雨竟然停了,。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了,。于是,，我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。當我走進校園時,，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學(xué)們都在聊天,，而且聊得熱火朝天,，有說自己六一去奶奶家玩的,，有說要學(xué)會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的,。

往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會,，而今年也不例外,。當全校師生歡聚一堂,，當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時,，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了,，我也開心地笑了,。

聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,，他剛走上臺,，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,，最后,，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱,。

接下來的節(jié)目更精彩了,，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律,，令人陶醉;有跳舞的,，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間,，終于到我的節(jié)目了,，我既興奮又緊張，邊唱邊想,，唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了,，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了,。

六一這一天雖然很短暫,，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非?？鞓?

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇八

時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,，光陰無聲無息地流逝，那樣釋然,、從容,。

轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋就這樣乍然流失,，猶如雁過般不留痕跡,。——啊,，最后一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼,，被火光映手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,，都成了自成一格的美麗,。 還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退,，因為它永恒地砌我們的心頭; 還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋了我們的心底,。

記憶是維持思念的支撐點,。我們的童年已成了過去，已成了回憶,。我們還是無知的,，我們還需要去追求、去奮斗,。未來的路還很長,，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點,。

是的,，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,，正因為生命軌跡的變化,，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。終于，我們到達了十字路口,，正面向未來做出選擇和邁躍;終于,，我們不再年幼!終于，我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!

終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇九

六一,，一個令兒童都歡天喜地的節(jié)日;六一,，一個充滿童真歡樂的節(jié)日;六一，一個只屬于我們的節(jié)日,。六一,，你是我的舞臺。

清晨,，柔和的陽光淌進校園,，我們的心快樂得都乘著白云飄到藍天，你若要問我為什么這樣高興,，當然是六一來了!

我們都拿著自己的凳子來到操場上集合,，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會,，要表彰優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學(xué)。

到了表彰大會上,，我坐在板凳上,，心里黯然神傷;表彰的同學(xué)里肯定沒有我，我算不上優(yōu)秀出眾的學(xué)生,，成績不再前十名內(nèi),，也不是班級干部,，作文水平一般般，更別說獲獎了,。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是,，當主任說道【學(xué)雷鋒，做好事】征文比賽獲獎同學(xué)有時,，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑,，一時不知所措。當同學(xué)提醒我上臺領(lǐng)獎時,，才心潮澎湃地走了上去,。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時,，才相信那是我的作文獲獎了,。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時，我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽,，我的驕傲!我終于獲獎了!

我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺,，又換上了一身節(jié)日的盛裝，我將登臺為大家表演【詩歌朗誦】節(jié)目!

我踮起腳尖,，昂著頭,，挺著腰，手捧黃色花朵,，又一次登上了舞臺,。手起手落，優(yōu)美地轉(zhuǎn)動著,，再配上六位男同學(xué)的激情朗誦,，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作,，優(yōu)美的舞姿,，贏得一陣喝彩。我微笑著,，輕輕地點頭,，緩緩的走下臺。

六一,，你是我的舞臺,，你是我們大家的舞臺!快來一展風采吧!

兒童節(jié)的收獲作文 六一兒童節(jié)的收獲篇十

是我們兒童的節(jié)日，是祖國的節(jié)日,，今年的兒童節(jié)是祖國的第六十個兒童節(jié),。

我們的學(xué)校舉行了文藝匯演，第一個節(jié)目是小提琴獨奏，那琴聲拉得十分悠揚,，我們?nèi)珗龅乃腥硕荚诩毤毜钠肺丁?/p>

第二個節(jié)目是武術(shù)表演,，這個節(jié)目表演出了那種陽剛的樣子,，轟動了我們?nèi)珗觯浞值恼宫F(xiàn)了我們中華武術(shù)的精髓。

第三個節(jié)目是我們班的尹智子的電子琴獨奏，她活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了牛仔舞的那種激昂的感覺。

第四個節(jié)目是詩朗誦,，這首詩展現(xiàn)的是春天的景象，她們把春天那種萬物復(fù)蘇的感覺完全展現(xiàn)了出來。

第五個節(jié)目是拉丁舞,，他們把這個舞蹈那種，從壓抑到歡快的那種感覺完全的展現(xiàn)出來,。

第六個節(jié)目,，是我們班陶詩源的葫蘆絲獨奏，他展現(xiàn)出了希望這首歌曲的壓抑,、悲傷的感覺,。

啊!本次文藝匯演圓滿結(jié)束，隨著這句話的結(jié)束,，我們的六一兒童節(jié)也結(jié)束了,。在這最后時刻，讓我們對自己說一聲,，節(jié)日快樂!