無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇一
入住寢室,,熟悉的親人,、朋友,熟悉的老師,,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,,自己洗衣服,,自己打掃寢室衛(wèi)生?;蛟S,,寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯,,但是,,寢室中的四個(gè)人,來(lái)自不同的地方,,彼此的體貼和照顧,,勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離,,很快就被熱絡(luò)所取代,。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間,穿過(guò)那一片片的人海和自行車海,,四處游蕩觀光,,便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友,,在??繉W(xué)長(zhǎng)”,昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是驗(yàn)證了這句話的正確性,。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤新生,,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,,所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,,更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,每輛校車駛來(lái),,他們都奮力拼搶到車門口,,大喊自己的學(xué)院的名稱,招攬新生,,喊聲一浪高過(guò)一浪,,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng),。路過(guò)的家長(zhǎng),、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足,、贊嘆,,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院,,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),,都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng),。我們建工系,,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,,都是職院大系,繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志,。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,,體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾,,在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”,,讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光,。
我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),,去工作,,去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,,我們會(huì)面臨更多選擇,懂得思考,,懂得選擇合適的道路,,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光,。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,,北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)整個(gè)社會(huì)一二十年,。亨利·紐曼說(shuō)過(guò),,在大學(xué)里,一個(gè)人將升華自我的思考,、推理,、比較,、辨別和分析能力,,練就審美力,養(yǎng)成判斷力,,增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。
古人告訴我們:“大學(xué)之道,在明明德,、在親民,、在止于至善”,就是說(shuō),,我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),,更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒有人文精神,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,,這樣人生會(huì)不快樂(lè),,不幸福。如果沒有人文精神,,沒有理想,、信念和追求,人的精神世界會(huì)很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明,、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才,,創(chuàng)造成果,、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界,,未來(lái)在我們手中,,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué),,學(xué)之大者,,欲先大學(xué),必先成人,。我們已不是懵懂的少年,,走入大學(xué),必將要選擇砥礪人格,,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,,更是選擇了一種責(zé)任,飲水思源,,立志成才,,是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn),,追求卓越,,定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人,嚴(yán)于律己,,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光,,揮灑汗水,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度,,但卻可以決定它的寬度,,三年后的今天,我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,,一起揚(yáng)帆啟航,,因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厥拧?/p>
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇二
出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟,。中考的失利真的是讓我有一次“身先死”的感覺,。但,這真的就決定了我們的命運(yùn)與未來(lái)走向了嗎,?不,,不是的!這里,,大邑縣職高的老師告訴我們,,我們依舊可以圓自己的大學(xué)夢(mèng),依然可以挽回中考的敗局,。
讓人分出類別的,,不是膚色,不是一段小小的波折,,而是天賦與付出的汗水。天空中翱翔的不只是雄鷹,,還有不知疲倦的鳥,。
我曾經(jīng)中考失敗后,失落,、失望,,幾乎失掉了所有方向,面對(duì)陌生,、疑惑,、注定困難的生活,過(guò)去的日子仿佛偷偷在笑我,,笑我懦弱,、笑我膽怯、笑我不敢面對(duì)自己,,直到我到了職高才發(fā)現(xiàn),,天無(wú)絕人之路。
在這個(gè)學(xué)校,,我要恢復(fù)自我,,找到屬于自己的那條路,告別迷惘,。天沒降大任于我,,我照樣苦我心志,勞我筋骨,,餓我體膚……
這幾天的入學(xué)教育,,我受益匪淺,,從文明禮儀訓(xùn)練,教我們?nèi)绾我?guī)范自己的行為習(xí)慣和言談舉止,;接著的安全健康講座,,教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種突發(fā)事件和有一個(gè)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;到心里健康活動(dòng),,教我們?nèi)绾握_面對(duì)自己,,并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了來(lái)自各個(gè)地方的新同學(xué)。入學(xué)教育中老師的話讓我走出了中考失敗的陰霾,。對(duì)的,,要重新開始,我這樣告訴自己,。
在這里,,我認(rèn)識(shí)了許多志同道合,一樣在為考上理想大學(xué)做準(zhǔn)備的同學(xué),。同學(xué)們很是熱情,,學(xué)哥學(xué)姐們素質(zhì)也很高,也很熱心,,這使我很歡喜,,找到了一個(gè)底蘊(yùn)深厚的學(xué)校。不僅可以提高自己的素質(zhì)修養(yǎng),,也可以考大學(xué),。
學(xué)校的老師真的很不一樣,以真誠(chéng)寫師德,,以行動(dòng)鑄師魂,。上課講的生動(dòng)易懂,淺顯明白,,有素質(zhì),、能溝通、嚴(yán)格執(zhí)教,,這些都是我們心中良師所必備的因素,。
我個(gè)人總結(jié)認(rèn)為,入學(xué)教育,,就是要帶我們走出迷惘,,規(guī)劃好自己的人生道路,走出中考失利的陰影,,重新面對(duì)今后的人生,。
要知道,難道那些考入普高的同學(xué)都是天生考高中的嗎?當(dāng)然不,,他們只是初中比我們多努力了一些,,多收獲了一些。但是,,這并不代表什么,,要知道,要收獲的好,,必須耕耘的多,。
鈴聲響起,坐在職高的教室里,,我認(rèn)為我能行,,上了一堂課后我真的覺得老師講的我都能聽懂,而在以前我一直認(rèn)為自己不行,,結(jié)果就真不行了,,所以我認(rèn)為自信真的很重要,我要對(duì)自己有信心,,要相信自己一定能行,。
夜,再次降臨,,黑暗中我回憶起中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,那些曾經(jīng)早就煙消云散、物是人非,。遙想未來(lái),我像一只的蝸牛,,向著遠(yuǎn)方緩慢爬行,,但我告訴自己,從前已過(guò)去,,于是現(xiàn)在只有努力,,努力向前爬行,即使是緩慢,,只要我努力才能問(wèn)心無(wú)愧,,努力爬向我心中的遠(yuǎn)方。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇三
今秋,,由于學(xué)校師資的調(diào)整,,我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學(xué)生人,,年齡相差比較大,,均為多重、重度殘疾,,其中有6名學(xué)生是自閉癥,。他們,,基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界,,有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話,,目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮,李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名學(xué)生比較好動(dòng),,需要不斷的提醒……我覺得當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的,所以入學(xué)教育針對(duì)以下幾件事開展,。
一,、安坐
安坐是學(xué)生在教室開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提,在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任,。因此,,開學(xué)一周時(shí)間,我主要是讓學(xué)生在教室練習(xí)安做,,通過(guò)一些手指操游戲,、桌面游戲讓學(xué)生能堅(jiān)持坐30分鐘左右。
二,、認(rèn)識(shí)學(xué)校
學(xué)生初次來(lái)到學(xué)校對(duì)學(xué)校環(huán)境不熟悉,,本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)教室,、寢室,、食堂、廁所,、操場(chǎng)等主題教學(xué),。
三、習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)生大部分從農(nóng)村來(lái),,一些不好的習(xí)慣也隨之而來(lái),,亂丟垃圾,隨地吐痰,,甚至隨地大小便,。對(duì)于這些問(wèn)題,這些學(xué)生,,我注意留心觀察,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有想上廁所的意愿,馬上帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所,。有的學(xué)生不聽招呼,,我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經(jīng)過(guò)一星期的相處,我覺得教育是需要付出的,,而特殊教育更要付出,,智障教育更是需要老師全身心的付出,面對(duì)一個(gè)個(gè)滿臉鼻涕,,滿身泥巴,,有不聽指揮的學(xué)生,我們只能蹲下來(lái)擦掉他的鼻涕,,拍掉他身上的泥土,。在教學(xué)上還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況到處搜集資料,自編教材,,完成教學(xué)任務(wù),。有位專家說(shuō)過(guò),普校出教書匠,,而弱智教育是出教育家,。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對(duì)這些孩子,,我不會(huì)放棄,。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
一、無(wú)悔的選擇
我本想收獲一屢春風(fēng),,你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,,你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際,,浩瀚無(wú)窮的海洋,。我問(wèn)為什么給了我這么多?你微笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇?!?/p>
x大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖,,讓人快樂(lè),讓人佩服,,讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),,敬業(yè)的教師,,可愛的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們,我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家,。
二,、入學(xué)教育形式多樣
熟話說(shuō)得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓,。的確如此,,沒有紀(jì)律的保障,就不會(huì)有一個(gè)好的集體。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證,。x大學(xué)正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),,因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味,,沒有任何新意,,只不過(guò)老師在上面講,那著手冊(cè)一條一條的讀,,既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,,也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同,,創(chuàng)新形式,,豐富多彩,讓我們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章,。
三,、未來(lái)之路從這里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰,結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì),,而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),。的確如此,選擇了x大學(xué),,我的未來(lái)一定不是夢(mèng)!
良好的開端是成功的一半,,只有一開始就全心全意,盡心盡力地去做,,成功才會(huì)有保障,,成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟。
x大學(xué)的老師們齊心協(xié)力,,共同奉獻(xiàn),,用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式,,內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向,。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,,找到了奮斗目標(biāo),,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,一路前行!
我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的未來(lái)有你一起陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)有你一定會(huì)走向輝煌,,開啟一頁(yè)屬于我們的新篇章,。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,勞其脛骨,,餓其體膚,,空乏其身,行拂亂起所為,,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,,x大學(xué),,你是我無(wú)悔的選擇,既然選擇了你,,我就要與你風(fēng)雨兼程,。
匯報(bào)人:
20xx..
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇五
小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,搞好小學(xué)教育對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用,。好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué),中學(xué),,甚至大學(xué),。
俗話說(shuō)的好,,“萬(wàn)事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要,,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人今后的品行如何,。
當(dāng)上一年級(jí)時(shí),,我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī),。上學(xué)后,,我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會(huì)就得學(xué)習(xí)有什么困難了,。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難,。
剛開始,我動(dòng)作非常慢,,寫字慢,,做題目慢,,一個(gè)字寫了擦,擦了寫,。一篇課文沒幾個(gè),,生字,可她卻要寫上x個(gè)小時(shí),,甚至x個(gè)小時(shí),。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了分,后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我不是不會(huì)做,,而是動(dòng)作慢,,來(lái)不及做,叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她,。
于是,,每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘,讓她有時(shí)間觀念,,讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,寫字的速度明顯加快,,回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,,也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè),,讓她利用雙休日在家多練習(xí),,做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,并寫上分?jǐn)?shù),,錯(cuò)的幫她講解,,直到她弄懂為止。從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)快畢業(yè)了,,一直保持這種習(xí)慣,。我想小學(xué)這些知識(shí)都是基礎(chǔ),不外乎就是多做題,。題目類型看得多,,做的多,考試肯定能考好,。所以她的成績(jī)一直名列前茅,。
下面我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的:
一、語(yǔ)文
低年級(jí)的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,,再慢慢擴(kuò)展成詞語(yǔ),,詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì)造句?;A(chǔ)一定要打好,,每天的生字和詞語(yǔ)一定要默出來(lái),。這樣日積月累,她認(rèn)識(shí)的字多了閱讀能力也會(huì)提高,。這對(duì)孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書,剛開始可以看一些注音課外書,,有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然,讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,,這樣等到高年級(jí)寫作文時(shí),,就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去。
有了這樣的基礎(chǔ),,再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,,要表達(dá)自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,,閱讀分析的書,,讓孩子在家多練習(xí),這樣可以提高孩子的閱讀分析,,也可以讓她讀到好的文章,,這真是一舉兩得。
二,、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招,。孩子小的時(shí)候,大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考,。就是說(shuō)小孩子對(duì)邏輯思考比較的遲緩,。所以說(shuō),孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她,。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫地跟她一說(shuō),,可她還是不理解。
一定要根據(jù)小孩的思維去想,,去理解,。為了使教育符合孩子的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法,,用撲可牌一張一張出出來(lái),來(lái)訓(xùn)練她的計(jì)算能力,。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲,。這即能學(xué)到知識(shí),又能和孩子增加感情,。
有一次,,學(xué)校舉行親子活動(dòng),,我和x拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候,,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加迅速和輕松。
三,、英語(yǔ)
現(xiàn)在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難的多了,,我也是跟一起從頭學(xué)起,白天在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),,晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽?zhēng)妆?,讓她?huì)讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái),,并且默出來(lái),。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。
讀,,背,,默這三樣是基礎(chǔ),基礎(chǔ)扎實(shí)了,,對(duì)今后的辨音,,語(yǔ)法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),,鞏固一下,,這樣的英語(yǔ)成績(jī)肯定ok。
總之,,對(duì)小學(xué)生的家庭教育,,要學(xué)會(huì)用心去與孩子交流,即要耐心細(xì)致,,又要靈活多樣,,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好她們嗎?
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇六
此次培訓(xùn)考察,,我們先是在省委組織部安排下在貴陽(yáng)接受了相關(guān)專家教授的培訓(xùn),。到比利時(shí)后,先后參觀訪問(wèn)了世界著名的種?!疤m白?!被亍pplitek環(huán)保監(jiān)控設(shè)備公司,、綠色農(nóng)業(yè)再生能源企業(yè)和海諾省實(shí)驗(yàn)教育農(nóng)場(chǎng),、比利時(shí)聯(lián)邦食品鏈安全機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、瓦龍大區(qū)農(nóng)業(yè)研究中心生物量實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu),、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校,,聽取了比利時(shí)農(nóng)業(yè)大區(qū)的行政機(jī)構(gòu),、農(nóng)業(yè)工業(yè)化服務(wù)中心、環(huán)境生態(tài)保護(hù)系統(tǒng),、歐盟共同農(nóng)業(yè)政策,、農(nóng)業(yè)支持與保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策,、理體制和歐盟主要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量控制和貿(mào)易政策等方面的介紹,。與研發(fā)中心有關(guān)方面座談、聽取講座,,開展討論等,。整個(gè)培訓(xùn)由淺入深,由表及里,,全面系統(tǒng)地闡述了比利時(shí)及歐盟在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)區(qū)域均衡的一系列做法及經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和考察,,使我開闊了視野,,增長(zhǎng)了見識(shí),更新了發(fā)展理念,,收獲頗豐,。我感到,比利時(shí)及歐盟雖然與我國(guó)在社會(huì)制度和發(fā)展階段不同,,但在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一些做法和成功經(jīng)驗(yàn)非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。
一、基本情況
比利時(shí)是西歐一個(gè)小國(guó),,人口1000萬(wàn)左右,,面積3萬(wàn)多平方公里,其農(nóng)業(yè)人口只占總?cè)丝诘?%,,但是,,該國(guó)農(nóng)業(yè)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè),,在經(jīng)濟(jì)中占有非常重要的位置,。馬鈴薯、肉類不僅能自給自足,,并且還能出口加工,。比利時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)的重視程度較高,做到了服務(wù)完善,,機(jī)制健全,。主要體現(xiàn)在:一是為農(nóng)業(yè)服務(wù)無(wú)處不在。該國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)、食品監(jiān)測(cè)特別細(xì)致,,每條河都有監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)測(cè),,一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo)農(nóng)藥等污染,即查即處,。該國(guó)完全禁止在種植作物時(shí)使用化肥和農(nóng)藥,,在飼養(yǎng)禽畜時(shí)禁用含添加劑的飼料,禁止在放牧的草場(chǎng)上使用除草劑等,。家禽糞便等有機(jī)肥的使用也有明確的標(biāo)準(zhǔn),,一旦超標(biāo)就要進(jìn)行懲罰;二是農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼無(wú)處不在。政府實(shí)施多種補(bǔ)貼政策促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,。廣泛開展農(nóng)民培訓(xùn),讓農(nóng)民有能力經(jīng)營(yíng),。該國(guó)對(duì)從事農(nóng)業(yè)的人在年齡,、學(xué)歷等方面要求較高。比利時(shí)一般農(nóng)場(chǎng)最多不超過(guò)10人,。每個(gè)農(nóng)場(chǎng)面積在15-60公頃左右,,要求管理經(jīng)營(yíng)業(yè)主年齡在35歲以下,擁有較高學(xué)歷,,能夠管理經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),。比利時(shí)農(nóng)業(yè)政策支持來(lái)源于四個(gè)方面:(1)歐盟,主要負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)公共政策,、農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口法律法規(guī)制定,,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)補(bǔ)助政策制定,組織開展國(guó)家間合作研究和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究;(2)比利時(shí)聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部,,主要負(fù)責(zé)國(guó)際性談判,,以保護(hù)農(nóng)民利益為核心的法律法規(guī)制定,公共健康關(guān)系,、動(dòng)植物健康關(guān)系的協(xié)調(diào)等;(3)地區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)部,,負(fù)責(zé)地區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)支持政策的制定與執(zhí)行;(4)省級(jí)農(nóng)業(yè)部門,盡管農(nóng)業(yè)在比利時(shí)各省的重要性不同,,但每個(gè)省均有自己的農(nóng)業(yè)支持政策和支持體系,,以維護(hù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)地位和保證農(nóng)民利益。根據(jù)歐盟和比利時(shí)制定的鼓勵(lì)生態(tài)農(nóng)業(yè)政策,,從事生態(tài)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民每年可以根據(jù)耕地面積和飼養(yǎng)占地面積領(lǐng)取一定數(shù)量的生態(tài)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,,部分彌補(bǔ)由于放棄使用化肥、農(nóng)藥以及添加飼料等造成產(chǎn)量降低的損失;三是科研服務(wù)無(wú)處不在,??蒲袡C(jī)構(gòu)注重生態(tài)農(nóng)業(yè)進(jìn)步方面的研究,及時(shí)組織在農(nóng)民中推廣新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)。在比利時(shí),,一些農(nóng)學(xué)院和農(nóng)業(yè)技術(shù)研究中心都肩負(fù)著農(nóng)業(yè)科研推廣工作,,涉及領(lǐng)域有基礎(chǔ)研究,也有技術(shù)服務(wù),。他們與政府的各研究機(jī)構(gòu),、其他大專院校和種植業(yè)者都有著十分緊密的聯(lián)系,經(jīng)常召開各種會(huì)議進(jìn)行討論交流,,給予農(nóng)民種植技術(shù)指導(dǎo),,以推廣其實(shí)用技術(shù)。如艾諾省農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)中心建立土壤數(shù)據(jù)庫(kù),,對(duì)土壤發(fā)生變化進(jìn)行實(shí)時(shí)觀察,,并給農(nóng)場(chǎng)主施肥提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)。有些農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)還幫助農(nóng)場(chǎng)主做好土地種植規(guī)劃,,以便獲得最大補(bǔ)貼效益和經(jīng)濟(jì)效益,。
業(yè)協(xié)會(huì)幫助從事生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)者建立和完善市場(chǎng),使其產(chǎn)品得到消費(fèi)者的認(rèn)可,,保證生態(tài)農(nóng)業(yè)得以生存和發(fā)展,。為培養(yǎng)和建立生態(tài)農(nóng)業(yè)市場(chǎng),除農(nóng)協(xié)成員每年交納會(huì)費(fèi)外,,政府也為農(nóng)協(xié)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)提供一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi),,鼓勵(lì)農(nóng)民自發(fā)聯(lián)合,積極開拓市場(chǎng),。由于擁有十分完善的信息服務(wù)體系,,從“菜籃子”到“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”,用現(xiàn)代物質(zhì)條件裝備農(nóng)業(yè),,用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造農(nóng)業(yè),,用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè),用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)形式推進(jìn)農(nóng)業(yè),,用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè),,用培養(yǎng)新型農(nóng)民方式發(fā)展農(nóng)業(yè)。
二,、幾點(diǎn)啟示
啟示之一,,必須加大農(nóng)業(yè)投入,掌握國(guó)家產(chǎn)業(yè)扶持政策,,正確把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律,,立足自身實(shí)際,取得國(guó)家的大力支持,,突出自身特色,,走標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)公害化、產(chǎn)業(yè)化的路子,,才能創(chuàng)出品牌,,提升效益。
啟示之二,,必須依靠現(xiàn)代科技,,開發(fā)人力資源,提高工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的科技含量和附加值,,并依托自身資源優(yōu)勢(shì),,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,提高組織化程度,,才能推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。
啟示之三,必須科學(xué)加快發(fā)展,。在發(fā)展中不能走彎路,,不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),要充分認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律,,按客觀規(guī)律辦事,提高資源利用效率,,轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,,努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇七
微風(fēng)把我送進(jìn)了xx中學(xué),,讓我看到了綠,,聽到了靜,感受到了美,。在生物園,、操場(chǎng)、飯?zhí)?、長(zhǎng)廊……到處都能看到綠色,。綠油油的草坪,郁郁蔥蔥的樹木,,鳥語(yǔ)花香,,空氣清新,簡(jiǎn)直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠,,讓我仿佛置身于一片綠色的海洋,。聽,靜靜的,,又傳來(lái)一些微弱的聲音,,啊!又是那首大自然的合唱曲,!聲音雖然微弱得很,,但足以聽得出小鳥、小蟬是那么賣力地為學(xué)生們演唱,。再看看那些在草叢中點(diǎn)點(diǎn)的花兒,,就像是綠色海洋中的花船,好美??!這果然是一所景色宜人的花園式學(xué)校啊,!
踏進(jìn)教室,,我的感覺頓時(shí)變得陌生了。面對(duì)著不熟悉的老師,,不熟悉的同學(xué),,我心里有一種沖動(dòng),很想去認(rèn)識(shí)他們,。我慢慢地走到我的座位上,,突然老師向我投來(lái)親切的微笑,大多數(shù)的同學(xué)都主動(dòng)和我談話,,我那陌生的感覺瞬間變得熟悉,、親切了。由陌生變成熟悉,,這種感覺真讓我難忘,!
面對(duì)著那絲絲縷縷的陽(yáng)光,那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔,,使我不禁想起我的母校,。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯,我是永遠(yuǎn)都不能忘記的,,而且還依然歷歷在目,。
在母校,能聽見書聲瑯瑯的讀書聲,;能看見我與舊同學(xué)嬉戲,、玩耍的場(chǎng)面,能夠感覺到老師對(duì)我們的關(guān)愛,,和老師對(duì)教學(xué)的那份熱情……我的童年大部分都是在母校度過(guò)的,。
記得童年的我,思想是多么的幼稚,,對(duì)什么都充滿著好奇心,,但又常常遇到麻煩,,讓家人擔(dān)心。我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了,,再也不會(huì)回到童年的世界里,。因此,我要鼓起勇氣和童年揮手告別,,邁向明天,!新的一天,新的事物還正向我招手呢,!我不要再是以前那個(gè)不懂事的丫頭,,我不要再事事讓家人擔(dān)心。因無(wú)我在新的學(xué)校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理,,這都需要我自立,、自強(qiáng),所以我要盡快適應(yīng)新的世界,,新的生活,。
在此,我希望在xx中學(xué)……不,,應(yīng)該是我的學(xué)校,,因?yàn)槲乙呀?jīng)是學(xué)校的一分子了。我希望能和大家友好相處,,希望在老師,、家人、同學(xué)的輔導(dǎo),、幫助下翻開我人生中新的一頁(yè)。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇八
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束,,在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后,,終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活,這是我生命新的開始,,新的篇章,。開學(xué)伊始,為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,,學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育,,讓我們受益匪淺。
先是,,集體集合,,點(diǎn)名,每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》,,在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇,。后來(lái),,后來(lái)在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用途之大,,真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心,,真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后,,是游園,,就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊,。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),上不同的課程要到不同的教室去,,呵呵,。還是頭一次聽說(shuō)這個(gè)呢。
校園中間有一個(gè)小湖,,墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,,我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)幔院缶涂梢宰杂傻脑诖髮W(xué)里徜徉啦,,想到心里那里那個(gè)樂(lè)啊哈哈,。湖中間有噴泉,那天沒有開,,但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆,。
湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng),好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,,后來(lái)沒到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí),,從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上,,也在水里,,更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái),,我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊,,綠葉掩映,婆娑有致,,定睛一看,,嚯,這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,,呵呵,,頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,我都快不認(rèn)識(shí)你們啦,。
到了秋天,,柿子掛滿了枝頭,,也壓彎了枝頭,招引了無(wú)數(shù)的喜鵲,,也拴住了我們追尋美的眼睛,,滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。
接下來(lái)是繼續(xù)的游園,,在學(xué)校的后面,,我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,野花開在山坡上,,曲水環(huán)流,,繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳,晚風(fēng)習(xí)習(xí),,楊柳依依,,流水潺潺,拱洞橋彎彎跨過(guò),,橫臥在那一片綠荷之上,,恰是荷花盛開的季節(jié),風(fēng)吹過(guò)處,,送來(lái)清香縷縷,,讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹,,密密的鋪開,,有這麼一個(gè)清凈的去處,真是人生之一大樂(lè)趣啊,。
游園結(jié)束后不久,,我們的系主任給我們作了報(bào)告,詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹,,侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆,。
在短短的一個(gè)多小時(shí)里,系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,,怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生,怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,,怎么與人交往,,怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo),并為之而奮斗,。
他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進(jìn)了希望之光,。我知道,我的生命有了新的萌動(dòng),,如破繭的蛾子,,從此開始展翅飛翔。
坦白的說(shuō),,高中時(shí)代,,某種意義上并不是在為自己而活著,也不知道是為什么,,懵懂的學(xué)習(xí),,懵懂的生活,當(dāng)這一切結(jié)束了,,回頭望一望竟然如霧一般,,迷迷蒙蒙的,看不清楚,。太多的想法被扼殺,。太多的激情被滅,仿佛這青春落滿了死灰,,不再有一點(diǎn)顏色,,一點(diǎn)生氣。
高中時(shí)代,,偶然聽到一首歌《怒放的生命》,,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái),。怒放的生命啊,,什么時(shí)候能像花兒一樣,開在我的生命里?終于,,高考結(jié)束了,,是非成敗不需論,且走好腳下的路,。
我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人,,終于等到了黎明,終于看到了陽(yáng)光,,終于可以為自己而活,,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,,要好好地活啊,,活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè),,我并不感到不合適或是后悔,,行行出狀元,,我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元,至少,,我會(huì)為他而努力,,在這個(gè)過(guò)程中,服務(wù)于社會(huì),,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),,人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航,,破浪乘風(fēng),,我,義無(wú)反顧,。
很高興成為xx大學(xué)的一員,。作為新生,對(duì)于學(xué)校,、老師,、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息,,在開學(xué)這兩天,,學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座,,雖然覺得很辛苦,,但我們受益匪淺,學(xué)到了不少有用的東西,,也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴,,需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一:自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能,,同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì),,也讓我們重拾中考信心,明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,獲得一技之長(zhǎng),,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,使我們的未來(lái)更上一層樓,。
我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè),,學(xué)好專業(yè)知識(shí),無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué),,我都有信心,,一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想,。我選擇鮀濱,,信任鮀濱,,它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲!
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇九
新的一學(xué)期到來(lái)了,新的打算,,新的計(jì)劃,,新的目標(biāo),讓我們渙然一新,。在那里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題,。
第一,如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢,?首先,,我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要去逐項(xiàng)的遵守,,不得違反,,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,,我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到,,每一天不得遲到、早退,,要做到早到,,晚退,關(guān)心整個(gè)班級(jí)體,。上課要認(rèn)真聽講,,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說(shuō)書,,或者干其他的事,,這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的,只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間,,要明白時(shí)間就是生命,,那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后,,如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話,,那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了,看見有人違反的,,就立刻上前去制止,,并且說(shuō)服,讓他覺得心服口服,。要做一名好的學(xué)生干部,,就就應(yīng)處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項(xiàng)工作,。
第二,,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了,。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙,,團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?,我?huì)二話不說(shuō),,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,,所以朋友的事也就是我的事,。當(dāng)然,同學(xué)犯錯(cuò)誤的話,,我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他,,只要我有潛力,不要理會(huì)別人說(shuō)什么,。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),,立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn),。同時(shí),我會(huì)自覺遵守上面所說(shuō)的,。以實(shí)際行動(dòng)以身作則,。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出的努力,做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,。
踏入校門,,嶄新的生活迎之后我們到來(lái)了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè),。一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),,什么時(shí)候就開始衰老。從這個(gè)好處上講,,有人到了六,、七十歲沒有衰老,因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí),;而有人在十六歲就開始衰老了,,因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了x大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程,,開始了新的學(xué)習(xí)生活,。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,,我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用,。
從報(bào)電大開始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,,必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,,處理好工作,,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,透過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),,解放了思想,,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,,提高了認(rèn)識(shí),。從認(rèn)識(shí)提高方面能夠理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步,也是禮貌的進(jìn)步,,社會(huì)的禮貌進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的,。對(duì)我來(lái)說(shuō),是知識(shí)層次更進(jìn)一步了,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,就應(yīng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,,努力完成作業(yè),。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),,按時(shí)來(lái)電大聽面授課,,節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),,次次不缺,。另一方面用心參加小組活動(dòng),和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題,,交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),,交流學(xué)習(xí)方法和技巧?;氐郊依?,認(rèn)真閱讀書本的資料,不懂的請(qǐng)教別人,。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。
從領(lǐng)到書的第一天起,我就對(duì)所選取的專業(yè),,產(chǎn)生了極大的興趣,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我透過(guò)入學(xué)教育所想到的,,透過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),,會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍,。
在作業(yè)方面,,考試時(shí)盡量做好,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門,,教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端,,我必須會(huì)倍加珍惜,,爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平,做一名合格的學(xué)生,。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇十
在這個(gè)期望的季節(jié),,我結(jié)束了我的高中生活,同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活,,我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的情緒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,。
在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生理解了入學(xué)教育,,在各位老師的講解中,,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,,學(xué)校都有幫忙和鼓勵(lì),,這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,,同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分,,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,能夠很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行,。
在老師的講課中我感到受益匪淺,,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望,,連老師是一個(gè)很成功的人,對(duì)他的欽佩由心而發(fā),,連老師有問(wèn)我們你為什么而活著我們都是有職責(zé)心的人,,都是存期望的人,為了明天得更好我們努力,、懷有期望的活著,。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,他們的話里都有許多的人生的真諦,、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí),。
我們就應(yīng)做一位自強(qiáng)不息,追求卓躍的大學(xué)生,,在這個(gè)學(xué)校的生活我們都就應(yīng)有一個(gè)很好的人生規(guī)劃,塑造完美的生活價(jià)值觀,,在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,,期望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂(lè),。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇十一
大學(xué),對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完美,,每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著完美的憧憬.作為一名大學(xué)生的我未嘗沒有如此的感受,,大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處,大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩.我堅(jiān)信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己,,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.
(1)xx學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的zz市,,學(xué)院占地1130畝,校舍建筑面積27萬(wàn)平方米.辦學(xué)四十多年來(lái),,學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),,在廣西乃至全國(guó)享有良好的聲譽(yù).廣職距南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)和南(寧)友(誼)高速公路5.6公里,具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì).農(nóng)書記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和我院過(guò)去所發(fā)生的個(gè)案等具體狀況做好自我保護(hù)教育和堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的教育.
(2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的狀況,,介紹我院迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)和建較四十年成就,,組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途,,增強(qiáng)自信心,,用心努力地投入學(xué)習(xí)中去.學(xué)習(xí)高職教育的性質(zhì)特點(diǎn)及上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,介紹我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),,提高對(duì)高職教育重要性的認(rèn)識(shí),,了解我院辦學(xué)的特點(diǎn),發(fā)展現(xiàn)狀和前景,,增強(qiáng)成才的自信心,。
(3)由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀,、熟悉校園和實(shí)訓(xùn)基地,介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能,,環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目,,真的讓我們找到了心中理想的大學(xué)。綠綠的草坪,,古老的樹木,,幽深的校道,寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué),。
(4)張老師介紹學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置和分布狀況,,各部門工作職能及其他學(xué)習(xí)、工作,、生活的一般常識(shí),。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針、政策,、法律,、法規(guī),對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育及管理,,妥善各類安全事故,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。張老師還介紹了國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)辦法,,讓我們明白了如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,,幫忙貧困生順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),。
(5)由專業(yè)教研組長(zhǎng)主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望,,食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗(yàn)技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能,可從事質(zhì)量檢測(cè),,質(zhì)量管理等工作,。
(6)農(nóng)書記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論,讓我們明白中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì),,是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義,,毛澤東思想,,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南,增強(qiáng)對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí),。
(7)潘輔導(dǎo)主持新老學(xué)生交流大會(huì),,會(huì)上師兄、師姐各自發(fā)表了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活及社會(huì)實(shí)踐的感想,,給我們新生帶來(lái)了對(duì)大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。系學(xué)生會(huì)各部都介紹了一些狀況,,號(hào)召07屆新生踴躍參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,。這次會(huì)議讓我們基本上了解了大學(xué)生活,對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活等方面都有幫忙,。
(8)理想教育、廉潔教育,,引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)成四有新人,,21世紀(jì)的接班人,要求高素質(zhì)的人才,,抱有遠(yuǎn)大的理想,。加強(qiáng)道德、法律教育,,引導(dǎo)他們樹立報(bào)效祖國(guó),,服務(wù)人民的信念,逐步構(gòu)成廉潔自律,、愛崗敬業(yè)的觀念,。
(9)盡快適應(yīng)大學(xué)生活,,是每位大學(xué)新生的想法,,但必區(qū)別大學(xué)與中學(xué)。在大學(xué)階段,,教與學(xué)關(guān)系中學(xué)的主體地位更加突出,,老師的教是起引導(dǎo),指導(dǎo)作用,。同時(shí),,大學(xué)期間課程安排沒有像中學(xué)那樣有規(guī)律,需要做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,使自己學(xué)習(xí)更有效率,。
(10)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院和系部有關(guān)規(guī)定,重點(diǎn)學(xué)習(xí)違紀(jì)處分,,有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金,,助學(xué)金評(píng)比辦法。讓同學(xué)們遵守校紀(jì),,校規(guī),,誠(chéng)實(shí)守信等。為鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,,自覺性,,特實(shí)行各種獎(jiǎng)學(xué)金,,幫忙優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。
(11)觀看拒絕毒品,,預(yù)防艾滋病錄像,,讓我們明白什么叫艾滋病如何預(yù)防艾滋病并指出艾滋病的傳播途徑,拒絕毒品,,潔身自好,,做好預(yù)防艾滋病的工作。
(12)新生入學(xué)教育的開展是一種教育活動(dòng),,透過(guò)教育能夠幫忙新生更加了解學(xué)校,,專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景,使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,,轉(zhuǎn)變主角,,盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式,為今后成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
來(lái)到廣職,,真的體會(huì)到了天外有天,人外有人的那句古話,。來(lái)自五湖四海的學(xué)子集聚一堂,。大家都為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。我堅(jiān)信自己的努力,,刻苦拼搏,展現(xiàn)自己,,實(shí)現(xiàn)自己,,做一名合格,高素質(zhì)的實(shí)踐型,,應(yīng)用型人才,。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇十二
大家好!我很高興能成為鄭州商專學(xué)校的學(xué)生。作為20xx級(jí)幼師班的一名新生,,我對(duì)于學(xué)校,、老師、同學(xué)都充滿了新期待,。來(lái)到學(xué)校這半個(gè)月,,我雖然覺得很辛苦,但我受益匪淺:已經(jīng)大概了解了學(xué)校的各個(gè)部門及各項(xiàng)規(guī)章制度,,也明白了學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴,,需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。下面我就這半個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲給大家分享一下:
一:自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的各專業(yè)教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能,,同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解不同專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì),,也讓我們明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,獲得一技之長(zhǎng),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,,使我們的未來(lái)更上一層樓,。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè),學(xué)好專業(yè)知識(shí),,無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),,我都有信心,一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想,。我選擇商專,,信任商專,它是我明天的輝煌與驕傲!
二:學(xué)哥學(xué)姐談心得
學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)20xx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐就他們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、生活感受給我們介紹,。他們有的學(xué)習(xí)好,有的能力強(qiáng),。他們一一為我們講述過(guò)去的學(xué)習(xí),、生活。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后,,終究功夫不負(fù)有心人,成了徒弟班的精英,。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我:只有學(xué)好專業(yè)知識(shí),,只有不斷堅(jiān)持與努力,才能收獲成果,,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。沒有做不到,,只有想不到!我也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好珍惜三年的時(shí)間,,為目標(biāo),,為前途而奮斗,像學(xué)哥學(xué)姐一樣為母校爭(zhēng)光,。
三:形象與禮儀規(guī)范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外,,還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象,。這是我給別人的第一印象,,甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以,,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問(wèn),。集訓(xùn)老師詳細(xì)介紹了一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范,,我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到衣著整潔,,談吐文明,,并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象,。
四:法制教育
學(xué)生科為我們帶來(lái)了一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅,。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容易沖動(dòng)急躁,。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí),,年少無(wú)知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路,。這些內(nèi)容及時(shí)地為我補(bǔ)充了許多法制知識(shí),,就像是一盞明燈,引導(dǎo)我走正途,,健康的成長(zhǎng),,我要做知法、懂法,、守法的好學(xué)生,。
十分慶幸我選擇商專這么好的一所學(xué)校,也感謝學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兙陌才诺母鞣N課堂,,使我深入了解了中職教育,、學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo),也明確了我以后個(gè)人發(fā)展的方向,。我將不辜負(fù)父母,、老師對(duì)我的期望,我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,掌握專業(yè)技能,做一個(gè)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,,為學(xué)校爭(zhēng)光,成為學(xué)校的驕傲!
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇十三
一,、無(wú)悔的選取
我本想收獲一屢春風(fēng),,你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際,,浩瀚無(wú)窮的海洋,。我問(wèn)為什么給了我這么多你微笑著對(duì)我說(shuō):因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選取。
x大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖,,讓人快樂(lè),,讓人佩服,讓人放心的大群眾,。那里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),,敬業(yè)的教師,可愛的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們,,我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家,。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話說(shuō)得好:沒有規(guī)矩,,不成方圓,。的確如此,沒有紀(jì)律的保障,,就不會(huì)有一個(gè)好的群眾,。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。x大學(xué)正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),,因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育,。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味,沒有任何新意,,只但是老師在上面講,,那著手冊(cè)一條一條的讀,既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,,也不會(huì)讓入學(xué)教育的好處完全體現(xiàn),。而在那里卻不同,創(chuàng)新形式,,豐富多彩,,讓我們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三,、未來(lái)之路從那里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)期望有人安慰,,結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì),,而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),。的確如此,選取了x大學(xué),,我的未來(lái)必須不是夢(mèng)!
良好的開端是成功的一半,,只有一開始就全心全意,盡心盡力地去做,成功才會(huì)有保障,,成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟,。
x大學(xué)的老師們齊心協(xié)力,共同奉獻(xiàn),,用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大家,。他們用豐富多樣的形式,資料生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向,。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,,讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,找到了奮斗目標(biāo),,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,,一路前行!
我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)有你一齊陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的未來(lái)有你必須會(huì)走向輝煌,開啟一頁(yè)屬于我們的新篇章,。
孟子以前說(shuō)過(guò):天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,勞其脛骨,,餓其體膚,,空乏其身,行拂亂起所為,,所以動(dòng)心忍性,,增益其所不能,x大學(xué),,你是我無(wú)悔的選取,,既然選取了你,我就要與你風(fēng)雨兼程,。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇十四
紅彤彤的烈日下,,我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn),我們揮灑汗水,,我們斗志昂仰,,我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)十四個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下,我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn),。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力,,而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)在初來(lái)的班干部競(jìng)選中,我以一票之差落選,,我雖然競(jìng)選失敗,,但我心仍向上,。我感謝這次失敗,她教育我做人不要太自高自大,。我恭喜競(jìng)選成功者,,因?yàn)樗嬖V我我的很多不足,她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩,。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的,。
在接下來(lái)的專業(yè)介紹中,我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容,,通過(guò)那次精彩介紹,,我摸清自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處,。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī),,這證明了我的起點(diǎn)比他們低,但我并不自卑,,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
然后就是種種教育,。安全教育讓我更加懂得保護(hù)自己,讓我學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中的逃難方法,。我會(huì)時(shí)刻提高警惕,,因?yàn)槿藗兺P(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”,忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”,。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同,,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)照顧自己,,學(xué)會(huì)社交,,學(xué)會(huì)禮貌。勵(lì)志教育告訴我們要自強(qiáng)不息,,定下合適目標(biāo),,然后全力以赴。圖館教育后,,我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則,,方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個(gè)滿天繁星的夜晚,,我們分別傾聽了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無(wú)壁大學(xué)生何勇欽的故事,。他們都告訴了我們一個(gè)道理:堅(jiān)強(qiáng)、勤奮,、樂(lè)觀鑄就成功人士,。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò):勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長(zhǎng)眠,。
后來(lái)的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要,,通過(guò)實(shí)踐,,我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì),,讓我們知道社會(huì)的無(wú)奇不有和殘酷,,也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人,,自私心態(tài)不能存在,。
在初看那部愛國(guó)電影時(shí),我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容,,但一聽到“張思德”這個(gè)刺耳的名字時(shí),,我忽然一震,我想到了小學(xué)學(xué)過(guò)的那篇文章《紀(jì)念張思德》,,給我印象最深的是那句“人固有一死,,或重于泰山,或輕于鴻毛,。張思德同志死得其所,。”在看完電影后,,張思德的默默奉獻(xiàn)讓我感動(dòng),。當(dāng)代生活中已不存在那種理想化的雷鋒,但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實(shí)存在于我們的左右,。
通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育,,我的思想得到進(jìn)一步深化,各方面素質(zhì)有了微微提高,。今后,,在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),,立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn),。
金秋九月丹桂飄香作文 金秋時(shí)節(jié)丹桂飄香 新聞篇十五
奮斗三年,決戰(zhàn)高考,,換來(lái)的是xx學(xué)院的錄取通知書,,這就是傳說(shuō)中的緣分。高爾基曾坦言:“苦難是一所很好的大學(xué),,只可惜很少有人報(bào)考,。”誠(chéng)哉斯言,,大學(xué)教育并不是大眾所說(shuō)的是一種輕松的教育方式,。
正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)之父顧拜旦所說(shuō)的:“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗?!彼源髮W(xué)教育應(yīng)該是奮斗的又一個(gè)新起點(diǎn),,也是塑造健全人格的最佳時(shí)期之一,。
(一) 對(duì)x師的第一印象
未進(jìn)x師之前,從網(wǎng)上和別人的言語(yǔ)介紹,,我對(duì)x師有著懵懂的認(rèn)識(shí),。“千年學(xué)府,,百年師范”是對(duì)x師辦學(xué)歷史的肯定,。“勤于力學(xué),,為人師表”朗朗上口的校訓(xùn)不斷鞭策著x師學(xué)子,。然,這畢竟不是自己的感性認(rèn)識(shí),。
去x師報(bào)到的那天,,我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日,在校門口迎接來(lái)自四面八方的新生,。所以我對(duì)x師的第一印象就是熱情,。
次日清晨,沿著校道,,穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校園,,此時(shí)x師給我的又一印象就是教育教學(xué)設(shè)備完善。接著,,我和宿友步行于筆架山坡上,,游覽于古樸的西區(qū)校園,發(fā)現(xiàn)x師的古典美,。
總而言之,,x師給我的第一印象就是讀書治學(xué)的好地方。
(二) 軍訓(xùn)與入學(xué)教育講座
談罷印象,,接下來(lái)聊聊軍訓(xùn),。軍訓(xùn)是大學(xué)生入學(xué)的第一門課程,也是磨練大學(xué)生鋼鐵意志的重要一課,,更是國(guó)家落實(shí)國(guó)防教育的重要舉措,。韓師的軍訓(xùn)生活并不是很苦,而且訓(xùn)練的時(shí)間也很短,,只有四天,。
不過(guò),我們的軍訓(xùn)生活依舊精彩,。教官以專業(yè)的動(dòng)作,,教會(huì)我們部隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作。而我們以洪亮的歌聲,,回報(bào)教官的辛勤教導(dǎo),。在簡(jiǎn)短的訓(xùn)練休息時(shí)間里,,拉歌成為我們體驗(yàn)軍訓(xùn)快樂(lè)的重要環(huán)節(jié)。
總之,,四天的軍訓(xùn)生活,,雖說(shuō)有苦,不過(guò)也有樂(lè),。還有的是要感謝細(xì)心教導(dǎo)我們的教官,。
入學(xué)教育是大一新生繼軍訓(xùn)后的又一重要課程,。
xx學(xué)院精心為大一新生們準(zhǔn)備了幾場(chǎng)別具特色的入學(xué)教育講座,。對(duì)我而言,印象最深的是副院長(zhǎng)的校史校情介紹,。他用詼諧幽默的語(yǔ)言,,變化多端的圖片向我們簡(jiǎn)述韓師的辦學(xué)歷程。他說(shuō):“大學(xué)辦得好不好,,關(guān)鍵在于是否有個(gè)性,。”xx學(xué)院坐落在歷史文化名城—,,與等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的大學(xué)相比,,的確有著差距。
不過(guò),,x師有x師的個(gè)性,,如充分利用潮州的文化積淀,開展潮學(xué)研究,。所以我覺得,,評(píng)價(jià)一所大學(xué)的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)入學(xué)教育和軍訓(xùn),,我對(duì)韓師的認(rèn)識(shí)開始從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng),。
(三) 專業(yè)和規(guī)劃
當(dāng)然大學(xué)生最主要的任務(wù)還是讀書和提高個(gè)人思想道德素質(zhì),正如北宋理學(xué)家張載所說(shuō)的:“讀書人為天地立心,,為生民立命,,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平,?!?/p>
我的專業(yè)是歷史學(xué),這是我最愛的專業(yè)之一,。歷史之重要性,,是亙古不變的。如同先秦時(shí)代就有“前車之鑒,,鑒車不遠(yuǎn).”美國(guó)著名歷史學(xué)家小施辛格說(shuō)“歷史可以讓我們洞察危機(jī),,人們常常認(rèn)為自己面臨的問(wèn)題既奇怪,,又嚴(yán)重,了解歷史可以打破這種錯(cuò)覺,?!?/p>
歷史學(xué)是涵蓋政治,歷史,,藝術(shù),,考古,文化等多科性的綜合學(xué)科,。所以學(xué)習(xí)歷史 ,,除了要專心于專業(yè)研究,還要多科涉獵,,爭(zhēng)取綜合發(fā)展,。
我從小就特別喜歡歷史,以前最愛看的是戰(zhàn)爭(zhēng)史,,不過(guò)我現(xiàn)在更喜歡探究人文史,,因?yàn)槲蚁肓私馊说谋举|(zhì)??傊?,歷史學(xué)并不是枯燥的,而是充滿樂(lè)趣的,,只要你細(xì)心去研究,,總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精彩。
大學(xué)給了我們很多課外的時(shí)間,,是一種不同于中學(xué)的教育方式,。除了學(xué)好自己的專業(yè)課,英語(yǔ),,計(jì)算機(jī)也是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的重要課程,。此外,我還有自學(xué)德語(yǔ)的興趣,,研究潮學(xué)的思想,,以及增添理科知識(shí)的信心。
總之,,大學(xué)是一個(gè)給你發(fā)展空間的地方,,為此,我們需要奮斗,,在奮斗!