人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

丹桂飄香是幾月 丹桂飄香是什么季節(jié)篇一

我三口并做兩口吃完早飯,，匆匆忙忙背上書(shū)包，沖進(jìn)這香氣世界,。在去學(xué)校的路上,，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)、公園以及路邊都種滿了桂花樹(shù),。這里的桂花樹(shù)大片大片的，它散發(fā)的氣味更是迷人,。有的人在桂花樹(shù)前停留許久,，在細(xì)細(xì)觀賞著桂花;更多的人則是在上班的路上，邊走邊聞,，陶醉其中,。

我們學(xué)校也有許多棵桂花樹(shù)。它們散發(fā)出淡淡的清香,，好像在歡迎每一個(gè)同學(xué)進(jìn)入新的一天,。這桂花香味仿佛還有神奇功效,，每當(dāng)一聞到它的香味，就會(huì)感覺(jué)心曠神怡,，所有顧慮頓時(shí)拋到九霄云外,。

聽(tīng)說(shuō)桂花開(kāi)得最茂盛的地方還要數(shù)滿隴桂雨了。桂花一大片一大片的,。從遠(yuǎn)處望,，金燦燦的一片。在很遠(yuǎn)的地方還沒(méi)見(jiàn)桂花樹(shù)呢,，就已經(jīng)先聞到了桂花散發(fā)出來(lái)的芳香了,。這一切真讓人回味無(wú)窮[注：回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物,，越想越覺(jué)得有意思,。]啊!

你知道桂花開(kāi)得那么茂盛的原因嗎?因?yàn)榻衲甑奶鞖獗韧隉帷Ｔ绻鸷屯砉鹨黄痖_(kāi)放了,，所以香氣顯得特別濃郁,、芬芳。這種濃郁的香氣是淡淡的,、撲鼻的,，更是讓人流連的。

我喜歡桂花樹(shù),，更喜歡它散發(fā)出來(lái)的芬芳清香,。因?yàn)榍逑憬o我們帶來(lái)了活力和樂(lè)趣。

丹桂飄香是幾月 丹桂飄香是什么季節(jié)篇二

我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天,，驕陽(yáng)似火的夏天,，銀裝素裹的嚴(yán)冬，我更喜歡丹桂飄香,、碩果累累的秋天,。

我走進(jìn)公園里，桂花開(kāi)了,，菊花開(kāi)了,，它們用葉子向我招手，很殷勤地對(duì)我打招呼,。我迎面走上去,，啊，多么香啊,，我一邊賞菊,，一邊觀桂，讓我嘆為觀止,，走都不想走了,。我繼續(xù)前行,，來(lái)到一片楓葉林仿佛置身于火的海洋。

在這幽靜的樹(shù)林里,，我踩著落葉,，腳下發(fā)出格嘰格嘰的響聲，柔軟極了,，向踩著一張柔軟的毯子上,，那些火紅火紅的楓葉像一張張郵票，在空中飛舞,。我采下幾片,，放到了一本厚厚的書(shū)中，過(guò)幾天,，它們就會(huì)變成植物標(biāo)本書(shū)簽,。我有時(shí)還會(huì)把它們拼成有趣的圖案，貼在墻上作為很好的裝飾品,，我總想象有一個(gè)大湖,，湖中有一個(gè)搖晃的夕陽(yáng)。

我又到了春天去過(guò)的田野,，我發(fā)現(xiàn)玉米,、蘋(píng)果、梨子……等等都成熟了,，前方一片稻谷,，浪淘推涌，像一片金色的大海輕拍的波浪連綿起伏,。心中泛起豐收的喜悅,。看那大蘋(píng)果青里透紅,，散發(fā)著誘人的香味,，在遠(yuǎn)處看，像一棵樹(shù)張結(jié)著紅紅的大燈籠,。

秋天是多么美好啊,，豐收的喜悅，那“清風(fēng)送爽,，丹桂飄香,。花好月圓,，華燈初上”實(shí)在令人難忘。

我回到家中看到我的作業(yè),，我知道,，今年的秋天,，早已和20xx年的秋天不一樣。那時(shí)我才一年級(jí),，現(xiàn)在我已是五年級(jí),，人越來(lái)越大，責(zé)任也越來(lái)越大,，我已是個(gè)少年,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我要伴著今年的秋天,，讓我成為另一個(gè)嶄新的自己,！

丹桂飄香是幾月 丹桂飄香是什么季節(jié)篇三

又是丹桂飄香時(shí)小時(shí)候，我以為你很神氣,，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,，小時(shí)候，我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂(lè)趣......長(zhǎng)大后我就成了你......一首優(yōu)美的歌曲,，使我充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,，初中畢業(yè)之際,，我毫不猶豫地報(bào)考了師范。

從此,，三尺講臺(tái)成了我的陣地,，當(dāng)老師，雖然平凡,，但能使我的人生充實(shí),，精神愉悅。古話說(shuō)：家有三斗糧,，不當(dāng)孩子王,。然而只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福,。是我的學(xué)生那天真的笑臉,，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力,。

又是一年教師節(jié),，很光榮地站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次戴上了大紅花接受最高行政長(zhǎng)官頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū),；第一次和區(qū)最高行政長(zhǎng)官吃飯,，享受著教師特有的榮耀；第一次感受到如此濃郁的尊師重教風(fēng)氣,。

又是丹桂飄香時(shí),，清晨,，迎著朝陽(yáng)漫步在寬闊的大道上，靜靜地享受著大自然給予的這一份清涼和寧?kù)o,。走進(jìn)校園,，班上最調(diào)皮的孩子謝廣便跑了過(guò)來(lái)，送上一朵鮮花,，恭敬地鞠躬道：老師,，祝你節(jié)日快樂(lè)！要知道謝廣可是我班出名的調(diào)皮蛋,，但是一個(gè)周的學(xué)習(xí)讓我深深感受到調(diào)皮孩子其實(shí)也有很多可愛(ài)之處,，于是鼓勵(lì)給予了他足夠的自信，課堂上得他再也不和老師對(duì)著干,，而是很認(rèn)真地學(xué)習(xí),、積極地發(fā)言。

和班上73個(gè)孩子相處的一個(gè)周,，感受到了孩子們雖然來(lái)自打工家庭,，但是他們一樣對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望，第一天講了語(yǔ)文課的預(yù)習(xí)要求,，試著讓孩子更多的參與課堂,，感覺(jué)效果還不錯(cuò)，他們用鉛筆在書(shū)上做的預(yù)習(xí)筆記非常認(rèn)真,、干凈,、今天試著讓兩個(gè)小班上臺(tái)交流閱讀重點(diǎn)句子的體會(huì)，雖然其中一個(gè)孩子拿著書(shū)手都在抖,，但是我相信下次他上臺(tái)一定會(huì)有進(jìn)步的,。

走進(jìn)教室，很多孩子獻(xiàn)花,，雖然多數(shù)只是微不足道的一枝,，但是足以表達(dá)他們對(duì)老師的尊敬，做一名教師真的好幸福,！

曾經(jīng)教過(guò)的孩子們也不斷地發(fā)來(lái)短信,，祝福節(jié)日快樂(lè)，昨天還有一個(gè)孩子哭著給我打電話說(shuō)想我了,，要求我抽時(shí)間回去看他們,，給他們上課。還有一個(gè)孩子在空間里留言：老師,，快回來(lái)救救我們吧,！其實(shí)想想和他們朝夕相處的四年，雖然他們偶爾也會(huì)很調(diào)皮地惹我生氣，但是離開(kāi)后卻真的有些不舍,，那一張張可愛(ài)的笑臉至今仍在腦海中浮現(xiàn),，而這都將是我一生的財(cái)富。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。的確，我也是一片平凡的綠葉,，雖平凡但無(wú)悔,，雖平凡但無(wú)私。

又是一年教師節(jié),，又是丹桂飄香時(shí),，所有的掌聲和榮耀已經(jīng)過(guò)去，繼續(xù)我的教育夢(mèng)想,，堅(jiān)持一份信念：做一名好教師,，累并快樂(lè)著！

丹桂飄香是幾月 丹桂飄香是什么季節(jié)篇四

秋高氣爽,，丹桂飄香,。

這真是個(gè)“多事之秋”，一直忙于學(xué)習(xí)而疏于旁顧,，沒(méi)有留意那秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽,，更沒(méi)有留意那股淡淡的清香？

清晨,，絲絲涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,，我總感覺(jué)有一股香味裊裊地飄來(lái)，縷縷的清香或濃或淡,，沁入心脾,，讓人陶醉其中。這種香味十分特殊,，不同與玫瑰的濃烈,，也異于茉莉的清幽，難道——莫不是桂花開(kāi)了,？

整個(gè)人似受牽引,，一路循香，來(lái)到路口,。呀,！桂花樹(shù)早已悄然綻放了。只見(jiàn)那樹(shù)干高大挺拔，灰白色的樹(shù)表面上有一些凹凸不平的黑色小疙瘩,。用手一摸,，樹(shù)顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬,，樹(shù)冠像一把碧綠的傘,。一簇簇，一串串金黃色的桂花像一顆顆小芝麻,，在那暗然吐香,，一陣清風(fēng)緩緩襲來(lái)，桂花樹(shù)身姿輕曳,，似美女曼舞,，像歌者引吭。簌簌地?fù)u落一地金黃,、一地花香,，好壯觀，又令人扼腕嘆惜,。

正當(dāng)我思緒翻飛時(shí),，一陣聲音把我拽回現(xiàn)實(shí)，一股惡臭向我襲來(lái),。我驀然發(fā)現(xiàn)我們清潔工爺爺,，就在我身邊不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)他不嫌臟,，不嫌臭,，先把垃圾分門(mén)別類，然后把垃圾倒入清潔車,。歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡,，那一身的汗臭味與垃圾味交融在一起，令人有些惡心,，一件油跡斑斑,、破舊不堪的外套，看上去讓人很不舒服,，怪不得被很多人遺忘,，被很多人輕視，雖然有人看不起他們,，但我不禁與他寒喧起來(lái),。老爺爺約六七十歲的樣子，中等身材,，背有點(diǎn)駝,，滿頭白發(fā),，臉色黝黑。

“老爺爺您今年幾歲了,？”

“我,？我今年65了?！?/p>

“老爺爺,，您那么大年紀(jì)，為什么不在家里享清福呢,？”

“唉,！我的兒女在外打工，可不能增加他們的負(fù)擔(dān),。這份活雖然又苦又累，但能給別人帶來(lái)潔凈啊,?！?/p>

可是沒(méi)有他們，哪來(lái)小區(qū)那清新的空氣,；沒(méi)有他們,，哪來(lái)小區(qū)干凈的小巷；沒(méi)有他們,，更哪來(lái)我們這座美麗的城市,？想想他們，早出晚歸,，不論管風(fēng)下雨都在工作著,，他們是為了誰(shuí),？還不是為了給大家一個(gè)干凈的環(huán)境,。他們每逢過(guò)年過(guò)節(jié)都在照常工作，而我們卻不知哪里玩了,。在我們一家人圍著吃團(tuán)圓飯時(shí),，他們與親人卻相隔千山萬(wàn)水。我們正在放著鞭炮欣賞美麗煙花時(shí),，他們卻正在默默清掃著我們放鞭炮后留下的殘?。柯勚乔呷诵钠⒌墓鸹?，望著老爺爺那離去的背影,，霎那間，我忽地明白了：清香源自于嚴(yán)寒,，勤勞才能創(chuàng)造出奇跡,！

桂花形小，樣子平凡,，但縷縷清香,，卻沁人心脾，彌漫整個(gè)秋季,。而那些如桂花那樣的人，不正是這樣嗎,？我賞著桂花，恍惚間,，聞見(jiàn)了桂花散發(fā)的清香,，聽(tīng)見(jiàn)桂花花開(kāi)的聲音。那一抹亮色的黃啊,，散發(fā)著光芒,。

丹桂飄香是幾月 丹桂飄香是什么季節(jié)篇五

金秋十月，丹桂飄香,，又是一個(gè)豐收之年,，人們忙碌著，奔波著,。殊不知,，桂花將要耗盡最后一絲生命,。

又是平凡的一天,，走在校園的庭院，一陣陣徐徐幽香撲鼻而來(lái),，我興奮前去,。近了近了，不知不覺(jué),，我來(lái)到了小花園,，卻沒(méi)能發(fā)現(xiàn)任何一朵盛開(kāi)的鮮花，可是香味愈濃愈烈,。我圍繞著來(lái)回觀望了幾圈,，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是桂花盛開(kāi)了,，愈葉片之后,，真是深藏不露,。我上前觀察，棕色的枝干襯托著油綠的葉片,，顯得分外平常,，但桂花整整齊齊排列之上，數(shù)量之多,，使我眼花繚亂,，驚奇不已，從未如此感受到秋季的魅力,。我情不自禁地折下一朵,，細(xì)細(xì)端詳。桂花有四片花瓣,，每片絲絲順滑,，白里透黃，花蕊疏密有度,，整齊排列,，我非常喜歡。湊上前去,，扇而一聞，仍有余香,，令人陶醉,。無(wú)將它舉在手上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，極像一只結(jié)構(gòu)精巧,，無(wú)可挑剔地精美藝術(shù)品，我看得出神了,，覺(jué)得自己仿佛變成一枚小巧玲瓏的桂花,，沐浴著秋高氣爽，傲立叢中……我小心翼翼地將它放下,，讓它回歸母親的懷抱,。

小小的桂花，別看它身材小巧,，可是蘊(yùn)藏著巨大的功能,。它可以清熱解毒。把它放入水中制成花茶,，哮喘病人一日三杯,，可及時(shí)遏制病情蔓延。它可以制成食物,，比如著名的桂花糕,，桂花蜜,，桂花酒，所以,，還真是不能“以貌取花：啊!

待我回過(guò)神來(lái),，時(shí)間已不早了，我急忙奔向教室,，忽然又十分不舍,。遙想明年，我們已各奔西東,，再也不能惺惺相惜,，朝夕相處了，也見(jiàn)不著這棵桂花樹(shù)了,。想著想著,，熱淚溢滿了我的眼眶，也許,，所有人和我一樣,，只有等到失去的時(shí)候，才會(huì)去珍惜,，正如這些桂花,，不屑于爭(zhēng)奇斗艷，而是默默付出,，最終沒(méi)有掌聲,，沒(méi)有贊許，徐徐凋落,。這棵桂花樹(shù),，見(jiàn)證了一代代覓渡學(xué)子的成長(zhǎng)，并戀戀不舍地送走一批又一批,。飽經(jīng)風(fēng)霜,，卻依舊頑強(qiáng)挺立，使人肅然起敬,。他激勵(lì)著我們,，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為國(guó)家的棟梁之材,，無(wú)私地為祖國(guó)“拋頭顱,，灑熱血?！痹谖覀冃闹?，忘不了那棵桂花樹(shù)，忘不了教書(shū)育人的老師,，更忘不了歷經(jīng)滄桑的母?！慨?dāng)想起他們,，心中不禁涌起自豪之情，一種信念油然而生……

祝愿母校桂花歷久彌香……