為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇一

通過本次活動，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,，增強學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心,；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策；培養(yǎng)主人翁意識,；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍,。

1,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2,、準備優(yōu)美校園的的圖片,、資料及環(huán)保兒歌。

3,、同學(xué)們準備好筆和紙,。

主持人：

尊敬的肖老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先問同學(xué)們一個問題,，什么是家？

同學(xué)們自由回答,。（家是溫馨的港灣,，家是我們成長的搖籃?！?/p>

主持人：每個人都有自己的家,，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家,，那就是――我們的學(xué)校。我愛我們的家,，更愛我們美麗的校園,。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

自由發(fā)言及個別抽答,，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎,？在他們吃完零食后，校園里就會多出許多東西,，你們知道是什么嗎,？

1、一下課,，小賣部的門口就擠滿了人,，同學(xué)們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍,，吃著,、笑著、鬧著從小賣部出來,，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上,。風(fēng)一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞,，在我們的校園里“偏偏起舞”,。還有在教室里面，也時常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上,。

所有的這些,，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信,，沒有一個同學(xué)希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。

2,、提問：每當(dāng)面對這樣的情況時,，你都是怎樣對待的呢？

請同學(xué)來說說,，

（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢,？

（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時候,，會對他說些什么呢？

學(xué)生討論交流，并請個別回答,。

3,、師作評價：同學(xué)們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎,？

同學(xué)們,，愛護校園環(huán)境，人人有責(zé),。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路,，把它丟到垃圾箱里,；當(dāng)你走在操場上，看見地上有一片紙時,，請你彎腰撿起來,。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會是多么美麗,、整潔啊,。

4、同學(xué)們,，光是愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎,？

不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛護整個地球媽媽,。

以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人,，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢,。這時迎面來了一個騎車的青年人,，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放著一個垃圾桶,，其他路過的幾個人,，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”,，其中一位撿起了飲料盒,，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。

1,、就是這樣一件小事兒,，你覺得誰做得對，誰做的不對呢,？

2,、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對嗎,？學(xué)生說一說,。你還想對大家說點什么呢？

1,、師小結(jié)：愛護環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任,，地球是屬于我們每一個人的，我們都應(yīng)該去保護它,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護珍惜它,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚,，學(xué)會做人,。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園,，讓我們在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美,、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧,！

讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋恚旅嬲埌嚅L向大家讀出倡議書吧,！

2,、你能把你收集到的環(huán)境保護宣傳語告訴大家嗎？

學(xué)生個別回答自己收集到的宣傳語,。如：愛護環(huán)境,，人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命,。

3,、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎,？那么就動起手來,，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫,，師展示繪制的宣傳語圖畫,。

4、生根據(jù)老師提供的圖畫進行模仿或創(chuàng)造

5,、對學(xué)生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用,。

主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里,，而且還要落在行動上,，我們的校園才會更美麗,。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的,。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。你有這種行為嗎？

(以下便是不保護環(huán)境的例子)

（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩,，在走道上瘋跑,、追打。

（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫,。

（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗,。

（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失,。

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇二

一,、活動時間：班隊活動課，二六班教室,。

二,、活動對象：全體同學(xué)

三,、活動準備：

（1）黑板上寫好主題：愛我校園,，環(huán)保

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,，愛我校園”主題海報,，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號,，留作倡議簽名之用,。

四、活動過程：

1．開場：唱班歌,。

2．朗誦《給未來一片綠色》

聽了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲。

下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3,、愛校園從愛班集體做起,。請學(xué)生說怎樣愛班集體。

4,、環(huán)保大家談：

分小組討論,。

5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事,。

6．大合唱《明天會更好》

8．結(jié)束

9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課,，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能,、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾,，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的'小事做起,，獻出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地,。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝,！

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇三

快樂英語故事會,。

通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,，使學(xué)生能夠運用英語表達故事,，鼓勵學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。

三―六年級小學(xué)生

1,、所選內(nèi)容脫稿表演,。

2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認識的或感興趣的,。從劇本內(nèi)容,、口語表達和動作表演等多方面綜合評分。

3,、每位英語教師組織兩個節(jié)目（六年級根據(jù)情況確定節(jié)目類型）,，可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂,，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果。

4,、表演要求語音清晰準確,、情感豐富、表情達意,、儀表得體大方具有感染力,。

比賽分低年級組（三、四年級）和中高年級組（五,、六年級）兩個組別,。

比賽時間：時間初定在5月31日（周五）上午最后兩節(jié)課,。地點在一樓階梯教室。比賽順序：按組別節(jié)目抽簽的先后順序（低年級――高年級）進行比賽,。

評委由教導(dǎo)處組織,，去掉一個分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。

1,、思想內(nèi)容：滿分2分主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實感,。

2,、語言表達：滿分4分要求英語口語標準，口齒清晰,，有表現(xiàn)力,、感染力。

3,、形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿,，姿態(tài)得體大方。

4,、綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的`臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價,。

5、時間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

6,、總分不得超過10分

各年級段（3-4年級,，5-6年級）設(shè)一,、二,、三等獎（輔導(dǎo)教師獎：60分、50分,、40分,，學(xué)生獎：待定）

每個組設(shè)置一等獎：一名；二等獎：兩名,；三等獎：三名

班級按照參加學(xué)生賦予班主任績效分,，按每生賦分。

1,、參加比賽時,，英語教師統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全,。

2,、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝道具可自定,。

3,、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作,。

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇四

本次班會活動重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護學(xué)校環(huán)境的重要性,，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識,，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,，并從我做起,，從點滴做起，保護學(xué)校環(huán)境,，建設(shè)綠色家園,。

1、準備優(yōu)美校園的圖片,、資料及環(huán)保兒歌

2,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí),、生活的場所,，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談,、播種,、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著溫暖的陽光,，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋,，感受著家的溫暖,。和諧、溫馨,、美麗的`校園是我們幸福的家,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。

1,、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片

2,、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

從剛才同學(xué)們的行動,、交流反映中,，可以深切的體會到：校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑,、亂寫亂畫等,。特別嚴重的是，有些同學(xué)亂踩草坪,，校園是教育盲人的圣潔地方,，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫,，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染,，也造成了精神污染,，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,，用不了多久,，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況,，我們應(yīng)該怎么做呢,？

2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響

3,、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護我們的校園

（一）愛護公物人人夸

小朋友,，講文明，

愛護公物,，我能行,。

不在桌上亂刻畫,，挪動桌椅要小心,。

開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護,。

雪白墻壁不留痕,，扶手欄桿常清潔。

花草樹木不攀折,，愛護公物人人夸,。

愛護公物人人夸！

（二）

春天到,，多美好,，

花草樹木在成長,。

小草也要睡大覺，

環(huán)境保護很重要,。

摘花搖樹可不好,，

大家都來做環(huán)保。

1,、不亂扔垃圾,，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué),；看到地面上有紙屑主動揀起來,，教室垃圾桶滿了主動倒掉

2、不亂踩草坪,，愛護花草3,、不在廁所墻壁上、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫4,、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六,、活動總結(jié)校園是我家,，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,，鮮花盛開的校園,，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望,。

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇五

講文明,，樹形象，創(chuàng)建文明校園 ,。

凈化校園環(huán)境,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校學(xué)生的時代風(fēng)采和精神面貌,。

濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會,、濱州學(xué)院校學(xué)生會

20xx年4月18日――20xx年6月20日

全日制在校學(xué)生

▲ 文明校園

1、自重自愛：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔,，舉止優(yōu)雅,，談吐文明，待人禮貌,，男女交往文明,，不吸煙，不飲酒,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,；

2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德,，遵守社會公德,，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學(xué),、科研,、辦公區(qū)內(nèi)進行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動,；

3,、愛護公物：愛護學(xué)校的一草一木，不攀折樹木,，不踐踏草坪,，愛護公物，自覺維護校園公共設(shè)施,，凈化,、綠化、美化校園環(huán)境,，不隨意張貼小廣告,；

4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況,。

▲ 文明課堂

1,、課前準備：在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進教室,，做好準備,，靜候老師前來上課；

2,、教室衛(wèi)生：主動擦黑板,，保持教室清潔，桌椅整齊,，窗明幾凈,，垃圾入簍；不吸煙,，不吃零食,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在教室桌椅上亂寫亂畫；

3,、課堂紀律：尊重教師,，按時上課,，不遲到，不早退,，不曠課,；專心聽講，認真做筆記,，課堂上不睡覺,，不接打手機、發(fā)短信,，不聽隨身聽,，不做與聽課無關(guān)的事；

4,、自修秩序：主動遵守自修紀律,，自覺維護秩序，不影響他人學(xué)習(xí),，不喧嘩,、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備,，不亂扔垃圾,。

▲ 文明就餐

1、就餐有序：按時就餐,，自覺排隊,；文明用餐，勤儉節(jié)約,，不浪費糧食,；尊重食堂工作人員，不起哄,，不吵鬧,；

2、舉止文明：保持餐桌,、地板清潔衛(wèi)生,，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上,，不準在桌凳上亂寫亂劃,；

3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅,，舉止文明,，不影響其他人的正常就餐。

▲ 文明宿舍

1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)空氣清新和門窗,、地板干凈，物品擺放整齊,，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況,；

2、按時起床,，不利用上課時間在寢室睡覺,；

3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站,，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲,、上網(wǎng)聊天等；

4,、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員,，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈,，言行舉止文明,，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品,；

5,、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關(guān)窗鎖門,；宿舍內(nèi)不私接電源,，不亂拉電線、網(wǎng)線,，不使用違規(guī)電器,，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄,。

1,、在活動開展前制作出關(guān)于“文明校園建設(shè)”主題活動的海報張貼在學(xué)校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出,；把活動策劃書下發(fā)到各個系學(xué)生科和學(xué)生會,；對本次活動進行廣泛宣傳；

2,、4月上旬,，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設(shè)"活動啟動儀式,；

3,、4月20日前各系院組建一支文明校園建設(shè)小組（以學(xué)生會主席任組長,，包括紀檢部部長在內(nèi)的20人組成），上報大學(xué)生自律委員會,，掛牌上崗,，做好系內(nèi)帶頭示范工作,，從系內(nèi)開始,，對“文明校園建設(shè)”主題活動進行宣傳和倡導(dǎo)，并對系內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督管理,，給同學(xué)們以友情提示,，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起,，從各系做起,，倡導(dǎo)文明校園建設(shè)；

4,、在全校范圍內(nèi)開展“文明校園建設(shè)”主題活動,，活動項目如下：

（一）自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習(xí)

以“文明校園建設(shè)”為主旨,，各系根據(jù)專業(yè)特色,，擬定關(guān)于調(diào)動全校大學(xué)生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理,，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務(wù)小組,，由各系自行組織，進行學(xué)習(xí),。

活動目的：從多方面,，全方位提高我校大學(xué)生對文明校園建設(shè)的認識。

承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會秘書處

（二）清除校園小廣告

組織學(xué)生利用課間時間集中清除小廣告,，并安排學(xué)生值班巡視,，對亂張貼的.現(xiàn)象進行友好制止。

活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象,，凈化校園環(huán)境

活動時間：20xx年4月21日――20xx年4月22日

承辦單位：

報名辦法：于20xx年4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長（系學(xué)

生會主席）的系別,、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會“文明校園建設(shè)”活動公共郵箱：

（三）分發(fā)溫馨提示卡

結(jié)合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德,、社會公德,、文明禮儀、禮貌用語,、就餐文明等標準印發(fā)給大家,，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。

活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學(xué)生

印制標準：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷,、生肖表等印發(fā)

具體發(fā)放：各系學(xué)生會自愿到承辦單位申請發(fā)放

申請報名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前以郵件形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會公共郵箱

發(fā)放時間：20xx年4月12日――20xx年4月18日

承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會

活動完成后,，會根據(jù)各系參加情況,，由承辦單位組織評比，選出最佳服務(wù)院系學(xué)生會,，頒發(fā)榮譽證書或獎狀,。

（四）整修維護校園草坪活動

聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門，把已踐踏過的草坪修補好,，并在相應(yīng)地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑,，請您多關(guān)照），以提高同學(xué)們?nèi)蘸髮`踏草坪的注意,。并在活動期間派人執(zhí)勤提醒,。

活動目的：提高同學(xué)們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現(xiàn)象,，美化校園環(huán)境

活動時間：20xx年4月20日――20xx年4月30日

承辦單位：

（五）網(wǎng)絡(luò)征文：以“文明校園建設(shè)”為主題

結(jié)合自己在濱州學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,，談一談對文明校園建設(shè)的認識以及對濱州學(xué)院未來發(fā)展的希望

參賽對象：濱州學(xué)院全體在校學(xué)生

具體要求：題目自擬，文體不限,，要求原創(chuàng)未曾公開發(fā)表,，嚴禁抄襲。

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇六

20xx年x月x日是母親節(jié),，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā)，學(xué)會感恩,，學(xué)會回報,，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧,，促進社會的平安和諧,。特制定本方案。

舉辦母親節(jié)系列活動,，激發(fā)廣大師生愛母親,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,，以母親節(jié)活動為契機,，促進和諧家庭、和諧學(xué)校,、和諧教育,、和諧社會建設(shè)。

組長：xx

成員：各班班主任

本月活動主題：“母愛永恒?感恩母親”,。

活動時間：5月xx日―5月xx日

1,、讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格，并學(xué)會感恩,。

3,、閱讀經(jīng)典,，體驗感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實際,，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

4,、增強德育師資隊伍建設(shè),，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果,。

1,、通過國旗下講話，進行全員發(fā)動,，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感,。（負責(zé)人：xx）

2,、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的.小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,，做到人人會唱,。（負責(zé)人：xx）

3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書――致家長的一封信,，進行“感恩父母”教育活動宣傳,，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持,。（負責(zé)人：xx）

1,、召開“感恩母親”的班級主題會,。（負責(zé)人：班主任負責(zé)）

2、完成一套感恩作業(yè)（制作感恩卡,、手抄報,、征文，xx3xx日交）,。（負責(zé)人：各班班主任）

（1）低年級（1―2年級）：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,，各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶,、盛一次飯,、說句禮貌話，為父母洗一次腳,，為父母捶捶背,、為父母夾菜等。

（2）中年級（3―4年級）：開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽,，各班上交3份參評,。為父母洗一次碗、洗一次衣服,，打掃一次衛(wèi)生,；承擔(dān)一項家務(wù)勞動；給父母做一次賀卡,、獻一束花等,。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動，感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進行班內(nèi)評比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學(xué)校評獎。文體不限,，寫真情實感,，忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜,。

第三階段：活動評比階段（第11周）（負責(zé)人：德育處）

1,、“二十名孝子”：低年級每班6名；中年級每班7名,。

2,、“二十佳孝星”：低年級每班6名；中年級每班7名,。

3,、“3個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選,。

4、評出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報,、“感恩父母”征文一、二,、三等獎,。

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇七

快樂的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié),。

2,、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動手的靈活性,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、請學(xué)生說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化,。

(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié),？

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的,？

2、師把學(xué)生所看到的,。圣誕節(jié)編成一個小故事,，與學(xué)生進行講述。

3,、請學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,，師講述"學(xué)生看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)學(xué)生自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。

4,、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書,，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事，并與同伴交流,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動主題二：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1,、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動室的墻飾、各種道具,，引出主題----慶祝圣誕節(jié),。

3,、學(xué)生傾聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的`做出動作,。

(1)學(xué)生傾聽音樂,，讓學(xué)生說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？

(2)請學(xué)生為音樂配上自己喜歡的動作,，教師引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和模仿,。

(3)教師把學(xué)生表演的動作進行組合，師范表演,。

(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演,，重點指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動作。

4,、請學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,，隨音樂進行的表演。

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇八

優(yōu)美的校園,，需要大家努力的去維護,，并出謀獻策，讓我們的校園更加美麗,；通過這樣的活動,，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護好我校的校園,；形成人人愛綠色校園,、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

1,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為,。

2、準備優(yōu)美校園的的圖片,、資料及環(huán)保兒歌,。

3、同學(xué)們準備好筆和紙,。

時間：20xx年9月22日

地點：二年級（2）班教室

主持人：每個人都有自己的家,，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是――我們的學(xué)校,。我愛我們的家,，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》,。

主持人：同學(xué)們,，我們的'校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

同學(xué)們回答（我們的學(xué)校,，有電動大門,，有鮮花，有名人雕塑,，平整的水泥地面,，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等,。）

主持人：這么好的環(huán)境,，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園,。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢,？

（愛護我們的校園，做一個文明的小學(xué)生,，讓我們的校園永遠干凈整潔）

主持人：如何愛校園,、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》,。

同學(xué)們分組齊讀：

環(huán)保行動開始了,，

見紙彎彎腰,，

不讓隨風(fēng)飄,，

校園走一遭，

不見垃圾心情好,，

保護校園人人要,。

環(huán)保行動開始了,，

花草澆澆水，

垃圾分分類,，

廢物變寶貝，

我們爭做小環(huán)保,，

地球媽媽開心笑,。

主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？

生回答（1,、我明白了不要踐踏花草。2,、不要搖晃樹苗，大家都要保護校園環(huán)境,。3、我明白了不要隨地吐痰,。4,、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生,，要做一個文明的小學(xué)生……）

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇九

為全面貫徹落實《小學(xué)英語新課程標準》，深化英語教學(xué)改革,，進一步加強學(xué)生英語聽說能力教學(xué),。為此，我校英語教研組專門制定了落實方案,，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺,，特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 校園英語風(fēng)采展示”活動,。

全面貫徹《小學(xué)英語新課程標準》，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，擴大英語聽說活動的參與面,，促進學(xué)生英語聽說能力的.進一步提高。

活動口號：everyone says english, everyone in english

中心小學(xué)三至六年級學(xué)生,，每班展示內(nèi)容,，形式不限。要求每班至少兩個節(jié)目,。

以班級為單位,，現(xiàn)場抽簽決定出場順序，每個年級評選出一個優(yōu)秀節(jié)目,。

展示時間：20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課,。

大操場

1、抽簽決定班級出場順序,。

2,、以班級為單位,，每班依次表演完所有節(jié)目后，換下一個班級出場表演,。評委現(xiàn)場打分,，每班選出一個優(yōu)秀節(jié)目,。

3,、選手進入展示區(qū)后，根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進行展示,。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析,。

根據(jù)總成績各班評出一個優(yōu)秀節(jié)目，并給每一個參演學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,。

（一）評分標準（各項根據(jù)實際情況酌情打分）：

1、聲音宏亮,，口齒清楚,。

2、語音正確,，語調(diào)自然,。有感染力。

3,、語句通順,、流暢，語感好,。

4,、音色、音質(zhì),。

5,、說唱時節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練,，說唱流暢,，語感好。

6,、臺風(fēng)。動作表演嫻熟,、優(yōu)美,、大方；表情豐富,，有角色的變化,；眼神參與有對象感。

（二）評委組成：

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇十

唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇,，經(jīng)科學(xué)家研究證明,，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用,。研究證實,，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運動，好處不亞于跑步,、游泳,、劃船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運動,，改善頸部,、面部血液循環(huán)，還能增加人體的肺活量,，減慢心肺功能衰退,，并使人的血液成分發(fā)生變化，有助于提高人體免疫力,。被譽為“增氧健身法”,。

為了豐富、活躍學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好，營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,，學(xué)校決定推進“大瀝實驗小學(xué)‘校園飛歌’”活動,，利用課前預(yù)備時間進行全校性的歌唱活動。

1,、內(nèi)容：分全校和年級兩個部分,，各3首。（定期更換）

全校性的3首：《感恩的心》,、《歌聲與微笑》,、《中國人》

分年級的曲目按各年級學(xué)生年齡特點和音樂課堂教學(xué)，由該年級音樂老師挑選及教唱,。

2,、歌唱時間：活動初（第一階段）每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課（活動中后期時間有調(diào)整將另行通知）

3、組織：每節(jié)課的科任老師

4,、具體操作

第1,、2周全力推進全校性的3首，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播,；第3周開始推進各年級的歌曲,，學(xué)校不再統(tǒng)一廣播,。

第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱，第2周凡在教學(xué)樓的進行的課,，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱,，到功能室上課的由于排隊及準備較多，可以不統(tǒng)一組織進行（班主任強調(diào)學(xué)生在行進過程中可隨廣播跟唱）,。

第3周開始進行分年級的歌曲,，教學(xué)樓上課的語文、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲（音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會學(xué)生熟悉背唱）,，英語老師組織唱英文歌,。

為了更好地推進活動，學(xué)校行政及少先隊大隊委將檢查監(jiān)督,。

學(xué)校將會把3首歌的'歌詞發(fā)給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦）,，希望老師們自己先熟唱，才能更好地組織學(xué)生（同時這也是老師們的健身時間）,。謝謝,！

所有曲目學(xué)校定期更換，特別是全校性的歌曲,，很難找到1――6年級都非常合適的歌曲,，所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教,！

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇十一

1,、使隊員了解愛護校園的目的意義。

2,、懂得保護校園應(yīng)從身邊做起,，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。

1,、（主持人）男：無論你走到天涯海角,，

（主持人）女：無論你穿過千山萬水，

合：最終――我們還是會再次相會,！

男：因為我們擁有同一個地球,，同一個校園，

女：因為我們擁有共同的環(huán)境,。

男：一個校園就是一個家庭,。

女：一同成長，共同創(chuàng)建,。

男：新學(xué)期里,，你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化？

2,、播放校園照片,。

3、學(xué)生發(fā)言說出學(xué)校的變化,。

4,、男：美麗的校園，可愛的花草,，都需要我們的`保護,。同學(xué)們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧,。

女：下面請同學(xué)們在小組里討論：愛護校園,，你們有哪些好辦法？

5,、分小組討論,，組長記錄。

6,、小組長匯報討論的結(jié)果,。

7、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長形成倡議書,。

相關(guān)文章閱讀:小學(xué)三年級“愛我校園 從我做起”主題班會活動方案小學(xué)三年級“我用實際行動愛校園”主題班會活動方案小學(xué)三年級“我愛校園”主題班會活動方案

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇十二

開拓視野,，文明禮儀，團隊合作,，綜合實踐

1,、時間：11月4日（星期五）

2、地點：低年段是火車站,，

3,、五年段是臥龍山，

4,、六年段是朝斗巖,。

1、組織學(xué)生走進大自然,，親近大自然,，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生感恩大自然,、熱愛大自然的真切情感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,、文明謙讓,、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀，做一個有道德的人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鐘友飚

副組長：陳家洪

活動具體組織：上官萍萍,、陳梅珠（各班負責(zé)人及各年段負責(zé)人名單詳見附表）

活動后勤負責(zé)：陳明財

1,、全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,。

2,、學(xué)生可帶適量的水，零食,，自備點心,。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾,。

3,、活動內(nèi)容：每班都要有活動主題，開展1到2個與主題有關(guān)的活動,，如：我是護綠小衛(wèi)士(清理白色垃圾),、才藝表演活動等。

1,、采取“一動員一總結(jié)”及“四點名”（出發(fā)前,、到達目的地、回校前,、到校后）的制度,。

2、一切行動聽從班主任和副班主任的安排,。

3,、到達目的地之后，以班為單位,，集體活動,，學(xué)生要處在老師的.視線范圍之內(nèi)，同學(xué)們禁止到河邊等危險地方活動,。如發(fā)生突發(fā)事件,，請同學(xué)們在第一時間通知班主任，或者副班主任,。

4,、秋游途中同學(xué)們不準亂扔垃圾、不準追跑,、說臟話,，不準在老師沒有允許的。情況下單獨行動,，如有被發(fā)現(xiàn),，按學(xué)校的常規(guī)評分處理，并在秋游總結(jié)會上全校通報批評,。

5,、回校后要組織清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，大隊部和各年段負責(zé)人總結(jié)各年段秋游情況，評出文明班級若干個,。

1,、11月4日上午8：00到校集中，8點10分開始大隊部對秋游注意事項進行強調(diào),。各班正副班主任清點班級學(xué)生人數(shù)，強調(diào)組織紀律,，進一步加強關(guān)于秋游安全知識教育及再一次強調(diào)秋游注意事項,，然后按年段依次出發(fā)。

2,、到達秋游地點,，班主任清點班級學(xué)生人數(shù)，強調(diào)注意聽從安排,，安全第一,！

3、各班組織學(xué)生開展有益的活動（如游園的活動,、清理白色垃圾等活動）,。

4、11：00左右各班整隊,，清點人數(shù),，回校。

5,、到校后,，各負責(zé)老師組織學(xué)生回班總結(jié)秋游情況，再次清點人數(shù),，清理校園環(huán)境,，組織學(xué)生排好路隊回家。

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇十三

1,、加深一年級入校新生對學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個方面的了解,。

2,、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強學(xué)生學(xué)好文化,、報效母校的決心,，以自身的實際行動維護學(xué)校的榮譽，為學(xué)校增光添采,，創(chuàng)最美的學(xué)校,，做最美的學(xué)生,。

1、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)?！敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料,、視頻。

2,、校園環(huán)保兒歌,。

3、集體作畫：我心目中美的校園,。

師：親愛的同學(xué)們,，每天，沐浴朝陽,，滿目綠意,，你高興地走進校園，你覺得這樣的清晨美嗎,？相伴夕陽,，滿心喜悅，你不舍的離開校園,，你覺得這樣的一天幸福嗎,？

你們自豪，你們快樂,，因為你們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的,、充滿生機的最美的校園！一個校園就是一個家庭,，需要我們共同的呵護,。這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園,。請相信：我努力,，我快樂！

向日葵中隊的《愛我學(xué)校美我學(xué)?！分黝}班會現(xiàn)在開始,！

師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場,，凝望天空自由翱翔的鴿群,，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園,。

師：實驗一小是一所有歷史,、有底蘊、有活力的'學(xué)校。今天我們談愛校,，就從了解學(xué)校歷史開始吧,！下面就請同學(xué)們觀看視頻，一起來了解學(xué)校歷史,。（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,，讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）

師：了解了我們美麗的學(xué)校,，你們記下了多少學(xué)校的美,？接著，讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》,。

你拍一,，我拍一，課間文明做游戲,。你拍二，我拍二,，拍手歌兒連成串,。

你拍三，我拍三,，互相謙讓不簡單,。你拍四，我拍四,，跳橡皮筋造房子,。

你拍五，我拍五,，課前準備記清楚,。你拍六，我拍六,，講究衛(wèi)生不落后,。

你拍七，我拍七,，追跑沖撞沒道理,。你拍八，我拍八,，安全禮貌人人夸,。

你拍九，我拍九,，愛護公物記心頭,。你拍十，我拍十，上課鈴響進教室,。

師：當(dāng)你走在校園的小路上,，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群,，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何,？下面我們就來說一說我們美麗的校園。

女：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價,。

男：目前,，我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”，在這創(chuàng)建活動中,，學(xué)校做了不少工作,，那我們作為學(xué)校新的成員，你們覺得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢,？（《校園環(huán)保兒歌》）

女：是啊,，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男：美麗的花草,，靠我們大家的呵護。

女：清潔,，美麗的校園靠我們一起建設(shè),。

主持人合】：因為，我們是學(xué)校的主人,！

男：但是,，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩,。

2,、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫,。

3,、踐踏草坪，亂摘花,，采樹葉,，搖樹苗。

4,、隨地吐痰,，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5,、不節(jié)約水電,，光線好的晴天，教室里還亮著燈,；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,，讓大量的水白白流失。

女：的確,，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,，面對這些不良行為，我們豈能置之不理,。我們要對危害校園美的行為,，大聲說：“不！”

高老師：向日葵中隊的同學(xué)們,，現(xiàn)在以教室的黑板為藍圖,，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園?。]能上臺的同學(xué),，在圖畫本上繪畫）

高老師：同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家,。我們都是這個大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它,，用心去呵護它,。而愛校，不是靠喊口號喊出來的,，也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的,，而是從每個人細小的行動中表現(xiàn)出來的。從今天起,，杜絕危害學(xué)校美的行為,，提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為，美的學(xué)生,，從你做起,！

小學(xué)校園主題活動方案設(shè)計 小學(xué)主題活動策劃方案篇十四

值此元旦之際，為豐富學(xué)生課余生活,，創(chuàng)建文明,、健康、活潑,、和諧的校園文化,。讓學(xué)生積極投身健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的,。小學(xué)生,。

20xx年12月31日(星期三)

地點：甌海區(qū)溪郭一小操場

1、慶“元旦”入隊儀式(8:50――9:20)

2,、慶“元旦”慈善一日捐(9:20――9:50)

3,、慶“元旦”趣味運動會(上午10:00開始)

上午：1-3年級：1分鐘跳短繩4―6年級50米迎面趣味接力比賽

下午(13:30開始):4―6年級：跳“8”字繩比賽

1-3年級50米迎面趣味接力比賽

(1)1分鐘跳短繩：全班；

(2)跳“8”字繩比賽：全班,；

(3)50米迎面趣味接力：全班(具體人數(shù)以比賽當(dāng)天同一年級段最少的班級人數(shù)為準)

1.1分鐘跳短繩集體賽

a,、一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù),。跳繩過程中可以停頓,，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

b,、其方法為：單,、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一次,，如未完成,，則計算為一次失敗。

名次設(shè)定：全班參與,，以成績總和除以參與人數(shù),，求出平均數(shù)，由高到低取前三名,。

2.跳“8”:字繩集體賽

a,、比賽要求全班參與，分成四組,，四年級每組最少為11人,，五六年級每組最少12人組成，其中2人負責(zé)搖繩,，搖繩兩人間的距離為3米,，其余同學(xué)進行跳繩。

b,、比賽開始,，先由裁判員提示做好比賽準備，然后發(fā)出比賽指令,，負責(zé)搖繩的隊員開始運作,，比賽正式進行。

c,、比賽方法：以8字接力,。

d,、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為最后成績,。

名次設(shè)定：全班成績的總和除以小組數(shù),，求出平均數(shù)，由高到低取前三名

本次活動各班需全員參與,，如有身體原因不能參加者,，提前跟學(xué)生工作處說明。

未盡事宜,，另行通知,。

3.迎面趣味接力賽

本次比賽采用迎面接力形式，塑膠跑道長50米,，寬1.25米,。

(1)每班面對面站好，每人只跑1次,，各隊持棒排頭向?qū)γ媾苋?，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍后面,；接棒者在接棒后迅速向前跑,，依次進行，直至各隊最后一人,。

(2)各班必須始終跑在本班級的.跑道內(nèi),，跑錯跑道取消比賽名次。

(3)每班最后一名跑的同學(xué)必須在手臂上佩戴好紅領(lǐng)巾,，以便區(qū)分,。

1.本次比賽只計團體成績。

2.團體名次：各年級組按參加隊數(shù)量順減一名錄取,。

八、裁判員安排

總指揮：z

50米迎面趣味接力比賽裁判：z(負責(zé)計時及成績的記錄)

z(負責(zé)發(fā)令及學(xué)生的檢錄工作)

zz(負責(zé)清點學(xué)生人數(shù))

1分鐘跳短繩裁判員安排：

z(負責(zé)計時和發(fā)令)z(負責(zé)收回成績單)z(負責(zé)學(xué)生的站位)

場地號碼 教師姓名 場地號碼 教師姓名

跳“8”字繩比賽裁判安排：

林輝(負責(zé)計時和發(fā)令)林南平(負責(zé)收回成績單)周建海(負責(zé)學(xué)生的站位)

場地號碼 裁判員名單

甌海區(qū)溪郭一小學(xué)生工作處,、體育組