為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇一

通過(guò)本次活動(dòng),，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來(lái)之不易,，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,；培養(yǎng)主人翁意識(shí),；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛(ài)綠色校園,、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍,。

1,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2,、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片,、資料及環(huán)保兒歌。

3,、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙,。

主持人：

尊敬的肖老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,，什么是家？

同學(xué)們自由回答,。（家是溫馨的港灣,，家是我們成長(zhǎng)的搖籃?！?/p>

主持人：每個(gè)人都有自己的家,，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家,，那就是――我們的學(xué)校,。我愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們美麗的校園,。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)校園》,。

自由發(fā)言及個(gè)別抽答，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎,？在他們吃完零食后,，校園里就會(huì)多出許多東西，你們知道是什么嗎,？

1,、一下課，小賣部的門口就擠滿了人,，同學(xué)們捧著一塊塊零食,，咬著一支支冰棍，吃著,、笑著,、鬧著從小賣部出來(lái)，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上,。風(fēng)一吹,，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”,。還有在教室里面,，也時(shí)常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上,。

所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的,。我相信,，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)希望在這樣一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

2,、提問(wèn)：每當(dāng)面對(duì)這樣的情況時(shí)，你都是怎樣對(duì)待的呢,？

請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),，

（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢,？

（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時(shí)候,，會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？

學(xué)生討論交流,，并請(qǐng)個(gè)別回答,。

3、師作評(píng)價(jià)：同學(xué)們說(shuō)的都對(duì),，可是光一個(gè)人做就夠了嗎,？

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路,，把它丟到垃圾箱里,；當(dāng)你走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)地上有一片紙時(shí),，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái),。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會(huì)是多么美麗,、整潔啊,。

4、同學(xué)們,，光是愛(ài)護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎,？

不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)整個(gè)地球媽媽,。

以前老師聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有兩個(gè)外國(guó)人,，象我們平時(shí)一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢,。這時(shí)迎面來(lái)了一個(gè)騎車的青年人,，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上,，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶，其他路過(guò)的幾個(gè)人,，也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過(guò)了,。而這兩個(gè)外國(guó)人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒,，連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里,。

1、就是這樣一件小事兒,，你覺(jué)得誰(shuí)做得對(duì),，誰(shuí)做的不對(duì)呢？

2,、那么在其他地方,，在你身邊你見(jiàn)過(guò)哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對(duì)嗎,？學(xué)生說(shuō)一說(shuō),。你還想對(duì)大家說(shuō)點(diǎn)什么呢？

1,、師小結(jié)：愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任,，地球是屬于我們每一個(gè)人的，我們都應(yīng)該去保護(hù)它,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛(ài)護(hù)珍惜它,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚,，學(xué)會(huì)做人。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,，告訴大家一起來(lái)保護(hù)我們的校園,，讓我們?cè)谝粋€(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方快樂(lè)生活吧,！讓我們?cè)谝粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美,、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！

讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái),，下面請(qǐng)班長(zhǎng)向大家讀出倡議書吧,！

2、你能把你收集到的環(huán)境保護(hù)宣傳語(yǔ)告訴大家嗎,？

學(xué)生個(gè)別回答自己收集到的宣傳語(yǔ),。如：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。愛(ài)惜地球就是愛(ài)惜我們的生命,。

3,、那么你想讓你的宣傳語(yǔ)被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎,？那么就動(dòng)起手來(lái),，把你的宣傳語(yǔ)畫出來(lái)吧，老師也做了一些這樣的宣傳語(yǔ)圖畫,，師展示繪制的宣傳語(yǔ)圖畫,。

4、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造

5,、對(duì)學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評(píng)價(jià)并展示或做黑板報(bào)張貼使用,。

主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里,，而且還要落在行動(dòng)上,，我們的校園才會(huì)更美麗。美麗的校園,，是靠我們大家共同來(lái)呵護(hù)的,。但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎,？

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)

（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩,，在走道上瘋跑、追打,。

（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫,。

（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。

（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾,。

（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失,。

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇二

一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課,，二六班教室,。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）黑板上寫好主題：愛(ài)我校園,，環(huán)保

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,，愛(ài)我校園”主題海報(bào),，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào),，留作倡議簽名之用,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1．開(kāi)場(chǎng)：唱班歌,。

2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》

聽(tīng)了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3、愛(ài)校園從愛(ài)班集體做起,。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)怎樣愛(ài)班集體,。

4、環(huán)保大家談：

分小組討論,。

5,、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。

6．大合唱《明天會(huì)更好》

8．結(jié)束

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課,，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰，伸一伸手,，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的'小事做起,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地,。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝,！

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇三

快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì),。

通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,，使學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)故事，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己,。

三―六年級(jí)小學(xué)生

1,、所選內(nèi)容脫稿表演。

2,、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的,。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和動(dòng)作表演等多方面綜合評(píng)分,。

3,、每位英語(yǔ)教師組織兩個(gè)節(jié)目（六年級(jí)根據(jù)情況確定節(jié)目類型）,，可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè),，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果。

4,、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確,、情感豐富、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力,。

比賽分低年級(jí)組（三、四年級(jí)）和中高年級(jí)組（五,、六年級(jí)）兩個(gè)組別,。

比賽時(shí)間：時(shí)間初定在5月31日（周五）上午最后兩節(jié)課。地點(diǎn)在一樓階梯教室,。比賽順序：按組別節(jié)目抽簽的先后順序（低年級(jí)――高年級(jí)）進(jìn)行比賽,。

評(píng)委由教導(dǎo)處組織，去掉一個(gè)分和去掉一個(gè)最低分后的平均分為該選手的終得分,。

1,、思想內(nèi)容：滿分2分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,，要求表現(xiàn)真情實(shí)感,。

2、語(yǔ)言表達(dá)：滿分4分要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,，有表現(xiàn)力、感染力,。

3,、形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方,。

4,、綜合表現(xiàn)：滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的`臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5,、時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

6,、總分不得超過(guò)10分

各年級(jí)段（3-4年級(jí)，5-6年級(jí)）設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：60分、50分、40分,，學(xué)生獎(jiǎng)：待定）

每個(gè)組設(shè)置一等獎(jiǎng)：一名,；二等獎(jiǎng)：兩名；三等獎(jiǎng)：三名

班級(jí)按照參加學(xué)生賦予班主任績(jī)效分,，按每生賦分,。

1、參加比賽時(shí),，英語(yǔ)教師統(tǒng)一組織學(xué)生參賽,，確保學(xué)生的安全。

2,、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備,，服裝道具可自定。

3,、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作,。

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇四

本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性,，啟發(fā)學(xué)生形成愛(ài)校如愛(ài)家的意識(shí),，人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,，并從我做起,，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境,，建設(shè)綠色家園,。

1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片,、資料及環(huán)保兒歌

2,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí),、生活的場(chǎng)所,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談,、播種,、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋,，感受著家的溫暖。和諧、溫馨,、美麗的`校園是我們幸福的家,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。

1,、組織學(xué)生一起來(lái)感受美麗的校園圖片

2、讓學(xué)生來(lái)談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺?/p>

1,、說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

從剛才同學(xué)們的行動(dòng),、交流反映中，可以深切的體會(huì)到：校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾,、亂扔紙屑,、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,，有些同學(xué)亂踩草坪,，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上,、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫,，不僅造成了環(huán)境污染,，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀,。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,，用不了多久，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地,。面對(duì)這樣的情況,，我們應(yīng)該怎么做呢？

2,、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來(lái)哪些影響

3,、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園

（一）愛(ài)護(hù)公物人人夸

小朋友，講文明，

愛(ài)護(hù)公物,，我能行,。

不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心,。

開(kāi)門開(kāi)窗輕手腳,，一磚一墻都愛(ài)護(hù)。

雪白墻壁不留痕,，扶手欄桿常清潔,。

花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護(hù)公物人人夸,。

愛(ài)護(hù)公物人人夸,！

（二）

春天到，多美好,，

花草樹(shù)木在成長(zhǎng),。

小草也要睡大覺(jué)，

環(huán)境保護(hù)很重要,。

摘花搖樹(shù)可不好,，

大家都來(lái)做環(huán)保。

1,、不亂扔垃圾,，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué),；看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái),，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉

2、不亂踩草坪,，愛(ài)護(hù)花草3,、不在廁所墻壁上、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫4,、文明禮貌用語(yǔ)，不在教室里大聲亂叫六,、活動(dòng)總結(jié)校園是我家,，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,，鮮花盛開(kāi)的校園,，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望,。

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇五

講文明,，樹(shù)形象,，創(chuàng)建文明校園 。

凈化校園環(huán)境,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，充分展現(xiàn)我校學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌,。

濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì),、濱州學(xué)院校學(xué)生會(huì)

20xx年4月18日――20xx年6月20日

全日制在校學(xué)生

▲ 文明校園

1、自重自愛(ài)：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔,，舉止優(yōu)雅,，談吐文明，待人禮貌,，男女交往文明,，不吸煙，不飲酒,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾；

2,、明禮修德：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，遵守社會(huì)公德，尊重師長(zhǎng),，不在宿舍區(qū)和教學(xué),、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作,、學(xué)習(xí)和休息的活動(dòng),；

3、愛(ài)護(hù)公物：愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，不攀折樹(shù)木,，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)公物,，自覺(jué)維護(hù)校園公共設(shè)施,，凈化、綠化,、美化校園環(huán)境,，不隨意張貼小廣告；

4,、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況,。

▲ 文明課堂

1、課前準(zhǔn)備：在上課鈴響之前,，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室,，做好準(zhǔn)備,，靜候老師前來(lái)上課；

2,、教室衛(wèi)生：主動(dòng)擦黑板,，保持教室清潔，桌椅整齊,，窗明幾凈,，垃圾入簍；不吸煙,，不吃零食,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在教室桌椅上亂寫亂畫,；

3、課堂紀(jì)律：尊重教師,，按時(shí)上課,，不遲到，不早退,，不曠課,；專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記,，課堂上不睡覺(jué),，不接打手機(jī)、發(fā)短信,，不聽(tīng)隨身聽(tīng),，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事；

4,、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀(jì)律,，自覺(jué)維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí),，不喧嘩,、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備,，不亂扔垃圾,。

▲ 文明就餐

1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊(duì)；文明用餐,，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食,；尊重食堂工作人員,，不起哄，不吵鬧,；

2,、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生,，不亂倒剩飯剩菜,，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫亂劃,；

3,、情侶就餐：談吐優(yōu)雅,，舉止文明,，不影響其他人的正常就餐。

▲ 文明宿舍

1,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時(shí)打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈,，物品擺放整齊,，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況；

2,、按時(shí)起床,，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺(jué)；

3,、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站,，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等,；

4,、文明修養(yǎng)：不留宿外來(lái)人員，杜絕晚歸或夜不歸寢,，自覺(jué)按時(shí)熄燈,，言行舉止文明，不亂畫亂貼,，不看不健康書報(bào)和音像制品,；

5、宿舍安全：注意財(cái)物安全,，上課期間關(guān)窗鎖門,；宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線,、網(wǎng)線,，不使用違規(guī)電器,，不儲(chǔ)藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護(hù)欄,。

1,、在活動(dòng)開(kāi)展前制作出關(guān)于“文明校園建設(shè)”主題活動(dòng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄；把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出,；把活動(dòng)策劃書下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì),；對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳；

2,、4月上旬,，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設(shè)"活動(dòng)啟動(dòng)儀式,；

3,、4月20日前各系院組建一支文明校園建設(shè)小組（以學(xué)生會(huì)主席任組長(zhǎng)，包括紀(jì)檢部部長(zhǎng)在內(nèi)的20人組成）,，上報(bào)大學(xué)生自律委員會(huì),，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作,，從系內(nèi)開(kāi)始,，對(duì)“文明校園建設(shè)”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導(dǎo)，并對(duì)系內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理,，給同學(xué)們以友情提示,，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起,，從各系做起,，倡導(dǎo)文明校園建設(shè)；

4,、在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“文明校園建設(shè)”主題活動(dòng),，活動(dòng)項(xiàng)目如下：

（一）自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習(xí)

以“文明校園建設(shè)”為主旨,，各系根據(jù)專業(yè)特色,，擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書，承辦單位會(huì)對(duì)各系上交的倡議書進(jìn)行分類整理,，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務(wù)小組,，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí),。

活動(dòng)目的：從多方面,，全方位提高我校大學(xué)生對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)秘書處

（二）清除校園小廣告

組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告,，并安排學(xué)生值班巡視,，對(duì)亂張貼的.現(xiàn)象進(jìn)行友好制止,。

活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日――20xx年4月22日

承辦單位：

報(bào)名辦法：于20xx年4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長(zhǎng)（系學(xué)

生會(huì)主席）的系別,、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)“文明校園建設(shè)”活動(dòng)公共郵箱：

（三）分發(fā)溫馨提示卡

結(jié)合我校實(shí)際情況,，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德,、文明禮儀,、禮貌用語(yǔ)、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家,，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng),。

活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生

印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)

具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請(qǐng)發(fā)放

申請(qǐng)報(bào)名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前以郵件形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)公共郵箱

發(fā)放時(shí)間：20xx年4月12日――20xx年4月18日

承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)

活動(dòng)完成后,，會(huì)根據(jù)各系參加情況,，由承辦單位組織評(píng)比，選出最佳服務(wù)院系學(xué)生會(huì),，頒發(fā)榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)狀,。

（四）整修維護(hù)校園草坪活動(dòng)

聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門，把已踐踏過(guò)的草坪修補(bǔ)好,，并在相應(yīng)地段添加護(hù)欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請(qǐng)您多關(guān)照）,，以提高同學(xué)們?nèi)蘸髮?duì)踐踏草坪的注意,。并在活動(dòng)期間派人執(zhí)勤提醒。

活動(dòng)目的：提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)草坪的意識(shí),，杜絕踐踏草坪現(xiàn)象,，美化校園環(huán)境

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日――20xx年4月30日

承辦單位：

（五）網(wǎng)絡(luò)征文：以“文明校園建設(shè)”為主題

結(jié)合自己在濱州學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談一談對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)濱州學(xué)院未來(lái)發(fā)展的希望

參賽對(duì)象：濱州學(xué)院全體在校學(xué)生

具體要求：題目自擬,，文體不限,，要求原創(chuàng)未曾公開(kāi)發(fā)表，嚴(yán)禁抄襲,。

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇六

20xx年x月x日是母親節(jié),，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā),，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào)，“小手拉大手”,，以家庭的平安和諧,，促進(jìn)社會(huì)的平安和諧,。特制定本方案。

舉辦母親節(jié)系列活動(dòng),，激發(fā)廣大師生愛(ài)母親,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情操,，以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)和諧家庭、和諧學(xué)校,、和諧教育,、和諧社會(huì)建設(shè)。

組長(zhǎng)：xx

成員：各班班主任

本月活動(dòng)主題：“母愛(ài)永恒?感恩母親”,。

活動(dòng)時(shí)間：5月xx日―5月xx日

1,、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學(xué)會(huì)感恩,。

3、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

4,、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果,。

1,、通過(guò)國(guó)旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動(dòng)方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)母親的思想情感。（負(fù)責(zé)人：xx）

2,、課間,、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的.小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到人人會(huì)唱,。（負(fù)責(zé)人：xx）

3,、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動(dòng)倡議書――致家長(zhǎng)的一封信，進(jìn)行“感恩父母”教育活動(dòng)宣傳,，營(yíng)造濃厚的文化氛圍,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。（負(fù)責(zé)人：xx）

1,、召開(kāi)“感恩母親”的班級(jí)主題會(huì),。（負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)）

2、完成一套感恩作業(yè)（制作感恩卡,、手抄報(bào),、征文，xx3xx日交）,。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

（1）低年級(jí)（1―2年級(jí)）：開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語(yǔ),，各班上交5份參評(píng)。每天給大人倒一杯茶,、盛一次飯、說(shuō)句禮貌話,，為父母洗一次腳,，為父母捶捶背、為父母夾菜等,。

（2）中年級(jí)（3―4年級(jí)）：開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,，各班上交3份參評(píng)。為父母洗一次碗,、洗一次衣服,，打掃一次衛(wèi)生；承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),；給父母做一次賀卡,、獻(xiàn)一束花等。開(kāi)展“給父母寫一感恩的封信”征文評(píng)比活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。文體不限,，寫真情實(shí)感,，忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜,。

第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（第11周）（負(fù)責(zé)人：德育處）

1,、“二十名孝子”：低年級(jí)每班6名；中年級(jí)每班7名,。

2,、“二十佳孝星”：低年級(jí)每班6名；中年級(jí)每班7名,。

3,、“3個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”：從本次活動(dòng)中成績(jī)突出的班級(jí)中評(píng)選。

4,、評(píng)出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一,、二,、三等獎(jiǎng)。

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇七

快樂(lè)的圣誕節(jié)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1,、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的,？

2,、師把學(xué)生所看到的,。圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,，與學(xué)生進(jìn)行講述。

3,、請(qǐng)學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫下來(lái),，師講述"學(xué)生看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)學(xué)生自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4,、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事,，并與同伴交流,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與學(xué)生根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室,，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛,。

2、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動(dòng)室的墻飾,、各種道具,，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3,、學(xué)生傾聽(tīng)音樂(lè),，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的`做出動(dòng)作。

(1)學(xué)生傾聽(tīng)音樂(lè),，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué),？

(2)請(qǐng)學(xué)生為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和模仿,。

(3)教師把學(xué)生表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,，師范表演。

(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演,，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動(dòng)作。

4,、請(qǐng)學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇八

優(yōu)美的校園,，需要大家努力的去維護(hù),，并出謀獻(xiàn)策,，讓我們的校園更加美麗；通過(guò)這樣的活動(dòng),，讓孩子有一種主人翁的意識(shí),，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛(ài)綠色校園,、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍,。

1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為,。

2,、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌,。

3,、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

時(shí)間：20xx年9月22日

地點(diǎn)：二年級(jí)（2）班教室

主持人：每個(gè)人都有自己的家,，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家,，那就是――我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的家,，更愛(ài)我們美麗的校園,。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)校園》。

主持人：同學(xué)們,，我們的'校園美嗎,？（美）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？

同學(xué)們回答（我們的學(xué)校,，有電動(dòng)大門,，有鮮花，有名人雕塑,，平整的水泥地面,，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場(chǎng)等,。）

主持人：這么好的環(huán)境,，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂(lè)的家園,。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢,？

（愛(ài)護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生,，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）

主持人：如何愛(ài)校園,、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞《校園環(huán)保兒歌》,。

同學(xué)們分組齊讀：

環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了,，

見(jiàn)紙彎彎腰,，

不讓隨風(fēng)飄，

校園走一遭,，

不見(jiàn)垃圾心情好,，

保護(hù)校園人人要。

環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了,，

花草澆澆水,，

垃圾分分類，

廢物變寶貝,，

我們爭(zhēng)做小環(huán)保,，

地球媽媽開(kāi)心笑。

主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么,？

生回答（1,、我明白了不要踐踏花草。2,、不要搖晃樹(shù)苗,，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3,、我明白了不要隨地吐痰,。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生,，要做一個(gè)文明的小學(xué)生……）

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇九

為全面貫徹落實(shí)《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué),。為此,，我校英語(yǔ)教研組專門制定了落實(shí)方案，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái),，特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 校園英語(yǔ)風(fēng)采展示”活動(dòng),。

全面貫徹《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參與面,，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的.進(jìn)一步提高。

活動(dòng)口號(hào)：everyone says english, everyone in english

中心小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生,，每班展示內(nèi)容,，形式不限。要求每班至少兩個(gè)節(jié)目,。

以班級(jí)為單位,，現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,。

展示時(shí)間：20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課,。

大操場(chǎng)

1、抽簽決定班級(jí)出場(chǎng)順序,。

2,、以班級(jí)為單位，每班依次表演完所有節(jié)目后,，換下一個(gè)班級(jí)出場(chǎng)表演,。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,。

3,、選手進(jìn)入展示區(qū)后，根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行展示,。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分,，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。

根據(jù)總成績(jī)各班評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,，并給每一個(gè)參演學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：

1、聲音宏亮,，口齒清楚,。

2、語(yǔ)音正確,，語(yǔ)調(diào)自然,。有感染力。

3,、語(yǔ)句通順,、流暢，語(yǔ)感好,。

4,、音色、音質(zhì),。

5,、說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練,，說(shuō)唱流暢,，語(yǔ)感好。

6,、臺(tái)風(fēng),。動(dòng)作表演嫻熟,、優(yōu)美、大方,；表情豐富,，有角色的變化；眼神參與有對(duì)象感,。

（二）評(píng)委組成：

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇十

唱歌是愉悅心境,、舒緩情緒的良好選擇，經(jīng)科學(xué)家研究證明,，歌唱還是釋放壓力的有效方法,，而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用。研究證實(shí),，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運(yùn)動(dòng),，好處不亞于跑步、游泳,、劃船等,，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運(yùn)動(dòng)，改善頸部,、面部血液循環(huán),，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退,，并使人的血液成分發(fā)生變化,，有助于提高人體免疫力。被譽(yù)為“增氧健身法”,。

為了豐富,、活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛(ài)好,，營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,，學(xué)校決定推進(jìn)“大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘校園飛歌’”活動(dòng)，利用課前預(yù)備時(shí)間進(jìn)行全校性的歌唱活動(dòng),。

1,、內(nèi)容：分全校和年級(jí)兩個(gè)部分，各3首,。（定期更換）

全校性的3首：《感恩的心》,、《歌聲與微笑》、《中國(guó)人》

分年級(jí)的曲目按各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和音樂(lè)課堂教學(xué),，由該年級(jí)音樂(lè)老師挑選及教唱,。

2、歌唱時(shí)間：活動(dòng)初（第一階段）每節(jié)課預(yù)備鈴響開(kāi)始至正式上課（活動(dòng)中后期時(shí)間有調(diào)整將另行通知）

3、組織：每節(jié)課的科任老師

4,、具體操作

第1,、2周全力推進(jìn)全校性的3首，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播,；第3周開(kāi)始推進(jìn)各年級(jí)的歌曲,，學(xué)校不再統(tǒng)一廣播。

第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱,，第2周凡在教學(xué)樓的進(jìn)行的課，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱,，到功能室上課的由于排隊(duì)及準(zhǔn)備較多,，可以不統(tǒng)一組織進(jìn)行（班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中可隨廣播跟唱）。

第3周開(kāi)始進(jìn)行分年級(jí)的歌曲,，教學(xué)樓上課的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲（音樂(lè)老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會(huì)學(xué)生熟悉背唱），英語(yǔ)老師組織唱英文歌,。

為了更好地推進(jìn)活動(dòng),，學(xué)校行政及少先隊(duì)大隊(duì)委將檢查監(jiān)督。

學(xué)校將會(huì)把3首歌的'歌詞發(fā)給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦）,，希望老師們自己先熟唱,，才能更好地組織學(xué)生（同時(shí)這也是老師們的健身時(shí)間）。謝謝,！

所有曲目學(xué)校定期更換,，特別是全校性的歌曲，很難找到1――6年級(jí)都非常合適的歌曲,，所以就先從主題入手,。希望老師們有好的建議不吝賜教！

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇十一

1,、使隊(duì)員了解愛(ài)護(hù)校園的目的意義,。

2、懂得保護(hù)校園應(yīng)從身邊做起,，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,。

1、（主持人）男：無(wú)論你走到天涯海角,，

（主持人）女：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水,，

合：最終――我們還是會(huì)再次相會(huì)！

男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,，同一個(gè)校園,，

女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。

女：一同成長(zhǎng),，共同創(chuàng)建,。

男：新學(xué)期里，你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化,？

2,、播放校園照片。

3,、學(xué)生發(fā)言說(shuō)出學(xué)校的變化,。

4、男：美麗的校園,，可愛(ài)的花草,，都需要我們的`保護(hù)。同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園吧,。

女：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里討論：愛(ài)護(hù)校園，你們有哪些好辦法,？

5,、分小組討論，組長(zhǎng)記錄,。

6,、小組長(zhǎng)匯報(bào)討論的結(jié)果。

7,、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長(zhǎng)形成倡議書,。

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小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇十二

開(kāi)拓視野，文明禮儀,，團(tuán)隊(duì)合作,，綜合實(shí)踐

1、時(shí)間：11月4日（星期五）

2,、地點(diǎn)：低年段是火車站,，

3、五年段是臥龍山,，

4,、六年段是朝斗巖。

1,、組織學(xué)生走進(jìn)大自然,，親近大自然，感受人與自然的和諧,，激發(fā)學(xué)生感恩大自然,、熱愛(ài)大自然的真切情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,、文明謙讓,、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀，做一個(gè)有道德的人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：鐘友飚

副組長(zhǎng)：陳家洪

活動(dòng)具體組織：上官萍萍,、陳梅珠（各班負(fù)責(zé)人及各年段負(fù)責(zé)人名單詳見(jiàn)附表）

活動(dòng)后勤負(fù)責(zé)：陳明財(cái)

1、全體學(xué)生穿校服,、戴紅領(lǐng)巾,。

2、學(xué)生可帶適量的水,，零食,，自備點(diǎn)心。每生帶一個(gè)以上塑料袋,，裝垃圾。

3,、活動(dòng)內(nèi)容：每班都要有活動(dòng)主題,，開(kāi)展1到2個(gè)與主題有關(guān)的活動(dòng)，如：我是護(hù)綠小衛(wèi)士(清理白色垃圾),、才藝表演活動(dòng)等,。

1、采取“一動(dòng)員一總結(jié)”及“四點(diǎn)名”（出發(fā)前,、到達(dá)目的地,、回校前、到校后）的制度,。

2,、一切行動(dòng)聽(tīng)從班主任和副班主任的安排。

3,、到達(dá)目的地之后,，以班為單位，集體活動(dòng),，學(xué)生要處在老師的.視線范圍之內(nèi),，同學(xué)們禁止到河邊等危險(xiǎn)地方活動(dòng)。如發(fā)生突發(fā)事件,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間通知班主任,，或者副班主任。

4,、秋游途中同學(xué)們不準(zhǔn)亂扔垃圾,、不準(zhǔn)追跑、說(shuō)臟話，不準(zhǔn)在老師沒(méi)有允許的,。情況下單獨(dú)行動(dòng),，如有被發(fā)現(xiàn)，按學(xué)校的常規(guī)評(píng)分處理,，并在秋游總結(jié)會(huì)上全校通報(bào)批評(píng),。

5、回校后要組織清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，大隊(duì)部和各年段負(fù)責(zé)人總結(jié)各年段秋游情況,，評(píng)出文明班級(jí)若干個(gè)。

1,、11月4日上午8：00到校集中,，8點(diǎn)10分開(kāi)始大隊(duì)部對(duì)秋游注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。各班正副班主任清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于秋游安全知識(shí)教育及再一次強(qiáng)調(diào)秋游注意事項(xiàng)，然后按年段依次出發(fā),。

2,、到達(dá)秋游地點(diǎn)，班主任清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),，強(qiáng)調(diào)注意聽(tīng)從安排,，安全第一！

3,、各班組織學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)（如游園的活動(dòng),、清理白色垃圾等活動(dòng)）。

4,、11：00左右各班整隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù)，回校,。

5,、到校后，各負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生回班總結(jié)秋游情況,，再次清點(diǎn)人數(shù),，清理校園環(huán)境，組織學(xué)生排好路隊(duì)回家,。

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇十三

1,、加深一年級(jí)入校新生對(duì)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程,、濃郁的校園文化等多個(gè)方面的了解,。

2,、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化,、報(bào)效母校的決心,，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添采,，創(chuàng)最美的學(xué)校,，做最美的學(xué)生。

1,、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)?！敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料、視頻,。

2,、校園環(huán)保兒歌。

3,、集體作畫：我心目中美的校園,。

師：親愛(ài)的同學(xué)們，每天,，沐浴朝陽(yáng),，滿目綠意，你高興地走進(jìn)校園,，你覺(jué)得這樣的清晨美嗎？相伴夕陽(yáng),，滿心喜悅,，你不舍的離開(kāi)校園，你覺(jué)得這樣的一天幸福嗎,？

你們自豪,，你們快樂(lè)，因?yàn)槟銈儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的,、充滿生機(jī)的最美的校園,！一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù),。這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園,。請(qǐng)相信：我努力,，我快樂(lè),！

向日葵中隊(duì)的《愛(ài)我學(xué)校美我學(xué)?！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場(chǎng)，凝望天空自由翱翔的鴿群,，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來(lái)看一看我們美麗的校園,。

師：實(shí)驗(yàn)一小是一所有歷史,、有底蘊(yùn),、有活力的'學(xué)校,。今天我們談愛(ài)校，就從了解學(xué)校歷史開(kāi)始吧,！下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻,，一起來(lái)了解學(xué)校歷史。（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福,。）

師：了解了我們美麗的學(xué)校,，你們記下了多少學(xué)校的美？接著,，讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》,。

你拍一，我拍一,，課間文明做游戲,。你拍二,，我拍二，拍手歌兒連成串。

你拍三，我拍三，互相謙讓不簡(jiǎn)單,。你拍四，我拍四,，跳橡皮筋造房子,。

你拍五,，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚,。你拍六,，我拍六,，講究衛(wèi)生不落后。

你拍七,，我拍七，追跑沖撞沒(méi)道理,。你拍八,，我拍八，安全禮貌人人夸,。

你拍九,，我拍九，愛(ài)護(hù)公物記心頭,。你拍十,，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室,。

師：當(dāng)你走在校園的小路上,，漫步在操場(chǎng)，凝望天空自由翱翔的鴿群,，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何,？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們美麗的校園。

女：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià),。

男：目前,，我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,，學(xué)校做了不少工作,，那我們作為學(xué)校新的成員，你們覺(jué)得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢,？（《校園環(huán)保兒歌》）

女：是啊,，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男：美麗的花草,，靠我們大家的呵護(hù)。

女：清潔,，美麗的校園靠我們一起建設(shè),。

主持人合】：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人,！

男：但是,，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下,，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2,、在桌椅上,，墻壁上亂涂亂畫。

3,、踐踏草坪,，亂摘花，采樹(shù)葉,，搖樹(shù)苗,。

4、隨地吐痰,，亂扔口香糖,，亂丟垃圾。

5,、不節(jié)約水電,，光線好的晴天，教室里還亮著燈,；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,，讓大量的水白白流失。

女：的確,，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理,。我們要對(duì)危害校園美的行為,，大聲說(shuō)：“不！”

高老師：向日葵中隊(duì)的同學(xué)們,，現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖,，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園?。](méi)能上臺(tái)的同學(xué),，在圖畫本上繪畫）

高老師：同學(xué)們，可愛(ài)的學(xué)校是我們的家,。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子,，所以我們要真心去愛(ài)它，用心去呵護(hù)它,。而愛(ài)校,，不是靠喊口號(hào)喊出來(lái)的，也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來(lái)的,，而是從每個(gè)人細(xì)小的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的,。從今天起,，杜絕危害學(xué)校美的行為，提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為,，美的學(xué)生,，從你做起！

小學(xué)校園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇十四

值此元旦之際,，為豐富學(xué)生課余生活,，創(chuàng)建文明、健康,、活潑、和諧的校園文化,。讓學(xué)生積極投身健康的體育活動(dòng)中,，做一個(gè)健康向上，充滿活力的,。小學(xué)生,。

20xx年12月31日(星期三)

地點(diǎn)：甌海區(qū)溪郭一小操場(chǎng)

1、慶“元旦”入隊(duì)儀式(8:50――9:20)

2,、慶“元旦”慈善一日捐(9:20――9:50)

3,、慶“元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午10:00開(kāi)始)

上午：1-3年級(jí)：1分鐘跳短繩4―6年級(jí)50米迎面趣味接力比賽

下午(13:30開(kāi)始):4―6年級(jí)：跳“8”字繩比賽

1-3年級(jí)50米迎面趣味接力比賽

(1)1分鐘跳短繩：全班；

(2)跳“8”字繩比賽：全班,；

(3)50米迎面趣味接力：全班(具體人數(shù)以比賽當(dāng)天同一年級(jí)段最少的班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn))

1.1分鐘跳短繩集體賽

a,、一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù),。跳繩過(guò)程中可以停頓,，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

b,、其方法為：?jiǎn)?、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次,，如未完成,，則計(jì)算為一次失敗。

名次設(shè)定：全班參與,，以成績(jī)總和除以參與人數(shù),，求出平均數(shù)，由高到低取前三名,。

2.跳“8”:字繩集體賽

a,、比賽要求全班參與，分成四組,，四年級(jí)每組最少為11人,，五六年級(jí)每組最少12人組成,，其中2人負(fù)責(zé)搖繩，搖繩兩人間的距離為3米,，其余同學(xué)進(jìn)行跳繩,。

b、比賽開(kāi)始,，先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備,，然后發(fā)出比賽指令，負(fù)責(zé)搖繩的隊(duì)員開(kāi)始運(yùn)作,，比賽正式進(jìn)行,。

c、比賽方法：以8字接力,。

d,、比賽跳繩過(guò)程中可以停頓，以3分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī),。

名次設(shè)定：全班成績(jī)的總和除以小組數(shù),，求出平均數(shù)，由高到低取前三名

本次活動(dòng)各班需全員參與,，如有身體原因不能參加者,，提前跟學(xué)生工作處說(shuō)明。

未盡事宜,，另行通知,。

3.迎面趣味接力賽

本次比賽采用迎面接力形式，塑膠跑道長(zhǎng)50米,，寬1.25米,。

(1)每班面對(duì)面站好，每人只跑1次,，各隊(duì)持棒排頭向?qū)γ媾苋?，將棒子傳交給對(duì)面排頭，排在隊(duì)伍后面,；接棒者在接棒后迅速向前跑,，依次進(jìn)行，直至各隊(duì)最后一人,。

(2)各班必須始終跑在本班級(jí)的.跑道內(nèi),，跑錯(cuò)跑道取消比賽名次。

(3)每班最后一名跑的同學(xué)必須在手臂上佩戴好紅領(lǐng)巾,，以便區(qū)分,。

1.本次比賽只計(jì)團(tuán)體成績(jī)。

2.團(tuán)體名次：各年級(jí)組按參加隊(duì)數(shù)量順減一名錄取,。

八,、裁判員安排

總指揮：z

50米迎面趣味接力比賽裁判：z(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及成績(jī)的記錄)

z(負(fù)責(zé)發(fā)令及學(xué)生的檢錄工作)

zz(負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù))

1分鐘跳短繩裁判員安排：

z(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和發(fā)令)z(負(fù)責(zé)收回成績(jī)單)z(負(fù)責(zé)學(xué)生的站位)

場(chǎng)地號(hào)碼 教師姓名 場(chǎng)地號(hào)碼 教師姓名

跳“8”字繩比賽裁判安排：

林輝(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和發(fā)令)林南平(負(fù)責(zé)收回成績(jī)單)周建海(負(fù)責(zé)學(xué)生的站位)

場(chǎng)地號(hào)碼 裁判員名單

甌海區(qū)溪郭一小學(xué)生工作處,、體育組