為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

校園書法比賽活動(dòng)方案篇一

為了彰顯“文明校園”特色,，營(yíng)造校園“技能節(jié)”氛圍,，特舉辦本次書法比賽。

積前人之學(xué),，浴墨林之風(fēng)

20xx年11月19日晚自習(xí),，由各班班主任組織，進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽,，根據(jù)書寫情況,，推薦選手。最多每班推薦5名選手;

20xx年11月27日(星期五下午)校級(jí)決賽,。

選拔賽：各班級(jí)自定

校級(jí)決賽：二教學(xué)樓一電教室

一年級(jí)全體學(xué)生

第一階段：由班級(jí)舉行預(yù)賽,，評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單,。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式進(jìn)行決賽

(一)組織宣傳

1,、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳,、推選參賽選手及上交相關(guān)資料,。

2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室,。

(二)物品籌備

(1),、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備,。

1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張

(三)邀請(qǐng)?jiān)u委

(四)邀請(qǐng)主持人

(五)活動(dòng)開展安排表

(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字,，則自己準(zhǔn)備毛筆,。

2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場(chǎng)賽×60%=最終成績(jī)4.各班選手名額均為5人,。

(三)比賽進(jìn)程

1.班級(jí)比賽：各班根據(jù)整體要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽,，并上交參加校級(jí)決賽人員名單,。

2.作品收集及要求

(1)參加校級(jí)比賽的同學(xué)應(yīng)在校級(jí)比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級(jí)為單位,，由班級(jí)團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室,。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績(jī)等,。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫,。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級(jí)、姓名,。

(6)書寫字體規(guī)范,，篆書作品不給予評(píng)獎(jiǎng)。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)

3.校級(jí)比賽

(1)采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式,，在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫,。

(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。

(3)書寫格式不限,，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì),。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3:00---4:00

1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料,。

2.20xx年11月30日邀請(qǐng)?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

3.邀請(qǐng)老師書寫作品參與展出。

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

(二)評(píng)委：劉松文、高原平,、唐金國(guó)及其他語文老師

1.即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科,。

2.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理,、存檔,。

3.將好的.圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：汪炎珍,、徐保國(guó),、楊志茹、譚立志

組長(zhǎng)：劉松文

副組長(zhǎng)：陳志剛,、童大權(quán),、鐘尋、高原平

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展,，以確?；顒?dòng)的順利閉幕。

(二)承辦小組

1.校級(jí)比賽：基礎(chǔ)教研室

2.班級(jí)比賽：各班團(tuán)支部

(一)班級(jí)比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),，并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

(二)校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額：

一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)20名;

三等獎(jiǎng)30名;

(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級(jí)考核;

計(jì)分辦法：

一等獎(jiǎng)記5分/人;二等獎(jiǎng)3分/人;

三等獎(jiǎng)記2分/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人,。

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生,。、參賽字體：硬筆楷體,。,、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三,、四,、五年級(jí)用鋼筆,。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔,，無折皺,、不卷曲。每班交作品5件,。

全員參與,、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一,、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名

三,、四,、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名

各班語文教師

校園書法比賽活動(dòng)方案3

通過開展毛筆書法比賽活動(dòng),，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)促進(jìn)互相交流,，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,，傳承我國(guó)優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操,。

第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間,。

五六年級(jí)全體學(xué)生。

用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫,。

1,、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

2,、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,。

由五六年級(jí)語文科任負(fù)責(zé),。

1、五六年級(jí)語文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核,，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì),。

2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞,。

1,、本次比賽以班為單位,，不得弄虛作假。

2,、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

結(jié)構(gòu)（30分）,、筆畫（30分）,、章法（30分）、卷面（10分）,。

校園書法比賽活動(dòng)方案篇二

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的'英語學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽,，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥戆l(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

5月15日上午8：10―8：25

三――六年級(jí)部分學(xué)生,。

四樓多媒體。

教務(wù)處和全體英語老師,。

全體英語教師,。

1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽,。

2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章,，統(tǒng)一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫,，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品,。

1.卷面整潔，書寫工整,，無涂改痕跡,。

2.字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3.字體美觀、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中，無錯(cuò)別字,。

4.傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng),。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng),。

校園書法比賽活動(dòng)方案篇三

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，豐富同學(xué)們的`校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)修附小特組織此次比賽,，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也為他們?cè)谖磥戆l(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

5月15日 上午8：10―8：25

1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽,。

2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章,，統(tǒng)一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫,，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品,。

1.卷面整潔，書寫工整,，無涂改痕跡,。

2.字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3.字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無錯(cuò)別字,。

4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連,，通篇整體感強(qiáng)。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng),。

校園書法比賽活動(dòng)方案篇四

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫,，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，在上一學(xué)期的'基礎(chǔ)上,，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動(dòng)的開展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上,，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣,，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書寫上的差距,，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國(guó)語言文字的美好情感,。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)?！皩懸?guī)范字,、說普通話”語言文字活動(dòng)的延承。

1,、時(shí)間：xx年5月10日

2,、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室

3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人,，共30人

4,、組織人員：七年級(jí)語文教師張禮娜老師

5、評(píng)委：趙巍老師,、喬慧老師,、薛鋒老師

1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)

《木蘭詩》(東市買駿馬――但聞燕山胡騎鳴啾啾)

《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量――好一個(gè)痛快了山河,、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)

《房兵曹胡馬》(杜甫)

《老馬》(臧克家)

2,、書寫字體：正楷

3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙,。

4,、書寫內(nèi)容隨機(jī)抽取。

5,、參賽選手名單于x年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處,。

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)書寫規(guī)范,，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)

(2)無錯(cuò)別字,，內(nèi)容完整,，無多、漏字;每錯(cuò)一字或多,、漏一字扣2分,，扣完為止。(20分)

(3)版面整潔，章法自然,，字,、行間距得當(dāng)。(20分)

(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容,，每少一字扣2分,，扣完為止。(20分)

2,、評(píng)獎(jiǎng)辦法

由專業(yè)評(píng)委打分,，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名,。