時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇一

我在《班主任》的報(bào)刊上曾看到這樣一句話(huà)：“教育需要愛(ài),，更需要培養(yǎng)愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育”,。在新的形勢(shì)下，教師的角色在變化,，師生之間是一種平等的關(guān)系,，是一種合作的關(guān)系。有這么一句話(huà)：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”,，也就是說(shuō)對(duì)學(xué)生要有一顆愛(ài)心，要多一份耐心,，要給學(xué)生一點(diǎn)信心,，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，班級(jí)就象一個(gè)大家庭,，班主任就是這個(gè)家的家長(zhǎng),，要讓學(xué)生在校園生活中有一種在家的感覺(jué)，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛,。比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校,，我就會(huì)事先與家長(zhǎng)聯(lián)系，估計(jì)著他們到家的時(shí)間,，再打電話(huà)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)到家與否,，從而，一方面防止了學(xué)生在路上的耽擱,，另一方面又確保了學(xué)生的安全,。這樣做，先是讓一些家長(zhǎng),、學(xué)生感動(dòng),，覺(jué)得老師真的很在乎很關(guān)心他們，到后來(lái)只要一有學(xué)生請(qǐng)假回家,，到家時(shí)都會(huì)主動(dòng)的讓家長(zhǎng)打電話(huà)向我匯報(bào)平安,。

我們的學(xué)生在剛?cè)胄@時(shí)，可以說(shuō)是素質(zhì)參差不齊,，紀(jì)律松懈,，生活散漫。要想讓這樣一盤(pán)散沙變成有凝聚力的團(tuán)體,，作為我們班主任就必須要從“嚴(yán)”管理,。在我的班上，為了糾正學(xué)生的不良行為,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我采取了跟班的方法。這一年多來(lái),，我都盡量與學(xué)生多接觸,，從儀容儀表到班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行“先講道理，后實(shí)際操作”,。盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，這一年多來(lái),，我班沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題,，學(xué)生的`行為習(xí)慣大有改變，課堂紀(jì)律大有進(jìn)步,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)大有改觀，在集會(huì)方面,，基本做到了快,、靜、齊,。

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，從小培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有益于學(xué)生今后的發(fā)展,。如果說(shuō)每個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭的話(huà),，那么大家庭中主管家中大小事務(wù)的當(dāng)家人或許多數(shù)人會(huì)認(rèn)為應(yīng)該是班主任無(wú)疑，我卻不這么認(rèn)為,，新型的教育模式?jīng)Q定了師生之間是合作的關(guān)系,，我們常會(huì)聽(tīng)到這樣的一句話(huà)：“水能載舟，也能覆舟”,，用在班級(jí)管理也能理解為師生關(guān)系的和諧,。只有讓師生關(guān)系和諧化，班級(jí)管理的這艘船才能行駛的既穩(wěn)又快,。如何讓師生關(guān)系和諧,？我認(rèn)為關(guān)鍵在于師生間、同學(xué)間的“換位”,。我在做“換位”時(shí),，并不是讓學(xué)生憑想像而是通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行換位思考的。

剛開(kāi)始時(shí),，我主要是利用日常各項(xiàng)活動(dòng)選拔了五位敢管,、肯干、能吃苦耐勞,、在學(xué)生中又有一定威信的學(xué)生做班干部,，日常的學(xué)習(xí)生活中讓他們固定負(fù)責(zé)每周中某一天的大小事務(wù)，并在前期我對(duì)他們進(jìn)行跟蹤式指導(dǎo),，直到他們每個(gè)人都知道如何去應(yīng)對(duì)各種事務(wù),。但在培養(yǎng)班干部的同時(shí)，我也時(shí)常在想,，雖然現(xiàn)在班級(jí)已相對(duì)趨于穩(wěn)定,，這五個(gè)班干部也非常得力,，可我的學(xué)生不是只有5個(gè)，而是58個(gè),，如何讓他們也主動(dòng)參與到班級(jí)管理中去,，讓他們?cè)诠芾磉^(guò)程中去培養(yǎng)人際關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這樣,，無(wú)形中讓他們?cè)诠芾戆嗉?jí)工作中,，體會(huì)到管理的繁瑣與難度，自身在日后的學(xué)習(xí)生活中也逐漸學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果,，學(xué)會(huì)了寬容與理解,，并提高了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

大部分的中職生畢業(yè)以后就要面向就業(yè),，為了我們的學(xué)生不被社會(huì),、企業(yè)所淘汰，我們就必須從在校期間就培養(yǎng)他們的職業(yè)道德,。

有些企業(yè)人事主管反映很多學(xué)生喜歡頻繁跳槽或不辭而別,，嚴(yán)重影響了企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展也有較大影響,。也有企業(yè)反映學(xué)生一拿到上月工資甚至年終獎(jiǎng)后當(dāng)即辭工,，企業(yè)對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象更為反感，也體現(xiàn)出學(xué)生職業(yè)道德的欠缺,。所以學(xué)生在校期間,，班主任要努力增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念,，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)答應(yīng)別人的事要盡力去做，引導(dǎo)學(xué)生從小事起,，從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明中職學(xué)生。同時(shí),，有許多已經(jīng)參加工作的學(xué)生打電話(huà)給班主任反映“一天站八個(gè)小時(shí)”,，“晚上還要加班”等等對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是正常現(xiàn)象的問(wèn)題,。針對(duì)這一問(wèn)題我有意識(shí)的從一年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)就培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，使學(xué)生以后接受職業(yè)教育乃至就業(yè)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

同時(shí),，中職班主任應(yīng)與學(xué)校就業(yè)部門(mén)緊密聯(lián)系,，熟悉學(xué)生實(shí)習(xí)面對(duì)的企業(yè)概況，在日常管理中灌輸企業(yè)文化,、企業(yè)規(guī)章制度等,，利于學(xué)生較快融入工作,，同時(shí)在第三年實(shí)習(xí)階段，班主任切不可有“解放了”的松懈思想,，第三年學(xué)生更需要班主任的就業(yè)指導(dǎo),。因此,，班主任也應(yīng)成為就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家,。

當(dāng)班主任很累，事情很多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話(huà)了，那快樂(lè)是從心里往外涌的,。

班主任在紛繁復(fù)雜的班級(jí)管理中,，要抓好方方面面的工作，確實(shí)不是一件容易的事,，做班主任不容易,，做中職班主任更不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的中職班主任就更不容易,。

總之,，中職班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起,，從小事做起,，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這樣你就成功了一半,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇二

本班共有40位學(xué)生,，其中男生19人，女生21人,，這些學(xué)生在各方面有很大差別,，大部分同學(xué)在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng),，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，爭(zhēng)取每月成為“文明班”,；

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1,、抓好班級(jí)日常管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的`班級(jí)文化,。

3、通過(guò)各種的校會(huì),、班會(huì),，組織

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng),；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國(guó)慶節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育.

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí)，通過(guò)電話(huà),、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以感恩教育為核心,，以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo)，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,。

2,、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報(bào),。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十一月份：

1、開(kāi)展講文明,、樹(shù)新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2,、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào),。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇三

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)――初一（xxxx）班的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有77位同學(xué)，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán),，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；

作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí),，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到和早退的現(xiàn)象,；

平時(shí)上課期間查堂時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話(huà),，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作:

（1）堅(jiān)持早讀課,，中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生。

（2）在紀(jì)律方面,，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶校卡,、穿校服,、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等,。

（3）在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，再根據(jù)學(xué)生本身的'情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，以一顆真誠(chéng)的心,，激勵(lì)他們。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。

第一周：

通過(guò)與原班主任交談,，了解初一（13）班學(xué)生的基本情況，包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題,，熟悉班級(jí)制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃,。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：

配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄,；協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作。

第三周：

協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個(gè)以“勵(lì)志”為題的主題班會(huì),。幫助本班集體出好以“愛(ài)我附中為題”的墻報(bào)。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會(huì)，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵(lì)學(xué)生斗志,。

第四周：

針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，制定計(jì)劃,，并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，并開(kāi)始實(shí)施。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策,。

第五周：

舉行“誠(chéng)信”的主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想，同時(shí)培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周：

舉行“第二個(gè)家”的主題班會(huì),，通過(guò)之前對(duì)班級(jí)的了解，收集每個(gè)人想對(duì)班集體說(shuō)的一句話(huà),，讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量,，團(tuán)的力量，讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家,，融入其中,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感,。

第七周：

這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”，介紹好的學(xué)習(xí)方法,，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇四

新學(xué)期開(kāi)始了,，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，作為班主任的我，將在新學(xué)期中繼續(xù)圍繞“以人為本,、創(chuàng)建和諧班級(jí),、樹(shù)立和弘揚(yáng)正氣”這一主題，引導(dǎo)班內(nèi)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，將我們?nèi)昙?jí)六班打造成“和諧團(tuán)結(jié)、班風(fēng)端正,、學(xué)風(fēng)積極”的優(yōu)秀班級(jí),，力爭(zhēng)為校建工作貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)全校工作穩(wěn)步健康開(kāi)展,。

根據(jù)三年級(jí)六班的實(shí)際情況,，開(kāi)展樹(shù)立和弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)品德教育,，利用好班會(huì)的時(shí)間，通過(guò)在學(xué)生中間開(kāi)展演講,、辯論,、觀看教育錄像等多種形式，提高學(xué)生明辨是非的能力,，端正自己為人處事的態(tài)度和方式方法,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”、“眾人齊心,，其利斷金”的真實(shí)涵義,，進(jìn)而將團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí),、抵制不良習(xí)氣轉(zhuǎn)化成為班級(jí)學(xué)生們的自覺(jué)行為,。

新學(xué)期，我將更好的總結(jié)自己,，擺正自己的位置,，在堅(jiān)持原則的前提下，努力平衡好學(xué)生的師長(zhǎng)與朋友之間的關(guān)系,，扮演好學(xué)生家長(zhǎng)的朋友的角色,。在具體實(shí)踐中，將堅(jiān)持以人為本的原則,，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,，及時(shí)準(zhǔn)確的把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，采取有效措施將問(wèn)題消滅在萌芽之中,，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng),。在與家長(zhǎng)溝通方面，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，采取手機(jī)短信,、電話(huà)、約見(jiàn)談話(huà)甚至家訪等多種方式,，經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況,，進(jìn)行深入細(xì)致的溝通和交流，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生,、了解學(xué)校,，讓我及班級(jí)的其他任課教師充分利用好家庭教育，更好的服務(wù)于學(xué)生,，更好的促進(jìn)校家共建,。

新學(xué)期，我將在班級(jí)管理方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主,，通過(guò)民主選拔，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用學(xué)生干部,，讓他們發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，真正成為班主任的.得力助手。為了使更多的同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會(huì),，還計(jì)劃在班級(jí)中設(shè)一些臨時(shí)執(zhí)政崗位,，如“值周班長(zhǎng)”、 “值日班長(zhǎng)”,、第二衛(wèi)生委員,、第二學(xué)習(xí)委員、第二團(tuán)支部委員等等之類(lèi)的職務(wù),，通過(guò)人人參與的方式,，全面提高學(xué)生的自我約束力;通過(guò)參與到實(shí)踐管理，體驗(yàn)到做“主人”的酸甜苦辣,，從而提升學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí),，增強(qiáng)集體觀念。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇五

我班現(xiàn)在共有67人,，男生34人，女生33人,。其中有14位是少數(shù)民族同學(xué),。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步,。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，還有一些學(xué)生需要更加努力,。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn),。

班訓(xùn)：

對(duì)集體――關(guān)心熱愛(ài)對(duì)師長(zhǎng)――熱愛(ài)尊重

1,、行為習(xí)慣

(1)、正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),。

(2),、認(rèn)真聽(tīng)講,。

(3),、排隊(duì)快、靜,、齊,。

(4)、認(rèn)真做課間操和眼保健操,。

(5),、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

2,、學(xué)習(xí)能力

(1),、善于思考，積極發(fā)言,。

(2),、作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)確率高

(3),、勤于閱讀,，溫故知新

3、紀(jì)律

培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

4、情感目標(biāo)

(1),、愛(ài)身邊的每一個(gè)人(老師,、同學(xué),、家人)。

(2),、懂得尊重,、理解、寬容,。

(3),、樂(lè)意為集體為同學(xué)服務(wù)。;

1,、行為習(xí)慣方面(1),、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,利用每周的流動(dòng)

(2)、為促進(jìn)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,，進(jìn)行“課堂紀(jì)律小明星”的評(píng)比活動(dòng),，評(píng)出“周小明星”和“月小明星”。

(3),、同學(xué)間相互提醒讀書(shū),、寫(xiě)字的'姿勢(shì)。

(4),、保持教室安靜,。聽(tīng)到大聲說(shuō)話(huà)，班長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)提醒。

(5),、排隊(duì)上下樓梯,，路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過(guò)“路隊(duì)小標(biāo)兵“欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、學(xué)習(xí)方面

(1)、上課發(fā)言積極,，聲音響亮,，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),，以便老師關(guān)注不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生,。

(2)、作業(yè)干凈,、認(rèn)真,、書(shū)寫(xiě)美觀且準(zhǔn)確率高者、及時(shí)改錯(cuò)者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,，以100+☆為標(biāo)準(zhǔn),。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評(píng)出“小小書(shū)法家”“小明星”光榮稱(chēng)號(hào)。

(3),、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)。我做詳細(xì)記錄，同學(xué)間展開(kāi)讀書(shū)大賽,。

3,、衛(wèi)生方面

(1)、桌椅勤擦,物品勤擺。

(2),、每天六位值日生,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生,。

4,、培養(yǎng)小干部

每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開(kāi)班干部會(huì)議(有時(shí)分類(lèi)進(jìn)行),，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。,，使班級(jí)管理上新臺(tái)階,。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

以互助小組、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。

這幾點(diǎn)是我教育學(xué)生遵循的原則：

1、進(jìn)行身邊的案例教育，對(duì)偏差行為及時(shí)糾正,，密切了解學(xué)生行為,。

2,、樹(shù)立榜樣,、鼓勵(lì)為主、家校配合,，齊抓共管,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

每月必須的安排：

1,、強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育,。

2、一星期背誦一首古詩(shī),。

3,、培養(yǎng)小干部，進(jìn)行周總結(jié),。

二月：

1,、寒假總結(jié)，以“我的寒假生活”為主題布置展板,。

2,、寫(xiě)字比賽。

三月：

1,、寫(xiě)字比賽,。

2、投入春的懷抱,。

3,、人人爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”。

4,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究開(kāi)始準(zhǔn)備,。

四月：

1,、朗讀比賽。

2,、做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備,。

3、開(kāi)展收集諺語(yǔ)的活動(dòng),。

4,、查找本組小課題的各種資料。

5,、組織綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題匯報(bào)“新疆文化月”。

五月：

1,、古詩(shī)大賽,。

2、積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、組織學(xué)生游園活動(dòng)。

4,、開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”教育,。

5、展示學(xué)生初用鋼筆作品,。

六月：

1,、讀書(shū)總結(jié)會(huì)。

2,、慶“六一”,。

3、認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接考試,。

七月：

1、做好期末評(píng)比,、總結(jié)工作,。

2、安排暑假生活,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇六

班主任是班集體的組織者,、管理者，加強(qiáng)常規(guī)教育,、行為規(guī)范訓(xùn)練,，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班主任的重要職責(zé),。為使常規(guī)教育具體落實(shí),，特制定班主任一日常規(guī)工作如下：

一,、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席,，及時(shí)弄清原因,，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時(shí)進(jìn)行教育,、整改,。

二、督促學(xué)生參加升旗或大課間活動(dòng),，檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的.狀況,。

三、檢查班級(jí)“三區(qū)”衛(wèi)生情況,，了解值日生工作,；安排督促學(xué)生做好“三關(guān)”工作（關(guān)電、關(guān)門(mén),、關(guān)窗）,。

四、觀察班級(jí)公物保管狀況,，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查,、教育和處理。

五,、及時(shí)完成學(xué)校及年級(jí)辦安排的其它全校性或臨時(shí)性的工作,。

六、注意和處理好班級(jí)偶發(fā)事件,，課余時(shí)間多走出辦公室觀察學(xué)生動(dòng)向,。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)教育,。

七,、配合任課老師做好教學(xué)工作，檢查課代表收交作業(yè)情況,，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生作出處理,。

八、參加查寢及晚陪寢,，并按要求做好記載,。

九、關(guān)注學(xué)校及年級(jí)辦ｑｑ群的管理通報(bào),，必要時(shí)作出回復(fù),，督促學(xué)生遵守午睡、及晚就寢紀(jì)律,，切實(shí)關(guān)心學(xué)生生活,。

十,、檢查《班務(wù)日志》并簽字，利用晚讀報(bào)等時(shí)間,，對(duì)個(gè)人和班級(jí)提出整改意見(jiàn)及努力方向,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇七

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首

要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后仍是要對(duì)得起學(xué)生,。

由于政策和擇校熱的影響，我班僅有學(xué)生43人,。其中男生21人，女生22人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為規(guī)范,，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，懂得明禮誠(chéng)信,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識(shí)的養(yǎng)成,。

2、開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì),，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人,。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，在各方面督促班級(jí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生通過(guò)自主管理,，更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素質(zhì),，同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

4,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂(yōu)解難,，樹(shù)立信心。與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2.定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”。

4.適時(shí)開(kāi)展各種專(zhuān)題會(huì),。

(二)常規(guī)工作：

1.建立班級(jí)公約和完成班委選舉工作,，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。 班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。

任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同管理班級(jí)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、值日生日記,，值日生檔案，班級(jí)日記,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施,。自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查,。

3.每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶領(lǐng)生活委員親自監(jiān)督上路,。適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

5.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿(mǎn)青春朝氣的'班級(jí)氛圍,。以禮，美,，誠(chéng),，信為主題出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到常換常新,。建立生物角,。

6.出操做到快、靜,、齊,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一周課,、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績(jī),。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的,。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì),、辯論會(huì)等,。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

5.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

(四)活動(dòng)安排：

九月：

1,、確定臨時(shí)班干;

2,、安排座位表;

3、以各種形式盡快熟悉學(xué)生情況;

4,、策劃黑板報(bào)

十月：

確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;

開(kāi)展以讀好書(shū)為主題的主題班會(huì)活動(dòng);

策劃國(guó)慶x周年黑板報(bào)

十一月：

期中考試復(fù)習(xí)指導(dǎo);

十二月：

期中總結(jié);

開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);

慶元旦活動(dòng);

一月：

期末考試;寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇八

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ拔覑?ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。

我班每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作,，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心,、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1,、堅(jiān)持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。充分利用班會(huì),、晨會(huì)、隊(duì)會(huì),、板報(bào)和節(jié)日,，紀(jì)念日，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng),。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書(shū)角,、黑板報(bào),、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的.班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂(lè),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇九

我班共有x名學(xué)生,，男生x人,，女生x人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強(qiáng),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情景：學(xué)生愛(ài)團(tuán)體，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿(mǎn)的思想 。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決問(wèn)題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo),，勤學(xué)苦練。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的團(tuán)體氛圍,。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

（二）做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做,。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，堅(jiān)持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，堅(jiān)持班級(jí)的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范本事,，利用早會(huì),，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》 ,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范本事,。

（三）狠抓班團(tuán)體建設(shè)。

1,、培養(yǎng)―支守紀(jì),、職責(zé)感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情景及時(shí)反饋處理,。

2,、開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng),，彰顯班級(jí)特色,。

3,、開(kāi)展“多彩晨會(huì)”活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，張揚(yáng)個(gè)性。

第一天的班會(huì)主要是自我介紹和班委選舉,，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自我,。和其他班級(jí)一樣，首先有一個(gè)自我介紹,，在學(xué)生的日記中,，很多人寫(xiě)到自我是第一次站在講臺(tái)上介紹自我，我期望這是他們找回自信的第一步,，一種嘗試,。班委選舉中，我給了大家足夠的時(shí)間去思考,、去競(jìng)選,，為的是給大家機(jī)會(huì)，讓大家走上講臺(tái),，展示自我,。就像高粱教師講的“推銷(xiāo)自我” ,。我覺(jué)得我們班的班會(huì)是比較成功的，因?yàn)槿趽P(yáng)輝的帶領(lǐng)下,，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)選,。相信這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，尤其是在類(lèi)似的情景下躍躍欲試,，最終能夠站在講臺(tái)上的同學(xué),。這就是我們?cè)O(shè)立班委進(jìn)行競(jìng)選的初衷，所以,，我們班當(dāng)時(shí)延遲了半個(gè)小時(shí)進(jìn)行班委競(jìng)選,，即使有很多人都來(lái)催。

相識(shí),、相知,、相熟。我們的溝通是從平時(shí)的交流和日記中進(jìn)行的,。每一天,，我都會(huì)閱讀學(xué)生每篇日記的每個(gè)字，然后給予評(píng)語(yǔ),，在評(píng)語(yǔ)中,，我經(jīng)常鼓勵(lì)大家寫(xiě)出自我的想法，讓他們覺(jué)得我們是安全的,，能夠信任的,，這樣做的效果很好，大家都能敞開(kāi)心扉談自我每一天的感覺(jué),。經(jīng)過(guò)日記能夠了解他們每一天的感受,，及時(shí)調(diào)整我們的活動(dòng)。慢慢地,，我們熟悉起來(lái),，空余時(shí)間我到教室后面旁聽(tīng)其他教師課程，了解學(xué)生的上課情景,，并對(duì)第二課堂進(jìn)行跟進(jìn),；上課前我一次次地進(jìn)行點(diǎn)名，盡快熟悉每個(gè)學(xué)生,；課前和走入學(xué)生群中,，了解他們的真實(shí)想法、盡力回答他們感興趣的問(wèn)題,。盡量讓學(xué)生樹(shù)立自信心,，或者，多多少少能夠以我們?yōu)榘駱?。走出自卑,，走向成功?/p>

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇十

升入六年級(jí)是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年度,。學(xué)生面臨著畢業(yè)考試的壓力，教師承載著更多的壓力與挑戰(zhàn),，為更好的做好本學(xué)期的工作,，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，高質(zhì)量的完成教育教學(xué)任務(wù),，結(jié)合學(xué)校工作思路及重點(diǎn)工作，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以養(yǎng)成教育為核心,，堅(jiān)持以學(xué)校德育工作為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育的各項(xiàng)活動(dòng),，積極開(kāi)展好“好習(xí)慣陽(yáng)光卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“養(yǎng)成教育”的每月主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育;充分發(fā)揮小干部的作用，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)“三好”目標(biāo),，即“寫(xiě)好字,、讀好書(shū)、做好人”,。體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，并結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

本班共有學(xué)生59人,，其中男生27人,，女生32人，干部家庭4人,，工人家庭38人,，農(nóng)業(yè)家庭5人，個(gè)體戶(hù)7人,，進(jìn)城務(wù)工家庭5人,其中單親家庭5人,。這些學(xué)生聰明活潑，求知欲強(qiáng),，大部分學(xué)生作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加之是獨(dú)生子女,、單親或個(gè)體或家庭的關(guān)系,，孩子出現(xiàn)紀(jì)律散漫，自私自利,，我行我素,，自理能力差的思想;喜歡玩，但不會(huì)玩,，只知道瘋打瘋玩,。所以需要班主任平時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，勤跟班,，并組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中展示他們的聰明才智，逐步融入到集體中,。家長(zhǎng)對(duì)孩子在教育上的幫助極為有限,，特別是在發(fā)展特長(zhǎng)方面任其自然，放任自流,，甚至將家長(zhǎng)自己身上的一些毛病,、社會(huì)上的一些不良習(xí)氣都帶給孩子，不能從自身做起,，給學(xué)生以垂范,。六年級(jí)是關(guān)鍵的階段，班主任要認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏實(shí)工作,。下苦功夫從家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系做起，從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)出發(fā),，教育好學(xué)生,。為學(xué)生進(jìn)一步升入高年級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作,。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力;逐步形成開(kāi)朗,、樂(lè)觀,、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力;具有初步的感恩意識(shí),。爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文明班級(jí),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的參與者,。

班委會(huì)成員：

班長(zhǎng)：xx副班長(zhǎng)：xx學(xué)習(xí)委員：xx文藝委員：xx

衛(wèi)生委員：xx體育委員：xx中隊(duì)長(zhǎng)：xx

中隊(duì)委：xx(組織)xx(生活)xx(紀(jì)律)xx

盡管經(jīng)過(guò)2個(gè)學(xué)年度師生的磨合，但發(fā)現(xiàn)仍然有個(gè)別學(xué)生無(wú)法掌控,。

1,、努力做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)德育的實(shí)效性,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年

2、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的'教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績(jī)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

1,、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話(huà),、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽,、遠(yuǎn)足,、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)一日常規(guī),。

良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《班規(guī)》,，明確常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的后進(jìn)生)工作要加強(qiáng),，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法,，對(duì)癥下藥,，以達(dá)到良好效果。

3,、繼續(xù)形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)，學(xué)生談心活動(dòng),，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同建設(shè)班級(jí),。以“陽(yáng)光卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)活動(dòng)為契機(jī)，全面提升班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

(1)培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班隊(duì)干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(2)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，促使班主任工作做的更好,。

(3)抓好少先隊(duì)工作：班主任工作,，就是為學(xué)生充分發(fā)揮特長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性的提供有效途徑和戰(zhàn)士的舞臺(tái),。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)工作,，緊密結(jié)合學(xué)校每月安排高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的地搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇十一

我這個(gè)學(xué)期接任初二零零八級(jí)一班的班主任工作,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)也是考驗(yàn),。因?yàn)檫@個(gè)班是一個(gè)平行班，不僅成績(jī)不理想,，而且紀(jì)律也是最頭痛的,，每個(gè)任課教師上課都覺(jué)得孩子們不聽(tīng)話(huà)，而且有意與老師反著干,。面對(duì)上述情況,，我準(zhǔn)備這個(gè)學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實(shí)踐性，提高對(duì)班級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,，從以往的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，現(xiàn)特制定以下工作計(jì)劃：

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，為了保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),，時(shí)時(shí)接受學(xué)校對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查和督促，時(shí)時(shí)正確檢查自己的工作情況,，同時(shí)歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查,、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況，時(shí)時(shí)改進(jìn)自我的管理方法,，從思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性,。

1、全班各科平均分,、優(yōu)秀率在本期中提高，爭(zhēng)取語(yǔ)文,、物理,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等能及格,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種活動(dòng)，并取得好名次,。

3,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入較好名次。

4,、力爭(zhēng)成為本年級(jí)進(jìn)步最大的'班,。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校,、愛(ài)二（1）班等活動(dòng),；學(xué)習(xí)“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》,、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭(zhēng)取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律上新臺(tái)階,。

九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，收費(fèi)注冊(cè),；開(kāi)展文明禮貌教育,；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙、黑板報(bào),、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)行安全教育,，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育,；強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng),。教育學(xué)生不遲到、不早退,，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè)等。

十月份：長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上,，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

十一月份：組織好學(xué)生的期中考試,，及時(shí)做好期中小結(jié)工作,。

十二、一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試。學(xué)期總結(jié),，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng),。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇十二

班主任工作的重要性不言而喻,，你們工作做好了學(xué)校工作才做好了；你們工作做好了社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié),；你們工作做好了,，社會(huì)才進(jìn)步。大家都知道班主任工作既是一門(mén)科學(xué),，又是一門(mén)藝術(shù),，從一個(gè)班集體形成的第一天起，班主任便和學(xué)生朝夕相處,，你們的一言一行直接影響學(xué)生的一生,。你們與學(xué)生交往過(guò)程中扮演了很多角色，是搞好班級(jí)管理的關(guān)鍵和核心,，所以你們付出的比任何人都多,，你們收獲的'就是學(xué)生的成績(jī)，將來(lái)學(xué)生的一個(gè)電話(huà)問(wèn)候就是最大的成就感,，滿(mǎn)足感,。所以我們就得從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好，怎樣做好班主任說(shuō)說(shuō)我的看法：

1．室內(nèi)操的規(guī)范

2.小學(xué)一二年級(jí)玩水得好好教育

3.學(xué)生亂寫(xiě)亂畫(huà)比較嚴(yán)重,，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范

4.教室內(nèi)物品擺放不規(guī)范(如書(shū),，桌椅擺放)

5.班主任必須關(guān)注每一位學(xué)生，尤其是優(yōu)生和低差生

6.衛(wèi)生打掃不及時(shí),，拖拉嚴(yán)重,，死角衛(wèi)生不注意

7.早早讀不規(guī)范，少數(shù)班級(jí)在逐漸規(guī)范

8.作業(yè)收交不規(guī)范,，應(yīng)該在早讀結(jié)束把作業(yè)抱到科任老師處

9．班主任工作要規(guī)范（如開(kāi)校規(guī)劃,、一日規(guī)劃、一周規(guī)劃,、一月規(guī)劃,、半期規(guī)劃,、期末規(guī)劃）

10.小組建設(shè)要規(guī)范，在分小組時(shí)是優(yōu)帶差,，還是優(yōu)中更優(yōu),，班主任心中有數(shù)

1．對(duì)工作要熱心

2．對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心

3．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要細(xì)心

4．處理問(wèn)題要精心

5．思想工作要耐心

6．做事情要用心

1．腿要勤走

2．眼要勤看

3．耳要勤聽(tīng)

4．口要勤說(shuō)

5．勤與科任老師交流

有人說(shuō)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn),，細(xì)節(jié)決定成敗,。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定班級(jí)管理的質(zhì)量和效果,。下面列舉的是班主任工作中的一些細(xì)節(jié),，處理好這些細(xì)節(jié)，有助于降低班級(jí)管理工作的難度,，提高班級(jí)管理的效率,，做到十八不要。

1,、不要用敲打講桌的方式平息教室內(nèi)的喧鬧聲或提醒學(xué)生集中精神,。

2、不要因一點(diǎn)小事就生氣地離開(kāi)教室,。

3,、不要用大聲吼叫的方式批評(píng)學(xué)生。

4,、不要在公開(kāi)場(chǎng)合點(diǎn)名批評(píng)甚至羞辱學(xué)生,。

5、不要在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)動(dòng)不動(dòng)就通知家長(zhǎng),。

6,、不要在批評(píng)學(xué)生時(shí)翻舊帳。

7,、不要用過(guò)激的言辭夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。

8、不要在飲酒后批評(píng)學(xué)生,。

9,、不要從窗外或后門(mén)窺視學(xué)生。

10,、不要在甲學(xué)生面前大談乙學(xué)生的不是,。

11、不要用輕蔑的言辭或表情對(duì)待學(xué)生,。

12,、不要把學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

13,、不要在批評(píng)學(xué)生時(shí)涉及學(xué)生的生理缺陷或家庭背景,。

14,、不要把不良情緒帶到課堂，更不要因工作或生活上不順心而把怨氣遷怒到學(xué)生身上,。

15,、不要在學(xué)生面前指責(zé)甚至詆毀其他教師。

16,、不要在與學(xué)生談話(huà)時(shí)目光游移,、心不在焉。

17,、不要忽視學(xué)生的任何閃光點(diǎn),。

18、不要遷就學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生的小過(guò)錯(cuò),。

以上這些細(xì)節(jié)僅僅是班主任工作中很小的一部分,，大量的細(xì)節(jié)還需在具體工作中細(xì)心觀察，耐心捕捉,，認(rèn)真對(duì)待。只要班主任心中有學(xué)生,，大處著眼,，小處著手，就一定能夠把班級(jí)工作做好,。

1.下周三前各班拿出促優(yōu)保差計(jì)劃

2.一段后每位校級(jí)和中層必須關(guān)注關(guān)心幾位優(yōu)生

3.下期開(kāi)始初一二第五節(jié)課前40名上課促優(yōu)

1,、九年級(jí)學(xué)生人數(shù)174，前500名3人,，前800名7人,，前20xx名29人

2、小學(xué)六年級(jí)學(xué)生人數(shù)138人,，縣前200名1人,，前500名3人前800名7人，前20xx名25人,，前3000名41人

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃活動(dòng)安排表篇十三

我們都經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代,，班主任就像是我們的家長(zhǎng)一樣，陪同我們一同成長(zhǎng),，那么班主任工作具體是哪些呢,？

了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)，包括對(duì)班級(jí)群體和班級(jí)個(gè)體的了解和研究,，是做好各項(xiàng)班級(jí)教育工作的前提,，也是班級(jí)教育過(guò)程中有效開(kāi)展各項(xiàng)工作必不可少的基本環(huán)節(jié)。

組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié),，班主任應(yīng)有計(jì)劃,，有組織地在短時(shí)間內(nèi)有效地組織,，建設(shè)班集體。

班主任要對(duì)班級(jí)實(shí)施有效的教育與管理,，必須要爭(zhēng)取校內(nèi)外各種教育力量的配合,，調(diào)動(dòng)各種積極因素。

指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育,，指導(dǎo)學(xué)生的.日常交往,，指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育

班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，對(duì)掌握的材料進(jìn)行分析處理,，并將處理結(jié)果分類(lèi)存放起來(lái)，即建設(shè)學(xué)生的檔案,。

是以教育目的為指導(dǎo)思想,，以學(xué)生守則為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)勞動(dòng)生活品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià),。

班主任工作計(jì)劃一般分為學(xué)期計(jì)劃,、月或周計(jì)劃以及具體的活動(dòng)計(jì)劃，班主任的工作總結(jié)是對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程,、狀況和結(jié)局做全面的恰如其分的評(píng)估,，進(jìn)行質(zhì)的評(píng)議和量的估計(jì)。

班主任必須根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,，做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,，只有使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，班集體才能健康地發(fā)展,，班主任做好個(gè)別教育工作,，包括做好先進(jìn)生的教育工作，中等生的教育工作和后進(jìn)生的教育工作,。