光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

初中班主任安全教育工作計劃篇一

以區(qū)局,、教委,、學校的安全教育計劃指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1,、交通安全教育 交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、 必須每周進行集中教育,，做好放學時的安全提醒。

2,、防溺水教育 本學期后半段天氣變暖,，要及時進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的`救護為主要內(nèi)容的教育,。

3、防觸電的教育 對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4、防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查,，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

6,、防電、防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查 班里的防電設施,，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

7,、做好心理疏導教育 九年級學生面臨畢業(yè)和升學,，必將面臨巨大的心理壓力，要和心 理輔導老師配合,，做好疏導工作,。

8、做好網(wǎng)絡上癮預防計劃,。

1,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預警,、預防和應急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。

3,、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天安全教育計劃天天講， 時時講,， 處處講,， 努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

4,、圍繞“消防安全周”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識,。

5,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

6,、放學后,，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生,、關好門窗方可離校。

7,、多與家長溝通共同做好安全工作,。

初中班主任安全教育工作計劃篇二

點加強安全教育工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好四年級年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個人特長,，促進身心健康,。

具體工作：

1、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

2、開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，要求各班定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立各班的“學習小組”,，前后位八個或七同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

(3)每天早晨學生到校走進教室后養(yǎng)成早讀的習慣。下午走進教室后養(yǎng)成練字或做作業(yè)的習慣,。(落實好檢查工作)

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學生在到校,、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行加分,，不好的適當減分,，由每組的組長和體育委員記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育：

①今天的'事情今天完成,，輕松迎接每一天,。

②出門照鏡子，整理頭發(fā),、服裝,、領巾,、鞋子等，干干凈凈迎接每一天,。

③主動招呼他人,，微笑禮貌待人。

④及時把用過的東西放回原處,，處處想著別人,。

⑤在校不吃零食，上學,、放學途中不買零食,，勤儉節(jié)約。

⑥每天了解一條國內(nèi)外新聞,，并搶先在同學間或墻報上發(fā)布,。

⑦每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多交流,。

⑧每周學講一個中文或簡單的英文故事,，從中學會欣賞文學。

⑨每周至少在家里替家長做一件事,，如打掃衛(wèi)生,、刷碗、買菜等,。

⑩每周至少為同學,、班級或?qū)W校做一件好事。

(3)各班設立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務,。“中隊記錄本”將針對兩操,、放學路隊,、課間紀律、好人好事進行相應的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3,、衛(wèi)生方面通過三年半的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此將采取以下措施：

(1)成立兩個衛(wèi)生檢查小組,，各負責東西四個班的學生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。

(2)各班進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(3)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(4)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(5)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

(6)各班杜絕紙片作業(yè),、亂撕本子現(xiàn)象,。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、繼續(xù)采用上學期的安全工作措施,。

對于家訪、來訪或電話聯(lián)系時,，老師向家長匯報學生的在校表現(xiàn)時,，應盡可能的表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我們更要熱情地接待,，樹立教師的服務意識和良好形象,。

各班都有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。針對這種情況,，轉化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

各班都有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對這種情況，轉化措施如下：

1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚,。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

1、對老師值班,、上課是否及時進行檢查,。

2、辦公室杜絕買零食,、上網(wǎng)購物,、玩游戲等現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、積極配合中心教研組進行課改工作,。

初中班主任安全教育工作計劃篇三

當了一學期的班主任，根據(jù)上年的安全工作總結,，對于本學期的安全工作制定以下計劃,。

安全問題是我們最關心的問題，是我們學校都是頭等大事,。所以,，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊,。我們學校的學生幾乎遍布xx區(qū)各地,，所以我們學校有校車接送學生,，乘車安全也很關鍵。

學校每學期開學,，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。班主任安全責任狀,、值周老師安全責任狀,、跟車老師安

全責任狀。各種責任的簽署,，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事,，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。所以,，本學期,，對于安全責任狀的簽署，我會及時的簽好,，不去拖拉搪塞,。責任狀的簽署，會讓自己更加關心學生的安全問題,，努力做好每一個細節(jié)工作,。

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全,、交通安全,、學校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課一定會做好相關記錄,，隨時恭候校委會的檢查,。

其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,，所以,，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題,，就應該及時告誡學生,，及時消除安全隱患。此外,，本學期的每周我都會定一個安全主題,，哪怕重復也可以，就怕疏漏,。

我們學校乘車的.學生有300多人,，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中,，擠擠碰碰是在所難免的事,，有的時候就因這種小的摩擦而大動干,。所以，本學期做為學校的跟車老師,，在乘車安全這一塊,，要格外注意。對于低年級的學生,，對老師還是很尊敬的,，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是,，有極個別的高年級學生,，頑固、叛逆,、不聽老師教導,，甚至和老師頂嘴動手。做為老師,，我們不能對學生動用武力,，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設路隊長,，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下,，在校車回來之前，排好隊,，管好紀律,。這樣，我跟車老師就可以輕松一點了,。

我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮,，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全,。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報,。如果發(fā)生安全事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場,，不論手頭工作多重要,，學生的安全是我們的核心工作。所以,，手機要一直保持開通狀態(tài),，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪,。如果自己無法處理,，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié),。

這就是我這個學期的安全夠不工作計劃,，如有不當之處,，請校領導隨時指正與批評。

初中班主任安全教育工作計劃篇四

為了進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃,。

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故,。

1,、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的`公共安全意識,，切實保障學生的人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學,，平平安安回家”的主題,，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道,。

3、強調(diào)課間文明休息,，教育學生不在教室,、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學樓;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞;不做危險性游戲。

6,、教育學生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火。

7,、上課時教育學生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛,、文明相處,。

8、凡大掃除,、勞動課,，老師都應親自在場，督促學生注意安全,。

此外,，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,，讓家長放心,，更好的完成教育教學任務。

初中班主任安全教育工作計劃篇五

防火自護,，自救安全教育

讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法,。培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全健康地成長,。

樹立火災自護自救的觀念,，增強安全意識。

一,、師：同學們生活在幸福,。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心,。愛護,。似乎并不存在什么危險,。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,。否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：

二,、師生交流

1,、初起火最易撲滅，在消防車未到前,，

2,、要早報警，報警愈早,，損失愈小,。牢記“119”火警電話。

3,、要先救火,，后搬運財物,，片刻延誤,，易成巨災。

4,、要沉著冷靜,，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退,。

5,、下樓通道被火封住，欲逃無路時,，將被子單,、臺布撕成布務，結成繩索,，牢系窗檻,，再用衣角護住手心，順繩滑下,。

6,、鄰室起火，萬勿開門,，應跳入窗戶陽臺,，呼喊救援或用前法脫險。

7,、煙霧較濃時,，不必驚慌,，宜用膝、肘著地,，匍匐前進,。

8、在非上樓不可的情況下,，必須屏住呼吸上樓

9,、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻,。

10,、逃離前必須先把有火房間的門關緊。

三,、師生共同總結幾種逃生的方法

（1）盡可能蹲低身體,，利用所剩余的氧氣逃離火場。

（2）盡可能向地面逃生,，若樓梯已被火封鎖,，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生,。

（3）火災時可沿墻壁走,，有樓梯的絕不使用電梯。

（4）帶小孩逃離時,，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前,。

（5）在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道,。

四,、教師介紹火災報警須知：

（1）牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打,。

（2）火災地址要報詳細

五,、如有同學經(jīng)歷過火災請他談一談

六、總結：

只要我們處處小心,。注意安全,。掌握自救，自護的.知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長,。

初中班主任安全教育工作計劃篇六

本班學生57人,，其中男生33人，女生24人。經(jīng)過上學期的學習,，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強,。由于本學期情況特殊,，有一部分合過來的學生還不能了解本班的習慣，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望他們能夠很快融入班集體,。

每天進步一點點。

（一）工作要點1,。班干伍建設2,。加強班風建設

（二）具體措施

1。抓好學生的常規(guī)教育

（1）向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,，不打架,、不罵人,。

（2）進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學、不遲到,、不早退,，嚴格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,，等待老師來上課,。

（3）進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己,。

（4）進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的'環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

2。安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應,。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3,。營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、班風,。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4。指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

初中班主任安全教育工作計劃篇七

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生,。

2,、落實責任，立足防范,，加強演練,。

3、強化安全知識教育，實施長效管理,。

4,、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安,、師生安全,。

(一)堅持預防為主，層層落實責任

1,、學生工作堅持以人為本,，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃、同步實施,、同步發(fā)展,。

2、進一步強化責任意識,，層層簽訂責任書,，把安全責任落實到人。

3,、建立“自我管理,、自我約束、自我激勵,、自我提高”的`整套運轉機制和辦法,，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通,、消防,、治安、飲食,、課間活動,、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,，及早進行教育和防范,。

(二)強化安全演練

1、針對擁擠踩踏,、火災,、食物中毒、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件,，進一步健全完善各類安全應急預案,，努力構建安全管理、教育,、防范,、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡,。

2,、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育,、指導工作,，精心設計演練線路，確保學臨危不亂,。使廣大學深受教益,，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；?/p>

(三)注重宣傳教育,，加大培訓力度

6,、安全工作重在預防，重在宣傳教育,。教育要形式多樣,，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”,、“5.25交通安全日”,、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,，讓各種安全知識進校園,、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位學受到教育,，自覺形成良好的安全意識。

7,、學生衛(wèi)生安全管理工作,。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,，從源頭上確保學生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范,。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。

8、加強學校交通安全管理,。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等,。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任,。

9,、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境,。

三月——四月：

1、總結上一年度安全工作開展情況,。

2,、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育,。

3,、組織學生安全目標責任書。

4,、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動,。

五月——六月：

1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動,。

2,、組織開展“安全教育月”活動。

初中班主任安全教育工作計劃篇八

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生46人,，其中男生27人,，女生19人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有耐心,，細致,，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

1.時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2.制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3.只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5.認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處,、大隊部,、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的.生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，以校“五項競賽”活動為杠桿,，結合班級"小魚快樂游",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過校訓通,、家訪等形式和家長及時取得聯(lián)系,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

1.做好開學的各項工作,。

2.“五項”競賽開始,。

3.慶祝“教師節(jié)”,。

4.班報刊出

6.假日活動開始

7迎國慶黑板報

1.成立家長委員會

2.紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

3.班報刊出

4．《安全在我心中》主題隊會

5．體育節(jié)各項體育項目比賽

6．科技節(jié)七巧板,，美畫板，科幻畫比賽

1.科技節(jié)班刊評比

2．各類棋比賽

3.禁毒教育：觀看禁毒cd光盤

1.迎元旦

1.準備復習迎考,。

2.期末考試

3.寒假工作安排

初中班主任安全教育工作計劃篇九

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作,，提高學生的安全意識,，結合創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園,，結合本班實際特制訂計劃如下：

1,、活動安全： 教育小學生遵守活動規(guī)則， 不攜帶危險物品進行游戲 （如： 剪刀,、 玩具等尖銳物件） ,，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體,，同伴間 友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,，小學二年級班級安全教育工作計劃。

2,、飲食安全： 進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的`食物,， 進餐時注意帶刺帶骨食物安 全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全,。

3,、生活安全：教育小學生不動插座、 電板,， 以防觸電,， 不將手指放在門、 窗處,， 以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學生時 不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名,、 劑量,、 時間等， 教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。

5,、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄,，并與家長聯(lián)系好接送方式。

6,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極 配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如： 燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作） 。

7,、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如 110,、119、120） ,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,， 訓練引導識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人， 若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。

8,、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,，使其能夠配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識,。

初中班主任安全教育工作計劃篇十

學生的安全和健康是維持學校正常秩序和社會穩(wěn)定的重要事情,。首先針對我班學生的情況，兒童少年自我保護能力弱的特點,，增強安全意識,，加強安全工作管理，警鐘長鳴,，堅決遏制重大,、特大群死群傷事故的發(fā)生，確保學生生命的安全,。

對學生的課余時間,，進行合理安排，在組織開展適合學生特點,，激發(fā)學生興趣的大量豐富多彩的活動時,，注重學生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患,。要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識,，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習慣，指導他們合理,、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動,，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素,，減少意外傷害的發(fā)生,，使他們在一個平安的環(huán)境中學習、生活,。

與全體家長都要簽訂“安全責任書”,，明確各自的職責,。學生在校生活學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明,，符合學校要求,，將安全工作的考核放在突出的位置。任何學生不得攜帶火機,、有毒物品等進入校園,；不吃腐敗、變質(zhì)的食品,；不到無衛(wèi)生保障的小攤店購買零食,。遵守交通規(guī)則，不違章騎車,，不闖紅燈,，過馬路時要嚴密注意車輛通行情況，嚴格禁止學生騎自行車上學,，確保自身安全,。學生若發(fā)現(xiàn)自身或他人有異常行為或不安全隱患，要及時告知家長和學校,，進行及時處理,，防止不安全事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行教育計劃,，控制學生在校時間,，不提前到校，按時放學,，控制學生課外作業(yè)量,、加強心理健康教育，減輕學生的`經(jīng)濟,、學業(yè)和心理負擔，不體罰和變相體罰學生,，不勒令學生退學,。學生無論在學校還是在家中，都要注意做好防火,、防毒,、防電、防流行病傳染等安全工作,。各位家長務必時時教育和監(jiān)督自己的孩子做好防火,、防水、防毒,、防電,、防流行傳染病和交通安全等工作,，確保孩子健康成長。若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時進行處理并與學校保持聯(lián)系,。

學校要通過“安全教育日”,、“安全教育周”、班隊會,、實踐活動課等多種渠道,，對學生進行生存教育、應急教育,、自救互救教育,，自我防身及其他有關安全常識的教育。

重視學生守則和行為規(guī)范的教育,，加強課余時間的管理,，努力形成優(yōu)良的校紀、校風,。

初中班主任安全教育工作計劃篇十一

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務,。

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。作為班主任，并結合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1,、班主任要對本班安全工作負責,，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2,、 重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育,，在學校時,，玩耍、做游戲應到操場上,，教室里追跑,、瘋打。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學生排隊時，不要擁擠,，要有序進場,、進班。

(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的'教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強。

4,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

5、放學后,，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生、關好門窗方可離校,。

6,、總結經(jīng)驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經(jīng)驗,，找出差距,，不斷完善措施，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生,，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天,，責任重于泰山,。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全,。