從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇1

作為一名黨員,，第一、要認(rèn)真要提高政治意識(shí),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)近幾年以來先后頒布實(shí)施的黨紀(jì)黨規(guī)和有關(guān)文件,，特別是《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī)。同時(shí),，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委十八屆七次全會(huì),、省紀(jì)委十一屆六次全會(huì)、市紀(jì)委十屆二次全會(huì)精神,。第二,、嚴(yán)格遵守學(xué)校上班、下班工作制度,，不無故遲到,、早退。如有病,、事假,、外出按規(guī)定履行相關(guān)手續(xù)。在工作時(shí)間做到工作投入,、授課認(rèn)真,、接待熱情、服務(wù)到位,、不在上班地點(diǎn)和時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)聊天,、購物、炒股,，看電影電視,。第三、不經(jīng)商辦企業(yè),，從事有償家教;不得在公共場所打麻將;不接受與教書育人和行使公共權(quán)力有關(guān)聯(lián)的吃喝宴請,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇2

在教育系統(tǒng)干部教師紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師作風(fēng)整頓工作的講話,學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng),繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見,認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作,、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足,現(xiàn)就這些問題心得如下:

1,、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),牢固樹立科學(xué)的世界觀,、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí),明確思想要求,踐行"三個(gè)代表"重要思想,樹立先進(jìn)形象,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治,、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律,、學(xué)科技,。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī),牢固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想,開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干,勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,廉潔自律;五是服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí),努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師,。

4,、振奮精神,務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動(dòng)的接受新思想,新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持原則,公正辦事,服務(wù)和服從于大局,。

5,、加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高工作能力。嚴(yán)格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動(dòng),不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教導(dǎo)主任的模范,。

作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇3

作風(fēng)建設(shè),，如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的大背景下，作風(fēng)建設(shè)注入了新的內(nèi)涵,，人民群眾也有了更高的期待,。毫無疑問的是，作風(fēng)問題關(guān)系到人心向背,，也關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ),，更關(guān)系到黨和國家事業(yè)的成敗。黨中央已經(jīng)感受到了整個(gè)社會(huì)對作風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)烈訴求,，也充分認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)對發(fā)展大局的推動(dòng)作用,。所以這兩年來才開展了一系列從上至下、內(nèi)容詳實(shí)的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。從根本上講,，這是國家之福、人民之福,、發(fā)展之福,，也說明了黨在自身建設(shè)和治國理政方面的愈發(fā)成熟。

當(dāng)然,，作風(fēng)建設(shè)并非一日可成,。目前所存在的作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，這一點(diǎn)眾所周知,。但黨的決心也是顯而易見的,，黨的態(tài)度更是堅(jiān)定和明確的。無論是位高權(quán)重的“封疆大吏”還是基層的“小貪小占”,，都受到了黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲,。社會(huì)各界在為此而欣喜的同時(shí)，更要堅(jiān)信黨的力量,。不管作風(fēng)建設(shè)之路有多少荊棘,，只要有黨的領(lǐng)導(dǎo)，定能攻堅(jiān)克難,。最為關(guān)鍵的是,，不能因?yàn)槿〉玫某煽兌跛裕斡?，作風(fēng)問題像彈簧,，“問責(zé)弱了它變強(qiáng)”。唯有認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的艱巨性和長期性,，堅(jiān)持對“四風(fēng)”問題的高壓打擊態(tài)勢,，確保所有的整改和監(jiān)督措施不放松，才能夠使作風(fēng)建設(shè)形成良性循環(huán)，最終向人民交出優(yōu)異的答卷,。

不得不提的是,，作風(fēng)建設(shè)不是空談，更不是空想,。目前取得的成效只是初步的,，要想使其穩(wěn)固，那么就不能出現(xiàn)“雨過地皮濕”,、“活動(dòng)一陣風(fēng)”等問題,。要牢記，廣大干部群眾最渴望的是要形成一個(gè)常態(tài)化,、制度化,、長效化的作風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制。而要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，廣大黨員干部不能“干瞪眼”,，更不能抱有闖關(guān)思想。必須構(gòu)建更完善的監(jiān)督制度,、更科學(xué)的決策制度和更合理的用人制度,，切實(shí)回應(yīng)這一訴求，使作風(fēng)建設(shè)的要求真正落地生根,，開花結(jié)果,。

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊,，心齊則事成,。我們黨是擁有8600多萬黨員的大黨，所肩負(fù)的是13億多人口的期待,。在我們一心一意謀發(fā)展的同時(shí),，黨建工作，特別是作風(fēng)建設(shè)也要聚精會(huì)神抓起來,，打好,、打勝作風(fēng)建設(shè)這場硬仗，以更好的作風(fēng)保障黨和國家各項(xiàng)工作順利開展,，贏得更加光明燦爛的未來,。

作風(fēng)建設(shè)，是一個(gè)政黨自我進(jìn)化,、強(qiáng)筋壯骨和自我調(diào)適,、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實(shí)現(xiàn)政黨的宗旨及執(zhí)政目標(biāo),。

作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇4

以下是教師行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)的詳細(xì)內(nèi)容：

我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)我深知教師肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

通過開展“團(tuán)結(jié),、敬業(yè),、奉獻(xiàn)，做優(yōu)秀人民教師”的活動(dòng),，我更加熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到老師對他們的愛更困難,。作為一線基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密,，教師的一舉一動(dòng),，一點(diǎn)一滴都對學(xué)生存在著影響，為師者就應(yīng)該隨時(shí)清醒地知道學(xué)生首先是人,，是人就有安全,、情感、被愛,、被尊重,、渴望自我實(shí)現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要,，就能限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到的發(fā)展,，教育就能取得事半功倍的效果,。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力,。小學(xué)生年齡小,，具有很強(qiáng)的向師性，教師在教學(xué)活動(dòng)中，一個(gè)親切的微笑,，一句由衷的贊美,，一個(gè)信任的眼神，這些看似細(xì)微,、點(diǎn)滴的一舉一動(dòng),，都會(huì)鼓舞和激勵(lì)他們很久，對此,，我深有體會(huì),。當(dāng)我對孩子回報(bào)一個(gè)親切的微笑時(shí)，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信,、希望,、振奮，洋溢著幸福,，這表情又時(shí)常讓我幸福著,。相反，老師的一個(gè)小小的否定,，一個(gè)不經(jīng)意的"意外",，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少,，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠,，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己,，甚或唱些高調(diào),，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，還應(yīng)更多地從點(diǎn)滴細(xì)微處入手,，真心實(shí)意地把學(xué)生當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體,，細(xì)心呵護(hù)幼小的心靈，尊重他們,、關(guān)愛他們,，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會(huì)賞識(shí)他們,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是天才,，每個(gè)孩子都是參天大樹。

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來,，我一直用自己正直,、坦率,、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會(huì),、家庭、集體的責(zé)任感,。

三,、做學(xué)生的“好朋友”

和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用,，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離,，使學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要,，使教師的工作動(dòng)機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要,。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了學(xué)生，“學(xué)生成長得好不好?”,、“學(xué)生快樂不快樂?”是我們教師應(yīng)該反復(fù)拷問自己的問題,。

實(shí)施心與心的交流。

在與學(xué)生接觸的日子里我會(huì)用心傾聽學(xué)生的心聲,，感受學(xué)生的內(nèi)心世界,，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友,，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要,，真正做到以人為本，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。我還會(huì)隨時(shí)找部分學(xué)生談話，鼓勵(lì)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會(huì)找班主任感到頭痛的學(xué)生談心,，幫助他們改正錯(cuò)誤,。賞識(shí)點(diǎn)心燈，寬容架心橋,。教育是心與心的交流,、情感與情感的交融，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子,，就會(huì)有收獲的希望,。

付出真誠的關(guān)懷和幫助。

教育的本質(zhì)是愛,，沒有愛就沒有教育,，愛是一種關(guān)懷和幫助,，是一種責(zé)任。每當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),，我都會(huì)想方設(shè)法幫助解決,。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激,。

給予充分的信任和鼓勵(lì),。

第多斯說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓勵(lì)”,。老師欣賞的目光、肯定的語氣,、鼓勵(lì)的言辭就是學(xué)生心中的火花,，成長道路上的明燈。我的“根雕理念”,。我想,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有著自己獨(dú)特個(gè)性的“根塊”。對于根塊,，常人見了會(huì)當(dāng)作普通柴火塞進(jìn)灶膛,，而在藝術(shù)家手里則會(huì)雕刻成精美的藝術(shù)品。在我們老師手里,，就應(yīng)該把具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生塑造成個(gè)性鮮明的社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀_人,。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都有一個(gè)宏大的世界，關(guān)鍵是我們要能走進(jìn)他們的心靈,，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，這是把他們塑造成個(gè)性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學(xué)生接觸的日子里,，我一直在努力追求有自己的理念,，更在努力付出自己真誠的愛，去做學(xué)生的知心朋友,。

作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇5

在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì),，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn),，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教書育人，甘于奉獻(xiàn),。

第二,、關(guān)心學(xué)生的思想道德,、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎,，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn),。

第三，有工作責(zé)任心,，安于本職工作,，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神,。牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí)，競爭意識(shí),，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

第四,，心態(tài)平和,，在單位，要顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作,。積極調(diào)整心態(tài),，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,，明確自身的“責(zé),、權(quán)、義”,，正確處理奉獻(xiàn)與索娶集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系。

第五,，要自信,、自愛、自尊,。自信的教師才能教出自信的學(xué)生,。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”,，限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著,、溫暖的笑容,、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心,、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣,、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨,。廉潔從教,，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利,、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象,。

第六,，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們,，關(guān)心他們的感受和發(fā)展,，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng),、積極地建立一種民-主,、平等、和-諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng),、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn),。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍,，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化,，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以,，無論是思想素質(zhì),，還是業(yè)務(wù)能力,，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺,，努力提高,，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

江澤民同志在第三次全國教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”,，“教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表,?！?/p>

為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),，更要對社會(huì)負(fù)責(zé),、對科學(xué)負(fù)責(zé),。所以,，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù),。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人,，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé),、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，“提升師德、規(guī)范師行,、造就師才,、強(qiáng)化師能”,，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任,。