作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇一

1,、教育孩子放假期間不玩火,，遠(yuǎn)離火。

2,、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹,、不亂動(dòng)家里電器,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

因玩火受傷的圖片

活動(dòng)過程：

一,、談話導(dǎo)入,。1、教師：明天開始我們小朋友就在家里休息,，不用來上課了,，你們開

心嗎?放寒假了，我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”也就是我們過新年啦,，大家都會(huì)在家里過年,，小朋友們你們喜歡過年嗎?過年的時(shí)候人們都喜歡怎么慶祝新年呢?

2、教師小結(jié)：新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮,、煙花來慶祝新的一年的來臨,。

二、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。

1,、煙花爆竹。

(1)小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼凇⒎艧熁?、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?

(2)請(qǐng)幼兒說說。

(3)教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩,，但是這些事危險(xiǎn)物品,，點(diǎn)燃后會(huì)燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便，會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了,，會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著,、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也?huì)使人窒息死亡等,。

2、取暖用具,。

(1)天氣很冷了,，小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢?

(2)幼兒說說。(用取暖器,、暖水袋,、烤火)

(3)這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨?(都要插上電源)我們要怎么安全使用這些物品呢?

(4)師小結(jié)：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險(xiǎn)的東西,，平時(shí)我們不能獨(dú)自讀插電源,，尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座，容易導(dǎo)電,，更不能為了暖和去有火的地方烤火,，這樣容易發(fā)生危險(xiǎn)，容易發(fā)生火災(zāi),。

三,、初步了解發(fā)生火災(zāi)的自救方法。

教師：如果著火了怎么辦呀? 在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?

教師小結(jié)：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過來救火,。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去,，向我們剛才說的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四,、結(jié)束部分,。

教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全;遠(yuǎn)離火,、不玩火,、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹,。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法,。

2,、了解一些坐校車存在的安全隱患。

重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車的意識(shí),。

難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為,。

二、活動(dòng)過程

(1) 直接導(dǎo)入：

——小朋友們坐過哪些車呢?那么乘車時(shí)我們要注意哪些安全問題呢?

(2) 感知討論 ：

教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片,，引起幼兒關(guān)注討論,。

——“大家看看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

1,、出示圖片1 (把頭伸出窗外)

2,、出示圖片2 (把手伸出窗外)

3、出示圖片3 (車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路)

4,、出示圖片4 (反向跪坐在車位上)

5,、出示圖片5 (坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)

6、出示圖片6 (從車中往窗外吐痰或扔廢物)

三,、歸納總結(jié)

——“在乘車時(shí),，怎樣做才是安全的呢”?

展開討論：

1、組織幼兒討論,，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法,。

2、再次出示上述圖片,，讓小朋友講出正確的做法,。

四、延伸活動(dòng)：

活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用,。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇三

活動(dòng)目的：

1,、針對(duì)我校四名學(xué)生在鐵路放置障礙物，致使動(dòng)車迫停事件,，舉行班會(huì),，希望通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí),，掌握一些鐵路安全常識(shí),，引起同學(xué)們對(duì)鐵路交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),。

活動(dòng)過程：

一,、開篇：明確此次活動(dòng)的意義

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),，近年來，人們的生活水平有了較大提高,，人們的出行方式也日趨多元化,。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時(shí),，卻也帶來了一個(gè)不容忽視的重大問題——交通安全問題,。

2、師：漫長(zhǎng)的暑假就要到了,，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,，時(shí)常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,，免不了要乘坐火車,，為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識(shí)及人身安全防范意識(shí)，特開展一次鐵路交通安全班隊(duì)課,。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇四

目標(biāo)

讓幼兒體驗(yàn)玩水的樂趣,。

準(zhǔn)備

1.玩水區(qū)或用幾個(gè)大盆子裝水?dāng)R在室外。

2.圍裙,、可樂瓶,、杯子、碗、桶,、木珠,、小石頭、積塑插片,、積木,、塑料(制品)娃娃等;適當(dāng)投放一些有眼的瓶、杯,、碗,。

玩法

設(shè)置這個(gè)環(huán)境后，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)水,，自由地取放玩具玩水,。教師觀察幼兒玩水的花樣，適時(shí)地切入,，并參與其中,，引導(dǎo)幼兒玩水游戲多樣化。

1.教師和孩子一道拍拍水,、捧捧水,，用杯子、碗舀水,，然后倒進(jìn)小桶里,。

2.教師用透明的瓶子裝水，舉在眼前,，叫小朋友的名字,，和小朋友說話，引導(dǎo)小朋友之間透過裝水的瓶子互相觀看,。

3.玩一會(huì)兒水以后,，可讓孩子們動(dòng)一動(dòng)，給室外的花,、草,、樹澆澆水。

4.看看有沒有孩子用有眼的杯子,、瓶子裝水,，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和感知水的流動(dòng)。

5.觀察有沒有孩子把玩具放在水中,。教師可引導(dǎo)：“你們想給玩具洗個(gè)澡嗎?”讓孩子自己把木珠,、小石頭、積塑插片,、積木,、塑料娃娃等東西放進(jìn)水里,，從而發(fā)現(xiàn)有的東西浮在水面，有的沉入水底,。

6.玩劃小船的游戲,。和孩子一起將撕或折的紙片(船)放在水上漂，小手在旁邊劃水,。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇五

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些食品安全知識(shí),，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、不買零食的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性,。

教學(xué)過程：

(一) 談話引入課題

今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?

大家的回答讓我想到了中國(guó)的一句古話：民以食為天,。可見食品對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。

能說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?

大家喜歡吃的東西真是各式各樣,，那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢?

今天這節(jié)晨會(huì)課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó),，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。

(二)視頻引入垃圾食品

瞧,，這是什么?(辣條)好吃嗎?

這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看

看了這段視頻,，誰有話要說?

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘?，有些食物雖然好吃，但對(duì)我們身體的危害是很大的,。

(三)介紹垃圾食品

生活中,，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品?

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí),，現(xiàn)在我們請(qǐng)楊晨宇幫我們介紹一下,。

平時(shí)喜歡吃這些東西嗎?

但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而栗啊,。

食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,，聯(lián)系實(shí)際，你打算以后怎么做?

少吃零食 不吃油炸類食品 多吃瓜果蔬菜

看來今天的晨會(huì)課,，大家都收獲不少啊,。

(四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

其實(shí)要想做到安全飲食,，除了要選擇正確的食品以外，,，還應(yīng)該注意些什么?

單老師這邊也有幾條注意點(diǎn),，對(duì)照這些要求，你覺得那些地方需要改進(jìn)?

大家的決心可真大,。老師相信你們一定會(huì)對(duì)號(hào)入座,，真正做到健康飲食。

通過今天的學(xué)習(xí),，大家對(duì)食品安全都有了一定的了解,。讓我們一起保食品安全，筑健康長(zhǎng)城,。

最后老師想送給大家一句話：安全飲食,，健康成長(zhǎng)。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問題,。

2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法,。

3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“安全兒歌”,，模擬練習(xí)解決問題,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《開火車》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

一,、教師和同學(xué)玩“旅游去”的游戲,，體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

1,、教師組織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過的地方,，讓同學(xué)明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

2,、教師：小朋友們,，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?

3、教師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境,。

4,、教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳,， 可以和爸爸媽媽去商場(chǎng),、超市購(gòu)買喜歡的玩具等。

5,、教師和同學(xué)在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的.游戲,。

二,、教師引導(dǎo)同學(xué)討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問題。

1,、教師和同學(xué)乘坐在汽車或者火車上,，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊(duì)上下車,，乘坐時(shí)不要將頭,、手伸出窗外等。

2,、教師啟發(fā)同學(xué)談?wù)勗诤?、游泳池等有危險(xiǎn)的地方如何注意安全。教師組織逛商場(chǎng)或者超市,，討論迷路后的解決方法,。

3、教師：和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路,，小朋友該怎么辦呢?

4,、教師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽,，東張西望可不好,，不見大人怎么辦?別急，別急,，慢慢想,，先在原地等媽媽，再請(qǐng)叔叔(阿姨)打110,，警察一定會(huì)幫忙,。”

三,、教師啟發(fā)同學(xué)在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法,。

1,、教師幫助同學(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí),，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問題和解決問題的方法,。

2、教師組織同學(xué)再次玩“旅游去”的游戲,，以“安全兒歌”鞏固同學(xué)的安全行為,。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇七

班會(huì)主題：

珍愛生命，健康成長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,，珍愛生命，健康成長(zhǎng),。

參加對(duì)象：

初二(7)班全體同學(xué)

教學(xué)過程：

(一),、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

(同學(xué)口答，教師歸納總結(jié))

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

(二)、游泳時(shí)要注意安全

首先,，慘痛的教訓(xùn)告訴我們,，絕對(duì)不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，同時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水20__年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案20__年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案,。

(三),、交通安全

交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心,。針對(duì)我校位于城鎮(zhèn)地段,，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛,。及時(shí)消除交通隱患,。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動(dòng)車,。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué),，結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注意什么?

(同學(xué)們暢所欲言,，教師適當(dāng)提醒,、歸納總結(jié))

(四)、其他還應(yīng)注意的安全問題：

1,、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。在放學(xué)時(shí)要鎖好門窗上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財(cái)。在家中,，對(duì)可疑人員來訪要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

2,、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

3,、食品衛(wèi)生安全：中午一律在校內(nèi)就餐,。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購(gòu)買,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),，飲食后如有不適及時(shí)就診。

4,、體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

(五),、發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?

1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

(1),、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。

(2)、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng),。

(3),、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

2,、發(fā)生交通事故怎么辦?

(1)立即停車,。

(2)、及時(shí)報(bào)案,。當(dāng)時(shí)人應(yīng)及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況,，打電話(交通事故報(bào)警電話：122或110)或委托過往車輛,、行人向附近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報(bào)案。同時(shí)也可向附近的醫(yī)療單位,、急救中心呼救,、求救(醫(yī)療急救求助電話：120或110)。

(3),、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)，

(4),、搶救傷者或財(cái)物,。當(dāng)確認(rèn)受傷者的傷情后,，能采取緊急搶救措施的應(yīng)盡努力搶救，設(shè)法送附近醫(yī)院搶救治療,。

(5)、做好防火防爆敫措施,。當(dāng)事人首先應(yīng)關(guān)掉車輛的引導(dǎo)擎,，消除火警隱患20__年初中生暑期安全教育主題班會(huì)教案作文。現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙,。如是載有危險(xiǎn)物品車輛發(fā)生事故,，除將此情況報(bào)警方及消防人員外，還要做好防范措施,。

(6),、協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證。當(dāng)事人必須如實(shí)向公安交通管理機(jī)關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過,，不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況,，應(yīng)積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作，并聽候處理,。

(7),、48小時(shí)之內(nèi)向保險(xiǎn)公司報(bào)案

3、發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦?

首先,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，其次應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

班會(huì)小結(jié)：

安全問題關(guān)系到每個(gè)人,、每個(gè)家庭

安全無小事,，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時(shí)時(shí)處處都要注意安全,。

(最后,，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙踩闹匾?

今天的《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功,，我們是21世紀(jì)的主任,，是祖國(guó)的未來，民族的希望,。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),，牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣,，我們才能健康地成長(zhǎng),，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1,、懂得交通安全的基本常識(shí),，掌握部分交通規(guī)則。

2、通過各種活動(dòng),，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性,，樹立自覺維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛生命的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織同學(xué)搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象,。

2,、搜集見到的交通標(biāo)志和交通安全標(biāo)語。

教學(xué)過程：

一,、情景導(dǎo)入

師：同學(xué)們,，上課之前，曾老師想問大家一個(gè)問題：每天放學(xué)前,，老師都用一句話叮嚀大家注意安全,，這句話是怎么說的呢?

生：高高興興上學(xué)來，平平安安回家去!

師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個(gè)字蘊(yùn)含著什么意思?

生：是希望我們能安全地來學(xué)校,、安全地回到家,。

師：是的，我們每天上下學(xué),，要注意交通安全,。交通安全很重要。即使大家都知道這個(gè)道理,。但現(xiàn)實(shí)生活中,，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。請(qǐng)看大屏幕,。(出示課件)

(出示課件：有數(shù)據(jù)表明：我國(guó)交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”,，按照20__年度的數(shù)據(jù)：在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬人，每天約有300人失去生命,。中國(guó)去年發(fā)生交通事故34萬多起,，相當(dāng)于7分鐘就有一人喪生。)

師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù),。大家的心情是怎么樣?

生：很難受,。

師：是啊，曾老師也為他們感到難過,。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?

生：超速駕駛,。

生：超載。

生：酒后駕駛,。

生：闖紅燈,。

師：大家說得很對(duì),。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生,，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的,，并自覺杜絕這些行為。

(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象,。選擇一幅圖,，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對(duì)他們說什么?

二,、圖片展示，認(rèn)清規(guī)則

師：大家說得很對(duì),。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因,。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的,，并自覺杜絕這些行為,。

(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖,，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊,，你打算對(duì)他們說什么?

圖1：在馬路邊玩耍。(如果車輛失控,，后果會(huì)很嚴(yán)重)

圖2：超載,、未戴安全頭盔。(一旦發(fā)生交通意外,，安全頭盔會(huì)保護(hù)我們的頭部,，使撞擊的力度降低。)

圖3：攀爬,、倚坐護(hù)欄,。(這樣，容易被來往的車輛碰傷,。)

圖4：超載,。(爆胎、突然偏駛,、制動(dòng)失靈,、翻車等事故。另外,，超載還會(huì)影響車輛的轉(zhuǎn)向性能,，易因轉(zhuǎn)向失控而導(dǎo)致事故。)

圖5：逆向行駛,。(太危險(xiǎn)了,，趕時(shí)間,，也不能拿生命開玩笑啊!)

圖6：并排行進(jìn)。(交通法明文規(guī)定：并排行走,，最多只能2人,。)

圖7：突然橫穿公路。(有的同學(xué)認(rèn)為車過了,，得馬上跑過對(duì)面,，才安全。這樣的想法無疑是錯(cuò)誤的,，交警蔡叔叔曾說過,，晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學(xué)生過馬路時(shí)，被車撞傷的事故,。)

師：剛剛大家都觀察得很認(rèn)真,，也指出了圖中不對(duì)的地方。那么,，你能說說,，在上下學(xué)的過程中，我們應(yīng)該要怎么做嗎?

3.學(xué)生自由發(fā)言,。

三,、學(xué)習(xí)標(biāo)志、明法導(dǎo)行

師：是的,，我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,，不能因圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設(shè)想,。如果我們留心觀察,，你一定會(huì)注意到在各級(jí)公路上有許許多多這樣的交通標(biāo)志，它們簡(jiǎn)單易懂,，還給我們的交通帶來很大的幫助?，F(xiàn)在我們請(qǐng)出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標(biāo)志到臺(tái)上來。

學(xué)生：同學(xué)們,，你認(rèn)識(shí)上面的哪個(gè)交通標(biāo)志,，能說出它所表示的意思嗎?

生舉手，自由選擇并說明意思,。(有出現(xiàn)錯(cuò)誤,，由拿卡片的同學(xué)解釋，并說明這種標(biāo)志常出現(xiàn)在什么地方,，如果碰到這樣的標(biāo)志,，我們?cè)撊绾巫觥?

師：看來在第二小組同學(xué)們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了不少交通方面的知識(shí),。那么你們手中的交通標(biāo)志可以分為幾類呢?請(qǐng)排在黑板上,。

生：有禁令標(biāo)識(shí),、指示標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí),。

師：你能描述一下這個(gè)交通標(biāo)識(shí)有那些特點(diǎn)嗎?

生：禁止標(biāo)識(shí),，圓形紅色邊框有斜線;警告標(biāo)識(shí)，三角形黃色的背景;指示標(biāo)識(shí),，圓形或矩形藍(lán)色背景,。

師：除了剛剛學(xué)過的三種交通標(biāo)志，還有指路標(biāo)志,、旅游區(qū)標(biāo)志 ,、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志。

四,、現(xiàn)場(chǎng)指揮,，學(xué)以致用

師：交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警,，幫助我們平安到家,，因此我們應(yīng)多多去認(rèn)識(shí)他們,、保護(hù)好他們,。但光有這些交通標(biāo)志還不夠，車輛的通行順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。上個(gè)星期我們班上的幾個(gè)同學(xué)特地向交警叔叔學(xué)習(xí)了交通指揮手勢(shì),。大家想不想看看他們學(xué)得如何了,。

生：想。

師：現(xiàn)在我們有請(qǐng)他們上臺(tái)來為我們展示,。

生展示,。(一生喊口令，其他同學(xué)做,。)

師：一套指揮動(dòng)作做下來,，確實(shí)有模有樣。大家想學(xué)嗎?

生：想,。

全班一起學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì),。

五、設(shè)計(jì)標(biāo)語,，拓展延伸

師：今天我們一起對(duì)不文明的`交通的現(xiàn)象進(jìn)行指正,，也學(xué)習(xí)了交通標(biāo)志和小交警指揮手勢(shì)。其實(shí)只要我們留心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出行的路上,，還?？吹礁鞣N交通警示標(biāo)語，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用,。

(出示交通警示標(biāo)語,。)

師：一句好的交通標(biāo)語能一針見血、擲地有聲地給行人及司機(jī)起到了警示作用,。接下來,，曾老師也想請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一條交通標(biāo)語，向我們周圍的親人,、朋友宣傳交通規(guī)則,。

a、生設(shè)計(jì)交通標(biāo)語,。

b,、念出設(shè)計(jì)的交通標(biāo)語。

c,、師：把我們?cè)O(shè)計(jì)好的交通標(biāo)語送給聽課的老師,，請(qǐng)他們回到學(xué)校后，向身邊的親人,、朋友,、同學(xué)宣傳宣傳，讓更多的人行動(dòng)起來,，共同維護(hù)交通安全,，做一個(gè)文明的交通參與者。

六,、總結(jié),。

師：通過今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲?

生欲所欲言,。

師：同學(xué)們,，生命只有一次，遵守交通規(guī)則,，就是保護(hù)我們的生命,。平安是寶，平安是福,。老師希望我們每一位同學(xué)都能一路平安,，平安到校，平安回家,，平安一生!珍愛生命,，安全出行!高高興興上學(xué)，平平安安回家!

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1,、懂得什么是校園暴力及其常見的表現(xiàn)形式;

2,、了解校園暴力的分類及表現(xiàn);

3,、懂得校園暴力的危害。

教學(xué)重點(diǎn)：

校園暴力的危害

教學(xué)過程：

【前堂知識(shí)回顧】

1,、為了解決同學(xué)之間矛盾和沖突,，一般可以從哪些方面考慮問題?

2、避免與人發(fā)生爭(zhēng)吵的方法有哪些?

【新授】

近年來,，“勤奮好學(xué),，努力向上”正成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流,，校園暴力就是其中之一,。

1、什么是校園暴力?

校園暴力主要是指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū),，由同學(xué),、老師或校外人員針對(duì)學(xué)生的生理、心理或財(cái)產(chǎn)實(shí)施的達(dá)到一定程度的侵害行為,。

2,、校園暴力的常見表現(xiàn)形式：

以強(qiáng)欺弱、辱罵,、毆打,、恐嚇、敲詐和勒索錢財(cái)以及體罰等,，

舉例：

肉體傷害：如打架,、欺負(fù)弱小同學(xué),。甚至傷害老師,。

校園兇殺：馬加爵

校園搶劫：如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢為接口的搶劫行為。

校園性侵犯：此類暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙,，表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱,。

校園黑社會(huì)：校園暴力越來越集體化，而更多地帶有黑社會(huì)性質(zhì),。如幫派,、收取保護(hù)費(fèi)等等具有組織形式的校園暴力。

3,、校園暴力的分類：

分為硬暴力和軟暴力,。

拳打腳踢、勒索搶奪等屬于硬暴力,。

來自老師和同學(xué)的語言攻擊等屬于軟暴力,。軟暴力的表現(xiàn)形式：侮辱謾罵、亂起綽號(hào),、揭短取笑,、推舉“最差”,、孤立冷落、懷疑誣指等,。

4,、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響,。

給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：

校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印,。但是，這種不良影響,，不僅僅體現(xiàn)在受害者,，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。

施暴者的危害：

(1),、走上犯罪道路,。那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生,。很多都走上犯罪道路,。學(xué)生李旭亮的例子。

(2),、社會(huì)遺棄,。很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可，社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足,，最后仇恨社會(huì),，危害社會(huì)，最終被社會(huì)遺棄,。

(3),、“捷徑”意識(shí)。喜歡畸形發(fā)展道路,，做人不會(huì)腳踏實(shí)地,，難以感受到小成功的激勵(lì)。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí),。

受害者的危害：

(1),、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命,。

(2),、使受害者更加懦弱。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣,。自卑,。逃避。

(3)、痛苦,。心靈的陰影和傷害,。可能一輩子也揮之不去!

5,、七類學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者：

(1),、發(fā)型、衣著怪異者;

(2),、有吸煙,、酗酒等惡習(xí)者;

(3)、思想變態(tài),，心理扭曲者;

(4),、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派，勾結(jié)社會(huì)閑散人員者;

(5),、沒有學(xué)習(xí)興趣,，成績(jī)地下者;

(6)、學(xué)習(xí)生活中,，感覺壓力大,，無處發(fā)泄者;

(7)、單親家庭,，父母疏于教育者,。

有這幾種情形的學(xué)生要注意，雖然現(xiàn)在可能沒有實(shí)施校園暴力,，但是如果不及時(shí)的改正心理,、行為上存在的問題，一定會(huì)走上違法甚至是犯罪的道路,，到時(shí)候,，悔之晚矣!

【課后思考】

1、什么是校園暴力?校園暴力有哪些常見的表現(xiàn)形式?

2,、校園暴力給學(xué)生,、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響?

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇十

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

2,、了解雷電的危險(xiǎn)性,。

3、掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí),。

二,、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí)。

三、學(xué)習(xí)過程：

(一)正確認(rèn)識(shí)雷電

1,、觀看幻燈片,。

交流，你看到過這樣的景象嗎?

2,、這就是雷電場(chǎng)面,，雖然很美，但有時(shí)卻會(huì)影響我們的生活,，甚至?xí)?duì)我們?cè)斐蓚?，那你了解過雷電事故嗎?(學(xué)生自由談)

3、網(wǎng)上有很多雷電事故,，我們一起去了解一下,。

有條件的，課堂百度雷電事故;如果不能,，課前布置學(xué)生搜集資料,。

4、交流匯報(bào)談體會(huì),。

(二)握防雷電知識(shí)

1,、根據(jù)學(xué)生回答，歸納問題：

雷電是怎樣產(chǎn)生的?怎樣防雷電?

2,、你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的呢?

學(xué)生自由說,。

3、我們來看看對(duì)于雷電產(chǎn)生的科學(xué)的說法,。

出示幻燈：

雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,，或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音,。這就是我們所看到的閃電和雷鳴,。

4、那你知道怎樣預(yù)防雷電嗎?

學(xué)生自由說,。

5,、除了這些，還有其他要注意的地方嗎?我們一起再來百度搜索預(yù)防雷電的方法,，交流：

一般避雷方法：①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹,，高大建筑。②避免使用電器,，看電視,，打手機(jī)，打電話(必須打時(shí)使用免提),。③關(guān)閉門窗,。④不拿金屬物體在手,。

板房避雷：①課桌椅離開墻壁。②不靠進(jìn)避雷桿,。

6,、讀兒歌

陰雨天，生雷電,，避雨別在樹下站,，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患,，關(guān)好門窗切電源,，避免雷火屋里竄。

(三)正確應(yīng)對(duì)雷電

1,、我們了解到了這么多防雷電的知識(shí),，那我們看看下面這些人的做法對(duì)不對(duì)?

2、辨別,，說明理由,。

(四)小結(jié)

生命只有一次，我們掌握了這些防雷電知識(shí),，以后要正確應(yīng)對(duì),，學(xué)會(huì)防范。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

通過抗擊疫情過程中的一些實(shí)例,，以及對(duì)疫情的科學(xué)分析,，舉一反三從五個(gè)切入點(diǎn)展開教育，分別為愛國(guó)主義教育,、生命教育,、社會(huì)責(zé)任感教育、規(guī)則教育,、愛和感恩教育,，樹立學(xué)生正確價(jià)值觀。

課前準(zhǔn)備：

新聞,、視頻,、ppt

教學(xué)過程：

一、幾則新聞,，感受強(qiáng)大祖國(guó)

師：這個(gè)特殊的假期終于結(jié)束了,，很高興能夠再次見到同學(xué)們，今天的班會(huì)課我們從幾則新聞開始,。

新聞1：數(shù)百臺(tái)機(jī)器,、四千余名工人爭(zhēng)分奪秒修建醫(yī)院

新聞2：成千上萬的物資調(diào)配疫區(qū)

新聞3：全國(guó)各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實(shí)到戶,，精準(zhǔn)到人

新聞4：各界人士踴躍捐款捐物

師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請(qǐng)問大家有什么感觸嗎?

生：咱們國(guó)家面對(duì)疫情,，號(hào)召力和凝聚力真強(qiáng)!

師：看著新聞報(bào)道的這一件又一件事,，它們時(shí)刻感動(dòng)著我。無論是醫(yī)護(hù)工作者夜以繼日的辛苦付出,，還是全國(guó)億萬人民眾志成城的相互支持,，都讓人熱淚盈眶。這就是今日之中國(guó),，強(qiáng)大的中國(guó),，團(tuán)結(jié)的中國(guó)，有愛的中國(guó),。沒有安定富強(qiáng)團(tuán)結(jié)的國(guó),，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的國(guó)家是無數(shù)幸福小家的堅(jiān)強(qiáng)保障,。越是這樣的危難時(shí)刻,，越是能感知來自這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族的力量;越是在無情的災(zāi)難面前，越是能感受“中國(guó)”這兩個(gè)字帶來的溫暖與美好,。同學(xué)們?cè)谶@樣強(qiáng)大祖國(guó)的懷抱之下成長(zhǎng),，你們都有什么感想嗎?

生：驕傲、自豪……

【設(shè)計(jì)意圖】通過應(yīng)對(duì)疫情國(guó)家的舉措,，讓學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大,，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷。

二,、分析原因,，學(xué)會(huì)珍愛生命

師：小小的病毒，竟讓成千上萬人的生命陷入危機(jī),，那么同學(xué)們知道本次病毒是怎么感染我們?nèi)祟惖膯?

生：獵食野生動(dòng)物!

師：沒有錯(cuò),，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動(dòng)物,，人類獵食野生動(dòng)物是本次疫情的原因,。非洲的埃博拉、17年前的非典,，都與獵食野生動(dòng)物有關(guān),。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn),。一部分狂妄自大,、無知無畏的人，無視野生動(dòng)物生命的存在,，最終造成了今天這個(gè)局面,。慘痛的教訓(xùn)必須讓我們意識(shí)到,，在大自然面前，人類是渺小的,，我們要敬畏生命,，尊重生命。如無敬畏之心,，便常常會(huì)以征服,、攫取、破壞為主,。而一旦傷害的次數(shù)到達(dá)了某個(gè)“臨界點(diǎn)”,，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然,，歸根到底就是要敬畏生命,，敬畏我們自身。

【設(shè)計(jì)意圖】作為教師,，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛生命,，樹立珍視和熱愛生命的價(jià)值觀。

三,、幾篇故事,，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

故事1：中國(guó)工程院院士、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟和她的團(tuán)隊(duì)正忙碌在抗疫一線,。央視記者采訪時(shí)關(guān)心李院士的身體,，她回復(fù)道“沒問題，放心好了,。家里人都擔(dān)心我,，其實(shí)我身體還是蠻好的?！薄懊刻熘凰?小時(shí)”,。

故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)

………

【播放幾段剪輯視頻】

師：正是因?yàn)橛辛绥娔仙健⒗钐m娟,、“90”后醫(yī)護(hù)人員等這樣有高度社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者們,，才使得我們對(duì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役更加自信。同學(xué)們?cè)谝咔槊媲?，也要?dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,，勇于擔(dān)當(dāng)，知行合一,，不為防疫抗疫添亂,，積極傳播正能量,，為打贏這場(chǎng)“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。面對(duì)疫情,，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會(huì)責(zé)任,，奮戰(zhàn)一線,。他們扛起的,，不僅僅是一份責(zé)任，更是為我們社會(huì)發(fā)展扛起了保護(hù)傘,，保護(hù)我們前行!希望同學(xué)們不管在什么階段,，是什么身份，都不要忘記自己的社會(huì)責(zé)任,。

【設(shè)計(jì)意圖】通過展示典型案例,，教育學(xué)生擔(dān)當(dāng)。

四,、遵守規(guī)則,，爭(zhēng)做守法公民

師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味,，少了親戚朋友串門拜年,，一定很無聊吧?接下來我們一起來分享一下這段時(shí)間在家各自制造歡樂的“妙計(jì)”吧!

生：分享討論。

師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離,，老師感到非常欣慰,。

生：當(dāng)然遵守規(guī)定啦!

師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏,、心存僥幸,，不加防護(hù)，不聽勸阻;有的人無視規(guī)則,，沒有理性,，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩,，甚至擴(kuò)大了疫情,。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，需要有規(guī)則意識(shí)和理性的公民,。社會(huì)是由人集合而成的,。人們活動(dòng)的目的往往不同，如果沒有一個(gè)規(guī)矩來約束,，各行其是,，社會(huì)就會(huì)陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺,，就無法畫出方圓,。正是因?yàn)橛幸?guī)矩的約束,，線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道，才能刻下美好的痕跡,。

【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則,，保持理性，分清是非,。

五,、大愛無疆，學(xué)會(huì)愛與感恩

師：抗擊疫情期間,，每天伴隨疫情數(shù)字更新的,，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場(chǎng),，他說“我的動(dòng)力來自疾病對(duì)人的生命的威脅,。”他看真相,，講真話,，用大愛仁心為這個(gè)春節(jié)撐起了一片晴空。

“算我一個(gè),，我報(bào)名!”

“哪有什么白衣天使,，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子,，治病救人,、和死神搶人罷……”

【播放幾段催 淚視頻】

師：這樣的一段段話感動(dòng)了無數(shù)人，讓人淚目,。一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使,，一隊(duì)隊(duì)臨危受命的“最美逆行者”,，他們舍小家為大家,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為醫(yī)者仁心,。他們放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光,，迎難而上，走在防疫第一線,，面臨著超負(fù)荷的工作和被傳染的危險(xiǎn),，疫情面前,，他們有著一顆無價(jià)的大愛之心,。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件,，更覺他們可親可敬可貴。

“哪有什么歲月靜好,，只不過是有人為你負(fù)重前行”,。希望同學(xué)們心存感恩，要從他們的大愛中學(xué)會(huì)感恩，并努力爭(zhēng)做一個(gè)傳播愛,、奉獻(xiàn)愛,、充滿愛的人。我想,，一個(gè)人人付出有溫度,，人人感恩有暖度的社會(huì)，才能稱得上是和諧的社會(huì)!

【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生用愛培育愛,、激發(fā)愛,、傳播愛。

幼兒安全教育班會(huì)主題教案中班 幼兒園安全教育日主題班會(huì)教案篇十二

一,、設(shè)計(jì)意圖

每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道,，但他們對(duì)自己的身體并沒有充分的認(rèn)識(shí),。因此,，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,，減少意外傷害的發(fā)生,，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一?；顒?dòng)“小鼻子真靈”就是我在上述前提下設(shè)計(jì)的“探索我自己”系列活動(dòng)之一,，旨在通過談話交流、欣賞故事,、情境表演等形式,，使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外,，同時(shí)通過激發(fā)幼兒交流,、表達(dá)，發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力,。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),，我將活動(dòng)重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法，而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法,。

2.在發(fā)生鼻出血,、異物入鼻等意外時(shí)不害怕，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人,。

3.能用語言大膽表達(dá)自己的感受,，并與同伴進(jìn)行交流。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

鏡子若干,，花露水一瓶,，《翹鼻子嚕嚕》故事課件,。

四,、活動(dòng)過程

(一)猜謎。引出課題

左邊一個(gè)孔,，右邊一個(gè)孔,，有它能呼吸，還能聞香臭,。(鼻子)

(二)觀察鼻子的外形

師：每個(gè)人都有鼻子,，請(qǐng)小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子,，說說有什么發(fā)現(xiàn),。

(三)了解鼻子的功能

1.教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。

問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?

2.請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子,，閉緊嘴巴,，說說有什么感受。(提醒幼兒注意,，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))

3.小結(jié)：鼻子的用處很大,，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味,。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈,，比如感冒、生鼻炎,、鼻子受傷的時(shí)候,，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。

請(qǐng)幼兒思考：你有沒有鼻子失靈的情況,，假如鼻子失靈了,，會(huì)給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢,、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)

(四)通過欣賞故事課件,，掌握保護(hù)鼻子的一些方法

1.師：鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管，很嬌嫩,，容易受傷,、出血，所以我們要好好保護(hù)鼻子,，讓它健健康康的,。有一只小豬，它不愛護(hù)自己的鼻子，就發(fā)生了意外,。

演示故事課件《翹鼻子嚕?！贰?/p>

2.提問：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?

嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后,，感覺怎樣?

媽媽送嚕嚕到動(dòng)物醫(yī)院,，熊醫(yī)生怎么解決的?

熊醫(yī)生還說了什么?

3.師：鼻子是人體的器官，對(duì)我們有很重要的作用,，它不喜歡有東西打攪它,，因?yàn)檫@樣會(huì)影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險(xiǎn)呀,，我們可千萬不能像嚕嚕那樣,。那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?

激發(fā)幼兒討論，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的意見,。

4.小結(jié)：我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔,，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤;游戲時(shí)注意躲閃,，也要避免碰撞,、推擠小朋友

(五)知道用正確的方法處理一些意外情況

1.請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了,，你會(huì)怎么辦?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。

2.一起選出正確合理的方法,，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔,，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔,，自己用力把鼻孔里的東西擤出來,，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,，或者看見別人的鼻子出血了,，不要慌亂，首先坐下來,，頭不要過分后仰以免血液流入喉中,，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時(shí)用嘴呼吸,，然后請(qǐng)大人幫助處理,。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以,。不管出現(xiàn)什么意外,，如果大人解決不了，都要及時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。

(六)學(xué)做鼻子保健操

師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒,、鼻塞,、流涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!教師示范講解,，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱,，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度,，反復(fù)多次,。

(七)戶外體驗(yàn)

在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺,。

附：故事翹鼻子嚕嚕

小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的大鼻子,，鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔。嚕嚕有個(gè)壞毛病,，經(jīng)常挖鼻孔,，有時(shí)還挖出血來。豬媽媽告訴它,，這樣做很不好,，不僅會(huì)弄破鼻子，自己也會(huì)不舒服的,。一天,，嚕嚕在家玩，覺得沒意思,。咦,，小豆子，紐扣,，還有糖紙團(tuán),，都是圓圓的，和我鼻子一樣,，讓它們到我的鼻子里玩玩吧!小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里不好!

嚕嚕開始有點(diǎn)難受了,，覺得自己喘不過氣來了。它想趕快把這些小東西請(qǐng)出來,，可是手越掏,，這些東西越往里鉆，鼻子有點(diǎn)出血了,，嚕嚕的臉開始發(fā)白,，