在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇一

我是x級(jí)-xx班的學(xué)生，因本人晚休時(shí)間觸及校規(guī)校紀(jì),，經(jīng)家長(zhǎng),、老師,、領(lǐng)導(dǎo)的多次教導(dǎo)和自我反省,，深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性并決心對(duì)該錯(cuò)誤進(jìn)行徹底改正。在次做出一下兩方保證：

一,、 在學(xué)習(xí)方面,，我保證如下：

1. 我保證遵守班規(guī)班紀(jì),，在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不喧嘩,，不打鬧,。

2.努力學(xué)習(xí)，積極向上。

二,、 在生活方面,，我保證如下：

1.絕不尋事滋事，對(duì)于他方尋事滋事行為,，主動(dòng)尋求法律的保護(hù),。

2. 在午、晚休的休息時(shí)間內(nèi),，我保證不影響其他同學(xué)的休息,。

3.對(duì)老師有禮貌，聽從教導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4. 認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《學(xué)生行為指南》，在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì),。

保證人：

xx年x月x日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇二

尊敬的老師：

我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，對(duì)我的問題酌情處理。

保證人：

x年xx月xx日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇三

尊敬的班主任老師,、全體同學(xué)們：

由于我年少無知,，經(jīng)常在課堂上講話，影響了老師的上課,，影響了同學(xué)們的聽課,，在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。我深知,，這樣的行為，不但是對(duì)老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)。這種行為,，不但老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也讓老師對(duì)我們整個(gè)班集體產(chǎn)生了極壞的印象，現(xiàn)在想來,，真是千般懊惱,，萬番悔恨。

今后,，我要以此為教訓(xùn),，從現(xiàn)在起，保證做到：

1,、嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化責(zé)任感和集體主義榮譽(yù)感，在班級(jí)內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,。

2、提高思想覺悟,，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。珍惜現(xiàn)在的每一秒,，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移,，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,，來提身自己。

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇四

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)好好學(xué)習(xí)不再浪費(fèi)時(shí)間的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，父母就再3叮囑我要好好學(xué)習(xí),，您也已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，不得上課說話,。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來,，決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

一寸光陰一寸金由于我一時(shí)的貪玩導(dǎo)致了我浪費(fèi)了這么多的好光陰 光陰似箭,，日月如梭,。如今已過去這么多我決不再讓它悄悄地走 我要好好把握時(shí)間 補(bǔ)上空白的功課 讓毛澤東的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”成為我的座右銘 時(shí)時(shí)堅(jiān)定著我的決心 鼓舞我 使我奮發(fā)向上積極進(jìn)取,。

不過還需要老師你的信任,，只要你再給我一次機(jī)會(huì)我一低昂會(huì)證明給你看讓你看看我的成績(jī)我的決心 我一定會(huì)得到你的肯定的 請(qǐng)相信我吧!

老師，同學(xué)父母都相信我并寄予厚望,，我自己也感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的思想頭腦,、道德意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，造成嚴(yán)重的后果,。我知道，現(xiàn)在小事不改,，將來大事必誤,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。

保證人：

20____年____月____日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇五

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還跟老師頂嘴的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心,。

我辜負(fù)了老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng),。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍,。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí),，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性,，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后尊師重教,，上課不再有類似的事情發(fā)生，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。

此致 敬禮

學(xué)生：

時(shí)間：

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇六

敬愛的老師：

您要我回顧入學(xué)以來所犯的錯(cuò)誤，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，爭(zhēng)取從“頑固的石頭”變成一條“閃光的金條”,。經(jīng)過一番深入的挖掘，我找到了自己身上的不足之處,，竟總結(jié)出了n條教訓(xùn),，現(xiàn)歸納并保證如下：

一、開學(xué)第三天我上課遲到,，被您在走廊上看見了,，您罰我掃了一周的wc。

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后再遲到時(shí)應(yīng)藏于假山后面,，等您不在教室時(shí)再溜進(jìn)去,。

二、入學(xué)以后第三周的星期三,，我在黑板上寫了罵您的話,，為了做一個(gè)真正的男子漢,，并且還屬上了自己的名字,。結(jié)果您讓我擦了13天的黑板。

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后再寫罵您的話時(shí)接隊(duì)不能署真名,，最好是署網(wǎng)名或某某某代之,，如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好!

三,、4月1日，同學(xué)們?yōu)榱俗脚?，把一盆水放在門上,，結(jié)果您被淋成了落湯雞。您老人家大發(fā)“師”霆,，質(zhì)問是誰趕的,。我的死黨們一致“推薦”說是我干的。結(jié)果,，我被罰向您公開道歉,，連說了99遍“sorry to you”。

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后捉弄老師時(shí)決不再邀那么忘恩負(fù)義的死黨參加,。

四,、5月3日，您上完課后給一個(gè)同學(xué)講題,，我乘機(jī)在您的教參封面上畫了一只大烏龜,。您后來叫班里的每位同學(xué)都畫一只烏龜以對(duì)筆跡，結(jié)果我“東窗事發(fā)”,，被您逮住了,。您讓我畫一千只烏龜并署上我的名字，然后在教室里貼墻示眾,，還說七天內(nèi)不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修,。您說這叫殺一儆百,，但我認(rèn)為您的說法是不對(duì)的，我們班一共才60人,，應(yīng)該叫“殺一儆六十”才對(duì)嘛!

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后絕對(duì)不再在您的教參封面上畫烏龜,，要花畫就畫在書里面，讓您懷疑是您的兒子干的!

五,、有一次我在自習(xí)課上看小說被您發(fā)現(xiàn)了,，您沒收了我的書，并問我：“您既然這么愛看小說,，那你說說中國(guó)四大古典名著的作者都是誰!”

我脫口說出了四個(gè)人：“金庸,、古龍、梁羽生,、臥龍生,。”

您一拍桌子說：“胡扯!連這最基本的常識(shí)都不知道,，以后還怎么考大學(xué)!翻翻書,，把這個(gè)問題的答案抄一百遍,。”

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后再也不看武俠小說了,，抓緊時(shí)間在課上看《水滸傳》,、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》,。因?yàn)槟f過，基本知識(shí)不知道是不能考大學(xué)的,。

六,、一次我不小心將一口唾沫吐在了您的鞋上，我說了聲對(duì)不起,，然后就蹲下身用面巾紙給您擦鞋子,，結(jié)果讓校長(zhǎng)看見了，他說您虐待學(xué)生,，還把您狠狠地訓(xùn)了一通,。老師，我真的覺得很對(duì)不起您,。

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后要吐唾沫就吐到校長(zhǎng)的鞋上,，給校長(zhǎng)擦鞋，我想沒有人敢告校長(zhǎng)虐待學(xué)生吧!

為了使自己成為一名優(yōu)秀的差生,，我決心從現(xiàn)在開始,，要緊密地團(tuán)結(jié)在以您為中心的班委周圍，同心同德,，開拓創(chuàng)新,，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一名講大話,、熱衷反恐電腦游戲等全面發(fā)展的好學(xué)生,。

您忠實(shí)的學(xué)生：

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇七

您好!

很感謝您能給一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

以前您也教過一段時(shí)間，對(duì)他還是比較了解,。他確實(shí)有很多作為老師和家長(zhǎng)都不能容忍的壞習(xí)慣,，而我們作為家長(zhǎng)，是應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任的,，就像專家說的一樣：沒有問題孩子,，只有問題家長(zhǎng)!對(duì)這點(diǎn)或許我醒悟地比較遲，相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚,。

正是因?yàn)槟踢^,，他自己十分清楚您平時(shí)對(duì)他們?cè)趺礃樱貌缓茫瑥奈液退慕徽勚心芨惺艿剿€是很喜歡您的,，他總認(rèn)為老師對(duì)他們好,，他們就可以隨便和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對(duì)他的好和包容,，不懂得尊重老師的辛勤勞動(dòng),，在這方面我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)他的教育。

也正是因?yàn)槟踢^,，您也應(yīng)該相信他絕不是一個(gè)壞孩子,，他心地善良，如果他知道同學(xué)有困難他都會(huì)回來央求我們給予幫助,，看見別人的車上利民橋推不動(dòng)他都知道主動(dòng)去伸出援手,，在街上看見一個(gè)老人的車倒了，盡管是一車濕的豬腸豬肚,，他也會(huì)不怕把自己衣服弄臟主動(dòng)去幫忙把車扶起來,，他也很有熱情，球場(chǎng)上他的技術(shù)我不敢恭維,，但絕對(duì)是活力十足,，不遺余力，全身心地投入他對(duì)朋友很講義氣,，只是他不懂得真正的義氣應(yīng)該是幫助別人積極向上,，而不是互相包庇，幫助同學(xué)撒謊騙老師,、家長(zhǎng),，朋友團(tuán)結(jié)友愛不是烏合之眾，拉幫結(jié)派,，而是大家有困難時(shí)互相幫助,、鼓勵(lì)。他的這些缺點(diǎn),，我們作家長(zhǎng)的確實(shí)也難辭其咎，我們今后會(huì)加強(qiáng)他禮儀上的培養(yǎng),，會(huì)多和他溝通,，幫助他正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，讓他能自覺自愿地改變,。

在此懇請(qǐng)老師您能給予他信心的同時(shí),，也能對(duì)他充滿信心，也希望老師能夠一如既往地嚴(yán)格要求他,，關(guān)愛他,。

衷心地謝謝您老師!

保證人：

日期：

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇八

暑假快到了，為了過一個(gè)安全快樂的暑假，我保證做到：

1,、認(rèn)真完成假期作業(yè),，多看課外書;

2、不上樹掏雀,，不下井掏雀;

3,、不去水庫(kù)里游泳，不去機(jī)井邊玩耍;不自已一個(gè)人出去玩耍;

4,、不爬拖拉機(jī);

5,、不和別的同學(xué)打架;

6、多幫家長(zhǎng)干農(nóng)活,，干農(nóng)活時(shí)注意安全,。

1.已告知家長(zhǎng)本人留宿事宜并經(jīng)家長(zhǎng)同意。

2.不在宿舍存放,、使用以下電器：電爐子,、電熱杯、電飯鍋,、“熱得快”,、電水壺、電熨斗,、電吹風(fēng),、電熱毯、個(gè)人小風(fēng)扇,、小臺(tái)燈以及未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)使用的其它電器,。不私接電源和亂拉電線。

3.不在宿舍內(nèi)存放,、使用各種火源：蠟燭,、酒精爐、煤爐,、木炭火鍋,、液化氣灶具以及其它種類火源。宿舍內(nèi)不掛布簾和床,、墻帷子,。

4.宿舍內(nèi)使用微機(jī)原則上每宿舍不超過2臺(tái)，使用微機(jī)時(shí),，嚴(yán)格遵守《學(xué)生宿舍自備微機(jī)協(xié)議》中的有關(guān)規(guī)定,，不通過微機(jī)觀看任何帶有反動(dòng)、淫穢等不健康內(nèi)容的文字,、圖片,、圖象或影碟等,。

5.不隨意出入異性學(xué)生公寓、宿舍內(nèi)不留宿異性,。

6.不晚歸,，未經(jīng)學(xué)院(部)負(fù)責(zé)聯(lián)系人許可，不準(zhǔn)在外留宿,。

7.未經(jīng)學(xué)生公寓服務(wù)中心許可不留宿他人,。

8.不在宿舍內(nèi)酗酒、賭博,、吸煙,。

9.不在宿舍區(qū)打架斗毆、聚眾滋事,。

10.不參加任何性質(zhì)的傳銷活動(dòng),。

按時(shí)守紀(jì)，不違章用火,、用電,，不私自外出等;

在暑假期間，學(xué)校僅向留校居住的學(xué)生提供居住條件和寢室居住的管理,，不允許學(xué)生從事非法,、擾亂社會(huì)治安等活動(dòng);

保證人：

x年xx月xx日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇九

尊敬的老師：

我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理,。

保證人：

x年xx月xx日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十

尊敬的老師：

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性,，不要給自己找任何借口,，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開始,，由于換了新的老師,，就沒有管住自己,，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避,，這樣只會(huì)使自己越陷越深,，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。老師不管教的怎么樣,，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的,。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好,，就說明了這個(gè)老師教的好,，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候,，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí),。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說,，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他,，那時(shí)候我想是啊,，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來,，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?

逃課，是一件錯(cuò)誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人,。剛來到大學(xué)的時(shí)候,，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管,，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,，但一年過后，就再也管不住自己了,。我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該逃課。

這個(gè)學(xué)期開始后,，時(shí)不時(shí)的逃課,，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了,。

其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響,，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿,，影響了班級(jí)的紀(jì)律,。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，如果我就這樣下去，等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及,。所以,，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

x年xx月xx日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十一

尊敬的xx老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

學(xué)生：

20xx年xx月xx日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十二

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還跟老師頂嘴的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心,。

我辜負(fù)了老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng),。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性,，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們,，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后尊師重教，上課不再有類似的事情發(fā)生,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。

此致 敬禮

學(xué)生：

時(shí)間：

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十三

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我正準(zhǔn)備上課,，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào)：“老師，不好了,，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話,，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊,，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，不準(zhǔn)他們接近,，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架,，但兩個(gè)人火氣都很大,，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前,，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,，都沒有受傷,。這時(shí)，上課鈴響了,，勸解的同學(xué)開始散開,，回自己的座位。大家都看著我,，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事,，我對(duì)全班同學(xué)說：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,，不過，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹,、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架,、解圍,，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討,、反思自己的行為,。下面，我們先上課,?！?/p>

下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,，讓他們說說是怎么一回事,。但是，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事,，不是他們表達(dá)不清楚,，而是他們都一味說對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò),。第三節(jié)我還有課,，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書,。

中午放學(xué),，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,，談雄不服氣,，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動(dòng)起手了,。在說明書里,，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幜P,，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想,，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架,，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受,。對(duì)于第二個(gè)要求,，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè),，他們都是怕寫作文的同學(xué),，想用說代替寫。我說不行,，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個(gè)同學(xué)很無奈,，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧,。

第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》,，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣,，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架,。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說好,，并對(duì)我說他們要去做好事了,。

我看著他們的背影再次笑了!

反思：

同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架,，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué),，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的,，制止不良行為是值得稱贊的,。

對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法,，沒有讓他們寫檢討書,，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,，兩人才不會(huì)打架,，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,，我相信他們一定也不愿意打架,，只不過自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,，以后再遇到類似的事,，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),，我讓他們合作做好事,，是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力,。

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十四

我鄭重向自己承若,，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度,，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移,，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己,。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力,，要改變自己，要讓大家都夸我,， 單我沒做到,。以前還是個(gè)懵懂的女孩 可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了,，以前根本就不知道自己身處何境,，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到 能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力,。我生來就不是第一類 所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭(zhēng)取,，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里 假如沒有能力的話 你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),，我 現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿,，，以前都怪自己的命運(yùn)不好,，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果,，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話,，我以前想得到的沒有得到,，以后也照樣得不到,。我不詳再這樣了,，我一定要改變，成為世界的主宰,，假如自己沒有能力的話,，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰,。有誰愿意這樣呢? 自我的話不愿意,。

現(xiàn)在的我 沒有一點(diǎn)能力 我總擔(dān)驚害怕 害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò) 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。

這次這么大膽的建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我,。為了在別人心中的美好形象,，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?我愿改變 親愛的 為了你我愿改變 愿意學(xué)做每一件事 只愿你 的愛是永久的 同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn) 有你的話 我會(huì)走得更好 爬得更遠(yuǎn)的,。

保證人：

20____年____月____日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十五

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自己子女的安全工作,，落實(shí)安全管理和安全防范措施,，依法處理學(xué)校各類安全事故，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，為子女健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，做到以下安全承諾：

本人是年級(jí)班學(xué)生的家長(zhǎng)

1、要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、道德教育、法制教育,，讓子女觀看有益身心健康的娛樂節(jié)目,，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識(shí)和防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),。

3、經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行注意防火,、防電,、防食物中毒、防交通事故,、防人身傷害,、防疾病等教育，禁止不到年齡的學(xué)生騎車上學(xué),，不駕駛各種機(jī)動(dòng)車輛,，確保子女的一切人身財(cái)產(chǎn)安全。

4,、教育學(xué)生在校期間遵守校紀(jì),，不打架、不罵人,、不攀高爬低,、不到危險(xiǎn)的地方去玩耍活動(dòng),。如學(xué)生不遵守紀(jì)校規(guī),，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的,，服從學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門處理意見，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任,。

5,、負(fù)責(zé)并督促子女在校學(xué)習(xí)期間按時(shí)上課或參加活動(dòng),，有事要請(qǐng)假，事畢要消假,，學(xué)生不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng),。如果未履行請(qǐng)假手續(xù)或?qū)W生未到校上課，私自外出購(gòu)物,，校外玩耍等,，所發(fā)生的一切事故，責(zé)任由本人承擔(dān),。

6,、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)和上學(xué)途中的一切人身財(cái)產(chǎn)安全，并按時(shí)接送學(xué)生,。如：學(xué)生放學(xué)后不回家,，同學(xué)間相互走竄、到街上上網(wǎng),、到建筑和橋梁施工工地玩,，打臺(tái)球或與校外人員玩耍等造成的人身財(cái)產(chǎn)安全事故，一切責(zé)任均由本人承擔(dān),。

7,、要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對(duì)有特異體質(zhì),、特定疾病或其它生理,、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校，密切與學(xué)校配合,，確保學(xué)生在校,、在家或其它任何場(chǎng)所的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

8,、要支持學(xué)生參加人身平安保險(xiǎn),。

9、本承諾書一式兩份,，學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校各一份,。

年級(jí)班學(xué)生簽名：家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽名：

班主任簽名：

學(xué)校蓋章：

20xx年2月24日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十六

尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)： 您好!對(duì)于九月二十八號(hào)下午的事情自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 首先我不應(yīng)該在納新的時(shí)候去他們社團(tuán)去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑,，造成了第一次的打架,，第二,，在被打時(shí)，不應(yīng)該喊朋友和同學(xué)幫助我打回來,，從而造成現(xiàn)在這個(gè)局面,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且害了幫助過我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個(gè)月了,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作為一個(gè)成年人一個(gè)大學(xué)生,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,。

我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

綜上所述：我保證,，在未來一年的大學(xué)生活中,，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩,，不再違反校紀(jì)校規(guī),，受到暴力侵害時(shí)，第一個(gè)想到不是打回來,，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機(jī)關(guān)的幫助,，遇到這類情況都會(huì)盡量避之。

保證人：

時(shí)間： 年 月 日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十七

尊敬的老師：

我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，對(duì)我的問題酌情處理,。

保證人：

x年xx月xx日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十八

尊敬的老師

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī).平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。

您的學(xué)生：

年月日

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇十九

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，還跟老師頂嘴的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

我辜負(fù)了老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律，下課鉆研問題的勤奮精神,。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍,。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,，在寫這份檢討的同時(shí),，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們,，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后尊師重教,，上課不再有類似的事情發(fā)生,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。

此致 敬禮

學(xué)生：

時(shí)間：

保證書寫給班主任300字逃學(xué)篇二十

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，還跟老師頂嘴的不良行為,，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

我辜負(fù)了老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律，下課鉆研問題的勤奮精神,。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍,。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,，在寫這份檢討的同時(shí),，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)我們,，而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后尊師重教，上課不再有類似的事情發(fā)生,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。

此致 敬禮

學(xué)生：

時(shí)間：