為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇一
1,、認(rèn)識(shí)鼓,、喇叭、手鈴等樂(lè)器,，能說(shuō)出其名稱,。
2、學(xué)習(xí)用正確的方法擊打樂(lè)器,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、鼓、喇叭、手鈴等樂(lè)器,，一份事先裝在布袋里,，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。
2,、音樂(lè)磁帶《元宵音樂(lè)會(huì)》,、錄音機(jī)。
一,、猜一猜,。
1、展示布袋,，激發(fā)興趣,。引導(dǎo)語(yǔ):咦?布袋里裝著什么呢?
2、請(qǐng)寶寶摸一摸,、敲一敲,、晃一晃布袋，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),。
3,、鼓勵(lì)寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜。
引導(dǎo)語(yǔ):原來(lái)每一個(gè)布袋里都裝著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲響的玩具,，猜一猜是什么?
二,、認(rèn)一認(rèn)。
1,、逐一從布袋里取出三種樂(lè)器,，引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn)。
2,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)“鼓”“喇叭”和“手鈴”,。
三、聽一聽,。
1,、提醒寶寶安靜傾聽。
2,、教師敲鼓,、吹喇叭、搖手鈴,。
3,、鼓勵(lì)寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。
四,、學(xué)一學(xué),。
1,、提問(wèn):剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?
2,、鼓勵(lì)寶寶模仿敲鼓,、吹喇叭、搖手鈴等動(dòng)作,。
3,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。
五,、奏一奏,。
1、請(qǐng)寶寶選擇一種自己喜歡的樂(lè)器,，并敲一敲,、吹一吹或搖一搖。
2,、欣賞音樂(lè)《元宵音樂(lè)會(huì)》,。
3,、組織寶寶齊奏《元宵音樂(lè)會(huì)》,。
活動(dòng)延伸:在音樂(lè)區(qū)投放音樂(lè)磁帶《元宵音樂(lè)會(huì)》和各種樂(lè)器,，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂(lè)器，并進(jìn)一步感受音樂(lè)的開始和結(jié)束,。
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇二
一,、設(shè)計(jì)思考
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子。
②元宵節(jié)有許多傳說(shuō),、故事,、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈,、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道,。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè),。
⑥自己動(dòng)手做元宵,、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。
二,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
年齡段
主要目標(biāo)
小班
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛
三,、主題活動(dòng)實(shí)施概況
四,、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片,，布置主題墻飾;
(3)提供小碗、油泥等材料,，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;
(4)提供磁帶,，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂(lè)玩燈;
(5)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)
(1)師幼共同布置“班級(jí)花燈展”,，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;
(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料,，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片;
(3)動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的花燈;
(4)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶,、幼兒收集和制作的花燈等材料,，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目;
(5)家長(zhǎng)園地：貼出“致家長(zhǎng)的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)
(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;
(2)主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”,、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷,、傳說(shuō),、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;
(3)語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片,、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書,、圖片等;
(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈,、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;
(5)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、表演材料,，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓,、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);
(6)家長(zhǎng)園地：貼出“致家長(zhǎng)的信”介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)
園內(nèi)
大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳,、禮堂懸掛教師,、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片
五,、主要教育活動(dòng)方案
(一)小班
活動(dòng)一：好看的花燈
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),、語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型,、色彩和圖案,。
2.嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō),、玩一玩的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。
2.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞,、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流,。(引導(dǎo)幼兒從名稱,、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞,。)
(2)部分幼兒在集體中講述,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：
①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn),。)
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?
(5)歸納,、整理經(jīng)驗(yàn),。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀,、顏色和圖案,，它們也和我們一樣，有不同的名字,。)
2.游戲：《玩花燈》,，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈,，邊欣賞邊玩,，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。
活動(dòng)二：漂亮的燈籠
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用剪,、貼,、穿的方法來(lái)制作紅燈籠，體驗(yàn)做做,、玩玩的快樂(lè),。
2.注意安全，知道用完后要將剪刀,、筆等放回原處,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖,。
2.紅色蠟光紙,、剪刀、筆,、彩線,、膠水、抹布等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞教師自制的小花燈,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈,。今天,，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的?是用什么來(lái)做的呢?
2.觀察操作材料和步驟圖,，了解制作燈籠的方法,。
(1)觀察材料，了解其用途,。
(2)觀察步驟圖,，了解制作燈籠的方法。
(3)討論活動(dòng)規(guī)則,。
3.嘗試用剪,、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠,。
4.手提燈籠,，相互欣賞。
延伸活動(dòng)：
開展《聽鼓點(diǎn)玩燈》的游戲,，體驗(yàn)做做,、玩玩的快樂(lè)。
活動(dòng)三：玩燈嘍
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,，嘗試用問(wèn)答,、自念的方法來(lái)演唱,。
2.學(xué)會(huì)看標(biāo)記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
花燈,、蠟燭等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞歌表演,，體驗(yàn)歌曲的情緒,。
(1)欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》。
(2)了解歌曲名稱,，交流欣賞后的感受,。
(3)嘗試用手輕輕地隨樂(lè)拍打節(jié)奏。
2.學(xué)習(xí)歌曲,，嘗試用問(wèn)答,、自念的方法來(lái)演唱。
(1)復(fù)習(xí)兒歌《玩燈嘍》,。
(2)詞曲匹配,，學(xué)唱歌曲。
(3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：聽了這首歌,，你們想做什么?你想用哪些動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)這首好聽的歌呢?
(4)用問(wèn)答、自念的方法演唱歌曲,。
3.看標(biāo)記結(jié)伴游戲,，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂(lè)。
(1)聽音樂(lè),，自由結(jié)伴,，有表情地表演。
(2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演,。
活動(dòng)四：甜甜的元宵
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì),、健康
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗,。
2.通過(guò)做,、煮、品嘗元宵,，享受制作食物的樂(lè)趣,。
3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
面粉,、點(diǎn)心盤,、圍裙、電飯煲、糖,、小碗,、小勺等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：
①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,，是什么?
②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀察制作材料，了解做元宵的方法,。
(1)觀察并知道做元宵需要的材料,。
(2)了解做元宵的方法和要求,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：
①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?
②老師煮元宵時(shí),，小朋友們應(yīng)該注意些什么?
3.做元宵、煮元宵,。
(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。
(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓,、在盤中滾一滾等方法做元宵,。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外,。)
(3)教師煮元宵,。
4.加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情,。
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇三
一,、設(shè)計(jì)思考
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子,。
②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事,、兒歌,。
③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。
④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道,。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。
⑥自己動(dòng)手做元宵,、做花燈可以感受更多的快樂(lè),。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
年齡段
主要目標(biāo)
小班
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
四,、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,，布置主題墻飾;
(3)提供小碗,、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;
(4)提供磁帶,，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂(lè)玩燈;
(5)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)
(1)師幼共同布置“班級(jí)花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;
(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料,，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片;
(3)動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料,，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的花燈;
(4)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料,，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”,、“鬧花燈”等節(jié)目;
(5)家長(zhǎng)園地：貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)
(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;
(2)主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”,、“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō),、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片,、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;
(3)語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片,、錄像,，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;
(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;
(5)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶,、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓,、扭秧歌,、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);
(6)家長(zhǎng)園地：貼出“致家長(zhǎng)的信”介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)
園內(nèi)
大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師,、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片
五、主要教育活動(dòng)方案
(一)小班
活動(dòng)一：好看的花燈
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),、語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。
2.嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō),、玩一玩的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。
2.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞,、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流,。(引導(dǎo)幼兒從名稱,、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞,。)
(2)部分幼兒在集體中講述,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：
①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn),。)
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?
(5)歸納,、整理經(jīng)驗(yàn),。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀,、顏色和圖案,，它們也和我們一樣，有不同的名字,。)
2.游戲：《玩花燈》,，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩,，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣,。
活動(dòng)二：漂亮的燈籠
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用剪、貼,、穿的方法來(lái)制作紅燈籠,，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂(lè),。
2.注意安全,，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師自制的小燈籠,、自制燈籠的步驟圖。
2.紅色蠟光紙,、剪刀,、筆、彩線,、膠水,、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞教師自制的小花燈,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：元宵節(jié)到了,，我們看到了許多美麗的花燈。今天,，老師自己也做了一盞花燈,，它是什么樣子的?是用什么來(lái)做的呢?
2.觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法,。
(1)觀察材料,，了解其用途。
(2)觀察步驟圖,，了解制作燈籠的方法,。
(3)討論活動(dòng)規(guī)則。
3.嘗試用剪,、貼,、穿的方法來(lái)制作紅燈籠。
4.手提燈籠,，相互欣賞,。
延伸活動(dòng)：
開展《聽鼓點(diǎn)玩燈》的游戲，體驗(yàn)做做,、玩玩的快樂(lè),。
活動(dòng)三：玩燈嘍
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,，嘗試用問(wèn)答、自念的方法來(lái)演唱,。
2.學(xué)會(huì)看標(biāo)記結(jié)伴游戲,，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
花燈,、蠟燭等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1.欣賞歌表演，體驗(yàn)歌曲的情緒,。
(1)欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》,。
(2)了解歌曲名稱，交流欣賞后的感受,。
(3)嘗試用手輕輕地隨樂(lè)拍打節(jié)奏,。
2.學(xué)習(xí)歌曲，嘗試用問(wèn)答,、自念的方法來(lái)演唱,。
(1)復(fù)習(xí)兒歌《玩燈嘍》。
(2)詞曲匹配,，學(xué)唱歌曲,。
(3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲。
★指導(dǎo)語(yǔ)：聽了這首歌,，你們想做什么?你想用哪些動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)這首好聽的歌呢?
(4)用問(wèn)答,、自念的方法演唱歌曲,。
3.看標(biāo)記結(jié)伴游戲,，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂(lè)。
(1)聽音樂(lè),，自由結(jié)伴,，有表情地表演。
(2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演,。
活動(dòng)四：甜甜的元宵
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì),、健康
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗,。
2.通過(guò)做,、煮、品嘗元宵,，享受制作食物的樂(lè)趣,。
3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
面粉,、點(diǎn)心盤,、圍裙,、電飯煲、糖,、小碗,、小勺等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：
①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,，是什么?
②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀察制作材料，了解做元宵的方法,。
(1)觀察并知道做元宵需要的材料,。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指導(dǎo)語(yǔ)：
①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?
②老師煮元宵時(shí),，小朋友們應(yīng)該注意些什么?
3.做元宵,、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。
(2)幼兒嘗試用搓,、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵,。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,，不要將面粉撒在盤外。)
(3)教師煮元宵,。
4.加糖品嘗元宵,，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1,、認(rèn)識(shí)鼓,、喇叭、手鈴等樂(lè)器,，能說(shuō)出其名稱,。
2、學(xué)習(xí)用正確的方法擊打樂(lè)器,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、鼓、喇叭,、手鈴等樂(lè)器,，一份事先裝在布袋里，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等,。
2,、音樂(lè)磁帶《元宵音樂(lè)會(huì)》、錄音機(jī),。
活動(dòng)目標(biāo):
一,、猜一猜,。
1、展示布袋,，激發(fā)興趣,。引導(dǎo)語(yǔ):咦?布袋里裝著什么呢?
2、請(qǐng)寶寶摸一摸,、敲一敲,、晃一晃布袋，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),。
3,、鼓勵(lì)寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜。
引導(dǎo)語(yǔ):原來(lái)每一個(gè)布袋里都裝著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲響的玩具,，猜一猜是什么?
二,、認(rèn)一認(rèn)。
1,、逐一從布袋里取出三種樂(lè)器,，引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn)。
2,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)“鼓”“喇叭”和“手鈴”,。
三、聽一聽,。
1,、提醒寶寶安靜傾聽。
2,、教師敲鼓,、吹喇叭、搖手鈴,。
3,、鼓勵(lì)寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。
四,、學(xué)一學(xué)。
1,、提問(wèn):剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭,、手鈴)唱歌的?
2、鼓勵(lì)寶寶模仿敲鼓,、吹喇叭,、搖手鈴等動(dòng)作。
3,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等,。
五,、奏一奏。
1,、請(qǐng)寶寶選擇一種自己喜歡的樂(lè)器,，并敲一敲、吹一吹或搖一搖,。
2,、欣賞音樂(lè)《元宵音樂(lè)會(huì)》。
3,、組織寶寶齊奏《元宵音樂(lè)會(huì)》,。
活動(dòng)延伸:在音樂(lè)區(qū)投放音樂(lè)磁帶《元宵音樂(lè)會(huì)》和各種樂(lè)器，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂(lè)器,，并進(jìn)一步感受音樂(lè)的開始和結(jié)束,。
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇五
活動(dòng)名稱:元宵親子活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
2,、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛
年齡段:小班√)幼兒親子
活動(dòng)過(guò)程:
主題一:元宵來(lái)看燈場(chǎng)景布置思考:
1,、師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒參與自制的花燈
2、提供磁帶,，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂(lè)玩燈
3,、動(dòng)手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料
4、表演區(qū):提供音樂(lè)磁帶,、幼兒收集和制作的花燈等材料
活動(dòng)內(nèi)容
1:好看的花燈
玩法:
1,、欣賞、講述各種各樣的花燈,。
(1)自由地欣賞與交流,。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀,、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞,。)
(2)部分幼兒在集體中講述。
★指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述,。
(4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?
(5)歸納,、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,，有不同的形狀,、顏色和圖案，它們也和我們一樣,，有不同的名字,。)
2、游戲:《玩花燈》,，幼兒自由結(jié)伴,，互換花燈，邊欣賞邊玩,，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣,。
3、表演區(qū)內(nèi)親子共同表演“花燈秀”,、“鬧花燈”等節(jié)目
操作材料準(zhǔn)備:每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈
活動(dòng)內(nèi)容2:漂亮的燈籠
玩法:
1.欣賞教師自制的小花燈,。
★指導(dǎo)語(yǔ):元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈,。今天,，老師自己也做了一盞燈籠，它是什么樣子的?是用什么來(lái)做的呢?2.家長(zhǎng)和孩子觀察操作材料和步驟圖,，了解制作燈籠的方法,。
(1)觀察材料，了解其用途,。
(2)觀察步驟圖,，了解制作燈籠的方法。
(3)討論活動(dòng)規(guī)則,。
3.嘗試用剪,、貼、的方法親子共同來(lái)制作紅燈籠,。
4.手提燈籠,，相互欣賞。
5,、將做好的燈籠掛起來(lái),，感受成功的喜悅。
操作材料準(zhǔn)備:
1.教師自制的小燈籠,、自制燈籠的步驟圖,。
2.紅色、黃色手工紙,、剪刀、膠水等,。
主題二:元宵樂(lè)場(chǎng)景布置思考:
1,、提供元宵節(jié)音樂(lè),，營(yíng)造元宵氣氛
2、“元宵快樂(lè)”拍照布景墻
3,、提供一些面粉,、點(diǎn)心盤、小碗,、小勺等元宵制作材料
活動(dòng)內(nèi)容
1:元宵拍拍樂(lè)
玩法:
1,、進(jìn)門感受元宵氣氛，和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)今天是什么節(jié)日,。
2,、和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻，認(rèn)認(rèn)元宵快樂(lè)幾個(gè)字,。
3,、和父母站在拍照布景墻后拍照留念，教師用立拍得相機(jī)為幼兒拍照,。
4,、和同伴互相欣賞。
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活動(dòng)背景
一：元宵節(jié)的文化：
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠,，四處游走玩耍。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美,。
二：活動(dòng)意圖：
新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子的心中,，讓寶寶們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法,。
我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情交流,。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵,。
2、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園,，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活,。。
3,、欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型,、色彩和圖案,。
4,、感受和同伴玩花燈的快樂(lè)情緒,。
活動(dòng)時(shí)間20xx.3.5
參加對(duì)象新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組全體師生
具體活動(dòng)安排
活動(dòng)一：了解元宵的習(xí)俗
1、通過(guò)圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化,。
2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫孩子們準(zhǔn)備花燈,，并告訴幼兒自己花燈的名稱,。
活動(dòng)二：親子同樂(lè)搓元宵
1,、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。(準(zhǔn)備：電子爐,，鍋,，勺子、盤子等,。)
活動(dòng)三：玩花燈
帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈。
活動(dòng)效果
反思與建議
準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)：糯米粉,、青菜汁,、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán),、蕃茄汁等,。
圍裙大小各一套;揉粉的盆一個(gè)，
幼兒園：臺(tái)布(一次性的)，白糖,，用大鍋煮湯圓,，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓
教師：回廊，桌子圍成一圈,，每班若干家庭,。餐盤每班6個(gè)，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)
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銀裝素裹,，玉樹瓊花,。我們?cè)跉g樂(lè)、祥和,、幸福,、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來(lái)了“元宵節(jié)”,。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際,，增添節(jié)日情趣,。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：
一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月23日晚5：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：商務(wù)會(huì)館乒乓球室
三,、活動(dòng)方式：
1,、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2,、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,，猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。
四,、準(zhǔn)備工作：
1,、準(zhǔn)備燈謎50條，禮物80份,，(2月20日前準(zhǔn)備完畢)
2,、準(zhǔn)備燈籠100個(gè)，掛在一期,、二期路燈上(2月20日前準(zhǔn)備完畢)
3,、用燈籠布置健美操室并刻字，準(zhǔn)備燈籠4個(gè),，燈泡4個(gè)(2月20日前準(zhǔn)備完畢)
4,、海報(bào)宣傳兩份(2月13日前準(zhǔn)備完畢)
5,、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容
6、舞碟,、歌碟
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一,、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦元宵期間的一系列促銷宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹?，讓顧客感受到餐廳在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源，擴(kuò)大消費(fèi)群體,，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營(yíng)收入,，擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I(yíng)銷,。
二、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)元宵期間的節(jié)日特點(diǎn),，選擇適合自己的促銷方式,。
三、店內(nèi)裝飾,、氣氛
1,、餐廳店面貼一些與元宵相關(guān)的圖片及店內(nèi)的宣傳促銷內(nèi)容海報(bào)，以紅色為主,，突出節(jié)日的喜慶氛圍,。
2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺(tái),，對(duì)就餐客人進(jìn)行有針對(duì)性的促銷工作
3,、從2月初開始每天的午、晚在店內(nèi)一定時(shí)間段內(nèi)播放相關(guān)的宣傳資料,。
四,、廣告宣傳
1、宣傳單張,。
2,、報(bào)紙廣告。
3,、海報(bào)制作,。
解釋說(shuō)明：有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，配合其制作宣傳效果圖,，并提前做好廣告預(yù)熱宣傳,。
五、促銷分工
1,、宣傳單的派發(fā)由相關(guān)部門完成,；
2,、散客、?？皖A(yù)訂工作由各店面具體負(fù)責(zé),；
3、促銷及預(yù)訂工作由店經(jīng)理全面負(fù)責(zé),。
六,、具體促銷活動(dòng)
“大型團(tuán)體餐促銷活動(dòng)”
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡是到本店就餐的顧客,，可以根據(jù)相應(yīng)的人數(shù)享受不同的優(yōu)惠（正月十五當(dāng)日除外）,。
2人——4人可以享受9折優(yōu)惠。
5人——8人可以享受8.8折優(yōu)惠,。
9人——12人可以享受7.8折優(yōu)惠,。
元宵，也是中國(guó)百姓最舍得花錢的日子,，如何開發(fā)元宵市場(chǎng)顯然大有文章可做,。那么餐飲業(yè)又該如何抓住元宵消費(fèi)蘊(yùn)含的商機(jī)呢？當(dāng)然是首先搞好市場(chǎng)調(diào)研,，準(zhǔn)確把握元宵期間人們的消費(fèi)變化趨勢(shì),，進(jìn)而制訂出針對(duì)性較強(qiáng)的促銷策略。從最近兩年元宵期間居民的消費(fèi)新變化可以看出,，元宵消費(fèi)有三大明顯特征：
餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務(wù)型經(jīng)營(yíng)方式：
a.主婦型,。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜，代替家庭主婦以往蒸包子,、做肉丸,、炒花生的“忙年”活動(dòng)，飯店只收取少量的加工費(fèi),。
b.包辦型,。即飯店為市民預(yù)訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴。餐館酒店要本著勤儉節(jié)約,、物美價(jià)廉,、面向市民、為大眾服務(wù)的原則,，推出“敬老宴”,、“愛(ài)心宴”、“關(guān)心宴”,、“合家團(tuán)圓”等眾多菜譜,，意在把工薪階層拉向自己，以擴(kuò)大目標(biāo)市場(chǎng),。
c.系列型,。為適應(yīng)現(xiàn)代人的消費(fèi)需求,，餐館酒店應(yīng)推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租廚師”,，向居民開放客房,、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑娛樂(lè)設(shè)施和場(chǎng)所,，以吸引居民到酒店里自?shī)首詷?lè)過(guò)元宵,。
同時(shí)，餐飲業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,，還應(yīng)在文化品味上做文章,。要以飲食文化搭臺(tái)，讓勞碌了一年的人們吃個(gè)輕松,，吃個(gè)愉快,，吃個(gè)情趣。餐館,、飯店,、茶館可以在店內(nèi)推出書畫攝影展覽、讀書彈唱,、名曲欣賞、民俗,、雜技,、魔術(shù)表演、名廚教授顧客“絕活菜”活動(dòng)等,，讓顧客集食,、飲、賞,、覽,、聽于一體，吃得瀟灑,，玩得開心,，同時(shí)又得到精神享受。
營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)在以下方面下功夫：
“一個(gè)便宜十個(gè)愛(ài)”,。年終歲尾,，商家應(yīng)以真誠(chéng)回報(bào)消費(fèi)者為宗旨，開展打折銷售,、買大件贈(zèng)小件,，“天天讓利、日日優(yōu)惠”,，等促銷活動(dòng),。
酒店元宵的布置及裝飾：
1,、在正門口立放金童玉女一對(duì)，延用至元宵節(jié),，酒店提供照相留影服務(wù)（客人洗相費(fèi)用自理）,。
2、在酒店外圍植物上繞掛滿天星,，在酒店正門兩側(cè)分別立一大盆金桔,，頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗,。
3,、大門口懸掛“x大酒店恭祝全市人民新春快樂(lè)”橫幅。
4,、大門口兩側(cè)玄武巖貼對(duì)聯(lián)“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春歲月新”橫批為“恭賀新禧”,。
5、酒店大堂兩側(cè)玻璃門貼鼠年生肖剪紙圖案
6,、酒店正門口安排兩位工作人員（人事部選好的那對(duì)員工）,，穿小牛服裝戴小牛頭套，負(fù)責(zé)為前來(lái)酒店用餐年紀(jì)大約在10歲以下的孩子發(fā)放氣球（一支）,，水果糖（2粒
7,、三樓、四樓陽(yáng)臺(tái)欄桿插彩旗,。
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇九
一,、指導(dǎo)思想：
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來(lái)春天,。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠,、做元宵,、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè),。
二,、目標(biāo)：
1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈,、猜燈謎,、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
2,、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、搓圓子的材料。
2,、大盤子,、一次性小碗、湯匙
3,、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞
4,、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)
5,、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上
6,、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與
四,、活動(dòng)安排：
時(shí)間：20xx年2月8日下午
地點(diǎn)：各班教室,、大操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
1,、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈,。(大操場(chǎng))
2、各班教室做元宵,。
(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵,。
(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
(3)品嘗元宵,，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎,。(大操場(chǎng))
4、活動(dòng)結(jié)束,。
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十
活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì),。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。
我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)目的：
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
(2)欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型,、色彩和圖案。
(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō),、玩一玩的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》,。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展,。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。
活動(dòng)形式：先每班自己進(jìn)行活動(dòng),，然后再串班活動(dòng),，最后欣賞大班的花燈。 活動(dòng)過(guò)程：
一,、8：30——9：00 (了解元宵節(jié))
元宵節(jié)到了,，我們來(lái)看看人們是怎么過(guò)元宵節(jié)的。
二,、9：00——9：40 (運(yùn)動(dòng))
三,、9：40——10：00(做元宵)
四、10：00——10：15(介紹花燈)
欣賞,、講述各種各樣的花燈,。
(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀,、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞,。)
(2)部分幼兒再集體中講述。
指導(dǎo)語(yǔ)：①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述,。
(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?
(5)歸納,、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,，有不同的形狀,、顏色和圖案，它們也和我們一樣,，有不同的名字,。)
游戲：《玩花燈》。
幼兒自由結(jié)伴,，互換花燈,，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣,。
五,、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)
六、10：30——10：45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十一
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠,、做元宵,，聽故事、念兒歌,、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè),。
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等);
2.感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起做燈籠,、玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè),。
1.元宵節(jié)來(lái)歷及習(xí)俗的視頻
2.幼兒自帶花燈和小零食
3.做燈籠所需材料：紅色手工紙,、固體膠等。
上午活動(dòng)：
9:00——9:30 介紹元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗,、分享交換食物
9:30——10：00 制作元宵燈籠
10:00——10:30 操場(chǎng)上觀賞,、玩耍花燈
下午活動(dòng)：
2：30——3:00 品嘗元宵
托班元旦節(jié)活動(dòng)方案 托班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十二
一,、活動(dòng)主題
猜燈謎,、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月xx日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00
三,、活動(dòng)地點(diǎn)
一樓同仁廳會(huì)議室
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、2月xx日前,，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2,、場(chǎng)地布置：2月xx日上午,，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠,；下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),，渲染氣氛,。
3、2月xx日晚,，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),，包括人員通知，謎底核對(duì),、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等,；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五,、活動(dòng)規(guī)則
1,、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,，不得將謎面揭下帶走,。
2,、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,，確認(rèn)無(wú)誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記,，填寫所猜中謎面題號(hào),、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3,、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條,。
4,、謎語(yǔ)共200條
第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束,。
六,、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。
2、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號(hào)記住,，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下,。
3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格,。
七,、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、元宵小燈籠只,，x元=x元
2、紅絲帶兩盤，xx元=xx元
3,、禮品份,，x元=x元
合計(jì)費(fèi)用：約x元左右,。
