“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇一

1,、認(rèn)識(shí)鼓、喇叭,、手鈴等樂器,，能說出其名稱。

2,、學(xué)習(xí)用正確的方法擊打樂器,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、鼓,、喇叭,、手鈴等樂器，一份事先裝在布袋里,，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等,。

2、音樂磁帶《元宵音樂會(huì)》,、錄音機(jī),。

一、猜一猜,。

1,、展示布袋，激發(fā)興趣,。引導(dǎo)語:咦?布袋里裝著什么呢?

2,、請(qǐng)寶寶摸一摸、敲一敲,、晃一晃布袋,，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

3,、鼓勵(lì)寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜。

引導(dǎo)語:原來每一個(gè)布袋里都裝著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲響的玩具,，猜一猜是什么?

二,、認(rèn)一認(rèn)。

1,、逐一從布袋里取出三種樂器,，引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn)。

2,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說“鼓”“喇叭”和“手鈴”,。

三,、聽一聽。

1,、提醒寶寶安靜傾聽,。

2、教師敲鼓,、吹喇叭,、搖手鈴。

3,、鼓勵(lì)寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞,。

四、學(xué)一學(xué),。

1,、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?

2,、鼓勵(lì)寶寶模仿敲鼓,、吹喇叭、搖手鈴等動(dòng)作,。

3,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。

五,、奏一奏,。

1、請(qǐng)寶寶選擇一種自己喜歡的樂器,，并敲一敲,、吹一吹或搖一搖。

2,、欣賞音樂《元宵音樂會(huì)》,。

3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會(huì)》,。

活動(dòng)延伸:在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會(huì)》和各種樂器,，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂器，并進(jìn)一步感受音樂的開始和結(jié)束,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇二

活動(dòng)名稱:元宵親子活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

1,、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

2,、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂氣氛

年齡段:小班√)幼兒親子

活動(dòng)過程:

主題一:元宵來看燈場(chǎng)景布置思考:

1、師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒參與自制的花燈

2,、提供磁帶,，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂玩燈

3、動(dòng)手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料

4,、表演區(qū):提供音樂磁帶,、幼兒收集和制作的花燈等材料

活動(dòng)內(nèi)容

1:好看的花燈

玩法:

1、欣賞,、講述各種各樣的花燈,。

(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱,、形狀,、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

(2)部分幼兒在集體中講述,。

★指導(dǎo)語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn),。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述,。

(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn),。(花燈是各種各樣的,，有不同的形狀、顏色和圖案,，它們也和我們一樣,，有不同的名字。)

2,、游戲:《玩花燈》,，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈,，邊欣賞邊玩,，體驗(yàn)玩燈的樂趣。

3,、表演區(qū)內(nèi)親子共同表演“花燈秀”,、“鬧花燈”等節(jié)目

操作材料準(zhǔn)備:每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈

活動(dòng)內(nèi)容2:漂亮的燈籠

玩法:

1.欣賞教師自制的小花燈。

★指導(dǎo)語:元宵節(jié)到了,，我們看到了許多美麗的花燈,。今天，老師自己也做了一盞燈籠,，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?2.家長和孩子觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(1)觀察材料,，了解其用途,。

(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法,。

(3)討論活動(dòng)規(guī)則,。

3.嘗試用剪、貼,、的方法親子共同來制作紅燈籠,。

4.手提燈籠，相互欣賞,。

5,、將做好的燈籠掛起來，感受成功的喜悅,。

操作材料準(zhǔn)備:

1.教師自制的小燈籠,、自制燈籠的步驟圖。

2.紅色,、黃色手工紙,、剪刀、膠水等,。

主題二:元宵樂場(chǎng)景布置思考:

1,、提供元宵節(jié)音樂，營造元宵氣氛

2,、“元宵快樂”拍照布景墻

3,、提供一些面粉、點(diǎn)心盤,、小碗,、小勺等元宵制作材料

活動(dòng)內(nèi)容

1:元宵拍拍樂

玩法:

1、進(jìn)門感受元宵氣氛,，和爸爸媽媽說說今天是什么節(jié)日,。

2、和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻,，認(rèn)認(rèn)元宵快樂幾個(gè)字,。

3、和父母站在拍照布景墻后拍照留念,，教師用立拍得相機(jī)為幼兒拍照,。

4、和同伴互相欣賞,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇三

活動(dòng)背景

一：元宵節(jié)的文化：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠,，四處游走玩耍。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。

二：活動(dòng)意圖：

新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié),，新年的氣氛還在孩子的心中,，讓寶寶們?cè)跉g樂的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法。

我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng),，希望通過活動(dòng)來緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,，通過活動(dòng)來增加親子間的親情交流。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

2,、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園,，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。,。

3,、欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。

4,、感受和同伴玩花燈的快樂情緒,。

活動(dòng)時(shí)間20xx.3.5

參加對(duì)象新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組全體師生

具體活動(dòng)安排

活動(dòng)一：了解元宵的習(xí)俗

1,、通過圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。

2,、鼓勵(lì)家長幫孩子們準(zhǔn)備花燈,，并告訴幼兒自己花燈的名稱。

活動(dòng)二：親子同樂搓元宵

1,、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵,。(準(zhǔn)備：電子爐，鍋,，勺子,、盤子等。)

活動(dòng)三：玩花燈

帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈,。

活動(dòng)效果

反思與建議

準(zhǔn)備：

家長：糯米粉,、青菜汁、胡蘿卜汁,、紫甘藍(lán),、蕃茄汁等。

圍裙大小各一套;揉粉的盆一個(gè),，

幼兒園：臺(tái)布(一次性的),，白糖，用大鍋煮湯圓,，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓

教師：回廊,，桌子圍成一圈，每班若干家庭,。餐盤每班6個(gè),，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)鼓,、喇叭,、手鈴等樂器，能說出其名稱,。

2,、學(xué)習(xí)用正確的方法擊打樂器。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、鼓,、喇叭、手鈴等樂器,，一份事先裝在布袋里,，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。

2,、音樂磁帶《元宵音樂會(huì)》,、錄音機(jī)。

活動(dòng)目標(biāo):

一,、猜一猜,。

1、展示布袋,，激發(fā)興趣,。引導(dǎo)語:咦?布袋里裝著什么呢?

2、請(qǐng)寶寶摸一摸,、敲一敲,、晃一晃布袋，說說自己的發(fā)現(xiàn),。

3,、鼓勵(lì)寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜。

引導(dǎo)語:原來每一個(gè)布袋里都裝著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲響的玩具,，猜一猜是什么?

二,、認(rèn)一認(rèn)。

1、逐一從布袋里取出三種樂器，引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn),。

2,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說“鼓”“喇叭”和“手鈴”。

三、聽一聽。

1、提醒寶寶安靜傾聽,。

2、教師敲鼓,、吹喇叭,、搖手鈴。

3,、鼓勵(lì)寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞,。

四、學(xué)一學(xué),。

1,、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭,、手鈴)唱歌的?

2、鼓勵(lì)寶寶模仿敲鼓,、吹喇叭,、搖手鈴等動(dòng)作。

3,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等,。

五、奏一奏,。

1,、請(qǐng)寶寶選擇一種自己喜歡的樂器，并敲一敲,、吹一吹或搖一搖。

2,、欣賞音樂《元宵音樂會(huì)》,。

3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會(huì)》,。

活動(dòng)延伸:在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會(huì)》和各種樂器,，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂器，并進(jìn)一步感受音樂的開始和結(jié)束,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇五

一,、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂。

⑥自己動(dòng)手做元宵,、做花燈可以感受更多的快樂,。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

年齡段

主要目標(biāo)

小班

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂氣氛

三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

四,、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,，布置主題墻飾;

(3)提供小碗,、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;

(4)提供磁帶,，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂玩燈;

(5)在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

(1)師幼共同布置“班級(jí)花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料,，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片;

(3)動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料,，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡單的花燈;

(4)表演區(qū)：提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料,，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”,、“鬧花燈”等節(jié)目;

(5)家長園地：貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”,、“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說,、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片,、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片,、錄像,，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū)：提供音樂磁帶,、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓,、扭秧歌,、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

(6)家長園地：貼出“致家長的信”介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

園內(nèi)

大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片

五、主要教育活動(dòng)方案

(一)小班

活動(dòng)一：好看的花燈

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),、語言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。

2.嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)家長在假期中帶幼兒觀看花燈展,。

2.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

活動(dòng)過程：

1.欣賞,、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流,。(引導(dǎo)幼兒從名稱,、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞,。)

(2)部分幼兒在集體中講述,。

★指導(dǎo)語：

①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),，要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn),。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納,、整理經(jīng)驗(yàn),。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀,、顏色和圖案,，它們也和我們一樣，有不同的名字,。)

2.游戲：《玩花燈》,，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩,，體驗(yàn)玩燈的樂趣,。

活動(dòng)二：漂亮的燈籠

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用剪、貼,、穿的方法來制作紅燈籠,，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂,。

2.注意安全,，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師自制的小燈籠,、自制燈籠的步驟圖。

2.紅色蠟光紙,、剪刀,、筆、彩線,、膠水,、抹布等。

活動(dòng)過程：

1.欣賞教師自制的小花燈,。

★指導(dǎo)語：元宵節(jié)到了,，我們看到了許多美麗的花燈。今天,，老師自己也做了一盞花燈,，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

2.觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法,。

(1)觀察材料,，了解其用途。

(2)觀察步驟圖,，了解制作燈籠的方法,。

(3)討論活動(dòng)規(guī)則。

3.嘗試用剪,、貼,、穿的方法來制作紅燈籠。

4.手提燈籠,，相互欣賞,。

延伸活動(dòng)：

開展《聽鼓點(diǎn)玩燈》的游戲，體驗(yàn)做做,、玩玩的快樂,。

活動(dòng)三：玩燈嘍

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱,。

2.學(xué)會(huì)看標(biāo)記結(jié)伴游戲,，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

花燈,、蠟燭等,。

活動(dòng)過程：

1.欣賞歌表演，體驗(yàn)歌曲的情緒,。

(1)欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》,。

(2)了解歌曲名稱，交流欣賞后的感受,。

(3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏,。

2.學(xué)習(xí)歌曲，嘗試用問答,、自念的方法來演唱,。

(1)復(fù)習(xí)兒歌《玩燈嘍》。

(2)詞曲匹配,，學(xué)唱歌曲,。

(3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲。

★指導(dǎo)語：聽了這首歌,，你們想做什么?你想用哪些動(dòng)作和表情來表現(xiàn)這首好聽的歌呢?

(4)用問答,、自念的方法演唱歌曲。

3.看標(biāo)記結(jié)伴游戲,，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂,。

(1)聽音樂，自由結(jié)伴,，有表情地表演。

(2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演,。

活動(dòng)四：甜甜的元宵

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì),、健康

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗,。

2.通過做,、煮、品嘗元宵,，享受制作食物的樂趣,。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

面粉,、點(diǎn)心盤,、圍裙、電飯煲、糖,、小碗,、小勺等。

活動(dòng)過程：

1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望,。

★指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,，是什么?

②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2.觀察制作材料，了解做元宵的方法,。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料,。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指導(dǎo)語：

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

②老師煮元宵時(shí),，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

3.做元宵,、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。

(2)幼兒嘗試用搓,、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵,。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,，不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵,。

4.加糖品嘗元宵,，說說元宵的味道和自己的心情。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇六

一,、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中,，通過調(diào)查、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說,、故事,、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂,。

⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂,。

二,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

年齡段

主要目標(biāo)

小班

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂氣氛

三,、主題活動(dòng)實(shí)施概況

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)提供小碗,、油泥等材料,，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;

(4)提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂玩燈;

(5)在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

(1)師幼共同布置“班級(jí)花燈展”,，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片;

(3)動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料,，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡單的花燈;

(4)表演區(qū)：提供音樂磁帶,、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”,、“鬧花燈”等節(jié)目;

(5)家長園地：貼出“致家長的信”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說,、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片,、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片,、錄像,，有關(guān)元宵節(jié)的圖書,、圖片等;

(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū)：提供音樂磁帶,、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓,、扭秧歌,、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

(6)家長園地：貼出“致家長的信”介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

園內(nèi)

大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片

五、主要教育活動(dòng)方案

(一)小班

活動(dòng)一：好看的花燈

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),、語言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。

2.嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)家長在假期中帶幼兒觀看花燈展,。

2.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

活動(dòng)過程：

1.欣賞,、講述各種各樣的花燈,。

(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱,、形狀,、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

(2)部分幼兒在集體中講述,。

★指導(dǎo)語：

①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn),。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述,。

(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn),。(花燈是各種各樣的,，有不同的形狀、顏色和圖案,，它們也和我們一樣,，有不同的名字。)

2.游戲：《玩花燈》,，幼兒自由結(jié)伴,，互換花燈,，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣,。

活動(dòng)二：漂亮的燈籠

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用剪,、貼、穿的方法來制作紅燈籠,，體驗(yàn)做做,、玩玩的快樂。

2.注意安全,，知道用完后要將剪刀,、筆等放回原處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師自制的小燈籠,、自制燈籠的步驟圖,。

2.紅色蠟光紙、剪刀,、筆,、彩線、膠水,、抹布等,。

活動(dòng)過程：

1.欣賞教師自制的小花燈。

★指導(dǎo)語：元宵節(jié)到了,，我們看到了許多美麗的花燈,。今天，老師自己也做了一盞花燈,，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

2.觀察操作材料和步驟圖,，了解制作燈籠的方法。

(1)觀察材料,，了解其用途,。

(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法,。

(3)討論活動(dòng)規(guī)則,。

3.嘗試用剪、貼,、穿的方法來制作紅燈籠,。

4.手提燈籠，相互欣賞,。

延伸活動(dòng)：

開展《聽鼓點(diǎn)玩燈》的游戲,，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂,。

活動(dòng)三：玩燈嘍

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,，嘗試用問答、自念的方法來演唱,。

2.學(xué)會(huì)看標(biāo)記結(jié)伴游戲,，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

花燈,、蠟燭等,。

活動(dòng)過程：

1.欣賞歌表演，體驗(yàn)歌曲的情緒,。

(1)欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》,。

(2)了解歌曲名稱，交流欣賞后的感受,。

(3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏,。

2.學(xué)習(xí)歌曲，嘗試用問答,、自念的方法來演唱,。

(1)復(fù)習(xí)兒歌《玩燈嘍》。

(2)詞曲匹配,，學(xué)唱歌曲,。

(3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲。

★指導(dǎo)語：聽了這首歌,，你們想做什么?你想用哪些動(dòng)作和表情來表現(xiàn)這首好聽的歌呢?

(4)用問答,、自念的方法演唱歌曲。

3.看標(biāo)記結(jié)伴游戲,，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂,。

(1)聽音樂，自由結(jié)伴,，有表情地表演,。

(2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。

活動(dòng)四：甜甜的元宵

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì),、健康

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2.通過做,、煮,、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣,。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

面粉、點(diǎn)心盤,、圍裙,、電飯煲,、糖、小碗,、小勺等,。

活動(dòng)過程：

1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

★指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,，是什么?

②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2.觀察制作材料,，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料,。

(2)了解做元宵的方法和要求,。

★指導(dǎo)語：

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

3.做元宵,、煮元宵,。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓,、團(tuán)圓,、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,，不要將面粉撒在盤外,。)

(3)教師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵,，說說元宵的味道和自己的心情,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇七

[活動(dòng)時(shí)間]20xx年2月22日下午3點(diǎn)

[活動(dòng)地點(diǎn)]中班級(jí)部各班教室及走廊大廳

[活動(dòng)主持]中班各班教師

[活動(dòng)對(duì)象]中班全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,，賞花燈,、猜燈謎，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動(dòng)成果的快樂,。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán),、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng),、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí)。

3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1,、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等。

2,、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。

3,、輕音樂《致愛麗絲》等。

4,、布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。

[活動(dòng)過程]

一、開場(chǎng)白(以輕音樂為背景音樂)

尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀凂R上就將迎來我們的元宵節(jié)，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來,，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會(huì)的那首《花燈謠》,，好不好?

二,、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)給自己一點(diǎn)掌聲!)小朋友們,，老師知道你們不僅會(huì)念兒歌,，而且都愛動(dòng)腦筋，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明! 老師補(bǔ)充材料：元宵節(jié)的來歷

三,、小朋友們看,，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉,、各種餡,、水、電爐,、鍋等)

孩子們,，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了,、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵吧,。

五、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。

幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放輕音樂致愛麗絲)

六、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間,。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),，給小朋友煮元宵,。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享,。)

七,、煮元宵、吃元宵,。

小朋友們仔細(xì)觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果,。

八、教師總結(jié)元宵活動(dòng)

今天,，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了觀察,。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)。

九,、賞花燈,、猜燈謎

小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵,、吃元宵,，還會(huì)干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好,，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化，掛起了很多的大紅燈籠,，燈籠下面還有很多有趣的謎語,，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的,，有些是個(gè)你們的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶猜的,，放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手，一起去賞賞燈,，猜猜謎,。

[活動(dòng)結(jié)束]

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

：

活動(dòng)意圖：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,，通過觀察,、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

活動(dòng)時(shí)間：

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈,、吃元宵等)

2,、感受與老師、小朋友一起賞花燈,、做元宵,、吃元宵的快樂

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、師幼在各班教室共同布置“花燈展”

2,、制作湯圓的材料

三、具體活動(dòng)方案

9：20——9：35

在各自教室進(jìn)行交流有關(guān)元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗

9：40——10：10

在各自班級(jí)一起做湯圓活動(dòng)

10：15——10：45

進(jìn)行中班平行班串班賞燈活動(dòng)

14：30

吃湯圓活動(dòng)

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天,。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵,、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二,、目標(biāo)：

1,、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎,、做湯圓等活動(dòng),，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。

2,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，感受節(jié)日的歡快氣氛。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、做湯圓的材料(黃糖、糯米粉),。

2,、大盤子、小碗,、電磁爐一個(gè),。

3,、幼兒與家長自制元宵燈一盞。

4,、猜燈謎謎面,，氣球懸掛幼兒園前操場(chǎng)。

5,、氣球400個(gè),，每班準(zhǔn)備謎語放氣球內(nèi)。

6,、禮物人手兩份,，獎(jiǎng)狀若干。

7,、發(fā)出邀請(qǐng),，請(qǐng)家長參與。

四,、活動(dòng)安排：

時(shí)間：20xx年3月5日下午

地點(diǎn)：各班教室,、大操場(chǎng)

五、活動(dòng)流程：

1,、各班教室做湯圓,。

(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種口味的湯圓。

(2)幼兒和老師共同制作湯圓,。

(3)品嘗湯圓，感受勞動(dòng)帶來的快樂,。

2,、家長和幼兒一起觀賞花燈。(大操場(chǎng))

(1)3月2日——4日了解元宵節(jié)的起源及習(xí)俗,，制作親子元宵燈籠,。

(2)3月4日掛燈籠，評(píng)獎(jiǎng),。

(3)3月5日親子觀賞花燈,。

3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎,。(大操場(chǎng))

(1)游戲規(guī)則：每位家長和幼兒限2個(gè)氣球(氣球內(nèi)有謎面)

(2)領(lǐng)獎(jiǎng)規(guī)則：猜對(duì)2個(gè)謎語的幼兒一等獎(jiǎng),，1個(gè)謎語的二等獎(jiǎng);到前操場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換禮物。

4,、活動(dòng)結(jié)束,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇九

一、活動(dòng)目的：

為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),，感受民俗文化,。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假,，親子動(dòng)手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

親子制作時(shí)間：_年3月1日~_年3月5日,。

懸掛燈籠時(shí)間：_年3月3日

懸掛燈籠地點(diǎn)：奉化銀泰1—3樓(滿記,、服務(wù)臺(tái)位置)

燈籠展示時(shí)間：_年2月14日(正月十五元宵節(jié))。

三,、活動(dòng)要求：

1.各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿記長廊)大班段5個(gè)班級(jí);

正上方二樓：中班段5個(gè)班級(jí);三樓：小班段5個(gè)班級(jí),。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。

2.正月十三當(dāng)天,，各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,，(因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信,，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好,，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

3.正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),，商場(chǎng)并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

4.要求本次制作燈籠時(shí)家長及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評(píng)比的重要的依據(jù),。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾,，并用孩子的學(xué)號(hào)命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱,。

5.燈籠制作材料必須是環(huán)保,、立體的。

四,、活動(dòng)攝影：

園外：事先聯(lián)系奉化電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道,。

園內(nèi)：楊雅敏

報(bào)道：趙佳

五、活動(dòng)評(píng)比：

1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量),，另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“組織獎(jiǎng)”若干班級(jí),。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評(píng)選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,，具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào),。

2.園部將評(píng)選：“創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一,、二,、三等獎(jiǎng),。

評(píng)價(jià)人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

3.園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十

為弘揚(yáng)民族文化,，促進(jìn)文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我校文化建設(shè)的豐碩成果,，著力營造新春佳節(jié)喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求,，現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動(dòng)安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校民族文化的主題，展示我校民族文化教育風(fēng)貌,，傳承弘揚(yáng)民族文化,，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校,、建設(shè)水豐分校的熱情,，構(gòu)建和諧水豐，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)基本思路。

動(dòng)員：召開班會(huì),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,，鼓勵(lì)大家積極籌備,，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟豬有關(guān)系的詞語,，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料,，制作燈謎、燈籠,。

教師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),，在籌備過程中，鍛煉能力,。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去,、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎,。

家長：充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍,。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng),，同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念,。

活動(dòng)分以下三個(gè)部分：

(一)迎春文化廟會(huì)

1、活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,，(最好有自制的)查閱資料,，或自制燈謎若干，寫在紙條上,。自備獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給猜出燈謎的同學(xué),。可以請(qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎),，但不能完全代替,。

2、上網(wǎng)查詢?cè)?jié)的由來與傳說,，習(xí)俗與詩歌,，制作小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。

3,、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游,。

4、學(xué)做元宵,，請(qǐng)長輩品嘗元宵的敬老活動(dòng),。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗,。

2、能運(yùn)用揉,，搓,，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵,。

3,、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2,、黑芝麻,，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵,。

3,、花燈

4、黑芝麻,，豆沙,，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán),，干糯米粉

5,、碗，勺子,，抹布,，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿,。

6,、歡快的慶新年樂曲

活動(dòng)流程：

一,、觀看“元宵節(jié)”錄相,，并引出主題。

1,、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,，看花燈，

猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗,。

2,、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

3,、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓,，它象征著全家團(tuán)圓,，生活幸福甜美。

二,、學(xué)做元宵,。

1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,，豆沙,，黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的,。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,，請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味),。

2,、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)

3,、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉,，黑芝麻,，豆沙，五仁餡,。

4,、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓,，團(tuán)圓,，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來,，最后再把它團(tuán)圓,。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉,，搓，團(tuán)圓,，挖坑,，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中,。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵,，同時(shí)能運(yùn)用揉,，搓，團(tuán)圓,，挖坑,，包餡等技能制作元宵。)

三,、品嘗元宵,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

1,、教師出示花燈,，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎

游戲,。

2,、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手,。

3,、幼兒品嘗元宵，互相說說此時(shí)心里的感受,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十二

第一部分 活動(dòng)介紹

活動(dòng)目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營造熱烈,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛

活動(dòng)時(shí)間：xx年2月22日(星期五農(nóng)歷正月十三)上午9：00～12：00

活動(dòng)地點(diǎn)：公司大院

面向?qū)ο螅汗救w員工(含內(nèi)退、退休,、派遣工),。須本人親自領(lǐng)取游戲票，游戲票印有姓名,，他人不得代領(lǐng),。

活動(dòng)總則：憑游戲票參加。每人一張票,，票面印有游戲項(xiàng)目,，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個(gè)項(xiàng)目后由工作人員在該項(xiàng)目后方格內(nèi)打“√”,，表明該項(xiàng)目已參加,，可去參加另外游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目不按序號(hào)參加,，可自行選擇,，參加完則止。

主辦單位：公司工會(huì) 協(xié)辦單位：黨群工作部

第二部分 活動(dòng)準(zhǔn)備

一,、前期準(zhǔn)備：

1,、篩選出合適的游戲或活動(dòng)和工作人員。

2,、根據(jù)選定的游戲性質(zhì),、規(guī)模，確定工作人員分工,。

3,、召開工作人員會(huì)議，確定具體分工,。給他們留出充足的準(zhǔn)備時(shí)間,。

4、各個(gè)工作組的負(fù)責(zé)人要及時(shí)掌握狀況,，出現(xiàn)任何問題要迅速的做出反應(yīng)幫助解決問題,。

二,、場(chǎng)地布置、物料準(zhǔn)備及具體分工：

1,、游戲道具、獎(jiǎng)品一批等由張,、肖,、陳負(fù)責(zé)。

2,、游戲券(在職員工352張;內(nèi)退3

7,、退休116張;派遣工33張;共計(jì)538張)印制、發(fā)放由李,、黃負(fù)責(zé),。人手一張游戲券，券內(nèi)有九個(gè)項(xiàng)目,。

第三部分 活動(dòng)流程

活動(dòng)流程

1,、xx年2月

1

8、19日,，員工到黨群工作部領(lǐng)游戲券,。

2、黃負(fù)責(zé)訂做游園橫幅,。

3,、xx年2月21日(游園前一天)下午15時(shí)至17時(shí)，工作人員開始布臵游戲場(chǎng)地,。

4,、經(jīng)理工作部在游園會(huì)前要做好宣傳、攝影工作,，活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系電視臺(tái)提前做好宣傳工作,。

5、xx年2月22日8:00前,，由經(jīng)理工作部通知汽車班安排大院內(nèi)的車輛到其它地方放臵,，清出場(chǎng)地。

6,、xx年2月22日上午(游園當(dāng)天)9:00時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)新年致辭，宣布游園活動(dòng)開幕,。

7,、門衛(wèi)班負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序和保衛(wèi)工作。

8,、xx年2月22日12：00時(shí),，游園結(jié)束,。全體工作人員清理場(chǎng)地，搬運(yùn)桌椅,。

9,、由工會(huì)負(fù)責(zé)通知所有參加游園活動(dòng)人員。

第四部分：游園項(xiàng)目

一,、擊球(鑼鼓)：

1,、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩,、蒙眼用的布或眼罩,、擊球的短棒。

2,、工作人員：陳

3,、規(guī)則：每人擊一次，蒙上眼睛,，凡擊中球者獲相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

4、獎(jiǎng)品：蠔油,、生抽,、牙膏、香皂,、可樂(小瓶),、橙汁、營養(yǎng)快線,、洗衣粉,、潔寶筒紙等。

二,、飛鏢：

器械：飛鏢一套,、圍欄一套 工作人員：鄧 張

規(guī)則：每人投二支，在規(guī)定距離(2.5米)位臵內(nèi)每投中一支者,，獲相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng),。

10環(huán)，花生油(1升);

9～8環(huán),，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

7～4環(huán),，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶),、番石榴(小瓶),、營養(yǎng)快線、潔寶筒紙等,。

三,、拋圈：

器械：塑料圈3個(gè) 工作人員：謝 李

規(guī)則：地上擺放實(shí)物,。每個(gè)之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離實(shí)物1.5米遠(yuǎn)的地方,，才能向?qū)嵨锶尤θ?。每扔中一次即相?yīng)實(shí)物。每人有3次機(jī)會(huì),。

獎(jiǎng)品：可樂,、蠔油、生抽,、營養(yǎng)快線、果粒橙(小瓶)

四,、比比誰的運(yùn)氣好：

器械：乒乓球20個(gè),，抽獎(jiǎng)箱一個(gè) 工作人員：

工作人員要準(zhǔn)備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個(gè)印有“獎(jiǎng)品”兩字,。主持人把乒乓球放在一個(gè)不透明的箱子里,，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)乒乓球(多抓不算),，若抓中三個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球,，獎(jiǎng)蠔油1瓶，抓中二個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球,，獎(jiǎng)生抽1瓶,，抓中一個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球，獎(jiǎng)牙膏1支或其他獎(jiǎng)品1瓶,。

獎(jiǎng)品：蠔油,、生抽、牙膏,、香皂,、可樂(小瓶)、果粒橙,、營養(yǎng)快線,、潔寶筒紙、洗衣粉等,。

五,、轉(zhuǎn)盤：

器械：租借或制作轉(zhuǎn)盤裝臵一套 工作人員： 2人

規(guī)則：轉(zhuǎn)盤要轉(zhuǎn)超過過一圈才有效。 一等獎(jiǎng),，花生油(1升);

二等獎(jiǎng),，蠔油(500克); 三等獎(jiǎng)，生抽(500克);

幸運(yùn)獎(jiǎng),，果粒橙(小瓶),、雪碧(小瓶),、番石榴(小瓶)、營養(yǎng)快線,、卷筒紙1筒;

六,、小型保齡球 工作人員： 2人

器械：可樂瓶等6個(gè)，呈一字形排列,，足球1個(gè),。 規(guī)則：每個(gè)人有1次機(jī)會(huì)擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶打倒幾個(gè)得幾個(gè),。

獎(jiǎng)品：聽裝可樂,、飲料等。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十三

“zz”歷經(jīng)3年磨礪,，終于以臨人之勢(shì) 傲視于zz市民眼前,。高尚的人文社區(qū)、倡導(dǎo)生態(tài)的和諧環(huán)境在zz中盡情體現(xiàn),。

“zz”在近幾年的市場(chǎng)推廣及系列銷售活動(dòng)中,，在經(jīng)歷市場(chǎng)的洗禮、客戶的檢閱后,，逐漸取得了全市人民的信賴,，同時(shí)凝聚了一批真誠的擁簇者，也吸引了廣泛的潛在客戶群體,。

序

20_年火紅的一年已經(jīng)結(jié)束,，20_年正展開嶄新的翅膀，開啟了新的里程,。

為答謝所有厚愛“zz”的人們,，以及所有期待 “zz”的未來更好的人們，zz房地產(chǎn)開發(fā)有限公司將以一顆真誠的心去面對(duì)所有人愛戴和親賴,。

第一樂章 鬧元宵主題

20_年2月19日,，農(nóng)歷正月十五，俗稱元宵節(jié)又稱上燈節(jié)等,，是華夏兒女的傳統(tǒng)佳節(jié),。國人通常以娛樂的形式來祈禱在新的一年里擁有新的開始好的期盼。

傳統(tǒng)習(xí)俗主要有觀燈,、 猜燈謎,、耍龍燈、踩高蹺,、舞 獅,、劃旱船、送燈等等,。

傳統(tǒng)食俗為吃元宵,。

第一章 鬧元宵活動(dòng)主題

鬧元宵活動(dòng)以“zz正月十五鬧元宵游園會(huì)”為主題,，以“我為人人、人人為我,，共創(chuàng)zz和諧社區(qū)”為宣傳突破口,，邀請(qǐng)一,、二期業(yè)主,、三期簽約客戶準(zhǔn)業(yè)主及眾多意向性客戶作為主要活動(dòng)主體。通過項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),，將樓盤實(shí)景以及生活品質(zhì)的優(yōu)越性,，重點(diǎn)向活動(dòng)參與者進(jìn)行展示,，以分區(qū)域的多個(gè)活動(dòng)聯(lián)動(dòng)開展，提升活動(dòng)的豐富性及層次感,。

第二章 活動(dòng)目的

圍繞“鬧元宵游園”的系列活動(dòng),，在較小的投入下，利用活動(dòng)的時(shí)機(jī)與目標(biāo)客戶的口碑傳頌,，進(jìn)一步培育潛在客戶市場(chǎng),，謀求項(xiàng)目的銷售達(dá)成,，進(jìn)而達(dá)到收益增長,。以“元宵節(jié)游園會(huì)”回饋客戶，增進(jìn)與客戶間的情感溝通,，讓客戶感受貴賓禮遇的同時(shí),，為融洽未來鄰里感情構(gòu)建社區(qū)社交平臺(tái)。

第三章 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20_年z月zz日(元宵節(jié))上午：08：08——11：08下午：15：08——16：38

活動(dòng)地點(diǎn) zz樓盤項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng) 售樓中心及中心外圍道路以及泳池兩側(cè)為活動(dòng)場(chǎng)地,， 設(shè)立多個(gè)區(qū)域,。

第四章 活動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)象

○一期、二期業(yè)主代表

○三期簽約客戶準(zhǔn)業(yè)主代表

○其他意向性客戶

○新聞媒體記者

第二樂章鬧元宵活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容概述

舉行一次客戶聯(lián)誼會(huì),，目的就是為新老客戶了解項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度,，體驗(yàn)快樂、健康的社區(qū)文化,，交流共同關(guān)心的問題提供一個(gè)平臺(tái),。

zz項(xiàng)目通過這個(gè)平臺(tái)，能夠充分展示項(xiàng)目的魅力,，使老客戶產(chǎn)生主人翁的認(rèn)同感,，增強(qiáng)自豪感，并自覺或不自覺地傳播項(xiàng)目價(jià)值;增強(qiáng)意向客戶的購買信心,，最終促進(jìn)銷售量的提高,。整個(gè)活動(dòng)分為四大部分內(nèi)容，即：自助式游園逛廟會(huì)活動(dòng),、歌舞表演,、抽獎(jiǎng),、交流互動(dòng)，這四個(gè)部分相互穿插,，共同營造社區(qū)文化,，傳達(dá)項(xiàng)目信息，加強(qiáng)信息傳播密度,，加深客戶對(duì)項(xiàng)目的了解,。我們要我們的客戶在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)最豐富的節(jié)日旋舞，體驗(yàn)最熱烈的節(jié)日熱情,。

第一章 活動(dòng)總結(jié)構(gòu)

第二章 歡歡喜喜鬧元宵

第三章 甜甜蜜蜜過元宵

藝人表演 傳統(tǒng)表演 互動(dòng)活動(dòng) 舞臺(tái)表演 糖畫 舞獅子 猜燈謎 變臉表演 糖葫蘆 踩高蹺 擠氣球 口技表演 面人 大頭娃娃 吸乒乓球 評(píng)劇表演 棉花糖湯圓 有獎(jiǎng)問答 跑旱船 湯圓大考驗(yàn) 中國結(jié) 民歌演唱 抖空竹 攝影

第二章 歡歡喜喜鬧元宵

活動(dòng)的目的與意義

邀請(qǐng)zz民間藝人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手工制作,，現(xiàn)場(chǎng)制作的手工藝品可以贈(zèng)送給參與活動(dòng)的客戶，同時(shí)也增加了活動(dòng)的藝術(shù)性;

活動(dòng)方法： 搭建不同布景,、民間藝人穿傳統(tǒng)服裝,。

以下項(xiàng)目可供選擇、以實(shí)際邀請(qǐng)為準(zhǔn),。

活動(dòng)方式： 剪紙,、捏面人、編中國結(jié),、冰糖葫蘆,、糖畫、棉花糖,、扎花燈等,。

prat 1 民間藝人獻(xiàn)藝

廟會(huì)期間將組織部分民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝。

主辦方將發(fā)放適量代幣券供游客購買藝人制作成品,。

活動(dòng)方法：搭建不同布景,、民間藝人穿傳統(tǒng)服裝

part 2 傳統(tǒng)表演

為活躍氣氛屆時(shí)將進(jìn)行舞獅表演 大頭娃娃表演踩高蹺表演。并穿插于游人當(dāng)中可謂是節(jié)日zz的一道亮麗風(fēng)景線,。

第三章 甜甜蜜蜜過元宵

活動(dòng)的目的與意義：設(shè)置多個(gè)健身健康的互動(dòng)小游戲,，并通過該項(xiàng)活動(dòng)發(fā)送禮品，以此充分調(diào)動(dòng)客戶的參與熱情,。

活動(dòng)方法：

1,、猜燈謎

2、擠氣球

3,、吸乒乓球

4,、湯圓大考驗(yàn)

5、攝影本次活動(dòng)以民俗展示作為散點(diǎn)項(xiàng)目,，也是本次活動(dòng)的一個(gè)特色 part 3 互動(dòng)游戲,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十四

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,，而春節(jié),、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收,、祈福風(fēng)調(diào)雨順,、家人團(tuán)聚的日子。以“我們的節(jié)日”為主題,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大,。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng),，特制訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

以春節(jié),，元宵節(jié)辭舊迎新,、平安團(tuán)圓、孝老愛親,、感恩祈福,、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡潔可行,、就近就便、力所能及的的原則,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，著力營造歡樂、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生在品味春節(jié),、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感,。

2,、開展包餃子,、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng),，感受團(tuán)圓、祥和的親情,，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系,。

3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,，培養(yǎng)孝敬,、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月15日——20xx年2月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí),。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào),、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”,、“元宵”》,。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2、家鄉(xiāng)的“過年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,，并注意收集相關(guān)的文字,、影像、圖片資料。

3,、春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：

(1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”,。

(2)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除,，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年,。高年級(jí)中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì)，開展為空巢老人,、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享,，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,，讓更多的人了解自己家鄉(xiāng)的“年”味。

5,、拜大年活動(dòng)：向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情,，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福,。

6、開展安全自護(hù)教育活動(dòng),。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng);開展安全知識(shí)教育,，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識(shí);開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi),、防食物中毒,、防疾病等,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。

五,、活動(dòng)要求：

1,、各班要利用元月14日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性,。

2,、開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字,、圖片和影像資料,，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十五

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則,，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì) 和社會(huì)文明程度,，大力踐行“愛國、創(chuàng)新,、包容,、厚德”的北京精神， 全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)文體活動(dòng)室

三、活動(dòng)對(duì)象：

社區(qū)居民約60 人,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年農(nóng)歷正月十五，上午 9:00 至 11:00.

五,、活動(dòng)策劃內(nèi)容：

(一)熱熱騰騰嘗元宵 設(shè)置鍋具兩組,，準(zhǔn)備盤、碗若干,，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵,， 并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié),。

(二)歌舞小段來助興 品嘗元宵的同時(shí),，居民自發(fā)表演歌、舞,、快板等各種形式的節(jié)目 為活動(dòng)添彩,、助興。

(三)史話元宵展示墻 張貼 4 張海報(bào),，分別介紹元宵節(jié)的來歷,、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古 詩詞,、趣聞等,。活動(dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂,，貫穿活動(dòng)始終,。

(四)紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,，設(shè)置謎語 80 條，其中包含 關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語若干,。每猜對(duì) 1 條可獲得紀(jì)念品 1 份,，已猜 中的謎語由工作人員揭下，不再重猜,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十六

一,、活動(dòng)主題：鬧元宵歡樂享四季

二、活動(dòng)宗旨：

1.成交客戶答謝,，提升項(xiàng)目口碑

2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣，提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率

3.通過人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售

4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,，提升品牌親和力,。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：xx地產(chǎn)

四,、活動(dòng)對(duì)象：,，業(yè)主，意向客戶,，看到信息參與客戶,，預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右

五、活動(dòng)時(shí)間：2月19/20日(周六,、周日)10:0016:00

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：、銷售中心

七,、活動(dòng)流程：

注：方案包含圖片僅示意,，以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn),。

1,、前期準(zhǔn)備

(1)宣傳工作

⊙銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息

⊙、銷售中心元宵節(jié)主題背景板

⊙置業(yè)顧問點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳

(2)來賓邀請(qǐng)

⊙對(duì)新老客戶電話邀請(qǐng)

⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲

⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)

(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)

⊙營銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥,。

⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,，并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

⊙營銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

⊙在休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓,、熱飲等供客戶食用,。

⊙銷售中心用燈籠、燈謎,、窗花,、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定,。

⊙銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛,。

⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝,，營造氣氛。

(4)人員準(zhǔn)備

⊙迎賓兩名

⊙燈謎工作人員兩位

⊙燈籠工藝師一位

⊙包湯圓比賽工作人員一位

⊙保潔4個(gè)

⊙保安3個(gè)

注：工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料準(zhǔn)備

⊙購買活動(dòng)所需的物料

2,、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

(1)具體活動(dòng)：視覺(現(xiàn)場(chǎng)包裝),、聽覺(現(xiàn)場(chǎng)音樂)、味覺(美味糕點(diǎn)),、觸覺(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

⊙背景音樂：,、銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛,。

⊙元宵猜燈謎：

時(shí)間：活動(dòng)全天

地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

配備：氣球100個(gè),，燈籠30個(gè)，燈謎130條,，抽獎(jiǎng)箱一個(gè),，價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品，工作人員2名,，分別組織兩種水平的比賽,。

具體：分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。

一般水平的燈謎：每一組家庭,、集體(三人一組,，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，“氣球一響,，猜對(duì)有獎(jiǎng)”活動(dòng)把謎語(可將,、項(xiàng)目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備100個(gè)氣球,，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語,，答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%,。獎(jiǎng)品：速凍湯圓,、裝飾燈籠、絨毛兔玩具,、抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品,。

困難水平的燈謎：“鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營造氣氛,，在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠,，其中十個(gè)燈謎將“鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方法植入,。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎,，同樣以家庭,、集體的方法參與(六組)，選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng),。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲,。獎(jiǎng)品：迷你音響、臺(tái)歷等價(jià)值50元左右品,。

藏頭主題燈謎：

x人齊唱仙曲(打一成語)不同凡響

x荷吃草(打一字)何

鬧鬧出門(打一字)市

元元前明后(打《水滸傳》人名)宋清

宵宵中賞日出(打一成語)黑白顛倒

歡歡喜冤家(打一成語)又愛又恨

樂樂出牙齒(打一成語)笑口常開

享享全家福(打一成語)天倫之樂

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十七

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中,，通過觀察、學(xué)習(xí),、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等);

2,、初步嘗試用語言,、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

3、感受小朋友與老師一起做元宵,、吃元宵的快樂

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師幼共同布置活動(dòng)室,，懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品;

2,、面粉、盤子,、小碗,、小勺等。

3,、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻,。

三、具體活動(dòng)過程

1,、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻,，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈,、吃元宵等)。

2,、欣賞花燈,，初步感受其不同的造型,、色彩和圖案,。

3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點(diǎn),，體驗(yàn)說一說,、玩一玩的快樂。

4,、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

5,、通過做,、煮、品嘗元宵,，享受制作食物的樂趣,。

6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情,。

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十八

[活動(dòng)地點(diǎn)]大三班教室

[活動(dòng)主持]

[活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動(dòng)成果的快樂,。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán),、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng),、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí)。

3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡,、水、電爐、鍋等,。

2,、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。

3,、音樂《喜洋洋》等。

4,、布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。

[活動(dòng)過程]

一、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三,、小朋友們看,，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水,、電爐、鍋等)孩子們,，元宵這么漂亮,，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五,、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多,，誰吃的多,。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

六,、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間,。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵,。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七,、煮元宵,、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆鳎苍絹碓缴朴谟^察了,。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八,、教師總結(jié)

今天,，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察,。只要我們平時(shí)稍加留心,，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂!

托班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 托小班元宵節(jié)活動(dòng)篇十九

1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),，參與到整個(gè)活動(dòng)中來,，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,，包括合作能力,、參與能力、搜集整理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力

2,、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感,，激發(fā)他們積極,、主動(dòng)求知的愿望，

3,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的,。

時(shí)間：2月24日晚上6：00——8：00

地點(diǎn)：操場(chǎng)

人員：全體師生及自愿參加的家長,。

要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料,，或自制燈謎若干,，寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,，并自備獎(jiǎng)品,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué),。可以請(qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎),，但不能完全代替,。

動(dòng)員，集思廣益,。

在開學(xué)報(bào)到完后,，召開班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng),。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備,，簡單分工,。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎,、燈籠,。

教師，做好領(lǐng)路人,。

重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),，在籌備過程中，鍛煉能力,。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去,、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎,。

家長，好幫手,。

充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍,。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng),，同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念,。