體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇一

下面，我對(duì)三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作感悟做以下總結(jié)：

一,、自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí),。

常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水,。只有不斷地學(xué)習(xí),，汲取更多的知識(shí)，做到腹中有貨,，才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生,，滿足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。同時(shí),，要注意這滴水的質(zhì)量,。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，要有牢固的基本功,，對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都要做到既知其然,，也知其所以然,。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。尤其是英語(yǔ)這門學(xué)科,，不少同學(xué)自己在做題時(shí)只靠語(yǔ)感,，對(duì)一些語(yǔ)言現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也是模棱兩可的，因此實(shí)訓(xùn)期間在為學(xué)生們解疑時(shí),，便暴露出不少問題,。當(dāng)然，語(yǔ)感是重要的,，但光有語(yǔ)感是不夠的,，作為一名傳授語(yǔ)言的教師，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的同時(shí),，還要能解釋各種常見的語(yǔ)言現(xiàn)象,。

二、要真正做到學(xué)以致用,。

學(xué)以致用,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內(nèi)涵卻極其豐富,，其意義也極其深遠(yuǎn),。若能真正懂得學(xué)以致用,，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的,。實(shí)訓(xùn)期間,，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識(shí)的力量,。

1,、教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下,，充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。

備課時(shí)，多方面收集材料,，仔細(xì)鉆研教材,，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更具整體性,、系統(tǒng)性,。同時(shí)，運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課時(shí),，根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)和重點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活選用教學(xué)方法,。針對(duì)有些班級(jí)學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),，授課時(shí)，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,，提供機(jī)會(huì)讓他們參與,，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。并且遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn),，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難,。由與同桌討論，到小組討論,，到單獨(dú)發(fā)言;由在座位上發(fā)言,、對(duì)話，到上講臺(tái)發(fā)言,、對(duì)話,，甚至表演，使同學(xué)們一步步得到鍛煉，最終達(dá)到教學(xué)目的,。

2,、副班主任工作方面。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)訓(xùn)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

但是,，我遇到一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的班主任,，她為人謙遜隨和，工作很負(fù)責(zé),，很熱心地告訴我怎么聽課,，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),，從而提高教學(xué)效果,。首先，在她的指導(dǎo)下,，我們根據(jù)本班學(xué)生的情況,，制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。有計(jì)劃地開展各種工作,，體現(xiàn)出工作的條理性,。其次，制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī),，實(shí)行評(píng)比制,，在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn),。再次,，健全班委會(huì)，明確分工，發(fā)揮小干部的作用,，提高學(xué)生的自我管理能力,，師生共同管理班級(jí)。最后,，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如詩(shī)歌朗誦比賽,，小學(xué)生國(guó)防知識(shí)比賽等,。

三、實(shí)訓(xùn)態(tài)度方面：

1,、在實(shí)訓(xùn)期間我嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校安排，及時(shí)完成任務(wù),，認(rèn)真記錄,、備課、說(shuō)課任務(wù),，同時(shí)我還參加了學(xué)校在青年教師課堂教學(xué)大賽的評(píng)課活動(dòng),，使我收獲不少。

2,、在實(shí)訓(xùn)期間的紀(jì)律方面：我按時(shí)到校,，按時(shí)下班，和本校教師一起工作交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，技能、教法,，使我的專業(yè)知識(shí)和口語(yǔ)表達(dá)更上了一個(gè)臺(tái)階,。

3、運(yùn)用和教學(xué)成果方面：我在指導(dǎo)老師的幫助下認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢好了起來(lái),，教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了。

近結(jié)束時(shí),，很舍不得和學(xué)生們分開,，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里,，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。最后一節(jié)課時(shí)，我很感動(dòng)，學(xué)生們親手制作了卡片贈(zèng)予我,，卡片的字里行間流露著他們真誠(chéng)純凈的心,，學(xué)生給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。我真心地希望他們可以快樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成,，將來(lái)考上自己理想的大學(xué),。真心希望他們?cè)谌松穆猛局校梢宰叩庙樌恍?/p>

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇二

立志當(dāng)老師是我對(duì)生活的一種期望,，教師職業(yè)是我的夢(mèng),，這個(gè)夢(mèng)是我美好憧憬的生活信念。20__年2月20日,，我懷著十分激動(dòng)的心情，在__市__小學(xué)開始了實(shí)訓(xùn)教師的生涯,。時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)工作就要結(jié)束了,，實(shí)訓(xùn)的這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多知識(shí),，并且學(xué)會(huì)了很多做人的道理，我從中受益匪淺,。我實(shí)訓(xùn)的學(xué)校是一所公立小學(xué),，學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全，我能在這樣的學(xué)校實(shí)訓(xùn),，感到非常的榮幸,，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我的教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步,，各方面的綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,。實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好應(yīng)該做的工作。

下面,，我對(duì)三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作感悟做以下總結(jié)：

一,、自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)。

常言道,，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水,。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，做到腹中有貨,，才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生,，滿足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。同時(shí),，要注意這滴水的質(zhì)量,。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，要有牢固的基本功,，對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都要做到既知其然,，也知其所以然,。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。尤其是英語(yǔ)這門學(xué)科,，不少同學(xué)自己在做題時(shí)只靠語(yǔ)感,，對(duì)一些語(yǔ)言現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也是模棱兩可的，因此實(shí)訓(xùn)期間在為學(xué)生們解疑時(shí),，便暴露出不少問題,。當(dāng)然，語(yǔ)感是重要的,，但光有語(yǔ)感是不夠的,，作為一名傳授語(yǔ)言的教師，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的同時(shí),，還要能解釋各種常見的語(yǔ)言現(xiàn)象,。

二、要真正做到學(xué)以致用,。

學(xué)以致用,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內(nèi)涵卻極其豐富,，其意義也極其深遠(yuǎn),。若能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用,，那么其收效也必將是顯著的,。實(shí)訓(xùn)期間，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己,，從中充分感受到了知識(shí)的力量,。

1、教學(xué)方面,，在老師的指導(dǎo)下,，充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。

備課時(shí)，多方面收集材料,，仔細(xì)鉆研教材,，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更具整體性,、系統(tǒng)性,。同時(shí)，運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課時(shí),，根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)和重點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活選用教學(xué)方法,。針對(duì)有些班級(jí)學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),，授課時(shí)，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,，提供機(jī)會(huì)讓他們參與,，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。并且遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn),，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難,。由與同桌討論,，到小組討論,，到單獨(dú)發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對(duì)話,，到上講臺(tái)發(fā)言,、對(duì)話，甚至表演,，使同學(xué)們一步步得到鍛煉,，最終達(dá)到教學(xué)目的。

2,、副班主任工作方面,。

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個(gè)集體,，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)訓(xùn)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

但是,，我遇到一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的班主任,，她為人謙遜隨和，工作很負(fù)責(zé),，很熱心地告訴我怎么聽課,，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),，從而提高教學(xué)效果,。首先，在她的指導(dǎo)下,，我們根據(jù)本班學(xué)生的情況,，制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。有計(jì)劃地開展各種工作,，體現(xiàn)出工作的條理性,。其次，制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī),，實(shí)行評(píng)比制,，在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn),。再次,，健全班委會(huì)，明確分工,，發(fā)揮小干部的作用,，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級(jí),。最后,，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如詩(shī)歌朗誦比賽,，小學(xué)生國(guó)防知識(shí)比賽等。

三,、實(shí)訓(xùn)態(tài)度方面：

1,、在實(shí)訓(xùn)期間我嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校安排，及時(shí)完成任務(wù),，認(rèn)真記錄,、備課、說(shuō)課任務(wù),，同時(shí)我還參加了學(xué)校在青年教師課堂教學(xué)大賽的評(píng)課活動(dòng),，使我收獲不少。

2,、在實(shí)訓(xùn)期間的紀(jì)律方面：我按時(shí)到校,，按時(shí)下班，和本校教師一起工作交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，技能、教法,，使我的專業(yè)知識(shí)和口語(yǔ)表達(dá)更上了一個(gè)臺(tái)階,。

3、運(yùn)用和教學(xué)成果方面：我在指導(dǎo)老師的幫助下認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢好了起來(lái),，教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了。

近結(jié)束時(shí),，很舍不得和學(xué)生們分開,，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里,，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。最后一節(jié)課時(shí),，我很感動(dòng),，學(xué)生們親手制作了卡片贈(zèng)予我，卡片的字里行間流露著他們真誠(chéng)純凈的心,，學(xué)生給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。我真心地希望他們可以快樂成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué),。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?，可以走得順利一些?/p>

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇三

作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,，在將近一年的工作中的體會(huì)就是收獲了快樂，收獲了經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到__中,，我深刻體會(huì)到初中教育工作的艱辛，感受到老師們的奉獻(xiàn)和愛心,。在良好工作氛圍的熏陶和老師們的幫助下,，我很快適應(yīng)了新環(huán)境，投入到教育教學(xué)工作中,。但我時(shí)刻提醒自己不能松懈,，必須認(rèn)真做好工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多聽老教師的課,，不斷總結(jié)反思。

現(xiàn)在對(duì)這一年的工作談幾點(diǎn)心得：

首先在教學(xué)方面,，我只要有空就研讀課標(biāo)以及對(duì)課標(biāo)的解讀,，鉆研教材。在課堂上什么知識(shí)必須講,，什么知識(shí)需要補(bǔ)充,，什么知識(shí)沒必要講，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)如何講解,，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課后應(yīng)該獲得什么知識(shí),、什么能力，課標(biāo)上都做了明確說(shuō)明,。以前總認(rèn)為課標(biāo)沒什么用,，在課堂上自由發(fā)揮，一堂課看似很活躍,，學(xué)生也很喜歡聽,，但最后到考試才發(fā)現(xiàn)，有的內(nèi)容并未講到,，而有些講過(guò)的內(nèi)容卻不是初中學(xué)生必須掌握的,，而現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到課標(biāo)是對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)。只有遵循課標(biāo),，樹立強(qiáng)烈的達(dá)標(biāo)意識(shí),，在課堂上所講的每一句話，設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù),。課標(biāo)也是考試出題的依據(jù),，把握課標(biāo)，更有利于把握考點(diǎn),，提高學(xué)生成績(jī),。

鉆研課標(biāo)是備好課的前提,，備好課是上好課的前提,。作為一個(gè)新教師,，在每節(jié)新課前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,。對(duì)于歷史學(xué)科的備課,，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)。

(1)備目標(biāo),。結(jié)合課標(biāo),，翻閱大量參考資料,，確定本課的三維目標(biāo)和重難點(diǎn)，把學(xué)生應(yīng)該識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)在書上勾畫下來(lái),。

(2)備教法,。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入和提問,，使學(xué)生通過(guò)我的問題引導(dǎo)自己學(xué)習(xí),，體現(xiàn)合作與互動(dòng)。我會(huì)思考用什么方法解決重難點(diǎn),，如何講解能夠通俗易懂,。真正的好老師是把復(fù)雜的知識(shí)變得容易。我不斷尋找各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,，構(gòu)建知識(shí)框架,，使學(xué)生抓住歷史發(fā)展的線索，對(duì)所學(xué)知識(shí)形成清晰的脈絡(luò),。對(duì)需要記憶的知識(shí),，我會(huì)編一些口訣或運(yùn)用聯(lián)想的方法幫助學(xué)生記憶。

(3)備考點(diǎn),。我還認(rèn)真翻看歷年的期中期末考試試題和中考題,，研究考點(diǎn),，在講課過(guò)程中強(qiáng)調(diào)考點(diǎn),，說(shuō)明哪些知識(shí)點(diǎn)是容易考到的，針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何出題,，這樣學(xué)生才會(huì)把書本上的知識(shí)和考試結(jié)合起來(lái),，在考試時(shí)知道如何下手答題,。

在教育管理方面，用心記住每一個(gè)孩子的名字,，作為任課老師是非常必要的,。無(wú)論是上課提問，還是批評(píng)教育,，如果你能叫出學(xué)生的名字,，從學(xué)生角度想，他會(huì)認(rèn)為老師是真正的關(guān)心他,。我在課后也經(jīng)常和他們交流,，了解他們學(xué)習(xí)中遇到的問題，對(duì)如何上好歷史課有什么想法,。這樣使他們?cè)黾訉?duì)我的信任,，也自然愿意學(xué)習(xí)這門課了。有利于構(gòu)建起良好的師生關(guān)系,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助,。

總之，我感覺從大學(xué)校園重新走進(jìn)中學(xué)校園,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更主要的是角色的變化，從一個(gè)被教育者轉(zhuǎn)變成了教育工作者,。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦也有甜,，我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教老教師,，不斷的充實(shí)自己。在這一年中我體會(huì)到反思是新教師成長(zhǎng)的重要渠道,，新教師如果能夠善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐方式,，那么就可以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。過(guò)去的這一學(xué)年,，于我而言,，是快速成才用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年，但是這只是一個(gè)開始,，我想我會(huì)努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，快速的完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，讓自己充滿師愛，不斷完善自我,，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇四

作為一名剛剛走上工作崗位的新教師，在將近一年的工作中的體會(huì)就是收獲了快樂,，收獲了經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到__中，我深刻體會(huì)到初中教育工作的艱辛,，感受到老師們的奉獻(xiàn)和愛心,。在良好工作氛圍的熏陶和老師們的幫助下，我很快適應(yīng)了新環(huán)境,，投入到教育教學(xué)工作中,。但我時(shí)刻提醒自己不能松懈，必須認(rèn)真做好工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多聽老教師的課，不斷總結(jié)反思,。

現(xiàn)在對(duì)這一年的工作談幾點(diǎn)心得：

首先在教學(xué)方面,，我只要有空就研讀課標(biāo)以及對(duì)課標(biāo)的解讀，鉆研教材,。在課堂上什么知識(shí)必須講,，什么知識(shí)需要補(bǔ)充，什么知識(shí)沒必要講,，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)如何講解,，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課后應(yīng)該獲得什么知識(shí)、什么能力,，課標(biāo)上都做了明確說(shuō)明,。以前總認(rèn)為課標(biāo)沒什么用，在課堂上自由發(fā)揮,，一堂課看似很活躍,，學(xué)生也很喜歡聽，但最后到考試才發(fā)現(xiàn),，有的內(nèi)容并未講到,，而有些講過(guò)的內(nèi)容卻不是初中學(xué)生必須掌握的，而現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到課標(biāo)是對(duì)教學(xué)的指導(dǎo),。只有遵循課標(biāo),，樹立強(qiáng)烈的達(dá)標(biāo)意識(shí)，在課堂上所講的每一句話,，設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù),。課標(biāo)也是考試出題的依據(jù),，把握課標(biāo)，更有利于把握考點(diǎn),，提高學(xué)生成績(jī),。

鉆研課標(biāo)是備好課的前提,，備好課是上好課的前提,。作為一個(gè)新教師，在每節(jié)新課前,，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,。對(duì)于歷史學(xué)科的備課，我總結(jié)了一下幾點(diǎn),。

(1)備目標(biāo),。結(jié)合課標(biāo)，翻閱大量參考資料,，確定本課的三維目標(biāo)和重難點(diǎn),，把學(xué)生應(yīng)該識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)在書上勾畫下來(lái)。

(2)備教法,。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入和提問,，使學(xué)生通過(guò)我的問題引導(dǎo)自己學(xué)習(xí),，體現(xiàn)合作與互動(dòng),。我會(huì)思考用什么方法解決重難點(diǎn)，如何講解能夠通俗易懂,。真正的好老師是把復(fù)雜的知識(shí)變得容易,。我不斷尋找各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,，構(gòu)建知識(shí)框架，使學(xué)生抓住歷史發(fā)展的線索,，對(duì)所學(xué)知識(shí)形成清晰的脈絡(luò),。對(duì)需要記憶的知識(shí)，我會(huì)編一些口訣或運(yùn)用聯(lián)想的方法幫助學(xué)生記憶,。

(3)備考點(diǎn),。我還認(rèn)真翻看歷年的期中期末考試試題和中考題，研究考點(diǎn),，在講課過(guò)程中強(qiáng)調(diào)考點(diǎn),，說(shuō)明哪些知識(shí)點(diǎn)是容易考到的，針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何出題,，這樣學(xué)生才會(huì)把書本上的知識(shí)和考試結(jié)合起來(lái),，在考試時(shí)知道如何下手答題。

在教育管理方面,，用心記住每一個(gè)孩子的名字,，作為任課老師是非常必要的。無(wú)論是上課提問，還是批評(píng)教育,，如果你能叫出學(xué)生的名字,，從學(xué)生角度想，他會(huì)認(rèn)為老師是真正的關(guān)心他,。我在課后也經(jīng)常和他們交流,，了解他們學(xué)習(xí)中遇到的問題，對(duì)如何上好歷史課有什么想法,。這樣使他們?cè)黾訉?duì)我的信任,，也自然愿意學(xué)習(xí)這門課了。有利于構(gòu)建起良好的師生關(guān)系,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助,。

總之，我感覺從大學(xué)校園重新走進(jìn)中學(xué)校園,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更主要的是角色的變化，從一個(gè)被教育者轉(zhuǎn)變成了教育工作者,。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦也有甜,，我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教老教師,，不斷的充實(shí)自己。在這一年中我體會(huì)到反思是新教師成長(zhǎng)的重要渠道,，新教師如果能夠善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐方式,，那么就可以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。過(guò)去的這一學(xué)年,，于我而言,，是快速成才用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年，但是這只是一個(gè)開始,，我想我會(huì)努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，快速的完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，讓自己充滿師愛,，不斷完善自我,，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇五

__級(jí)幼師班學(xué)生的實(shí)訓(xùn),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在實(shí)訓(xùn)單位的密切配合下,，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真,，成績(jī)良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、組織到位,。

我們?yōu)檫@次實(shí)訓(xùn)做了精心的安排。在實(shí)訓(xùn)以前,，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課,，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí),。在實(shí)訓(xùn)前夕,，我們認(rèn)真組織了實(shí)訓(xùn)前的專業(yè)測(cè)評(píng)，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過(guò)關(guān),。并且我們?cè)趯?shí)訓(xùn)出發(fā)以前,，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)訓(xùn)動(dòng)員。班主任在班里開了專題的實(shí)訓(xùn)動(dòng)員主題班會(huì),，校長(zhǎng)又專門開了這些實(shí)訓(xùn)班級(jí)的會(huì)議,。對(duì)于實(shí)訓(xùn)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。這樣,，學(xué)生從思想上,，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真實(shí)訓(xùn)。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師,。我們幼師實(shí)訓(xùn),，學(xué)生多，任務(wù)重,，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距,，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要。這一點(diǎn)上,，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排,。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊(duì),。這在我們的人員組織上保證了實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行,。

(二)實(shí)訓(xùn)單位也做了認(rèn)真的安排。他們熱情接待,，并且對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M,，也認(rèn)真安排了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師,。這些老師態(tài)度很認(rèn)真,，對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們?cè)谖覀儗?shí)訓(xùn)之初,，先給我們上示范課,，詳細(xì)講了他們上課的要求，和注意事項(xiàng),。然后讓我們的學(xué)生講課帶班,。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足,，討論每堂課應(yīng)該怎樣上,，如何對(duì)待每一個(gè)孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真,。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度,，沒有遲到早退現(xiàn)象。

三,、我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

這次實(shí)訓(xùn)，我們?cè)诮M織上非常到位,，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí),，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的成功起了很大的作用,。當(dāng)然,，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍,。

但是,，我們還有一些地方不足。如,，有的學(xué)生雖然對(duì)幼兒教育在理論上能夠接受,，但是真的面對(duì)一個(gè)哇哇大哭的孩子，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無(wú)措,。有的學(xué)生對(duì)一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜,。這些需要在教學(xué)工作中，加強(qiáng)他們對(duì)孩子的愛心的教育,，并且加強(qiáng)對(duì)幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí),。使他們?cè)诶碚撋蠈?shí)踐上更進(jìn)一步。

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇六

作為班主任,，我常說(shuō)想給孩子們一間“潤(rùn)澤”的教室,?！皾?rùn)澤”在這里是一種安心的、無(wú)拘無(wú)束的,、輕柔濕潤(rùn)的感覺,。而今天，我們新老師隊(duì)伍便在“班主任”姜校的帶領(lǐng)下,，在新伙伴們的輔助組織下走進(jìn)了這樣一間氛圍輕松,，卻又收獲頗多的教室。

【破冰起航 期盼與展望】

要將一群陌生人快速集結(jié)到一起用什么方式最快速?除去共同的目標(biāo)與理想,，最簡(jiǎn)單快速的方法大概便是游戲了吧,。報(bào)數(shù)測(cè)反應(yīng)的游戲，讓我們記住每一個(gè)人的名字;報(bào)價(jià)湊數(shù)的游戲,，讓我們能夠抱團(tuán),。從完全陌生到漸漸熟悉，從個(gè)人的自我介紹到完成分組一同介紹自己的組名,，我們從個(gè)人走向了團(tuán)隊(duì),。至此,，冰雪消融,，暖流涌動(dòng)……

在這樣一個(gè)龐大的隊(duì)伍中，我看到了活潑可愛的李朱依苓,，看到了奔放熱情的四川妹子張依,，看到了有些靦腆但說(shuō)起話來(lái)?xiàng)l理清晰的洪隆，看到了專業(yè)知識(shí)扎實(shí)豐厚的劉潔,，看到了大方有擔(dān)當(dāng)?shù)耐鯌c濤,，更看到了一張張富有斗志與對(duì)未來(lái)充滿期盼的臉龐。我一直覺得作為一名教師,，我們應(yīng)該是有思想,、有激情、有責(zé)任心,、有愛心,，甚至能有一份詩(shī)意的情懷的，我想,，這些我們都已經(jīng)擁有或即將擁有,。而擁有且能將這些特質(zhì)感染給身邊人的他們就是我今后要一起生活，一起奮斗的伙伴們,，真好,。

【課程整合 任重且道遠(yuǎn)】

下午的時(shí)間由李老師為我們講解了下學(xué)期的課程改革與整合的一些理論方案，帶來(lái)的是新的思路,，也是新的壓力,。面對(duì)課程的整合,，課程自己的設(shè)計(jì)，作為一名教齡不滿一年的老師該如何從孩子培育的總目標(biāo)上俯視這一整體,，如何去構(gòu)造搭建,，如何去粉刷裝潢都是難題。但也給了我許多啟迪,，如何以整合的理念去解讀孩子們小學(xué)六年的教材,，如何以單一知識(shí)技能點(diǎn)的教授帶動(dòng)孩子們自主學(xué)習(xí)面的拓展，都是我想去探究的,。

第一天的培訓(xùn),，就此落下帷幕，但這不是結(jié)束,，而是全新的開始,。

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇七

__級(jí)幼師班學(xué)生的實(shí)訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在實(shí)訓(xùn)單位的密切配合下,，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真,，成績(jī)良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、組織到位,。

我們?yōu)檫@次實(shí)訓(xùn)做了精心的安排。在實(shí)訓(xùn)以前,，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課,，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)。在實(shí)訓(xùn)前夕,，我們認(rèn)真組織了實(shí)訓(xùn)前的專業(yè)測(cè)評(píng),，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過(guò)關(guān)。并且我們?cè)趯?shí)訓(xùn)出發(fā)以前,，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)訓(xùn)動(dòng)員,。班主任在班里開了專題的實(shí)訓(xùn)動(dòng)員主題班會(huì)，校長(zhǎng)又專門開了這些實(shí)訓(xùn)班級(jí)的會(huì)議,。對(duì)于實(shí)訓(xùn)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),。這樣，學(xué)生從思想上,，到專業(yè)準(zhǔn)備上,，都做好了充分的準(zhǔn)備。

二,、認(rèn)真實(shí)訓(xùn),。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師,。我們幼師實(shí)訓(xùn)，學(xué)生多,，任務(wù)重,，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要,。這一點(diǎn)上,，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，思想水平好的老師帶隊(duì),。這在我們的人員組織上保證了實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。

(二)實(shí)訓(xùn)單位也做了認(rèn)真的安排,。他們熱情接待,，并且對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真安排了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真,，對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格,。他們?cè)谖覀儗?shí)訓(xùn)之初，先給我們上示范課,，詳細(xì)講了他們上課的要求,，和注意事項(xiàng)。然后讓我們的學(xué)生講課帶班,。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足,，討論每堂課應(yīng)該怎樣上,，如何對(duì)待每一個(gè)孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真,。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度,，沒有遲到早退現(xiàn)象。

三,、我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

這次實(shí)訓(xùn)，我們?cè)诮M織上非常到位,，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí),，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的成功起了很大的作用,。當(dāng)然,，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用,，也使我們的工作事半功倍。

但是,，我們還有一些地方不足,。如，有的學(xué)生雖然對(duì)幼兒教育在理論上能夠接受,，但是真的面對(duì)一個(gè)哇哇大哭的孩子,，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無(wú)措。有的學(xué)生對(duì)一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜,。這些需要在教學(xué)工作中,，加強(qiáng)他們對(duì)孩子的愛心的教育，并且加強(qiáng)對(duì)幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí),。使他們?cè)诶碚撋蠈?shí)踐上更進(jìn)一步,。

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇八

作為班主任，我常說(shuō)想給孩子們一間“潤(rùn)澤”的教室,?！皾?rùn)澤”在這里是一種安心的、無(wú)拘無(wú)束的,、輕柔濕潤(rùn)的感覺,。而今天，我們新老師隊(duì)伍便在“班主任”姜校的帶領(lǐng)下,，在新伙伴們的輔助組織下走進(jìn)了這樣一間氛圍輕松,，卻又收獲頗多的教室。

【破冰起航 期盼與展望】

要將一群陌生人快速集結(jié)到一起用什么方式最快速?除去共同的目標(biāo)與理想,，最簡(jiǎn)單快速的方法大概便是游戲了吧,。報(bào)數(shù)測(cè)反應(yīng)的游戲，讓我們記住每一個(gè)人的名字;報(bào)價(jià)湊數(shù)的游戲,，讓我們能夠抱團(tuán),。從完全陌生到漸漸熟悉，從個(gè)人的自我介紹到完成分組一同介紹自己的組名,，我們從個(gè)人走向了團(tuán)隊(duì),。至此，冰雪消融,，暖流涌動(dòng)……

在這樣一個(gè)龐大的隊(duì)伍中,，我看到了活潑可愛的李朱依苓，看到了奔放熱情的四川妹子張依,，看到了有些靦腆但說(shuō)起話來(lái)?xiàng)l理清晰的洪隆,，看到了專業(yè)知識(shí)扎實(shí)豐厚的劉潔，看到了大方有擔(dān)當(dāng)?shù)耐鯌c濤，更看到了一張張富有斗志與對(duì)未來(lái)充滿期盼的臉龐,。我一直覺得作為一名教師,，我們應(yīng)該是有思想、有激情,、有責(zé)任心,、有愛心，甚至能有一份詩(shī)意的情懷的,，我想,，這些我們都已經(jīng)擁有或即將擁有。而擁有且能將這些特質(zhì)感染給身邊人的他們就是我今后要一起生活,，一起奮斗的伙伴們,，真好。

【課程整合 任重且道遠(yuǎn)】

下午的時(shí)間由李老師為我們講解了下學(xué)期的課程改革與整合的一些理論方案,，帶來(lái)的是新的思路,，也是新的壓力。面對(duì)課程的整合,，課程自己的設(shè)計(jì),，作為一名教齡不滿一年的老師該如何從孩子培育的總目標(biāo)上俯視這一整體，如何去構(gòu)造搭建,，如何去粉刷裝潢都是難題,。但也給了我許多啟迪，如何以整合的理念去解讀孩子們小學(xué)六年的教材,，如何以單一知識(shí)技能點(diǎn)的教授帶動(dòng)孩子們自主學(xué)習(xí)面的拓展,，都是我想去探究的。

第一天的培訓(xùn),，就此落下帷幕,，但這不是結(jié)束，而是全新的開始,。

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇九

我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn),。雖然上班已經(jīng)一年，但我各方面仍然存在不足,。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多,。下面,，我說(shuō)一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

王校長(zhǎng)對(duì)新教師提出了3點(diǎn)希望：理清思路,，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師;扎實(shí)負(fù)責(zé),，爭(zhēng)做骨干教師，桃李滿園的幸福教師;奮勇爭(zhēng)先，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn),。向優(yōu)秀教師看齊，積極學(xué)習(xí)向上的觀點(diǎn),，抵制不良言行,，努力樹立良好的形象，借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己,。在備課,、上課、批改作業(yè)上下足功夫,，做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面,、個(gè)性發(fā)展。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí),、虛心學(xué)習(xí),。

聶教研員向我們講解了如何去備好語(yǔ)文課和布置作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)低年級(jí)識(shí)字,、閱讀教學(xué)策略、中高年級(jí)閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解,。我對(duì)各種作業(yè)也更加熟悉,。

夏教研員向我們介紹了英語(yǔ)教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣,。我被這些榜樣深深觸動(dòng),。我感覺我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

田教研員向我們講解了常識(shí)的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問題,。我對(duì)常識(shí)有了更深入的了解,。

最后，孫校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),。孫校長(zhǎng)希望年輕教師盡快成長(zhǎng),，盡快適應(yīng)工作，盡快適應(yīng)角色,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí),。

通過(guò)培訓(xùn),，我感覺自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心,，不斷提升自己,。向優(yōu)秀教師看齊,，爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。

教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字 教師實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)字篇十

我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn),。雖然上班已經(jīng)一年,，但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),，我收獲了很多,。下面，我說(shuō)一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

王校長(zhǎng)對(duì)新教師提出了3點(diǎn)希望：理清思路,，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師;扎實(shí)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做骨干教師,，桃李滿園的幸福教師;奮勇爭(zhēng)先,，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn),。向優(yōu)秀教師看齊,，積極學(xué)習(xí)向上的觀點(diǎn)，抵制不良言行,，努力樹立良好的形象,，借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己。在備課,、上課,、批改作業(yè)上下足功夫，做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面,、個(gè)性發(fā)展,。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí),。

聶教研員向我們講解了如何去備好語(yǔ)文課和布置作業(yè),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)低年級(jí)識(shí)字,、閱讀教學(xué)策略,、中高年級(jí)閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解。我對(duì)各種作業(yè)也更加熟悉,。

夏教研員向我們介紹了英語(yǔ)教學(xué)策略及作業(yè),。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動(dòng),。我感覺我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。

田教研員向我們講解了常識(shí)的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問題。我對(duì)常識(shí)有了更深入的了解,。

最后，孫校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。孫校長(zhǎng)希望年輕教師盡快成長(zhǎng),，盡快適應(yīng)工作,，盡快適應(yīng)角色，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋,，多學(xué)習(xí)。

通過(guò)培訓(xùn),，我感覺自己的不足之處還有很多,。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心，不斷提升自己,。向優(yōu)秀教師看齊,，爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。