制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇一

以“以人為本”的思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的國學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養(yǎng),。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施,，以活動(dòng)系列化、形式多樣化,、過程重體驗(yàn),、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo),，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高,。

1,、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)校園文化，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,，全員育人,、全程育人，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好“知校園,、愛校園、建文明校園”主題教育活動(dòng),，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),。以國學(xué)教育為載體,，以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)為舞臺，以“國學(xué)教育展示會”為契機(jī),，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì),，打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。

1抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

(1）本學(xué)期，德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序,、飽滿專注的課堂秩序,、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序）,；強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng),、促養(yǎng)成（通過思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶,，班隊(duì)活動(dòng)、抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo),，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手,，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促,、評價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型,、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,，比如英雄人物事跡，教師的以身示范,、小君子的評選,，禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn),、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動(dòng),。隊(duì)列、間操,、各種集會做到快,、靜、齊),。抓檢查,、求深化(開展君子班、小君子評選活動(dòng),，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià),，每周一評，每月一小結(jié)),。

(2）圍繞“我做小君子”活動(dòng),，在全體學(xué)生中開展?fàn)幾鲂【樱瑺幃?dāng)君子班的熱潮,。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評比要求,，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評議,，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示表彰,、頒發(fā)證書,。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)期來獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書,。并將評比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案袋,，也做為評選市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù),。有突出表現(xiàn)的,，由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎(jiǎng)勵(lì)，并在“君子班“評選活動(dòng)中給予加分,。

（3）加強(qiáng)值周工作管理,。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度，主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語，不說臟話,、粗話,；規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),，不在教室跑跳,、不打架，不破壞學(xué)校的公物設(shè)施,、課間秩序文明有序,、無亂買零食、吃零食現(xiàn)象,；隊(duì)列,、早操、各種集會做到快,、靜,、齊。開展君子班級量化評比,，每周公布一次,，每月總結(jié)一次。（君子班評選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評選辦法相同）

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及管理,。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導(dǎo)作用，通過班主任例會進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、班主任沙龍、特色展示等形式,，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級管理，德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將班級的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求。即：班級內(nèi)地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、特殊生有進(jìn)步,。

班主任要著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣；要進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理,、評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

完善《班主任工作評估考核制度》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,，公平、公正,、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估,，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的'積極性和主動(dòng)性。（評估辦法見《評估細(xì)則》）

3,、拓寬渠道,，注重實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)

大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié),，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑,。

（1）開展系列豐富多彩的校園活動(dòng)。

①少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展我的舞臺我做主,、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng),，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長,。

②配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。

③組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動(dòng),，邀請部分家長參加,，對學(xué)生進(jìn)行入安全教育。

④精心安排,，組織好升旗儀式及國旗下的講話,。

總之，本學(xué)期,，德育處,、大隊(duì)部要對各項(xiàng)工作檢查到位，反饋及時(shí),。各項(xiàng)活動(dòng)力爭有安排,、有規(guī)則、有督導(dǎo),、有檢查,、有反饋。

計(jì)劃安排如下：

（1）與體育組相互配合,，共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作,。軍訓(xùn)采取由體育教師在體育課進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行展演評比的方式，（具體活動(dòng)方案待定）,。

（2）開展“我愛我的學(xué)?！毖葜v比賽和校園小解說員的培訓(xùn)工作，解說員的培訓(xùn)重點(diǎn)是一,、二年級的學(xué)生,，要求人人能夠介紹自己的學(xué)校及特色，為國學(xué)教育展示匯報(bào)會營造氛圍,、打好基礎(chǔ),。（校園解說詞見新修改后的稿子）

（3）與其他部門和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國學(xué)教育成果展示會的這一艱巨而又光榮的任務(wù),，為我校國學(xué)特色教育的彰顯開啟新的篇章,。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇二

為貫徹落實(shí)《ｘｘ市20xx年學(xué)校德育體藝工作意見》（長教綜〔20xx〕23號）文件精神，充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向作用,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，積極構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本學(xué)年德育工作計(jì)劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo),，大力構(gòu)建完善學(xué)校德育體系,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口,，大力提倡管理創(chuàng)新,，注重實(shí)效，突出特色,，采用多種方法展開工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、針對性,。以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，狠抓常規(guī)管理,，突出隊(duì)伍建設(shè)和系列活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展本學(xué)年德育工作，引導(dǎo)全體學(xué)生逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，同時(shí)強(qiáng)化育人效果,，彰顯學(xué)校特色,。

按照文件的總體要求和工作部署，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”德育教育體系,，完善以班主任為主體,、以課堂教育為主渠道的全員育人機(jī)制,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人,。積極開展心理健康教育活動(dòng),，積極組織參加各級創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神,。注重常規(guī)教育,，以活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展各類德育主題教育實(shí)踐活動(dòng),，努力培養(yǎng)具有“正直,、善良、尊重,、用心”品質(zhì)的未來合格公民,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)年將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好班主任會議,，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示等主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，并結(jié)合清明節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)年繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，結(jié)合“我們的節(jié)日·拗九節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)”主題教育活動(dòng),，教育學(xué)生要知道對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的`競爭及誠信自立的意識,。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。政教處處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，做好班級布置,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動(dòng)為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。

（七）加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實(shí),，班主任要做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多幫助,。

（八）法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法。

（九）加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境

（十）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,，每月一次大掃除,。

（十一）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

2月份：

1,、召開班主任工作會議，制定工作計(jì)劃,。

2,、開學(xué)常規(guī)教育（日常行為、文明禮貌,、紀(jì)律安全）,，強(qiáng)調(diào)安全、衛(wèi)生,、禮貌,、儀容儀表、跑操等工作

3,、組織好開學(xué)的宣傳工作和第一次升旗儀式

4,、開展“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”感恩教育活動(dòng)

5、進(jìn)一步修改完善班級量化考核細(xì)則

3月份：

1,、學(xué)雷鋒見行動(dòng),，各班學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)

2、植樹節(jié),，綠色環(huán)保主題班會

3,、文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)

4、學(xué)校安全工作

4月份：

1、開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)節(jié)”,，緬懷革命先烈活動(dòng),，節(jié)日小報(bào)制作活動(dòng)以及優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)。

2,、愛國主義電影觀影

3,、開展“知我ｘｘ,，愛我ｘｘ,，暢游ｘｘ”宣傳片進(jìn)校園、主題征文演講,，繪畫比賽和參觀等實(shí)踐活動(dòng)

4,、組織美德少年、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀班集體的評選推薦工作

5、安全工作

5月份：

1,、開展校園“藝術(shù)周”活動(dòng),，組織開展班班有歌聲、美展活動(dòng)

2,、學(xué)生綜合素質(zhì)評定

3,、開展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)

4、開展校園及周邊安全專項(xiàng)檢查及安全教育（5．12防震逃生演練）,。

6月份：

1,、開展慶祝“六一”系列活動(dòng)

2,、開展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)

3,、期末考試動(dòng)員，誠信考試教育

4,、做好期末各項(xiàng)總結(jié),、評比；班主任撰寫評語和學(xué)期工作總結(jié),；學(xué)生暑假安全教育,。

7、8月份：

1,、學(xué)生參加暑期系列活動(dòng)

2,、整理德育檔案

3、確定下學(xué)期班主任人選,、制定下學(xué)期德育各類計(jì)劃

9月份

1,、開學(xué)第一課。

2、制訂新學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，完成教室的美化,，進(jìn)行開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和文明禮儀教育活動(dòng)、

3,、開展9.18愛國主義教育活動(dòng)和“教師節(jié)——師生情主題教育”,、“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”活動(dòng)

4、征集德育論文

10月份

1,、組織開展創(chuàng)建“溫馨班級”美化主題比賽活動(dòng)

2,、開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)和“迎國慶——愛國主義主題教育”活動(dòng)

3、重陽節(jié)感恩教育活動(dòng)

11月份

1,、開展創(chuàng)建書香校園“讀書節(jié)”各類競賽活動(dòng)

2,、安全知識教育開展“11、9”消防應(yīng)急演練,。

12月份

1,、健康與衛(wèi)生教育，對冬季傳染病知識的講解和預(yù)防,。

2,、法制教育

3、開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，

20xx年1月份

1,、迎元旦手抄報(bào)比賽

2、學(xué)校德育工作總結(jié),、班主任工作總結(jié)

3,、假期安全、文明教育及活動(dòng)安排

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇三

形成學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的德育框架。愛國主義教育和養(yǎng)成教育滲透在學(xué)科教學(xué)中,。德育有效,，校外實(shí)習(xí)基地教育內(nèi)容豐富，學(xué)生自我約束能力增強(qiáng),，培養(yǎng)了一批特色中隊(duì)和優(yōu)秀班,。

1、不斷提高學(xué)生的文明禮儀要求,，加強(qiáng)對小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查,，開展評優(yōu)評選文明好少年活動(dòng)。

2,、建設(shè)有特色的`班級文化,，營造良好的班級文化環(huán)境，營造和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好的班級風(fēng)貌,。

3,、進(jìn)一步探索德育考試、考核,、評價(jià)方式,，繼續(xù)選派優(yōu)秀班、中隊(duì)參加區(qū)市級評選,，抓典型,、做表率、傳經(jīng)驗(yàn),、上階梯,；

4,、進(jìn)一步深化心理健康教育,，努力開設(shè)三個(gè)年級的心理健康課，大膽嘗試心理健康教育與品德教學(xué)相結(jié)合,。

5,、豐富少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)的實(shí)踐基地，通過校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)開展體驗(yàn)教育,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂成長,。團(tuán)隊(duì)建設(shè)節(jié)車

6、建立健全學(xué)校,、家庭,、社會相結(jié)合的德育運(yùn)行機(jī)制，開展共建,、共管,、共育活動(dòng)。定期舉辦家長學(xué)校,，成立特色家長委員會,，定期召開座談會。通過家長開放日,，家長可以對學(xué)校和教育有更全面的了解,，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。

1,、在開學(xué)之初,，選拔優(yōu)秀的假期青少年，開展手寫報(bào)紙,、剪報(bào)展評活動(dòng),。上交時(shí)間：9月5日。每班的手抄報(bào)和剪報(bào)會裝訂成冊統(tǒng)一展示。

2,、班會學(xué)校會以觀看視頻資料,、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、特色主題教育等多種形式為班會提供材料和素材,。同時(shí),，為了有效了解班會情況，學(xué)校會上課聽課,，檢查落實(shí)情況,。

3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),。每節(jié)課每周廣播10分鐘,，每節(jié)課主持一次。要求各班按節(jié)目順序打印廣播文稿,，每周三按時(shí)交大隊(duì)部審核,。過了之后每周五都會錄。

4,、認(rèn)真做好兩個(gè)宣傳窗口和三張黑板報(bào),，這樣才能充分發(fā)揮這些宣傳渠道的作用。

5,、認(rèn)真落實(shí)班間五步檢查工作,。爭取每個(gè)月給所有老師檢查一次。

6,、學(xué)生的一言一行,，坐在一個(gè)崗位上，就能詳細(xì)地反映出他們的修養(yǎng)和習(xí)慣,，反映出學(xué)校的管理水平,。比如椅子凳子放在桌子下面，紙袋拿起來方便,；向右上下樓梯,，不要隨便碰壁；輕聲說話不別扭,，小步慢走不跳躍,、所以這學(xué)期要在課堂常規(guī)、課前,、課間紀(jì)律,、兩個(gè)練習(xí)、禮儀,、路隊(duì),、衛(wèi)生,、升旗等方面嚴(yán)格銜接、嚴(yán)格管理,；要提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格檢查，督促各項(xiàng)工作升級,。

7,、繼續(xù)利用好《班主任手冊》，規(guī)范班主任日常管理,，按要求寫好計(jì)劃總結(jié),，按要求寫好學(xué)生基本情況，每周寫一次班會內(nèi)容,，安排好班級周活動(dòng),，每月寫一次班委，其他內(nèi)容按要求全部寫好,。

8,、做好教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、建團(tuán)日、元朝等重大節(jié)日,。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇四

堅(jiān)持“育人為本，德育為先”,，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ,。以《東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以雅行教育為抓手,，著眼學(xué)生良好習(xí)慣,、興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的雅行教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì) ,。努力完善學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò),，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺階 ,。

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面 ,。

2、營造良好的育人環(huán)境,，促“人人爭做雅行使者” ,。

3、努力打造德育特色,，促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展 ,。

4、強(qiáng)化活動(dòng)的落實(shí),，加強(qiáng)活動(dòng)過程管理,，努力提高德育實(shí)效 。

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)

1,、完善《班主任(班級)考核制度》

根據(jù)近年來的實(shí)踐情況,，本學(xué)期將對班主任考核辦法作適當(dāng)調(diào)整，對以往考核內(nèi)容進(jìn)行整合,，班主任月考核主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容：班主任工作手冊和班級日常管理 ,。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交 ,。班級管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變,，主要有“五好”常規(guī)、黑板報(bào),、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,、隊(duì)干部例會、普通話的推廣,、文明禮儀常規(guī)檢查等項(xiàng)目 ,。考核結(jié)果將采用分?jǐn)?shù)制來量化 ,。對于表現(xiàn)突出的班級,，將加大宣傳力度，利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰 ,。

2,、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》

近年來,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，校長室和大隊(duì)部陸續(xù)制定了一些學(xué)生常規(guī)管理的基本規(guī)范 。本學(xué)期,，我們將在前期實(shí)施的基礎(chǔ)上,，要求各個(gè)班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，大隊(duì)部將組織競賽評比活動(dòng)為各班評選陽光少年做條件 ,。

3,、完善《雅行崗位職責(zé)》

從上學(xué)期開始實(shí)施的“人人爭做雅行使者”評比活動(dòng)受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng),，本學(xué)期，將繼續(xù)深化此項(xiàng)活動(dòng) ,。開學(xué)初,，我們將組織一次班主任工作專題交流活動(dòng)，總結(jié)上學(xué)期”人人爭做雅行使者”評比活動(dòng)的得失,，以便更好地發(fā)揮雅行使者對學(xué)生的激勵(lì)作用和對班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用 。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的`教師 。教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、班級的班風(fēng)的形成 。本學(xué)期,，深入學(xué)習(xí)貫徹在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神,，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)本校張瓊?cè)A老師的先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡，開展“人人爭做雅行使者”的活動(dòng),，努力提高全體教師的師德水平 ,。做好德育工作，是全體教師的共同責(zé)任,，全體教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢,，樹立“人人都是德育工作者”的觀念，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍 。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

我校將聘上學(xué)期評選出雅行使者的教師擔(dān)任班主任工作 。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化班主任工作考核制度,，加強(qiáng)班主任和任課老師間的相互聯(lián)系 。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的橋梁 ,。班主任平時(shí)應(yīng)主動(dòng)找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動(dòng)態(tài),，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn),，協(xié)同作戰(zhàn),，形成教育合力來提高教學(xué)和教育的效率 。加強(qiáng)與家長的交往溝通 ,。繼續(xù)借助家長學(xué)校合作的渠道,，進(jìn)一步共同教育培養(yǎng)學(xué)生,，特別要重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理 ,。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)

紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊(duì)長和中,、小隊(duì)長組成的 ,。而這些大、中小隊(duì)長是各班的班主任得力的助手,，他們不僅幫著管好了班級而且加強(qiáng)建設(shè)了少先隊(duì)工作 ,。

(1)大隊(duì)干部建設(shè)

九月初，大隊(duì)部將召開少代會,，完成新_屆大隊(duì)委的換屆選舉工作 ,。為了適應(yīng)工作需要，將適當(dāng)增加小隊(duì)干部名額,，二,、三、四,、五,、六年級每班四名，全校共有小隊(duì)20名,，聘六年級的同學(xué)為大隊(duì)長 ,。所有大隊(duì)干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去 。大隊(duì)部將建立大隊(duì)干部工作情況考核制度,，加強(qiáng)大隊(duì)干部日常工作的管理 ,。

(2)中小隊(duì)干部建設(shè)

班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的，大隊(duì)部將加強(qiáng)對班干部的管理和培養(yǎng),，對各中隊(duì)的學(xué)生干部進(jìn)行備案,，并通過隊(duì)干部例會、專題培訓(xùn)等方式,，不斷提高班干部工作能力 ,。

(三)加強(qiáng)德育課程建設(shè)

1、堅(jiān)持以品德與社會課,、班會課,、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道，努力在真實(shí)的生活情境中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) ,。

2、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā),，堅(jiān)持做好學(xué)校,、社會,、家庭教育三結(jié)合，通過走進(jìn)社區(qū),，走近田園,，走進(jìn)大隊(duì)部，積極開展社會實(shí)踐活動(dòng) ,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo) ,。

(四)加強(qiáng)班級常規(guī)管理

1,、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心，提高學(xué)生思想品德修養(yǎng) ,。

以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》,、《雅行使者評比條件》等為基本依據(jù),，與教會學(xué)生做人為基本目標(biāo)，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”,、“誠信教育”,、“感恩教育”、“讀書活動(dòng)”等內(nèi)容開展,，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加,，積極參加，獲得體驗(yàn),，受到教育 ,。

2、以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生文化素質(zhì) ,。

學(xué)會預(yù)習(xí)：獨(dú)立預(yù)習(xí)，悟?qū)W法,，探知識，思其理,，記疑難 ,。

課前準(zhǔn)備：這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點(diǎn)，將重點(diǎn)整治預(yù)備鈴響以后教室嘈雜,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位現(xiàn)象 ,。要求預(yù)備鈴響以后,，學(xué)生能迅速回到教室，保持安靜,，并做好上課的一切準(zhǔn)備 ,。

課堂發(fā)言：要求學(xué)生上課時(shí)，學(xué)會傾聽,，聽得認(rèn)真;積極發(fā)言,，說得精彩 。教師要開動(dòng)腦筋,，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課的積極性 ,。上學(xué)期，有部分教師在上課時(shí)開展了課堂發(fā)言評比活動(dòng) ,。

作業(yè)完成：倡導(dǎo)獨(dú)立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整,、美觀、整潔項(xiàng)要求的訓(xùn)練要求 ,。

1,、以信息在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)開展校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力 ,。每期組織一次課件制作比賽(分老中青三組),，著力推進(jìn)教育信息化 。

2,、認(rèn)真組織“一師一優(yōu)課,、一課一”活動(dòng)，曬市,、省,、優(yōu)課 。

3,、加強(qiáng)課題研究,，以研促訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng) ,。

1,、完善少先隊(duì)組織機(jī)制，倡導(dǎo)學(xué)生自治,，落實(shí)日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的習(xí)慣 ,。開通校園廣播站，注重正面引導(dǎo) 。

2,、結(jié)合學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)著力培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí),、積極思考、認(rèn)真傾聽,、主動(dòng)合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,。

1、大力倡導(dǎo)數(shù)字教育資源的整合與應(yīng)用,，促使教學(xué)方式和評價(jià)方式的改變,，促進(jìn)教育信息與教學(xué)深度融合，提高課堂教學(xué)效率 ,。

2,、推行小組合作學(xué)習(xí)法，構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的有效課堂 ,。以學(xué)定教,、先學(xué)后教、因情定時(shí),，當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂檢測,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量 。

3,、繼續(xù)推行術(shù)科跨校兼課,，重點(diǎn)抓好生命安全、健康教育課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，促進(jìn)全面開科,，統(tǒng)籌管理術(shù)科教師 。繼續(xù)抓好“2+1”工程(每一名學(xué)生會一項(xiàng)藝術(shù)技能,、兩項(xiàng)體育技能),，陽光體育活動(dòng)，大家唱,、大家跳”活動(dòng) ,。每年春季舉辦學(xué)生乒乓球賽，秋季舉辦校園文化藝術(shù)節(jié) ,。

4,、成立學(xué)前教育聯(lián)盟，指導(dǎo)家庭教育,，規(guī)范學(xué)前教育,，切實(shí)抓好幼兒園、學(xué)前班的安全管理 ,。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生競賽活動(dòng),，有旗必奪，有一必爭 ,。

四、創(chuàng)新工作機(jī)制,，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

1,、大力推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通,、優(yōu)質(zhì)資源班班通,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺,、教育管理公共服務(wù)平臺 ,。力爭實(shí)現(xiàn)四個(gè)新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破,、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破,、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制新突破 ,。

2,、引進(jìn)社會力量參與學(xué)校管理 。成立家長委員協(xié)作學(xué)校教育管理,，引導(dǎo)社會了解和支持學(xué)校教育工作,，逐步做好家庭教育 。

3,、改進(jìn)學(xué)?？己朔椒ǎ怀龉ぷ鳂I(yè)績在學(xué)?？己酥械谋戎?，通過考核促使工作目標(biāo)的落實(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作習(xí)慣 ,。

4,、建立中心學(xué)校電子檔案庫，建立網(wǎng)絡(luò)研究交流平臺,，實(shí)現(xiàn)信息資源共享,，倡導(dǎo)低碳高效的辦公方式 。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期要認(rèn)真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。進(jìn)一步實(shí)施校本培訓(xùn),，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu),，提升知識層次,，提高了教育教學(xué)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，使我們的教師成為覺悟高,、觀念新,、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng),、善創(chuàng)新的'教育工作者,。

抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作,，做到持證上崗,，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進(jìn)修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果,，將班主任的基本技能內(nèi)化,，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動(dòng)，快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平,。

1,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字,，45歲教師以上至少寫3000字）。

2,、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量,，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板,，簡筆畫一張,。

3、為提高教師適應(yīng)新課標(biāo)的能力,，每位教師每月上交2篇優(yōu)秀反思,，一篇優(yōu)秀案例，一篇優(yōu)秀論文,。

4,、各校組織上教研課10節(jié)，有教案,、記錄,、發(fā)言紀(jì)實(shí)。

5,、通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實(shí)踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任,，寫出心得體會,。此外,，教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，對學(xué)生耐心輔導(dǎo),，師生關(guān)系平等,、和諧，認(rèn)真召開家長會,，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,，通過家訪與家長溝通達(dá)成共識，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績,，基本上做到每生家訪一次，采取請,、去,、家訪溝通等形式。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，注重班主任校本培訓(xùn)，每月組織一次專題培訓(xùn),，專業(yè)德育隊(duì)伍培訓(xùn)按崗位,，分層次實(shí)施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實(shí)踐,，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況,，克服經(jīng)費(fèi)缺乏、路途遠(yuǎn)的實(shí)際困難,，每次要選派一名班主任參加進(jìn)修組織的專題培訓(xùn),，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，專題討論,，案例分析,。課題研究等多種方法，突出了培訓(xùn)的研究化,、個(gè)性化,、自主化，靈活多樣地開展活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗(yàn)及好的做法及時(shí)向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報(bào),。

2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料,，因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位,，因?yàn)榘嘀魅问前嗉壒ぷ鞯囊龑?dǎo)者,、協(xié)作者、促進(jìn)者,，是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師,，是溝通學(xué)校、家庭,、社會的橋梁,，所以班主任工作很重要，也很辛苦,。

3,、在心理健康教育工作中，各校都要建立了心理咨詢信箱,，名字要很溫馨,，如：有話對你說，悄悄話等,，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,，學(xué)校日常教育活動(dòng)中的心理健康教育活動(dòng)（班隊(duì)會、家長會,、家訪等）,。課程系列，學(xué)科滲透心理健康教育,，如師生關(guān)系,、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué),、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料,，組織好如家杯活動(dòng)課大賽。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇六

①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展,。

②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛,。

③堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，改革評價(jià)方式,。

④教師要樹立大教育觀并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路,。

⑤注重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。

⑥教師努力成為家長,、學(xué)生最可信賴的人,。

本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時(shí)的育人工作中,，從大處著眼小處著手,，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活,。學(xué)會與人和諧,，與學(xué)校和諧,，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會,。對學(xué)生的各項(xiàng)管理能力精細(xì)認(rèn)真,，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學(xué)生知規(guī)則,，懂規(guī)則,，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,、相片、競爭??以此規(guī)范學(xué)生的言行,，使學(xué)生語言行為文明有序,，學(xué)生生活井然有序，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,，師生生活有序平安的教育目的。

本學(xué)年值周按年級組值周,，值周教師對班級,、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名（按1,、3,、3分三檔）為本周達(dá)標(biāo)班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）,。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)

習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個(gè)年級分a,、b兩檔評價(jià)。

本學(xué)期實(shí)行“雙級考核”即學(xué)?？己四昙?，年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定,、學(xué)校評定各分別占60%,、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費(fèi),，個(gè)人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待,。

①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn)，深入持久進(jìn)行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究,。學(xué)校通過專題講座,，經(jīng)驗(yàn)介紹,，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩,、競賽和舉辦班級管理,、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,，提高班主任管理能力,、工作水平和管理效果。

②重視學(xué)生文明行為教育,，按照《一日常規(guī)》要求,，重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng)，同學(xué)之間自我管理,，相互交往能使用禮貌用語,，形成和諧,、友好的.師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,。

③堅(jiān)持學(xué)生請假審批制,。學(xué)生請假要填寫請假條,，班主任審批,，年級組長簽字（2天以上政教處備案）,。

④樹立愛校,、愛集體意識,。讓師生樹立我是實(shí)小主人的主人翁意識和“校興我榮,，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校,、愛集體意識,。

⑤重視班級活動(dòng)的開展，多開展適合本班學(xué)生特點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng),；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性,、自主性,，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做,，事事有人做,，事事能做好的良好局面。

⑥鞏固已有的課間操,、班級文化建設(shè),、周會三項(xiàng)特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示,。

⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng),。

加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，結(jié)合社會實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

本學(xué)年,，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果,。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任包干,，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，真正做到環(huán)境育人。

①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評價(jià),。

②鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育,，感恩教育，誠信教育成果,。

③利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,，搞好慶祝活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活

④深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定,。

⑤規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。

（八）以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，豐富學(xué)生生活,，強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì) 1、8項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇七

指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色,，落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”，以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn),，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵,，樹立全員育人,、全程育人,、全面育人的“三全”意識，通過扎實(shí)的德育活動(dòng),，形成良好的“三風(fēng)”,，引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”，達(dá)到“三美”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

工作要點(diǎn)

1．加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。堅(jiān)持正面教育，采取行之有效的方法,，有機(jī)滲透德育,。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè),，營造育人環(huán)境,。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點(diǎn)（國旗下講話）,，每月有主題,，每期有目標(biāo)（計(jì)劃），每年有變化,。

3,、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，加強(qiáng)組織建設(shè),，武裝好學(xué)生干部,，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

4,、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn),。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：⑴、抓活動(dòng),、促養(yǎng)成,，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶,，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導(dǎo)配合,；⑵、抓典型、樹榜樣,，通過各類“十佳”的評選,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；⑶,、抓重點(diǎn),、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理,，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,，樹立二小良好形象；⑷,、抓檢查,、求深化，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正,，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿,。

5,、大力加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,。

6,、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵(lì)積累 梯級表彰》課題研究,，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中,。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長,。

7,、開展豐富多彩的課間活動(dòng)。

8,、號召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂于做力所能及的事情,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì),。

9、辦好家長學(xué)校,，提高家教水平,。

10、重視兒童心理健康教育,，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難，使其健康成長,。

工作舉措

1,、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用 “星級班級”創(chuàng)建,，加強(qiáng)班級管理,，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育,，利用班會和班訓(xùn)時(shí)間,，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為,。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比,，培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。

2,、健全三級值日網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管,，加大年級管理力度,，將責(zé)任明確化，公開化,，提高實(shí)效性,。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理,，公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分,，支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制,，每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律,、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理,。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時(shí)間,，對前一周的值日管理進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果填入“評價(jià)一覽表”里,，納入班級管理,。各年級的標(biāo)識牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價(jià),，大家取長補(bǔ)短,，在互相學(xué)習(xí)中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度,。

責(zé)任劃分：

一年級 b座教學(xué)樓第一,、二層

二年級東小樓梯 cde座教學(xué)樓第二層

三年級新教學(xué)樓樓梯 b座教學(xué)樓第三,、四、五層四年級北大樓梯 cde座教學(xué)樓第三層

五年級東大樓梯 c座教學(xué)樓第二至四層

六年級東北角小樓梯 cde座教學(xué)樓第四層

少先隊(duì)文明督察員 旗臺,、操場,、水池、車棚,、廁所,、綠化帶等

學(xué)前年級 a座教學(xué)樓第二至五樓

門衛(wèi) 負(fù)責(zé)東、西大門口的安全,、衛(wèi)生

清潔工 操場平面,、廁所衛(wèi)生

3、充分挖掘校園文化資源,，發(fā)揮文化育人的功能,。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗,、班級黑板報(bào),、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地,，教育學(xué)生 “熱愛祖國,、熱愛二小”“ 孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命,、珍惜今天”“自強(qiáng)自立,、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào),。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,，形成二小特有的樓梯文化。

4,、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開展系列活動(dòng),，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答,。學(xué)校要求二,、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書，四月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽,，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，三至五年級學(xué)生參加征文比賽,，各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎(jiǎng)品，并參加市里組織的相關(guān)比賽,。

5,、加大安全教育力度,，強(qiáng)化安全意識，整頓路隊(duì)秩序,，樹我二小形象,。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員，負(fù)責(zé)下課時(shí)自己教室內(nèi)外的安全管理,，每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課,，每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載,。

⑵學(xué)校無小事,，事事講安全。學(xué)生課間不追逐,、不打鬧,；上下樓梯慢慢行，靠右走,，不推拉,；各年級負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)餐排好隊(duì),，用餐不浪費(fèi),，沒有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因，作好午間管理,；進(jìn)音樂教室,、自然教室、多媒體教室上課,、下課,，到操場上體育課和活動(dòng)課要有序排隊(duì)，不講話,，不奔跑,，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊(duì)回家,，未經(jīng)家長同意,，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不闖紅燈,，不亂穿馬路,，注意交通安全。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,，上車有秩序,，途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。

⑶為了消除安全隱患,，樹立二小良好的`形象,，本期將加大路隊(duì)管理力度,。首先學(xué)習(xí)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，然后組建路隊(duì)管理機(jī)構(gòu),，實(shí)行三級管理,。班主任固定好每條路隊(duì)的人員和站隊(duì)的地點(diǎn)。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長,，每次放學(xué)清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù),，體育委員整隊(duì)。放學(xué)時(shí)各路隊(duì)必須高舉路隊(duì)牌,，在老師的護(hù)送下以四條直線出校園,，一、三,、五年級的老師負(fù)責(zé)送北線路隊(duì),，二、四,、六年級的老師負(fù)責(zé)送南線路隊(duì),，老師們在來去途中有責(zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生，最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊(duì)的老師一定要替所在班級的班主任負(fù)責(zé),，將路隊(duì)送到指定的地點(diǎn)----南到勞動(dòng)局巷口,，北達(dá)蛋糕房前，并在指定的地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級,。負(fù)責(zé)北線和南線路隊(duì)的值日老師要作好記載,，不站路隊(duì)扣1分,中途散隊(duì)或被家長接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分，教師沒有護(hù)送路隊(duì)到指定地點(diǎn)向值日老師報(bào)班級的每次扣0.2分,。南,、北線的值日老師分上、下午在黑板上公布兩次路隊(duì)的情況,，對特別好的班級用“笑臉”表示,，對特別不好的班級用“哭臉”表示，并填入《校務(wù)值日》記載本,，分?jǐn)?shù)一月匯總一次,，直接納入班級考核中。

(4)為了保證放學(xué)路隊(duì)的順暢,，繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué),。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二,、四年級站隊(duì)放學(xué),，第二遍放學(xué)鈴響三、五,、六年級站隊(duì)放學(xué),。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗（原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)）,，要求做到路隊(duì)人員沒有到齊不發(fā)送，路隊(duì)有人講話不發(fā)送,，路隊(duì)沒有站直一律不發(fā)送，達(dá)到要求的按規(guī)定,、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送,，保證三條直線出東大門，不造成路隊(duì)交叉的情況,，這樣更節(jié)約時(shí)間,。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗，履行好自己的職責(zé),。

6,、繼續(xù)開展“文明積累 梯級表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合,。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明,，要重視學(xué)生積累文明的過程，并且有記載,，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來,，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用,。本期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)聯(lián)合起來,，通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事,，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，發(fā)放“笑臉”，對吃零食,，亂丟亂扔,，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評,，發(fā)放“哭臉”,，為班主任獎(jiǎng)懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將進(jìn)行匯總,，匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價(jià)之中,。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

7,、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題，本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究,。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn),。

8,、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證每天鍛煉一小時(shí),。本學(xué)期除了堅(jiān)持做好課間操外,，各個(gè)年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)，以達(dá)到課間活動(dòng)多快樂之目的,。做操時(shí)間安排：周一——二年級,，周二——三年級，以此類推,，不做操的班級在室內(nèi)活動(dòng),，等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場劃分七大活動(dòng)區(qū),，即：籃球區(qū),、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū),、游戲區(qū),、毽球區(qū)、皮筋區(qū),、跳繩區(qū),，課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項(xiàng)活動(dòng),。

9,、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動(dòng)之星”來彰顯,。

10,、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪,、召開家長會進(jìn)行家校溝通,，達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期,，學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價(jià)之中,。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校，定期更新內(nèi)容,。使之成為家校溝通的橋梁,，家長喜愛的樂園。

11,、開展心理健康教育,，做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續(xù)重視學(xué)生心理健康教育，各科老師注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，克服厭學(xué)心理,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,，并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作,。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇八

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用,。為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有 健全人格,，全面發(fā)展，個(gè)性突出,，高素質(zhì)的人才,。我制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,，遵守學(xué)校紀(jì)律,。雖然已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的教育，但一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)意識還很薄弱，因此從本學(xué)期開學(xué)起,，我們將對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對怎樣上課、下課,、回答問題,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都要做出明確的要求,，再進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次,，兩次,，多次反復(fù)，直到做好為止,，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評,，應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。

對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我們要抓住這一好奇心理特征，通過講故事的`方法對學(xué)生進(jìn)行教育,。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評,，收效甚微，如果點(diǎn)名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍,；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，其他學(xué)生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心,，表揚(yáng)有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我們要用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

一年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng),，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我們要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事，我首先要做到,，還要做好。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇九

加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,、理想信念教育,、行為習(xí)慣教育、安全教育,，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價(jià)機(jī)制,，把我校德育工作提高到一個(gè)新水平。

將我校的學(xué)生教育成“素質(zhì)全面,、習(xí)慣良好,、特色突出、能力較強(qiáng)”的好學(xué)生,。

將我們的班主任打造一支“思想過硬,、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛,、勇于奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)”的隊(duì)伍。

形成全員育人,、全方位育人,、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色,，開創(chuàng)我校德育工作新局面,，讓我校成為全市思源學(xué)校德育教育領(lǐng)頭羊，成為全縣德育工作先進(jìn)單位

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、開學(xué)前，召開德育工作會議,，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工,，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施,，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率,。要通過不同形式的培訓(xùn)提升德育管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管,、能管,、善管，管得有水平,，管得有實(shí)效,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),。

（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃,，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。開展多種形式的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級管理人才,。

（2）繼續(xù)實(shí)施班級量化評比方案,，考評中力求公平、合理,，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。量化考評由政教處值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，一日一公布,，一月一評比,，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù),。此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級,，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”,。

（3）對評定的“文明班集體”“文明寢室”“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳,。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，樹立典型，以榜樣引路,，營造良好的班級,、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍,。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰。二是,，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風(fēng)采；三是利用校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風(fēng)采,。

（4）重視德育科研。

一是,，加強(qiáng)德育科研工作,，確保年內(nèi)德育校本教材付印。二是,，要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功案例,，并作好匯編工作。

（5）加強(qiáng)班主作德育教育工作能力培訓(xùn),。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)生德育，提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度,。

1,、抓好學(xué)生文明習(xí)慣教育,。利用各種機(jī)會,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志,。對全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、嘗試推行“班級值日”制度。

本學(xué)期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上,，將嘗試推行《班級值日工作方案》,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主化管理,。（待研究）

3,、對校園周邊環(huán)境整治,，凈化校園育人環(huán)境。

本學(xué)期內(nèi)將進(jìn)一步強(qiáng)化校門口的管理,，凈化校園育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、堅(jiān)持升國旗教育,。

要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮,，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂,。把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級,，班級推薦優(yōu)秀學(xué)生加入到“講話”中來,。升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評這個(gè)環(huán)節(jié),。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例,，進(jìn)行集中“點(diǎn)評賞析”。

5,、安排和組織主題班會,。班會要有重點(diǎn)、有記錄,，充分發(fā)揮班會在學(xué)校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評,。

6,、抓好特殊學(xué)生的教育。建立和完善特殊生檔案,，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育,。對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要依據(jù)《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》給予紀(jì)律處分,，處分分為警告、嚴(yán)重警告,、記過,、記大過、留校察看五個(gè)等級,。

7,、加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座和報(bào)告,，觀看法制教育片,，舉辦專題班會,，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識,。

8,、儀容儀表教育。每月進(jìn)行一次學(xué)生的儀容儀表檢查,，對不合格的學(xué)生督促整改,。制作儀容儀表標(biāo)志牌，給學(xué)生以參照,。

（三）創(chuàng)新德育模式,，打造我校班級管理品牌。

1．開好班級管理現(xiàn)場會,。開學(xué)初政教處將制定出本期學(xué)期班級管理現(xiàn)場會的`工作方案,，提出目標(biāo)，落實(shí)措施,，作好安排,，逐步實(shí)施。計(jì)劃每年級評選出一個(gè)班級管理現(xiàn)場會效果良好的班級,，由政教系列工作人員進(jìn)行觀摩評估,，再評選出3-5個(gè)更加優(yōu)秀的班級，由各個(gè)系列,、各班主任及教職工進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),，共同提高。

2．成立政教系列社團(tuán),。組織成立一個(gè)政教社團(tuán),，依托《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》，對社團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn),、教育,，力爭培養(yǎng)出一個(gè)具有高效管理能力的學(xué)生社團(tuán)。

（四）加強(qiáng)管理,，探索宿舍管理新模式,。

本學(xué)期,，我校將做好寄宿生宿舍入住和常規(guī)工作的同時(shí),，將進(jìn)一步探索新形勢下的宿舍管理新模式。一是,，完善服務(wù)體系,，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的延伸,。政教處定期對成立的“學(xué)生會宿管部”成員進(jìn)行培養(yǎng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會干部工作的自主性與管理水平。二是,，開展文明寢室評選工作,，將文明寢室的評選與日常管理結(jié)合起來。每月開展一次組織紀(jì)律流動(dòng),、衛(wèi)生流動(dòng)牌匾的評比活動(dòng),，并把每月的各宿舍獲得流動(dòng)牌匾的多少與班主任月津貼直接掛鉤，督促班主任老師積極參與管理,。三是,，積極做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。在加大對學(xué)生用電,、防火,、防盜等安全系列教育宣傳力度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期政教處將會同其他處室,，建立了“寢室常規(guī)安全巡查制度”,，加強(qiáng)對男女寢室的檢查與維修，對學(xué)生宿舍樓的線路,、安全通道,、消防設(shè)備等進(jìn)行定期檢查及維修，力爭在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生,。四是,，在寄宿生中積極開展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng)，營造一種“健康積極向上”的良好生活,、學(xué)習(xí)氛圍,。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十

圍繞xx市教育局德育活動(dòng)專題方案的思路和要點(diǎn)，加大我校德育創(chuàng)新力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,，道德教育，紀(jì)律教育,，法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

（一）強(qiáng)化文明禮儀知識教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

（二）加強(qiáng)法制教育,，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育研討,。

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的'主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立了學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò),，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會化模式,，努力做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活,，科技活動(dòng)求新的工作思路,，

（三）繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德,、以生德促師德,，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面,。

（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

1,、繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭,、輻射,、指導(dǎo)作用,，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會的參觀等,，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2,、開展“選,、評、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng),。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文,，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式,。通過三個(gè)一活動(dòng)的開展,，把“選、評,、樹”活動(dòng)推向深入,，評選、樹立一批典型的班主任代表,，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ),。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶,，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo),，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手,，典型示范,、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促,、評價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效）,。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等）,。抓重點(diǎn),、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語,，不說臟話、粗話,，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳,、不打架,，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列,、間操,、各種集會做到快、靜,、齊）,。抓檢查、求深化（開展文明班級,、文明學(xué)生評選活動(dòng),，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià)，每周一評,，每月一小結(jié)）,。

２、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，交通安全知識教育,，毒 品知識教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

３、開展主題讀書活動(dòng),，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽,。

４,、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),，貫穿“五小”活動(dòng)于始終，求新,、求實(shí),、求效,。

第一階段：

時(shí)間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“

1,、開學(xué)典禮，制定德育工作計(jì)劃

2,、慶祝第25個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)

3,、安全教育，國慶節(jié)黑板報(bào)

４,、組織學(xué)習(xí)文明禮儀知識,。

時(shí)間：十月份主題：開展文明禮貌活動(dòng)

1、國慶活動(dòng)

2,、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)

3,、開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)

4、安全知識講座

時(shí)間：十一月份主題：開展文明禮儀活動(dòng)

1,、“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)（各年級初賽）

2,、冬季保健知識講座，安全教育,，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育,，

３、舉行“我的道德榜樣”征文比賽,。

時(shí)間：十二月份主題：開展文明行為活動(dòng)

1,、校園小歌手比賽

２、“文明禮儀知識搶答賽”（學(xué)校決賽）

3,、安全教育

４,、慶祝元旦活動(dòng)

時(shí)間：元月份主題：開展文明禮儀規(guī)范評比活動(dòng)

1、學(xué)校根據(jù)《文明禮儀規(guī)范》以班級為單位,，以自評,、互評、他評等三種方式對學(xué)生進(jìn)行測評,，讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識,，各班評選出“文明之星”。

2,、根據(jù)各班開展情況和效果,，學(xué)校評出文明班級并給予表彰。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十一

1、新的學(xué)年,，要有新的生機(jī),，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ),，要建立新的德育工作機(jī)制,，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心,，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，,由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織實(shí)施各校的德育工作,，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會議,，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用,，形成聯(lián)校,、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中,，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己,，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣,，教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量,，他的模范言行才會成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”,，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛心、專心,、精心)來開展德育教育活動(dòng),，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生,、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容,，開展“愛崗敬業(yè),，樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。

3,、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會,，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性,，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。

1,、大力開展德育課程的教學(xué)研究,，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真上好思品課,、健康教育課,、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標(biāo),，精心安排教學(xué)內(nèi)容,，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn),、新思路,。

2,、學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué),。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育,，注重課堂,、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練,，隨機(jī)滲透，充分做到知識與情感并行,，強(qiáng)化德育功能,。

3、加強(qiáng)德育研究,。

學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究,，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)我校的`德育教育。

1,、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。本學(xué)期通過“班主任學(xué)?！薄ⅰ靶吕蠋熗浇Y(jié)對”等形式,，探討“21世紀(jì)我們怎樣當(dāng)班主任”,，通過授課、研討,、觀摩,、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí),，要使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育,、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。2,、積極開展家訪活動(dòng)，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門家訪,，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長聯(lián)系,，做到“早、勤,、誠,、精、實(shí)”,，使家訪真正起到溝通教師,、家長、學(xué)生之間的橋梁作用,，聯(lián)系家長及時(shí)與家長交流,，更好的教育學(xué)生。

3,、把“創(chuàng)建文明班學(xué)?！薄皠?chuàng)建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設(shè)的重要措施,。切實(shí)從班級自身出發(fā),，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會主動(dòng),、科學(xué),、民主管理學(xué)校、班級,，抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課、專題課,。經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”,。通過制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,。

1、養(yǎng)成教育規(guī)范化

要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練,。根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，通過“六項(xiàng)評比”,，加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練;通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀,，講究家庭禮儀,、懂得學(xué)校禮儀,，學(xué)會社交禮儀,。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子，在校做好學(xué)生,，在社會是個(gè)好少年,。《1》《2》

2,、德育內(nèi)容主題化,，德育活動(dòng)經(jīng)常化

以“柏廬精神”為指導(dǎo)思想,，以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，制定好計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，取得主題教育的最大效應(yīng),。使本學(xué)校的少先隊(duì)工作有一個(gè)新的開端,。

3、農(nóng)村教育開放論

建立校外德育基地,，合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會，豐富社會實(shí)踐活動(dòng),，本學(xué)期,，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí),，與鄉(xiāng)企業(yè),、石材廠等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去,、請進(jìn)來”的形式開展各項(xiàng)活動(dòng),，以拓寬視野，增長知識,，陶冶情操,。

1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則,，檢查各小學(xué)德育成效,，并對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行德育工作考核。

2,、開展德育工作先進(jìn)事跡評選活動(dòng),。

3、期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班主任(輔導(dǎo)員),、師德模范,、文明班級、優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

4,、做好德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭取再創(chuàng)德育工作新境界

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十二

以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點(diǎn)》為指南,。以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以師德教育為保證,，以學(xué)生為本,，關(guān)懷學(xué)生生命安全，讓學(xué)生自我發(fā)展,，大處著眼,，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小,、近,、實(shí),，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果,。健全學(xué)生品格,，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明,、心理健康,、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，打造創(chuàng)新型德育工作隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)紅葉少年評價(jià),，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

3,、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作,，促進(jìn)規(guī)范管理。

4,、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng),，豐富德育內(nèi)涵。

（1）精———加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，打造能出精品成果的德育工作隊(duì)伍,。

（2）細(xì)——管理細(xì)化，加強(qiáng)對紅葉少年評價(jià)和學(xué)生常規(guī)的管理,，向管理要質(zhì)量,。

（3）新——開展豐富多彩的活動(dòng)，用新觀念,、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。

（4）真——真正抓好班級,、少先隊(duì)和學(xué)科的主渠道育人途徑,，強(qiáng)化學(xué)科德育功能；實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育,。

（5）實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規(guī)范,，在養(yǎng)成教育上下功夫，從小事入手,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍,。

1,、建隊(duì)伍重培訓(xùn),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，開好班主任例會,，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失,，從理論層次上提升班主任,，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體,。其次,，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應(yīng)的安排,，分解,、落實(shí)學(xué)校各月份的'教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。

2,、建制度重落實(shí)。完善各類考評方案,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

3,、建模式求發(fā)展,。落實(shí)好學(xué)校的“三知”德育模式，結(jié)合學(xué)校的班會,、隊(duì)會,、國旗下講話等活動(dòng)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行“知理、知行,、知恩”三知教育,，以德育校本為載體，學(xué)會做人和做事,；以自我管理為途經(jīng),；學(xué)會生存和生活。以感恩教育為特色,，學(xué)會愛已和他人,。

4、抓管理求創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,，將責(zé)任落實(shí)到人頭,，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、督促及考評,。

5,、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機(jī),，通過開展博客比賽和班會的評選活動(dòng),；從中發(fā)現(xiàn)典型，并積極選樹典型,。

6,、重科研求實(shí)效。以科研課題研究為先導(dǎo),，用科研引領(lǐng)德育各項(xiàng)工作水平的提升,，本學(xué)期將加強(qiáng)德育科研工作的過程指導(dǎo)，做到兩到位：指導(dǎo)到位,、管理到位,，在實(shí)施過程中注重積累有關(guān)課題方面的材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備,。

（二）加強(qiáng)紅葉少年評價(jià),，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

1,、抓宣傳重引領(lǐng),。紅葉少年評價(jià)是我校的特色工作，對落實(shí)德育理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用,，本學(xué)期加大了宣傳力度,，讓紅葉精神深入教師、家長,、學(xué)生,，打造評價(jià)文化，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長,，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長歷程,。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

2,、抓過程重評價(jià)。本學(xué)期為了更好的落實(shí)紅葉少年評價(jià)工作,，在德育方面重品行的評價(jià),，新增加了“儀表、規(guī)范、作習(xí),、自理”四項(xiàng)評價(jià),，為了讓評價(jià)落到實(shí)處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評價(jià)手冊,。讓家長每兩周對孩子的表現(xiàn)做一次綜合評價(jià),，每學(xué)期共計(jì)八次評價(jià)。

3,、抓管理出特色,。抓評價(jià)考核的管理，讓評價(jià)落到實(shí)處,，特別是注重調(diào)動(dòng)家長的評價(jià),，讓家長參與我們的評價(jià)，發(fā)揮家長的作用,，使紅葉少年評價(jià)真正落到實(shí)處,，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，讓紅葉少年評價(jià)工作真正成為九小的特色,。

（三）,、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理,。

加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求。如：上學(xué),、放學(xué)的路隊(duì)：每天進(jìn)校時(shí)向老師問好的訓(xùn)練,。強(qiáng)化學(xué)生“說好話、走好路,、排好隊(duì),、做好操、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌,。（本學(xué)期，班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手,，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，結(jié)合各年級實(shí)際，有針對性制定和開展德育活動(dòng),，形成各班自己的德育特色,。）

1、抓活動(dòng)促養(yǎng)成：通過思品課,，明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶,，班會活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo),，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓品行自理等途徑，從明禮入手,，典型示范,、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促,、評價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效,。

2、抓常規(guī)求突破：主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),，不在活動(dòng)場所追跑,、不打架，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),。隊(duì)列,、間操、各種集會做到快,、靜,、齊。

3,、抓檢查求深化：開展“文明禮儀示范班”評比活動(dòng),，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià)，本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。從道德行為習(xí)慣培養(yǎng)入手,，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。由學(xué)生處和值周班級等對各班進(jìn)行量化考核,，形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計(jì)劃,、有措施、有記錄,。每月進(jìn)行一小結(jié),，有效促進(jìn)班級常規(guī)管理的深入進(jìn)行,。體現(xiàn)四個(gè)到位：教育到位,、訓(xùn)練到位,、管理到位、查評到位,，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng),。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十三

全面貫徹黨的教育方針，以省,、市,、縣教育工作要點(diǎn)為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革,，提升教育品質(zhì),，建設(shè)榆林名校”這一奮斗目標(biāo),，旗幟鮮明推進(jìn)有效德育,，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育,，把力量凝聚到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上,，做到再攻堅(jiān)，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上,，做到再提升;把精力集中到提高教育質(zhì)量上,，做到再超越。讓辦學(xué)特色落地生根,，努力辦成讓人民滿意的教育,。

1、確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力,。

3,、加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：一是教師隊(duì)伍建設(shè)，二是學(xué)校制度建設(shè),，三是校本課程建設(shè),。

4、協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系：一是個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,，二是減負(fù)與高效的關(guān)系,，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系,。

5,、提高五個(gè)水平：一是學(xué)校管理水平,，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平,，四是藝術(shù)體育水平,，五是辦學(xué)品味水平。

1,、六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅,。

2、田徑,、足球隊(duì)在全縣競賽中取得優(yōu)異的成績,。

3、家長對學(xué)校及教師的滿意度高于95%,。

4,、三項(xiàng)工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，二是有序的工作秩序,，三是完善的過程性資料,。

5、真正把立德樹人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),，讓有效德育名副其實(shí),。

6、保證課堂教學(xué)改革的質(zhì)量與進(jìn)度,，讓高效課堂再上新臺階,。

7、徹底消除薄弱年級,、薄弱學(xué)科,，與對比學(xué)校成績相差最低不超過10分。

8,、師生無違規(guī),、違紀(jì)現(xiàn)象，校園無安全傷害事故發(fā)生,。

9,、提高學(xué)校的信息化水平，建成微機(jī)室,。

10,、提高學(xué)校功能部室的育人水平。

(一)建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子,。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責(zé)任,，要樹立對學(xué)校負(fù)責(zé),、對歷史負(fù)責(zé)的思想，在責(zé)任中求卓越,，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)實(shí)績,。二要講團(tuán)結(jié)，要做到以大局為重,，相互補(bǔ)臺,，念人之功，揚(yáng)人之長,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。三要重服務(wù),，要本著“管理零遺憾,，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展,。四要樹正氣,，胸懷坦蕩，務(wù)實(shí)工作,，誠信做人,，不違背原則，不逃避問題,，不渲染成績,，不爭奪名利。

2,、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團(tuán)隊(duì),。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實(shí)行師德問題一票否決制,。面對學(xué)校間日趨激烈的競爭形勢,，我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀，以實(shí)力贏得尊嚴(yán),，以尊嚴(yán)贏得尊重,，做到“四個(gè)爭做”，一是爭做師德師風(fēng)的典范,，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度;二是爭做勤奮善思的標(biāo)兵,，在反思中保成就幸福人生;三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實(shí)踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績;四是爭做教書育人的榜樣,，成為值得他人羨慕,、社會尊重的名師。

3,、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師,。真正的教育智慧來源于教師堅(jiān)實(shí)的修煉,，學(xué)生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，通過進(jìn)行月主題學(xué)習(xí),、推薦學(xué)習(xí)書目、與名師對話,，開闊教師視野,，提升教師精氣神。二是采取校本研訓(xùn),、教學(xué)研討,、骨干教師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式,，加大對年輕教師的培養(yǎng);三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,，搭建教師成長平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng),，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對性地對骨干教師進(jìn)行“風(fēng)格”培養(yǎng),。

4,、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)誕生希望,。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景,，全體教師要樹立為學(xué)生著想,、為自己工作、為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)績的工作理念,，把個(gè)體目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)緊密聯(lián)系,，不做無用棋子，不拖團(tuán)隊(duì)后腿,。二是進(jìn)行以“構(gòu)建和諧,，幸福你我”為主題的征文活動(dòng)，讓每一個(gè)教師在追求和諧中完善自我,。三是實(shí)行親情化管理,，在管理中堅(jiān)持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡,、寬容失誤”的思想,，營造寬松和諧的氛圍。倡導(dǎo)教師積極參與健身活動(dòng)，為每一位教師配置一件健身器材;就近醫(yī)院家屬住院的教師和有高三年級孩子的教師只考勤課堂,、會議,，不進(jìn)行崗位考勤;實(shí)行教師住院、父母病逝慰問制度,。

(二)優(yōu)化教學(xué)教學(xué)模式改革,，提高高效課堂水平。

1,、落實(shí)課堂教學(xué)“六嚴(yán)格”,。嚴(yán)格按照國家課程方案，開齊課程;嚴(yán)格按課程表上課,，堅(jiān)決杜絕擠占課現(xiàn)象;嚴(yán)格落實(shí)課堂安全責(zé)任,，堅(jiān)決杜絕曠課或隨機(jī)脫離課堂行為;嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)決杜絕無目標(biāo)課堂;嚴(yán)格電子白板管理,，堅(jiān)決杜絕播放與教學(xué)任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻;嚴(yán)格教學(xué)案頭資料管理,，杜絕無教學(xué)案或?qū)W案上課。

2,、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實(shí)現(xiàn)新模式常態(tài)化,，保證四個(gè)教學(xué)模式和低年級“合作性”學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,。二是加強(qiáng)高效課堂三大要素：模式、學(xué)案,、小組的研究,，以用好模式，優(yōu)化學(xué)案,、建設(shè)小組提升高效課堂水平;三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：(1)依據(jù)教材而走出教材的學(xué)案;(2)真實(shí)有效的“三學(xué)狀態(tài)”;(3)高質(zhì)量的課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì);(4)高效合作小組建設(shè);(5)實(shí)現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。(6)低年級課后零書面作業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過全體教師的努力,，實(shí)現(xiàn)“課上高效益,，課后低負(fù)擔(dān)”的幸福課堂。

3,、讓校本研修更接地氣,。一是實(shí)行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開課,，10篇教學(xué)反思,，20節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學(xué)習(xí)筆記,，實(shí)行賽課獎(jiǎng)勵(lì)制度,，校本研修考核制度。二是讓教研活動(dòng)真實(shí)有效,，落實(shí)每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度;落實(shí)最低教研活動(dòng)制度(8次以上);實(shí)行教研會,、公開課考勤管理制度;落實(shí)公開課首席評課人制度;推行薄弱年級調(diào)研制度,。三是校長、教導(dǎo)主任最低聽課標(biāo)準(zhǔn)制度,，每學(xué)期聽課不低于50節(jié),，積極參與教研組各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦個(gè)人專題講座,。

4,、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。美德課堂開課時(shí)數(shù)不低于16節(jié),，安排三次家長講堂,，提高圍棋課、書法課的教學(xué)質(zhì)量,，重視課程資源的再開發(fā),，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)學(xué)案》、《高年級語文優(yōu)秀教學(xué)案》做好《家庭教育讀本》,、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集,。重視校本課程成果性資料的收集，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，做好課堂教學(xué)效果的評價(jià),。

5、提高教學(xué)管理的有效性,。強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，做到有安排必有落實(shí)，有落實(shí)必有檢查,，有檢查必有反饋,，有反饋必有整改，以精細(xì)的管理保證工作計(jì)劃的全面落實(shí),，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，保證有序的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。教導(dǎo)處要進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃審核制度,，提高三次教學(xué)常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好四次教學(xué)情況調(diào)研及反饋,。學(xué)校不定期進(jìn)行隨機(jī)走課,、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查。

(三)突出學(xué)校德育特色,，讓有效德育名副其實(shí),。

1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。一是細(xì)化德育校長,、值月領(lǐng)導(dǎo),、少隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，提高責(zé)任意識和服務(wù)水平,。德育校長對德育工作進(jìn)行全盤負(fù)責(zé),、全程管理;值月校長為當(dāng)月學(xué)校管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)每月的日常管理;少隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)每周一次的升旗儀式和少先隊(duì)活動(dòng),。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),，落實(shí)好班主任工作職責(zé)，安排好第六屆班主任節(jié),，做好班主任的外出培訓(xùn)工作,，評價(jià)好班主任的工作業(yè)績。

2,、強(qiáng)化基礎(chǔ)德育工作,。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學(xué)校最基礎(chǔ)德育,，也是的環(huán)境育人,，更能提升師生幸福感、自豪感,。一是保證兩操兩放學(xué)的井然秩序,、振奮人心。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動(dòng)的`靚麗文明,，實(shí)現(xiàn)“四無”、“一有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、衛(wèi)生無死角,，課間有秩序)。

3,、提高課程德育實(shí)效,。開設(shè)好《美德課堂》和《家長講堂》，用好美德課堂9個(gè)系列教材,，深入開展“知美德規(guī)范”,、“唱美德童謠”、“講美德故事”,、“學(xué)美德人物”,、“誦美德格言”系列教育活動(dòng)。精心安排家長講堂，各班主任協(xié)助家長組織好課堂,，讓優(yōu)秀家長與學(xué)生分享自己的智慧,，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo)，使這一課程讓學(xué)生終身受益,。

4,、保證主題德育效益。本學(xué)期安排的月德育教育主題分別是“講善有責(zé)任”——我是校園衛(wèi)士;“知善懂禮儀”——我是禮儀標(biāo)兵;“行善獻(xiàn)愛心”——我是愛心少年;“揚(yáng)善頌美德”——我是美德少年;“樂善知感恩”——感恩就要奉獻(xiàn),。值月領(lǐng)導(dǎo)安排好本月教育活動(dòng),，教導(dǎo)處做好宣傳活動(dòng)，少隊(duì)部安排好文化活動(dòng),，德育校長整理好文檔資料,，班主任精心設(shè)計(jì)好教育活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)小組德育建設(shè),。我們要充分挖掘?qū)W習(xí)小組的潛能，把學(xué)習(xí)小組作為班級的基本單位,，讓學(xué)習(xí)小組既是學(xué)習(xí)共同體,，又是管理評價(jià)的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會,，制定小組捆綁式評價(jià)實(shí)施辦法,，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風(fēng)采展等活動(dòng),，對“小組德育”的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索,，力爭讓學(xué)習(xí)小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì),。

6,、促進(jìn)家庭德育提升。學(xué)校將高度重視家庭教育,，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,，努力提高家長的教育能力。為此,，本學(xué)期我們將安排以下活動(dòng)：一是召開一次家長代表會,，二是向家長發(fā)放一次公開信;三是安排一次家長培訓(xùn)會;四是向每一位家長發(fā)放一次調(diào)查問卷;五是向家長進(jìn)行一次電話訪談;六是評選一批優(yōu)秀家長。

7,、做好教育扶貧和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。一是建立貧困兒童、留守兒童,、流動(dòng)學(xué)生檔案,，制定《教育扶貧實(shí)施方案》,，把教育扶貧作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實(shí)，做到人人參與,，精準(zhǔn)扶持;二是提高教師的思想境界,，堅(jiān)決杜絕教育歧視，排斥學(xué)習(xí)困難,、家庭困難學(xué)生行為,，讓每一個(gè)孩子享受到尊重和教育公平。三是堅(jiān)持以評價(jià)為引領(lǐng),，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià),，推動(dòng)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和學(xué)生的基本素質(zhì),。

(四)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,，彰顯辦學(xué)特色。

1,、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程,。建立和完善“22111”項(xiàng)目工作制度，形成明細(xì)的設(shè)施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管校長、德育處,、少隊(duì)部,、教導(dǎo)處明確分工，形成合力,。

2,、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處,、體藝組根據(jù)師生實(shí)際,，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理,，實(shí)行課堂驗(yàn)收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量,。完成全體學(xué)生藝術(shù)教育平臺的注冊工作,。

3、提供充足的體藝器材,。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù),，學(xué)校為每一師生配備一件運(yùn)動(dòng)器材，保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，提高使用率,，建設(shè)健康校園,。

4、保證各項(xiàng)體藝競賽取得優(yōu)異成績,。提前策劃,，精選參賽選手，刻苦訓(xùn)練,，保證足球,、田徑競賽取得優(yōu)異成績，保證各項(xiàng)藝術(shù),、科技展示成績優(yōu)秀,。策劃和安排好“六一”校園文化活動(dòng)

5、加強(qiáng)健康教育,。做好疾病預(yù)防工作,，在流行疾病期間，做好晨檢,、消毒等工作,。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報(bào)工作。

(五)高度重視安全工作,，創(chuàng)建平安校園,。

1、牢固樹立“安全第一”的思想,，認(rèn)真落實(shí)“任何事情都沒有生命更珍貴,，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進(jìn)學(xué)生健康成長更突出”的工作理念,，時(shí)刻加強(qiáng)校園安全和學(xué)生安全的教育與管理,，提高師生的安全意識和自救互救能力。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制,，簽訂安全責(zé)任書，確保安全責(zé)任層層落實(shí),，責(zé)任到人,。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件,。

3,、加大校園安全設(shè)施投入，提高人防,、物防,、技防的配置水平;強(qiáng)化安全管理重點(diǎn)，加強(qiáng)交通,、消防,、防踩踏,、等校園安全防范工作;定期對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)整改,。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。

4,、加強(qiáng)師生的安全教育,，宣傳防溺水、防火,、防震,、交通安全等安全知識，強(qiáng)化師生的安全意識;定期開展緊急疏散演練活動(dòng),，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識和能力;采取切實(shí)可行的措施,，防止校園欺凌事件發(fā)生。

(六)做好后勤及其他工作,，為學(xué)校正常運(yùn)行保駕護(hù)航,。

1、學(xué)校的后勤,、財(cái)會,、圖書、檔案等工作,，明確角色,，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù),，敢當(dāng)勤務(wù)員,，提高功能部室育人水平。

2,、后勤工作人員要深入教師了解情況,，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要,。各部室實(shí)行定期清理,，確保干凈整潔。

3,、嚴(yán)格校產(chǎn)登記,、保管、使用,、賠償制度，使物盡其用,。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，做到賬目清楚,，開支合理，手續(xù)齊備,，財(cái)物相符,。學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借,。

新的目標(biāo)孕育新的希望,，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為,，希望我們?nèi)w教師進(jìn)一步增強(qiáng)“等不起”的緊迫感,、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,，以更加高昂的斗志,、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實(shí)的措施,、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),，全校上下一心，同心合力,，積極作為,，追趕超越，為把我校建設(shè)成為在全市范圍有崇高威望的學(xué)校而努力奮斗,。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十四

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

1,、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體，我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,，要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級,、愛學(xué)校、講節(jié)約,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作,，強(qiáng)化訓(xùn)練要求,。并通過學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班晨會,、班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的'集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

1,、開展文明出行主題活動(dòng),。

2、大力開展“慶三八,、知感恩”,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”,、“美化校園植樹”等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),。

3、積極參加鳳梧市第三屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié),。

4,、校“德育導(dǎo)師制”工作交流,、檢查,。

5、召開二年級家長會,，邀請“知心姐姐”進(jìn)行專家講座,。（3月3日、星期四）

6,、開展集體家訪,。（3月26日、星期六）

7,、召開班主任例會,，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

四月份（法制宣傳教育月）

1,、開展法制教育,、廉潔教育、安全教育等系列活動(dòng)、

2,、參加鳳梧市中小學(xué)法制文藝匯演,。

3、召開四年級家長會,，邀請網(wǎng)?！傲掷蠋煛边M(jìn)行專家講座。（4月19日,、星期二）

4,、開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。

5,、評選鳳梧市三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體。

6,、召開班主任例會,，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

五月份（生命教育月）

1,、積極參與市心理健康教育推進(jìn)系列活動(dòng),。

2、開展班級文化評比,。

3,、召開六年級家長會。（5月12日,、星期四）

4,、開展集體家訪。（5月28日,、星期六）

5,、召開班主任例會，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

六月份（環(huán)保教育月）

1,、開展慶祝“六,、一”兒童節(jié)系列活動(dòng),。

2、開展環(huán)保系列主題活動(dòng),。

3,、參加鳳梧市“陽光少年心向黨”合唱比賽。

4,、評選鳳梧市先進(jìn)德育工作者,、優(yōu)秀班主任。

5、召開班主任例會,，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

七月份

1、期末總結(jié),。

2,、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十五

為強(qiáng)化學(xué)校管理,，構(gòu)建平安校園,，根據(jù)學(xué)校的工作安排，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

不斷探索職業(yè)學(xué)校學(xué)生教育的管理模式,，做好“立德樹人、教書育人”工作,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范班級管理

1,、學(xué)生管理

（1）繼續(xù)實(shí)行全員管理制度：即二十四小時(shí)值班、帶班制度,。每周由一名校級領(lǐng)導(dǎo),、一名環(huán)節(jié)干部、一名值班教師,、四名樓層值周教師,，以及一個(gè)值周班級組成值周組，負(fù)責(zé)一周的學(xué)校管理工作,。嚴(yán)格執(zhí)行值周交接班制度,，值周組成員和學(xué)生會成員參加交接班會議。

（2）完善值周帶班制度,，加強(qiáng)日常巡查力度,。實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)帶班“首問責(zé)任制”。每周的評比扣分表經(jīng)值周教師簽字后,，交行政帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字,，由政教處統(tǒng)計(jì)并存檔。中午,、晚上,、周六、周日校級領(lǐng)導(dǎo)必須到崗。

（3）繼續(xù)實(shí)施《職業(yè)中專學(xué)生品德積分制度》,，狠抓制度的落實(shí)過程,，認(rèn)真安排、嚴(yán)格評比程序,。該制度將學(xué)生的表現(xiàn)與學(xué)生積分掛鉤,，有效地約束了學(xué)生的言行。學(xué)生每年品德積分為100分,，在日常管理過程中,，如有不良行為給予相應(yīng)的扣分，做好人好事或參加志愿者服務(wù)活動(dòng)給予相應(yīng)的加分,。如果扣掉20分,，政教處進(jìn)行誡勉談話，督促改進(jìn),；如果扣掉40分以上,，給予不同程度的紀(jì)律處分并約見家長。該制度以“柱線圖”的形式公布學(xué)生得分情況,，使學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感,，及時(shí)糾正自己的言行，從而達(dá)到知行統(tǒng)一,。

（4）學(xué)生評價(jià)機(jī)制,。實(shí)施“企業(yè)-學(xué)校-學(xué)生”共同參與的評價(jià)機(jī)制。學(xué)生評價(jià)的總分為100分,。

①企業(yè)評價(jià)：對于深入企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和參加社會實(shí)踐的學(xué)生,，實(shí)行企業(yè)對學(xué)生評價(jià)制度。此項(xiàng)評價(jià)占德育總分的30%,。

②學(xué)校評價(jià)：學(xué)校政教處,、班主任及科任教師綜合學(xué)生德育積分和導(dǎo)師制情況，以及學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),，進(jìn)行綜合評價(jià),。此項(xiàng)評價(jià)占總分的40%。

③學(xué)生評價(jià)：在班主任老師的指導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)生在班級的表現(xiàn)（德,、智、體,、美,、勞），進(jìn)行學(xué)生自評,、互評,。此項(xiàng)評價(jià)占總分的30%,。鼓勵(lì)班主任老師，圍繞“如何進(jìn)行學(xué)生評價(jià)”成立科研課題,。本學(xué)期學(xué)生評價(jià)等第將納入學(xué)籍檔案,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）建立健全班主任考核機(jī)制,，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感,、光榮感、使命感,。

①完善班主任考核細(xì)則,，每月班主任量化考核的結(jié)果與班主任津貼掛鉤。

②評優(yōu),、晉級,、評模向班主任傾斜。

③逐步提高班主任的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇,。

④對工作成績突出的班主任,，實(shí)行特殊津貼，每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)300-500元,。

⑤每學(xué)年實(shí)行控輟獎(jiǎng)。在開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰,?？剌z標(biāo)準(zhǔn)是：高一不超過8%、高二不超過5%,、高三不超過3%,。對輟學(xué)率為零的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為高一1000元,、高二600元,。如連續(xù)三年無輟學(xué)的班級，給予雙倍獎(jiǎng)勵(lì),。對超標(biāo)的班級進(jìn)行處罰,，同時(shí)不參與特殊津貼評比。

（2）加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),，提高班主任工作能力,。

①要求班主任經(jīng)常和家長溝通，做好家訪,，開好家長座談會,。

②要求班主任上好每一節(jié)班會課，并定期開展班會課評比活動(dòng),。

③有計(jì)劃,、有組織地對班主任進(jìn)行培訓(xùn),。

1）積極組織班主任參加上級教育主管部門舉辦的培訓(xùn)班。

2）定期對班主任進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn),。

3）舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

4）定期召開班主任會議，總結(jié)近期工作,。

（3）細(xì)化班主任管理目標(biāo),。為使學(xué)生管理目標(biāo)更明確、更具體,，本學(xué)期繼續(xù)對學(xué)生管理進(jìn)行細(xì)化,，重點(diǎn)是在吸煙、酗酒,、談戀愛,、打架、打群架,、引誘校外人員入校,、逃寢等工作。

①對發(fā)生群毆,、械斗,、逃寢情況，年終班級評比一票否決,。

②對吸煙,、酗酒、談戀愛,、打架等情況,，班主任要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格控制,。一旦發(fā)生,，要及時(shí)疏導(dǎo)，妥善處理,，不要造成不良影響,。對于屢次發(fā)生上述違紀(jì)情況的班級或造成不良影響的班級將進(jìn)行通報(bào)，給予通報(bào)的班級年終評比一票否決,。

(二)繼續(xù)貫徹落實(shí)德育導(dǎo)師制,，使學(xué)生更好完成學(xué)業(yè)。

德育導(dǎo)師制,，即師生結(jié)對子,，導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的勵(lì)志、助學(xué),、控輟,。一年級新生入學(xué),，班主任老師要準(zhǔn)確梳理學(xué)生信息，把需要幫助的學(xué)生信息上報(bào)政教處,，政教處根據(jù)不同學(xué)生的情況,，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為導(dǎo)師，“一對一”結(jié)對子,，負(fù)責(zé)三年,。一般情況下，校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)3名,，環(huán)節(jié)干部負(fù)責(zé)2名,，普通教師負(fù)責(zé)1名，幫助學(xué)生樹立信心,，解決生活困難,，確保學(xué)生不流失，保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),。并做好談話記錄,，政教處要定期進(jìn)行督促檢查，對于落實(shí)效果好的老師,，學(xué)校進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

（三）全面實(shí)施“五自”教育，提振學(xué)生自信心,。

1,、自信：參與管理，表明我行,；參與活動(dòng)，說明我能行,；師生互賞,，證明我真行。

2,、自悟：通過系列管理,，讓學(xué)生達(dá)到自我反思，自我體驗(yàn),，自我認(rèn)識,，自我提高。

3,、自覺：自覺準(zhǔn)守紀(jì)律,，自覺文明禮貌，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí),，自覺體育鍛煉,。

4,、自強(qiáng)：確立人生目標(biāo)，為目標(biāo)付出行動(dòng),，為目標(biāo)攻堅(jiān)克難,，為目標(biāo)百折不撓。

5,、自立：形成正確的人生觀,、價(jià)值觀，“德樹人生,、技行天下”,。

以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛祖國”和“我的.中國夢”主題活動(dòng)為宗旨,，通過組建學(xué)生社團(tuán)，開展主題班會,、演講,、手抄報(bào)、文藝匯演等多種形式的活動(dòng),，提振學(xué)生自信心,，使學(xué)生樹立“三拼”觀念（即拼品行、力求成人,；拼技能,、力求成才；拼國文,、力求成功）,，奠基成功人生。

（四）強(qiáng)化社會實(shí)踐,，采取有效措施,，積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

繼續(xù)完善“志愿者服務(wù)制度”,，明確學(xué)生參加志愿者服務(wù)的要求,，一方面繼續(xù)推行社會實(shí)踐周活動(dòng)。即每周一個(gè)班級不上課,，參與學(xué)校管理,。主要負(fù)責(zé)外來人員及車輛登記、教師簽到簽退,、樓區(qū)內(nèi)的禮儀引領(lǐng),、樓層紀(jì)律、校內(nèi)勞動(dòng),、校園衛(wèi)生以及學(xué)生文明禮儀監(jiān)督工作,。社會實(shí)踐班每周輪換一次,，在上崗之前，由政教處統(tǒng)一部署工作,，安排禮儀培訓(xùn),。讓學(xué)生在管理別人的同時(shí)，受到自我教育,。值周結(jié)束后,，由班主任組織，政教處參與,，召開主題班會,，讓每一名同學(xué)談感想、說體會,、找差距,、查不足。使學(xué)生形成道德情感,，產(chǎn)生道德認(rèn)識,，從而實(shí)現(xiàn)自我管理的目標(biāo)。另一方面積極組織學(xué)生參加校外的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動(dòng),，如清理小廣告,、清理邊溝等。

（五）加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，開展豐富多彩的德育系列活動(dòng),。

1、組建學(xué)生社團(tuán),，培養(yǎng)學(xué)生特長

（1）組建舞蹈社團(tuán)

（2）組建籃球社團(tuán)

（3）組建禮儀社團(tuán)

（4）組建合唱社團(tuán)

（5）組建文學(xué)社團(tuán)

（6）組建演講社團(tuán)

2,、文體活動(dòng)

（1）舉辦春秋越野賽

（2）舉辦春秋籃球賽

（3）舉辦小型體育競賽活動(dòng)，如：拔河比賽,、跳繩比賽,、乒乓球比賽等。

（4）利用重大節(jié)日開展征文,、演講及文藝匯演等活動(dòng),。

（5）舉行古詩詞,、弟子規(guī),、道德經(jīng)等經(jīng)典誦讀活動(dòng)。高一,、高二每天早自習(xí)誦讀,、背誦教材中詩詞和經(jīng)典篇目，高三不做硬性要求,，可自行靈活掌握,。

3,、開展“一、二,、三,、四、五,、六”德育系列活動(dòng)

“一”即誠信教育,；將學(xué)生誠信表現(xiàn)記實(shí)性寫進(jìn)成長記錄，建立守信激勵(lì)和失信懲戒有效機(jī)制,，廣泛形成誠信光榮,，失信可恥的價(jià)值觀念。

“二”即心理,、生理健康教育,；積極開展心理咨詢活動(dòng)，上好心理,、生理健康課,，對學(xué)生在身心發(fā)育過程中，存在的問題進(jìn)行干預(yù)和疏導(dǎo),。

“三”即三愛,、三節(jié)、三禁主題教育活動(dòng),；“三愛”是愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國,，創(chuàng)造有效形式,，形成長效機(jī)制?！叭?jié)”是節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,，特別是節(jié)糧工作,，要從餐桌抓起，從食堂抓起,，營造勞動(dòng)光榮,、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍?！叭笔墙麩?、禁酒、禁毒，在學(xué)生中積極宣傳,，廣泛開展,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，養(yǎng)成健康的生活方式,。

“四”即法制教育,、安全教育、禮儀教育,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,；定期開展法制報(bào)告會、法制講座,、警示教育,、應(yīng)急疏散演練、安全主題班會,、禮儀課,、傳統(tǒng)文化誦讀等活動(dòng)。

“五”即“五感恩”,、“五提倡”,、“五堅(jiān)持”、“五不準(zhǔn)”,；“五感恩“是感恩社會,、感恩學(xué)校、感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué)?！拔逄岢笔翘岢刻煺f一句溫暖人心的話,、每天做一次自我反思、每天寫一篇日記,、每天做一件有益大家的事,、每月糾正一項(xiàng)不良行為?！拔鍒?jiān)持”是堅(jiān)持讀書,、堅(jiān)持鍛煉身體、堅(jiān)持向父母師長問好,、堅(jiān)持學(xué)唱健康歌曲,、堅(jiān)持做好人好事?！拔宀粶?zhǔn)”是不遲到早退,、不說臟話、不損壞公物,、不隨手扔垃圾,、不吃零食。

“六”即“六勤”勤刷牙,、勤洗手,、勤剪指甲、勤洗澡,、勤理發(fā),、勤換衣服；養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，創(chuàng)建優(yōu)美、雅觀的校園,，整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（六）常規(guī)工作

1、嚴(yán)禁體罰,、變相體罰,、歧視、污辱學(xué)生,，嚴(yán)禁班主任以任何形式,、任何借口對學(xué)生進(jìn)行罰款，收取保證金,。

2,、抓好早自習(xí)、下午自習(xí)課及晚自習(xí)的上課秩序,。嚴(yán)格控制周五下午學(xué)生請假回家,。

3、落實(shí)陽光體育活動(dòng),，上好“兩操”“兩課”,，要求學(xué)生每天長跑不少于3000米，體育鍛煉不少于1小時(shí),。

4,、抓好威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作，高一,、高二的學(xué)生參與率達(dá)到100%,，為全旗中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會做好準(zhǔn)備工作。

5,、做好學(xué)生的學(xué)籍注冊和“三免一助”工作

按照上級主管部門的要求,，及時(shí)做好學(xué)籍注冊以及上報(bào)工作。按照國家政策嚴(yán)格落實(shí)“三免一助”工作。

6,、指導(dǎo)好學(xué)生會工作

（1）嚴(yán)格控制學(xué)生入會,，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生充實(shí)到學(xué)生會中。

（2）對學(xué)生會成員定期培訓(xùn)指導(dǎo),。

（3）學(xué)生會成員實(shí)行競聘上崗,。

（4）充分發(fā)揮學(xué)生會組織的作用。

（1）建立新型的師生關(guān)系,，堅(jiān)持“以人為本,、以學(xué)生為本”的德育理念，樹立“為學(xué)生服務(wù),、為學(xué)生終身奠基”的意識,，建立新型師生關(guān)系。

（2）積極開展德育科研,，以德育課題引領(lǐng),，提高德育的實(shí)效性，提升學(xué)校德育發(fā)展內(nèi)涵,。要求班主任老師注重工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，每學(xué)期班主任撰寫一篇德育論文。