當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

圖書館活動總結(jié)篇一

地點(diǎn)：院圖書館5、6層

部門：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,、辦公室,、宣傳部等部門

活動內(nèi)容：

1.清理圖書館自習(xí)室

2.給考研人員安排自習(xí)室

圖書館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場所。但開學(xué)以來,，不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重,。進(jìn)入自習(xí)室，或者是桌子前有人,，或者是桌子上有書看家,。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),，許多空座位得不到有效的利用,。

經(jīng)調(diào)查，占座者大部分為考研同學(xué),。為迎戰(zhàn)考研,，桌上摞著厚厚的書，攜帶極其不便,。索性就把書放在自習(xí)室,；還有一部分同學(xué)，她們只拿幾本書占座,，隨心所欲,，想去就去。對此,，在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，我們開展了對圖書館自習(xí)室的清查活動。隨后又給考研同學(xué)分派了座位,。使她們能夠安心學(xué)習(xí),。

在活動開展的第一天,，我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動,，秩序有些混亂,，后來在圖書館工作人員的幫助下，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作,。接下來的兩天還算順利,。最終我們把自習(xí)室清理出來，及時地給考研同學(xué)安排了座位,。在安排座位的過程中,，我們可以看得出他們的急切，這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心,。

圖書館活動總結(jié)篇二

書籍是人類智慧的結(jié)晶,。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識,，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館,，用好圖書館,。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價值,，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：

一,、明確目標(biāo),、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行了精細(xì)化管理。圖書管理員熟練熱情的為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流,、講故事,、辦報紙、知識競賽等活動,，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問題探討，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦板報，手抄報,，如：“名人名言”,，“知識園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,。學(xué)校分派副校長李明瑞分管圖書館工作,，規(guī)范了管理，提高了管理水平,。

1,、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,，同時做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。

2,、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

3、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情,。

4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類,、比例和數(shù)量,，有目的、有計劃地采購文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵大家開展課外閱讀,。

三,、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1,、努力使圖書館管理上臺階,，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度,，既方便讀者,，又有可操作性。

2,、對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀,，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表,，并發(fā)放至各班級,，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間,。

3,、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識,。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,，我室還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范,。

4,、做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高了效率，本年度生均借書10冊以上,。

5,、從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書館的服務(wù)工作,，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然,。

6、認(rèn)真做好報刊雜志的征訂歸類工作,，并為教師,、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài),、知識前沿提供幫助,。

四、存在問題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時也存在不足,，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視,，學(xué)生借書不夠積極,，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書,，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書工作,，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,，把圖書室的工作做得更出色。

圖書館活動總結(jié)篇三

在此次系列活動中,，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，在科技,、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù),。主要活動內(nèi)容包括：

1,、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動

我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中,、四中全會精神,，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，不斷豐富我國未成年人精神文化生活,，引導(dǎo)青少年健康閱讀，促進(jìn)全民閱讀活動深入開展,，新聞出版總署于日前發(fā)布了20__年向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目,。這批書目是經(jīng)過專家的評審和論證，從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的,，內(nèi)容涵蓋了思想品德,、人文歷史,、藝術(shù)修養(yǎng),、科學(xué)科普、百科知識,、圖畫卡通,、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等,。

2,、開展“文化共享助春耕”服務(wù)活動

作為“全國文化信息資源共享工程安陽支中心”，我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識,，提高生產(chǎn)技能,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。

為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢,，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民,，4月23日，副館長王詠梅帶領(lǐng)安陽支中心工作人員來到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn),、馬投澗鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動,，向兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料?；顒蝇F(xiàn)場,，支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn)，并播放了《選種用種有講究》,、《巧手種水稻省事效益高》,、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料,。

3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動&rdquo

“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”是20__年全民閱讀活動活動的重要內(nèi)容之一,，是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動,。針對農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問題,，活動將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā),，通過具體的行動，幫助閱讀,、指導(dǎo)閱讀,，普及“三農(nóng)”知識、繁榮農(nóng)村文化,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù),。活動中,，我館以援助的方式,，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書刊資料,，并開展閱讀指導(dǎo),。

4、“安陽文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座

作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內(nèi)容,，安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”,，為讀者帶來“周易與書畫藝術(shù)”講座。

5,、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽

我館與中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會,、中國圖書館學(xué)會聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù),、大氣環(huán)境保護(hù),、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染,、輻射危害防護(hù),、土壤環(huán)境保護(hù)等，向讀者宣傳,、倡導(dǎo)環(huán)保,、健康理念。

6,、網(wǎng)絡(luò)書目推薦

在今年“世界讀書日”期間,，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目,、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物,、科普圖書書目,。

7、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動

為調(diào)動讀者參與市圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性,，我館長期開展了“優(yōu)秀圖書推薦活動”,，并將根據(jù)讀者推薦意見，有目的地采購圖書,，以饗讀者,。

圖書館活動總結(jié)篇四

團(tuán)日活動我并不是頭一次參加，但本學(xué)期的團(tuán)日活動—班級全體同學(xué)一起打掃圖書館卻帶給我一種全新的體驗(yàn)感受,。在我們學(xué)校的圖書館完成的這一次不一樣的別開生面的志愿服務(wù)活動,，必將使我非常難忘。

打掃圖書館之前我一直以為圖書館的工作很清閑,，只要往電腦里輸入條形碼就萬事大吉,。覺得忙過這一段也就沒有事情了。最多再將倒下的書扶正,，將破損的書皮補(bǔ)好,。這當(dāng)然是去之前的想法，以前光顧圖書館的時后看到的這些都是最后的成果了,。使圖書館有條不紊地運(yùn)行,，光靠腦袋想一想，當(dāng)然是不夠的,。每日館內(nèi)需要半天各檢查一遍,，錯放的書歸位,，新到圖書貼好條形碼,。定期整理出逾期未還圖書者名單。尤其補(bǔ)書,，需要技術(shù)和足夠的耐心,，看似容易的事情對于我們這些不熟悉業(yè)務(wù)的新手來說，簡直比登天還難,，費(fèi)了好大力氣也才弄得馬馬虎虎,。

這次打掃圖書館的團(tuán)日活動經(jīng)歷告訴我，沒有什么事是想當(dāng)然的那么簡單,。任何事情都來之不易,，這也讓我更加懂得了珍惜。

按照學(xué)校圖書館的慣例,，每天都要將學(xué)生瀏覽過的書籍按編號入架,，而且還要給學(xué)生們提供一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以每天圖書管理員一大早便得開始繁重的衛(wèi)生清理工作,，恰巧我們趕在了早晨開館之時,，在圖書管理員的分配下,，我們各自領(lǐng)取了工具對圖書館進(jìn)行了徹底的清掃，同學(xué)們個個干的都非常的賣力,，男生們手著小鏟在認(rèn)認(rèn)真真鏟除著黏在地上的口香糖,，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開始認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行大掃除，從平時的安逸生活到突然打掃圖書館,，難免有些同學(xué)會有些抱怨,，但圖書館老師的一句話打消了我埋怨的念頭，她說,，在平時那些都是圖書館的樓層管理員負(fù)責(zé)清掃,，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務(wù)。聽了此話,，同學(xué)們干的更起勁了,，圖書分類上架，踮起蹲下,，不多久額頭就汗涔涔的,，但是轉(zhuǎn)念，比起在烈日下暴曬的服務(wù)活動,，圖書館的條件自然是相當(dāng)不錯了,。經(jīng)過短短幾個小時的勞動換來了很大的成果。書架干凈了,，桌椅干凈了,，地面也發(fā)亮了，整個閱覽室呈現(xiàn)一番新的面貌,。

這次志愿活動的經(jīng)歷同時也告訴我,，懂得滿足比學(xué)會抱怨困難得多。也讓我懂得了反思,，在抱怨之前先反思一下自己,，究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺做事情認(rèn)真只能把事情做對,，但是做不到好,，只能用心去做，才能做好,。在茫茫人海中我是一顆沙子,，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子,，我也不會去抱怨,，我要腳踏實(shí)地的走好每一步。

此次打掃圖書館志愿活動,，面對的是沒有眼睛不會說話的書,，反而讓我體會到每個人都應(yīng)該擁有更多的責(zé)任心,。當(dāng)一個人可以做到對不會批評自己的事物負(fù)責(zé)任，他就更能對自己對人民對社會負(fù)責(zé),。作為一個志愿者,，在助人的同時，也是自助,。我一邊感受著被幫助的溫暖,，一邊體會著幫助別人的快樂，溫暖與快樂,，感恩與奉獻(xiàn),。

我希望我們以后能夠經(jīng)常做些諸如此類的極具教育意義的團(tuán)日活動，圖書館的志愿服務(wù)活動,，雖然沒有多么偉大,，但是同學(xué)們都貢獻(xiàn)了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺讓我們都覺得很快樂,。志愿者是個團(tuán)結(jié)的詞匯,，團(tuán)結(jié)就是力量，這種力量和信心一起,，可以戰(zhàn)勝所有的困難,，給與別人關(guān)懷，奉獻(xiàn)自己的力量,。志愿服務(wù)是一件持之以恒的事業(yè),，贈人玫瑰，手留余香,。多做一些愛心服務(wù),，志愿服務(wù)，在我們今后的事業(yè)中都會使我們受益匪淺,。

圖書館活動總結(jié)篇五

伴著讀書日的腳步,，聆聽世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),，攜手圖書館，開展了豐富多樣,，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動,。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日,，順便也將讀書會介紹給了大家,，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力,。特別是瑯?gòu)种v壇活動,，辦出了特色,，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定,，堅(jiān)定了我們的信心,。

世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折,，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：

一,、世界讀書日是讀書的日子,，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書,，更方便以后讀書,。

二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的,，而且位置偏僻,，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易,。

三,、英吉特老板重視這次機(jī)會，給予了很大的支持,，發(fā)放名片,，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,，可謂一舉多得,。

既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組,。拉取對象應(yīng)合乎情理,，符合邏輯?？紤]的`方向應(yīng)該是多方受益,，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助,。

活動當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,，邀請到圖書館老師潘老師,，作簡要講話，隨后讀書會會長作進(jìn)一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日,，快樂度過世界讀書日,。通過這次大會，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日,，起到了一定的轟動效果,。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡,，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧,。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長共迎4。23世界讀書日”兩個條幅,，一面社旗,，軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站,、金橋廣播站的大力廣播,，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日,。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,，一直以來進(jìn)步不是很大,，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓,，逐漸有了起色,，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺,?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,，讀書會的影響必將越來越大,。

讀書會長期以來大活動較少，影響很小,，世界讀書日這次活動,，影響深遠(yuǎn)。制作名片,、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費(fèi)不小,，但與活動效果相比,，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,，這次也一樣,，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞,，組織部的組織能力比較有限,，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些,，引導(dǎo)大家樂觀開朗,，開心快樂。

十年植樹,，百年樹人,，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒工作總結(jié),。

圖書館活動總結(jié)篇六

一 ,、活動主題

打掃圖書館

二、主辦單位

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系青年志愿者協(xié)會

三,、活動時間

11月1日下午

四,、活動地點(diǎn)

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

五、活動過程

11月1日下午我路橋系青年志愿者在路橋系青協(xié)組織部部長的組織下在二教門口集合,，清點(diǎn)人數(shù)及物品后,，帶領(lǐng)大家向指定地點(diǎn)出發(fā)，在1：30之前都到達(dá)了圖書館門口,，一路上大家都有說有笑,，說這是我們路橋系青協(xié)第一次搞活動，一定要好好發(fā)揚(yáng)一下自愿者的精神,。因?yàn)橹昂蛨D工部的負(fù)責(zé)熱人打好了招呼,，進(jìn)入圖書館后我們在圖工部路負(fù)責(zé)人的安排下帶領(lǐng)我們青協(xié)的人員井然有序的投入了工作。

工作內(nèi)容有擦拭書架,、擦玻璃,、打掃圖書館、經(jīng)過一個半小時的努力,，終于將圖書館打掃干凈了,。

在活動結(jié)束時，我們穿著青協(xié)社團(tuán)的團(tuán)服一起合影留念,。

六,、活動效果

讓廣大青年志愿者了解志愿服務(wù)的意義：一是奉獻(xiàn)社會,。志愿者通過參與志愿工作，有機(jī)會為社會出力,，盡一份公民的責(zé)任和義務(wù),。二是豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑余時間,，參與一些有意義的工作和活動,，既可以擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會的人和事,，加深對社會的`認(rèn)識,，這對志愿者自身的成長和提高時十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,。志愿者在參與志愿工作過程中,，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,，學(xué)習(xí)新知識,、增強(qiáng)自信心及學(xué)會與人相處等。七活動意義

明確作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任,，今后活動的開展做好鋪墊工作,。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣,，促進(jìn)校園和諧,，為社會主義和諧社會建設(shè)作出自己的努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

圖書館活動總結(jié)篇七

活動背景

圖書館是金院學(xué)子進(jìn)行自習(xí)和充實(shí)知識的場所,，應(yīng)當(dāng)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是就目前而言,，有部分學(xué)生對圖書館的環(huán)境衛(wèi)生并未給予重視,，圖書館的環(huán)境有待進(jìn)一步提高。

活動目的

為了保障圖書館環(huán)境內(nèi)部良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。10月9日下午，青年志愿者中心組織了一批志愿者進(jìn)行圖書館打掃活動,。

活動人物

志愿者中心的部分志愿者

活動內(nèi)容

例會后,，各部部長向志愿者們傳達(dá)了今天下午要進(jìn)行圖書館打掃的志愿服務(wù)工作，號召志愿者們積極報名參與,。下午2點(diǎn),，志愿者們在秘書處部長學(xué)姐和副部長學(xué)姐的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時到達(dá)圖書館進(jìn)行打掃工作,。打掃的內(nèi)容主要是進(jìn)行地面和部分死角的清理的清理，以及樓梯扶手的擦拭,。兩位學(xué)姐針對打掃的任務(wù)進(jìn)行明確的分工之后,，打掃工作正式開始,。為了更好的完成工作,，志愿者們分工明確，積極認(rèn)真的打掃,，對每個細(xì)微之處也不放過,。打掃工作進(jìn)行到下午4點(diǎn)，活動圓滿結(jié)束,。

活動存在的問題

在打掃的過程中,，雖然大部分志愿者表現(xiàn)積極認(rèn)真，但是,，也有的志愿者在完成自己的任務(wù)后,，就降低了工作的熱情，沒有主動的進(jìn)行其他清理工作,。有部分志愿者在進(jìn)行同一項(xiàng)工作時,，沒有明確效率的重要性，工作進(jìn)行期間,，沒有全心投入,。

活動建議

由于中心經(jīng)常會進(jìn)行打掃圖書館的活動，針對每次活動的進(jìn)行情況,，中心可就每次任務(wù)的輕重進(jìn)行合理分工,，以便高效的完成任務(wù)。因?yàn)槊恐芩南挛绺靼喽加袌F(tuán)課,，而且時間不同,，各部部長可提前安排打掃的人員，并提前通知,，以便打掃工作順利進(jìn)行,。另外，有部分非志愿者中心的志愿者參與打掃工作,，中心可以此為起點(diǎn)將圖書館的打掃工作推廣到全校,，號召同學(xué)們主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

活動總結(jié)

開展圖書館的打掃活動不僅展示了志愿者們的志愿服務(wù)精神,，也為圖書館的環(huán)境維護(hù)貢獻(xiàn)了一份力量,。希望以后中心可以號召全院學(xué)子積極參與此類志愿活動。