隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)報告篇一

一,、活動內(nèi)容的選擇：

從以往活動的情況來看,，學(xué)生的剪紙工具不適合剪過于復(fù)雜的圖案，而且學(xué)生剪紙的整體能力水平也偏低,，一次活動的時間較長,，學(xué)生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式,，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,。

二、活動形式的組織：

根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同,，我讓同年組的學(xué)生組成一個小組,，便于活動中的交流與指導(dǎo)。

每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上,，有時還會準(zhǔn)備范作,，讓學(xué)生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然?；顒訒r,，我僅做簡單的講解，主要以學(xué)生的實踐為主,，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進(jìn)一步的講解,，以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

三,、取得的主要成績：

1,、學(xué)生學(xué)會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,，鍛煉了動手,、動腦的能力。

2,、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

3,、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲,，鼓勵能力強的學(xué)生大膽創(chuàng)新,，引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚長避短，督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取,。

四,、存在的問題：

1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,，遇到困難就退縮,，不能精益求精。

2,、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在,，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法,，剪紙的技能還有待提高,。

總之，每次一個小時的活動,，都可以說耗費了我不少精力,。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時,，我有了一種辛苦之后的滿足,。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。

體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)報告篇二

科技文化點亮生活,，體育藝術(shù)成就美好,。本屆科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)以“快樂成長、創(chuàng)新學(xué)校,、和諧發(fā)展”為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,，以普及性、自主性,、發(fā)展性、綜合性,、個性化為原則，以各種形式的活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，開展了豐富多彩的實踐活動,，充分展示了我校師生在科技、文化,、體育、藝術(shù)等方面的綜合能力,，在全體師生的共同努力和參與下,，各項活動有條不紊的開展，達(dá)到了預(yù)期的目的,，取得了豐碩的成果。在此,，就本屆辦節(jié)情況總結(jié)如下。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、組織嚴(yán)密、措施得力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視,，把該活動作為學(xué)校加強精神文明建設(shè)和展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的有利契機,，把科技文化體育藝術(shù)活動作為教育培養(yǎng)學(xué)生,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項基礎(chǔ)工程和有效載體,，把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術(shù)活動中,，引導(dǎo)學(xué)生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂,、寓教于美,。本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)由始至終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,，各有關(guān)組織者更是高度重視,，采取切實可行的措施，精心組織,，周密安排，確保師生積極參與各項活動,，確保各項活動的質(zhì)量和效果,。

二、內(nèi)容豐富,，精彩紛呈。

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),，活動內(nèi)容豐富多彩,。師生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競爭意識,，展示了才藝,，張揚了個性,，活躍了校園文化,，提高了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了交流,，增強了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展,。本屆校園科技文化節(jié)活動時間集中安排在本學(xué)期第5周至第7周,，體育藝術(shù)節(jié)活動集中安排在第11周至第13周。兩節(jié)共有72個活動項目,，相比上一屆增加了16個活動項目，活動大致分為四大類,，分別是科技類18項,、文化類40項、體育類7項,、藝術(shù)類7項,，文化類涵蓋了各學(xué)科的知識競賽,、手抄報,、小論文等,，涉獵較廣，項目相對其他類別偏多,。

本屆新增的項目主要是學(xué)科講座,，尤其是引進(jìn)了三場校外科技文化類的專家講座,，從不同側(cè)面拓展了同學(xué)們知識面和視野,。兩節(jié)期間,，各項活動涵蓋了高中課程的各個學(xué)科知識和學(xué)校各社團涉及領(lǐng)域,，形式涉及學(xué)科講座,、知識競賽,、趣味競答、辯論演講,、配音歌唱,、劇本匯演、書法繪畫,、體育競技,、機器人組裝演示、通用技術(shù)創(chuàng)作,、實驗創(chuàng)新設(shè)計等等,，可謂豐富多彩,。充裕的活動時間和豐富的活動內(nèi)容讓師生們展示了自己的特長，豐富了校園的第二課堂活動,。體育比賽鍛煉了同學(xué)們堅韌不拔的意志品質(zhì);閩南語講廉潔故事比賽,、辯論賽、演講比賽,、配音大賽提高了同學(xué)們的口頭表達(dá)和應(yīng)變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發(fā)明,、小制作、手抄報體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力;知識競賽考查的是我們知識的原始積累;文藝演出展示的是我們的藝術(shù)才華,。

三,、氛圍濃厚，放飛激情,。

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),，充分利用師生門的課余時間，開展了一系列有意義的活動,，豐富了校園文化生活,，營造了濃厚的校園科技文化體育藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富,，形式多樣的校園活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),、體育競技精神和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。一張一弛,，文武之道。這些活動既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,，放飛心情的空間,，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺,。在活動中,，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操,，又開闊了視野,，鍛煉了能力。此外,，在一些集體活動中,，還培養(yǎng)了學(xué)生們的團隊精神，增強了集體榮譽感,。所有這些,，為我校學(xué)生成為合格的中學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ),。

本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動加強了師生的交流和溝通，增進(jìn)了師生之間的情感,，豐富了“以人為本,，教學(xué)相長，師生共同成長”的辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵,。

四,、總結(jié)反思，促進(jìn)發(fā)展,。

本屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功，同時也引發(fā)了我們的思考：

1,、本次活動是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措,。

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，校園科技文化暨體育藝術(shù)節(jié)就是讓學(xué)生通過創(chuàng)新與動手實踐來實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高,。

2,、校園活動體現(xiàn)了全面性。

高一高二全體學(xué)生參與活動,，讓每一個學(xué)生都體驗到成功的快樂,，從而得到全面、全方位,、和諧健康地發(fā)展,。調(diào)動更多的教師參與活動，最大限度地發(fā)揮每一個教師的潛能,。

3,、活動充分體現(xiàn)了教師之間的團結(jié)協(xié)作。

從校領(lǐng)導(dǎo)到教師,，上下形成一盤棋,，認(rèn)識上達(dá)成共識，行動上步調(diào)一致,。將任務(wù)分解到每一個年段,、教研組，各司其職,，各顯其能,。充分發(fā)揮各年段長、班主任,、教研組長及教師的主觀能動性和組織協(xié)調(diào)能力,，增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。

4,、本屆科技文化體育藝術(shù)節(jié)在活動組織過程也存在一些疏漏之處,，需要在今后進(jìn)一步的完善,。

一是各項活動文字材料如《活動通知》、《獲獎名單》,、《活動報道》等需進(jìn)一步格式規(guī)范,，以便于最終的材料匯總。

二是關(guān)于各項目活動時間,、地點的安排需要更充分地與活動負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào),，保持活動過程的聯(lián)系、反饋,，以確保項目按時開展或另行安排,。

三是關(guān)于各學(xué)科活動項目的設(shè)置應(yīng)更具學(xué)科特點和學(xué)科目的，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過本學(xué)科的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和深入研究的熱情,，通過學(xué)科活動進(jìn)行學(xué)科教育滲透,。

四是社團活動應(yīng)加強指導(dǎo)老師的引領(lǐng)作用，讓社團活動更好地體現(xiàn)社團特色,。

五是科技類,、體育類、藝術(shù)類活動相對偏少,，今后應(yīng)加強引導(dǎo),。

六是體育競技類活動開展需要多樣化、群眾化,，引導(dǎo)更多學(xué)生參與體育鍛煉,，注重團隊競技體育對班級集體榮譽感的培養(yǎng)。

體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)報告篇三

為響應(yīng)學(xué)院號召,，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè),，汽車工程系于20--年-月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學(xué)子的藝術(shù)熱情,，激發(fā)創(chuàng)作活力,，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好,，促進(jìn)同學(xué)們健康成長,。

一、攝影比賽成果

在本次攝影比賽中,，我系同學(xué)積極踴躍參與,，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣,，充分展現(xiàn)了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力,。同學(xué)們通過自己的手機或者相機，記錄生活,，傳遞思想,，表達(dá)出不同的思想內(nèi)涵和社會含義,，使同學(xué)們在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達(dá)能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名,。

二,、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果

微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達(dá)作者想表達(dá)的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實的反映,。也是當(dāng)代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一,，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽,，參賽同學(xué)們抓住機會,，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學(xué)們傳達(dá)所思所想,。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學(xué)們提供了一個很好的平臺,，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達(dá)能力，激發(fā)參與熱情,，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎”,，“抖音”短視頻第一名,。

三、田徑與趣味比賽

在田徑比賽中,，我系師生積極參加各項田徑比賽,，例如：100米、200米,、400米,、1500米等，相對應(yīng)的還有百米接力賽,，成績都保持在中等,。在趣味比賽中，同學(xué)們團結(jié)合作,，出色的完成了各項比賽任務(wù),。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名,，并打破了學(xué)院跳高記錄,。

四、各項技能大賽

在文化藝術(shù)節(jié)期間,，我系組織開展了各項技能大賽,，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽,、汽車電路設(shè)計大賽等等,。同學(xué)們都積極參加,，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識與老師培訓(xùn)時所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案,。

本屆文化藝術(shù)節(jié),，我系學(xué)子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過,，以樂觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束,。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。

體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)報告篇四

實施“體育,、藝術(shù)2+1”項目是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程,。依據(jù)我校《“體育,、藝術(shù)2+1項目”活動實施計劃》,，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,，開展了系列活動,，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活,，提高了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)年的開展情況作如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真組織實施,，注重活動管理。

“體育,、藝術(shù)2+1項目”中體育活動涉及內(nèi)容廣泛,，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1,、提前通知,，作好準(zhǔn)備。由于每天開展的體育項目不同,，我對各項目進(jìn)行了周表安排,，且有些項目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材,，介于這兩種情況下,，每次活動前的周工作安排上，我都給予及時的提醒,，讓師生們作好活動準(zhǔn)備,。如遇雨天等不利天氣，也會及時通知活動暫停。

2,、規(guī)范時間,，認(rèn)真實施。在固定的活動時間,，班主任均能按時到位監(jiān)督,，不遲到，不缺席,，認(rèn)真組織活動,，并將此項活動作為學(xué)校體育工作工作的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了記錄,。

3,、加強檢查，保證效果,。根據(jù)成立的運動隊,，由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項目的學(xué)習(xí)情況。每次活動,，堅持巡視檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正,。使活動開展走向制度化,，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展,。

4,、定期,、不定期進(jìn)行水平測試,。在實施過程中，田徑類項目進(jìn)行定期測試,，球類和其他項目靈活選擇時間進(jìn)行檢查,。

二、加強課堂教學(xué),。

在平時的體育課上,，針對性的加強理論指導(dǎo)和示范練習(xí)，科學(xué)合理安排各項目的教學(xué)和練習(xí)時間,，確保不同項目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時間,。

三、豐富活動內(nèi)容,，促進(jìn)身心發(fā)展,。

秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展群體性體育活動,，如體育節(jié),、田徑運動會,，班級籃球賽等，每次活動精心策劃組織,，師生積極配合,，使活動順利開展。

“2+1項目”的實施與開展,，促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高,。本學(xué)年中，我校在多項比賽中,，均取得了較好的成績,，多人次在比賽中獲獎。盡管我校在努力開展和落實“體育,、藝術(shù)2+1項目”活動,，并取得了一些成績，但還存在著很多不足,。如何繼續(xù)加強管理,，合理規(guī)劃和安排體育項目教學(xué)是我今后的工作重點;進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式,，也是我今后探索的主要工作,。