工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

體育藝術節(jié)活動總結篇一

一,、活動內(nèi)容的選擇：

從以往活動的情況來看，學生的剪紙工具不適合剪過于復雜的圖案,，而且學生剪紙的整體能力水平也偏低,，一次活動的時間較長，學生往往厭倦于重復的剪紙動作,。因此我決定采取剪畫結合的方式,，引導學生圍繞主題進行創(chuàng)作。

二,、活動形式的組織：

根據(jù)學生年齡層次的不同,，我讓同年組的學生組成一個小組,，便于活動中的交流與指導。

每次活動前我都會預先將圖樣板畫在黑板上,，有時還會準備范作，讓學生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然,。活動時,，我僅做簡單的講解，主要以學生的實踐為主,，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進一步的講解，以鍛煉學生自主學習的能力,。

三、取得的主要成績：

1,、學生學會了用剪、畫結合的方式圍繞主題進行創(chuàng)作,，鍛煉了動手,、動腦的能力,。

2、拉近了學生與傳統(tǒng)文化的關系,，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

3,、使不同層次的學生都學有所獲，鼓勵能力強的學生大膽創(chuàng)新,，引導能力弱的學生揚長避短，督促中間層次的學生不斷進取,。

四,、存在的問題：

1、學生缺乏持之以恒的學習精神,，遇到困難就退縮，不能精益求精,。

2、浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在,，粘貼作品時沒有耐性，不講究方法,，剪紙的技能還有待提高。

總之,，每次一個小時的活動，都可以說耗費了我不少精力,。但是當看到一些學生認真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時,，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結合的創(chuàng)作形式,，激發(fā)學生的學習熱情，促進學生多種能力的提高,。

體育藝術節(jié)活動總結篇二

一、制定好活動方案,。

自開展剪紙活動以來學生都是用剪刀剪制作品，從來沒有用過刻刀,。本學期我想培養(yǎng)學生剪刻的綜合能力,，使學生創(chuàng)作的范圍更廣,。為了使學生有個適應的階段,，我安排的活動內(nèi)容還是先從學過的折疊剪紙入手，再選擇簡單一點的單幅剪紙讓學生嘗試使用刻刀的方法,，獲得成功的體驗后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法,。

二,、組織開展好活動,。

子曰：“工欲善其事,，必先利其器?！泵看位顒游叶紩J真檢查學生所帶的工具，向?qū)W生強調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關系,。為了能夠有更多的時間輔導學生，我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上,，活動時抓住關鍵進行重點講解，鼓勵學生大膽實踐，再有針對性地給予指導,。當我發(fā)現(xiàn)有學生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時，我會教育學生要努力改正錯誤的做法,，學習才會更上一層樓。學生剪刻時我要求學生養(yǎng)成良好的做事習慣,，按照由上到下，由左到右,，由小到大,，由細到粗,，由局部到整體的順序進行剪制,。剪下來的碎紙屑我要求學生統(tǒng)一放在紙簍里,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。粘貼作品時，學生還缺少經(jīng)驗,，很容易弄臟紙面，有的還會將作品貼偏,。通過我耐心細致地講解和及時展示優(yōu)秀的學生作品，幫助學生樹立了自信心,，他們的粘貼水平正在逐步提高。

三,、做好學生成績的評定工作。

剪紙小組活動的'次數(shù)是有限的,，對于學生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量,，還要關注他們活動時的種種表現(xiàn)，要注重對學生的綜合評定,，才能更好地促進學生全面發(fā)展。所以一學期的活動結束時對于學生成績的評定,，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學生正確的評價,。

四、及時發(fā)現(xiàn)總結活動中出現(xiàn)的問題,。

由于活動小組的人數(shù)偏多，所以指導時我不可能兼顧到每一個人,。這就需要我利用能力強或高年級的學生來輔助有困難的學生，帶動大家共同進步,。學生使用的襯紙大小不一，不便于存放,，我應該要求學生準備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙,，必要時還可以由我發(fā)給學生一些襯紙作為獎勵，帶動學生學習的勁頭,。

總之，活動小組取得了一點成績,，但是學生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘,。今后我會再接再厲讓學生在更闊的天地中得到鍛煉,。

體育藝術節(jié)活動總結篇三

一,、認真組織實施，注重活動管理,。

1、提前通知，作好準備,。由于每天開展的體育項目不同，我對各項目進行了周表安排,，且有些項目活動的開展必須要準備好一定的器械、器材,，介于這兩種情況下,，每次活動前的周工作安排上,，我都給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備,。如遇雨天等不利天氣，也會及時通知活動暫停,。

2、規(guī)范時間,，認真實施。在固定的活動時間,，班主任均能按時到位監(jiān)督，不遲到,，不缺席，認真組織活動,，并將此項活動作為學校體育工作工作的一項重要內(nèi)容,，認真進行了記錄,。

3,、加強檢查,，保證效果,。根據(jù)成立的運動隊，由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項目的學習情況,。每次活動，堅持巡視檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正,。使活動開展走向制度化，規(guī)范化,，有效的促進活動的健康發(fā)展,。

4,、定期,、不定期進行水平測試。在實施過程中,，田徑類項目進行定期測試，球類和其他項目靈活選擇時間進行檢查,。

二,、加強課堂教學,。

在平時的體育課上，針對性的加強理論指導和示范練習，科學合理安排各項目的教學和練習時間,，確保不同項目都能有比較充足合理的學習時間,。

三,、豐富活動內(nèi)容，促進身心發(fā)展,。

秉承學校原有的優(yōu)良傳統(tǒng),，扎實有效地開展群體性體育活動,，如體育節(jié)、田徑運動會,，班級籃球賽等,，每次活動精心策劃組織,，師生積極配合，使活動順利開展,。

“2+1項目”的實施與開展，促進了我校體育教育水平的整體提高,。本學年中，我校在多項比賽中,，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎,。盡管我校在努力開展和落實“體育、藝術2+1項目”活動,，并取得了一些成績，但還存在著很多不足,。如何繼續(xù)加強管理，合理規(guī)劃和安排體育項目教學是我今后的工作重點;進一步優(yōu)化,、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我今后探索的主要工作,。

體育藝術節(jié)活動總結篇四

為響應學院號召，加強學風建設以及精神文明建設,，汽車工程系于20--年-月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術節(jié),，旨在培養(yǎng)我系學子的藝術熱情,，激發(fā)創(chuàng)作活力,，豐富文化生活,，培養(yǎng)興趣愛好,，促進同學們健康成長。

一,、攝影比賽成果

在本次攝影比賽中,，我系同學積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富,，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學子的藝術鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力,。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活,，傳遞思想，表達出不同的思想內(nèi)涵和社會含義,，使同學們在專業(yè)課學習之余提升了綜合素質(zhì)和藝術表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名,。

二、“抖音”短視頻,、微視頻比賽成果

微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣F(xiàn)實的反映,。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一,，本次藝術節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會,，投入創(chuàng)作,，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺,，提高了同學們的藝術表達能力，激發(fā)參與熱情,，培養(yǎng)課余愛好,。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎”，“抖音”短視頻第一名,。

三、田徑與趣味比賽

在田徑比賽中,，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米,、200米、400米,、1500米等，相對應的還有百米接力賽,，成績都保持在中等,。在趣味比賽中,，同學們團結合作，出色的完成了各項比賽任務,。在跳高比賽中,，我系汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，并打破了學院跳高記錄,。

四、各項技能大賽

在文化藝術節(jié)期間,，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽,、汽車整形修復大賽,、汽車電路設計大賽等等。同學們都積極參加,，在比賽中的同學們把課本上的理論知識與老師培訓時所教的內(nèi)容相互結合，成功交出了一份滿意的答案,。

本屆文化藝術節(jié)，我系學子以熱情飽滿的姿態(tài)參加,，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結束,。最終我系榮獲“科技文化體育藝術節(jié)”第三名。