無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小朋友的自我介紹文案 二年級小朋友的自我介紹篇一

我是個活潑的小男孩,，瓜子臉，兩個不大不小的眼睛炯炯有神,，偏瘦的臉龐,。

我身高1.4米，大家看到了一定會說都6年級了才這么高,，別看我不高,，打籃球可不錯，許多大人都夸我打的好,。嘿嘿,，我可不是吹牛啊!

我在我們班里當著宣傳委員，在學校里在擔當大隊委,。管著班里又管著全校,。每天都去檢查，我敢到特別驕傲和自豪!

我的愛好是打籃球和上網(wǎng),，我的特長是寫字,，我寫的字還不錯，要不怎么能當上宣傳委員呢!你說是不是,。老師寫什么表都交給我,，讓我?guī)退麑懀炕匚叶颊J認真真的幫老師寫完,。低年級老師聽說我寫字好都讓我?guī)退麄冝k黑板報,。我在全校都出了名!嘿嘿!

我平時愛穿一身運動服。

這就是我,，一個愛動的小男孩,，歡迎大家和我交朋友!

小朋友的自我介紹文案 二年級小朋友的自我介紹篇二

我叫李嘉雯，今年9歲,，在花山鎮(zhèn)悅賢小學讀三年級,。我個子矮矮的，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),，一雙水汪汪的眼睛和高高的鼻子,，一張櫻桃小嘴。

我是一個性格活潑開朗的小女孩,。

我很熱愛學習,，上課時認真聽講，積極思考問題,，作業(yè)也能按時完成,，在班上是個好學生，是班長和語文科代表，還是學校的衛(wèi)生檢查員,。每年都被評為三好學生和優(yōu)秀班干部,，平時也愛幫助同學，所以老師選我當她的小助手,。

但我做作業(yè),、考試時比較粗心大意，經常被老師批評,。我以后一定會改正這個缺點的,。

我還很熱愛體育運動，特別喜歡打羽毛球,，因為我想長大后做一名出色的羽毛球運動員,，像奧運健兒一樣，為祖國爭光,，讓我們的五星紅旗在半空中飄蕩,，這是一件多么美好的事情啊!但我正在要做的是好好學習,，以大后實現(xiàn)這美好的愿望,。

這就是我，愿有更多的朋友與我相識,。

小朋友的自我介紹文案 二年級小朋友的自我介紹篇三

親愛的同學們,，你知道我是誰嗎 ?我一個五年級的小女孩，個子不高,，瘦瘦的,，瓜子臉，尖下巴,，皮膚臘黃,，看上去明顯缺乏營養(yǎng)，這就是我,。

讀了上面的句子,，你知道我為什么會這樣嗎?并不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食,。

我在家里是獨生女,，父母親十分疼愛我，對我百依百順,，因此,，我養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣,，而且經常不吃這不吃那,，弄得父母天天為我的飯菜操心，不然我就不吃飯，有時稍微有什么小事不順心,，我就會生氣,，耍點小性子。

記得有一次,，在英語村午睡起來,，我們要吃水果了，因為水果放在冰箱時很冷,，老師為我們切西瓜,，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的,，我因為沒搶到中間的西瓜,，便頭一甩，咚咚咚地背起書包,，向樓下走去,，還生所地說：“我不吃了”老師聽了，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下,，我根本理都不理,，也不接，現(xiàn)在想想,，我這樣做多么不對啊!這就是我任性的性格在作怪,。過后，我心里十分慚愧,，后悔當初不該這樣做,。

我雖然性格上有不是之處，但是優(yōu)點也不少,，老師經常表揚我熱情,、善解人意。有一次,，英語村二年級危哲良同學的圓珠筆不見了,，而三年級的方荔涵同學又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆,，于是,，我仔細觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮,，而哲良的筆可以伸縮,，這一點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。

于是,，我像個熱心的大姐姐,，來到哲良的身邊,，親切地對他說：我剛才認真檢查了荔涵的圓珠筆，她的筆確實不你的,，因為她的筆不象你的能伸縮,，一定還會錯的?！罢芰悸犃宋业脑?，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑了,。

我決心要把自己任性的毛病改正過來,，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子,，做一些自己力所能及的事,。這就是我 ―― 一個普通的女孩。

小朋友的自我介紹文案 二年級小朋友的自我介紹篇四

朋友,，認識我嗎?下面,，我向各位做一下自我介紹。

我叫,。,。，現(xiàn)在在,。,。,。學習,，今年6歲。我家里有4口人,，有爸爸,、媽媽、姐姐和我,。我的外表嘛,，說不上是英俊，但也不算丑,。圓圓的臉蛋上,，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁,，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央,，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,，即使有煩惱我也不會說出來,。

我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學,，我走在回家的路上,，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了,。我馬上跑過去,，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,，由于親家給的禮物太多,，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶,，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好,，好。謝謝你,，小朋友,。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶,。不一會兒,，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,，老奶奶直夸我是一個好孩子,。我聽了，心里甜蜜蜜的,。

我也有一個愛好,，愛看書。記得有一天上午,，媽媽叫我剝蠶豆,，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,，媽媽看見了,，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽,，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了,。當然,，這是我的一個缺點。以后,，無論做什么事情都要認真,，全神貫注,。

我呀，有時候也很馬虎,。我這個人愛看電視,，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,，我吃飯也要看著電視,，看書也看著電視。一開始,，我以為是一舉兩得,，兩全其美，可是接下來一考慮,，還是一件事情也沒有做好,。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級

上學期考考不到滿分，不準看電視,。我想：我以后要少看電視,，把精力要用在學習上。 我有許多優(yōu)點,，也有許多缺點,。我以后要改正這些缺點，取人之長,，補己之短,。我要改變自我，做一個新的我,。你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?

小朋友的自我介紹文案 二年級小朋友的自我介紹篇五

大家好,，我叫丁思遠，今年8歲,，身高1.36米,，體重30公斤,。

我是一個活潑開朗的男孩,，我喜歡運動，跑步,，跳高,，跳遠，打球都是我的長項,，而且我還參加了跆拳道培訓,，現(xiàn)在已經紅帶了，教練經?？湮掖虻暮?，我自己也很驕傲,。

我也喜歡學習，不僅書本知識掌握的好,，而且經?？匆恍┱n外書，童話故事,，古典名著,，社會科學，名人故事,，歷史故事,。我特別喜歡兵器方面的書，飛機,，坦克,，沖鋒槍我都非常喜歡。我準備好好學習,，將來發(fā)明一架超級飛機,，來保衛(wèi)祖國。

我還喜歡畫畫,，音樂,，薩克斯也吹得不錯。

我還是勤勞的孩子,，在家里幫媽媽做家務,，我最近還學會了煎雞蛋。

我還特別喜歡和同學們一起玩,，大家在一起,，我特別開心，誰有困難我都愿意幫助,。大家都夸我是一個懂事的好孩子,。

小朋友的自我介紹文案 二年級小朋友的自我介紹篇六

小朋友，你們知道嗎?我是一個很特別的人,，不信,，我給大家說說。

我叫楊淇,，今年8歲,，上小學二年級，是一個虎頭虎腦的小男孩兒,，還長著一雙會說話的大眼睛,。我愛唱愛跳更愛笑，是個快樂的小天使,。

我愛看書,，爺爺讀過兩百多本書,，也常常被我問得暈頭轉向。

我愛練字,，老師天天夸我的字寫得好,。爸爸常常拿我的字當字貼。

我愛學習,。我們班的丁丁學習很好,，冬冬說他是我們班學習最好的，可是,，丁丁和我一比,，他就輸了。

當然,，我也有缺點,，但我會改正的。

小朋友,，你能介紹一下自己嗎?

小朋友的自我介紹文案 二年級小朋友的自我介紹篇七

是六年一班的學生陳美玲,。

我在北大附中已經有六年了，在學校里的環(huán)境也比較好的,。

在學校里我有一個哥哥叫陳錦輝,，比我大一歲。

我呢,。市一個外國來的人,，1196年4月1日出生的，大家一定覺得不可能,。我是委內瑞拉人,，說西班牙語。我的家鄉(xiāng)在恩平,。

我在學校有一段故事就是：“一年級的時候我和哥哥還不會說中國話,，我想媽媽的時候哥哥就和我一起想走出學校，但我們還是被我們的班主任趙老師給找到我們,，晚上,，上課時，趙老師沒有給我們上課,。趙老師把我們兩個人抱起來讓我們哭,。那時，不僅我和哥哥哭了,，趙老師也哭了，班上的同學也哭了,。還好那時我遇見一個人,，她媽媽和我們是同鄉(xiāng)的,，她把趙老師說的話跟我們兩說。后來我就堅強起來了也在沒有沒有像走出學校了,。從那時開始,，我便和學校產生了一種無法形容的感情，媽媽不在光州的時候,，我和哥哥就突然非常想回學校,。”

我在這個學校里有著一種難以形容的語言和難以形容的感情,，我很愛北大附中,，也很愛在這里陪著我們成長的老師。

小朋友的自我介紹文案 二年級小朋友的自我介紹篇八

我叫丁可親,，今年十歲,，是楊廟小學四年級四班的同學，現(xiàn)在過了這個暑假,，就要上五年級了,。

我個子不高，總是坐在第一排,。同時我不胖也不瘦,，有一頭烏黑的長頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛,。

我特別喜歡制作泥畫,，最近還在作春景呢!我還喜歡看課外書和電腦繪畫。曾獲得學校第一屆四年級組課外知識競賽三等獎,，電腦繪畫三等獎兩次,。

我的缺點就是愛看電視，愛玩電腦,，不顧作業(yè),，就因為這個，我媽媽經常和我吵翻了天,。

我的優(yōu)點就是不愛用零花錢,。

我最討厭貓狗，因為它捫身上有很多的跳蚤,，咬地我全身都是疤,。

這就是我，聽完了我的介紹對我有些了解了吧!