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三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇一

溫情你我他,，快樂與大家

二．活動的目的與意義

1.豐富夏層鋪社區(qū)人們的精神文化生活，讓該地區(qū)的居民有更積極地生活態(tài)度和生活方式,。在辛苦勞作的時候可以放松一下心情,。

2.為社區(qū)人們提供一個交流溝通的平臺，人們可以利用此機會相互溝通,，對我們的節(jié)目提一些寶貴意見,。

3.通過文藝匯演，適當?shù)男麄魑覀兊膶W院,，擴大我們學院的知名度,，引起社會關心，更好的發(fā)展我校的各種計劃,。

4.在培養(yǎng)當代大學生的社會責任心和愛心的同時提高實踐能力以及鍛煉自我,。這次文藝匯演完全是我們一手策劃的,，在這次活動的策劃中我們可以學到很多課本上學不到的知識。

融合了我們一起合作的點點滴滴,。讓我們記憶深刻,。為以后留下了美好回憶。

6.豐富三下鄉(xiāng)成員的暑期生活,。暑期不再是呆在家里玩玩電腦,，看看書等等。我們可以獲得更多知識,，體會更豐富的人生,。

三．匯演形式及內(nèi)容

節(jié)目不限，形式不限,，節(jié)目新款,，經(jīng)典，及多種舞臺表演形式（歌曲,，舞蹈,，朗誦，話劇,，小品,，樂器，手語）溶民族情,、友情于一體,。

四．匯演面向?qū)ο?/p>

1.本次匯演以三下鄉(xiāng)小組成員為主、面向全體正大軟件職業(yè)技術(shù)學院在校學生,。

2.邀請學校領導以及村委會各級領導,。

五．匯演時間

六．匯演地點

重慶市巴南區(qū)魚洞街道化龍橋社區(qū)

七．活動前期準備

1.與社區(qū)負責人商定節(jié)目和地點,匯演之前全體成員召開會議。

2.出一條橫幅,，三張海報，于演出前3天掛于人流量較多的地方,，另外,，必須定時地檢查橫幅是否有被撕毀或撤掉現(xiàn)象，若有此現(xiàn)象,，應及時補貼,。辦公室負責匯演現(xiàn)場的影像收集、拍照等工作,。待工作由主持團負責,。匯演所需物品的采購由主持團負責。

3.選擇主持人,。主持人數(shù)量在4個,。由成員推薦,，擇優(yōu)選拔氣質(zhì)佳，表達能力強,，普通話標準的成員,，主持風格和方式不限，主持人用語必須經(jīng)過審查,。

4.篩選匯演節(jié)目：由辦公室負責節(jié)目篩選,，并保證節(jié)目質(zhì)量。彩排時,，各節(jié)目負責人帶上與節(jié)目相關的磁帶或cd,。包括歌舞類，短劇類,，才藝類等,。節(jié)目選定后，加緊排練,，確保每周至少有兩次排演時間,。

5.與當?shù)貐f(xié)商好場地以及音響麥克風等道具，確保匯演可以進行,。

6.匯演當天場地負責：包括節(jié)目負責人,，場地布置負責人，音響負責人,，匯演結(jié)束后清理場地負責人（全體成員）等,。

八．活動內(nèi)容與安排

1.成員開會：確定主持人人選及其它節(jié)目，將影響擴及當?shù)厝罕?。匯演將本著“高品質(zhì),、高質(zhì)量、低成本”的原則,，在題材,，內(nèi)容、質(zhì)量上下功夫以確保每個節(jié)目的自然流暢,，并使整場匯演收到觀眾的歡迎和好評,。讓各部門負責人大力宣傳。

2.提前進行彩排,，尋找不足之處,，精益求精。

3.準備好獎狀,，小獎品,，當天帶好筆墨，由辦公室負責,，布置會場的道具由舞蹈團負責

4．配樂準備,、節(jié)目單由辦公室負責

5.場地音響等道具由化龍橋社區(qū)提供,，當天全體成員負責布置會場

九．匯演正式開始

1.主持人登場介紹到場的領導、嘉賓,。

2.領導致辭并宣布匯演開始,。

3. 在整場匯演中做好催場工作。（每個節(jié)目提前2分鐘讓演員做好準備,。）

4.在整場匯演中人員調(diào)動合理,，要保證匯演每一次工作都有人管，都有人干,，都按要求完成,。

十．活動要求

1本次文藝匯演各環(huán)節(jié)的開展遵從負責人指揮，盡職做好自己的工作,，提供建議,。

2注意安全，有事需向負責人請假,。

3策劃組的成員要認真對待自己的工作,，耐心處理工作，并協(xié)助其他各成員的工作,。

十一．注意事項

1.盡量通知到當?shù)鼐用瘢?/p>

2.準備好伴奏音樂及樂器,，做好器材保障工作

3.保證匯演有序進行。若預定的某個節(jié)目不能按期上場,，馬上換簡單易上場的節(jié)目,，保證匯演質(zhì)量。

4.匯演現(xiàn)場混亂,，安排成員到觀眾席維持秩序,。

5.麥克風發(fā)生故障，跟麥的成員預先準備好麥克風,，隨時更換,。

十二．匯演 會議議程預案

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇二

活動前言：xx年已悄然過去，我們迎來了期待已久的xx年暑假,?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此,，我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯(lián)系,，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教,。相信我們的付出不僅會讓當?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\和知識也會得到不一樣的收獲,，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步,。

1,、活動地點

阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學,。

2,、活動時間

xx年7月10日一一xx年7月19日（最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應調(diào)整）

3、活動目標

為豐富當?shù)氐闹行W生的假期生活,，帶去知識和快樂,，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì),，促進他們養(yǎng)成健康的生活方式,、塑造健全的人格；同時展現(xiàn)我院學生們的風采,，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的,，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實專業(yè)知識和基礎,、提高職業(yè)技能,，實現(xiàn)課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

4,、活動對象

北照小學1—6年級學生，北照中學7—8年級學生

1,、智育語文,、數(shù)學、外語,、自然地理常識

2,、德育思想品德、心理輔導

3,、體育體育,、舞蹈等

4、美育音樂,、美術(shù),、書法等

1、xx年7月10日以前,，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題,；

2、xx年7月10日,，確定本次活動的最終志愿者名單,，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設計教授課程,、支教生活用品采購等各項準備活動,。

3、xx年7月10日上午,，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓,，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學為我們進行經(jīng)驗介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達目的地,。

4,、xx年7月11日—7月19日，正式開展支教工作,。

5,、xx年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動,，安排志愿者返鄉(xiāng),。

1、可行性

此次活動緊貼我們的專業(yè)特色,，有助于提高我們的職業(yè)技能,，樹立從業(yè)意識，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動,；我們通過實地走訪,，與當?shù)乩蠋熂议L和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎,；此次活動目的地選在阜陽市周圍,，交通相對比較便捷，有利于與學校,、當?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動的同時,，安全方面有保障,；本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團機制,，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部,，且許多學生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現(xiàn)的意外,，保證此次活動的安全順利進行,。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的'關鍵。

2,、可持續(xù)性

通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,，創(chuàng)新支教形式,，定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持,；我們希望通過我們實際的付出努力,，讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合，樹立我們信工學子優(yōu)良的學風形象,，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì),，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能，擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥?，爭取與當?shù)貙W校師生建立一種互動機制,，成立在當?shù)氐闹Ы袒兀罴倨诩捌綍r周末定期組織人員到當?shù)刂Ы獭?/p>

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇三

大學生支援中部基層發(fā)展

大學生支援農(nóng)村發(fā)展協(xié)會

:

待定（待請到指導老師后再修改上去）

翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學學生）

改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來,，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進了西部九?。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l(fā)展，而今,，中部崛起戰(zhàn)略的實施,，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇！大城市的發(fā)展固然重要,，新農(nóng)村建設,、城鄉(xiāng)一體化建設等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫！另一方面,，現(xiàn)在的大學教育已經(jīng)跟不上社會發(fā)展的需求,，供需關系不對稱，而且大學生遍地都是,，找工作難如登天,，社會、企業(yè),、政府,、學校等單位都有責任，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實,！我們需要社會實踐,，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動！于是乎,，大學生支援基層發(fā)展,，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展，同時,，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力,！這便是活動主題的由來（社會背景）。

本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣,，該縣處在2省3縣交界,，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限,，嚴重阻礙了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,，但是當?shù)芈糜巍⒌V產(chǎn),、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富,，正有待開發(fā)。而且,，從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展,，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當?shù)匕l(fā)展狀況,，可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題,，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖,、科技種植,、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展,、教育改革發(fā)展,、水資源利用與保護等各個領域（當?shù)乇尘埃?/p>

通過本協(xié)會（現(xiàn)在中正在申報，應該稱作學生組織）組織舉辦此類活動,，可達到以下效果：

1,、根據(jù)當?shù)氐那闆r，確立合適的主題,，真正為當?shù)氐陌l(fā)展做出有實際意義的活動,；

2、組建專業(yè)化的團隊,，將理論知識拿到社會中去實踐,，提升學生的動手操作能力，同時,，在有限的時間內(nèi),，高效的完成科研項目，提升我們大學生的高效辦事能力,。

學生組織實地考察,、交流

（10個科研項目）

1、組建地質(zhì)考察隊考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石,、白龍洞古猿人化石,、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì),、石油相關專業(yè)學生優(yōu)先）

2,、組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河,、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學生優(yōu)先）

3,、 組建養(yǎng)殖愛好者團隊考察當?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊為例,，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關專業(yè)的學生優(yōu)先）

4、 組建農(nóng)業(yè)種植團隊考擦當?shù)氐耐临|(zhì),，引進科技種植項目（湖北口烤煙基地為例,，華農(nóng)等校的種植相關專業(yè)學生優(yōu)先）

5、 組建心理學專業(yè)和勵志小組為高三學生心理輔導（華師心理學專業(yè),、華科、武大學生優(yōu)先）

6,、 組建文學院學生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的發(fā)展為例,，華師、湖師,、二師等師范高校的文學院學生優(yōu)先）

7,、 組建團隊對農(nóng)村水資源的利用和保護的科研項目（以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業(yè)學生優(yōu)先）

8,、 組隊對農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項（武大醫(yī)學院,、湖北中醫(yī)學院、鄖陽醫(yī)學院等相關專業(yè)學生優(yōu)先）

9,、 組建團隊對小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓的專題調(diào)研（以縣職業(yè)技術(shù)學校,、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優(yōu)先）

10,、 組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調(diào)研（理工科,、機械制造等對口專業(yè)學生優(yōu)先）

注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃,。

預計每個團隊10人左右,，共計100人，選拔的學生不限國籍,、不限學校（湖北省內(nèi)）,、不限專業(yè)、不限年級,，只要有實力,、有科研愛好、且不怕吃苦就行,。

xx相關單位或野外場地

4月22號——5月4號

4月22號—28號：組建團隊,，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動,，募集經(jīng)費等,；

4月29號晚：從武漢出發(fā),，次日到目的地鄖西，細化活動安排,；

4月30號—3號：為期4天的實地考察,，并總結(jié)相關考查資料；

5月3號晚：從鄖西出發(fā),，返回武漢,。

通過此類活動，初步可以達到一下效果：

4,、此系列“三下鄉(xiāng)”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的,，活動結(jié)果將會給鄖西縣相關部門留一份，對鄖西縣的未來發(fā)展或許有一定的幫助,。

5,、活動前期會有充分的宣傳工作，預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動,?；顒映晒麑故境鰜恚A期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果,。

1,、隊服每人一件：15元／件×100人=1500元

2、打印材料,、2面旗,、一個橫幅約150元

3、 來回車費：200元／人×100人=20000元

4,、 住宿費用：10元／天×3天×100人=3000元

5,、 吃飯費用：10元／天×3天×100人=3000元

向?qū)W校申報“三下鄉(xiāng)”項目，先由選拔出來的學生aa制平攤,，每人276元左右,，活動結(jié)束后，如實的向?qū)W校匯報,，再由相關學校補貼,。

注：此策劃只是初稿，不妥之處,，另行商改,；而且是總的活動策劃，團隊組建以后,，還要細化每一個專題的各項內(nèi)容（由十個小組組長具體負責）,。

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇四

“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”

二、學生個人實踐

參加20__-20__學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生,，本著就近就地就便的原則,，分散到各自家庭所在縣,、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。

三,、活動時間

20__年__月—20__年__月

四,、主要活動內(nèi)容

1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)查團

2,、科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務活動

3,、各種公益勞動

4,、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況

5,、大學生支教服務團

6,、開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設活動

7、志愿服務活動

8,、與書交心，提交讀書報告

9,、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動

10,、尋訪校友

五、總結(jié)表彰

1,、開學后,，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結(jié)和整理工作,。

2,、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據(jù)各系部團委活動實施情況,，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人,。

3、各系部團委要做好20__-20__學年度寒假社會實踐的布置工作,。

4,、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學院網(wǎng)站進行報道。

六,、活動有關要求

1,、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐,，結(jié)合各系特點,，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷,，使他們經(jīng)受鍛煉,、認清形勢,、提高素質(zhì)、增長才干,。

2,、加強安全教育，提高安全意識,，有組織地進行社會實踐,，確保人員安全。

3,、通過實踐和調(diào)查,，希望同學們積極探索，認真總結(jié),，寫出一定思想深度,，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調(diào)查報告或總結(jié)(學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿),。

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇五

一,、活動背景：

12月中央宣傳部、國家科委,、農(nóng)業(yè)部,、文化部等十部委聯(lián)合制定《關于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于正式實施,?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老,、少,、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設產(chǎn)生了巨大影響,。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和中共中央關于“農(nóng)民，農(nóng)村,，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，促進社會和諧發(fā)展,，堅持為改革發(fā)展大局服務,。另外，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標,，通過參與社會實踐活動,，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務中,，我們經(jīng)受鍛煉,，增長才干和社會閱歷,，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,，從而在今后的學習過程中加以彌補,，促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識，讓我們進一步去感受社會,，為步入社會打下了堅實的基礎,，也為我們了解社會提供了一個窗口。

為此,，在xx大學大學校團委的倡導下,，來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,，體驗生活,，豐富閱歷，提高自身素質(zhì),。

二,、活動的目的及意義：

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力,，提高同學們的綜合素質(zhì),，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng),。并且將我校“三下鄉(xiāng)”活動作為青年志愿者,、共青團員,、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范,。研究生志愿者開展暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化,、科技和衛(wèi)生服務,，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導健康文明的生活方式,，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展,。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急,，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設和精神文明建設的支持與配合,，共同建設社會主義新農(nóng)村,。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干,，作貢獻為原則,，在活動中了解社會，認知社會,，傳播文明,，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神,，促進發(fā)展的積極作用,。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程,，履行奉獻青春,、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量,。

同時，這次活動有助于宣傳xx大學xx學院,，擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗,，提高他們的社會應變能力，增強研究生們的社會責任感和歷史使命感,，提高他們的修養(yǎng)和思想水平,。

三、活動主題：

發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),，建設和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四,、隊伍名稱：xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務農(nóng)村,，促進和諧,。

四、活動時間：20xx年7月

五,、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村

住宿地點：村民家中

六,、指導老師：

七、活動內(nèi)容：

a,、調(diào)研活動：

6,、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院,、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;

7,、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。

b,、宣傳活動：

2,、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;

3、果樹(蘋果,、梨,、葡萄、大棚杏,、油桃)防病防蟲知識宣傳,。

c、科技支農(nóng)：

2,、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點,，引導更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;

3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性,，鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式,。

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇六

主辦單位：張家川學友聯(lián)盟

團隊名稱：張家川學友聯(lián)盟“心教育—新夢想”社會實踐團隊

活動主題：心教育—新夢想

活動宗旨：知識改變命運，理想成就未來

以微薄之力獻愛心,，憑拳拳之情濟家鄉(xiāng)

用熱情之心盡赤愛,，借滿腔之愛壯未來

活動地點：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉(xiāng)四合小學

團隊人數(shù)：團隊成員15人

媒體支持：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇

活動時間：xx年7月10日—7月25日

活動內(nèi)容：支教,、家訪,、社會調(diào)研

（一）當?shù)厍闆r

張家川回族自治縣，位于甘肅省東南部,，天水市東北,，隴山西麓。全縣總面積１３１１.８平方公里,，東西長６２公里,，南北寬４８公里。張家川回族自治縣是西北地區(qū)國家級特困縣之一,，現(xiàn)總?cè)丝?2萬，其中回族22萬,，占總?cè)丝?0%左右,。多年來，該地經(jīng)濟發(fā)展滯后,，人民生活質(zhì)量差,。造成這里長期貧困，且無法良好發(fā)展的原因主要是資源稀缺,，位置偏遠,，環(huán)境較差，人民群眾思想落后，素質(zhì)低,，人口增長速度太快,，經(jīng)濟負擔過重等。近年來,，在政府的努力和人民的配合下,，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困,，走上致富之路,，過上高質(zhì)量的生活，仍需要很長一段時間的掙扎和努力,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽备拭C省張家川回族自治縣縣,、鄉(xiāng)兩級政府和廣大群眾以及學校和教師,，都為義務教育作出了巨大的努力，義務教育因此取得了很大的成績,，但同時農(nóng)村教育也存在一定的問題,，尤其和發(fā)達地區(qū)比較，還存在著很大的差距,，這就直接制約了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,。

連五四合村位于張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里,，但由于受當?shù)氐乩頎顩r和經(jīng)濟發(fā)展等因素的制約,，與外面交通不暢，基礎設施落后,，發(fā)展滯后,，基礎教育問題比較突出。近年來,，隨著免費義務教育的落實,，當?shù)貤l件有所好轉(zhuǎn)，但是從總體來看,，教育投入不足,，年輕教師人數(shù)相對少，教學手段落后,；教育設施不足,，教育資源短缺，當前學生可利用的各類圖書資料極其稀缺,，甚至有些小學根本沒有圖書資料,。還有很多在教育中存在的問題（教學,、師資、學生和家長等問題）,。

同時,，學友聯(lián)盟經(jīng)過前一次的下鄉(xiāng)家訪活動，對農(nóng)村教育感悟較多,，支教經(jīng)驗較為豐富,，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動,，附帶一些圖書捐贈活動,，聯(lián)系社會各界愛心人士及公益組織等社會資源，為當?shù)匦W生捐贈一些當前所需的教輔用書,，科普書籍,，課外讀物以及一些文體用品。

關注少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展,，關注少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展,，奉獻自己的一點愛心，匯聚愛的陽光,，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望,，實現(xiàn)自己的社會責任。

（二）團隊情況

張家川學友聯(lián)盟會自成立以來,，始終堅持著感恩,、責任、互助,、回報,、創(chuàng)新的`協(xié)會精神，秉承感恩家鄉(xiāng)回報社會的聯(lián)盟宗旨,，在校內(nèi)和校外廣泛地開展了大量志愿服務活動,，得到了學校和社會的高度認可。

xx年1月10日—25日,，張家川學友聯(lián)盟聯(lián)合蘭州市其他高校大學生,，在張家川縣第一中學，第三中學,？開展了為期2天的高考經(jīng)驗交流活動,，得到了當?shù)厝罕姾蛷埣掖h教育局的高度認可。

xx年2月10日—25日,，張家川學友聯(lián)盟聯(lián)合在校大學生組成家訪團隊，在甘肅省張家川縣各個鄉(xiāng)開展了家訪活動,，此次活動得到了,？張家川縣團委和各鄉(xiāng)政府的支持。

在xx學年期間，張家川學友聯(lián)盟攜手靈臺學友聯(lián)盟在蘭州交通大學組織開展了“大學生如何更好地就業(yè)”的專題講座等活動,。受到了學生,、學校的肯定，取得了可喜的成果,。

在經(jīng)歷了前幾次的一系列活動之后,，我們已經(jīng)積累了必要的實際經(jīng)驗，有一支團結(jié)友愛的支教團隊—“心教育—新夢想”社會實踐團隊,。作為大學生我們有義務也有責任去那些最艱苦的地方,，我們應該將感恩家鄉(xiāng)、回報社會的精神發(fā)揚下去,，讓更多地大學生參與到我們的隊伍中來,，實現(xiàn)自己的社會責任。

1,、充分發(fā)揮大學生豐富的知識資源優(yōu)勢,，在學生平時學習的基礎上對語文、英語等方面的知識加以鞏固提高,。同時更多地傳授給他們一些課外知識,，拓寬孩子們的視野和思維，擴大他們的知識面,，激發(fā)孩子們學習的熱情,。

2、從心靈和精神方面深入了解學生的需要,，盡最大努力給他們帶去愛,、希望和夢想。教會他們愛與被愛,，讓他們對一切心懷感恩,；點燃孩子們的童年夢想和希望，激勵他們?yōu)閴粝攵Α?/p>

3,、大學生享受了社會的眾多資源,，理應盡己之力回報社會，通過我們的支教讓大學生開始擔當自己肩上的那份責任,，并以實際行動去感恩社會,，回報社會，將這種精神在更多當代大學生中傳遞,。

4,、我們所做的不僅僅是支教，更是一份愛與希望的事業(yè),，這只是一個開始,，我們還會繼續(xù)關注孩子們,，繼續(xù)給他們帶去我們的愛和希望，同時也讓更多的人了解和了解這份事業(yè),，并加入到我們的隊伍中來,，和我們一起將這份事業(yè)做得更好。

6,、通過支教活動和一些附帶募捐活動,，我們將籌集一些各類圖書和一些學習用具，送到當?shù)匦W的學生手中,，奉獻一份愛心,，雖然解決不了本質(zhì)問題，但對當?shù)匦W生有一定實際的物質(zhì)幫助,。

7,、此次活動，為在校大學生提供一個社會實踐和與外界交流的平臺,，也是通過實際活動體驗生活,，實現(xiàn)自己的社會責任。

（一）組織分工

隊長：蘭海明——與當?shù)匦W聯(lián)系,，負責接洽事宜和全體支教隊員的工作安排,，協(xié)調(diào)支教隊員的工作，記錄財務支出,。

組織負責人：馬有?！獏f(xié)助隊長工作，負責人員安全工作,，監(jiān)督各項工作的進展情況,。

教學負責人：王靜——負責課程安排和教學工作進展。

家訪負責人：李建榮——安排家訪人員,，負責家訪活動,。

財務負責人：趙強——負責財務預算，及時匯報財務支出情況,。

后勤負責人：李宏杰——負責物資采購和所有物資的安全,。

（二）財務制度

本次活動為義務教學活動，經(jīng)費主要來源于學校撥款和共同籌款,；經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用,；本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批,，全體成員監(jiān)督”的管理辦法本次活動由財務主管提出財務計劃,，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費,，主管定期向全體支教成員匯報,，公開帳目表,，本次活動完畢之后，將所用帳目給全體支教成員公布,；本次活動我們務必本著“安全第一、公正公開,，節(jié)約高效,，規(guī)范合理”的原則進行。

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇七

策劃書

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的xx屆三中全會精神為指針,，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，堅持為改革發(fā)展大局服務,。并且在扎扎實實的實踐服務中,，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷,，增強自己對三農(nóng)問題的認識,，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補,，促進綜合素質(zhì)的不斷提高,。從這個意義上講，本次活動會努力實現(xiàn)服務農(nóng)民群眾與促進我們大學生的全面發(fā)展,，健康成長的有機統(tǒng)一,。

“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐,，鍛煉青年學生的實踐能力,，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準,，這也是我們此次活動的預期目標,。

這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上,，進一步鍛煉學生的社會實踐能力,，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己,，努力做到“學以致用”,。

為了讓我校“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,，這次活動我們做了充分的準備，主要緊扣一個目標,，抓住二個重點,，著力一個推進，強化三個結(jié)合,，實現(xiàn)三大行動,，抒寫三個篇章,。

打造精品團隊,，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則,，在活動中了解社會,，認知社會,，傳播文明，服務農(nóng)村,，充分體現(xiàn)湖北經(jīng)濟學院大力弘揚和培育民族精神,，促進發(fā)展的積極作用。

1.關注農(nóng)民,，關注農(nóng)村,，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意,。

2.當?shù)剞r(nóng)村農(nóng)業(yè)醫(yī)療合作保險發(fā)展的相關調(diào)研,。

推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程,，履行奉獻青春,、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,，并努力爭取建立湖北經(jīng)濟學院與中國人壽保險公司湖北省黃岡市蘄春縣分公司“實習基地”,。

在實踐中，結(jié)合保險市場在三農(nóng)問題中的重要性和時代特色，更好地發(fā)揮我們湖北經(jīng)濟學院管理技術(shù)學院金融保險系在農(nóng)村保險研究方面的成果的作用,，更好的展現(xiàn)我校學生在服務地方和社會經(jīng)濟發(fā)展中的風采,。

按照按需設項，跟項組團,，雙向受益的原則,，切實針對地方保險、經(jīng)濟發(fā)展的實際需要來開展活動,，著力在保險業(yè)方面為地方,，為農(nóng)民，為農(nóng)村解決一些實際問題,，使各項服務活動富有實效。

1.關注農(nóng)村保險市場,，走訪農(nóng)家,，調(diào)研農(nóng)民對保險業(yè)的認識。

2.科技下鄉(xiāng),，鄉(xiāng)村科技播火行動,。

3.投身農(nóng)村保險業(yè)的實踐行動，初步了解農(nóng)村醫(yī)療保險的發(fā)展現(xiàn)狀

1.農(nóng)村保險知識宣傳篇

利用高科技經(jīng)濟信息網(wǎng)絡及專業(yè)的優(yōu)勢,，宣傳保險業(yè)在農(nóng)民,，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)中的重要作用,，提高農(nóng)民對保險的認識,，更好的展現(xiàn)湖北經(jīng)濟學院有關金融方向的研究成果。

2.關注農(nóng)村保險信息化問題的調(diào)研篇

以問卷,，訪談等形式對當?shù)剞r(nóng)村保險現(xiàn)況進行調(diào)研,，對農(nóng)村建設提出可行性建議，并寫出切實可行的

調(diào)研報告

[背 景]

中西結(jié)合學院是我校最大的學院,，近年來發(fā)展非常迅速，一直致力于開展科技創(chuàng)新和社會醫(yī)療實踐活動,。送醫(yī),、送藥、送文化的三下鄉(xiāng)活動自1997年開展以來,，增遠赴湘西古丈,、花垣、安化奎溪,、 郴州等偏遠貧困地區(qū),，累計送藥近115萬元,，接診病人達兩萬余人次。湖南經(jīng)視,、湖南衛(wèi)視,、湖南生活頻道、東方新報,、三湘都市報等多家媒體對其進行了相關報道,。

同一個世界，同一顆愛心三下鄉(xiāng)活動即將開始,，為了使更多的人擺脫因貧而病,，因病而貧的困境，給活動的貧困地區(qū)送去愛心和先進的醫(yī)療技術(shù),，我院師生將繼續(xù)努力工 作,， 建設社會主義和諧社會 ，建新農(nóng)村貢獻我們應有的力量,。

[三下鄉(xiāng)的地點簡介]

[目的]

深入貫徹中央一號文件精神和團中央關于開展全國大學生暑假三下鄉(xiāng)的方針,，積極投身于社會主義新農(nóng)村建設。在團省委的親切指導下,，充分發(fā)揮我醫(yī)學院校的專業(yè)優(yōu)勢,，在體現(xiàn)我校學生風貌，培養(yǎng)學生能力的同時,，與我省貧困,、農(nóng)村地區(qū)人民一起，為建設社會主義新農(nóng)村貢獻出我們的一份力量,。

[時間]20xx年7月下旬

[地點]暫定隆回縣

[指導老師]湖南中醫(yī)藥大學各科教授4-5名

[帶隊老師]湖南中醫(yī)藥大學中西結(jié)合學院學生科,、團委老師

[隊員] 各年級優(yōu)秀學生代表15人左右

[主辦單位]共青團湖南中醫(yī)藥大學中西結(jié)合學院委員會

[協(xié)辦單位] 中共隆回縣委員會隆回縣人民政府

[

活動方案

前期活動：

1 .校內(nèi)宣傳及準備活動

a)成立湖南中醫(yī)藥大學28年暑假三下鄉(xiāng)籌備委員會

b)進行第一次宣傳并收集相關資料

c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物

d)我們將邀請專家,、教授對參與者進行臨床技能強化訓練

2.6月份,，聯(lián)系省級媒體合作，對我校的三下鄉(xiāng)活動予以支持,、報道

3.我校三下鄉(xiāng)活動啟動儀式(七月上旬),，屆時將有多家媒體現(xiàn)場報道

主體活動：

第一天工作：

當?shù)卣e行歡迎儀式，并由當?shù)仡I導及我院代表分別發(fā)表講話,，有媒體對此

做宣傳,。

在當?shù)氐膶W校或者政府陳立一個圖書館共群眾閱讀,，豐富當?shù)氐奈幕睢?/p>

第二天工作：

在貿(mào)易市場對當?shù)厝罕婇_展義診活動,、派藥、發(fā)放資料，晚上總結(jié)當天的工作,。

第三天工作：

在集市對當?shù)厝罕婇_展義診活動,、派藥、發(fā)放資料,，下午分兩組到農(nóng)村進行關

與健康保健或有關主題的活動問卷調(diào)查,，并向農(nóng)民發(fā)放藥品。

第四天工作：

到敬老院開展義診活動,，下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關領導開座談會,，并作總結(jié)。

第五天工作：

計劃參觀醫(yī)院,，下午歡送儀式后離開,。

后期活動：

1.三下鄉(xiāng)活動成果展28年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報本次三下鄉(xiāng)成果。

2.整理

社會調(diào)查報告

心得體會

3.制作活動vcr將用攝像機拍攝本次三下鄉(xiāng)活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭,，并可邀請媒體作后續(xù)報導,。

4.9月中旬我們在社區(qū)進行巡回義診，為本次活動的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳,。

共青團湖南中醫(yī)藥大學中西結(jié)合學院委員會

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇八

農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心,，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念,、素質(zhì)普遍落后,。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時,，正是風華正茂的時代,，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾,，用心為人民服務,。

暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展大學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的通知,，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,，到農(nóng)村踐行大學生的人生觀、價值觀,，同時,，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的資料能夠說豐富多彩,！每位隊員獻出一份愛心,，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息,，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關注的經(jīng)濟問題；走進村中兒童的家庭,，作為他們的臨時教師,，給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè),；個性是走進農(nóng)村留守兒童身邊,，了解他們幼留意靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導,，對那些用心向上,、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu),、孝敬的留守兒童納入我們一幫一啟明星導航活動之中,；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動,。走進農(nóng)村用心開展孝敬父母,、關愛老人、自立自立,、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動,。

我隊是由政法系關注農(nóng)村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決,，學會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關活動,。小分隊自年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名,。多次得到院團委,、政法系、學生社團的指導,，組織,、交流等形式幫忙隊員提高學術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層,，來提高隊員的實踐潛力,。組建一年來，足跡遍及許多小山村,、貧窮人家,，被院團委評為優(yōu)秀小分隊,。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊犜谠簣F委,、政法系,、學生社團的關懷下正朝著更實、更強,、更大的方向發(fā)展,。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,，支農(nóng)氛圍濃厚,，因此，期望與大家相互交流學習,，共同進步,，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。

二,、活動目的

在本次三下鄉(xiāng)中,，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村,，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也期望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗,。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕駧Ыo了一個交流的平臺,，透過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,，促進他們用心支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展,；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗,。另一方面推動新農(nóng)村建設不斷向前發(fā)展,，提高農(nóng)村對教育的認識，弘揚孝敬父母,、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動,。

三、會議主題

1,、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色,、重點所在以及涉及范圍,；

2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足,；

3,、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農(nóng)和諧,。

四:交流流程

第一階段：準備階段（2007年7月13日8：309：00）

1,、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：308：50）

2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50）

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：009：30）

1,、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：009：10）

2,、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的好處和目的）（9：109：30）

3、隊員發(fā)言,，征集信息（9：3010：00）

第三階段：分組討論

1,、自由交流時間（10：0010：20）

交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題

(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備

2,、最后總結(jié)（10：2010：40）

第四階段：小隊隊長總結(jié)工作

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間,、集合地點及其注意的事項。

第六階段：晚休

五:時間安排

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃

資料準備,，爭取活動經(jīng)費,，其他準備

3.實施階段:7月14日至15日（周六、周日）

4.總結(jié)階段：2007-7-152007-7-27

整理交流成果,、總結(jié)交流經(jīng)驗,，向隊員代表發(fā)總結(jié)

六:人員安排

（略）

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇九

本文目錄

三下鄉(xiāng)策劃書

三下鄉(xiāng)支教策劃書

“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告會策劃書

大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書

一、活動背景：

聯(lián)合國兒童基金會和中國婦女報的一項調(diào)查顯示,，在近600名6～16歲的留守兒童中,，父母外出務工達3年以上的占28.1%，42.9%的兒童從來沒有隨父母在城里生活過,，66.3%的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起,，31%的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱,，目前全國有xx萬左右15歲以下的留守孩子,，而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人!留守兒童的問題正逐漸成為嚴重的社會問題,。這是一個特殊的群體,，由于當?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務工,留守兒童數(shù)量很多,，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問題和生活問題值得大家的廣泛關注,。

二、活動目的：

1,、關愛農(nóng)村留守兒童,，為他們提供力所能及的幫助

2,、號召社會各界關注農(nóng)村留守兒童

3、向社會展示天堂大學學生的優(yōu)秀素質(zhì)

4,、為同學提供鍛煉機會

5,、通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心,，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用,。

三、活動主題：

“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學,，關愛留守兒童”

四,、活動流程：

1、前期準備

a,、組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工,。 b、聯(lián)系團委蓋章,制作證件,寫介紹信,便于活動開展,。

c,、聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學小學相關負責人,了解情況,做好前期準備工作。

2,、活動開展

b,、地點：紫溪鎮(zhèn)中心小學操場和教室

c、對象：紫溪鎮(zhèn)中心小學留守兒童

d,、活動內(nèi)容下已詳述(看望留守兒童,，通過交談，游戲等了他們的需要,，給與他們關懷,，同時給他們好的引導，樹立良好的價值觀)

五,、活動形式：

1,、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動。此后請相關老師講話,，然后請心理志愿者和留守兒童代表交流

心得體會

2,、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時進行相關心理游戲,，以達到打開留守兒童心扉,，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情,，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學院心理部和志工部設計和開展,。

3,、心理咨詢：請相關心理咨詢?nèi)藛T(心理志愿者)到現(xiàn)場設置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題,。同時我們開通心理熱線(即心理中心辦公室電話),，留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。

4,、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,，可一起參觀校園、談心等,，互相留下聯(lián)系方式(達到一對一幫助),，以便后面活動的開展。 5,、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合,，然后離開學校。

六,、活動流程：

a.游戲環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)大致由3個游戲組成,，包括跳長繩，丟手絹,，腦筋急轉(zhuǎn)彎,。游戲時遵循有獎勵，有懲罰的活動規(guī)則,，給大家?guī)黹_心和快樂的活動氛圍,。

3. 我猜我猜我猜猜猜：

游戲說明：選出2組成員，每組由4人組成,，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”

成員,，該游戲有3個環(huán)節(jié)，包括：猜謎語,，猜物品,，猜詞語，比賽時通過硬幣選出各隊的比賽順序,。(注：每個游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員,，小朋友不可重復出塞)

活動流程：a(猜謎語)下發(fā)謎語題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時間熟悉,，然后

比賽開始時自己選擇題目念給小朋友猜,，(主持人手中也有一份同樣的題目單，會提示正確和錯誤),?；卮鹫_則繼續(xù)下一道題，錯誤則繼續(xù)答題,，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過叫出“過或者pass”進入下一道題,。游戲時間3分鐘,，答對一題得1分，答錯不扣分,。當計時員表示比賽時間到時,，結(jié)束答題。

b最后贏的隊伍全隊每人獲得獎勵作業(yè)本一本和筆一支,。,，

b.心理咨詢環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)大致由個方面組成，包括,。共計一小時,。

1. 收集祝福或者愿望：

活動說明：想在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆,，讓他們寫上自己想對自己父

母說的話或者自己的愿望,。(采用不記名形式)

活動流程：講收集起來的小紙條放進一個箱子，我們以抽簽的形式抽取10個名

額進行分享,，并進行一定的闡述和說明

2. 分享我們的祝福：

活動說明：向小朋友分享我們學校一些同學想給予他們的祝福,，鼓勵或者心里話

活動流程：將準備好的一些祝福，鼓勵的話語分享給大家,。

七,、后期活動

1.匯總總結(jié)問卷調(diào)查,請有關老師指導修改,形成規(guī)范的

調(diào)查報告

2.整理志愿者活動日記及小結(jié)在整個“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學，關愛留守兒童”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會及活動小結(jié),整理相關調(diào)查報告及論文,制作網(wǎng)頁及制作優(yōu)秀團隊展示,。

3.制作活動圖片集及vcr 用鏡頭記錄活動的悲喜哀樂

4.宣傳成果展

在校園以圖文海報形式展示我們的活動,引起大家對貧困地區(qū)的關注以我們的努力喚起大家的愛心通過制作博客等網(wǎng)絡途徑宣傳,擴大影響力度和范圍. 聯(lián)系各大報紙,電臺,對我們的活動進行后續(xù)報道.

5.后續(xù)聯(lián)系

可和紫溪鎮(zhèn)中心小學進行長期聯(lián)系,作為本校大學生的實踐基地.呼吁大家采取一對一形式,長期關注當?shù)貙W生,通過寫信,財務幫助等,。

八、活動注意事項

1,、服從組長的統(tǒng)一安排,，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作.

2,、安全第一,，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具,，注意人身及財產(chǎn)安全.

3,、禁止一切有安全隱患的活動如游泳等.

4、注意個人修養(yǎng),，關愛留守兒童服務期間應注意言行,，禮貌，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī),，尊重當?shù)氐娘L俗習慣,，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵?

5,，帶好個人所需,，做好吃苦耐勞的準備,，帶好必須的藥品，以備不時之需.

6,、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當方式解決，避免沖突,，第一時間與學校有關部門聯(lián)系,，并速與帶隊領導聯(lián)系。

7,、活動過程中注意飲食衛(wèi)生,，不亂吃東西，不喝不凈生水,。

8,、工作人員佩帶青年志愿者工作證.

附：部分活動展示：

1、托起幸福

游戲目的：熱身,、互動

需要場地：室內(nèi)|,、無風的室外

需要道具：氣球，背景音樂

游戲人數(shù)：不限

游戲時間：15分鐘

游戲程序：讓所有學生不分彼此的托起所有氣球,，等學生都充分的活動之后便可以結(jié)束,。

建議討論：

1)才的活動你看到、聽到,、感覺到什么?

2)剛才我們總共托起多少個氣球?如果只有一個人能托起幾個氣球?

3)我們還能托起更多的氣球嗎? 4)能只管自己的氣球嗎?

2,、心有千千結(jié)

類別：團隊合作，混亂中恢復

活動目的：體會團隊合作的快樂,，體驗團隊合作與信任,。體會每個人都恢復力，需要耐心和支持,。

道具：節(jié)奏較強的背景音樂和節(jié)奏舒緩的背景音樂

活動場地：室外空地

參與人數(shù)與類型：每組10—20人

參與者年齡：8歲以上

建議時間：30分鐘

活動程序：

1)讓每組學生手拉手圍成一個圓圈,，記住自己的左右手相握的人

2)在節(jié)奏感較強的音樂中，大家放開手,，在圓圈內(nèi)隨意走動,，音樂一停，腳步即停,。找到原來左右手相握的人分別握住,。(左右手必須想原來握的人)

3)小組中所有人手彼此相握，形成一個錯綜復雜的手鏈,。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中,，在手不松開的情況下，無論用什么方法，將其復原成大圓圈,。

4)合并兩組,，再做一次

5)建議討論：出現(xiàn)死結(jié)怎么辦?從什么時候開始有了信心 提醒注意：不可引入競爭

游戲變通：時間允許，可以變成三組合并,，四組合并等

三下鄉(xiāng)策劃書2篇 |

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活動主題：健康醫(yī)療

活動背景：改革開放三十年,，我國社會主義各項事業(yè)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟水平不斷提高,，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施,，西部廣大農(nóng)村變化翻天覆地，人民生活水平提高,，教育特別是基礎教育較快發(fā)展,，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件有了明顯改善，農(nóng)村合作醫(yī)療廣泛開展,，給廣大農(nóng)民帶來了極大的實惠,。但成就掩飾不了差距，我們應該看到：西部農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生狀況仍不樂觀,，缺乏基本的醫(yī)療設備,，醫(yī)療衛(wèi)生知識普及率仍然很低，農(nóng)民的健康意識仍然很低,。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差距,，教學設施還不夠完善。這些已成為制約農(nóng)村發(fā)展的“瓶頸”,。改變西部的欠開發(fā)造成的與東部的差距,，改變西部教育的落后面貌，須從西部人自立,、自強,、自富的觀念做起。

活動目的：深入貧困山區(qū),，在支教過程中身體力行,，為當?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木剩ぐl(fā)他們求知和走出大山的愿望,，促進學生德,、智、體,、勞等全面發(fā)展,，把素質(zhì)教育真正落實到實處。把醫(yī)療衛(wèi)生知識不僅通過教學傳授給學生而且通過實踐活動讓村民參與,，使他們了解科學就醫(yī)的重要性,，了解一些基本的衛(wèi)生知識。為村民帶去科學適當?shù)姆椒ǎD(zhuǎn)變傳統(tǒng)的致富觀念,，促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展,，為新農(nóng)村建設添磚加瓦。豐富學生的課余文化生活,，開闊學生的視野，樹立科學醫(yī)療的觀念,，樹立科學發(fā)展觀,，為構(gòu)建和諧社會做力所能及之事。并且通過此次活動,，使志愿者本身增長農(nóng)村生活經(jīng)驗,，體味農(nóng)村生活艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,，凈化心靈，升華人格,，樹立為農(nóng)村事業(yè)奉獻的理想信念,。

活動時間：xx年7月20日——8月4日

活動地點：貴州省黔東南凱里麻江縣

活動對象：貴州省黔東南凱里麻江縣河壩小學

活動實施體：貴州大學拓荒者志愿服務隊一隊——夢飛翔隊

策劃負責人：鐘鋒（筑夢隊隊長，貴州大學管理學院人力資源管理專業(yè)08級1班）

活動詳情：

一,、前期準備

1,、隊內(nèi)選出各板塊負責人，做好具體分工,，工作由各個負責人安排執(zhí)行,；

2、策劃書（總策劃,、支教策劃,、鄉(xiāng)村文化建設策劃、調(diào)研策劃,、安全策劃）

4,、物資準備：（1）集體物資：隊旗、辦公物品,、后勤用品,、藥品，獎狀,、小禮品,、相機、dv,、晚會所用物品等,。（2）隊員個人物資準備：被褥、洗漱用品、臺燈,、學生證,、身份證、手電筒,、衣物,、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈,，升華人格,。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈,，升華人格,。防曬傷的藥物。100元風險資金）

5,、課件,。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊員利用課余時間搜集資料,，準備課件,，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負責人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負責,。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題,，形式活潑，健康向上,。

6,、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識,，為講解和校外宣傳做準備,。

二、活動過程

2,、到達當天安排全隊的吃住問題,，后勤負責人安排后勤值日表以及每天的作息時間表；

5,、舉行開學儀式,，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷,，取得師生及當?shù)卮迕竦睦斫馀c支持,。

6、7月25日左右,，召開全校家長會,，與家長進行交流,，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗,，宣傳醫(yī)療知識,。

12、文藝匯演的準備工作（詳見《鄉(xiāng)建策劃書》）,；

15,、紀錄片的準備和拍攝，由新聞照片組成員負責,，

16,、每天寫一篇新聞報道；

18,、會后是自由交流階段,，對當天出現(xiàn)的一些個人問題進行交流解決,；

24,、妥善做好與學生分別的工作，確保不出意外情況,。

三,、活動總結(jié)（8月4日以后）

1、各個板塊負責人總結(jié)各自工作,，寫出總結(jié),，隊長寫出全隊總結(jié)；

3,、完成建國60周年和科學發(fā)展觀的兩篇報告

4,、組織隊員進行交流與分享，對下鄉(xiāng)過程取得的成績和出現(xiàn)的問題進行總結(jié),；

5,、成果展示。

活動風險預測及應對措施

1,、教員因故不能上課,，支教協(xié)調(diào)人負責協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量,；

3,、教員與村民發(fā)生沖突，由隊長和當?shù)仡I導或治安機構(gòu)等共同解決,；

4,、教員與教員發(fā)生沖突，由隊長與隊員共同協(xié)商解決,；

5,、課件丟失,。事先備份，即一份書面材料,，一份電子檔案,；

6、隊員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時,，隊長和隊員進行談心和教育,，幫助其解決心理問題。

教員注意事項

1,、以身作則,，言傳身教，樹立良好的教師形象,；

嚴肅行為,，注意衣著，以切實行動維護一名當代大學生志愿者的良好形象,；

2,、語言、語氣

不得挖苦,、體罰學生

3,、提前進教室，準時下課,；

4,、不無故缺課；

6,、艱苦奮斗,，努力工作；

8,、從自身做起,，堅持節(jié)儉。

三下鄉(xiāng)策劃書3篇 |

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一,、活動目的：

二,、參賽要求：

選題要求：要求實踐選題聯(lián)系社會生活實際，能夠靈活,、有意識的運用專業(yè)知識分析解決問題,，能夠達到“長見識，增才干”的鍛煉目的,。選題具體可以涉及對某種社會現(xiàn)象背后的實際情況的探究,，也可以針對存在的社會問題提出自己的看法和見解，更可以選擇自己感興趣的課題,、專題進行探究,。

主題實踐活動包括：“迎接中華人民共和國建國61周年”,、“學習xx大精神，實踐科學發(fā)展觀”,、以及由馬克思主義學院牽頭的“社會調(diào)查”實踐教學所涉主題,。

組隊要求：各隊由一名隊長帶領3-4名隊員。

安全要求：請各團隊在進行社會實踐時堅持“安全第一”的原則,，在保證安全的基礎上完成實踐任務,。

參賽要求：上交社會實踐報告提綱一篇，可以進行答辯,。

三,、活動流程：

1、召開大二,、大三學科委員會議,。在積極動員的基礎上收集本班同學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐提綱。內(nèi)容應涉及調(diào)查地點,、題目,、方式、內(nèi)容摘要,、成果簡介等,，并且注明團隊負責人姓名班級學號,、團隊成員姓名班級學號,、團隊負責人聯(lián)系方式、指導老師,。

2,、對上交的提綱進行中期審查，初步確定參加報告會的團隊數(shù)量,，確保報告會的質(zhì)量,，以能夠確定申請教室、邀請老師的數(shù)目,。

3,、報告會前針對參賽選手召開前期安排會議，在安排會議上完成出場順序抽簽工作并進行詳細記錄,，并向每個團隊發(fā)放有關本次報告會的評分細則,、獎項設置、時間,、賽制安排,、準備紙介報告數(shù)量、上交幻燈片的時間地點,。

4,、根據(jù)團隊的答辯順序,，書寫主持人串詞。

5,、針對報告會工作人員,，召開動員、準備會議,，明確分工,，嚴格落實各項工作。

6,、申請教室,、邀請評委老師，此項工作必須落實到位,。

7,、公示比賽時間地點及會場安排和答辯順序，再次提醒各團隊在規(guī)定時間和地點上交幻燈片,。

8,、前期宣傳工作：班長、團支書例會宣傳,，宣傳板宣傳,、橫幅宣傳（屆時將移至會場），主要突出活動意義,、背景,。

9、印制打分條,，主持人熟悉串詞,。

四、人員安排：

因為屆時本部工作人員有限,，將聯(lián)系團學聯(lián)其他部門協(xié)辦,。

主持人一人，現(xiàn)場收發(fā)打分條,、計時,、茶水員一人，計算分數(shù),、公布分數(shù)（公布分數(shù)時應用顯眼粉筆清晰工整書寫于黑板一側(cè)）兩人,，維持現(xiàn)場秩序、保管報告材料和處理突發(fā)事件,、攝影人員一人,，機動一人，保證報告會的圓滿成功,。本部部長,、副部長將進行指揮,、協(xié)調(diào)、監(jiān)控做好現(xiàn)場管理和控制工作,。（提前將飲水機,、紙杯拿到現(xiàn)場，打分條,、紙筆確保完備）

五,、獎項設置：

1、獎項：各會場設一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名。（視具體參賽團隊而定）

2,、證書：一,、二、三等獎頒發(fā)榮譽證書,。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3 ,、選取實踐報告推到學校，根據(jù)學校的具體安排而定,。

六,、經(jīng)費預算：

七、后期宣傳工作及材料整理工作

1,、公布比賽結(jié)果,，如果有必要將對活動進行后期宣傳，進行暑期“三下鄉(xiāng)”圖片展,。

2,、將各個團隊的報告,、提綱整理存檔（包括紙介及電子版）,。

3、將活動的策劃,，活動過程中的記錄,，活動成果及整體總結(jié)進行材料匯編并存檔。

八,、活動預期效果：

讓我們充分體會建國六十周年以來給我們帶來的巨大變化,，從大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐中感受社會主義新農(nóng)村建設取得的顯著成績同時發(fā)現(xiàn)當中存在的不足。讓我們在社會實踐中成長成熟,，希望本次活動能讓同學們受到教育,，激發(fā)同學們奮發(fā)向上的斗志，以全新的,、飽滿的姿態(tài)面對新學期的各項挑戰(zhàn),，取得更大進步,。

三下鄉(xiāng)策劃書4篇 |

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一活動標題

大學生下鄉(xiāng)活動

二 活動意義

三 活動前期準備

由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作,，秘書部負責本次活動的相關聯(lián)系人的通知,，仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會。

四 活動內(nèi)容

本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會,，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合,。

五 活動目的

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神。

六 活動總結(jié)

通過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關文藝晚會活動,，是我們社團內(nèi)部合作更加默契,，各部門對自己各自職責更加明確，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用,。

七 舉辦單位

仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會

仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會

仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會

策劃人：陳珊

xx年4月25日

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇十

環(huán)境調(diào)查促發(fā)展，災區(qū)防治保平安

二,、活動時間

20xx年7月6日至20xx年8月下旬

三,、活動地點

汶川地震重災區(qū)：北川、茂縣,、汶川,、都江堰

四、活動內(nèi)容

1,、防災減災能力建設

通過政府發(fā)動,、村莊宣傳、群眾訪談,、專題講座,、影視播報（音頻，視頻）等形式,，在政府機關,、場區(qū)、學校,、村莊和社區(qū)等災害影響區(qū)類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當?shù)厝嗣竦姆罏臏p災能力,，促進社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技,。

2,、社會經(jīng)濟與資源環(huán)境調(diào)查

四川地震災區(qū)面積達50萬平方公里，造成87149人死亡和失蹤,，8451.4億元直接經(jīng)濟損失,，強震和連續(xù)余震造成地表被嚴重破壞，誘發(fā)的崩塌、滑坡,、泥石流等次生山地災害舉世罕見,。

四川災區(qū)是汶川地震的重災區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災后恢復重建核心區(qū),。震后三年,，崩塌、滑坡,、泥石流等次生災害是災區(qū)防災減災面臨的突出問題,，是影響災后恢復重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災區(qū),，通過野外考察,、現(xiàn)場調(diào)研等進行災區(qū)社會經(jīng)濟、災害危害與損失,、震后社會心理調(diào)查,，結(jié)合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進行調(diào)查,。在此基礎上完成災區(qū)社會經(jīng)濟和資源環(huán)境損失評估,，以及對次生災害的危險性評估。

3,、災害監(jiān)測,、水文監(jiān)測

依托本團隊的測繪，地信,，地科,，城規(guī)，建學,，資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢,，依靠與當?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關系，結(jié)合前期研究基地和實驗場所,，采用gps,、rs、gis,、3s,、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術(shù),，進行崩塌、滑坡,、泥石流等次生地質(zhì)災害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測,，研究災害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災機理,。結(jié)合氣象與土體要素特征,，進行數(shù)據(jù)監(jiān)測，建立災害預報預警模型和信息系統(tǒng),，從而為災區(qū)和當?shù)胤罏臏p災提供依據(jù)和政策建議,。

4、災害風險管理與咨詢建議

根據(jù)老師的指導和項目前期研究成果,，結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料,，研究汶川地震次生地質(zhì)災害風險管理的內(nèi)容、技術(shù),、模式與實現(xiàn)途徑,，并向相關政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇十一

7月17日至7月20日

：田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村

田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研

環(huán)境保護,，人人有責,。

百色職業(yè)學院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。

1,、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關知識了解情況進行問卷調(diào)查,。

2、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查,。

3,、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關調(diào)查。

4,、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境,。

5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境,。

帶隊老師：**隊長：**隊員：**

（一）主要特色

依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況,，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號，了解當?shù)貫膮^(qū)情況,，關心和關愛災民,。

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力,，提高我校學生的綜合素質(zhì),，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,，我院領導大力支持“第二課堂”,，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合,，不斷完善自己,，努力做到“學以致用”。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色,，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備,。

由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行,。

4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行,；

6.嚴格遵守交通法規(guī),，杜絕交通意外的發(fā)生；

7.在乘車,、乘船及外出時保管好自己的行李物品,；

8.嚴禁在野外進行危險性活動；

9.確保飲食安全,，不喝生水,，不在小攤小販處購買食品或就餐；

10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,，單獨返回的同學應特別注意安全,，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

附表：

物資準備或所需物品（總負責人：******）

1,、團隊物品：

（1）隊旗一面（學校的校旗幟）

（2）物資,、宣傳問卷內(nèi)容若干份。

（4）工具和其他用品：相機等,。

2,、個人物品：學生證、身份證,、隨身現(xiàn)金等,。

印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份*1.00元/份200.00元

住宿10人*3*20.00元600.00元

車票10人*2*10.00元200.00元

伙食10人*3*15.00元450.00元

合計：1450元

百色職業(yè)學院電氣工程學院團委學生會

200xx年7月1日

三下鄉(xiāng)策劃書活動背景篇十二

一活動標題

大學生下鄉(xiāng)活動

二活動好處

三活動前期準備

由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作,，秘書部負責本次活動的相關聯(lián)系人的通知,，仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會。

四活動資料

本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會,，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合,。

五活動目的

透過本次活動提高大學生的組織潛力和團隊合作精神。

六活動總結(jié)

透過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關文藝晚會活動,，是我們社團內(nèi)部合作更加默契,，各部門對自己各自職責更加明確,，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用,。

七舉辦單位

xxx

策劃人：xxx

2011年4月25日