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期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇一

大家下午好,！

我是靈靈五班沙默小朋友的媽媽,，能夠作為家長代表發(fā)言，我感到非常的激動(dòng),、此時(shí)此刻我最想說的一個(gè)詞就是感謝,、感謝尊敬的祁校長和肖園長，感謝六一幼兒園所有的老師們,，正是因?yàn)槟銈兊臒o私奉獻(xiàn)和辛苦付出，我們的孩子才會(huì)在這美麗的校園中健康快樂地成長,、

記得我的孩子剛來六一幼兒園時(shí),，他想家，想媽媽,，是老師告訴他：“寶貝,，不要哭，幼兒園就是你的家,，老師就是你的媽媽,、“當(dāng)他跌倒了怕疼時(shí)是老師告訴他：“寶貝，不要怕,，要勇敢,！”當(dāng)他不會(huì)穿衣服著急時(shí)，是老師告訴他：“寶貝,，試試看,，相信你一定能行！”在六一,，我的孩子學(xué)會(huì)了很多很多,，他每一天都特別的快樂、

三年前,，孩子剛來到六一幼兒園,，作為家長我們特別的緊張和擔(dān)心,，可是從孩子回家后激動(dòng)的表情和繪聲繪色地描述中，我們的所有的擔(dān)心和顧慮全都沒有了,、是老師甜甜的笑容,、溫柔的語言、鼓勵(lì)的眼神,、像媽媽一樣溫暖的`懷抱,，讓孩子一下子找到了家的感覺，我的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,、每天早晨醒來,，第一句話就是：“媽媽，快點(diǎn)幫我穿衣服,，我要上幼兒園,！”

每天放學(xué)回來，孩子會(huì)把幼兒園里的事講給我聽,，他告訴我每天睡覺老師會(huì)悄悄地幫他鋪被子,，他的羽絨服袖子長、老師看到了總是幫他幫他卷起來,，他還批評我不幫他卷,、我覺得老師對孩子比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)心、他還告訴我,，班級有同學(xué)把大便解身上,，小朋友們都怕臟捂著鼻子，可是老師從來不嫌棄,，總是一遍遍幫他們擦洗,、聽了我都很感動(dòng)、

記得有一次,，寶寶生病好幾天沒有上學(xué),，那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬、可是剛走到班級樓下,，抬頭看去,，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽光、那一刻我的內(nèi)心感到非常溫暖,，也特別的感動(dòng),、從這些很小的細(xì)節(jié)中，我感受到了老師的心里滿滿的全是我們的孩子,、我想那個(gè)中午,，孩子一定會(huì)睡得特別香，因?yàn)楸蛔由铣伺年柟馕?，還有老師甜蜜的愛的香味,、

正是因?yàn)槔蠋煂⒆觽儫o微不至地照顧和關(guān)心,，孩子們都特別的喜歡老師、我的孩子回家常說：“我們的老師每天總是笑瞇瞇的,，不像媽媽那么兇,、媽媽，下次我犯錯(cuò)誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎,？”有時(shí)候晚上他總是吵著要給老師打電話,，我問他有什么事，他說要唱歌給他的老師聽,、每次我都不忍心讓他去打擾,，因?yàn)槔蠋焸兩狭艘惶彀啵蠋熗砩峡隙ê芾哿恕?/p>

再過一陣子,，我的孩子就要上小學(xué)了,，最近后他經(jīng)常在家里說：“媽媽，我不想上一年級,，我喜歡我的幼兒園,，喜歡這里的老師、"他還問我能不能把小學(xué),、初中,、高中大學(xué)，都搬到六一幼兒園來,？能不能還讓他的老師繼續(xù)教他,？從孩子稚嫩的語言，我感受到他在六一的生活的這段時(shí)光是多么的快樂,，幸福，相信這段美好的時(shí)光的回憶將陪伴孩子一生的成長,！謝謝大家,！

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇二

尊敬的各位家長：

大家，下午好,！

很高興在此再次見到您,。首先感謝您一學(xué)期以來對我工作的大力支持和幫助！今天我想談三點(diǎn)：

1本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求,；

2開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)與存在的問題,；

3談幾點(diǎn)家庭教育的方法。

首先,，我來說一下本期的英語教學(xué)目標(biāo),。本學(xué)期是孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)期，教材的編排也做了些許調(diào)整,，由過去的六個(gè)unit改編為四個(gè),，復(fù)習(xí)單元還是兩個(gè),，但容量分別加大了一倍。由此可見,，我們在小升初的畢業(yè)階段要加大英語各知識(shí)點(diǎn)的歸納,、整理和復(fù)習(xí)力度。對于課本中的124個(gè)單詞,，要求學(xué)生達(dá)到聽,、說、讀,、寫四會(huì)；對話,、句型部分希望孩子們理解漢語意思,，了解涉及到的語法、固定用法等,，能熟練誦讀句型,、甚至背誦語篇等,；語音部分要求孩子們能正確讀出字母和字母組合的讀音，會(huì)結(jié)合音標(biāo)識(shí)讀單詞,，會(huì)使用英語工具書（如：語法書,、英語詞典）。

接著,，我簡單說說開學(xué)來孩子們的表現(xiàn)?？傮w來看,，孩子們絕大部分表現(xiàn)非常好，但仍有部分孩子還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，表現(xiàn)在上課遲到,、聽講不專注、不記筆記,、作業(yè)不能認(rèn)真完成并及時(shí)上交等,。所以，希望家長朋友們能嚴(yán)格按照老師每天校信通發(fā)的要求檢查孩子的各項(xiàng)作業(yè)。閑暇之余能看看孩子的課堂筆記,，提問或檢查一下孩子們的單詞,、句型、語法等的掌握情況,。若發(fā)現(xiàn)問題解決不了時(shí)可以及時(shí)通過校信通,、電話等與我聯(lián)系。

最后,，我想與各位家長分享幾點(diǎn)家庭教育的方法,。有教育專家經(jīng)研究得出：不同的家庭教育決定著孩子們不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著不同的學(xué)習(xí)方法,，不同的學(xué)習(xí)方法決定著不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，不同的基礎(chǔ)知識(shí)直接決定了學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣?？梢娂彝ソ逃呛⒆映砷L的重中之重,。心理學(xué)家指出，一個(gè)人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成要持續(xù)21天,，在21天的艱難修行后才可能產(chǎn)生質(zhì)變,。良好的家庭教育應(yīng)該是先嚴(yán)后松的。如果您的孩子在過去近六年的時(shí)間里還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的話,，那么請家長朋友們一定要下大力氣利用最后的半年時(shí)間幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。

學(xué)習(xí)分三個(gè)過程：在校學(xué)習(xí),，家庭學(xué)習(xí)和周末學(xué)習(xí),。在校的學(xué)習(xí)過程是聽、讀,、看,、記，這是知識(shí)的獲取過程,。家庭學(xué)習(xí)過程是知識(shí)的理解,、消化和吸收的過程。周末的回顧,、整理和復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺的過程。要想取得好成績,，這三個(gè)過程缺一不可,。我告訴家長朋友們兩個(gè)字：查和改。查指檢查孩子的課堂筆記,，查孩子的作業(yè),、測試卷等，

只有通過查才能了解孩子們的課堂學(xué)習(xí)成效，查過發(fā)現(xiàn)不足時(shí)要及時(shí)督促孩子改正,。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可以嘗試做以下四點(diǎn)：

1處罰,。處罰的前提條件是先給孩子立規(guī)矩，處罰時(shí)要有“愛”在里面,，切忌簡單,、粗暴的打罵。

2陪讀,。孩子學(xué)習(xí)時(shí)您可以在旁邊觀察,、輔導(dǎo)，也可以率先垂范,，身教永遠(yuǎn)重于言教,。

3表揚(yáng)。賞識(shí)教育是培養(yǎng)好孩子的十分有效的教育方法,，贊揚(yáng)孩子時(shí)要真誠,，要發(fā)之肺腑，但忌無原則的濫用表揚(yáng),。

4監(jiān)督,。家長們要監(jiān)督孩子落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。

家長朋友們,，無論您貧窮還是富有，都請您毫不吝嗇地掏出您口袋里的兩樣?xùn)|西給孩子：時(shí)間和耐心,。在孩子良好行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和修正的痛苦階段，希望您能耐心陪伴孩子,。教育的目的不是知識(shí)的一味灌輸,，而是喚醒孩子們的興趣和求知的欲望,。讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)更優(yōu)秀的孩子繼續(xù)努力吧,！謝謝！

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好,！

我叫陳穎,，來自大王莊鄉(xiāng)。今天是我最光榮的一天,，我很榮幸站在講臺(tái)上發(fā)言,。首先，我感謝老師們對我的辛勤培育,，感謝同學(xué)們對我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛,，再加上我自己的努力,，在這次期末考試中，我才獲得了全班第一名的好成績,。數(shù)學(xué)99,、5分,，語文98分,，英語99分，品德與社會(huì)100分,， 科學(xué)98分,。

在星光學(xué)校，多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識(shí),、新技能,。每個(gè)人都參加了特長班，有了自己的一技之長,。此刻,，我們通過自己的勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅,。這是我們的榮譽(yù),，也是學(xué)校給予我們的鼓勵(lì)。在星光學(xué)校這個(gè)溫暖的集體中,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師所傳授的知識(shí),，一步一個(gè)腳印向知識(shí)的高峰攀登。同學(xué)們,，其實(shí)要想考個(gè)好成績并不難,只要你上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真完成作業(yè)、勤學(xué)好問,、多讀書,、讀好書、積累豐富的知識(shí),，就一定能行。如果你的.基礎(chǔ)不太好,但只要你肯比其他同學(xué)更努力、更認(rèn)真,你就一定可以在學(xué)習(xí)的賽場上成為勝者,。以前,在鄉(xiāng)下,，我非常羨慕那些學(xué)習(xí)之星，而現(xiàn)在,，我通過自己的努力,，終于圓了自己的夢想。但我不會(huì)驕傲,，以前的成績屬于過去,，我將站在新的起點(diǎn)上繼續(xù)攀登!

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

這學(xué)期,，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們?nèi)昙壍玫搅藘晌环浅Ｘ?fù)責(zé)任的老師，劉老師和楊老師,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考出優(yōu)秀的成績,，也不是一件容易的事,。因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩,、偷懶,。但是，兩位老師經(jīng)常和我們談心,、聊天,，了解我們的心里想法，幫助我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，爭取期末統(tǒng)考，

“全班同學(xué)都是前10名”,，為爸爸媽媽爭光,，為自己爭光，為老師爭光,，為學(xué)校爭光,！如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，在這次期末統(tǒng)考中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考出了好成績,，但是,，也有個(gè)別同學(xué)考的不夠好，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們班的老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。,。ň炊Y）

爸爸媽媽們請您放心,，以后，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對我們的期望,，一定會(huì)為以后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號,！

謝謝大家！

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇四

尊敬的家長：

很感謝大家能夠積極參加這次家長會(huì)!首先,，我就孩子們的共性問題談一下自己的想法,。

在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,，積極跟著老師讀單詞,，讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象,，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問,，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò),，自我感覺特別好,。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語,，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個(gè)學(xué)生對新知識(shí)得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記,，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距,。

如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高,，到了高年級教材的格局、題形的練習(xí)等幾乎都等同于我們以前的初中水平,，如果在平時(shí)能注意翻閱一下我們英語書的家長就會(huì)發(fā)現(xiàn),，書本上很多的單詞以前都沒有見過。單詞如此,，句型,、語法等知識(shí)也是如此，所以,，到了高年級光要求學(xué)生能夠朗讀,、默寫等已不符合高年級英語學(xué)習(xí)的需要了。對陌生短文的理解閱讀,、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化,、對各類時(shí)態(tài)的正確辯識(shí)，對語法點(diǎn)的理解運(yùn)用等等,，都是學(xué)生所必須掌握的,，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。所以,，學(xué)生的理解能力,、運(yùn)用能力顯得尤為重要。有的家長也認(rèn)為,，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型,，怎考試還不見效果?這完全是正常的現(xiàn)象。高年級的英語學(xué)習(xí),，以理解,、運(yùn)用為重，書本只是媒介,，是知識(shí)的載體,，學(xué)生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態(tài)，所以,，這階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)將有可能關(guān)系到他將來的學(xué)習(xí),，沒有好的基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)前景確實(shí)不容樂觀,。

那作為家長,，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語學(xué)科學(xué)習(xí)呢?該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?該如何提高孩子的.學(xué)習(xí)成績呢?在英語學(xué)科方面，我提以下幾點(diǎn)建議：

1,、給孩子學(xué)習(xí)的信心,。不管孩子接受其他知識(shí)的能力如何，在英語學(xué)科方面,，千萬不能隨意的打擊,。語言沒有誰天生對之反感,，也沒有誰天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累,，乃至熟能生巧,。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望,，一定要考上重點(diǎn)”或“考砸了,，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打,，家長需要耐心與冷靜,，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢，適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo),，讓孩子對英語的學(xué)習(xí)充滿著自信,，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。聯(lián)合國教科文組織在“學(xué)會(huì)生存”一書中指出：在未來社會(huì)里，文盲將不是不識(shí)字的人,，而是那些不懂得學(xué)習(xí)方法,、不會(huì)自行更新知識(shí)的人，家長希望自己的子女在未來的社會(huì)中長大成才,，不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一般來說,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著其學(xué)習(xí)的效果,。所以，除了在課堂中,，我很注意這方面的引導(dǎo)和指點(diǎn),，家長同樣要對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng)。每天督促他聽聽英語,、讀讀英語,，這一點(diǎn)很重要。還有,，孩子作業(yè)的字跡,，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率,，對英語學(xué)科的興趣等等,，家長的重視和督促同樣是不可忽略,。

3、配合孩子學(xué)習(xí)的方法輕松愉快的學(xué)習(xí),，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、積極性和潛能，從而能增強(qiáng)記憶效果,，掌握運(yùn)用外語的能力;反之,，呆板、枯燥,、緊張的學(xué)習(xí),，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習(xí)效果,。我們提出上述的一些方法,，都是為了幫助家長在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使孩子喜歡學(xué)英語,?？梢哉f要想讓孩子學(xué)得好，首要是讓孩子能“愛學(xué)”,、“樂學(xué)”,，這是現(xiàn)代教育所一再強(qiáng)調(diào)的。鼓勵(lì)孩子聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí),。如在家居物品貼上英文標(biāo)簽,，全家人一道學(xué);去公園、商店時(shí),，復(fù)習(xí)有關(guān)詞,、句;主動(dòng)同外賓交談等。

4,、適當(dāng)給孩子一些壓力,。家長可適當(dāng)給孩子布置一點(diǎn)口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān),，幫助學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識(shí),，這樣的堅(jiān)持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧,，尤其對小學(xué)生來說,。

學(xué)好英語，不外乎就是在聽,、說,、讀、寫這些方面下功夫。

這里我著重強(qiáng)調(diào)寫,。五年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求,。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會(huì)忘記,，所以要不斷的背,，不斷的翻新，這是沒有辦法的,。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。還有句型,，五年級所接觸的句型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法,。課后還需要通過多讀課文,，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,，還要讓他重視句子的重要性,。總而言之,，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。最后,，再次感謝各位家長對我工作的理解,、支持和幫助，并真誠地希望在座的每一位家長和學(xué)校,、教師緊密配合,，我堅(jiān)信在學(xué)校、家長,、學(xué)生三方共同努力下,，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長,，并取得優(yōu)秀成績,，進(jìn)入理想的中學(xué)。

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇五

尊敬的家長：

你們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),，我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示歡迎和感謝,。轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園里度過了一學(xué)期,回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子,，真令人難忘,。本次家長會(huì)的目的就是讓我們一起為第一學(xué)期的工作畫上圓滿的句號，同時(shí)希望家長們能進(jìn)一步配合班級工作,，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,。

一、本學(xué)期班級工作,、幼兒發(fā)展情況

1,、接送安全

在這里我要表揚(yáng)我們班的很多家長，大部分家長都能使用接送卡接送孩子,，其實(shí)我們要家長出示接送卡的目的：一是保持班上與家長之間的交接,；是要家長重視孩子的接送安全。如果卡丟的要及時(shí)的補(bǔ)辦,，我們家長不只是光憑接送卡就能接,，我們老師要做到一看卡、二要看人,，方能接走孩子?，F(xiàn)在我們班有出現(xiàn)家長很忙不能來接時(shí)，就讓其他人來代接,。還有一個(gè)現(xiàn)象就是忘記帶卡,，直接簽名的。如果是請鄰居或者親戚來接的,，請你一定要提前和老師說一下,，這是出于孩子的安全考慮。

2,、語言方面

語方包括看圖講故事,，學(xué)繞口令兒歌。語言是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段。幼兒生活中,，我們總不會(huì)忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位,，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機(jī)教育。這學(xué)期播報(bào)的情況不是很好,，一學(xué)期下來,，班級還有一部分幼兒一次都沒有準(zhǔn)備,。請家長們在下學(xué)期能夠重視，這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達(dá)能力,，還能讓幼兒在無形中認(rèn)字識(shí)字,。

3、衛(wèi)生保健工作

現(xiàn)在的孩子們在吃飯方面比小班有很大的進(jìn)步,。他們的消化能力和食量都增加了,，孩子們都能吃上滿滿的.一碗了，當(dāng)然我們會(huì)看當(dāng)天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來給幼兒決定幼兒是否能增多少,，因?yàn)槌蕴嘁矊τ變翰缓?，所以我們也不支持幼兒吃太多，以免幼兒體重超標(biāo),。個(gè)別幼兒吃飯很大的進(jìn)步,，不再是我班最后一個(gè)吃完了，不過還是存在一些幼兒挑菜,，一挑食也就吃得比較慢,，希望在家能多引導(dǎo)。

二,、家長問卷調(diào)查表反饋

1,、幼兒的學(xué)習(xí)情況：班級門口的“家教園地”每次都有更新當(dāng)周孩子的活動(dòng)內(nèi)容，家長想要及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，就可以到那里查閱,。

2、幼兒園的伙食：孩子的伙食都是經(jīng)過營養(yǎng)師計(jì)算的,，而且都會(huì)提前公布到微信群,、幼兒園信息網(wǎng)、公告欄上,，家長們可以隨時(shí)關(guān)注。

3,、組織園外活動(dòng)：考慮到安全問題,，幼兒園不能組織園外活動(dòng)。但是可以讓家委組織,，大家一起商量提建議,，可以去爬山、聚餐燒烤等,，豐富孩子的戶外活動(dòng),，增進(jìn)與同伴間的交往。

4,、作業(yè)復(fù)習(xí)：幼兒是以《指南》精神為指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，而且幼兒的很多知識(shí)都是直接滲透到一日生活中的，所以沒辦法以書面的形式呈現(xiàn),。請各位家長理解,。

5、家長開放日活動(dòng)：每學(xué)期一次,，形式多樣,，有半日活動(dòng)開放、親子活動(dòng)開放,、飲食開放等,，家長開放日會(huì)偏向于親子互動(dòng)，促進(jìn)親子交流和家園共育,。

三,、安全教育

1、要注意用電安全,。不能亂動(dòng)家里的電源開關(guān)和插座,。

2、要注意食品安全,。不到小攤販購買食物,，不吃過期的食品。

3,、要注意交通安全,。時(shí)刻牢記紅燈停、綠燈行,，不獨(dú)自過馬路,。

4、要注意乘車安全,。乖車時(shí)不將手和頭伸出窗外,。

5、不隨便跟陌生人說話,，不亂吃陌生人的東西,。

6、不玩水,，不玩火,，不亂碰小區(qū)的消防設(shè)施。

四,、寒假需要家長配合的事項(xiàng)

1,、寒假期間請家長注意孩子的安全，出門旅游一定要注意交通安全,，乘車安全,，出門一定要把孩子帶在身邊,，保證孩子在自己的視線范圍內(nèi)。不要讓孩子去玩水玩火,，注意防溺水,，防火災(zāi)，防寒,。

2,、家長要加強(qiáng)孩子衛(wèi)生安全教育。假期時(shí),，應(yīng)注意食品和飲食安全,，防止食物中毒，防止疾病傳染,，不要帶孩子到人群擁擠的地方,，避免傳染病的發(fā)生。要對孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,，引導(dǎo)孩子記住家庭住址,、家長的名字和電話號碼，不跟陌生人走等,，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3、寒假期間走訪親友正是家長們對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，希望孩子能禮貌待人,，成為講文明懂禮貌的好孩子。同時(shí)希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來,，可以以拍照的形式記錄下來,，發(fā)到我們qq群，與其他的家長分享交流,。

4,、經(jīng)常與我們聯(lián)系，交流孩子在家的情況,，可以通過電話,、qq小點(diǎn)點(diǎn)等方式，對于意見性的問題希望大家能找老師溝通,。

一切都是為了孩子，這是我們老師和家長共同的出發(fā)點(diǎn),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們一起來努力。在家庭教育上希望大家能更加重視,，多給孩子一些關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,。

五,、征求家長意見

如果今后我們在工作中有什么不足之處，衷心希望家長們能及時(shí)向我們提出來,，我們共同來商討,。最后，再次對家長一年來的支持與配合表示感謝,，并預(yù)祝所有小朋友過一個(gè)快樂的寒假,！在這里，我提前祝大家新年快樂,，身體健康,，萬事如意。

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇六

各位家長：

你們好,！

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會(huì),，時(shí)間過的真快，新年的鐘聲即將敲響,，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,，留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,，過去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。

在此,，我代表我們x班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號,。

這一學(xué)期來,，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持,，使得班級的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。本學(xué)期，在家長的積極配合下,，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯,、自己洗手、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等現(xiàn)象,，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法,。而現(xiàn)在,，我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯、自己獨(dú)立入廁,，自己獨(dú)立穿脫鞋子,、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了,。

為了給幼兒營造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。我們在游戲活動(dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感,、專注力及動(dòng)手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)：圓形，正方形,，三角形,，還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對1-10的數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,，還有一些感官類的工作,，如：用一些日常的東西來比較大小及排序，長的物體和短的物體來比較長短,，還有我們常常玩的玩具,，有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力，同時(shí)開發(fā)了孩子的智力,。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué)，我們練習(xí)數(shù)1--20,，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好,。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫,，能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性。

本學(xué)期的,、美術(shù),、音樂、手指操,、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲,。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,，大都孩子能掌握要領(lǐng)，常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園,、離園,、洗手、睡覺,、如廁,、愛護(hù)圖書、愛護(hù)公物,、禮貌用語等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4.下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇七

尊敬的各位家長：你們好！

首先感謝各位家長,，今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出大家對自己的子女教育問題的高度關(guān)注。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵(lì),。開家長會(huì)是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)的質(zhì)量,，同時(shí)也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí),，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績,，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子,、老師三者共同的心愿,。

這學(xué)期這個(gè)班仍然由我來擔(dān) 任英語 老師。希望在我們的共同努力下,，孩子們能夠在英語學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。

那么我就來說說本學(xué)期您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

在英語課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文,。表現(xiàn)突出的同學(xué)有：張子恒,，張夢祥，胡帥 ,。這個(gè)學(xué)期上課有進(jìn)步的同學(xué)是：徐銀環(huán),，朱琳，張超,，於子柔等 ,。但是仍然有部分學(xué)生沒能認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語的重要性，上課喜歡講小話,，做小動(dòng)作,，部分學(xué)生不能按時(shí)完成家停作業(yè)。他們是：張振宇，王國際,，陳俊偉,，趙文超，趙新江,。在這里,，我希望這些家長能回家好好和孩子進(jìn)行溝通，督促其上課認(rèn)真聽講,。一個(gè)星期，接觸英語的時(shí)間少,，七天只有四節(jié)課,，所以孩子英語學(xué)的怎么樣，首先看他時(shí)間有沒有充分利用夠,。在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,但校外的時(shí)間長短則不同,。希望各位家長能針對自己孩子的實(shí)際情況進(jìn)行監(jiān)督。

下面我談?wù)劊喝绾巫尯⒆酉矚g學(xué)英語主動(dòng)學(xué)英語

本學(xué)期牛津英語 4a 一共10個(gè)unit,，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授課,，unit 5和10是復(fù)習(xí)課 牛津英語 4a 的unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是read and say是情景會(huì)話板塊;第二部分look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn),一般都要求四會(huì)掌握;第五板塊read and act板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊;第七板塊fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊.教材要求教室注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說

首先,，應(yīng)該讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹立信心。我們可以告訴他們英語是一種交際工具,，是你長大以后一直要用的工具，它是一種語言,，不難也不高深,，只要學(xué)習(xí)方法對路，只要肯花功夫,，是一定可以學(xué)好的,。

其次，幫助孩子建立和形成良好的.英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？梢赃@么說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半,。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣,。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽,，能積極大膽發(fā)言，能適時(shí)的做好必要的筆記,。集中注意力聽這點(diǎn)我覺得很重要,，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，“都是上課不聽惹的禍”,， “適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn),，對與成人來說是相當(dāng)簡單的，而對與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來說,，卻有意想不到的難,。他們或者忙于寫，或者什么也記不到,，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用,，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項(xiàng)課堂技能。現(xiàn)在我的要求是我的講的時(shí)候要求學(xué)生認(rèn)真聽,，我會(huì)留出時(shí)間給孩子們記筆記,，并且我會(huì)檢查他們的課堂筆記。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1. 能完成 老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會(huì)的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),2.能按時(shí),，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進(jìn)行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,；

再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，不要只注重結(jié)果,。意思是說不要等成績出來了再說，而是時(shí)刻關(guān)注孩子每一天的成長,。所謂：好好學(xué)習(xí),，天天向上。一口吃不成胖子,，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣,。比如說，每天,，我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語,，大聲尤其重要，因?yàn)橛⒄Z的語音較漢語來講,，比較夸張,，聲音小，容易造成發(fā)音不到位,，錯(cuò)音也不容易被發(fā)現(xiàn),；每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音；每天是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子,。,。。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的大部分孩子現(xiàn)在的朗讀能力很強(qiáng),一個(gè)個(gè)讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長回家聽一聽你的孩子的英語朗讀,你會(huì)和我一樣有驚喜的感覺.

最后,，請家長請翻閱孩子的書,，督促您的孩子必須多聽磁帶多讀書,，這是關(guān)鍵。請一定要有耐心,，任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的,，并一定能學(xué)好英語，請多多鼓勵(lì)您的孩子,！您對孩子成長的關(guān)注,，您對孩子未來發(fā)展的重視，正是我所要全力以赴達(dá)到工作目標(biāo),。我也希望幫助到每一個(gè)孩子學(xué)好英語,，但面面俱到時(shí)間不允許，所以我懇請每一位家長在孩子回家后,，您能多問問孩子“今天英語學(xué)到了什么”,，“布置了什么作業(yè)”，“今天讀了課文嗎,？”

不僅要關(guān)心孩子身體健康，更要關(guān)注他們的心理發(fā)展,。

興趣,、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。中低年級孩子往往興趣很高,，但到了高年級,，隨著難度加大，興趣繼而大大減弱,，這很正常,。因?yàn)橹械湍昙壍呐d趣中最主要原素是好奇心，是最原始來得快,，去得也快,。只有通過認(rèn)真，踏實(shí),、勤懇地學(xué)習(xí)得到成功地體驗(yàn),，才能形成更高層次的興趣。興趣有了,，自然就有好的態(tài)度,，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進(jìn)入良性循環(huán),。這就是常說的：身心健康,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好，非常感謝大家百忙之中抽出時(shí)間到校開家長會(huì),，大家又一次聚在一起,，目標(biāo)都是一致的,，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀,。我作為二年級(1)班的班主任,，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個(gè)小建議：

1、請讓你的孩子按時(shí)到校,，按時(shí)睡覺,，上學(xué)的5天里一般不看電視，特別是接下來天要冷了,，孩子們可能要起不來,，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早,，太早的話老師都還沒到校,，孩子容易出危險(xiǎn)。特別我們現(xiàn)在的操場在改建,，更要注意了,。我們一般值日生：7：30后到校。到校后放下書包先交本子,，再做值日生,，沒有輪到值日的小朋友，在座位上看會(huì)兒書,。靜下心來準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí),。最遲8：30要上床睡覺了，保證孩子10小時(shí)的睡眠,，迎接第二天的學(xué)習(xí),。

2、值日生認(rèn)真做,，孩子每周值日生輪到一次,，要認(rèn)真做好，早,、中,、晚各一次，大約是5分鐘左右,。值日生工作旨在培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力,、責(zé)任感。

3,、讓孩子自己排隊(duì)出校門,，家長在校門口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯(cuò),，可是到了校門口有的家長來到我們的隊(duì)伍中,，幫孩子背書包，有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了,，希望家長讓孩子自己的事情自己做,，督促孩子遵守紀(jì)律。還有的孩子出校門后追著高年級的同學(xué)跑,，這很危險(xiǎn),。希望家長重視把孩子的安全放在首位。

4,、按時(shí)來接,。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩,，也可能是有事情吧,，有的到我們老師下班還沒來接，孩子就白白浪費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)的寶貴時(shí)間,。對孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)也有影響,，回到家了，心思還在剛才的玩上了,。

5,、 家校及時(shí)溝通,。家校及時(shí)的溝通對孩子的成長很有好處,，可以用電話聯(lián)系，我的電話是xxxxxxxxxxx,。也可以用校信息平臺(tái),。大家及時(shí)溝通可以減少不必要的麻煩。

對于語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議：

簡單介紹一下二上的語文教科書,，本冊書設(shè)計(jì)了八個(gè)單元,，全冊課文共二十三篇，八課識(shí)字,。全文注音，多音字隨文注音,，生字在當(dāng)頁文下列出,。“練習(xí)”包括以下幾個(gè)欄目：學(xué)用字詞句,、讀讀背背,、口語交際,、寫好鉛筆字。全冊要求認(rèn)識(shí)的字,，有406個(gè),，其中要求寫的276個(gè)。

1,、作業(yè)按時(shí)完成,，字寫端正,，不拖拉,，特別是口頭作業(yè)認(rèn)真完成,，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。

2,、每天看課外書,。(不是教輔書籍)現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順,，對寫句子還有些陌生,，那么就要孩子堅(jiān)持每天看書，雖然一年級就要求看書了,，但每個(gè)孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了,，程度好的孩子可以開始看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始,，孩子肯定都喜歡的,。

3、與書本相對應(yīng)的課外知識(shí)的積累,。我們有班級的展示臺(tái)可以加以展示,。像這個(gè)單元是秋天的美景，就有孩子畫了秋天的圖畫,，采了秋天的樹葉,，還收集了許多植物媽媽傳播種子的好辦法。有針對性地積累了知識(shí),，孩子們在活動(dòng),、觀察中學(xué)到了許多的知識(shí)。孩子也不覺得累,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇九

各位家長：

晚上好!非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會(huì),。謝謝你們對我們工作的支持和理解。以前老生的家長可能對我已經(jīng)有所了解,，一些新生的家長對我還許了解,，在這里我先自我介紹一下，我是這個(gè)班的徐老師,，另外一位就是我們班的老師,。在這里我非常希望我們家長在把我們當(dāng)成孩子老師的同時(shí)，更把我們當(dāng)成你們的朋友,，大家能暢所欲言,，一起來關(guān)心孩子的健康成長。

下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：

本班共有幼兒28名,。大部分為獨(dú)生子女,。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺,、奶奶帶大,，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多,。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定,，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點(diǎn)的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會(huì)努力盡快讓他們適應(yīng),。我們班大部分幼兒有一定的自理能力,，但由于依賴性較強(qiáng)，就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂;而嬌氣,、任性,，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話,，有的則自由散漫,，沒有集體規(guī)則意識(shí)等，這些有待家園進(jìn)一步配合教育,，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題：

1,、保教工作

我們小小班的教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)2-3歲幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的,。這套教材采取了"適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展"的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動(dòng)，我們每一周都會(huì)將周計(jì)劃貼到外面的墻上,，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng),。

大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂,，可孩子時(shí)刻都在學(xué),，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué),。所以不僅是我們老師,，家長也要特別注意自己的言行，孩子都會(huì)模仿的,。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,，來提高自己的各項(xiàng)能力,。

2、自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個(gè)人成長過程中不可缺少的一部分,，你的知識(shí)再淵博,，沒有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來,，自己穿衣褲,、自己吃飯等都是比較容易的事,，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問,，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí),，還要求不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以要求添,。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單,，但對于我們的孩子來說是多么的不容易,。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前,、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手,、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙,，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說,，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒,，另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服,、不在衣服里藏臟東西等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,，但我認(rèn)為托班的.孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了,，并不需要家長喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不要大聲說話,，不東瞧西望,，而妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食,、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔,。有時(shí)讓孩子自己來并不是一件壞事。如果說你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心,，我們老師也會(huì)喂他們吃的,。家長不用為此感到過多的擔(dān)心。

在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做,。

孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜剡w就,，事事幫他做好,，這樣反而是害了他，在班級這個(gè)集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕倪w就，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請家長們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，讓他嘗到勝利果實(shí)的甜美,。

1,、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說,，孩子上幼兒園是他第一次離開大人身邊，爸爸,、媽媽的擔(dān)心我們能理解,，也請你們相信老師,。我們會(huì)像你們一樣地去愛他們，照顧他們,，關(guān)心他們的。有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外,，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心,，偷偷來看孩子是否過得好,，本來孩子挺開心的，因?yàn)楹鋈灰姷搅擞H人就又大哭大鬧著要回家了,，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響,，希望家長注意能注意到這一點(diǎn)。

2,、請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。因?yàn)榭傆行┖⒆右凰偷接變簣@，就大哭大鬧起來,，怎么哄都不行，就是不愿意留下來,，父母會(huì)感到束手無策,。其實(shí)家長們不必為此擔(dān)憂,，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,，這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得很可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩。還有就是家長對待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智,，孩子離開他所熟悉得人,，初到幼兒園，難免會(huì)哭一哭,，只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重,，采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩子知道哭也沒有用,，以后就不哭鬧了,，并會(huì)對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來,。

3、只要孩子不生病,，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園,，不要因?yàn)榧依镉腥?/p>

看就時(shí)不時(shí)地不上幼兒園,，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定,。孩子如果有事或生病不來幼兒園,，請及時(shí)通知我們老師，一定要請假,，可以向三位老師中的任何一位請假,，以便我們了解孩子的情況。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捹N在外面的墻上,。另外,，入園時(shí)間是早上7：40—8：30，請家長按時(shí)送孩子入園,，最好是在8點(diǎn)后送,，因?yàn)檫@樣我們?nèi)焕蠋煻荚凇榱私铀桶踩?，我們園要制作幼兒接送卡,，請照片沒交的家長抓緊交。如果家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒一定要事先打電話給我們,。

4、接下去的天氣會(huì)漸涼,，幼兒的著裝以舒適,、方便為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿,。如果孩子今天不舒服家長有帶藥來幼兒園,，一定要拿出來當(dāng)面交給老師，藥要寫上孩子的名字,，并要把藥量分清楚,，不要把幾天的藥都帶給一并交給老師，我們要看管一個(gè)班的孩子,，沒辦法幫孩子分藥,，請各位家長見諒。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲,，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的,、干凈的衣褲換。有些家長在書包里只有一件衣服或是一條褲子,，這是不夠的,，最少要一套。還有一點(diǎn)就是請家長及時(shí)關(guān)注外面溫馨提示中的各項(xiàng)通知,。

5,、 每周日給孩子勤剪指甲，每兩周底洗床單被套,。講到床單被套,，有很多家長還是沒有寫上孩子的名字，因?yàn)楸蛔佣家粯?，有些孩子認(rèn)為是自己的,，到別人的床上拿了別人的被子，沒有寫名字,，我們也無法辨認(rèn),，這樣就容易拿錯(cuò)，雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了,，所以請家長都檢查下,，沒寫名字的一定要補(bǔ)上，枕頭,，被子,，被套，拖鞋,，所有孩子拿到幼兒園的物品都要寫上孩子的名字,。還有一點(diǎn)我提一下，開學(xué)時(shí),，所有的家長都要求我要給孩子安排下鋪,，家長出于安全考慮，這是能理解的,，可是下鋪床位有限,，沒辦法滿足所有的家長，所以公平起見,，我按照報(bào)名的先后順序安排床位,，可是有些被安排在上鋪的家長私自將調(diào)換，把別的孩子的名字貼到上鋪去,，這種做法真的是不妥當(dāng),，希望個(gè)別家長要注意。尊重老師的安排?？梢援?dāng)面溝通,，這樣的行為希望不要再出現(xiàn)了。

6,、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作，警鐘長鳴,。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣,、刀片等）。還有玩具,、零食也不要帶來,，因?yàn)楹⒆訒?huì)搶。在這段時(shí)間內(nèi),，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣,，希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來,，來園時(shí)你一定要事先跟我們說一聲,。

7、也還是安全問題,，孩子來到幼兒園,，幼兒園對孩子來說是個(gè)小小的“社會(huì)”，這個(gè)小“社會(huì)”里有各種類型的孩子,，孩子的思想,、行為發(fā)育不夠完全，孩子之間的各種能力也有差別,，他們不能控制自己的行為,，所以，在幼兒園里,，孩子之間發(fā)生爭搶是不可避免的。而爭搶多數(shù)發(fā)生在調(diào)皮,、好動(dòng)的孩子之間,。爭搶的后果直接導(dǎo)致孩子動(dòng)手打人，這就是為什么調(diào)皮,、好動(dòng)的孩子容易受傷,，而女孩子及安靜、乖的男孩子受傷的概率則會(huì)低些的道理。有時(shí)孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭搶之后,，因?yàn)闋帗寱r(shí)會(huì)被老師制止,，他們的打人行為也許會(huì)發(fā)生很久之后，這時(shí)的行為,，我們老師就沒法控制,。縱使不愿,，也必然會(huì)發(fā)生,。這是每個(gè)幼兒園都不可避免的，孩子受傷,，也是我們老師最不愿見到的事情,。家長心疼孩子，這是肯定的,，我們理解,，換成是我們，也一樣會(huì)擔(dān)心,、心疼,。我們會(huì)盡我們的所能，去避免這些意外的發(fā)生,。在我們努力的同時(shí),，我想請家長也理解下我們的工作，換位思考下,，如果今天,，你們不是家長，而是我們老師,，每天要面對三十名孩子,，精神高度緊張，害怕意外發(fā)生,，單單這一項(xiàng)就夠傷腦筋的,，更何況要吃喝拉撒的一大攤事，我們老師也真是十分不易的,。家園聯(lián)系,，是為了方便家長和老師的溝通，溝通的目的是為了孩子更好的成長,，也是老師和家長的共同心愿,。但前提一定是建立在相互的信任和理解之上的。請家長支持我們的工作,。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位家長能給我們提出寶貴的建議,以后有問題希望也能及時(shí)與我們溝通和交流,。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\,、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意,。

最后衷心祝愿我班的寶寶健康快樂地成長,！

家長會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨,，支持以及信任,，謝謝！

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十

尊敬的老師和家長們：

大家晚上好,！

我是一組組長邵振棠,。首先，我先向各位家長匯報(bào)一下我組在本學(xué)期所取得的成果,。

期中考試之前,，我們小組評比在八個(gè)小組中位列第五，經(jīng)過組員的不懈努力,，我組現(xiàn)已爭取到了第四名,，總分為1649分，這也是與各位家長的努力分不開的,，在此我謹(jǐn)代表一組全體組員對我組發(fā)展提供幫助的家長致以誠摯的謝意,。

下面總結(jié)各組員期中考試之后的`得分情況：xxxxxx。

在尤為激烈的個(gè)人競爭中,，王奕文同學(xué)脫穎而出,，成為我組的加分高手。在此我對王奕文同學(xué)的家長致以熱烈的祝賀,。沒有取得成績的同學(xué)及家長也不必難過,，畢竟下學(xué)期還是有機(jī)會(huì)的，我相信通過各位家長的不懈支持這些同學(xué)也會(huì)獲得這樣的稱號,。

接下來,，根據(jù)各組員所反映的情況對本組成員做以簡要點(diǎn)評：

邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對小組工作很努力，也很有責(zé)任心,，為人善良熱情,，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)刻苦,，辦事遵守原則,，為大眾利益著想。

王奕文同學(xué)為人善良熱情,，不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報(bào),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)秀,，為人積極,，在組內(nèi)起到了模范帶頭作用。

趙乾竹同學(xué)不惜個(gè)人利益為大眾利益著想,，品質(zhì)優(yōu)秀,，為人善良大方，學(xué)習(xí)刻苦,。

陶喆威同學(xué)為人熱情,，品質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)積極性高,，勇于為小組利益而奮斗,。

孫禎同學(xué)為人熱情，品質(zhì)優(yōu)良,，樂觀積極,，學(xué)習(xí)積極性高。

王東華同學(xué)為人熱情善良,，熱愛勞動(dòng),，樂觀活潑，樂于幫助別人,。

各組員點(diǎn)評完畢,。經(jīng)過總結(jié)，我組共有四人上榜,，其中王奕文同學(xué)取得了年租前50名的好成績,。沒有取得好成績的家長也不必氣餒，希望各位家長能與自己的孩子共同堅(jiān)持不懈地奮斗,。

同時(shí)我們也評出了組內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)秀成員：

最佳課代表：xx

得分高手：xx

紀(jì)律標(biāo)兵：xx

最佳進(jìn)步獎(jiǎng)：xx

最勤勞的組員：xx

衛(wèi)生標(biāo)兵：xx

最后請?jiān)谧母魑患议L能夠繼續(xù)與孩子奮斗,，再次對本組家長致以誠摯的感謝！謝謝大家,！

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十一

各位家長,，你們好！

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會(huì),，時(shí)間過的真快,，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,，留下許多孩子們成長的足跡,，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,，過去的一點(diǎn)一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中,。

在此，我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合,，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號,。

這一學(xué)期來，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。本學(xué)期,，在家長的積極配合下,，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步,， 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯,、自己洗手,、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象,，我們都手把手的耐心的去教孩子們,，幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在,，我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯,、自己獨(dú)立入廁，自己獨(dú)立穿脫鞋子,、自己洗手,、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了。

學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：為了給幼兒營造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí),，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。我們在游戲活動(dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高,。

在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動(dòng)手能力,。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)：圓形,，正方形,，三角形，還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠,，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對1-10的數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,，還有一些感官類的工作，如：用一些日常的東西來比較大小及排序,，長的物體和短的物體來比較長短，還有我們常常玩的玩具,，有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形,，鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力，同時(shí)開發(fā)了孩子的智力,。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué),，我們練習(xí)數(shù)1--20，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20,、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù),，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫,，能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性,。

本學(xué)期的、美術(shù),、音樂,、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),，音樂或手指操是是孩子最愛的課,，本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,，大都孩子能掌握要領(lǐng),，常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園、離園,、洗手,、睡覺、如廁,、愛護(hù)圖書,、愛護(hù)公物、禮貌用語等各方面的禮儀,。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣,。

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人,、長輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好。

3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4.下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色,、繪畫,、折紙等活動(dòng)，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十二

各位家長朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì),。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它獨(dú)有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地展開教育工作,，我簡單地先容一下：

1,、留意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較之前延長,，小班一堂課15分鐘,，中班為25~30分鐘。

2,、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤其突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，把握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松,，乃至自由自在。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提示孩子接下往該做甚么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3,、嘴巴甜,。這一階段的孩子聯(lián)貫性語言開始發(fā)展，應(yīng)用語言交往的積極性明顯進(jìn)步,。時(shí)刻要求孩子回答題目完全,，能說一整句，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個(gè)字。千萬別忘了來點(diǎn)表情,。舉例：

4、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不但愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐步構(gòu)成伙伴關(guān)系。而且,，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,，鐵哥們，好姐妹,。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，(結(jié)合活動(dòng)舉例：小指勾一勾)不知道哪一種交往的方式是正確的輕易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對待，耐心腸在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì),。不要采取簡單的方法往制止和責(zé)備。

5,、蝌蚪變田雞,。我們班里的孩子畫畫大膽、能想能說，都知道主題和背景了,，也知道把色彩變著畫,，應(yīng)當(dāng)說很不錯(cuò)了。大家經(jīng)常覺得孩子的畫總是那末多線條,，畫出來的人也是那樣簡單,，我們把他叫蝌蚪人，在進(jìn)進(jìn)中班,，蝌蚪可以變田雞餓,，我們能看到更加有模有樣的`畫了,，由于他們能用各種圖形較正確地描繪出物體的主要部份和基本特點(diǎn),。生活中家長可以引導(dǎo)孩子多用外形來看某一樣?xùn)|西。舉例：看帶一盒馬利牌油畫棒,，預(yù)備一本繪畫本放在抽屜,。孩子可以根據(jù)自己的愛好需要在飯后及空閑時(shí)間安靜地畫畫,。這是教室里第一個(gè)安靜的活動(dòng)。

為了我們能更好地展開教育工作,，今天我們聚在了一起,，不管談甚么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十三

親愛的各位家長朋友:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。

所以今天的家長會(huì)主要內(nèi)容是

1,、在上學(xué)期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績

2,、學(xué)期末的文藝匯演上，孩子們的演出非常精彩,，圓滿成功,。

3、成語,、古詩詞掌握得不錯(cuò),，大部分孩子都能完整的背誦。

4,、愿意與老師同伴交流,，會(huì)正確使用禮貌用語。

5,、對各類活動(dòng)的積極性都比較高,。

6,、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,，很多孩子能勝任值日生的工作,，如分碗筷、排椅子,、整理玩具圖書等

7,、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡,、吃飯,、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)有待提高方面：

1,、自我管理意識(shí)較差,，做事不能善始善終，需老師多次提醒

2,、個(gè)別孩子自控能力較差,，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短

3、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注,，吃飯、喝水,、睡覺拖拖拉拉，需老師專門盯著才能完成

4,、孩子合作意識(shí)有一定欠缺,，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取

5、孩子的傾聽習(xí)慣不好,，課堂上喜歡插嘴,、搶話

6、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,，如用剪刀,、畫畫等

7、文明禮儀方面稍有欠缺,，孩子沒有足夠的“輕”意識(shí),，如：輕聲說話、輕拿輕放,、輕聲走路等

8,、個(gè)別語言表達(dá)能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己

9,、個(gè)別孩子遲到,、缺席情況比較嚴(yán)重

1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說,，能說,，會(huì)說

(良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。我們教室里有一個(gè)專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū),，里面提供了很多的圖書,，每周都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀,，我們會(huì)在每個(gè)月的月末讓孩子帶回去,。我們都會(huì)每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會(huì)在每周五下午讓孩子將書本帶回家,，希望家長能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)鞏固,，而漢字我們每次學(xué)了都會(huì)貼在教室的窗戶上讓孩子隨時(shí)認(rèn)讀。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺(tái)”交流活動(dòng),，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事,、情景表演、擴(kuò)編等形式表現(xiàn),，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己,，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時(shí)也要重視對孩子這一方面的教育,，有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法,，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通,。家長可以陪同孩子一起看書,，孩子會(huì)一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸,，跟他去聊,，去討論?？赡芎芏嗉议L會(huì)說我孩子在家根本安靜不下來,，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題,，在多種場合下多鼓勵(lì)孩子去講,，去想象。久而久之,，孩子的接觸面擴(kuò)大了,，又覺得其實(shí)大人跟自己是零距離，很親切,，他自然就愿意多說話,，表達(dá)能力就越來越豐富了,。方法有很多種，只要你愿意去嘗試,，愿意去堅(jiān)持,，相信你的孩子也會(huì)成長的更好更快。)

2,、提高孩子的文明禮貌教育,，注重“輕”，如：說話輕,、走路輕,、拿放物輕等

(在幼兒園，我們常常會(huì)聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了,、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”,，也常常會(huì)聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞”等等,。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為,。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。在日常教育孩子的過程中我們會(huì)教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語,。其次，我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作,，如接物品要用雙手,，進(jìn)教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫,，不打擾別人學(xué)習(xí),、用餐、休息等,。最后，我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神,，如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上,，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊(duì)要遵守紀(jì)律，不插隊(duì)不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等,。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長的鏡子,，家長的一言一行都會(huì)深刻地影響孩子的一生,。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在生活中,，如果成人用良好的行為去影響孩子,，那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為。除此之外,，家長還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì),，做好榜樣示范作用，對孩子進(jìn)行長期的,、耐心的禮貌教育,，相信只要家長老師共同進(jìn)行持之以恒的教育，我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者,。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑,，入園自己走上來時(shí)，慢慢走進(jìn)教室不跑等)

3,、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)

(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了,。比如在穿衣服時(shí)可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色,、形狀,、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時(shí)，可以引導(dǎo)孩子有序擺放,、有序整理,，讓孩子獲得分類、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的時(shí)候,，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步,，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類的例子，孩子會(huì)知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的,，孩子會(huì)自然的產(chǎn)生探索能力,，進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力。(我們也特意創(chuàng)設(shè)了一個(gè)數(shù)學(xué)區(qū)角,，讓孩子在玩中掌握數(shù)學(xué)知識(shí),，另外我班學(xué)方案數(shù)學(xué)的小朋友也多，這時(shí)家長在家也多引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成作業(yè),，并且進(jìn)行一些延伸的知識(shí)學(xué)習(xí),，具體可問劉老師。)

那么我們再說說孩子的動(dòng)手能力,。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種：一是家長包辦,，總是擔(dān)心孩子小不會(huì)做事，剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán),。二是缺少場景,，孩子活動(dòng)空間太小，這不許動(dòng)那不許碰,，玩具不許自由拿放,。三是缺少機(jī)會(huì),，家庭提供孩子動(dòng)手的材料少，玩具都是機(jī)械電動(dòng)的,，孩子缺乏動(dòng)手材料,。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣,，自己的事情盡量讓他自己做,，一些簡單的`家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手，比如照料自己養(yǎng)的魚,，澆花等,。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng),，鼓勵(lì)孩子持之以恒,，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件,。孩子漸漸長大,，獨(dú)立意識(shí)也會(huì)明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙,，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚、小水桶,、小噴壺等工具,，調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極性。(每個(gè)老師都知道畫畫等方面的學(xué)習(xí)是最能提高孩子的動(dòng)手能力的,，所以在家多準(zhǔn)備一些紙,，筆，剪刀等,，讓孩子每天涂畫一張,，動(dòng)手剪自己喜歡的圖物，我們也會(huì)在課后多進(jìn)行有關(guān)方面的練習(xí),，也請家長為孩子準(zhǔn)備一些圖畫本,，勾線筆，放在書包或交給老師這,，讓孩子有空多練習(xí)。)孩子的興趣并不穩(wěn)定,，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了,。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事,，鼓勵(lì)他持之以恒,。)

4,、下學(xué)期開始我們將實(shí)行雙語教學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)一年級就開始學(xué)英語了,，所以我們要從小抓起,。我們將會(huì)聘請外籍英語教師，英語教學(xué)將會(huì)穿插在每日的教學(xué)當(dāng)中,，每天都有一節(jié)課,。那么希望家長平時(shí)也注重一下這個(gè)英語教學(xué)，可以教一些簡單的單詞給孩子,，以便孩子更好的學(xué)習(xí),。

如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園,。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別,，讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。(如你的孩子入園時(shí)情緒不好請先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會(huì)實(shí)行9：00后關(guān)門制度,。杜絕孩子太遲入園)

2、每周五下午我們會(huì)把《小朋友的書》和《字寶寶樂園》發(fā)給孩子帶回家,，以便家長幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固這一周學(xué)過的內(nèi)容,，到周一早上入園的時(shí)候再帶回來

3、為了孩子的安全,，本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行接送卡接送孩子的制度,，每個(gè)家庭允許辦理兩張接送卡，一個(gè)學(xué)期只能補(bǔ)辦一次,。若你忘記帶卡接送孩子,，第一次可能允許你上樓，但你的大名會(huì)在第二天出現(xiàn)在門口通報(bào)批評,，更會(huì)在周一早上的晨會(huì)上點(diǎn)名批評

4,、家長請?jiān)诿恐苋諡楹⒆忧诩糁讣祝３至己玫男l(wèi)生習(xí)慣

5,、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些,，請各位家長務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容。

6、當(dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了更好地開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

7,、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，不要過于寵愛孩子,。(每個(gè)班都有那么些家長對孩子百依百順,，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外,。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進(jìn)教室,，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子,，媽媽幫我放書包”,，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了,，家長就會(huì)說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯(cuò)事了，被媽媽或者爸爸批評了,，另一方馬上就過來維護(hù)孩子“你干嘛這樣啊,，我們寶寶這么能干，怎么會(huì)做錯(cuò)呢”,。孩子是生活在社會(huì)里的,，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折,，不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長,。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能,，還要比心理素質(zhì)和社會(huì)性能力,，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會(huì)孩子正確地處事方法,，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),，這樣才能讓你的孩子更好的成長。

8,、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交,，每天回家看看孩子的所學(xué)，適當(dāng)復(fù)習(xí)內(nèi)容,，我們由于時(shí)間原因不會(huì)每天留言,，但希望家長能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子才能進(jìn)步的更快,，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

9,、每天把杯子帶回家洗(原因)

10,、我們班的家委會(huì)成員已經(jīng)擔(dān)任一學(xué)期了，由于工作原因個(gè)別成員不能及時(shí)參與到一些活動(dòng)當(dāng)中,，時(shí)間比較少,。所以今年我們這個(gè)家委會(huì)成員需要更換一下，有意愿有時(shí)間的家長可以報(bào)名,，大家也可以相互推薦;

11,、另外這個(gè)學(xué)期在4月份的時(shí)候我們還有一個(gè)家長助教的活動(dòng)。就是請家長來當(dāng)老師給孩子上課,，課堂內(nèi)容呢是跟勞動(dòng)相關(guān)的,，名額為兩名家長。希望各位能積極報(bào)名,，為孩子做個(gè)榜樣,。

最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。如有意見請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流!

期末家長會(huì)發(fā)言稿老師 期末家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十四

非常感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，時(shí)光總是一閃即逝，看著你的孩子一天天長大,，心里真是即欣慰又開心吧,。他們像一朵朵美麗的花，正在慢慢盛開,。一年兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)季節(jié)，十二個(gè)月,，300多天,，8000多個(gè)小時(shí)，像一陣風(fēng)就這樣過去了,。對于學(xué)生來說,，時(shí)間是非常寶貴的，對于每一個(gè)成年人來說,，時(shí)間同樣也很寶貴,，因?yàn)樗褪巧?/p>

當(dāng)我們對孩子說珍惜時(shí)間的時(shí)候自己有沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴呢?這一分鐘過去了，就不會(huì)再有這一分鐘了，不知不覺你也從曾經(jīng)的初中生變成了一個(gè)為人父母的的成年人,，孩子們,，你的父母不知不覺頭發(fā)上也多了幾根銀絲。歲月讓你成長同時(shí)也讓你的父母慢慢變老,。首先請各位學(xué)生在心理虔誠地說句感謝你們我親愛的父母,。感謝他們這一年來對自己的照顧和呵護(hù)。

記得新學(xué)期時(shí)候帶著學(xué)生們參加軍訓(xùn),，看著你們穿上軍裝,，一個(gè)個(gè)儼然就像一個(gè)個(gè)真正的戰(zhàn)士。班里有很多學(xué)生被評為模范標(biāo)兵,，你像車路航同學(xué),、田佳豪同學(xué)，還有很多學(xué)生不怕苦不拍累,，即使再熱也不輕言放棄,，我當(dāng)時(shí)也被很多學(xué)生感染，我堅(jiān)信這是一個(gè)有著強(qiáng)烈凝聚力的集體,，我相信你們將在以后的道路上越走越寬闊,。在學(xué)校組織的戲曲進(jìn)校園節(jié)目中，學(xué)生們不僅認(rèn)真聽講吸取的有關(guān)知識(shí),，而且還積極練習(xí)戲曲動(dòng)作,，向王若寒、徐瑞涵等同學(xué),，他們認(rèn)真地樣子真的很美,。另外學(xué)校組織的其他活動(dòng)還有很多，去新鄭為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng),，去綠博園為期一天的研學(xué)活動(dòng),，學(xué)習(xí)里組織，語文聽寫大賽,，英語聽寫大賽,，數(shù)學(xué)計(jì)算大賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，藝術(shù)節(jié)等,。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才。360行,，行行出狀元,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的存在，在他們身上都有閃亮的光芒,。我們班有很多學(xué)生多才多藝,，像王夢莉,、高云翮、羅曹悅,、劉紫巖,、王飛翔、朱鑫園,、盧碩等,，他們都有自己的特長。擁有特長愛好對自己的學(xué)習(xí)還有以后的工作生活中都有很大的幫助,。

我們班目前人數(shù)57人，在5班這樣一個(gè)大集體中,，我們團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，我們勤奮刻苦，不斷進(jìn)步,，剛開始分班的時(shí)候,，班級里的學(xué)生都是全校130名以后的，經(jīng)過一年的不懈努力,，班里已經(jīng)有6個(gè)學(xué)生進(jìn)入全年級前130名,，比較好的學(xué)生有張雪妍20名，張佳慧26名,，張雪妍期中考試曾經(jīng)考過全年級第7名的好成績,，當(dāng)時(shí)我們年級主任都很驚喜，普通班里進(jìn)入年級前10名真的很不容易,，但是張雪妍做到了,，我們7.5班曾經(jīng)做到過。我們才經(jīng)過一年的努力,，已經(jīng)有6名同學(xué)超過實(shí)驗(yàn)班,，除了剛分班考試時(shí)，我們班沒有獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗進(jìn)入八年級以后,，是否會(huì)有更多的學(xué)生沖進(jìn)前130呢?我們拭目以待,。

7.5班的總體成績在在全年級16個(gè)普通班中，一直名列前茅,，不是第三名就是第四名,。每次都能獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗，這是全體學(xué)生努力奮斗的結(jié)果,，是所有任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果,，我們班的優(yōu)秀率也是特別高。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導(dǎo)學(xué)生,，晚上放學(xué)了,，為了讓學(xué)生過關(guān),，親自留下來監(jiān)督他們背書，每天都是如此,。每一個(gè)老師的背后也有家庭去負(fù)責(zé),，也有孩子需要接送和和呵護(hù)。但是當(dāng)我們在五星紅旗下宣誓成為一名人民教師時(shí),，我們已經(jīng)承諾對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),。因?yàn)槲覀冎烂恳粋€(gè)孩子都是家庭的一個(gè)希望。

請家長們一定要相信你的孩子潛力無窮,，不管他在什么樣的的班級,，不管他的成績現(xiàn)在如何，請家長們一定要堅(jiān)信有志者事竟成,，他們一直在成功的道路上砥礪前行,。這次期中考試有很多學(xué)生取得了進(jìn)步，王飛翔全校排名進(jìn)步了200個(gè)名次,，劉紫巖進(jìn)步了167個(gè)名次,，等還有一些同學(xué)也取得了可喜的成績，如果每天都能進(jìn)步,，等到初三的時(shí)候,，那他不就是一個(gè)準(zhǔn)優(yōu)秀生嗎?

在這一學(xué)期的相處中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都有很多自己的小秘密，這些小秘密他們可能不愿意和家長說,，也可能不會(huì)在老師面前流露,，但是會(huì)在某一篇周記中表達(dá)出來。孩子需要管教需要監(jiān)督,，但他們也需要理解,。我曾經(jīng)無數(shù)次的調(diào)查過哪些成績不好的學(xué)生，問他們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí),，他們大部分的學(xué)生給我的回復(fù)是學(xué)不會(huì),。這或許是一種推辭，但學(xué)不會(huì)可能真是存在,，當(dāng)一名初中生連乘法口訣都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)驚訝,，當(dāng)26個(gè)英文字母都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺得他確實(shí)欠缺的太少，當(dāng)分?jǐn)?shù)加減法對于他們來說就很吃力的時(shí)候,，他們學(xué)習(xí)會(huì)跟的上嗎?剛開始我對這樣的事情很不理解,，我真的想不明白一個(gè)初中生為何會(huì)連如此基礎(chǔ)的東西都不知道?當(dāng)你深入去了解他們的小學(xué)時(shí)代后就會(huì)懂得小學(xué)教育也很重要，時(shí)光不能倒流,，所以為今之計(jì)對于成績不好的學(xué)生基礎(chǔ)差的學(xué)生,，只能去彌補(bǔ)。當(dāng)然這個(gè)過程是很痛苦的,，我曾多次幫助我們班那些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)真的很慢,，有時(shí)候一道題和其他學(xué)生講一遍就懂了，他可能要講三遍四遍甚至五遍,，更讓你無奈的是上午講完下午可能就要忘了,。但是如果你再給他們講一遍他可能就會(huì)記住了。對待不同的學(xué)生要采用不同的方法,，對于家長我們也需要知道你的孩子真實(shí)的水平,，不要老是拿他和別人比，再和別人比,，它終將還是你的孩子,，而別的孩子還是別人的孩子。有的孩子可能比較聽話乖巧,，不需要家長的督促也能取得良好的成績,，但有的孩子即使家長付出了很大心血，報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，每天督促檢查作業(yè)，但成績也是見效很慢,。請家長一定要端正好心態(tài),，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也想想他的其他方面，比如在學(xué)校的人際交往情況,，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，每天在學(xué)校遇到的開心與快樂，我覺得一個(gè)有夢想有目標(biāo)開朗有朝氣的孩子成績不會(huì)太差,。

不怕同桌是學(xué)霸,，就怕學(xué)霸放暑假，雖然我們的`主導(dǎo)思想是素質(zhì)教育,，培養(yǎng)理念是讓學(xué)生全面發(fā)展;但是在應(yīng)試教育的大背景下,，成績?nèi)匀皇遣蝗莺鲆暤模驗(yàn)闆]有成績孩子就不能考上理想的高中,，暑假來后他們就是八年級學(xué)生了,，七年級是基礎(chǔ)，八年級是關(guān)鍵,，如果不能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，兩極分化現(xiàn)象將會(huì)更嚴(yán)重，八年級還會(huì)增加一個(gè)新的科目：物理,，希望各位家長和孩子能在暑假的時(shí)候幫助孩子提前適應(yīng)這門學(xué)科,，這樣一來八年級就會(huì)有八門課程，同樣的時(shí)間增加一門新的課程,，而且還是中招考試必考科目,，學(xué)習(xí)上就會(huì)更加緊張,，而且歷史在八年級不再是開卷考試了。為了不讓孩子們輸在起跑線,，我覺得這個(gè)暑假非常有必要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，而且要是有效地預(yù)習(xí)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏將會(huì)更加快,，優(yōu)勝劣汰,，如果不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，將會(huì)被淘汰,，沒有人會(huì)等你,，只有讓自己優(yōu)秀。全班近60個(gè)人,，誰能笑道最后現(xiàn)在都是未知,。

很多家長說我的孩子為什么一到初中就倒退那么多，那是因?yàn)槌踔泻托W(xué)完全不一樣,，小學(xué)很多時(shí)候都是在玩中學(xué),，中學(xué)很多時(shí)候都是在玩命學(xué)，我們是走讀初中,，很多孩子每天早上6點(diǎn)左右就起床,，到晚上7點(diǎn)多才能到家，而且還要去寫作業(yè),。他們很辛苦也很累,，但是如果你不努力，將會(huì)有更多的學(xué)生超過你,。我每天中午午休在轉(zhuǎn)班的時(shí)候經(jīng)?？吹接行W(xué)生只稍微休息10分鐘左右，然后醒來繼續(xù)寫作業(yè),，有的學(xué)生平常沒有時(shí)間看自己喜歡的名著書籍也經(jīng)常利用午休來增長自己的知識(shí),。有些學(xué)生本來已經(jīng)很優(yōu)秀了，但仍然在繼續(xù)努力,，優(yōu)秀的人尚且不敢停頓,，你有什么理由偷懶。也有一些學(xué)生,，不僅午休睡1個(gè)多小時(shí),，自習(xí)課也打瞌睡，上課還想瞇瞇眼,，說不定你剛開始還在聽老師講開頭,，再回過神時(shí)，已經(jīng)結(jié)束了,。時(shí)間都是一樣的,，大家所擁有的資源也是一樣的,，

對于有的學(xué)生不是你學(xué)不會(huì)，是你真的不夠用心,。

現(xiàn)在有的學(xué)生都是演技派,，在班主任面前很乖，但是在其他任課老師面前卻不能很自覺,。同樣這些學(xué)生在家長面前和在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣,，有的學(xué)生在學(xué)校愛說愛笑，大大咧咧,，和朋友談天說地,，但在家可能啞口無言，吃完飯可能就回到自己的小屋里寫作業(yè),，或者做其他事情,。如果溝通變少了，那么矛盾就會(huì)變得越來越多,，所以請家長一定要嘗試著多和孩子溝通,，當(dāng)然這個(gè)溝通最好不要有那么強(qiáng)的目的性，有的時(shí)候聊著聊著可能就會(huì)聊出一些你想知道的事情,。

我曾經(jīng)問過班里的一些學(xué)生你們的夢想是什么?有的茫然,，有的一笑而過，我不知道他們?yōu)槭裁葱?或許這個(gè)詞太土氣了,，但有時(shí)候我卻覺得這些學(xué)生挺可悲的，因?yàn)樗麄兙谷徊桓艺務(wù)撍?，竟然沒有想過它,，一個(gè)沒有夢想的靈魂，不是行尸走肉嗎?沒有目標(biāo),，沒有方向,，每天來到這里就是為了打卡簽到嗎?不只是學(xué)生，作為一名成年人,，我們也需要反思現(xiàn)在的生活是不是自己曾經(jīng)喜歡的樣子,，我們那個(gè)年代是一個(gè)多夢的年代，很多人都曾夢想走天涯看一看世界的繁華,，你是否還記得曾經(jīng)的夢想呢?你有沒有和你的孩子談?wù)撨^這個(gè)若隱若現(xiàn),，但曾經(jīng)讓你熱血沸騰的事情呢?我們知道現(xiàn)在的學(xué)生變化特別特別大，看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下,，其實(shí)是一顆極其脆弱的心,。所以請家長在假期一定要給你的孩子制定一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)月的假期頂?shù)纳洗蟀雮€(gè)學(xué)期,，利用好這個(gè)暑假,，來到之后將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己,。有的人走著走著變成了自己最可愛的樣子，而有的人卻迷失了自我,。

我相信5班里的每一個(gè)孩子都能變成自己可愛的樣子,。