制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇一

為能形成“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),，目的是為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。 一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息, 特制定班主任工作計劃,。

本班共計27名學(xué)生,，其中有男同學(xué)15人，女生12人,。其中一名女生由六(一)班轉(zhuǎn)入,。主要由本地的學(xué)生構(gòu)成，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此,我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓

學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3、上課時要盡量鼓勵學(xué)生,，學(xué)生有點滴進步也要予以表揚,。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃5、我班學(xué)生大多是遠路生,，住宿生有6個,，在校的時間特別長，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠,，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

2,、狠抓后進生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

5、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

6,、經(jīng)常召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級,。

7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育,。

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才，參加大隊干部競選

7,、刊出班報,、校報

8、開展安全教育月活動

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶手抄報比賽

十一月：

期中考試等事項

十二月：

班級慶祝元旦等事項

一月：

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

3,、安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的

習(xí)慣和班級各方面的成績有大的提高,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二

一,、班級基本情況和目標

本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

二,、具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，提高效率。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

三,、加強班風(fēng)建設(shè)

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術(shù)”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇三

本學(xué)期我將繼續(xù)擔任六年級五班班主任,，用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況

我班共有學(xué)生38人。他們都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們有了很大的進步,，但依然有極個別同學(xué)自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

三、本期工作要點

1.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3.繼續(xù)做好安全教育工作,，要求學(xué)生時時,、事事,、處處注意安全，努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四,、具體教育措施

1.發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報，搞班會活動等,。

2.加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。

3、明確學(xué)習(xí)目標

俗話說：有目標才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5,、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步,。

6,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，召開家長會1次,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。

在新的學(xué)期中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做,，但是我相信，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的!

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇四

本班共有26名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

1,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,。小學(xué)六年級班主任工作計劃2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

三、班級主要活動內(nèi)容

二月：

2月12日報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

假期小結(jié)

建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施

三月：

跳繩比賽

“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育活動

慶?！叭恕眿D女節(jié)

我為媽媽做家務(wù)活動

植樹節(jié)活動

“我愛集體”系列活動匯報

學(xué)生社會實踐活動

四月：

“學(xué)會生活”系列活動匯報

“偉大的民族精神”征文活動

立定跳遠

期中質(zhì)量檢查

五月：

偉大的民族精神演講賽

評比行為達標優(yōu)秀生

校氣排球賽

朗讀測試

寫字測試

作文片斷比賽

六月：

迎六一手抄報比賽假日活動成果展示

期末復(fù)習(xí)交流

畢業(yè)考試

抓好日常行為規(guī)范召開班干部會議

以上是我擬訂的新學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇五

本學(xué)期,，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個良好的開端和結(jié)果,。

一,、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

二,、班級基本情況和目標

我班的學(xué)生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀,、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況,，進行收心工作;

2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀律,，保證學(xué)生遵章守紀;

3. 教學(xué)生學(xué)會聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量，提高效率;

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責(zé)任包干;

5.進行班級情況調(diào)查,，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標;

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

7.結(jié)合“教師節(jié)”,，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶,，慶十一”墻報。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動,。

4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系,。

5.更新班級墻報內(nèi)容。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃。

4.開展主題班隊活動,。

5.加強安全教育,。

6.更新墻報內(nèi)容。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試。

3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作,。

4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進行安全教育。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇六

以黨的xx屆三中全會為指導(dǎo),，根據(jù)工作計劃及年級特點,，深入開展教改，認真貫徹新課程標準,，以人為本,，開創(chuàng)思維,，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長,，有,，有創(chuàng)造力，且遵紀守法,，講,，求上進的一代新人.

1、德育為重,，狠抓,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

① 以校"五項"競賽為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的.

② 大力開展國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和審美情趣.

③ 對學(xué)生加強紀律教育，每星期制定一個重點,，全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度,。

④ 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,。小學(xué)六年級班主任工作計劃⑤ 積極取得任課的配合,，從課堂紀律入手，特別要關(guān)注副課的,，及時了解,，及時處理，讓遵守紀律意識深入學(xué)生,，漸漸養(yǎng)成控制,，自我的品質(zhì)。

2,、··加強對學(xué)生的教育

① 利用晨會,、集會、黑板報,、圖片等形式,，開展安全教育,，。

② 細致,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重，以及途中的安全教育,。

③ 開展進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走、上下樓梯等,，以求杜絕危險事故的發(fā)生,。 ④加強衛(wèi)生教育，預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,，注意飲食的衛(wèi)生和衛(wèi)生. 3,、··狠抓質(zhì)量，迎接會考

① 做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,，取得的配合。

② 發(fā)揮學(xué)生的力量,，帶動學(xué)差生的進步,。

③ 關(guān)心學(xué)生的身心。

第1,、2周· 1,、報名注冊

2、打掃衛(wèi)生

3,、始業(yè)教育

4,、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

5,、加強期初行為規(guī)范教育

6、五項競賽開始

7,、假日活動開始

第3,、4周· 1.“五個十”系列教育活動之一

2、期初班主任工作

3,、期初教學(xué)情況檢查

4,、建立后進生檔案

5、上交假日活動相關(guān)

6,、眼保健操

第5,、6周· 1.“五個十”系列教育活動之二

2..班級聯(lián)誼活動

第7、8周· 1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2,、校排球賽(3-6)

3,、班報刊出

第9、10周·1,、期中檢查

2,、期中班主任工作會議

3、參加市假日活動成果展示

第11,、12周 1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2、街道第四屆小學(xué)生排球賽

3,、“五個十”系列教育活動之三

第13,、14周 1、班報刊出

2,、計算過關(guān)(4-6)

3,、語、數(shù)新授結(jié)束,，復(fù)習(xí)開始

第15,、16周 1、寫字平測試

2,、學(xué)生身體素質(zhì)測試

3,、“五個十”系列教育活動之四

4、語,、數(shù)加強復(fù)習(xí),，迎接畢業(yè)會考

第17、18周 1.畢業(yè)考

2.做好畢業(yè)生離校前的思想工作

第19,、20周 1、

2,、期末班主任工作會議

3,、各類評比

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇七

為了當好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起,，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉。

一,、正班風(fēng)：

隨著年級的升高,，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此,，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題,。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂成長,。

二,、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑,。我把板報交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理安排布局,，把板報辦好。

三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好，當然不錯,。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言,，開動腦筋;作業(yè)認真完成,，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等,。

這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的,，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。

四、把握談心的尺度

作為母親,，我知道,，孩子需要鼓勵，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。

當然，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心。

這六年來,，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年,，我很欣慰。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣,，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗,，也認識了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作,，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學(xué)生喜愛的班主任老師,。

六年級是學(xué)生們小學(xué)的最后一年了,，小學(xué)畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了，所以最后一年的教學(xué)也是為初中打下良好的基礎(chǔ),，因此我特制訂本學(xué)期的語文教學(xué)班主任工作計劃：

1,、認真舉行考試

考試要嚴密組織，嚴格要求,，精心安排,。平時考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺,，力求做到課課達標，單元合格,，人人過關(guān),。

2、認真?zhèn)湔n

遵照學(xué)校要求的“六認真”,，把握重點,，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練目標要求和基本技能,，切不能為了趕時間，搶進度,，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點,，接受能力,，適當提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。

要加強集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動周周進行，根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴密，準時上下課,。

②講授正確,，重點突出，難點突破,，講有重點,，練有目的，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。

③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀，文明施教,，語言生動有吸引力,。

④板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇八

為了能把本班建成具有：“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有65名學(xué)生,，其中有男生38人,，女生27人。統(tǒng)招17人(男：9 女：8),。外自14人(男8;女6),。休：1人。教師子女：1人,。特困：2人(男1;女1),。住宿：47人(男24;女23)。

二,、本學(xué)期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有\(zhòng)'你追我趕\'的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。\'積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

8,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

三,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作,，如\'學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作\'\'生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作\'等。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

5,、組織迎新年慶祝活動,。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇九

一 班級基本情況分析：

本班共有學(xué)生x名,，其中男生x人，女生x人?；A(chǔ)參差不齊,，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度比較差,，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的在積極進取,，有的失去了信心,。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計劃：

二、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本,、為德為首”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌,、學(xué)生文明禮儀,。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動,。

三、工作目標：

1,、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。

四,、工作重點：

1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。

2,、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

五,、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五進行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,，進行“國旗下講話”,、“晨會”、“主題班隊會活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

(二)加強學(xué)生的德育教育

1、充分利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的征文比賽,，國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活.

2、深化愛國教育,，加強對學(xué)生的" 五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想。

4,、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍,。

(三)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩，踢毽子活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間.同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.

3、路隊紀律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,， 將在班級開展路隊小標兵評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，靜,，齊,，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，使學(xué)生在小隊長的帶動下,，上下課的秩序有所提高,。

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，課桌勤清，物品勤擺,，兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃學(xué)生給予鼓勵,，并發(fā)給加分獎。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。

(五)抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

1.抓好班級小干部隊伍建設(shè),，使之成為老師的好助手。

2.每四周召開一次班委會會議,，了解班級風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施,，指正學(xué)生改正不足,。

3.舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、發(fā)揮家長的作用,。

(六)、加強班隊建設(shè),。

1,、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設(shè)計,，開出特色,。

2、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。

3、做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全,。

(七)、重視對后進生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫助小干部樹立威信;

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(九)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單,，通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

1.開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。

2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

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班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十

隨著新一輪課程改革的到來,，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃

一,、班級情況分析。

我們班共有學(xué)生xx人,，女生xx人,，男生xx人，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、弘志明德,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“ 立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者.,。我認為,，作為學(xué)生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。

可是，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶，我不相信學(xué)生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道,。”當時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么。

針對學(xué)生中存在的這種情況,，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠大抱負,。

學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,，有了理想,，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

學(xué)生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三,、班級紀律方面 ,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律 ,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

四,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面 。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十一

這個學(xué)期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：

一,、預(yù)期班風(fēng)：

團結(jié),、文明、誠實,、上進

二,、學(xué)生情況分析：

六年級共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責(zé)人),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強化班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。(班主任工作 )我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

6,、加強后進生管理

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、及時了解學(xué)情

準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

8,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

11,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育,。

12,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給學(xué)生一個平等的空間,。這學(xué)期，我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正,。

班級工作行事歷：

九月份：

1,、 出號第一期黑板報、手抄報,、布置教室

2,、 改選班干部、組建新班委,，布置班級工作

十月份：

1,、 開展愛國主題教育

2、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動,。

十一月份：

1、 開展我是“班級小能手”活動,，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長,、展示自我

2、 召開家長會,，交流教育方式,，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1,、 組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”。

2,、 加強法制教育,、安全教育，并開展禁毒主題班會,。

一月份：

1,、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語,，完成各項總結(jié),。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十二

語文是我最薄弱的科目,，我要在這上面多花點時間。

1,、 古詩文背默必須滾瓜爛熟,，文學(xué)常識和加點字解釋必須記牢，爭取基礎(chǔ)分不失分,、拿高分,。

2、 課內(nèi)現(xiàn)代文必須多看筆記,，《伴你成長》中的導(dǎo)讀和練習(xí)必須多看,、記熟。

3,、 多積累寫事素材,，多背好詞好句，并做到寫作中活學(xué)活用,。

數(shù)學(xué)相對簡單,，但決不能粗心大意。

1,、 多背書上概念,、公式，通過概念解決問題,。

2,、 多看分層和練習(xí)冊、練習(xí)卷上的題目,，碰到同類型的題目能舉一反三,、活用例題,。

3,、 多訂正錯題，仔細琢磨錯在哪兒，爭取考試碰到此類題目不再出錯,。

英語關(guān)鍵在于“聽、說,、讀,、寫”四個字。

1,、 對于每天的聽力作業(yè)要認真對待,。

2、 看看以往試卷,、看看錯題,，對于句型的掌握要靈活運用,。

3、 多讀課文,、熟記單詞,，對于課堂筆記須重視

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十三

一、本班情況分析：

本班共52人,。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí),，學(xué)生有了主動積累好詞佳句的習(xí)慣，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高,。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積累了一定的學(xué)習(xí)方法，對語文的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。本學(xué)期要繼續(xù)保護并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)孩子的對待語文學(xué)習(xí)的自信心;教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

二,、上期教學(xué)反思：

上學(xué)期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試，考試所反饋的信息,，給了我們信心,，也給了我們諸多的反思：

1、夯實基礎(chǔ)的同時要不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

2,、內(nèi)修外練,，提高教學(xué)質(zhì)量;

3、提高文本解讀的質(zhì)量;

4,、不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,。

三、本期教材分析和教學(xué)重點

(一)教材體例的變化

1,、單元少了：由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元,。

2、主題課文每單元為三篇,，課外閱讀兩篇,。

3、每篇主體課文不設(shè)生字,，留給學(xué)生和老師更多自主的空間,。

3、每篇課文設(shè)小資料,。

4,、“我的視角”給了學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)以指導(dǎo)。

5、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動,。

(二)教材總體教學(xué)要求

1,、承前啟后，滾動前進,，螺旋上升,。

2、加強綜合學(xué)習(xí)和運用,。

3,、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí)。

四,、本期教學(xué)要抓好的語文教學(xué)重點：

(一)教材總體教學(xué)要求

1,、承前啟后，滾動前進,，螺旋上升,。

2、加強綜合學(xué)習(xí)和運用,。

3,、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí)。

(三)教材教學(xué)要點

1,、學(xué)法和習(xí)慣

(1)獨立完成識字學(xué)詞任務(wù)

(2)獨立積累名言警句,、古詩句。

(3)能獨立閱讀課文,。

(4)學(xué)會閱讀,。

(5)保持良好的閱讀習(xí)慣。

(6)會修改習(xí)作,，養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣,。

2、積累

(1)書寫速度不低于20字/分,。

(2)錯別字小于等于1%,。

(3)背誦大于等于15篇。

(4)習(xí)作大于等于8次,。

(5)綜合性學(xué)習(xí)活動大于等于8次,。

(四)十一冊的學(xué)習(xí)要點。

1,、識字學(xué)詞的練習(xí),。

2、閱讀,。

(1)自測閱讀質(zhì)量。

(2)寫好自讀筆記。

摘錄筆記：繼續(xù)練習(xí),，要更自主,、更有效。

批注筆記：落實指導(dǎo),，要求語言簡練,，準確表達。

提綱筆記：形式用文字,、表格,、情節(jié)曲線等表示。

側(cè)重歸納概括和書面語言表達能力訓(xùn)練,。

心得筆記：有感而發(fā),，沒有固定格式。

注重整體感受,，不作注解

(3)把作品放在社會背景中去理解,，通過閱讀認識社會。

(4)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力,。

(5)查找資料,。

(6)了解寫作方法，理清層次,。

(7)細節(jié)描寫,。

(8)由此及彼讀文章。

(9)省略號的用法,。

(10)借助詞典閱讀,。

(11)圍繞題目來敘述的方法。

3,、習(xí)作

(1)結(jié)合課文說明的道理,，聯(lián)系自己的生活實際，練習(xí)寫日記,。

(2)仿寫,、擴寫、續(xù)寫,。

(3)學(xué)習(xí)課文的寫法,。

(4)標點符號的表情達意。

(5)修改習(xí)作,。

五,、研究課題及研究課

研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》。

研究課：第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》,。

第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十四

傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程，是我省義務(wù)教育地方課程中的必修課程之一。本冊共有26課,，包含“經(jīng)典驛站”,、“名人長廊”、“名勝游蹤”和“藝術(shù)樂園”四個單元,。內(nèi)容具有活動性,、趣味性。

學(xué)生基本情況分析

本班學(xué)生活潑好動,，因入學(xué)不久,，每個人的思想，品德都不成熟,，處于形成的初步時期,。學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚,，求知欲望很高。

教學(xué)目標

1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),，能大體了解其意思,。

2.在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗,。

3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情,。

4.初步了解繪畫、書法,、建筑等藝術(shù)形式,，提高自己對傳統(tǒng)文化的感知能力。

5.了解本地的歷史文化名人,、名勝古跡等,，能在教師和家長的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動,。

6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,。

7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識，生活中講文明,，講禮貌,。

教學(xué)重點

1.熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段)，大體了解其意思,。

2.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,、民俗風(fēng)情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。

3.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識,，生活中講文明,，講禮貌;自覺接受傳統(tǒng)文化的教育,，初步具有誠實守信,、關(guān)心他人的意識。

教學(xué)難點

在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動,，結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗

教學(xué)措施

1、教學(xué)形式多樣化,。時而教師講解,、時而學(xué)生講故事、時而讀書,、講歇后語比賽等,。

2、注重游戲教學(xué),。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運用游戲“對句、接龍,、找寶藏,、小老師、鱷魚吃人”等,。

3,、注重面向全體和個別差異。集體,、小組,、個人展示等交錯進行，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

教學(xué)進度

九 月：唐詩

十 月：宋詞

十一月：元曲及名人長廊

十二月：三孔 長

一 月：謎語 諺語

教學(xué)時間分配

每課一課時

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十五

《語文課程標準》對六年級的課外閱讀要求是：利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面,，課外閱讀總量不少于100萬字,。要把課外閱讀作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要,，要讓學(xué)生樂于讀,，自愿讀，才能使其成為提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑,。為了開拓學(xué)生視野,，提倡他們多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。進而從根本上提高學(xué)生的語文能力，為切實促進六年級學(xué)生語文能力,，特制定以下計劃：

（二）閱讀方法：

1,、學(xué)會速讀的方法。

2,、掌握質(zhì)疑的方法,。

3、具有一定的挑選讀物的能力,。

（三）閱讀能力：

1,、學(xué)會精讀、略讀,、默讀,、瀏覽等多種讀書方法。默讀有一定的速度,，默讀一般讀物每分鐘不少于300字,。學(xué)習(xí)瀏覽，擴大知識面,，能根據(jù)需要搜集信息,。

2、具有獨立閱讀的能力,，注重情感體驗,，有較豐富的積累，形成良好的語感,。

3,、能逐步理解、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚精神與情趣的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,。

4,、能借助工具書閱讀淺易的文言文。

5,、利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試探究性閱讀。擴展自己的閱讀面,。

（四）閱讀量：文學(xué)類5本,；故事傳奇類2本,；作文輔導(dǎo)類2本；科普類1本,；中外名著類1本,；背誦30篇以上優(yōu)秀詩文。全學(xué)年閱讀100萬字以上,。

三,、閱讀時間：

每天堅持看課外書30分鐘至一個小時，每天中午12：20至12：50為閱讀的時間,。

四,、閱讀的基本范圍：

（一）報刊類：閱讀各類少兒刊物：例：《中國少年報》《少年報》《兒童文學(xué)》《少年文藝》《意林》,。

（二）文學(xué)類：閱讀各類兒童文學(xué)作品和一定數(shù)量的健康有教育意義的成人讀物：例：《兒童散文選》《世界童話名著選》,。

（三）作文輔導(dǎo)類：閱讀有關(guān)小學(xué)生作文指導(dǎo)類書籍及優(yōu)秀作文。

（四）科普類：閱讀較通俗的百科知識類書,。例：《少年百科叢書》的一部分,。

（五）中外名著：閱讀較淺顯易懂的中外名著。例：《魯濱遜漂流記》,、《西游記》等,。

（六）閱讀優(yōu)秀詩文。

五,、閱讀內(nèi)容及時間安排：

1—3周：適量買書,，設(shè)立班級圖書交易角，每人制定一個自己的閱讀書目,，班級制定出總書目《中國少年報》《少年報》《兒童文學(xué)》《少年文藝》《兒童散文選》《世界童話名著選》《少年百科叢書》等,；背誦學(xué)校要求古詩1-6首

4—6周：中國古典名著閱讀月，走進四大名著,，指導(dǎo)學(xué)生進行人物點評,；背誦學(xué)校要求古詩7-12首

7—9周：讀書感悟月，指導(dǎo)學(xué)生嘗試寫不同類型的讀后感,；背誦學(xué)校要求古詩13-18首

10—12周：世界名著閱讀月,，閱讀《《魯濱遜漂流記》、《西游記》等書,；背誦學(xué)校要求古詩19-24首

13—14周：讀書交流月,，班級讀書峰會；背誦學(xué)校要求古詩25-30首

15—17周：評選優(yōu)秀讀書筆記,，進行閱讀知識競賽,，古詩詞展示。

六,、具體實施辦法：

1,、為學(xué)生提供充足的課外讀物,。途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館，鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角,，圖書角里的圖書由學(xué)生帶來交換閱讀。

2,、加強課外閱讀指導(dǎo),。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄,，及時找到自己需要的書，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的能力,，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等，以便提高閱讀的效果,。

3,、激發(fā)閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍,。課外閱讀活動要取得成效,，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅持閱讀,。因此，要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點,，開展豐富多彩的課外閱讀活動：

（1）寫8到10次讀書筆記,。讀了那么多書，把體會想法,，記錄下來,。

（2）參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺,。

（3）將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動,。利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

（4）四人小組為單位,，收集有關(guān)報刊的小資料,、格言，自己撰寫讀書心得等,，每學(xué)期組織一次讀書手抄報比賽,，進行評比。

（5）做好薦書活動工作,。教師每學(xué)期向?qū)W生推薦一到兩本好書,，如，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀,，做好師生同讀一本書,，一起交流讀后感受和收獲。

（6）開展各種活動,，強化課外閱讀,。每月舉行一次讀書心得會或班級故事會，匯報自己的讀書收獲,。每月各評出一名“閱讀之星”或“故事大王”,。

4、重視閱讀評價,，抓好檢查落實。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進行一次檢查,，對閱讀量達到要求,，閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵。對暫時達不到要求的學(xué)生,，要熱情地給予指導(dǎo)和幫助,，使他們端正閱讀態(tài)度，改進讀書方法,，落實好課外閱讀計劃,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十六

我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使六年級音樂教學(xué)搞的更好,，特制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以課程改革為契機，課程研究為抓手,，校本培訓(xùn)為依托,，堅持認真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂學(xué)科課程標準，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，充分體現(xiàn)音樂審美體驗為核心的基本理念,，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操，健全的人格,。教學(xué)中,，強調(diào)音樂的情感體驗,，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握,，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,，主動參與音樂實踐;尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),。

二、基本情況分析

本學(xué)期各班學(xué)生都是40人,，這些學(xué)生大都來自于本街道,，一少部分轉(zhuǎn)于其他學(xué)校，他們都是少先隊員,。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課,，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識，誤認為音樂課就是唱歌課,，而且這些歌曲可以是書本上的,，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜,，一唱譜就想睡覺的感覺,。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期,，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等,，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實不容易,，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

三,、教學(xué)目標

(一)唱歌部分

1.緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲

2.遵循每節(jié)課前先教5分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3.教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué),，直到正確為止,。

4.每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,，讓個別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方老師及時進行教正。

5.有學(xué)習(xí)有記載,，有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的控制下,，逐步擴展高音;運用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

(三)欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力,，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞,。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施

1.認真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2.因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4.課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5.多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

五,、教學(xué)重難點

重點：突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，重視學(xué)生對音樂時間活動的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng)，扶風(fēng)情感體驗,，陶冶高尚情操,。

難點：重視通過音樂教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。

六,、教學(xué)進度安排

周次教學(xué)內(nèi)容課時

1—2我的祖國4

3愛心的奉獻2

4—6西南音韻6

7—8豐收樂4

9—10音樂家貝多芬4

11京調(diào)2

12—14海峽兩岸6

15賣火柴的小女孩2

16—17馬車和雪橇4

18新年音樂會2

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十七

一、教材簡析：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置,，分數(shù)乘法,，分數(shù)除法，圓,，百分數(shù),，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等,。

分數(shù)乘法和除法,，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容,。

在數(shù)與代數(shù)方面,，這一冊教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法,、百分數(shù)三個單元,。分數(shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生分數(shù)四則運算能力以及解決有關(guān)分數(shù)的實際問題的能力,。分數(shù)四則運算能力是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基本技能,，應(yīng)該讓學(xué)生切實掌握。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用,，理解百分數(shù)的意義,、掌握百分數(shù)的計算方法，會解決簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題,，也是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力,。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置,、圓兩個單元,。位置的教學(xué)在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程,，理解并學(xué)會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形——圓的特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，初步認識研究曲線圖形的基本方法,，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計方面，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖,。在前面學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上,，學(xué)會看懂扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖的特點,，進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面結(jié)合分數(shù)乘法和除法、百分數(shù),、圓,、統(tǒng)計等知識，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測,、實驗,、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的方法解決問題的有效性,，進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的魅力,，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力,。決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念,。

二,、教學(xué)目標

本冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生：

1. 理解分數(shù)乘,、除法的意義,，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘,、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

2. 理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法。

3. 理解比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比,，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。

4. 掌握圓的特征,，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計算圓的 周長和面積。

5. 知道圓是軸對稱圖形,，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。

6. 能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標的思想,。

7. 理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題,。

8. 認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。

9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的 作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

10. 體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

11. 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

12. 養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

三,、教學(xué)重點：分數(shù)乘法和除法,、圓、百分數(shù),。

四,、教學(xué)難點：分數(shù)乘法和除法、雞兔同籠問題,。

五,、班級情況分析：

1.基本情況：本班共計54人，其中男生25人,，女生29人,。

2.“雙基”掌握情況：大部分學(xué)生，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),。獲取知識,，抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣：絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程, 實行分工合作，各盡其責(zé),。 能充分動口,、動手、動腦,主動收集,、交流,、加工和處理學(xué)習(xí)信息。勇于發(fā)表自己的意見,，聽取和尊重別人的意見,，獨立思考，掌握學(xué)法,，大膽實踐,，并能自評、自檢和自改,。

4.學(xué)困生情況：個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,。對數(shù)學(xué)不感興趣，學(xué)習(xí)被動,，上課不認真聽講,，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)有困難,，特別對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問題,。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮,，成績不高,。

六、教學(xué)改革措施：

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué),，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生,、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索,、去發(fā)現(xiàn),。

2、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在一起擺擺,、拼拼、說說,，讓學(xué)生暢所欲言,，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

3,、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解,、一題多變,、一題多問、一題多編等途徑,，拓寬學(xué)生的知識面,，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能

4,、練習(xí)的安排,，要由淺入深,，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生,，要有不同的要求和練習(xí),，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo),。

5,、增強數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系,，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。

七,、后進生轉(zhuǎn)化措施：

1,、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學(xué)的方法教育后進生。

2,、對后進生多寬容,，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。

3,、重視與家庭的聯(lián)系,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十八

學(xué)困生幫扶計劃一、對學(xué)困生增加感情投資,，用愛心哺育學(xué)困生,，而耐心教育學(xué)困生。

二,、雙向選擇,，“一幫一”，安排特殊座位,，以優(yōu)帶差,。

三、及時抓住學(xué)困生的“閃光點”,，激勵他們進步,。

四、采取傾斜政策，對學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”,。

五,、把握每個學(xué)困生的特點，“一把鑰匙開一把鎖”,。

六,、切中時機，“傳情報”,、“送喜報”。

七,、定期做好家訪,，及時跟進了解學(xué)困生進行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

八,、在“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中,，要全面滲透激勵教育，多鼓勵,、多表揚,，少批評、少指責(zé),。

九,、善于抓住學(xué)生的個性特點進行教育，因勢利導(dǎo),，因材施教,。

十、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”,，目標到人,，責(zé)任到人。

十一,、重視學(xué)困生的“心理健康”教育,，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。

十二,、要善于反思,，不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

認真貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以提高學(xué)生的素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心，以建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為主線,，以“在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在外做個好公民”為標準,，全面深化“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！钡那楦?，融合體驗教育和自我教育，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

二,、班級學(xué)生概況：

全班學(xué)生共計69人,，其中男生34人，女生35人,，全班基本上是少先隊員,，多數(shù)學(xué)生積極要求進步，思想活躍,，熱心參加學(xué)校舉行的各項有益活動,，但是有少數(shù)學(xué)生自私自利，勞動不積極,、偷懶,，經(jīng)常拖拉作業(yè)、厭學(xué),，有一個弱智生,，面對新學(xué)年，繼續(xù)努力,，力求在原有的基礎(chǔ)上更進一層樓,。

三、主要目標和措施：

1,、根據(jù)班級常規(guī),，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，展示“修人班”雄風(fēng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，讓學(xué)生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

2,、建立、健全班委會，及時召開班委會議,，加強班干部思想工作,，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3,、利用班級圖書,、黑板報等陣地，積極營造和構(gòu)建良好的班級文化,。

4,、增強學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時間學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，力求在升學(xué)考中能取得好的成績,。

5、嚴格執(zhí)行“一日三掃三查,，一月一大掃”制度,，加強班級衛(wèi)生管理，增強學(xué)生的環(huán)保意識,，保持班級和校園的整潔,。

6、修正班級公約,，配合學(xué)校檢查,，強化班級的四項競賽，“從嚴要求,，責(zé)任到人,。”努力“爭創(chuàng)修人班級,、爭做修人之星”,，不斷激發(fā)集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”,。

7,、繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心,。重點了解單親生,、外地生、學(xué)困生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題,，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

8、重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

9,、 狠抓 “文體活動和主題活動”，每周開展“一天無零花錢”和感恩活動(如：感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩他人;我的感恩格言;今天你有幾個謝謝等)。

四,、班隊工作和活動安排：

二月份：

1,、開學(xué)準備，報到注冊,寒假總結(jié)表彰大會,。

2,、開學(xué)初，制定中隊工作計劃,，明確集體和個人奮斗目標,，開展小組競賽。

3,、加強始業(yè)教育,，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強組織,、紀律性,。

4、在集體討論選舉的基礎(chǔ)上,，輪換干部,，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理。

5,、開展班級圖書節(jié),，營造班級文化。

6,、加強班級值勤崗,，根據(jù)學(xué)生的不同特點,，階梯式提出要求，同時做好與后進生結(jié)對,。

7,、嚴格升旗制度，加強集訓(xùn)兩操,，要求做到快,，靜，齊,。

8,、安全教育,常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的行為教育,。

9,、構(gòu)思開展班級午休紅讀活動。

三月份：

1,、開展交通,、消防、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動;

2,、開展”學(xué)雷鋒,，見行動”主題活動。

3,、“愛在孝心里”主題活動。

4,、“愛護環(huán)境,，節(jié)約能源”四個一活動;

5、組織學(xué)生參加廣播操比賽,。

四月份：

1,、“黨是陽光我是花” 主題活動。

2,、春游;

3,、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;

4、舉行數(shù)學(xué)競賽;

五月份：

1,、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優(yōu)秀手抄報評選活動;

2,、“勞動最光榮” 主題班會;

3、勞動基地活動;

4,、“爭當優(yōu)秀班級” 主題活動;

六月份：

1,、組織：三好學(xué)生初評

2,、總結(jié)班隊工作,。

3,、慶“六一兒童節(jié)”主題班會

4、開展“安全伴我在校園,，我把安全帶回家”主題征文比賽。

5,、評比各類先進和積極分子,。

6、期末家訪,。

班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二十

本學(xué)年我繼續(xù)擔任松毛明德小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)在雖然說才開學(xué)，可是也只有9個月時間的學(xué)習(xí),，本學(xué)年是是這屆學(xué)生的最后一年,，也是緊張的學(xué)習(xí)階段，為了能讓學(xué)生利用有限的時間學(xué)習(xí)到更好,、更多,、更全面的知識，為了進入初中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，現(xiàn)在結(jié)合本班實際情況,，特制訂本學(xué)期計劃如下：

一、本班學(xué)情分析：

六年級(2)班共有39名學(xué)生,，其中男生20人,，女生19人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，空間觀念較強，上課時能積極思考,，但創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣較弱,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，惰性較強,，思維能力較差,，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè),。

從質(zhì)量檢測看,，學(xué)生的成績整體還算可以，但存在明顯的兩極分化,，學(xué)困生的面仍比較大,。針對這些情況，本學(xué)期計劃在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,，全面提高本班的整體成績。

二,、本學(xué)期教材分析：

1,、本冊教學(xué)內(nèi)容：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分數(shù)乘法,、位置與方向、分數(shù)除法,、比,、圓、百分數(shù),、扇形統(tǒng)計圖,、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。

2,、本冊需要掌握的：

(1)理解分數(shù)乘,、除法的意義，掌握分數(shù)乘,、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

(2)理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法,。

(3)理解比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題,。

(4)掌握圓的特征,，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積,。

(5)知道圓是軸對稱圖形,，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案,。

(6)能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想,。

(7)理解百分數(shù)的意義,，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題,。

(8)認識扇形統(tǒng)計圖,，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

(9)經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

(11)體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

(12)養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

三、本學(xué)期研究專題：

(聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)——提高課堂效率)上課就如行軍打仗,，勝利與否,，準備工作至關(guān)重要，為了充分發(fā)揮課堂的作用,，真真把課堂教學(xué)落到實處,，向四十分鐘要效益，在常規(guī)教學(xué)中,，認真作好每一節(jié)課的課前準備：

一是,，備教材，了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標,、教學(xué)難點、重點;

二是,，備教法,，數(shù)學(xué)學(xué)科有其獨特之處，每一個教學(xué)內(nèi)容,、知識點因其內(nèi)在的特點,，教學(xué)方法上也應(yīng)不盡相同，不能按部就班,，一個方式,、方法。而要根據(jù)教學(xué)知識的特點及學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活選擇教學(xué)方法,，借以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效益;

三是，備學(xué)情,，備學(xué)情是教學(xué)準備工作中最重要的一環(huán)節(jié),，它是備教材、備教法的前提,，只有課前對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有準確的把握,，才能定位課堂的教學(xué)目標,、重點、難點,，才能讓所選擇的教學(xué)方法真真地適合學(xué)生,，真真地把課堂教學(xué)落到實處。

每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備,，每一課針對教學(xué)過程中反饋出來的問題(如教學(xué)方法、學(xué)生知識的掌握情況,、教學(xué)思路等)及時進行教學(xué)反思,。認真對待學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)是老師與學(xué)生進行溝通與交流的橋梁,，老師通過作業(yè)來把握學(xué)生對所學(xué)知識,、技能的掌握情況及學(xué)生的思維能力，以便及時調(diào)整教學(xué)方法和采取彌補措施,。為此,，在常規(guī)教學(xué)中，我非常注重學(xué)生作業(yè)這溝通橋梁,。

首先,，認真設(shè)計課堂作業(yè)。根據(jù)教學(xué)大綱要求,，針對學(xué)生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè),，作業(yè)題目的選材以開發(fā)學(xué)生智力、拓展學(xué)生思維為核心思想,，以課改要求為準則,，力求滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。認真批改學(xué)生作業(yè),，對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學(xué)生訂正錯誤,、彌補學(xué)生知識漏洞。認真開展培優(yōu)輔差工作,，提高全班的整體數(shù)學(xué)素質(zhì),。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)措施：

1,、充分利用電子白板及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

2,、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗,，進一步

培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,，使他們學(xué)的輕松快樂,，使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率,。

3、教師要從自身做起,，嚴格要求自己,，認真?zhèn)浜谜n、上好課,，批改好作業(yè),，以積極認真的態(tài)度來影響學(xué)生，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣,，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)。

4,、抓好單元檢測,，把好單元教學(xué)關(guān)。

5,、加大培優(yōu)輔差的力度,，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，對后進生給予更多的關(guān)心,，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心,，作業(yè)做到面批面改,。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高,。

五,、本期使用的教學(xué)方法：

通過啟發(fā)、引導(dǎo),、操作,、情景等多種途徑，設(shè)置方法:如談話法,、實驗法,、講故事、做游戲等

六、教學(xué)中需要準備的教具和學(xué)具：

(1)實物圖畫卡片,，數(shù)字卡片

(2)口算卡片

(3)直尺,、圓規(guī)、量角器,、計算器

(4)圓形紙板,。

七、本期奮斗目標：

培優(yōu)轉(zhuǎn)差,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。