制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇一
為能形成“團結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),，目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。 一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息, 特制定班主任工作計劃,。
本班共計27名學(xué)生,，其中有男同學(xué)15人，女生12人,。其中一名女生由六(一)班轉(zhuǎn)入,。主要由本地的學(xué)生構(gòu)成，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此,我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓
學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、上課時要盡量鼓勵學(xué)生,，學(xué)生有點滴進步也要予以表揚,。
4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃5、我班學(xué)生大多是遠(yuǎn)路生,，住宿生有6個,，在校的時間特別長，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。
2,、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。
4,、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5,、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
6、經(jīng)常召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設(shè)班級,。
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。
九月：
1、報名注冊
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3,、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)
4,、加強期初的行為規(guī)范教育
5,、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,，參加大隊干部競選
7,、刊出班報、校報
8,、開展安全教育月活動
10,、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶手抄報比賽
十一月：
期中考試等事項
十二月：
班級慶祝元旦等事項
一月：
1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作
3、安排寒假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的
習(xí)慣和班級各方面的成績有大的提高。
還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二
一、班級基本情況和目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。
二,、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。
2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
三,、加強班風(fēng)建設(shè)
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術(shù)”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇三
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級五班班主任,，用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作,。
一、指導(dǎo)思想
堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。
二,、班級基本情況
我班共有學(xué)生38人。他們都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們有了很大的進步,，但依然有極個別同學(xué)自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
三、本期工作要點
1.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
3.繼續(xù)做好安全教育工作,，要求學(xué)生時時,、事事、處處注意安全,，努力提高學(xué)生的安全防范意識,。
4.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四,、具體教育措施
1.發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,，搞班會活動等,。
2.加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲,。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
俗話說：有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5,、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步,。
6,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
7,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，召開家長會1次,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。
在新的學(xué)期中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做,，但是我相信，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的!
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇四
本班共有26名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達到要求.
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。
5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動,。
6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,。小學(xué)六年級班主任工作計劃2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。
8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三,、班級主要活動內(nèi)容
二月：
2月12日報名注冊
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
制定班級工作計劃
假期小結(jié)
建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施
三月：
跳繩比賽
“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育活動
慶祝“三八”婦女節(jié)
我為媽媽做家務(wù)活動
植樹節(jié)活動
“我愛集體”系列活動匯報
學(xué)生社會實踐活動
四月：
“學(xué)會生活”系列活動匯報
“偉大的民族精神”征文活動
立定跳遠(yuǎn)
期中質(zhì)量檢查
五月：
偉大的民族精神演講賽
評比行為達標(biāo)優(yōu)秀生
校氣排球賽
朗讀測試
寫字測試
作文片斷比賽
六月：
迎六一手抄報比賽假日活動成果展示
期末復(fù)習(xí)交流
畢業(yè)考試
抓好日常行為規(guī)范召開班干部會議
以上是我擬訂的新學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇五
本學(xué)期,，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個良好的開端和結(jié)果,。
一,、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。
二,、班級基本情況和目標(biāo)
我班的學(xué)生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
三,、具體措施
(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生,，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。
3、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔,。
3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識,，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。
2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。
四、每月工作安排：
九月：
1.做好開學(xué)各項工作,，了解學(xué)生思想狀況,，進行收心工作;
2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì);
3. 教學(xué)生學(xué)會聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量，提高效率;
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責(zé)任包干;
5.進行班級情況調(diào)查,，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。
7.結(jié)合“教師節(jié)”,，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;
3.開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4.結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育,。
5.出版“迎國慶,，慶十一”墻報。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動,。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系,。
5.更新班級墻報內(nèi)容。
十二月：
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促,。
3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃。
4.開展主題班隊活動,。
5.加強安全教育,。
6.更新墻報內(nèi)容。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作,。
4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進行安全教育。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇六
以黨的xx屆三中全會為指導(dǎo),，根據(jù)工作計劃及年級特點,，深入開展教改，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，以人為本,，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處,，努力培養(yǎng)有特長,，有,，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法,，講,，求上進的一代新人.
1、德育為重,，狠抓，培養(yǎng)學(xué)生能力,。
① 以校"五項"競賽為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的.
② 大力開展國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和審美情趣.
③ 對學(xué)生加強紀(jì)律教育,，每星期制定一個重點,，全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度,。
④ 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,。小學(xué)六年級班主任工作計劃⑤ 積極取得任課的配合,，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的,，及時了解,，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生,，漸漸養(yǎng)成控制,，自我的品質(zhì)。
2,、··加強對學(xué)生的教育
① 利用晨會,、集會、黑板報,、圖片等形式,，開展安全教育，,。
② 細(xì)致,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重，以及途中的安全教育,。
③ 開展進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走、上下樓梯等,，以求杜絕危險事故的發(fā)生,。 ④加強衛(wèi)生教育，預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,，注意飲食的衛(wèi)生和衛(wèi)生. 3,、··狠抓質(zhì)量，迎接會考
① 做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,，取得的配合。
② 發(fā)揮學(xué)生的力量,，帶動學(xué)差生的進步,。
③ 關(guān)心學(xué)生的身心。
第1,、2周· 1,、報名注冊
2、打掃衛(wèi)生
3,、始業(yè)教育
4,、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作
5,、加強期初行為規(guī)范教育
6、五項競賽開始
7,、假日活動開始
第3,、4周· 1.“五個十”系列教育活動之一
2、期初班主任工作
3,、期初教學(xué)情況檢查
4,、建立后進生檔案
5、上交假日活動相關(guān)
6,、眼保健操
第5,、6周· 1.“五個十”系列教育活動之二
2..班級聯(lián)誼活動
第7、8周· 1,、教學(xué)常規(guī)檢查
2,、校排球賽(3-6)
3、班報刊出
第9,、10周·1,、期中檢查
2、期中班主任工作會議
3,、參加市假日活動成果展示
第11,、12周 1、教學(xué)常規(guī)檢查
2,、街道第四屆小學(xué)生排球賽
3、“五個十”系列教育活動之三
第13,、14周 1、班報刊出
2,、計算過關(guān)(4-6)
3,、語、數(shù)新授結(jié)束,，復(fù)習(xí)開始
第15、16周 1,、寫字平測試
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試
3,、“五個十”系列教育活動之四
4,、語、數(shù)加強復(fù)習(xí),，迎接畢業(yè)會考
第17、18周 1.畢業(yè)考
2.做好畢業(yè)生離校前的思想工作
第19,、20周 1,、
2、期末班主任工作會議
3,、各類評比
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇七
為了當(dāng)好班主任,，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起,，我認(rèn)真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉,。
一,、正班風(fēng)：
隨著年級的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),，才可以健康快樂成長。
二,、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如:上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問;格式正確,，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等,。
這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。
四,、把握談心的尺度
作為母親，我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。
當(dāng)然，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴(yán)厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心。
這六年來,，我所擔(dān)任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰,。
回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂,，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗，也認(rèn)識了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實得工作,，當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。
六年級是學(xué)生們小學(xué)的最后一年了,，小學(xué)畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了,，所以最后一年的教學(xué)也是為初中打下良好的基礎(chǔ)，因此我特制訂本學(xué)期的語文教學(xué)班主任工作計劃：
1,、認(rèn)真舉行考試
考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求，精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試,，從出題,，舉行考試、閱卷,、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時查漏補缺,，力求做到課課達標(biāo),，單元合格，人人過關(guān),。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n
遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”，把握重點,，突破難點,，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時間,，搶進度,，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進原則,，結(jié)合本班學(xué)生知識起點,，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。
要加強集體備課，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求，深鉆教材,。這樣的活動周周進行,，根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。
對課堂教學(xué)的基本要求是：
①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時上下課。
②講授正確,，重點突出,，難點突破，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。
③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀，文明施教,，語言生動有吸引力,。
④板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇八
為了能把本班建成具有：“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：
一,、班級基本情況
本班共有65名學(xué)生，其中有男生38人,，女生27人,。統(tǒng)招17人(男：9 女：8)。外自14人(男8;女6),。休：1人,。教師子女：1人。特困：2人(男1;女1),。住宿：47人(男24;女23),。
二、本學(xué)期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有\(zhòng)'你追我趕\'的比學(xué)風(fēng)格;
①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。\'積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,，初一十五不一樣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。
3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;
6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進,。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
8,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。
三,、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。
一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如\'學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作\'\'生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作\'等,。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4,、抓住每一次月考，及時進行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵。
5,、組織迎新年慶?；顒印?/p>
6,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。
只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇九
一 班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生x名，其中男生x人,，女生x人,。基礎(chǔ)參差不齊,，班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度比較差，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進取，有的失去了信心,。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計劃：
二,、指導(dǎo)思想：
堅持“以人為本、為德為首”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀,。與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點,，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動,。
三,、工作目標(biāo)：
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ),。
四、工作重點：
1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.,。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
五、主要工作：
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,，進行“國旗下講話”,、“晨會”、“主題班隊會活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。
(二)加強學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的征文比賽，國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活.
2,、深化愛國教育，加強對學(xué)生的" 五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效,。
3,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。
4、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍,。
(三)班級紀(jì)律方面
一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩,，踢毽子活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間.同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.
3,、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,，靜，齊,，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，使學(xué)生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。
(四)衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，課桌勤清，物品勤擺,，兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃學(xué)生給予鼓勵,，并發(fā)給加分獎。
3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。
(五)抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1.抓好班級小干部隊伍建設(shè),，使之成為老師的好助手,。
2.每四周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想情況,，及時采取措施，指正學(xué)生改正不足,。
3.舉行一次家長會,，力爭家校互動,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
4、發(fā)揮家長的作用。
(六),、加強班隊建設(shè),。
1、深化主題班會教育內(nèi)容,，每周主題班會不少于1次,，精心設(shè)計，開出特色,。
2,、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。
3,、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全,。
(七),、重視對后進生的教育工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。
第一,，幫助小干部樹立威信;
第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;
第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
(九)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單，通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。
1.開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。
2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。
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班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十
隨著新一輪課程改革的到來,，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃
一、班級情況分析,。
我們班共有學(xué)生xx人,，女生xx人,，男生xx人，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二,、弘志明德,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,，長大成為國家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“ 立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“ 立志”作為必要條件,。雖百工技藝,，未有不本于志者.。我認(rèn)為,，作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了,。
可是,，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學(xué)生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道,?！碑?dāng)時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么。
針對學(xué)生中存在的這種情況,，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。
學(xué)生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在,。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天,。
三、班級紀(jì)律方面 ,。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律 ,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
四,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。
五,、班干部的培養(yǎng)方面 。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六,、其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十一
這個學(xué)期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作,。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，我將特制定班主任計劃如下：
一、預(yù)期班風(fēng)：
團結(jié),、文明,、誠實、上進
二,、學(xué)生情況分析：
六年級共有59名學(xué)生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。
三、實施性教育方式：
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四,、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、重視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4,、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5,、強化班級紀(jì)律
一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
(1)課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
(2)課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。(班主任工作 )我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
6,、加強后進生管理
面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7,、及時了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
8,、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
9,、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
10,、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
11、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。
12、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。
還給學(xué)生一個平等的空間,。這學(xué)期,，我將會以朋友的身份和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。
班級工作行事歷：
九月份：
1、 出號第一期黑板報,、手抄報,、布置教室
2、 改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作
十月份：
1、 開展愛國主題教育
2,、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動。
十一月份：
1,、 開展我是“班級小能手”活動,，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我
2,、 召開家長會,，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系
十二月份：
1,、 組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”。
2,、 加強法制教育,、安全教育，并開展禁毒主題班會,。
一月份：
1,、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語,，完成各項總結(jié),。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十二
語文是我最薄弱的科目，我要在這上面多花點時間,。
1,、 古詩文背默必須滾瓜爛熟，文學(xué)常識和加點字解釋必須記牢,，爭取基礎(chǔ)分不失分,、拿高分。
2,、 課內(nèi)現(xiàn)代文必須多看筆記,，《伴你成長》中的導(dǎo)讀和練習(xí)必須多看、記熟,。
3,、 多積累寫事素材，多背好詞好句,，并做到寫作中活學(xué)活用,。
數(shù)學(xué)相對簡單，但決不能粗心大意,。
1,、 多背書上概念、公式,，通過概念解決問題,。
2、 多看分層和練習(xí)冊,、練習(xí)卷上的題目,，碰到同類型的題目能舉一反三、活用例題,。
3,、 多訂正錯題，仔細(xì)琢磨錯在哪兒,，爭取考試碰到此類題目不再出錯,。
英語關(guān)鍵在于“聽,、說、讀,、寫”四個字,。
1、 對于每天的聽力作業(yè)要認(rèn)真對待,。
2,、 看看以往試卷、看看錯題,，對于句型的掌握要靈活運用,。
3、 多讀課文,、熟記單詞,，對于課堂筆記須重視
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十三
一、本班情況分析：
本班共52人,。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí),，學(xué)生有了主動積累好詞佳句的習(xí)慣,，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高,。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累了一定的學(xué)習(xí)方法,，對語文的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。本學(xué)期要繼續(xù)保護并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子的對待語文學(xué)習(xí)的自信心;教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
二、上期教學(xué)反思：
上學(xué)期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試,，考試所反饋的信息,，給了我們信心，也給了我們諸多的反思：
1,、夯實基礎(chǔ)的同時要不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng);
2,、內(nèi)修外練，提高教學(xué)質(zhì)量;
3,、提高文本解讀的質(zhì)量;
4,、不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。
三,、本期教材分析和教學(xué)重點
(一)教材體例的變化
1,、單元少了：由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元。
2,、主題課文每單元為三篇,，課外閱讀兩篇,。
3、每篇主體課文不設(shè)生字,，留給學(xué)生和老師更多自主的空間,。
3、每篇課文設(shè)小資料,。
4,、“我的視角”給了學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)以指導(dǎo)。
5,、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動,。
(二)教材總體教學(xué)要求
1、承前啟后,，滾動前進,，螺旋上升。
2,、加強綜合學(xué)習(xí)和運用,。
3、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí),。
四,、本期教學(xué)要抓好的語文教學(xué)重點：
(一)教材總體教學(xué)要求
1、承前啟后,，滾動前進,，螺旋上升。
2,、加強綜合學(xué)習(xí)和運用,。
3、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí),。
(三)教材教學(xué)要點
1,、學(xué)法和習(xí)慣
(1)獨立完成識字學(xué)詞任務(wù)
(2)獨立積累名言警句、古詩句,。
(3)能獨立閱讀課文,。
(4)學(xué)會閱讀。
(5)保持良好的閱讀習(xí)慣,。
(6)會修改習(xí)作,，養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣。
2,、積累
(1)書寫速度不低于20字/分,。
(2)錯別字小于等于1%。
(3)背誦大于等于15篇。
(4)習(xí)作大于等于8次,。
(5)綜合性學(xué)習(xí)活動大于等于8次,。
(四)十一冊的學(xué)習(xí)要點。
1,、識字學(xué)詞的練習(xí),。
2、閱讀,。
(1)自測閱讀質(zhì)量,。
(2)寫好自讀筆記。
摘錄筆記：繼續(xù)練習(xí),，要更自主,、更有效。
批注筆記：落實指導(dǎo),，要求語言簡練,，準(zhǔn)確表達。
提綱筆記：形式用文字,、表格,、情節(jié)曲線等表示。
側(cè)重歸納概括和書面語言表達能力訓(xùn)練,。
心得筆記：有感而發(fā),，沒有固定格式。
注重整體感受,，不作注解
(3)把作品放在社會背景中去理解,，通過閱讀認(rèn)識社會。
(4)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力,。
(5)查找資料。
(6)了解寫作方法,，理清層次,。
(7)細(xì)節(jié)描寫。
(8)由此及彼讀文章,。
(9)省略號的用法,。
(10)借助詞典閱讀。
(11)圍繞題目來敘述的方法,。
3,、習(xí)作
(1)結(jié)合課文說明的道理，聯(lián)系自己的生活實際,，練習(xí)寫日記,。
(2)仿寫、擴寫、續(xù)寫,。
(3)學(xué)習(xí)課文的寫法,。
(4)標(biāo)點符號的表情達意。
(5)修改習(xí)作,。
五,、研究課題及研究課
研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》。
研究課：第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》,。
第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十四
傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程，是我省義務(wù)教育地方課程中的必修課程之一,。本冊共有26課,，包含“經(jīng)典驛站”、“名人長廊”,、“名勝游蹤”和“藝術(shù)樂園”四個單元,。內(nèi)容具有活動性、趣味性,。
學(xué)生基本情況分析
本班學(xué)生活潑好動,，因入學(xué)不久，每個人的思想,，品德都不成熟,，處于形成的初步時期。學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚，求知欲望很高,。
教學(xué)目標(biāo)
1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),，能大體了解其意思,。
2.在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動,，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗。
3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。
4.初步了解繪畫、書法,、建筑等藝術(shù)形式,，提高自己對傳統(tǒng)文化的感知能力,。
5.了解本地的歷史文化名人,、名勝古跡等，能在教師和家長的幫助下,，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動,。
6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。
7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識,，生活中講文明,，講禮貌,。
教學(xué)重點
1.熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),，大體了解其意思,。
2.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,、民俗風(fēng)情,，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。
3.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識,，生活中講文明,，講禮貌;自覺接受傳統(tǒng)文化的教育，初步具有誠實守信,、關(guān)心他人的意識,。
教學(xué)難點
在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動，結(jié)合教材插圖理解詩文大意,，獲得初步的情感體驗
教學(xué)措施
1,、教學(xué)形式多樣化。時而教師講解,、時而學(xué)生講故事,、時而讀書、講歇后語比賽等,。
2,、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運用游戲“對句,、接龍、找寶藏,、小老師,、鱷魚吃人”等。
3,、注重面向全體和個別差異,。集體,、小組、個人展示等交錯進行,，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。
教學(xué)進度
九 月：唐詩
十 月：宋詞
十一月：元曲及名人長廊
十二月：三孔 長
一 月：謎語 諺語
教學(xué)時間分配
每課一課時
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十五
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對六年級的課外閱讀要求是：利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀,。擴展自己的閱讀面,，課外閱讀總量不少于100萬字。要把課外閱讀作為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的需要,，要讓學(xué)生樂于讀，自愿讀,，才能使其成為提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑,。為了開拓學(xué)生視野，提倡他們多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,。進而從根本上提高學(xué)生的語文能力,，為切實促進六年級學(xué)生語文能力，特制定以下計劃：
（二）閱讀方法：
1,、學(xué)會速讀的方法,。
2、掌握質(zhì)疑的方法,。
3,、具有一定的挑選讀物的能力。
（三）閱讀能力：
1,、學(xué)會精讀,、略讀、默讀,、瀏覽等多種讀書方法,。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字,。學(xué)習(xí)瀏覽,，擴大知識面，能根據(jù)需要搜集信息,。
2,、具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累,，形成良好的語感,。
3、能逐步理解,、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚精神與情趣的熏陶，發(fā)展個性,，豐富自己的精神世界,。
4、能借助工具書閱讀淺易的文言文,。
5,、利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試探究性閱讀,。擴展自己的閱讀面。
（四）閱讀量：文學(xué)類5本,；故事傳奇類2本,；作文輔導(dǎo)類2本；科普類1本,；中外名著類1本,；背誦30篇以上優(yōu)秀詩文。全學(xué)年閱讀100萬字以上,。
三,、閱讀時間：
每天堅持看課外書30分鐘至一個小時，每天中午12：20至12：50為閱讀的時間,。
四,、閱讀的基本范圍：
（一）報刊類：閱讀各類少兒刊物：例：《中國少年報》《少年報》《兒童文學(xué)》《少年文藝》《意林》。
（二）文學(xué)類：閱讀各類兒童文學(xué)作品和一定數(shù)量的健康有教育意義的成人讀物：例：《兒童散文選》《世界童話名著選》,。
（三）作文輔導(dǎo)類：閱讀有關(guān)小學(xué)生作文指導(dǎo)類書籍及優(yōu)秀作文,。
（四）科普類：閱讀較通俗的百科知識類書。例：《少年百科叢書》的一部分,。
（五）中外名著：閱讀較淺顯易懂的中外名著,。例：《魯濱遜漂流記》、《西游記》等,。
（六）閱讀優(yōu)秀詩文,。
五、閱讀內(nèi)容及時間安排：
1—3周：適量買書,，設(shè)立班級圖書交易角,，每人制定一個自己的閱讀書目，班級制定出總書目《中國少年報》《少年報》《兒童文學(xué)》《少年文藝》《兒童散文選》《世界童話名著選》《少年百科叢書》等；背誦學(xué)校要求古詩1-6首
4—6周：中國古典名著閱讀月,，走進四大名著,，指導(dǎo)學(xué)生進行人物點評；背誦學(xué)校要求古詩7-12首
7—9周：讀書感悟月,，指導(dǎo)學(xué)生嘗試寫不同類型的讀后感,；背誦學(xué)校要求古詩13-18首
10—12周：世界名著閱讀月，閱讀《《魯濱遜漂流記》,、《西游記》等書,；背誦學(xué)校要求古詩19-24首
13—14周：讀書交流月，班級讀書峰會,；背誦學(xué)校要求古詩25-30首
15—17周：評選優(yōu)秀讀書筆記,，進行閱讀知識競賽，古詩詞展示,。
六,、具體實施辦法：
1、為學(xué)生提供充足的課外讀物,。途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館,，鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書；二是辦好班級圖書角,，圖書角里的圖書由學(xué)生帶來交換閱讀,。
2、加強課外閱讀指導(dǎo),。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄,，及時找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書，找出自己需要的資料的能力,，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果。
3,、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的讀書氛圍。課外閱讀活動要取得成效,，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒，堅持閱讀,。因此,，要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點,，開展豐富多彩的課外閱讀活動：
（1）寫8到10次讀書筆記。讀了那么多書,，把體會想法,，記錄下來。
（2）參加一次讀書心得的交流會,。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺。
（3）將讀書活動延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動,。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
（4）四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料,、格言,，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織一次讀書手抄報比賽,，進行評比。
（5）做好薦書活動工作,。教師每學(xué)期向?qū)W生推薦一到兩本好書,，如，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀,，做好師生同讀一本書,，一起交流讀后感受和收獲。
（6）開展各種活動,，強化課外閱讀,。每月舉行一次讀書心得會或班級故事會，匯報自己的讀書收獲,。每月各評出一名“閱讀之星”或“故事大王”,。
4、重視閱讀評價,，抓好檢查落實,。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達到要求,，閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵,。對暫時達不到要求的學(xué)生，要熱情地給予指導(dǎo)和幫助，使他們端正閱讀態(tài)度,，改進讀書方法,，落實好課外閱讀計劃。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十六
我們又喜迎新的一學(xué)期,，為了在本學(xué)期使六年級音樂教學(xué)搞的更好,，特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為契機,，課程研究為抓手,，校本培訓(xùn)為依托，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，充分體現(xiàn)音樂審美體驗為核心的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操,，健全的人格,。教學(xué)中，強調(diào)音樂的情感體驗,，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,，主動參與音樂實踐;尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),。
二,、基本情況分析
本學(xué)期各班學(xué)生都是40人，這些學(xué)生大都來自于本街道,，一少部分轉(zhuǎn)于其他學(xué)校,，他們都是少先隊員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課,，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識,，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的,，也可以是現(xiàn)在流行的,。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺,。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用,。在本學(xué)期,，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且,，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào),，升記號和還原記號等,，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實不容易，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
(一)唱歌部分
1.緊摳教材、大綱,，教唱書本上的歌曲
2.遵循每節(jié)課前先教5分鐘樂理知識,，再教唱歌曲
3.教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜,，教1-2遍詞,，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué)，直到正確為止,。
4.每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方老師及時進行教正,。
5.有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。
(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。
(三)欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力,，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞,。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生,。
2.因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5.多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。
五、教學(xué)重難點
重點：突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，重視學(xué)生對音樂時間活動的主動參與,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),，扶風(fēng)情感體驗，陶冶高尚情操,。
難點：重視通過音樂教學(xué)活動,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
六,、教學(xué)進度安排
周次教學(xué)內(nèi)容課時
1—2我的祖國4
3愛心的奉獻2
4—6西南音韻6
7—8豐收樂4
9—10音樂家貝多芬4
11京調(diào)2
12—14海峽兩岸6
15賣火柴的小女孩2
16—17馬車和雪橇4
18新年音樂會2
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十七
一,、教材簡析：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，分?jǐn)?shù)乘法,，分?jǐn)?shù)除法,，圓,，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等,。
分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓,，百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容,。
在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了分?jǐn)?shù)乘法,、分?jǐn)?shù)除法,、百分?jǐn)?shù)三個單元。分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù),、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題的能力。分?jǐn)?shù)四則運算能力是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基本技能,，應(yīng)該讓學(xué)生切實掌握,。百分?jǐn)?shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，理解百分?jǐn)?shù)的意義,、掌握百分?jǐn)?shù)的計算方法,，會解決簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題，也是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力,。
在空間與圖形方面,，這一冊教材安排了位置、圓兩個單元,。位置的教學(xué)在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程,，理解并學(xué)會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形——圓的特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí),，初步認(rèn)識研究曲線圖形的基本方法，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展,。
在統(tǒng)計方面,，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖。在前面學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上,，學(xué)會看懂扇形統(tǒng)計圖，認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點,，進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法和除法、百分?jǐn)?shù),、圓,、統(tǒng)計等知識,，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測、實驗,、推理等活動,，體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的方法解決問題的有效性，進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,，感受數(shù)學(xué)的魅力,，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力,。決問題中的作用,，發(fā)展統(tǒng)計觀念。
二,、教學(xué)目標(biāo)
本冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生：
1. 理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)乘,、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,，會進行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。
2. 理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法,。
3. 理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比,，會解決有關(guān)比的簡單實際問題,。
4. 掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計算圓的 周長和面積,。
5. 知道圓是軸對稱圖形，進一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案,。
6. 能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標(biāo)的思想。
7. 理解百分?jǐn)?shù)的意義,，比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。
8. 認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖,，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。
9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的 作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。
10. 體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。
11. 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
12. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。
三、教學(xué)重點：分?jǐn)?shù)乘法和除法,、圓,、百分?jǐn)?shù)。
四,、教學(xué)難點：分?jǐn)?shù)乘法和除法,、雞兔同籠問題。
五,、班級情況分析：
1.基本情況：本班共計54人,，其中男生25人，女生29人,。
2.“雙基”掌握情況：大部分學(xué)生,，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)。獲取知識,，抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎(chǔ)知識掌握牢固,，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣：絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程, 實行分工合作,，各盡其責(zé)。 能充分動口,、動手,、動腦,主動收集、交流,、加工和處理學(xué)習(xí)信息,。勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見,，獨立思考,，掌握學(xué)法，大膽實踐,，并能自評,、自檢和自改。
4.學(xué)困生情況：個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,。對數(shù)學(xué)不感興趣,，學(xué)習(xí)被動，上課不認(rèn)真聽講,，作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)有困難，特別對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問題,。還有個別學(xué)生比較聰明,，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績不高,。
六,、教學(xué)改革措施：
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生,、形成的過程,，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn),。
2,、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺,、拼拼,、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流,，減少學(xué)生的心理壓力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。
3,、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識,。如通過一題多解,、一題多變、一題多問,、一題多編等途徑,，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能
4,、練習(xí)的安排，要由淺入深,，體現(xiàn)層次性,。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí),，對優(yōu)生,、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。
5,、增強數(shù)學(xué)實踐活動,，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,。
七、后進生轉(zhuǎn)化措施：
1,、培養(yǎng)后進生的自信心,。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學(xué)的方法教育后進生,。
2、對后進生多寬容,，少責(zé)備,。要做到“三心”：誠心、愛心,、耐心,。
3,、重視與家庭的聯(lián)系。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十八
學(xué)困生幫扶計劃一,、對學(xué)困生增加感情投資,，用愛心哺育學(xué)困生，而耐心教育學(xué)困生,。
二,、雙向選擇，“一幫一”,，安排特殊座位，以優(yōu)帶差,。
三,、及時抓住學(xué)困生的“閃光點”，激勵他們進步,。
四,、采取傾斜政策，對學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”,。
五,、把握每個學(xué)困生的特點,，“一把鑰匙開一把鎖”。
六、切中時機,，“傳情報”、“送喜報”,。
七,、定期做好家訪，及時跟進了解學(xué)困生進行的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。
八,、在“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中，要全面滲透激勵教育,，多鼓勵,、多表揚，少批評,、少指責(zé),。
九、善于抓住學(xué)生的個性特點進行教育,，因勢利導(dǎo),，因材施教,。
十、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”,，目標(biāo)到人,，責(zé)任到人。
十一,、重視學(xué)困生的“心理健康”教育,，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。
十二,、要善于反思,，不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十九
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以提高學(xué)生的素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心，以建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為主線,，以“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子,，在外做個好公民”為標(biāo)準(zhǔn),，全面深化“愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)?！钡那楦校诤象w驗教育和自我教育,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。
二,、班級學(xué)生概況：
全班學(xué)生共計69人，其中男生34人,，女生35人,，全班基本上是少先隊員，多數(shù)學(xué)生積極要求進步,，思想活躍,，熱心參加學(xué)校舉行的各項有益活動，但是有少數(shù)學(xué)生自私自利,，勞動不積極,、偷懶，經(jīng)常拖拉作業(yè),、厭學(xué),，有一個弱智生,，面對新學(xué)年，繼續(xù)努力,，力求在原有的基礎(chǔ)上更進一層樓,。
三、主要目標(biāo)和措施：
1,、根據(jù)班級常規(guī),，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，展示“修人班”雄風(fēng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，讓學(xué)生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生,。
2,、建立、健全班委會,，及時召開班委會議，加強班干部思想工作,，努力提高班干部的工作職能和工作效率,。
3、利用班級圖書,、黑板報等陣地,，積極營造和構(gòu)建良好的班級文化。
4,、增強學(xué)生主人翁責(zé)任感,，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時間學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，力求在升學(xué)考中能取得好的成績。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行“一日三掃三查,，一月一大掃”制度，加強班級衛(wèi)生管理,，增強學(xué)生的環(huán)保意識,，保持班級和校園的整潔。
6,、修正班級公約,，配合學(xué)校檢查，強化班級的四項競賽,，“從嚴(yán)要求,，責(zé)任到人,。”努力“爭創(chuàng)修人班級,、爭做修人之星”,，不斷激發(fā)集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”,。
7,、繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心,。重點了解單親生,、外地生、學(xué)困生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題,，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8,、重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。
9、 狠抓 “文體活動和主題活動”,，每周開展“一天無零花錢”和感恩活動(如：感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩他人;我的感恩格言;今天你有幾個謝謝等),。
四,、班隊工作和活動安排：
二月份：
1、開學(xué)準(zhǔn)備,，報到注冊,寒假總結(jié)表彰大會,。
2、開學(xué)初,，制定中隊工作計劃,，明確集體和個人奮斗目標(biāo)，開展小組競賽,。
3,、加強始業(yè)教育,，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強組織,、紀(jì)律性,。
4、在集體討論選舉的基礎(chǔ)上,，輪換干部,，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理。
5,、開展班級圖書節(jié),，營造班級文化。
6,、加強班級值勤崗,，根據(jù)學(xué)生的不同特點，階梯式提出要求,，同時做好與后進生結(jié)對,。
7、嚴(yán)格升旗制度,，加強集訓(xùn)兩操,，要求做到快，靜,，齊。
8,、安全教育,常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的行為教育。
9,、構(gòu)思開展班級午休紅讀活動,。
三月份：
1、開展交通,、消防,、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動;
2、開展”學(xué)雷鋒,，見行動”主題活動,。
3、“愛在孝心里”主題活動,。
4,、“愛護環(huán)境，節(jié)約能源”四個一活動;
5,、組織學(xué)生參加廣播操比賽,。
四月份：
1,、“黨是陽光我是花” 主題活動。
2,、春游;
3,、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;
4、舉行數(shù)學(xué)競賽;
五月份：
1,、開展“遠(yuǎn)離垃圾食品”及“安全自護”優(yōu)秀手抄報評選活動;
2,、“勞動最光榮” 主題班會;
3、勞動基地活動;
4,、“爭當(dāng)優(yōu)秀班級” 主題活動;
六月份：
1,、組織：三好學(xué)生初評
2、總結(jié)班隊工作,。
3,、慶“六一兒童節(jié)”主題班會
4、開展“安全伴我在校園,，我把安全帶回家”主題征文比賽,。
5、評比各類先進和積極分子,。
6,、期末家訪。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二十
本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任松毛明德小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)在雖然說才開學(xué),，可是也只有9個月時間的學(xué)習(xí)，本學(xué)年是是這屆學(xué)生的最后一年,，也是緊張的學(xué)習(xí)階段,，為了能讓學(xué)生利用有限的時間學(xué)習(xí)到更好、更多,、更全面的知識,，為了進入初中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在結(jié)合本班實際情況,，特制訂本學(xué)期計劃如下：
一,、本班學(xué)情分析：
六年級(2)班共有39名學(xué)生，其中男生20人,，女生19人,。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，空間觀念較強,，上課時能積極思考，但創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣較弱。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,，惰性較強,，思維能力較差，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè),。
從質(zhì)量檢測看，學(xué)生的成績整體還算可以,，但存在明顯的兩極分化,，學(xué)困生的面仍比較大。針對這些情況,，本學(xué)期計劃在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績,。
二,、本學(xué)期教材分析：
1、本冊教學(xué)內(nèi)容：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法,、位置與方向,、分?jǐn)?shù)除法、比,、圓,、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計圖,、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等,。
2、本冊需要掌握的：
(1)理解分?jǐn)?shù)乘,、除法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,，會進行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算,。
(2)理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法,。
(3)理解比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題,。
(4)掌握圓的特征,，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
(5)知道圓是軸對稱圖形,，進一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。
(6)能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標(biāo)的思想,。
(7)理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題,。
(8)認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。
(9)經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力,，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。
(11)體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。
(12)養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。
三,、本學(xué)期研究專題：
(聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)——提高課堂效率)上課就如行軍打仗，勝利與否,，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,，為了充分發(fā)揮課堂的作用，真真把課堂教學(xué)落到實處,，向四十分鐘要效益,，在常規(guī)教學(xué)中，認(rèn)真作好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備：
一是,，備教材,，了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)難點,、重點;
二是，備教法，數(shù)學(xué)學(xué)科有其獨特之處,，每一個教學(xué)內(nèi)容,、知識點因其內(nèi)在的特點，教學(xué)方法上也應(yīng)不盡相同,，不能按部就班,，一個方式、方法,。而要根據(jù)教學(xué)知識的特點及學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活選擇教學(xué)方法,，借以激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效益;
三是,，備學(xué)情,，備學(xué)情是教學(xué)準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán)節(jié)，它是備教材,、備教法的前提,，只有課前對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有準(zhǔn)確的把握，才能定位課堂的教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點，才能讓所選擇的教學(xué)方法真真地適合學(xué)生,，真真地把課堂教學(xué)落到實處,。
每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，每一課針對教學(xué)過程中反饋出來的問題(如教學(xué)方法,、學(xué)生知識的掌握情況、教學(xué)思路等)及時進行教學(xué)反思,。認(rèn)真對待學(xué)生作業(yè),。學(xué)生作業(yè)是老師與學(xué)生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業(yè)來把握學(xué)生對所學(xué)知識,、技能的掌握情況及學(xué)生的思維能力,，以便及時調(diào)整教學(xué)方法和采取彌補措施。為此,，在常規(guī)教學(xué)中,，我非常注重學(xué)生作業(yè)這溝通橋梁。
首先,，認(rèn)真設(shè)計課堂作業(yè),。根據(jù)教學(xué)大綱要求,，針對學(xué)生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè),，作業(yè)題目的選材以開發(fā)學(xué)生智力、拓展學(xué)生思維為核心思想，以課改要求為準(zhǔn)則,，力求滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要,。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學(xué)生訂正錯誤,、彌補學(xué)生知識漏洞,。認(rèn)真開展培優(yōu)輔差工作，提高全班的整體數(shù)學(xué)素質(zhì),。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)措施：
1、充分利用電子白板及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。
2,、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗，進一步
培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)能力，使他們學(xué)的輕松快樂,，使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變,，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率,。
3,、教師要從自身做起，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課，批改好作業(yè),，以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生,，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),。
4、抓好單元檢測,，把好單元教學(xué)關(guān),。
5、加大培優(yōu)輔差的力度,，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，對后進生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問,，課下多關(guān)心,，作業(yè)做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高,。
五、本期使用的教學(xué)方法：
通過啟發(fā),、引導(dǎo),、操作、情景等多種途徑,，設(shè)置方法:如談話法,、實驗法、講故事,、做游戲等
六,、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具：
(1)實物圖畫卡片，數(shù)字卡片
(2)口算卡片
(3)直尺,、圓規(guī),、量角器、計算器
(4)圓形紙板,。
七,、本期奮斗目標(biāo)：
培優(yōu)轉(zhuǎn)差、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
