制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇一
為能形成“團結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),,讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),,目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,,努力做好本學(xué)期的班級工作。 一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息, 特制定班主任工作計劃,。
本班共計27名學(xué)生,,其中有男同學(xué)15人,女生12人,。其中一名女生由六(一)班轉(zhuǎn)入,。主要由本地的學(xué)生構(gòu)成,學(xué)生能力,、性格差異較大,,因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓
學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、上課時要盡量鼓勵學(xué)生,,學(xué)生有點滴進步也要予以表揚,。
4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃5、我班學(xué)生大多是遠(yuǎn)路生,,住宿生有6個,,在校的時間特別長,為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),,安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,,讓工作更有針對性,以德服人,,以理服人,。
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,,加強德育,,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。
2,、狠抓后進生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),,鼓勵他們大膽創(chuàng)新,,勇于探索,出成績,。
4,、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5,、形成競爭氛圍,,互相幫,、趕,、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
6、經(jīng)常召開班干部會,,指導(dǎo)他們的工作方法,,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,,共同建設(shè)班級,。
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,,共同對學(xué)生施加教育,。
九月:
1、報名注冊
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3,、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)
4,、加強期初的行為規(guī)范教育
5,、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,,參加大隊干部競選
7,、刊出班報、校報
8,、開展安全教育月活動
10,、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國慶手抄報比賽
十一月:
期中考試等事項
十二月:
班級慶祝元旦等事項
一月:
1,、復(fù)習(xí),,做好學(xué)生的思想工作
3、安排寒假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,,使學(xué)生形成良好的
習(xí)慣和班級各方面的成績有大的提高。
還給孩子們一個金色的童年,這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二
一、班級基本情況和目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力,。
二,、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好課堂紀(jì)律,提高效率,。
2,、提高板報、墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。
3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績。
8,、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
三,、加強班風(fēng)建設(shè)
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術(shù)”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,,同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說:“禍從口出,,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇三
本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級五班班主任,,用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作,。
一、指導(dǎo)思想
堅持德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破,。
二,、班級基本情況
我班共有學(xué)生38人。他們都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,好奇心強,,求知欲強,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們有了很大的進步,,但依然有極個別同學(xué)自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
三、本期工作要點
1.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
3.繼續(xù)做好安全教育工作,,要求學(xué)生時時,、事事、處處注意安全,,努力提高學(xué)生的安全防范意識,。
4.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四,、具體教育措施
1.發(fā)揮班干部作用,,提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,,搞班會活動等,。
2.加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,,直接影響到班集體的利益,。因此,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,,都能保持良好的紀(jì)律,,得到更多的收獲,。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
俗話說:有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進步,,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
4.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5,、加強潛能生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強對潛能生的輔導(dǎo),,課堂多關(guān)注,,課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步,。
6,、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
7,、家教結(jié)合:經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,,召開家長會1次,,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,。
在新的學(xué)期中,,我會一如既往,繼續(xù)努力,,使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好,只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,,我還有好很多的工作要做,,但是我相信,我一定會做好的,,我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,,我相信我會做到這一切的!
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇四
本班共有26名學(xué)生,通過上學(xué)期的努力,,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對畢業(yè)班的特點,,即將進入中學(xué)讀書,但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點,,制定以下工作計劃:
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,,要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,多問,、多做、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達到要求.
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,,多參加學(xué)校班級的活動,,如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,,把班級氣氛搞得更活躍,。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,,為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,,遵守紀(jì)律,。
5、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,,對原有的班委進行調(diào)整,,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動,。
6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
1,、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,。小學(xué)六年級班主任工作計劃2,、提高板報、墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。
3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,。
8、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三,、班級主要活動內(nèi)容
二月:
2月12日報名注冊
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
制定班級工作計劃
假期小結(jié)
建立差生管理檔案,,制定轉(zhuǎn)化措施
三月:
跳繩比賽
“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育活動
慶祝“三八”婦女節(jié)
我為媽媽做家務(wù)活動
植樹節(jié)活動
“我愛集體”系列活動匯報
學(xué)生社會實踐活動
四月:
“學(xué)會生活”系列活動匯報
“偉大的民族精神”征文活動
立定跳遠(yuǎn)
期中質(zhì)量檢查
五月:
偉大的民族精神演講賽
評比行為達標(biāo)優(yōu)秀生
校氣排球賽
朗讀測試
寫字測試
作文片斷比賽
六月:
迎六一手抄報比賽假日活動成果展示
期末復(fù)習(xí)交流
畢業(yè)考試
抓好日常行為規(guī)范召開班干部會議
以上是我擬訂的新學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,,把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績!
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇五
本學(xué)期,,我會在以后的工作中不斷改進,,以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個良好的開端和結(jié)果,。
一,、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,,創(chuàng)造溫馨之家,,使六年級成為一個有特色的班級。
二,、班級基本情況和目標(biāo)
我班的學(xué)生活潑可愛,,大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,,求知欲旺,,但是自制能力較差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
三,、具體措施
(一)因材施教,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng),,發(fā)掘其潛力,,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,,主動探索,尋求解決問題的途徑,。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時間勤學(xué)苦練,。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,,在全面進行素質(zhì)教育的同時,注入特長教育,,在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生,,多傾注些關(guān)心和愛心,,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,,“眾幫一”等措施,,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,,目的是取得家長的配合和支持,,,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。
3、定期召開家長會,,向家長匯報學(xué)生的全面情況,,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,,同步教育學(xué)生,,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,,勤洗澡,,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔,。
3,、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,,利用班會課,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識,,增強學(xué)生的安全意識,提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍,,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,,當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)不定期召開班干會議,做到及時了解情況,,及時反饋處理,。
2、創(chuàng)建班級窗口工作,,開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,,制定好圖書管理體制,,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,,有損必賠”,。
四、每月工作安排:
九月:
1.做好開學(xué)各項工作,,了解學(xué)生思想狀況,,進行收心工作;
2.搞好日常管理工作,,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,,保證學(xué)生遵章守紀(jì);
3. 教學(xué)生學(xué)會聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,,保質(zhì)保量,提高效率;
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,,責(zé)任包干;
5.進行班級情況調(diào)查,,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
6.做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系,。
7.結(jié)合“教師節(jié)”,,出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;
3.開展 “一幫一”互助活動,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4.結(jié)合“十一”假期,對學(xué)生加強安全教育,。
5.出版“迎國慶,,慶十一”墻報。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動,。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系,。
5.更新班級墻報內(nèi)容。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促,。
3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃。
4.開展主題班隊活動,。
5.加強安全教育,。
6.更新墻報內(nèi)容。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),,參加期末考試。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作,。
4.結(jié)合寒假,,對學(xué)生進行安全教育。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇六
以黨的xx屆三中全會為指導(dǎo),,根據(jù)工作計劃及年級特點,,深入開展教改,認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),,以人為本,,開創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處,,努力培養(yǎng)有特長,,有,,有創(chuàng)造力,且遵紀(jì)守法,,講,,求上進的一代新人.
1、德育為重,,狠抓,培養(yǎng)學(xué)生能力,。
① 以校"五項"競賽為杠桿,,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的.
② 大力開展國主義為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和審美情趣.
③ 對學(xué)生加強紀(jì)律教育,,每星期制定一個重點,,全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度,。
④ 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,,積極取得家庭的配合,,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,。小學(xué)六年級班主任工作計劃⑤ 積極取得任課的配合,,從課堂紀(jì)律入手,特別要關(guān)注副課的,,及時了解,,及時處理,讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生,,漸漸養(yǎng)成控制,,自我的品質(zhì)。
2,、··加強對學(xué)生的教育
① 利用晨會,、集會、黑板報,、圖片等形式,,開展安全教育,,。
② 細(xì)致,,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,,特別是注重,以及途中的安全教育,。
③ 開展進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,例如走廊行走、上下樓梯等,,以求杜絕危險事故的發(fā)生,。 ④加強衛(wèi)生教育,預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,,注意飲食的衛(wèi)生和衛(wèi)生. 3,、··狠抓質(zhì)量,迎接會考
① 做好家訪工作,,做到及時聯(lián)系,,取得的配合。
② 發(fā)揮學(xué)生的力量,,帶動學(xué)差生的進步,。
③ 關(guān)心學(xué)生的身心。
第1,、2周· 1,、報名注冊
2、打掃衛(wèi)生
3,、始業(yè)教育
4,、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,,并做好管理工作
5,、加強期初行為規(guī)范教育
6、五項競賽開始
7,、假日活動開始
第3,、4周· 1.“五個十”系列教育活動之一
2、期初班主任工作
3,、期初教學(xué)情況檢查
4,、建立后進生檔案
5、上交假日活動相關(guān)
6,、眼保健操
第5,、6周· 1.“五個十”系列教育活動之二
2..班級聯(lián)誼活動
第7、8周· 1,、教學(xué)常規(guī)檢查
2,、校排球賽(3-6)
3、班報刊出
第9,、10周·1,、期中檢查
2、期中班主任工作會議
3,、參加市假日活動成果展示
第11,、12周 1、教學(xué)常規(guī)檢查
2,、街道第四屆小學(xué)生排球賽
3、“五個十”系列教育活動之三
第13,、14周 1、班報刊出
2,、計算過關(guān)(4-6)
3,、語、數(shù)新授結(jié)束,,復(fù)習(xí)開始
第15、16周 1,、寫字平測試
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試
3,、“五個十”系列教育活動之四
4,、語、數(shù)加強復(fù)習(xí),,迎接畢業(yè)會考
第17、18周 1.畢業(yè)考
2.做好畢業(yè)生離校前的思想工作
第19,、20周 1,、
2、期末班主任工作會議
3,、各類評比
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇七
為了當(dāng)好班主任,,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,,我認(rèn)真制訂了工作計劃,,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,,讓他們得到更多的鍛煉,。
一,、正班風(fēng):
隨著年級的升高,學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,,比較容易受到新鮮事物的影響,,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,,為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此,我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),,以身作則,,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,,獨立談話,,直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了,,孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),,才可以健康快樂成長。
二,、充分利用宣傳陣地:板報是宣傳的最有效,,最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,,把板報辦好,。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣:尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,,當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,,不懂就問;格式正確,,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等,。
這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,,及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,,良好的行為規(guī)范,,是每個人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。
四,、把握談心的尺度
作為母親,我知道,,孩子需要鼓勵,,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,,他們需要愛,需要激勵,,需要贊美,,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。
當(dāng)然,事物不是絕對的,,而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴(yán)厲的批評,,這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,,并鼓勵他們下決心改正,,給他們信心。
這六年來,,我所擔(dān)任的班級,,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰,。
回顧一年的工作,,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,,這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗,也認(rèn)識了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了,,雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,但是如果有機會繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,,我將繼續(xù)認(rèn)真踏實得工作,,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。
六年級是學(xué)生們小學(xué)的最后一年了,,小學(xué)畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了,,所以最后一年的教學(xué)也是為初中打下良好的基礎(chǔ),因此我特制訂本學(xué)期的語文教學(xué)班主任工作計劃:
1,、認(rèn)真舉行考試
考試要嚴(yán)密組織,,嚴(yán)格要求,精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試,,從出題,,舉行考試、閱卷,、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,及時查漏補缺,,力求做到課課達標(biāo),,單元合格,人人過關(guān),。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n
遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”,把握重點,,突破難點,,一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,,切不能為了趕時間,,搶進度,,盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進原則,,結(jié)合本班學(xué)生知識起點,,接受能力,適當(dāng)提前結(jié)束新課,,以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。
要加強集體備課,把好備課關(guān),,充分發(fā)揮集體的力量,,把握《大綱》要求,深鉆教材,。這樣的活動周周進行,,根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。
對課堂教學(xué)的基本要求是:
①課前準(zhǔn)備充分,每節(jié)課教學(xué)目的明確,,組織嚴(yán)密,,準(zhǔn)時上下課。
②講授正確,,重點突出,,難點突破,講有重點,,練有目的,,教法靈活,學(xué)生學(xué)得輕松有趣,,練得有勁,課課有得,。
③用普通話教學(xué),,注重教學(xué)禮儀,文明施教,,語言生動有吸引力,。
④板書工整,排列清楚,,能體現(xiàn)講課的重點和思路,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇八
為了能把本班建成具有:“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃:
一,、班級基本情況
本班共有65名學(xué)生,其中有男生38人,,女生27人,。統(tǒng)招17人(男:9 女:8)。外自14人(男8;女6),。休:1人,。教師子女:1人。特困:2人(男1;女1),。住宿:47人(男24;女23),。
二、本學(xué)期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進的動力,。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有\(zhòng)'你追我趕\'的比學(xué)風(fēng)格;
①通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。\'積極的人像太陽,,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,,初一十五不一樣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。
3,、面對全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步;
6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進,。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。
8,、健全班委會,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。
三,、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2,、發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,有了這個核心,,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,,如\'學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作\'\'生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作\'等,。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4,、抓住每一次月考,及時進行總結(jié),,指導(dǎo),,鼓勵。
5,、組織迎新年慶?;顒印?/p>
6,、抓好期末復(fù)習(xí),,迎接期末考試。
只要心中有一片希望的田野,,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇九
一 班級基本情況分析:
本班共有學(xué)生x名,其中男生x人,,女生x人,。基礎(chǔ)參差不齊,,班級整體學(xué)習(xí)成績一般,,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),,但不夠靈活,,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,??傮w上分析,,全班學(xué)習(xí)態(tài)度比較差,由于處在小學(xué)階段的末期,,面臨升學(xué),,有的在積極進取,有的失去了信心,。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計劃:
二,、指導(dǎo)思想:
堅持“以人為本、為德為首”,,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀,。與時俱進,,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點,,進一步貫徹新形勢下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動,。
三,、工作目標(biāo):
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ),。
四、工作重點:
1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.,。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
五、主要工作:
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,,指導(dǎo),,加強教育,加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,,進行“國旗下講話”,、“晨會”、“主題班隊會活動”,、“講德育故事”等途徑,,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。
(二)加強學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的征文比賽,國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活.
2,、深化愛國教育,加強對學(xué)生的" 五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,,大力弘揚民族精神,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效,。
3,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,,強化“關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,,端正為他人服務(wù)的思想,。
4、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍,。
(三)班級紀(jì)律方面
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2,、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,,開展跳繩,,踢毽子活動,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂.
3,、路隊紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,,使學(xué)生不僅做到快,,靜,齊,,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,使學(xué)生在小隊長的帶動下,上下課的秩序有所提高。
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,,病從口入.收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,,課桌勤清,物品勤擺,,兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,,及時打掃學(xué)生給予鼓勵,,并發(fā)給加分獎。
3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,,收集環(huán)保方面的成就,,在班中進行交流。
(五)抓班風(fēng),,促學(xué)風(fēng),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1.抓好班級小干部隊伍建設(shè),,使之成為老師的好助手,。
2.每四周召開一次班委會會議,了解班級風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想情況,,及時采取措施,指正學(xué)生改正不足,。
3.舉行一次家長會,,力爭家校互動,,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
4、發(fā)揮家長的作用。
(六),、加強班隊建設(shè),。
1、深化主題班會教育內(nèi)容,,每周主題班會不少于1次,,精心設(shè)計,開出特色,。
2,、根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員,。
3,、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全,。
(七),、重視對后進生的教育工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,。
第一,,幫助小干部樹立威信;
第二,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;
第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
(九)針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單,通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子,。
(十)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系,。
1.開好家長會,,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。
2.利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地,。
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班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十
隨著新一輪課程改革的到來,,未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),,我們都知道,,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任工作計劃
一、班級情況分析,。
我們班共有學(xué)生xx人,,女生xx人,,男生xx人,學(xué)生能力,、性格差異較大,,因此,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥,指導(dǎo),,加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),,國慶節(jié),,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,,采用“自理小屋”,,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二,、弘志明德,,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,,長大成為國家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵,,而且他們能一步一步前進,,實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“ 立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“ 立志”作為必要條件,。雖百工技藝,,未有不本于志者.。我認(rèn)為,,作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了,。
可是,,每次我詢問不同的學(xué)生:“孩子,你們長大了想干什么”時,,他們的答案總是一致的,,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,,我聽了很是納悶,,我不相信學(xué)生會這樣說,于是我接著問:“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:“ 不知道,?!碑?dāng)時我在想,,這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,,懶懶散散,無所事事,,過一天算一天,,過了今天不知道明天干什么。
針對學(xué)生中存在的這種情況,,我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,,搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講:想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,,自沉汨羅的屈原,,想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
學(xué)生終于明白了:一個沒有理想的人,,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,有了理想,,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時,,我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。
學(xué)生是富有理想的,,這是他們成功的希望所在,。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望,,奔向自己燦爛輝煌的明天,。
三、班級紀(jì)律方面 ,。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律 ,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,,做游戲,,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間,同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。
四,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,,病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。
五,、班干部的培養(yǎng)方面 。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六,、其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,,小書法家,小發(fā)明家,,小詩人,,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,,大力推出新人,,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年,,這學(xué)期,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十一
這個學(xué)期,,我接手了六年級(4)班的班主任工作,。面對著全新的面孔,我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計劃,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,我將特制定班主任計劃如下:
一、預(yù)期班風(fēng):
團結(jié),、文明,、誠實、上進
二,、學(xué)生情況分析:
六年級共有59名學(xué)生,。隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)心理問題,,為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,,是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。
三、實施性教育方式:
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四,、采取的措施:
1,、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在晚點時間進行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,,指導(dǎo),加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,,中,,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4,、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5,、強化班級紀(jì)律
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
(1)課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
(2)課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。(班主任工作 )我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,做游戲,,拍球”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。
6,、加強后進生管理
面向全體學(xué)生,,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7,、及時了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
8,、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,,力爭把所有的家長走訪一次,,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
9,、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。
10,、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,,結(jié)合實際搞好各項活動,。
11、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,,對學(xué)生進行思想教育,。
12、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,,小發(fā)明家,,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。
還給學(xué)生一個平等的空間,。這學(xué)期,,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,,指正,。
班級工作行事歷:
九月份:
1、 出號第一期黑板報,、手抄報,、布置教室
2、 改選班干部,、組建新班委,,布置班級工作
十月份:
1、 開展愛國主題教育
2,、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,,組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動。
十一月份:
1,、 開展我是“班級小能手”活動,,鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我
2,、 召開家長會,,交流教育方式,傳播最新教育資訊,,促進家校聯(lián)系
十二月份:
1,、 組織開展讀書活動,,評比“班級讀書明星”。
2,、 加強法制教育,、安全教育,并開展禁毒主題班會,。
一月份:
1,、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測評工作,撰寫學(xué)生評語,,完成各項總結(jié),。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十二
語文是我最薄弱的科目,我要在這上面多花點時間,。
1,、 古詩文背默必須滾瓜爛熟,文學(xué)常識和加點字解釋必須記牢,,爭取基礎(chǔ)分不失分,、拿高分。
2,、 課內(nèi)現(xiàn)代文必須多看筆記,,《伴你成長》中的導(dǎo)讀和練習(xí)必須多看、記熟,。
3,、 多積累寫事素材,多背好詞好句,,并做到寫作中活學(xué)活用,。
數(shù)學(xué)相對簡單,但決不能粗心大意,。
1,、 多背書上概念、公式,,通過概念解決問題,。
2、 多看分層和練習(xí)冊,、練習(xí)卷上的題目,,碰到同類型的題目能舉一反三、活用例題,。
3,、 多訂正錯題,仔細(xì)琢磨錯在哪兒,,爭取考試碰到此類題目不再出錯,。
英語關(guān)鍵在于“聽,、說、讀,、寫”四個字,。
1、 對于每天的聽力作業(yè)要認(rèn)真對待,。
2,、 看看以往試卷、看看錯題,,對于句型的掌握要靈活運用,。
3、 多讀課文,、熟記單詞,,對于課堂筆記須重視
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十三
一、本班情況分析:
本班共52人,。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí),,學(xué)生有了主動積累好詞佳句的習(xí)慣,,獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高,。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累了一定的學(xué)習(xí)方法,,對語文的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。本學(xué)期要繼續(xù)保護并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)孩子的對待語文學(xué)習(xí)的自信心;教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
二、上期教學(xué)反思:
上學(xué)期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試,,考試所反饋的信息,,給了我們信心,也給了我們諸多的反思:
1,、夯實基礎(chǔ)的同時要不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng);
2,、內(nèi)修外練,提高教學(xué)質(zhì)量;
3,、提高文本解讀的質(zhì)量;
4,、不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。
三,、本期教材分析和教學(xué)重點
(一)教材體例的變化
1,、單元少了:由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元。
2,、主題課文每單元為三篇,,課外閱讀兩篇,。
3、每篇主體課文不設(shè)生字,,留給學(xué)生和老師更多自主的空間,。
3、每篇課文設(shè)小資料,。
4,、“我的視角”給了學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)以指導(dǎo)。
5,、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動,。
(二)教材總體教學(xué)要求
1、承前啟后,,滾動前進,,螺旋上升。
2,、加強綜合學(xué)習(xí)和運用,。
3、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí),。
四,、本期教學(xué)要抓好的語文教學(xué)重點:
(一)教材總體教學(xué)要求
1、承前啟后,,滾動前進,,螺旋上升。
2,、加強綜合學(xué)習(xí)和運用,。
3、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí),。
(三)教材教學(xué)要點
1,、學(xué)法和習(xí)慣
(1)獨立完成識字學(xué)詞任務(wù)
(2)獨立積累名言警句、古詩句,。
(3)能獨立閱讀課文,。
(4)學(xué)會閱讀。
(5)保持良好的閱讀習(xí)慣,。
(6)會修改習(xí)作,,養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣。
2,、積累
(1)書寫速度不低于20字/分,。
(2)錯別字小于等于1%。
(3)背誦大于等于15篇。
(4)習(xí)作大于等于8次,。
(5)綜合性學(xué)習(xí)活動大于等于8次,。
(四)十一冊的學(xué)習(xí)要點。
1,、識字學(xué)詞的練習(xí),。
2、閱讀,。
(1)自測閱讀質(zhì)量,。
(2)寫好自讀筆記。
摘錄筆記:繼續(xù)練習(xí),,要更自主,、更有效。
批注筆記:落實指導(dǎo),,要求語言簡練,,準(zhǔn)確表達。
提綱筆記:形式用文字,、表格,、情節(jié)曲線等表示。
側(cè)重歸納概括和書面語言表達能力訓(xùn)練,。
心得筆記:有感而發(fā),,沒有固定格式。
注重整體感受,,不作注解
(3)把作品放在社會背景中去理解,,通過閱讀認(rèn)識社會。
(4)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力,。
(5)查找資料。
(6)了解寫作方法,,理清層次,。
(7)細(xì)節(jié)描寫。
(8)由此及彼讀文章,。
(9)省略號的用法,。
(10)借助詞典閱讀。
(11)圍繞題目來敘述的方法,。
3,、習(xí)作
(1)結(jié)合課文說明的道理,聯(lián)系自己的生活實際,,練習(xí)寫日記,。
(2)仿寫、擴寫、續(xù)寫,。
(3)學(xué)習(xí)課文的寫法,。
(4)標(biāo)點符號的表情達意。
(5)修改習(xí)作,。
五,、研究課題及研究課
研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》。
研究課:第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》,。
第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十四
傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程,是我省義務(wù)教育地方課程中的必修課程之一,。本冊共有26課,,包含“經(jīng)典驛站”、“名人長廊”,、“名勝游蹤”和“藝術(shù)樂園”四個單元,。內(nèi)容具有活動性、趣味性,。
學(xué)生基本情況分析
本班學(xué)生活潑好動,,因入學(xué)不久,每個人的思想,,品德都不成熟,,處于形成的初步時期。學(xué)習(xí)目的還未明確,,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。但學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚,求知欲望很高,。
教學(xué)目標(biāo)
1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),,能大體了解其意思,。
2.在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動,,能結(jié)合教材插圖理解詩文大意,,獲得初步的情感體驗。
3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情,,培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。
4.初步了解繪畫、書法,、建筑等藝術(shù)形式,,提高自己對傳統(tǒng)文化的感知能力,。
5.了解本地的歷史文化名人,、名勝古跡等,能在教師和家長的幫助下,,嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動,。
6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。
7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識,,生活中講文明,,講禮貌,。
教學(xué)重點
1.熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段),,大體了解其意思,。
2.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,、民俗風(fēng)情,,培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。
3.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識,,生活中講文明,,講禮貌;自覺接受傳統(tǒng)文化的教育,初步具有誠實守信,、關(guān)心他人的意識,。
教學(xué)難點
在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動,結(jié)合教材插圖理解詩文大意,,獲得初步的情感體驗
教學(xué)措施
1,、教學(xué)形式多樣化。時而教師講解,、時而學(xué)生講故事,、時而讀書、講歇后語比賽等,。
2,、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,,我將運用游戲“對句,、接龍、找寶藏,、小老師,、鱷魚吃人”等。
3,、注重面向全體和個別差異,。集體,、小組、個人展示等交錯進行,,使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。
教學(xué)進度
九 月:唐詩
十 月:宋詞
十一月:元曲及名人長廊
十二月:三孔 長
一 月:謎語 諺語
教學(xué)時間分配
每課一課時
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十五
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對六年級的課外閱讀要求是:利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀,。擴展自己的閱讀面,,課外閱讀總量不少于100萬字。要把課外閱讀作為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的需要,,要讓學(xué)生樂于讀,自愿讀,,才能使其成為提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑,。為了開拓學(xué)生視野,提倡他們多讀書,,好讀書,,讀好書,讀整本的書,。進而從根本上提高學(xué)生的語文能力,,為切實促進六年級學(xué)生語文能力,特制定以下計劃:
(二)閱讀方法:
1,、學(xué)會速讀的方法,。
2、掌握質(zhì)疑的方法,。
3,、具有一定的挑選讀物的能力。
(三)閱讀能力:
1,、學(xué)會精讀,、略讀、默讀,、瀏覽等多種讀書方法,。默讀有一定的速度,默讀一般讀物每分鐘不少于300字,。學(xué)習(xí)瀏覽,,擴大知識面,能根據(jù)需要搜集信息,。
2,、具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,,形成良好的語感,。
3、能逐步理解,、鑒賞文學(xué)作品,,受到高尚精神與情趣的熏陶,發(fā)展個性,,豐富自己的精神世界,。
4、能借助工具書閱讀淺易的文言文,。
5,、利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試探究性閱讀,。擴展自己的閱讀面。
(四)閱讀量:文學(xué)類5本,;故事傳奇類2本,;作文輔導(dǎo)類2本;科普類1本,;中外名著類1本,;背誦30篇以上優(yōu)秀詩文。全學(xué)年閱讀100萬字以上,。
三,、閱讀時間:
每天堅持看課外書30分鐘至一個小時,每天中午12:20至12:50為閱讀的時間,。
四,、閱讀的基本范圍:
(一)報刊類:閱讀各類少兒刊物:例:《中國少年報》《少年報》《兒童文學(xué)》《少年文藝》《意林》。
(二)文學(xué)類:閱讀各類兒童文學(xué)作品和一定數(shù)量的健康有教育意義的成人讀物:例:《兒童散文選》《世界童話名著選》,。
(三)作文輔導(dǎo)類:閱讀有關(guān)小學(xué)生作文指導(dǎo)類書籍及優(yōu)秀作文,。
(四)科普類:閱讀較通俗的百科知識類書。例:《少年百科叢書》的一部分,。
(五)中外名著:閱讀較淺顯易懂的中外名著,。例:《魯濱遜漂流記》、《西游記》等,。
(六)閱讀優(yōu)秀詩文,。
五、閱讀內(nèi)容及時間安排:
1—3周:適量買書,,設(shè)立班級圖書交易角,,每人制定一個自己的閱讀書目,班級制定出總書目《中國少年報》《少年報》《兒童文學(xué)》《少年文藝》《兒童散文選》《世界童話名著選》《少年百科叢書》等;背誦學(xué)校要求古詩1-6首
4—6周:中國古典名著閱讀月,,走進四大名著,,指導(dǎo)學(xué)生進行人物點評;背誦學(xué)校要求古詩7-12首
7—9周:讀書感悟月,,指導(dǎo)學(xué)生嘗試寫不同類型的讀后感,;背誦學(xué)校要求古詩13-18首
10—12周:世界名著閱讀月,閱讀《《魯濱遜漂流記》,、《西游記》等書,;背誦學(xué)校要求古詩19-24首
13—14周:讀書交流月,班級讀書峰會,;背誦學(xué)校要求古詩25-30首
15—17周:評選優(yōu)秀讀書筆記,,進行閱讀知識競賽,古詩詞展示,。
六,、具體實施辦法:
1、為學(xué)生提供充足的課外讀物,。途徑主要有兩條:一是利用好學(xué)校圖書館,,鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書;二是辦好班級圖書角,,圖書角里的圖書由學(xué)生帶來交換閱讀,。
2、加強課外閱讀指導(dǎo),。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書,,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄,,及時找到自己需要的書,,訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,找出自己需要的資料的能力,,以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,,以便提高閱讀的效果。
3,、激發(fā)閱讀興趣,,營造良好的讀書氛圍。課外閱讀活動要取得成效,,關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,,引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,堅持閱讀,。因此,,要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點,,開展豐富多彩的課外閱讀活動:
(1)寫8到10次讀書筆記。讀了那么多書,,把體會想法,,記錄下來。
(2)參加一次讀書心得的交流會,。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,,會讓自己受益匪淺。
(3)將讀書活動延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動,。利用家長會,把一些家長好的做法介紹給大家,,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
(4)四人小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料,、格言,,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期組織一次讀書手抄報比賽,,進行評比。
(5)做好薦書活動工作,。教師每學(xué)期向?qū)W生推薦一到兩本好書,,如,并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀,,做好師生同讀一本書,,一起交流讀后感受和收獲。
(6)開展各種活動,,強化課外閱讀,。每月舉行一次讀書心得會或班級故事會,匯報自己的讀書收獲,。每月各評出一名“閱讀之星”或“故事大王”,。
4、重視閱讀評價,,抓好檢查落實,。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進行一次檢查,對閱讀量達到要求,,閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵,。對暫時達不到要求的學(xué)生,要熱情地給予指導(dǎo)和幫助,使他們端正閱讀態(tài)度,,改進讀書方法,,落實好課外閱讀計劃。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十六
我們又喜迎新的一學(xué)期,,為了在本學(xué)期使六年級音樂教學(xué)搞的更好,,特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為契機,,課程研究為抓手,,校本培訓(xùn)為依托,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,充分體現(xiàn)音樂審美體驗為核心的基本理念,培養(yǎng)學(xué)生美好的情操,,健全的人格,。教學(xué)中,強調(diào)音樂的情感體驗,,根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,,引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握,領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,,主動參與音樂實踐;尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力,,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),,為學(xué)生終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),。
二,、基本情況分析
本學(xué)期各班學(xué)生都是40人,這些學(xué)生大都來自于本街道,,一少部分轉(zhuǎn)于其他學(xué)校,,他們都是少先隊員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課,,但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識,,誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,,也可以是現(xiàn)在流行的,。還有的同學(xué)討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺,。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用,。在本學(xué)期,,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),,升記號和還原記號等,,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實不容易,但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
(一)唱歌部分
1.緊摳教材、大綱,,教唱書本上的歌曲
2.遵循每節(jié)課前先教5分鐘樂理知識,,再教唱歌曲
3.教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,,教1-2遍詞,,然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué),直到正確為止,。
4.每學(xué)一支歌曲,,下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,,若有不正確的地方老師及時進行教正,。
5.有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。
(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分:
在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào),。
(三)欣賞部分:
結(jié)合音樂作品的欣賞,,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),,以進一步加強情感體驗的能力,,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞,。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好前備、復(fù)備工作,,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生,。
2.因材施教,,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.課堂形式設(shè)計多樣,,充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,,掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5.多看多聽其他學(xué)校的課程,,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。
五、教學(xué)重難點
重點:突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,,重視學(xué)生對音樂時間活動的主動參與,,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,,提高音樂文化素養(yǎng),,扶風(fēng)情感體驗,陶冶高尚情操,。
難點:重視通過音樂教學(xué)活動,,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
六,、教學(xué)進度安排
周次教學(xué)內(nèi)容課時
1—2我的祖國4
3愛心的奉獻2
4—6西南音韻6
7—8豐收樂4
9—10音樂家貝多芬4
11京調(diào)2
12—14海峽兩岸6
15賣火柴的小女孩2
16—17馬車和雪橇4
18新年音樂會2
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十七
一,、教材簡析:
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:位置,分?jǐn)?shù)乘法,,分?jǐn)?shù)除法,,圓,,百分?jǐn)?shù),統(tǒng)計,,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等,。
分?jǐn)?shù)乘法和除法,圓,,百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容,。
在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了分?jǐn)?shù)乘法,、分?jǐn)?shù)除法,、百分?jǐn)?shù)三個單元。分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù),、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題的能力。分?jǐn)?shù)四則運算能力是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基本技能,,應(yīng)該讓學(xué)生切實掌握,。百分?jǐn)?shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用,理解百分?jǐn)?shù)的意義,、掌握百分?jǐn)?shù)的計算方法,,會解決簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題,也是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力,。
在空間與圖形方面,,這一冊教材安排了位置、圓兩個單元,。位置的教學(xué)在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程,,理解并學(xué)會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形——圓的特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí),,初步認(rèn)識研究曲線圖形的基本方法,促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展,。
在統(tǒng)計方面,,本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖。在前面學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上,,學(xué)會看懂扇形統(tǒng)計圖,認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點,,進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學(xué)解決問題方面,,教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法和除法、百分?jǐn)?shù),、圓,、統(tǒng)計等知識,,教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測、實驗,、推理等活動,,體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的方法解決問題的有效性,進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,,感受數(shù)學(xué)的魅力,,發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,,安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動,,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力,。決問題中的作用,,發(fā)展統(tǒng)計觀念。
二,、教學(xué)目標(biāo)
本冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,,使學(xué)生:
1. 理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,,掌握分?jǐn)?shù)乘,、除法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,,會進行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。
2. 理解倒數(shù)的意義,,掌握求倒數(shù)的方法,。
3. 理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比,,會解決有關(guān)比的簡單實際問題,。
4. 掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,,能夠正確計算圓的 周長和面積,。
5. 知道圓是軸對稱圖形,進一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案,。
6. 能在方格紙上用數(shù)對表示位置,,初步體會坐標(biāo)的思想。
7. 理解百分?jǐn)?shù)的意義,,比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,,能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。
8. 認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖,,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。
9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的 作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。
10. 體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,,感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,,初步形成觀察,、分析及推理的能力。
11. 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
12. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。
三、教學(xué)重點:分?jǐn)?shù)乘法和除法,、圓,、百分?jǐn)?shù)。
四,、教學(xué)難點:分?jǐn)?shù)乘法和除法,、雞兔同籠問題。
五,、班級情況分析:
1.基本情況:本班共計54人,,其中男生25人,女生29人,。
2.“雙基”掌握情況:大部分學(xué)生,,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)。獲取知識,,抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎(chǔ)知識掌握牢固,,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣:絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程, 實行分工合作,,各盡其責(zé)。 能充分動口,、動手,、動腦,主動收集、交流,、加工和處理學(xué)習(xí)信息,。勇于發(fā)表自己的意見,聽取和尊重別人的意見,,獨立思考,,掌握學(xué)法,大膽實踐,,并能自評,、自檢和自改。
4.學(xué)困生情況:個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,。對數(shù)學(xué)不感興趣,,學(xué)習(xí)被動,上課不認(rèn)真聽講,,作業(yè)不能按時完成,,學(xué)習(xí)有困難,特別對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問題,。還有個別學(xué)生比較聰明,,但學(xué)習(xí)不勤奮,成績不高,。
六,、教學(xué)改革措施:
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,,教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué),注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生,、形成的過程,,引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn),。
2,、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在一起擺擺,、拼拼,、說說,讓學(xué)生暢所欲言,互相交流,,減少學(xué)生的心理壓力,,充分發(fā)揮學(xué)生的主題性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。
3,、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識,。如通過一題多解,、一題多變、一題多問,、一題多編等途徑,,拓寬學(xué)生的知識面,溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能
4,、練習(xí)的安排,要由淺入深,,體現(xiàn)層次性,。對不同的學(xué)生,要有不同的要求和練習(xí),,對優(yōu)生,、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。
5,、增強數(shù)學(xué)實踐活動,,讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系,使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué),,用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,。
七、后進生轉(zhuǎn)化措施:
1,、培養(yǎng)后進生的自信心,。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學(xué)的方法教育后進生,。
2、對后進生多寬容,,少責(zé)備,。要做到“三心”:誠心、愛心,、耐心,。
3,、重視與家庭的聯(lián)系。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十八
學(xué)困生幫扶計劃一,、對學(xué)困生增加感情投資,,用愛心哺育學(xué)困生,而耐心教育學(xué)困生,。
二,、雙向選擇,“一幫一”,,安排特殊座位,以優(yōu)帶差,。
三,、及時抓住學(xué)困生的“閃光點”,激勵他們進步,。
四,、采取傾斜政策,對學(xué)困生給以“偏愛和厚愛”,。
五,、把握每個學(xué)困生的特點,,“一把鑰匙開一把鎖”。
六、切中時機,,“傳情報”、“送喜報”,。
七,、定期做好家訪,及時跟進了解學(xué)困生進行的學(xué)習(xí)和思想狀況,,努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。
八,、在“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中,要全面滲透激勵教育,,多鼓勵,、多表揚,少批評,、少指責(zé),。
九、善于抓住學(xué)生的個性特點進行教育,,因勢利導(dǎo),,因材施教,。
十、建立“學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案”,,目標(biāo)到人,,責(zé)任到人。
十一,、重視學(xué)困生的“心理健康”教育,,從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。
十二,、要善于反思,,不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十九
一,、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,,以提高學(xué)生的素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心,以建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為主線,,以“在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,,在外做個好公民”為標(biāo)準(zhǔn),,全面深化“愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)?!钡那楦校诤象w驗教育和自我教育,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。
二,、班級學(xué)生概況:
全班學(xué)生共計69人,其中男生34人,,女生35人,,全班基本上是少先隊員,多數(shù)學(xué)生積極要求進步,,思想活躍,,熱心參加學(xué)校舉行的各項有益活動,但是有少數(shù)學(xué)生自私自利,,勞動不積極,、偷懶,經(jīng)常拖拉作業(yè),、厭學(xué),,有一個弱智生,,面對新學(xué)年,繼續(xù)努力,,力求在原有的基礎(chǔ)上更進一層樓,。
三、主要目標(biāo)和措施:
1,、根據(jù)班級常規(guī),,繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),展示“修人班”雄風(fēng),,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,讓學(xué)生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生,。
2,、建立、健全班委會,,及時召開班委會議,加強班干部思想工作,,努力提高班干部的工作職能和工作效率,。
3、利用班級圖書,、黑板報等陣地,,積極營造和構(gòu)建良好的班級文化。
4,、增強學(xué)生主人翁責(zé)任感,,抵制不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生抓緊時間學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),,力求在升學(xué)考中能取得好的成績。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行“一日三掃三查,,一月一大掃”制度,加強班級衛(wèi)生管理,,增強學(xué)生的環(huán)保意識,,保持班級和校園的整潔。
6,、修正班級公約,,配合學(xué)校檢查,強化班級的四項競賽,,“從嚴(yán)要求,,責(zé)任到人,。”努力“爭創(chuàng)修人班級,、爭做修人之星”,,不斷激發(fā)集體榮譽感,把班級打造為群星璀璨的“航母”,。
7,、繼續(xù)開展心理健康教育,定期與學(xué)生交流談心,。重點了解單親生,、外地生、學(xué)困生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題,,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8,、重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全,做到安全教育天天講,,時時講,,處處講,努力營造“平安班級”,,做到無意外事故發(fā)生,。
9、 狠抓 “文體活動和主題活動”,,每周開展“一天無零花錢”和感恩活動(如:感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩他人;我的感恩格言;今天你有幾個謝謝等),。
四,、班隊工作和活動安排:
二月份:
1、開學(xué)準(zhǔn)備,,報到注冊,寒假總結(jié)表彰大會,。
2、開學(xué)初,,制定中隊工作計劃,,明確集體和個人奮斗目標(biāo),開展小組競賽,。
3,、加強始業(yè)教育,,對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強組織,、紀(jì)律性,。
4、在集體討論選舉的基礎(chǔ)上,,輪換干部,,讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理。
5,、開展班級圖書節(jié),,營造班級文化。
6,、加強班級值勤崗,,根據(jù)學(xué)生的不同特點,階梯式提出要求,,同時做好與后進生結(jié)對,。
7、嚴(yán)格升旗制度,,加強集訓(xùn)兩操,,要求做到快,靜,,齊。
8,、安全教育,常規(guī)教育,,養(yǎng)成良好的行為教育。
9,、構(gòu)思開展班級午休紅讀活動,。
三月份:
1、開展交通,、消防,、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動;
2、開展”學(xué)雷鋒,,見行動”主題活動,。
3、“愛在孝心里”主題活動,。
4,、“愛護環(huán)境,節(jié)約能源”四個一活動;
5,、組織學(xué)生參加廣播操比賽,。
四月份:
1,、“黨是陽光我是花” 主題活動。
2,、春游;
3,、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;
4、舉行數(shù)學(xué)競賽;
五月份:
1,、開展“遠(yuǎn)離垃圾食品”及“安全自護”優(yōu)秀手抄報評選活動;
2,、“勞動最光榮” 主題班會;
3、勞動基地活動;
4,、“爭當(dāng)優(yōu)秀班級” 主題活動;
六月份:
1,、組織:三好學(xué)生初評
2、總結(jié)班隊工作,。
3,、慶“六一兒童節(jié)”主題班會
4、開展“安全伴我在校園,,我把安全帶回家”主題征文比賽,。
5、評比各類先進和積極分子,。
6,、期末家訪。
班主任工作計劃級 班主任工作計劃小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二十
本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任松毛明德小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)在雖然說才開學(xué),,可是也只有9個月時間的學(xué)習(xí),本學(xué)年是是這屆學(xué)生的最后一年,,也是緊張的學(xué)習(xí)階段,,為了能讓學(xué)生利用有限的時間學(xué)習(xí)到更好、更多,、更全面的知識,,為了進入初中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),現(xiàn)在結(jié)合本班實際情況,,特制訂本學(xué)期計劃如下:
一,、本班學(xué)情分析:
六年級(2)班共有39名學(xué)生,其中男生20人,,女生19人,。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,,空間觀念較強,,上課時能積極思考,但創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣較弱。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,,惰性較強,,思維能力較差,還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,不能按時完成作業(yè),。
從質(zhì)量檢測看,學(xué)生的成績整體還算可以,,但存在明顯的兩極分化,,學(xué)困生的面仍比較大。針對這些情況,,本學(xué)期計劃在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,,加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高本班的整體成績,。
二,、本學(xué)期教材分析:
1、本冊教學(xué)內(nèi)容:
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法,、位置與方向,、分?jǐn)?shù)除法、比,、圓,、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計圖,、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等,。
2、本冊需要掌握的:
(1)理解分?jǐn)?shù)乘,、除法的意義,,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法,,比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,,會進行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算,。
(2)理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,。
(3)理解比的意義和性質(zhì),,會求比值和化簡比,會解決有關(guān)比的簡單實際問題,。
(4)掌握圓的特征,,會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,能夠正確計算圓的周長和面積。
(5)知道圓是軸對稱圖形,,進一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。
(6)能在方格紙上用數(shù)對表示位置,,初步體會坐標(biāo)的思想,。
(7)理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,,能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題,。
(8)認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。
(9)經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,,感受數(shù)學(xué)的魅力,,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,初步形成觀察,、分析及推理的能力,。
(11)體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。
(12)養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。
三,、本學(xué)期研究專題:
(聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)——提高課堂效率)上課就如行軍打仗,勝利與否,,準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,,為了充分發(fā)揮課堂的作用,真真把課堂教學(xué)落到實處,,向四十分鐘要效益,,在常規(guī)教學(xué)中,認(rèn)真作好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備:
一是,,備教材,,了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)難點,、重點;
二是,備教法,數(shù)學(xué)學(xué)科有其獨特之處,,每一個教學(xué)內(nèi)容,、知識點因其內(nèi)在的特點,教學(xué)方法上也應(yīng)不盡相同,,不能按部就班,,一個方式、方法,。而要根據(jù)教學(xué)知識的特點及學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活選擇教學(xué)方法,,借以激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效益;
三是,,備學(xué)情,,備學(xué)情是教學(xué)準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán)節(jié),它是備教材,、備教法的前提,,只有課前對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有準(zhǔn)確的把握,才能定位課堂的教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點,才能讓所選擇的教學(xué)方法真真地適合學(xué)生,,真真地把課堂教學(xué)落到實處,。
每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,每一課針對教學(xué)過程中反饋出來的問題(如教學(xué)方法,、學(xué)生知識的掌握情況、教學(xué)思路等)及時進行教學(xué)反思,。認(rèn)真對待學(xué)生作業(yè),。學(xué)生作業(yè)是老師與學(xué)生進行溝通與交流的橋梁,老師通過作業(yè)來把握學(xué)生對所學(xué)知識,、技能的掌握情況及學(xué)生的思維能力,,以便及時調(diào)整教學(xué)方法和采取彌補措施。為此,,在常規(guī)教學(xué)中,,我非常注重學(xué)生作業(yè)這溝通橋梁。
首先,,認(rèn)真設(shè)計課堂作業(yè),。根據(jù)教學(xué)大綱要求,,針對學(xué)生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè),,作業(yè)題目的選材以開發(fā)學(xué)生智力、拓展學(xué)生思維為核心思想,以課改要求為準(zhǔn)則,,力求滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要,。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學(xué)生訂正錯誤,、彌補學(xué)生知識漏洞,。認(rèn)真開展培優(yōu)輔差工作,提高全班的整體數(shù)學(xué)素質(zhì),。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)措施:
1、充分利用電子白板及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段,,提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。
2,、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗,進一步
培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)能力,使他們學(xué)的輕松快樂,,使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變,,由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率,。
3,、教師要從自身做起,嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,批改好作業(yè),,以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生,,提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣,使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),。
4、抓好單元檢測,,把好單元教學(xué)關(guān),。
5、加大培優(yōu)輔差的力度,,以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,,對后進生給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,,課下多關(guān)心,,作業(yè)做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,,從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高,。
五、本期使用的教學(xué)方法:
通過啟發(fā),、引導(dǎo),、操作、情景等多種途徑,,設(shè)置方法:如談話法,、實驗法、講故事,、做游戲等
六,、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具:
(1)實物圖畫卡片,數(shù)字卡片
(2)口算卡片
(3)直尺,、圓規(guī),、量角器、計算器
(4)圓形紙板,。
七,、本期奮斗目標(biāo):
培優(yōu)轉(zhuǎn)差、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。