一,、活動目的：

通過活動,，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,，激發(fā)隊員對父母的感恩之心,。用行動來回報父母。

二,、活動時間：

6月x日——6月x日,。

三、活動對象：

全體在校學生,。

四,、活動口號：

感恩父母，記住四個感恩日,。

五,、活動內(nèi)容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言,，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍,。

2、通過班隊會：

(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學費,、書雜費,、生活費、交通費,、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日,。)

(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片,，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,，回憶自己生病時,，遇到疼痛、煩惱時,，父母是如何照顧,、開解、鼓勵自己的,，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出,。)

3,、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章,，認真開展親情閱讀,，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎,。推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》,、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》,、泰戈爾《新月集》,、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》,、周國平《妞妞——一個父親的札記》,、王小波、李銀河《愛你就象你自己》,。

4,、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,、整理房間等,。

(2)開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡,，3—6年級給爸爸寫一封感謝信,。1—2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽,，讓爸爸寫出聽后感言,，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。

(3)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日,，父親節(jié)：6月的第3個星期日,，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背,、端杯水,、拿拖鞋，給父母一個擁抱等),。

六,、活動要求：

(望各班認真組織及時上報活動資料,。)

1,、“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,，有條件的可讓學生交一些照片作為學生成長記錄。

2,、感恩卡做完后各班挑選x幅作品交政教處,，將進行評比。

父愛如山,，父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報。父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,，只有用心的人才能體會。愿天下所有的父親永遠安康,。

一,、活動主題：

“父親的責任、父親的期望,、父親的情懷”,。

二、活動意義：

1,、扎扎實實開展感恩教育,。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易,，珍惜學習的機會,，激發(fā)學習的興趣。

2,、因勢利導開展責任教育,。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力,。另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),，意識到做父親的責任，對家庭,、對孩子,、對父母的責任。

3,、年輕教師開展感恩活動,。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題,，以此展現(xiàn)學校的師資力量,。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。

三,、活動策劃：

(一)老教授篇

1,、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng),、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題,。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制,，一大批有經(jīng)驗,、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富,。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,，成為一大問題。__學校把__多位離退休的老教授,、老領導聘請到學校,，充實到學校關鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,，規(guī)范了學校管理,，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量,。

2,、活動安排：

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展,。

(3)一位老教授在指導學校制作海圖,。

(4)一群向一位老教授獻花。

(二)學生父親篇

1,、社會意義

在__學校,，一大批父親級的學員，他們年齡的已經(jīng)__歲,，有的孩子都上大學了,，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福,，拋妻別子來到學校學習,，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣,。他們在校期間學習異?？炭啵蔀榭?，也是整個學習型社會建設的典型,。聽聽他們的訴說,，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子,。由此,，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2,、活動安排

(1)“__學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”,。

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片,。

(三)年輕學員篇

1,、社會意義

現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦,，在父親節(jié)開展一些活動,，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會,。更讓他們意識到：做一個男人,，做一個父親，更要有強烈的責任心,。

2,、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型,，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思),。另一個心里面排成“父”子。兩個圖案后面大一條幅——“__學子祝天下父親福如東?！?/p>父親節(jié)開展的活動方案篇四

六月夏日炎炎,，六月父愛如山。6月的陽光是一年之中最熾熱的,，象征著父親給予子女那火熱的愛,。父愛如山，人生中很多東西不可能永存,，但父親給我們的愛卻永恒,，一年一度的父親節(jié)即將來臨。在這個屬于父親的節(jié)日,，為了調(diào)動起消費者的積極性,，吸引更多的顧客，提升營業(yè)額,，經(jīng)管理公司研究決定擬父親節(jié)營銷策劃方案如下：

一,、活動時間：

6月x日-6月x日。

二,、活動目的：

1,、通過活動刺激親情消費，提升企業(yè)的良好品牌形象。

2,、拉動消費量,，競爭市場份額。

3,、加大e餐銷售量,，提高各店的營業(yè)創(chuàng)收。

三,、活動主題：

心系父親節(jié),，__一家親。

四,、活動地點：

__,。

五、活動內(nèi)容：

1,、活動期間,，各店迎賓人員對來店消費的中老年男性送上節(jié)日祝福“您好,，節(jié)日快樂”,。

2、活動期間,，各店增加播放《報答一生》《父親》這兩首曲目,。

3、活動期間,，訂__餐均有好禮相送,。

凡電話訂餐消費滿__元免費贈送__餐撲克牌x副，凡電話訂餐消費滿__元免費贈送__e餐及時送vip會員金卡一張,，各店做好登記,，財務備存。

4,、活動期間各店廚政部推出幾款父親節(jié)愛心套餐,，價格各店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康,，營養(yǎng)為主,，菜品名體現(xiàn)父愛(參考：感恩之愛、父愛如山,、父愛似水,、父子情深)。并且主推一道父親節(jié)特色菜品,。

5,、活動期間到店內(nèi)消費的客人,，單桌消費滿__元可獲贈免費全家福(x寸塑封)一張，各店做好登記,，財務備存,。

6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信：“心系父親節(jié),，__一家親,，多款父親節(jié)愛心套餐溫情推出，__餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂!”

六,、宣傳事宜：

1,、管理公司企劃部負責刻制父親節(jié)橫幅，每店一條,，內(nèi)容“心系父親節(jié),，__一家親”，并與6月x日之前送至各店,。

2、管理公司企劃部于6月x日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信,，“心系父親節(jié),，__一家親，多款父親節(jié)愛心套餐溫情推出,，__餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂!”

七,、注意事項：

1、各店認真組織員工學習活動方案,，根據(jù)方案對員工進行相關知識培訓,。

2、各店活動期間充分做好拍照,、洗照工作,，增加創(chuàng)收點。

3,、積分卡活動,、贈券活動與此活動同時進行。