在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇一

大家好!

記得有人說(shuō)過(guò)：時(shí)間太瘦，指縫太寬,，日子總是這樣匆匆,，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走?；厥祝闹辛粝碌挠谐鋵?shí),，有遺憾,，還有太多的感慨與期待。下面,，就對(duì)我在任職中教一級(jí)期間的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),。

從__年被評(píng)為中教一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)的六年里，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅,，一起感受新課改帶來(lái)的課堂教學(xué)與師生交流的新變化,，在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在一輪新課改的磨練之后,，我開(kāi)始了井然有序的教學(xué)研究工作,。

我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)，名著閱讀教學(xué),，課外閱讀指導(dǎo),，考場(chǎng)閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討,，也在交流的過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng),，是那些思維活躍，很有思想的少年,，給了我很多的靈感與啟發(fā);我們一起在經(jīng)典名著的世界里,，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng),。

在這兩輪六年的教改實(shí)踐中,，我的兩屆學(xué)生分別讀了40-50本名著，大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本,，而我,，也以平均每年閱讀30本名著或好書(shū)的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂(lè)。名著,，就這樣豐富著我們的生活,，提升著我們的境界;除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)行,，美文摘抄每周一篇,，每屆學(xué)生，在三年的初中生活中,，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》,。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào),，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí)，我驚異于他們的熱情和靈性,。緊張的生活沒(méi)有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境,，看他們一路品評(píng)名著，欣賞美文的腳步,，如此從容,。

作為語(yǔ)文老師，我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色：情感的熏陶,、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新,。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學(xué),。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味;在“思維大沖浪”中爭(zhēng)先鼓勇;在“作文互評(píng)”中互相切磋;在“撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)”中享受樂(lè)趣;在“自繪小報(bào)”中大顯身手;在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作;在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍,。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活，在《走進(jìn)青春》中相約花季,，共同珍惜大好時(shí)光,。面對(duì)那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感,。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),，對(duì)我的熱愛(ài)，我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅,，學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià),，我的評(píng)教是也曾經(jīng)是98。9%,。,，我感受著這樣的心情，付出是快樂(lè)的,，收獲是喜悅的,。

在這六年的教學(xué)生涯中，我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì),，發(fā)表在自己的博客里,，積累到今天，已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)字,，這成為我人生的一筆重要的財(cái)富,，最少讓我在驀然回首的時(shí)候，多了一份充實(shí)與快樂(lè),，多了一份別人無(wú)法體會(huì)的幸福與成就感,。

在這六年里，我用自己積極探索的教研態(tài)度,，開(kāi)放民主的課堂氛圍,，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的欣賞,，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。我的量化考核始終名列全校前茅,，曾經(jīng)在其中的三年里,，我還有過(guò)在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。我想,，這就是我全情投入,，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果,。__年，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,，我參加了陜西省的中考命題工作,，成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題,，也讓我成長(zhǎng)了許多，對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多,，此后,，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專(zhuān)家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞,。

在這六年里，作為全國(guó)中語(yǔ)會(huì)的一名會(huì)員,，我多次將自己教學(xué)研究的體會(huì)撰寫(xiě)成論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),，連年在教育學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流,，在省級(jí)教育學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng),，也有多篇論文在專(zhuān)業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表,。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，還有學(xué)生的文章,，被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文,，成為我們彼此的驕傲。

在這六年里,，我又送走了兩屆學(xué)生,，陪著他們走過(guò)了美好的初中歲月，人生一段重要的歷程,。作為班主任,，我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活。初中的工作總是如此忙碌，我依然會(huì)偶爾停下匆匆的腳步,，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：除了豐富的知識(shí)，我們究竟還能給予學(xué)生什么?

我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),，不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣,，不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈而扭曲了友情，不因?yàn)槊β档纳疃擞H情,，在這樣的日子里，我希望我的學(xué)生能夠自然地度過(guò)自己的初中,，希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么,，應(yīng)該怎樣生活,。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后,，回憶起自己的中學(xué)生活，他們會(huì)微笑著說(shuō)：“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而懵懂的青春歲月,，我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母,，關(guān)愛(ài)我的老師，關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò)了最美麗的花季人生,，感謝他們,。”能夠讓他們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí),，隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情,、同學(xué)友誼，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈,，隨時(shí)都可以想到,，這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂(lè)與哀愁的人，然后心存感恩地生活,。

作為老師,，我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性，樂(lè)觀的心態(tài),，健康向上的性格以及如何對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生理念，這樣就已經(jīng)很好了,。所以，我一直在努力,。

班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的,，我也因此發(fā)過(guò)很多的牢騷，但是想到我的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)把初中的生活重來(lái)一次,，我就沒(méi)有理由懈怠我的工作,，我想讓我的學(xué)生在將來(lái)的日子里想起老師，能夠發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：“遇到你,，是我今生最大的美麗,?！蔽揖褪菓阎@樣的心情開(kāi)展我的班主任工作的,。

我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門(mén)的腳步更加堅(jiān)實(shí)一些,，學(xué)習(xí)生活的收獲更多一些,。讓他們能夠?qū)ξ磥?lái)充滿(mǎn)美好的憧憬,，認(rèn)真走過(guò)人生中最美麗的花季歲月,。而我們教師與家長(zhǎng)在孩子們親歷青春的時(shí)候,，一起相約花季,，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月,，陪著孩子走好青春的每一步,，讓他們能夠多一些充實(shí)，少一些遺憾,。

初一,，我們?cè)诎鄷?huì)中一起《走進(jìn)中學(xué)》在家長(zhǎng)會(huì)上《關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)》;初二，我們一起在班會(huì)中《暢想青春》在家長(zhǎng)會(huì)上共同探索《愛(ài)是一種智慧》的話(huà)題,，初三了,，“珍惜青春，相約夢(mèng)想”是我們共同的宣言,。班會(huì),，我們?cè)?jīng)成功舉行《微笑面對(duì)生活》《我的大學(xué)夢(mèng)》《一生必須知道的20個(gè)哲理故事》《數(shù)風(fēng)流人物》;教室的墻報(bào)是班級(jí)文化的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級(jí)宣言》《寫(xiě)給男生》;《青春與夢(mèng)想同行》《奮起弛追》《喜憂(yōu)參半》《做一個(gè)真正的男子漢》《我拿什么來(lái)面對(duì)你,，我的初三》,。

每一次班會(huì)，都是一次思想的提升,，都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心靈的感悟,，我的學(xué)生，就這樣一天天長(zhǎng)大,，從懵懂走向成熟,，從無(wú)知走向智慧,，在這六年里，我看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，由滿(mǎn)臉稚嫩的小孩子變成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，彬彬有禮的少年;看著他們一路在學(xué)習(xí)的過(guò)程中努力與拼搏，永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)閴?mèng)想打拼所流下的汗水和淚水;記得他們眼中流露的真誠(chéng)與善良;記得他們?cè)谡n堂上踴躍的發(fā)言,，記得他們對(duì)老師理解的微笑;記得他們?cè)诩o(jì)念冊(cè)中所表達(dá)的依戀和感恩……我的學(xué)生是我的驕傲和自豪,，感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪。

來(lái)到__學(xué)僅僅一年,，但我充分感受著學(xué)校先進(jìn)的管理理念,，濃厚的教研氛圍，齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神,，還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，是他們真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì)，給了我努力工作的動(dòng)力與熱情,。在這一年里,，我接手初三(1)班，我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗,，在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī),，陳晗倩同學(xué)在今年的中考中，考了580分,，成為_(kāi)中學(xué)的中考狀元,，為學(xué)校爭(zhēng)了光，我也慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn),，我的目標(biāo)，正如王校長(zhǎng)所說(shuō)：首先由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,，然后由優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為一名研究型的教師,，由研究型教師成為一名專(zhuān)家型教師，最后,，成為一名教育大師,。我知道，這樣的奮斗還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,，需要付出太多的精力與熱情,，需要經(jīng)歷太多的磨難與痛苦，但是,，我相信,，在_中這樣的大家庭里，我會(huì)時(shí)時(shí)得到鍛煉與提升,，也會(huì)不斷有新的時(shí)候與發(fā)現(xiàn),。

今年,，我又開(kāi)始了第3輪的課程改革實(shí)踐，我也擔(dān)任了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)平行班的教學(xué)任務(wù),，我一定會(huì)一如既往地投入教研的熱情,，和孩子們，和同事們一起努力,，希望,，3年以后，我們的教學(xué)會(huì)有一個(gè)新的飛躍,，孩子們能夠熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活,，享受學(xué)習(xí),，而我們，能夠成為一群幸福的老師,，感受著這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的自豪與驕傲,。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇二

我叫__，女,，19__年5月出生,，現(xiàn)年39歲。于湖南師范大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè),。19__年8月參加工作,。從教18年來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線(xiàn),。除教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程外,，還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),、近三年來(lái)還擔(dān)任學(xué)校教代會(huì)主席工作,。19__年被聘任為小學(xué)一級(jí)教師，至今任小學(xué)一級(jí)教師已滿(mǎn)14年,，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱(chēng)職,，5年優(yōu)秀，在德,、能,、勤、績(jī)方面成績(jī)比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，符合晉升小學(xué)高級(jí)教師條件。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，寫(xiě)心得,，做筆記,，團(tuán)結(jié)同志，以身作則,，做學(xué)生的楷模,。堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，能勝任并擔(dān)任過(guò)小學(xué)高,、中,、低年級(jí)三個(gè)不同階段的班主任及教學(xué)工作。

任現(xiàn)職以來(lái),，特別是近五年來(lái)?yè)?dān)任畢業(yè)班班主任,。我重視育人，多年來(lái),，我認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，積極開(kāi)展教育改革，以育人為本,，以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任,，認(rèn)真實(shí)踐敬業(yè)樂(lè)群，敦品勵(lì)學(xué)的精神,。以民主的作風(fēng),，真誠(chéng)的胸襟，高尚的師德,，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做好教書(shū)育人的工作，成效顯著,。在當(dāng)班主任的第一天起,，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，開(kāi)展工作要重視換位思考,。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友，其次是師生,，處處以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友。

在實(shí)際工作中：

一是堅(jiān)持以從大處著眼,，從小處著手原則開(kāi)展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位臵，幫助他們樹(shù)立自信心,，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，每人都有奮斗目標(biāo),，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等,，建設(shè)高品位的班級(jí)文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，使學(xué)生懂得泰山不讓土壤,，故能成其大。河海不擇細(xì)流,，故能就其深這一偉大源自平凡的道理,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

二是加強(qiáng)與其他科任老師的合作與溝通,，在工作中牢牢記住既要教書(shū)，更要育人的原則,，做到全員參與育人,。每位老師都有共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力的責(zé)任，并切實(shí)開(kāi)展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作,。及時(shí)利用校長(zhǎng)室,、政教處、教務(wù)處,、少先隊(duì)及多個(gè)科組編印的刊物和小報(bào)教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。

三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,，改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式,，較多地運(yùn)用交流,、對(duì)話(huà),、懇談會(huì)等方式,，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維,、深層次,、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的路子,。

四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育堅(jiān)持一個(gè)原則,，就是首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’,。本人歷來(lái)主張挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義,，所以,，對(duì)待這類(lèi)學(xué)生,，我都要求自己要以極大的耐心和愛(ài)心去感化、教育他們,。20__屆,，我班學(xué)生周靜同學(xué)在班級(jí)名列前茅，家人對(duì)他的學(xué)習(xí)很重視,，要求非常嚴(yán)格,。可他在參加晚自習(xí)補(bǔ)課后,，成績(jī)沒(méi)有上升,，反而有所下降。老師與家長(zhǎng)都有些著急,。我隨即與該生談話(huà),，了解到他一天學(xué)習(xí)下來(lái)后，感到很疲倦,，壓力大,，就上網(wǎng)吧玩游戲，放松放松,。再就是他住在親戚家,，沒(méi)有多少約束。

針對(duì)這種情況,，我對(duì)他進(jìn)行教育,，讓他正視自己的錯(cuò)誤。再對(duì)癥下藥,，與家長(zhǎng)談心,，希望他們與孩子說(shuō)話(huà)能和藹些，不要給孩子過(guò)大的壓力,，否則容易造成逆反心理,。不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子的休息,。在晚自習(xí)后能時(shí)常到孩子住處望望,，使孩子覺(jué)得有約束。幾天后,，孩子情況有了轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)欣喜地把這個(gè)消息告訴了我,，其實(shí)我早就注意到了，但仍對(duì)家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變給予了評(píng)價(jià),。家校配合,，收到很好的教育效果。在當(dāng)年小六畢業(yè)會(huì)考中,，取得了好成績(jī),。

在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材,，關(guān)注全國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,、積極性，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實(shí)效的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

20__—20__年數(shù)學(xué)教學(xué)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期,，它一方面給我的教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來(lái)了機(jī)遇。我開(kāi)展了興趣數(shù)學(xué)教學(xué),。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻,，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變，邊講邊議,，議練結(jié)合,，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的探究活動(dòng),?；顒?dòng)的形式有實(shí)驗(yàn)操作,、課件展示,，故事引入等?；顒?dòng)的開(kāi)展，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過(guò)這種形式,，學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力,，又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣。

20__年,，我從師大畢業(yè)后,，更是全身心地投入到教學(xué)工作中去，牢記老師自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提,，從自身著手,，把新教材內(nèi)容及要求與大綱相結(jié)合，提出了數(shù)學(xué)教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本,。既要抓緊課堂，又要跳出課堂的教學(xué)模式,。為此,，我主要是從以下幾個(gè)方面入手：

一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極,、主動(dòng)承擔(dān)備課組學(xué)案,、周周練以及其他教學(xué)材料的編寫(xiě)工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,。

二是向備課、教研要質(zhì)量,，多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。

三是積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研活動(dòng),，定期聽(tīng)本科組老師的公開(kāi)課以及市數(shù)學(xué)教研室組織的公開(kāi)課,，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,。與科組同事共同編寫(xiě)了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教輔材料,。與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課,，做到了資源共享,，智慧共享。與青年教師幫教結(jié)對(duì),，近幾年來(lái),，我先后輔導(dǎo)了李老師，指導(dǎo)他怎樣教好高年級(jí)數(shù)學(xué)課,。輔導(dǎo)了卓老師怎樣教好英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué),。

四是成立數(shù)學(xué)活動(dòng)小組，進(jìn)行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：努力探索不同學(xué)科之間相互滲透,、交叉,、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面,、不同角度分析解決問(wèn)題的能力,。

多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解數(shù)學(xué)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量相關(guān)資料,，參加了張家界市教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)方面的論文,，如優(yōu)選數(shù)學(xué)教學(xué)方案,、情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用、學(xué)中樂(lè)樂(lè)中學(xué),、我的班主任工作,、我要飛小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體的運(yùn)用等十余篇論文獲獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來(lái),，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)始終在平行班中名列前茅,。尤其是20__年，我所帶的畢業(yè)班，面對(duì)教材和考試要求發(fā)生的重大變化,。我虛心學(xué)習(xí),，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和考點(diǎn)的研究，積極主動(dòng)承擔(dān)平時(shí)測(cè)試的出題和評(píng)卷工作,，有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)一年的拼搏,，我所教班級(jí)數(shù)學(xué)平均分在全年級(jí)平行班中獲得第一的好成績(jī),。在20__年4月全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。由于我鉆研業(yè)務(wù),，工作勤奮，教學(xué)成績(jī)突出,，先后連續(xù)五年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,，20__年度被杉木橋中學(xué)、鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表?yè)P(yáng),，我決心在今后的工作中積極進(jìn)取，更上一層樓,，故現(xiàn)特申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng),。

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

本人系__市__鎮(zhèn)__小學(xué)教師,，男,，漢族,，中共黨員,，現(xiàn)年__歲，大專(zhuān)文化,。本人于__年7月畢業(yè)于獨(dú)山師范學(xué)校,，同年9月被分配到福泉市道坪鎮(zhèn)大灣小學(xué)。至今,，一直在__市__鎮(zhèn)大灣小學(xué)任教,。__年至20__年，我參加了貴州大學(xué)成人教育學(xué)院(漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè))函授學(xué)習(xí),，于20__年1月取得了大專(zhuān)文憑,。__年11月，被__市小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì),、__市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

一、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表,。自參加工作以來(lái)，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想,，領(lǐng)悟__“八榮八恥”并付諸于行動(dòng)之中,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會(huì);忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正，師德良好;遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛(ài)崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。我積極參加保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和學(xué)校,、黨支部組織的各種思想政治學(xué)習(xí),。在工作和生活中，我自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品,、賭博、奢侈,，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己,。幾年來(lái)，本人擔(dān)任語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的任課教師,、班主任、遠(yuǎn)程教育管理員和學(xué)校代辦員等工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),，深得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一直認(rèn)可,，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),。俗話(huà)說(shuō)得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一股長(zhǎng)流水,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力。__年至今,，我積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育(__-__年)合格證”,、“貴州省中小學(xué)教師普法教育合格證”,。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)照自己的工作情況,，進(jìn)行檢查，摸出了更好的教育學(xué)生的路子,。此外,，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀《貴州教育》等教育期刊,，還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的知識(shí)水平,。對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課，我盡量調(diào)好課去聽(tīng),，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》、《新理念》,、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育,，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開(kāi)了心頭的許多疑惑。同時(shí),，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦,，所以，20__年5月,，本人通過(guò)教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)成論文《將閱讀權(quán)還給學(xué)生》被刊登于《中國(guó)教育與發(fā)展》(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：cn54-1728/g4,郵發(fā)代號(hào)：1-258;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1860-0123)第123期,、第55頁(yè)中。

本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng),。通過(guò)參與教研活動(dòng),，更新了我的教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力,，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量,。任現(xiàn)職以來(lái)，我主要擔(dān)任語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,。工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫(xiě)出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。通過(guò)改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理,，成績(jī)顯著,。在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣。因此,，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開(kāi)展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過(guò)我不懈的努力,，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作，還擔(dān)任了班主任工作,。在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過(guò)工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,，我主要做到勤管,、嚴(yán)管、善管,。每接手一個(gè)新班,，我總是想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道,，了解清楚班級(jí)的各方面情況,。這樣，一開(kāi)學(xué)，我已對(duì)學(xué)生有了一定的了解,，對(duì)如何開(kāi)展班級(jí)管理工作有了一定的有針對(duì)性的打算,。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識(shí)我,，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來(lái),，我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法,，讓他們邊聽(tīng)邊提出建議，然后共同制定出班規(guī),。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過(guò)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、為他們指明了紀(jì)律方向;通過(guò)引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”,，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺(jué)的外在行為,。這樣既起到了教育個(gè)體的作用，又為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ),。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂(lè),。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí),。此外，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。為了提高班級(jí)管理的效果，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng),，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。因此,，在班級(jí)管理中,，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心,，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過(guò)挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn),、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn),，使他們從自暴自棄中醒悟過(guò)來(lái),，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中,，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。天冷了，我提醒他們多穿衣服;天熱了,，我提醒他們不要暴曬,、不要暴吃暴飲;下雨了，我提醒他們要帶好雨傘;過(guò)馬路時(shí),，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,，雖然很苦但也很樂(lè)。多年來(lái),，我所教過(guò)的班級(jí),，班風(fēng)好，學(xué)生都對(duì)我懷有很好的感情,。所以,，被福泉市教育局評(píng)為_(kāi)_年-20__學(xué)年度優(yōu)秀班主任。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫___,，今年__歲,。19__年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物,、化學(xué),、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物,、勞技,、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。20__年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，述職如下：

一,、教育方面

服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作,，耐心做學(xué)生思想工作,。20__-20__年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、校級(jí)優(yōu)秀教師,、校級(jí)師德骨干教師,。20__年、20__年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀,。20__至20__被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,。20__年獲得___頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。

二,、教學(xué)方面

20__年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng),，20__年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng),。20__年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng),。20__年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng),。20__年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。20__年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。20__學(xué)年,，指導(dǎo)《__植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。20__年代表我校,、我縣的新課程教學(xué)改革成果在__賓館參展,。20__年成為_(kāi)_市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員，承擔(dān)__市青少年科技輔導(dǎo)工作,。20__—20__學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案,。20__年博客，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。20__至20__連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，20__年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在網(wǎng)上有名,。20__年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。20__至20__參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練,，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作,。20__年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓,，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線(xiàn)配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類(lèi)檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

三,、教科研方面

20__年,，有三條人生格言發(fā)表，__年被評(píng)為我校教研教改積極分子,，__年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫(xiě)多篇論文,，其中獲得兩篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇,，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇,，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)3篇,。__年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng),。__年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。__年至__年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過(guò)程中,，撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng),。__年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,，撰寫(xiě)的論文于__年1月獲得___雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。

述職完畢,，謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇五

本人于02年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),，02年8月分配到_市諫壁中學(xué)(現(xiàn)為_(kāi)市_高級(jí)中學(xué))任教,，12年8月調(diào)入_省_中學(xué)任教至今;20__獲得遼寧師范大學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。現(xiàn)今教齡15年,。申報(bào)職稱(chēng)所需要的各類(lèi)證書(shū)全部具備,，現(xiàn)述職如下：

一、所獲榮譽(yù)：

14年9月被評(píng)為_(kāi)區(qū)優(yōu)秀教育工作者,，11年,、14年被評(píng)為_(kāi)區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，11年度、13年度獲區(qū)“嘉獎(jiǎng)”，09年,、12年被評(píng)為_(kāi)區(qū)骨干教師，10年被評(píng)為_(kāi)區(qū)教學(xué)能手,，09年,、10年、14年,、16年被評(píng)為校優(yōu)秀教育工作者,15年被評(píng)為校教學(xué)能手,。

二、履行工作職責(zé)：

1.教育教學(xué)工作：

任現(xiàn)職以來(lái),，本人11年-16年連續(xù)六年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作,，其中11年、13-15年都擔(dān)任高三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。13年所教高三(4)班,，14年所教高三(4)、(14),，15年所教高三(2),、(5班)，16年所教高三(12)班,，高考成績(jī)?cè)谕M合班級(jí)中均排名第一,。09年-11年任教強(qiáng)化班，16年任教強(qiáng)化班,。20__年獲青年教師基本功競(jìng)賽市二等獎(jiǎng),、區(qū)一等獎(jiǎng)。任現(xiàn)職以來(lái),，開(kāi)設(shè)1次市級(jí)公開(kāi)課,，4次區(qū)級(jí)公開(kāi)課，1次區(qū)級(jí)講座,，多次校級(jí)公開(kāi)課,。20__年參加高考閱卷。

2.管理工作：

本人09-12年擔(dān)任“新芽”文學(xué)社指導(dǎo)教師,，12—16年擔(dān)任“洪溪”文學(xué)社指導(dǎo)教師,。12—14年擔(dān)任助理班主任、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師工作,。

三,、教科研工作：

1.論文撰寫(xiě)：

任現(xiàn)職以來(lái)本人有3篇論文發(fā)表，兩篇省級(jí),，一篇市級(jí),。有3篇論文在省級(jí)論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng),，2篇論文在市級(jí)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，3篇在市級(jí)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),。

2. 課題研究：

主持市級(jí)“十二五”規(guī)劃課題《新材料作文教學(xué)審題立意的教學(xué)策略研究》正待結(jié)題,。參與研究省級(jí)教學(xué)研究重點(diǎn)課題《高中語(yǔ)文的國(guó)學(xué)經(jīng)典課程的實(shí)踐研究》已經(jīng)結(jié)題，參與研究市級(jí)“十二五”規(guī)劃課題《蘇教版高中語(yǔ)文教材有效使用的行動(dòng)研究》已經(jīng)結(jié)題,。

四,、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽：

任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)學(xué)生作文競(jìng)賽獲_省作文競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng)2人，市二等獎(jiǎng)5人,，語(yǔ)文報(bào)杯一等獎(jiǎng),，全國(guó)青少年讀書(shū)征文三等獎(jiǎng)。

五,、繼續(xù)教育：

08年8月取得一級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格?，F(xiàn)有《普通話(huà)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《信息技術(shù)與教育》,、《信息技術(shù)與課程整合》、《辦公自動(dòng)化》等合格證書(shū),。每年都參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)并通過(guò)考核,。

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇六

尊敬的各位評(píng)委：

大家好，我叫,，20xx年畢業(yè)于天津師范專(zhuān)科學(xué)校,，至今已參加工作20xx年整，20xx年晉升為中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任高三六班班主任,，現(xiàn)符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師條件。現(xiàn)將本人近些年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

參加工作以來(lái)認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,。在工作上堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，從不講任何條件。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求努力做好各項(xiàng)工作,，,，不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。五年來(lái),，因個(gè)人私事只請(qǐng)過(guò)一天假，工作始終兢兢業(yè)業(yè),。

二,、教學(xué)工作方面

本人具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、掌握本學(xué)科的教育教學(xué)最新的理論,，追蹤本學(xué)科的最新的科研信息，并能在教學(xué)中把最新的理論與課堂教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。教學(xué)中,，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，時(shí)刻不忘以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,。于此同時(shí)切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來(lái)我所帶的班,，學(xué)生的會(huì)考過(guò)關(guān)率均為百分之百,。高考二本上線(xiàn)率也名列前茅。

三,、教研工作方面

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，積極參加學(xué)校和有關(guān)部門(mén)舉辦的各種教科研活動(dòng)，了解語(yǔ)文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì),。例如,，20xx年本人還參加了天津市電教館舉辦的天津市“”教育技術(shù)科研課題培訓(xùn)。為了不斷的更新知識(shí),，本人還自費(fèi)訂閱了《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《語(yǔ)文教學(xué)研究》等大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。

(1)論文撰寫(xiě)情況：

多年來(lái),，在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文報(bào)》《希望報(bào)》《新求知報(bào)》《咬文嚼字》等省市級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的文章數(shù)十篇,，并撰寫(xiě)了大量教育教學(xué)方面的論文,。

論文《語(yǔ)文教學(xué)中誦讀的缺失及其訓(xùn)練對(duì)策》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)新課堂教學(xué)研課題組20xx年舉辦的“教育創(chuàng)新與實(shí)踐論壇”中學(xué)語(yǔ)文組交流中獲一等獎(jiǎng)，論文《淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》在“20xx年中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),，

論文《漫話(huà)如何提高語(yǔ)文課的效率》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),，

論文《淺談?wù)Z文課學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在天津市基礎(chǔ)教育20xx年“教育創(chuàng)新”論文評(píng)選中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，

論文《教學(xué)中多媒體使用的誤區(qū)及思考》獲區(qū)第十三屆教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng),，

《試探語(yǔ)文多媒體教學(xué)弊端及思考》獲區(qū)第五屆現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),，

其中《教學(xué)中多媒體使用的誤區(qū)及思考》、《語(yǔ)文教學(xué)中誦讀的缺失及其訓(xùn)練對(duì)策》兩篇論文均被認(rèn)定為天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果,。論文《淺談?wù)Z文課學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》被認(rèn)定為區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果,。

(2)課題研究情況：

本人還參與了區(qū)級(jí)課題“教學(xué)中學(xué)生主體性發(fā)展的研究”、市級(jí)課題“新課標(biāo)要求下信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的研究”,、國(guó)家級(jí)課題“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合過(guò)程中應(yīng)遵循原則的研究”的研究,，其中前一個(gè)課題已通過(guò)有關(guān)部門(mén)的結(jié)題驗(yàn)收，順利結(jié)題,。

四,、班主任工作

多年以來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作，老師們都知道班主任日常的工作瑣碎而繁多,。做班主任就意味著奉獻(xiàn),，為了提高自己對(duì)班級(jí)的管理水平，本人積極參加了天津市中小學(xué)班級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)教師培訓(xùn)并取得了合格證書(shū),，同時(shí)還獲得了中小學(xué)班主任任職資格證書(shū),。做班主任時(shí)我始終堅(jiān)持一個(gè)原則：“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”,。任班主任期間,，我始終堅(jiān)持正面教育，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，注重言傳身教。對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑的同學(xué)，我首先對(duì)他們進(jìn)行細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺(jué)得班主任既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。班主任工作中我非常注重教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,。此外,，無(wú)論在課內(nèi)還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此,，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上成績(jī)顯著,。多年來(lái)我深深的體會(huì)到做班主任必須要有強(qiáng)烈的愛(ài)心。在這里值得一提的是20xx年我擔(dān)任高一五班班主任時(shí)發(fā)生的一件事,，我班里有個(gè)學(xué)生叫芮雅強(qiáng),，家里異常貧窮，學(xué)習(xí)成績(jī)卻特別優(yōu)秀,。懂事的他為了給家里節(jié)省開(kāi)支吃飯從來(lái)不買(mǎi)菜,，每天只吃4個(gè)饅頭。當(dāng)我得知這一消息后,，在班里當(dāng)著所有同學(xué)們的面當(dāng)場(chǎng)捐給他60元錢(qián),，在我的實(shí)際行動(dòng)感召下同學(xué)們紛紛伸出了援助之手……在之后的高二、高三兩年里這個(gè)學(xué)生都在我所帶的班,，就這樣在我和同學(xué)們的資助下他終于圓了他的大學(xué)夢(mèng),。去年，不善言談的他在發(fā)給我的電子郵件中,，有兩句話(huà)令我終身難忘：老師您是我的恩人,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。經(jīng)驗(yàn)貴在總結(jié),，為了使自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚺c老師們共享,，我還把它們寫(xiě)成了論文。其中論文《淺談班集體人際關(guān)系與精神關(guān)懷》在20xx年全國(guó)第xx屆中小學(xué)班集體建設(shè)理論研討會(huì)上榮獲三等獎(jiǎng),，論文《班級(jí)不良小團(tuán)伙成因及其教育策略初探》在20xx年區(qū)級(jí)德育論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng),。論文《撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)——試探高中生的煩惱及對(duì)策》、班主任工作案例《每天的太陽(yáng)都是新的》被選入全國(guó)教育科學(xué)“”規(guī)劃課題《班集體建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的研究》系列叢書(shū)公開(kāi)發(fā)表,。

五,、榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)

20xx年被聘為《新求知報(bào)·希望專(zhuān)刊》專(zhuān)欄作者、通訊員,，同時(shí)被天津市教育學(xué)會(huì)吸收為會(huì)員,，20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，20xx—20xx學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,，20xx---20xx學(xué)年度被學(xué)生評(píng)為“我最敬佩的教師”,，20xx年被吸收為中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)新課堂教學(xué)研究課題組研究員。

在過(guò)去的日子里,，由于同行們的無(wú)私幫助,，領(lǐng)導(dǎo)們的熱心關(guān)懷和自身的努力，我的工作取得了一些成績(jī)并得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定,，但我深知和其他老師相比還有很大的差距,，今后我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓,。

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇七

本人于20__年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校,，分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教，20__年在華南師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè),，20__年1月,，參加研究生考試，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生,。20__年8月至今在珠海市香洲一小(期間一年時(shí)間借調(diào)至香洲教育辦公室任語(yǔ)文教研員,，后因取消該單位回到一小)及前山中學(xué)任教。20__年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),，取得小學(xué)高級(jí)教師資格,，20__年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想素質(zhì)

身為一名教師,，本人熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,。自參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),。思想上，我積極要求進(jìn)步,，20__年光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,，并時(shí)刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作多年來(lái)本人嚴(yán)于律己,，以身作則,，不斷加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中，我顧全大局,，勇挑重?fù)?dān),，始終把最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作當(dāng)中。

我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，以自己德清,、身正的人格魅力在學(xué)生中樹(shù)立威信。對(duì)學(xué)生既充滿(mǎn)愛(ài)心,，又堅(jiān)持原則,，教育學(xué)生學(xué)做真人，從而更好地完成時(shí)代賦予我的光榮使命,。

二,、教學(xué)教研方面

1、教學(xué)上大膽創(chuàng)新,，形成特色

本人具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，能勝任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求,。在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)德育滲透,，做到寓教育于教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為,、人生觀,、世界觀、價(jià)值觀等的培養(yǎng),。十分重視因材施教,，在教學(xué)上設(shè)計(jì)多層次多形式的問(wèn)題讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與，避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進(jìn)生冷眼旁觀的局面,。對(duì)差生不歧視,、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們有成就感,，對(duì)他們小小的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此激勵(lì)他們上進(jìn),。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，實(shí)行了課前演講、硬筆書(shū)法比賽等常規(guī)活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在新的課程改革下,，我和同年級(jí)備課組的同事們做了一些探索：在語(yǔ)文教學(xué)方面采用編寫(xiě)講學(xué)稿的形式,，并進(jìn)行"探究式教學(xué)"和"小組合作學(xué)習(xí)"的試驗(yàn)，邊實(shí)踐邊總結(jié),。教學(xué)實(shí)踐證明,，效果是很顯著的。

"小組合作學(xué)習(xí)"充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，生生互動(dòng)大大提高學(xué)生的參與意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展，利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí)和合作精神,。

"探究式教學(xué)"則注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，目的是讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,，針對(duì)問(wèn)題搜集相關(guān)信息來(lái)解決問(wèn)題并在同伴中交流分享,。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書(shū)，而是拓展,、延伸到現(xiàn)實(shí)生活,、網(wǎng)絡(luò)世界等各個(gè)角落。在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮,，教科書(shū)或老師不再是絕對(duì),。

我曾多次承擔(dān)教改公開(kāi)課或研討課。其中在20__年4月執(zhí)教的《黃河頌》及20__年5月執(zhí)教的《云南的歌會(huì)》作為研討課受到本年級(jí)及全校語(yǔ)文教師的好評(píng),。我撰寫(xiě)的《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)生"發(fā)現(xiàn)"意識(shí)的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫(xiě),、由中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問(wèn)題研究》一書(shū)，并獲"20__全國(guó)教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng),。

2,、深入鉆研，善于總結(jié)

多年來(lái),，本人始終把教研放在重要位置,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解語(yǔ)文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新知識(shí),。訂閱大量專(zhuān)業(yè)雜志，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)消化最新的語(yǔ)文教學(xué)參考資料,。加強(qiáng)繼續(xù)教育,，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，完成了"英特爾"未來(lái)教育培訓(xùn),，新課程培訓(xùn)等,，學(xué)習(xí)新教學(xué)教育理論,，與時(shí)俱進(jìn)。除參加統(tǒng)一組織進(jìn)修活動(dòng)外,，還進(jìn)行有計(jì)劃自學(xué)并通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,，自學(xué)了《愛(ài)的教育》、《魏書(shū)生教育叢書(shū)》等,。積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教改任務(wù)，確立和參與科研課題的研究,。先后參加了"欣賞型德育教育"及"語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)與個(gè)性化寫(xiě)作"的子課題研究工作,。雖然每一階段的試驗(yàn)都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就,，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造極好的條件，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了極大的促進(jìn)作用,。同時(shí),，自己通過(guò)研究試驗(yàn)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷提升,，使自己不斷向研究型教師這一目標(biāo)邁進(jìn),。

三、德育方面

自20__年3月19日起,，本人開(kāi)始擔(dān)任前山中學(xué)團(tuán)委書(shū)記一職,，20__年9月，學(xué)校任命我兼任學(xué)生心理與活動(dòng)指導(dǎo)中心主任,，這兩個(gè)部門(mén)都是為了配合學(xué)校德育處做好德育工作。學(xué)校團(tuán)委組織全校團(tuán)員學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng),，包括"動(dòng)感百分百文藝比賽",、"校長(zhǎng)杯球類(lèi)比賽"、"青春活力130分文藝比賽"等,，還組建了"前山中學(xué)義工服務(wù)隊(duì)"及"前山中學(xué)紅十字會(huì)",，不定時(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活,。20__--20__年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名,，并于20__年被評(píng)為珠海市先進(jìn)基層團(tuán)組織。

在做學(xué)生思想工作上,，我熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的引路人，對(duì)學(xué)生實(shí)行"做人,、知識(shí)"雙方面教育,。工作有計(jì)劃,、重點(diǎn)，有組織落實(shí)措施并檢查總結(jié),，充分利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

四、業(yè)績(jī)方面

20__年參加香洲教辦論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng);論文參加由《小學(xué)語(yǔ)文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的"學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》"論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng);參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)xx大精神演講比賽獲一等獎(jiǎng),。

20__年參加珠海市語(yǔ)文作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);在"中國(guó)名師""新課標(biāo)"作文教學(xué)示范暨中南地區(qū)作文教學(xué)觀摩研討會(huì)賽講中獲二等獎(jiǎng),。

20__年在香洲區(qū)德育論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);在香洲區(qū)"祖國(guó)頌"演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。

20__年在香洲區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名;在珠海市中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名;在前山中學(xué)"裕輝杯"青年教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名;被評(píng)為珠海市優(yōu)秀團(tuán)干部,。

20__年在珠海初中語(yǔ)文中青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);在珠海市中小學(xué)"樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀"演講比賽中獲第一名;在"學(xué)習(xí)貫徹黨的章程,，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀"演講比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在"昌樂(lè)二中杯"第三屆全國(guó)中小學(xué)教師"知榮明恥，為人師表"演講比賽中獲二等獎(jiǎng),。

20__年獲得共青團(tuán)珠海市委頒發(fā)的"青年崗位能手"稱(chēng)號(hào);在團(tuán)中央北戴河培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。

20__年獲吉大街道辦解放思想專(zhuān)題演講比賽一等獎(jiǎng);獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次;被上海榜書(shū)研究會(huì)吸收為會(huì)員。

20__年參加"第六期全國(guó)少年軍校示范校校長(zhǎng)研修班";參加珠海市中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩(shī)詞組一等獎(jiǎng);參加廣東省中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦讀大賽獲詩(shī)詞組二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)生"發(fā)現(xiàn)"意識(shí)的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫(xiě),、由中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問(wèn)題研究》一書(shū),，并獲"20__全國(guó)教育改革與創(chuàng)新"優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng);被評(píng)為前山中學(xué)先進(jìn)教師。

20__年論文《對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)艱苦奮斗教育勢(shì)在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上;被珠海市書(shū)法家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員,。

教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。以上為本人的述職報(bào)告，懇請(qǐng)組織審批為盼,。

此致

敬禮!

___

____年__月__日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

和前面這位老師一樣，在晉級(jí)的道路上,，我也是屢戰(zhàn)屢敗,，但是革命事業(yè)尚未成功，今天懷著崇高的革命理想,，第三次,，我又站到了這里。

我知道,，在這個(gè)群體中,，我不是最優(yōu)秀的，也不是最耀眼的,，但是,，在自己的崗位上，我想,，我是一個(gè)很努力的人,，并且,，我一直都在努力。也許,，我的付出,，只是微乎其微，我的成績(jī),，更不值得一提,，但哪怕是在一個(gè)被遺忘的角落里，我也在努力的綻放自己,。多年來(lái),，和許多在座的同志們一樣，默默無(wú)聞的戰(zhàn)斗在與學(xué)生斗智斗勇的最前線(xiàn),，毫無(wú)怨言,。雖然，我沒(méi)有您那么修長(zhǎng)健碩的雙腿,，但在事業(yè)的道路上,，我從沒(méi)有停止過(guò)奮斗的跋涉!一直以來(lái)我特別欣賞一句話(huà)：沒(méi)有雨傘的孩子要學(xué)會(huì)努力奔跑!我想，笨拙一點(diǎn),，我就努力一點(diǎn);落后一點(diǎn),，我就勤快一點(diǎn);只要我努力，我相信付出總會(huì)有回報(bào)的!只是也許我的回報(bào)可能要比別人的來(lái)得遲一些,。在失敗和挫折中,，我經(jīng)常用一句曾經(jīng)無(wú)數(shù)次激勵(lì)過(guò)我，也同樣激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的話(huà)來(lái)勉勵(lì)我自己：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,。當(dāng)然，我也知道：天沒(méi)降大任于我,，可照樣苦我心志,，勞我筋骨，但我想,，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失敗,，就失去對(duì)生活的信心和勇氣!

今天,，如果你覺(jué)得站在你面前的這位同志,，她也并不是那么讓你覺(jué)得不順眼的話(huà)，如果你覺(jué)得她身上也有那么丁點(diǎn)的能讓你認(rèn)同或者認(rèn)可或者欣賞或者感動(dòng)的地方的話(huà),，那么等下在您提筆的時(shí)候,，您可不可以不要那么匆忙的下筆，請(qǐng)您把您的目光稍微在她的名字上停留一下,，當(dāng)然,，沒(méi)有想過(guò)一定要占據(jù)你心目中那個(gè)非常重要的第一的位置,，在不讓你感到為難的情況下，您是否可以考慮給她一個(gè)適當(dāng)?shù)纳晕⒖壳耙稽c(diǎn)的位置,。雖然,，每次站隊(duì)，我都極具身高優(yōu)勢(shì),，總排在前面,，可是每次姓名排序時(shí)，我的名字卻總在后面遙望前方啦!

最后,，感謝您多年以來(lái)支持和鼓勵(lì),，并且這次希望得到您一如既往的支持和鼓勵(lì)，謝謝!

謝謝大家!感謝大家用掌聲傳遞給我的這一份多年來(lái)始終如一的關(guān)懷,、鼓勵(lì)與期盼,，我已經(jīng)用心感受到了。有人說(shuō),，把掌聲送給他人的人是高尚的人,，以前一直沒(méi)有深刻的讀懂過(guò)這句話(huà)的真正含義，今天,，當(dāng)我為了一個(gè)忽明忽暗,、忽隱忽現(xiàn)的目標(biāo)，懷著一份忐忑不安與第四次站在這里的時(shí)候,，我終于明白了：鼓掌它不僅僅只是一種簡(jiǎn)單的體力運(yùn)動(dòng),，它更是一種精神和信念的傳遞，它是一種靈魂與靈魂的互動(dòng),。

人生中,，我們不是得到就是學(xué)到。在過(guò)去的三年里,，也許我沒(méi)有得到我想要的,，但是我卻得到了更好的，因?yàn)槟銈冎С值恼坡?、因?yàn)槟銈児膭?lì)的眼神,、因?yàn)槟銈冴P(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓我收獲的不僅僅只是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖和感動(dòng),，更讓我收獲的是一種人生的信念和精神的力量,，這種信念和力量讓我總是以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)人生中的挫折、失敗,、困窘和一切的不如意，并始終對(duì)自己的生活和前途充滿(mǎn)著信心和憧憬,。

我想生命當(dāng)中的每一次成功和失敗都一定有他的道理,，不管結(jié)果如何,，在晉級(jí)的這條道路上我已經(jīng)在收獲，在成長(zhǎng)了,，今天的我已經(jīng)不再是三年前那個(gè)只懂得端著槍掃射的熱血斗士了,，也許今天的我已經(jīng)更多了一份對(duì)待得失成敗的坦然和淡定，對(duì)于生命和成長(zhǎng)有了更深刻的理解,，我要感謝這個(gè)舞臺(tái),、感謝在座的各位帶給我的收獲和禮物!

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇九

本人于08年6月畢業(yè)于_師范大學(xué)，08年8月分配到_省_中學(xué)任教至今;20__年考取聊城大學(xué)在職研究生?，F(xiàn)今教齡9年,。申報(bào)職稱(chēng)所需要的各類(lèi)證書(shū)全部具備，現(xiàn)述職如下：

一,、所獲榮譽(yù)：

20__年1月獲區(qū)“嘉獎(jiǎng)”1次

二,、履行工作職責(zé)：

1.教育教學(xué)工作：

任現(xiàn)職以來(lái)，本人2次開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課,，5次開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課,，2次區(qū)級(jí)講座，多次開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課,。20__年獲校巾幗崗位競(jìng)賽二等獎(jiǎng);20__年設(shè)計(jì)的“力的分解演示器”在_區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),，20__年獲得校物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng);20__年_區(qū)中小學(xué)“有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)”獲優(yōu)秀等級(jí)，20__年_區(qū)高中物理青年教師基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，20__年設(shè)計(jì)的“仿伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)”在_區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選中獲一等獎(jiǎng);20__年指導(dǎo)_大學(xué)實(shí)習(xí)教師1名,。共完成一屆高三畢業(yè)班教學(xué)，三界小高考教學(xué),，教學(xué)效果優(yōu)良,。

2.管理工作：

任現(xiàn)職以來(lái)本人擔(dān)任1年班主任，4年助理班主任,，所帶班級(jí)被評(píng)為校文明班級(jí),。

三、教科研工作：

1.論文撰寫(xiě)：

任現(xiàn)職以來(lái)本人有1篇論文發(fā)表在《數(shù)理化學(xué)習(xí)》;1篇論文在第八屆全國(guó)中小學(xué)論文大賽中獲一等獎(jiǎng);5篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng);3篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng),。

2. 課題研究：

參加2個(gè)省級(jí)課題的研究,。

四、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽：

凌金誠(chéng)同學(xué)在奧林匹克競(jìng)賽中獲省二等獎(jiǎng),，王飛云等13位同學(xué)獲市級(jí)獎(jiǎng),。并且本人于20__、20__年榮獲全國(guó)高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

五,、繼續(xù)教育：

09年8月取得二級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格?，F(xiàn)有《普通話(huà)》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《_市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》等合格證書(shū),。20__年參加心理培訓(xùn)獲得《心理健康輔導(dǎo)員資格證書(shū)》和《職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)》。每年都參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。

一,、加強(qiáng)思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng)

我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生16名，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會(huì)課,、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式,、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無(wú)上進(jìn)心,，不想讀書(shū)，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”,、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二、在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

在班級(jí)管理中,，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文體勞動(dòng),、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大,。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力,，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng),，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

三,、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中

(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。哪怕是微小的進(jìn)步,，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定,、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，來(lái)幫助他們。先跟他們談話(huà),，要他們明白老師,、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天,，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架,。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),，聽(tīng)后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。

在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語(yǔ)文,，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力,，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū),，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

今天,，課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式,、點(diǎn)撥式,、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑,、行之有效的教學(xué)方法,。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò),，制作了課件,，上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí),，讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。讀的過(guò)程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。

總之,，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。我還年輕,，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好!

述職人：___

20__年_月_日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

本人于20__年畢業(yè)于__省__師范學(xué)校,，20__年__月，取得南師大本科學(xué)歷,，并獲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)專(zhuān)職教師。

自20__年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終堅(jiān)持以積極進(jìn)取的工作態(tài)度和踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)對(duì)待我的工作,，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐,，積極推進(jìn)音樂(lè)教改，始終堅(jiān)持敢于拼搏,，勇于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力在教師這個(gè)圣潔而又平凡的工作崗位上,，拓展出屬于自己的一片天地,。下面把自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,，關(guān)心國(guó)家大事,，定時(shí)收看時(shí)事新聞，做到思想上與時(shí)俱進(jìn);作為一名教育工作者,，我始終把提高教學(xué)藝術(shù),、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，做到業(yè)務(wù)上與時(shí)俱進(jìn),。除堅(jiān)持鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材外,，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《給教師的建議》等理論書(shū)籍,，訂閱了《中小學(xué)音樂(lè)教育》,、《小學(xué)教師培訓(xùn)》、《江蘇教育》,、《教師博覽》等報(bào)刊雜志,，同時(shí)注重做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),，注重運(yùn)用所學(xué)教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

二、業(yè)務(wù)工作方面

首先,，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：作為一名青年教師,，我注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)研究，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極探索新的教學(xué)方法，并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去;作為青年教師的指導(dǎo)教師,，我更加注重學(xué)高為師,、身正為范，毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學(xué)方法,，帶領(lǐng)所指導(dǎo)教師共同進(jìn)步,。

教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中;教學(xué)中,，我能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，分層施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，從不放棄每一個(gè)學(xué)生,，大面積提高了學(xué)生的音樂(lè)水平;教學(xué)中，我能堅(jiān)持做到創(chuàng)設(shè)自由,、民主,、寬松、和諧的課堂氛圍,，給學(xué)生留足空間,，使教學(xué)成為教師、學(xué)生共同參與的交互活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;教學(xué)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生放開(kāi)眼界，積極拓展第二課堂,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力,，實(shí)踐“教是為了不教”的教育理念,。其次，在教育工作中：我深深意識(shí)到,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。我注重對(duì)學(xué)生思想上導(dǎo)之以德，生活上施之以愛(ài),，學(xué)習(xí)上律之以實(shí),，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，做好表率,，注重榜樣效應(yīng);關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好學(xué)風(fēng)，努力做到德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。努力營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境,，建立平等,、民主、信任的新型師生關(guān)系,。

三,、工作成績(jī)

“一份耕耘,，一份收獲”，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在同事的幫助下，通過(guò)自己不懈的努力,，這幾年我也取得了一些成績(jī)：幾年來(lái),，我勤于練筆，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)類(lèi)文章,，文章在不同范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，兼任學(xué)校舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)老師,，多次指導(dǎo)學(xué)生器樂(lè)在全國(guó),，江蘇省，市各類(lèi)比賽中獲金獎(jiǎng),，銀獎(jiǎng),。多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。并很榮幸的成為中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)的會(huì)員,。

“能力有限,，努力無(wú)限?！弊哌^(guò)的這些年是忙碌的,、辛苦的、幸福的,，因?yàn)樵谶@些年中我在付出著,、收獲著,、快樂(lè)著,、進(jìn)步著。在以后的工作教學(xué)中,，我同樣會(huì)用心去面對(duì),，繼續(xù)努力工作，努力提高自己的教學(xué)水平,，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的音樂(lè)教育事業(yè)!

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

歲月如梭，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡櫼荒陙?lái)的工作與學(xué)習(xí)，我能在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)下,，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下,，從思想,、管理、教學(xué),、工作,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，悉心做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就一年來(lái)的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一,、學(xué)習(xí) 提升 關(guān)愛(ài)

我能積極參加市,、縣教育局、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定理想信念,，提高理論素質(zhì)、政治水平及管理能力,。

作為一名黨員教師,，我愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，愛(ài)校愛(ài)生,，具有較高的政治覺(jué)悟,，從不缺席黨員會(huì)議及各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四講四有”,，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得與反思,，踐行“兩學(xué)一做”，努力提高認(rèn)識(shí),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員,。在平時(shí)工作中能服務(wù)大局，服從學(xué)校安排,，主動(dòng)為學(xué)校的信息化建設(shè),、校園文化建設(shè)出謀劃策，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng),。在教學(xué)中注重言傳身教，以情育人,，以德樹(shù)人,，以心暖人。

作為一名學(xué)校管理人員，我從不缺席學(xué)校召開(kāi)的行政會(huì)議與校務(wù)會(huì)議,，積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，做好效能建設(shè)，履行好自己的崗位職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進(jìn)取，做出亮點(diǎn),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

作為一名教師，在工作中我能尊敬長(zhǎng)輩,，與老師們和睦相處,，并能積極參加市、縣組織的各類(lèi)培訓(xùn),，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn),、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問(wèn)題培訓(xùn),，主動(dòng)訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書(shū)籍,，積極反思。

二,、敬業(yè) 磨礪 研究

作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員,，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作,。作為一名市學(xué)科帶頭人,，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導(dǎo),、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用,，積極參加市、縣中心組,、學(xué)科基地及各項(xiàng)信息技術(shù)教研活動(dòng),，多次提出了寶貴的建議。承擔(dān)了市級(jí)專(zhuān)題講座3次,，縣級(jí)專(zhuān)題講座2次,，校級(jí)專(zhuān)題講座3次，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書(shū)交流,、教學(xué)研討等活動(dòng)，目前正參加《學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力訓(xùn)練》一書(shū)的編寫(xiě),。與余書(shū)平老師合作指導(dǎo)的學(xué)生在20__年市青少年信息學(xué)競(jìng)賽和奧賽中,，1人獲市一等獎(jiǎng)，2人獲市二等獎(jiǎng)，15人獲市三等獎(jiǎng);在20__年海鹽縣中小學(xué)虛擬機(jī)器人比賽中,，獲縣二等獎(jiǎng)1名,，縣二等獎(jiǎng)1名，在第十四屆嘉興市初中虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中,，獲市二等獎(jiǎng)1名,，市三等獎(jiǎng)1名，感謝班主任給予的支持,。

懷著對(duì)教科研的熱愛(ài),，我能積極、主動(dòng)地撰寫(xiě)課題,、論文與案例,。一年來(lái)，我參加了1項(xiàng)省級(jí)課題與1項(xiàng)縣級(jí)課題的研究工作,，1項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng),。同時(shí)一篇論文獲省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng),，三篇論文發(fā)表于《課程改革實(shí)驗(yàn)》,。

三、聆聽(tīng) 思索 奮進(jìn)

作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持“科研興校,、科研興教、科研促成長(zhǎng)”的理念,，主動(dòng)幫助教師開(kāi)展課題研究和論文寫(xiě)作工作,。在各位教師的積極配合下，一學(xué)年來(lái)我校有33篇論文在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。4項(xiàng)縣級(jí)課題結(jié)題,，4項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng)，出刊《澉中教育》第六期,，編制了20__年學(xué)校教科研成果集,。

在教導(dǎo)處工作期間，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作,，通過(guò)專(zhuān)題講座,、主題研討、讀書(shū)交流,、課題與論文撰寫(xiě)等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件,，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升，并在縣,、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎(jiǎng),，同時(shí)組織做好省、市、縣等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)報(bào)名工作,，在“20__年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項(xiàng)目中,，被評(píng)為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助,。

作為學(xué)校人事干部,，我能及時(shí)做好教師職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu),、體檢材料的報(bào)送,，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報(bào)、崗位聘用與考核,、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì),、機(jī)構(gòu)編制自查和實(shí)名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集,、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書(shū)登記人員信息匯總,、教師資格注冊(cè)等工作，并得到了各位老師的支持與理解,。

作為學(xué)校的通訊報(bào)導(dǎo)員,，我在深入了解新聞報(bào)道的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新聞的敏感性,，虛心求教,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)準(zhǔn)確,，做全做實(shí),，努力搭建好學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口和溝通的橋梁，20__年被評(píng)為縣教育工會(huì)優(yōu)秀通訊員,。

作為市學(xué)科帶頭人,，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開(kāi)展結(jié)對(duì),，并制定計(jì)劃,，組織開(kāi)展讀書(shū)、聽(tīng)課,、教科研的研討與指導(dǎo),，宓覓獲市論文三等獎(jiǎng)，朱曉峰獲市論文二等獎(jiǎng),，被評(píng)上高級(jí)職稱(chēng);作為海鹽縣首批教科研結(jié)對(duì)導(dǎo)師,，我能積極主動(dòng)地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長(zhǎng),，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng),、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);同時(shí)與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，對(duì)其開(kāi)展課堂教學(xué)指導(dǎo),，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),、青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。

一年來(lái),，我堅(jiān)持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師,，我廉潔自律;作為一名教科研負(fù)責(zé)人,，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面,，侵犯其他老師的署名權(quán),，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責(zé)之便謀取私利,，在自己的職業(yè)道德方面堅(jiān)持言教身教,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

成績(jī)的獲得離不開(kāi)縣教育局,、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，離不開(kāi)各位教師對(duì)我工作的支持與理解，我深知在工作之中,，我還存在著一些不足,，如：缺少對(duì)新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究，管理水平還有待進(jìn)一步提高,，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分,。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率,，增強(qiáng)對(duì)新課程深層次與課題的精品化研究;進(jìn)一步加強(qiáng)自身的管理,、教學(xué)與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài)、放松自己,，更有效地做好教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，做好教師的服務(wù)工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，將工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十三

學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作情況述職如下：

一,、德

一年來(lái),，本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)工作，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。政治學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針和政策,，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作,，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑,。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下，在同事和師傅們的幫助下,，我堅(jiān)持多學(xué),、多問(wèn)、多想,、多聽(tīng)課,，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求,，提前備課,，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，我廣泛選取學(xué)生日常生活中,、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué),，完善教學(xué)工作,。

三、勤

本學(xué)年,，我每周14節(jié)課,，滿(mǎn)額,，滿(mǎn)工作量,，滿(mǎn)勤，準(zhǔn)時(shí)上下班,，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課。此外,，我還積極參加校級(jí),、區(qū)級(jí)、市級(jí),、全國(guó)級(jí)等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄,。從不因個(gè)人問(wèn)題,，耽誤工作，不曠工,、不曠課,，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做一個(gè)合格稱(chēng)職的一線(xiàn)教師,。

四,、績(jī)

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè),，說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè)，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng),。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好,。

五、廉

我時(shí)刻要求自己,，多學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引,，無(wú)論是思想,，還是精神。因此,，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,，我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài),、自重,，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限,。

以上,，是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)。當(dāng)然,，我還有許多不足,，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往,，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者,。

述職人：___

20__年_月_日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十四

本人于20xx年10月被評(píng)定為中學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)受聘中學(xué)一級(jí)教師已滿(mǎn)五年，任職期間業(yè)績(jī)突出,，符合申報(bào)高級(jí)教師的條件,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事綠證課教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過(guò)七年級(jí)班主任,，八年級(jí)班主任。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)

一、政治思想素質(zhì)

作為一名人民教師,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人,，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn),，做到了教書(shū)育人，為人師表,。

二,、業(yè)務(wù)能力

(一)教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué),，成績(jī)突出,。

作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。通過(guò)綠證課的教學(xué)與勞動(dòng)實(shí)踐,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的最基本條件,從而把勞動(dòng)看成光榮的事情,積極主動(dòng)地參加勞動(dòng),學(xué)習(xí)技術(shù),。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體、對(duì)國(guó)家的義務(wù)感和責(zé)任感,。

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握綠證課最新的改革趨勢(shì),，積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現(xiàn)職5年來(lái)主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng),。論文在中，經(jīng)評(píng)委會(huì)嚴(yán)格評(píng)審,，獲三等獎(jiǎng),。

4、扶持后輩,，共同進(jìn)步,。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”,，作為一級(jí)教師,，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。在20xx至20xx學(xué)年度幫助青年教師張曉東備課,、上課,。我在教學(xué)上給予了她很大的幫助，她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手,。

(二)教育能力

作為教師,，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,，不只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”,。長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī)。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，言傳身教,。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上,，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)地偏愛(ài)后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

在自己的實(shí)踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作,，也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè),。

四,、其他方面

五年來(lái)，我認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé),，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從無(wú)遲到、早退,，有事有病先請(qǐng)假,。

綜上所述，認(rèn)為我符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格,。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去,，前面的路還很遠(yuǎn)，為了黨的教育事業(yè),，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作部門(mén)接受我的申請(qǐng)。謝謝!

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

參加工作以來(lái),，特別是任中學(xué)一級(jí)教師后,，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué),、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績(jī),，認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格，并且在20__~20__連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀,，多次受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

__年全國(guó)高考，我所任教的班級(jí)物理平均分超省平均分,，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在__年10月召開(kāi)的__屆高三物理研討會(huì)上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專(zhuān)題發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng);__年高考,，我任教的兩個(gè)班級(jí)物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,，比第二名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中超縣平均的學(xué)科,，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;__~__學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考,，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二。

在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī),，__年全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng);__年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng);__年中學(xué)生物理競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng);__年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng);陸繼通獲縣二等獎(jiǎng);20__年高中物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng),。

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(__、6),，__年我撰寫(xiě)的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，20__年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎(jiǎng)，擔(dān)任班主任工作,，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，__年6月我所帶的班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體，__年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線(xiàn),，__年6月高三(3)班團(tuán)支部被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部,。

工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語(yǔ)言修養(yǎng)考核、省英語(yǔ)水平(中級(jí))考試,、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū),。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺(tái)，成為一名合格的高中教師,。

作為教研組長(zhǎng),，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理,，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)物理組各位教師在各級(jí)各類(lèi)的考試,、評(píng)比中都有較佳成績(jī),，受到了同行和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。__年秋,，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表?yè)P(yáng)。

綜上所述,，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格,，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

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____年__月__日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十六

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，

一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事(社區(qū)黨建工作述職報(bào)告)業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào),，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無(wú)足赤,，人無(wú)完人 ,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、 思想工作方面

俗話(huà)說(shuō)： 活到老,，學(xué)到老，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、 教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

你們好!

轉(zhuǎn)眼間我從20__年9月份參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多，

年輕教師述職報(bào)告

,。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路,，并且更加積極的投身于今后的教育事業(yè),。

一、思想方面

良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，并且我一直將一句話(huà)銘記于心，身正為師,。因此,，在這一年中，我始終牢記自己所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生;課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)?？偟脕?lái)說(shuō),，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識(shí)，為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，為人師表，講文明懂禮貌,，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹(shù)立好學(xué),、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣,。

二 ,、工作方面

作為一名新教師，一切都是新的,，20__年九月來(lái)到學(xué)校,，我承擔(dān)了一年級(jí)，二年級(jí)，四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，并且擔(dān)任了一年級(jí)的班主任,。工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重,，但兩者都是我的工作中心,。我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作,，站穩(wěn)講臺(tái),。因此，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書(shū),，認(rèn)真寫(xiě)好每一份教案，并虛心向同組老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，臺(tái)在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。我經(jīng)常思考英語(yǔ)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持以人為本思想,，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛,。在課后，也不斷地進(jìn)行反思,，找出自己的不足之處,，在以后的教學(xué)中加以改正。在英語(yǔ)教學(xué)方面雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。逐漸的有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式，這都是各位老師和鄰導(dǎo)們的栽培和幫助,。在此十分感謝大家對(duì)我的幫助,。

在這一年中，作為一名年輕的班主任,，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策,，不斷地摸索管理班級(jí)的各種方法，雖然進(jìn)步有些緩慢但是我一直堅(jiān)持不懈的在成為一名合格的優(yōu)秀的的班主任之路上不斷探索進(jìn)取,，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能夠在今后的工作中對(duì)我多加指導(dǎo),，批評(píng)和建議,。

三、學(xué)習(xí)方面

作為一名新教師,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。自從走上教師這一崗位以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),，積極參與各種教學(xué)活動(dòng),，并且通過(guò)閑暇時(shí)間自學(xué)研讀有關(guān)教育教學(xué)理論等方面書(shū)籍，通過(guò)這些途徑,，我不斷充實(shí)自己的頭腦,，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),，更好地完成教育教學(xué)工作,。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕吧,，在管理方面，有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)支持指導(dǎo)我的工作,，謝謝大家,。

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十八

可能是因?yàn)橄矚g教師這一職業(yè)的原因，我于19__年畢業(yè)于__民族師范學(xué)校,，在__鐵路幼兒園工作了八年,，于__年調(diào)入_十小任教。因此我的態(tài)度是積極向上的,。從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?，我要?duì)他們負(fù)責(zé),。基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。

一、 做一個(gè)思想進(jìn)步的教師

要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和”三個(gè)代表”的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、 做一個(gè)有愛(ài)心的教師

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，工程部工作總結(jié)有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處,。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重,。在課下,，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題,，我總會(huì)不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三,、 做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。在本校的好課評(píng)比中我所執(zhí)教的《北京》一課獲本校三等獎(jiǎng),，論文《巧妙激趣輕松識(shí)字》獲__市二等獎(jiǎng);__三等獎(jiǎng),。這些雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力,，我會(huì)更加努力朝著這條路一直走下去的,。

四、 做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位,。如今，我們已不滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而是要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、辭職信范文密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買(mǎi)了不下百余元的資料書(shū),，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件，用flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),。以后,，等我班成為畢業(yè)班時(shí)，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤(pán),，記錄他們六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識(shí)為我班創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料,、學(xué)生的照片,、作文和繪畫(huà)作品等;但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想通過(guò)我的努力,，我會(huì)做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：大家好!

今天,，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候,，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會(huì),，更感謝在座的各位老師一如繼往地對(duì)我支持,、鼓勵(lì)和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報(bào)

一,、愛(ài)崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真貫徹落實(shí)文教系統(tǒng)的各項(xiàng)指示精神,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。干好本職工作，恪盡一個(gè)教師的職責(zé),。提出了“學(xué)校無(wú)小事,，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑人,，人人教育人”“沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育?！?的教育口號(hào),，并一直努力實(shí)踐著熱愛(ài)學(xué)生，以情動(dòng)心,、以嚴(yán)導(dǎo)行的行動(dòng),，我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我長(zhǎng)期早到校,，晚離校,，每遇雨雪更是早早守在校門(mén)口望著學(xué)生來(lái)，看著學(xué)生去,，每天總要抽出時(shí)間,，走到學(xué)生中間，對(duì)個(gè)別末到校學(xué)生我能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，問(wèn)清情況,，全校在校400多學(xué)生，我能叫出每個(gè)學(xué)生的姓名，我心目中沒(méi)有好學(xué)生和差學(xué)生之分,，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當(dāng)成了為孩子鑄基的地方,，放飛理想的地方，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中,。

二,、鉆研教學(xué)，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)教好學(xué),，營(yíng)造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時(shí),，我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。授課時(shí)，努力使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué),。

三,、率先垂范，以德服人,，努力做到“德高為范”,。

在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人,，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn),，妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的,，漸漸地,，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂(lè)于把自己探索出的教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與全體老師共享,，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。任校長(zhǎng)后,，又提出了教學(xué)上要有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,，管理上要有人性、民主,、精細(xì)的教學(xué)思路,，為提升學(xué)校形象，還制定了一系列制度,，并注入人性化管理,，無(wú)論當(dāng)老師，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我不喜歡官僚作風(fēng),，喜歡和群眾打成一片，不管對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是下屬,，我如果做的不夠好,，總會(huì)真誠(chéng)地檢討自己，虛心學(xué)習(xí),，做為校長(zhǎng),，工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，從不疲倦,，這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求,，也因?yàn)槊刻煲鎸?duì)著幾百雙精敏的，善于窺視優(yōu)缺點(diǎn)的眼睛,，我不敢怠慢,，因?yàn)槲野阉齻冏鳛槲业谋O(jiān)督，我希望我對(duì)學(xué)生和自己的心靈影響深遠(yuǎn)

四,、勤學(xué)勤問(wèn),，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電,。平時(shí)博覽群書(shū)，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng),。長(zhǎng)期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀，南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進(jìn)集體,，20__年民主評(píng)議榮獲滿(mǎn)意學(xué)校,，我也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)工作者,、巾幗建功明星,，還被市政府評(píng)為勞動(dòng)模范，

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人為先,，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職,，但與領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的要求還有一定差距，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我工作中的不足給予批評(píng)指正,，我會(huì)在今后的工作中更加努力,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

參評(píng)高級(jí)教師述職報(bào)告篇二十

我于1978年考入江西省贛南師范專(zhuān)科學(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè),，分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,，恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后,，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師。1992年5月,，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師,。1992年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計(jì)達(dá)20xx年,。自1992年調(diào)入順德以來(lái)，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng),、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作*班主任任職時(shí)間)。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任,。20xx年7月起，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專(zhuān)業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè),?；仡欉^(guò)去的20xx年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。1999年,，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃,、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵(lì)性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)德育論文,，提高理論素養(yǎng)。20xx年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭(zhēng)取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。

二,、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅,。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，堅(jiān)持深入教學(xué)一線(xiàn),，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái),，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始,，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用。第三,，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的工作計(jì)劃,、措施,、組織、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),，工作出色，評(píng)卷結(jié)束后,，由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教20xx年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,，榮獲二等獎(jiǎng)。

2,、撰寫(xiě)教學(xué)論文,。1990年，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1996年,，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);1997年7月，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20xx學(xué)年,，順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫(xiě)的論文《重視物理“過(guò)程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。

3,、教學(xué)基本功比賽。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課,、說(shuō)一口流利的普通話(huà),、寫(xiě)一手好字、寫(xiě)一篇好文章,、編一份好題,、答一份好題)比賽，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號(hào),。

4、繼續(xù)教育,。幾年來(lái),，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話(huà)培訓(xùn),，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè)。四,、精心哺育,，培養(yǎng)新人在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽,，成績(jī)突出,，1998年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng);20xx年,，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，等等。另一方面,，在青年教師幫帶活動(dòng)中,，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,，成熟較快,，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎(jiǎng)。自1992年任現(xiàn)職以來(lái),，多次受市(區(qū)),、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀,，20xx年被評(píng)為順德市教書(shū)育人優(yōu)秀教師,。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。