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學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇一

這次的數(shù)學(xué)考的不賴,，考了個(gè)91分,，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來上課是分不開的,。開學(xué)以后,，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講，老師說到哪,，我的思路就跟到哪,，老師講的內(nèi)容,，我學(xué)了9.5成,，還算不錯(cuò)，比較滿意,?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題,，全部是馬虎才做錯(cuò)的,，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過,。

該說說英語了,，這次的英語我考了88.5分，很差,。英語這門課我比較喜歡,，上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試,，我不是很認(rèn)真,，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè),，其他的錯(cuò)的也不少,，并且，我這回考試竟然還有一道空題,，我真不知道,，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來,，我真是好郁悶啊!

最后,，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分,。政治22,，歷史21,，地理13，最差的就是那個(gè)生物,，考了6分,。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡,，當(dāng)然考的比較好,。而政治是班主任的課，不能不聽,。地理我雖不喜歡,，但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽,，聽了的也都忘了,，生物本來就難，再加上我沒聽,，考6分都算高的了,。

這次考試，我考的實(shí)在是太差勁,，語文和生物拿簡直就是差到了極點(diǎn),。這次考試，我雖考的不好,，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬不能馬虎,，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試,，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好,，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績!

簽名：x

時(shí)間：20x年x月x日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇二

尊敬的：

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的月考我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé),。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次月考考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二,，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好月考考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒,。

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇三

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔,。我平日成天游手好閑，無所事事,，目空一切,，終于釀成了這個(gè)惡果。

當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí),，我潸然淚下,，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河,。這淚,，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚,，是悔恨的淚!這淚,，如沉重的水銀，落在,、打在,、沖擊在我的心上!

也許有人說，兩分不算什么,。然而在我看來,，哪怕是小小的0.5分,，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般,，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,，令我悲痛欲絕!

平均分，像一道墻一樣,，把我死死地?cái)r在了外面,。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上,，頭破血流,，粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

學(xué)習(xí),，這件多么高尚的事情,，怎能在我手中被玷污? 思想政治，這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù),，怎能在我的手中被褻瀆?

我這樣不努力學(xué)習(xí),，怎么對(duì)得起我自己?怎么對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師?怎么對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨啊?

因此，我深深的反省自己,，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,，艱苦奮斗，赴湯蹈火,，學(xué)好思想政治,，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰,，皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,，為了我自己，為了家長,，為了老師,，為了人民，為了我們的黨,，為了社會(huì)主義建設(shè),，為了祖國和民族的未來,，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后余生世人共戮!

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇四

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)作弊,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也作弊,，都沒有好好復(fù)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),；

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,、如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,；

3,、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,；

作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不作弊,！并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇五

尊敬的：

這一次數(shù)學(xué)的期中考試,，全班的成績都不理想，當(dāng)然,，也包括我,。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績,，這樣對(duì)不起自己,，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長,。

考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,。雖然說，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,，但是,，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。

我知道,，要想取得良好的成績,，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí),，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考,，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論,。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記,。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢,。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目,。這樣的話,，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。

雖然說，有了良好的基礎(chǔ),，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難,。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心,。考試要做到認(rèn)真審題,、仔細(xì)答題,、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼?huì)有陷阱,，所以一定要細(xì)心、細(xì)心,、再細(xì)心,。

老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做,。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固,，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，這樣才對(duì)得住自己,，對(duì)得住老師的辛勤教育!

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇六

尊敬的老師：

您好!我知道自己這次犯了校規(guī),，很對(duì)不起，我不應(yīng)該在考試的時(shí)候用小紙條傳答案,，這種嚴(yán)重的作弊行為,，是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，我平時(shí)上課不認(rèn)真,，考試就投機(jī)取巧,，我知道這種行為已經(jīng)造成了嚴(yán)重的影響。真抱歉,。

x年xx月xx日上午,，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂,，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長期默默支持我的家人,，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會(huì)做這種事的。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。首先，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),，是人才的世紀(jì),，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生,，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果,。古人說人無信不立，一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識(shí),，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過自新,，努力學(xué)習(xí),，誠信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,，做一個(gè)讓老師肯定、讓家長喜歡的好學(xué)生,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇七

：

這次月考的分?jǐn)?shù)出來了,，語文78，我覺得自己還可以;數(shù)學(xué)只有90,，我覺得沒有發(fā)揮出正常的水平;英語更差,，只有70，比小學(xué)里低了15——20分,?？傊矣X得自己這次考試考得很差。

考試之前我自信滿滿,，但是分?jǐn)?shù)出來之后,，我很失望。因?yàn)楫吘惯@分?jǐn)?shù)比小學(xué)里低了一大截,。為什么會(huì)這么差呢?我總結(jié)出了四點(diǎn)：

1,、考試之前我雖然復(fù)習(xí)過，但是我以為這次考試會(huì)很簡單,，所以也就沒有用心復(fù)習(xí),。

2、上課和做作業(yè)的時(shí)候,，態(tài)度不端正,。上課時(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)沒聽進(jìn)去;做作業(yè)時(shí),，只求速度不求質(zhì)量,，有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案，寫的字龍飛鳳舞,，有時(shí)連自己也看不懂,。結(jié)果養(yǎng)成了不良習(xí)慣，考試時(shí)就表現(xiàn)出來了,。

3,、考試時(shí)因?yàn)轭}目很難，做到后來就暈了,，就沒什么心思做了,。

4,、數(shù)學(xué)考試考到一半時(shí)，我就覺得有些不舒服,。到英語考試時(shí),，已經(jīng)很難受了(以前經(jīng)常會(huì)有心臟痛的感覺，有幾次還痛得很厲害),。考試時(shí),，不知是緊張的緣故還是其他什么原因,，心臟也痛得很厲害。

這次拿到試卷,，看到這惡心的分?jǐn)?shù)時(shí),，我并不覺得很奇怪。因?yàn)檫@就是以上四條原因?qū)е碌慕Y(jié)果!!!

媽媽經(jīng)常說：“吃一塹,，長一智,。”我覺得這句話說得很有道理,。但我以前總是吃了n次塹,，還長不了一次智。這次吃了升入中學(xué)的第一次大塹,，我告訴自己一定要長很多智,。

在接下來的日子里，我認(rèn)為上課時(shí)不僅要認(rèn)真聽講,，但更重要的是態(tài)度端正,，不要東張西望，心不在焉;做作業(yè)時(shí)要把龍飛風(fēng)舞的字改掉;最后還很重要的一點(diǎn)是不要看到難題就喪失信心,，要向它發(fā)起挑戰(zhàn)!!!

光說不做是沒用的,，老大說：“說了就要努力去做?！蔽視?huì)認(rèn)真實(shí)踐以上每一條!

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇八

尊敬的老師：

我由于考試時(shí)將答案給了別的同學(xué),，監(jiān)考老師當(dāng)場捉獲，于是老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他,。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

今后我要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任?？荚囎鞅讑A帶資料,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。

本來,，老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心,；我真誠地接受批評(píng),。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對(duì)我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機(jī)會(huì),。

最后,，我向老師保證，今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為,，懇請(qǐng)老師和同學(xué)的監(jiān)督,，同時(shí)，我會(huì)讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇九

尊敬的老師：

由于,我在sql考試的時(shí)候看了寫有答案的小紙頭,，造成了作弊行為，當(dāng)場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭,，并欲將我試卷沒收,。但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí),，并覺得很氣憤,，腦子有點(diǎn)熱,，便將試卷給老師試卷被我撕了。事后,，一個(gè)人靜靜了下后,，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤便即尋于班主任老師，在老師的教育幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的真正嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案,，本來就是個(gè)很錯(cuò)誤的舉動(dòng),。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對(duì)老師為大不敬,，在班級(jí)在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是考試作弊,，或者和老師有爭執(zhí),，都是不對(duì)的，還對(duì)老師無禮貌,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我當(dāng)時(shí)只是顧著自己的沖動(dòng)，沒有考慮其后果,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的。班主任老師教導(dǎo)我,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，何況,，在自己本就是錯(cuò)的情況下,，還做出以自己為中心的事情，我這樣做,，從當(dāng)時(shí)看是很威風(fēng),，實(shí)際上是在對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,，加上撕試卷更是罪加一等。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。讓我能了解到考場該有的制度和對(duì)老師的尊敬。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。考試本應(yīng)該以誠信為本,，不作弊,，自己靠平時(shí)的積累，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害,，當(dāng)著兩個(gè)班級(jí)的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應(yīng)該去維護(hù)一個(gè)好的班級(jí)的形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因看答案是不對(duì)的,，對(duì)監(jiān)考老師不尊敬，那更是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則?，F(xiàn)在，我只想對(duì)我的行為做出誠懇的檢討,。我從開始就犯下了錯(cuò)誤，走出去時(shí)的錯(cuò)誤并越加嚴(yán)重?，F(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給監(jiān)考老師,，給班級(jí)，給自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

對(duì)于趙老師，作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊,，這對(duì)老師是一種欺騙行為,。并以那樣無禮的行為對(duì)待老師您。我自覺自愧不如，無言面對(duì),。而不善于表達(dá)的我,，只能在這檢討中深深的對(duì)您，說聲,，對(duì)不起,，趙老師!

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我,，我明白老師們是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過放學(xué)在老師辦公室的談話,，那句，我也沒想到她會(huì)這樣做那句話,，我深刻的感受到老師對(duì)我失望的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則。之后對(duì)趙老師的無禮,，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅?，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對(duì)老師的不尊重,，給老師帶來了極大的難堪,，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。

從sql試場上發(fā)生的事情,，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。為對(duì)趙老師帶來的不敬而道nn個(gè)的歉意。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。我知道,，造成如此大的錯(cuò)誤，我必須要承擔(dān)起責(zé)任,，尤其是作為在重點(diǎn)中職校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步,，深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，相信我以后能不在犯出同樣低級(jí)的錯(cuò)誤,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟!

望請(qǐng)老師對(duì)我的問題酌情處理!!!

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇十

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好,，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤,，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握,，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足,。

現(xiàn)如今,，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯,。我只會(huì)坦然面對(duì),，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績。

最后,，我懇請(qǐng)您的暫且原諒,，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)生考試個(gè)人反思檢討書 學(xué)生考試?yán)蠋熥晕覚z討書篇十一

尊敬的老師：

第一次模擬考落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗(yàn)中,，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績,，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆,。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省,，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正,。

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一日之工，冰凍三尺,，非一日之寒,。確實(shí),，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān),，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的,。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、基本功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績,，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,，每一次簡單的驗(yàn)算,，每一次刻苦的思考，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績的不理想。

4,、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯惰性,，也就是偷個(gè)小懶,，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5,、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功,。俗話說人不可有傲氣,，但不可無傲骨。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信,。

6、缺少不恥下問的精神,。有時(shí)候感覺問問題很丟面子,，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教,，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思。子曰：三人行,，必有我?guī)熝?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好,，我的語文好,，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí),，這樣同時(shí)提高的是雙方,，也是雙倍的。

7,、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成自然,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,，其實(shí)這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對(duì)于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯(cuò)了,，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然,，知道哪里錯(cuò)了,。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。