當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇一

一,、強化政教處自身能力

本學年,，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有計劃,、有布置,、有檢查、有評價,，各項工作力求有實效,、高效率,。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導和有關(guān)負責人反饋;督促相關(guān)負責人及時制定班級,、保衛(wèi)工作計劃;同時,，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結(jié),，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ),。

二、優(yōu)化班主任過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導者,、組織者和管理者,，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人,。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè),，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核,，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化,，管理人性化,，以發(fā)展為本，特色鮮明,。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì),，做了大量細致有效的工作。

一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,，了解或幫助他們解決工作中存在的問題,，傾聽他們的呼聲。

二是政教處領(lǐng)導在教職工例會上,，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題,，都要滲透一些管理方法。

三是加強了對班主任工作的考核和評估,，貫徹落實《橫峰中學管理制度》,，使班級量化、班主任量化有機結(jié)合起來,，為期末考評提供了可靠的'依據(jù),。

四是重新啟動“優(yōu)秀班主任”評選活動，對工作認真負責,、有成效的班主任給予肯定，以加強班主任工作的積極性;

五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高,。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,，嚴查強管,，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作,，從運作機制上保證管理不疏漏,。

三、狠抓學生常規(guī)教育

本學期,，我們從小處入手,，大處著眼，明確重點,，狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣,。

1、注重管理目標的落實,。為了使學校全員化,、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實,，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表,。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退,、各樓層秩序,、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況,，對樓道內(nèi),、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧,、亂喊亂叫,、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止,、記載,、批評教育和通報評比，做到時時有人管,，事事有人抓,。

2、努力提高學生的思想素質(zhì),。我們結(jié)合學生思想實際,，多渠道、多角度地對學生進行思想教育,，通過開展文藝演出,、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動,，加強了對學生的愛國主義教育,、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識,，使學生的思想覺悟得到較大提高,。

3、加強學生審美教育,。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低,，他們對是非、丑美的界限是模糊的,，因此,，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風,，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用,。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，包括頭發(fā),、服飾等,，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育,。

4,、加強對學困生教育引導。我們密切關(guān)注各班學困生在紀律,、學習,、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們總是給予及時地處理和教育,。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主,，批評處分為輔的方式,，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn),。

四,、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育

1,、為進一步維持我校學生出校門的秩序,，保證我校學生出校門時的安全，政教處,、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤,。

2,、為進一步加強我校學生的交通安全意識，規(guī)范我校騎車學生的交通行為,，2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會,。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。

3,、值第19個全國中小學安全教育日，政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動,，有效抓好學校安全教育工作,，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全,，特制定“五個一”活動方案。

4,、以“全國中小學生安全教育日”為契機,，在學校開展安全知識的主題班會，并開展一期“安全教育”為主題的?？诎鍒蟊荣?。

5、組織一次全校性的安全專項大檢查,，排查校園內(nèi)外的安全隱患,。政教處發(fā)起號召，動員學?？倓?wù),、后勤、教務(wù)等各部門一起對校園各方面進行了安全排查,，提出了相關(guān)解決方案并形成書面報告存檔,。

6、為了切實加強德育工作,，促進班級工作制度化,，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣,，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識,，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑,、積極向上的班集體,，特制定《文明班級評比方案》。

7,、3月24日,，政教處組織全校師生進行了“防震,、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識,。

8,、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理,，提高了住校生的安全,、文明素養(yǎng)。

五,、存在的問題和今后努力方向

1,、學校反復強調(diào)的問題，如：遲到,、早退,、交通安全、男女生交往密切,、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象,，在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作,，使他們能夠潔身自愛,，遵紀守法，學業(yè)有成,。

2,、個別班主任只注重學生的學習成績，德育教育責任心不強,，積極性不夠,，經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象，給學校工作帶來了不便,。

3,、學校、年級組安排的值班,，部分行政和班主任有時未能及時到崗,，存在一定的隱患。

4,、部分教師只教書不育人,，如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑,、亂鬧,、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞,，認為課間,、課外教育是領(lǐng)導,、政教處、班主任的事,，淡化了對學生的教育工作,。

5、在問題學生中,，存在家長不管或管不住的情況,，給班主任、科任教師管理帶來極大難度,。

6,、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究,。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績,，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇二

本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導下,，在學校黨支部和校長室的統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨,，堅持貫徹黨在新時期,、新形勢下的教育方針、政策,，結(jié)合學校和學生的實際情況,，統(tǒng)一認識，明確目標,，強化措施,，注重實效。一學期來,，各方面工作井井有條,，成效顯著，具體總結(jié)

一,、深入開展愛國主義教育,、集體主義教育，人生觀教育,、法制教育,、道德品質(zhì)教育，使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,，對高一新生加強入學教育,，特別是校史,、校紀校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關(guān)工作,，組織學生積極參加軍訓,，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情,，增強學生的綜合素質(zhì),，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。

二,、努力做好樹立典型,、宣傳典型,、學習典型的工作,，并積極協(xié)助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會,，精心組織會場,，安排有關(guān)人員,，并準備好一切獎品、獎狀,。

三,、積極采取各項措施，加強學校安全管理,，加大安全意識宣傳力度,，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。

四,、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動，開展學先進,、爭先進,、比先進的活動，鼓勵學生積極進取,，使學校逐步形成了良好的班風學風,。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生,，經(jīng)過認真公平的評定,，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。

五,、通過努力逐步建全了家庭,、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系,，進一步發(fā)揮教育整體的功能,，為學生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明,、講禮貌,，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查,，經(jīng)過大力地整頓,，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服,、不帶首飾,、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),，男生不留長發(fā),。

七、加強學校的衛(wèi)生工作管理,、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放,，放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除,，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查,、評比工作,，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化,。

八,、定期召開團委會、學生會干部會議,。我處和校團委同心協(xié)力,，認真做好學生會管理的工作，發(fā)揮團員,、學生會骨干的先鋒模范作用,。學生會在校團委和政教處的直接領(lǐng)導下，積極參與學校管理,，使學?；拘纬伞耙詫W生管理學生”的新模式,。

九,、本學期，我處繼續(xù)抓住廣播站,、黑板報,、各班學習園地這幾個陣地,，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育,。廣播站報道新聞,，讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關(guān)心政治,，播放優(yōu)秀歌曲,、樂曲，陶冶學生情操,。各班黑板報要求定期更換,，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習,、生活等實際,，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版?？?、黑板報、各班學習園地,、國慶元旦?？⒃╅_展書畫比賽等活動,，創(chuàng)設(shè)了學校深厚的文化氛圍,，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情,。

十,、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質(zhì),?！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉,，本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會,，在國慶節(jié)期間還組織了一次教師籃球賽，本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節(jié)”活動先進單位和稱號,。

以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績,，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞,，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認真落實,，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。新學期,，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育,，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理,，不斷提高學校德育工作水平,，使學校的德育工作再踏上一個臺階。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇三

轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)過去一半了,，回想自己在政教處忙碌的日子有喜有憂,，下面就做以下總結(jié)：

一、具體工作：

1,、上報“陳逢干慈善基金會貧困資助”,。

2、統(tǒng)計上報貧困大學生信息,。

3,、協(xié)助門海龍管理學生會文體部日常工作。

4,、發(fā)放20__年6月,，9月、10月班主任費,。

5,、統(tǒng)計發(fā)放本學期班主任電話費補貼。

6,、登記上報“江蘇亨通慈善基金會貧困資助申請”

7,、為高一新生照相、制作?？?。

8,、發(fā)放上學期優(yōu)秀學生獎品,。

9、登記發(fā)放20__—20__學年第一學期國家貧困助學金,。

10,、處理政教處日常工作。

二,、存在的問題,。

1、實施貧困助學金的過程中宣傳不到位,，有一些班主任在貧困生名額分配時存在私心,，把一些家庭條件不是太貧困的學生確定為貧困生或把一些貧困生定為了特困生。

2,、辦理高一新生?？ㄟ^程中沒有把時間安排好,，有一些班級在照相時占用了體育課，導致學生體育課未能正常開展,。

三,、解決的方案。

1,、發(fā)放貧困生助學金時首先認真研究《貧困助學金上級文件》,，根據(jù)文件精神制定出實施方案，在全校宣傳國家對貧困生的一些方針政策,，努力做到讓每一個老師,、學生了解政策。另外在申請助學金時把握好“學生評議小組,、班主任,、級部和學校”四個環(huán)節(jié)的審核,。保證讓每一個貧困學生都能享受到國家助學金,。

2、以后為高一新生辦理?？ㄕ障鄷r,，可以選一些周末上自習的時間，盡可能的不影響到學生正常上課,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇四

本學期,，在校委會的正確領(lǐng)導、上級教育主管部門的指導下,，政教處認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,。加強了校園文化建設(shè)，扎實推進“常規(guī)教育”|“六化管理”,，促進了學生德,、智、體,、美,、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設(shè),。學校也先后被評為“濰坊市綠色學?！薄ⅰ扒嗄晡拿魈枴钡葮s譽稱號,。為發(fā)揚成績,，彌補不足，現(xiàn)對本學期政教處工作總結(jié)分析如下：

一、主要工作及成績

(一)加強師德建設(shè),，優(yōu)化過程管理,。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強,，作風樸實、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。每月召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務(wù),，利用班主任例會,、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì),，增強責任感,。

2、嚴格考核班主任工作,，實行班級百分考核制度,、“六化管理”檢查評比制度，包括班級衛(wèi)生,、學生出勤,、紀律、兩操評比,、黑板報宣傳,、班校會情況、各種上交資料等,，每周一匯總,，每月一評比，頒發(fā)優(yōu)勝流動紅旗,。

(1)班級管理,，講求實，抓落實不留死角);細,，細致入微;牢,，定規(guī)矩并抓牢,，不松懈,。

(2)認真開展廣播操、眼保健操,、教室宿舍十達標,、弘揚民族精神征文、演講比賽，“五個一”學生成長活動,、親子共成長,、法律知識競賽等教育活動，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時代性,，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神,。

(二)加強學生常規(guī)教育,，做好育人工作。

1,、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長,，幫助學生樹立遠大的理想和抱負,，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度,，實行班級,、旗手、國旗下講話輪流責任制,。

2,、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育,。政教處利用班會黑板報,、宣傳框窗欄、校園廣播,、多媒體等多種途徑,，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動,，努力促進校園文化建設(shè),。本學期對原南墻宣傳櫥窗進行更新，新建24孝圖文,、文化邵莊宣傳長廊,，充分利用當?shù)刭Y源對學生進行尊老愛幼、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),，從小立志成才教育。

3,、開學初,、期中分別進行優(yōu)秀學生表彰大會,，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上,、勇爭第一的求學意識,。

(三)加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園,。

學生的安全問題至關(guān)重要,，事關(guān)社會—學校—家庭安定穩(wěn)定問題,，因此充分調(diào)動一切積極因素做好這項工作,，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識,。繼續(xù)落實學校安全工作領(lǐng)導小組——安?？啤壊俊嘀魅巍握n教師安全工作管理責任，在安全管理的工作中,，按照安全工作誰主管,、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀,，做到責任到人,，工作到位。

1,、加強安全教育管理工作,，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各級部,、班級及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作,。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度,、隱患排查整改制度,，在校園安全長效機制達標活動中，領(lǐng)導高度重視,，全員參與,，取得了良好成績。鎮(zhèn)教管辦組織全鎮(zhèn)中小學校長,、檔案管理員近百人,，在我校召開了現(xiàn)場會議。

2,、豐富安全教育內(nèi)容,，積極開展防火、防震,、防校園暴力,、交通、大型活動,、飲食安全教育,。

3、通過各種形式,，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來,。把開學第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周;學校專門設(shè)立安全教育專欄,、班級黑板報安全?？V播和升旗儀式的安全教育講話,、發(fā)放致家長一封信組織學習等,。

4、通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育,。

5、加強家校聯(lián)系,，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作,。

(四)加強綜治安全教育,，構(gòu)建和諧平安校園。

1,、開展安全自查,，樹立安全意識。

安全無小事,。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作,，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議,，班主任例會,，全體學生集會，晨會,，班會,，教師例會上，都做到次次有研究部署,，次次有檢查布置,，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面,。安?？坪涂倓?wù)處共進行了4次徹底的安全大排查,，對滅火器及電線進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，防患于未然。

2,、開展安全宣傳教育,。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處,、安?？埔砸?guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校安全教育的具體要求,，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級,。值日教師,、值日領(lǐng)導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故,。并加強交通安全教育,，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

(五)以文化活動為載體,，增強德育工作的實效性,。

積極開展各種有益的學校活動,，“寓教于樂,、寓賞識教育于學生的活動之中”。

1,、以升國旗儀式,、晨會、主題班會為平臺,，對學生進行愛國主義,、節(jié)約、誠信,、安全等方面的教育;以老人節(jié),、教師節(jié)等節(jié)日為契機，通過演講賽,、藝術(shù)表演,、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命,、感恩,、奉獻等方面的教育,。

2、創(chuàng)新機制,，確保創(chuàng)新成果的鞏固,。先后開展了新生入學教育、全校范圍內(nèi)倡導禁止使用手機以及“做文明學生,，建和諧校園活動”,、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,，既配合了學?？傮w工作，又營造了良好的育人環(huán)境,。

3,、積極開展“慈孝文化”教育進課堂。學校以《古代二十四孝故事》宣傳長廊為載體,，組織學生開展誦讀和大討論活動,，引導青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人,，以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。

二、存在主要問題

1,、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2,、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際,，更加富有成效,。

3、工作創(chuàng)新少,，思想疲憊化,，有時遇事不冷靜，工作被動,。

4,、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高,，對教師的德育工作抓的不夠,。

5、政教處自身建設(shè)不夠,，力量較為薄弱,。

三、今后工作思路

1,、加強班主任的思想學習和培訓,，在各年級實施班主任“培訓計劃”,。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念,，提高班級管理能力,。

2、結(jié)合我校的工作實際,，結(jié)合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

3,、改革完善班級量化考核辦法,，制度化，精細化,，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度,，管好用好學生會,，提高學生自我管理、自我教育能力,。

4,、加強學生心理健康教育。

5,、加強學生干部的培養(yǎng),，提高學生的自我管理能力。

總之,，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績,，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善,，力爭使各項工作都再上一個新臺階,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇五

我是20xx年8月份調(diào)到政教處接管政教安全工作和校園文化建設(shè)?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教安全工作,，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責,，有太多的感觸,，可以用“酸、甜、苦,、辣”四個字來形容,。本學期，在錢校長,、冷校長的領(lǐng)導下,，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作,，現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié)：

一,、個人思想和學習方面

1、端正思想態(tài)度,，顧全大局,，以校為家，堅持把工作放在首位,，不搞個人注意思想,。

2,、堅持“低調(diào)做人,、高調(diào)做事”原則，在教師,、學生面前不擺架子,，虛心學習，誠心接受領(lǐng)導批評教育,、老師們對我個人的建議,。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事,。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件,。

3、半年來從來沒有松懈過,，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學習 “學習如何做一個有能力的管理者”,。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設(shè)”

二、安全管理工作

1,、 本學期對學生進行了安全教育和逃生演練,，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的，組織逃生演練共三次,，第一次主要應(yīng)對特殊天氣和自然災(zāi)害,、第二次主要應(yīng)對火災(zāi)、第三次是應(yīng)對地震,。通過對舉行逃生演練和對學生進行安全教育,，使我校學生安全意識得到了提高。

2、對學校安全死角進行排查和整改,，在錢校長,、冷校長、蘇校長支持幫助下,，我們對學校的電路,、消防設(shè)施、庫房等重點要害部位進行了排查和更改,，更換了班級的照明設(shè)備并引進了一批滅火器,。

3、落實了班主任工作制度,，并下發(fā)了小學班級安全管理制度和小學班級紀律管理制度,。

三、校園文化建設(shè)

1,、為培養(yǎng)孩子們的合作精神,，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會，引導孩子們在游戲中學會合作,，讓孩子們能夠健康快樂中成長,。

2、在全校教師和領(lǐng)導的支持下,，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)演出,。

3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下,，對全校14個教學班的班級布置進行改進,。更換了學習園地和班級組織表等班級設(shè)施。

4,、組建了一支紀律監(jiān)督隊,，對全校的紀律進行了統(tǒng)一要求，形成打分制,有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行為習慣,。

四,、存在的不足

1、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太少,，有時工作時會感到力不從心,，不知從何抓起。

2,、有時考慮的問題過于膚淺,，過于簡單，做事過急,，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果,。

3、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,。

五,、今后工作努力的方向及打算

1、加強個人的理論學習和業(yè)務(wù)水平的學習,。

2,、多些溝通和理解，少些誤會,。共同搞好工作,。

3、改進工作方法和工作作風,。

以上是我一學期來的工作,、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領(lǐng)導能在今后的工作中給予幫助和批評指正,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇六

這學期政教處依托教育局春季會議精神,，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的辛勤工作和支持下,，尤其是班主任的大力支持,，扎實有效地落實學校的辦學理念，緊緊圍繞我校的學期初制定的政教處工作計劃開展工作,，踐行感恩教育,，弘揚中華傳統(tǒng)文化,，以培養(yǎng)學生自理,、自律、自尊,、自強,、自覺為重點，將養(yǎng)成教育抓細抓具體,，放大家庭教育,、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能，堅守沒有教育不好的學生的.理念,，最終形成我校的育人風格,，使全員德育落在實處。

本學期,，我校始終將師德師風的提升放在首位,，提升教師的德育素養(yǎng)，鑄造陽光師魂,，提高德育工作的針對性和實效性入手,。打造一支肯干事、真干事、干實事的班主任隊伍,。

傾力打造一支強而有力的德育隊伍

開學初,，政教處就非常重視班主任隊伍的建設(shè)，加強班主任工作的校本培訓,。班主任是一個班級的核心,，是學生成長的指導者，也是學校德育工作的直接實施者,。但在多數(shù)老師的心目中認為班主任的德育工作就是“管”學生,，只要“管”到位了，學生自然就有規(guī)矩了,。其實這個“管”字卻蘊含著深刻的學問,。真正的德育是要努力挖掘?qū)W生內(nèi)在的能動因素，引導學生自覺規(guī)范自我,，從而發(fā)自內(nèi)心地認識到“德”的重要性同時積極去踐行“德”,，這樣將愛的教育就得到落實。

以課堂為陣地,，營造全員育人氛圍,，重視德育實效性

學生的問題是繁雜的，優(yōu)良的學風,，單純依靠班主任是不可能完成任務(wù)的,。優(yōu)良學風的形成更需要每一位科任老師積極地配合與支持，我們提出每位教師在教育教學中都應(yīng)樹立育人意識,，并樹立“學校無小事,，事事皆育人”的教育理念，將德育工作提升到“每一個教師義不容辭的職責”的高度,。辦學以來學校始終堅持著德育為首,，樹人先立德的治校方針和育人原則。課堂是德育工作的主陣地,，每位教師樹立在課堂教學中進行德育滲透的觀念,。正確處理教學與德育的關(guān)系，讓每一節(jié)課學生都能感受德育的氛圍與知識的結(jié)合,。摒棄德育工作是班主任一個人的事,，與科任教師無關(guān)的錯誤思想。提倡每一位教師對學生都要傾注滿腔的熱情,，刻苦專研,，勤于學習德育理論，管理好自己的課堂,，教育好自己的學生,，不把德育工作丟給別人,，不要有事就找班主任或政教處。這樣一來,，許多科任教師都成為有心人,，多學習，勤思考,，關(guān)心每一個學生,，加大了與學生的溝通力度，改變了德育工作的單調(diào),、枯燥甚至粗暴的現(xiàn)象,。讓課堂教學環(huán)節(jié)成為實施德育教育的重要途徑，提高了德育教育的實效性,。

強化養(yǎng)成教育,，完善學生人格

踐行“德”的教育。德是學生健康成長的基石,。只有抓好養(yǎng)成教育,，才能是學生成為有修養(yǎng)，負責任,，會學習,，善求真，身心健康,、全面發(fā)展的人,。只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生的良好的道德習慣,，才能達到培養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì),。“教育無小事”,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣重在抓小事,、抓日常。為此,，我們進一步完善了流動紅旗評比的各項制度，出臺了衛(wèi)生,、紀律,、文明評比細則。從儀容儀表,、衛(wèi)生常規(guī),、文明禮貌、課間活動等方面的提出明確要求,，公開評比辦法,。用完善的管理制度嚴格地要求學生力爭做到時時處處有管理,，事事有規(guī)范。同時為加強制度落實,，我們力求做到日查日評,，當天反饋，不走過場,，每周一小結(jié),，每月一總結(jié)。

強化提升學生自我管理的能力,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將晨讀(早讀行為規(guī)范),、午間休息、課間休息,、乘車規(guī)范等檢查落到實處,。肯定優(yōu)點,、發(fā)現(xiàn)不足,，嚴格的用制度來規(guī)范，用量化來檢驗,，把抽象的德育目標細化為學生身體力行的事情,，使學生逐步養(yǎng)成主動自律，自我規(guī)范的行為意識,，促使其養(yǎng)成良好的行為習慣,。

依托德育活動，強化德育實效1,、感恩教育與我校實際相結(jié)合,。學校開展“走進傳統(tǒng)文化，伴我心靈成長,，知行合一”的的與專題講座,，政教處組織全校學生學習《弟子規(guī)》，觀看感恩視頻,，倡導學生在家踐行孝道,，在校恭敬師長。繼續(xù)貫徹和落實《中小學守則》,、《中小學日常行為規(guī)范》,、《學生一日常規(guī)》。進而將感恩教育逐漸落到實處,。

2,、結(jié)合衛(wèi)生月、安全周,、防火災(zāi),、地震等應(yīng)急疏散大演練系列活動對學生進行生活德育教育,。

3、以豐富多彩的活動推進德育的提升,。本學期開展“慶六一文藝匯演”,、“七彩陽光廣播體操比賽”等大型活動，增強各班的凝聚力和向心力,。

4,、構(gòu)建家校橋梁促進雙向交流

加強學校與家庭聯(lián)系。開家長會,，介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解,，特別是后進生的父母,，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通,，及時向他們匯報學生在校的近況,，讓家長了解學生在校的學習、生活,、思想狀況,，政教處將會加大對班主任家訪與電話訪問的回訪力度。

本學期我們學校的德育工作從以上幾個方面出發(fā),，努力完成學期初指定的計劃,。但也存在一些問題有待解決。政教處要加強學習,，不斷提高自己的管理水平,，努力轉(zhuǎn)變管理模式，做到管理科學化,、制度化,、人文化。繼續(xù)完善學生值周和值日制度,，與少先隊大隊部聯(lián)合加強培訓和指導,。下學期將檢查結(jié)果做到日反饋，周小結(jié),，月總結(jié),。針對衛(wèi)生保持不好，學生整體沒有保持衛(wèi)生的習慣,，隨處亂丟垃圾現(xiàn)象;少數(shù)學生在校園里吃食品，口香糖的現(xiàn)象,。由每班負責清掃一周,，讓所有學生體驗清掃的辛苦,，增強保護環(huán)境的意識。嚴懲“打架”,、“借錢”,、“以大欺小”等事件責任人，讓此種現(xiàn)象在學校這片凈土上無生存之地,。完善班主任考核制度,，培訓制度，開好班主任經(jīng)驗交流會,。加大對青年班主任的培訓與指導,，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長。做到用制度管人,，管事,，形成學校的主流意識。與辦公室,、校園安全小分隊聯(lián)合加大對校園安全的整治力度,，確保平安校園、促進和諧校園的建設(shè)和發(fā)展,。大力弘揚中華傳統(tǒng)文化,，落實《弟子規(guī)》，踐行感恩教育,，奉行孝道,，恭敬師長，將德育活動身體力行之,。同時在工作中及時總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，探索解決問題的方法,。

德育工作是學校工作的重中之重,，提高德育工作的實效性，減少德育工作的盲目性,，要求我們每位德育工作者要有長遠發(fā)展的眼光,，實實在在地從細微處入手，切切實實地做到在學習中研究,，在研究中工作,，在工作中創(chuàng)新。我們將繼續(xù)求真務(wù)實,，實施有效德育,，讓我校的德育工作抓實抓細。讓全體師生明白感恩教育,，從而踐行感恩教育,，真正達到辦人民滿意教育的目的,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇七

一年來，我作為政教主任主要抓好學校的德育工作,。雖然學校德育工作涉及面廣,，頭緒多、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下,，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面,，對我一年的工作進行總結(jié)：

一,、老老實實做人

1、進取保教主任個人工作總結(jié)我始終認為能擔任政教主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任,，因而我覺得身上的擔子很重,。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作,，我政治思想上積極上進,，認真學習黨的各項教育方針、政策,，努力進行科學發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機,，結(jié)合自身實際,，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是,，表里如一;在工作作風上認真嚴謹,，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實,、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模。進取,，是我工作的原動力,。

2、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則,，比我年長的教師我敬之為長輩,，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲,。一年來在學校的領(lǐng)導下和大家的支持下，政教處共組織征文,、感恩活動,、開學典禮、開學安全第一課,、安全防火疏散應(yīng)急演練,、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比,、教職工寢室評比等大型活動二十余次,，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責,，真誠地對待每一個工作對象,，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預期成果;在工作中,，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作,，促進政教處整合力的形成，促進學校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3,、正直

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕,、不瞻前顧后,、不耍“滑頭”,。因此,，我常告誡自己，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點,，去思考問題，說真話,，做實事,。

4、服務(wù),。

作為政教主任,，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想,，以大局為重,，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù),。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學質(zhì)量為中心工作，多辦實事,，要服務(wù)于學生,、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師,、服務(wù)于學校和服務(wù)于社會,。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務(wù)方面,，踏踏實實做事是我一貫的工作風格,。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ),。

不搞特殊化,。自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席,、遲到或早退過,。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學校各項活動的開展,，加上所帶畢業(yè)班課程,，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié),。耽誤了學生的學業(yè),，就等于斷送了他們的前途??

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作,。

在學校工作中,，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”,。在教學業(yè)務(wù)工作上,，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n,，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關(guān)部門的檢查中,，我身先士卒,、靠前指揮,、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求,，校園環(huán)境的清掃,，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實,，受到上級檢查領(lǐng)導的認可,。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作,，我還存在許多不足：

1,、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進一步提高。

2,、看問題始終站的角度還不是很高,，視野還不開闊。

3,、處理問題缺乏靈活性,，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

在今后的工作中,，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責，學習要堅持,，心胸要寬廣,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇八

一年來，在學校黨政正確領(lǐng)導下,，政教處與各處室密切配合,，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路,，認真貫徹落實學校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,，在全體班主任老師的積極配合,、全面參與、扎實工作下,，認真地開展了一些工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

1.努力加強德育隊伍建設(shè)

1)、按照學?！叭珕T育人,、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,，結(jié)合本職工作,，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定,，落實了優(yōu)生,、邊緣生,、后進生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育,，全校上下,，人人都是德育工作者，做到了教書育人,，管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、逐步形成了全方位育人的格局,。

2),、加強了班主任隊伍建設(shè)

制定實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》,，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度,、例會制度,、優(yōu)秀班主任評選制度,。加強了班主任工作的責任心、上進心,、事業(yè)心教育,，強化“三精”意識，即精心,、精細、精品,。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶,。

3),、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

(1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組,，對每一位同學的日常行為進行量化管理,。

(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,，即以學生為主體,，自主管理，主動發(fā)展,，實施學生會,、值周班、班級自治,、學生個體四層次管理,。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點,，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點,，學會求知;以對集體負責為凝聚點,，學會關(guān)心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國,。

通過以上形式,，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生,、優(yōu)秀干部,、文明學生、學習尖子,、體育尖子,、藝術(shù)尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵,。本學年共評選出25名“五星學生”,。

4)、政教處自身組織建設(shè),。根據(jù)學校要求,，制定了政教處工作制度、學習制度,，努力爭創(chuàng)“學習型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確,，努力做到“團結(jié)協(xié)作,、真誠善良，真抓實干,、務(wù)求實效,，主動學習、提高能力,，開拓創(chuàng)新,、有所作為”。

2.狠抓學生養(yǎng)成教育,，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》,，對學生紀律,、學習、三操,、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī)，從嚴管理,，精細管理,。在常規(guī)落實上，由學校領(lǐng)導,、政教處,、班主任、全體教職工,、學生會參與管理,，實行一日一反饋，一周一總結(jié),，一月一評比,，使常規(guī)工作落到實處。

3.多渠道開辟育人陣地

1),、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗,，增強了對學生教育的針對性和實效性,。

2)、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識,，每學期開展一次法紀教育月,。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動的法制報告,，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,，不定期進行違紀檢舉,。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教,，對違紀學生公開處分,。通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3),、加強了宿舍管理,。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,，并每天進行檢查評分,，每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理,，各班級的積極配合,，學生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點,，得到了師生及學生家長的一致好評,。

4)、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡,，對學生進行責任教育,、感恩教育。

4.開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活,，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽,、乒乓球賽,、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽,、健美操比賽,、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽,、“責任在我心中”征文與演講比賽,、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展,、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,，豐富了校園文化生活。

5.問題與不足

1),、平時忙于事務(wù)性工作多,，學習不夠,，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強,。

2),、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強,。

總之一年來,，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習,、勤奮工作,、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇九

本學期，在校長室的領(lǐng)導下,，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，求真務(wù)實,、講究實效,，不搞形式，認真開展工作?，F(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結(jié)：

一,、狠抓常規(guī)，著力進行學生的行為養(yǎng)成教育

1,、抓好開端教育

開學初,，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《中學生在校一日常規(guī)》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育,，這學期學生整體情況較好,。

2、加強日常行為規(guī)范的檢查

每天由值周領(lǐng)導,、值日教師對全校學生的午休,、就寢、儀容儀表,、自行車排放,、三讀、兩操,、校園衛(wèi)生等進行檢查,，將檢查結(jié)果反映的問題匯報給各班主任,，由各年級班主任負責落實解決，起到督促與監(jiān)督的作用,，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中,。

每天由值周領(lǐng)導對幾個關(guān)鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查,，把學生違紀現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi),。

各班每日堅持三小掃，文娛節(jié)學生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍,、教室,、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布,。填寫班級學生違紀情況,，極大地促進了班風與教風的建設(shè)。

當天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計表,，并給予及時公布,。

3、安全教育

積極做好安全工作,。在每周的政教工作安排中,，安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調(diào)了安全問題;每天早操后晨會班主任都進行了安全教育，或小結(jié)或布置工作,，每周的班會都進行了安全教育,。并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治，取得了良好的效果,。

此外,，值周領(lǐng)導堅持每周末總結(jié)本周學校學生安全工作，加強安全知識的宣講教育,。抓好學生校內(nèi),、校外的安全工作，規(guī)范制度,，落實好各種措施。每次重大活動和學生回家返校,，各班都要強調(diào)安全工作,，本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何重大安全事故,。

4,、抓好德育工作的落實

切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,，有布置,，有檢查,，效果良好，全學期始終堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強教書育人意識,，既教書又育人，真正把工作落到實處,。

二,、加強了班主任對班級管理的工作

1、加強班主任“七到班”的管理,，本學期結(jié)合每周星期一的全校教職工會議,，布置好每周的班主任工作，要求班主任召開好每次班會(包括主題班會),，切實幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質(zhì),。

2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領(lǐng)學生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展,。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學風和校風建設(shè)。

3,、學校全體班主任每周集中不定時間對學生宿舍管理,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評比，經(jīng)過每周的檢查,、匯總,，公布排名、整改,，學生寢室面貌有了較大的改變,，休息質(zhì)量得到了保證，由于班主任積極參與檢查,，對各班的管理彼此了解,，這極大地促進了各班級各項工作的管理。

三,、加強學校安全衛(wèi)生的綜合治理工作,。

1、對全體師生加強了安全衛(wèi)生教育,。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育,，引導學生學法、懂法、守法,。

2,、結(jié)合開展的“開端行為教育”，大力加強(狠抓)課堂教學紀律的檢查與督促,。學校行政班子成員每節(jié)進行檢查,，及時反饋，使校園課堂紀律真正好起來,。同時也要求各科任教師必須對本節(jié)課負責,，加強對班級學生組織紀律的管理，杜絕課堂安全事故的發(fā)生,。

3,、經(jīng)常召集班主任，對學校的各項安全工作進行部署強調(diào),，保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序,。

4、值周領(lǐng)導和值日教師在每日的幾個關(guān)鍵時間段內(nèi),，加強校園內(nèi)部各個角落的巡視,，同時也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，使校園周邊環(huán)境相對較好,。本學期，我校德育安全領(lǐng)導小組把學生安全事故防范范圍擴大,，延伸到校外100米左右,，必要時護送問題學生安全離校。這樣,，極大地保障了學生離校的安全,，也使得有些學生校內(nèi)矛盾校外解決的途徑被瓦解，有利于學校對問題學生的監(jiān)控與管理,。

四,、著力進行學生的思想品德教育

1.堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地,，有針對性地對學生進行法制教育,、理想教育、愛國主任教育,、心理教育以及人生觀,、價值觀等教育，幫助學生樹立遠大理想和抱負,，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學生精神面貌的整體提高,。

2.利用櫥窗與班級黑板報,，進行學生的思想品德教育。為強化學生的愛國熱情和民族自豪感,，我們?yōu)榇伺e行了“慶國慶”黑板報與12月專題黑板報評比活動,。

五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、德育理論研究層次和水平還有待提高,，德育活動從內(nèi)容和形式還需進一步創(chuàng)新，以學生為德育活動主體的理念還需進一步確立,。本學期,，期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。

2,、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象,，比如，失竊,、到規(guī)定的時間內(nèi)不按時午休,、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞,，學生防范意識淡漠,，良好的行為習慣還需進一步加強。

3,、個別學生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯,，極個別學生難以管理，應(yīng)加強和家長的溝通和配合,。學生之間仍然存在影響安全團結(jié)的事故隱患,。

4、部分班級對所布置的工作不能按時完成,，甚至不完成,。

回顧本學期我校的政教工作，我們雖然取得了一定的成績,，各項工作和以前相比有了很大的進步,，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間,。在今后的工作中,，我們將更加嚴格要求，開拓創(chuàng)新,，爭取更加優(yōu)異的成績,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇十

本學期即將結(jié)束,，在學校的正確領(lǐng)導下，政教處與各處室密切配合,，緊緊圍繞學校工作中心,，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)思路,，堅持“校園精美、管理精致,、教學精湛,、活動精彩”的辦學愿景，始終踐行“高效課堂,、和諧校園,、特色辦學、幸福教育”的辦學思路,，認真貫徹落實學校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,，在全體班主任老師的積極配合與全面參與下,、扎實工作，認真地開展了一系列工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、規(guī)范管理，提升德育水平

本學期,，學校以每周一條的學生行為導訓為主線,，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī),，實行學生行為周周訓制度,，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”,、爭創(chuàng)“紅旗班級”和“最美班級”的教育活動中來,。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）強化班隊會功能教育

通過召開主題班會,，對學生進行思想教育,。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期,，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地,，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計,，并確保班會課配合學校工作計劃,，主題鮮明,，內(nèi)容充實，形式活潑,，從而進一步提高班會課的質(zhì)量,，起到教育學生的目的。

（二）加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手,，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來,，我們對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領(lǐng)巾,、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時,，加強了教師、學生值日的檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，利用集會,、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn),，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣,。

（二）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,，政教處每周下發(fā)一條學生行為導訓,，要求各班級圍繞導訓,，認真落實，政教處通過值周教干,、教師,、值周學干等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操,、課間活動,、儀表儀容、文明進出學校,、班容班貌,、黑板報專刊,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

（三）強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作,，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作,、公平競爭意識,，促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,，進行耐心教育,，使他們不打游戲機，不進游戲室,、網(wǎng)吧,、歌廳等不適合學生進入的場所。

建立訪談機制,，加強心靈溝通,。學校建立師生訪談機制，教干訪談教師,、學生,，教師訪談學生。從校級領(lǐng)導到中層教干,，每周都要深入教師間,、學生間進行談心，了解思想動態(tài),，化解消極因素,，通過訪談學生,，加強心靈溝通，給學生以

關(guān)愛,，以便學生開心學習,，提高成績。

二,、夯實基礎(chǔ),，注重隊伍建設(shè)

（一）加強班主任隊伍建設(shè)

在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此,，一學期來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法，開展德育新途徑,，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃，有措施,，有記錄,。

此外，每個學期由辦公室,、政教處部署德育工作計劃,，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責,，真正做到德育工作貫穿于各項工作中,，使德育工作制度化、科學化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。同時,，我們強化班主任考核制度,，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學習,。

開學初,，利用教師節(jié)，評選17名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀班主任,，將他們的事跡,，做成展牌，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行巡展,，宣傳身邊典型,，提高教師工作積極性,。學校制定青年教師發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃教育人生,，提升個人素養(yǎng),。增強教師的成就感、歸屬感,、幸福感,，真正激發(fā)全體教師對同事有熱情、對工作有激情,、對學生有親情,、對學校有感情。一學期來,，我校時先彩,、盧彥宏、張美英,、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，取得了不凡的成績,。

（二）加強學生干部隊伍建設(shè)

學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：

1、選拔：開學初,，政教處從每個班級發(fā)動師生選拔學干,，對當選學干在班級宣傳板報進行公示。

2,、輪值：實行值周干部制,，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3,、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,，定期召開學干會議，開展各類體驗活動,，學期結(jié)束前組織學生座談,，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平,。

4,、實踐：把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生,，從各項活動或工作的設(shè)計,、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作,，讓學生在操作中體驗,、探索、培養(yǎng)能力,，形成實踐能力和主題意識,。

三、增強實效,，開展德育系列活動

（一）弘揚民族精神活動

一年來,，我們結(jié)合區(qū)教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動,。開展慶國慶,、元旦系列活動，開展網(wǎng)上掃墓活動等,，使學生深受愛國主義,、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心,。重陽節(jié),，大隊部組織學生多次到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評,，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時,，寓愛國主義教育于課堂教學,、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學期來,，我們結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日，開展系列教育活動,，把愛國主義教育引向深入,。

（二）文化藝術(shù)活動和體育活動

一學期來，政教處以學校大課間,、各類社團活動,、第二屆體育節(jié)和第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)為契機開展各項藝術(shù)、體育活動,，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學生實際的,、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學校學生實際,，盡量擴大參與面與影響力,，體現(xiàn)新時代小學生積極向

上、文明健康的精神風貌,。

快樂星期二,，學生樂開懷,。學校開辦17個校級學生社團，12個年級社團,，學生根據(jù)自己的興趣愛好,，自愿參加社團，學生參與率達100%,，每周星期二下午最后一節(jié)課是社團統(tǒng)一活動時間,。學校每到這個時段，校園內(nèi)鼓聲,、器樂聲,、唱

歌聲從各個角落傳來，校園成了歡樂的海洋,。學校足球隊,、排球隊和籃球隊在市區(qū)級比賽中均獲得較好的成績。

四,、豐富內(nèi)涵,，濃郁校園文化

本學期，政教處積極向?qū)W校進言獻策,，有規(guī)劃地搞好美化,，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,，豐富校園文化,，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，,，對教室進行“人文化”布置,，定期對各班進行檢查評比，本學期開展了一次大規(guī)模的“最美班級”評比活動,，評比結(jié)果納入班級考核之中,。充分發(fā)揮各班級宣傳板報的功能，使學生從中汲取營養(yǎng),，接受鞭策,，增強使命感，促進良好校風,、學風的形成。

五,、齊抓共管,，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育,，社會、家庭,、學校必須形成合力,，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,，強化教育效果,，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。

探索開放教育,，密切家校聯(lián)系,。本學期，召開家長會兩次,，5月8日上午，洋北中心小學舉行了主題為“精致管理創(chuàng)特色,，家校攜手話未來”的家長開放日活動,，收到了強烈的社會反響。通過這一系列舉措,，讓家長走進校園,，參與管理；走進課堂,，關(guān)注教育,；走近教師，探討交流,；走近孩子,，傾聽心聲。

六、網(wǎng)站建設(shè)管理常抓不懈

本學期,，在校長室的統(tǒng)一布置和領(lǐng)導下,，在政教處的牽頭組織下，學校的網(wǎng)站建設(shè)得到了長足的發(fā)展,。5月份,，學校的專題特色網(wǎng)站建成運行，并申報了xx市優(yōu)秀網(wǎng)站評比,；校園主題網(wǎng)站內(nèi)容豐富,，更新及時，在全區(qū)的信息上傳數(shù)量和質(zhì)量評比中,，始終位居前三名,。

七、存在問題：

1,、常規(guī)管理沒能持之以恒,，紅旗班級評比出現(xiàn)平均化現(xiàn)象。

2,、對教師的常規(guī)管理有時人性化過多,，這樣不利于管理，有必要用制度說話,。

3,、管理中的創(chuàng)新性還不夠，需要不斷更新管理方法和手段,。

七,、今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新：積極探索德育常規(guī)管理的新渠道,、新途徑,、新方法；

2,、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,，人人成為德育工作者；對教師的常規(guī)管理要持之以恒制度化,。

3,、將學校的特色活動（籃球）盡可能地向深度和廣度開展，真正形成特色,。

4,、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸,，拓展德育工作的廣度,，將家庭,、社會盡可能地容納進來。開展的活動要具有時代感,，避免流于形式,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇十一

本學期政教處工作在學校的領(lǐng)導、各部門的配合,、全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們即將圓滿,、順利地結(jié)束本學期工作,。回首靜思,，其中充滿著太多的艱辛和不易,，但更預示著美好的前景和希望。

良好思想品德的形成是由學生親身感受,，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求,，要達到這個目標則需要用紀律約束和規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領(lǐng)悟,、覺醒,、滋生需要，基于這種認識,，本學期主要抓了以下幾件事,。

一、狠抓政教隊伍建設(shè),，徹底轉(zhuǎn)變政教工作作風

把學生德育工作放在了教育工作的首位,，政教全體工作人員及班主任明確分工，密切配合,，抓好全校學生的德育工作,。按照“處處有人管、時時有人管”的要求,，政教處對工作人員進行合理分工,，既有分工，又有協(xié)作,，明確各自責任,，協(xié)同搞好學生的教育工作,。具體分工為,。韓玉明：全面主持政教處工作及校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站更新維護工作,。連維平：全面負責學生安全工作,、學生會工作,、各班勤、紀,、衛(wèi)的檢查并填寫政教處校務(wù)日志,，公布值周檢查、評比結(jié)果,。學生早操,、集會時的督促和組織管理工作，督促保潔員做好查漏補缺,。張菊：政教干事,，學生早操的管理，早操的檢查并及時記錄;班級晨午檢學生異常紀錄的收集,，學校人口與計劃生育國情教育,、師生健康檔案、疫情防控,、加碘鹽知識宣傳工作;負責檔案管理(政教處材料發(fā)放及收集),。王天忠：主辦干事，負責各班教室布置的檢查,，協(xié)助連維平搞好各班勤,、紀、衛(wèi)的檢查;負責主題班會,、黑板報專欄的督促,、檢查和落實;政教處會議紀錄，校園廣播,、升降國旗準備,、政教處各班級檢查結(jié)果的上板公布。王玉華：男生學生宿舍管理員,，負責男生宿舍衛(wèi)生,、住校學生管理、宿舍財產(chǎn)安全;協(xié)助學生早操,、集會時的督促和組織管理工作,。校園內(nèi)東側(cè)花園的養(yǎng)護。祁文蘭：女生學生宿舍管理員,，負責女生宿舍衛(wèi)生,、住校學生管理、宿舍財產(chǎn)安全;協(xié)助學生早操,、集會時的督促和組織管理工作,。校園內(nèi)東側(cè)花園的養(yǎng)護;張潤虎、馬興正：夜間值班教師,，負責夜間住校學生的常規(guī)管理和安全管理工作,。馬金萍：負責學校衛(wèi)生保潔,，做好教學辦公樓過道和門廳衛(wèi)生的保潔(包括兩個假期)和校園內(nèi)衛(wèi)生的查漏補缺。因政教干事具體負責學生的思想工作,、紀律衛(wèi)生,、安全管理、班級管理,、宿舍管理等事宜,，每人身兼幾項工作，因此,，每個政教人員既要有責任心,，又必須吃苦耐勞，在管理過程中找出最佳的管理辦法,，同時還要團結(jié)協(xié)作,，群策群力，樹立良好的教育氛圍,，切實提高德育工作的針對性,、時效性和主動性，進一步強化班級管理,，努力解決德育工作中的難題,，切實提高教育質(zhì)量。

二,、安全教育 放在首位

1,、開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想,，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際,，剛開學，就向全校學生提出要求,，并給家長寫了一封公開信,，通過班主任會議、全體同學及住校生專題會議,、主題班會等形式,，在潛移默化的教育中加強了安全的重要性，收到了較好的效果,。

2,、開展安全督查，樹立安全意識,。安全無小事,。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事,，學校的每一個地方,，學生在校的每一個時間都有老師值勤。

3,、開展防火防震自救逃生演練活動,，我校于5月19日下午對全體師生員工進行防火自救逃生演練， 19日下午4點30分,，學校拉響警報,，開始演練。學生都能自覺成隊快速撤到操場,，報數(shù)給總指揮,，經(jīng)清點，無一人摔倒,、受傷,。本次活動的開展，對學生進行防震自救逃生訓練,，使學生懂得了簡單的逃生常識,，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì),。

三,、完善各項規(guī)章制度，切實抓好團隊的基礎(chǔ)教育建設(shè)

1,、抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學生中的不良風氣,。每周都有班級認真準備好演講內(nèi)容，圍繞“安全,、衛(wèi)生,、文明守紀、學習,，感恩教育”等方面開展對學生教育,。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生,、從守紀到常規(guī)等多方面,，強化學生認知，營造積極,、健康,、文明,、向上的校園氛圍，讓學生作國旗下發(fā)言,，激發(fā)學生的五愛熱情,，使師生受到一次又一次的教育。

2,、抓養(yǎng)成教育,，堅持不懈 。值周師生對紀律,、衛(wèi)生的檢查,、監(jiān)督，及時總結(jié)并發(fā)放流動紅旗,，對學生的文明禮貌,、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。

3,、加強班主任的隊伍建設(shè),。我校政教處始終不渝地抓好班主任的配備、選拔,、培訓工作,，落實班主任的有關(guān)政策，為班主任的學習,、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開班主任會議,，組織學習研究工作,，提高班主任管理班級的工作水平。

三,、強化團隊思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1,、中職生可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正學生不規(guī)范言行。本學期一開學,，我們就從升旗儀式的排隊,、站姿做起，教他們做到升旗時行注目禮等，并有計劃,、有步驟地對他們進行《守則》與《規(guī)范》的宣傳,，為保證養(yǎng)成教育的實效性。

2,、為加強學生的身體素質(zhì),，政教處，和學校體育組相互配合,，做好早操工作。

四,、存在的問題

1,、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西,，教師的重視程度需要提高,。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法,。

2,、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大,。

3,、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討,。

五、今后的工作設(shè)想：

1,、結(jié)合我校的工作實際,，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施,，養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始,，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始,。

2、加強班主任的思想學習和培訓,，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細化,，恒?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤剖忌平K，提高學生自我管理,、自我教育能力。

一個學期的工作結(jié)束了,，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,，爭取更大的進步,。

政教處工作總結(jié)發(fā)言篇十二

初中政教處學生發(fā)展和管理情況 本學期,，政教處在校委會的正確領(lǐng)導和具體指導下，全體老師鼎力支持下,，政教處以認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》為主線,，各項工作從嚴要求，注重實效,，加強了常規(guī)管理,，學生的思想道德素質(zhì)逐步提高，從而較好地完成了各項既定的工作目標,，進一步積累了做好政教工作的經(jīng)驗,。同時, 也清醒地認識到今后工作的努力方向及任務(wù)的艱巨而繁重。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、切實抓好德育隊伍和師德師風建設(shè),，落實科學發(fā)展觀 根據(jù)學校的德育工作計劃，充分發(fā)揮學校德育教育主陣地的作用,，全方位,、立體化對學生的思想 品德進行培養(yǎng),。

首先,，通過教導處召開專任教師會議，調(diào)動學科教師的課堂育人積極性,，將德育教育寓于課堂教 學過程中,，時時事事處處培養(yǎng)學生高尚的思想品德;組織教師學習“xx大”精神，認清形勢,，統(tǒng)一認識,，提高了教師隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)，要求全體教師自覺遵規(guī)守法,，為人師表,，誠信待人;對學生 一視同仁,，不得歧視差生;嚴禁體罰和變相體罰學生。與各任課教師簽訂責任書,，明確教師上課所肩 負的責任,，注重自我品德修養(yǎng)，本學期全校師生中無一違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,。

其次,，指導班主任制定班主任工作計劃，寫好班級工作總結(jié),，充分發(fā)揮了班集體的育人功能,，政教處定期召開班主任會議、班級召開主題班會,，傳達和落實學校的各種管理制度措施,，加強班級管理。

對班主任進行培訓,，努力提高班主任的實踐能力,、理論水平,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。

期末對學生進行了思想品德評定。本學期共評選優(yōu)秀班主任xx名，優(yōu)秀學生干部xx名。

第三,，與團委密切配合,，通過團委組織學生會和各班團支部，充分發(fā)揮青少年團隊的模范帶頭作 用,，指導學生會對學生進行自主管理，對廣大團員進行教育,，使團員學生和團員班干部在班級中起到 模范帶頭作用,，開展各種活動,，活躍校園氛圍。本學期共評選先進團支部xx個,，優(yōu)秀團員xx名,。

二、切實抓好養(yǎng)成教育,落實學生常規(guī)管理

1,、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育,。新生入學，進行了文明禮儀和行為規(guī)范養(yǎng)成 教育,，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以年級為單位召開了兩次全體學生會，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng) 成教育，要求學生對照 “守則”“規(guī)范”的規(guī)定，結(jié)合自己的日常行為，找準自我改正的方向,，結(jié)合十月份全校開展的“強化規(guī)范管理月活動”,，努力強化學生的日常行為,，并適時進行抽查考試，使 學生牢記守則規(guī)范對自己的要求,，嚴格遵守,。本學期,學生的行為習慣雖有較大改變,但不文明現(xiàn)象還 時有發(fā)生,如在走廊追逐打鬧大聲喧嘩,說臟話罵人,打架,吸煙,、喝酒,、偷竊,，踹門拆窗，破壞水龍頭 噴泉水管,，課間買吃零食,，亂扔垃圾，八九年級學生在教學樓樓梯頂部吸煙撒尿,，等等,，下學期要下 大力氣抓好本學期的管理漏洞。

2,、每周堅持組織召開班主任會議,，抓好班會工作，總結(jié)本周工作,，通報各班量化情況,、安排下 周的班級管理和學生管理工作;召開主題班會，找準主題,，重點對學生的日常行為進行管理,，抓好落 實。利用升旗儀式和國旗下講話這一重要德育陣地,，有針對性地對學生進行紀律教育,、法制教育、理 想教育,、愛國主任教育,、心理教育、誠信教育,、安全教育,，及世界觀、人生觀,、價值觀的教育等,，幫 助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才,，成功的前提和可能,，促進了學校精神面貌的整體提高。

3,、抓好學生日常管理工作,，與團委配合做好對學生會工作的指導,。政教處工作人員明確分工，一周七天,，按照值班日期,，組織召開好學生會議和學生干部會，帶領(lǐng)并指導學生會成員的參與管理,， 檢查教室宿舍衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,、課間紀律、課間操質(zhì)量,、路隊秩序,，使學生在管理過程中學會自我管理,。

針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,，肯定優(yōu)點，表揚先進,，鞭策激勵,，指出不足并提出改進要求。在堅 持正面教育的同時,，加大對違紀學生的查處,，先后吸煙、打架,、對上網(wǎng),、破壞公物等不良行為進行專 項治理，本學期共查處違紀事件十幾起,，將可能發(fā)生的問題扼殺在萌芽狀態(tài),，消除隱患，有效遏制了 不良行為的蔓延,。

重點加強學校的衛(wèi)生管理工作,。

堅持落實每天早讀前、下午上課前按照分工打掃校園衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，各班教室內(nèi)衛(wèi)生隨時打掃,，保持干凈，并安排學生做好學校衛(wèi)生的管理,、檢查,、評比工作，使學校天 天保持整潔衛(wèi)生,，校園環(huán)境得到美化凈化,，為省婦聯(lián)來我校等各項檢查打下了良好的基礎(chǔ)。

加強了宿舍衛(wèi)生檢查和晚休管理,，調(diào)整學生宿舍,，宿舍衛(wèi)生每天檢查一次,，量化打分公布，晚休 班主任檢查和政教管理人員檢查相配合,，開展了“文明宿舍”評選活動,，召開宿舍現(xiàn)場會，使學生宿 舍整體水平再上一個新的臺階,，使宿舍管理進一步規(guī)范化,。

4、落實各項規(guī)章制度的管理與量化,。進一步落實了《班級量化管理細則》《衛(wèi)生制度》《安全制度》《校園管理制度》《教學樓管理制度》《宿舍管理制度》等各項管理制度,。落實學生日常量化，管理搞好班級值周制度,，嚴格量化管理,。將國旗下講話、放學站隊,、安全執(zhí)勤等工作實行班級值周制度,，輪值班級的班主任全程管理，政教處團委進行監(jiān)督檢查,。對各班級的日常紀律,、安全值勤、教室 宿舍衛(wèi)生區(qū)檢查,、宿晚休紀律,、勞動、好人好事等量化管理情況每周總結(jié)公布,，每月匯總,，與班主任補貼和優(yōu)秀班級評比掛鉤，每月量化匯總通報,，使常規(guī)管理走上更加細致,、規(guī)范的制度化管理渠道。

5,、期中考試結(jié)束后,，各班級召開家長座談會，搞好家校交流工作,。學校成立了家長學校,、家庭教育研究中心，組成了家長委員會,，對家長進行家庭教育和管理,。割板機以班為單位，組織任課教師參加,，班主任備課,，利用多媒體等形式,，向家長們通報學校的發(fā)展情況，學生入學以來的學習和在校情況,，同時了解學生在家的表現(xiàn),，進行雙向交流;并做好家訪和家長來訪接待工作。實行家校聯(lián)系卡 制度,，密切同家長之間的聯(lián)系,。

6,、轉(zhuǎn)化差生，對差生進行耐心教育,、引導,，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生,。建立后進生檔案,、外來借讀學生檔案,、問題學生檔案、家庭困難學生檔案,，組織并召開了專門會議,，及時做好與違紀學生的談心及處理工作，有效的控制了問題學生的發(fā)展,，發(fā)放困難住宿生生活補貼xx人，共計x元,。

7,、強化學生的健康教育。組織全體同學進行健康查體,，對查出問題的學生及時通知家長進行復查和治療,，做好愛護眼睛、牙齒等保護;認真完成學生的團體平安保險,、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作,。結(jié)合冬季多發(fā)病季節(jié)，講解冬季健康教育知識,，做好冬季傳染病的預防工作等,。抓好學生的心理健康教 育，政教處積極幫助班主任開展工作,，深入到學生中去,，了解學生困難，做好學生的良師益友,，排除 學生心理上的障礙,，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。

8,、積極采取各項措施,，加強學校安全管理,，抓好學生的安全工作。政教處與班主任,、各班級與學生家長分別簽訂安全責任書,，層層落實學生安全責任制，加大安全意識宣傳力度,，提高學生自我保護意識,，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。加強安全保衛(wèi)和門衛(wèi)值班,、領(lǐng)導帶班,、教師值班，嚴查強 管,，周末放學領(lǐng)導,、值班教師在學校門口值勤。將學生每天上學的安全管理工作細化到人,、落實到事,，做到了領(lǐng)導例會上強調(diào)安全，政教處周會上安排安全教育和要求,，班主任每周班會對學生進行安全知 識講課,，學習安全小常識，并時常對教室進行安全隱患排查,。增強青少年的法制意識,，預防青少年違 法犯罪。組織學生進行法律和安全知識講座,，觀看交通安全知識 vcd,，增強學生道路交通安全意識，聽取專家的法制報告會,、消防安全報告會,，組織全體師生進行地震和防火安全逃生演練。政教處定期 對學生宿舍進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時整改。組織召開法律知識問答,，結(jié)合學生的實際情況,，以身邊的事教育身邊的人。根據(jù)校門口道路交通的危險現(xiàn)狀,，組織班級執(zhí)勤,，引導學生走斑馬線過馬 路、站隊放學。與學生簽訂假期《安全責任書》,，做好節(jié)假日的安全教育工作,。建立了突發(fā)事件預警機制,，落實各項應(yīng)急措施,。

三、取得的成績 一學期來經(jīng)過師生們的共同努力,，各班級成績有了很大進步,。

各年級期末考試取得總平均分數(shù)第一、二,、三名的分別是：七年級十四班,、十班、八班,，八年級 五班,、三班、四班,，九年級八班,、十班、九班,。期末考試獲得七年級總成績前十名的學生分別是 7.1 學期末結(jié)束,，經(jīng)過師生的評選共評選出先進個人 712 人次。其中三好學生230 人,、優(yōu)秀學生干部 34 人,，優(yōu)秀團員 142 人，遵紀守法標兵,、文明標兵、衛(wèi)生標兵,、助人為樂標兵,、學習標兵、優(yōu)秀特長 生共 204 人,，成績進步學生 102 人,。

經(jīng)過一學期各班級日常管理量化管理考核，結(jié)合各班級期中期末考試成績量化,，共評出優(yōu)秀班級 10 個,，他們分別是：七年級八班、七年級十班,、七年級十四班,、七年級十一班、八年級五班,、八年級三班,、八年級四班,、九年級十班、九年級一班和九年級八班,。

四,、開展各種活動，豐富校園文化生活 配合學校工作積極開展各類文體活動,，豐富了學生們的校園生活,，激發(fā)了學生的學習熱情。

1,、加強法制和安全教育,。組織法制教育講座和消防安全知識講座，組織師生觀看交通安全知識 vcd,，聽取政法委安全科的法律知識講座,，聽取消防隊消防滅火知識講座，使學生的安全意識,、法制意識,、消防和自我保護的能力得到明顯的提高。

2,、在縣防空辦,、消防隊、教育局和學校的的領(lǐng)導下,，組織全校師生進行防空知識消防安全逃生演練,，全校師生接受了逃生鍛煉。

3,、按照教育局的要求組織七八年級全體師生,，開展廣播體操比賽，規(guī)范了學生的做操質(zhì)量,，提高了班級的凝聚力,。

4、按照教育局要求,，組織各年級開展大課間活動,。

5、組織開展師德師風教育建設(shè)獎,。

6,、與團委組織全校’法制教育書畫展”比賽,，選出優(yōu)秀作品,，在學校食堂內(nèi)布置“五五”普法 教育展廳，作為普法教育陣地，在學生就餐的同時,，對學生進行法制宣傳和教育,。

7、整理德育室,，并在德育室設(shè)立“婦女之家”和“法制教育展室”,，迎接家長學校參觀、省市縣工會婦女工作檢查和政法委綜合治理檢查,。

8,、組織七八年級學生開展紀念學生愛國運動，舉行“一二九”演講比賽,，評選出一二三等獎進行表彰獎勵,。

9、迎接縣綜合治理檢查,，參加全縣綜合治理檢查評比工作,，獲得全縣綜合治理工作先進單位。

10,、參與組織并迎接市人大我校的視察工作,。

11、參與組織和迎接省婦聯(lián)組織的婦女兒童工作綱要檢查評估工作,，獲得好評,。

12、與團委,、音美組一起,，成功組織了“ 元旦文藝匯演”，會上,，領(lǐng)導與師生同臺演出,，師生同樂，并評選出優(yōu)秀節(jié)目和優(yōu)秀學生演員,，豐富了師生的業(yè)余生活,，拉近了師生感情，增強了班級凝 聚力,。

以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題：

1,、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方,，衛(wèi)生工作做得還不夠細膩。

2,、如何進一步發(fā)揮學生參與管理的主動性和積極性,，讓更多的學生參與到日常檢查和管理工作中，發(fā)揮學生的自我管理的能動性問題

3、量化考核管理還存在一定的漏洞,，學生心理健康教育工作比較薄弱,，學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際,，更加富有成效,。

4、班主任的班級管理工作還有待于進一步提高,，如何提高班主任工作的主動性和積極性是下一步工作的難點,。

綜上所述，我們雖然取得一定的成績,，但是工作中還存在很多不足之處,，這些都有待在今后進一步加強。政教工作前途任重而道遠,，我們將在校委會的領(lǐng)導下,，發(fā)揚成績，積極進取,，爭取更上一層樓,。