在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇一

大家上午好！

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來(lái)了第29屆教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的育紅全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康。我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。

剛送走了悠閑的暑假,，新學(xué)期腳步如期而至,，炎炎夏日還未畫上句號(hào)，我們的.學(xué)習(xí)生活又將揭開嶄新的一頁(yè),。

新學(xué)期有了新變化,。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，新學(xué)期或許是中學(xué)生活的開端,，是在嶄新的畫卷上描繪濃墨重彩的第一筆,；新學(xué)期或許是中學(xué)生活的延續(xù)，是在熟悉的校園里續(xù)寫新篇章,；而對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),，新學(xué)期是一條向未來(lái)延伸的路，需要我們用辛勤的汗水為它添磚加瓦,。

新學(xué)期要有新氣象,。在過(guò)去的一學(xué)期，我們或許成功,，可那終究是過(guò)去,；或許失敗，可那也已成歷史,，我們不應(yīng)該在過(guò)去的成績(jī)上沾沾自喜,，也不應(yīng)該在歷史的失意中徘徊不前，最重要的是把握今天,，現(xiàn)在,！冰心的一首小詩(shī)寫道：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，道出了一個(gè)不變的真理,，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路,。從小到大,，關(guān)于勤奮的說(shuō)教早已令我們不勝其煩，可我們還是要捫心自問,，這兩個(gè)字是只停留在耳邊還是付諸于行動(dòng)了,？行動(dòng)是打魚曬網(wǎng)還是持之以恒？問題的答案正是我們今后努力的標(biāo)尺,，行動(dòng)起來(lái),，正是今天,，現(xiàn)在。

僅有學(xué)習(xí)上的勤奮,，還不是足以成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，更要具備良好的品德。新學(xué)期學(xué)校為我們提出了許多新要求，正需要我們認(rèn)真踐行,，從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，文明守紀(jì)，樂于助人,，保護(hù)環(huán)境,，使自己成為全面發(fā)展的中學(xué)生。

新學(xué)期,，更要有新目標(biāo),，羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“一種理想,，就是一種動(dòng)力?！崩硐霝槲覀冎敢缆罚⒉粩嘟o我們勇氣以欣然面對(duì)人生,。尤其對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，即將面對(duì)人生中的重要選擇,，正需要我們立下目標(biāo),，勤奮學(xué)習(xí)，文明做人,，一步步向理想邁進(jìn),。

新的學(xué)期，新的道路,，讓我們用新的態(tài)度攀登上新的高度,，創(chuàng)造新的自我，面對(duì)新的挑戰(zhàn),，讓我們充滿自信地說(shuō)一聲：“新學(xué)期,，你好！”

謝謝大家,，我的演講完畢,！

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:

大家好,！

20xx年一年多過(guò)去了，我們學(xué)校進(jìn)入了秋季新學(xué)期,。每個(gè)人都開始了新的生活,。今天上午，20xx秋季開學(xué)典禮在這里舉行,。作為我們小學(xué)的教師代表,，我做今天的演講。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì),。

炎熱的夏天已經(jīng)結(jié)束,，我們小學(xué)的新學(xué)期在這個(gè)涼爽的秋天開始了。特別是學(xué)校迎來(lái)了一批新的一年級(jí)學(xué)生,，以前的同學(xué)變成了新的兄弟姐妹,。新生的到來(lái)給了我們學(xué)校新的力量，使我們學(xué)校更加強(qiáng)大,。在六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)之前,，學(xué)校的榮耀全靠你的努力,。作為你們的老師,，我們也將在新的學(xué)期里努力工作，盡力開展教學(xué),，開發(fā)新的教學(xué)模式,，向你們傳授新的知識(shí)，讓你們一步步進(jìn)步,。作為你學(xué)習(xí)的引路人,，老師會(huì)點(diǎn)亮燈來(lái)引路,。同時(shí)也希望同學(xué)們能跟著燈走，朝著前方的目標(biāo)努力,。我相信學(xué)生們可以取得自己的成功和成就,。從小學(xué)到現(xiàn)在才六年，一年級(jí)的學(xué)生剛剛開始小學(xué)生活,，而眼前的同學(xué)已經(jīng)逐漸縮短了時(shí)間,，所以請(qǐng)珍惜小學(xué)的這段時(shí)間，抓住這段時(shí)間里每一個(gè)上升的機(jī)會(huì),，多學(xué)點(diǎn)東西,，更好的成就自己。

我知道在這條學(xué)習(xí)的道路上你會(huì)感到艱辛和孤獨(dú),，但當(dāng)你真正承受了這些艱辛,，你就已經(jīng)成功了。困難從來(lái)不會(huì)阻礙你的進(jìn)步,，反而鍛煉了你的力量,。親愛的，只有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的'挫折,，你才能明白人生的真諦,。生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你順流而下的時(shí)候,，你的意志力其實(shí)已經(jīng)被逐漸消磨了,。只有在困難中逆流而上，才能真正戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn),，經(jīng)歷風(fēng)雨,，更懂得苦也可以化為甜。小學(xué)是你踏上求學(xué)之路的美好時(shí)光,。在這個(gè)階段,，只有你打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，你以后的學(xué)習(xí)才不會(huì)那么難,。與其先嘗到甜頭,，不如先體驗(yàn)一下苦，先苦后甜更難得,。在此,，老師希望同學(xué)們珍惜小學(xué)時(shí)光，廣交朋友,，取得好成績(jī),。我相信等你小學(xué)畢業(yè)了，你不會(huì)后悔的,。在未來(lái),，我們的老師會(huì)陪你度過(guò)這些時(shí)光,，一起，我們會(huì)去一個(gè)美麗的地方,。相信自己,，相信老師，努力迎接美好閱讀的到來(lái),。

謝謝大家,！

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇三

親愛的家長(zhǎng)、小朋友們：

大家早上好,！

今天,，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里,，迎接xxxx幼兒園20xx年第一學(xué)期的開學(xué)典禮,，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息,。

一是,，我們迎來(lái)了位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭,！(語(yǔ)重)希望他們?cè)谶@里活潑,、健康、快樂的成長(zhǎng),。

二是,，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們,！(語(yǔ)重)

新的`學(xué)期，新的面貌,，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩,、妙趣橫生的活動(dòng),，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜,。

希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園,，吃得飽飽的、睡得香香的,，開開心心地學(xué)習(xí),、游戲,。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明,、能干、可愛的小博士,！希望你們?cè)趚xxx幼兒園這塊沃土里,，成為未來(lái)的英才。

老師們會(huì)秉承教師愛的天職,，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們,。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康,、活潑,、樂于提問、善于思考,、敢于探索,、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望,、繁花似錦的未來(lái),，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此,，我要借此機(jī)會(huì),，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對(duì)xxxx幼兒園的信任,。

最后，我希望我們的全體幼兒在xxxx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃,、溫暖的大家庭里,，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí),，健康的成長(zhǎng),！謝謝大家！

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。又是一年春草綠,，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校,。新年新景新氣象,，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo),，新的作為,。

作為xx小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光,。因?yàn)槟贻p輝煌的xx小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué),、求實(shí),、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)xx人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪,。

老師們,、同學(xué)們，過(guò)去的一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，xx小學(xué)取得了驕人的成績(jī),，贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

無(wú)論是老師還是學(xué)生,，都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎,，踏實(shí)求學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心,，用汗水澆灌著期望,，用拼搏打造著理想。同學(xué)們,，時(shí)間匆匆,，流年似水,。xx小學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程,。歡笑與淚水，耕耘與收獲,，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,，也是你們成功的起點(diǎn),。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜,。xx小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的'奉獻(xiàn)精神,，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無(wú)知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,，期盼著你們的健康和成長(zhǎng),。

成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏,。在新的學(xué)年里,，我代表全體教師表示：必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取,、用心實(shí)踐,、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量,，向輔導(dǎo)要效益,；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,；團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同奮斗，在新的學(xué)年,，新的起點(diǎn),，新的層次，以新的姿態(tài),，新的干勁,，展示新的風(fēng)采。

我也真誠(chéng)的期望全體同學(xué),，必須要樹立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體,、自尊自愛,、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功,、走向輝煌,！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò),，更見青松巍峨,！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟,、穩(wěn)重而自信,。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果,。最后,，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康,，家庭幸福,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展,，早日成才,！祝我們的xx小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌,！享譽(yù)xx城的每一個(gè)角落,！

謝謝大家！

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們：

大家好！

首先,，我很榮幸能站在這里代表我們xx學(xué)院20xx級(jí)全體新生發(fā)言,。

我們每個(gè)人都一樣，都是經(jīng)歷令人緊張的令人窒息的高考,，懷著一份熱情相聚到這里,，相聚在我們xx學(xué)院。同樣也帶著父母的希望,，帶著朋友新的祝愿,，帶著自己新的理想，來(lái)到新的環(huán)境,，開始我們向往已久的大學(xué)生活,。

作為xx學(xué)院的20xx級(jí)新生，面對(duì)校舍內(nèi)一張張陌生的面孔,，我不禁有些恍然,，我可以嗎？但是面對(duì)眼里而不失親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)哥學(xué)姐們,，我釋然。因?yàn)槲抑?，?duì)然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛,，我們相信一定可以在這里增長(zhǎng)才干,，為今后建功立業(yè)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

剛到大學(xué)的第一課―軍訓(xùn),。通過(guò)這些天的軍訓(xùn),，我們的身體和心理都得到鍛煉，公眾要的是我們學(xué)到鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,，體會(huì)到生活的團(tuán)結(jié),、緊張,、嚴(yán)肅,、活潑。軍訓(xùn)是苦的,、累的,、是備受煎熬的，站軍姿的時(shí)間為什么如此漫長(zhǎng),；訓(xùn)練場(chǎng)上的天氣為什么如此復(fù)雜多變,；豆腐塊的軍被為什么那么難疊……軍訓(xùn)結(jié)束，但我們的人生嶄新的一頁(yè)才剛剛翻開,，在軍訓(xùn)的生活中我們學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我,，超越自我，并懂得要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難,，所以在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神,，要把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去不斷進(jìn)取，遇到難題絕不放過(guò),，碰到困難絕不低頭,，開闊自己的知識(shí)面，去迎接美好的未來(lái),，走向輝煌的明天,。

同時(shí)我們應(yīng)每時(shí)每刻約束自我，哪怕是一件小事,，也要嚴(yán)于律己,，樹立規(guī)范意識(shí)，沒有規(guī)范就沒有秩序,，沒有秩序就沒有長(zhǎng)足的發(fā)展,。大川老師說(shuō)過(guò)：今天的行為具有未來(lái)的意義,。我們都作為xx學(xué)院的`沂源，更應(yīng)牢固樹立主人公意識(shí),，與學(xué)院發(fā)展休戚相關(guān),，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

新校園,，新起點(diǎn)。在這新的學(xué)期里,，我們以新的語(yǔ)言,，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌,，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,，開始新的學(xué)習(xí)，展示以新的生活以掌握新的知識(shí),，增長(zhǎng)新的技能,，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)新的風(fēng)采站在社會(huì)面前,。

今天是我們真正成為大學(xué)生的日子,，經(jīng)過(guò)短暫的修整，充盈激情,，一起風(fēng)發(fā)的我們又將要踏上征程,。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始,，拿出青春所有的激情和勇氣,，為命運(yùn)而博，為前途而戰(zhàn),。未來(lái)的三年我們共同走過(guò),，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時(shí)候,，回望這個(gè)培養(yǎng)過(guò)我們的地方,，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春,，無(wú)悔,！我的演講完畢！

謝謝大家,！

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇六

上午10:00點(diǎn),，全體師生齊聚一堂，在學(xué)校操場(chǎng),，拉開了20xx-20xx年度第一學(xué)期開學(xué)典禮的序幕,。

首先,，蘭校長(zhǎng)就上個(gè)學(xué)期的工作做了重要講話。他的淳淳教導(dǎo)和親切問候使實(shí)驗(yàn)子弟倍感溫馨,。雖然天氣很熱,，同學(xué)們也苦不堪言，但在校導(dǎo)主任的講話后,，馬上信心大振,。

隨后，學(xué)校又宣讀了上學(xué)期七,、八年級(jí)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體,，老師，以及學(xué)生名單,，頒發(fā)了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。使大家信心百倍。

最后,，開學(xué)典禮在熱烈的掌聲中畫上了完美句號(hào),。

在這次開學(xué)典禮中，無(wú)論是得獎(jiǎng)還是沒得獎(jiǎng)的,，臉上都洋溢著同一種表情：永不言棄!

相信,，良好的.開端必定能帶來(lái)巨大的成功,，在全體實(shí)驗(yàn)人不懈的努力下,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇七

親愛的20xx級(jí)新同學(xué)們,，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

很榮幸有機(jī)會(huì)作為教師代表發(fā)言,。請(qǐng)?jiān)试S我代表北印教師熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái),！作為北印新生力量，你們的未來(lái)將永遠(yuǎn)與北印緊密相連,，無(wú)論富貴與貧賤,，無(wú)論成功與失敗、無(wú)論偉大與平凡,。

從今天開始,，我們就是真正意義上的北印一家人了。在接下來(lái)的四年時(shí)間里,，我們將共同完成具有北印特色的高等教育過(guò)程,，要一起面對(duì)50―60門左右的理論教學(xué)課程和實(shí)踐育人環(huán)節(jié)。教與學(xué)共成長(zhǎng),，是廣大教師的奮斗目標(biāo),，也是引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的方法途徑,。在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要你們獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)勁頭和拼搏精神,，不做被動(dòng)的施舍者與接受者,，要做主動(dòng)的引導(dǎo)者與學(xué)習(xí)者！專業(yè)學(xué)精,，理論學(xué)深,，知識(shí)學(xué)廣，具備從事科學(xué)研究工作或承擔(dān)專門技術(shù)工作的初步能力,，成為樂觀自信,、誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)棟梁。為保證教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程順利開展,，我作為師長(zhǎng),，給同學(xué)們提幾點(diǎn)期望：

第一，專業(yè)學(xué)習(xí)不盲從,，遇事不跟風(fēng),，多培育一些批判與思辨精神，多一些創(chuàng)造思維,。

第二,，多走進(jìn)圖書館去閱讀，多去學(xué)術(shù)報(bào)告廳聆聽哪怕跟你的專業(yè)貌似無(wú)關(guān)的講座,。

第三,，多去體育館、操場(chǎng),，培育一種或幾種體育愛好,，接受陽(yáng)光的.沐浴，不要被電子產(chǎn)品所綁架,。

第四,，試試看自己能為同學(xué)、學(xué)校,、社區(qū)或者家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么,，樂于奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

第五,，學(xué)會(huì)感恩,。感恩家人、感恩同學(xué),、感恩朋友,、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),、感恩大自然,。懂得感恩,，我們就能夠走出自我、關(guān)注社會(huì),，體諒他人,、奉獻(xiàn)公益，珍惜友誼,、收獲快樂,。

我在北印工作xx年了，獲得過(guò)"北京市師德先進(jìn)個(gè)人",、"北京市三八紅旗手",、"中國(guó)設(shè)計(jì)事業(yè)先鋒人物獎(jiǎng)"、"雅昌教育獎(jiǎng)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"等榮譽(yù),，但是我最開心,、最難忘的事情是看著同學(xué)們獲獎(jiǎng)。在過(guò)去的十多年時(shí)間里,，我指導(dǎo)學(xué)生作品取得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)445個(gè),，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)941個(gè)；其中特等獎(jiǎng)8個(gè),、金獎(jiǎng)86個(gè),、銀獎(jiǎng)132個(gè)、銅獎(jiǎng)341個(gè),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)52個(gè),，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)2982人次。還記得張燁同學(xué)獲得全國(guó)大學(xué)生廣告大賽一等獎(jiǎng),，我和我的學(xué)生一起進(jìn)入人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻,！還記得20xx年崔欣曄同學(xué)設(shè)計(jì)的南京青奧會(huì)吉祥物"ii"中標(biāo)，我和我的學(xué)生一起站到世界舞臺(tái)上的自豪,，當(dāng)然更記得，課堂上那一雙雙專注的眼神和課下那一聲聲關(guān)心的問候,。我想,，北印全體教師和我的心情一樣，我們深情地愛著我們的學(xué)校,，溫情地愛著我們的學(xué)生,，我們都希望學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上！都祝愿學(xué)生們"青出于藍(lán)勝于藍(lán)",，才華橫溢,，品德高尚，自由翱翔于事業(yè)的藍(lán)天,，馳騁于人生的戰(zhàn)場(chǎng),！

親愛的同學(xué)們,，踏進(jìn)北印的大門，你們身上就打上了北印的烙印,。與北印共生共長(zhǎng),，是我們共同的夢(mèng)想和榮光。我相信,，你們這一代北印人會(huì)更好地弘揚(yáng)北印精神,，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起"傳承印刷文明創(chuàng)新傳媒文化"的偉大使命，努力推動(dòng)社會(huì)主義文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展繁榮,！

最后,，衷心祝愿同學(xué)們的大學(xué)生活充實(shí)、精彩而富有價(jià)值,！

謝謝,！

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇八

今天要談的話題與大家未來(lái)三年的研究生生活息息相關(guān)，所以經(jīng)過(guò)考量之后,，我想和大家談?wù)勱P(guān)于讀書的問題,。今天我要講的內(nèi)容主要有四個(gè)方面，第一,，我想與大家談一談學(xué)術(shù)閱讀的兩種方式;第二,，關(guān)于工具性閱讀的特征及局限;第三，關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的特征與局限;第四,，談?wù)勛鳛閷W(xué)術(shù)閱讀的較高境界,，怎樣才能做到通專相結(jié)合的議題。

在座諸位在大學(xué)本科的時(shí)候可能也閱讀過(guò)與學(xué)術(shù)相關(guān)的書籍,，但是我在這里要做一個(gè)論斷,。讀過(guò)一些學(xué)術(shù)書并不等于學(xué)術(shù)閱讀。但凡覺得自己讀過(guò)幾本教材或者一兩本學(xué)術(shù)名著就算學(xué)術(shù)閱讀的同學(xué),，我個(gè)人認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)術(shù)閱讀的要求,。

我們通常把在做研究狀態(tài)下的閱讀分成兩種不同的完成方式：

1素養(yǎng)性閱讀在我看來(lái)，素養(yǎng)性閱讀的對(duì)象是一些大家有口皆碑的學(xué)術(shù)書,，它的開口非常寬,，可能與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密。比如在座各位可能從大一開始就因?yàn)槟撤N原因癡迷的愛上康德或者海德格爾,，然后去閱讀他們的著作,。所以在這樣一種情況下，這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯(lián)在一起,，而且它們通常是一種泛讀和體驗(yàn),。所以大家可以一邊聽音樂一邊喝茶然后去看舒茨的現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)，去感受像芭蕾舞一樣的旋律。

2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避,，本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問題：對(duì)于你所要研究的傳播學(xué)課題,，你需要做一些專業(yè)文獻(xiàn)方面的閱讀。這些閱讀大部分是在你所研究的領(lǐng)域的前期成果,，所以我說(shuō)這些閱讀是專門的,，它沒有那么開放的視野?？傮w來(lái)說(shuō),，它是一個(gè)精讀與泛讀相結(jié)合的過(guò)程。尤其是對(duì)于你的研究領(lǐng)域特別重要的幾篇文獻(xiàn),，一定是要反復(fù)去閱讀的,。

這就是在研究生的兩年或者三年的學(xué)過(guò)程中，在大家做論文或者做研究設(shè)計(jì)時(shí),，有可能在圖書館中進(jìn)行的兩種學(xué)術(shù)閱讀的過(guò)程,。但是我緊接著要對(duì)這兩種學(xué)術(shù)閱讀進(jìn)行批判。

首先我們來(lái)看看工具性閱讀的特征,。工具性閱讀向你展示了前人已經(jīng)做了哪些研究,，所以在此基礎(chǔ)上可以通過(guò)文獻(xiàn)綜述的方式來(lái)形成你思想的起點(diǎn)。

大家將來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性研究,，尤其是進(jìn)行量化研究時(shí),，導(dǎo)師一定會(huì)指導(dǎo)大家在前人所研究的上千百篇文獻(xiàn)中去尋找我們所說(shuō)的工具性閱讀的對(duì)象，并且做出一份詳盡的文獻(xiàn)綜述,。但是這種閱讀的致命問題在于,，它具有很強(qiáng)的目的性，類似于命題作文,，可能對(duì)個(gè)體學(xué)術(shù)研究的品位產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),。

這種文獻(xiàn)綜述的程式化是非常明顯的。絕大多數(shù)人為完成文獻(xiàn)綜述,，在閱讀文獻(xiàn)時(shí)都囫圇吞棗,，對(duì)閱讀對(duì)象很少甄別好壞。如果無(wú)法甄別自己研究領(lǐng)域中的文獻(xiàn)的好壞差別,，那么我個(gè)人認(rèn)為學(xué)術(shù)生命還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束了,。當(dāng)你輸入關(guān)鍵詞進(jìn)入cnki進(jìn)行搜索時(shí)，要對(duì)不值得付出精力進(jìn)行評(píng)價(jià),、閱讀和思考的文獻(xiàn)提高警惕。當(dāng)你卻花費(fèi)大量的時(shí)間在這些文獻(xiàn)上時(shí),，只能導(dǎo)致你本人的學(xué)術(shù)水平越來(lái)越低,。

所以大家在向?qū)熡懡虇栴}時(shí)，不僅要把文章集成一個(gè)總體,，還需要導(dǎo)師給一些指導(dǎo),，甄別文獻(xiàn)的好壞,。在整個(gè)研究生過(guò)程中，如果不一步一步的提升自己學(xué)術(shù)閱讀方面的品味,，那么畢業(yè)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)讀的東西越多,，自己的水平下降的越快。好的內(nèi)容讀多了有利于成長(zhǎng),，而差的內(nèi)容讀多了很可能毀了自己的學(xué)術(shù)前途,。

當(dāng)然，即使你能了解cnki什么是好文獻(xiàn),，什么是壞文獻(xiàn),，這種閱讀也未必能提升你的學(xué)術(shù)能力與品位。因?yàn)樗鼈兘?jīng)常缺乏原創(chuàng)和想象力,。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時(shí)代,，根本原因它們充滿著原創(chuàng)的張力，在新的時(shí)代不停地給人以新的啟發(fā),，所以人文社會(huì)科學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)亙古常新的學(xué)問,，我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通，我們才能在這條文化血脈上繼續(xù)做我們當(dāng)代的學(xué)問,，否則的話我們的學(xué)術(shù)生產(chǎn)只能變成速朽的垃圾,。

工具性閱讀會(huì)把個(gè)人的眼光導(dǎo)入一種非常窄小的視野中，可能會(huì)獲得一時(shí)的成功,，但卻不會(huì)絲毫提升個(gè)人整體學(xué)術(shù)品位素養(yǎng)的能力,。如果用保羅利科的話來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)只讀文獻(xiàn)的人,，很有可能既無(wú)法做到在高度語(yǔ)境化的閱讀中去思考這段文本在當(dāng)時(shí)的意義,，也無(wú)法在去語(yǔ)境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時(shí)空，惠及后世和未來(lái)的思想,。所以,，這樣的閱讀個(gè)體是懸置于他的研究對(duì)象之外的。就像海德格爾說(shuō)的,，研究者必須存在于他的研究對(duì)象之中,，一個(gè)人沒有辦法研究他無(wú)法真正理解和體驗(yàn)的概念。

可以總結(jié)說(shuō),，工具性閱讀是必須的,，當(dāng)我們進(jìn)入到任何一個(gè)全新的研究領(lǐng)域時(shí)，如果我們不了解這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和既有研究,，是不行的;但關(guān)鍵問題是如果光了解這些內(nèi)容,，也是不夠的，這會(huì)極大的`損害研究者學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的能力和學(xué)術(shù)的想象力。將來(lái)各位未必都會(huì)從事學(xué)術(shù)研究,，但學(xué)術(shù)的品質(zhì)是一種思維能力和思考方式,，它是一種與常人不同的世界觀，如果沒有這種世界觀,，就與旁人無(wú)異,。哪怕不從事學(xué)術(shù)研究，也要像學(xué)者一樣去思考當(dāng)下的世界和自己的生存狀況,。你可能不需要從事學(xué)術(shù)研究,，但你不能失去對(duì)學(xué)術(shù)的興趣，也不能失去用學(xué)術(shù)的眼光思考自己生存境地的狀態(tài),。

接下來(lái)繼續(xù)說(shuō)關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的話題,。素養(yǎng)性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式，從某種意義上來(lái)說(shuō),，素養(yǎng)性閱讀的開端非常艱難,。

當(dāng)你真的立志于去做素養(yǎng)性學(xué)術(shù)研究時(shí)，首先要注意到,，只有積累了相當(dāng)?shù)拈喿x量,，才能感覺到成就感，所讀的書才會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生影響,，通俗地說(shuō)就是產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),。也就是只有量變才能到達(dá)質(zhì)變。這個(gè)的"量"通常需要幾百本書,，這幾百本書未來(lái)終將成為你內(nèi)心的無(wú)意識(shí),。但在此之前，通?？词裁赐裁?，無(wú)法形成體系性的知識(shí)，更與現(xiàn)實(shí)發(fā)生直接的關(guān)聯(lián),。所以通常很多人堅(jiān)持不下去,。如果沒有大量的閱讀墊底，會(huì)發(fā)現(xiàn)素養(yǎng)性閱讀是很痛苦的事,。只有當(dāng)素養(yǎng)性閱讀與工具性的閱讀真正發(fā)生了關(guān)聯(lián),，這種閱讀才會(huì)爆發(fā)出巨大的能量，才能真正做到觸類旁通,，文如泉涌,。

如果覺得自己做學(xué)問很艱難，沒有想法,，沒有問題,，那只能抱怨自己讀的書太少了,。素養(yǎng)性研究的奢侈體現(xiàn)在這種閱讀方式?jīng)]有特別功利性的結(jié)果,，發(fā)生這種化學(xué)發(fā)應(yīng)需要一種"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的堅(jiān)持,，所以是急不得的，但恰恰是不可缺少的,。因此在生活中一旦有閑暇時(shí)間時(shí),，就應(yīng)該做一些素養(yǎng)性閱讀。

最后我想說(shuō)的是如何將這兩條路徑能夠有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，這也是我們所認(rèn)為的一般人做學(xué)術(shù)閱讀的最高境界,。讓精讀和泛讀交織，讓專業(yè)性的閱讀和通識(shí)性閱讀緊密聯(lián)系在一起,，將學(xué)科的專門文獻(xiàn)和名家大哲的學(xué)術(shù)書籍發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng),，這就是我們需要達(dá)到的學(xué)術(shù)的最高境界。要讓傳播學(xué)和所有社會(huì)科學(xué)的學(xué)問發(fā)生某種關(guān)聯(lián),，我覺得需要形成以下三種閱讀慣,。

第一種方式

第一種方式在于閱讀時(shí)要記住知識(shí)是最不重要的，讀出研究者的立場(chǎng)和語(yǔ)境是最重要的,。我們需要在閱讀時(shí)思考,，在閱讀時(shí)甄別，在閱讀時(shí)窮根問底,，在閱讀時(shí)探索別人沒有探索過(guò)的東西,。知識(shí)是最不重要的，看書首先要看這本書的邏輯,，從什么起點(diǎn)出發(fā),，為什么選擇這個(gè)起點(diǎn)而不是相反的起點(diǎn)，為什么得到這樣的終點(diǎn),。在這個(gè)因果推論過(guò)程中,，作者是否存在偏概全或者不當(dāng)推理，背后的意識(shí)形態(tài),，社會(huì)語(yǔ)境是什么,，這些都是我們所說(shuō)的內(nèi)行看門道。一個(gè)人讀書一定就以邏輯學(xué)和知識(shí)社會(huì)的立場(chǎng)觀作為自己考量問題的重要的方法論,。

第二種方式

第二點(diǎn)是,，書中大家都能看懂的內(nèi)容并不重要?？磿囊饬x在于兩個(gè),，第一個(gè)能不能讀出這本書的言外之意，就是這段內(nèi)容作者有自己什么樣的深意,，這種深意是埋伏在字面意義之下的,，第二個(gè)是最重要的,，讀出這本書中作者沒有寫什么，而不是寫了什么,，沒有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點(diǎn),。如果讀不出前人內(nèi)容中的空白，那自己研究出來(lái)的東西一定是前人研究的重復(fù),。讀書只有讀懂了其中的潛臺(tái)詞以及徹底讀懂了它的局限性,，才是真正的閱讀的境界。

第三種方式

我要說(shuō)的第三點(diǎn)是,，很多東西需要放在高度語(yǔ)境化的情況下去甄別,，才能讀出其中的味道。大家要學(xué)會(huì)在歷史的語(yǔ)境中去勾連某些內(nèi)容,，也要結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)考量問題,。如果無(wú)法時(shí)刻穿越歷史，沒有強(qiáng)烈的歷史維度的思考,，那思想是扁平的,，我們需要學(xué)會(huì)在四維的空間中做學(xué)術(shù)。另外,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，任何一個(gè)做歷史的人都會(huì)關(guān)注當(dāng)代，因?yàn)橐磺械臍v史都是當(dāng)代史,。這種時(shí)空的維度,，在學(xué)術(shù)研究中無(wú)法或缺。如果我們只是關(guān)注當(dāng)下空間中的東西,，只是在挖掘空間的數(shù)量關(guān)系,，挖掘在空間中發(fā)生的現(xiàn)象，是永遠(yuǎn)無(wú)法找到參照物去闡釋這些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的意義的,。這就是我強(qiáng)調(diào)在社會(huì)科學(xué)研究中時(shí)間維度的重要性,，這也恰恰是定量研究中比較缺失的。只有在歷史與現(xiàn)實(shí)之間來(lái)回穿越,，才能超越兩者的局限性,。

只有做到以上三點(diǎn)，通與專才能在同一個(gè)范疇和層面碰撞出火花,。如果不是在抽象層面而僅僅是現(xiàn)象層面,，通與專是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生真正關(guān)聯(lián)的。任何的社會(huì)科學(xué)都是可以通約的,，但一定要上升到可以通約的范疇,，就不能僅僅停留在現(xiàn)象層面。到了研究生的階段,，有很多理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的東西交織在一起,，但我一直認(rèn)為,，沒有理想主義，就不會(huì)有未來(lái)的現(xiàn)實(shí);而只有腳踏實(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，才會(huì)有真正的理想主義,。所以這兩者在哲學(xué)范疇上是可以溝通的，而不是二元對(duì)立,。讀書也必須是理想主義與現(xiàn)實(shí)主義相的,。我希望大家經(jīng)常能夠問自己：我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時(shí)我怎樣才能完成超越?但在超越之前，必須帶著敬畏與先賢大哲進(jìn)行基本的溝通和討論,。

最后我還想強(qiáng)調(diào)的是：在研究生階段的學(xué)，是基于現(xiàn)實(shí)和理論積累之上對(duì)于未知領(lǐng)域的探索,，它沒有確定性和標(biāo)準(zhǔn)答案,，所以請(qǐng)大家從今天起不要用尋求標(biāo)準(zhǔn)答案、死記硬背的方式去讀書,。

謝謝大家!

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們、同學(xué)們：

下午好,！

金秋時(shí)節(jié)清風(fēng)爽,，送來(lái)開學(xué)鐘聲揚(yáng)；同學(xué)情意繞身旁,，老師笑容滿心房,。

同學(xué)們度過(guò)了平安、愉快的假期,，滿懷希望迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái),。在今天這個(gè)特殊時(shí)刻，能站在這里和老師,、同學(xué)們真誠(chéng)交流,，我倍感榮幸。

回首過(guò)去的一學(xué)期,，我校取得了可喜的成績(jī),。這與領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、老師的辛勤耕耘,、同學(xué)們的`刻苦努力是分不開的,。然而，追求無(wú)止境,，奮斗無(wú)窮期,。

新學(xué)期，對(duì)于每位教師都意味著嶄新的開始,。我們要爭(zhēng)做學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿意,、同行佩服的好老師。同時(shí)希望每個(gè)同學(xué)要做好“五個(gè)心”：

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

新學(xué)期有新開始,，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭(zhēng)取新的輝煌,。

同學(xué)們不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問，才能有所成,。

古人云：天行健,，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,，為了理想共同努力吧,！謝謝！

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇十

尊敬的各位老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

20xx年悄然到來(lái),，在這里我代表學(xué)校向全體教職員工和全體同學(xué)們拜個(gè)晚年，衷心祝愿你們?cè)谛碌囊荒杲】?、快樂,、進(jìn)步!

過(guò)去的一年。在全體教職員工的共同努力下,，我校取得了一系列的成績(jī),，我校教師獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)多達(dá)80多項(xiàng)，這充分說(shuō)明我校有一大批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)良教師隊(duì)伍,，這是學(xué)校的光榮和財(cái)富,，也是我們同學(xué)們的值得驕傲和自豪的資本，我們各組織,、各科組,，克服重重困難，想為同學(xué)之所想,，急為同學(xué)之所急,，秉承愛心、耐心,、細(xì)心,、熱心的工作態(tài)度，使我校教學(xué)面貌發(fā)生了根本變化,，現(xiàn)在,，在教師隊(duì)伍中，比奉獻(xiàn),、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)的人急劇增多,，他們默默的為同學(xué)們的成長(zhǎng)在無(wú)私的奉獻(xiàn),，在老師們的辛勤工作下，我們同學(xué)們進(jìn)步很快,，我們的同學(xué)們進(jìn)步很快,，我們的同學(xué)們也為學(xué)校贏得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，我們的同學(xué)在全國(guó),、省,、市、區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽和評(píng)比中所獲獎(jiǎng)勵(lì)多達(dá)200多人次,，在文化

學(xué)習(xí)

老師們,、同學(xué)們，新的一年我們的任務(wù)更艱巨,、更光榮,，我們期待能為學(xué)校爭(zhēng)取成績(jī)。我們相信,，只要我們認(rèn)真的,、腳踏實(shí)地的,、一步一個(gè)腳印的去做，去關(guān)愛我們每一個(gè)同學(xué),，用科學(xué)的方法和策略去準(zhǔn)備,，我們就能打好這一仗。學(xué)校也會(huì)更加關(guān)注基礎(chǔ)年級(jí)的教和學(xué),，建立起教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和測(cè)評(píng)

制度

一個(gè)學(xué)校應(yīng)該有性格,，在我們學(xué)校我們要努力營(yíng)造健康、快樂,、有組織紀(jì)律觀念,，奮發(fā)向上的校園文化，每一位教職員工和每一位同學(xué),，都格外珍惜學(xué)校榮譽(yù),，勇敢的和破壞學(xué)校榮譽(yù)的人和事做斗爭(zhēng)，作為廣附人，最重要的一個(gè)品質(zhì)就是要愛他,，尊重他,，把廣附建設(shè)成為一個(gè)和睦的、快樂的,、向上的大家庭,，這是我們心中一個(gè)善良的美好的愿望，只有每一個(gè)人付諸行動(dòng)并為之而努力時(shí),，這個(gè)愿望才能得以實(shí)現(xiàn),。

老師們，同學(xué)們,，新的學(xué)期,，希望你們身體健康、快樂幸福,，我們的同學(xué)們一定要尊重各級(jí)各類教師,，見到老師要問好，要學(xué)會(huì)感恩和感謝,，教師對(duì)待學(xué)生要有愛心,、和風(fēng)細(xì)雨的教育是愛，嚴(yán)格地要求也是愛,，甚至可以說(shuō)是更高層次的愛,。愛是從事教育工作的前提。

新學(xué)期開學(xué)在即,，全體師生要抖擻精神，真正樹立起不怕困難,，勇于拼搏的精神,，一個(gè)學(xué)校要有學(xué)校層面的精神。一個(gè)年級(jí)要有年級(jí)的風(fēng)格,，一個(gè)班級(jí)要有自己的個(gè)性,，讓我們每一個(gè)人攜起手來(lái)共同為學(xué)校的未來(lái)、為我們自己的美好明天而努力,、勤奮的工作和學(xué)習(xí),。

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!

又是一年金秋送爽時(shí),，丹桂飄香徐徐到。新的學(xué)年開始了,，站在新的起跑線上即將開始新的征程,。回顧過(guò)去的一年，是令人欣喜的一年,，是滿載收獲的一年,，是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想、放飛希望,、風(fēng)雨兼程,、彼此感知的一年。過(guò)去的一年,，我們?nèi)熒酃矟?jì),，開拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī),。成績(jī)屬于兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，成績(jī)屬于勇于拼搏,、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,。

新學(xué)期、新形象,、新目標(biāo),、新希望。我們校委會(huì)全體人員決心把今年定為我校的教學(xué)質(zhì)量提升年,，這一年將是對(duì)我校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的大檢閱,。為此，本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作將緊緊圍繞“抓質(zhì)量,、塑形象,、創(chuàng)品牌”的思路而開展。

尊敬的老師們：良好的開端是成功的一半,。新學(xué)期伊始,，我們?nèi)w教職員工帶著一顆溫暖明亮的心融入棋盤初中這個(gè)大家庭。學(xué)會(huì)了微笑地問候,，學(xué)會(huì)了熱情地幫助,，學(xué)會(huì)了寬容地待人，學(xué)會(huì)了友善地相處,。鉆研教材,，埋頭苦干，講究方法,，交融學(xué)生,，溝通家長(zhǎng)。我們?nèi)w教職工共同創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié),、友愛和諧的大家庭,。在這樣美好的氛圍中，我們將會(huì)愉快地生活，輕松地工作,，健康地發(fā)展,，進(jìn)一步提質(zhì)增效。

親愛的同學(xué)們：

也許,，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。新學(xué)期,，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌的舞臺(tái),。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺(tái)上去演繹我們的夢(mèng)想,，去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。同學(xué)們：當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始一天學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你千萬(wàn)別忘了在心里要裝上一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo);當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,，你要摸摸自己的心口，問問自己今天有什么樣的收獲?有沒有白浪費(fèi)一天的光陰?是不是向太陽(yáng)的路又走近了一步?

在新的學(xué)期希望同學(xué)們能夠做到：要有自信,，有目標(biāo),，要努力奮斗，要做到主動(dòng),。主動(dòng)鍛煉身體,，主動(dòng)讀書，多讀書,，讀好書,。牢記：魚離水則鱗枯，心離書則神索,。養(yǎng)成主動(dòng)幫助別人的習(xí)慣。認(rèn)真把事做對(duì),，用心把事做好,。

下面就學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣，提出幾點(diǎn)指導(dǎo)性建議：

一,、與小學(xué)生相比,，初中生的學(xué)習(xí)方法顯得更加多樣和復(fù)雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化要求初中生做到：

1,、學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。做到忙而有序，忙而不亂,。2,、課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，學(xué)會(huì)記聽課筆記,。3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深,，要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考,，對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活,、記得牢,、用得上。

二,、努力做好聽課,、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,。

1,、積極主動(dòng)地聽課

在毫無(wú)準(zhǔn)備(預(yù)習(xí))的情況下聽老師講課，頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西,，想要做到徹底理解,，幾乎不可能。真正所謂的“上課”,，就是把自己事先做過(guò)或思考過(guò),，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的線索,，然后再去思考更深一層的'問題,，這就是我們所倡導(dǎo)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。

2,、預(yù)習(xí)三部曲

預(yù)習(xí)第一階段

先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個(gè)記號(hào),，上課時(shí)就針對(duì)這些疑點(diǎn)提出問題,，直到了解為止,。

預(yù)習(xí)第二階段

研究課本后的問題或習(xí)題,，將它們解答出來(lái),，上課時(shí)將答案與老師講解的正確答案對(duì)照。

預(yù)習(xí)第三階段

利用參考材料,，將沒有學(xué)過(guò)的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí),，能做到這一部,，不僅預(yù)習(xí)的興趣會(huì)迅速增加，而且預(yù)習(xí)的功夫也會(huì)漸漸達(dá)到“爐火純青”的境界,。當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方,，你得立刻回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)以前的部分，所以“預(yù)習(xí)”本身就包含了大量的“復(fù)習(xí)”因素,，兼有雙重功能,。正如有人曾說(shuō)過(guò)的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”,。

3,、復(fù)習(xí)的過(guò)程也分為三個(gè)階段

復(fù)習(xí)第一階段

把課堂上學(xué)過(guò)的內(nèi)容重溫一遍、實(shí)際上,，這是最愚笨的方法,，很多人都是這樣：“點(diǎn)到為止”，不求甚解,，但總比一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)好得多,。

復(fù)習(xí)第二階段

把課堂上學(xué)過(guò)的重點(diǎn)摘出來(lái)，整理在筆記本上,，這并不需要太多時(shí)間,。

復(fù)習(xí)第三階段

做練習(xí)(這是加強(qiáng)應(yīng)用能力的問題)總而言之，要提高學(xué)習(xí)能力,，必須以聽課為重,，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮,，然后利用復(fù)習(xí),，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力,。

同學(xué)們,，知識(shí)的積累就是神童也需要時(shí)間，在積累的過(guò)程中,，聰明的人會(huì)早些發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)律,，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單。只要掌握了學(xué)習(xí)的方法,，又有學(xué)習(xí)的愿望,，成功就離你近了一大步。

親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!老師們,、同學(xué)們，棋盤初中的歷史和我們的生活都翻開了新的一頁(yè),，讓我們攜起手來(lái),，為了學(xué)生、為了學(xué)校同時(shí)也為了我們自己,，精誠(chéng)合作,，共創(chuàng)未來(lái)!

最后，祝愿我們?nèi)w教職員工工作愉快,、身體健康!祝愿我們?nèi)w學(xué)子,，學(xué)業(yè)有成，祝愿我們的學(xué)校新學(xué)年更加輝煌!

謝謝大家!

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的新同學(xué)們：

大家好!

我是人文學(xué)院05級(jí)的教育碩士，很榮幸能代表所有在讀教育碩士對(duì)07級(jí)教育碩士的到來(lái)表示由衷的祝賀和最熱烈的歡迎!恭喜各位在一邊繁忙工作一邊挑燈備考的努力之后,，來(lái)到這個(gè)綠草如茵,、繁花似錦的美麗校園，享受這里優(yōu)越的學(xué)習(xí)和科研資源!

下面,，我想就體驗(yàn)過(guò)的教育碩士生活給大家談幾點(diǎn)感想,。

第一，要享受校園生活的美,，同時(shí)也不松懈努力學(xué)習(xí)的.決心,。這是一個(gè)美麗的校園，一年四季柳絲長(zhǎng)垂,，波光粼粼，綠樹紅花,，紙鳶飛雀鳥鳴……這是一個(gè)幽靜而又充滿活力的校園,，置身其中，你可以感慨她的美,，深受她的美,，但是你要認(rèn)識(shí)到：你承載著來(lái)自單位和家庭的支持和期望，因此,，只爭(zhēng)朝夕努力學(xué)習(xí)是我們共同的首要任務(wù),，而求學(xué)之路遠(yuǎn)比你想象中來(lái)得要艱苦,，所以不斷的刻苦與努力是我想與你們分享的第一個(gè)感想,。

第二,，要好好利用師大的教育資源。師大為我們提供了豐富而厚實(shí)的資源,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，如何利用好師大的資源值得我們每一位新生好好想想,。

在師大的教育碩士培養(yǎng)方案中，課程分公共課和專業(yè)課,，授課教師大多是有著豐富課程與教學(xué)論研究的專家,、教授,。因此,，課堂內(nèi)外與老師們的交流和對(duì)話是能否激活你的知識(shí)與智慧的一個(gè)重要途徑。

課外的絕大部分時(shí)間,，你也需要利用現(xiàn)實(shí)或網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)探討心得,、共享學(xué)識(shí)――諸如現(xiàn)代教育技術(shù)中心的moodle平臺(tái)、各個(gè)老師的網(wǎng)絡(luò)工作室,，都是同學(xué)間參與討論,、學(xué)習(xí)的空間。

此外,，學(xué)校還建設(shè)有齊全的數(shù)字教學(xué)資源群,，通過(guò)校園網(wǎng)可以直接獲取電子期刊，訪問中,、外文數(shù)據(jù)庫(kù),、下載電子圖書，一應(yīng)俱全,。在校外的同學(xué)也可以通過(guò)研究生學(xué)院提供的帳號(hào)獲取以上資源,。

另外，你也可以從師大組織的各個(gè)層次的學(xué)術(shù)講座,，如"尖峰論壇"中獲取營(yíng)養(yǎng)：從教育理論的闡釋到教育實(shí)踐的展開,，從文學(xué)名著的研讀到歷史變革的觀測(cè)，從社會(huì)到人性,，"大家"各有其論壇,。你也可以從各個(gè)學(xué)院的講座、專題報(bào)告,、實(shí)踐活動(dòng)中獲得更多,。甚至你們自己也可組織成團(tuán)體進(jìn)行自主探究。

生活并非意味著只是活著,，我們來(lái)到師大,，要致力更加精彩地生活,。暫時(shí)的別離、親情的眷戀,、生活的清苦又算得了什么?讓我們保持青春的心，為自己加油!以積極的心態(tài)和不懈的努力,，走向新的輝煌,。

謝謝!

老師開學(xué)典禮講話 開學(xué)典禮老師講話稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

度過(guò)了平安,、愉快的假期，我們滿懷希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的猴年春天,。在今天這個(gè)時(shí)刻,，能站在這里，和老師,、同學(xué)們真誠(chéng)交流,，我倍感榮幸。

在新學(xué)期開學(xué)之際,，我有許多感想,。首先我為我們學(xué)校及全體師生在去年取得的輝煌成績(jī)感到驕傲。高考成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階,，學(xué)校發(fā)展有聲有色,，學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)!我們的成績(jī)有目共睹，我們的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁---這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方,、全體教師勤奮努力,、廣大學(xué)生積極向上的共同結(jié)晶。輝煌成績(jī)屬于過(guò)去,，給我們以信心;美好未來(lái)就在眼前,，需要我們努力開創(chuàng)!

新學(xué)期的開始，意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程,。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié),。播種和耕耘需要付出艱辛努力,，我代表全體教師向同學(xué)們承諾：在新學(xué)期，我們會(huì)一如既往,，對(duì)學(xué)生盡職,，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作,。努力改變教育觀念,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶你們,，用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,，用得體的著裝和文明的舉止去帶動(dòng)你們,。

良好的.開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始,，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：

第一要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),。

第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有成功失敗!但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),，跌倒了你會(huì)爬起來(lái),，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說(shuō)得好,，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，這些是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

最后,，我代表全體石中教師：祝愿高一的學(xué)子們?cè)谛碌膶W(xué)期能夠放飛夢(mèng)想,，揮灑飄揚(yáng);祝愿高二的學(xué)子們踏實(shí)進(jìn)取，迎難而上;祝愿高三的學(xué)子們,，能夠抓緊100天,，努力拼搏，自信登上六月沙場(chǎng),，從容應(yīng)對(duì)高考，鑄就我校20xx年新的高考輝煌!

謝謝大家!