作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編帶來的?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇一

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。"小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？"

2,、談話,，引入主題,。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎,？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？"（幼兒討論）

3,、出示圖片,，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好,？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖 片請(qǐng)出來,，3，2,，1，好了,，睜開小眼睛。""這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的.時(shí)候有沒有見過,？"（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了。"

5,、引導(dǎo)幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？" （幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險(xiǎn),？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。""紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）,。"（反復(fù)教幼兒三遍）

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看,，這又是什么呀,？你們有沒有見過"（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過馬路要走斑馬線"

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 "今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。"

9,、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍,，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，表揚(yáng)幼兒讀得棒,，提到幼兒興趣，讀第三遍,。）

10,、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？"（做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11,、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)結(jié)束,。

交通燈,，會(huì)說話

黃燈說，請(qǐng)注意

紅燈說,，快停下

綠燈說,，請(qǐng)走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動(dòng)

做個(gè)文明好娃娃,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇二

提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí),。

引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識(shí),，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力,。

安全教育課件《防溺水》

泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

安全教育相關(guān)視頻

教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法,，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師：小朋友們,，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了,！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,？

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌,、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語,。

教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

（1）剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的'時(shí)候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎？

（2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢,？游泳的時(shí)候是什么感覺,？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么,？

（3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,，你們覺得他做的對(duì)嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢,？會(huì)發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法,！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會(huì)穿著泳衣,、帶著泳帽,、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！會(huì)被水淹死，失去生命,！

教師出示安全課件,，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí),。

（1）看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍,？后來發(fā)生了什么事情,？

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚,、一個(gè)小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同！然而,，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了,！

（2）歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對(duì)的嗎,？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳,！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì),，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！

活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！

教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。

教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k,？能不能自己下水去救他們？

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇三

讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害,，俗話說“水火無情”,，由火災(zāi)引起的悲劇很多,，也很慘烈。為了防患于未然,，學(xué)生必須了解一些基本的防火知識(shí)和在火災(zāi)中自救的本領(lǐng),。

1．了解在家庭中，常見的火災(zāi)隱患有哪些,。

2．在平時(shí)，怎樣做好家庭防火。

1．學(xué)生課前收集家庭防火的資料,。

2．課件展示關(guān)于家庭火災(zāi)的隱患和預(yù)防的方法。

一,、導(dǎo)入新課

導(dǎo)入：大家說一說火在生活中的作用。

教師：火和我們的生活息息相關(guān),，它能給我們帶來可口的食物,、溫暖的環(huán)境和快樂的心情,，但火又是無情的,，如果使用不當(dāng)或管理不好,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，給我們的生活造成慘重的損失,。尤其是家庭防火非常重要，同學(xué)們要了解一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),，掌握更多應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法，確保生命財(cái)產(chǎn)安全,。所以，我們今天一起來學(xué)習(xí)家庭防火的知識(shí),。

二、真實(shí)再現(xiàn)：家庭火災(zāi)現(xiàn)狀（直接點(diǎn)題）

直面火魔：

由于人們的麻痹大意和消防知識(shí)的缺乏而導(dǎo)致的家庭火災(zāi)事故頻頻發(fā)生,，家庭火災(zāi)給人們帶來沉重的災(zāi)難：一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間被大火吞噬,，一個(gè)個(gè)含辛茹苦建立的家庭轉(zhuǎn)瞬變成廢墟,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，80％以上火災(zāi)事故死亡人數(shù)為家庭火災(zāi)所致。

1． 20xx年4月8日早晨,，沈陽一居民家的主人起床時(shí),，聞到房間里有燃?xì)馕?，但?dāng)時(shí)沒有在意,，也沒有及時(shí)打開門窗通風(fēng),，便點(diǎn)火做飯,，“轟”的一聲，燃?xì)獗?，主人?dāng)場(chǎng)燒傷。

2．20xx年2月8日凌晨,，濟(jì)南工人新村北村一居民家里因?yàn)殡姛魺艨诰€路老化，引起火災(zāi),，經(jīng)警民合力,，半小時(shí)后將火撲滅，居民財(cái)產(chǎn)大部燒毀,，還好沒有才造成人員傷亡,。

3．20xx年3月8日晚,，佛山南海鹽步一臨街小屋發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)中一名7歲女孩和其不滿4歲的弟弟被燒死,。

家庭防火。

教師：同學(xué)們說的對(duì),，家庭火災(zāi)是很恐怖的，是災(zāi)難性的,，而且多數(shù)火災(zāi)都是人們的疏忽大意造成的，因此做好家庭防火是非常重要的,。

下面我們分小組討論一下,，完成下面3個(gè)問題：

1．家庭常見火災(zāi)隱患有哪些,？

2．導(dǎo)致家庭火患原因有哪些,？

3．平時(shí)我們應(yīng)該怎樣做好家庭防火呢？

（學(xué)生分組討論,、分別交流這3個(gè)問題）

教師：同學(xué)們說的都有道理,，下面我歸納一下：

a、家庭常見火災(zāi)隱患有哪些：

1．電器超負(fù)荷,，溫度過高,。

2．插頭損壞,，不及時(shí)更換

3．用裸線頭代替插頭使用,，造成短路或發(fā)生火花,。

4．保險(xiǎn)絲熔斷時(shí),，有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上,。

5．煤氣、天然氣等可燃性氣體,，如有泄漏，當(dāng)與空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí),，打開電器開關(guān),。

6．在樓道堆放木制品,、棉制品,、紙制品等可燃物,。

b,、導(dǎo)致家庭火患原因：

1．出門時(shí)忘記關(guān)閉電器開關(guān),。

2．電器停用時(shí)插頭不拔,。

c,、平時(shí)我們應(yīng)該怎樣做好家庭防火呢,？

1．爐灶不能與可燃物靠的太近,，也不要在爐灶旁存放易燃物品。

2．不能用汽油、煤油等作為引火物點(diǎn)火,。

3．掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,，以防引起別的物體燃燒起火,。

4．照明電燈線路不能超負(fù)荷使用,，切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保險(xiǎn)絲,。電燈不用時(shí)要隨手關(guān)閉,。

5．各種家用電器不要同時(shí)啟動(dòng),，要逐臺(tái)開啟,，做到不超負(fù)荷,。

6．家用電器要防止受潮。

7．使用電爐,、電熨斗、電烙鐵,、電暖器、電吹風(fēng)等用具時(shí),，不要直接擺放在木桌,、木地板等可燃物上，應(yīng)墊上金屬架,、磚塊等,。停用時(shí)，立即切斷電源,，并等到完全冷卻后才收藏,。

8．打雷時(shí)，應(yīng)該停止使用電視機(jī),、組合音響并拔掉電源插頭,。

9．不要在電冰箱內(nèi)存放汽油,、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危險(xiǎn)品,。

10．不能把電熱毯折疊起來使用，也不要在電熱毯上放置厚重的被褥,。

11．家電出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)該立即切斷電源,、關(guān)機(jī)，故障排除后才能繼續(xù)使用,。

12．發(fā)現(xiàn)電線的絕緣皮老化，要及時(shí)更新,。

13．帶有鎮(zhèn)流器,、變壓器的日光燈,、節(jié)能燈,、霓虹燈等,，不能整天整夜地長(zhǎng)時(shí)間開啟,。

三,、同學(xué)們不怕一萬，就怕萬一,，萬一著火應(yīng)該怎么辦呢，請(qǐng)同學(xué)們思考一下,。好，請(qǐng)同學(xué)們說一下,。

著火后要做到以下幾點(diǎn)：

1．冷靜沉著。

2．切斷電源,。

3．大聲呼救。

4．電話報(bào)警,。

教師：下面我來模擬一次報(bào)警電話，大家看存在什么問題,。

教師課件出示點(diǎn)火報(bào)警的.注意事項(xiàng)：

1．牢記火險(xiǎn)報(bào)警電話號(hào)碼“119”,。

2．報(bào)火警時(shí),，要沉著冷靜，正確簡(jiǎn)潔,。向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),，講清所處的區(qū)（縣）,、街道,、門牌號(hào)碼及樓號(hào)樓層情況。

3．要講清是什么物品著火,，火勢(shì)怎樣。

4．要講清報(bào)警人的姓名和電話,。

5．報(bào)警以后，迅速組織人員到附近的路口等候和引導(dǎo)消防車前往火場(chǎng),。

6．在沒有電話的情況下,，應(yīng)該大聲地呼喊或采取其它方法引起周圍人群注意，協(xié)助滅火或報(bào)警,。

特別強(qiáng)調(diào)：假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為,。

教師：下面我們分組模擬一次打火警電話,。

四,、拓展延伸

教師出示課件，讓學(xué)生判斷這些做法的對(duì)錯(cuò),。

1．在家中存放大量的汽油,，酒精等物品,。

2．離開家前關(guān)閉電器和電閘,。

3．使用電熨斗過程中接聽電話,，把電熨斗放在熨燙的衣物上面！

4．用浸濕的棉被覆蓋著火的煤氣罐。

五、總結(jié)

同學(xué)們,，這節(jié)課有什么收獲。

六,、結(jié)束語

在日常生活中發(fā)生的住宅火災(zāi),，主要還是源于人的因素，因此,，做好居家防火,，應(yīng)該提高家庭成員的整體消防意識(shí)，平時(shí)多看些有關(guān)消防安全知識(shí)的書籍或電視節(jié)目,，了解一些居家防火常識(shí),，做到睡前檢查煤氣灶氣門是否關(guān)好,，出門時(shí)檢查家用電器是否已經(jīng)切斷電源，杜絕居家火災(zāi)的發(fā)生,，確保防患于未然,。

同學(xué)們,，每年的11月9日為世界消防日,，讓我們從身邊做起，從自我做起,，遠(yuǎn)離火災(zāi),。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

2,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

3、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

2,、一張對(duì)開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆,。

活動(dòng)過程

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng),。

（1）教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩,。但是，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的,。你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎,？

（2）幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容,。 教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢,？讓我們一起來看一看,。

2,、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。

（1）教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn),，不能去玩耍。

①教師：小倒霉去哪里了,？發(fā)生了什么事,？為什么不能到建筑工地玩兒呢?

②幼兒觀察描述并回答問題,。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥,、鋼筋,、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷,、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地,，不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯,、門、窗等,，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此,，建筑工地非常危險(xiǎn),，不能去玩耍。

（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,，即停車場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉又到哪里玩了？發(fā)生了什么事,？停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn),？為什么不能去那里玩兒,？

②幼兒觀察描述，討論后回答,。

③ 教師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,，而且停車場(chǎng)里汽車很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,，里面含有鉛,，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展,，因此不可以去玩耍,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的'內(nèi)容,，即倉庫危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險(xiǎn),？倉庫里有什么危險(xiǎn)？為什么不能去那里玩兒,？

②幼兒觀察描述,，討論后回答,。

③教師小結(jié)：倉庫里會(huì)堆放很多的貨物、箱子,。如果堆放得不牢固,，或者堆放得比較高,，容易滑落,，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險(xiǎn)物品,，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣,，導(dǎo)致人過敏或生病,。因此,，不能去倉庫玩耍,。

（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了,？發(fā)生了什么,？這里有什么危險(xiǎn),？為什么不能去玩兒,？

②幼兒觀察描述并回答問題。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊,，會(huì)掉落砸傷人,，還有可能會(huì)有很深的積水,，很危險(xiǎn),。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面,，非常危險(xiǎn),。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬不可以去玩耍,。

（5）請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險(xiǎn)地方玩耍。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇五

知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯(cuò)誤的行為,。

能對(duì)各種進(jìn)餐過程中的行為做出是否安全的判斷,。

幼兒人手一支筆,。

教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

1.談話引發(fā)幼兒 生活經(jīng)驗(yàn)的興趣，導(dǎo)入活動(dòng),。

（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么?。?/p>

（2）你在吃飯時(shí)有沒有發(fā)生什么危險(xiǎn)的.事,。

2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖。

（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯,。

（2）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為,。

（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確,。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖,。

4.教師總結(jié)結(jié)束活動(dòng),。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇六

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、教育幼兒不玩,、不接近危險(xiǎn)物品,，不做危險(xiǎn)的事,。

3,、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法,。

小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片,。

一,、教師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么他們做的`對(duì)嗎

二,、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的

教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀,、小刀,、針,、牙簽)水,、火、電,、氣,。

三,、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,，分別在教室,、院子,、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見本事,。

四,、經(jīng)過討論的方法了解應(yīng)當(dāng)怎樣避免受傷1,、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2,、教師用提問的方式幫忙幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題,。

五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。

六,、安全游戲1,、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法,。

2,、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法,。

家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

1,、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到,。

2,、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有必須的不協(xié)調(diào),，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情景在調(diào)整教學(xué),。

3,、這節(jié)課還是很成功的,，教師還有待提高幼兒的進(jìn)取性和主動(dòng)性,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇七

教學(xué)目的：

1,、通過對(duì)水上交通知識(shí)的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng),，成為一名有用的公民,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),，不管是運(yùn)輸,、出行，還是旅游觀光,，都需要乘船,，甚至是劃船,。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》,。

二,、乘船安全

1,、講解乘船的'意外傷害事故,，引起學(xué)生的重視,。

2,、了解乘船的安全知識(shí),。

乘船要做到二要三不要：

（1）二要

一要乘坐證件齊全的船只,。

二要乘船時(shí)聽從指揮。

（2）三不要

不要乘坐超載的船只,；不要在船上嬉戲打鬧；不要冒險(xiǎn)乘船,。

三,、劃船安全

同學(xué)們和爸爸,、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢,？

1,、出示插圖,，學(xué)生看圖理解,。

2,、小黑板出示劃船安全細(xì)則：

（1）不要在雨天,、風(fēng)大浪急時(shí)劃船,。

（2）不要在船上站立和打鬧,。

（3）不要集中坐在船上的一側(cè),。

四,、怎樣搶救船上落水人

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇八

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火、防盜,、安全用電,、防擁擠踩踏方面的知識(shí)。

2,、通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)用電時(shí)要規(guī)范操作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高安全意識(shí),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣，提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí),。

教師準(zhǔn)備：搜集校園火災(zāi)、擁擠踩踏等安全事故視頻,；收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例；收集指導(dǎo)學(xué)生校園安全用電的視頻,。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集安全用電,、校園防火,、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例,。

一,、認(rèn)識(shí)時(shí)常發(fā)生的校園事故

1,、導(dǎo)入：“同學(xué)們見過或聽過哪些校園安全事故，給大家講一講,？”（教師播放校園踩踏事故的錄像,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事故受害者的痛惜之情,，并讓學(xué)生談?dòng)^后感）

2,、學(xué)生閱讀真實(shí)再現(xiàn)中的兩例事故,，讓學(xué)生明白造成校園安全事故的因素很多,，一定要時(shí)刻警惕，決不能疏忽大意,！老師提問：“這兩起事故的發(fā)生有沒有可能避免？如何避免,？如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),，你會(huì)怎么辦,？”

3,、學(xué)生交流造成校園安全事故的因素，樹立防范勝于救災(zāi)的意識(shí),。

二,、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生的安全知識(shí)

1、教師引導(dǎo)：校園“同學(xué)們?cè)谛@里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患,？”（學(xué)生暢所語言回答問題）

2,、讓學(xué)生仔細(xì)觀察,，找出可以用電地方。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)安全用電知識(shí),。教師提問“你們知道如何才能規(guī)范用電，避免觸電事故的發(fā)生嗎,？”引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。告訴學(xué)生：如果規(guī)范用電，電會(huì)成為我們的'朋友,；否則它就會(huì)成為我們的敵人。

3,、教師講校園校園火災(zāi)故事：略

4、學(xué)生閱讀教材,，學(xué)習(xí)校園防火知識(shí)。

三,、發(fā)散學(xué)生思維

1、除了教材中提供的安全用電知識(shí)外,，同學(xué)們還能想到哪些安全用電知識(shí),？

2,、除了教科書中提供的防火知識(shí)以外,，同學(xué)們還能想到哪些防火知識(shí),？

四、補(bǔ)充資料

1,、補(bǔ)充校園防觸電知識(shí)：不要用濕手,，濕布、擦拭電器外殼,，更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體,，或?qū)㈦娋€掛在鐵釘上,；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線,、燈頭、插座要及時(shí)報(bào)告,，切莫亂動(dòng),。

2,、補(bǔ)充校園防火知識(shí)：到床底找東西,，不要要蠟燭,、打火機(jī)照明，不要隨身攜帶火柴,、火機(jī)等火種，使用電時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

一,、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

1,、校園內(nèi)時(shí)常發(fā)生的四類安全事故,。

2,、校園安全用電常識(shí),。

3,、預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生的知識(shí),。

二,、學(xué)習(xí)新知識(shí)

1、教師引導(dǎo)：“宿舍防盜也是同學(xué)們不容忽視的,，有些危險(xiǎn)分子非常狡猾,，很會(huì)偽裝。但是,，只要我們把自己的貴重物品放置好,，不給不懷好意的人以可乘之機(jī),，是能夠做到成功防盜的”。（學(xué)生閱讀教材,，學(xué)習(xí)安全防盜措施）

2,、讓學(xué)生回顧真實(shí)再現(xiàn)中的踩踏事件,，再一次敲響安全警報(bào)。教師提出問題：“踩踏事故造成的傷亡比較嚴(yán)重,，也應(yīng)引起我們的高度重視。同學(xué)們?cè)谕锵е嘁胍幌耄簯?yīng)該如何預(yù)防此類事故的發(fā)生,。

3,、學(xué)生再行思考并回答問題,，然后閱讀教科書,，補(bǔ)充自己所思不周之處,。

4、教師補(bǔ)充預(yù)防踩踏事故的知識(shí)、陷入踩踏事故中的自救知識(shí),。

三、拓展延伸（如果時(shí)間允許,，學(xué)生課上完成；如果時(shí)間不允許,，學(xué)生課下完成）

教師引導(dǎo)：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)步入初中階段，應(yīng)該具備保護(hù)自己和他人安全的意識(shí)了,。我們的學(xué)校生活是豐富多彩的,，為了維護(hù)校園的安定,，大家想一想,，我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢？把你想說的話寫下來吧,，為我們的校園安全盡一份力量?；蛟S,，你的一個(gè)小小建議就能避免很多傷害或傷亡,，為自己和他人的安全作出重大貢獻(xiàn),。

四,、總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火、防盜,、用電、防擁擠踩踏等方面的安全知識(shí),，請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)牢記在心中并應(yīng)用到日常生活中。切記“隱患險(xiǎn)于明火,，防患勝于救災(zāi)“,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇九

一,、教學(xué)要求：

1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因,，以及預(yù)防地震傷害的方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力──在flash動(dòng)畫和圖的啟發(fā)下,，想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。

3.向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛國(guó)主義教育,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)：

地震的成因.

三,、教學(xué)難點(diǎn)：

地震的求生。

四,、教學(xué)準(zhǔn)備：

flash課件,、ppt圖片,、記分牌,。

五、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎?

(二)新授

1,、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。

2.地震既然對(duì)人類和大自然造成了這么大的傷害,，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測(cè)地震,，從而盡量減少地震災(zāi)害呢?

⑴東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了,，現(xiàn)在的

科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間,，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生,。老師和學(xué)生一起觀看flash課件:恐怖的地震(求生篇前),，并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象,。

(了解地震的.原理和地震的過程,。使學(xué)生初步了解縱波,、橫波,、體波和面波基本知識(shí),。教師對(duì)這部分知識(shí)做相應(yīng)講解,，使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波(p波),、橫波(s波),、體波和面波有一個(gè)基本概念,。)

縱波(p波)：速度快，引起地面上下顛簸,。

橫波(s波)：速度慢,，引起地面水平(左右)方向搖晃,。

體波：p波和s波統(tǒng)稱體波,。在地球內(nèi)部傳播,。

面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波――面波,。它沿地表傳播,，速度慢,，對(duì)地面的破壞作用較大，,。

⑵我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí),，那我們遇見地震時(shí)候該如何自救呢?

接著觀看flash課件: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要領(lǐng),，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí),，相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對(duì)安全等,。

提問：

同學(xué)們相互討論,，地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救?(看ppt課件)

3.知識(shí)競(jìng)賽,。

ppt課件。

規(guī)則：題答對(duì)加分,，答錯(cuò)不減分,，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對(duì)一題加十分,。答題分為判斷題和問答題,。同學(xué)舉手,，教師叫到的小組才能回答，抽到同學(xué)回答正確才能加分,，齊答題不加分,。希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。

六,、全課總結(jié)

地震的形成。地震災(zāi)害的預(yù)防,。

1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。

2.地震的求生方法：

⑴地震時(shí),，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間,，此時(shí)要保持冷靜,，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇;

⑵不要擁擠在樓梯,，過道上;

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避;

⑷不要盲目破窗跳樓;

⑸不要在高樓,、煙囪、高壓電線,、狹窄巷道、橋梁等處停留;

⑹避震時(shí),，要注意保護(hù)頭部;

⑺地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施,，緊急避險(xiǎn)。來不及撤離，應(yīng)就近避震,。

七、作業(yè)：

地震在漢中容易發(fā)生嗎?請(qǐng)大家到課后去尋找答案,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十

1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷,。

3、積極的參與活動(dòng),，膽的說出自己的想法。

安全活動(dòng)圖片,。

一,、讓幼兒知道十月一日國(guó)慶節(jié),，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

1,、“小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎,？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題,。

2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢,？”

2,、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？

三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng),。

1,、不能玩家中的插座、開關(guān),、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品。

2,、注意交通安全,，不單走出家門。若外出游玩時(shí),，要牽著人的手,，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的'東西,。

3,、自在家時(shí)，不爬陽臺(tái),、門窗或其他高處,，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門,。

4,、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍,。

5,、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲,；

6,、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

7,、要少吃零食,，多吃蔬菜水果,，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

8,、多喝白開水，不吃雪糕,、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手。

9,、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

四,、活動(dòng)延伸,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

“千般照顧，不如自護(hù)”,。家長(zhǎng)和幼兒園教師,、阿姨不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),、教育,，提高幼兒保護(hù)自己的能力，助幼兒樹立一定的安全意識(shí),。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。

2,、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措,。教學(xué)重難點(diǎn)：

教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：近來,，因陰雨連綿，同學(xué)們一定要注意防雨安全,。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)行走在路上，極易發(fā)生交通事故,，因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育,。

二,、雨天注意事項(xiàng)雨天行路，注意安全,。

1,、盡量不要在機(jī)動(dòng)車道上行走，要在人行道上靠邊行走,。

2,、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛,，保證看清道路,。

3、過路口時(shí),，要注意觀察來往車輛,，不要與機(jī)動(dòng)車搶道。

4,、不要在路上追逐打鬧,。

5、乘坐各種交通車,，要告誡架車人員一定要慢行,，不要搶道，不要搶時(shí)間,，寧可遲到,，也不要發(fā)生交通事故。

三,、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生,。

雨天路滑，操場(chǎng),、樓梯,、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：

1,、不準(zhǔn)在操場(chǎng),、樓梯、走廊追逐,、打鬧,，走路要慢行。

2,、上下樓梯要有秩序,，不擁擠，不沖撞,。

3,、不準(zhǔn)在樓梯,、走廊追逐打鬧，玩游戲,。

4,、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要求老師學(xué)生不要驚慌,，要在老師的帶領(lǐng)下,，有秩序地離開，避免踩踏事件發(fā)生,。

5,、上體育活動(dòng)室內(nèi)課時(shí)要做好熱身活動(dòng)，加強(qiáng)自我保護(hù),，保障運(yùn)動(dòng)安全,。

四、風(fēng)雨季節(jié),，別忘關(guān)窗,。

最近風(fēng)雨季節(jié)，你們離開班級(jí)時(shí),，要注意關(guān)好門窗,，切斷多媒體設(shè)備的電源。如果你怕忘記,，可以交待好每天的值日生,，打掃完教室后，進(jìn)行安全檢查后再離開

五,、雨季要注意防雷,。

連續(xù)的陰雨天氣也可能會(huì)使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的`情緒,。因此，一旦意識(shí)到自己可能有情緒障礙,，就應(yīng)積極尋求幫助,，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源。

1,、家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行溝通和交流,，關(guān)心孩子的思想、心理狀況,。

2,、根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物，做好防寒保暖工作,。

3,、多主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系,，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí),。

4,、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動(dòng)，疏導(dǎo)負(fù)面情緒,。

5,、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，保證孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)需要,。

六,、教師總結(jié)在這綿綿細(xì)雨的時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谟哟禾斓耐瑫r(shí),，也不要忘記安全,，讓我們健康、快樂,、安全的度過這個(gè)愉快的春天,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十二

1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī),。

一,、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多,，交通安全問題越來越受到人們的重視,。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí),。

二,、新課

1、認(rèn)識(shí)交通警察,。

（1）學(xué)生自讀書,。

（2）出示圖片。

（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者,？你心目中的交通警察是什麼樣的形象,？

教師補(bǔ)充：

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者,，不論嚴(yán)寒酷暑,，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的.車輛和行人,。僅有服從交通警察的指揮,，才會(huì)有良好的交通秩序,，才能保證車輛和行人的安全。

2,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

（1）課前，教師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,，能說說你們觀察到了什么嗎,？

（2）出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào),、標(biāo)志,、標(biāo)線，并說出它的作用,。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),，應(yīng)當(dāng)怎樣做,？

（4）教師歸納

其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,，今日我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志,。

3、過渡：為了保證交通安全,，除了以上這些必要的交通措施外,。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),，為什么？

（2）說說你在出行中,，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的,？

（用具體事例、自畫畫或圖片說明,，能夠把圖片,、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請(qǐng)你對(duì)著圖上的資料，說一句贊揚(yáng)或警示的話,。

（4）怎樣把我們今日認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？

教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí),。

三、課堂小結(jié)

1,、說說你記住了哪幾種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,？

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào),、標(biāo)志后,，檢查自我，并寫一條警示句,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十三

20xx年12月13日

初三同學(xué)

一課時(shí)

講授法討論法,、演示法

1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚(yáng)生命、熱愛生命,、保護(hù)生命,。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法、知法,、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。

5,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的`重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

2、組織各種安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí),。

多媒體課件

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力

講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,。

二,、交通法規(guī)法律條文,，見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》。

法規(guī)篇：

1,、道路、交通,。

2,、交通安全。

3,、交通法規(guī),。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào),。

5,、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī),。

2、行走時(shí)違反交通法規(guī),。

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

4、交通安全教育卡,。

引入案例一《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒,，企盼事故救助基金》

20xx年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),，達(dá)到109381人,，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人,，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元,，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79,。

20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人,，傷494174人,。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長(zhǎng)的情況下，道路交通事故起數(shù),、死亡人數(shù),、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13.7%,、4.6%,、12.1%，實(shí)在難得可貴,。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì),，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇,。

20xx年,，全國(guó)因交通事故造成10.7萬人死亡，其中學(xué)齡前兒童,、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880,、2656和1767人,，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。

20xx年全國(guó)交通事故平均每小時(shí)死亡11人,，這其中至少有一名是少年兒童,，這年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，占總數(shù)的4.4%,，其中,，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人,，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人,。20xx年全國(guó)交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷,。年齡越小，死亡率越高,。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手！生命之花,，瞬間凋落,，警鐘在耳，聲聲錐心,。

老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí),，有什么感受？

小組成員進(jìn)行討論,，說出感受,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十四

1、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”消防工作基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命,。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生方法,，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí),，滅火方法。

掌握滅火方法,。

1,、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2,、四瓶液化氣（小瓶）,，四個(gè)煤氣灶（小）,。

3,、4臺(tái)小滅火器。

自主參與實(shí)踐,、合作探究式,。

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。

案例一 20xx年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）細(xì)鋼管口，引起爆炸,。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,，重傷1人，輕傷2人,。

案例二 20xx年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七,、八里外山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,，重傷1名，輕傷3名惡性事故,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí),。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)該注意事項(xiàng),，火災(zāi)撲救方法，及逃生方法,。

（1）校園防火應(yīng)該注意什么,？

（2）如何使用液化氣、煤氣,？

（3）如何使用電器,？

（4）外出野炊應(yīng)該注意什么？

（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時(shí)如何自救？

（8）樓房著火如何逃生,？

（9）山林著火如何逃生,？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。

（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文,。

（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文,。

（五）板書設(shè)計(jì)：

（一）消防安全常識(shí)（略）

（二）火災(zāi)撲救常識(shí)

（一）火災(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃生

（1）向周圍群眾報(bào)警 （1）隔離法（1）人身著火時(shí)自救

（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警 （2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生

（119） （3）窒息法 （3）山林著火時(shí)逃生（4）抑制法

（六）實(shí)踐活動(dòng)：

1、分4人小組,，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶。

2,、分4人小組,，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”,。

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！

請(qǐng)注意防火！

請(qǐng)注意安全,！

請(qǐng)珍惜人生,！