人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

捉迷藏游戲規(guī)則篇一

童年的時光已經(jīng)慢慢在流逝,，每一件有趣的事都深深的印在我的腦海里。

還記得有一次,，我和表妹表姐玩……,。

游戲開始,，表姐轉(zhuǎn)過身，大聲的念著：“一,，二……,。”我拖著表妹跑起來,，“啪”一聲,，表妹一個“大”字形摔倒在地上。雙眼紅紅的,，嘴巴微微的顫動了一下,，“來，表姐沒發(fā)現(xiàn),，繼續(xù)跑,，我在書的后面躲著，你在門后躲著”,。我在她耳邊輕輕地說著,，她一邊捂著嘴巴格格地笑，一邊拼命的點頭,，我迅速撥腿就跑,，柜子后面太窄了！我縮起肚子,，雙手和身體緊貼墻壁,，掂起腳尖，小心翼翼地走進(jìn)去,，成功,！我伸出頭，望了望妹妹,，她打算開奶奶的房門,，沒想到，鎖了,！她很著急,，臉紅紅的，就像熟透的大紅蘋果,。她立刻來到衛(wèi)生間后面的門躲著,。

表姐第一個來到衛(wèi)生間找到妹妹，接著,，又在她耳邊嘰哩咕嘟地說著話,，表妹剛開始聽很高興，后來臉色由晴轉(zhuǎn)陰,，然后大叫：“我才不呢,！”哈哈,！幸好妹妹沒出賣我。表姐找了整間房子,，依然沒找到我,。但我卻在沾滿蜘蛛網(wǎng)的地方感到惡心。突然,，眼前有一只黑乎乎的東西,，呀！蜘蛛,！我大叫一聲,，連忙跑出柜子，剛出去,，就被表姐逮個正著,。“哈哈……,。你在這,！”

童年的往事真是五彩繽紛，像一條永遠(yuǎn)也難忘的彩虹,。

捉迷藏游戲規(guī)則篇二

我小時候十分頑皮,，經(jīng)常會把書撕爛，把東西弄壞,，也愛跟小朋友們一起玩游戲,。說到這里，我想起了一件有趣的往事,。

去,，就聽見那個大姐姐在喊：“出來吧，我找到你們了,！”她這招早就過時了,，我們才不上當(dāng)呢?？墒怯袔讉€弟弟妹妹上當(dāng)了,，走了出來。剩下的她就慢慢地找,，最后,，只剩下我跟那個小姐姐沒有被找到?？晌移蛄藗€噴嚏,，讓那個大姐姐察覺并找到了我們。第二次，輪到一個*來找,，不過所有可以躲藏的地方都有人在了,。就在我失望時,，那個小姐姐把我?guī)У揭婚g房外,。我看這房是鎖著的，就問：“姐姐,，這里怎么躲呀,？”她沒說話，只是笑了笑,。她轉(zhuǎn)了一下手把,，門竟然開了。原來,，這門根本沒鎖,，只是看起來鎖上了。我們躲在這里,，根本沒人發(fā)現(xiàn),，我還趁機(jī)吃了幾個放在口袋里的糖果呢！最終,，那個*認(rèn)輸了,，我們才出去。

童年的趣事真是讓人難忘呀,！

捉迷藏游戲規(guī)則篇三

大自然環(huán)境是幼兒獲取數(shù)學(xué)知識的'源泉,，益于幼兒在直觀的感受中進(jìn)行思維的訓(xùn)練。教師要通過幼兒熟悉的各種大自然事物讓幼兒細(xì)心觀察,，積極思考,，從而構(gòu)建初步的數(shù)學(xué)知識，并為自己的生活所用,。

動物世界對于我們的孩子來說充滿了生機(jī),，充滿了趣味。隨著《動物花花衣》主題的開展,，孩子們面對各種形態(tài)的動物,，常常會充滿好奇，他們用眼睛打量,，用耳朵聆聽,，用小手撫摸。為了讓孩子們的進(jìn)一步與自己熟悉喜歡的動物接觸,，激發(fā)孩子們的探索欲望,，并結(jié)合小班第二學(xué)期數(shù)教育目標(biāo)：區(qū)別上面、下面、前面,、后面等不同的方位,，我設(shè)計了“捉迷藏”的活動。

1,、能仔細(xì)觀察區(qū)別物體的不同方位,，探索并表達(dá)物體在周圍環(huán)境中所處的位置。

2,、進(jìn)一步萌發(fā)對動物的興趣和喜愛之情,。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒通過前期活動所積累的某些動物特征的經(jīng)驗,。

2,、“捉迷藏”場景。

1,、說說看見的動物

提問：今天,，趙老師帶你們來小花園，和一些動物玩游戲,。你在小花園里找到了誰,？它在哪里？（感知上下,、前后方位）

小結(jié)：原來每個動物都在不一樣的地方,。有的動物在樹的上面，有的動物在樹的下面,。有的在花叢的前面,，有的在花叢的后面。

2,、找找看不見的動物

聽聲音

提問：這是誰的聲音,？誰來找找這兩個動物在哪里？

找到了,，說說它們躲在哪里了,？

小結(jié)：原來它們躲在花叢的后面，身體全都被擋住,，就不太容易被找到了,！

1、幼兒藏動物,，找動物

（1）部分幼兒藏動物

（2）部分幼兒找動物

要求：找到了,，要說說你在哪里找到的動物。

2,、幼兒玩捉迷藏

（1）男孩子先來躲,，女孩子來找,。

要求：要說清楚，找到了誰,，他在哪里,？

（2）交換玩游戲。

小結(jié)：下次我們再來玩捉迷藏,，看看誰能把自己藏得最好,，最后才被發(fā)現(xiàn)。

捉迷藏游戲規(guī)則篇四

有一天,，我跟小伙伴一起玩捉迷藏,。

我們石頭剪子布，王鑫磊出了石頭,，全部人都出了布，所以,，王鑫磊變成了鬼,。我們急忙跑出去，一個躲在樹上,，一個躲在花叢里,，而我，躲在了草叢里,，我暗暗地想：哈哈,，這個地方你是絕對找不到的?？墒?，不過一會而，王鑫磊就第一個把我找到了,。我心里納悶,，看了看我原先躲到的地方，這才想起一個問題——會不會是草叢長得太低了,，把我的頭發(fā)露出來了,。我要查個究竟，于是,，我蹲到那個草叢中,，看了看自己的頭發(fā)，果然跟我想的一樣,。不久,，王鑫磊把我們四個人都找到了。下一盤,，還是王鑫磊當(dāng)鬼,，這次，我找了一處能完全把我藏住的地方，果然,，王鑫磊始終找不到我,，最后還是他投降了，我得意洋洋得走了出來,，為自己的聰明暗暗慶幸了一回,。

最后，我們都玩得滿頭大汗,，而我,，更是在這場游戲中收獲了許多快樂跟道理。

捉迷藏游戲規(guī)則篇五

在一個涼爽的夏天,。我們?nèi)齻€小朋友們在玩捉迷藏,。“來,。我們先石頭,、剪子、錘,！”“呀,！小明輸了，要當(dāng)鬼,！”于是小明拿布條蒙住雙眼,，開始來找我們兩個。

小麗和我馬上機(jī)靈地藏在樹后,，等著小明來捉,。看著小明的動作,，我們擠眉弄眼的,，鬼鬼地笑了。小明側(cè)耳一聽,，聽到我們的笑聲,，就輕手輕腳地走了過來，一個不注意突然伸手一抓,，就抓住了我,。我嚇得大叫一聲：“鬼來了！”小麗跑過來大聲地笑了,，原來是小明,。小明扯下布來，我們?nèi)齻€都一起開心地笑起來了,。

捉迷藏游戲規(guī)則篇六

我們約定了游戲規(guī)則,，用石頭,、剪子、布來決定誰先捉,！不一會兒,，結(jié)果出來了，我的運(yùn)氣最差,，輸了,，于是陳歡就用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，讓我數(shù)一百下,，再開始捉,。

小伙伴們四處散開了。小伙伴們有的藏在柜子里,，有的藏在桌底下,，有的藏在紙箱里。我開始找了,，我四處找找,，都沒找到，這時我看了看那個籃子,，想了想，那里面一定有人,，我故意說：“先在籃子上休息一會兒再去找他們,。”“別坐,，別坐,，我在里面?！蔽掖笮ζ饋恚骸拔抑皇球_騙你而已,，沒想到‘大魚’真的上鉤了?！蓖蹑妹X袋笑了,。

輪到陳歡捉了。我心里很著急,，不知道藏哪里好,，突然，我的目光停在了我的床上面,，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了,，我可以藏在床底下呀，我的床單又大又長,，幾乎可以把床底給擋住,，我躲進(jìn)去肯定萬無一失,！他們誰也別想抓住我，太好了,！”我狂喜一陣,，馬上鉆進(jìn)床底，將床單還原成原來的樣子,，不動了,。哈哈！他真的沒找到我,。

不知不覺中天色暗了下來,，大家解散了，相約下次還玩捉迷藏的游戲,。

捉迷藏游戲規(guī)則篇七

今天,，萬里無云，陽光燦爛,，天氣非常的好,。我跟弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小樹林里玩去捉迷藏的游戲,。

我們說說笑笑的來到了小樹林里,。我提議，哥哥最大,，就讓他先來捉我們,。我從口袋里掏出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住了哥哥的雙眼,，我跟弟弟就像閃電一般的散開了,。我們躲在大樹后面，大聲喊,，好了,，快來捉我們呀！哥哥側(cè)耳傾聽,，我們都不敢發(fā)生聲音,，怕他捉到我們。我看見哥哥張開雙臂,，東摸摸,，西找找，他慢慢的朝我們這邊摸過來了,，走著走著,，他抱住了一棵大樹，哥哥說：哈哈,，總算捉到一個了,。

這個游戲真有趣,，下一次，我還要跟更多的小伙伴們一起玩呢,？

捉迷藏游戲規(guī)則篇八

“我們玩什么好呢,？”我問謝穎昕?！班拧蝗缥覀兺孀矫圆匕?”“好呀!”我高興地說,。雖然捉迷藏有點過時了，但我還是十分喜歡玩!

第一局,，我先捉謝穎昕,。按照規(guī)矩，我要到廚房數(shù)30下,，再找人,。因為我喜歡按順序找，所以我先找洗手間,，再找電腦房,、書房……結(jié)果，我從電腦房里找到了謝穎昕,。她就躲在床腳邊呢!謝穎昕問我：“你怎么找得那么快,？”我說：“嘻嘻……因為我是按順序找的嘛!”

到了第二局，輪到她找了,，可我找了半天還沒找到藏身之處,。眼看快到時間了，我情急之下躲到了電腦臺旁的縫隙里,。本來我是第一次藏這兒，容不容易被發(fā)現(xiàn)還是個未知數(shù)呢!沒想到,，謝穎昕找了兩三遍才找到我,。原來，這兒挺隱蔽的嘛!

我們正玩的高興,，突然弟弟對我們說：“我也要玩,，我來捉你們兩個!”于是他也加入了我們的游戲行列。我藏在門后面,，結(jié)果他一進(jìn)房就拍門,，我屏住氣，心想：有種你繼續(xù)拍!結(jié)果,，他還是把我找了出來,。我剛出來，他就說：“你不許告訴我謝穎昕藏哪兒,?！蔽覀冇终伊艘粫?，突然，我發(fā)現(xiàn)謝穎昕藏在窗簾后面,。我心想：你不是不給我告訴你謝穎昕藏哪兒嗎,，看我怎樣將計就計!于是，我指著與窗簾完全相反的方向,，悄悄對他說：“謝穎昕不在那兒!”結(jié)果他立刻就跑了過去,。嘿嘿，這小子,，聰明反被聰明誤!

后來,，謝穎昕實在忍不住了，索性一下子跳出來,，說：“我等得不耐煩啦!”原來,，她怕腳暴露自己，就一直踮著腳,，才等得不耐煩的,。

捉迷藏可真好玩!

捉迷藏游戲規(guī)則篇九

星期天的下午，春光明媚,，萬里無云,，小華做完作業(yè)約了幾個同學(xué)去公園玩捉迷藏。公園里的花開了,，有紅的,、白的、還有紫的……好漂亮??！小草也發(fā)芽了，綠油油的一片,，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯,。

公園里的小樹也都披上了綠裝，到處一派生機(jī)勃勃的景象,。不一會同學(xué)們都到齊了,，大家一致同意先由小華來捉，她們藏,。大家先用紅領(lǐng)巾把小華的眼睛蒙起來,，然后大家開始躲。有的躲在大樹后,，有的躲在石頭后面,。小華一會跑到這邊摸摸，一會又跑到那邊摸摸,，看著她沒有頭緒的樣子,，大家都忍不住笑出聲來,。過了好一會，小華才找到了一位同學(xué),，然后又繼續(xù)去找下一位同學(xué),。她們笑啊，鬧啊,，公園里到處彌漫著她們的歡笑聲,。

捉迷藏游戲規(guī)則篇十

今天晚上，我和媽媽,、甜甜一起去鍛煉,。

我們剛走出家門口，甜甜就指著天上說：“呀,！呀,！”我們立刻順著甜甜的手看去：哇！黑色的夜空中,，月亮正散發(fā)著金色的光芒,，看起來十分耀眼，光芒中還隱隱約約地飄散著幾朵烏云,。

捉迷藏游戲規(guī)則篇十一

周末,，我與我的好朋友王允甲和劉琛在小區(qū)的小花園里玩捉迷藏的游戲。輪到劉琛摸人的時候,，王允甲跑得非?？臁：鋈?，她被一塊石頭絆了一跤,，把腿摔破了，我連忙把她扶起來,，并對劉琛說：“別摸了,，王允甲受傷了！”我掏出隨身攜帶的創(chuàng)可貼給王允甲包扎上,，然后讓她先在那等著，我去叫她爸爸,。

過了一會兒,，王允甲的爸爸來了，把她接走了,。臨走時,，王允甲感激地對我說：“謝謝你對我的幫助?！?/p>

捉迷藏游戲規(guī)則篇十二

說起小時候那些游戲,，捉迷藏應(yīng)該是不可或缺的一部分吧,。

記得那時候我們每天放了學(xué)，第一時間就是往家趕,，不是為了早點寫完作業(yè),，而是想要跟小伙伴兒們一起出去玩。

那時候好像總是無憂無慮,，生活也是自由自在充滿樂趣,。

那時候還不知道現(xiàn)實是有多殘酷，也沒有升學(xué)就業(yè)的壓力在束縛著我們,。

我們每天都只是想著怎么玩兒,，吃什么好吃的，看了什么好看的動畫片,。

說起捉迷藏,，我們總是一堆人排好了，然后先分組員,，再通過石頭剪刀布來決定是哪一組負(fù)責(zé)找,，哪一組只管躲就好。

巧的是,，我經(jīng)常是負(fù)責(zé)找的那一方,，因為從小運(yùn)氣就不是特別好，可能我的好運(yùn)氣要留著遇見該遇見的人,，讓所有的等待都變得值得,。

鄉(xiāng)下玩捉迷藏總是有很多地方可以去躲，小的時候只顧著玩兒,，也沒有太在意環(huán)境或者是距離這些事情,，所以經(jīng)常我們都要找好久才能夠找到，不過,，不管是捉迷藏還是什么其他的游戲,，大家玩的開心才是最重要的。

捉迷藏游戲規(guī)則篇十三

“今天,，我想看電視,，可是，媽媽把遙控器藏起來了,。

我一下子翻書柜,，一下子翻衣柜，一下子又翻沙發(fā)柜……把家里鬧得天翻地覆,，就是怎么也找不到遙控器,。究竟藏在哪里呢，媽媽的藏功咋這么好呢？媽媽說：“別找了,，你找不著的,。”我說：“你說我找不著,，我偏要找給你看,！”可是，我把家里翻遍了也找不著,，只好“認(rèn)輸”,。媽媽說：“告訴你，給你范圍,，在電視機(jī)這邊,。”我在電視機(jī)這邊看了又看,，就是一個電視機(jī)背景和一臺電視機(jī),，沒什么地方藏的。媽媽看我實在找不著,，又補(bǔ)充了一句：“窗簾后面看看,。”

我聽了連忙撩起窗簾,，兩個遙控器果然傻傻地躺在那里,，終于把你們找到了，你們干嘛躲在這里,，讓我找得好辛苦,。我讓你們躲，現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的厲害,，我也要把你們藏起來,，讓媽媽找不到。于是,，我就把遙控器放在窗戶的玻璃邊邊,。這下媽媽肯定找不到你們了。哈哈,，我太開心了,。吃過晚飯，媽媽把窗戶關(guān)上,，準(zhǔn)備送我去學(xué)書法,。啪！遙控器掉下去了,！媽媽大聲吼道：“天哪，我的.小祖宗，這多危險哪,！那肯定完蛋了,。”

媽媽馬上跑到下面去找遙控器,。

捉迷藏游戲規(guī)則篇十四

暑假的一天,，舅舅把我和他的兩個孩子黃天佑、黃天磊帶到汾河公園玩捉迷藏,。

到了公園,，我們都很興奮，大家商議好游戲規(guī)則后,，用猜拳決定誰先抓,。

我生怕自己輸了，心里有些忐忑,，不過好在輸?shù)氖屈S天磊,。他先閉著眼睛數(shù)100秒，我們藏,。隨著數(shù)數(shù)的開始,，我也一溜煙跑到樹林里，在確認(rèn)周圍沒人后躲到一棵大樹后,，還摘了兩片葉子放到頭上,。

很快，黃天磊開始抓人了,，只見他徑直向我走來,，我以為自己被發(fā)現(xiàn)了，大氣都不敢喘一下,。幸好他只是從我身邊路過,，并沒有看到我。黃天磊在附近轉(zhuǎn)悠了一會兒,，扯著嗓子喊：“我找到你們了,，趕緊出來!”

我和黃天佑都知道他在咋呼我們，就一動不動,。他等了半天沒看到人,，轉(zhuǎn)身又向我走來。不過他看了看周圍,，還是沒有發(fā)現(xiàn)我,，這讓我長舒一口氣。

不知道過了多久,，黃天佑按捺不住了,，直接站起來生氣地說：“你怎么這么慢?我蹲得腿都麻了!”我看黃天佑都自己出來了,，說明我勝利了。我噌的一下站出來,，大聲喊道：“我勝利了!”他倆異口同聲地說：“是,，我們輸了!”

今天玩得實在是太開心了!

捉迷藏游戲規(guī)則篇十五

上周五，我們?nèi)液桶职值膸准遗笥岩黄鹁蹠?，其中有四個和我年齡差不多大的小朋友,，很快就吃完了飯，經(jīng)過商量,，決定玩捉迷藏,。

我們的游戲開始了，4個人其中一個人準(zhǔn)備數(shù)數(shù),，而我和其他幾個人則要藏起來,。我怕自己藏的地方不隱蔽，就藏到了屋子的大圓桌中間的柱子后面,，關(guān)上了燈,，蹲在那里，等待別人來找我,。過了一會兒,，我聽見有兩個人在說話，我想：一定有人已經(jīng)被找到了,。我還怕自己藏的'地方不夠隱蔽,，所以又往里挪了挪身子，緊張的等待著,，感覺時間變得很漫長,，又過了一會兒，我聽見有三個人往這走來,，我這個屋的燈突然間被打開了,，打開時，他們還在喊我：“出來吧,，我們看見你了,。”可是我并不認(rèn)為他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,，所以我并沒有出來,，繼續(xù)安靜地躲在那里，沒想到他們并沒有過了找我,，卻又離開了,。我又繼續(xù)躲在那里等待，可是過了好長時間,，他們也沒有找到我,，我有點著急了,，開始喊：“我在這里，我在這里,！”可是他們依舊沒找到我,，但我不能暴露自己的位置去找他們，就在這時,，我聽見他們四個人邊說話邊往這邊走來，我又往里挪了挪,，收起腿,，夾緊手臂，縮成了一個球,，不讓他們看見我,，可是這次他們變聰明了，不再著急離開,，反而開開燈,，又往里望了望，還繞著桌子走了一圈,。終于,，他們看見了我，我們都被找到了,，游戲結(jié)束了,。

這真是一次有趣的捉迷藏，在這一次捉迷藏中,，我不僅玩的很開心,，還知道了不管做什么事都要有耐心的道理，我太喜歡捉迷藏這個游戲了,！

捉迷藏游戲規(guī)則篇十六

教材簡介：

秋天的草地上,，狗、老虎,、河馬,、斑馬、袋鼠,、獅子,、兔子……孩子們喜歡的動物朋友正玩著捉迷藏的游戲，簡潔而略帶夸張的動物形象,，生動地刻畫出了每一種動物的典型特征,。作者對繪本的很多環(huán)節(jié)都作了精心的設(shè)計，每次翻頁都是讓孩子來猜猜“誰藏起來了,？”,、 “誰轉(zhuǎn)過身去了,？”……巧妙的藝術(shù)構(gòu)思和精致的手工畫令人贊嘆。動物們輪流躲藏著,、變換著各種不同姿態(tài),，讓孩子們喜歡上這些可愛的動物們。根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，我選取了其中的9個動物,，通過快樂的游戲，讓孩子們不僅認(rèn)識可愛的動物,，并且在一次次的“捉迷藏”游戲中不知不覺地發(fā)展他們的觀察力,、記憶能力，對各種動物之間的不同特征也會有更多更深入的理解,。

目標(biāo)預(yù)設(shè)：

1,、通過游戲引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)動物的不同之處,，了解動物的主要特征,，并清楚地表達(dá)。

2,、引導(dǎo)幼兒通過縱橫序列初步感知方位,，能說出動物的具體位置，培養(yǎng)幼兒空間概念,。

3,、體驗和同伴一起游戲的快樂。

重點：感知序列,。

難點：利用縱橫坐標(biāo)感知空間概念,。

設(shè)計理念：教學(xué)游戲化。

《綱要》指出,，“教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律,，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透,，注重綜合性,、趣味性、活動性,，寓教育于生活,、游戲之中?！北窘滩氖且槐纠L本,，通過憨態(tài)可掬的動物形象以及巧妙的躲藏方式，來發(fā)展幼兒的觀察能力,。但是,，如果單純觀察動物的特征對中班孩子來說過于簡單,，于是我利用繪本中動物的形象和內(nèi)容特點，設(shè)計“捉迷藏”的游戲,，把有一定抽象概念的空間方位寓于其中,，讓幼兒在游戲中感知、了解并掌握動物所在房間的方位,，根據(jù)縱橫序列說出房間號,，并和動物相對應(yīng)。利用縱橫序列說出方位對中班孩子來說有一定的難度,，但是通過游戲,，使抽象變?yōu)榫呦螅谟變航邮堋?/p>

設(shè)計思路：

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1、（出示課件）小朋友,，這是什么地方,？（秋天的草地）秋天的草地真漂亮！小動物們也排著隊來了,，瞧,，來了幾個動物？你能說說它們是誰嗎,？（幼兒說出動物的名稱,。）

2、小動物排成幾排,？（2排）,，我們用數(shù)字來表示。

4,、用例如“頭上有花的小動物是誰,？”這樣的話來說。

二,、游戲一

1,、小動物要和小朋友做個捉迷藏的游戲。你們玩過捉迷藏的游戲嗎,？怎么玩,？

2、小動物們躲起來了,，小朋友閉上眼睛,。哎，誰躲起來了,？你怎么知道的,？

小朋友真厲害,，都能根據(jù)動物的身體特征看出來。

三,、通過縱橫序列認(rèn)識房間號

1,、小動物們在草地上玩得真開心，現(xiàn)在它們還想到家里玩捉迷藏的游戲,。

2,、（出示課件）看，小動物的家有幾層,？（三層）最高的是幾樓,？最低的是幾樓？中間呢,？（在白板上寫出樓層號）看,，一樓有幾個房間？哪間是第一間,？（老師寫上房間號）

2樓的第一個房間叫什么,？第二個房間是幾零幾？第三個呢,？誰能說出3樓的房間號,？

4、現(xiàn)在我們來做個“我說動物你說房間號”的游戲,，反之,，我說房間號，你說動物,。

四,、游戲二

河馬住在哪個房間？你能用“幾零幾的誰藏起來了”這樣的話來說嗎,？

2,、一個動物藏起來你能找到，多藏幾個你能找出來嗎,？

3,、這次是誰躲起來了？你是怎么知道的,？它們住在幾零幾房間,？

4、小朋友真厲害,，都能根據(jù)動物的不同特征找出來,。

五、幼兒操作

1、這兒也有樓房,，還有9個動物的圖片,，請你把動物送回它們的房間好嗎？

2,、結(jié)合課件評價,。我們一起來看看，小動物都回到自己房間了嗎,？（檢查操作結(jié)果）啊,，小朋友真能干！小動物謝謝你們,。

六,、結(jié)束

今天我們和小動物玩了捉迷藏的游戲，老師的書上還有好多動物在玩捉迷藏呢,，走,，和老師一起去找找吧。

捉迷藏游戲規(guī)則篇十七

往事就像一根根五彩繽紛的彩繩,，編織了我美麗的童年,，顏色最鮮艷的那根還是我和姐姐在一起捉迷藏的游戲。

有一次,，姐姐回來了，我立刻和爸爸媽媽還有姐姐來到小院玩捉迷藏,。

游戲開始了,，先是姐姐藏，我來找,。我閉上眼睛數(shù)起“一,、二三……我來找你啦，當(dāng)我開始找姐姐的時候,，她已經(jīng)不在我身邊了,，于是我開始在草叢、車的后邊找起來,，可是卻怎么也找不到,，天都快黑了，“姐姐去哪里了,，我好擔(dān)心,，萬一被壞人拐走了怎么辦？我自己小聲的嘀咕起來,，恐懼感包圍著我,，于是我連忙去找媽媽，媽媽給了我一個神秘的眼神，我很快領(lǐng)會了,，趕緊往樓梯口跑去,，忽然一個黑影向我撲來，我嚇得趴到了地上,，仔細(xì)一看,，原來這個黑影就是藏起來的姐姐。

我開始想辦法,，靈機(jī)一動,，立刻跑到另一輛小車的后邊，想啊想,，幸虧我的`衣服上還有一個秘密武器——帽子,。于是我戴上帽子，彎著腰,，從她身邊走去,，居然沒被發(fā)現(xiàn)?！肮倚α似饋?，她終于發(fā)現(xiàn)我了，向我追來,，邊跑邊說“好你個妹妹,，真是個小機(jī)靈鬼。

雖然天黑了,，但是今天的游戲卻成了我記憶中最美的色彩,，斑斕了這漆黑的夜晚，編織了我美麗的童年,。

捉迷藏游戲規(guī)則篇十八

我會玩的游戲很多,，如：七的`倍數(shù)，三字經(jīng),，123木頭人等,，但我最近常玩，也是最拿手的游戲是‘捉迷藏’,。

多米長的游戲規(guī)則是：至少要二人或二人以上,。一人找，剩余人找地方藏,，被人找到就算輸了,。

周末，我和妹妹去表哥家玩,，因為太無聊,，妹妹吵著嚷著說要玩‘捉迷藏’，三個人輪流找。

游戲開始了,，這一輪是表哥找,，妹妹躲在了大門后，我藏在了房間門后,，表哥一睜開眼,，就看見了妹妹，只聽腳步聲越來越近時,，我提著心,，小心翼翼地彎下腰，蹲在床邊的空隙中,。過了一會兒,，又聽到"嗒…嗒…″的腳步聲，我喑暗請求到：一定不要看到,，一定不要看到哇,！他拉開窗簾，在他尋找窗簾后有沒有我時,，我既快速又無聲地跑到了妹妹剛才藏的大門后,。就這樣，過了很久,，他沒找到,，只好認(rèn)輸了。他就像金兵見到岳家軍,，一戰(zhàn)即敗,。

想知道為什么我不會被找到嗎，我把這個秘密偷偷告訴你,。你捉迷藏時，如果聽到腳步聲,，在他(她)沒看見時,，就趕緊換地方躲。就這樣他(她)就永遠(yuǎn)找不到你了,。

瞧,！這是讓我快樂的游戲，伴隨我一路成長的游戲,！

捉迷藏游戲規(guī)則篇十九

我最喜歡的游戲是捉迷藏,。

一天，我和妹妹,、媽媽,、爸爸一起玩捉迷藏。我先趴在桌上從一數(shù)到二十，然后從第一個房間找到陽臺,，把他們一個一個找出來,。輪到妹妹了，她只數(shù)到十八就來找人了,。她先走到陽臺上,，把躲在那兒的爸爸媽媽找出來，然后一遍一遍地找我,。她跑到房間門口,，以為我不在就走了，其實我躲在被子下面,。后來我太渴了就去喝水,。妹妹看見了，把我捉住,。爸爸對妹妹笑著說：“下次玩捉迷藏,，你要進(jìn)房間看看哦?！?/p>

這個游戲真好玩,，下次我還要玩。

捉迷藏游戲規(guī)則篇二十

聽了名字,，你可能以為是“捉迷藏”十分幼稚的,，但是，我告訴你,，這游戲玩起來十分有樂趣,！

昨天晚上，我開心地來到了乒乓球室,，遇見了一個星期沒見到的“球友”,，打起了乒乓球。

不一會兒,，我們坐了下來,，商量些應(yīng)該玩什么。之后,，我們決定,，一起玩捉迷藏！

游戲開始了,！抓的人是小侯,，我、阿貝,、小吳是躲得,。開始,，我們什么都看不見，之后就可以慢慢清楚了,，可是卻還是沒看到小侯的身影,，我們悄悄向前進(jìn)，來到了慢慢看到了一個身影,，是小侯,！他猛地朝我們撲過來，一下子就抓住了小吳,，這下子可不好了,！他們直追我和阿貝，我們立即上了桌子,，他們圍在旁邊往上“跳”,，不一會兒，我因被碰到了而被抓住了,，阿貝也因被我們3人追趕而體力不支被抓住了……這一場好玩的“捉迷藏”就這樣結(jié)束了,，小侯勝利了！

人生中有無數(shù)的`游戲,，每一場都是那么激烈,。其實，人生就是一場游戲,，輸贏都是要看你自己的,！好好把握吧！