人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇一

今天我講的主題是：安全才能快樂(lè),。

或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?其實(shí)不然,，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水,、交通和其他安全事故,。以20xx年為例，全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多,，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%,。其中,，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多,。為何悲劇頻頻上演?因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)過(guò)于薄弱，從來(lái)不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上,。

比如,，有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品,，覺(jué)得既方便又便宜,，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格,，內(nèi)含大量致病菌,，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心,，腹痛,、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素,、防腐劑等,，吃了會(huì)損害身體,。

有些同學(xué)為了少走幾步路,，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,，等不住就匆匆橫穿馬路,。

有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)按一定秩序地靠右行走,，或在樓層的樓梯,、走廊內(nèi)追逐,、奔跑,、打鬧,、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷,。

上面列舉的這些行為都是不安全的,，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的,，有的已造成嚴(yán)重的后果,。血的教訓(xùn)不能再有一次,，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次,。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然,，為了預(yù)防此類事件發(fā)生,，我們一定要樹立安全意識(shí),，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí),、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力,。

一,、遵守學(xué)校紀(jì)律,，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索,，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

自上一次加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)肅校紀(jì),，整頓校風(fēng)的師生集會(huì)以來(lái)，我們學(xué)校的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的改變,，但還有個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,，上課不認(rèn)真，作業(yè)不按時(shí)完成，有的仍然違反學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)章制度,，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：

1)有罵人、打架的現(xiàn)象存在11.9消防日國(guó)旗下講話安全才能快樂(lè),。打架或罵人是違反中小學(xué)生守則的行為，作為一名中小學(xué)生,，我們要學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí),，還要使用禮貌用語(yǔ),，提高自己的修養(yǎng)水平,。我們不能張口就罵人,，更不能因一點(diǎn)小事就憤憤不平,，出手打人(前次我們?cè)诩瘯?huì)上就教育了仍不悔改,，)有的個(gè)別學(xué)生甚至跑到一個(gè)班級(jí)教室去鬧事，還不知悔改,，(例)更有人不知過(guò)錯(cuò)，添油加醋,，致使家長(zhǎng)到學(xué)校無(wú)理取鬧，責(zé)怪我們的老師不負(fù)責(zé),，有的學(xué)生竟然想毆打我們的老師,，不尊重師長(zhǎng),。作為一個(gè)學(xué)生，已具備一定的知識(shí)和能力,，對(duì)待問(wèn)題要用合法的手段去解決，要講道理,，按程序辦事，遇到不能解決的事,，應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師反應(yīng),，尋求老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決,。

2)有私自離開學(xué)校的現(xiàn)象存在。(各班要建立健全請(qǐng)假制度)學(xué)生請(qǐng)假必須寫好請(qǐng)假事由,，請(qǐng)班主任老師和科任老師審查批準(zhǔn),。病假要有憑證,，不許學(xué)生請(qǐng)假病假，在校期間一律不許單獨(dú)離開校園,。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批準(zhǔn)假條(班主任和科任老師共同同意),，誰(shuí)不按要求處理請(qǐng)假，引出安全安全事故的誰(shuí)就承擔(dān)責(zé)任,。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起,，有事一定要向老師請(qǐng)假,，請(qǐng)假必須按要求執(zhí)行,。

3)有的遲到,、無(wú)故缺習(xí),。有的同學(xué)不按時(shí)起床,，造成上課遲到,，有的因小事隨意缺課,，影響學(xué)習(xí),。天氣漸冷，我們要注意添加衣服,，保持身體健康，愉快地參加學(xué)習(xí),。

4)有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在文章11.9消防日國(guó)旗下講話安全才能快樂(lè)。我們要講究飲食衛(wèi)生,，要在學(xué)校食堂就餐;更不許有的同學(xué)隨意走家串戶,，不回家，不報(bào)告,，造成家長(zhǎng)到學(xué)校找人,，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù),。放學(xué)后,，立即回家,。不許在學(xué)?；蚵吠局卸毫艉屯嫠?。

我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，勤思考,，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，做到待人有禮貌,。

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!星河璀璨,，圣誕鐘聲響起,，值此圣誕節(jié)來(lái)臨之際，衷心祝愿各位圣誕節(jié)快樂(lè)!今年的10月1日,，我們偉大的祖國(guó)也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的第--枝生日蠟燭,。這--年的風(fēng)雨中,，走過(guò)的路,，淌過(guò)的河,，已不計(jì)其數(shù),。雖說(shuō)成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的,。面對(duì)60年的風(fēng)雨滄桑,，作為炎黃子孫,，我們驕傲,，我們自豪!現(xiàn)在,，我們可以挺直腰板,，拍著胸脯向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,，一個(gè)偉大的民族,?！?/p>

與此同時(shí),，我們的中國(guó)共產(chǎn)黨也走過(guò)了88個(gè)春秋,，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，改變了“一窮二白”的落后面貌,，走上了改革開放,、全面建設(shè)小康社會(huì)的征途,，開創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè);面對(duì)突如其來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和甲流疫情

實(shí)踐已經(jīng)證明,，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)人民根本利益的代表,，是中華民族復(fù)興路上的領(lǐng)航燈!今天,，海峽兩岸尚未統(tǒng)一，國(guó)際社會(huì)很不安寧,，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,，世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)尚未平息,。我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才剛剛建立、還很不完善,，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍不平衡,，我們所面臨的困難還很大,，前進(jìn)的道路不會(huì)平坦,，中華民族復(fù)興還有很長(zhǎng)的路要走,。作為一名經(jīng)歷中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的共產(chǎn)黨員，我對(duì)黨充滿了殷切的關(guān)注和深深的感情,。我們要秉承“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”和“全心全意為人民服務(wù)”的思想,，在普通的工作崗位上努力地工作,。我深深地為自己是黨的宏大隊(duì)伍中的一員而感到驕傲和自豪。

國(guó)際金融危機(jī)來(lái)勢(shì)迅猛,，并持續(xù)蔓延,，我們相信,，我們武曉人必將在困難中勇往直前?，F(xiàn)在應(yīng)對(duì)百年罕見的國(guó)際金融危機(jī),，同樣需要這種品格和信念,。領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國(guó)家有信心,，企業(yè)對(duì)投資經(jīng)營(yíng)有信心!機(jī)不可失，時(shí)不我待,。如今,，正是武曉飛速發(fā)展的時(shí)代,，我們不僅可以通過(guò)自己的努力,，克服困難，使武曉保持平穩(wěn)快速發(fā)展,，而且還會(huì)通過(guò)戰(zhàn)勝危機(jī)使我們的管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階,，為國(guó)家和民族贏得尊嚴(yán)。

我們武曉集團(tuán)秉承“科技興國(guó),，實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)”的發(fā)展理念,，不斷地拼搏進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，已形成一個(gè)擁有員工1800余名，占地60多萬(wàn)平方米,，總資產(chǎn)3.8億元的集團(tuán)公司,。沒(méi)有創(chuàng)新便沒(méi)有進(jìn)步,，我們武曉集團(tuán)歷來(lái)重視技術(shù)創(chuàng)新能力的培育和發(fā)展,。目前,，公司技術(shù)中心有技術(shù)人員130多名,，均具有大專以上學(xué)歷,，可以配合各設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)各種鐵塔及類似鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品,。公司技術(shù)中心自建立以來(lái),，通過(guò)自主研發(fā)、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合等方式,，有力地推動(dòng)了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,。

今后,，我們要認(rèn)清形勢(shì),，解放思想,，勤儉節(jié)約,，勵(lì)精圖治，為武曉的明天,，祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)一切!我們堅(jiān)信：武曉的明天會(huì)更好!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇三

最最敬愛(ài)的老師們：

你們辛苦了!今天我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您——老師,，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

最最敬愛(ài)的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇四

親愛(ài)的老師同學(xué)們,，今天我為大家演講的主題是消防安全,，永駐心中,。

每每提到消防安全,，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字,。是的,，火,，能帶給人們光明,，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷,，41名學(xué)生死亡，其中,，中國(guó)留學(xué)生受傷46人,，死亡11人,。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),，給我們敲響了安全防范的警鐘,，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),、生活安全的重要因素,。

那同學(xué)們,，我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢

1、你在寢室里有沒(méi)有使用大功率電器

2,、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭,、煙灰不當(dāng)，或者將煙頭隨手一扔,，沒(méi)有徹底熄滅煙頭,，一旦碰到可燃物,，在沒(méi)人注意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi),。20__年,，某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi)，一名學(xué)生下課抽完煙后,，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,，引燃了雜物里的易燃物,，燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái),，機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷,。

3,、離開教室時(shí)電源有沒(méi)有關(guān)掉

4,、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做,，時(shí)刻留意謹(jǐn)慎,，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn),。

5,、思考到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問(wèn)題,，學(xué)生宿舍電源插座較少,，學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別潛力,，很容易被說(shuō)服購(gòu)買劣質(zhì)插板,，私自亂拉,、亂接電線，致使接線不牢,，或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi),。

6,、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術(shù)感,，但60w以上的燈泡，長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火,。如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，而且被衣物覆蓋,，散熱不良,，也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi),。某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊,，靠近枕巾,、被褥的地方，由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān),，引燃了床單,、枕巾,，由于及時(shí)撲滅,，并未造成人員傷亡，但此同學(xué)的被褥已被燒毀,。

這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧,，但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎,，你絕不可對(duì)它掉以輕心!

不可否認(rèn),，隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,，我們每一天都要與火,、電接觸,，在那里,，我期望同學(xué)們不要玩火,，安全用電,。我們要建立"平安校園",，保校園寧?kù)o,，讓同學(xué)和老師平安,。期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法,。

例如：

1,、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物,。

2,、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,。

3,、身上著火時(shí),，千萬(wàn)不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物來(lái)壓滅火苗4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

5、室外著火,，門已發(fā)燙,，千萬(wàn)不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫,。

6,、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗,，要透過(guò)呼救,，揮舞衣物等方式來(lái)求救。

安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì),、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,，所以我期望在所有人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴,，安全永駐,。

同學(xué)們,，我們熱愛(ài)生活,，我們?cè)谛@中演繹活力,，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害,。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀我們四周,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng),。習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會(huì)心情舒暢,身心健康,。

同學(xué)們,，校園是我們的家,，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭,、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境.

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇六

英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任?！?/p>

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻,。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上,。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大,。

一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),，不小心將鄰居家的玻璃打碎,，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元,。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,，并且懺悔,。見兒子為難的樣子,，父親拿出了12.5美元,，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的,，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工,。終于,，經(jīng)過(guò)半年的努力,，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根——美國(guó)第40任總統(tǒng),。他曾回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>

這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人,。同樣,，沒(méi)有做不好的事,，只有不負(fù)責(zé)任的人,。責(zé)任承載著能力,，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力,。因?yàn)橛胸?zé)任心的人，必定是敬業(yè),、熱忱、主動(dòng),、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人

同學(xué)們,，相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托,、老師交給我的任務(wù),、同學(xué)對(duì)我的托付…”。而相反的,，上課拖沓遲到、昏昏欲睡,，作業(yè)拖欠,、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,，那些都是精神頹廢,，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，是虛度人生,，更是推卸責(zé)任的丑行,。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色,，都有自己不同的責(zé)任,。教給你們?cè)鯓幼鋈?，是老師的?zé)任。而作為學(xué)生的我們,，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利,，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由,，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,，是自私!

同學(xué)們,，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng),、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年,。所以,，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬,、浪漫與夢(mèng)想,，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇七

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師,，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?1個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天,，我演講的題目是“多一份執(zhí)著,，做一個(gè)理想的踐行者”,。

上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)108次擦肩而過(guò)之后,，莫言終于摘取了這一桂冠,。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),，這說(shuō)明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于,，這是一種接納和融合的過(guò)程，這是一種文明對(duì)話的過(guò)程,。當(dāng)然,，沒(méi)有哪個(gè)作家是為了獲獎(jiǎng)而寫作,。鐵凝曾說(shuō)：“我以為獲獎(jiǎng)與否不是最重要的,，重要的是我們有共同的身份——作家,，共同珍愛(ài)文學(xué),，共同的使命擔(dān)當(dāng),。”莫言雖然最初只有小學(xué)文化程度,，但他心懷理想,，并不斷踐行著自己的理想，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軟文化的跨越,。

每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想,。但是,，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人,，卻是少之又少,。在《第56號(hào)教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者,。第56號(hào)教室的孩子大多貧困,，來(lái)自移民家庭,，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ),，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下,，紛紛就讀于哈佛,、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。

表面上看雷夫老師很另類,，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國(guó)教育是格格不入的,，比如加大作業(yè)量,、甚至增加作業(yè)的難度,，以學(xué)生的測(cè)試成績(jī)優(yōu)異為驕傲,。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷,，他找到并踐行著“成功無(wú)捷徑”的教育理念,。他堅(jiān)守著“教會(huì)孩子善待他人”,，堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對(duì)孩子的關(guān)注”,，而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出,，就能創(chuàng)造出的奇跡。

那么作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫瞿?我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)越早確定越好，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整,。

大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了,，這很正常。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想,，例如蘇秦，在秦國(guó)碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo),，最終完成六國(guó)合縱，掛六國(guó)相印?，F(xiàn)在我們可能還沒(méi)有遇到到類似的契機(jī)，理想可能還不夠堅(jiān)定,，但如果找到了那顆人生中的北斗星,，就一定要為之努力,。

其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折,，也要努力堅(jiān)持，決不放棄,。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除,，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛(ài)著自己做過(guò)的工作,，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒(méi)有改變他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),。他說(shuō)：“我被人家否定了,，但是我一直愛(ài)著的事業(yè)沒(méi)有否定我,，所以我決定一切從頭開始,?！币舱且?yàn)樗膱?zhí)著以及他對(duì)理想的堅(jiān)定踐行，才有了蘋果的輝煌,，世界也因他而改變,。

人生,，就是踐行理想的過(guò)程;人生,，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹立理想的過(guò)程,。踐行理想的過(guò)程是人生最寶貴的財(cái)富，是最值得回味的經(jīng)歷,，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持,，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動(dòng),，拂去炙熱靈魂上的塵灰,，照亮我們前行的道路!

謝謝大家。

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

本周三,，我們將要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試,?？荚囀菍?duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng),，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出自己應(yīng)有的水平,，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,。

今天,，在本次期末考試前,，我想送給大家三句話,。

第一句：態(tài)度決定一切,。我們要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我,。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。當(dāng)然,，也有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,。例如,，課前不預(yù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

另外,，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：對(duì)真理和知識(shí)的追求,，是人的最好的品質(zhì)之一,，勤奮是時(shí)間的主人,，懶惰是時(shí)間的奴隸,，勤奮學(xué)習(xí)的人,，總是感到時(shí)間跑得太快,，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢,，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,，勝過(guò)想像中的一年一月,。

學(xué)習(xí),、生活是辛苦的,，但也是充實(shí)的。今天的辛苦,，才會(huì)換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲,。同學(xué)們，希望你們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里,，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心,，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼,，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

同學(xué)們,，讓我們從容自信,，一起加油努力,，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十

同學(xué)們：

早上好!今天老師國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)國(guó)愛(ài)校，先從唱響國(guó)歌開始》,。

不知大家有沒(méi)有關(guān)注新聞，最近有一位上海姑娘,，她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點(diǎn)，被人們譽(yù)為“愛(ài)國(guó)的天使”,。你們知道她的名字嗎?她就是金晶,。北京xx年第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬接力達(dá)到巴黎，上海殘疾運(yùn)動(dòng)員金晶是第三棒,。那天金晶早早坐著輪椅,，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點(diǎn),。就在那一刻，意外發(fā)生了：一個(gè)“藏-獨(dú)”分子沖破重重阻攔來(lái)到金晶面前,，企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這種場(chǎng)面,，但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前,。一位在現(xiàn)場(chǎng)的法國(guó)留學(xué)生后來(lái)這樣描述：“那位姑娘把后背留給了暴徒,，暴徒打她,，拉她的手,，但她就是把火炬死死保護(hù)?！弊罱K,，暴徒被警-察制服并帶走，金晶的下巴卻被抓破了,，但她堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭,，舉起了手中的火炬。當(dāng)神圣的奧運(yùn)火炬被侵犯時(shí),，這個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)不屈,，像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬時(shí)，當(dāng)國(guó)家利益受到侵害時(shí),，心中首先想到的是祖國(guó)利益，金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬，這是一個(gè)中國(guó)人的光榮與勝利,。

其實(shí)，對(duì)于我們小學(xué)生而言,，愛(ài)國(guó)是很具體,，很細(xì)小的,，小到每一次高唱國(guó)歌,。每個(gè)星期一的早晨,，我們都會(huì)舉行升旗儀式，這是十分莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻,，因?yàn)閲?guó)旗是一個(gè)國(guó)家最鮮明的標(biāo)志,，顯示著民族的個(gè)性和尊嚴(yán),，讓人們時(shí)刻將國(guó)家記在心中!珍惜眼前的生活!培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情感。然而每次高唱國(guó)歌時(shí),，有的同學(xué)雖然聲音很響，可是不跟旋律和節(jié)奏,，有的快有的慢,，顯得很雜亂,，沒(méi)有一點(diǎn)美感,。有的同學(xué)是只張嘴不出聲,，伴著國(guó)歌聲“哼哼”而已,。其實(shí),，同學(xué)們都會(huì)唱，而且認(rèn)真唱也能唱好!但是,，卻沒(méi)有唱好國(guó)歌的意識(shí)，這也是不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條就是“尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌,，升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌”,。因?yàn)?，熱?ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó),，究竟有沒(méi)有民族自豪感,。

當(dāng)然,，愛(ài)國(guó)又絕不僅僅是唱響國(guó)歌，在我們的生活中,，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，學(xué)好本領(lǐng),，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出力,，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，長(zhǎng)大成為有責(zé)任心,、道德心的公民，這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。了解國(guó)家大事，帶領(lǐng)身邊的人一起參與奧運(yùn)會(huì)的宣傳,，為祖國(guó)發(fā)展出力，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。只有心中充滿了愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的信念,，才會(huì)把我們的大家園、小家園建設(shè)更美好,。

同學(xué)們,，愛(ài)國(guó)、愛(ài)校是我們終生的必修課,，無(wú)論是在我們仰望國(guó)旗的時(shí)候,，還是在唱響國(guó)歌的瞬間，愛(ài)國(guó),、愛(ài)校就已經(jīng)開始了。我們能否做一名合格的中華人民共和國(guó)的小公民,，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度,，嚴(yán)格要求,，認(rèn)真的做好這些“小事”。愛(ài)國(guó),、愛(ài)校,，先從唱響國(guó)歌開始,。老師期待著你們高昂的國(guó)歌聲,，期待著你們的進(jìn)步!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!這天我講話的題目是《陽(yáng)光體育強(qiáng)身健體》,。

同學(xué)們,，此刻已經(jīng)進(jìn)入冬季，冬天但是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候,。實(shí)踐證明,，冬季到戶外參加體育活動(dòng),，身體受到寒冷的刺激,，能夠使心臟跳動(dòng)加快,，呼吸加深，體內(nèi)新陳代謝加強(qiáng),，身體產(chǎn)生的熱量增加,。同時(shí),，由于大腦興奮性增強(qiáng),，有利準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,。這樣,，人的抗寒潛力就可明顯增強(qiáng),。

我們小學(xué)生冬季在室外進(jìn)行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激,，能夠增強(qiáng)人體對(duì)感冒,、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外理解陽(yáng)光的照射,，陽(yáng)光中的紫外線可促進(jìn)人體的造血機(jī)能,。冬季常到室外鍛煉,，體溫調(diào)節(jié)潛力就會(huì)加強(qiáng),，御寒潛力也隨之提高。小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育,，能夠更好地提高學(xué)習(xí)效率,，發(fā)展個(gè)性,，鍛煉意志。

下面李老師就來(lái)說(shuō)說(shuō)在冬季鍛煉需要注意事項(xiàng)：

1,、冬季鍛煉充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，使渾身的肌肉,、關(guān)節(jié)活動(dòng)開,，體內(nèi)器官,，尤其是心臟進(jìn)入適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，這樣開始活動(dòng),，便會(huì)覺(jué)得四肢有力，精神飽滿,。

2、冬季鍛煉穿著要適當(dāng),，不可太過(guò)厚重，但同時(shí)也要保護(hù)好露在外面的皮膚,。

3,、避免在大風(fēng),、大寒,、大雪,、霧霾中鍛煉,。

4,、呼吸方法須得當(dāng)。冬季氣候寒冷,，有時(shí)還會(huì)有風(fēng)沙，因此,，鍛煉時(shí)不要大口呼吸,，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，以減輕寒冷空氣對(duì)呼吸道的不良刺激,，避免冷空氣刺激引起上呼吸道炎癥。

5,、掌握適宜的運(yùn)動(dòng)量,。冬季鍛煉應(yīng)根據(jù)天氣狀況和個(gè)人的身體健康狀況來(lái)合理安排運(yùn)動(dòng)量,。鍛煉中,，應(yīng)循序漸進(jìn),、量力而行,，運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

同學(xué)們,，擁有了強(qiáng)健的體魄才能保證我們的學(xué)習(xí)生活正常進(jìn)行,，所以讓我們堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑，加入冬季三項(xiàng)練習(xí)的隊(duì)伍,，用健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難,，為你的健康一齊鍛煉，加油吧少年

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十二

親愛(ài)的各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!今天站在這里,，我特別想表達(dá)一種情懷,，就是巴中中學(xué)一直是我向往,、神往的地方,。讀書的時(shí)候,，特想成為這里的學(xué)生;教書的時(shí)候,，特想成為這里的教師，因?yàn)檫@里有著豐厚的文化底蘊(yùn),、精湛的師資隊(duì)伍、高端的設(shè)施設(shè)備,，更有無(wú)盡的希望和憧憬!但一直沒(méi)有如愿，所以我首先想說(shuō)的是：能成為巴中中學(xué)的教師和學(xué)生是光榮的,、更是幸福的,。

法國(guó)哲學(xué)家薩特曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人總是自己行動(dòng)的結(jié)果，英雄把自己變成英雄,，偉人把自己變成傳人,，庸人把自己變成庸人，罪犯把自己變成罪犯,。他所強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人的未來(lái)全在于自己，自己創(chuàng)造著自己的未來(lái),。為此，在這里我想和同學(xué)們交流四個(gè)觀點(diǎn)：

一,、無(wú)論什么時(shí)候，都要保持陽(yáng)光,。就是要積極,、寬容,、樂(lè)觀、自信,。要積極面對(duì)生活,、積極面對(duì)人生，永遠(yuǎn)保持一種昂揚(yáng)向上的生命狀態(tài);要寬容別人的失誤,、寬容別人的缺點(diǎn),、寬容別人的過(guò)錯(cuò)，讓自己有著大海一樣的寬闊胸襟;樂(lè)觀是一種豁達(dá),，是一種魅力,，更是靚麗風(fēng)景，我們要以微笑的姿態(tài)迎接生命中的每一刻;自信是一切成功的基石,，每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的,，還有什么理由不相信自己?只要我們陽(yáng)光,，我們就無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束,、無(wú)塵無(wú)染,、無(wú)往不前。

二,、無(wú)論什么時(shí)候，都要心存感恩,。感恩是一種美德。要感恩父母，還有什么比給予我們生命更有分量呢?要理解父母,、尊重父母,、溫暖父母。要感恩老師,，還有什么比給予我們思想和靈魂的人更值得尊重呢?要理解老師、尊重老師,、溫暖老師,。要感恩社會(huì),，還有什么比給予我們安寧和幸福的世界更值得珍惜呢?要理解社會(huì),、尊重社會(huì),、溫暖社會(huì),。

三,、無(wú)論什么時(shí)候，都要注重習(xí)慣,。習(xí)慣決定成敗。葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是壞習(xí)慣,，一種是沒(méi)有習(xí)慣的習(xí)慣,。要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，“閱讀會(huì)使心靈撒滿陽(yáng)光”,，“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是一個(gè)人的閱讀史”;要養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,，健康身體是美好未來(lái)的基本承載,，不要做脆弱的小書蟲;要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，善鞏固,、善思考,、善拓展,，做靈動(dòng),、開放的學(xué)生。

四,、無(wú)論什么時(shí)候,，都要錘煉毅力,。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人要有毅力,，否則將一事無(wú)成。我給大家說(shuō)說(shuō)安徒生的故事吧!14歲,，獨(dú)自去哥本哈根學(xué)舞蹈,，被拒絕;15歲,，學(xué)木匠，因?yàn)闆](méi)力氣,，被辭退;16歲,，學(xué)唱歌,，患病壞了嗓子,，被退學(xué);17歲,，學(xué)寫作,，受到校長(zhǎng)的指責(zé),，被迫離開;然而他不屈服命運(yùn),，堅(jiān)持,、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持,，靠自己的毅力終于成為全世界的作家,。如果他任何一次放棄,，他的人生都將是黯淡的,，你們說(shuō)是嗎?

最后,，作為一名家長(zhǎng)代表,，在此,，我要深深地感謝巴中中學(xué)的老師們,，正是你們辛勤的付出,，我們的孩子才得以健康成長(zhǎng)!我要深深地祝福巴中中學(xué)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)快樂(lè),，成長(zhǎng)快樂(lè),，一切美好的未來(lái)屬于你們!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：期末考試,，你準(zhǔn)備好了嗎?

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試一天天臨近,，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè),，收獲著成功，不知不覺(jué)中,，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了,。期末考試是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，通過(guò)考試,，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。因此,，期末考試對(duì)于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期末考試,。同學(xué)們,，面對(duì)本周的考試,，你準(zhǔn)備好了嗎?我想,，經(jīng)過(guò)老師和我們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試,，我準(zhǔn)備好了!”

面對(duì)考試,，我們應(yīng)該做些什么呢?

1,、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,，早上空氣新鮮,，大腦清新,，我們可以讀課文,、背名詩(shī)、記單詞;俗話說(shuō)得好,，“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間,，日積月累,，就會(huì)有意想不到的收獲。

2,、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專心聽老師講課,，聽同學(xué)發(fā)言,，還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要,，因?yàn)槔蠋熤v的是學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

3,、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè),，才能體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。

4,、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí);做到先預(yù)習(xí)后上課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè);每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成,，不拖到第二天,。

5,、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問(wèn),，只有多向別人請(qǐng)教，才能豐富自己的知識(shí),，了解更多的信息,。

那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

大家知道，要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，不是一朝一夕之功，這需要我們從點(diǎn)滴做起,，從每天做起,。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天將有新的收獲,，那你將感到快樂(lè)無(wú)比,。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我 國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi),，從我做起,。20xx年5月12日14時(shí)28分，四川發(fā)生了特大地震,，情況之慘烈,，損失影響之大，舉世震驚,，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,，本周六5月12日是全國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)紀(jì)念日”，活動(dòng)主題是：防災(zāi)減災(zāi),，從我做起。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害侵犯的隱患,，如臺(tái)風(fēng),、暴雨,、火災(zāi),、地震,、交通事故等等,，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生,。據(jù)媒體透露5.12汶川大地震中，人員集中的學(xué)校成為受災(zāi)最重的場(chǎng)所之一,。

老師們,、同學(xué)們一定要注重開展應(yīng)急演練,，掌握必要的逃生技能。5.12地震中,，都江堰安紅鎮(zhèn)的學(xué)校僅在40秒內(nèi),，就把包括幼兒園在內(nèi)的900多名孩子安全有序地疏散到操場(chǎng),，安縣桑棗中學(xué)全校生2300人做用1分36秒就全部撤離到操場(chǎng),。事實(shí)告訴我們,，平時(shí)積極認(rèn)真應(yīng)急演練,，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)就以夠減少傷亡,，保全生命,，我希望同學(xué)們可以利用每天的課間操集隊(duì)的機(jī)會(huì),，提高實(shí)戰(zhàn)意識(shí)，安全的展開演練,，熟悉自己在疏散隊(duì)伍中的位置和疏散路線，在疏散中不擁擠,、不推搡,，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì),。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是極小的，但我們要更加注意安全方面的問(wèn)題,，提高防范意識(shí),，安全而快樂(lè)的渡過(guò)每一天,。目前階段特別注意的安全問(wèn)題有：

1、上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩踏事件的發(fā)生。

2,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),，同學(xué)們要注意教室多通風(fēng),，注意個(gè)人衛(wèi)生,，防止傳染病的發(fā)生,。

3,、天氣漸暖，不要私自下河游泳,。

4,、同學(xué)們要注意交通安全,，安全乘車，遵守交通,，確保我們?nèi)松戆踩?/p>

老師們,、同學(xué)們,，人的生命只有一次,，讓我們珍惜自己的生命,，使生命之花燦爛綻放!最后，祝愿我們師生每天都高高興興上學(xué),，平平安安回家! 謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是八年級(jí)一班的陶秭易,。今天我旗下講話的主題是《美麗校園,，文明你我》,。我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園,，我們也渴望美麗的校園。

走進(jìn)實(shí)中,，金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，禮貌的同學(xué)比比皆是。然而,，在這一切美景的背后，卻還有另一幕：樹下,，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入,。

綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求,，創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,。不踐踏草坪,，不隨地吐痰;隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語(yǔ),，不說(shuō)臟話,。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧的校園,。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);在美麗的校園中,，我們沐浴著陽(yáng)光;收獲著知識(shí)。

老師們,，同學(xué)們,，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛(ài)校如家,，是我們的心聲,。讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加和諧宜人!

我的講話完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

此刻我們又相聚在這美好的早晨,，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,。在這里,，我代表五年a班的全體師生向大家號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明,，懂禮儀的小學(xué)生,。

提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生. 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦, 在我們的身邊,，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和,，助人為樂(lè)的人。在我們的學(xué)校,，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵,、可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打,，有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上,，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,、腳印,。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,，一個(gè)合格的中國(guó)公民,，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢?今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái),，少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1、尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;

2、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時(shí)撿起;

3,、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;

4,、上課時(shí)做到鈴聲響,，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;

5,、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;

6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯,，靠右行走,，注意謙讓,，保障暢通;

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,，別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限,。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，我相信,，經(jīng)過(guò)大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、和諧的校園環(huán)境,。謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《那一天,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記》 20xx年5月12日下午14時(shí)28分,，四川汶川地區(qū)8級(jí)大地震爆發(fā)!其能量相當(dāng)于幾百顆原子彈!頃刻之間,，山崩地裂,，橋梁坍塌，房屋傾垮,，尸橫遍野，哭聲震天,，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間,，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中,。

在這生死時(shí)刻，溫來(lái)了,?？逅膹U墟上,，留下了匆匆的腳步;被掩埋在殘?jiān)珨啾谥械膫?，聽到了關(guān)切的話語(yǔ)。 在這生死時(shí)刻，搶險(xiǎn)部隊(duì)來(lái)了,。直升飛機(jī)被暴風(fēng)雨打回來(lái)了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路,，便在暴風(fēng)雨中徒步前行!地面交通受阻,，空軍運(yùn)輸機(jī),、民航客機(jī)將數(shù)千噸抗災(zāi)物資空投到災(zāi)區(qū),。 在這生死時(shí)刻,，東北的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了,，北京的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了,，海軍的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了,，武警的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了。救援隊(duì)從四面八方來(lái)了!

在這生死時(shí)刻,，各省市的捐款雪花般飛來(lái)...... 在這生死時(shí)刻,，災(zāi)區(qū)人們沒(méi)有被災(zāi)難嚇倒,，不管是大人，還是孩子,，他們都積極地加入到救援的隊(duì)伍當(dāng)中,，竭盡全力地救助受難的人,。 最讓我感動(dòng)的人是一個(gè)年僅9歲的小男孩,，最讓我感動(dòng)的話語(yǔ)是一句再平凡不過(guò)的"我是班長(zhǎng)",。這個(gè)感人的故事是這樣的：地震發(fā)生時(shí),，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上,，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面,。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上,，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng),。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷,，臉上，手上都是傷口,。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離,，而是返回廢墟里,，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后,，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),。"多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么可愛(ài)的班長(zhǎng),。 在地震發(fā)生后，這樣冒著生命危險(xiǎn)救他人的感人故事真是數(shù)不勝數(shù)......

汶川大地震,，不僅讓我們各民族的心空前貼近,，也讓我們收獲了精神上的成長(zhǎng),，讓世界看到了一個(gè)國(guó)家的希望,，一個(gè)民族的力量,，讓中國(guó)變得前所未有的強(qiáng)大,。 那一天,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。因?yàn)閺哪且惶扉_始,，我們真正懂得了：什么叫一方有難，八方支援;什么叫眾人拾柴火焰高;什么叫萬(wàn)眾一心,，眾志成城,。我也更加懂得了：我的祖國(guó)是多么偉大,，祖國(guó)的人民是多么的可敬可愛(ài)! 祖國(guó)在我的心中,，不再只是一面國(guó)旗,，一幅地圖,，也不再只是一種顏色,，兩個(gè)漢字,。祖國(guó)在我心中，是一座高高的山,，是一條寬寬的河;是一片廣袤無(wú)垠的草原，是一片郁郁蔥蔥的森林......

從那一天開始,，我們明白了很多,，也長(zhǎng)大了很多。

那一天,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一天!

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十八

時(shí)間如滾滾的車輪,，承載著悠久的歷史,，在悠久的歷史長(zhǎng)河里,，沉淀著古人極其深刻的哲理?！懊舳脤W(xué),，不恥下問(wèn)”便是其中之一,，它所蘊(yùn)含的道理足以使萬(wàn)千學(xué)子受益終生,。

“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)”出自《論語(yǔ)》,，衛(wèi)國(guó)有一個(gè)大夫叫孔圉,，他勤奮好學(xué),，剛正不阿,，死后被賜封為“文公”,，子貢卻認(rèn)為他配不上這么高的稱號(hào)，于是便問(wèn)孔子：“孔圉的學(xué)問(wèn)及才華雖然很高,，但是比他更杰出的人還很多,，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號(hào)？”孔子說(shuō)：“孔圉非常勤奮,，他如果有不懂的事情,，就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他，他都會(huì)謙虛地請(qǐng)教,，一點(diǎn)都不因此感到羞恥,，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號(hào)并不會(huì)不恰當(dāng),?！?/p>

“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”,，勤奮好學(xué),，不以向地位,、學(xué)問(wèn)比自己低的人請(qǐng)教為恥，才能成就一世英名,，也只有這樣,，才能夠成為大學(xué)問(wèn)家。

在歷史的長(zhǎng)河中,，勤學(xué)好問(wèn)的佳話并不鮮見,。一次，孔子去魯國(guó)國(guó)君的祖廟參加祭祖典禮,，他不時(shí)向人詢問(wèn),，差不多每件事都問(wèn)到了。有人在背后嘲笑他,，說(shuō)他不懂禮儀,。孔子說(shuō)：“對(duì)于不懂的事,，問(wèn)個(gè)明白,，這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊?！?/p>

清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,，向過(guò)路的行人詢問(wèn)，經(jīng)過(guò)幾十年的辛勤搜集,，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

孔子與蒲松齡都是文學(xué)的人物,，他們本著虛心的態(tài)度,，憑著虛懷若谷的情懷向不如己者詢問(wèn)，涼亭路問(wèn),，問(wèn)禮老子,，學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯,，也正是他們這謙虛治學(xué)的態(tài)度成就了他們,。

李時(shí)珍在研讀古書時(shí)，發(fā)現(xiàn)諸家說(shuō)法不一致,，于是親自“采藥”,，同時(shí)向許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、藥工,、樵夫,、漁夫等人請(qǐng)教，終于鑒別考證了多種藥物，為它們重新做出了科學(xué)結(jié)論,，也最終完成了醫(yī)學(xué)的著作《本草綱目》,。

如果沒(méi)有李時(shí)珍不恥下問(wèn)地向各種人詢問(wèn)醫(yī)藥知識(shí)，又怎么會(huì)有驚世著作的誕生,，中國(guó)的醫(yī)學(xué)也不會(huì)向前邁進(jìn)一大步,，而我們也不能讀到如此精妙的醫(yī)書。無(wú)論是在哪一個(gè)朝代,，都有勤奮好學(xué)的事例，因?yàn)槿藗兌枷Ｍ幸环删?，但唯有謙虛之人才能得到人們肯定,。

同學(xué)們，不恥下問(wèn)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今都被人們奉為求學(xué)修身的圭臬,。古人為求“一字師”而不恥下問(wèn)的故事常在耳邊，齊桓公向管仲請(qǐng)教治國(guó)方略的故事也深入人心,。當(dāng)我們遇到問(wèn)號(hào),，應(yīng)該用耐心將它拉直成為感嘆號(hào)。只有在學(xué)中問(wèn),，在問(wèn)中學(xué),，才能求得真知。也只有不恥下問(wèn),，我們才能夠增長(zhǎng)自己的知識(shí),。為了獲得真知識(shí)，必“遇事一問(wèn)”,，同時(shí)也能“長(zhǎng)一智”,，問(wèn)誰(shuí)？問(wèn)能者,，問(wèn)智者,，問(wèn)強(qiáng)者，也問(wèn)不如己者,，這樣,，知識(shí)學(xué)問(wèn)才能不斷豐富提高。我們要提倡和發(fā)揚(yáng)這種“不恥下問(wèn)”的精神,，讓它融入我們的性格,，做知識(shí)的主人。希望我們所有的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中都能擁有勤奮好學(xué)的習(xí)慣,，成為學(xué)習(xí)的主人,，在知識(shí)的天空盡情翱翔。

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇十九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

有位教育家說(shuō)過(guò)：一個(gè)良好的習(xí)慣是人終生享用的財(cái)富,，它好象你在銀行存了一大筆存款,，我們享用的是它的利息;壞習(xí)慣則是巨額的債務(wù)，隨著年齡的增長(zhǎng),，債務(wù)也不斷增加,，一生也逃不出。今年正是我們成都市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的重要時(shí)候,，我們更應(yīng)該盡我們的一份力量和職責(zé),，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》

一,、穿著,、儀表文明：

1、按學(xué)生要求著裝,，不佩戴項(xiàng)鏈,、耳環(huán)(針)、戒指,、手鏈,、手鐲等飾物，不穿奇裝異服,，按要求佩戴校牌,、紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽等,。

2,、不化妝、不畫眉(除演出外),，不紋眉,，不紋身，不留長(zhǎng)指甲,，不涂指甲油,，著裝整潔，樸素大方,，不污損,、破爛，不披衣散扣,。

3,、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā),，不燙發(fā),，男生不留長(zhǎng)發(fā),，不穿背心、拖鞋,、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進(jìn)入教室,。

二、 行為文明：

1,、按時(shí)上學(xué),。盡可能的不要遲到。(培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的意識(shí))

2,、自己的事自己做,。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生,。

3,、文明禮貌習(xí)慣。說(shuō)話要和氣,，用語(yǔ)要文雅，態(tài)度謙遜,，不說(shuō)臟話,、粗話、不給別人取綽號(hào),，不惡語(yǔ)傷人,，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話,。

4,、站姿、坐姿,、書寫的習(xí)慣,。坐如鐘，站如松,，行如風(fēng),，臥如弓。

5,、學(xué)會(huì)欣賞別人,，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。

6,、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。遵守社會(huì)公德和公共秩序,，別人有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援手,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。

三、生活文明

1,、愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手;不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽;不亂仍果皮紙些等,。

2,、勤儉節(jié)約習(xí)慣。比如：節(jié)約每一張紙,，每一分錢,，節(jié)約用水，用電等,。

3,、按時(shí)作息。

希望同學(xué)們都努力做到以上要求,，人人爭(zhēng)做文明人,，人人為創(chuàng)建文明城市而努力。謝謝大家,。

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇二十

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著他的強(qiáng)勁,，昭示者一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，是狂傲的詩(shī)人在向你昭示者他的不羈，昭示者一種蓬勃于血脈的頑強(qiáng)與奮進(jìn),。

“待從頭,，收拾舊河山，朝天厥”,，是神勇的將軍在昭示著他的剛烈,，昭示著一種國(guó)難共赴，壯士扼腕的豪雄與激昂,。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息。人生的意義在于奮斗,，恍惚走過(guò)一世,，在無(wú)限的輪回的罅隙間，只有堅(jiān)定地向前方邁出你矯健的步伐,，才會(huì)讓你的生命奔涌著不可凌越的氣勢(shì),。

自強(qiáng)能登上人生的頂峰,。波浪翻滾的海面上，《老人與?！返墓适抡鸷沉藷o(wú)數(shù)人的心靈,，無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)，無(wú)數(shù)次的搏斗,，他的“硬漢”精神讓人折服,，而更讓我敬佩的他無(wú)所畏懼，永不放棄的非凡魄力,，于是,，壯年不再的桑地亞哥在蔚藍(lán)的海面上揮灑出男兒的血性，壯士的豪情,。還記得《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的女主人公亦是自強(qiáng)不息的弄潮兒,，她沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有靚麗的外表,，但她憑著不放棄,，不服輸?shù)谋裕K于把人生路上的一切障礙雕琢成絕美的風(fēng)景,，回首何來(lái)蕭瑟處,，身后依舊是一片燦爛的陽(yáng)光。

自強(qiáng)能創(chuàng)造生命的奇跡,?！爱?dāng)命運(yùn)向您*時(shí),，您一定要緊扼命運(yùn)的喉嚨”這是那個(gè)偉大的音樂(lè)家對(duì)命運(yùn)的控訴,，對(duì)現(xiàn)實(shí)的怒吼。的確,，對(duì)一個(gè)靈魂充滿奮斗的人來(lái)說(shuō),，貧窮何所懼，耳聾怎可擋,，那一曲《命運(yùn)》足以讓人佩服得五體投地,。德國(guó)詩(shī)人海涅這個(gè)生活在“被褥墳?zāi)怪小钡娜耍嘤米詮?qiáng)揮灑出流傳世界的華章,，他下身癱瘓,，雙手動(dòng)彈不得，卻用秀的詩(shī)篇昭示著不屈的靈魂,。他們都不是命運(yùn)的寵兒,，卻是精神的巨人，他們用不完整的生命成就最華美的人生,，創(chuàng)造驚世震俗的生命神話,。

自強(qiáng)更能創(chuàng)造民族的輝煌,。永遠(yuǎn)都記得那個(gè)風(fēng)雨如晦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，槍林彈雨充斥著神州大地,，留下無(wú)數(shù)人的血淚,、吶喊和嘆息。然而,，自強(qiáng)不息的中華兒女前仆后繼的身影昭示著炎黃子孫無(wú)堅(jiān)不摧的剛烈,，眾志成城的頑強(qiáng)。艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含著淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,。”同樣深愛(ài)著中華大地的鋼鐵兒女們?cè)⊙獖^戰(zhàn),，用憤怒的極致,，激昂的項(xiàng)端，翻演著撼人心魄的壯烈沖擊,。欲傾的姿勢(shì),，是另一種掘起，于是,，中華人民共和國(guó)成立了,，中國(guó)人不再是那個(gè)讓世人鄙棄的“東亞病夫”。

“朝為田舍郎,，暮登天子堂,，將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng),?！比松且粭l我們陌生的旅途，前面也許是比來(lái)路還要艱險(xiǎn)的去處,，但天行健,，君子以自強(qiáng)不息，只有堅(jiān)守腳下的土地,，不斷地進(jìn)取,，不懈地奮斗，才能讓信仰發(fā)光,，靈魂獨(dú)唱,！

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇二十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

當(dāng)時(shí)間的腳步走向那個(gè)令人熟悉而又悲痛的5.12時(shí),你是否還記得四年前的那個(gè)令13億華夏同胞痛心的日子?當(dāng)指針指向14:28分時(shí),你是否還記得那個(gè)令世界震撼的歷史?那時(shí)候的山崩地裂和天人永隔依舊可以在我們心中抹下一絲陰影,。然而時(shí)間是一個(gè)有力的強(qiáng)心劑,，不知不覺(jué)我們甚至有些淡忘那時(shí)的心驚膽顫，所以此時(shí)我想對(duì)大家說(shuō)：記住傷痛,。

想當(dāng)初5.12初臨時(shí),，中國(guó)沒(méi)有在此沉重的打擊下停滯一秒,，及時(shí)的救援和努力的災(zāi)后重建拯救了四川的廣大受害者，為了讓災(zāi)難再臨時(shí)的傷害減到最小,，全國(guó)各地相繼展開了許多安全教育活動(dòng),。言及此便不得不提20xx年的日本海嘯，那是絕對(duì)不比汶川地震恐怖的8.9級(jí)地震,，而日本由于是個(gè)多震的國(guó)家,，全國(guó)人民都有很強(qiáng)的災(zāi)難意識(shí)，他們井然有序的進(jìn)行著避災(zāi),，避免的混亂造成的傷害,。

我想這確實(shí)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 我們沒(méi)有辦法去逃避災(zāi)難的來(lái)臨,，但是我們可以預(yù)防,。我們生活的世界處處充滿隱患，即使我們的校園歡聲笑語(yǔ),，鳥語(yǔ)花香,，卻還是會(huì)在一些所謂的不小心中發(fā)生慘痛的悲劇。說(shuō)過(guò)：“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，安全工作責(zé)任重于泰山?！?/p>

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，20xx年全國(guó)中小學(xué)生非常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命,，一個(gè)時(shí)期以來(lái),，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示,，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手,。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍な录?，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件,，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,，又怎能不叫人扼腕嘆息。一個(gè)和諧溫馨,、安定有序的校園,，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,。大型活動(dòng)或者上學(xué)放學(xué)時(shí)的樓梯道,，擁擠的人群永遠(yuǎn)是悲劇發(fā)生的搖籃,，課后同學(xué)之間的嬉鬧，無(wú)意的推搡也許帶來(lái)血的教訓(xùn),。校園安全與每個(gè)師生,、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系。

初中生活是人生中最多彩的一部分,，我們?cè)诖似陂g褪去稚嫩慢慢向成熟邁步,，但是我們不可操之過(guò)急，以為自己有足夠的能力去完成每一件事,。為了更好的享受未來(lái)的人生,，我們應(yīng)該做到同學(xué)之間友好相處，積極配合學(xué)校的安排和管理,，不要刻意打破自認(rèn)為繁瑣的規(guī)章制度,。我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩,，美麗卻又嬌弱,，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝,。

營(yíng)造校園安全氛圍,，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們真真正正的做到高高興興上學(xué)去,，平平安安回家來(lái),。

國(guó)旗下講話稿學(xué)雷鋒 國(guó)旗下講話稿安全教育篇二十二

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今年11月9日是上海市第十九屆119消防日,。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是全民參與消防,，共筑平安世博。消防日一年只有一天,，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天,。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際,，干冷天氣占主導(dǎo),，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里,，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故,。

提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字,?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕,。古語(yǔ)說(shuō)得好：賊偷一半,，火燒全光。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落,、街區(qū),、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi),。消防安全知識(shí)的匱乏,、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧,，上演了太多不該上演的悲劇。那么,，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底,，是我們?nèi)祟惐旧怼＞科湓?，一是思想麻痹,，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見,。

同學(xué)們,，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài),，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣,。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響119的警鐘,，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,，校園的安全和社會(huì)的和諧,，希望大家能做到三懂、三會(huì)即：1,、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，增強(qiáng)消防意識(shí);2,、懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,，積極開展消防宣傳,。1,、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2,、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3,、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

隨著20xx年上海世博會(huì)的日益臨近,，構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會(huì)環(huán)境對(duì)成功地舉辦一屆出色的世博會(huì)是多么的重要!作為世博小主人的我們,，平時(shí)重視消防安全，提高防范意識(shí)和技能,，也是在為世博會(huì)和創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn),。接下來(lái)就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對(duì)大家有所幫助,。