使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇一

大家早上好!

秋季是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié),，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境,。今天我講話的主題是“秋季防火與安全”,。希望同學(xué)們通過聆聽，既普及了安全知識(shí),，又增強(qiáng)了安全意識(shí),。

一、火災(zāi)的預(yù)防

火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖,，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,，就會(huì)釀成災(zāi)難,，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火,。

二、著火了,，怎么辦?

發(fā)生火情,，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行,?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅,。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，馬上打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火,。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。

三,、火災(zāi)逃生自救的要訣

第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪物件,。生命是最重要的,，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上,。

第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少,。最簡(jiǎn)易方法可用毛巾,、口罩蒙鼻，用水澆身,，匍匐前進(jìn),。

第三訣：緩降逃生，滑繩自救,。這要視具體環(huán)境和具體條件而定,。

第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離,。受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠,、亂沖亂撞,。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,。

第五訣：住樓房要善用通道,，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯,，要向安全出口方向逃生,。

第六訣：大火襲來，固守待援,。大火襲來,，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門,，火焰和濃煙將撲來,，這時(shí)，可采取關(guān)緊門窗,，用濕毛巾、濕布塞堵門縫,，或用水浸濕棉被,，蒙上門窗，防止煙火滲入,，等待救援人員到來,。

第七訣：火已燒身，切匆驚跑,。身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。人身上著火后千萬(wàn)不能跑,，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵＿@是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒,，火勢(shì)會(huì)更加猛烈,。跑，不但不能滅火,，反而將火種帶到別的地方,，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的,。

第八訣：發(fā)出信號(hào),，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào),，引起救援人員的注意,。

第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口,。無論是居家,，還是到酒店、商場(chǎng),、務(wù)必留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起,、濃煙密布時(shí),，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng),。

老師們,、同學(xué)們，安全是相對(duì)的,，危險(xiǎn)是永存的,，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定,、家庭的幸福,、個(gè)人的身心健康。讓我們攜手并肩,，時(shí)刻把安全牢記心中,，用正確的行動(dòng)為構(gòu)建和諧、健康,、活潑的校園氛圍而共同努力!

我的講話完了,謝謝大家,。

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

在春光明媚的日子里,，同學(xué)們也許會(huì)在周末或放學(xué)后自發(fā)地結(jié)伴踏青,、春游，投入大自然的懷抱,，到大自然中去呼吸一下新鮮空氣,，休閑走一走，與大自然親密接觸一回,。但要注意森林防火,。

森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火工作關(guān)系到森林資源安全和國(guó)土生態(tài)安全,，關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,，早在八十年代，國(guó)家就出臺(tái)了有關(guān)森林防火的法律法規(guī),，1985年1月1日開始施行的《中華人民共和國(guó)森林法》第二十條和第二十一條就對(duì)森林防火工作從法律的高度作了明確的規(guī)定,，1988年1月16日國(guó)務(wù)院發(fā)布了《森林防火條例》這一專門針對(duì)森林防火的行政法規(guī)。

進(jìn)入森林防火期,，特別是到了春季防火期,，三、四月份的晴天,，往往具有五級(jí)的最高森林火險(xiǎn),，很容易引發(fā)森林火災(zāi)。所以同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)期去林區(qū)的話,，一定要做到以下三點(diǎn)：

1,、在林區(qū)踏青、春游時(shí),，不點(diǎn)火做野炊,、不玩火，也不要帶火種進(jìn)入林區(qū);看到別人玩火,、野炊,，也應(yīng)該加以勸阻。

2,、清明前后隨長(zhǎng)輩到林區(qū)上墳祭祖時(shí),，要?jiǎng)窀婺銈兊拈L(zhǎng)輩應(yīng)該移風(fēng)易俗,，改變以往點(diǎn)蠟燭,、燒紙錢、放鞭炮等極易引發(fā)森林火災(zāi)的傳統(tǒng)祭祖方式,，而用獻(xiàn)花,、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。

3,、如果真的因玩火引發(fā)森林火災(zāi)或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生,，那該怎么辦呢?記住：千萬(wàn)不要自行救火,，應(yīng)該迅速撤離到安全的地方,，告知身邊的大人們并立即打電話報(bào)警，森林火警電話為119,。

你們的參與就是對(duì)森林防火工作的貢獻(xiàn),，讓我們共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇三

同學(xué)們,，老師們，早上好!

五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起,，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期的第一次升旗儀式,。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認(rèn)真上好每一堂課做起,。

當(dāng)新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校懸掛出鮮艷的彩旗，布置一新的教室迎接著你們到來,，嶄新的課本發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上,。

你們有沒有想過是誰(shuí)在默默地做著這一切?

當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過老師是什么時(shí)候做的這些課件,，老師為什么要做這些課件?當(dāng)你打開作業(yè)本的時(shí)候,，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來,。當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)候,，你會(huì)看到老師贊嘆的目光;當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，你會(huì)聽到老師安慰的話語(yǔ),。

當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作,，或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成好，或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè),，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),，也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋煟瑸槭裁匆u(píng)我?可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想：在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué),，上課時(shí)我們應(yīng)該專心聽講;作業(yè)沒有及時(shí)完成可能會(huì)影響全班的教學(xué)進(jìn)度,，我們要按時(shí)完成作業(yè);同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,。

我們學(xué)校的每一位老師都很關(guān)心同學(xué)們,，老師希望你們?cè)趯W(xué)校快樂的生活,，健康的成長(zhǎng),。

再過兩天，也就是9月10日,，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?是全國(guó)第24個(gè)教師節(jié),。同學(xué)們可以用各種方式，表達(dá)對(duì)老師的祝賀和敬愛,。我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東就是尊師的典范,。他在百忙中還想著給自己的老師徐特立祝壽,。在給老師的賀信中，他這樣寫道：“你是我十年前的老師,，你現(xiàn)在仍然是我的老師,，你將來必定還是我的老師?！泵飨瘶銓?shí)而真摯的話語(yǔ),，表達(dá)了他深深的敬意和不忘師恩的深厚情愫。

尊敬老師要體現(xiàn)在行動(dòng)中,。在校園里,，見到老師，要主動(dòng)問好,，這是一種尊重;遵守校紀(jì)校規(guī),、課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，也是對(duì)老師的一種尊重;虛心接受老師善意的批評(píng)，是一種尊重;用成長(zhǎng)和進(jìn)步感恩于老師,，更是一種尊重,。而更重要的，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績(jī),，你們的健康成長(zhǎng),，才是給老師的最好的回報(bào)。

我們中華民族是禮儀之邦,，有著很多的傳統(tǒng)美德,，請(qǐng)首先從尊敬老師開始;尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)開始,，從認(rèn)真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友,，與好習(xí)慣同行。

今天我的講話就到這兒,，謝謝大家!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我講話的題目是《話重陽(yáng),，尊老孝親》。

明天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),。因?yàn)榕c“久久”同音,，九九重陽(yáng)，九在數(shù)字中又是最大個(gè)位數(shù)字,，意思是長(zhǎng)久長(zhǎng)壽,，而秋季又是一年中收獲的黃金時(shí)間,，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn),。沒有大地母親整整一個(gè)春天和夏天的耕耘,，就沒有秋天的五谷豐登;同樣，沒有父母長(zhǎng)輩傾心竭力的付出,，就沒有我們幸福美好的今天,。所以，我們要牢記——農(nóng)歷九月初九這個(gè)日子,，把尊老孝親的中華民族傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去!

我國(guó)著名學(xué)者梁實(shí)秋曾經(jīng)說過：“一個(gè)人在臨死的時(shí)候,，看到他的'子女還活著，而且是好好地活著,，他會(huì)感到他沒有死,，而是他的生命像竹子一樣又長(zhǎng)高了一節(jié)……”我們就是父母的生命，就是父母的全部,。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：父母的今天,，就是我們明天的影子。是啊,，我們的幸福生活,，傾注了父輩們無盡的心血和汗水，我們要牢記他們的付出與期盼,，把他們的寄托擔(dān)起,，讓尊老孝親的美德化作我們前行的足跡。

用心凝視,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的音容已漸漸滄桑,，父母的聲喉已不再洪亮，父母的發(fā)絲也微微泛白,，父母的脊背已漸漸佝僂......而我們卻在父母漸漸老去的同時(shí),，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)為今天能夠迎風(fēng)擋雨的大樹。

羔羊跪乳,，烏鴉反哺,，作為新時(shí)期的初中生，我們應(yīng)該為父母,、為老人做些什么呢?一點(diǎn)關(guān)懷,，一個(gè)微笑，一聲問候,，都會(huì)讓他們感到欣慰;多陪他們坐一會(huì),，聊一會(huì)，哪怕只是聽聽他們的“嘮叨”,，都能讓他們心情愉悅;洗洗碗,，拖拖地,，或者為他們梳梳頭，敲敲背,，更能讓他們笑容燦爛,。

當(dāng)然，尊老孝親絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,，我們應(yīng)該是在日常生活中,，幫助老人解決生活的困難，給他們更多的關(guān)愛,，多給父母一些心理慰藉,。同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)編織一條尊老孝親的風(fēng)景線,，讓和諧美滿的花朵處處盛開!

我的講話完了,，謝謝大家!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇五

老師同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是《將自己的命運(yùn)把握在自己手里》!

上周，我們剛剛分班,，我們當(dāng)中的很多人就面臨了命運(yùn)的選擇和被選擇,。除了一班的其他五個(gè)班級(jí)都被打亂了重組，只有一班的變化最小,，有40個(gè)同學(xué)留了下來,。因?yàn)樗麄兊倪x擇，和被選擇的結(jié)果,，是一樣的,。

然后是2班3班，實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),，他們也作出了選擇,。他們當(dāng)中有的早在兩年前就做出了選擇，就像3班的吳依依,、楊君等同學(xué),，他們?cè)谶^去的兩年多時(shí)間里，選擇了為學(xué)校的樂隊(duì)服務(wù),。所以現(xiàn)在,，盡管他們的成績(jī)不是很好，但他們?cè)诒贿x擇的時(shí)候,，得到了更理想的結(jié)果,。因?yàn)楝F(xiàn)在就是他們?yōu)楫?dāng)年的選擇，而得到收獲的時(shí)候了!

而對(duì)于456班的同學(xué),，韓老師想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)給大家表個(gè)態(tài),。今年中考,，五中是不是能再次取得好成績(jī)?韓老師是第一責(zé)任人!對(duì)吧?這個(gè)道理大家都明白,。所以,，我想說，我很信任我們這三個(gè)班的老師,，相信這些老師都能認(rèn)認(rèn)真真的把大家教好,，讓大家在中考的時(shí)候考出好成績(jī)!同時(shí)，我也對(duì)我們?nèi)齻€(gè)班的同學(xué)充滿信心,，相信你們也能為五中再造輝煌!

當(dāng)然,，我說的再造輝煌，不是說大家都能考上一中,，大家以后都讀清華北大,。那不現(xiàn)實(shí)，這個(gè)道理大家也都懂,。即使漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天就更名為“清華北大”,，我們當(dāng)中的有些同學(xué)照樣也考不上。這就是現(xiàn)實(shí),，明擺著的,。這就是“被選擇”，憑借你的實(shí)力,，你的成績(jī),，我們每個(gè)人都要被選擇!當(dāng)我們的實(shí)力不夠，成績(jī)不夠,，我們就無法實(shí)現(xiàn)我們自己的選擇!

上周,，有很多同學(xué)問韓老師要換班，韓老師有時(shí)候會(huì)笑著說：“把你換到1班去好不好?”有同學(xué)可能會(huì)覺得韓老師這是對(duì)這些同學(xué)的諷刺嘲笑,，認(rèn)為這些那些同學(xué)自己沒本事卻想得到更多,，是無理取鬧?但今天韓老師必須說，韓老師絕不是嘲笑這些同學(xué),，相反的,，我其實(shí)很欣賞這些對(duì)現(xiàn)狀不滿的同學(xué)。因?yàn)槟阒挥胁粷M現(xiàn)狀,，你才會(huì)努力!只有你努力的想要改變現(xiàn)狀,，你才會(huì)真正的學(xué)會(huì)，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!

這就是我今天要說的,，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!

大家已經(jīng)16歲了，不能再像嬰兒時(shí)候那樣,，你肚子餓了想吃奶,，你就哭你就鬧;爸爸媽媽忘了給你換尿布，你還是哭還是鬧!真的,，你已經(jīng)16歲了,，你不能老想著別人來遷就你,，照顧你，你是時(shí)候該學(xué)會(huì),，把將自己的命運(yùn)把握在自己手里了!

老師們所能做的,，只能為大家提供相對(duì)公平的機(jī)會(huì)。分班以后,，456三個(gè)班的同學(xué),，平均成績(jī)，一個(gè)是470.8,，一個(gè)是470.6,，一個(gè)是 470.1，三個(gè)班的班主任老師,，通過抽簽決定自己班級(jí)的學(xué)生名單,。可我們有的同學(xué)總想從這個(gè)班折騰到那個(gè)班,，有意思么?我希望我們同學(xué)能更多的想想,，規(guī)則如此，老師們也都面臨被選擇,，你吵著鬧著要離開這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，你毫無顧忌的說那些話，那是對(duì)你們老師多大的傷害?

我甚至聽到有的同學(xué),，身上穿著五中的校服,，卻經(jīng)常不分場(chǎng)合的不斷述說著五中怎么怎么不好。對(duì)于這些同學(xué),，我們必須承認(rèn),，五中還處在上升階段，是有許多不足需要我們所有老師和同學(xué)一起來完善她!但我們必須提醒這些同學(xué),，當(dāng)你在說這些話的時(shí)候,，你身上穿著的五中校服在哭泣!你身上的那身五中校服，心里在滴血!它心里在哀嘆：你說我怎么就這么倒霉,，怎么就穿到了你這種人身上了呢?

我們奉勸這些同學(xué),，少一些埋怨，多一些努力,。畢竟只有你自己的成績(jī),，和你自己的實(shí)力，才能讓你將自己的命運(yùn)把握在自己手里!

生活的路,，還很長(zhǎng),。我們還將面臨很多的選擇和被選擇。中考、高考,，以后就業(yè),，甚至以后轉(zhuǎn)行、跳槽,。很簡(jiǎn)單的道理,，如果到時(shí)候你有能力,，有實(shí)力,，自然會(huì)有很多人想要來聘請(qǐng)你，給你更高的待遇,，給你更高的地位,。可你如果從現(xiàn)在初中的時(shí)候開始,，就習(xí)慣了一邊埋怨現(xiàn)狀不好,，一邊尸位素餐浪費(fèi)青春，你不覺得你其實(shí)真正對(duì)不起的人,，是你自己么?!

機(jī)遇,，永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就學(xué)會(huì),，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!讓我們一起奮斗吧!謝謝大家!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇六

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!今天我給大家講一講在交往中如何增強(qiáng)自信。 “??我是一名女學(xué)生,，我覺得自己各方面都不行,，家庭條件差，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，班里同學(xué)們都不太理我,，我也不敢主動(dòng)同他們接觸，我覺得非常孤獨(dú),，常常在放學(xué)回家的路上暗自流淚??”

這是一封讀者來信的節(jié)選,。從這充滿著悲傷情調(diào)的話語(yǔ)中，我們可以清楚地看到：這位值得同情的女同學(xué)在人際交往上具有強(qiáng)烈的自卑感,，這種自卑感正在影響著她的身心健康,。

過重的自卑感不僅影響與別人的交往，還會(huì)影響少年朋友的身心健康和智力發(fā)展,，因此,，我們應(yīng)該想辦法努力克服自卑感，使自己在社會(huì)上和集體中健康地學(xué)習(xí)和生活,。 第一,，應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處。自卑的少年朋友必須明白，凡生活在社會(huì)上的人,，大都有這樣,、那樣的缺點(diǎn)或不足，并非只是我們“這也不行”,、“那也不行”,。沒有缺點(diǎn)的人或十全十美的事，世界上是沒有的,，問題在于社會(huì)上大多數(shù)人不是只盯著自己的短處和缺點(diǎn),，而是注意發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，這樣在同別人交往時(shí)才會(huì)充滿信心,。所以,，我們要善于看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要善于在自己的短處中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,。

第二,，應(yīng)該以積極的態(tài)度改正缺點(diǎn)。我們說要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，并不是說可以忽視短處和缺點(diǎn),。我們應(yīng)對(duì)自己的短處和缺點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真地分析,，對(duì)那些與自身素質(zhì)有關(guān)的短處和缺點(diǎn),，我們應(yīng)以積極的態(tài)度，通過自己的不懈努力,，予以彌補(bǔ)和改正,。比如，你學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,，同學(xué)們又不太愿意與你交往,，應(yīng)該說這主要是你主觀努力不夠所造成的交往上的困難。一旦你以驚人的毅力將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去,，同學(xué)們一定會(huì)刮目相看,，主動(dòng)同你往來的。

第三,，應(yīng)該有意識(shí)地鍛煉自己的交往能力,。要消除交往中的自卑感，就要有意識(shí)地學(xué)習(xí),、掌握一些交往技能,，如唱歌、跳舞,、攝影,、繪畫等,。當(dāng)你具有一技之長(zhǎng)，在同人交往時(shí)就不是自慚形穢,，而是信心倍增了,。

我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：大家好!

這個(gè)星期的星期五是3月22日,，是一個(gè)非常重要的日子，那就是“世界水日”,。在1993年1月18日,，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”,。為配合“世界水日”的宣傳,，我國(guó)決定,，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”,。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢，那是因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃?，尤其是淡水資源非常稀少,，準(zhǔn)確地說是匱乏的，因此我們要以紀(jì)念日的形式號(hào)召大家關(guān)注水資源,。所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》,。

盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,，無法直接飲用,，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說,，在地球這個(gè)大水缸里,，可以用的水只有一湯勺。目前,，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中?！八F如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻,，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí),。

水是生命之源,。但是，你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭,，正艱難地往外滴著水,，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水,，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。”3月22日是“世界水日”,，我們都知道,，水是生命之源，因?yàn)榈厍蛏献钤绲纳褪窃诤Ｑ罄镌杏纬傻?，然后逐漸擴(kuò)展到陸地上,。所以說，水是生命的搖籃,。人類的生存發(fā)展也離不開水,。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開水,，工業(yè)生產(chǎn)離不開水,。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天,，一場(chǎng)雨會(huì)使我們一掃酷熱煩躁的情緒,。

有人會(huì)說，水——取之不盡,，用之不竭,，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了,?？赡阒绬?中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,，占全球水資源的6%,，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,，居世界第四位,，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4,、美國(guó)的1/5,，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,。全國(guó)600多個(gè)城市中,，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水,。更加可怕的是,，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。根據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界約有10億多人由于飲用水被污染,，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬(wàn)人死于水污染引起的疾病,。人類疾病的80%與水有關(guān),。每年有2500萬(wàn)5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。

3月22日,，世界水日,。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源,，保護(hù)生命之水,。其實(shí)，不光這一天,，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為中學(xué)生,，在日常生活中,，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手,、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);家里洗菜的水可以用來澆花,、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心,，我們都能為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

同學(xué)們，在3月22日“世界水日”即將到來之際,，讓我們樹立“節(jié)約水光榮,、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水,，從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水,，還要監(jiān)督我們身邊的人,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水，讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水藍(lán)天,。

我的國(guó)旗下講話結(jié)束了,，謝謝!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國(guó)旗下演講的題目是“規(guī)范行為,，凈化校園”,。當(dāng)我們邁入校園,，處處可見是與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)的宣傳版面，足可見我們中學(xué)階段不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),、增長(zhǎng)見識(shí),、歷練意志、培養(yǎng)情操,、健全人格的重要時(shí)期,，而且是規(guī)范自己日常行為的重要時(shí)期。

自古以來,，人品至本,，欲成大事，要拘小節(jié),，只有在實(shí)際生活中積小善,，才能成大德。作為高中生的我們,，應(yīng)每天自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，為人真誠(chéng)、坦率,，誠(chéng)實(shí)守信;禮貌待人;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，遵規(guī)守紀(jì)，使用禮貌用語(yǔ),，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎,，勤勞儉樸,，孝敬父母，嚴(yán)于律己,，遵守公德,。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。我們不能僅僅依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決主要在于自我克制,。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己,，那么你就有了一位最好的老師。好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會(huì),，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。 走在整潔美麗的校園,，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫等行為?？墒?，這時(shí)你的行為已經(jīng)與文明的校園格格不入。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。

勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。為了進(jìn)一步規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我們就應(yīng)從現(xiàn)在做起,，從學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)滴做起,。比如：穿著樸素,，規(guī)范得體;在校園不使用手機(jī);不進(jìn)網(wǎng)吧,，歌廳,。進(jìn)出校門,，騎自行車的同學(xué)必須下車，并按指定位置停放;在食堂就餐,，要文明有序;見到老師主動(dòng)問候好;上下樓梯輕上緩下,，不推不搡;排隊(duì)集會(huì)要靜齊快;公共設(shè)施要自覺愛護(hù);課間不在走廊上、教室里追逐打鬧;如遇意見相左,、出現(xiàn)矛盾，一定要有法制觀念,，要冷靜處事,。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉,。我相信,，只要我們的同學(xué)心中有他人，時(shí)時(shí)講文明,，就一定會(huì)展示出我們一中人的風(fēng)采,。

同學(xué)們，我們有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，就應(yīng)每天嚴(yán)格來遵守,。規(guī)范自己的行為,，凈化我們的校園。

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇九

最近火熱起來的一個(gè)新名詞——“路怒”,，帶著仿佛詛咒一般的傳染效果,，在全國(guó)人民身邊接二連三地發(fā)生。不少民眾已然成為“路怒”司機(jī)魔抓下無辜的受害者,，不但身體上遍體鱗傷,，在心理上也受到了極大的傷害。

“路怒”,，俗稱“開斗氣車”,，又稱為“攻擊性駕駛”，今年以來,，我國(guó)共查獲有關(guān)“路怒”的違法犯罪行為竟有1733萬(wàn)起,，其中男性司機(jī)占97%。

在20xx年11月,，長(zhǎng)沙岳麓區(qū)金星北路,，歐某駕駛小車與騎電動(dòng)車的曾某發(fā)生刮擦沖突后，歐某駕車撞人報(bào)復(fù),，造成一死一傷的悲劇,。同月，陜西咸陽(yáng)男子倒車時(shí)發(fā)生小剮蹭,，路怒癥發(fā)作,，上演生死斗毆。除此之外,，各種強(qiáng)行變換車道,、強(qiáng)行超車、占道行駛,、違法搶行和不按規(guī)定讓行等交通違法行為一時(shí)間一時(shí)間也是鋪天蓋地,。

由此可見，路怒已經(jīng)給交通安全帶來了嚴(yán)重危害,，拒絕路怒,，冷靜駕駛?cè)缃駝?shì)在必行!但要如何避免路怒?如何冷靜駕駛?如何在政治層面上減少路怒現(xiàn)象?這些問題我們無從得知。但路怒牽扯交通,，交通關(guān)乎人身安全,，為了社會(huì)，為了自己,，我們應(yīng)當(dāng)重視路怒這種現(xiàn)象,，盡力阻止這種現(xiàn)象發(fā)生，將路怒的危害降到最低,。

第一,，要從根源上控制,。“路怒”即帶著憤怒的情緒駕駛機(jī)動(dòng)車,，之所以會(huì)有路怒癥,，根本原因就是司機(jī)們不懂得控制自己的情緒，在馬路上遇到塞車,、被超車等情況時(shí),，產(chǎn)生劇烈的情緒波動(dòng)，因而忍不住極端地向周圍人撒氣,，結(jié)果便造成了各種慘劇,。因此，控制情緒很重要,。開車的司機(jī)可以通過在車上放些輕音樂,，或是聽聽廣播來放松心情，在遇到塞車時(shí)不要過于急躁,，可以適當(dāng)和乘客聊兩句來緩解內(nèi)心的躁動(dòng),。盡量不要讓本能控制行動(dòng)，可以適當(dāng)?？吭诼愤呑鲞m當(dāng)?shù)男菡?。理性?guī)矩駕駛，不要挑釁其他司機(jī),。包括辱罵,，狂按喇叭，怒目司機(jī)等,。

第二,，在發(fā)怒前請(qǐng)換個(gè)角度思考。似乎人都有一個(gè)共同的陋習(xí),，便是喜歡以自我為參照去衡量別人,。路怒癥患者們總愛在心情極差時(shí)不顧交通規(guī)則，肆意超車,，肆意橫行,，更有甚者還出手暴打他人，仿佛“天大地大我最大”,，卻從不會(huì)體諒他人。這關(guān)乎一個(gè)人的禮貌修養(yǎng),，還有換位思考的能力,。那些喜歡“路怒”的司機(jī)們，為何不在憤怒時(shí)想想其他人的感受呢?要我說,，交通的癱瘓有很大一部分原因是在于作俑者的霸道自我!路怒癥患者們,，想想受害人無言的憤怒吧,，想想自己的親人吧!若是因?yàn)槁放驮庥鼋煌ㄊ鹿实脑挘軅?，可不僅僅只有你而已!因此,，當(dāng)你在駕駛室里看到別的車挑釁超車時(shí)，千萬(wàn)要記住,，那并非針對(duì)你,，而是那個(gè)駕駛員固有的習(xí)慣，保持情緒淡定,，堅(jiān)決不與其他車輛“斗快”,、“比車技”等。

第三,，有關(guān)政府應(yīng)重視路怒現(xiàn)象,，減少交通事故的發(fā)生。法律是一個(gè)國(guó)家的行動(dòng)準(zhǔn)則,，一切行為都應(yīng)當(dāng)在法律的范圍內(nèi),，不能越矩。所以,，交通部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)路怒者的監(jiān)督,，減少路怒現(xiàn)象，加大對(duì)破壞交通管理事件的處分,，執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究。有了法律的支持,，我相信,，我們的交通一定會(huì)更加的通暢!

不論如何，平安是回家最近的路,，不管終點(diǎn)在哪里,，平安到達(dá)最重要。理性和平,，文明駕駛,，于你于我都有責(zé)任，關(guān)鍵是看行動(dòng),。

我想,，如果我們都能為社會(huì)出一份力，世界將會(huì)對(duì)你微笑相待!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十

親愛的老師們,、同學(xué)們：

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是：《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而,，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界,。但捫心自問,，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲,，渴望成功,。無數(shù)的"可能"，無數(shù)的"希望",，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫,。

親愛的朋友們,，回眸自己走過的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng),，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

人們常說,，有志者，事竟成;還有人說,，最貧的是無才,，最賤的是無志。由此可見立志的重要性,，所以,，人不可沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,，母雞的理想是一把米糠,，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志,，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們青年人好幻想,，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗,，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,，絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過"蜀鄙二僧朝南海"的故事,。窮和尚和富和尚都立志要去南海,，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,，而富和尚"數(shù)年來欲買舟而下,，猶未能也",。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想,，卻不敢做,。

心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來吧!做一件事情,，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半,。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話： 世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,，這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而,，一旦火車頭的時(shí)速達(dá)到100公里,，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大,，原因不是別的,，就因?yàn)樗?動(dòng)"起來了。

其實(shí),，人的威力也會(huì)變得巨大無比,，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開始奮斗,。奮斗是萬(wàn)物之父,，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的,。人都有惰性,，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,，抵御不住世俗的誘惑,。很多人因此半途而廢，功虧一簣,。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),，才能離夢(mèng)想更近一步。 古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,，他每天口含一石子對(duì)著大海演講,，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,，剪掉了自己一大半頭發(fā),，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門,，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高,。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí),，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),，斬?cái)嘧约旱耐寺?，破釜沉舟，勇往直?

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,，卻罕有人想改造自己,。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn),。 無論歲月給我們留下了多少遺憾,，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣,，就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能!只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。

選擇堅(jiān)持,，選擇珍惜，選擇成就生命的激情,，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是：

堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日,，一名印度工程師所寫《令人憂慮,，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。文中描述他在中國(guó)各種公眾場(chǎng)合所見：在飛往上海的飛機(jī)上,，機(jī)艙熄燈后,，不睡覺玩ipad的，基本上都是中國(guó)人,，他們基本上都是在打游戲或看電影,，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn)，人們大都在大聲打電話,、低頭發(fā)短信,、刷微博或打游戲，沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧,，亦或是在大學(xué)的電腦室,，也同樣可以看到,，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天,，在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少,。??總而言之，現(xiàn)在的中國(guó)人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了,。

遑論此文是否真為外國(guó)人所寫,。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動(dòng),，甚至有些耳熱心跳。倒不是因?yàn)橐粋€(gè)外國(guó)人似乎揭了中國(guó)人的短,，而是“不閱讀,、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國(guó)人的真實(shí)閱讀狀況。

據(jù)媒體報(bào)道,，中國(guó)人年均讀書0.7本,，與韓國(guó)的人均7本，日本的40本,，俄羅斯的55本相比,，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。

“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來,，靜靜地讀一本書嗎?

“微博,、微信都刷不完，還有什么時(shí)間讀書呢?”一語(yǔ)撥醒甕中人,。其實(shí),，我們還是閱讀的，只是我們?cè)S多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架,。因而,，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時(shí)代,，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”,，不再?gòu)臅蝎@得結(jié)構(gòu)性知識(shí)，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化,。

印度人的疑慮其實(shí)告訴我們,，同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀,，不是真正的閱讀,，堅(jiān)持完整的書籍閱讀，才是真正的閱讀,。文字的閱讀過程是一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”,，影像帶來的瞬時(shí)滿足雖然提供類似的快樂,，卻損失了在跋涉過程中對(duì)心靈超越的收獲。有作家如是說：“閱讀不是一件衣服,，一個(gè)裝飾,，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)心靈的一種友好,?！彼€說：“一個(gè)人如果不閱讀、不文藝,，實(shí)際上他就從未青春過,。”

為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn),，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈,，讓我們與閱讀緊密相連吧!

培根也說過，人的天性猶如花草樹木,，而閱讀好比修整與剪裁,，使其更加美麗、豐富多彩,。是的,，從閱讀中，我們汲取營(yíng)養(yǎng),，使生命之樹繁盛;從閱讀中,，我們吸取教訓(xùn)，使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉,，讓生命之樹茁壯,。 縱貫古今，多少偉人通過閱讀,，豐富人生,，而使生命之樹永生?

少年時(shí)代的毛澤東便飽覽群書，他讀過的書,，摞起來恐怕有北海白塔那么高,。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得,、札記,，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中,，他領(lǐng)悟了“得道多助,，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中,，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”,，時(shí)刻保持清醒的頭腦??他之所以能成為“風(fēng)流人物”,，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒? 《圍城》的作者,，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書,，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字,，一個(gè)個(gè)接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈,。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”,，是閱讀使他生命之樹永葆活力,。

離開閱讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》?離開閱讀,，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇,、流芳百世???

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。閱讀就是注入體內(nèi)的活水,，閱讀就是滋潤(rùn)思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青,、永葆青春,。

所以， 忙,、忙,、忙，工作忙,，學(xué)習(xí)忙,，作業(yè)多、于高考無益,、浪費(fèi)時(shí)間??,，這樣的理由，不要再成為排斥閱讀的理由,。時(shí)間就像海綿里的水,，用力擠總是會(huì)有的。

網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段,，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史,，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,，就看閱讀能植根多深,，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書，看哪些書,，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來,。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族,，整個(gè)社會(huì),。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛讀書的民族,，是沒有希望的民族,。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉。

寧?kù)o致遠(yuǎn),、勵(lì)志樂學(xué),。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國(guó)家更加智慧與強(qiáng)大,，請(qǐng)拿起書本,，多讀幾本好書吧!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

和風(fēng)吹散柳絮,，細(xì)雨滋潤(rùn)新泥,，春天鼓舞過我們的信念;陽(yáng)光播灑溫暖，樹葉生機(jī)盎然,，夏天蕩漾過我們的激情; 落木蕭蕭而下,，枝頭碩果累累，秋天見證過我們的奮斗; 雪花翩然飛舞,，梅枝傲立嚴(yán)寒,，冬天激勵(lì)過我們的意志。

走過四季,，帶著收獲的欣喜,，踏著成長(zhǎng)的足跡， 20xx年已悄然而逝,，新的一年正向我們走來,，驀然回首，過去的一年似一幅五彩斑斕的畫卷,，描繪著奮斗的艱辛,，成功的喜悅……還記得，在新城初中校園里那場(chǎng)洋溢著愛心與熱情的義賣;記憶猶新,，英文電影配音比賽中選手們純正的發(fā)音讓評(píng)委們驚嘆;卡拉ok大賽上,，表演者們或優(yōu)美或動(dòng)感的歌聲征服了在場(chǎng)的每一個(gè)人;不曾忘記，時(shí)裝秀比賽中，同學(xué)們精美的服飾與新穎的創(chuàng)意贏得了一陣陣掌聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的矯健身姿讓我們過目永記;在南京市第三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我校健美操隊(duì)榮獲初中組啦啦操一等獎(jiǎng);在“飛向北京——飛向太空”全國(guó)青少年航空航天模型競(jìng)賽中，我校奪得多項(xiàng)大獎(jiǎng)……20xx年留下了我們太多的喜悅,、溫暖,、感動(dòng)，承載了我們太多的回憶,。但,，這一切都已然過去，曾經(jīng)的成功與榮譽(yù)留不住我們前進(jìn)的腳步,，阻斷不了我們“更上一層樓”的信念,，我們面臨著新的一年——20xx年。

在這嶄新的一年里,，同學(xué)們將進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí),，將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，克服一個(gè)又一個(gè)困難,，在挑戰(zhàn)與困難中提升自己,，更進(jìn)一步。而在這一年里,，初二的同學(xué)們也將迎來地理和生物的小中考,，當(dāng)然，面對(duì)這一考驗(yàn),，我們初二的學(xué)生定不會(huì)畏懼退縮，而將全力以赴,，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望,。成功與挫折并存，困難與榮譽(yù)同在,，讓我們帶著20xx年的成功,、信心和努力，推開20xx年的大門,，在新的一年創(chuàng)造出一片新的天地!

笑別20xx,，20xx年的鐘聲將敲響;笑別20xx，20xx年的腳步在逼近;笑別20xx,，讓我們共迎嶄新一年!

最后,，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)有所成!祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!也祝愿我們新城初中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

我的講話完畢,，謝謝大家!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十三

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!本周是九月份的第三周,，也是推廣普通話宣傳周,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《說好普通話圓夢(mèng)你我他》

五千年文化的沉淀,，五千年華語(yǔ)的傳承，每一個(gè)中國(guó)人的臉上,，正洋溢著華夏文明的燦爛,。同學(xué)們，我國(guó)是多民族,，多方言的國(guó)家,，共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。學(xué)好普通話,，講好普通話,，對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來說都是責(zé)無旁貸的。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,，現(xiàn)在連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列,，普通話成為了架起友誼的橋梁，溝通的紐帶,。作為一名中國(guó)人,，我們更應(yīng)該為此感到驕傲。愛祖國(guó),，講普通話,，這是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。

自1998年起,，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，將每年9月的第三周確定為全國(guó)推普宣傳周，今年,，9月_日至_日是全國(guó)第_屆推普宣傳周,。

本屆“推普宣傳周”的主題(也就是我今天國(guó)旗下講話的主題)：說好普通話圓夢(mèng)你我他。

同學(xué)們,、老師們,，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，在本屆推普周期間,，向大家發(fā)出如下倡議：

1,、在校園內(nèi)，各班推選推普員,，開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),，對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上糾正,，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí),。

2,、在校園內(nèi)，積極倡導(dǎo)人人“講普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”，共創(chuàng)一個(gè)良好的校園語(yǔ)言環(huán)境,。

3,、在課堂中，積極倡導(dǎo)將“推普周”宣傳的主題內(nèi)涵融入到我們的教育教學(xué)活動(dòng),。

4,、在生活中，積極倡導(dǎo)讓普通話成為我們的生活語(yǔ)言,，做一位樹形象,，提高城市文明程度的楷模。

老師們,、同學(xué)們,，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持續(xù)的,，也是艱巨的,。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字,，讓我們從自己身邊做起,，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話,，處處盛開文明花,。

我的講話完畢，謝謝!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十四

又是一個(gè)寂靜的夜,。

聽著屋外嘩嘩的雨聲，我的思緒又回到了老家,，想起了如煙的往事,，想起了年少時(shí)的老家，想起了那一半是土坯一半是青磚的老屋,。當(dāng)時(shí)住的房子因?yàn)槟昃檬?，每逢雨季來臨，下暴雨時(shí)屋子便會(huì)漏雨,，母親就會(huì)拿臉盆,、面盆去接雨水，這時(shí)屋里便會(huì)聽到滴滴答答的聲音。我總是害怕看見母親的淚水,、母親的無奈……感覺那時(shí)的暴雨季節(jié),，成為全家人心頭揮之不去的驚悸，年少的我和土磚屋緊緊地糾結(jié)在一起,，甚至飄浮在我一生的夢(mèng)里,。

無論是做什么樣的夢(mèng)，大都在故鄉(xiāng)的老屋,。在老屋里,，我度過了美好的童年、少年時(shí)光,。閉上眼睛,，眼前就會(huì)出現(xiàn)一幕幕無法忘懷的舊事。我從小是和爺爺奶奶住在一個(gè)院子里,。我們住的是三間土磚瓦屋,，屋腳是用土磚橫著幾層砌起來的，上面再用土磚和土坯壘起,，房頂是一層層的瓦片,。屋子前面是一棵粗大的槐樹，樹蔭可以遮蓋住大半個(gè)院子,。老屋門朝南,，厚重的雙扇屋門，被歲月風(fēng)雨的侵蝕成斑駁的褐色,。屋子后墻的一側(cè)向外稍稍傾斜,，似乎想要裂開一道小縫隙，簡(jiǎn)陋的樣子,，即使在當(dāng)時(shí)的八十年代初也有點(diǎn)落伍了,。可這又舊又破屋子,，總會(huì)被母親收拾得一塵不染,、整整齊齊。只要春天一到,，就會(huì)有燕子早早來我家筑巢安家,，在屋子正中間房梁上面搭起一個(gè)窩兒，每天放學(xué)回家總能看到燕子們“啾啁啾啁”歡快地飛來飛去,。

歲月流逝,，老屋已成為一種難以忘卻的思念。早已沒有人居住多年了,，可是,，每次回家總?cè)滩蛔∠肟匆谎劾衔莸哪?，甚至有幾次開車回家還走錯(cuò)了方向。記得有一次,，母親要去取一樣?xùn)|西,，我也跟著去了。走著熟悉的泥濘小路,，看著周圍的景色,，仿佛回到了從前。打開斑駁的院門,，一切還是那么的熟悉,，靜靜的，沒有一絲往日的喧鬧;和煦的陽(yáng)光灑落在身上,，暖暖的;弟弟栽下的那棵白楊樹已從幼樹長(zhǎng)成參天大樹了,，濃密的枝葉隨風(fēng)兒跳著歡快的舞蹈;屋檐前的像絲瓜一樣的植物已攀附到窗上，充滿了勃勃生機(jī),，老屋,，還是夢(mèng)中的模樣。明明知道這里已沒人住了,，不知為什么,，還是不經(jīng)意間惦記和留戀這里的一切。在這片破舊的院子里回憶起那些塵封腦海的往事,。

記得那次因?yàn)榈艿芊艑W(xué)沒有回家,，眼看天黑了還不見弟弟回來，可嚇壞了我和母親,，急忙左鄰右舍呼喊,，直到在一個(gè)小池塘邊發(fā)現(xiàn)滿身都是泥水的弟弟在和同伴一起捉泥鰍。真是又氣又好笑,，弟弟說他又冷又累,，母親一口氣把他背回了家……那時(shí)的母親，是那么年輕充滿活力,，從不畏懼任何艱苦,，呵護(hù)著這個(gè)家，我和弟弟都躲在她的羽翼之下快樂地成長(zhǎng),。從我記事起,，父親為了生計(jì)常年在外奔波，家庭的重?fù)?dān)自然落到了母親身上,，每天起早貪黑，忙里忙外,。白天要去田地里干活,，回家還要洗衣,、做飯，拉扯我和年幼的弟弟,，但只要一有空閑便為左鄰右舍縫制衣物掙點(diǎn)零錢補(bǔ)貼家用,。每當(dāng)夜晚來臨，昏黃的燈光下一邊是我和弟弟孜孜苦讀的身影,，一邊是坐在縫紉機(jī)前埋頭趕活兒的母親……那時(shí)雖說日子黯然苦澀,，卻也充實(shí)快樂，難忘的情景在心中凝結(jié)成一幅生動(dòng)的畫卷,，陪伴在漫漫歲月里,。

時(shí)光流逝，數(shù)十年轉(zhuǎn)瞬桑田滄海,。記憶中的老屋漸漸被一幢幢的樓房代替,，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)更是讓城鄉(xiāng)一體的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。如今的農(nóng)村面貌煥然一新了,，生活環(huán)境也得到很大改善,。淳樸的農(nóng)人們靠自己勤勞的雙手落實(shí)著黨的富民政策，一步一個(gè)腳印創(chuàng)造著自己的新生活,。到處都是新建的房子,、樓房，甚至比縣城還清新宜人,，寬闊平整的水泥道路連村入戶,，花木環(huán)繞的農(nóng)家小院干凈整齊;街道兩旁的樹木郁郁蔥蔥，田地里的蔬菜瓜果長(zhǎng)勢(shì)喜人……沒有霧霾沒有污染,，天藍(lán)的透亮,，農(nóng)人們有的做點(diǎn)小生意或者出外打工，把日子過得紅紅火火,，不禁讓人涌現(xiàn)出無限的感嘆,。我現(xiàn)在的老家，也早已建起漂亮的二層樓房,。在我家旁邊也不知建多少座樓房了,，寬闊的柏油路旁還安裝了路燈。白天,，小鎮(zhèn)上車水馬龍,，商賈云集，一派熱鬧繁華的景象,。人們的生活也日漸豐富多彩,，購(gòu)買了大屏幕電視機(jī)、電腦,、接上了有線電視和寬帶上網(wǎng),，追求時(shí)尚生活方式,，也享受了和城里人一樣的待遇。什么小轎車,、商用車,，小貨車早已成為農(nóng)村一道“風(fēng)景”，城里有的,，這里幾乎都應(yīng)有盡有了,。

冬去春來，老屋已成為記憶,，以前美好的印象只存在腦海里,。時(shí)間的步伐越走越快，父母的步履卻日漸緩慢,，父親老了,，母親也老了，不知不覺鬢角露了白發(fā) ,，不聲不響眼角添了皺紋,。大半輩子的曲折，都深深地刻在他們的臉上,，一道道的皺紋里,，填滿了勤勞純樸、辛苦與倔強(qiáng),，往日苦澀艱辛的味道早已消失了,，卻褪不去歲月的痕跡，因?yàn)槔衔堇锾N(yùn)藏著或酸或咸的故事如同膠片一樣,，深深地印在我的腦海里揮之不去,，成為我生命中不可或缺的部分烙在記憶深處，即使是住在水泥樓房里,，做夢(mèng)時(shí)會(huì)被夢(mèng)里的暴風(fēng)雨駭醒,，浮現(xiàn)出過去的影像，這也許就是窮人家孩子的本真吧,。

老屋對(duì)我來說是那樣生動(dòng),、永恒，埋在記憶深處永不褪色,。老屋,，無論我走到哪里，都是我魂?duì)繅?mèng)繞永遠(yuǎn)的“家”!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十五

老師們,，同學(xué)們：

樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待?！毕氡剡@句名言大家已經(jīng)不陌生了,?？梢姡H情對(duì)我們很重要,。

假如這個(gè)世界沒有陽(yáng)光、水源,，沒有父母,，沒有親情，那么世界會(huì)變成什么樣子呢? 沒有陽(yáng)光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情,、友情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理很淺顯,，但是生活中,，我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心,。

中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你”或“爸爸我愛你”,，然而，這不應(yīng)該是借口,，鴉有反哺之意,，羊有跪乳之恩，不懂感恩就失去了愛的感情基礎(chǔ),。所以,，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩,，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷,。

我不會(huì)忘記不久前的一件事情,。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)四五歲的小男孩,，從前面跑了過來,。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來,。他向我問路，我指引給他之后,，他高高興興的又跑開了,。我和同學(xué)就又往前走,，走出大約幾十米遠(yuǎn)時(shí)，聽見小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我,。我不知道他要干什么,，便站在那里等他，看著他一腦門汗珠地跑我面前,，就氣喘吁吁地說：“我剛才忘記給你說聲謝謝了,，媽媽讓我來向你說謝謝?！蔽也粫?huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,，他們讓我學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)不要忘記感恩，即便是陌生人的微不足道的幫助,。

然而父母養(yǎng)育了我們,，給予我們的愛無微不至、關(guān)懷備至,。俗話說：點(diǎn)滴之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。父母就是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈寄托。

當(dāng)我們遇到困難時(shí),，能傾聽我們煩惱的,，是父母。

當(dāng)我們受到委屈時(shí),，能傾聽我們傾訴的,，是父母。

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫原諒我們的,，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),，會(huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的，是父母,。

親情是什么也不能替代的,，我們是從父母身上掉下來的肉，那是血濃于水的,，是什么也不能改變的,。

生活并非想象中的那么完美，父母的辛勞是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,，創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們不要忘記忘記對(duì)父母說聲“您歇會(huì)吧”。我們也許會(huì)記得人生道路上幫助我們的朋友,，也許會(huì)記得辛勤培養(yǎng)我們的老師,，但我們更應(yīng)該記得父母，永遠(yuǎn)是我們值得感謝的人,。

感恩父母,，希望全天下的父母一切都好!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!不知不覺中,，我們即將迎來了20xx年下學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：

(1)要有明確的個(gè)人目標(biāo),。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題："你們有目標(biāo)嗎?"只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題："如果你們有目標(biāo),，那么,，你們是可不可以把它寫下來呢?"結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后,，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),?？梢姡松繕?biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己,。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階,。

(2)從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語(yǔ),，它需要用行動(dòng)去證明,，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),，不把今天的事情留給明天,，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開始行動(dòng),。如果我們遲疑,，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去,。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),。立即行動(dòng)!

(3)端正自己的作業(yè)態(tài)度。

做作業(yè)時(shí),，時(shí)間上要及時(shí),，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉,、松懈;態(tài)度上要認(rèn)真,，思維上要獨(dú)立，不能有依賴心理,，不能抄襲或偷看別的同學(xué)的作業(yè),。及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因,，針對(duì)存在的問題采取彌補(bǔ)措施,。把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集，并且專門用一個(gè)本子建立"錯(cuò)題集",，記錄這些錯(cuò)題,，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

(4)合理分配自己的時(shí)間,。

時(shí)間安排上要有張有弛。不要把時(shí)間全部都安排在學(xué)習(xí)上,，下課的時(shí)候就要出去玩,，周末的時(shí)候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，書看久了也可以到戶外走走,。

(5)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,。

期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,，你弱它就強(qiáng),。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣,，迎難而上,，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者,，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,。同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字,，只要我們認(rèn)真了,，較真了，所有困難都可以解決,，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),。

最后,，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，一分耕耘一分收獲,，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出,，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十七

各位老師,，各位同學(xué)早上好：

我是來自五2班的馬瑞。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》,。

我們小學(xué)生,，像早上剛升起的太陽(yáng)，活力四射,，蓄勢(shì)待發(fā),。人們都說，太陽(yáng)升起的地方就是夢(mèng)想開始的地方,。古今中外英雄人物在少年的時(shí)候便做出偉大的事情,。

古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時(shí)，欲用炸藥炸毀城市,。幸虧小男孩于連夜出撒尿,，澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄，修筑了他的雕像,。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的地方,。

歷史上許多英雄人物都是從小時(shí)候便發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上,，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。甘羅12歲便做了秦國(guó)的宰相，霍去病17歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄,，我們身邊也有少年英雄,。

20xx年5月12日，汶川地震發(fā)生后,，映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健,。在地震發(fā)生后不久，他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時(shí)逃生,，于是他們立刻展開救援工作,，但多次施救未能成功。當(dāng)晚,，馬健背著家人冒著大雨和余震的危險(xiǎn),，來到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著,，汗在流著,，血在淌著，此時(shí),，他的心中只有一個(gè)信念：我要救出向孝廉!漸漸地,，他挖出了一個(gè)小洞，四,、五個(gè)小時(shí)過去了,，手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!

我們的小學(xué)生只要努力，從平時(shí)的小事做起,，多幫父母做力所能及的小事,，能幫助弱小的同學(xué)， 那么,，我們也是少年英雄,。

梁?jiǎn)⒊f過：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

最后,，愿我們附小的同學(xué),，都能成為少年英雄。

謝謝大家!我的演講結(jié)束了

防火安全國(guó)旗下講話稿 防火國(guó)旗下的講話演講稿篇十八

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

剛剛度過國(guó)慶長(zhǎng)假,，今天我們就來談?wù)剱蹏?guó)這個(gè)話題。你愛我們的祖國(guó)嗎?是的,，從小,，老師和父母就教育我們，要熱愛自己的祖國(guó),。古往今來,，也流傳下許多愛國(guó)箴言——

司馬遷說“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急,?！蔽奶煜檎f“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青,?！绷謩t徐說，“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之,。”顧炎武說“天下興亡,，匹夫有責(zé)?！卑徒鹫f“我愛我的祖國(guó),，愛我的人民，離開了它,，離開了他們,，我就無法生存，更無法寫作,?！编囆∑秸f“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民,?！薄?/p>

然而，僅僅會(huì)背誦愛國(guó)詩(shī)篇,，能說出愛國(guó)名言就是懂得愛國(guó)的含義了嗎?不,，那些都是別人對(duì)愛國(guó)的理解,。愛，不應(yīng)只是一個(gè)抽象的字眼,，國(guó),，也不應(yīng)只是一個(gè)抽象的概念。

那么,，我們所要熱愛的這個(gè)中國(guó),，究竟是什么呢?

還是從剛剛過去的國(guó)慶長(zhǎng)假說起。舉國(guó)人民歡慶之余卻傳來更多的不和諧之音,。

海南三亞,。9月30日晚，有超過2萬(wàn)名游客和當(dāng)?shù)鼐用窬奂谌齺喆髺|海的海灘上賞月,，殘留下了大量的垃圾,。中秋夜過后， 3公里海灘遍布50噸垃圾,，對(duì)海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重污染;

北京長(zhǎng)城,。長(zhǎng)假期間，長(zhǎng)城人滿為患,，寸步難行,，每天環(huán)衛(wèi)工人都要清掃出好幾噸的垃圾背下山。當(dāng)清掃工人友善提醒游客將手中的飲料瓶丟到附近的垃圾桶時(shí),，得到的卻是這樣的回答：我把垃圾扔到垃圾桶,，你干什么呢?與之形成鮮明對(duì)比的是英國(guó)人威廉·林賽。他自發(fā)在長(zhǎng)城上撿垃圾,，已有20xx年,。20xx年來?yè)焓暗睦堰_(dá)數(shù)千公斤。威廉曾經(jīng)躲在長(zhǎng)城上的一條小路上,，作了一個(gè)小時(shí)調(diào)查：25%的游客會(huì)把垃圾帶走;75%的游客隨處亂扔垃圾,，有沾滿油漬的食品袋、踩癟了的易拉罐,，有紙巾,、果皮、飲料瓶,、塑料袋,。

陜西華山。華山是我國(guó)著名的五岳之一,，北臨黃河,，南依秦嶺，憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮,，成為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),。然而對(duì)于來自內(nèi)蒙古的董立文夫婦來說,，華山之行卻成了一場(chǎng)噩夢(mèng)。他們兩人在景區(qū)要求退掉未消費(fèi)過的擺渡車車票時(shí),，卻無故被一群人捅傷,。董立文頭部、胸部,、腋部共中9刀,，他的妻子身中2刀。

而遠(yuǎn)在歐洲的法國(guó)巴黎,，竟然有酒店拒絕了中國(guó)游客的到訪,，理由是“我們對(duì)客人是有選擇的，在巴黎,，要求很高——很多人都需要一些私人空間和一個(gè)安靜的環(huán)境,。"

只能用省略號(hào)來表示這些幾乎有點(diǎn)荒謬的現(xiàn)象。這幾年,，中國(guó)臺(tái)灣對(duì)內(nèi)地游客開放,，我特別欣賞中國(guó)臺(tái)灣的宣傳語(yǔ)：我們衷心希望，人們?cè)谥袊?guó)臺(tái)灣看到的最美風(fēng)景是人,。

是的,，人，永遠(yuǎn)應(yīng)該是最美的風(fēng)景,。溫和,、文雅、謙讓,、從容,、高貴而有尊嚴(yán)，無愧為萬(wàn)物的靈長(zhǎng),。

現(xiàn)在我們可以回答前面的問題,，身為中國(guó)人，我們要愛中國(guó),。

那么中國(guó)是什么呢?

其實(shí),，答案就在我們每個(gè)人身上,。

你,，我，他——我們每一個(gè)人,，都是中國(guó),。

愛中國(guó)，就從愛自己做起,，樹立中國(guó)形象就從珍惜自己形象做起,。

其實(shí),，我們的前輩早在一百年前就曾經(jīng)在小學(xué)課本中寫下了答案，這些文字穿越百年,，依然閃耀著真理的光芒——

所謂大國(guó)民者,，人人各守其職，對(duì)于一己,，對(duì)于家族,，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家,，對(duì)于世界萬(wàn)國(guó),，無不各盡其道。(每個(gè)人都要盡自己的職責(zé))……無恃空言,，躬行而實(shí)踐之,。(不要說空話，喊口號(hào),，而是要實(shí)實(shí)在在行動(dòng)起來,。)不然者，任人蹂躪,，任人宰割,，則奴隸之民也。不守法律,，不盡義務(wù),，則狂暴之民也。奴隸之民多,，國(guó)必弱;狂暴之民多,，國(guó)必亂。強(qiáng)弱治亂之源,，皆吾民自取也,。(一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，取決于人民自己,。)

用這一段話,，反觀前一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的抗議日本購(gòu)買釣魚島的游行事件，事件中竟然出現(xiàn)打砸搶,，甚至無緣無故傷害自己同胞性命的行為,，這絕不是愛國(guó)。

有怎樣的人,，就有怎樣的社會(huì),，有怎樣的國(guó)民，就有怎樣的國(guó)家,。在游行隊(duì)伍中,，比起那些揮舞手臂,、面容扭曲的人們，更值得欣賞的是那些在人群中舉著牌子,，事后默默收拾垃圾的廣州中學(xué)生們,，這些人是中國(guó)的未來。

你們,，也是中國(guó)的未來!