無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

感念師恩 國旗下講話篇一

一支粉筆,，兩袖清風，三尺講臺,，是您揮灑汗水的見證,。一年前，我們踏入廿四的大門,，緣分讓我們彼此邂逅,，從此，我們是您的學生,，您是我們的老師,。

可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友,。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎,，成長點滴。您的那句“且聽下回分解”,，念念不忘,，情深意長。親愛的張文老師,，每天，您從走廊的一頭走到另一頭,，必刷題是我們溝通的橋梁,，您說“我把這道題講完，來我們再講一道”,，爭分奪秒,，朝夕不倦，爾雅溫文,。親切的韓洋老師,，手中的3500，課上的英文歌,，中午的美劇,，早已貼上您的標簽，您循循善誘,，寬容大度,，我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L。優(yōu)雅的楊雨萍老師，我們不期而遇,，您的嚴格要求,，我們牢記在心，盡管只有半學期的相處,，您和我們在一起時的一切，都恍如昨日,。和藹的朱四新老師,，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事,，您說“妙,，奧妙，玄妙”,，逐新趣異,，激情昂揚!親愛的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼,，您讓瞪眼法成為一種藝術,，讓我們懷揣著“為祖國健康工作50年”的信仰，讓我們明白,，小蝦米也一定要有個鯊魚夢,，坦率真誠，別出心裁,，豪情萬丈!率真的龐巍老師,，您的開朗吸引著我們每個人的目光。53,，全品是您的左膀右臂,，您總說“這張卷子，我15分鐘就答完了”,，是您,，給了我們學習的動力，給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質,，月貌花龐!

忘不了緱艷君老師的雷厲風行;忘不了劉馳罡老師的幽默風趣;忘不了黃彬老師的無微關懷;忘不了吳曉文老師的渾厚歌聲;忘不了張新鋼老師的陽光帥氣;忘不了馬爽老師的親切率真;忘不了李健瑋老師的機智詼諧;忘不了王健老師的認真負責……

老師對我們,，不僅是知識的傳授，智慧的啟迪,，更是心與心的交流,，情與情的互動。我們待他們?nèi)缋蠋?，而他們待我們?nèi)缱优?。人民日報評，給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師,，社會也對其有一定的偏見,，事實上，老師是點燃我們心靈和智慧的火把,，他們不辭辛苦,，兢兢業(yè)業(yè)，日復一日,，備課,，上課，批改作業(yè),，答疑解惑,。他們深知“師者，所謂傳道受業(yè)解惑也”,，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責任感和使命感,，他們把真誠的愛傾注到學生身上，注重學生的全面發(fā)展,。老師,，不是圣人,，更不是超人。尊師,，是對他們作為普通人的喜怒哀樂的理解,，化解他們的煩惱,。讓太陽下最美的人幸福,，我們才能播撒出更多的美麗和幸福,。

想想我們身邊的老師,，有些是課堂的?？统ο嗵?，有些在課間擦肩而過不曾交集,，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責任和擔當,，用激情傳遞夢想和希望!不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，人才濟濟笑開顏,。

這就是我們的老師，站三尺講臺,，拂兩袖清風;這就是我們的老師,，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師,，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。在歲月如歌的美好時光里,，您總是當一片綠葉，一輩子默默奉獻,，不求回報,，您不曾拋棄，更不曾放棄,。老師,，謝謝您!您辛苦了!

最后，衷心祝愿全體老師身體健康,，工作順利,，節(jié)日快樂!

感念師恩 國旗下講話篇二

我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》

我曾經(jīng)在報紙上讀到過這樣一則新聞：廣州~~區(qū)荔園小學的同學們邀請河北省和廣東~~縣貧困山區(qū)的27名小學生到他們家里做客，一起歡度國慶假期,。據(jù)了解,，住在同學家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯，她告訴同學：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了,，怎么還要吃啊?”記者后來才得知,，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。

看了這則報道,，每個人心里不免感到一絲酸楚,。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學進食方式,，是人類自古以來的傳統(tǒng)與習慣,。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯,，這并非愚昧無知所致,，而是貧窮落后所逼。

當然，貧困不光是我國必須面對的問題,，也是一個國際性問題,。目前，全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養(yǎng)不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死于與貧困有關的疾病,。同時,，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衛(wèi)生設施都沒有,。每年約有20__萬人餓死,，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年,。當前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬,，2500萬總人口約75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折,。

也就因為全球面臨著貧困問題,，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日,，旨在引起國際社會對貧困問題的重視,，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動,。

“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”,，這是多少仁人志士的美好愿望,。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2,。5億減少到了2900萬,，取得了舉世公認的巨大成就。近年來,，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大,，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”,、幫助殘疾人的“康復扶貧”,、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務教育的“春蕾計劃”,。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累,，那英走進山西左權;楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進福建母嬰項目區(qū)……

然而更可貴的是,，有些人,，雖然自己并不富裕,，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊,，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢,，長期默默資助素昧平生的云南貧困小學生謝兆英。

貧窮并不可怕,，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力,，人人相互幫助，貧困是能夠被徹底消滅的,。那么作為我們中學生能做些什么呢?

我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人,，讓更多的人了解10.17，參與10.17,。希望我們能攜起手來從身邊做起,，幫助家庭困難的同學，為他們創(chuàng)造更好的學習生活條件,。用我們的愛心匯聚到一處,，發(fā)出更大的光芒，溫暖每一顆需要關懷的心,。說到這里，想必高二的同學們都想到了高二(2)班的陳長凱同學,。陳長凱同學于20__年8月被確診為急性再生障礙性貧血,，現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個月，這期間他好幾次因病情嚴重而不得不輸血,，在血液層流病房做骨穿,。目前，已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款,。但據(jù)醫(yī)生估計至少需要30到50萬元,。他作為我們學校的一份子，在遭受如此大的苦難之時,。我們難道不應該向他伸出援助之手嗎?相信,，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望,。

10月17日,。邀你一起，邀你們一起,。為了陳長凱同學能早日重返校園,，為了創(chuàng)建一個更加和諧美好的校園，為了建設一個更加和諧美好的社會,，獻出自己的一份力量,。

感念師恩 國旗下講話篇三

各位親愛的同學,，各位敬愛的老師：

今天，是20__年新學期開學的第一天,。鮮艷的國旗在新年的天空升起,，新年的陽光，奔波遙遙宇宙空間,，照在我們身上,，撒在我們心里。校園的臘梅花還在綻蕊吐香,，圍墻鐵柵欄旁的迎春花已漸次開放,。新年的校園里，冬寒雖未退盡,，但已透出初春的氣息,，綻放出新一年精彩的景象!

過去的一年，是我們繼續(xù)書寫學校精彩的一年!江寧區(qū)年度效能評估一等學校,，江寧區(qū)年度先進學校,，江寧區(qū)教學先進學校，南京市小班化示范學校,，江蘇省健康促進學校銀牌……每一份沉甸甸的獎牌背后,，是我們?nèi)w師生用校園“淳厚”文化，用“做最好的自己”這種精神追求,，用“每天進步一點點”的踏實努力,，在學校20__年，定格著我們一個個精彩的瞬間,，這些精彩連同我們奮進的身影,、付出的汗水和喜悅的笑容匯聚到學校發(fā)展的歷史之中。

在這新年第一次升旗儀式上,，我們聆聽了初三(4)班吳--同學的講話,。樸素的話語，卻讓我們感受到一種力量!因為心里有目標,，因為有每天踏實的努力,，因為有敢于面對困難的勇氣，因為有堅持的意志,，吳--同學在上學期期末考試中以36個位次的成績給我們展現(xiàn)出了一種催人奮進的精彩!

和吳--同學一樣,，初三(1)班的李--，姚--同學;初三(2)焦--,，李--,，王--同學;初三(3)班梁--，趙-同學;初三(4)班傅-同學,，初三(5)朱-,，王-同學,，他們和吳--同學一樣，從一個側面構成了我們20__屆初三群體的形象!新年過后,，20__年的中考腳步漸漸走進我們,，期待與壓力，目標與困難,，擺在我們每一位初三同學的面前,，拿出怎樣的狀態(tài)，投入怎樣的努力,，付出怎樣的辛勞,，都在20__年考驗著我們每一位初三同學。但有吳--為代表的這十位同學,，有我們170多位初三同學,，我相信，20__年,，注定屬于我們這屆初三之年,，我們?nèi)w初三同學，注定會在20__年書寫新的精彩!

在這新年第一次升旗儀式上,，孫校長代表學校還表彰了初一初二23位奮進之星,。他們用不斷的超越，踏實的努力,，履行著我們倡導的“做最好的自己”這一學校精神,。在學習上他們可能不是最優(yōu)秀的那一個，但是他們卻是最棒的那一個,，最優(yōu)秀的自己!他們和我們初一初二全體同學一起，在校園學習生活的各方面,，不斷努力,，不斷超越，不斷完美,，成為最好的自己,，有了這樣的精神與狀態(tài)，我相信,，20__,，我們初一初二的同學們一定會創(chuàng)造出更多的精彩，這精彩會讓我們的校園更加絢爛美麗!

各位老師,，20__年,，因為你們的辛勤工作，辛苦付出和智慧創(chuàng)造,，學校才能在各方面展現(xiàn)出多姿的風采,，同學們才能健康快樂的成長!很多時候,，我望著同學們上課時思考的神態(tài)，活動時忘我的投入,，運動時靈巧的身姿,，展現(xiàn)時幸福的微笑，會發(fā)自內(nèi)心的感激你們!孩子們因為你們而獲得很好的成長,，學校因為你們而變得更加精彩!20__年,，學校教育品位的提升，學校辦學品牌的凝練,，更期待著老師們在課堂,、課程上辛勤的付出和智慧的創(chuàng)造，這“十二五”的最后一年,，20__年,，注定是我們創(chuàng)造之年，注定是我們書寫新的精彩之年!

老師們,，同學們,，宋代文學家蘇軾，在新年到來之時,，感慨時光流逝,，書《守歲》詩，“明年豈無年,，心事恐蹉跎,。努力盡今夕，少年猶可夸”,，勸勉人們努力應從今日始,，不要讓志向抱負付東流。就讓我們從新年的第一學期第一天開始,，以高昂的精神狀態(tài),，勤勉地學習、努力地工作,，智慧地創(chuàng)造,，用“最好的自己”去展現(xiàn)新年里屬于我們每個人的精彩，讓20__年的校園,，因為我們而更加精彩美麗!

謝謝大家!

感念師恩 國旗下講話篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

我是四年級七班的張笑寒。今天國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》,。

同學們,，你們知道9月20日是什么日子嗎?讓我來告訴你們吧!是“公民道德宣傳日”。未成年人是祖國未來的'建設者,，是社會主義事業(yè)的-人!我們肩負使命!我們?nèi)沃氐肋h!

古往今來,，滄海桑田,，雖時光流逝，但美德未減,。驍勇善戰(zhàn)的霍去病,，毅然隱世的陶淵明，慷慨悲歌的文天祥,，精忠報國的岳飛,，虎門銷煙的林則徐，拒領“救濟糧”的朱自清……再看看新時代那些當之無愧的道德英雄：“雷鋒傳人”——郭明義,，舟曲之子——王偉,，警界保爾——孫炎明……他們是民族的脊梁，他們是道德的旗幟,，他們是人格的豐碑,。

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人，可以用道德去彌補,，而一個道德不全的人,，卻難以用知識去彌補?！痹诩依?，讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?在學校，讓我們?yōu)閷W習困難的同學把疑問解答;在車上,，讓我們扶著年邁的老人坐下,。只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，我們就會成為有道德的好少年,。

同學們，讓道德的種子在我們心里生根,，發(fā)芽!讓我們一起努力,，加油吧!謝謝大家!

感念師恩 國旗下講話篇五

總有那么一些平凡的事情，讓你我感動——題記

我們總能在年尾的時候聽說感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多,，優(yōu)秀作文平凡的感動,。而平凡中的感動,，總會讓我們感受到真情的存在,。

一句問候

是誰曾說朋友不會真心對待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，盡管他明白他不能為你做什么,，但還是會送上最暖心的溫暖,。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時,，你的朋友會想方設法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時,，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡,，但擁有這樣的朋友，你不感動?

一句問候,，帶來流水般的親撫!

一個擁抱

父母的一個擁抱,，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱,，你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑,。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動,，比不上地震,、雪災中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心,。

一個擁抱,，帶來大山般的安穩(wěn)。

一首歌曲

“我能夠,，陪你陪你去看星星……”星星多美,，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮斗的夢想,，有欣慰,，有歡樂，更多的是感動,，你是否有想過,，如果一個朋友真的愿意為你付出一切，你也會與他一齊奮斗,。

一首簡單的歌,，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼,。感動的,，不止是你我。

一首歌曲,，帶來咖啡般的濃香!

一次批評

人總說：“打濕親,，罵是愛!”其實一個人對你是漠不關心，他也不會給你批評或是表揚,。我們的父母疼我,，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼,，他們一次又一次地批評我們,，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關懷，我們就應感動，也需要努力!

一次批評,，帶來雷雨后的彩虹!

一番鼓勵

“加油,，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內(nèi)心觸動,，因為有了這樣的鼓勵,，才讓我們有了堅持的動力。有時往往就是這么一句話,，讓我們順利到達了成功的彼岸;有時往往就是這么一句話,，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這么一句話，讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……

一番鼓勵,，帶來百合般的秀麗!

感動,，道不盡也說不完。無需驚天泣地,，無需英勇無畏,，無需奮勇向前……，平凡中的感動,，才是最真實的,，最直白的感情流露。在路上,，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石,，載著我們的微笑，把它領回家,。

感念師恩 國旗下講話篇六

有人說雷鋒其實很平凡,，只是一個普通人，是的,，他很平凡,，但也不。有人說雷鋒其實很普通,，只是做了些好事,，是的，他很普通,，但也不,。試問普天之下有幾人能夠堅持行善直到生命的最終一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的活力?這樣的人,，實在是少之又少,。

平日的點滴善行，是能而為者,，我敬佩;赴湯蹈火舍己為人,，是不能而為者，我景仰,。歷經(jīng)四十多年的歲月,，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事跡,。今日,，沒有火紅的時代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動：

20__,，我們被一位老人感動,，她步履蹣跚，但在實現(xiàn)“但愿人皆健,，何妨我獨貧”的人生夢想的道路上,，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷,。她,，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。

20__,，我們又被一位年輕人感動,。他想要用自我的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把,，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛,。這一年，他讓人們淚流滿面,。他,，就是西部支教大學生徐本禹。

20__,，我們還是為一個平凡人而感動,。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子,，在滔天巨浪中三進三出,。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內(nèi)心的品質,。他只是一個普通的河南民工,，叫魏青剛。

一顆善良的心,，一雙溫暖的手,，便是凡者的全部。默默付出中,，我們已被感動,，因為心靈的震撼不需要語言。

時過境遷，但感動不會變;歲月流逝,，但一顆愛心永不消逝,。人，并不必須要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心,，平日里的舉手之勞就是一種美德;人,，也并不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質，點滴小事就是構筑人性的基石;人,，不必須需要“茍利國家生死以,，豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語，也不必須需要赴湯蹈火,、舍生忘死般的無畏犧牲,，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動全世界,。

季羨林說過：“做一個好人其實很簡單,，只要思考別人比思考自我多一些就行了?！敝锌圃涸菏客踹x把要求再降低,，說只要思考別人和自我一樣多就行了。真的,，其實閃光的人性并不都是偉大,、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的,。

幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡,，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里,，在雷鋒紀念日即將到來之際,，忽然感悟到原先善行就是那么簡單：

在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者;

在茵茵的草坪中,，拾起不和諧的垃圾;

在菁菁學校里,，為來訪者指明去路;

……

這樣就夠了，真的就這么簡單平凡,，卻令人感動,。

感念師恩 國旗下講話篇七

尊敬的各位領導，老師,，親愛的同學們：

今天,，我發(fā)言的題目是《身正為范，秩序井然》,。

新二中,，新師生,，講規(guī)則，有秩序,。建設“講規(guī)則,，有秩序”的新校園，做有責任,、敢擔當?shù)男轮魅耍覀兠總€人都任重而道遠,。于教師而言,，“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學中扮演著舉足輕重的角色?！耙?guī)則”是“秩序”的標準和保障,，“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng),，以“秩序”為緯,，編織出教師教學的新藍圖，讓校園呈現(xiàn)出煥然一新,、井然有序的良好風貌,。

司馬遷說：“人道經(jīng)緯萬端，規(guī)矩無所不貫,?！苯處煹墓ぷ鞣爆嵍氈拢耙?guī)則”和“秩序”蘊含在日常教學管理的方方面面,。為了更好地踐行“規(guī)則”,，形成“秩序”，教師需要從增強自身素質和提升教學管理水平兩方面努力,，做到以下幾點：

首先,，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。

良好的職業(yè)道德是搞好教學工作的前提,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學管理行為樹立了規(guī)矩和標桿。對于成文的《規(guī)范》,，教師要“學而時習之”,，常讀常新，并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”,，嚴格要求自己,，依法執(zhí)教、為人師表,、克盡職守,。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機和活力,，需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā)，比如,，關愛學生,，比如，身正為范,。

魯迅先生說,，“教育植根于愛?！睈垡蛩固拐J為,，“只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感,?！标P愛學生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育,，教育技巧的全部奧秘就在于如何關愛學生,。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情，是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。教師要樹立關愛學生,，特別是關愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學習上,，時刻關愛學生,，特別是學習困難、行為不規(guī)范的學生,。對學生要有耐心,，切忌言行過激，對學生細微之處的轉變要善于發(fā)現(xiàn),、及時鼓勵,，樹立學生的學習信心。

“學高為師,，身正為范”,。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認為,，“教師職業(yè)的特殊在于育人,，不僅用自己的學識育人，更重要的是以自己的德育人,，不僅通過自己的語言去傳授知識,，而且要用自己的靈魂去塑造學生的靈魂?！币獙W生做的事,，教師躬親共做;要學生學的知識,，教師躬親共學;要學生守的規(guī)矩，教師躬親共守,。這種共學,、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育,?！捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從”,，在教師的教育中，“身教”重于“言教”,。教師的一言一行對學生的品質,、行為具有潛移默化的作用,，將會對學生的一生帶來影響,。作為一名教師要時刻注重自身形象在學生中的影響。教師一定要嚴以律己,、以身作則,、率先垂范，才能讓學生心服口服,，成為學生的良師益友,。

其次，教師要具備精湛的業(yè)務素質,。

精湛的業(yè)務素質是搞好教學工作的基礎,。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務素質，作為教師要具備精深的本學科專業(yè)知識,，廣博的相關學科知識,，豐富的社會知識，嫻熟的教學技能和勤于探究,、勇于創(chuàng)新的教科研能力,。這就要求教師要積極參加教研培訓，備課組集體備課,，教研組集中教研,，名師講堂等活動;通過聽課、說課,、評課,、優(yōu)質課、示范課,、觀摩課等相關教學教研活動,，相互交流,、相互學習、取長補短,，不斷地豐富自己,、充實自己、提高自己,，促進自我的專業(yè)成長,。

教師要針對新的課程改革，結合自身教學中存在的問題,，深入探究,、大膽創(chuàng)新，積極承擔教科研課題,，撰寫教育教學論文,，總結經(jīng)驗，解決問題,。自覺把新課程理念運用于課堂教學實踐,，主動研究新課程教學活動中課堂結構的變化，主動研究“問題導向,，學案導學”的雙導教學模式中教師主導作用的發(fā)揮,，研究怎樣提高課堂教學效率及每個教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正完成每節(jié)課的目標,。同時,，教師要不斷反思自我，對每一節(jié)課認真進行課前反思,，課中反思和課后反思,。剖析自己在課堂教學中的優(yōu)缺點，提升駕馭課堂教學的能力,。

再次,，教師要從常規(guī)教學中提升教學質量。

搞好常規(guī)教學是搞好教學工作的重心,?！疤煜码y事，必做于易;天下大事,，必做于細,。”不論做什么工作,，都必須從簡單的事情做起,，從細微之處入手。教師教學水平的提升,，體現(xiàn)在一次次的備課講課中,，一遍遍的作業(yè)批改中,。

教學常規(guī)是教學工作的重心和落腳點，也是教師教學中應該講的“規(guī)則”,，應該守的“秩序”,。學校對教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導、檢測等工作提出了明確的行為指標和要求,。從教學計劃的制定,、備課、書寫教案,、課堂教學,、課后輔導、作業(yè)布置與批改,、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,，確保教學工作的有序進行。教師要做到“六認真”：認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置和批改作業(yè),、認真輔導,、認真組織考試、認真組織各項活動,。以批改作業(yè)為例,，課內(nèi)作業(yè)，教師要指導學生當堂完成,，并且要全收全改;對完成作業(yè)有困難的學生,，教師要堅持面批面改，并寫清批改日期,，適當做好批改記錄,。

最后，教師要模范執(zhí)行教學紀律,。

模范執(zhí)行教學紀律是搞好教學工作的保障,。教師要嚴格執(zhí)行教學紀律，按時出勤,，按照課表上課,，不任意停課、不隨意調課,，按時上課,、下課,，不拖堂。積極參加學校組織的教學活動,，樂于接受學校安排的臨時性工作,，尊重領導，善待同事,。正確處理學校與個人,、公事與私事的關系，特別是在調課,、請假等問題上要以學生和學校的利益為重,。

《愛麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個地方,，你必須不停地奔跑,，才能留在原地。

感念師恩 國旗下講話篇八

各位老師,、各位同學：

和煦的春風吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。本學期開發(fā)區(qū)將在所有學校開展創(chuàng)建安全文明校園活動,。 這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié)，落實綜合治理和保衛(wèi),、調解,、消防等各項措施，開展創(chuàng)建安全財會室,、安全辦公室,、安全計算機室,、安全實驗室和安全學生宿舍活動,，群防群治,，切實保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全,。

今天,，結合我校實際情況,，就交通,、學習活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：

(1)做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風,，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,，及時填寫晨檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校長室報告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車,。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。

(3)安排好作息時間，既要學習好,，又要休息好,。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿,。

(5)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆稀⒆呃壬嫌屑埿?、食品袋,。再看草坪，有的同學在肆意踐踏,，學校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學們,，我們是學校的主人，我們要有責任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。保護環(huán)境,，凈化校園,。 同學們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

感念師恩 國旗下講話篇九

尊敬的各位領導，敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好!

今天國旗下講話的題目是《母愛無邊》,。

春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花,，春雨也靜靜地潤綠了葉,，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力,，而又有誰曾想到過是誰,，做了那春風春雨，默默地滋潤著我們呢?

當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時,，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時,，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到家時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們?yōu)榱藢W習而挑燈苦讀到深夜時,，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢?是我們的媽媽,。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,，噓寒問暖,，知冷知熱,。在我們還不能清楚地表達時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候,，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經(jīng)長大,，要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候,，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候,，媽媽明知道自己幫不了什么忙，卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,，可是她卻從來沒有要求任何的回報,，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大,，它賜予了我們多少不能忘卻的東西,，我們從那里得到的遠遠比付出的多，我們學會了寬容,，學會了理解,，學會了廣博，學會了為他人著想,，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?我們不應該做些什么讓媽媽開心,，讓媽媽驕傲嗎?

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,，在這暖意融融的季節(jié)里,，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里,，我們該為媽媽做些什么呢?

媽媽不要華麗昂貴的首飾,，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己,，也許就在昨天,，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布,，一張純潔無邪的笑靨,，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了,，懂得如何疼媽媽了,。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!

昨天便是五月的第二個星期天,，那美麗的母親節(jié)，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說,，每一天都是母親節(jié),，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽,，我愛你!”謝謝大家!

感念師恩 國旗下講話篇十

親愛的老師們,，同學們，早上好,。

我是六(2)中隊的侯文馨,，我是袁心悅 今天我們要給大家談談《校園行走之禮》。

在開始這個話題之前,，也許有同學會問,，走路有什么好談的呀，走路就兩腿邁開大步走唄,，

其實,，走路也是一門學問。無論是在日常生活中還是在社交場合,，走路往往是最引人注目的體態(tài)語言,。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動態(tài)美,，能體現(xiàn)一個人的風度和韻味,，更能體現(xiàn)一個人的青春活力和自我修養(yǎng)。

文豪巴爾扎克曾經(jīng)說過：“巴黎的女性是走路的天才,?！辈还芩齻兊纳聿母甙虼┲绾危捎诰哂袃?yōu)美的走姿,，都可以展現(xiàn)自己綽約的風姿，軍營里,，總是那么嚴謹有序而充滿活力，是因為軍人們個個步履方正穩(wěn)健,，團隊行進又整齊又規(guī)范,。

可以說行走之禮是無處不在的,，那么，在我們生活的校園內(nèi),，應該怎么走路呢?首先，在校園中行走時,，切忌勾肩搭背,、拉拉扯扯,，這么做是非常不雅觀的;其次,，在校園中行走，我們要做到不跨圍欄,，不踏草坪;最后,，我們在上下樓梯時,，要一步一階，不能兩步并一步走,，在走廊內(nèi)不要奔跑,、追逐打鬧,。

如果道路狹窄又有他人迎面走來時，則應該退至道邊,，請對方先走,。路過他人教室時,，不可東張西望，窺視他人情況,。其次,，上下樓梯時,，堅持“右上右下”原則,。最后，課間活動時,，要輕聲慢步，在走廊上可以兩人一排并列行走,，如有三人時,，按前后順序排成一列行走,，最好不要三人及三人以上并列一排行走，以免影響樓道正常通行,。

文明行走是尊重別人,，更是尊重自己的良好習慣。同學們,，我們的行走絕不只是雙腿的機械運動,，它是個人的氣質與修養(yǎng)、團隊形象與精神的直觀再現(xiàn),，讓我們鎖金一小的伙伴們行動起來,，昂首挺胸，步伐輕松矯健地走好路,，爭做一個知曉文明禮儀的好學生!

感念師恩 國旗下講話篇十一

世界上最遠的距離不是我不愛父母，而是我不明白該如何去愛他們;世界上最遠的距離不是我不能想家而是想念卻無法回到它的懷抱中,?；蛟S也是因為這最遠的距離，讓我明白了如何愛,，讓我如此想念這個家,。

又是這樣的一個星期五,，又是這樣的天空，又是這樣的心境,，又是那么多的行李,，又是——-這樣回家。拿著行李袋,，手臂一顫一顫的,，肩膀畸形的歪向一邊，慢慢地走向那我最期望他出現(xiàn)的校門口,。走到校門口，我自然的垂下頭,，一路無語,，天明白,，我是那么渴望在這種時候,，他能給我一個驚喜,，突然從我面前冒出來,，接過我手中千斤般重的行李袋,。然后笑嘻嘻地接我回家。雖然我明白這種可能性連0,。001%都不能實現(xiàn),，可是我始終盼望著，祈求著哪一天他能想起今日該回家的我,，來接我一程,。這個企盼我不愿意將它扼殺,，雖然我明白這是不太可能的,。但每次心中都想著無數(shù)次他來接我回家的情景。當然,，我不會直接要求他或祈求他來接我回家,。我渴望的是哪一天他能突然自我想起來,，然后笑呵呵地來,。

以前，我整天呆在家里,，天天應對著他，似乎一切都有了慣性，有了天天見到他的慣性,。此刻,，我離開他了，獨自一人踏進了校門,，一星期才回一次家,，我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個車站的距離拉扯了我對他的無限思念。其實,，誰明白我會如此渴望他能來接我回家呢?我記得在開學的那一天,，他因為跟我冷戰(zhàn)而沒來送我，我的心就一向那么空著,，總覺得少了什么,。都之后，我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖,，我的愛,。我一向都明白自我該長大了，這些應當沒什么好在乎的了,，我不應當再像小孩子一樣什么都依靠他了,，但人有時候，偏偏就是這樣,，心都不受自我控制了!異常是當我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時,，我是那么地期望那站著的人就是他啊!

四個車站的距離原先會觸動我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實現(xiàn)，填補我那個殘缺的心,。

四個車站的距離原先是眼淚的催化劑,，我是那么努力地將它變成廢制品,，這樣就不用流淚了。

四個車站的距離原先產(chǎn)生了美,，我是那么地想念,，那么地渴望……

感念師恩 國旗下講話篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

你們知道嗎?11月18日是我校陽光體育活動開幕的日子,，為了使我們的生命煥發(fā)出熱情和-,，為了我們能有一個強壯的身體，更好地學習,、工作和生活,，希望全體師生都能在工作學習之余，積極參加體育活動,。為此,，我們四(1)班向全校師生發(fā)出倡議：

一、樹立“健康第一”的理念,，提高對體育運動的認識,。

二、積極參加戶外活動,，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,。

生命源于運動，運動更是讓生活充滿陽光,。我們要積極行動起來,，革除不良的習慣，走向戶外,，擁抱陽光,，活躍于操場、球場,，活躍于校園,，親近自然，釋放自我,。

三,、強化團結協(xié)作精神，大力弘揚奧林匹克精神,。

讓我們在亞運精神的熏陶下,，快樂運動起來，讓健身成為增進健康,、娛樂身心,、發(fā)展友誼、完善自我的主要渠道。

老師們,，同學們,，為了我們的學習、生活和事業(yè),，為了我們的家庭,、學校和祖國，行動起來吧,，讓我們共同唱響“陽光,、健康、和諧”的旋律,，堅持每天鍛煉一小時,，達到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的目標,。讓體育健身成為我們成長過程的美好經(jīng)歷,，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。

老師們,，同學們，讓我們一起走向操場,、走進大自然,、走到陽光下，去感受體育的魅力,，享受運動的快樂!!

謝謝大家!

感念師恩 國旗下講話篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好!

今天，我發(fā)言的題目是《愛國愛校愛自己,，從我做起》,。

當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們內(nèi)心便無比激動與自豪,。五星紅旗,，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意、驕傲與自豪,，他詮釋著每一個中國人對祖國的守護,，他包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。

愛是什么?愛是對人或事物有深厚真摯的感情,，是愛惜,、珍惜，愛意味著責任,、意味著付出,。愛，首先就是對自身的珍惜和尊重。愛自己,，首先要珍惜自己,、珍惜青春、珍惜機遇,。對于同學們來講,，愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責;求學生涯是人生的.基礎階段,，是短暫而寶貴的,，人生有了堅實的基礎，才能擁有更寬廣的世界,。因此,，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己在人生道路上擁有更多的主動權,，才是珍惜自己,，愛自己。其次是愛家,，就是熱愛自己的家庭,，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負責,，讓家長和親人省心,、放心，讓他們的精神和物質投入得到應有的回報,。

愛校就是愛同學,、愛老師、愛班級,。作為三十九中學子,，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽，尊敬我們的老師,，自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學,，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間,，刻苦學習,，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績,，以此來報答學校,，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙,，認真完成每一次掃除,，學好每一門功課,，對校規(guī)班規(guī)認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證,。

同學們,，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗三十九中的驕子,。愛我祖國,，愛我三十九中，讓我們從身邊小事做起!現(xiàn)在,，讓我們在國旗下莊嚴地宣誓：愛國愛校愛自己,，告別陋習從今起，從小立志做小事,，有朝一日成大器!

感念師恩 國旗下講話篇十四

花開花落幾時,明媚三月又來臨.在初春的三月,我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意!我們要用內(nèi)心的愛與真誠,使我們周圍的空氣都溫暖起來!一個不朽的名字――雷鋒,再一次在耳邊響起,。

"雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益,樂于助人,扶貧濟困,見義勇為,善待他人,奉獻社會的代名詞.雷鋒樂于助人,出差時,行程一萬里,好事做了一車;他平時勤儉節(jié)約,但為了支援災區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友,卻毫不猶豫,慷慨解囊.為人民服務就是他短暫一生的追求.

3月5日,是"向雷鋒同志學習"。第49個紀念日,也就是說48周年過去了,我們依然在這份愛的感恩中延續(xù).也掀起了我們學校三月份"學雷鋒精神,創(chuàng)和諧校園"的帷幕.在此,少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議:

1.文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.

2.團結守紀的大雁精神.做到按規(guī)則辦事,集體的事情一起干,不讓一個小伙伴掉隊.

3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.

4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.

5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛煉,主動工作,不斷探究與創(chuàng)新.

6.自強勇敢的雛鷹精神.做到"相信我能行",決不向困難低頭,愉快挑戰(zhàn)每一天.

同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信愛心存在于每一個人胸間,。

在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環(huán)境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習,從一點一滴小事做起;敢于向壞習慣,不文明,不和諧的行為做斗爭.我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!

讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在沙小校園體現(xiàn),三月是愛的季節(jié),讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!

感念師恩 國旗下講話篇十五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

早上好!

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴,，一切都顯得那么平常，但對于我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義,，因為這是你們小學階段參加的最后一次升旗儀式,，這周六，你們就要奔赴畢業(yè)考試的考場,，即將光榮畢業(yè)了。 借此機會,，我想送給六年級同學一段話,，希望能與大家共勉。

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活,，一幕幕猶如在眼前。六年小學生活,，記錄下了多少苦辣酸甜!小學,，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,，收藏著你們渴求知識的熱情和追求理想的堅強,。我想，多年以后,，當你們再次開啟它的時候,，一定會更加珍視其中的點點滴滴!

少年時代是一本太倉促的書,，來不及回味、來不及思索,，兩千頁就這樣匆匆翻過,。六年風雨同舟，六載心心相印,，背影雖然漸行漸遠,，但是課堂里、操場上,、花圃旁,、樹蔭下，你們或深,、或淺,、或大、或小的足跡依然清晰,。

每個人一出生都是一張空白的紙,，需要你用一生的時間去填補。 藍天用彩云和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峰用巖石和草木來填補它的空白,，那么同學們,，我們該用什么填補自己的空白呢?

愛迪生以1093項發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那么同學們,，在這兒你學會了用什么來填寫你那張空白的紙呢?

學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的,，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色,。 看過這樣一則故事,，惜別之時送給同學們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路,，四周一片漆黑,。猛然間，山溝里傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧,，這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑,，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭,，天亮時趕到城里,，從口袋里掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石,，他趕忙掏出另外幾塊,，結果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂,，隨之又痛心疾首：當時為何不多撿一些呢?

其實,，學習好比撿石頭,，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時,，往往會后悔不迭,，為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業(yè)之際，我真心地希望你們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分,，要有大海一樣的胸懷：納百川之流,，集古今之大成。

現(xiàn)在,，我們不是慶祝結束,，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣布進行,。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航,，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪,，直掛云帆!

感念師恩 國旗下講話篇十六

尊敬的校領導,、教師，親愛的同學們：

大家好!

我十分榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言,，時間總是轉眼即逝,，昨日還在考場為自我的夢想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在那里,，與全國各地為夢想而來的同學們共聚一堂,，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們以前志存高遠,，實現(xiàn)人生跨越;三個月前,，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月,，體會著夢飛的時刻,。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學這一嶄新的舞臺上,，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的期望,，開始理解全新思想的洗禮,。

應對中國一流的大學，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥能夠飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?可是應對嚴厲不失親切的領導,，和藹可親的教師,，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了,。因為我明白,，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，可是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛,，最永久的友情,，我們相信必須能夠在那里灌溉自我，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅實的基礎,。

古往今來,，中外多少英才，用自我的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿,?！扒⊥瑢W少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,，張揚個性,，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新,，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂,，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng),。年輕的我們有著絢麗多彩的夢,，但我們還要砥礪品格，博學篤志,，發(fā)奮圖強,。新的學期就要開始了，讓我們以先人為坐標,，以學長為榜樣,，牢記領導、教師和父母的深切期望,，在未來的大學生活中,，我們定會：

一、盡快適應新的大學生活,，樹立遠大的奮斗目標,。明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅,，只會將期望揮霍成絕望,，何不踏踏實實地過好這天的路，一步一步走向成功?遠大的夢想需要今朝勤奮刻苦的積累,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

二,、共同營造團結友愛的氛圍,。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界,，我們要學會尊重別人,，同心同德，互愛互敬,，同舟共濟,，共同鑄就完美的明天。

三,、尊師肯學,，持之以恒?！袄K鋸木斷,，水滴石穿”，只要有恒心,，就必須能夠實現(xiàn)心中的夢想,。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然,。虛度光陰等于慢性自殺,。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云,，天道酬勤,。我們會一如既往的勤學善問，用心上進,，學有所成,。

四、努力提高自我的實踐潛力,。大學生活是我們?nèi)松碌钠瘘c,，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺,，我們務必清醒的認識到我們涉世之初,，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去,，未來然是一片空白,，讓我們深刻領會教師的教誨，努力培養(yǎng)自我的綜合素質,，提高實踐潛力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識,，做適應社會發(fā)展的復合型實用人才,。

五,、嚴于律己，樹立規(guī)范意識,。沒有規(guī)則就沒有秩序,，沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會從小事做起,，從此刻做起,，遵守學院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德,，共同營造一個禮貌優(yōu)雅的家園,。

幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放下歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放下生命中一次開花,。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候,，回望這個培養(yǎng)我的地方,，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春,，無悔!

多謝大家!

感念師恩 國旗下講話篇十七

同學們：

你們知道科技大學少年班嗎?你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎?在談到自己成績優(yōu)異的原因時,，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強,，從不需要別人提醒,，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習,，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,。學習時，他總是全神貫注,，思想從不開小差,，即使稍有走神，也能立即作出調整,?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生,，因此,，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。”

那應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學習習慣,，作為同學們努力的方向,。

1.一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦,。同樣是水壺,，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班,、牛頓平時一心向學,，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣,，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧,。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用,。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低,。所以,，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志,。

3.定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃,。這一學習習慣，是實現(xiàn)目標,、克敵制勝的法寶,。一般說來，目標比較容易確定,，計劃也比較容易制定,，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”,。但是只要你能根據(jù)奮斗目標制定出科學的計劃,，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣,，有利于提高學習質量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f：“學而不思則罔,，思而不學則殆?！?科學家愛因斯坦,，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神,，才提出了劃時代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對論。

5.講究學習衛(wèi)生的習慣：養(yǎng)成講究學習衛(wèi)生習慣,，重點應克服以下幾種不良習慣：

(1)克服有勞無逸的習慣,。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞,，提高總體學習效率,。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書,、看電視,，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷,，而且還可能因為條件反射,，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣,。

良好學習習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，需要我們長期努力，堅持不懈,。俗話說：“有志者,，立長志;無志者，常立志”,。你渴望成為有志者嗎?請你盡早養(yǎng)成良好的學習習慣吧!

感念師恩 國旗下講話篇十八

尊敬的老師,，親愛的同學們：大家好!

首先，請允許我代表23個班1500多名高一新生向我們的老師表示深深的敬意和親切的問候!

老師們,，同學們,，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了心目中向往已久的學校――宣城市第二中學,。它是省級示范高中,，有60多個班，4000多名學生,，交通便利,，環(huán)境優(yōu)雅，充滿現(xiàn)代文化氣息,。學校占地面即將達到220畝,。

我們的二中是“安徽省文明單位”，“安徽省綠色學?！?，“安徽省會考先進單位”，要不了多久,，我們學校最氣派的南大門將在水陽江大道上巍然聳立,。

我們的二中，有整潔的校園,，有一流的服務設施,，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍,，有嶄新的教學樓,、實驗樓、綜合樓,、圖書館,、食堂和學生公寓。在全體老師的努力下,，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛,。今天，我們?yōu)槟艿蕉凶x書求學而驕傲!同時,，我們也感到了身上背負的重擔,。二中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責任，也是實現(xiàn)我們價值的體現(xiàn),。我們將用飛揚的青春,、跳動的熱情來續(xù)寫二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

“自信人生二百年,，會當水擊三千里,。”走進二中,，我們敢于踏平坎坷,，一路高歌;堅信風雨之后,，彩虹依舊。困難并不可怕,，因為有著親切友善的老師幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼,，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。親愛的同學們,，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨,，完善自我，追求卓越,，就一定能實現(xiàn)自己的目標,。

老師們，同學們,，走進了二中，我們腳步鏗鏘,，信心百倍,。

老師們，同學們,，走進了二中,，我們志在四方，實現(xiàn)自己的夢想,。

老師們,，同學們，走進了二中,，我們敢去掀起千層浪,，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實,。

老師們,，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼,，一定會為自己爭氣,，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，為二中增光添采,。接下來的一千多個日夜,，讓我們牢記師友的熱切期盼，以李曉竹,、張萱,、孫玥等高考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆,，昂首闊步,，充實自己，升華自己,，努力實現(xiàn)自己美好的愿望!

老師們,，同學們，愿二中這棵參天大樹根深葉茂,，笑傲藍天,，愿三年后我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛!

同學們,，讓我們共同努力吧,。

謝謝大家。

感念師恩 國旗下講話篇十九

故事雖小,，卻動人心魄,。小故事中的他們只是匆匆而過的人群中平凡的一員，只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人,。他們既沒有慷慨激昂的豪言,，也沒有驚天動地的壯舉，只是以樸素的道德情感和做人良知,，以樂觀向上的生活態(tài)度和執(zhí)著堅守的擔當勇氣,，默默地、真誠地為他人,、為社會盡一己之力,。

平凡的人給我們最多感動。恰恰是這些“小人物”的平凡而又不平凡,，鑄就了一個個大寫的“人”字,，贏得了這座城市的崇尚和敬重。

小故事,、微感動,，這些“小人物”帶給我們的感動，以及從他們身上集中反映出來的普羅大眾身上所具備的美德,，讓我們看到滿目光明,。當前社會正是轉型期，人們的價值取向呈現(xiàn)多元化的趨勢,，道德觀念呈現(xiàn)復雜多變的特征,，但不可否認，一向以來,，人們基本的價值觀和善惡決定從來沒有混淆過,，完美的道德操守從來沒有被顛覆，正氣主導著社會生活,，好人終究是一股股“清流”,，得到公眾的尊敬,。

在我們這個城市，求真求善一向是主流,。崇尚道德楷模,，是一個社會健康向上的標志。很慶幸,，我們的周遭溫暖如初,。

集“美”成“大美”，微感動變感召力,，欄目推出至今,，在這座城市迅速風行，引起很多市民的強烈共鳴,。這最真實地證明,，弘揚社會正氣，倡導真善美,，是人們發(fā)自心底的呼喚,。而這恰好是我們建設共有精神家園、促進社會和諧的堅實基礎,，也是“美”從“盆栽”到“風景”，再至“風尚”,，根植社會主義核心價值觀的題中應有之義,。

微感動，大能量!讓我們在感動的路上不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的感動,，滿腔熱情地褒揚身邊看得見,、摸得著、學得到的凡人善舉,，自覺擔負起倡導禮貌,、弘揚正氣的職責。

感念師恩 國旗下講話篇二十

各位領導,，各位老師,，同學們：

大家好!今天我在這里和大家談談如何“修身行善，明禮守法”,。 “修身”,，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平,，使自己的心靈得到凈化,、純潔,通過自我反省體察，使身心達到完美的境界,。個人修身不僅包涵了為人,、修身,、處世的智慧，還包含著始終要有一顆平常心去應對日常的煩惱和不幸,?！靶猩啤保褪亲龊檬?，做善事,，助人為樂，善于幫助別人,?！懊鞫Y”，是指明白道理,、禮儀,，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序,，公共道德,，養(yǎng)成良好的行為習慣?！笆胤ā?，遵守國家法律、法規(guī),。

學校,，是我們學習知識的地方，更是我們培養(yǎng)德性,，修身養(yǎng)性的地方,。學校開展的德育工作，就是要培養(yǎng)同學們高尚的道德品質,，為同學們走上社會打好基礎,。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的,。

道德是一雙手,，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光,，孕育沉浸在純潔中的心田,。道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感,，你做出的事情自然就不會錯,。做好事，不是為了得到誰的表揚,，得到怎樣的榮譽,。真正的道德,，發(fā)自內(nèi)心，你對社會,，對每個人的愛,，就是一份珍貴的道德。

作為一名小學生,，我們首先應該學會的是做人,，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人,。熱愛祖國,，我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學校,、班級,、家庭做起;服務人民，我們要從服務父母,、老師,、同學和長輩做起;崇尚科學，我們要從刻苦努力學習,、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動,，我們要從主動做家務事，積極打掃學校,、班級衛(wèi)生做起;團結互助,，我們要從學會合作，學會相處,，關心同學，樂于助人做起;誠實守信,，我們要從不撒謊不騙人,，不弄虛作假，說話算數(shù)做起;遵紀守法,，我們要從遵守校紀班規(guī)做起;艱苦奮斗,，我們要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比,，珍惜每一分錢,、每一粒糧食、每一滴水,、每一張紙做起,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,?！?/p>

同學們，少年興則國興,，少年強則國強,。我們肩負著民族和祖國的未來，任重而道遠,，讓我們每個人都能從身邊的小事做起,，從自己做起，做一個修身行善,，明禮守法的人!

感念師恩 國旗下講話篇二十一

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

作為一名運動愛好者，我希望更多的人和我一樣熱愛運動,，熱愛生命,。生命在于運動，保持健康的身體,，離不開運動,。生命在于運動，運動在于鍛煉,，鍛煉貴在堅持,，堅持就是勝利。只有不斷堅持才能更加幸?？鞓返纳?，擁有一副好的健康體魄，已經(jīng)成為現(xiàn)代人的一種追求,。

運動是我生命中的一部分,，它深刻的影響著我，更我?guī)順啡?，假如,，我可以能夠帶領大家一起參加運動，我相信那將是我生活中最具有特色的,，最令人愉快的事情,。我熱愛籃球，羽毛球,，跑步,，攀巖等，雖然不能做的很好,，但是我會盡力的去做好,，做到自己喜歡的境界，讓自己能在鍛煉自我的同時，也給自己精神的鼓勵,。

熱愛運動的人也有一種加持不懈的精神,，那是一種無法替代的巨大精神財富，他帶領我們走向成功,，即使困難再多,，我們也會逐一克服，只因我們不喜歡放棄,。喜歡堅持的人一般都能走到事業(yè)的巔峰,，不喜歡堅持的人則會四處碰壁，最終一事無成,，郁郁寡歡,。

我喜歡集體運動，因為它是我懂得合作的重要性,。無論集體比賽中,，一個人如何優(yōu)秀也不可能完成所有比賽的項目。因為那些為集體而生的運動,，它帶得我們的本就是一種集體信念,，它又如何會允許一個人完成?何況一個人也不可能很好的完成!這也教導我們在生活中要學會合作，努力學會與人溝通共同合作,。

我最喜歡觀看運動會,，在賽場上，看著所有的人們?yōu)楣谲娖床?，我就會瞬間熱血沸騰,，其實我并不喜歡參加運動會，激烈的體育賽場上,，有時考驗的不僅僅是技術,，還有技巧，運氣,，以及拼搏的精神,。

運動具有強身健體、娛樂,，另外還有教育、政治,、經(jīng)濟等功能,。也可以說所處的歷史階段不同，運動就具有不同的功能,，其實強身健體及其娛樂自始至終是運動的主要功能,，它也可以培養(yǎng)人的各種心理品質。