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禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇一

我是七四的張妍同學(xué),。今天我演講的題目是《文明出行，從我做起》,。

俗話說：“衣,、食、住,、行”四字真言,。而“行”排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要,。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到,，更多的，需要人們出行才可以解決,。但在生活的出行中還是會出現(xiàn)一些不文明,、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈,、亂穿馬路,、逆向行駛、雙手脫把,、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果呢?上學(xué),、上班和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,，可是有不少行人藐視交通規(guī)則,。我曾看到一個數(shù)據(jù)：20--年，中國因交通事故死亡的人數(shù)已達(dá)到十萬四千人,。一個多么可怕數(shù)據(jù)!道路交通安全已日益成為嚴(yán)重的安全問題,。難道我們不應(yīng)該文明出行嗎?

現(xiàn)在，讓我來給大家講講我的經(jīng)歷吧,。

那是個星期天,，我和我的朋友去少年宮學(xué)音樂。到了十字路口,，看到一位母親在馬路對面示意自己的孩子過去,，可是當(dāng)時紅燈亮了起來。來往的車輛實在是太多了,，有的車還闖紅燈,，在十字路口不但不減速,，反而加速橫沖過來,，但是小孩卻毫不猶豫地走過去，剛走三,、四步,，一輛車沖了過來。小男孩尖叫起來,，對面的母親也嚇地面如土色,。正在我以為一場悲劇要發(fā)生的時候，突然,，朋友沖了過去,，一把拉回小男孩，自己卻摔在了地上,，擦傷了手臂,，我趕緊扶起朋友。母親過來后,，抱起孩子,。我氣憤的大聲對她說“你知不知道這樣很危險，有你這樣教育孩子橫穿馬路,，不守交通規(guī)則的嗎?”母親慚愧地低下頭說“是啊,，是我不對，”然后,，轉(zhuǎn)過頭對朋友說“你的手臂怎么樣了,，要去醫(yī)院嗎?”朋友笑笑說“謝謝，不用了，我沒事,，”“應(yīng)該是我跟你說謝謝吧,，謝謝你救了我的孩子!”朋友說“我希望以后你可以教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣,，牢牢樹立安全行路的意識,，行嗎?”母親點點頭說“你們真是好孩子!”便離開了。

聽我講完后,，你有什么感想呢?我們是否要從現(xiàn)在開始遵守交通規(guī)則呢?

這里,，我來給大家提幾點最基本的交通建議。

一,，過馬路要看清信號燈,。無信號燈的地方走天橋或走斑馬線通過。

二,，乘坐公共汽車,、地鐵等須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后,，先下后上,。

三，未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車,，騎自行車的同學(xué)要慢速靠邊行駛,，隨時注意過往車輛。

四,，在學(xué)校出操集會上下樓梯不要擁擠打鬧,，避免有人摔倒。

五,，學(xué)生放學(xué)后應(yīng)盡快回家,，不在校內(nèi)、校外玩耍,。

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!今天我演講的內(nèi)容是：課間十分鐘。

同學(xué)們,，課間十分鐘是你們休息,，活動的時間。懂得課間禮儀,，你會玩得更開心,。那么，你有沒有想過課間十分鐘應(yīng)該做什么呢?怎樣才能度過一個精彩的課間十分鐘呢?其實老師發(fā)現(xiàn),，我們多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,，做有益的活動,，例如望望遠(yuǎn)處、踢踢毽子,、跳跳橡皮筋,、與同學(xué)聊聊天、看看課外書等等,，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識,，文明意識淡薄，他們卻在走廊上追跑,、瘋打,、大呼小叫，有時撞到老師,，有時撞到小同學(xué),，弄得人精神緊張，傷害事故也頻頻發(fā)生;還有些同學(xué)隨便亂扔紙屑,，弄得環(huán)境臟亂不堪,，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。為了讓我們的校園更文明,、美麗,、溫馨，在此我向同學(xué)們提出以下倡議：

1,、下課后及時整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

2,、迅速做好生活上的事情，如喝水,，上廁所等,，上廁所時要守秩序。

3,、值日生及時擦黑板,、掃地，做好保潔工作,。

4,、上下樓靠右行，相互禮讓,，遇到老師或外來人員,，要主動問好，同時讓老師或外來人員先行,。

5,、進(jìn)教師辦公室前先敲門報告,，得到允許方可進(jìn)入。

6,、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺,，放松視覺，輕松大腦,，可以做積極有益的小游戲,。

7、不能欺負(fù)小同學(xué),，不能到其他班級串門,，不出校門，不能亂拋亂扔,。嚴(yán)禁在教室里或在走廊,、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫,，不做危險的事情,。不得拿或玩耍危險物品。

8,、師生之間,、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),，不要隨便議論同學(xué)的不是,，對同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能品頭論足,，不給同學(xué)起侮辱性的綽號，不傷害別人的自尊心,，同學(xué)忌諱的話題不要去談,。

9、提前進(jìn)入教室,，特別是音樂,、體育、電腦,、科學(xué)等學(xué)科,，要按時排隊到達(dá)指定教室上課。鈴聲一響,，靜等老師上課,，若因特殊情況，老師沒有及時到位,，理應(yīng)安靜自學(xué),，班干部維持好秩序,，同時班長到辦公室了解情況。

10,、吃完中飯,，有較長的時間可供休息?？墒怯捎趧倓偝燥?，不宜進(jìn)行大運動量的活動，可選擇看課外書,、下棋,、畫畫、等,。既長知識,，又練本領(lǐng)。

同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀,，從我做起,，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根.這里老師再給大家一句忠告：提高認(rèn)識，牢記安全第一,。時刻提醒自己注意安全,，時刻問自己這事能做嗎?危險嗎?會造成傷害嗎?凡是危險的事堅決不做。同學(xué)們,，讓我們每個人“高高興興上學(xué),，平平安安回家”。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇三

同學(xué)們：時間過得真快,，新學(xué)期已進(jìn)行到第四周，同學(xué)們都已開始了新的學(xué)習(xí)和生活!在學(xué)習(xí)和生活的同時,，還有一個重要的話題需要同學(xué)們時刻注意,，那就是“安全”,。同學(xué)們：在一個家庭中,，一人的安全更是牽動了全家人幸福。校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。為進(jìn)一步做好的安全教育工作,，我現(xiàn)在提出以下幾點要求：

一、人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序上下學(xué)做到文明行路,，不騎摩托車,，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用拖拉機、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,。同學(xué)們在步行上學(xué)和回家時,，進(jìn)出校門應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走,。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,，注意來往的行人、車輛,，確認(rèn)安全后方可通過,。

二、注意課間安全請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球,。

三、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

四、不得攜帶打火機,、汽油,、爆竹等危險物品和管制刀具進(jìn)入校園。

五,、注意心理安全,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒,、關(guān)心,、理解，以平和的心態(tài)來處理自己所面對的困難,。

六,、強化“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器,、熱得快,、電熱毯等電器。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告老師,。同學(xué)們，讓我們積極行動起來,，為建設(shè)“平安校園”努力吧!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，我們懷著一個美好的夢想，為了一個遠(yuǎn)大的抱負(fù),，從四面八方,，來到**中學(xué)這片沃土，求知學(xué)習(xí),。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見證人,，僅僅三年的時間，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青,，綠樹成陰,，花團錦簇的花園式學(xué)校。在這樣一個清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí),，我們感到舒心,，感到開心。然而,，在我們這個美麗的校園里，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情,。同學(xué)們可以看到,，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚,。這,，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來很大的傷害,。

可能有些同學(xué)會說,，這些都是小事情，無足掛齒,?？晌覀円溃械拇笫虑槎际墙⒃谛∈虑樯系?。東漢時有一個叫陳蕃的少年,，他自命不凡，一心只想做大事,。一天,，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨居的院子里臟亂不堪,，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間,，應(yīng)當(dāng)橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃,，何以掃天下,。”

連自己腳下的事情就懶得做的人,，是不可能成為“激揚文字,，揮斥方遒”英雄豪杰的。一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你，我,，他,，大家的共同努力，塑造出**中學(xué)美麗的形象，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位,。

同學(xué)們,，有一句話說的好，播下一種行為,，就會收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣，就會收獲一種性格,，播下一種性格,，就會收獲一種命運。同學(xué)們,，當(dāng)你拿著廢紙,、塑料袋，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時候,，你應(yīng)該記住你的責(zé)任,。當(dāng)你走向餐廳，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時候,，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任,。當(dāng)你手中端著沒有吃過錯的剩飯，準(zhǔn)備倒在地上的時候,，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任,。當(dāng)你嗓子發(fā)癢，準(zhǔn)備隨地吐痰的時候,，你應(yīng)該堅守你的責(zé)任,。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個字高懸于頭頂，你會猛然發(fā)現(xiàn),，自己長大了,，變得成熟了，成為一名文明守紀(jì),，愛校如家的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們，新的學(xué)期,，就應(yīng)該有新的形象,，就應(yīng)該有新的起點，就應(yīng)該有新的目標(biāo),。金色的收獲,，是要從辛勤的耕耘開始的。你們承載著未來的希望和重托,，祖國需要你們具有堅定信念,，愛國熱情,，社會公德，法律意識,，文明守紀(jì)的品質(zhì),。所以,，從現(xiàn)在開始,，你們必須從小事做起，嚴(yán)格要求自己,，對同學(xué)要講團結(jié),，講誠信，將文明,。你們必須從自己做起,，對老師要講尊敬，講禮貌,，要珍惜每位老師的勞動成果,。你們必須從身邊做起，對班級要講關(guān)心,，對學(xué)校要講熱愛,，對他人要講奉獻(xiàn)。這樣天長日久,，我們一定會養(yǎng)成從文明,、和-諧，良好,、文明的行為習(xí)慣,，我們一定會使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂園,，文明的搖籃,，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是五(3)班的---同學(xué),。今天,，我在國旗下演講的題目是“心懷感恩,，成就健全人格”。

有人說：一個人的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人,，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反,，一個懂得感恩和回報的人,，會生活得快樂而滿足。正是因為懷有一顆感恩的心，才會真正體會到古詩中“誰言寸草心,，報得三春暉”的情懷;正是因為懷有一顆感恩的心,，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是中華人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民!”的博愛胸懷,。

我們要感恩時代,。與過去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富,，我們要感恩時代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有，懂得回報社會,。我們要感恩團隊,。感恩集體中的每一個人給予的關(guān)心、幫助和支持,，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功,。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命,，感恩父母對我們無私的付出和養(yǎng)育之恩,。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨,。

有的同學(xué)會問：如何感恩?其實很簡單，感恩父母,，只需幾句關(guān)心問候的話語,，幾個體貼的行為，如：向父母問好;給父母端一杯熱茶,、替父母盛碗飯,，父母長輩休息時不喧嘩、主動整理打掃房間等等,?？此破匠５膯柡蛘Z，簡單的動作,，就足于讓父母感動不已,。又如：感恩老師，只要上課認(rèn)真聽講,、積極回答,、認(rèn)真完成作業(yè)、有錯就改等等,，這些尊重老師的行為就是對老師辛勤付出的回報,，也會讓老師感到欣慰,。與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助,，真誠地說聲謝謝,，并且在他人需要幫助的時候能給予熱心的幫助，這些也是人與人之間的感恩,。

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！背迅卸髦?，能讓我們更好地體驗愛,、感受情,。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快,，會讓我們的人生更加美麗動人,，會使我們的生命處處充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華,。讓我們用自己的行動,，報答父母、報答師長,、報答社會,、報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇六

老師,、同學(xué)們，早上好!

現(xiàn)在我和大家分享一個小故事,，

一個生長在孤兒院中的小男孩,，常常悲觀地問院長：像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?院長總是笑而不答,。一天,，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣,，但不是‘真實’,，無論別人出多少錢，絕對不能賣,。第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣,，且價錢越出越高,。第三天,，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍,。最后,，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍,，更由于男孩怎么都不賣,，竟被傳揚為稀世珍寶。

后來,，院長是這樣說的：生命的價值就像這塊石頭一樣,，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,，由于你的珍惜而提升了它的價值,，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,，自我珍惜,，生命就有意義，有價值,。

珍惜自己,，因為這世上只有一個自己，珍惜自己,，因為每個人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,，因為天生我才必有用!如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,，肯定自己的存在,，又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的：偉人的必要氣質(zhì)，是他自以為必須偉大起來,?？梢姡趧e人肯定你之前,，你先要肯定自己,。 然而，沒有真材實料畢竟是不行的,。一塊石頭,，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲,，也不過仍然是一塊石頭,，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力,，去細(xì)心地打磨這石頭,，那么,，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處,，它也更容易被人們所認(rèn)同,。生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨一無二的你自己,，珍惜這短暫的幾十年光陰,，然后再去不斷充實、發(fā)掘自己,，最后世界會認(rèn)同你的價值,。

也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人;也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請勇敢伸出你的雙手,，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻,，布滿荊刺,，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去,。因為，這世上至少還有你在珍惜著自己,。

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇七

老師們,、同學(xué)們，上午好,今天我國旗下講話的題目是“立安全意識 樹文明新風(fēng) ”, 一個和諧溫馨,、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園,，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長,，關(guān)系到每個家庭的幸福,，為此向同學(xué)們提出如下要求：

一、樹立自我安全意識

我們要有高度的安全意識,、文明意識,，要時時想安全，事事講安全,，讓安全走進(jìn)我們的生活,，充分認(rèn)識到安全的重要性。

二,、關(guān)注課間安全

同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下(尤其是雨雪天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，行至拐彎處,，要放慢腳步,，預(yù)防相撞。大家課間要注意文明休息,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道。遇事要冷靜,、謙讓,，及時報告老師。

三,、注意運動安全

根據(jù)自己身體實際情況參加自身適宜的運動,，運動時，要遵守運動規(guī)則,，要按照老師的要求去做,，切不可做危險的動作，注意自我保護,。運動時要注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序

上學(xué),、放學(xué)回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，乘坐公交車回家的同學(xué)不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車,，要做到文明坐車,。住校生注意不要乘無牌無證車、超員車,、和車況較差的車輛,。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣

拒絕三無食品,，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不亂扔食品外包裝類雜物,。

六,、學(xué)會自護自救，提高防御能力

平時學(xué)習(xí)并積累簡易的防護和自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,，學(xué)會主動尋求他人的幫助,。

同學(xué)們，我們都生活在一個由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)所交織的關(guān)系當(dāng)中,。因此,，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連,，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早安!我今天講話的主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。每天當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時,，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓,，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來,。漫步在校園里這一派美景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類,。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保,。

那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi),。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草,、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池,、日光燈管,、電燈泡、電子元件,、藥品,、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi),。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸,，價值250億元,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電,。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶,，垃圾是放錯了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生,，我們更應(yīng)該積極行動起來,，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天,，同駕一艘航船,，用綠色的實際行動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

最后,，祝大家新的一周有新的希望,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

我今天的講話題目是堅持

每個人都想成功，每個人都渴望成功,。成功沒有秘訣,，貴在堅持不懈。其實,，世間最容易的事是堅持,，最難的，也是堅持,。說它容易,，是因為只要愿意，人人都能做到;說它難,，是因為能真正堅持下來的,，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,，我唯一的力量就是我的堅持精神,。”

漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座,，最重要的靠的是堅持,。在與楚王項羽的楚漢戰(zhàn)爭中，屢戰(zhàn)屢敗,，屢敗屢戰(zhàn),，從不氣餒，堅持不懈,，最終建立了西漢帝國,，開創(chuàng)了長達(dá)420xx年的漢王朝。

英國前首相丘吉爾在牛津大學(xué)演講,，作了一個主題為“成功秘訣”的專題講座。 “我的成功秘訣有三個：第一是,，決不放棄;堅持不懈第二是,，決不、決不放棄;堅持不懈第三是,，決不,、決不、決不能放棄!堅持不懈。我的演講結(jié)束了,?！?丘吉爾以最簡潔的語言、最執(zhí)著的意志,，揭示了最深刻的人生哲理,。

在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學(xué)有這么一句話,。忍不住的時候,，再忍一忍。再忍一忍,。堅持,，堅持，堅持努力奮斗,，堅持1天,，堅持一周，堅持一個月,，堅持一年,，堅持到20xx年6月成功一定會屬于你。相信每一位同學(xué)一定會實現(xiàn)自己的夢想,。

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇十

老師們、同學(xué)們：大家好!

很榮幸站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題,。和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物之共同特點,，和諧就是美.。

和諧之聲悅耳動聽,，和諧之畫賞心悅目,。

今天我要談的主題是"和諧校園"。校園的學(xué)習(xí)生活對于我們而言是終生難忘的,，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,，我想這段美好的時光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧，催人奮進(jìn)的校園里度過,。那么怎樣的校園才是和諧校園呢?

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力,。當(dāng)你走進(jìn)這個校園的時候，你會被和諧校園的精神和文化所感染,，這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,,，在校園里每一個班級都充滿生氣,，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力,，到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格,，每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚,。

其次，和諧校園里應(yīng)充滿著誠信友愛,。什麼是誠信 ,，誠信就是誠實守信，翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),，一種美德,，追而求之，歌而頌之,。大家熟悉的一句話"君子一言,，駟馬難追"講的就是誠信。今天,，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的重要一員,，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.

"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形,，包含友好,、友誼、友情,、善良等內(nèi)容,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，如不小心踩了別人的腳,不小心相撞,，還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度來處理問題,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,。因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨.

第三，豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會負(fù)責(zé).一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.

在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么, 應(yīng)當(dāng)成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則.

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.

近年來,，我們勵才實驗學(xué)校在學(xué)校黨支部,、校長室的堅強和正確領(lǐng)導(dǎo)下各項工作踏歌而行、高歌奮進(jìn),，呈現(xiàn)出跳躍式發(fā)展的態(tài)勢,，辦學(xué)成果喜人、辦學(xué)業(yè)績驕人,、辦學(xué)愿景誘人,。作為身在其中的我們應(yīng)該感到萬分榮幸和自豪，同時我們也應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，我們要自覺維護學(xué)校的光輝形象,，要向愛護自己的小家一樣愛護勵才這個大家。我們的老師要進(jìn)一步以身作則,，做到一言一行為人師表,，一舉一動堪稱楷模;我們的同學(xué)要進(jìn)一步增強“今日我以勵才為榮，明日勵才以我為榮”的意識,，做到用心做人快樂成長,，好好學(xué)習(xí)天天向上。老師,、同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《學(xué)會寬容》,。

有一個故事,，說是在美國一個市場里，有位中國婦人的攤位生意特別好,，引起了其他攤販的嫉妒,，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑,，不予計較,，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天,，忍不住問到“大家都垃圾掃到你這里來,，你為什么不生氣?”中國婦人笑著說“在我們的家鄉(xiāng)，過年的時候,，都會把垃圾往家里掃,，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里,，我怎么舍得拒絕呢?”從此以后,，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。

這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德,。俗話說和氣生財,，如果那位婦人不采取這種方式，而是針鋒相對,，結(jié)果是可想而知的,。同學(xué)們，在我們的日常生活中,，能看到有的同學(xué)為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤,，甚至打得不可開交，真是太不值得了,。

法國大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的胸懷?！庇辛吮忍炜崭鼜V闊的胸懷,，人才能裝得下事，拿得起,，放得下,。一個人的胸懷，可以像大海,，像游泳池,，像小馬蹄坑，在此,，老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就樹立一個觀念：努力使自己變得心胸開闊,，多替別人著想，學(xué)會寬容,，不斤斤計較,，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上,，才能活得開朗樂觀,。

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇十二

各位同學(xué)們：

大家好!

假如你是一滴水,，你是否是滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,，你是否是照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否是哺養(yǎng)了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,，你是否是永久堅守在你生活的崗位上?假如你要告知我們甚么思想,，你是否是在晝夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否是為了未來的人類生活付出你的勞動,，使世界一天天美麗?我想問你,，為未來帶來了甚么。

———摘自《雷鋒日記》

親愛的朋友,，看過上述的一段《雷鋒日記》,，你會有甚么感慨呢?理想，顧名思義,，就是空想自己長大后能成為心目中以為偉大,、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己以為長大后的目標(biāo),，長大以后的職業(yè),、工作。朋友,，你的理想是甚么?是否是是為人民服務(wù)的理想呢?是否是是為社會的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想多是一位誨人不倦的人民教師;多是一位保家衛(wèi)國,，站守在祖國邊疆的解放軍,，還多是一位維護社會治安而辛勞工作的人民人人民警察察，你要問我的理想是甚么?我會果斷的告知你：一位具有白求恩精神,、治

白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時,，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地,，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎樣能離開自己的陣地呢?請你勸離別的醫(yī)護職員轉(zhuǎn)移,，而我是盡對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫,、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下,，這是多么高尚的品格啊!有人說,，醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是治病救人、時刻為病人消除痛苦的安琪兒,?？梢姡t(yī)生是多么崇高,、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè),。

在平常生活中，我國現(xiàn)在流行的非典型肺炎(sars),，更是對醫(yī)護職員的嚴(yán)重考驗,，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服,，面對家人的不理解,，冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙往，醫(yī)護職員的困難可想而知,，值得慶幸的是,，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,，他們果斷要求到最艱巨的地方……非典一線隔離區(qū),。我堅信，只有好的醫(yī)生才會治療好一個健康的病人,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，我國的醫(yī)護職員在精神上已取得了戰(zhàn)爭的根本成功。

我的理想是當(dāng)一位具有白求恩精神,、治病救人的醫(yī)生,。為了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng),，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福,。

謝謝大家!我的演講終了!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

各位有沒有注意觀察一下我們的校園,，比如在打飯時,，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊，突然,，只見耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來一個,，右邊擠進(jìn)來一個，下邊又冒出來一個,，上邊又跳下來一個,，數(shù)個耗子的插隊，把一列整齊的隊伍弄得混亂不堪,，長達(dá)“萬里”,。還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行,，又突然一個人憋起了猴屁股般的紅臉,，進(jìn)而一連串的臟話，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然,，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無辜的垃圾筒的,，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了,。當(dāng)然,，這些行為也在無意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷度,，還有精準(zhǔn)的眼力,。比如我們會躲避那些地面上的濃痰，會先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚的鼻涕紙的飛來方向,，再一個移形幻影,，躲開。

這樣,，我有一個瘋狂的夢想,。

我有一個夢想，每個餐廳多放幾只貓,，這樣插隊的耗子們便不敢來排隊,，我們也就不會再排那樣長達(dá)萬里的隊列。

我有一個夢想,，將那些不堪入耳的話語變成男高音的歌聲吧,，這樣，我們每天每時每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。

我有一個夢想,，將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會吐出,，反而會欣喜地咽下!

我有一個夢想，將空中肆意飛揚的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說了吧,，希望你們在搶錢時一定要注意安全!

想想看,，我們生活會多么美好啊，滿地都是仙丹,，鈔票漫飛,，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。

可是,，上帝不高興,，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌,，說：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢想不會實現(xiàn)”

是啊,，我真該重新做夢,，尋找新的夢想。

我,，于是跪在那些人面前深切地沖他們說：

“我有一個夢想,，希望耗子你快變成人吧!

我有一個夢想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個紅綠燈吧!

我有一個夢想,，希望你把痰還是咽下去吧!

我有一個夢想,，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

說完，我就一頓痛揍,，鼻青臉腫地跪在地上無可奈何,，上帝又來了，對我說：“年輕人,，為何不試著講道德呢?”

道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁?它在世界上還存在嗎?感覺道德是一艘通往黑海的船只,，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎?

上帝卻說：“你可以試試,?！?/p>

于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說道德,，但道德二字還未出口,，又是一頓痛揍。

鑒于此,，我的最后一個夢想已經(jīng)確定了,，那群人千萬別是你們。

但是我仍然堅信：

我們的道德，決不是通往黑三角的船只,，決不是飛往黑洞的飛船,，它就在我字典上的第399頁，它就是明天噴薄升起的太陽,，照耀大地,，它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前,，它還是我們在座次每一個人在未來必須長有一個絕對不可缺少的器官,，我們應(yīng)該沒有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來看待，未來需要你們對于此的承諾,，就在此時舉起拳頭——發(fā)誓吧!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

天地之間，有一種東西,，它無形,、無色、無味,，卻讓我覺得甘甜,，卻讓我陶醉。已經(jīng)數(shù)不清多少個日日夜夜,，細(xì)細(xì)地嚼著一種似曾相識的甘甜,，一種復(fù)本的感覺撲向心頭。噢!原來爸爸就是用它將我撫育長大,。

我的爸爸是個農(nóng)民,，樸實憨厚。幾乎在每一片黃土地都印著他的影子,，幾乎在每一個平凡的黎明和黃昏,，都見證了他的忙碌。

可是曾經(jīng),，我總以為自己是一個不幸福的人,，以為爸爸不關(guān)心我。爸爸總是那樣忙碌著,，不會給我說甜蜜動聽的話,。

我問穿林而過的微風(fēng)：“風(fēng)啊，爸爸可曽有過抱怨么?”

微風(fēng)輕柔地告訴我：“才沒呢,，每次,，他累了，便歇歇腿,，和我聊聊天,，問問你的情況。”

我幸福地笑了,。微風(fēng)繼續(xù)說：“我知道,，他做那些事，為了他心愛的甜甜,，為這個家,，這個家霞光爛漫的那一天。他時常的跟我說,，‘甜甜啊!好生讀書呀!家里一切有我呢’,。”然后,，微風(fēng)甩著她柔柔的發(fā)兒,，在我的頭上輕吻了一下，偷偷地溜走了,。

驀然,，感覺燈光中盛滿了愛。第一次看見爸爸斜躺在床上,，手腕上幾個小洞,，讓針咬的。旁邊是我的一件襯衫,，扣子已經(jīng)縫上了。媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工,，爸爸就承擔(dān)了所有的家務(wù),。夢中迷迷糊糊的，他喁喁地說著：“甜甜,，你吃飯了嗎?別餓著了啊!”不知啥滋味,，想笑卻又流出眼淚來。我悄悄地給他蓋上了被子,，關(guān)上燈,。

那次回家，爸一個人坐在門前出神地望著遠(yuǎn)方,，像在期待什么,。一見我，他一聲聲地喚著我的小名,，我的心里覺得好暖好暖!而我那無心地一瞥,，爸爸被定格了：仿佛一夜之間，那被犁出的皺紋,，被栽下的白發(fā),，在世界級化妝師手下，一道道，一茬茬,，明明了了,。在閃爍的淚花中，林憶蓮的歌聲劃空而來,，“我怕來不及,，我要抱著你，直到感覺你的皺紋,，有了歲月的痕跡……直到感覺你的發(fā)線,，有了白雪的痕跡”。只記得曾經(jīng),，爸爸是多么的青春,，多么雋美，還時常牽著我的小手去攀山越嶺,，好不快活,，好不欣悅?？傆X得夕陽不可能屬于爸爸的,，然而歲月躥得那么急……

天地之間，有一種東西,，它無形,、無色、無味,，卻讓我覺得甘甜,，卻讓我陶醉。它就是偉大而深沉的父愛!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇十五

當(dāng)你走在校園小道上,，落眼處是整潔別致的灌木鮮花,，你是否會駐足為這些獨具匠心的園丁而稱贊?當(dāng)你坐在食堂中，餐桌上是熱乎可口的飯菜,，你是否會為起早貪黑的食堂師傅而感動?其實我們身邊從來不缺少這樣一群辛勤勞動而平凡偉大的人,。同學(xué)們，你是否注意到家門前馬路上的環(huán)衛(wèi)工人?你是否可以想象菜農(nóng)們是在多早就從菜地里摘取瓜果時蔬?從古至今,，勞動一直是我們生存的來源,，古人所崇尚的生活也是“日出而作，日落而息”,。在那個沒有手機電腦的古代,，人們只能通過雙手來勞作，換取糧食和生存的希望,。他們勞累缺充實,，他們不因自己卑微勞苦而希望自己的生活更輕松,，這種人類最基本最天然的生存方式----勞動讓他們的生命更精彩!

曾說過：“實干興邦，空談?wù)`國”,。高爾基也曾說過：“我們世界上最美好的東西都是憑借勞動,，由人聰明的手創(chuàng)造出來的?！币恢币詠?，辛勤的勞動人民用自己的雙手改變了生活，甚至推動了整個社會的發(fā)展,。愚公移山的故事自古家喻戶曉,，正是因為他崇尚勞動，有頑強的意志和不屈不撓的精神才得以成功,。正是由于勞動,，人類才得以不斷進(jìn)步前行，從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代,，從溫飽奔向小康,，從貧窮走向富強，實現(xiàn)著中國夢的飛躍!

但是,，時代在進(jìn)步,，人們的勞動意識卻每況愈下，幾次科技革命讓我們的科技更發(fā)達(dá),，可我們卻越來越依賴科技,。的確，他們能夠節(jié)省我們的時間,，讓一切更方便簡潔,。但被我們節(jié)省下來的時間又去了哪兒呢?許多青少年嗜網(wǎng)成性，打字打得飛快卻在作業(yè)中錯字連篇;明明家離學(xué)校不遠(yuǎn)離開了汽車卻覺得寸步難行;許多“手機族”將手機像暖手寶似的成天握在手中;利用“五一”勞動節(jié)出去旅游的人越來越多····這樣的例子不勝枚舉,。勞動對于我們來說儼然成了一個遙遠(yuǎn)而模糊的名詞，最多在口頭上提提,，作文中說說,。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,?！?0xx年感動中國人物中的“仁醫(yī)”胡佩蘭，從70歲至單位退休后,，繼續(xù)20余年為患者醫(yī)治,，89歲仍堅持上手術(shù)臺，她從自己微博的工資中拿出一部分創(chuàng)建“希望書屋”,。在生命的最后一刻她仍在工作,。她的一生都奉獻(xiàn)給了患者,，無怨無悔。勞動了一生,，釋放了生命的光彩,。正如她的白色衣褂，純潔而高尚,，溫情而質(zhì)樸,。還有那位人們記憶猶新的靠蹬三輪車的老人白芳禮，20xx年共捐贈了自己靠勞動所得的35萬元善款,，資助了近300名孩子的夢,。總有些人,，默默無聞的勞動,，也許他們不為世人所知，也許他們并沒有體面的工作,，是他們用雙手為這個世界奉獻(xiàn),，是他們讓勞動變得更光榮，更崇高!

再想想我們自己,，衛(wèi)生值周時的潦草敷衍,，對勞動工具的不愛惜，隨意亂扔垃圾,，這些都是對勞動的不尊重,，試問大家，有多少同學(xué)能獨立為父母做一次飯菜?你是否在閑暇時放下手中的電腦去幫辛苦的父母做家務(wù)?從小嬌生慣養(yǎng)的我們很少親手勞動,，并未真正領(lǐng)悟勞動一詞的涵義,。所以，無論是于己,、于家,、還是于國，只要我們懷揣一份對勞動的尊重和感悟,，我們的生命就會更充實,，我們的環(huán)境將會更舒心，我們的社會會更溫馨,、更美滿,。

五月的腳步更近了，讓我們在即將到來的這個勞動節(jié)成為我們意識的轉(zhuǎn)折點,，在心中點亮勞動這盞燈,，愿勞動伴我們成長，崇尚勞動,，釋放生命的光彩!

禮讓斑馬線新聞稿 禮讓斑馬線新聞報道篇十六

親愛的同學(xué)們,，大家好：

今天我演講的題目是：建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起,。

通常學(xué)風(fēng)是用來指一個集體的，而不是單獨形容一個人的,，但集體又是由單獨的每一個人組成的,。集體的好壞與集體里的每一個人都息息相關(guān)，反過來集體良好的風(fēng)氣,，又影響著我們每一個人,。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂,，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，對于我們每個同學(xué)的成長是非常重要的,。那么,，作為學(xué)生，作為班集體的主人,，我們要怎樣做呢?

我認(rèn)為,，我們應(yīng)做到以下三點：

一、遵守規(guī)章制度,，是形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。

沒有規(guī)矩,，無以成方圓,。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才,、思想品質(zhì),、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì),，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、活躍熱情的課堂氣氛,、安靜有序的自習(xí)秩序。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

首先,，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀,，形成健康向上,、熱愛學(xué)習(xí),，增強學(xué)習(xí)動力，其次,，做到上課不遲到,、不曠課，專心聽講,，勤做筆記,，認(rèn)真獨立完成作業(yè)，刻苦鉆研,努力拼搏,，再次,，我們注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學(xué)能力,，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，提高學(xué)習(xí)效果,為我們以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、向優(yōu)秀模范學(xué)習(xí),，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑。

我們每個同學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個好學(xué)生,，那我們就要付諸行動,。每個班級都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生，他們有強烈的集體主義感,，熱愛班級,，遵守校規(guī)校級，有積極進(jìn)取精神,，在班級開展的各種活動和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用,。我們應(yīng)該向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣,，爭取進(jìn)步，對有損班級的事情堅決不干,，愛護班級就像愛護自己的家一樣,。同時平時看他們是怎么做的，學(xué)習(xí)他們,，堅持一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變,，如果我們能堅持嚴(yán)格要求自己，那么可以想象,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始,，從我做起,，抓緊現(xiàn)在的每一秒,，做一個自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,，努力培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光,，為校添彩!當(dāng)我們告別這里的時候,，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,，我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),，學(xué)會了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展! 班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,，校風(fēng)興則學(xué)校興!

謝謝大家!