演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
熱愛生命主題演講稿篇一
20xx年11月10日晚上,，廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里,。緊急關(guān)頭，她用力關(guān)上煤氣閘門,，打開浴室門窗,，然后跑到屋外撥打110、120電話,，準(zhǔn)確報出位置,，使救援人員迅速趕到現(xiàn)場。由于小姑娘袁媛處變不驚,、沉著冷靜,、機智勇敢、處理得當(dāng),、報警及時,，成功挽救了父母性命，因此當(dāng)選為那年的“中國驕傲”,。
20xx年12月26日,，印度洋海嘯發(fā)生之際，一個年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩,，她突然發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象：“海水開始冒泡,，泡沫發(fā)出咝咝聲，就像煎鍋一樣”,，潮水也突然退了下去,，大海遠處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪，將藍天和大海明顯的隔成了兩半,。她突然想起自己學(xué)過的知識：一旦遇上這種跡象,，說明要有海嘯發(fā)生,。她急忙告訴父母,，父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客,。由于她及時發(fā)出預(yù)警，成功地挽救了100多人的生命,。知識,，創(chuàng)造出生命的奇跡。
20xx年5月12日,，汶川大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間,，距離震中只有幾十公里的四川綿陽xx縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時間就成功地逃離教學(xué)樓，蹲到操場的開闊地帶,，沒有一個人受傷,。人在遭遇危險時的第一反應(yīng)是受潛能支配的，訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能,。潛能,，創(chuàng)造出生命的奇跡。
xx市一個14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑,，在陡峭,、光滑的坑壁上，她歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落,，雖然寒冷,、饑餓、疼痛折磨著她,，但是李中俊始終堅持著不放棄,，終于在經(jīng)過7天6夜堅強的攀爬后，她活著爬出天坑……堅持,，創(chuàng)造出生命的奇跡,。
老師們、同學(xué)們,，這個世界上有許多寶貴的東西,，但是在災(zāi)難降臨的時候，生命最寶貴,，因為沒有了生命就沒有了一切,。生命是頑強的，更是脆弱的,。我們用頑強的意志去戰(zhàn)勝一切困難,，我們要用豐富的知識來守護脆弱的生命。當(dāng)我們無法躲避災(zāi)難的時候,，就要千方百計去戰(zhàn)勝災(zāi)難,?？梢娭R是多么重要，所以我們平時便應(yīng)努力學(xué)會逃生知識,，提高避險意識和自救能力,，這樣在災(zāi)難面前才會有冷靜與從容。
學(xué)習(xí),訓(xùn)練,堅持,超越.也許一個小小的技能在身,就能夠讓明天的陽光更加燦爛,，讓生命更加強大而精彩,。謝謝大家!
熱愛生命主題演講稿篇二
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟,，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,，那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,，甜,、酸、苦,、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚,，也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生,，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的,，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功,。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次,，因為生命的可貴,，因為生命所承載的希望?；钪?，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活,。你承載著親人,、朋友和國家的希望，承載著他們的愛,。
人需要責(zé)任,，需要對自己負責(zé)，更重要的是對你的父母對這個社會負責(zé),。我們從呱呱墜地,，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得,，是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,，是誰多年養(yǎng)育了你,，是誰給你生命的權(quán)力?
生命是父母賜予的最高權(quán)力,，不要讓自己到人間白走一遭,，請相信自己，一定要珍愛生命,。
人生是波折的,，也許前途茫茫，也許灰心喪氣,。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決,，讓自己的每一天都充滿陽光,，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn),，生命原來如此美麗,。
年少的我們，執(zhí)著于信念,，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大,，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到,。為了它,，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸,，學(xué)會適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母,，為了自己,，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧,，讓我們在快樂中長大,，在快樂中成熟。
各位同學(xué),，路在腳下,，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰兒成長為現(xiàn)在的自己一樣,。讓我們邁出成長的腳步吧!
我的演講到此結(jié)束 謝謝大家!
熱愛生命主題演講稿篇三
老師,、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的主題是《珍愛生命、預(yù)防溺水》。溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫,、水坑,、水塘、河流,、海邊等地方,。
近日晉江就連續(xù)發(fā)生了兩起溺水事件。一起發(fā)生在4月13日下午,，17歲的王某帶著10歲的小表弟李某等4個小孩,，來到海邊避風(fēng)港玩耍。突然,，李某不慎跌落海里,，王某想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去,。經(jīng)過打撈,，在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡,。另一起發(fā)生在4月14日下午,4名女孩和1名男孩想到溪對岸摘楊桃,，這條溪寬有十多米，深達兩米多,，幾名小孩手牽手想趟水過去,，沒想到悲劇發(fā)生了，4名女孩一個拉著一個,，先后落水,，未能爬上岸，其中最小的才7歲,。只因為忽視了安全問題,，就給社會、家庭,、親人帶來巨大的悲痛,。生命沒有第二次，悲劇不能重演,。我們只有懂得“防患于未然”,，在校內(nèi)外都注意安全，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生,。
現(xiàn)在天氣越來越炎熱,，尤其夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，在此希望同學(xué)們做到以下幾點：
一、不在無大人的帶領(lǐng)下私自下水;
二,、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,、戲水;
三、要注意安全警示,，不到礦坑,、水庫、渠道等水域玩?；蜥烎~(捕魚);
四,、不到無安全設(shè)施、無救護人員,、無安全保障的水域游泳;
五,、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時或者在水邊發(fā)生突發(fā)事件，不要私自下水,，而是立即報警或者大聲呼喊,，向大人求救。
同學(xué)們：生命高于一切,，你們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來,，珍愛生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。
謝謝大家!
熱愛生命主題演講稿篇四
老師們,、同學(xué)們大家早上好：
今天我演講的題目是：《擁有一個健康的好身體》
冬去春來，萬物復(fù)蘇,，生機蓬勃,，正是學(xué)習(xí)的好時期，同時也是鍛煉身體的好時期,。都說“生命在于運動”,，堅持運動，是增強體質(zhì)的最積極,、有效的手段之一,。運動不僅可以增進健康，而且可以舒緩學(xué)習(xí)的壓力,，陶冶情操,，保持健康的心態(tài)。運動可以強身,，學(xué)習(xí)可以強心智,。伴隨著社會的飛速發(fā)展，人們面臨許多壓力。就拿我們學(xué)生來說,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，需要投入大量的精力，那么沒有一個健康的身體顯然是不行的,。要想成功,，根本前提是要有一個健康的好身體。因此,，擁有一個健康的好身體,，是搞好學(xué)習(xí)的前提和重要的保障!
在去年結(jié)束的第四屆運動會上，同學(xué)們的頑強拼搏,，永不言棄,，渲染出了運動的魅力;在武術(shù)操的表演中，同學(xué)們的團結(jié)合作,，互幫互助,，洋溢著深層的人格力量。在“陽光30分”活動中無論是在籃球場上還是在乒乓球臺前,，只見那球來球往,，同學(xué)們的參與運動的高昂的熱情。那激動人心的一幕幕場景,，還時時的停留在我們的面前,。
各位同學(xué)，加強鍛煉,，增強自己的體質(zhì),，為我們學(xué)習(xí)增添重要的砝碼。讓運動的激情融入到同樣需要激情和斗志的學(xué)習(xí)中來吧,，讓運動中的頑強精神進一步促進我們的學(xué)習(xí),，讓運動中的人格魅力在我們的學(xué)習(xí)生活中大放光彩 。讓青春散發(fā)出無限的活力與生機!讓青春的笑顏綻放得更加明媚,，讓青春的天空更加遼闊!
各位同學(xué),，讓我們攜起手來一起參加運動，保持一個健康的好身體,，一起去實現(xiàn)美麗的夢想吧!
熱愛生命主題演講稿篇五
老師們,、同學(xué)們：
大家上午好。
今天,，我講話的題目是《敬畏生命,，善待生命》。
生命是奇跡,，是大自然的奇跡,，是宇宙間存在的奇跡,。生命是一次奇妙的旅行，每一個人從誕生到成長,，整個過程,，都值得我們?nèi)バ蕾p。
但是,，生命的旅程中常常有著遺憾,。
十年前的那個春天，一場非典,，讓我們付出了沉重的代價,，至今心有余悸;十年后，h7n9病毒,，讓人們誠惶誠恐,。五年前，汶川地震,，那一場天崩地裂的悲劇,，吞噬了近9萬人的鮮活生命;今天，雅安災(zāi)難讓人心碎,。
天災(zāi)或許無法回避,，人禍更令人扼腕唏噓?！皬?fù)旦投毒案”等多起校園傷害案令我們震驚,。在痛惜象牙塔之殤時，我們不得不再次審視我們的生命——該怎樣對待不可復(fù)制的生命?
首先,，我們應(yīng)有一顆敬畏之心，對生命的敬畏,，對所有的生命的敬畏,。
法國思想家史懷澤在《敬畏生命》一書中寫道：“我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命,，而不僅僅限于自我小圈子,，因為我明白：別的生命深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的,?！钡拇_，對于生命,，你,，我，他,，都只可敬畏而不可輕視,。
其次,，我們要懂得怎樣善待自己，善待他人,，善待所有的生命,。
我們不得不承認，世界從來都不是完美的,，生活中還有太多的不如意,。一個人會落淚，是因為痛;一個人之所以痛,，是因為在乎;一個人之所以在乎,，是因為有感覺;一個人之所以有感覺，僅因為是一個健全的人,。所以,，你有感覺，在乎,，傷痛過,，落淚了，說明你是完整而健全的人,。
生命有高峰也有低谷,，拿得起，放得下,，這是一種勇氣,，是一種胸懷，更是一種智慧和能力,。
有一個真實的故事,。 故事的主人公是一個叫黃美廉的女孩。出生時由于醫(yī)生的疏失,，她腦部神經(jīng)受到嚴重的傷害,，失去了語言表達和正常生活的能力。醫(yī)生判定她活不過6歲,，但她卻堅強地活了下來,，而且靠頑強的毅力，積極康復(fù),，考上了美國著名的加州大學(xué),，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次演講會上,，一位學(xué)生向她提問：“黃博士,，你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”黃美廉十分坦然地在黑板上寫下了幾行字：
我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那么愛我;我會畫畫，我會寫稿;我有一只可愛的貓;…… 她用一句話作為結(jié)尾：我只看我所有的,，不看我所沒有的!
美國著名現(xiàn)實主義作家杰克·倫敦在名作《熱愛生命》中意味深長地說：“一個人來到這個世上不容易,，無論如何不能對不起生命,。”
對得起生命,，就要學(xué)會品味美好,。過好每一天，享受鳥語花香的美妙,，享受感情真摯的美好;對得起生命,，就不能虛度年華，無所事事,。上天賜予我們生命就是要我們到這個世上來做事的,，無論大事小事難事易事，只要有益的事,，都可以也應(yīng)該去做,。
不管別人如何，請敬畏生命,。就算有傷痛,，也要平和淡定;就算眼角有淚，也要保持微笑,。不要苛求別人,，要有寬容和諒解的胸懷，不要將自己的“標(biāo)準(zhǔn)”強加于人,，消除敵意與侵略性,，學(xué)會與別人共處?？鞓穭e人,，快樂自己，何樂而不為?
生命不只是你自己的生命,，它也屬于愛你和你愛的人,，同樣也屬于社會和全人類。敬畏生命,，善待生命，負起這最基本的責(zé)任吧,，這是一種豁達的生命態(tài)度,。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
熱愛生命主題演講稿篇六
一株無名的小花,，不因牡丹的絢麗而自卑,，因為責(zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯,，因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸,，因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地,。物皆如此，何況人呢?
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,?！币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,，會使悲劇性的生命變得偉大,。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記,。
責(zé)任不是甜美的字眼,，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責(zé)任時,，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上,。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的,。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦,。
其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用,，逃避不可能,，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的,，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理,。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來,，人人都循著這路走,，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好,，反正你得乖乖地走完,。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂,，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng),、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高,，跌得越重,，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。 國家興亡,，匹夫有責(zé),。一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人,、國家和社會所負責(zé)任的認識,，情感和信念,，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度,?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念,，為歷代有識之士所追求,。
生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子,，每一陣風(fēng)雨,，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧,，請用你的智慧,，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤,，生根發(fā)芽,，茁壯成長，走過這段肩負責(zé)任神圣的人生之路!
熱愛生命主題演講稿篇七
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
今天我講話的題目是“珍愛如花生命,，建設(shè)平安校園”。大家都知道,，最近發(fā)生了幾起校園暴力案件,，3月23日，福建一名疑患精神病男子在南平實驗小學(xué)校門口揮刀亂捅,，至少造成小學(xué)生8人死亡,。4月28日，廣東省xx市一名男子沖進校園,，持刀砍傷15名學(xué)生和1名教師,。4月29日，江蘇省xx市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件,。受傷的人員一共為32名,。4月30日，山東省xx市一村民闖入小學(xué),，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,。5月12日，陜西省xx縣一幼兒園發(fā)生兇殺案,，致使7名兒童和2名教師死亡。此外,，還有不少校園內(nèi)發(fā)生在同學(xué)之間的暴力案件,。
在案件發(fā)生后,，黨和政府立即采取政策措施保障校園安全：教育部要求將維護校園安全作為重大政治任務(wù);公安部急令排查校園隱患，嚴防不法分子進校行兇;最高檢察院明確提出,，從重從快打擊侵害師生生命安全犯罪,。
校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎(chǔ)和前提。只有安全的校園中,，師生才能專心地教與學(xué),。任何在校園里發(fā)生的傷害，不僅僅影響個人安全,，更會給自己的家庭帶來不幸,。為了進一步做好我校的安全工作，我代表學(xué)校向全校師生發(fā)出以下倡議：
一,、我們要有高度的安全意識,、責(zé)任意識。每個人都要讓自己成為安全主角,，做到“我的安全我負責(zé),、同學(xué)安全我盡責(zé)、校園安全我有責(zé)”,。
二,、團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴禁打架、罵人,。善待自己,，寬待他人。應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，爭做文明的中學(xué)生。
三,、課間安全,。同學(xué)們上下樓梯要有序，防止校園擁擠踩踏事故,。在雨天,，我們的教學(xué)樓、辦公樓,、食堂的樓道,、樓梯都會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道。
四,、注意運動安全,。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做,，切不可做危險的動作,，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。
五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校,、回家做到文明行路;不乘坐無牌無證車輛,。
六、講究飲食衛(wèi)生,。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。
七、強化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識。不隨意觸摸各種電器,，不私拉電線,，不在宿舍內(nèi)使用熱得快等電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師,。
八,、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行,，要和同學(xué)們結(jié)伴而行,。
九,、遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室,、遠離游戲廳,，不看不健康的書籍，不結(jié)伙,，不與社會閑雜人員交往。
老師們,、同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!
我的講話完了,，謝謝大家!
熱愛生命主題演講稿篇八
十二月的天空，天朗風(fēng)清,，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗,。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的,，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。然而,，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天,。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，合于規(guī),，慎于行,，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。
為了讓學(xué)生安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一,、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活,。
二,、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生,。
三,、關(guān)注課間安全。請同學(xué)在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、喧嘩,。
四、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。
五、強化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識。不吸煙,，不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,，帥到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師,。
六、學(xué)會自護自救,，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,，指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人,。
七,、加強自我防范意識。注重公共場所的人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行,，要走大路,，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時敢于撥打110報警,。
八、認真學(xué)習(xí),，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室,，遠離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不看不健康的書籍,，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往,。
同學(xué)們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明和諧的校園，為了大家都能健康快樂的成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在、點滴做起,，嚴格要求自己,，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量!
熱愛生命主題演講稿篇九
同學(xué)們,，早上好：
春暖花開給我們帶來了美好心情,。隨著氣溫升高，身上的衣服少了,，同學(xué)們也開始變得好動起來,。每次看到在校園里開心奔跑的同學(xué)，我的心里不禁跳出兩個字——“安全”!
這里,，我給大家講一個真實的故事：一次,，某學(xué)校三年級學(xué)生到世紀(jì)公園里春游，公園里有一個比較大的湖,。一個叫小英的女孩子在湖岸邊的一塊大石頭上休息,，看同學(xué)劃船，一個叫小亮的男孩子正好捉了一條毛毛蟲,，想跟小英開個玩笑,，嚇唬嚇唬她，結(jié)果小英受到驚嚇,，掉進了水里,，永遠地離開了人世。一個鮮活的小生命因為一個玩笑提前隕落,，就是因為小亮同學(xué)缺乏應(yīng)有的安全意識,，一時好玩釀成了大禍。
還有一所學(xué)校里,，一個調(diào)皮的小男孩上課時想拿著鉛筆去戳前面的女同學(xué)的后背,，誰知那個女同學(xué)正好轉(zhuǎn)過頭來想向他借一下橡皮，結(jié)果,，鉛筆尖不小心就戳進了女同學(xué)的眼睛里,，造成了小女孩終身的遺憾。
再講一個故事,，說是有個小朋友叫強強,，他和其他小朋友一樣,，特別喜歡看動畫片。這天,，他在看動畫片《圣斗士》,，看到高興時便模仿片中圣斗士威猛的動作，大叫著用頭向毫無防備的媽媽撞去,。結(jié)果,，媽媽被強強撞得肋骨骨折，強強自己也把頭撞進了脖子里,，痛得哇哇大哭,，頭也不能動了。經(jīng)醫(yī)生診斷,，強強上頸椎脫位骨折,。類似的事我想大家平時可能也聽說過不少，天津有一個13歲的學(xué)生因為沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，模仿游戲里的大俠飛天的動作,，從24層樓上跳下身亡;連云港有一個9歲男童模仿《喜羊羊與灰太狼》中“灰太狼烤全羊”的情節(jié)，將同村5歲,、8歲兩名小伙伴，綁在樹上點火燒成重傷,?？矗@些小朋友盲目沖動,，好奇貪玩,，缺乏安全意識，那是多么的危險呀!
這樣的故事都是發(fā)生在跟我們年齡差不多的人身上的,，其實在平時,，在我們的同學(xué)們周圍也常常會看到類似的一些舉動，如果悲劇真的發(fā)生在我們的身邊,，那時我們的心情就不僅僅是可以用“沉重”二字來形容的了,。因此，我要提醒大家的是,，“人的生命只有一次”,，請同學(xué)們每時每刻都要注意安全。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,，有集體活動排隊下樓梯時,，不能擁擠，更不能推搡,。平時千萬不要把扶手當(dāng)作滑梯,，不從高處往下跳,，課余時間要慢走不要猛跑，課間游戲要文明,，不要追逐奔跑,，更不能在石頭臺階邊打鬧。上體育課時,，一定要聽從老師的指揮,，遵守紀(jì)律，做好準(zhǔn)備活動,，身體不適要告知老師,，避免劇烈活動。上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則,，橫穿馬路要走人行橫道,，不要邊走邊開玩笑;要注意食品安全，不到小攤小販購買食物,，不吃不潔食物,，不食過期食品。此外,，同學(xué)們還要加強行為自控能力,。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。
同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提,，最基本就是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，牢記“生命高于藍天，安全重于泰山”,，作到警鐘長鳴!讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
熱愛生命主題演講稿篇十
同學(xué)們,，世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，因為每個人只有一次生命。我們每個人的出生,，都是媽媽經(jīng)過10月懷胎,、精心呵護的。我們是爸爸媽媽最偉大的杰作,。我們的生命不僅屬于自己,，也屬于父母。
關(guān)愛生命,，就要求大家注意安全,。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊,。只要你一出行,，便同交通打上了交道。
現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利,，但同時也增加了許多安全隱患,。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手,，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn),。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸,，開車時的一次違章,，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝,。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命,。曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽,。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護好自己，文明行車,，文明走路”,。在這里，王老師想給大家提幾點要求：
1,、上下學(xué)途中我們須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的要靠路邊行走; 過馬路時要走斑馬線，嚴格遵守紅燈停,，綠燈行的規(guī)則,。寧慢一分，不搶一秒,。
2,、不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑,，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿;
3,、不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車，不準(zhǔn)強行攔車或拋物擊車;
4,、不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧;
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng);
出行安全,，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn),，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素,。希望大家都能夠遵守交通規(guī)則，文明出行,。
熱愛生命主題演講稿篇十一
老師們,、同學(xué)們，大家早上好：
今天我演講的題目是《珍愛生命·筑起思想的安全長城》,。
也許不少同學(xué)會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。誠然，這確實叫安全,，但這決不是安全的全部,。我認為，即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。即便是一個具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂,，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏,。有了這樣不安全的思想,，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命;它們造失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此,，何其殘酷!
我們是蕓蕓眾生里的一員,，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,，才算得上是善待生命,，不負年華。
同學(xué)們，讓我們抓住這美好的青春年華,，珍惜生命,，努力學(xué)習(xí)，排除干擾,，凈化心靈,，為將自己塑造成一位可用之才而不懈奮斗!
熱愛生命主題演講稿篇十二
各位老師,各位同學(xué),大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命
“一個社會出現(xiàn)少數(shù)踐踏生命的事件并不可怕,可怕的是人們對這些實踐的熟視無睹和漠然.”在我們看來,生命是一切的根本,沒有了生命,一切無從談起.而在中小學(xué)生中應(yīng)加強生命教育,讓孩子們懂得敬畏生命,珍惜生命和善待生命. 生命對于我們每個人都只有一次.
如今,闖紅燈已經(jīng)屢見不鮮了,在車水馬龍的十字路口,處處可見闖紅燈者的”瀟灑”身影.也許他們認為這是一種勇氣的體現(xiàn),而我卻要說,他們這是在拿生命開玩笑,他們不懂珍惜生命.
我們要珍惜生命,因為生命對于我們有不同的意義.
讓我們揚起生命的風(fēng)帆,在歷史的長河中航行,以學(xué)古通今的知識,雄視天下的情懷擔(dān)起民族的希望.我們要以團結(jié)奮進,知難而進的堅韌毅力,德兼中西的修養(yǎng)使生命綻放.雖然我們還不能”居廟堂之高”,但我們能努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為將來的一切打好基礎(chǔ),為了這一切,我們要珍愛生命.
不論是孩子如花般的笑臉,還是老人歷經(jīng)滄桑的皺紋,生命,對于我們每個人都只有一次,這個過程,便被我們稱為珍惜.
謝謝大家，我的講話完了,。
熱愛生命主題演講稿篇十三
人的生命只有一次,，哪個人不愿笑口常開?哪個人不愿幸福、平安?哪個國家不愿繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩,，將我們一個個美好愿望連接起來,，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和,、五彩繽紛的美好世界,。可惜,，一些事故隱患時?？M繞在我們身邊。
你或許還清晰記得：媽媽在我們蹣跚學(xué)步時的指點;爸爸在我們上學(xué)時身后的叮嚀;老師耐心教育我們放學(xué)按時回家,?！罢鋹凵⒁獍踩笔俏覀兠刻於家∈氐木?，安全對于我們每個人都是重要的,，它是生命的希望;它是千家萬戶的幸福與溫馨。然而,，在現(xiàn)實生活中,，由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄,，我們經(jīng)?？吹揭荒荒谎慕逃?xùn)。一樁樁令人觸目驚心的事件就發(fā)生在我們附近,，我們身邊,。試想一下：如果在路上，能遵守交通規(guī)則,，放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告,，多想想老師的叮嚀，在日常的學(xué)習(xí)中,，能遵守校規(guī)校紀(jì),，嚴格要求自己,，或許這一切的一切就可能不會發(fā)生。
危險像一只蒼蠅在我們上空盤旋,，伺機傷害我們的健康,，釀成的悲劇不堪設(shè)想：火災(zāi)吞噬財產(chǎn)、交通事故猛如虎狼,、食物中毒,、疾病纏身、游泳溺水,、玩耍墜樓…… 這些,，造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道,，令人膽戰(zhàn)心驚,，一幕幕悲劇，慘不忍睹,。一個個生命,，在瞬間凋零，帶給社會,、家庭,、親人沉重的打擊。我們失去的已經(jīng)太多太多,。難道只有失去生命之后,，我們才知該反思嗎?對生命的關(guān)愛，不能只是美麗的詞藻,，要有實際行動!
悲劇不能重演,，生命沒有第二次，我們必須吸取血的教訓(xùn),，做到防患于未然,，在人生的道路上，走好每一步,，時時提防,，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦,，事事處處想到“安全”二字,。
同學(xué)們，“前車之轍后車之鑒”,。他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將“珍愛生命,，注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免鮮血,。同學(xué)們,，讓我們以愚者為借鑒，拒事故于千里之外吧!
在這個世界上有好多東西可以輪回,，唯獨生命只有一次,，所以，為了我們的健康,，為了家庭的幸福與安寧,，讓我們每個人都時刻敲響思想上的警鐘：“珍愛生命，注意安全!”
熱愛生命主題演講稿篇十四
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：
堅持閱讀是對心靈的一種友好 近日,，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò),。文中描述他在中國各種公眾場合所見：在飛往上海的飛機上,，機艙熄燈后，不睡覺玩ipad的,，基本上都是中國人,，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn),，人們大都在大聲打電話,、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲,，沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧,，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到,，大多數(shù)都在玩游戲,，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少,?？偠灾F(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了,。
遑論此文是否真為外國人所寫,。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動,，甚至有些耳熱心跳,。倒不是因為一個外國人似乎揭了中國人的短，而是“不閱讀,、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國人的真實閱讀狀況,。
據(jù)媒體報道，中國人年均讀書0.7本,，與韓國的人均7本,，日本的40本,，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐,。
“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點空余的時間坐下來,，靜靜地讀一本書嗎?
“微博、微信都刷不完,，還有什么時間讀書呢?”一語撥醒甕中人,。其實，我們還是閱讀的,，只是我們許多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架,。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身,。在信息時代,，每個人都變成了“信息加工廠”，不再從書籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識,，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化,。
印度人的疑慮其實告訴我們，同質(zhì)性信息化,、碎片化的閱讀,，不是真正的閱讀，堅持完整的書籍閱讀,，才是真正的閱讀,。文字的閱讀過程是一場“長途旅行”，影像帶來的瞬時滿足雖然提供類似的快樂,，卻損失了在跋涉過程中對心靈超越的收獲,。有作家如是說：“閱讀不是一件衣服，一個裝飾,，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會中,，對心靈的一種友好?！彼€說：“一個人如果不閱讀,、不文藝，實際上他就從未青春過,?！?/p>
為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點，為了你們正在進行的青春更加豐盈,，讓我們與閱讀緊密相連吧!
培根也說過,，人的天性猶如花草樹木，而閱讀好比修整與剪裁,，使其更加美麗,、豐富多彩,。是的，從閱讀中,，我們汲取營養(yǎng),，使生命之樹繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓(xùn),，使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹茁壯,。 縱貫古今,，多少偉人通過閱讀，豐富人生,，而使生命之樹永生?
少年時代的他便飽覽群書,，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那么高,。圈圈點點,，心得、札記,，更是多如蟻塔里的居民,。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助,，失道寡助”;從馬克思的文章中,，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會主義原理;從魏徵的文章中，他學(xué)會了“謙沖而自牧”,，時刻保持清醒的頭腦他之所以能成為“風(fēng)流人物”,，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒? 《圍城》的作者,，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書,，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字,，一個個接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈,。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”,，是閱讀使他生命之樹永葆活力,。
離開閱讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》?離開閱讀,，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎這一殊榮?離開閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇,、流芳百世
“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。閱讀就是注入體內(nèi)的活水，閱讀就是滋潤思想的甘露,，閱讀才能使生命之樹常青,、永葆青春。
所以,， 忙,、忙、忙,，工作忙,，學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多,、于高考無益,、浪費時間，這樣的理由,，不要再成為排斥閱讀的理由,。時間就像海綿里的水，用力擠總是會有的,。
網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段,，更值得深味：一個人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史,，而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深,，一個國家誰在看書,，看哪些書，就決定了這個國家的未來,。讀書不僅僅影響到個人,，還影響到整個民族，整個社會,。要知道：一個不愛讀書的民族,，是可怕的民族;一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族,。我堅信：閱讀始終是知識的源泉,。
寧靜致遠、勵志樂學(xué),。為了讓我們自己的存在遠遠大于物理空間,，為了使我們的國家更加智慧與強大，請拿起書本，多讀幾本好書吧!
熱愛生命主題演講稿篇十五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:
早上好,，我是七(2)班的同學(xué)：
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命 遠離網(wǎng)吧
互聯(lián)網(wǎng)的誕生離我們并不遙遠，網(wǎng)絡(luò)已不知不覺地進入了我們的生活,。網(wǎng)吧也和互聯(lián)網(wǎng)一起,，如雨后春筍般扎根在城市和鄉(xiāng)村的各個角落。嶄新的機器,、快捷的網(wǎng)速,、豐富的信息、虛擬的世界,，無不吸引著一顆顆年輕的心,。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一邊是浩如煙海的知識,，一邊是危及青少年健康成長的不良信息;一邊是父母和老師的殷切期盼，一邊又是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,。因為不能正確地使用網(wǎng)絡(luò),，多少人的前程甚至是生命都葬送在網(wǎng)絡(luò)中。
一個大學(xué)生,，在學(xué)校準(zhǔn)備送他讀研之際,，迷戀上了上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績一落千丈,，為了擺脫父母的監(jiān)視,，一次在與母親糾纏中，他失手將母親推倒,。當(dāng)他看到母親腦后流出的鮮血時,，才清醒過來，雖然他一遍遍地喊著“媽媽……”,，可他看到的卻只有母親緊閉的雙眼和漸漸流滿他雙手的鮮血,。是什么讓他在不經(jīng)意間失去了至親至愛的人呢?又是什么，讓他從一個眾人羨慕的大學(xué)生變成一個殺人兇手?歸根結(jié)底,，都是網(wǎng)絡(luò)的危害!
一顆顆純潔的心靈被吞噬,，一個個年輕的生命被扼殺。親愛的同學(xué)們,，讓我們從網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中解脫出來吧,，最寶貴的時間正從你點擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,，無法挽回,。面對著一個個真實而又悲慘的故事，面對著一句句令人心痛的呼喚，親愛的朋友們,，讓我們加強自控能力,，抵制不良誘惑，遠離網(wǎng)癮,。
讓我們莊嚴承諾：
1,、拒絕網(wǎng)吧。嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,，不瀏覽,、不制作、不傳播不良信息,，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,。
2、積極利用好校園網(wǎng)絡(luò)或家庭網(wǎng)絡(luò),，文明上網(wǎng),。
3、自我約束,，互相監(jiān)督,，幫助和勸說同學(xué)遠離網(wǎng)吧。
4,、樹立崇高理想,，增強學(xué)習(xí)進取心，積極參加健康有益的文化體育活動,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，增強抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力。
親愛的同學(xué)們,，我們年少,，有理想、有抱負;我們胸懷大志,，有熱情,，有勇氣。讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，遠離網(wǎng)吧,，遠離網(wǎng)害,，熱愛生活，珍愛幸福,，擁抱未來,，共創(chuàng)一片凈土藍天!
熱愛生命主題演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
很榮幸在這里作國旗下的演講，我演講的主題是珍愛生命,，注意安全,。
人的生命是寶貴的!人的生命只有且僅有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命,。珍惜生命首先要注意安全,，安全連著方方面面，校園安全,，交通安全,，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全,。在校園內(nèi)外,，我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生,，事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上,。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動,，亂追亂跑,，摔傷的，撞傷的也有,。無端橫禍向我們飛來,，血的教訓(xùn)讓我們懂得,，校園安全與我們師生密切相關(guān),，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè),。關(guān)系到老師能否在這個寧靜安全的環(huán)境中教書育人,。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一,。校園安全必須人人關(guān)心,，長抓不懈，落到實處,。特別是我們小學(xué)生,，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：
第一,、我們要有高度的安全意識,，充分認識安全的重要性。
第二,、要注意防范心理安全,。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四,、要注意食品衛(wèi)生安全,。不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診,。
第五,、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
課間不追逐,、不打鬧,，不做危險的游戲。上下樓梯靠右行,，不從樓梯的扶手上向下滑,，行至拐彎處，要放慢腳步,，預(yù)防相撞,。
第六、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全,。
遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，嚴禁騎自行車上學(xué),，過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去,。注意觀察交通信號燈，做到紅燈停,，綠燈行
安全像眼睛,，時刻陪伴著我們!安全像耳朵，時刻提醒著我們!有了安全,，我們才能有健康的心態(tài),、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂樂;有了安全，我們才能有充沛的精神,，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生,，安全就如一根長長的紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡。
總之,，在我們的社會里,，“還是好人多”,，這是事實。但社會上情況復(fù)雜,，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在,，不法之徒鋌而走險的案例時有發(fā)生。只有知法用法,，加上自身謹慎,，沉著冷靜，勤于檢點,，巧用智慧,，才能確保安全，逐步增強獨立生活的能力,。另外,，我們每個人都是生活在社會中，需要多重力量的束縛和制約,，有法理的,，有道德的，有情感的,。一個現(xiàn)代社會的文明青年,，要時時、處處,、事事都有自覺的健康的法制意識,。
同學(xué)們，青春是美麗的,，但它不會重來;生命是寶貴的,，但它不容許輕易受到傷害。只有當(dāng)祖國,、人民需要的時候,，我們才義無返顧,，挺身而出,。在平常和平環(huán)境中，只要我們增強法紀(jì)觀念,，強化安全意識,，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物質(zhì)文明的廣闊空間自由馳騁,，讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩,。
為了我們的健康，為了家庭的幸福,，為了我們國家的昌盛,，更為了世界少一點悲哀,，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命,，注意安全，從我做起!
我的講話完畢,，謝謝大家!
熱愛生命主題演講稿篇十七
各位老師,、同學(xué)：
大家早上好!
我今天演講的題目是“享受悅讀的幸福”,?！皭偂笔恰跋矏偂钡摹皭偂薄Ｔ凇墩f文解字》里,，“悅”字左邊從心,，右邊為人咧嘴大笑之形，此字意指愉悅,、高興,，發(fā)乎心，形于外,。因此,，這里所謂的悅讀乃是指以讀書為樂。而幸福人生是我們每個人的追求,，我們可以說讓自己和身邊人生活幸福是我們奮斗目標(biāo)的第一要義,。那么，悅讀能帶來幸福嗎?我們又該如何去做呢?
著名詩人狄金森曾說：“沒有一艘船能像一本書,，/也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠方”,。閱讀可以豐富我們的知識，拓寬我們視野,，將我們帶向未知的遠方,。惠普爾說書籍就如同浩瀚大海中的燈塔,，池莉說閱讀就像陽光,，在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色。其實,，讀書于人生,，其作用之大無須贅敘，浩如煙海的歷史文庫中實例真是不勝枚舉,。它滋養(yǎng)著我們的心靈,，凈化著我們的情感，它陶冶性靈,，讓我們洞察世事,，豐富閱歷,，讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽修論及讀書與立身的關(guān)系時,，就曾說“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”，他視讀書為做人之根本,?！读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書時說“書癡者文必工,，藝癡者技必良”,，由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景,，那該是怎樣的激動人心,。更有那韋編三絕的孔圣人，囊螢的孫康,，還有那刺股懸梁,，鑿壁借光。
時移境遷,，今天我們對閱讀的需要更迫切于從前,。經(jīng)濟發(fā)展，我們已不再汲汲于溫飽,，生命質(zhì)量的提高已成為我們的生活目標(biāo),。人們對于生活的滿足感與幸福感，已經(jīng)由單一的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)而變成知識的獲得,、性情的健全,、人格的完善。于是,，讀書學(xué)習(xí)就成為我們生活中的必需,。因為一個幸福的人，一定是生活充實,、精神富有的人,，而絕不是精神空虛、生活平庸的人,?！叭丝梢云椒?，但不可以平庸”,。余秋雨說“讀書的根本目的就是要擺脫平庸”;“遲一天閱讀，就多一天平庸的困擾”,。所以,，當(dāng)我們從緊張的題海中上岸小憩,，不妨展卷品讀，也許沒有清茶相伴,，沒有紅袖添香,，但我們可以上下千年、縱橫萬里,，遠離塵囂,，任靈魂在字里行間自由來去。閱讀之后,，我們就會發(fā)現(xiàn),，不管生活如何沉重，閱讀總會讓我們變得輕盈,。
當(dāng)然我們強調(diào)的讀書,，不是只讀教科書，因為“學(xué)校不是學(xué)生獲取知識的惟一場所”;“課堂不是學(xué)生獲取知識的惟一渠道”;“教師不是學(xué)生獲取知識的惟一源泉”;同理,，“教科書不是學(xué)生獲取知識的惟一載體”,。教科書不是學(xué)生的世界,，整個世界才是學(xué)生的真正教科書,。那么如何去讀好這些書呢?我們就要掌握閱讀的方法。
列夫?托爾斯泰說“理想的書籍是智慧的鑰匙”,。既然是鑰匙就要學(xué)著使用,，打開我們的智慧之門,。作為寒窗十載的我們來說，讀書之法早已爛熟于心,，是細嚼慢咽還是不求甚解,，我們自有明斷。在此我只引兩句話作為我們閱讀時的提醒：一句是——經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,，一只眼睛看到紙面上的話,，另一只眼睛卻能看到紙的背面;另外一句是——讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想,。只有這樣,，閱讀才會成為一種創(chuàng)造性的活動，才會獲得一種終極的人生幸福感,。
有人說過,，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。為了讓我們的心靈不再脆弱,，讓我們的心靈擁有力量,，讓我們的心靈感到幸福，那么就請閱讀吧,，以讀書為樂,，去獲取自己的幸福人生,。
同學(xué)們，如果你在街上被記者追問,，你幸福嗎?希望你能自豪地回答：我悅讀,，我幸福。
熱愛生命主題演講稿篇十八
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家早上好,。今天我國旗下演講的題目是“與美同行·讓愛綻放”。
美是什么?也許有人會這樣問：
“那帶來絢麗與輝煌,，帶來激情與熾熱的夏天,，不是美嗎?”“是的，那是一種美!”
“那帶來素雅與端莊,，帶來潔白與寧靜的冬天,，不是美嗎?”“是的，那也是一種美!”
但是,，當(dāng)我們感受著大自然萬千變化之美時,，有沒有留心過我們身邊許許多多平凡的人們，他們也許沒有美麗的外表,，但是他們卻用行動在我們身邊吐露芬芳,，創(chuàng)造最美麗的故事，傳唱著最美麗的歌謠
千年前老子在浩浩蕩蕩的黃河邊吟誦“上善若水,，水善利萬物而不爭”,，千年后雷鋒在他的紅色日記本上寫下：“活著,就是為了使別人過得更美好!”泱泱大國，五千年的燦爛文明,，流傳下來太多的關(guān)于美的贊歌,。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美教師”張麗莉;從“最美司機”吳斌到“最美消防員”田思嘉，無數(shù)最美的人兒在神州大地上不斷涌現(xiàn),，溫暖著我們,，感動著我們，震撼著我們,。正如《誰是最美的人》歌中所唱,，“就在身邊，天天遇見,，平凡也是一種燦爛,。”這些平凡的人們,，他們舉手投足之間成就了美麗的永恒,。
是啊，平平淡淡，一點溫暖,，真情才是一種震撼,。因為有愛,，所以奉獻,。瞧，我們身邊有著互相幫助,、拾金不昧,、相濡以沫的同學(xué);有著奔波忙碌、任勞任怨,、傾注心血的父母;更有著起早摸黑,、嗓音沙啞、語重心長的老師,，他們在悠長的歲月里感受著生活中最平凡的溫暖!
“誰是最美的人啊?是你!是我!是他!”當(dāng)你在街邊問路被人熱心指點,、當(dāng)你在車上接受好心人的讓座、當(dāng)你的孩子跌倒哭泣有路人上前安慰,、當(dāng)你看到流浪貓狗也有愛心人士喂養(yǎng)……這些平凡而美麗的善良之花已經(jīng)綻放在人們的心間,。一個善意的微笑，一次及時的援助,，一次小小的捐贈,，我們就能把美傳遞?！俺绲孪蛏?、知禮守義、開放包容”,，當(dāng)這些“中國夢”呈現(xiàn)在國人心中時,，美正伴隨我們同行。
誰是最美的人,，是你!是我!是他!就在身邊,，天天遇見，平凡也是一種燦爛,。
誰是最美的人,，是你!是我!是他!平平淡淡，一點溫暖,，最美的人啊就在眼前,。
就讓我們一起“與美同行”，一同“讓愛綻放”,，做一個平凡的最美之人,。
