在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

班主任學(xué)期教育工作總結(jié) 班主任述職報告總結(jié)篇一

一,、強化品牌建設(shè)，成為全國社區(qū)教育示范區(qū)

1,、完成全國社區(qū)教育示范區(qū)建立工作,。10月8日，市教育局考評組對我區(qū)進行了全國社區(qū)教育示范區(qū)考核評估,。江東社區(qū)教育工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致高度肯定,，被推薦到教育部參加全國社區(qū)教育示范區(qū)評審。11月底,，被教育部命名為全國社區(qū)教育示范區(qū),。這標志著我區(qū)期間以教育為民、教育惠民為宗旨的深化推進社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展的建設(shè)行動計劃取得了階段性成果,，為今后工作打下良好基礎(chǔ),。

2、增加全國,、寧波市社區(qū)教育示范街道各2個,。各街道立足實際，不斷創(chuàng)新培育許多社區(qū)教育載體,，開展了資料豐富,、特色鮮明的社區(qū)教育活動，打造“一居一品,、一街數(shù)特”社區(qū)教育發(fā)展格局,。東郊街道以空巢俱樂部為載體，搭建學(xué)習(xí)交流大平臺,；以企業(yè)文化節(jié)為載體,，搭建全民樂學(xué)大平臺，承辦了江東區(qū)首屆企業(yè)文化節(jié),。福明街道重點推進“新市民素質(zhì)教育”工程,，全年共舉辦100余場次講座和培訓(xùn),，受教育居民達1萬余人次，目前已創(chuàng)業(yè)成功30余人,。白鶴街道引進寧波新東方學(xué)校開展英語學(xué)習(xí)活動,，打造暑期“快樂集結(jié)號·平安我當家”主題訓(xùn)練營等活動載體，實施老年人“老網(wǎng)蟲”教育活動,。百丈街道重在打造科普教育,、法制教育、樓宇學(xué)習(xí)型組織等三個社區(qū)教育品牌項目,，成立了“科學(xué)蜂巢”天文小組,，舉辦樓宇迎世博講壇等。東勝街道新改擴建了櫻花社區(qū)新時代市民活動中心等活動場所,，拓展了寧波書城等社會公益教育場所,，呈現(xiàn)了“三江文化夜市”、優(yōu)秀市民學(xué)習(xí)團隊等特色品牌,。明樓街道以“十指工程”為載體,，依托和豐創(chuàng)意廣場，組建了寧波漁文化發(fā)展有限公司的“體驗快樂成長”主題diy創(chuàng)意館等三家青少年創(chuàng)意基地,。東柳街道依托各市民學(xué)校,，培育各類學(xué)習(xí)型社團，如中興社區(qū)設(shè)立了“老來樂”,，錦苑社區(qū)設(shè)立了“寶貝成

長工作坊”,，幸福苑社區(qū)創(chuàng)設(shè)了社區(qū)教育“幸福起點站”等等。我區(qū)“一居一品,、一街數(shù)特”建立特色成果得到上級部門的充分肯定,，百丈街道、白鶴街道成為全國第二批社區(qū)教育示范街道,，明樓街道,、福明街道成為寧波市第三批社區(qū)教育示范街道。至此,，全區(qū)共有4個街道成為全國社區(qū)教育示范街道,，共有6個街道成為寧波市社區(qū)教育示范街道。

3,、成功舉辦江東區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié),。10月23日，以“學(xué)在江東樂在其中”為主題的江東區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié)隆重開幕,。第四屆社區(qū)教育節(jié)主要有區(qū)級的“一式二賽三展”活動和各部門,、街道社區(qū)的“六場主題活動、百場公益培訓(xùn)”教育培訓(xùn)活動,，整個活動持續(xù)一個月,，受益人數(shù)超過10萬人次,。創(chuàng)新社區(qū)教育節(jié)開幕式形式，依托江東區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò),，采用數(shù)字化信息技術(shù),，開辟一個主會場、四個分會場,，主會場的市民自編自演文藝節(jié)目與四個分會場的市民學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動同步實時雙向互動傳輸,，受到了與會各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的好評。

二,、強化資源整合，擴大社區(qū)教育知名度

1,、拓展“一網(wǎng)一報”宣傳功能,。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年江東社區(qū)教育網(wǎng)實現(xiàn)各類信息投放1300多條,，其中18條信息被寧波市成人教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載,、15條信息被浙江省社區(qū)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載、5條信息被中國社區(qū)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載,。共編印社區(qū)教育報6期,，每期印發(fā)十萬份，透過郵局投遞到江東大多數(shù)家庭,。

2,、打造江東365樂學(xué)網(wǎng)。引進杭州精英在線公司,，致力打造集學(xué)習(xí),、管理、統(tǒng)計,、查詢,、互動等功能于一體的市民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺——江東365樂學(xué)網(wǎng)。學(xué)習(xí)網(wǎng)站上共設(shè)早期教育,、少兒社區(qū),、人文修養(yǎng)、科普生活,、安全常識,、養(yǎng)身保健、文學(xué)藝術(shù),、法律維權(quán),、家庭教育、技能培訓(xùn),、學(xué)歷教育,、特色課程等12類學(xué)習(xí)版塊,，共有500多門課程。以家庭為單位發(fā)放江東365樂學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)卡4萬多張,，市民憑學(xué)習(xí)卡登陸江東365樂學(xué)網(wǎng)免費自主點播學(xué)習(xí),。

3,、建立江東區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心。與浙大寧波理工學(xué)院法律與傳媒分院合作，建立了江東區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心,，完成江東社區(qū)教育報改版工作，全面提升我區(qū)社區(qū)教育宣傳的全面性,、準確性和時效性,。采編并出版了《走進社區(qū)大課堂——寧波市江東區(qū)社區(qū)教育特色成果巡禮》一書，總結(jié)提升江東現(xiàn)有的39個學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗,，讓社區(qū)教育更生動地走進千家萬戶,。

三、強化課題研究,，提升社區(qū)教育發(fā)展品位

1,、完成各級社區(qū)教育課題（實驗項目）申報立項工作。鼓勵并支持社區(qū)教育工作者邊實踐邊研究,，進一步提升我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展層次,。首次推行區(qū)級課題年初申報、年中檢查,、年底驗收三個階段跟蹤管理,，全區(qū)共有35個課題，實現(xiàn)7個街道課題研究全覆蓋,。多個課題（實驗項目）被市,、省、國家立項：《區(qū)域服務(wù)型社區(qū)教育體系路徑構(gòu)建與拓展》課題成為20xx年寧波市教育規(guī)劃課題,；《新寧波人素質(zhì)提升的探索與實踐》等2個項目成為浙江省社區(qū)教育實驗項目,；《社區(qū)教育開發(fā)和利用非公企業(yè)資源的實踐》、《主題化社區(qū)教育實驗研究》等5個項目成為全國社區(qū)教育實驗項目,。

2,、社區(qū)教育科研成果在各級各類評比中屢屢獲獎。在全國社區(qū)教育優(yōu)秀教科研成果評比中,，我區(qū)《深入推進江東社區(qū)教育的思考》,、《構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展》等3篇論文分別獲得三等獎、鼓勵獎,。在浙江省社區(qū)教育研究論文評比中,，我區(qū)《搭建社區(qū)大課堂探索社教新途徑》、《區(qū)域推進社區(qū)早期教育事業(yè)發(fā)展的實踐與探索》等6篇論文分別獲得一,、二,、三等獎,。在寧波市教學(xué)成果獎評比中，《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動早期教育服務(wù)的實踐研究》,、《四點鐘學(xué)校的實踐與探索》等2篇論文分別獲得一,、二等獎。在寧波市教育科研優(yōu)秀成果評比中,，我區(qū)《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動早期教育服務(wù)模式的實踐研究》獲得三等獎,。

四、強化隊伍建設(shè),，提高社區(qū)教育工作者素質(zhì)

1,、完成4期社區(qū)教育工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)。區(qū)社區(qū)教育委員會辦公室透過請進來,、走出去的形式,，為廣大社區(qū)教育工作者帶給各類學(xué)習(xí)機會。如利用與浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院法律與傳媒學(xué)院合作契機,，組織全區(qū)社區(qū)教育干部走進高校，理解新聞采編業(yè)務(wù)專項培訓(xùn),，提升信息采編潛力,。請專家給社區(qū)教育工作者作了一場如何做課題研究的專題講座，提升他們的科研潛力,。區(qū)民政局開展了選舉知識培訓(xùn),、社區(qū)負責(zé)人培訓(xùn)、社會工作主題培訓(xùn),、社工職業(yè)文化培訓(xùn)等活動,，培訓(xùn)人數(shù)達16417人次。

2,、完成社區(qū)教育兼職輔導(dǎo)員的年度考核和新一批社區(qū)教育兼職輔導(dǎo)員的選派工作,。按照《江東區(qū)社區(qū)教育兼職輔導(dǎo)員管理辦法（修訂稿）》，對20xx年5月委派的58名社區(qū)教育兼職輔導(dǎo)員進行了年度工作實績考核,。完成了20xx年57名社區(qū)教育兼職輔導(dǎo)員的委派工作,，并于6月底舉辦了新一輪社區(qū)教育兼職輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

3,、充實江東區(qū)社區(qū)教育師資庫,。為了更好服務(wù)街道社區(qū)開展各項社區(qū)教育活動，充實調(diào)整了區(qū)社區(qū)教育師資庫成員,，新吸收了27名長期活躍在社區(qū),，熱心社區(qū)教育服務(wù)，有特長的“平民教師”,。

五,、強化載體培育,，促進社區(qū)教育多元化發(fā)展

1、舉辦社區(qū)市民學(xué)習(xí)團隊建設(shè)推進會,。組合同類的社區(qū)市民學(xué)習(xí)團隊,，跟蹤培育攝影、書畫,、手工制作等學(xué)習(xí)社團,，既提高了他們的業(yè)務(wù)水平，又為不同社區(qū)的同類學(xué)習(xí)社團帶給自我學(xué)習(xí)交流機會,。年底評選表彰了第三批優(yōu)秀市民學(xué)習(xí)團隊12個,。

2、完成“市民大課堂”活動11次和“區(qū)假日教育培訓(xùn)超市”1600多條培訓(xùn)信息發(fā)布工作,?！笆忻翊笳n堂”資料有家庭花卉養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)早教資源共享等生活課程,，市民反映良好,。其中優(yōu)質(zhì)早教資源共享送教到大榭開發(fā)區(qū)，受到當?shù)厥忻竦臉O大歡迎,?！秾幉ㄍ韴蟆穼γ繄龌顒佣甲隽藢ｎ}報導(dǎo)。在充分整合區(qū)社區(qū)教育委員會所有成員單位每月開設(shè)的教育培訓(xùn)活動的基礎(chǔ)上,，每月初在江東區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)布本月假日教育培訓(xùn)超市開設(shè)的課程,，共發(fā)布了1600多條各類培訓(xùn)菜單。

3,、成員單位紛紛打造各類教育載體,，有效推動社區(qū)教育發(fā)展。區(qū)禮貌辦圍繞做好全國城市公共禮貌指數(shù)測評,，以禮貌街道,、人文社區(qū)、禮貌單位（機關(guān)）建立為載體推進工作,，大力開展“禮貌出行”等教育實踐活動,。區(qū)司法局透過青少年普法教育講師團、“風(fēng)信子”心理輔導(dǎo)團,、社區(qū)法律顧問等載體,，制作法制宣傳展板、建設(shè)普法網(wǎng)站等渠道開展送法進社區(qū)系列活動,。區(qū)科技局透過科技活動周,、全國科普日、科普電影進社區(qū)、科普示范家庭評選和普網(wǎng)工程等系列載體開展人文科普教育,。區(qū)文廣局舉辦了第二屆全民讀書月,、讀書節(jié)等活動，以百姓課堂進社區(qū),、圖書一卡通聯(lián)網(wǎng)進社區(qū),、社區(qū)讀書系列活動為載體，開展了經(jīng)典回響美文誦讀等56項形式多樣的讀書活動,。區(qū)總工會利用職工學(xué)校,、職工中心等載體深入開展職工職業(yè)培訓(xùn)，開展了“職工學(xué)技能”,、“誠信與敬業(yè)”等主題活動,。團區(qū)委依托社區(qū)青少年正面成長培育項目載體，完善團員青年服務(wù)體系,，成立了青年禮貌號,、禮貌交通等六支志愿服務(wù)隊，開展志愿服務(wù)和諧行動,。區(qū)婦聯(lián)透過母親素養(yǎng)工程載體,，舉辦基層婦女干部培訓(xùn)班，啟動“知音·三月紅母親心靈驛站”試點等活動,，提升婦女的綜合素質(zhì)和禮貌水平,。

六、強化教育培訓(xùn),，滿足市民多元學(xué)習(xí)需求

1、用心開展0-3歲的早期教育活動,。依托區(qū)早教實驗中心,、早教中心、15個早教指導(dǎo)站,，完成早教親子班,、“早教直通車進社區(qū)”以及早教免費服務(wù)券等活動，共惠及2500多戶家庭,，進一步提高全區(qū)0-3歲兒童及看護人的受教育率,。區(qū)人口計生局開展了第三屆人口婚育節(jié)、紀念公開信發(fā)表30周年系列主題活動,、人口健康講堂社區(qū)行等活動,，廣泛開展面向社區(qū)的人口計生宣傳和服務(wù)。

2,、用心開展中小學(xué)生暑期社區(qū)教育實踐活動,。暑期教育實踐活動以“平安暑假快樂人生”為主題，圍繞平安暑假、禮貌傳播,、愛國愛家,、快樂暑假四大系列，在全區(qū)開展了為期兩個月的暑期中小學(xué)生社區(qū)教育實踐活動,。全區(qū)學(xué)生到社區(qū)報到人數(shù)13000人以上,，各項主題教育活動1392場次；學(xué)生參加總?cè)藬?shù)55000人次（其中讀書活動8120人次,，科普活動6300人次,，夏令營1144人次，陽光體育4233人次,，社區(qū)服務(wù)8773人次等）,；有3532名社區(qū)教育干部、大學(xué)生,、教師,、志愿者參與社區(qū)教育活動（其中教師黨團員500余人）；暑期活動宣傳報道總數(shù)1082篇次（電臺宣播44次,，報刊登載125篇,，網(wǎng)絡(luò)刊登918篇）。各類指標都比前幾年有了較大提升,，讓全區(qū)中小學(xué)生度過一個安全,、禮貌、快樂的假期,。

3,、成員單位的各類教育培訓(xùn)活動紅紅火火，為各類人群更新知識,、提升素質(zhì)助力,。區(qū)發(fā)改局用心組織所屬企業(yè)開展政府投資項目、經(jīng)濟知識,、“emba”班,、精細化管理等培訓(xùn)。區(qū)財政局面向全區(qū)90多家行政事業(yè)單位財務(wù)人員開展了25期4500余人次培訓(xùn),。區(qū)人事局開展了公務(wù)員,、機關(guān)事業(yè)工作人員培訓(xùn)，選拔41名優(yōu)秀中青年人才攻讀博士碩士學(xué)位,。區(qū)勞動和社會保障局推進失業(yè)人員,、被征地人員和企業(yè)一線員工技能提升培訓(xùn)，全年共開辦各類培訓(xùn)班135期,，培訓(xùn)人員3073人,，有2415名學(xué)員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè),。區(qū)農(nóng)經(jīng)局舉辦了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作培訓(xùn)班、股份經(jīng)濟合作社董事長復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)班,、農(nóng)經(jīng)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)班等,。區(qū)貿(mào)易局舉辦了旅游業(yè)從業(yè)人員的信息化管理以及安全知識培訓(xùn)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)稅收風(fēng)險規(guī)避以及法律實務(wù)專題解讀等一系列行之有效的培訓(xùn),。區(qū)衛(wèi)生局以社區(qū)健康教育為重點,，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，及時制作發(fā)放各類宣傳資料,，全年共計發(fā)放資料625782份,。區(qū)公安分局以社區(qū)安全防范教育為重點，開展各類安全防范技能培訓(xùn)47次,，舉行大型廣場宣傳活動11次,。區(qū)關(guān)工委用心組織廣大“五老”人員對青少年開展愛國主義教育活動、革命傳統(tǒng)教育,、時事政策教育,，授課184場次。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié) 班主任述職報告總結(jié)篇二

日子像流水一樣,，簡單而平坦,。就在這平平淡淡的日子里過著真真實實的生活。不經(jīng)意間一抬頭,，又是一個學(xué)期從我們的身邊悄悄溜過,，跟孩子們一齊共同經(jīng)歷了成功和失敗，不一而足,。針對這學(xué)期本班的實際狀況,，再結(jié)合期初的工作計劃，現(xiàn)做如下小結(jié)：

1,、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍,。

2,、學(xué)生的競爭意識慢慢地在增強。從“五色花比賽”和“五項循環(huán)競賽”中就能夠看出,，他們也在關(guān)心著我們班是第幾名,，也總會問起這星期我們班有沒有得小紅旗了或五色花了。個性是孩子們參加校組織的各項比賽都很用心,，而且取得了好成績,。如：書法比賽中13位孩子得獎，群眾舞或二等獎,。

3,、班干部的管理潛力方面。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料,。但他們的管理手段還很欠缺，管的時候還欠主動,。當有小朋友不聽他們話的時候就沒轍了,，拿不出好辦法。這點有待進一步努力,。

4,、安全教育方面。我主要透過午間談話對他們進行安全教育,，對他們會忘記,。

5、行為習(xí)慣方面,。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進步,，個性是一些男孩子。上學(xué)期,，他們總是玩好了再來寫作業(yè),，沒時間了，作業(yè)就亂寫,，交上來的本子一團糟;這學(xué)期,，他們一來到教室就開始做作業(yè)，字也越寫越漂亮,。還有地上的垃圾也少了,，看到地上有垃圾也能彎腰撿起。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié) 班主任述職報告總結(jié)篇三

一年的高三班主任工作,，從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、如履薄冰到逐漸的把握節(jié)奏,、樹立自信，整個過程感覺真有些不堪回首——摸索的過程似乎一向是那么艱難,。但是在感嘆艱辛的同時,，自己的收獲更多。

都說“教育無小事”,，今年是有了深刻體會,。作為一名年輕的教師，第一次擔任高三班主任,，無論是學(xué)生還是家長在一開始都對自己抱有必須的懷疑和不信任,，輕者也多為觀望狀態(tài)。因此,，關(guān)注細節(jié)顯得尤為重要,。日常的點滴工作稍有不慎，也許就會造成不可挽回的后果;但反之,，透過細節(jié)入手,，加強家校交流、溝通,，能夠增強對年輕教師的信任度,。

開學(xué)初，為了能更好地進行家校聯(lián)系,，我就將自己的日常工作安排與聯(lián)系方式,，以《告家長書》的方式告之家長。一方面,，家長能夠?qū)處煹娜粘９ぷ饔兴私?，改變以往認為教師一職是十分清閑的工作，是種不錯的換位思考方式;另一方面,，在聯(lián)系的過程中不至于撲空,，能夠有效的聯(lián)系。而在整個教學(xué)過程中,，時不時地與各個學(xué)生家長以各種方式聯(lián)系,，最終做到百分百的家校聯(lián)系率，以敬業(yè)的態(tài)度去獲取家長的信任,。

其次,，關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生亦是尤為重要。雖然校園有專門的心理老師,，但是班主任更就應(yīng)成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件,，從交往的距離感來說要小,，也更能獲得學(xué)生的心理共鳴,。

高三的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問題一向是我最關(guān)注的,，當然教育需無痕,，有意識但不能很刻意。必須的課余活動能起到減壓的作用,，所謂張馳有道的道理即在于此,。一方面，透過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法;平時的主題班會注重以各種方式給予同學(xué)們一個施展自我才華的空間,，更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時間中加快熟悉度,、增強班級凝聚力。在高三的各項活動中,，能留給同學(xué)最多回憶的恐怕是第二學(xué)期去新城區(qū)公園的踏春,、放風(fēng)箏了，在最艱難的時候小小釋放一下對學(xué)生的再次沖刺是有利的,。

考前的心理輔導(dǎo)其實也是相當重要的,。高考前，我將同學(xué)可能在高考三天遇到的突發(fā)事件做了提醒,，更關(guān)鍵的是遇到后心態(tài)的調(diào)整,。當時不經(jīng)意的安排在高考階段確實起到了必須用心作用。不少同學(xué)在遇到我考前提及的狀況時,，那種處亂不驚的成熟讓我感到教育的成就感,。

再者，調(diào)整自身情緒,，持續(xù)用心狀態(tài),，對于一個高三班主任是十分關(guān)鍵的。第一次見面時,，我就對同學(xué)說：高考很殘酷,，但不期望自己成為摧殘他們的劊子手，我會爭取每一天都有一張燦爛的笑臉來應(yīng)對他們,。一年的時間里,，我努力地去調(diào)整著自己的心態(tài)，但是竟然有一天在全班同學(xué)面前忍不住地哭泣……事后,，就在我為自己的舉動感到后悔時,，因為將自己的情緒帶入課堂是一個教師的失職;但是讓我意想不到的卻是收獲到了學(xué)生的不少信息——在他們的眼里，我一向是那么堅強,，堅強得讓他們感到有距離,，倒是這樣的真實流露讓他們感到可親。心里的感覺是很復(fù)雜的,，忽然意識到用心,、樂觀的教師情緒固然對高三學(xué)生很重要,，但是真實的情感流露也許更有說服力。

心與心的去與學(xué)生交換,，必能使收獲更多于付出,。高考前一天，我在松江點歌臺給全班同學(xué)點歌祝福,，之后的學(xué)生反饋讓我吃驚——甚至有同學(xué)激動萬分地打電話過來,，只說了一句：老師，我看到你的祝福了,，便哽咽了……高考第一天結(jié)束后,，我給全班同學(xué)每人或其家長的手機上發(fā)了一條鼓勵的信息，一時間又收獲了不少,。直到這天,，還有同學(xué)發(fā)過信息勸我明年不要再帶高三了，太累……這點點滴滴,，都讓我收獲著作為高三班主任的幸福感,。

教師最大的成就感、幸福感來源于學(xué)生,，我體會著,、更收獲著……