無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

崗位工作態(tài)度自我評價篇一

點評內(nèi)容較為空泛，建議用自我經(jīng)典案例來凸顯自己某項優(yōu)秀本質(zhì)。

求職意向 期望工作：服務(wù)顧問/前臺接待,，業(yè)務(wù)跟單 工作類型：全職 工作地點：直轄市上海 到崗時間：我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗 期望待遇：4000-6000 點評：填寫清晰,，讓hr一眼了解你的需求,。期待待遇也可選擇面議。 工作經(jīng)驗 20xx年3月至今：廣州**公司 所屬行業(yè)：汽車維修 擔(dān)任職務(wù)：sa 工作描述：1.對客戶到廠車輛旁提供服務(wù)咨詢,，進行故障診斷,。

2.安排試車檢查，并詳細(xì)記錄車輛數(shù)據(jù),、診斷結(jié)果,、預(yù)計操作時間和工時、完成日期,、費用范圍,、詳細(xì)故障描述。

3.對結(jié)算單進行解釋,，將車輛交給客戶

4.將保修工作卡轉(zhuǎn)交給保修專員,，根據(jù)公司制定的原則，與客戶就支付條款達成一致; 20xx年1月至 20xx年1月：上海汽車銷售有限公司 所屬行業(yè)：汽車銷售 擔(dān)任職務(wù)：

備件管理 工作描述：備件管理 點評：第一份工作經(jīng)驗工作描述過于簡單,，可向第二份工作經(jīng)驗的工作描述填寫內(nèi)容靠

齊,。 培訓(xùn)經(jīng)歷 20xx年6月至 20xx年7月：公司汽車維修培訓(xùn) 詳細(xì)描述：公司汽車維修培訓(xùn)，維修技巧能力培養(yǎng),。

崗位工作態(tài)度自我評價篇二

最近請各位做的作業(yè)中有一項反省今年以來在工作上的貢獻,、學(xué)習(xí)、成長,、績效與目標(biāo),。非常的不錯，各位都表述的非常深刻,，我也感受到了各位的成長,，回過頭來想想這一切所建立的基礎(chǔ)是什么？是我們最基本的工作態(tài)度！所以本期我將與各位干部一起自我檢查自己的工作態(tài)度,。

一,、以完成公司的完整功能為終極責(zé)任（一再接單，一再出貨并完成收款）,。

1,、在確保良品生產(chǎn)情況下，第一使工廠滿載運轉(zhuǎn),，滿載后才談客戶及產(chǎn)品選擇,，但滿載后也一定要下達明確的順位選擇。

2,、有沒有因為我的關(guān)系使公司完整功能無法完成的,。

3、若卡住的責(zé)不在于我自己,，我有沒有在卡住的點上全力協(xié)助解決,。

4、我有沒有以其它支持單位或下屬的功能不佳,，推托為功能沒完成的借口,。

二、以成為客戶甚至業(yè)界的最佳選擇為終極目的（有積極的朝這個方向工作嗎,？）,。

1、有沒有以客戶所要求的功能及結(jié)果或客戶的推論為出發(fā)點考慮問題,。

2,、有沒有具體并充分的向客戶展示我們的企圖及能力。

三,、以建立并強化公司及每個員工的實質(zhì)競爭力為工作方向

1,、有沒有一直追求現(xiàn)在做法不夠好的作為（在一點上看30分鐘不要走開，發(fā)現(xiàn)機會）,。

2,、面對競爭的局面，有沒有積極追求做到市場領(lǐng)導(dǎo)的企圖,？

3,、面對競爭，有沒有反省為什么競爭對手做得到,，而我們做不到,？有沒有想如何超越？

4,、有沒有對自己或整個單位的經(jīng)驗整理及傳授教育下功夫,？

5,、衡量競爭力必須以表達實際價值的指針為準(zhǔn)，而且須有意識的縮小變動范圍,，提升水準(zhǔn)（不可只用品質(zhì)項目表達,，尤不可只看通過與否）。

四,、以全體團隊一起面對問題,，一起解決問題為工作態(tài)度（不是去分這是誰的事，誰該去解決）,。

五,、以檢視自己可能的問題，及可能的助力為工作出發(fā)點（不是先檢討別人）,。

六、以成為在問題解決上有附加價值的人為自我要求

1,、問題發(fā)生時,，有沒有立刻警示、承認(rèn)并積極切入解決,？

2,、在卡住的點上，我有沒有提供助力,？

七,、以全力做好預(yù)先準(zhǔn)備工作為自我要求

1、有沒有以滿足或至少了解對手的需求做為工作準(zhǔn)備的出發(fā)點（不是以自己方便為出發(fā)點）,。

2,、有沒有明確的目的意識？

3,、有沒有進行虛擬演練,？

4、有沒有以沒有時間或麻煩為逃避準(zhǔn)備的借口,？

八,、以高企圖并完整的處理問題為自我要求

1、除非事情無需解決,，或除非有更好的對策,，千萬不能以執(zhí)行不易為由，而不去做對的事,。

2,、有沒有用數(shù)字及表格表達，用邏輯推論,？

3,、不可只單單表達或推論自認(rèn)為對的單方面的觀察及推理,。

4、有沒有立即建立緊急的暫時對策（想出方法才能抽身）,。

5,、有沒有深入了解問題現(xiàn)象及范圍（強調(diào)親自查看現(xiàn)場，強調(diào)數(shù)據(jù)廣度代表性,、層別及差異比較）,。

6、有沒有建立具體解決方案（強調(diào)新方案和原方法的差異為何,。跟催到完成為止）,。

7、有沒有建立平行展開方案,，跟催到完成為止,。

8、跟催的作為夠不夠頻度及深度（要記?。合聦俚臎]完成功能是我的責(zé)任）,。

九、以重視時效為自我要求,。

1,、在不確定因素下，有沒有在完整結(jié)構(gòu)下以明示的假定暫行工作并預(yù)設(shè)風(fēng)險逃避的方案,。

2,、有沒有以小時為工作時間追蹤尺度---千萬不可以泛泛的周或月為尺度。

以上九項,，是身為干部最基本的工作態(tài)度,，除了自我要求外也與各位共勉之。

崗位工作態(tài)度自我評價篇三

幾十人編成一個班,，并不能說這個班就是班級體,。只有具備了正確的政治方向，堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心,，明確而共同的奮斗目標(biāo),，自覺的紀(jì)律，正確的輿論導(dǎo)向等特征的班,，才是一個名副其實的班集體,。為了形成良好的班集體，我做了以下幾個方面的工作

一,、選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子

選拔好班干部，是班集體形成的重要條件,。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手,，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動,，然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，才能有力地帶動全班去共同努力，團結(jié)奮斗,。

因此,，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo)，大膽使用,，嚴(yán)格要求，加強教育,。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,，擴大了先進面，讓新發(fā)現(xiàn)的極分子參與班干部競選,，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉,。我這樣做,，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng),，為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才,。

二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量

班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,，,，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標(biāo),，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進。

新學(xué)期開始,，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生,，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識與臣民意識》一文,，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家,，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動,。

為了迎接元旦匯演,，我請班級里每個同學(xué)收集資料獻計獻策，然后在班利用班會時間交流,，評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵,。

臨進元月，高三學(xué)生將有四科要會考,，隨后還要進行期未統(tǒng)考,，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣,，我及時給他們講了會考的意義及其重要性,，讓他們將主要精力放在會考學(xué)科中，爭取每個同學(xué)能會考過關(guān),。會考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁,，適時提出了“送會考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績獻給父老”的奮斗目標(biāo),。使學(xué)生一鼓作氣,，順利通過統(tǒng)考。

三.形成正確的集體輿論,，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

集體輿論就是在集體強占優(yōu)勢的為鑫數(shù)人贊同的言論和意見,。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行,。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣,。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生,，對個別學(xué)生的影響,，往往比班主任個人的力量要有效得多。

正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程,，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法,。

1.有意識,、有計劃地通過對學(xué)生守則,、道德問題的談話：革命書籍、報刊,、論文的閱讀指導(dǎo);對電影,、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。

2.運用典型事例,，進行表揚和批評,。

3.運用墻報、黑板報,、專欄等輿論工具,，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論,。

4.經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動,。

5.組織好班會。班會是對學(xué)生進行教育,，過民主生活,，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會,、民主生活和主題班會,。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律,、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃,，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

本學(xué)期,，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下,，德、智,、體各方面都取得和長足的進步,。全班同學(xué)遲到、早退,、現(xiàn)象很少,，基本上沒有無故曠課;教室、寢室,、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯;學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加,，并取得較好的成績,，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù),。

俗語說“金無足赤,，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題,。爭取在以后的工作中能有所改觀,。

崗位工作態(tài)度自我評價篇四

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的組織和老師們的幫助下，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。為總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,，找出差距，取長補短,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更大的成績，特將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進行如下總結(jié)：

一,、 知識完成情況：

1.使學(xué)生熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀、寫1~20各數(shù),。

2.使學(xué)生初步知道加,、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3.使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義解答求總數(shù)的加法應(yīng)用題和求剩余的減法應(yīng)用題,。

4.認(rèn)識符號“=”、“>”,、“<”,會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)真做數(shù)學(xué)練習(xí)和書寫整潔的良好習(xí)慣,。

6.通過實踐活動,，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

二,、主要成績：

三,、不足方面：

a) 多數(shù)學(xué)生的理解能力差，計算及應(yīng)用題的出錯率高。

b) 動手操作能力欠缺,，不善于合作和思考,。

c) 知識的融會貫通及運用不是很靈活。

四,、今后的主要措施：

a) 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力,，善于合作，善于探索,，從而提高自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng),。

b) 做好課前的預(yù)習(xí)和課后的練習(xí)，加大檢查力度及改錯意識,。

c) 及時做好優(yōu)生的培養(yǎng)及轉(zhuǎn)化工作,，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，一學(xué)期的工作,，有收獲，同時也不足,。當(dāng)然,，工作成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同志們的幫助,、關(guān)懷。工作中還有許多不足之處,，我將及時找出差距,，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色,。

崗位工作態(tài)度自我評價篇五

本人性格開朗,，為人細(xì)心，做事一絲不茍,，能吃苦耐勞,，工作腳踏實地，有較強的職責(zé)心,，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作潛力,，思維活躍,。

能熟練運用windowsofficeword、e_cel,、___等應(yīng)用軟件,，能根據(jù)___的需求，完成面____工作,，具備良好的____意識,，極強的溝通潛力與談判潛力;

在____中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊,，提出可行性方案推薦，跟進解決____問題;具備團隊協(xié)作精神,，有職責(zé)心,、人品好、思想端正;具備必須的文件管理潛力,。

工作態(tài)度自我評價二

用心進取,、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實肯干,、職責(zé)心強,、并有很強的團隊合作精神與合作潛力、注重工作效率,、個性獨立,、性格開朗、做事果斷有主見,、時間觀念強,。且具備優(yōu)秀的表達潛力，具有較好的學(xué)習(xí)潛力和理解新鮮事物的.潛力,，富有開拓意識,，注意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受潛力,。

在工作上,，本人吃苦耐勞，有必須的社會實踐工作經(jīng)驗,。職責(zé)心強,、適應(yīng)潛力強、態(tài)度熱忱,、做事細(xì)心,，會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。

在學(xué)業(yè)上,，有著扎實的會計知識,，熟悉一般的賬務(wù)處理，熟悉稅法制度,。會操作word,、e_cel,、ppt辦公軟件以及u8用友財務(wù)軟件,。

工作態(tài)度自我評價三

本人對工作持用心認(rèn)真的態(tài)度，職責(zé)心強,，為人誠懇、細(xì)心,、樂觀,、穩(wěn)重，有良好的團隊精神,，能快速適應(yīng)工作環(huán)境,，并能在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，做好本職工作,。我是一個用心、樂觀,，務(wù)實,，不斷學(xué)習(xí)，奮力進取的人,。不想落后,，也不愿落后;落后，失去成功的一切機會,。學(xué)習(xí)也是必不可少的,，沒有知識是很難成功的;同時，為自己爭取更多的機會的實踐,、去成功!