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競選數(shù)學課代表發(fā)言稿150字篇一

數(shù)學課代表的工作是什么呢?我認為數(shù)學課代表的責任是：在數(shù)學課上,，幫老師做己所能及的事，每次準時上課,，決不遲到半秒,。

如果我是數(shù)學課代表，我會以身作則,，課堂上刻苦努力,，認真聽講，專心學習,，嚴格遵守紀律,，做好榜樣,，幫助班上的每一個同學，絕不拖班級的后腿,。

如果我是數(shù)學課代表,，我會敢于創(chuàng)新,，與老師和其他委員們默契配合,，提供自己的思路，主動為班級服務,，把五一班級經(jīng)營成我們的家,。

如果我是數(shù)學課代表，我會是非分明,，堅持真理,，信心聽取班上每位同學的見意。

金無足跡,，人無完人,，世上沒有十全十美的人，我知道自己也有缺點,，比如粗心大意等等,。

既然是花就得開放，既然是數(shù)學課代表就要成為一名出色的領頭羊,，不想當元帥的士兵就不是好士兵,，請相信我，將你寶貴的一票投給我吧,，這一定是你無悔的選擇,。我不會辜負大家的期望。請大家記?。航o我一個機會,，我將還大家一個優(yōu)秀進步先進的五一班級，謝謝大家,。

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿150字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是五年級四班的孫x。我這次想連任數(shù)學課代表,，繼續(xù)做老師的小助手,，幫助同學們學習數(shù)學。

我有自己的優(yōu)勢：一是我數(shù)學成績不錯,。二是我有能力幫助同學們,，讓同學們的數(shù)學成績提高。三是我以前擔任過數(shù)學課代表,，現(xiàn)在有經(jīng)驗,，能做的更好,。

如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：一,、嚴格遵守紀律,，起表率作用;二、我會認真負責,，每天早上都會認真地為同學們檢查作業(yè)并把同學們的情況立即匯報給老師,。三、我還會在老師不在的情況下管好紀律,，讓同學們認真的復習數(shù)學或做數(shù)學題,。并在老師講課的時候讓同學們好好聽講。如果我能連任數(shù)學課代表,，我一定不會讓同學們和老師失望,。

請老師和同學們相信我，我一定會努力做到最好的,，我一定會嚴格遵守紀律!希望同學們能支持我!我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿150字篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自1的李曉明,，這次我要競爭的崗位是1班的數(shù)學課代表,。

作為一名普通的學生，雖然我知道自己的能力還不是特別突出,，但是我依然有一顆想要作為班干部,，為班級出力的心。我自認為自己的能力可能還不足以去管理好我們的班級,，如果讓我來當班長,，那可能會“天下大亂”。至于學習委員,，我也自愧不如,，自己的學習，也是略有偏科,，沒辦法執(zhí)掌帶領同學們學習的大任……這樣多的職位都不能擔任,，那么我究竟能做什么呢?

當我聽到數(shù)學課代表的競選開始的時候，我就知道,，機會來了!作為一名數(shù)學稍有自信的學生,，我認為這絕對是最適合現(xiàn)在的我的責任!我知道，作為課代表,，我們最重要的一點,，就是在這門課上有足夠的成績!正好，其他的成績我難以說自己是最好,，但是數(shù)學,，正是我最為自豪的成績,，在上次的考試中，我的成績是--分,，在過往,，我的平均成績也是--分，雖然沒能做到最好,，但是我依然在不斷的努力!

當然,，作為一名課代表，不可能只是一個高分數(shù)的吉祥物,，在過去的幾年中,，我也有作為數(shù)學課代表的經(jīng)驗,，對宣布老師的要求,，完成老師布置的任務我都是非常認真的完成。

老師布置的作業(yè),，我會在第一之間寫在我們黑板的角落,，并且要是有同學看不清或者忘記了，可以隨時來詢問我,，如果你對今天作業(yè)的題目有些疑惑,，那當然也是可以來找我聊聊，我對自己教導同學怎么去完成作業(yè)還是非常拿手的,，但是我這里并不提供抄襲的課本哦,。

在收作業(yè)的任務中，我平時會盡快的將作業(yè)交到老師的手里,，不會快,，也不會遲，但是如果有誰實在是沒能及時的完成作業(yè),，可以提前來和我打聲招呼,，我會及時的去幫助你解答作業(yè)中的難點，并盡力幫助你能及時將作業(yè)完成,。當然,，最好的情況還是大家都不要拖欠作業(yè)，讓大家都能開心的休息,，不要帶著牽掛的休息,。

最后，作為課代表,，我的成績我一定會保持好,，并不斷的進步。但是最為班干部,，我也會積極的提升自己的其他成績,，讓自己成為一個全面發(fā)展的學生,。同學們，我自認是一個樂于助人的人,，如果你們愿意選擇我,，我會盡全力的去幫助你們，如果我沒有當選,，我也是大家的好朋友,，大家在數(shù)學上有什么疑惑我依然會盡力解答，讓我們一起進步吧!

競選數(shù)學課代表發(fā)言稿150字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天能夠在這里競選數(shù)學課代表,，我感到非常榮幸。我一直認為,，如果我是小草,，就要為大地添上一片綠;如果我是小樹，就要為人類創(chuàng)造一片綠蔭;如果我是班級中的一員,，就要為班級奉獻上我的所有!

我之所以競選數(shù)學課代表,，是因為我對數(shù)學有著濃厚的興趣。在課堂上,，面對老師出的難題,，我不會潦草地掃上一眼，就匆匆躍過,，而是樂此不彼地探索著答案,。在家里，我總是自己做作業(yè),，自己檢查,。面對我的“攔路虎”，我的媽媽向來不是有問必答,，而是讓我獨立思考,。這樣獨立的生活鍛煉了我敏銳的思維能力，使我平時做事謹慎,，考慮問題也很周密,。每逢周末，我常常有計劃地完成一些奧數(shù)題,。盡管我有時會成為它的手下敗將,，可我依然探索著，因此,，“打破砂鍋問到底”是我的個性簽名,。

我也非常樂于助人。每當同學有學習上的困難向我請教時，無論我的手頭是多么的繁忙,，我都會停下手中的筆,，耐心地教導他。當我望著他開開心心地離去的背影,，我也是心滿意足,。因為“贈人玫瑰，手留余香”嘛!

如果我競選成功,，我希望用我滿腔的數(shù)學熱情推動大家一起進步,。我會更加努力地學習，做好同學們的榜樣,。如果同學們在學習上遇到任何數(shù)學難題,，盡管統(tǒng)統(tǒng)扔向我這個“數(shù)學難題箱”吧!無論何時何地我都會鼎力相助，耐心地將步驟一一講解,，直到你們弄懂,。我還會做好老師的小助手，幫老師講解作業(yè)難題,，及時發(fā)作業(yè)……然后,，我還會給一些數(shù)學水平較差的同學補習，讓我們班的成績蒸蒸日上,。最后，我還會在班級活動課上安排一些數(shù)學小活動,，如奧數(shù)競賽,、數(shù)學游戲，讓大家徹底愛上數(shù)學!

如果競選失敗,，我更不會灰心喪氣,，我會一如既往地努力，找出我的不足之處,，爭取下次競選成功!

謝謝大家!