計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級工作計(jì)劃班主任篇一

剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生,，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解 到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，一年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動(dòng),，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙,， 肢體支配能力差,。 新的一個(gè)學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象,，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健 和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn) 動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,， 你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處,，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝 困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性,，充分地展示你的 特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加 有趣,，更美好!

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2,、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng),，所以在教學(xué)活動(dòng)中要 有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用 音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢,，所以韻律 舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難，另外對投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),，不 要盲目施教,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng) 技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和 游戲,。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以 游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲,。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作 為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：

體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑,、跳,、

投擲、平衡,、徒手等);游戲(隊(duì)列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲)。,。

每課20課時(shí),，共40節(jié)課

1、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等 進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

一年級工作計(jì)劃班主任篇二

我們一年級數(shù)學(xué)教師20xx年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實(shí)一個(gè)“新”字，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字,，在常規(guī)工作中力求一個(gè)“細(xì)”字,。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平,。

1、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實(shí)有效,。

2、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升,。

5、互幫互助,，精心準(zhǔn)備,，力爭上好每一堂課，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng),。

1,、認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性地使用教材,。

新教材中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,，在每次集體備課中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鉆研教材,，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材,，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時(shí),，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號感,、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

2,、改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，所以,，一切數(shù)學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測,、驗(yàn)證,、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識、感悟知識、經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實(shí)踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識,。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴(yán)格按課程表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，課上教師語言規(guī)范,，鮮明生動(dòng);嚴(yán)密系統(tǒng)，不說廢話,，不說閑話,，杜絕課堂的盲目性和隨意性,。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫,。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時(shí)要加強(qiáng)復(fù)備課，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析、改進(jìn)對策等,，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行，不能把它放在教學(xué)后記之中,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì),，反思要深刻。通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的`方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、加強(qiáng)對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。

1,、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的提高，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和效率,。

2,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子,。

一年級工作計(jì)劃班主任篇三

又是一個(gè)新學(xué)期,，不同于上學(xué)期，學(xué)生有了一定的校園規(guī)則和學(xué)習(xí)意識,不再是整天貪玩的孩童了,所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性,。

本班有學(xué)生52人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng),，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，快樂成長！

1 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

2 貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，從而抓好班級的紀(jì)律。

3 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力和團(tuán)隊(duì)意識,。

4 注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1 充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

2 利用早讀和課間時(shí)間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛”出發(fā)。主動(dòng)接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

3 發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

4 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

一年級工作計(jì)劃班主任篇四

送走了我的第**屆畢業(yè)班，我又踏進(jìn)了一年級班主任的行列,。說實(shí)話,，接手一年級，自己早就做好了辛苦一兩年的準(zhǔn)備,，但兩周下來,，還是累得嗓子痛，帶了擴(kuò)聲器也不見什么效果,。雖說教過一年級,，但那是六年前的事了，現(xiàn)在新課程,、新理念,，學(xué)生是新的，課本是新的,，一切又都得重頭來,，還是有那么點(diǎn)不適應(yīng)。其實(shí),，和一年級的新生一樣,，我們都需要一個(gè)適應(yīng)過程，只希望這個(gè)磨合期會(huì)短一些,。

為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定如下班級工作計(jì)劃：

我班共有學(xué)生***名，女孩子**人,，（其中****小朋友由于年齡小，只算插讀,，不記學(xué)籍,。）男孩子***人，男生相對多些,，紀(jì)律約束也更困難,。本班共有**位借讀生，其實(shí),，很多本地戶口的也都是由外地新轉(zhuǎn)進(jìn)的,，綜合來看，外地孩子約占大半,，家長們的工作也以工人,、農(nóng)民等最基層的工作為主。從開學(xué)一周的表現(xiàn)來看,，本班孩子大多數(shù)能聽從老師教育,，機(jī)靈懂事，純真熱心,。但也有個(gè)別孩子比較調(diào)皮,，自由散漫慣了，有的下課捉青蛙,，有的甚至上課就困得睡著了,，看來個(gè)別學(xué)生還不太適應(yīng)小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。孩子們的基礎(chǔ)也存在較大差異,，基礎(chǔ)好的早就掌握了拼音和一些漢字,，但基礎(chǔ)差的連a的四聲都分不清，教了后還是要忘記,，更別說拼讀了,，真讓人擔(dān)心！

學(xué)生存在著明顯的差異,，如何讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活,，早日成為一名名合格的小學(xué)生？我在努力探索,，積極思考,！

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4,、使學(xué)生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說，要有一個(gè)適應(yīng)的過程,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時(shí)刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會(huì),，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起,。因此，在開學(xué)的前幾天,，我就專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等。一周下來,，他們已初步適應(yīng)了校園生活,，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在最短的時(shí)間內(nèi),，采取各種激勵(lì)方法,，如紅星激勵(lì)，星星換蘋果等,，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強(qiáng)班級管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

同時(shí),，在今后的工作中,，我計(jì)劃在班級內(nèi)開展競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，在這當(dāng)中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識

古人曾說,，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動(dòng)意識,。同時(shí)，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽，書寫比賽等,，提高他們的語文水平,，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識。

4,、加強(qiáng)安全工作,，強(qiáng)化安全管理

抓好班級學(xué)生的安全管理工作是依然是班主任重要工作之一。在本學(xué)期內(nèi),，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒,。針對這種情況,，我根據(jù)學(xué)校要求組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校安全細(xì)則》，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng),。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會(huì)課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。我將時(shí)刻注意各種安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除,。兒童天生好動(dòng)這是通病,，我班也不例外，尤其是其中的一部分男同學(xué),，比較愛玩,，針對這些學(xué)生，我將一如既往,，經(jīng)常對他們進(jìn)行個(gè)別談話教育,，增強(qiáng)他們的安全意識。并且認(rèn)真做好安全記錄,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí),，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,，如家長會(huì)、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。

5,、積極做好家校聯(lián)系工作,，讓家校彼此更了解，也更理解,。

開學(xué)第一天,，我就利用家長們都親自送孩子來的優(yōu)勢，開了個(gè)小小的家長會(huì),，讓他們能簡單了解一年級入學(xué)必須要準(zhǔn)備的日常用品,，如準(zhǔn)備小湯碗、小毛巾等，告訴他們該付哪些費(fèi)用,，還有互留通訊方式,，及早建立有效及時(shí)的聯(lián)系，并通過問卷調(diào)查,，大體了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)基本情況,。雖說忙碌些，準(zhǔn)備的東西也多了了,，但效果還是挺不錯(cuò)的,。

在開學(xué)僅第二周，我們就又開始了第一次的家長學(xué)校和第一次正式的家長會(huì),。家長們通過家長學(xué)校,，對我們的學(xué)校和現(xiàn)在的新課程有了新的認(rèn)識，同時(shí)通過與班主任和任課老師的交流,，對于在家如何教育,、管理孩子作業(yè)也有了一個(gè)更明確的措施。

通過連續(xù)兩次的家長會(huì),，再結(jié)合平時(shí)的家校聯(lián)系冊,，還有利用低段學(xué)生家長經(jīng)常接送的特點(diǎn)，多與之進(jìn)行面對面的溝通……相信本著一顆熱忱為孩子的心,，了解了更多,，交流了更多，彼此就會(huì)更理解,！老師會(huì)更體諒家長的難處,，家長也會(huì)積極地配合老師的工作，這樣雙管齊下,，齊抓共管,，孩子們的表現(xiàn)也會(huì)越來越優(yōu)異！

九月份：

1,、打掃教室衛(wèi)生,，布置好教室墻面，做好新生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作

2,、做好新生報(bào)到工作和第一次的家長交流活動(dòng)

3,、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好課間午間管理工作

4,、做好愛心捐款活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作和各類收費(fèi)工作

6、慶祝教師節(jié),，出好第一期板報(bào)

7,、開好第一次的家長學(xué)校和正式的一年級家長會(huì)

8、中秋節(jié)聽故事、講故事活動(dòng),，增進(jìn)師生感情

十月份：

1,、做好國慶節(jié)前的安全教育工作，出好國慶特刊

2,、結(jié)合建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，做好新隊(duì)員的.入隊(duì)選拔工作

3、參加學(xué)校組織的國慶活動(dòng)

4,、繼續(xù)細(xì)抓深抓學(xué)生的常規(guī),，讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的生活

十一月份：

1、參加校運(yùn)會(huì)的一年級親子活動(dòng),，搞好小小運(yùn)動(dòng)員的選拔

2,、期中考后，根據(jù)考試情況查漏補(bǔ)缺,，并及時(shí)聯(lián)系家長開展家校共同反思

3,、搞好“家長開放日”，做好充分準(zhǔn)備

4,、常規(guī)教育長抓不懈,，讓入隊(duì)的孩子起好表率作用

十二月份：

1、一年級口算過關(guān)

2,、一年級口語過關(guān)

3,、１２月４日法制宣傳日，出好相應(yīng)特刊

４,、觀摩五年級“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)

５,、組織籌備元旦慶祝活動(dòng)

一月份：

1,、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考

2,、第二批新隊(duì)員入隊(duì)

３,、做好期末工作總結(jié)，資料歸檔

４,、安排好寒假生活

一年級工作計(jì)劃班主任篇五

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如:可以利用校園電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

1,，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂,。

3,，路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2，班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自己,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

一年級工作計(jì)劃班主任篇六

全冊教材由“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個(gè)部分組成,。為了方便識字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音,。

1,、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”共兩部分，主要經(jīng)過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書,、寫字的姿勢,，重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動(dòng)筆”的良好習(xí)慣,，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛惜學(xué)習(xí)用品,。

2、漢語拼音,，鞏固漢語拼音,，能利用漢語拼音幫忙識字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話,。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),，在四線格上寫得正確,、工整。

3,、識字,，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖,，這樣按排不僅僅能使學(xué)生情景圖集中識字,，并且還能幫忙學(xué)生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、課文，共安排20篇課文分4組編排每篇課文均由圖,、文,、生字表、練習(xí),、筆順圖,、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡,、篇幅短,、資料新、插圖美,、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn),，具體表此刻：

（1）入選課文篇幅短并且題材廣泛資料生動(dòng)活潑插圖新穎趣味。

（2）每篇課文均為全文注音這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音幫忙學(xué)生識字也有利于進(jìn)行朗讀,、背誦,、訓(xùn)練,、培養(yǎng)閱讀本事,。

（3）課后練習(xí)有朗讀背誦或復(fù)述有漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅等豐富多彩的資料和形式體現(xiàn)語文本事的整體發(fā)展以及語文課程與其他課程的溝通,、融合。

學(xué)生入學(xué)不久,，活潑好動(dòng),、每個(gè)人的思想,，品德都不成熟，處于構(gòu)成的初步時(shí)期,。對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律,、規(guī)定都不了解，心中團(tuán)體主義觀念還未構(gòu)成,，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮,、鉆研、細(xì)心”的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步構(gòu)成的階段。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）掌握正確的讀書姿勢,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（2）掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

2,、漢語拼音：

（1）學(xué)會(huì)漢語拼音,，能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、和整體認(rèn)讀音節(jié),。

（2）能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。

（3）能說出聲調(diào)符號的名稱,，讀準(zhǔn)四聲,，學(xué)讀輕聲。

（4）認(rèn)識四線格,，能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

3,、識字寫字：

（1）培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣,，準(zhǔn)確認(rèn)讀個(gè)生字。

（2）說出基本筆畫的名稱。

（3）能按筆順在四字格里書寫,、默寫168個(gè)生字,，做到書寫正確、規(guī)范,，姿勢端正,、卷面整潔。學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫字,。

4、口語交際：

（1）能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題,。

（2）能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件,。

（3）能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚,，態(tài)度大方,。

5、閱讀：

（1）能聯(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子弟兵的意思,。

（2）認(rèn)識句號,、問號、感嘆號,，能讀出陳述,、疑問、感嘆等不一樣的語氣,，能正確讀出長句子中的停連,、輕重。

（3）朗讀,、背誦,、指定的課文，分出主角朗讀對話,。

（4）正確地復(fù)述課文,、語句連貫。

（5）能想象課文所描繪的情境,，明白課文的大意,。

（一）重點(diǎn)：

1、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,，所以漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn),。

2、認(rèn)識常用漢字400個(gè),，其中會(huì)寫100個(gè)漢字,。

3、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

（二）難點(diǎn)：

1,、漢語拼音比較抽象又容易混淆，所以學(xué)生掌握起來就比較困難,，所以,，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。

2,、識字量的增加,，是學(xué)生“回生率”很高，所以400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn),。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn),。

1、端正教學(xué)思想,，改善教學(xué)方法,，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)，切忌穿鞋走路,。

2,、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí),，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練,。

3,、對于5、6歲剛上一年級的孩子,，掌握抽象的漢語拼音,，顯然是困難的,，也是枯燥乏味的，針對學(xué)生年齡的特點(diǎn),，結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，力求做到漢語拼音的教學(xué)具趣味味性、富有童趣,，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音,。致力于學(xué)生認(rèn)讀本事的培養(yǎng)。

4,、識字是閱讀和作文的基礎(chǔ),，在低年級語文教學(xué)中至關(guān)重要。低年級學(xué)生容易記住一些具體的,、形象的`,、有顏色的材料，所以在識字的教學(xué)中,，將加強(qiáng)形象化、直觀性,，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué),。經(jīng)過形象、直觀的教學(xué),，加上豐富的意象,，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。

5,、“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為”,。所以在閱讀教學(xué)中，采用自主,、合作,、探究的教學(xué)方式，將閱讀的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。同時(shí),，把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運(yùn)用于課內(nèi),，二者緊密結(jié)合,，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀本事。在閱讀教學(xué)中還要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平,，把握好理解的度,，摒棄繁瑣的和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭,，多讀,、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對漢字的認(rèn)識和積累,。

6,、重視范讀、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

7、在教學(xué)中,，積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地,，讓他們各抒己見,，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題,、求解答的過程中提高口頭表達(dá)本事,。同時(shí)，低年級語文教材中,，課文資料豐富,，并有必須的懸念，能夠利用這一有利因素,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，給學(xué)生創(chuàng)造情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說,。

一年級工作計(jì)劃班主任篇七

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，貫徹“堅(jiān)持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的'發(fā)展觀、促使經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展”,。本著服務(wù)學(xué)生,，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障健康的宗旨,，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，大力實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，全面促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

（一）健全健康建于組織

適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保健康教育各項(xiàng)工作能責(zé)任到人,，沒有責(zé)任盲區(qū)。

（二）進(jìn)一步上好健康教育課

做到教材人手一冊,，課時(shí)安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時(shí),，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，合理使用教具,，學(xué)期結(jié)束后要有考核,，要有分析。

（三）健加大健康教育的宣傳力度

1,、充分利用廣播,、黑板報(bào)、主題班會(huì),、多媒體等傳媒開展健康教育,。開展“視力保護(hù)宣傳周”、“3.3愛耳日”,、“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”,、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。

2,、用講座,、參觀,、圖片等形式對學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育,、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育,。

3,、利用墻報(bào)、宣傳窗,、衛(wèi)生委員培訓(xùn),、班隊(duì)課等多種形式，廣泛開展呼吸道,、腸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育,，提高師生對傳染病的認(rèn)識，增強(qiáng)自我防病意識,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力,。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

1、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng),。

2,、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

3,、充分發(fā)揮主題班會(huì)課的主陣地作用,，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)課。

（五）加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理

1,、優(yōu)化美化校園環(huán)境,。

2、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度,，責(zé)任到班,，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)檢查,、監(jiān)督,。

3、繼續(xù)開展五項(xiàng)百分競賽活動(dòng),，每周結(jié)分評定并公布,。

4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動(dòng),，堅(jiān)持一日兩掃,，經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評比,，每月對教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，匯總，由領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達(dá)到徹底改觀,。

5、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,，加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)督,、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理,，保證師生飲水衛(wèi)生安全,，防治病從口入，杜絕食品中毒事件的發(fā)生,?！?/p>

（六）繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作。

建立健全健康檔案,，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評估。主動(dòng)與班主任,、校長室聯(lián)系,，相互配合,，合理安排課時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。發(fā)放《告家長書》，通報(bào)學(xué)生體質(zhì)狀況,。經(jīng)常性開展近視,、沙眼、貧血,、營養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲等疾病防治工作。

（七）加強(qiáng)傳染病防治工作

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早診斷,、早治療”。

一年級工作計(jì)劃班主任篇八

新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心,，確立“以人為本”的教育思想，樹立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”的觀念,，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點(diǎn)，,，以“提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目的，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

１,、提高教學(xué)質(zhì)量,，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

２、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入教育科研,，提高師資隊(duì)伍素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革。

３,、繼續(xù)以課改為中心,，教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

４,、做好“六認(rèn)真”,，積極反思，提高教學(xué)效果,。

５,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力,。

1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄：做好文摘,；善分析：理好所得。

2,、把握“研究”：有教有研,，有教必研，以研促教,，以研興教,，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。

3,、注重“活動(dòng)”：教研活動(dòng)后,，教師要“看”起來，“說”起來,，“議”起來,，真正“動(dòng)”起來。

4,、做好常規(guī)：主要是做好“六認(rèn)真”,，積極反思。

5,、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處,；又要注重組外交流,，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。

九月份：

１,、完成計(jì)劃的制定,。

２、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

３,、學(xué)校教研活動(dòng),。

４、部分教師參加素質(zhì)提升培訓(xùn),。

十月份：

１,、教學(xué)服務(wù)月系列活動(dòng)。

２,、部分教師參加素質(zhì)提升考試,。

十一月份：

１、教學(xué)質(zhì)量期中檢測和分析,。

２,、學(xué)校教研活動(dòng)。

３,、觀看教學(xué)錄像,。

十二月份：

１、學(xué)習(xí)新教育理念,。

２,、學(xué)校教研活動(dòng)。

一月份：

做好期終測試和閱卷工作,。

一年級工作計(jì)劃班主任篇九

基本情況

本學(xué)期我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)

教學(xué)

二

教材分析

第一單元數(shù)一數(shù),；

在 10 以內(nèi)加減法之前,，通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù),；

第二單元比一比,；

通過比大小,、比長短,、比高矮，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的比較,；

第三單元分一分,；

在 10 以內(nèi)加減法之后,，通過分一分，讓學(xué)生接觸簡單的分類,，并初步感受到同一類物體有相同的特性,，等等。

這里所體現(xiàn)的比較思想,、分類思想,，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算、空間與圖形,、統(tǒng)計(jì)等知識的重要思想方法,。

教學(xué)重點(diǎn)是 10 以內(nèi)的加減法和 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分知識和 20 以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ),，同時(shí)又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ),。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。難點(diǎn)是進(jìn)位加法,，即要學(xué)好湊 10 法,。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20 以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法之一，學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計(jì)算產(chǎn)生積極影響,。

三

教學(xué)目標(biāo)

1,、熟練的數(shù)出數(shù)量在 20 以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握 10 以內(nèi)各組的組成，會(huì)讀,、寫 1~20 各數(shù),。

2、初步知道加,、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加法和 10 以內(nèi)的減法,。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題,。

4、認(rèn)識符號“=”、“”,、“”,會(huì)使用這些符號表示數(shù)的大小 5,、直觀認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱,、球、長方形,、正方形,、三角形和圓。

6,、初步了解分類的方法,，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。

7,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

8,、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

9,、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四

教學(xué)措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，刻苦鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，認(rèn)真上課批改作業(yè),，用教師的言行來影響學(xué)生，教育學(xué)生,，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)。

2,、充分利用現(xiàn)代化教育資源,，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

3、在課堂上多用兒童化的語言,，多給學(xué)生微笑和鼓勵(lì),，努力做一名學(xué)生喜歡的老師,，從而使學(xué)生親其師而信其道。

4,、尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，面向全體學(xué)生,，因材施教,，客觀、全面,、公正地評價(jià)學(xué)生,。

5、注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

6、通過交流算法相互影響,、相互吸收,、相互評價(jià)，為學(xué)生保留較大的探索算法,、交流算法,、選用算法的空間。

五

教

學(xué)

進(jìn)

度

安

排

第 1 周數(shù)一數(shù)

1 課時(shí)

第 2 周比一比

1 課時(shí)

第 2 周分一分

1 課時(shí)

第 3 周認(rèn)位置

3 課時(shí)

第 4-9 周認(rèn)識 10 以內(nèi)的加法

25 課時(shí)

第 10 周期中考試

2 課時(shí)

第 10 周認(rèn)識物體（一）

2 課時(shí)

第 11 周有趣的拼搭

1 課時(shí)

第 11 周分與合5 課時(shí)

20 課時(shí)

第 16 周豐收的果園

1 課時(shí)

第 16 周認(rèn)識 11_20 各數(shù)

2 課時(shí)

5 課時(shí)

2 課時(shí)

盱眙縣鮑集中心小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊

教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

教師

孫晶

作者一定是個(gè)才華橫溢的人,。

一年級數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃

一年級教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一年級數(shù)學(xué)工作計(jì)劃

一年級教師工作計(jì)劃

一年級數(shù)學(xué)工作計(jì)劃

一年級工作計(jì)劃班主任篇十

經(jīng)過上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí),、生活的磨合過程，七(6)班已經(jīng)基本上構(gòu)成了有自己特色的班群眾,，班風(fēng)用心健康向上,，學(xué)生思維活躍，鍛煉出了一支敢管,、能管班務(wù)的班干部隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表,，整個(gè)群眾呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上,、嚴(yán)肅活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接初二的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、用心,、先進(jìn)的班群眾。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、正班風(fēng)：促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的潛力,，能“自動(dòng),、自發(fā)、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事,。

3,、濃學(xué)風(fēng)：促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的'潛力，能有上進(jìn)之心,，職責(zé)之心,，競爭之心。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

(一)思想教育：

1,、每一天一總結(jié),，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)禮貌禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2、定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級狀況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

(二)班風(fēng)建設(shè)：

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部用心主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作潛力。

3,、作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，構(gòu)成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。

(四)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、開學(xué)初排出特殊學(xué)生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、透過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。透過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。個(gè)性要充分調(diào)動(dòng)家長的用心性,，取得共識，配合學(xué)校教育好學(xué)生,。

3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

(五)與家長持續(xù)正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學(xué)生。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報(bào)學(xué)生在校狀況,，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。

二月份：主題“行之月”——常規(guī)與班級特色建設(shè)

1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作,，開展凈化,、綠化、美化校園,、班級環(huán)境活動(dòng),。

2、組織參加開學(xué)典禮,。

3,、開好第一周班會(huì);辦好第一期黑板報(bào);舉行好第一次升旗儀式;調(diào)整、組建好班委會(huì);制定好班級新學(xué)期計(jì)劃,。

4,、完成班主任工作計(jì)劃。

三月份：主題“愛之月”——生命教育

1,、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、利用三八婦女節(jié),，植樹節(jié)，開展生命主題教育活動(dòng)

四月份：主題“學(xué)之月”——讀書節(jié)

1,、期中考試動(dòng)員組織和總結(jié),，進(jìn)一步調(diào)整班級學(xué)風(fēng),。

2、組織讀書節(jié)活動(dòng),。

五月份：主題“韻之月”——“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

1,、組織開展北郊之春藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2,、結(jié)合“六一”兒童節(jié),，開展告別十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動(dòng),。

六月份：主題“成之月”——班級特色及成果展示

1,、期末考試動(dòng)員及組織。

2,、德育等級考核：評先進(jìn)工作,，班級學(xué)生檔案填寫工作。

七(6)班的班級文化是“樂在(6)班：樂學(xué),、樂行,、樂成”班級奮斗目標(biāo)是“正心,、明志,、樂學(xué)、爭先”,。期望經(jīng)過師生的共同努力,，讓班級文化在(6)班生根發(fā)芽，共建班級之德：“學(xué)會(huì)傾聽,，樂于分享”;共創(chuàng)班級之魂：“人人樂學(xué),，人人爭先”;共塑班級之形：“領(lǐng)跑者+緊隨者+追趕者”。

一年級工作計(jì)劃班主任篇十一

一年級共有350多個(gè)人,，分7個(gè)班級,。孩子們對美術(shù)基礎(chǔ)知識了解的較少，有的學(xué)生對色彩的色相分不清,，對形的概念不清,，動(dòng)手的能力較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具,，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,，體驗(yàn)形、色的變化與魅力,，重點(diǎn)加強(qiáng)孩子們對整幅畫的意識,，感受美術(shù)所帶來的樂趣。

本冊教材分造型.表現(xiàn),、設(shè)計(jì).應(yīng)用,、欣賞.評述,、綜合.探索四個(gè)方面。具體有繪畫,、泥塑,、剪紙、欣賞,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的，形式多種多樣,。

目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具,、不同的形式，看看,、想想,、畫畫、做做的方法進(jìn)行簡單的組合和裝飾,，體驗(yàn)形,、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來的樂趣,。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操,。

重點(diǎn)：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,，靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神,。

難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操，滲透德育,。

a)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

b)加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

c)采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。

d)改變評價(jià)方法,，采用自己評價(jià),、小組評價(jià)、集體評價(jià),、教師評價(jià)或家長評價(jià),，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容

一2常規(guī)訓(xùn)練欣賞課

二21影子的游戲2走進(jìn)大自然

三23花地毯4分蛋糕

四25有趣的半圓形

五26摸一摸畫一畫

六27小花飾

七28瓢蟲的花衣裳

八29生活中的趣事

九210泡泡飛呀飛

十211太空里的植物

十一212媽媽的生日

十二213香甜的水果

十三214運(yùn)動(dòng)場上

十四215乘上大船游世界

十五216打開的冰箱

十六217會(huì)搖的玩具

十七218電腦美術(shù)

十八219化妝舞會(huì)

十九220有趣的漢字

一年級工作計(jì)劃班主任篇十二

抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)力量。

1,、全體教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律,、愛集體,、講誠信。

3,、各統(tǒng)考學(xué)科的`各項(xiàng)指標(biāo)力爭金灣區(qū)第一。

１,、加強(qiáng)教師思想建設(shè)

加強(qiáng)教師思想建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,，堅(jiān)持年級例會(huì)制度，促級組工作的和諧發(fā)展,。

２,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

全年級用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì),、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,，年級對班級的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。

３,、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生追逐打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué),，嚴(yán)格請假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

４,、強(qiáng)化年級教學(xué)管理工作

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真批改作業(yè),，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補(bǔ)救工作,。

5,、做好優(yōu)生的選拔提高工作

注重優(yōu)生的思想教育工作,，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好穩(wěn)定工作,，組織好學(xué)科競賽的準(zhǔn)備工作,，安排專人負(fù)責(zé)，做到人員落實(shí),，時(shí)間落實(shí),，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量,，讓優(yōu)生能得到迅速提高,。

6、配合學(xué)校安排,，抓好特色活動(dòng)

配合學(xué)?！翱萍脊?jié)”、“體育節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”抓好級組的特色活動(dòng),，本著以競賽促活動(dòng)的指導(dǎo)思想，利用課外活動(dòng),，各班組織富有特色的競賽,，激發(fā)興趣，提高能力,。

九月份：

1,、分班

2、軍訓(xùn),、學(xué)廣播操（學(xué)校）

3,、新生入學(xué)教育（學(xué)校）

4、制定班級公約,，班級工作計(jì)劃（班主任）

5,、各科教學(xué)計(jì)劃（級組教師）

6、新生各種信息資料的統(tǒng)計(jì)（班主任）

7,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

8,、向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)

9、專題講座（主題：九·一八和愛國主義）

10,、迎國慶?？ǜ靼啵?/p>

十月份：

1、召開學(xué)生座談會(huì)（年級組）

2,、成立年級家長委員會(huì)（年級組,、班主任）

3、學(xué)生作業(yè)展評（年級組）

4,、廣播操比賽（學(xué)校）

5,、召開年級班干部座談會(huì)（年級組）

6、開展愛護(hù)自然,、保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的活動(dòng)，寫一篇周記

7,、活動(dòng)課開展

8,、期中考試動(dòng)員（班主任）

9、學(xué)生作業(yè)檢查（教務(wù)處）

十一月份：

1,、期中考試（教務(wù)處,、年級組）

2、期中考試分析,、總結(jié)（年級組,、班主任）

3、語,、數(shù),、英課堂教學(xué)研究（備課組長）

4,、召開班級問題學(xué)生座談會(huì)（班主任）

5、作業(yè)檢查（家長代表）

6,、班級管理交流（年級組）

7,、召開家長會(huì)（年級組、班主任）

8,、開展“牽手同學(xué),、共同進(jìn)步”為內(nèi)容的主題活動(dòng)

十二月份：

1、迎元旦晚會(huì)

2,、召開學(xué)生座談會(huì)（年級組）

3,、收查學(xué)生評課記錄（班主任）

4、期末復(fù)習(xí)考試動(dòng)員（班主任）

元月份：

1,、組織期末考試（教務(wù)處,、年級組）

2、收交計(jì)劃,、總結(jié)及各種檢查統(tǒng)計(jì)表（教務(wù)處）

3,、安排假期作業(yè)及放假工作（班主任、學(xué)科教師）