使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇一

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》,。

學(xué)習(xí),，顧名思義就是學(xué)知識(shí),，學(xué)做人處世,。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了,、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受,，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng),。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧,，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度,。

我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全,，成功和失敗就在一念之間,。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了,。海洋里沒(méi)有水,，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí),，不懂求知的人也不是健全的人,，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子,。

在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí),，沒(méi)有能力,，沒(méi)水平，你就無(wú)法立足,。你所受到的是冷落,，是欺侮，甚至是人身攻擊,。所以,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢(mèng)想,。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆,，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆,，就證明你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的,。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生,。所以，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習(xí)的故事,，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,。他們的歷程就好像砌墻,，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇,、牢不可破宮殿來(lái),。所以，為了我們的前途,，為了我們能登上知識(shí)的高峰,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!我是七年級(jí)2班的，在這鮮艷的國(guó)旗下,，我想送給大家一句話(huà)：熱愛(ài)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī),，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，不要驕傲,，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí),，我相信你在下次的考試中,，一定會(huì)取得令你滿(mǎn)意的成績(jī),，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上,，最后的勝利一定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)特有的天性,。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒(méi)有學(xué)習(xí),，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。然而,，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠,，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的”巨著“，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,。事實(shí)證明,，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理,。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考,，多一份觀(guān)察,，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。

想要做學(xué)習(xí)的主人,，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,，它會(huì)幫助我們更好,、更快地掌握知識(shí)。那么,，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，”不因善小而不為,，不因惡小而為之“,，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái),，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo),。同學(xué)們,，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好：”凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢“,。這里的”預(yù)“就是事先確定目標(biāo)的意思,。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等,。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo),。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!同學(xué)們,，”無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰“,，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉,，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜,，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們,，真誠(chéng)祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!

我的演講完了,，謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇三

各位同學(xué)：

上午好,，我今天講話(huà)的題目是：讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。有這樣一位青年,，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊(duì)練習(xí)游泳。20__年,，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上,，一舉奪得了兩金一銀;20__年、20__年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍;19歲時(shí),，開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴;20__年4月30日,，參加北京電視臺(tái)《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國(guó)達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂(lè)章,，從而獲得總冠軍,。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘,，勤奮是關(guān)鍵,。我們看到,，今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平，成就了自己,，而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任,，對(duì)親人的責(zé)任，對(duì)關(guān)心他的人的責(zé)任,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。

同學(xué)們，目前 們這些事業(yè)尚未取得成功,，對(duì)家庭和社會(huì)尚未做出貢獻(xiàn),，勤奮學(xué) 不但是 們走向成功的階梯， 定成功的基石,，而且也是一份對(duì)學(xué),、家庭、社會(huì)的責(zé)任,。

什么是責(zé)任?責(zé)任就是使命,，是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種高貴的精神,，擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價(jià)值的人生,。 學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué) ?？梢圆徊W(xué),，但 不能 知，勤奮學(xué) 是擺脫 知的鋒利兵器; 可以衣食 憂(yōu),，但 不可以養(yǎng)尊處優(yōu),，勤奮學(xué) 是擺脫懶惰的最佳裝備; 應(yīng)該輕松愉快，但不可以沒(méi)有追求,，勤奮學(xué) 是擺脫 所事事的一劑良藥; 可以感覺(jué)良好,，但 不可以放棄努力，勤奮學(xué) 是擺脫浮躁的有效方法,。只有勤奮學(xué) ,， 才能體會(huì)到生活的百態(tài)，學(xué)的樂(lè)趣,，做人的道理;只有勤奮學(xué) ,， 的生命才能得到洗禮與升華。 此,，勤奮學(xué) 又不單單是一把兵器,，一套裝備，一劑良藥,，一個(gè)方法,，它更應(yīng)該是我們生命的伴侶,。當(dāng)勤奮學(xué) 成為我們的責(zé)任,，我們就會(huì)為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會(huì)為自己在課 上不經(jīng)意的走神而感到難過(guò);就不會(huì)不尊重課 ,，而使課效率低下;就不會(huì)將自己的成長(zhǎng)窄化為學(xué)科學(xué) ，將學(xué)科學(xué) 窄化為做題目,，將閱讀窄化為看小報(bào)或漫畫(huà);就不會(huì)認(rèn)為認(rèn)真學(xué) 的人是愚笨,、世俗，而不認(rèn)真學(xué)的人是超凡脫俗;就不會(huì)心氣浮躁,，整天飄飄然,，接受不健康的誘惑。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,，我們就會(huì)倍 珍惜時(shí)間,，正如笛卡爾所說(shuō)的那，將時(shí)間進(jìn)行精密分配,，使每年,、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù),。勤奮本身包含時(shí)間的充分付出和時(shí)間的合理安排,，包含足夠的精力和專(zhuān)注力。這我們的中學(xué)時(shí)代就會(huì)過(guò)得充實(shí),，我們的學(xué) 生活就會(huì)變得有聲有色,，多姿多彩。

當(dāng)勤奮學(xué) 成為我們的責(zé)任,，我們的人生目 就有了支撐,，學(xué) 計(jì)劃就不再是一紙空文，繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,，學(xué) 壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)的動(dòng)力,，就不會(huì)覺(jué)得學(xué) 的辛苦，就能夠做到持之以恒,，使刻苦學(xué) 成為一種 慣,。 當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人生的壓力,，我們都能夠 為勤奮學(xué) 而坦然處之,，泰然化之?？梢?jiàn),，勤奮學(xué) 是立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目 的需要,，是具有創(chuàng) 性人 特征，做得大事,，做未來(lái)領(lǐng)跑者的需要,，是使出色者更出色，平常者不平常的需要,。我們?cè)谇趭^學(xué)中健康成長(zhǎng),，而不僅僅是成功;我們?cè)谇趭^學(xué) 中塑 人 ，而不僅僅是成績(jī);我們?cè)谇趭^學(xué) 的過(guò)程中創(chuàng)新,，而不僅僅是接受;勤奮學(xué)使我們終身受益,，而不僅僅是當(dāng)下。

高一,、高二的同學(xué)們 們正處在打基礎(chǔ)的階段,，一定要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué) ,。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書(shū)遲。高三的同學(xué)們,，還有7個(gè)月們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場(chǎng)了,。書(shū)山有路勤為徑， 別 選擇,，唯有勤奮學(xué) 才能 愧于心,， 愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言： 選擇了怎 的行為,， 就選擇了怎的結(jié)果,。那么就讓我們選擇勤奮學(xué) 的行為，讓勤奮學(xué) 成為我們的責(zé)任吧!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇四

作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時(shí)讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí),，我們有我們自己的思想,，自己的意念，因勢(shì)利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去,。

現(xiàn)在的我們有太多的自由時(shí)間,，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時(shí)間，自己本身的惰性,，還有環(huán)境的因素也會(huì)影響到我們自身,。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間。

在這里我談?wù)勎易约旱目捶?，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在課堂上首先由老師提出問(wèn)題,，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問(wèn)題去看書(shū)學(xué)習(xí)，查找自己所要問(wèn)題的答案,，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識(shí),，這就讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),，可以發(fā)展全體學(xué)生,。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生,，發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是,，學(xué)習(xí)自覺(jué)的學(xué)生,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,，而那些學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差的學(xué)生,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生，也就成了后進(jìn)生,。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，就是要讓每個(gè)學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且要讓原來(lái)的后進(jìn)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)成功,，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能,。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，人類(lèi)貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類(lèi)能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,，那么可以輕易地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言,，背誦整本百科全書(shū)，拿12個(gè)博士學(xué)位,。所以,，我們千萬(wàn)不能夠忽視學(xué)生自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能，而是要充分相信學(xué)生,，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用,。

學(xué)習(xí)分幾種，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的,，有被動(dòng)學(xué)習(xí)的,。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時(shí)都處于主動(dòng)探索狀態(tài)。主動(dòng)探索的孩子他的成績(jī)就提高的快，如果被動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子也能提高成績(jī),，但是成績(jī)幅度很小，特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子,，他們的成績(jī)就非常差了,。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會(huì)去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了,。

首先,，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)自主學(xué)習(xí)并不難,，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)利,。通常我們所學(xué)的知識(shí)是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進(jìn),，逐漸加深的,，也就是在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?，F(xiàn)象,。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號(hào)或通過(guò)學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時(shí),，就會(huì)加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的印象,，從而達(dá)到事半功倍的效果。

其次,，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，也會(huì)有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,，教師也要及時(shí)指點(diǎn)迷津,。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考,，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)從哪個(gè)角度考慮,，或是從哪個(gè)方面提出問(wèn)題。而教師也可以設(shè)置一些問(wèn)題,，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去思考,、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者和促進(jìn)者,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。

最后,，充分利用課本的小練習(xí)如做一做,，練一練，議一議等,。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用好書(shū)本知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的程度,。同時(shí)要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時(shí)間,，讓學(xué)生充分地閱讀課文,，充分地思考、感悟,、體驗(yàn),、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果,，千萬(wàn)不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過(guò)多的時(shí)間,，會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,，會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯(cuò)誤的,。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有效的服務(wù),，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù),。

這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享,。

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》。

學(xué)習(xí),，顧名思義就是學(xué)知識(shí),，學(xué)做人處世。那么,，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了,、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受,，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧,，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度,。

我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全,，成功和失敗就在一念之間,。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了,。海洋里沒(méi)有水,，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí),，不懂求知的人也不是健全的人,，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子,。

在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì),，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有能力,，沒(méi)水平,，你就無(wú)法立足。你所受到的是冷落,，是欺侮,，甚至是人身攻擊。所以,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢(mèng)想,。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆,，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆,，就證明你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的,。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生,。所以，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習(xí)的故事,，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求,，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻,，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇,，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來(lái),。所以,，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢,。謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是三(2)班的姜某某,。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),，愛(ài)學(xué)習(xí)》,。

每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里,，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

孔子曰：“知之者，不如好之者,，好之者，不如樂(lè)之者”,。剛上學(xué)時(shí),，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái),，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí),。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū),，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香,。”當(dāng)百花齊放,，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里,，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人,。”正是這樣,，書(shū)讓我成為精神的巨人,，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理,。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀(guān)向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… ….我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。

通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書(shū),，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),，教會(huì)了我們善良、勇敢,、正直,、向上。書(shū),，開(kāi)闊了我們的視野,，讓我們看到了更廣闊的世界。

今后我還會(huì)讀更多,、更好的書(shū),，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!

謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇七

每天早晨,，我們?cè)缭绲钠鸫瞾?lái)到了校園,，我們坐在教室里，老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤(rùn)著我們的心靈,。我們要愛(ài)學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀冎懒艘粋€(gè)道理，只有文化,，才能長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，才能為祖國(guó)效力,。

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?！庇浀脛偵蠈W(xué)時(shí)，我們都不認(rèn)識(shí)漢字這個(gè)朋友,，后來(lái),，是老師教會(huì)了我們只是，有時(shí)候,，還常選一些好的課外書(shū)讓我們閱讀,。一本好的課外書(shū)，就好比打開(kāi)智慧的一把鑰匙,，是它為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),。讀書(shū)，讓我們知道中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,。

記得有一次,，我正在看著一本書(shū)，媽媽叫我和她上超市買(mǎi)東西,，可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，繼續(xù)看書(shū)，媽媽說(shuō)：“走吧,，媽媽在超市給你買(mǎi)一本新書(shū)看,，好不好?”聽(tīng)了這句話(huà)，我很快就答應(yīng)了,。

一進(jìn)超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書(shū),。我拿起一本書(shū)，讀了一會(huì)兒,，我就完全進(jìn)入了故事的情節(jié)中,。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽叫我,，但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬頭一看,，原來(lái)是媽媽,。媽媽見(jiàn)我看得入迷，便買(mǎi)下了,。

我從小就愛(ài)讀書(shū),，小的時(shí)候，我的爸爸,，給我講上小學(xué)的時(shí)候,，媽媽送給我一本作文書(shū),。我?guī)滋炀妥x完了它。以后我要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而努力,，向張海迪,，向居里夫人學(xué)習(xí)。

書(shū)漸漸讀得多了,，從書(shū)中我學(xué)會(huì)要做一個(gè)善良,，懂得如何做一個(gè)志趣高尚，心靈豐富的人,，從書(shū)中我學(xué)習(xí)做一個(gè)沉著,，有毅力的人，學(xué)習(xí)如何看待友誼,，學(xué)會(huì)珍惜生命…...

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)”,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好,。是的,，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，它要靠你們今天的智慧,、勤勞和刻苦，只有今天的努力,，才能換來(lái)明天的美好,。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！泵魈烀總€(gè)人來(lái)說(shuō),，都是有限的。我們要珍惜時(shí)間,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),，學(xué)習(xí)是為了自身的生存,。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

因此,，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮,，聰明出于努力!所謂”勤“就是要珍惜時(shí)間,。第二，要靠”思“,，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！彼肌暗囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué),。

同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認(rèn)真上好每堂課,，做好每一次作業(yè),，讀好每一本書(shū),，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī),，就不會(huì)辜負(fù)父母,、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好!

我的演講完畢!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

演講開(kāi)始之前,，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題，您覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?雖然聽(tīng)不到大家的回答,，但是,，我知道很多同學(xué)都會(huì)從心底升騰出一個(gè)聲音：不快樂(lè)。是啊,，當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢(mèng)中而你不得不早起上早讀時(shí),，學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)睡意幾次襲來(lái)而你不得不掙扎著寫(xiě)作業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學(xué)時(shí),，學(xué)習(xí)于你是痛苦的……

但是,，學(xué)習(xí)真的是一種苦行僧般的生活嗎?每天必須學(xué)習(xí)的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎?當(dāng)然不是。所以,，我今天演講的題目就是：談快樂(lè)學(xué)習(xí),。希望通過(guò)我的演講使大家重拾學(xué)習(xí)的快樂(lè)，開(kāi)啟你的愉快學(xué)習(xí)之旅,。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)與否，與你學(xué)習(xí)的內(nèi)容無(wú)關(guān),，與你對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)有關(guān),。首先我們需要弄清楚學(xué)習(xí)的終極目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語(yǔ)不足以平復(fù)我們糾結(jié)的厭學(xué)情緒,，那么，其實(shí)你可以現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想想,，學(xué)習(xí)僅僅是為了改變自己的無(wú)知而已,。學(xué)習(xí)可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時(shí)，不至于一臉茫然;學(xué)習(xí)可以讓你在拿到一款最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至于一頭霧水;學(xué)習(xí)可以讓你上知天文,，下知地理;學(xué)習(xí)可以讓你博古通今,，學(xué)貫中西，成為像錢(qián)鐘書(shū)那樣的大家,，更重要的是學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn),。想到這里，學(xué)習(xí)難道還不是快樂(lè)的嗎?可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō),，我衣食無(wú)憂(yōu),，我住著別墅、開(kāi)著寶馬,，我的命運(yùn)挺好,，無(wú)需學(xué)習(xí)。但是,，這樣的你只能用可憐來(lái)形容,，當(dāng)你的世界只剩下物質(zhì)的時(shí)候，你內(nèi)心的蒼白也許只有你自己知道吧,。精神的荒蕪永遠(yuǎn)無(wú)法用物質(zhì)來(lái)填補(bǔ)的,。

學(xué)習(xí)是個(gè)由不知到知，由知之不多到知之較多,，由膚淺到深刻的發(fā)展過(guò)程,。之所以是發(fā)展的，因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)快樂(lè)的累積,。當(dāng)您獲得知識(shí)的時(shí)候,，您是快樂(lè)的;當(dāng)您追求成功的時(shí)候，您是快樂(lè)的;當(dāng)您體驗(yàn)到追求的艱辛而磨煉了您的意志時(shí),，您也是快樂(lè)的,。有句話(huà)說(shuō)：學(xué)習(xí)者是美麗的。那愛(ài)美的我們不更是快樂(lè)的嗎?君不見(jiàn)宿舍那亮到深夜的明燈嗎?君不見(jiàn)課堂之上那聚精會(huì)神,奮筆疾書(shū)的身影嗎?君不見(jiàn)課外活動(dòng)時(shí),那些主動(dòng)留班埋頭苦學(xué)的同學(xué)嗎?他們會(huì)覺(jué)得苦嗎?其實(shí)在他們內(nèi)心深處會(huì)閃動(dòng)著快樂(lè),。成績(jī)優(yōu)異,，可以沖刺更高的目標(biāo)，你該快樂(lè);成績(jī)平平,，有更大的空間可以提升,，你該快樂(lè);成績(jī)落后，你有多強(qiáng)大的反沖力啊!你的自信，會(huì)出產(chǎn)快樂(lè)!相信自己能在快樂(lè)中更快地成長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)的快樂(lè),，猶如乘船在知識(shí)的海洋中遨游，抬起頭來(lái)望一望,，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累,，讓你剎時(shí)心曠神怡，讓你忍不住緊握雙槳往前劃,，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了,。學(xué)習(xí)中偶爾為了檢測(cè)你的實(shí)力，而進(jìn)行的一次次的測(cè)試,，不正像這海平面上偶爾出現(xiàn)的一些小風(fēng)浪嗎?這又有何懼呢?乘風(fēng)破浪方能遠(yuǎn)航,。

所以，快樂(lè)學(xué)習(xí)是一種陽(yáng)光心態(tài)的表現(xiàn),。既然我們作為學(xué)生,，就必須學(xué)習(xí)，那么在學(xué)習(xí)有一種快樂(lè)的心態(tài),，才能讓你每天生活在愉悅之中,，否則，大好的青春歲月將被蹉跎……

最后,，祝愿大家每天都能在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè),。我的演講完畢，謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是三(2)班的姜某某。今天,，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),，愛(ài)學(xué)習(xí)》。

每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,，陽(yáng)光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈,。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：“知之者,，不如好之者,，好之者，不如樂(lè)之者”,。剛上學(xué)時(shí),，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí),。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀,。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū),，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放,，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘,。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣,，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀(guān)向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… ….

我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過(guò)讀書(shū),，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品,。

書(shū),，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì)了我們善良,、勇敢,、正直、向上,。書(shū),，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

今后我還會(huì)讀更多,、更好的書(shū),，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!

謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十一

孔老師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”首先,，我要明確一點(diǎn),，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西,。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿(mǎn)的自信心,。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì)，那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法,。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了,，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,，那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了,。

什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法,。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施,、手段和辦法。注意,，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,，極其錯(cuò)誤的,。一個(gè)總的原則是，不盲從,、不迷信,，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的,。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的,、良好的外部環(huán)境;其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難,、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線(xiàn)”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少,、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué),、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的,、樂(lè)觀(guān)自信的心態(tài),，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會(huì)講到,。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),，一定要做到專(zhuān)心致志,，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè),。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排,。我覺(jué)得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間,。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜,，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是的,，可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的,，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng)，我都可以理解,。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了,。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息,，是睡上一覺(jué)。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō),。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少,。效率再高,，沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),，但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí),，而且一定要有很高的效率,。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)都是枯燥的,，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累,。

對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn),，不要平均用力,。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn),，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。2.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排,。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課的具體目標(biāo),。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制,。可以把所定目標(biāo)分成若干個(gè)部分,，對(duì)每一部分限定時(shí)間,，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地,。

“好腦瓜不如爛筆頭”,，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確,、清晰,、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師,，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考的過(guò)程中解決掉的。自己編格言警句,、人生妙語(yǔ),，經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀、想一想,，對(duì)于提高語(yǔ)言能力大有好處,。如果你能夠?yàn)榻滩木帉?xiě)一本經(jīng)典例、習(xí)題,，或者為自己編一本錯(cuò)題集,，這對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助實(shí)在不遜于請(qǐng)了一個(gè)好老師。有一點(diǎn),，就是我們?cè)谡n上除了十分重要的內(nèi)容以外,，不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,，聽(tīng)課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。課下對(duì)筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對(duì)所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解,。

影響一個(gè)人智力水平的因素有觀(guān)察力,、想象力、記憶力,、思維力,、創(chuàng)造力等，因此,，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀(guān)察方法,、想象方法、記憶方法,、思維方法和創(chuàng)造方法,，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識(shí)水平和個(gè)性特征,，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法,。往往是那些個(gè)性的方法才是最棒、的學(xué)習(xí)方法,。

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間 熱愛(ài)學(xué)習(xí)”,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),，明天會(huì)更好,。是的，明天是美好的,，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,，只有今天的努力,，才能換來(lái)明天的美好。 古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,?！泵魈烀總€(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的,。我們要珍惜時(shí)間,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此,，學(xué)習(xí)第一靠“勤”,。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間,。第二,，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué),。

同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天,，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè),，讀好每一本書(shū),，干好每一件事,，在考試中就能考出優(yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母,、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,，我們明天的生活就會(huì)更好!

我的演講完畢!

謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是,，學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)習(xí)必備的技能,，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，或許在學(xué)校的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很枯燥他也會(huì)感覺(jué)到很無(wú)聊,，但是我們一直在鼓勵(lì)著自己,，現(xiàn)在也是高中的最后階段，我們?yōu)榱私窈笞跃湍苋サ阶约豪硐氲拇髮W(xué),，我們現(xiàn)在必須熱愛(ài)學(xué)習(xí),，是，現(xiàn)在我們的壓力確實(shí)很大很多的同學(xué)都在抱怨,，但是這是沒(méi)用的,，我們其實(shí)更需要正視起來(lái)，這也是最后的一個(gè)階段了,，學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中就是經(jīng)歷很多心酸,，其實(shí)也要想到一點(diǎn)就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中幸苦,，同時(shí)跟我們同樣的一些人大家都在努力,，我們要有這么一個(gè)意識(shí)，就是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不努力,，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，過(guò)了時(shí)間就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。

說(shuō)到熱愛(ài)學(xué)習(xí),，其實(shí)學(xué)習(xí)是從很多方面出發(fā)的，學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義,，到底什么是學(xué)習(xí),，其實(shí)我的看法就是，當(dāng)我們覺(jué)得自己收獲了,，自己學(xué)到了,，那就是學(xué)習(xí)，往往不需要?jiǎng)e人來(lái)判斷我們自己,，我們是不是在學(xué)習(xí),，這有很多種啊，怎么可能做到讓每一個(gè)人都很滿(mǎn)意,，沃恩你學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的,，學(xué)習(xí)也是沒(méi)有絕對(duì)的定義,，但是從我們現(xiàn)階段來(lái)思考的話(huà)，那就是需要好好地學(xué)習(xí)課本知識(shí),，上好每一節(jié)課,，在學(xué)校的時(shí)間還是不要浪費(fèi)的好，作為一名高中生我們還是應(yīng)該為自己的前程考慮的,，所謂的前程就是大學(xué),，我們的現(xiàn)階段的目標(biāo)就是讓自己在不久的將來(lái)不后悔，我們先不談?wù)撟约耗懿荒芸忌弦凰硐氲拇髮W(xué),，至少不能讓自己后悔,，這是必然的。

其實(shí)在很多時(shí)候后悔并不是一件好事,，我們后悔了就證明自己沒(méi)有努力,，在這最后的時(shí)間里，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該主動(dòng)去做的那么一件事情,，學(xué)習(xí)有壓力但是做什么又沒(méi)有壓力呢,，特別是我們現(xiàn)在，其實(shí)很多同學(xué)不是那么喜歡學(xué)習(xí),，只是為了考試讓自己而學(xué)習(xí),，我看來(lái)這問(wèn)題有點(diǎn)嚴(yán)重，其實(shí)這是跟我們今后息息相關(guān)的,，我們喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率,，跟逼著自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率這很顯然，明顯就是前者好一點(diǎn),，今后的路還長(zhǎng),，但是我們現(xiàn)階段的時(shí)間確實(shí)是不多了，我們?yōu)槭裁床蛔屪约簾釔?ài)學(xué)習(xí),，當(dāng)然這不是一下子的事情,，這也需要我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)沉淀才會(huì)積累的東西。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)我們需要慢慢的培養(yǎng)自己,，當(dāng)我們具備這個(gè)技能的時(shí)候,，有了這個(gè)興趣的前提學(xué)習(xí)起來(lái)自然就不一樣了，還是那句話(huà)熱愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的效率肯定不一樣,，大家開(kāi)始吧!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十四

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好! 今天，我們六(1)中隊(duì)演講的主題是“珍惜時(shí)間,， 熱愛(ài)學(xué)習(xí)”,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的,，明天是美好的,，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦,，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲，坐著快捷高速的列車(chē),，接聽(tīng)著越洋電話(huà)的時(shí)候,，你是否意識(shí)到了科技的力量，知識(shí)的力量?

熱愛(ài)學(xué)習(xí)

知識(shí)改變了我們這個(gè)世界,，也改變了我們生活,，學(xué)習(xí)的重要性顯而易見(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!處在人生黃金時(shí)期的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

我們來(lái)看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時(shí)期,，在江南水師學(xué)堂讀書(shū),，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,，然后買(mǎi)了幾本書(shū)來(lái)讀。江南的夜晚是寒冷的,，人們?cè)缭绲叵硎苤桓C的溫暖,，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著。由于他熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)讀書(shū),，文學(xué)功底深厚，后來(lái)終于成為了我國(guó)著名的文學(xué)家,。

科學(xué)家牛頓非常喜歡做實(shí)驗(yàn),。有一次,，牛頓感覺(jué)肚子餓了,，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長(zhǎng)時(shí)間后,，鍋里的水沸騰了,，他掀鍋一看，“啊!”地驚叫起來(lái)，鍋里煮的竟是一塊懷表,。原來(lái)他專(zhuān)心考慮問(wèn)題時(shí),，竟然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎?好像很傻,。其實(shí),，正是因?yàn)橛羞@種熱愛(ài)學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神,，才使牛頓成為了“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn)者,。

同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)習(xí)枯燥乏味了,，“熱愛(ài)是最好的老師”,，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才能收獲豐碩的果實(shí),。我們身邊那些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,，哪一個(gè)不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人呢?

讓我們一起珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的小主人,，讓知識(shí)為我們插上理想的翅膀吧!

我們的演講結(jié)束了， 謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

我認(rèn)為要想取得一個(gè)理想的成績(jī)，就必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)方法因人而異,，但是，好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)方面,。

1、認(rèn)真預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中有著不可低估的作用,。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準(zhǔn)備的話(huà),，聽(tīng)課就會(huì)十分被動(dòng)，而且還會(huì)手忙腳亂,，課堂效率也不會(huì)很高,，在復(fù)習(xí)的時(shí)候更是顯的費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備,，那么上課的時(shí)候就會(huì)心中有數(shù),，課堂筆記也就有了重點(diǎn),，對(duì)老師的提問(wèn)反應(yīng)就會(huì)更快，這樣不僅提高了課堂效率,，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

2、抓住課堂,。學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力上,，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘,，聽(tīng)講要聚精會(huì)神,，思維緊跟老師走。要集中注意力聽(tīng)講,，集中注意力,、專(zhuān)心致志聽(tīng)講才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會(huì)影響上課效率,，有時(shí)也會(huì)一無(wú)所獲,。其次要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,，能促使自己積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。還要積極舉手發(fā)言,，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課,、動(dòng)腦筋思考,，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。最后要認(rèn)真做好筆記,，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,。

3,、及時(shí)復(fù)習(xí)。我們?cè)谡n堂上所學(xué)習(xí)到的知識(shí),，便成為了我們的短時(shí)記憶,，如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復(fù)習(xí)，這些記住過(guò)的東西就會(huì)被逐漸遺忘,，而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的復(fù)習(xí)之后,，這些短時(shí)的記憶就會(huì)變成我們的長(zhǎng)時(shí)記憶，這些知識(shí)就會(huì)在大腦中保持更長(zhǎng)的時(shí)間,。由此可見(jiàn),，及時(shí)復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。

所以只有把握好預(yù)習(xí),、聽(tīng)講和復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成,。

以上是我學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助,。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，并堅(jiān)持不懈地走下去,。

我的演講完了，謝謝大家,。

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家早上好!我是七年級(jí)2班的俞雪琴,，在這鮮艷的國(guó)旗下,，我想送給大家一句話(huà)：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī)，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),，不要驕傲,，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí),，我相信你在下次的考試中，一定會(huì)取得令你滿(mǎn)意的成績(jī),，彩虹總在風(fēng)雨后,，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)特有的天性,。如果沒(méi)有學(xué)習(xí),，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,。 同學(xué)們,，文化知識(shí)是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠,，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”,，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神,，多一份思考,，多一份觀(guān)察，勇于探索,，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。

想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí),。那么,，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，“不因善小而不為,，不因惡小而為之”，也就是天天想一想,，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái),，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo),。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣,，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等,。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo),。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn),，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧! 同學(xué)們,，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉,，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜,，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人!

我的演講完了,，謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是三(2)班的姜某某,。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),，愛(ài)學(xué)習(xí)》,。

每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里,，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

孔子曰：“知之者，不如好之者,，好之者,，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí),。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀,。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明,。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香,?！碑?dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里,，我尋找神秘,。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人,?！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人,，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理,?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀(guān)向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… ….我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。

通過(guò)讀書(shū),，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品,。

書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),，教會(huì)了我們善良,、勇敢、正直,、向上,。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野,，讓我們看到了更廣闊的世界,。

今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū),，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!

謝謝大家!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十八

讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭學(xué)使人善辯“,。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦,、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的,。

首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,，學(xué)習(xí)之類(lèi),，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,，我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山,，知識(shí)上的滿(mǎn)足給我們快樂(lè);山重水復(fù),，曲徑通幽,，解決難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊,，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),。是的，只要我們不辭勞苦,，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣,，更有快樂(lè),。

其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害,，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),，然而只要你努力了,，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,，但他最終成為一個(gè)平凡的人,，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,，如此有才智的人,，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人,，那我們呢?如果不學(xué)習(xí),，那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎?

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí),。晉代名士孫敬，晝夜苦讀,，唯恐困倦,，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒,，繼續(xù)學(xué)習(xí),。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn),，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路,。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明,，著名作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好,，有一次,，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己,，而是努力拼搏,，最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結(jié)束不久,，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生,，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,，期末考試就在眼前了,，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春,，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間,，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),，所以,，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟?，讓我們一起抬起頭,，正好裝，努力學(xué)習(xí)吧!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇十九

炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠,。同學(xué)們有的選擇游泳,，有的選擇到他鄉(xiāng)旅游，有的則是呆在家里吹空調(diào),。我選擇了讀書(shū),。

對(duì)于讀書(shū)的興趣是我上六年級(jí)才有的'，記得有一次班級(jí)舉行一場(chǎng)辯論賽,，主題為——外星人是否存,。我是正方一辯手。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗,，辯論進(jìn)入白熱化,，反方辯友的觀(guān)念讓我們無(wú)從下手。

最后我站起來(lái)向反方辯友反駁道：《科學(xué)大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章,，文中種種跡象表明外星人是存在的,，但不是像人們想象那樣,，但又是非人類(lèi),。我的觀(guān)念提出后，評(píng)委宣布正方勝,，辯論賽結(jié)束后,，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生,。

這件事到現(xiàn)在回顧起來(lái)還是那么津津有味,。說(shuō)來(lái)多虧書(shū)上那些知識(shí)產(chǎn)幫助了我，使我增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí),。于是我要說(shuō)幾句話(huà),，也算是我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘吧!你是我精神的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有你,，就好像沒(méi)陽(yáng)光智慧里沒(méi)有你就好像沒(méi)有了靈魂!

我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想,，情操，教育鼓舞我們,，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮,。中國(guó)有句俗話(huà)叫做‘一勤天下無(wú)難事’。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：‘業(yè)精于勤’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮,。

一直我都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的,。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界!

熱愛(ài)學(xué)生的演講稿 《熱愛(ài)》演講稿篇二十

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》,。

學(xué)習(xí),，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世,。那么,，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng),。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度,。升旗演講稿由第一范文網(wǎng)提供!

我們每個(gè)人的大腦都是一樣的,，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間,。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的.生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不,，你錯(cuò)了。海洋里沒(méi)有水,，它叫海洋嗎?同樣,，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人,，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰,，愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子。

在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì),，沒(méi)有知識(shí),，沒(méi)有能力，沒(méi)水平,，你就無(wú)法立足,。你所受到的是冷落，是欺侮,，甚至是人身攻擊,。所以，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光,，去放飛你的夢(mèng)想,。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船,。你升起了帆,，就證明你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。那么,，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的,。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以,，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求,，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇,，才能蓋起富麗堂皇,、牢不可破宮殿來(lái)。所以,，為了我們的前途,，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢,。謝謝大家!