為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

信息安全活動(dòng)方案篇一

加強(qiáng)安全教育,，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全,，使學(xué)生能健康成長(zhǎng),。

二 活動(dòng)時(shí)間：

4月7日——4月30日

三 活動(dòng)要點(diǎn)：

1組織師生開(kāi)展一次安全倡議簽名活動(dòng)。

2舉行一場(chǎng)安全教育主題報(bào)告會(huì),。

3舉行一次主題活動(dòng),。

4開(kāi)展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣傳活動(dòng)。

5 撰寫(xiě)一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想,。

6 出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào),。

7組織一次自我保護(hù)常識(shí)測(cè)試。

四 活動(dòng)要求：

1各班在晨會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng),，開(kāi)展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣傳活動(dòng),，撰寫(xiě)一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào),?；顒?dòng)結(jié)束，各班上交活動(dòng)感想一篇,。

2 少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)觀摩,。(五4班〈祝你平安〉)

3 政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題,，在放假前組織一次安全教育講座,。

4 后勤處對(duì)校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作,，進(jìn)一步完善安全教育管理制度,。

信息安全活動(dòng)方案篇二

(一).安全工作方面:

一、晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng)：

1,、早上有來(lái)園時(shí),，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線范圍。

2,、幼兒來(lái)園時(shí),，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：小刀,、鐵絲,、等，如果有,，教師要及時(shí)將其收藏,，以免刺傷幼兒等。

3,、戶外活動(dòng)中,，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動(dòng),，以免奔跑時(shí)互相碰撞,，發(fā)生意外。

4,、戶外活動(dòng)時(shí),，要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng)，讓幼兒了解如何注意安全,。

5、滑滑梯時(shí),，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法,，要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

6,、活動(dòng)前,，檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性。

二,、入廁,、盥洗：

1、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑,，以免發(fā)生碰撞,。

2,、幼兒入廁時(shí),，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全,，并靠右行走,，按腳印標(biāo)記行走，以免幼兒在入廁時(shí)推擠,。

3,、幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服,，不要把水甩到地板避免滑倒。

4,、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓,，不推擠、不碰撞,。

三,、午休、上下樓梯：

1,、教師跟著幼兒上下樓梯,，隨時(shí)注意幼兒的狀況。

2,、要求幼兒在上下樓梯時(shí),，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

3,、教育幼兒在睡房里,，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩,。

四,、其他方面：

離園接送時(shí)，必須要把孩子親手交幼兒家長(zhǎng),，如有陌生人來(lái)接,，要打電話問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。

五,、安全教育：

每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育如:1.教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西,。(如，水,、火,、電等)

2.不跟陌生人走和說(shuō)話。

3.讓幼兒明白一些初淺的安全保護(hù)意識(shí),。等等.

六,、家園配合：

結(jié)合“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合：在日常生活中，教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護(hù)的方法,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，保護(hù)好自己,。(如：和親人走散時(shí),，怎樣辦?受傷了怎樣辦?著火了怎樣辦?等等)

(二).常規(guī)工作方面:

一.生活常規(guī)：

1.幼兒能用正確的方法洗手，擦手,，不玩水,。

2.幼兒能正確漱口，擦嘴,，將餐具放整齊,。

3.愉快專心進(jìn)餐，持續(xù)桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi),。

4.安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服,，安靜入睡,，起床后能比較迅速的整理床鋪。

5.適量飲水,，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服

二.行為習(xí)慣：

1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿,，不互相推擠，不打鬧,。

2.教育幼兒與同伴友好相處,，不爭(zhēng)搶玩具，活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類,，收拾整理好玩具,。

3.早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂(lè)節(jié)奏做操,，要求動(dòng)作有力,。

4.能堅(jiān)持按時(shí)入園，不遲到,。

三.禮貌方面：

1.要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周圍的人問(wèn)好,。早上入園向老師同伴問(wèn)好。

2.離園時(shí),，能自覺(jué)整理好自己的儀表,，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小朋友道別,。

四.學(xué)習(xí)常規(guī)：

1.要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽(tīng)講,，不隨便插嘴講話,，并用心舉手發(fā)言。

2.讓幼兒懂的要說(shuō)話先舉手的道理,。得到老師的允許后再發(fā)言,。

3.愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料,。

4.能聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)做相應(yīng)的事情,。

5.在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿

五.其他方面：

1.教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)群眾生活,。

2.教師要堅(jiān)持正面教育,，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主，為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，幫忙幼兒構(gòu)成是非觀念,。

3.發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中,。

信息安全活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)一班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們,，你們看，碧綠的大海里,，魚(yú)兒在自由自在地遨游,。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡;上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,。

2,、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3,、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等,，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，

三,、安全知識(shí)問(wèn)答

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷。

2,、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b. 在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問(wèn)題下課后

老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然,。

4,、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星,。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>

a,、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是

a,、在道路中間攔車,。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,。

c,、車輛行駛時(shí)，頭,、手不伸出窗外,。

d、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證車,。

(4)遇到別人打架時(shí)( )

a、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙。

b、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )

a,、110

b,、119

c、120

d,、121

(6)在道路上行走時(shí)( )

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書(shū)或做其他事情,。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

判斷題：

(1)使用刀具時(shí),，互相比劃,、打鬧。 ( )

(2)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。 ( )

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部。( )

(5)用沙子或泥土打仗,。 ( )

(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看,。 ( )

四,、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì),。

信息安全活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2,、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物,。

3、形成自我保護(hù)意識(shí),，適量食用生冷食品,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教學(xué)掛圖。

2,、活動(dòng)前排好情景劇,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事,。

師：夏天到了,，奇奇可高興了。他最喜歡夏天,，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情,。(觀看情景劇表演),。

2,、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,，教師提問(wèn),。

提問(wèn)：

奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述,。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕,，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜,，突然肚子疼得受不了,，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,，醫(yī)生說(shuō)：“生冷食品會(huì)刺激腸胃,，引起急性腸胃炎,。”奇奇說(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了,?！?/p>

3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?

(1)師：夏天,，大家都喜歡吃雪糕,，吃冰西瓜、喝冷飲,，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

(2)請(qǐng)幼兒分組討論,。

4、活動(dòng)總結(jié)：

夏天吃生冷食品要適量,，在家聽(tīng)大人的話,，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃,。如果覺(jué)得很熱,，可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水，代替食用生冷食品,。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感,，讓受過(guò)“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣，通過(guò)有可能發(fā)生在自己身上的事情來(lái)明白肚子痛的真正原因,，讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西,。通過(guò)相互討論、交流,，也鍛煉了幼兒的與人交往能力,，有問(wèn)題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

信息安全活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3、通過(guò)表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

材料準(zhǔn)備：

①錄音機(jī)、磁帶;

②模擬大樹(shù)一棵;

③模擬電線桿一根,、電線一條;

④模擬房子一座;

⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶;

⑥小兔子頭飾(若干);

⑦籃子一個(gè);

⑧音樂(lè)《下魚(yú)了》;

⑨自編兒歌一首《安全避雷電》,。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

活動(dòng)過(guò)程

一,、導(dǎo)入,。

師：今天，___小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,，現(xiàn)在我們出發(fā)吧,。

二、躲雷雨閃電的情景,。

1,、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們,，下雨了,，打雷啦，趕快躲”,，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2、雨停了,，繼續(xù)走,，來(lái)到了___的家里坐下，他媽媽熱情招待我們,。

三,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2,、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在，我們一看她是怎樣做的,，好么?

四,、觀看課件《如何防雷電》

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論,。

1,、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3,、小可愛(ài)、小哥哥,，誰(shuí)做得對(duì)呢?

六,、教師：

a、不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電,。

b,、不可以躲在高危的地方,。

c、不可以躲在電線桿下,。

d,、不可以躲避在潮濕的地方。

七,、教念兒歌《安全避雷電》

八,、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,，突然下雨了,，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨,。雨停了,，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔,。

信息安全活動(dòng)方案篇六

設(shè)計(jì)意圖：

現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來(lái)越多的兒童交通事故讓人觸目驚心,，不得不引起關(guān)注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育,，難以集中兒童的注意力,，也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動(dòng)畫(huà)效果好,，游戲氣氛濃,，形象直觀的特點(diǎn)，選擇幼兒比較熟悉的生活場(chǎng)景,，設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課,，使孩子們?cè)谧匀唬瑢捤?，和諧的氣氛中學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，掌握一些必要的交通規(guī)則,，懂得了如何保護(hù)自己,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識(shí),。

2,、在觀察討論的活動(dòng)中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式，提高交通安全意識(shí),。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,，提高自我安全防護(hù)能力,。

4,、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決,。

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)志圖片,，信號(hào)燈卡片;布置場(chǎng)地：路口、人行橫道,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、歌曲導(dǎo)入

(1)音頻：《兔子的尾巴》

(2)組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會(huì)變短?

幼兒：因?yàn)樗o(hù)欄，橫穿馬路,，尾巴被壓斷,。

老師小結(jié)：兔子太調(diào)皮，不遵守交通規(guī)則,，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴,，這樣太危險(xiǎn)了。

老師：如果你是小兔子,，你會(huì)怎么過(guò)馬路?

幼兒：過(guò)馬路要聽(tīng)家長(zhǎng)的話;要看馬路上有沒(méi)有車輛;要看清紅綠燈再過(guò)去,。

老師小結(jié)：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停,，綠燈行,，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐,、玩耍,，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了,，爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)的,。

2、看圖片,，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

(1)老師：小朋友真了不起,，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停,，綠燈行,，那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

(2)播放圖片，讓幼兒討論,、回答,。

老師小結(jié)：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快,。圖中有一些人的行為不對(duì),，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走,，坐車時(shí)把頭伸出窗外,。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護(hù)自己了,。

3,、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》,，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對(duì),，有的做得不對(duì)，我們可要看仔細(xì)喲!(觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)

師小結(jié)：無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過(guò)馬路,，特別是放學(xué),，一定要牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)幼兒園。

4,、情景模擬游戲過(guò)馬路部分幼兒騎小車,，部分幼兒當(dāng)行人過(guò)馬路，路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。(提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤)

小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，大家表現(xiàn)得很出色,。以后過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則,。

信息安全活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀察比較了解男孩女孩的不同之處,，知道要保護(hù)自己的身體,。

2、能根據(jù)老師的要求閱讀,、操作幼兒用書(shū),，能從閱讀中獲得安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備1,、水彩筆人手一盒,。、2,、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū),。

活動(dòng)過(guò)程1,、游戲活動(dòng)，加深幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)知。

(1)教師：小朋友們,，你知道自己是男孩還是女孩?我們來(lái)玩一個(gè)游戲,，游戲的名字叫"男孩女孩聽(tīng)命令"，請(qǐng)小朋友聽(tīng)清楚,，按照"命令"完成動(dòng)作,。

(2)教師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。教師：男孩,，男孩,，站起來(lái)。女孩,，女孩站起來(lái),。男孩，男孩,，跳一跳,。女孩，女孩,，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。

2、比較男孩和女孩衣著特征,。

(1)觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征,。

①教師：小朋友們互相看一看，男孩和女孩的頭發(fā)長(zhǎng)短和發(fā)型樣式有什么不同?

②教師小結(jié)：男孩一般都是短頭發(fā),，沒(méi)有辮子;女孩有短發(fā)也有長(zhǎng)發(fā),，有的女孩扎一個(gè)辮子，有的女孩扎兩個(gè)辮子,，女孩還會(huì)戴很多樣式的發(fā)夾,，頭花等。

(2)觀察比較男孩和女孩衣著特征,。

①教師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣?男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同?

②教師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷,，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子;男孩子不穿裙子,。

③教師：我們?yōu)槭裁匆┮路?衣服幫助我們保暖身體,，保護(hù)皮膚不受傷害等等。

教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：我愛(ài)我自己,，時(shí)時(shí)多留意,。衣服不掀起，保護(hù)好身體,。

(3)觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志,。

教師：①小朋友看一看,，這是什么?我們會(huì)在什么地方看見(jiàn)這個(gè)東西?

②這是衛(wèi)生間的標(biāo)志。你知道哪個(gè)是男衛(wèi)生間標(biāo)志,，哪個(gè)是女衛(wèi)生間標(biāo)志?你從哪里看出來(lái)的?

③想一想,，還有哪些地方會(huì)區(qū)分男女呢?

(4)觀察分辨男女游泳衣。

①教師：這是什么衣服?什么時(shí)候穿的呀?這兩件游泳衣有什么不一樣?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?

②教師小結(jié)：男孩穿游泳短褲,，女孩穿游泳衣,。

③教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：我愛(ài)我自己,，時(shí)時(shí)多留意,。外人不可以，隨便碰身體,。

3,、幼兒觀察教學(xué)掛圖，操作幼兒用書(shū),。,、(1)引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

教師：①請(qǐng)小朋友看看圖上哪一個(gè)是男孩,，哪一個(gè)是女孩?你從哪里看出來(lái)的?

②圖上男孩和女孩身上穿著什么?游泳衣把自己身體最重要的部分 都保護(hù)起來(lái)了,，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來(lái),，更不能讓其他人觸碰,。

(2)請(qǐng)幼兒在幼兒用書(shū)上為自己相同性別的娃娃做標(biāo)記，為男孩,、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色,。

信息安全活動(dòng)方案篇八

為保障校園食品安全，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，營(yíng)造良好的校園食品用品消費(fèi)環(huán)境，圍繞“關(guān)注食品安全,，共建和諧校園”這一主題,，深入開(kāi)展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。本次活動(dòng)旨在通過(guò)深化學(xué)校食堂,、商超的食品安全管理,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食堂,、商超食品安全意識(shí)，完善食品安全管理制度,，落實(shí)食品安全管理責(zé)任,，規(guī)范加工制作行為，防控食物中毒事件發(fā)生,，使學(xué)校食堂,、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學(xué)校廣大師生的飲食健康,，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí),，努力營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境,。

二,、主要任務(wù)

(一)舉辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康,，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。由市教育部門(mén)督促各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門(mén)統(tǒng)一思想,，從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā),，完善學(xué)校后勤管理制度，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),，增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性,、科學(xué)性、有效性,。

方式：本次系列活動(dòng)期間,，各級(jí)各類大中小學(xué)校園要集中開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課,。每個(gè)班級(jí)均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下,，上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課;

2、召開(kāi)一次食品安全主題班會(huì),。班會(huì)的主題為：“關(guān)注食品安全,，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式,，交流和分享食品安全的經(jīng)驗(yàn);

3,、辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。同時(shí),，通過(guò)校園廣播,、校園網(wǎng)等形式，多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí),，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅,，或在電子顯示屏上滾動(dòng)播發(fā)有關(guān)食品安全的宣傳口號(hào)等,，達(dá)到廣為傳播的目的。

(二)了解學(xué)?，F(xiàn)階段食品安全狀況

由衛(wèi)生和工商部門(mén)負(fù)責(zé)全面推進(jìn)校園食品量化分級(jí)管理和校園放心店建設(shè),，構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營(yíng)環(huán)境,，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全,。

方式：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)合隨機(jī)抽查的形式，對(duì)校園飲食的設(shè)施設(shè)備,、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解,，為進(jìn)一步完善校園食品的'整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料,。

(三)增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)

重點(diǎn)落實(shí)由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局主辦，中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國(guó)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),，采取“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)食堂”的方式,，深入學(xué)校開(kāi)展，豐富提高學(xué)生食品安全意識(shí),，實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)的基層普及,。

(四)聘請(qǐng)一批校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員

為形成人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全,，人人保障校園食品安全的良好氛圍,，啟動(dòng)“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”項(xiàng)目?！靶@食品安全義務(wù)監(jiān)督員”主要職責(zé)為督促學(xué)校開(kāi)展食品安全管理工作,，由教育部門(mén)商食品藥品監(jiān)管和衛(wèi)生部門(mén)聘請(qǐng)。教育部門(mén)要聘請(qǐng)一批有責(zé)任心,、熱心學(xué)校衛(wèi)生管理工作的人員擔(dān)任校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員,。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月至_月

四,、有關(guān)要求

一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。食品藥品監(jiān)管、教育,、衛(wèi)生和工商部門(mén)要高度重視校園食品安全工作,，把集中整治與日常監(jiān)督，食堂,、商超自律與強(qiáng)化監(jiān)管,，全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合,，把校園食品安全擺在更加突出的位置。

二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳工作,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例,，督促學(xué)校切實(shí)承擔(dān)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人的責(zé)任，建立健全各項(xiàng)管理制度,，確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn),、不留死角。同時(shí)做好系列活動(dòng)的宣傳工作,，營(yíng)造良好的氛圍,。

三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解各校學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)掌握的知曉率,，在部分學(xué)校開(kāi)展“食品安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查”以及“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”,。

四是探索建立校園食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。各相關(guān)部門(mén)要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),，探索建立增強(qiáng)服務(wù)提供者的食品安全意識(shí),，提高消費(fèi)者自我保護(hù)能力和監(jiān)督意識(shí)的食品安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

信息安全活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解冠狀病毒的樣子,、危害和傳播途徑,。

2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度,，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

冠狀病毒等圖片,、金粉,、噴壺

活動(dòng)過(guò)程

一、問(wèn)題導(dǎo)入,，引出“冠狀病毒”

1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化,。

師：小朋友們，你們的假期都是怎么過(guò)的,，有沒(méi)有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒(méi)有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn),，還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))

師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒)

師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的時(shí)候都帶上了五顏六色口罩;進(jìn)入超市的時(shí)候有穿著白色衣服,，戴著眼睛的阿姨量體溫;公園里出來(lái)玩的小朋友也少了……

2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化,，為什么不能經(jīng)常出門(mén)玩耍，為什么出去了還要戴口罩,，量體溫;引出“冠狀病毒”,。

師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭,，有時(shí)候小朋友們身體不舒服,，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂,。(教師可出示病毒圖片)

3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒,。

(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們,。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)

(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)

(3)大人們把這花瓣叫“花冠”,，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒――冠狀病毒”,。

二,、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑,，掌握預(yù)防的方法

1.教師講述冠狀病毒的危害,。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里,，讓小朋友咳嗽,、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒服,，然后……這個(gè)小朋友就生病了,。

2.通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法,。

游戲1：噴嚏雨

玩法：

(1)師：有時(shí),，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí),，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。

(2)教師面對(duì)幼兒,，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出,，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”,。

(3)教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上?打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做?

師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法),，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴,，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶,。

游戲2：“病毒”傳傳看

玩法：

(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀),，揉搓一下,，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子,。

師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)

(2)請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過(guò)的位置再摸一遍,。

師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)

(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。

師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)

(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子,。

師：現(xiàn)在,，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)

(5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免,。

師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手,。飯前便后,，打噴嚏或咳嗽后，都要洗,，還要按照正確的洗手步驟,，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉,。

三,、通過(guò)判斷做法的方式，加深印象

教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確,，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。

師總結(jié)：小朋友們,，今天我們認(rèn)識(shí)了病毒的威力,，真是太強(qiáng)大了，如果我們不注意個(gè)人衛(wèi)生,。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里,，使小朋友們生病呢。所以啊,，我們出門(mén)時(shí)要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽時(shí),，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟,，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈,，這樣，病毒大軍就不會(huì)輕易找上門(mén)啦~

信息安全活動(dòng)方案篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解流行病的相關(guān)知識(shí)。

2,、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法,。

3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū),。

2,、每組一張4開(kāi)白紙，一盒水彩筆。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。

教師出示掛圖,，并提問(wèn)：小朋友,，請(qǐng)你們看一看，圖上畫(huà)的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)

2,、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病,，常見(jiàn)傳染病有哪些。

(1)教師出示掛圖,，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,，教師提問(wèn)。

教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病?常見(jiàn)的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

(2)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸,、身體接觸等方式傳播病菌,。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人,，所以叫做傳染病,。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘,、腮腺炎,、紅眼病等。

3,、活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū),，討論預(yù)防傳染疾病的方法。

(1)教師：雖然傳染病很容易傳播,，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，就能很好地預(yù)防傳染病,。請(qǐng)打開(kāi)書(shū)的第17頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么,。

(2)幼兒自由回答,。

(3)教師：小朋友，除了書(shū)上面的幾種預(yù)防傳染病的方法,，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

4,、活動(dòng)總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。

教師：多吃蔬菜水果,，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),，避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩,。

5、活動(dòng)延伸：記錄預(yù)防傳染病的方法,。

(1)教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容,，用圖或圖夾文的方法記錄下來(lái)，每組呈現(xiàn)3~4種方法,。

(2)幼兒繪畫(huà),，教師巡回指導(dǎo)。

(3)集體分享記錄結(jié)果,，教師將各組的記錄展示在黑板上,，相同的選取畫(huà)得較好的粘貼。

信息安全活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、觀察,、了解消防隊(duì)員所從事的工作，探索消防車,、消防用具,，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。

2,、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí),，豐富自我保護(hù)的常識(shí),、方法。

3,、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感,。

4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),，激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊(duì)員的情感,。

活動(dòng)調(diào)查表：

姓名：

班級(jí)：

1、消防車為什么是火紅色的?

2,、你知道火警電話嗎?報(bào)火警的時(shí)候需要說(shuō)哪些話?

3,、你知道的消防警報(bào)標(biāo)記有哪些?(畫(huà)一畫(huà))4、你知道的消防器械有哪些?(畫(huà)一畫(huà))5,、著火了怎么辦?

6,、關(guān)于消防日，我還想知道……活動(dòng)安排：

1,、 所有50組幼兒于9號(hào)上午9:10分集中到大門(mén)口,，以班級(jí)為單位按照順序上車。班級(jí)的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車安全,，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說(shuō)說(shuō)想問(wèn)消防員叔叔的問(wèn)題,。

2、 到達(dá)消防大隊(duì)以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)(有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)),，在10:40準(zhǔn)時(shí)回到消防大隊(duì)門(mén)口集中按照順序上車返回,。

3、 為了保證幼兒的安全,，請(qǐng)各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng),，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容,，讓孩子們帶著問(wèn)題參觀,，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式,。

4,、 此次參觀活動(dòng)可以有后續(xù)的延伸活動(dòng)，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識(shí)進(jìn)行整合,。

5,、 回到幼兒園后將來(lái)自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。

6,、 各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝,、活動(dòng)報(bào)道工作，悠悠總報(bào)道,。

活動(dòng)建議：

參觀活動(dòng)：

參觀是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略,，教師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭(zhēng)取消防隊(duì)配合，讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的,。請(qǐng)消防員叔叔介紹消防器村,，消防員服裝、鞋帽,，介紹防火救災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí),，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽(tīng)消防英雄故事,，增進(jìn)對(duì)消防員叔叔的熱愛(ài),，獲得生動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn)。

展示活動(dòng)：

將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示,，將本主題活動(dòng)實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示，將幼兒的有關(guān)作品,、收集的實(shí)物進(jìn)行展示,。

區(qū)域活動(dòng)：

教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。

美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”;幼兒繪畫(huà)展《勇敢的消防員》,。

語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)防火自救的識(shí)字圖片;相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述,。

角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料,、場(chǎng)地,，讓幼兒自由游戲。

家長(zhǎng)參與：

1,、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片,、影像資料等。

2,、配合主題教學(xué),，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識(shí)，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡,。

3,、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。

活動(dòng)選材：

備選活動(dòng)一：著火了怎么辦備選活動(dòng)二：活動(dòng)中的小衛(wèi)士備選活動(dòng)三：長(zhǎng)大要當(dāng)消防員備選活動(dòng)四：消防演習(xí)備選活動(dòng)五：小小消防員備選活動(dòng)六：消防英雄備選活動(dòng)七：認(rèn)識(shí)火備選活動(dòng)八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級(jí)組組長(zhǎng)處認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容,，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動(dòng)的具體安排,。

“珍愛(ài)生命”、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，希望50組的孩子們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識(shí)和躲避危險(xiǎn)的能力,，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。

信息安全活動(dòng)方案篇十二

教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生知道人的生命只有一次,，人死后就不能復(fù)生。使學(xué)生在暑假里在安全的前提下,，玩得更開(kāi)心,、快樂(lè);使學(xué)生在陪同父母干家務(wù)及其它事的同時(shí)，明白哪些事該做,，哪些事不該做,，真正懂得安全的重要性;使學(xué)生在假期里不去做危險(xiǎn)的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,。

2,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生考試途中的安全。

教學(xué)過(guò)程

暑期安全教育：

一,、交通安全方面

(一)行路的安全常識(shí)：行走時(shí)要走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。通過(guò)道路交叉或橫穿道路時(shí),，要走人行橫道,、過(guò)街天橋,、地下通道;通過(guò)沒(méi)有人行橫道、過(guò)街天橋,、地下通道的路口時(shí),，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈的指示通行，沒(méi)有交通信號(hào)燈的,，要左右觀察,，確定安全時(shí)再通過(guò);行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈;不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或中途倒退,、折返,。集體外出時(shí)，有組織有秩序地列隊(duì)行走,，每橫列不得超過(guò)2人,，但在已經(jīng)實(shí)行交通管制的路段不受限制。不攀爬或跨越交通隔離欄;不在道路,、橋梁或交通安全設(shè)施等處逗留;過(guò)鐵路道口,，要看道口指示燈并聽(tīng)從道口人員指揮;在上學(xué)、放學(xué)回家的路上不要互相追逐,、打鬧,，行走要專一，不要東張西望,、邊走邊看書(shū),、看報(bào)或做其他事情。

(二)騎自行車的安全常識(shí)：未滿14歲的兒童,，不能騎自行車上街,，年滿12歲的同學(xué)騎自行車上學(xué)，應(yīng)注意以下內(nèi)容：不騎沒(méi)有車閘或沒(méi)有安全保證的自行車上路,，要檢查自行車的各個(gè)部位,，有問(wèn)題要及時(shí)修理;不在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車,，在混行道上要靠右邊行,，不在道路上學(xué)騎自行車;不要騎車帶人;轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后觀望,，并伸手示意(向左轉(zhuǎn)伸左手,，向右轉(zhuǎn)伸右手)，不要突然猛轉(zhuǎn);騎車時(shí),，思想要集中,，不要聽(tīng)隨身聽(tīng);不能騎飛車，騎車時(shí)不要三五成群,，并肩騎行,，不要手中持物騎車等,。不要緊跟機(jī)動(dòng)車后騎車，不得牽引,，攀扶其它車輛，不要手扒機(jī)動(dòng)車行駛,，以免被掛倒,。另外，在雨雪天不要騎車,。

(三)乘機(jī)動(dòng)車的安全常識(shí)：不攜帶易燃易爆物品及其他危險(xiǎn)品上車;單獨(dú)趕乘公共汽車時(shí),，不要慌張，不要擁擠,，排隊(duì)上車,。在車輛行駛中，不要將身體的任何部位伸出車外,，更不要向車外拋投物品;不乘坐欽酒司機(jī),、家長(zhǎng)或無(wú)駕駛證的司機(jī)、家長(zhǎng)駕駛的汽車或摩托車;不乘坐拖拉機(jī),、三輪車,、報(bào)廢車輛和超載車輛;乘車要在人行道或規(guī)定準(zhǔn)許停車的地方招手?jǐn)r車，上車后,，要關(guān)好車門(mén),，不要玩弄車門(mén)的開(kāi)關(guān)，下車時(shí),，要從右側(cè)門(mén)下車,，并注意來(lái)往車輛及行人;乘兩輪摩托車時(shí)，要戴好頭盔,，兩腿分開(kāi)跨正向騎坐,，而不能偏坐或倒坐;不滿12周歲不得乘坐摩托車，輕便摩托車不得載人,。

二,、防火方面

(一)教育學(xué)生在任何地方、任何場(chǎng)所都不能帶火種,，更不能玩火,。

(二)火災(zāi)逃生自救九大要訣

第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物,。生命是最重要的,，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上,。

第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù),，不可缺少。家中,、公司,、酒家應(yīng)備有防煙面罩，最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾,、口罩蒙鼻,，用水澆身，匍匐前進(jìn),。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部,，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的方法。

第三訣：緩降逃生,，滑繩自救,。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯,、陽(yáng)臺(tái),、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索,、床單,、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩,，并用水打濕,，緊拴在窗框、暖氣管,、鐵欄桿等固定物上,，用毛巾、面條等保護(hù)手心,、順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

第四訣：當(dāng)機(jī)立斷,，快速撤離,。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,，千萬(wàn)不能盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞,。撤離時(shí),，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢(shì)不大時(shí),，要盡量往樓層下面跑,，若通道被煙火封阻,，則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)，逃到天臺(tái),、陽(yáng)臺(tái)處,。

第五訣：善用通道，莫入電梯,。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生,。

第六訣：大火襲來(lái),，固守待援,。大火襲來(lái),，假如用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙,，此時(shí)開(kāi)門(mén),，火焰和濃煙將撲來(lái),，這時(shí),，可采取關(guān)緊門(mén)窗,，用濕毛巾,、濕布塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被,，蒙上門(mén)窗，防止煙火滲入,，等待救援人員到來(lái)。

第七訣：火已燒身,，切勿驚跑。身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。

第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援,。若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào),，引起救援人員的注意。

第九訣：熟悉環(huán)境,，暗記出口。無(wú)論是居家,，還是到酒店、商場(chǎng),、歌廳時(shí),，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起,、濃煙密布時(shí),，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng),。

三,、防電方面

小學(xué)生要了解家庭中有關(guān)電線、電源的常識(shí),，正確使用開(kāi)關(guān)、插座,、閘刀、保險(xiǎn)盒等,，了解哪些電線、導(dǎo)線是不能用手直接觸摸的,，同時(shí)要掌握避免觸電的規(guī)范做法,。

1,、不隨便拆,、卸、安裝電源線路,、插座、插頭等;

2,、安裝燈泡時(shí)要先切斷電源(拉下閘刀);

3,、往墻上釘東西時(shí)，要注意家中墻內(nèi)的電線走向,，不要將鐵釘?shù)任矬w扎到墻內(nèi)電線上;

4,、不能在電線上晾衣服、搭毛巾,，若電線斷裂,，就容易造成觸電;

5,、手上有水或汗時(shí)，不要插插座或按開(kāi)關(guān),，因?yàn)樗軐?dǎo)電;

6,、不能用金屬的東西去試探插座、燈口的內(nèi)部;

7,、不要隨意打開(kāi)電閘箱;

8,、不要在大型變壓器附近玩耍、打撲克,、下棋等;

9,、室外有電線落在地上，要遠(yuǎn)離20米以外;

10,、雷雨天如果在戶外,、野地，穿上塑料雨衣,，或持木柄雨傘,，并盡可能地讓自己處在低處，以減少直接雷擊的可能,，許多人在一起時(shí),，要互相隔開(kāi)幾米躲雨，不要手拉手聚在一起;其次,，不要在平原,、曠野或空曠的地方、孤立的建筑物或河邊,、湖邊,、山頂上的建筑物下躲雨，也不要在高大的樹(shù)木下躲避,，不要靠近鐵護(hù)欄,、電線桿，以防雷電傷人;再次,，不要靠近鋼窗,、墻壁，不要光足站在水泥地上;

11,、上房頂或爬樹(shù)時(shí),，要注意四周是否有電線穿域，避免觸碰電線;

12,、放風(fēng)箏時(shí),，如果風(fēng)箏線纏到電線上，應(yīng)立即松手避開(kāi)，并報(bào)警處理,。

13,、不要到提水灌和正在抽水的潛水泵處完耍，防被電擊,。

四,、防雷方面

告訴學(xué)生在打雷下雨天應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、不要站在高墻下,、大樹(shù)下,、旗桿下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

2,、告訴學(xué)生用雨傘避雨時(shí),，不要拿雨傘的鐵桿部分，要拿帶塑料的部分,。

3,、告訴學(xué)生在打雷下雨之前，要將其家用電器的電源插頭拔掉,，防被雷擊,。

4、告訴學(xué)生在打雷下雨天不要使用家用電器,。

五,、防溺水方面

告訴學(xué)生：

1、不要私自在海邊河邊,、湖邊、江邊,、水庫(kù)邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走,，難免有打濕腳的時(shí)候,。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,，特別是中小學(xué)生必須有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的陪同并帶好救生圈才能下水洗澡,，否則，出現(xiàn)溺水事故,，家長(zhǎng)自行承擔(dān)責(zé)任,。

3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊,，水邊的泥土,、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變得很松散,，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn),。

4,、沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船,。

5,、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好,，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手、洗腳,，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,、也不能超重，以免小船掀翻或下沉,。

6,、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況,，一定要保持鎮(zhèn)靜,，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水,。如果出現(xiàn)有人溺水,，更不要貿(mào)然下水營(yíng)救，要及時(shí)叫成年人來(lái)營(yíng)救,。

7,、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,，不要坐船,，也不要在船上玩。

8,、如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣，拍打著水,，大聲的呼喊,，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,，并找附近的長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子,、草藤什么的,，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人，以便落水的人員能得到及時(shí)的營(yíng)救,。

9,、如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松,、讓救助的人托住腰部,。

10、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,，掉入水中時(shí)不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

六,、防地質(zhì)災(zāi)害方面

地震來(lái)臨時(shí)要就近躲避,，震后迅速撤離到安全地帶，是應(yīng)急避震的較好的方法,。如果發(fā)生地震時(shí)你還在家中,，應(yīng)快速關(guān)閉水、煤氣和正在使用的所有電器,，快速躲避到堅(jiān)固的家具附近,、內(nèi)墻墻根、墻角或躲到開(kāi)間小的房間衛(wèi)生間等;如果這時(shí)你在教室內(nèi),，要抱頭躲到桌子下;如果在禮堂等公共場(chǎng)所,，要就地蹲下或趴在排椅下;

避震時(shí)應(yīng)采取的方式有趴下，要臉朝下,，雙臂交叉，頭伏在臂下,，閉上眼睛和嘴,，可用濕毛巾捂住口、鼻,、以防灰土,、煤氣;閉眼以防異物傷害眼睛;蹲下或坐下時(shí)，盡量卷曲身體,，降低身體重心,，抓住桌腿等牢固的物體,，以免震時(shí)摔倒，可用書(shū)包,、衣服,、被褥等頂在頭上，保護(hù)頭頸;要避開(kāi)吊燈,、電扇等懸吊物,。

躲避一分鐘左右后，攜帶必須品迅速撤離;如果地震時(shí)你正在室外,，要迅速避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)建物;要選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下避震;如果你是在野外遭遇地震,，要避開(kāi)陡峭的山坡、山崖,，以防地裂,、滑坡等;避開(kāi)山腳、陡崖,，以防山崩,、滾石、泥石流等;避開(kāi)河邊,、湖邊,、海邊;以防堤岸坍塌;避開(kāi)橋面或橋下，以防橋梁坍塌或遭到洪水;選擇開(kāi)闊,、平穩(wěn)的地方就地蹲下或趴下避震,。

七、防洪方面

(一)時(shí)刻關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和洪澇警報(bào),，作好應(yīng)急準(zhǔn)備抗災(zāi),、救災(zāi)、保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全,。如準(zhǔn)備：船只,、木排、木板,、充氣輪胎等,，及應(yīng)急的食物、飲用水,、手電,、蠟燭等。

(二)應(yīng)急的措施,。

1洪水來(lái)時(shí)要迅速地向安全地帶(如高地,、高樓)轉(zhuǎn)移。來(lái)不及逃離時(shí)要爬上屋頂,、墻頭,、或在就近的大樹(shù)上躲避并且要及時(shí)呼救,。

2如被洪水圍困，一定要積極想辦法呼救,，可用揮舞衣物,、燃火把、敲擊鐵桶等方法發(fā)出求救信號(hào);在室內(nèi)避洪,，要關(guān)閉煤氣,、電源，要準(zhǔn)備裝上沙袋或塑料袋賭注門(mén)檻或窗戶縫漏進(jìn)的洪水;如果房屋不夠堅(jiān)固,、有倒塌的可能,，要迅速撤離，以免危及生命,。

3一旦不慎落入洪水中,，要一邊呼救，一邊及時(shí)抓住身邊的木頭,、木板,、大樹(shù)干、竹筒等漂浮物,，在順?biāo)鞯倪^(guò)程中盡量往岸邊游,，尋找脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。一旦有人救援,，一定要冷靜配合救援者,，不要亂抓亂拽，這樣做有可能使救援者放棄救援,。

另外,，洪水常引發(fā)滑坡、泥石流,，處在這種險(xiǎn)境時(shí),，一定不要慌張，要以最快的速度,，向滑坡或泥石流前進(jìn)方向的兩側(cè)逃離;遇到高速滑坡而無(wú)法逃離時(shí),，若滑坡呈整體滑動(dòng)，可抱住大樹(shù)等物,，也有可能幸存,。

八、其它方面

1,、讓學(xué)生到家中向家長(zhǎng)宣傳：在任何地方,，任何場(chǎng)所都不能采食野生菌,。

2,、要求學(xué)生不要鉆山洞,，不管是什么洞都不能進(jìn)去，很有可能造成生命危險(xiǎn),。

3,、教育學(xué)生不能玩弄狗、貓等動(dòng)物,，防被咬傷和抓傷,，若被狗、貓等動(dòng)物咬傷或抓傷,，及時(shí)到醫(yī)院就診,，被狗咬傷和抓傷在24小時(shí)內(nèi)必須打狂犬疫苗針。

4,、教育學(xué)生在野外玩耍和干活時(shí),，不要到陰暗、潮濕的地方,，防被蛇咬或蜂蜇,。

5、教育學(xué)生不要爬樹(shù)摘果子,，防被摔傷,。

信息安全活動(dòng)方案篇十三

按照《赫章縣安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》(赫章縣[20xx]5號(hào))精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)管理工作,，保持學(xué)校安全穩(wěn)定,，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的活動(dòng)主題,，突出“預(yù)防為主,、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”這個(gè)重點(diǎn),，立足于學(xué)校安全工作大局,，搞好輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化正面宣傳,，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育和管理工作,，為確保我校的良好教育教學(xué)秩序，為我校教育的科學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)設(shè)安全和諧的環(huán)境和氛圍,。

二、活動(dòng)主題與時(shí)間

“安全發(fā)展,、預(yù)防為主”活動(dòng)時(shí)間為4月1日至4月30日,。

三,、主要任務(wù)

安全生產(chǎn)月中，將重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：

一是開(kāi)展食品衛(wèi)生安全,、傳染病預(yù)防,、防溺水安全和心理安全為重點(diǎn)的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí);二是組織校園安全大檢查,，及時(shí)消除安全隱患;

三是進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，形成嚴(yán)密的學(xué)校內(nèi)部安全管理責(zé)任體系;

四是進(jìn)一步追加學(xué)校安全管理措施，認(rèn)真搞好前期安全管理回頭看工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水事故,、防校園暴力、防樓道擁擠,、防傳染病和集體食物中毒及防中考安全事故等安全管理,，確保師生安全。

四,、方案實(shí)施辦法和措施

(一)成立“安全生產(chǎn)月“領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：汪習(xí)云

副組長(zhǎng)：李琳黃濤

成員：白營(yíng)小學(xué)全體教師

(二)活動(dòng)具體時(shí)間安排

1,、準(zhǔn)備階段(4月1日---4月5日)：主要是宣傳發(fā)動(dòng)，制訂活動(dòng)方案,。

2,、活動(dòng)階段(4月6日---4月25日)：根據(jù)方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)真抓實(shí)干,，取得實(shí)效。

3,、總結(jié)階段(4月26日---4月30日)：全面總結(jié)活動(dòng)情況,，積累經(jīng)驗(yàn)。

(三)具體措施

(1)以開(kāi)展以防溺水,、飲食安全衛(wèi)生,、防流行疾病傳染病、畢業(yè)考試安全,、交通事故,、防校園暴力為重點(diǎn)的安全宣傳

教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),。充分發(fā)揮值周教師,、巡邏教師的作用，保障校門(mén)口及周邊環(huán)境的安全,。

(2)組織開(kāi)展校園安全大檢查,，及時(shí)消除安全隱患。根據(jù)有關(guān)學(xué)校安全工作會(huì)議的要求，對(duì)學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析,、討論,，并進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)涉及校舍安全,、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，建立隱患排查臺(tái)帳，落實(shí)安全隱患整改消號(hào)制度,，對(duì)自己無(wú)力整改的問(wèn)題要及時(shí)逐級(jí)上報(bào),，確保廣大學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)。

(3)進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的相關(guān)精神，聯(lián)系本校實(shí)際,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度,，明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化,，分解落實(shí)到人,，形成嚴(yán)密的學(xué)校內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。

(4)進(jìn)一步追加學(xué)校安全管理措施,，認(rèn)真抓好學(xué)校安全回頭看工作,，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。針對(duì)當(dāng)前工作特點(diǎn),，強(qiáng)化安全管理措施,，重點(diǎn)是要加強(qiáng)防溺水、防校園暴力,、防樓道擁擠,、防傳染病和集體食物中毒及防“兩考”安全事故等安全的管理，確保學(xué)生安全,。

五,、活動(dòng)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位各部門(mén)要全面落實(shí)“安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案”,，實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,，明確責(zé)任分工。精心組織,、排查仔細(xì),、不留死角、整改到位，全力抓好此項(xiàng)工作,。

(二)落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)格考核

認(rèn)真落實(shí)“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)，將安全生產(chǎn)活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合,，常抓不懈,。及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況向教育局匯報(bào)，在教育局的指導(dǎo)下,，扎實(shí)做好安全工作,。

(三)通過(guò)各種渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳，大力營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)輿論和氛圍,。在單位醒目位置懸掛或刷寫(xiě)“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語(yǔ),，活動(dòng)過(guò)程要向各級(jí)部門(mén)上報(bào)。

(四)認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)上報(bào),。將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)按時(shí)上交。

信息安全活動(dòng)方案篇十四

促進(jìn)交流,，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，豐富生活，陶冶情操,，同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色,。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)集體意識(shí),。

1,、時(shí)間：20xx年3月20日

2、地點(diǎn)：濱江路蘭花谷休閑農(nóng)莊（半日游）

3,、費(fèi)用：大人60元/人,，寶寶20元（用餐、玩具泡泡,、禮物,、游戲道具）

1、活動(dòng)組織：小五班家委會(huì)

2,、參加人員：全班幼兒及家長(zhǎng) （98人）

3,、乘車方式：自駕

早9：30分在蘭花谷休閑農(nóng)莊門(mén)口集合拍照，由農(nóng)莊導(dǎo)游帶領(lǐng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀,，10：30老師組織幼兒及家長(zhǎng)游戲（踩氣球,、躲地雷、搶凳子）,。11：30在大廳用餐,。

1,、路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。

2,、所需物品：水,、照機(jī)、應(yīng)急藥品（自備）,、雨傘（防備）,。

3、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木,。

4、自由活動(dòng)時(shí)不作危險(xiǎn)游戲,。

5、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生,。

6、幼兒穿園服,。

信息安全活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3,、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種交通標(biāo)志、畫(huà)有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干,、立體骰子若干,、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶,、錄音機(jī),、有交通標(biāo)志的牌子活動(dòng)過(guò)程：

一、 隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,。

二,、 你說(shuō)我翻 ：

“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”

三,、 出示各種交通標(biāo)志,，引起興趣。

1,、出示紅燈標(biāo)志,，提問(wèn)：

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

2、出示綠燈標(biāo)志，提問(wèn)：

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”

討論：為什么要有紅綠燈呢?

3,、出示畫(huà)有“交通事故”的圖標(biāo),，提問(wèn)：

“請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

4、出示畫(huà)有“閃電”的圖標(biāo),，提問(wèn)：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

四,、 進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備,。

“小朋友,，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,，讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來(lái)試試吧!”

五,、 和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍,。

“我們通向幼兒園的路都拼好了,，那我們就可以來(lái)玩《爭(zhēng)分奪秒》的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,，那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

教師示范游戲一遍,，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則,。

“游戲規(guī)則都定好了，玩起來(lái)一定很有意思,，我先來(lái)試一試,，你們可要給我加油哦!”

六、 幼兒進(jìn)行游戲,，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

“我剛剛玩得可高興了，你們一定也想玩了吧,，那我就在幼兒園等你們,，你們要排好隊(duì)，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦!”

七,、評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng),。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了,，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧!”再次跳兔子舞離開(kāi)活動(dòng)室,。

信息安全活動(dòng)方案篇十六

一,、 提高安全意識(shí)。明確分工,，落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校與教辦、學(xué)校與各責(zé)任人都簽定了安全責(zé)任書(shū),，出現(xiàn)問(wèn)題追究相關(guān)人員的責(zé)任,。

二、 搞好預(yù)警機(jī)制和預(yù)警預(yù)案,，進(jìn)行安全教育,，大力宣傳安全知識(shí)，作好安全工作,。

注意房屋的安全,，從墻體到天花板，到門(mén)窗,、玻璃是否存在危險(xiǎn)?電燈,、電扇、插座是否完好?教室的前后門(mén)是否都能打開(kāi)?這些問(wèn)題都要引起大家的高度重視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)匯報(bào),。班主任是各班級(jí)的責(zé)任人,。其他房屋也落實(shí)了相應(yīng)的監(jiān)控人。

三,、 加強(qiáng)防火災(zāi)教育,。嚴(yán)禁學(xué)生在校園、教室和宿舍玩火,，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入宿舍,、校園。

1,、不玩火,。

2、不吸煙,。吸煙危害健康,，又容易引發(fā)火災(zāi)，同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，杜絕吸煙,。

3、不攜帶火柴,、打火機(jī)等火種或汽油,、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。

4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并且嚴(yán)格按照要求去做。

5,、不隨意焚燒廢紙垃圾,。打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等送往垃圾場(chǎng),，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。因?yàn)殡S意焚燒廢紙垃圾，既不安全,，又污染環(huán)境,，所以，我們要自覺(jué)不隨意焚燒廢紙垃圾,。

6,、同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)掌握簡(jiǎn)便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法：

(1)水是最常用的滅火劑,，木頭,、紙張、棉布等起火,，可以直接用水撲滅,。

(2)用土、沙子,、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,，可以有效的滅火。

(3)油類,、酒精等起火,，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋,。

(4)電器起火,，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋,。正確的方法是首先切斷電源,，然后再滅火。

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報(bào)警,，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì),，減輕火災(zāi)造成的損失,?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，在全國(guó)任何地區(qū)都是一樣的,。

一旦身受火災(zāi)威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措,，在老師的組織下迅速組織學(xué)生撤離教室,、宿舍，并迅速報(bào)警,，同時(shí),，打開(kāi)消防龍頭，進(jìn)行滅火,。

四,、 預(yù)防地震。地震是一種強(qiáng)烈的自然災(zāi)害,，所以要教給學(xué)生一定的防震知識(shí),。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒,。

1,、如果白天上課時(shí)，突然間發(fā)生地震,，上課教師要提醒學(xué)生不要在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出,。然后打開(kāi)教室前后門(mén)，指揮靠近門(mén)的同學(xué)迅速跑到門(mén)外,，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下,，用書(shū)包護(hù)住頭部,，靠墻的同學(xué)緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室,。學(xué)生撤出教室后,，由教師組織迅速到校園甬道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合,，不能隨便亂跑,。

2、夜間發(fā)生地震時(shí),，宿舍值班教師及時(shí)叫醒住宿學(xué)生,，打開(kāi)宿舍大門(mén)讓學(xué)生按順序迅速撤到校園甬道，來(lái)不及撤離的學(xué)生要及時(shí)鉆到床下暫避一時(shí),，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷,。值班教師負(fù)責(zé)迅速將情況匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

五、 加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳,，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

1在道路上行走，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠右邊行走。不要在道路上追逐,、打鬧,、嬉戲。

2穿越公路時(shí),，要走直線,，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車輛通過(guò)時(shí)才可以穿越公路。

3要經(jīng)常檢修自行車,，保持車況良好,，車閘、車鈴是否靈敏,、正常,，尤其重要。

4在公路上騎自行車時(shí),，要靠右邊行駛,，轉(zhuǎn)彎時(shí)不要搶行猛拐，要提前減慢速度,，看清四周情況,，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

5騎自行車時(shí)不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛,，不要騎車載人,。

6在公路上騎自行車時(shí)，不要多人并騎行駛,，不互相攀扶,、不互相追逐、不騎車撒把,、不騎英雄車,。

7因?qū)W生年齡小，應(yīng)變能力差,，所以同學(xué)們不要騎摩托車,，以免發(fā)生意外,。

8發(fā)生意外交通事故時(shí)，不要慌亂,，要及時(shí)撥打110,、122或120求救，并將情況及時(shí)通知家長(zhǎng)或?qū)W校,。

六,、 進(jìn)行防溺水教育。冬季來(lái)臨,，同學(xué)們要自覺(jué)不到水庫(kù),、河塘玩耍，不溜冰,，防止意外事件的發(fā)生 ,。

七、注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒,。加強(qiáng)食品安全教育，把好“病從口入”關(guān),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；锓俊W(xué)生服務(wù)部管理,，防止有毒有害食品進(jìn)入校園,。堅(jiān)決杜絕把過(guò)期變質(zhì)的食物賣給學(xué)生。對(duì)違反食品管理規(guī)定的行為,，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)厲處罰,。同時(shí)應(yīng)教育學(xué)生不買冷飲，不吃不潔凈食品,，不吃過(guò)期的食品,，少吃油炸食品，確保安全,。

八,、 進(jìn)行愛(ài)滋病預(yù)防知識(shí)的教育,，做到潔身自好,。

九、 進(jìn)行心理健康教育,，防止矛盾激化,。

老師們，臨近期末,，學(xué)生面臨考試的壓力比較大,，情緒波動(dòng)大,，不管是班主任老師還是任課老師都要對(duì)學(xué)生做耐心細(xì)致的思想教育工作，特別是初三臨近中考,，學(xué)生各種想法都有,。不要一棍子把學(xué)生打死，要客觀評(píng)價(jià)學(xué)生,。要教育學(xué)生有一個(gè)正確的心態(tài),，穩(wěn)定情緒，防止矛盾激化,。

同學(xué)們,，我們必須抱著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。要記住考試不是目的而是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的手段;我們要多注意學(xué)習(xí)中的程而不要過(guò)多看重結(jié)果;只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，奮發(fā)進(jìn)取,，就一定有進(jìn)步;要記住一句話：我努力了，我不后悔,。

十,、抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方,，在宿舍管理人員加強(qiáng)管理的同時(shí),，班主任要教育學(xué)生自覺(jué)遵守宿舍紀(jì)律，按時(shí)就寢,。要嚴(yán)格遵守《學(xué)生宿舍管理細(xì)則》,，不曠睡，不串宿舍,，不帶非住宿學(xué)生進(jìn)入宿舍,，不帶火種進(jìn)入宿舍，不私拉亂接電器設(shè)備,，不使用熱得快,、電熱毯等電器(如果發(fā)現(xiàn)，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，沒(méi)收物品,，進(jìn)行罰款)。

十一,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。不遲到,、不曠課;不賭氣,、不行為過(guò)激，嚴(yán)格禁止打架斗毆，敲詐勒索等不良行為的發(fā)生,。嚴(yán)格禁止學(xué)生跳墻頭,、爬窗戶。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假手續(xù),，不欺騙老師,，不逃學(xué)，防止學(xué)生私自外出,。

十二,、開(kāi)展“禁止刀具進(jìn)校園，清理桌面垃圾,、床面垃圾”活動(dòng),，凈化校園環(huán)境。希望同學(xué)們自覺(jué)抵制不良誘惑,，不帶刀具進(jìn)校園,，不使用刀具威脅他人;不看不健康書(shū)籍、音像制品,，不私拉亂接用電設(shè)施,，不吸煙玩火。

老師們,，同學(xué)們,，生命只有一次，安全重于泰山.希望大家一定要引起高度重視,。要做到安全工作時(shí)時(shí)講,，事事講，形成人人講安全,，人人守安全的良好校園環(huán)境,。