為了保障事情或工作順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)方案 防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)要求：各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料，各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題,，可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后討論，也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練,?；顒?dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。

活動(dòng)資料：

一,、地震時(shí)該怎樣辦

1,、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面

大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,，在重心較低,、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿,。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部,。

2,、不要慌張地向戶(hù)外跑

地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑,，碎玻璃,、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上,，是很危險(xiǎn)的,。此外，水泥預(yù)制板墻,、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),，不要靠近這些物體,。

3、將門(mén)打開(kāi),，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位，打不開(kāi)門(mén),，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi)，確保出口,。

4,、戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部,，避開(kāi)危險(xiǎn)之處

在繁華街,、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗,、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人,。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí),，根據(jù)情況,，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

5,、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,，只要神志清醒，身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷,，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救,。a,。要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口,、鼻和頭部,，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害,。b。盡量活動(dòng)手,、腳,，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c,。用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,，保持足夠的空氣。d,。幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)配合,，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e,。尋找和開(kāi)避通道,，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng),。f,。一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力,。如能找到代用品和水,，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,，等待獲救,。g。保存體力,，不要盲目大聲呼救,。在周?chē)职察o，或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),，用磚,、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息,。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),，再呼救。

二,、火災(zāi)逃生小常識(shí)

一般來(lái)說(shuō),，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒,，從消防通道及時(shí)逃生,。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,，等待救援,。千萬(wàn)不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓,。

1,、衛(wèi)生間是個(gè)避難所

如果房間內(nèi)起火,，且門(mén)已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí),，可另尋其他通道,。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散,。發(fā)生火災(zāi)時(shí),，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難,。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,，溫度低，可用水潑在門(mén)上,、地上進(jìn)行降溫,。

2、如果房間外面起火,，且火勢(shì)較大,，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死,，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警,，首先要用手背去接觸房門(mén),，如果是熱的，門(mén)不能打開(kāi),，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室,。如果房門(mén)不熱，火勢(shì)可能還不大,，通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的,。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出,。

3,、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)

在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,，防止吸入毒氣,。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí),，不要直立行走,，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式,。

因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被,、毛毯等遮蓋在身上,，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng),，到達(dá)安全地點(diǎn),。

4、千萬(wàn)注意,，不能乘普通電梯逃生,。

高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,，使疏散失效,，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息,。

5,、迫不得已不要跳樓

如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),，可利用繩索,、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來(lái),，一端緊拴在牢固的門(mén)窗上,，再順著繩索滑下。

如無(wú)條件采取上述自救辦法,，而時(shí)間又十分緊迫,，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生,。但是一定要先向地面上拋下棉被,、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖,，然后手扶窗臺(tái)往下滑,，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地,。

防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)方案 防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二

自然災(zāi)害是無(wú)情的,，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性,，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震,，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【教學(xué)目的】

1,、通過(guò)這次班會(huì),，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害,。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí),，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避。

3,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

【教學(xué)準(zhǔn)備】視頻播放,，ppt課件

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：

20__年的5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史,，當(dāng)天十四時(shí)二十八分,，突如其來(lái)的汶川8。0級(jí)地震,，震動(dòng)了汶川,，震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城,，那樣令人神往的天府之國(guó),，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間,，心痛的數(shù)字，染血的孩子,，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中,。

四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘,，平時(shí)我們的生活很幸福,，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來(lái)了,，親愛(ài)的同學(xué)們,，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中,，有備無(wú)患,。

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí),，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品,。家具物品擺放要重的在下,、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具,。

2,、如何做好疏散準(zhǔn)備?

清理雜物,，使門(mén)口、庭院通道暢通,，震時(shí)便于人員逃離,。熟悉周?chē)h(huán)境，了解避難場(chǎng)所,，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散,。

三、地震時(shí)自救知識(shí)：

1,、地震時(shí)的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下,、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離,。)

2,、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié),。)

只有能做到,，首先要切斷電源、氣源,，防止火災(zāi)發(fā)生,。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

2,、在平房沖出房屋到空曠地帶,，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定,，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移,。

3、在樓房遵循就近躲避原則,。就近躲避到床,、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間,、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間內(nèi),，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道,，千萬(wàn)不要坐電梯,。

4、在教室內(nèi)不要向教室外面跑,，抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下,，待地震過(guò)后,，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,。

5,、在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物,，如：樓房等,。

6、一旦震動(dòng)停止,，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信心,，沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部周?chē)碾s物,，保持呼吸暢通,，聞到煤氣、毒氣時(shí),，用濕毛巾等捂住口,、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化,。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒,、休息,，等待救援人員到來(lái)。如果受傷,，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口,，以免失血太多，造成昏迷,。要節(jié)約飲食,，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。

四,、地震后互救知識(shí)：

1,、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人,、鄰居,，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī),，造成不應(yīng)有的損失,。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用,。先救容易救的人,?？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍,。

2,、首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話(huà),、敲擊等方法詢(xún)問(wèn)埋壓物中是否有待救援者,。仔細(xì)傾聽(tīng)有無(wú)呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置,。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,，做好標(biāo)志，等待專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)人員前來(lái)救治

3,、接近被埋壓人時(shí),，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,，不可破壞原有的支撐條件,，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,，清除口,、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢,。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖,，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,，使其避免強(qiáng)光的刺激,。不可突然接受大量新鮮空氣,，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng),。

防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)方案 防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震,、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施,。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、宣布活動(dòng)內(nèi)容

同學(xué)們，這次日本大地震,，給日本人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失,，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)你了解到地震的哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的,，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害,。

二、活動(dòng)過(guò)程

1,、各小隊(duì)相互交流,，了解地震的成因。

2,、播放地震成因影片,。

3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí),。

學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來(lái)，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象,。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān),。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶,，地震最容易發(fā)生,。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶,。

學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來(lái)表示,。地震釋放出來(lái)的能量越大，震級(jí)越高,。震級(jí)每增加1級(jí),，能量約增加30倍。通常,，3級(jí)以下的地震,，人無(wú)感覺(jué),，成為微震;5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞,，成為破壞性地震,。

學(xué)生3：地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,，全國(guó)大部分省區(qū)都發(fā)生過(guò)6級(jí)以上地震,。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震,，使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮(zhèn),，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性的一次地震災(zāi)害,。

學(xué)生4：我國(guó)川,、滇、黔接壤地帶,，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,，地震瀕發(fā)，震級(jí)高,。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎,，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明,，暴雨集中,。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā),。這次日本發(fā)生了9,。0級(jí)的地震，震后到目前為止,，還發(fā)生了五次6級(jí)以上的余震,，以唐山大地震的破壞性更大。

4,、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展,、致災(zāi)的規(guī)律,，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的,。例如,，在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,，例如,，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂,，并引發(fā)火災(zāi),，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等,。人類(lèi)活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響,，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,，人類(lèi)對(duì)植被的破壞,，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因,。人類(lèi)大規(guī)模的工程活動(dòng),，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。

5,、地質(zhì)災(zāi)害的防御

當(dāng)今世界,，由于人口快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重,，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高,。這已引起了世界各國(guó)政府和人民的廣泛關(guān)注。

學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究,，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng),。

學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系,。

學(xué)生7：實(shí)施一些預(yù)防措施,。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程,，防止滑坡和崩塌,。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹(shù)造林等綜合治理措施,，如通過(guò)恢復(fù)地表植被,，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失,，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度,。

學(xué)生8：積極開(kāi)展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育,，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí),，能夠更有效地開(kāi)展和做好防災(zāi),、減災(zāi)工作。

6,、地震防護(hù)演習(xí),。