時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

高一下學期體育教學工作計劃篇一

以黨的xx大精神為指導思想,，認真落實教育部《面向21世紀振興教育的行動計劃》和“第三次全教會”精神全面落實素質(zhì)教育,，認真貫徹體育教學工作，面向全體學生,，全面提高學生身體素質(zhì),。

二、基本情況分析

學生進入高二上期,，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重,，這個時期的教學要注意教學的藝術,，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與,，提高身體素質(zhì),，減輕學習壓力。

三,、本期學習的主要任務和要求

1,、學習障礙跑，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作,，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學生,，進行訓練，參加體育高考,。

2,、學習一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習。

3,、通過素質(zhì)練習,，提高學生跑、跳,、投的能力,。

4、復習初中學習的籃球,、排球的基本技術,，進行實戰(zhàn)的運用。同時學習戰(zhàn)術以及理論知識,，以理論聯(lián)系實際,，使之學為所用。

5,、上好每一節(jié)健康教育課,，讓學生理解體育的真正含義。

6,、讓學生了解學生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,，并進行針對性練習。

要求：在教學過程中講解要清晰,，有條理,。示范動作要標準，要多運用各種示范方法,，使學生容易接受并掌握,。堅持理論教學與室外教學同步進行，使學生的理論知識更加豐富,。

四,、教材的重點和難點

重點：1、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑,。

2、雙杠擺動中的前（后）擺挺身下,。

3,、籃球、排球的戰(zhàn)術練習,。

難點：1,、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術,。

2,、雙杠教學中的力量與協(xié)調(diào)性如何相結合。

3、球類戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的運用,。

五,、提高教學質(zhì)量的方法

1、上課講解時,，聲音要宏亮,、清晰。教法要因地制宜,，靈活多變,。

2、學習基本體操時可結合音樂,。

3,、進行一些小比賽，提高學生排,、籃球的技術和戰(zhàn)術水平,。

4、對差生要個別輔導,。

高一下學期體育教學工作計劃篇二

一、設計思想

1,、《課程標準》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長,，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定,、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新,，教學內(nèi)容的多元化,教學形式的多樣化,教學評價的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.其中教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想,指導體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調(diào)以學生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發(fā)展,，促使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平,，培養(yǎng)積極的自我價值感,，為終身體育奠定良好的基礎?！?/p>

2,、學生現(xiàn)狀分析:

高二年級的學生中有部分男同學躺倒不干且學習習慣不好的,經(jīng)過上學期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學不但自己不學好,還影響其他后進同學的進步.還帶了個別同學開始有偷懶的行為.總體來看大部分的同學還是好的,是在向好的方面發(fā)展的。

根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識,、田徑（短跑、中長跑）,，體操（以廣播操為主）,、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑,、跳,、籃球的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能,。本學年共講32周,，每周體育授課為2學時，共64學時,。每個學期實際上課定為16周,，共32學時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。

二,、具體實施計劃

第1周-第4周1.體育與健康理論知識2.廣播體操-《時代在召喚》

第5周1.短跑教學2.游戲

第6周-第7周1.復習短跑2.廣播體操-《時代在召喚》

第8周-第9周1.中長跑、游戲2.籃球―單手肩上投籃技術

第10周-第12周1.復習單手肩上投籃技術并在比賽中應用

第13周-第15周1.全面復習本學期內(nèi)容準備考試

第16周科目考試計劃應達到的目標和力爭達到的目標:

1,身體發(fā)展目標:促進學生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平,。國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力,。

2,心理發(fā)展目標:體驗體育健身的樂趣,認識體育健身活動與身心發(fā)展的關系,培養(yǎng)自信心,調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

3,能力發(fā)展目標:掌握和運用體育健身基礎知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力.自覺遵守體育行為準則,善于合作,敢于競爭,增強集體意識,。

高一下學期體育教學工作計劃篇三

一,、指導思想

全面落實哦素質(zhì)教育，認真貫徹體育教學方針,，面向全體學生,，全面提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高健康觀念,。

二,、學情分析

學生進入高二，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,，各方面能力也在增長,，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術性,，要以提高學生進行體育鍛煉的興趣為主導,，使學生在體育課上廣泛參與，提高身體素質(zhì),，減輕學習壓力,。

三、本學期學習的主要任務和要求

1,、學習障礙跑,，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作,，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學生，要有針對性訓練,，參加體育高考,。

2、學習一些基本體操動作技巧,，加強協(xié)調(diào)性練習,。

3、通過素質(zhì)練習,，提高學生跑,、跳、投的能力,。

4,、復習高一學過的籃球、排球的基本技術動作,，進行實戰(zhàn)的運用,。同時學習戰(zhàn)術以及理論知識，以理論聯(lián)系實際,，使之學為所用,。

5、上好每一節(jié)體育與健康課,，讓學生更深一步的理解健康的真正含義,。

6、讓學生了解學生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,，并進行針對性練習，以便更好地完成測評考核,。

要求：在教學過程中講解要清晰,，有條理。示范動作要標準,，要多運用各種示范方法,，使學生容易接受并掌握。堅持理論教學與室外教學同步進行,，使學生的理論知識更加豐富,。

四、教材的重點和難點

重點：

1,、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑

2、雙杠擺動中的前（后）擺挺身下,。

3,、籃球,、排球的簡單戰(zhàn)術配合。

難點：

1,、俯臥式跳高的助跑,，過桿的技術。

2,、雙杠教學中的力量與協(xié)調(diào)性很好結合,。

3、球類戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的具體運用,。

五,、提高教學質(zhì)量的方法

1、上課講解時,，聲音要宏亮,、清晰。教法要因地制宜,，靈活多變,。

2、學習基本體操時可結合音樂,。

3,、組織進行一些小型比賽，提高學生排,、籃球的技術和戰(zhàn)術水平,。

高一下學期體育教學工作計劃篇四

一、指導思想

認真學習“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心,；關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候,，體育和健康教學必須要實行下去,。

二,、基本情況分析

學生進入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高,，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術,，要提高學生進行體育鍛煉的興趣,，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì),，減輕學習壓力,。

三、本期學習的主要任務和目的

本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識,、田徑,、體操、球類等內(nèi)容,。學生雖然進入了高中,，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差,。為此，在教學中,，要讓學生從被動學習到主動去練習,，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng),。

學習目的

1,、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用,，增長體育知識,，并自覺地進行身體鍛煉。

2,、學習一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習,。通過素質(zhì)練習,，提高學生跑、跳,、投的能力,。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。

3,、進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容,。使之學為所用,，提高體育達標成績。

4,、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育,。

四,、教學措施

1、課堂教學時盡量利用學?，F(xiàn)有的場地和器材,，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。

2,、上課講解時,，做到聲音要宏亮、吐詞清晰,，組織得端,，示范準確。教法要因地制宜,，靈活多變,。

3、抓好兩操及課外活動,，促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動,。

五,、教學內(nèi)容及課時安排

第1周開學工作、制定教學計劃,、器材準備等

第2―5周復習并純熟掌握第三套廣播體操―舞動青春

第6―9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

第10―14周跑：耐久跑200米全程計時跑,、彎道跑