為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃 萬圣節(jié)活動(dòng)方案培訓(xùn)機(jī)構(gòu)篇一
1、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷,，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,，知道萬圣節(jié)的由來,。
2,、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的.文化和中國的文化，它們之間有何不同,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。
3、通過本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢,，會(huì)正確的面對(duì)恐懼的事物,。學(xué)會(huì)一些基本的情緒控制。
4,、通過本次的萬圣節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會(huì)活動(dòng)帶來的快樂,。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20__年10月31日星期三(下午以及晚上)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場,、大廳,、教室,、設(shè)定的活動(dòng)場所
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口,、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住,，烘托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛;
2,、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛,，作為萬圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品;
3,、宣傳欄要注意點(diǎn)明本次萬圣節(jié)的主題和來歷;
4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函;
5,、準(zhǔn)備好相關(guān)的萬圣節(jié)活動(dòng)音樂,，注意選擇音樂的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的,、好唱的萬圣節(jié)歌曲;
6,、萬圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅，就比如是萬圣節(jié)親子活動(dòng),、化裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等,。
五、活動(dòng)過程
1,、教師提前做好萬圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知：活動(dòng)當(dāng)天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園,，園內(nèi)各位老師也要準(zhǔn)備好面具，接待幼兒,。
2,、早餐結(jié)束之后，教師帶領(lǐng)幼兒和家長在本班進(jìn)行活動(dòng),，制作萬圣節(jié)的手工作品,，之后可以進(jìn)行班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)交流,。
3,、戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師播萬圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂,，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞,，教師注意調(diào)節(jié)活動(dòng)的氣氛。
4,、注意活動(dòng)中老師是要帶著面具的,，到了晚上的時(shí)候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會(huì)的,，又帶著面具做游戲的,。
六、活動(dòng)注意
1,、教師要注意活動(dòng)開始的時(shí)候?qū)τ變旱目謶中睦磉M(jìn)行疏導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng)，給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛,。
2,、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng)，可以請(qǐng)教師扮演活動(dòng)中的主要角色,，就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者,，和發(fā)放糖果等。
3,、注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng),，首要保證的就是幼兒的安全和防護(hù)工作?；顒?dòng)前一定要做好準(zhǔn)備工作,，讓幼兒充分明白活動(dòng)的意義在哪。
一,、活動(dòng)目的
1,、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍,。
2,、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事,、物,、歌曲。
3,、通過活動(dòng)讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化,，體會(huì)中西文化差異。
二,、活動(dòng)方案
時(shí)間：20__年10月31日周五晚(6：00———9：00)地點(diǎn)：__大酒店
對(duì)象：在校學(xué)生(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生)
三、活動(dòng)費(fèi)用：
每位學(xué)生150元,，帶一名外校學(xué)生100元
四,、活動(dòng)流程：
5：50———6：15學(xué)生入場(發(fā)萬圣節(jié)衣服、面具,、找到自己的位置)
7：10—7：25游戲之二：木乃伊包裹
7：25———8：00活動(dòng)亮點(diǎn),，所有學(xué)生親自參與設(shè)計(jì)的化妝舞會(huì)
8：00——8：15走秀比賽，評(píng)出最佳組合
8：15——8：30南瓜燈的制作
8：30——8：40小組內(nèi)品嘗美食比賽
8：40——8：50不給糖就搗亂
8：50評(píng)出最佳組,，發(fā)獎(jiǎng)品,，并按組進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),。
9：20結(jié)束所有活動(dòng)。
6：30—6：35師生一起跳開場舞“monstermash”(5分鐘)
6：36—6：45萬圣節(jié)由來的有獎(jiǎng)競答
6：45—6：55英語詞匯大比拼,，萬圣節(jié)單詞講解
6：55—7：10游戲之一：背對(duì)背運(yùn)籃球或足球
萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃 萬圣節(jié)活動(dòng)方案培訓(xùn)機(jī)構(gòu)篇三一,、活動(dòng)主題：
萬圣節(jié)南瓜燈尋寶活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
配合即將到來的萬圣節(jié)進(jìn)行一系列面向會(huì)員和非會(huì)員的娛樂活動(dòng)
三,、活動(dòng)目的：
增加小朋友對(duì)萬圣節(jié)的了解,，熟悉與萬圣節(jié)相關(guān)的活動(dòng)及習(xí)俗，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)單詞
四,、基本信息：
(一)活動(dòng)時(shí)間
20__.10.31
(二)活動(dòng)地點(diǎn)
樂芒青少兒英語奧城中心
(三)活動(dòng)對(duì)象
同時(shí)面向樂芒會(huì)員及非會(huì)員,，以及到店客戶
(四)主辦單位
樂芒青少兒英語奧城中心
五、活動(dòng)流程
1,、現(xiàn)場布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾,，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛,、發(fā)光頭飾,、南瓜燈等，烘托節(jié)日氣氛,。
2,、活動(dòng)當(dāng)天，銷售部員工可以裝扮成女巫在學(xué)校門口發(fā)放糖果,，吸引家長和孩子,，也可以邀請(qǐng)其到店體驗(yàn)更多活動(dòng)，與其他到訪者一起歡度節(jié)日,。
3,、在前臺(tái)安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動(dòng)，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象,，親自動(dòng)手制作,。
4、安排老師在各個(gè)教室內(nèi)藏好糖果,，并且關(guān)上燈,，然后由小朋友和家長提著南瓜燈在教室尋找，一間教室進(jìn)入兩組到三組家庭,。在規(guī)定時(shí)間找齊10個(gè)糖果的家庭獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
一、活動(dòng)目的：
1,、通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。
2,、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3,、增進(jìn)家園英語信息交流,，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室及戶外
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
節(jié)慶趣味英語互動(dòng),，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動(dòng)
五,、活動(dòng)流程：
1,、7：50-8：10晨間入園時(shí)，請(qǐng)家長鼓勵(lì)幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語互動(dòng)：happy halloween!有糖拿喲!
2,、9：30-9：40播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,，裝扮，”群魔”亂舞!
3,、9：40-10;05英語互動(dòng)!
a,、與misslu大聲念英文.
pumpkin蘭瓜，ghost鬼,，幽靈,，bat蝙蝠，candy糖,，happy halloween!萬圣快樂
b,、寶貝們一起賣弄學(xué)過的韻文。
3.10：10-10：40創(chuàng)意服飾外出走秀,。
游戲：討糖活動(dòng)
口號(hào)：trick o rtreat!i want can dy!
討糖路線小區(qū)內(nèi)需家長所配合的：
1,、如有時(shí)間，請(qǐng)和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料,，物品,，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,，謝謝!
2,、請(qǐng)和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動(dòng)物，鬼魂,，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的pp。我們將進(jìn)行走秀評(píng)比)
3,、30號(hào)之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,，寫上名字喲!謝謝!
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色,，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的.風(fēng)俗節(jié)日,。
2,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語,。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月31日，
活動(dòng)場地安排：
大操場：大b—中d,、大c—小e,、中a—小a
天臺(tái)：中b—小c,、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班(a組)—小d,，(b組)—小小c
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、糖果、面具(吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸,、骷髏,、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;
2,、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),，并加上英文;
3,、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat》;
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2,、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律,。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲,。
1,、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開展分組游戲活動(dòng)。
游戲一：怪獸,，怪獸,，幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆,、怪獸,、骷髏、吸血鬼),，例如：帶上巫婆的面具,，小朋友就說：“witch，witch,，what’s the time?”老師對(duì)著孩子說“twoo’clokd…”,，當(dāng)說到“teno’clock”時(shí)，就去抓小朋友,。接著又換上不同的面具,，如此交替玩。
游戲二：go and stop
老師站到最前面,，孩子站到最后面,，老師發(fā)號(hào)施令“go”，孩子們馬上跑上去,，老師發(fā)號(hào)施令“stop!”,，孩子們馬上停下來，這時(shí)候老師拿出面具(每班有六個(gè))問小朋友：“who is it?”(小班和小小班只學(xué)3個(gè)),。小朋友讀出后,，老師又發(fā)號(hào)施令“go”，如此反復(fù),。
2,、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室,，老師關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾,，幾位老師分散帶著孩子藏起來,，老師手拿糖果,，藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈,，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,，南瓜變小圈縮小)年齡小的幼兒坐下,，年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。
4,、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別,，分享游戲的快樂，結(jié)束活動(dòng),。
