總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

這次消防演練活動(dòng),，安排周密,，從演練策劃、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助,。李校長(zhǎng)作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案,，確定演練目的.,、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,，下達(dá)演練命令，觀察演練情況,，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制,。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，身先士卒,，對(duì)演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法,，掌握火場(chǎng)逃生基本方法,，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn),。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。

消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行,。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí),，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法,。體會(huì)了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位,，演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。

通過(guò)消防演練,，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng),。

1. 師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。

2. 對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處,。

3. 演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使師生的消防安全知識(shí),、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4. 演練過(guò)程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律,，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。

5. 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

通過(guò)這次的消防演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn),、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速,、有序,、及時(shí)、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害,，減少事故損失,，確保學(xué)校安全、和諧,、健康,、有序的發(fā)展,。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散,，做到居安思危,、警鐘常鳴，防患于未然,，把損失降低到最低限度,，我校于20xx年1月2日下午第3節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組,，并召開(kāi)會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上校長(zhǎng)要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線(xiàn),，強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，同時(shí)強(qiáng)調(diào),，在演練活動(dòng)的過(guò)程中，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

演練前,，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì),，向?qū)W生介紹安全疏散避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)，介紹相關(guān)知識(shí),、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí),，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí),，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作,。

演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位,，組織學(xué)生們分路縱隊(duì)用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室,，學(xué)生們沿著預(yù)定路線(xiàn)快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散,。到達(dá)校園操場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況,，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報(bào)告,。副總指揮對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié),、反思,，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)30分鐘，本次演練,，是一次成功的演練,，其時(shí)間短，速度快,，做到了緊張有序,，有條不紊，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠事故,。

我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作,，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展,，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的`憂(yōu)患意識(shí)和防護(hù)能力,，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處,，我校將繼續(xù)打造安全,、和諧的文明校園。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

各位老師,，同學(xué)們：

今天,，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于,，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí),，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，迅速,、有序,、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育,、安全培訓(xùn)的重要手段,。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行,，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會(huì),，不斷地提高同學(xué)們的自救能力,。

同學(xué)們，剛才是一次模擬演練,，說(shuō)的是我們的教學(xué)樓,、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況,，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū),，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶,，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域。說(shuō)明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng),，說(shuō)明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功,。

在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只?、無(wú)自救的常識(shí),，而造成較大傷害。只要保持冷靜,、有序,，災(zāi)害是可以減小的。同樣的'道理,，我們?cè)诮虒W(xué)樓,、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜,、有序,，不恐慌、不尖叫,、不起哄,、不擁擠，就可以最大限度減少事故,，保護(hù)生命,。這些都是逃生上的安全知識(shí)，掌握了這些逃生知識(shí),，我們就能成功地撤離了,，這是主要原因。另外一個(gè)原因,，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，遇到災(zāi)情肯定會(huì)驚慌失措，請(qǐng)不要慌張,，有我們老師在,，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū),，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果,。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,，就可以按照今天的演練辦法逃生,。

老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命,，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),，提高自防自救的本領(lǐng),，保持冷靜和秩序，既是對(duì)自己生命的愛(ài)護(hù),，也是對(duì)他人生命的尊重,！與此同時(shí)，老師們,、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告,，便于學(xué)校立即予以排除,，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！

最后,，祝大家在和諧的社會(huì)里,、平安的環(huán)境中，生活愉快,，平安健康,！

小學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全,，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生的防震意識(shí)及消防意識(shí)。20xx年11月15日上午10：00,，組織全校師省開(kāi)展了一次“防震防踩踏暨消防演練”活動(dòng),。

演練前，我校提前擬定了合理的方案,，各班班主任集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震,、預(yù)防踩踏事故及消防方面的安全知識(shí)教育，教給學(xué)生預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,，不能擁擠,。下樓梯時(shí)，如果前面有小朋友摔倒,，要即刻停止前進(jìn),，并大聲喊叫：“有人摔倒了,，不要擁擠”,，再把摔倒的小朋友扶起來(lái),；教會(huì)學(xué)生在地震到來(lái)之時(shí)的應(yīng)急辦法，以及火災(zāi)到來(lái)時(shí)滅火器的使用方法,。

隨著一聲急促的警報(bào)聲,，首先進(jìn)行的是防震演練，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下立即鉆入課桌下保護(hù)好頭部,。

隨后,，又一聲警報(bào)，學(xué)校的“緊急疏散演練”演練開(kāi)始了,。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂兄刃虻叵蛐@里空曠的操場(chǎng)上撤離,。孩子們按指定的.路線(xiàn)有序的向各個(gè)安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著同學(xué)們,，整個(gè)過(guò)程井然有序,。到操場(chǎng)上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù),，并層層向上匯報(bào),。

來(lái)到操場(chǎng)，我們立即進(jìn)行了消防演練,，兩名學(xué)生在老師的指揮下向現(xiàn)場(chǎng)1600余名師生演示了滅火器的使用方法,。

隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位,，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),；讓安全演練真正地走進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),，成為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在校學(xué)生安全,、快樂(lè),、健康成長(zhǎng)！

在全校師生的共同努力下,，學(xué)生取得了圓滿(mǎn)成功,，師生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)。通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大師省的安全意識(shí),，提高了廣大師省應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,，培養(yǎng)了學(xué)生臨危不懼,、聽(tīng)從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作,。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

本次演練活動(dòng)提高了全體師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),。讓學(xué)生們?cè)谘菥氈谐醪秸莆赵谖ｋU(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高師生安全意識(shí),，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力，構(gòu)建平安和諧校園,，x月21日,，xx市第二十八小學(xué)組織師生開(kāi)展了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)與應(yīng)急疏散演練，以提高自我保護(hù)能力,，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能，學(xué)習(xí)在緊急情況下有序疏散,，防患于未“燃”,。

上午，我校特別邀請(qǐng)了消防教官為大家進(jìn)行消防安全知識(shí)講座,。講座中,，消防教官分析了近期火災(zāi)案例，詳細(xì)講解了消防安全“四懂四會(huì)”,。學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)的'必要條件,，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。講座上結(jié)合身邊的真實(shí)的案例,，認(rèn)真分析火災(zāi)案例的發(fā)生和逃生失敗的原因,，就不同地點(diǎn)、不同情況下如何正確逃生自救,，如何正確滅火,，如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問(wèn)題進(jìn)行了生動(dòng)講解和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。同時(shí)也糾正了一些錯(cuò)誤的觀念和認(rèn)識(shí),，提醒大家在日常學(xué)習(xí)生活中一定要樹(shù)立安全意識(shí),，努力創(chuàng)建良好校園安全氛圍。

消防安全講座讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到了“隱患險(xiǎn)于明火,、防范勝于救災(zāi)”的重要性,。消防教官詳細(xì)講解了導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因,，發(fā)生火災(zāi)后自防、自救,、逃生技能,，并按種類(lèi)、功能,、用途介紹并演示操作了不同滅火器及滅火毯等消防器材的使用方法,。實(shí)操學(xué)習(xí)使消防培訓(xùn)講座變得立體生動(dòng)，更具實(shí)效性,，也提高了大家在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變處理能力。

下午,，我校組織一到三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展防火防煙安全演練,。15：00，緊急疏散警報(bào)響起,，消防演練正式開(kāi)始,。教學(xué)樓里放出模擬煙霧彈，上空彌漫著濃煙,，能見(jiàn)度瞬間降低,。學(xué)生在跟班老師帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾捂住口鼻,，彎腰向前小跑,，迅速離開(kāi)教室，兩位跟班老師一前一后,，緊張有序地撤離到安全區(qū)域,。

已撤離到安全區(qū)域的班級(jí)，各班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),，及時(shí)向年級(jí)級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),，級(jí)長(zhǎng)向陳用攝主任匯報(bào)人數(shù)，整個(gè)過(guò)程快速有序,。消防員對(duì)本次的疏散演練做了點(diǎn)評(píng),，并強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性和意義。教學(xué)樓里的師生用時(shí)三分鐘,，全部安全有序地撤離到操場(chǎng)集合地點(diǎn),。在整個(gè)疏散過(guò)程中配合默契、疏散路線(xiàn)清晰,、組織嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào),、人人各盡其責(zé)，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,。

緊接著,，陳用攝主任與消防員給同學(xué)們帶來(lái)一節(jié)生動(dòng)消防安全宣傳課,。消防員向同學(xué)們講解了滅火器的種類(lèi)及正確操作方法，還原滅火現(xiàn)場(chǎng),，指導(dǎo)師生代表親身體驗(yàn)如何使用滅火器有效滅火,。

火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于山,。張世明校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),，教育學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待安全演練，增強(qiáng)防火自救與逃生能力,，提高安全防護(hù)意識(shí),。

本次演練活動(dòng)提高了全體師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),。讓學(xué)生們?cè)谘菥氈谐醪秸莆赵谖ｋU(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。

小學(xué)生消防演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

平時(shí)重演練,，災(zāi)時(shí)少傷亡,。開(kāi)展應(yīng)急疏散演練既是提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)自救互救的能力，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生體驗(yàn)式安全教育的重要環(huán)節(jié),。為進(jìn)一步提升師生防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的整體水平,，繁陽(yáng)小學(xué)于11月11日舉行了消防應(yīng)急疏散演練，向全校師生普及了消防安全知識(shí),，讓安全意識(shí)深入人心,。

演練前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃部署,，成立了應(yīng)急疏散演練指揮部,，制定了詳細(xì)的演練方案，明確了演練步驟,、疏散路線(xiàn)及老師的職責(zé)等要求,。各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，詳細(xì)講解疏散演練的步驟和注意事項(xiàng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全在教育,。

下午3：40分，接著薛紅擂主任發(fā)出信號(hào)“三年級(jí)發(fā)生火災(zāi),，立即組織學(xué)生疏散到安全地帶,。”緊接著,，校園廣播發(fā)布警報(bào),，上課老師喊：“發(fā)生火災(zāi),，開(kāi)始有序撤離！”學(xué)生在老師的指揮下,，按照預(yù)定的撤離路線(xiàn),，迅速、有序的`,、捂住口鼻,、低姿彎腰撤離教室，學(xué)生們沖出教學(xué)樓,，沖向?qū)W校北廣場(chǎng)指定的安全地帶,。

各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各班班長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)各班疏散情況,。薛主任宣布：繁陽(yáng)小學(xué)防火疏散演練,，1分10秒全體師生疏散到安全地帶。

劉丹丹書(shū)記做總結(jié)講話(huà),，再次向孩子們講解疏散演練的意義，并號(hào)召同學(xué)們學(xué)好安全本領(lǐng),，保護(hù)自身安全,。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到：生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天,，學(xué)好逃生本領(lǐng),，保護(hù)自身安全。

本次應(yīng)急疏散演練的順利完成進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí),，豐富了生存技能,。使全校師生基本了解了事故突發(fā)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，明確了遇到突發(fā)事故時(shí)每位教職員工的職責(zé),，提高了學(xué)校處置突發(fā)事件,、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免事故發(fā)生時(shí)出現(xiàn)混亂失控局面,，全面提高了全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)與自救,、互助能力。

今后我校將定期開(kāi)展應(yīng)急演習(xí)并形成制度,，以擴(kuò)大逃生知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面,。為構(gòu)建平安、文明,、和諧校園而不懈努力,。