人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)老師國旗下講話稿尊重篇1

各位老師,、同學(xué)們:

大家上午好,！今天我演講的題目是《公共空間講文明,，禮儀少年就是我》。

什么是公共空間意識呢,？換一種形式問的話,，在圖書館，你能做到輕聲細(xì)語嗎,？在觀看演出時(shí),，你能做到和臺上很好互動嗎？在乘坐公交時(shí),，你能有序排隊(duì),，主動讓座嗎？在公共空間中,，你能做到自覺自律,，很好的維護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)的環(huán)境秩序嗎？如果能做到,，你就具備了“公共空間意識”,。

公共空間意識事關(guān)個(gè)人的文明素養(yǎng)，事關(guān)學(xué)校的品牌形象,。

在校園內(nèi),，我們要做到：

1、言語要文明,，見面問聲好?？吹嚼蠋熤鲃訂柭暫?，與同學(xué)伙伴友善相處，熱情相待,，“請”,、“你好”、“對不起”,、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊,，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號,。

2,、上下樓梯靠右行走,，不跑、不擠,、不搶,、不爭。遵守秩序,，謙讓有禮,。

3、加強(qiáng)公共空間意識教育,，做到保持課堂學(xué)習(xí)安靜,、自修作業(yè)安靜、圖書閱覽安靜,、重要集會安靜,；

4、公共空間中做到不亂扔雜物,，不隨地吐痰,，不攀折、損壞花草樹木,，不亂刻亂畫,，校園內(nèi)看到紙屑等能隨手拾取并丟入垃圾桶。

5,、積極開展并保持“小手拉大手”活動,，大幫小，有能力幫助有困難的同學(xué),。

在校外,，我們也要能做到：

坐公交車能排隊(duì)候車，依次上下車,，坐車能主動為老弱病殘?jiān)屑皯驯雰赫咦屪?；騎車或行走時(shí)不亂穿馬路、闖紅燈,；在博物館,、紀(jì)念館等公共場所，不大聲喧嘩,，不說臟話,、嬉戲打鬧。

小學(xué)老師國旗下講話稿尊重篇2

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的內(nèi)容是《珍惜資源、保護(hù)環(huán)境》。

隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高,，我們的耳邊時(shí)常會聽到“節(jié)能減排,、節(jié)能環(huán)保、低碳生活”這些新名詞,。包括植樹節(jié),、環(huán)保節(jié)、世界地球日等節(jié)日的設(shè)立,，都是希望我們大家要珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境。那就需要我們小學(xué)生開動腦筋想問題,，堅(jiān)持從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,。下面,，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、愛護(hù)花草樹木,。多為自己班級里的綠色植物澆水,，感謝它清潔美化我們的教室環(huán)境；保護(hù)校園花欄里的植物,，感謝它為我們校園增添了美麗,。總之,，我們要愛護(hù)身邊的每一片綠色,。

2、注意廢物的回收和利用,，垃圾分類裝,。比如說：廢紙、廢塑料袋,、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值,，同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋,，盡量做到廢物利用,。

3、少用或者不用一次性用品?，F(xiàn)在的生活中出現(xiàn)了好多一次性用品，比如：一次性飯盒,、筷子,、紙巾等等。一次性用品在給我們帶來方便的同時(shí)，也給資源造成了極大的浪費(fèi),，而且還嚴(yán)重污染了環(huán)境,，形成了白色污染。同學(xué)們,，你們知道嗎,？據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年還仍有危害呢,！不僅如此,，有些一次性用品含有對人體有害的成分，當(dāng)遇到高溫時(shí)它們更容易分解,，進(jìn)入我們?nèi)梭w,，影響健康。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品,。

4,、堅(jiān)持節(jié)約。資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一,。節(jié)約實(shí)際上就是珍惜資源,。我們要節(jié)約用紙、節(jié)約用水,、節(jié)約用電,、節(jié)約用油、節(jié)約衣物,、節(jié)約飲食,，等等。一句話：節(jié)約一切物品,，建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會,。

5、向家長宣傳珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境的知識,。本學(xué)期我校開展了“在書包旁加一個(gè)側(cè)兜”活動，就是希望同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識,，不隨意扔垃圾,，保護(hù)校園環(huán)境、社會環(huán)境,。通過此項(xiàng)活動,，希望能夠帶動每個(gè)家庭也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來，為社會做貢獻(xiàn),。除此之外,，我們還要讓家長少開車，出行時(shí)盡量坐公共汽車、騎自行車或步行,。因?yàn)槠囄矚獾呐欧艜?yán)重污染空氣,。

“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境”不是一句空洞的口號,，而是需要我們在實(shí)際中行動起來,。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起,，從身邊的小事做起,，人人爭當(dāng)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士,！同學(xué)們,，你們能做到嗎？這樣我們未來的生活才會更美好！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)老師國旗下講話稿尊重篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!今天,，我演講的題目是《打造靈魂教育,，做幸福教師》,。

二十三年前,，當(dāng)我手持教鞭走上三尺講臺的時(shí)候,，耳邊不時(shí)縈繞著這樣的聲音：“當(dāng)老師很苦,，當(dāng)小學(xué)老師更苦,，當(dāng)農(nóng)村小學(xué)老師更是苦上加苦?！边@些話曾經(jīng)使我迷茫，使我彷徨。如今，二十三年過去了,，今天,，我站在這里，我想告訴大家：當(dāng)老師確實(shí)很苦,！但與苦相隨的更多是快樂和幸福,！而我就是一名幸福的農(nóng)村小學(xué)教師。因?yàn)?，我正在用我的人生演繹著對靈魂教育的追求,。

一位教育家曾經(jīng)這樣說過：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積,?！贝_實(shí)，現(xiàn)在的教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備,，更不缺少專心的教授和用心的輔導(dǎo),，唯獨(dú)缺少的是“靈魂”,，缺少那種生命對生命的尊重,，人格與人格的平等,，情感和情感的共鳴,。那靈魂的教育是什么,？我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象,，對其進(jìn)行心靈的一種改善,。而這種改善,，需要一種用愛心營造出來的智慧。當(dāng)這種智慧發(fā)揮到極致時(shí),，就會變成一種深入骨髓的幸福,。

還記得在我所教的班級里，曾經(jīng)有這樣的一名學(xué)生,，父母離異,，使他性情大變。更令人痛心的,，他竟然染上了偷竊的毛病。有一次,，他竟跑到辦公室偷走了我同事一百多塊錢,。許多老師認(rèn)為：“學(xué)校必須嚴(yán)肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這種情況,，身為班主任的我,，心里矛盾極了：嚴(yán)懲他嗎，會不會給他帶來更大的打擊,？輕罰他吧,，以后他還會不會再犯這樣的錯(cuò)誤？就在這時(shí),，他爸爸來了,，得知他在學(xué)校的表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開：“跳!你從這跳下去算了!”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸,，我再也不敢了!”面對這位快被氣瘋了的父親,，我驚呆了：如此簡單粗暴的方式怎能教育好孩子?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣?想到這里,，我毅然請求學(xué)校給他一次改過自新的機(jī)會,，并讓他保證從此不再犯這種錯(cuò)誤。從那以后,，我總是找他促膝長談,，時(shí)時(shí)觀察他的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)教育,；有了進(jìn)步,，適時(shí)表揚(yáng)。一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)他變了,，變得熱情開朗了，變得積極向上了,。

那年的教師節(jié),，我的辦公桌上多了一張卡片，上面寫道：“老師,，您放心,，我一定會努力的?！蔽抑肋@是他送的,。那個(gè)教師節(jié)，因?yàn)槟菑埧ㄆ?，我的快樂非比尋常,。它讓我看到了一個(gè)孩子改過自新的覺悟，看到了老師平凡工作中的不平凡,！我為自己能挽救這樣一顆受傷的心靈而感到幸福,。

靈魂的教育需要我們的愛心，但是我想,，光有愛心,，還不足夠，還需要我們用深厚的文化底蘊(yùn),，用精湛的教學(xué)技能來緊緊地吸引學(xué)生,。為此，我每天認(rèn)真研讀教材,，鉆研教法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并利用課余時(shí)間來加強(qiáng)自已的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。當(dāng)我在課堂上把深?yuàn)W難懂的知識講得淺顯易懂,，把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生，當(dāng)我把科學(xué)知識和做人道理潛移默化地教給學(xué)生時(shí),，那種精神上的快樂是沒有任何東西可以比擬的,，我覺得那一刻，我是幸福的,。

老師們,，我們的工作很繁重，很瑣碎。但我相信,，當(dāng)我們享受著教育的成功帶給我們的幸福時(shí),，你會覺得，所有的付出都值得,！

來吧,，老師朋友們！讓我們共同打造靈魂教育,，做最幸福的教師,！一起用我們的愛心和智慧，托舉遂溪教育的希望,，托起祖國明天的太陽,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)老師國旗下講話稿尊重篇4

各位老師,，同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們,，課間是你們休息,，活動的時(shí)間,懂得課間禮儀，你會玩得更開心,。在我們美麗的'校園,，課間活動是豐富多彩的；如果你愛運(yùn)動,，就做一些文明健康的活動，如跳繩,、踢毽子,；如果你愛文靜，就在教室里看看書,，吸收精神糧食,；如果你愛勞動，就掃掃地,、擺擺桌子為班級,、校園的干凈、整潔出一份力,?？傊疄榱俗屛覀兊男@更文明、美麗,、溫馨,，我希望你們能做到以下幾個(gè)方面：

1、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。然后適當(dāng)休息,，以良好的精神狀態(tài)投入下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

2,、迅速做好生活上的事情,，如喝水，上廁所等,。

3,、值日生及時(shí)擦黑板，整理講臺桌,，準(zhǔn)備好老師上課所需用品,。

4、上下樓梯靠右行,，避免上下樓梯相撞的危險(xiǎn),。不要隨意攀登高處，更不能在樓道或教室內(nèi)追跑,，你推我擋,。遇見老師和外來客人主動停下并問好。

5,、參加課間操,，做到快，靜,、齊,、準(zhǔn)。

6,、課間活動要適量,、輕松、愉快,，不能累得滿頭大汗,；活動時(shí)要守紀(jì)律，不打人,、罵人,，不大喊大叫；不做危險(xiǎn)性游戲,，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的,、不適宜活動的場地游戲。

7,、課間活動時(shí),，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木及其他公共設(shè)施,。不要搖晃、攀沿,、踩踏花草樹木,。不在教室內(nèi)外亂扔紙屑、果皮,、隨地吐痰,，污染校園環(huán)境。

同學(xué)們,，讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)文明學(xué)生,，讓我們的課間更加有序,，讓我們的校園更加和諧。

小學(xué)老師國旗下講話稿尊重篇5

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天講話的題目是《禮儀之花開遍校園》！

禮儀是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)，是學(xué)校的臉面,，是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑學(xué)校形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

首先,，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。每個(gè)星期一的早上,，所有的同學(xué)都聚集在操場上進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式，最為莊嚴(yán),。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不隨意走動，不打鬧說笑,，敬好隊(duì)禮,，莊嚴(yán)肅立。

其次,，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)一個(gè)班的班風(fēng)班貌,。課前要按照課表準(zhǔn)備好上課的書本和學(xué)習(xí)用具,，當(dāng)上課的鈴聲一響，學(xué)生就應(yīng)立即在教室里坐好,，安靜等候老師上課,。上課時(shí)坐姿要端正；課堂上,，眼睛要跟隨著老師,，認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到名字時(shí)可起來回答；發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且使用普通話,。

不僅課堂禮儀如此，校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不玩危險(xiǎn)物品,、不在樓道里打鬧,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，保持操場的清潔衛(wèi)生,，服從老師和小交警的管理,。得到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在這金秋送爽的十月，全市都投入了創(chuàng)建“繁榮綠色幸福新遵化”的環(huán)境綜合整治“百日會戰(zhàn)”攻堅(jiān)行動中,。所有市民正在自覺地為創(chuàng)建美好家園而努力,，我們實(shí)小校園也處處彌漫著文明禮儀的芳香。同學(xué)們要積極參與到此次活動中來,，維護(hù)城市公共基礎(chǔ)設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)健康教育知識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做文明學(xué)生和文明使者,，和我們的家長攜手并肩，遵守秩序,，無私奉獻(xiàn),。

同學(xué)們，我們將挑起傳承禮儀的使命,，為創(chuàng)建快樂校園,、美好家園、和諧社會多做貢獻(xiàn),！。

我的講話到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)老師國旗下講話稿尊重篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是：人人講誠信，校園更美好,。

誠信,，就是誠實(shí)、守信,。對自己,、對他人，對集體要有責(zé)任感,。它是一種美德,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以做到；它是一種期盼,，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麆e人對自己誠信,；它也是一種高尚的境界，這既因?yàn)槲覀兊纳鐣枰\信,，也說明我們的校園,，我們的社會還缺乏誠信。正因?yàn)榇?，我們要人人講誠信,，時(shí)時(shí)講誠信，共建美好和諧的校園,。

誠實(shí)守信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來,，人們講求誠信,，推崇誠信，誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,。她早已融入我們民族文化的血脈,，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。誠信是做人的基本要求,，是評價(jià)我們每個(gè)人素質(zhì)水平的標(biāo)準(zhǔn),，也是衡量社會文明程度的道德準(zhǔn)則。我們必須嚴(yán)肅面對和高度重視這個(gè)問題,。我們需要誠信,，我們呼喚誠信，然而在我們的生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎徽\信的人和事：有的學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款,，也有的學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè),、簡歷注水,、同學(xué)之間交往不真心等不誠信的行為,，這些不誠信的行為，影響著人們的相互信任和團(tuán)結(jié),，使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,，也不利于校園和社會的和諧與穩(wěn)定。

我們的社會呼喚誠信,，我們的校園也呼喚誠信,，作為一名在校大學(xué)生，我們首先應(yīng)該努力追求,、主動建立,、加倍珍惜校園里的誠信。我們在老師面前要誠信,，與同學(xué)相處要誠信,，參加各種活動也要誠信，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，包容別人的缺點(diǎn),；要敢于承認(rèn)自己的差距，勇敢面對自己的不足,。我們要以樂觀的心態(tài)營造誠信,，以積極的心態(tài)追求和諧。只有做到了誠信,，我們才算得上真正意義上的大學(xué)生,，人與人的相處才會公平有序，我們的生活才會朝著幸福安定的方向發(fā)展,。

因?yàn)橛姓\信,，陽光才散發(fā)燦爛的溫馨；因?yàn)橛姓\信,，江河才流淌出美麗的畫卷,；因?yàn)橛姓\信，人與人之間才有了和諧,。誠信是一朵永開不敗的鮮花,，誠信是時(shí)空中永恒不變的星斗，誠信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心的信仰,。

孔子說："人而無信,，不知其可也。"孟子說："誠者,，天之道也,；思誠者，人之道也。詩人海涅說："生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,。"我們說："誠信是最美麗最圣潔的心靈,，它讓人們問心無愧，心胸坦蕩,。"同學(xué)們，讓我們積極行動起來都來講誠信吧,！從你我做起,，從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起,，事事講誠信,，時(shí)時(shí)講誠信，我們的校園就會充滿真善美,，我們的校園就會更美好,。

小學(xué)老師國旗下講話稿尊重篇7

各位家長，老師,，朋友們：

大家好!

初為人師時(shí),，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個(gè)“孩子王”,。后來,，當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛,。在孩子們熱切的目光中,，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來,，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘,。

記得剛走上課室的那一刻，很開心又害怕,，看到她們一張張可愛的臉,，讓我打從心里喜歡上她們。上課時(shí)她們一張張求知的眼神望著我,，讓我覺得很滿足!

有人把師愛比作春雨,，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房,。師愛,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜,。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生,，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果,，耳旁那一聲聲清脆的“老師,，您好”……更多的,，是一種為人師的幸福、自豪,。那么,，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?那么,，就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生,，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波,、藍(lán)天白云間飛翔,！

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子,。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻。

我是一片綠葉,，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的,，是一群群稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水,，澆灌出一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長,。

每一個(gè)清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,，親切地說一聲："明天見,。"目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬,，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們用博愛，滋潤快樂,，用智慧,，開啟文明，用鼓勵(lì),，喚醒自信,，用寬容，示范尊重，用無私,，引導(dǎo)正義,，用平凡，孕育偉大,。

我熱愛幼教事業(yè),，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭儯褚欢涠漉r花,，純潔無暇,、誠實(shí)坦然。我最喜歡和他們玩游戲,，他們認(rèn)真、投入,、絕對遵守規(guī)則;他們一臉汗水,，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上,，歡聲笑語回蕩在身旁,。孩子最美，孩子最真!"吾愛童子身,，蓮花不染塵,，罵之唯解笑，打亦不生嗔,。"我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起,，永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂。

如今,，我對自己的工作更多了一份眷戀,，也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里,，我將用真誠的愛成為孩子的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我堅(jiān)信,，愛能讓我改變一切！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!