時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。
有關(guān)部門工作計(jì)劃1
根據(jù)公司的管理需求,，公司各部門及各級員工應(yīng)對每月,、周、日的工作計(jì)劃及其完成情況進(jìn)行自報(bào),、自查,，以進(jìn)一步提高工作效率，確保公司整體工作計(jì)劃的完成,，考量部門和員工個人的工作績效,。具體要求如下：
（一）、編制
1,、個人的工作計(jì)劃,。由個人編制，直接上級進(jìn)行審定,。
（1）一般員工由所在部門的負(fù)責(zé)人審定,；
（2）各部門負(fù)責(zé)人計(jì)劃并報(bào)總經(jīng)理審定?？偨?jīng)理可視情況批示（未接到批示意見前按原審定意見辦）,；總經(jīng)辦負(fù)責(zé)匯總和公示；
2,、各部門工作計(jì)劃,。由本部負(fù)責(zé)人組織編制，報(bào)總經(jīng)理審定,、批準(zhǔn),，總經(jīng)辦負(fù)責(zé)匯總、公示,；
3,、特殊情況的處理,。因責(zé)任人不能及時履行本人職責(zé)時，由其直接上級安排人員代理,。
（二）,、內(nèi)容
1、考慮到工作計(jì)劃的客觀彈性,，操作方式為：
本周的工作計(jì)劃原則上是必須完成的內(nèi)容,，上周及以前未完成的計(jì)劃必須在本周計(jì)劃中體現(xiàn)。
2,、部門月,、周的每項(xiàng)計(jì)劃要求明確經(jīng)辦人，以減少計(jì)劃的重復(fù)羅列和便于兌現(xiàn)獎懲,。
3,、每項(xiàng)計(jì)劃要求有可行的措施和目標(biāo)進(jìn)度（根據(jù)計(jì)劃項(xiàng)目另分解成進(jìn)度表）。
4,、要求明確工作成果（交付件）的形式,。如文案、報(bào)表,、活動,、信息等。
總經(jīng)辦將組織對全體人員的各項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行重點(diǎn)檢查,，檢查結(jié)果作為與個人每月績效工資掛鉤的依據(jù)之一（參照團(tuán)隊(duì)工作考核評比方案,、人個工作考核方案執(zhí)行）。
（一）,、個人工作計(jì)劃與考核
1,、月計(jì)劃，每月倒數(shù)第三個工作日下班前將下月的工作計(jì)劃表和本月工作計(jì)劃完成情況表呈報(bào)給直接上級,；對擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人以上職務(wù)者的工作計(jì)劃完成情況考核,，在每月的月底前完成，轉(zhuǎn)人事部門備案后,，總經(jīng)辦于當(dāng)月第三個工作日前發(fā)布考核結(jié)果,。一般員工的考核由部門負(fù)責(zé)人在每月的第二個工作日前完成，并轉(zhuǎn)人事部審核后由總經(jīng)辦于當(dāng)月第三個工作日前發(fā)布考核結(jié)果,。
2,、周計(jì)劃，部門負(fù)責(zé)人及以上職務(wù)人員于每周六上午下班前將下周的工作計(jì)劃表和本周工作計(jì)劃完成情況表呈報(bào)給直接上級,，審定后于周末下午下班前報(bào)總經(jīng)辦備案,，總經(jīng)辦周一上午下班前匯總公布。（保密事項(xiàng)除外）
3,、日計(jì)劃,。每天上午上班后10分鐘內(nèi)將個人日計(jì)劃報(bào)直接主管,，經(jīng)審核確定后，在上班30分鐘內(nèi)報(bào)總經(jīng)辦備案,，作為月,、周工作計(jì)劃考核的依據(jù)。
（二）,、部門工作計(jì)劃
1,、月計(jì)劃。各部門應(yīng)于每月倒數(shù)第三個工作日向總經(jīng)辦提交月度計(jì)劃,，總經(jīng)辦在月度計(jì)劃提交當(dāng)日組織月度計(jì)劃評審會議,，對各部計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整、修訂,，完成后進(jìn)行考核公示。
2,、周計(jì)劃,。每周末上午下班前將下周的工作計(jì)劃表和本周工作計(jì)劃完成情況表呈報(bào)給直接上級，審定后于周末下午下班前報(bào)總經(jīng)辦備案,，總經(jīng)辦周一上午下班前匯總公布（保密事項(xiàng)除外）,。其中考核意見有重大修改時延時至次日發(fā)布。
1,、所呈報(bào)資料使用統(tǒng)一的電子表格（沒有電腦的提交書面文件）,，部門的月工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃完成考核表可使用打印文本。
2,、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)部門月,、周工作計(jì)劃的跟蹤、落實(shí)與督促,。
3,、本辦法自下文之日起試行。
4,、本辦法由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)解釋計(jì)劃的編制事宜,。
有關(guān)部門工作計(jì)劃2
按照20xx年物業(yè)公司組織架構(gòu)的設(shè)置及聘任文件，我負(fù)責(zé)濟(jì)南西片區(qū)物業(yè)管理部工作,，這個管理部有政務(wù)大廈,、工商局、人事局,、新華社,、省委黨校、鐵路局,、省紀(jì)委等七個物業(yè)項(xiàng)目組成,，總管理面積達(dá)三十多萬平米,，其中多數(shù)項(xiàng)目都是既有住宅，也有辦公樓的綜合型物業(yè),，它代表著公司在濟(jì)南,、在山東物業(yè)管理行業(yè)的管理水平和市場形象。這些項(xiàng)目絕大多數(shù)接管期已超過一年,，業(yè)主從最初享受物業(yè)管理的新鮮感到逐步淡薄,，取而代之的更高服務(wù)期望和更加挑剔的眼光。面對著20xx年《勞動法》的實(shí)施,，物業(yè)管理行業(yè)用工形勢的嚴(yán)峻和成本的增加,，業(yè)主標(biāo)準(zhǔn)的逐年增加，各項(xiàng)目管理骨干的稀釋,，管理難度和規(guī)模的不斷增加,，如何帶領(lǐng)員工創(chuàng)新積極的工作，不斷夯實(shí)項(xiàng)目的管理水平,，推廣潤華物業(yè)品牌,，是我這一年工作的重點(diǎn)。我的工作目標(biāo)是：
1,、黨政機(jī)關(guān)辦公樓物業(yè)管理形成潤華物業(yè)模式和特色
2,、潤華物業(yè)企業(yè)文化宣貫工作深入每一個管理團(tuán)隊(duì)
3、培訓(xùn)工作分層次,、有效果,、成制度。
4,、重視細(xì)節(jié)管理,，加強(qiáng)良好規(guī)章制度的執(zhí)行力度。
5,、重視項(xiàng)目的潛力挖掘,，是物業(yè)收入有所增加。
1,、創(chuàng)建和諧辦公樓,，推行機(jī)關(guān)辦公樓健康文化：
1）編寫辦公樓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，主要包括火災(zāi),、盜竊,、搶劫、停水,、停電,、浸水、電梯困人,、受傷疾病等子預(yù)案,，根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況編寫成冊,，廣泛向業(yè)主宣傳，營造安全氛圍,。
2）各管理處配備安全便利箱,，放置打氣筒、創(chuàng)可貼,、毛巾,、哨子、針線包,、救心丸等,，為業(yè)主提供方便，以備不時之需,。
3）辦公樓內(nèi)創(chuàng)辦健康專欄,，共分為春夏秋冬四期八刊，宣傳健康知識,，內(nèi)容涵蓋飲食,、運(yùn)動、疾病,、營養(yǎng)等方面，營造健康文化氛圍,，把健康知識送到業(yè)主手中,。
2、延伸機(jī)關(guān)辦公樓物業(yè)管理服務(wù)范圍：在原有的首問責(zé)任制的`基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步延伸服務(wù)滿足業(yè)主需求,，對于業(yè)主所提的諸如辦公室鑰匙丟了、自行車爆胎,、電腦壞了,、甚至家中電視機(jī)故障、電冰箱不制冷等合同內(nèi)沒有約定的問題,，管理處把業(yè)主當(dāng)朋友,，急其所急，建立服務(wù)服務(wù)電話檔案,，有意識聯(lián)系一些家具維修,、門窗維修、汽車維修,、管道疏通,、窗簾安裝、知根知底的木工泥水工等,，以及自來水,、煤氣,、供電局等維修電話，在業(yè)主需要時提供給他們,，解業(yè)主燃眉之急,。
3、在管理處推行“五不”服務(wù),，這是微笑服務(wù)的重要體現(xiàn),。一是對業(yè)主的詢問不說“不”字；二是對業(yè)主的投訴不說“不”字,；三是對崗位內(nèi)外的需求不說“不”字,；四是面對困難棘手的問題不說“不”字；五是對公司沒有的服務(wù)項(xiàng)目不說“不”字,。
4,、各管理處上半年全面調(diào)查業(yè)主需求，推出服務(wù)新舉措,。
1,、制定20xx年濟(jì)南西片區(qū)物業(yè)管理部的企業(yè)文化工作計(jì)劃。
2,、建立通訊員制度,。每一名管理處設(shè)立一名通訊員，以潤華報(bào),、百年潤華,、濟(jì)南物業(yè)管理雜志為宣傳的主要陣地，負(fù)責(zé)本管理處的宣傳報(bào)道工作,。每月至少一篇,，20號以前上報(bào)項(xiàng)目部，所有稿件除用于投稿外,，管理部每月編寫文化簡報(bào),，并發(fā)至各管理處，加強(qiáng)管理處的溝通力度,。
3,、每個季度各管理處組織潤華報(bào)閱讀活動，書寫活動心得,，提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感,、自豪感和向心力。
4,、編寫企業(yè)文化宣貫手冊,，主要包括集團(tuán)簡介、物業(yè)公司簡潔、項(xiàng)目介紹,、公司榮譽(yù)等等,，用于員工的崗前培訓(xùn)，由管理處主任負(fù)責(zé)入司前的第一堂課,。
1,、每個管理處蹲點(diǎn)工作，切實(shí)掌握管理處工作水平和存在的問題,，制定有效的培訓(xùn)方案,。
2、每月常規(guī)培訓(xùn)按時提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,，不定時檢查計(jì)劃落實(shí)情況及培訓(xùn)效果,。
3、完善員工的崗前培訓(xùn),，推出崗前培訓(xùn)的內(nèi)容,，由各管理處主任及助理負(fù)責(zé)落實(shí)。
4,、加大管理人員的培訓(xùn),。俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”,，管理處骨干員工的水平提升不上去,，操作層的水平可想而知。每周管理處例會上,，除討論工作之外,，由管理處主任負(fù)責(zé)對骨干進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容要記錄在會議紀(jì)要上,，并列入主任考核。同樣,，在物業(yè)管理部召開的會議上,，也要督促檢察管理處主任的學(xué)習(xí)情況。
5,、各管理處主任會同事務(wù)助理編寫自己項(xiàng)目的物業(yè)管理實(shí)施手冊,，要求結(jié)合實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，便于各項(xiàng)目之間取長補(bǔ)短,。手冊的內(nèi)容包括：項(xiàng)目概況、組織架構(gòu),、管理制度,、案例匯總、費(fèi)用測算、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等,。在總結(jié)中不斷提升自我,，也為以后的管理奠定基礎(chǔ)。
細(xì)節(jié)存在每一天的工作中,，我的切身體會是,，制度再好再完美，如果不執(zhí)行不落實(shí)那只能是空談,，如果執(zhí)行起來不連貫,、不堅(jiān)持，那就是我們的檢查監(jiān)督出了問題,。特別是已經(jīng)接管一年以上的項(xiàng)目,，管理處主任一定要不斷地反思自我。
1,、成立設(shè)備管理小組,。每個項(xiàng)目抽調(diào)一名設(shè)備運(yùn)行人員，成立設(shè)備運(yùn)行小組,。制定小組職責(zé),，工作目標(biāo)和措施。查找各項(xiàng)目隱患,，確保設(shè)備運(yùn)行安全,。
2、整合保潔力量,，推出家政服務(wù),，并使之逐步成熟。包括服務(wù)項(xiàng)目,、服務(wù)價(jià)格,、運(yùn)作模式、分配機(jī)制,、清潔工具和清潔劑的使用等,。
有關(guān)部門工作計(jì)劃3
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和市教科所對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，積極探索教研工作的新思路，使幼兒在園能得到快樂的游戲與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，更好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展與教師的專業(yè)化成長。
（一）幼兒現(xiàn)狀分析
1、本學(xué)期全園17個班,，幼兒總數(shù)為587名,，其中收新生242名，7個大班245名幼兒,，6個中班216名幼兒,，4個小班126名幼兒。由于本學(xué)期小班新生剛?cè)雸@,，且中班插班生較多,，因此幼兒在適應(yīng)環(huán)境與養(yǎng)成良好的習(xí)慣方面需要我們教師給予更多的愛心與耐心，并堅(jiān)持常規(guī)的培養(yǎng),，逐步地,、科學(xué)地緩解幼兒的分離焦慮，讓新入園幼兒能平穩(wěn)過度,，愉快地溶入幼兒園的生活,。
2、從新生健康檢查來看,，肥胖兒呈上升趨勢,，對于該問題在養(yǎng)護(hù)上需要教師、后勤,、家長三方面合力關(guān)注并開展此工作,。保健部門要提出可行性的意見，指導(dǎo)教師與家長做好記錄,、分析,、實(shí)施等工作。
3,、通過上學(xué)期各項(xiàng)大型活動的開展（小小運(yùn)動會,、繪畫比賽、奧運(yùn)主題活動等）,，對我園幼兒在語言表達(dá),、對新聞的關(guān)注、音樂節(jié)奏感,、大小肌肉的發(fā)展及創(chuàng)造表現(xiàn)方面都有所觸動,，但是要使這些問題能更進(jìn)一步完善,，還需要我們教師根據(jù)幼兒的情況,，采用不同的方法持之以恒的培養(yǎng)。
（二）教師現(xiàn)狀分析
1,、通過上學(xué)期注重日常管理,、各層次教師的分層培養(yǎng)，我們看到了部分教師的成長與進(jìn)步，特別是年青教師在教學(xué)上的逐漸成熟讓人驚喜,，在園骨干教師的教學(xué)示范與帶教教師的指導(dǎo)下,，在園丁獎教學(xué)比武中得到了一次很好的歷練，無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,、課程化環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、還是對幼兒保育意識的增強(qiáng)都有所改善，有部分教師也嶄露頭角,，可以提供更好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會,。在課題“心理健康課題研究”與“園本教研制度研究”中，教師們克服困難,，不斷學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐與研究，教師們在研究能力,、實(shí)踐能力等方面得到了一定的提升,。但是從部分教師身上也看到了我園工作的疏忽，特別是對青年教師思想的指導(dǎo),、帶教的安排上還是需要更多的深思熟慮,。在課題研究中，對骨干教師的管理上也有其作用的發(fā)揮,，但在繼續(xù)發(fā)展上還是缺少必要的支持,。而對園中的中間力量由于時間的限制，對其要求不夠到位,。本學(xué)期還是要站在“需要”的角度,，讓教師們都能有所發(fā)展。
2,、在分層的檢查中,，特別是組長的管理、行政領(lǐng)導(dǎo)的分段指導(dǎo)下,，我們看到了教師在教養(yǎng)工作中,，特別是對新教材的實(shí)施上還是存在著許多的困惑，特別是年青教師對老教師的依賴,，對自己的信心不足上,，應(yīng)提供舞臺讓他們更多的展現(xiàn)并順利開展工作。而對教師管理上由于制度上的局限,，也或多或少的存在著漏洞,。一方面要在制度上加強(qiáng)完善，另一方面更重要的是教師自身對工作的職業(yè)歸屬感與幸福的養(yǎng)成,。
（三）保教現(xiàn)狀分析
1,、上學(xué)期我們采取教研科研一體化制度后,，增加了教科研的實(shí)效性，教師對教學(xué)研究內(nèi)容明確,，精力更集中,，效果明顯。大教研活動圍繞課題進(jìn)行論壇,，老師理論水平有顯著提高,，小教研活動根據(jù)課題研究實(shí)踐活動，解決實(shí)際問題,，在互相碰撞,、互相學(xué)習(xí)中教學(xué)行為改善了、進(jìn)步了,。整整一學(xué)期我們緊緊圍繞一個核心問題分年齡段進(jìn)行教研,。在這個過程中，幼兒園的課題得以切實(shí)落實(shí)和研究,，老師們也從中得到很大收獲,。但是由于缺乏權(quán)威人士的及時點(diǎn)撥、指導(dǎo),，教師在教研時常常就事論事,，偏離核心問題，少數(shù)老師對課題的認(rèn)識還是一知半解階段,，聽課,、評課往往想說什么就什么，缺乏目的性和系統(tǒng)性,，所以本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教師對課題相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，請權(quán)威人士給教師們適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)與指導(dǎo)，使教師的研究更具目的性,、系統(tǒng)性,。
2、以往教學(xué)工作中,，教師更多關(guān)注教學(xué),，保育員則常常承擔(dān)一些常規(guī)保育任務(wù)，兩者很少交流,，但是教育和保育是密不可分的,。所以本學(xué)期在加強(qiáng)教師保育意識的同時，應(yīng)增進(jìn)教師和保育員之間的合作,，使教師與保育員能互相信任,，互相扶持，能把幼兒保育工作做得更細(xì)致,、更人性,，同時加強(qiáng)對保育工作的指導(dǎo)與檢查，使幼兒園的保教工作能上一新臺階,。
3,、通過網(wǎng)上班級博客的開通，家園之間的交流更有效了,。但是更多家長的參與積極性似乎有待提高,，我們應(yīng)發(fā)揮家委會的橋梁作用，家園教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,，家園活動的方式有待改進(jìn),。
4、在0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)工作方面,，應(yīng)加強(qiáng)教師對《嬰幼兒教養(yǎng)方案》的學(xué)習(xí)與研究,。
5、在為散居兒童提供服務(wù)上,，要加大宣傳力度,，注意資料的收集與管理。
6,、在幫扶工作中,，加強(qiáng)片區(qū)四所幼兒園的工作力度，在對外兩所幼兒園的幫扶工作中,，重點(diǎn)幫助息烽實(shí)驗(yàn)幼兒園申報(bào)一類幼兒園,。
7、通過上學(xué)期對各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的測查,，幼兒的各項(xiàng)目標(biāo)完成較好,，幼兒有良好的情緒、大小動作發(fā)展完善,、語言表達(dá)能力強(qiáng),、知識面豐富、自我保護(hù)能力良好等,，但在折紙教學(xué)上本學(xué)期教師們要加強(qiáng)這方面的工作,，其次在大、中班幼兒看圖講述上教師要注意,，引導(dǎo)幼兒講述的方法與技巧（時間,、地點(diǎn)、人物,、對話,、開頭、結(jié)尾等）,。
（一）加強(qiáng)管理,，注重教科研工作的實(shí)效性
措施：
1,、加大教師的學(xué)習(xí)新教材的力度。注重對新教材的研討,，加強(qiáng)園新教材研討,，使教師能通過講座傳達(dá)、備課組的研討,、外來經(jīng)驗(yàn)的吸收等形式實(shí)施新教材,。
2、繼續(xù)發(fā)揮園骨干教師的輻射作用,，保證骨干教師定期根據(jù)研究目標(biāo)開放活動1次,，并由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與點(diǎn)評，課題教師互評,，確保課題研究的實(shí)效性,。
3、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí),、教科研時間,，讓教師們利用有效的時間開展工作，調(diào)整活動時間為：周一,、周二集中學(xué)習(xí)與教科研,，周三、周四,、周五教師備課時間自行安排,，自覺備課、管理班級博客等,。
（二）,、豐富教研形式，完善教研制度,，提高聽課,、評課質(zhì)效
措施：
1、圍繞課題每月讀一篇好文章,，并寫讀書心得,。
2、繼續(xù)圍繞課題開展教學(xué)實(shí)踐研討,，進(jìn)行“一課多研”或“同課異構(gòu)”,，每一教研組期末上交一份成功的學(xué)習(xí)活動課例（錄像和書面材料）。
3,、課題組成員選擇一個活動目標(biāo)設(shè)計(jì)一節(jié)活動,，并反復(fù)修改后相互交流經(jīng)驗(yàn)，并上交從開始到修改后的教案與反思,，對于好的活動進(jìn)行錄像,。
4,、完善教研活動制度，嚴(yán)肅教研活動紀(jì)律,，認(rèn)真記錄組員發(fā)言內(nèi)容等,，激發(fā)組員主動參與意識。
5,、利用大教研活動的進(jìn)行難點(diǎn)質(zhì)疑與辯論，提高教師的理論與辨析能力（采取分組與集合的形式）,。
6,、豐富小教研活動形式，加強(qiáng)主題開展過程的研討,，并開展教師的讀書交流與信息發(fā)布,，開闊教師眼界及信息量。并進(jìn)行自我反思交流,，提升自我反思能力與反思質(zhì)量,，保教主任每月評選優(yōu)秀反思，最后應(yīng)增加保育工作的研討時間內(nèi)容,，體現(xiàn)保教并重思想,。
7、抓好課題組的研究工作,，合理有效地使用周一,、周二早上時間進(jìn)行分組或集中的教科研工作。
8,、抓好教學(xué)工作常規(guī),，如區(qū)角材料投放的及時檢查，每月互相聽課1-2次等,。
9,、加強(qiáng)特色教研活動，并注重相關(guān)資料積累,，建立教師課題研究成長冊,，把教師研究資料按學(xué)期照目標(biāo)放入成長冊。
措施：
1,、園家長委員會每學(xué)期舉行1至2次例會,，聽取園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報(bào)，修改,、商討家長服務(wù)公約,，并定期聽取家長意見。如：參與幼兒教學(xué)和膳食管理,、提供活動資源,。
2,、利用幼兒園的教育優(yōu)勢，對家長進(jìn)行有針對性的家教指導(dǎo),。
（1）設(shè)立“園級家教指導(dǎo)專欄”：根據(jù)幼兒園的工作重點(diǎn)及在家長中間普遍存在的家教誤區(qū)進(jìn)行有的放矢地指導(dǎo),。
（2）“班級家教指導(dǎo)專欄”：各班級根據(jù)班級幼兒家長實(shí)際的家教情況，有針對性地對家長進(jìn)行家教知識的豐富,，家教指導(dǎo)方法的引導(dǎo),。
（3）利用家園小報(bào)向家長宣傳，如：（飲食搭配,、幼兒保健,、親子交流等），并解答家長疑惑,。
3,、聘請有資質(zhì)的學(xué)前教育專家為我們舉辦家長學(xué)校，幫助家長在理論上,，思想認(rèn)識上重視用科學(xué)的方法養(yǎng)育孩子,。
4、以科研促進(jìn)家教質(zhì)量,，提高家教指導(dǎo)的水平,。在日常課題研究工作中，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況與研究內(nèi)容,，常與家長進(jìn)行溝通,。
5、開展互動的家教指導(dǎo)活動,。
（1）“家長志愿者”活動：有家長自愿報(bào)名,，在老師指導(dǎo)下，參與班級課程活動的組織,。
（2）家園親子活動,。利用幼兒園組織的親子活動，增進(jìn)家長與孩子間的親情,，并讓家長進(jìn)一步了解生活中真實(shí)的孩子,、集體生活中所處的層次，從而使家長更有針對性的對孩子進(jìn)行相同層次的教育,，做到因材施教,，幫助孩子盡快的縱向發(fā)展。如：“娃娃親子運(yùn)動會”,、“親子一日游”等,。
（3）加強(qiáng)幼兒園班級博客管理與宣傳
搭建家園交流的平臺，幫助工作繁忙的家長了解家教的信息，設(shè)立班級博客,，與教師交流育兒的體會,，解決家教中遇到的問題，及時向家長反饋幼兒在園活動情況與活動內(nèi)容,，讓家長及時了解幼兒的發(fā)展目標(biāo),。
6,、優(yōu)質(zhì)家長資源的開發(fā),。
充分利用家長的優(yōu)質(zhì)資源,，組織孩子進(jìn)行相關(guān)的活動，充分發(fā)揮家長的作用,。如：“各種特殊行業(yè)”的學(xué)習(xí),，“重大場所”的參觀，或有關(guān)家長來園與教師幼兒互動等,。
7,、做好0—3歲社區(qū)嬰幼兒早教指導(dǎo)工作,。如親子早教課,，嬰幼兒的動作、語言發(fā)展等,，切實(shí)做好社區(qū)幼兒的教養(yǎng)工作,，為社區(qū)散居兒童提供活動場所，并指導(dǎo)家長用科學(xué)的方式養(yǎng)育孩子,。定期向未入園的散居幼兒發(fā)放宣傳資料,。
1、為片區(qū)四所幫扶園定人,、定期開展幫扶工作,。
2、在上學(xué)期基礎(chǔ)上加大幫扶力度,，制定幫扶制度,，增加幫扶教師的補(bǔ)貼。
3,、本學(xué)期重點(diǎn)幫助手拉手幼兒園（息烽實(shí)驗(yàn)幼兒園）申報(bào)省級一類幼兒園,，協(xié)助關(guān)嶺幼兒園建立資料管理檔案。
8月份：
1,、8月27日——29日環(huán)境創(chuàng)設(shè),、衛(wèi)生打掃、消毒工作,。
2,、擬定學(xué)期計(jì)劃。
3、安排新生,。
9月份：
1,、幼兒秋季疾病預(yù)防，各班在保育記錄本上做好預(yù)防情況記錄,。
2,、班級常規(guī)檢查（重點(diǎn)檢查活動區(qū)、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,、活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)）,。
3、組織安排教科研工作,、家長工作,、幫扶工作、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作等,。
4,、9月5日上午9：00開家委會、伙委會,，10：00家長會,。
5、9月17日參加教研室教師培訓(xùn),。
6,、新生家訪，本月完成,。
7,、9月30日早操比賽。
8,、參加市教科所培訓(xùn),。
10月份：
1、開展豐富多彩愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育活動,、保育工作,、常規(guī)工作的管理，一日活動的管理為重點(diǎn),。
3,、幼兒預(yù)防接種，引導(dǎo)教師做好宣傳與記錄工作,，并及時報(bào)保健室,。
4,、秋季家長參與式活動。
11月份：
1,、全園家長開放日,。
2、幼兒衛(wèi)生保健知識與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成抽查,、分析,、評價(jià)、小結(jié),。
3,、教研活動評比。
4,、迎接區(qū)教委等級自評工作,。
5、收集學(xué)習(xí)心得送市課題組,。
12月份：
1,、幼兒園冬季運(yùn)動會籌備工作。
2,、幼兒園語言活動表演（分班組開展活動由班組自定）,。
3、心理健康教育研討總結(jié),。
4,、幼兒體格發(fā)育評價(jià),，引導(dǎo)教師作好記錄及反饋工作,。
1月份：
1、幼兒發(fā)展目標(biāo)測查,、分析,、小結(jié)。
2,、各項(xiàng)工作總結(jié),，資料歸類整理。
貴陽市市級機(jī)關(guān)幼兒園
二〇**年九月
有關(guān)部門工作計(jì)劃4
本人自接手供應(yīng)部工作以來,，一直以服務(wù)生產(chǎn)需要,，控制采購成本，提供高性價(jià)比物資材料為己任,。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，針對本部門所負(fù)責(zé)采購工作目前的狀態(tài)，現(xiàn)對的工作做出如下計(jì)劃：
首先我們供應(yīng)部要積極開發(fā)新的物料資源,，做好市場價(jià)格調(diào)查,，做到所有原材物料貨比三家，并且同種物料至少一家的網(wǎng)絡(luò)比價(jià)（淘寶或阿里等），控制價(jià)格審核流程,，讓供應(yīng)部的采購工
完成現(xiàn)有原材料供應(yīng)商的評級工作,，為公司后期的大批量生產(chǎn)采購做好準(zhǔn)備。同時進(jìn)一步發(fā)展新的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò),，用以獲得最理想的采購價(jià)格和品質(zhì),。
物資供應(yīng)是一份繁瑣，復(fù)雜的工作,。同時因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)關(guān)系,，對公司產(chǎn)品的成本有直接影響。另外因?yàn)橄嚓P(guān)物資在采購工作的運(yùn)作過程中不可避免的有退,、換,、修、廢等情況發(fā)生,，這些
情況又會直接或間接增加產(chǎn)品的成本,。因此必須對每一批物資的采購以及合同執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控記錄，并且做好跟蹤檢查,。做到每筆定單和采購計(jì)劃的進(jìn)行情況都可追溯,，可查核，流程清晰,，賬目清晰,。
采購標(biāo)準(zhǔn)，減少不必要的浪費(fèi),。及時與車間,、技術(shù)、倉庫溝通,，了解相關(guān)物資的使用狀況,，對所采物資的使用狀態(tài)進(jìn)行跟蹤。與質(zhì)檢部門溝通了解相關(guān)參數(shù)指標(biāo)性能,，收集數(shù)據(jù)進(jìn)行同類產(chǎn)品的對比,，并及時對供應(yīng)商的選擇和采購計(jì)劃作出調(diào)整。
供應(yīng)部將在日常工作中進(jìn)一步提高工作效率,，合理安排采購時間減少人力和物力的浪費(fèi),。提前做好信息搜集工作，除采購價(jià)格方面的控制外,，物資運(yùn)輸成本也應(yīng)控制在內(nèi),，盡量做到最低。
供應(yīng)部將進(jìn)一步完善的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及采購模式的優(yōu)化,，做到采購有計(jì)劃性（配合車間生產(chǎn),、倉庫庫存合理制定采購計(jì)劃）,，有目的性（跑最少的路干最多的事）。盡可能的減少采購周期,，提高采購的效率和及時性,。并且對各種物料的采購周期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)錄，以提供各請購單位制定《物料申購單》時參考,。
因供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量,、交期或其它原因引發(fā)采購異常時，供應(yīng)部應(yīng)第一時間知會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極應(yīng)對,。同時將對異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理,，記錄在案；如有必要,，將進(jìn)行法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作,。
供應(yīng)部做為一個服務(wù)性部門，將謹(jǐn)記自己的職責(zé),，將一切以公司為重,，與公司其它部門分工協(xié)作，提高生產(chǎn)效率,，降低成本,，使公司效益最大化，為公司發(fā)展提供助力,。
附錄：
采購流程
與產(chǎn)品有關(guān)的原材料及輔料,，均需與合格廠商購買.并提供相應(yīng)的產(chǎn)品合格證,質(zhì)保書及材質(zhì)單等.
1.與產(chǎn)品有關(guān)的原材物料必須送樣確認(rèn)后方可購買.
1.1 原材物料送樣、采購原則:
A﹑所有生產(chǎn)所需原材料需先送樣確認(rèn)方可下單采購;
B﹑必須滿足質(zhì)量﹑交期﹑單價(jià)要求.
2物料需三家以上供貨商提供詢,、比,、議價(jià)，同時有不少于一家的網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商進(jìn)行比價(jià),、評估,。
3物料申請:
3.1 生產(chǎn)所需原材料,、輔料由生產(chǎn)部門根據(jù)《產(chǎn)品訂單》,、《生產(chǎn)計(jì)劃》、物料庫存狀況確定采購產(chǎn)品的數(shù)量及采購進(jìn)度制定《物料申購單》申購原材料,、輔料,。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行采購；
3.2 機(jī)器設(shè)備,、儀器設(shè)備生產(chǎn)用零配件,、工具由各部門填寫《物料申購單》經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行采購；
認(rèn)規(guī)格后再交由采購進(jìn)行處理（購買或維修）.
4采購物料：
4.1《物料申購單》若數(shù)量,、單價(jià)如有變更應(yīng)及時重新填寫《物料申購單》原單據(jù)及時作廢,。
4.2《原材料采購計(jì)劃》《原材料采購合同》制定和審批 《原材料采購計(jì)劃》由供應(yīng)部根據(jù)生產(chǎn)部或倉庫的《物料申購單》制定,。
《原材料采購合同》由供應(yīng)部和供應(yīng)商談判后協(xié)商起草，如有特殊約定必須在合同中明確提出,。（執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),、材質(zhì)、壁厚,、長度,、噴標(biāo)、第三方檢測等）
有關(guān)部門工作計(jì)劃5
我做財(cái)務(wù)工作已經(jīng)好多年,，深知20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃對加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用,。為了做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃,，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化,、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用,。特撰寫了以下20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃例文。
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,，了解新準(zhǔn)則體系框架,，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn),、和精髓,。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表,、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告,。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,，做好財(cái)務(wù)工作。
2,、做好本職工作的同時,，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3,、做好正常出納核算工作,。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),，努力開源結(jié)流,，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算,。及時進(jìn)行記帳,，編制出納日報(bào)明細(xì)表，匯總表,，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票,。
4,、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事,，做出表率,。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作,。
