為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備：新衣服109套 六一活動(dòng)獎(jiǎng)品：糖果5斤

活動(dòng)要求：家長帶著孩子參加游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，方可領(lǐng)禮品,。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演,。

活動(dòng)安排：慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容如下：

活動(dòng)一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室 組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾,、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上,，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個(gè)桃子,，跑回到起跑線,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)二： 趕小豬

地點(diǎn)：活動(dòng)室 組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方,，然后趕回者為勝,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室 組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng)、乒乓球,、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng),，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂 組織者：勤美

準(zhǔn)備：

玩法：幼兒與家長面對(duì)面,，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地,，跑到終點(diǎn),。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點(diǎn)：走廊 組織者：美清

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽,、鑼,、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1. 指揮家長和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序,、守紀(jì)律。

2,、在游戲過程中注意家長和孩子的安全,。

3、 注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇二

一、活動(dòng)主題：在陽光下成長,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

三、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)

四,、時(shí)間安排

1,、5月14日擬訂方案；

2,、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排；

3,、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作,；

4,、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

5,、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排,；

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）慶六一征文活動(dòng)

2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加,，文體不限，字?jǐn)?shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,，玩兒時(shí)的游戲等等,，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作,。學(xué)生寫完后,，各年級(jí)語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版,，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師,。

（二）慶六一（圖畫）手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日,。

2,、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽,；作品題材要求積極向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌,、家鄉(xiāng)變化為主,。（一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時(shí)間5月28日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

（三）慶六一書法展

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日,。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字,，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽；一二年級(jí)寫鉛筆字,，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字,；內(nèi)容不限。

4,、作品上交時(shí)間5月28日,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師,。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)2個(gè)節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明,，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限，可為舞蹈,、歌曲,、朗誦、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識(shí)搶答賽、游戲等,。

4,、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目,；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目,；5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師,。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇三

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動(dòng),，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識(shí),；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排：5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊(duì)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,，少先隊(duì)員及負(fù)責(zé)老師及時(shí)到位,。

2、1：00隊(duì)員開始游園,。

3,、3：30游園結(jié)束，隊(duì)員用所得的對(duì)獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

4、4：00隊(duì)員進(jìn)教室集中,，教師總結(jié),，活動(dòng)結(jié)束。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：各中隊(duì)教室及學(xué)校操場(chǎng)

四,、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1、各中隊(duì)在5月15日前充分發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,，每個(gè)中隊(duì)定出一個(gè)節(jié)目,，并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部,，如錄用,，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本中隊(duì)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

2,、在5月31中午各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，在班級(jí)門前,，顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊(duì)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等,。

3,、本中隊(duì)設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室,。（也可以設(shè)在室外）

五,、活動(dòng)的形式

1、以中隊(duì)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與,、學(xué)生感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載,。

2,、參與的隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)，如果參與人數(shù)較多,，則要排隊(duì)等候,，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

3,、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。

4,、每個(gè)節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載,。

六、活動(dòng)要求

1,、各節(jié)目規(guī)則,，有出節(jié)目之中隊(duì)制訂。

2,、室內(nèi)各中隊(duì)布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé),，規(guī)則要求上黑板。

3、隊(duì)員游園后,，所得獎(jiǎng)勵(lì)記載有所在中隊(duì)教師或?qū)W生的簽名，凡隊(duì)員自己簽名或涂改,，此對(duì)獎(jiǎng)券無效,。

4、活動(dòng)前,，輔導(dǎo)員要向隊(duì)員宣讀活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假,?；顒?dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作,。

5,、參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì),、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人,，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：副組長：

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：

獎(jiǎng)品發(fā)放：

八,、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

一等獎(jiǎng)：完成25——29項(xiàng)活動(dòng),。

二等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。

三等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng),。

四等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng),。

五等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。

六等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng),。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇四

一,、活動(dòng)目的

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng),，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,，幼兒,、家長及負(fù)責(zé)老師到位。

2,、10：10全園幼兒及老師集合,，做活動(dòng)的重要安排。

3,、10：30幼兒開始游園,。

4、12：00活動(dòng)結(jié)束,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

1、各幼兒班

2,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

3,、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場(chǎng)。

四,、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目,，利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱,、規(guī)則等,。

五、活動(dòng)的形式

1、以班級(jí)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與,、幼兒感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,，凡是參與游戲活動(dòng)的幼兒都可以獲得獎(jiǎng)品,、禮物。

2,、參與的幼兒在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

3,、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。

4,、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游戲次序的安排以及游戲獎(jiǎng)品的發(fā)放,。

六、活動(dòng)要求

1,、活動(dòng)前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

2,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì),、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),。

3,、先在本班參加活動(dòng)，再到本年部的其他班參加活動(dòng),，每種活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次,。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組 長：朱新霞

副組長：周麗麗

成 員：各班教師

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇五

一、活動(dòng)目的

為了活躍學(xué)校的氛圍,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂,、精彩,、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動(dòng),?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識(shí),；在游園中體驗(yàn)快樂與成功。

二,、活動(dòng)時(shí)間

1.6月1日（星期五）上午

2.8：30前各班級(jí)活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)老師到位。

3.8：30學(xué)生開始游園活動(dòng),，10：30左右游園結(jié)束,。

4.活動(dòng)結(jié)束后各班老師指揮學(xué)生清理場(chǎng)地，打掃干凈,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室、操場(chǎng)或庭院,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負(fù)責(zé)的游園項(xiàng)目及規(guī)則發(fā)至負(fù)責(zé)老師手中。（見活動(dòng)內(nèi)容安排）

2.各游戲負(fù)責(zé)老師在5月29日下午6點(diǎn)前布置好場(chǎng)地及各項(xiàng)準(zhǔn)備（包括道具）,，在班級(jí)門口前粘貼一張游戲名稱,、規(guī)則。

（1）教室內(nèi)擺設(shè)：用氣球,、彩帶簡單布置教室,，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放,，確保留出較大的活動(dòng)場(chǎng)地,，前后門進(jìn)出口處留好通道，標(biāo)明“入口”和“出口”,。

（2）黑板上寫上幾個(gè)標(biāo)題大字,，如“慶六一”游園活動(dòng)。

3.活動(dòng)所需道具及場(chǎng)地布置所需物品請(qǐng)各活動(dòng)負(fù)責(zé)老師到德育處領(lǐng)取并簽名,，活動(dòng)結(jié)束后仍能使用的道具請(qǐng)回放到德育處,。

五,、活動(dòng)形式及注意事項(xiàng)

1.游園活動(dòng)分為五個(gè)組別：每個(gè)年級(jí)為一組，學(xué)生只能在自己本年級(jí)的教室之間參加游園活動(dòng),，不允許跨年級(jí)參加活動(dòng)（如二年級(jí)只能在二年級(jí)的17個(gè)班級(jí)輪流走動(dòng),，不串到三年級(jí)或四年級(jí)的教室進(jìn)行活動(dòng)），操場(chǎng)上游園活動(dòng)不做限制,，可自行排隊(duì)參加,。

注：一年級(jí)1-8班為一組，9-16班為一組,。

2.學(xué)生以循環(huán)形式參與活動(dòng),，在參與每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要有序排隊(duì)并安靜等候，不能大聲喧嘩,。

3.活動(dòng)前班主任要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全,，不準(zhǔn)亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物,，禁止欺負(fù)弱小同學(xué),。違規(guī)者將嚴(yán)厲批評(píng)并予以公布。

4.各活動(dòng)點(diǎn)負(fù)責(zé)老師要精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，可安排幾個(gè)能力強(qiáng)的學(xué)生在班里輪流協(xié)助老師開展游園活動(dòng),。

六,、人員安排

1.各教室游園項(xiàng)目由本班班主任及科任老師負(fù)責(zé),，操場(chǎng)上活動(dòng)項(xiàng)目由綜合科組老師負(fù)責(zé),。

2.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各年級(jí)負(fù)責(zé)人

總指揮：

東校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：西校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：

xx中學(xué)教學(xué)點(diǎn)活動(dòng)總監(jiān)：x校區(qū)活動(dòng)總監(jiān)：

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

xx校區(qū)：

七、獎(jiǎng)品發(fā)放

1.每學(xué)生人手一份小禮品（班主任統(tǒng)一領(lǐng)取后發(fā)放）

2.游園獎(jiǎng)品由各游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎(jiǎng)品,。（活動(dòng)前到德育處領(lǐng)?。?/p>

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇六

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動(dòng),，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識(shí),；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排

6月1日下午1：00—4：00

1,、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位,。

2,、1：00學(xué)生開始游園。

3,、2：30游園結(jié)束,，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4,、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中,，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1,、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案,、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部,，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等,。）

2,、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱,、規(guī)則等,。

3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案,，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室,。（也可以設(shè)在室外）

五、活動(dòng)的形式

1,、以班級(jí)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際,、人人參與,、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈,、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載,。

2,、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地,，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。

六,、活動(dòng)要求

1,、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。

2,、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé),，規(guī)則要求上黑板。

3,、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改,，此獎(jiǎng)券無效,。

4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育,，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì),、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）,，獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要,，節(jié)目要有新意,，能吸引人,，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：

成員：各班班主任

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：

獎(jiǎng)品發(fā)放：

八,、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。

二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng),。

三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng),。

四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。

五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng),。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇七

一,、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育,。

二、活動(dòng)組織：策劃： 成員： 后勤： 攝影新聞：

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

五、活動(dòng)流程：

1,、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物,。

3,、10：30—10：50 家長帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地 組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班 組織者：)

準(zhǔn)備：筷子,、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì),，幼兒和家長面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組,，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地 組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號(hào)開始,，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地 組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班 組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長,，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班 組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè),。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車 (地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和家長一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同壘高,，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者,，時(shí)間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班 組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè),，椅子4把,。

玩法：家長與孩子面對(duì)面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班 組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘,，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲,，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇八

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng),，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí),；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排

5月31日下午12：30—15：00

1,、12：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位,。

2,、12：20全校師生集中操場(chǎng)，布置活動(dòng)的重要安排,。

3,、12：30學(xué)生開始游園。

4,、14：20游園結(jié)束,，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

5,、14：30全校師生開廣播會(huì),，六一游園活動(dòng)小結(jié)。（表彰優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的中隊(duì)）

6,、廣播會(huì)結(jié)束個(gè)中隊(duì)安排打掃好教室,、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1,、各中隊(duì)在5月24日開展發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校討論，在討論出本班級(jí)的游園節(jié)目方案后,，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等,。）

2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月27日中午前上報(bào)到大隊(duì)部,，并在5月29日做好相關(guān)的準(zhǔn)備,。

3、在5月30下午或5月31日上午,，各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，在班級(jí)門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱,、規(guī)則等。

4,、5月31日上午大課間進(jìn)行入隊(duì)儀式，下午舉行游園活動(dòng),。

五,、活動(dòng)的形式

1、以中隊(duì)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與,、學(xué)生感興趣,，要分類進(jìn)行如：文明版塊、娛樂版塊,、體育版塊,、智力版塊。例如：口算,、猜謎語,、繞口令等等。優(yōu)勝者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。隊(duì)員在哪個(gè)年級(jí)參加游園獲獎(jiǎng)就到哪個(gè)年級(jí)去領(lǐng)獎(jiǎng),。

2、參與的隊(duì)員在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3,、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本中隊(duì)的節(jié)目,，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

4,、各班游園節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排兩組,，每組一至三個(gè)人，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游藝獎(jiǎng)券的簽名,。

5、各位隊(duì)員原則上只在本年級(jí)內(nèi)所在的區(qū)域活動(dòng),，但如果其他年級(jí)有比較好的節(jié)目,，則允許參與其他級(jí)組的節(jié)目。

六,、活動(dòng)要求

1,、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā),，各節(jié)目規(guī)則由本中隊(duì)制定并粘貼。

2,、校園外部環(huán)境布置由后勤組負(fù)責(zé),，室內(nèi)各中隊(duì)布置由中隊(duì)輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板,。

3,、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)券由所在的教師簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改,，此獎(jiǎng)券無效,。

4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育,，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后,，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。

5,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì),、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）,，獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要,，節(jié)目要有新意,，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),。

6,、學(xué)生在參與完項(xiàng)目后到時(shí)定的地方領(lǐng)取獎(jiǎng)品，大隊(duì)部回收游園卡,。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

各中隊(duì)負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、搭班教師,、

負(fù)責(zé)年級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)：（一年級(jí),、西面一樓樓梯）

（二年級(jí)、東面一樓樓梯）

（三年級(jí),、東面二樓樓梯）

（四年級(jí),、西面二樓樓梯）

（五年級(jí)、東面三樓樓梯）

（六年級(jí),、西面三樓樓梯）

拍照：

獎(jiǎng)券負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員簽字

獎(jiǎng)品發(fā)放：以年級(jí)為單位發(fā)放,，一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

四年級(jí)

五年級(jí)

六年級(jí)

備注：

游園結(jié)束后還要有負(fù)責(zé)年級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（各年級(jí)評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名）

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇九

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨,，為了能讓全校少年兒童過一個(gè)既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間,，學(xué)校組織將開展如下系列活動(dòng)：

一,、江東區(qū)“慶六一”黨團(tuán)隊(duì)三旗傳遞暨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：6月1日13:30——14:30

1、江東區(qū)“慶六一”黨團(tuán)隊(duì)三旗傳遞

2,、江東區(qū)少年團(tuán)校授牌儀式

3,、七年級(jí)離隊(duì)入團(tuán)活動(dòng)

參加對(duì)象：五到七年級(jí)學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：沈舜堯 毛秀君 潘雯

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、五——七年級(jí)學(xué)生自帶椅子,，以年級(jí)組為單位自南向北排成三個(gè)方陣,。

2,、7年級(jí)每位同學(xué)精心設(shè)計(jì)一個(gè)信封或袋子,，上面寫上姓名、離隊(duì)日期,、我的努力目標(biāo)等,，用來珍藏紅領(lǐng)巾。離隊(duì)前的星期天請(qǐng)清洗紅領(lǐng)巾,，離隊(duì)時(shí),，帶上設(shè)計(jì)好的信封或袋子。

二,、團(tuán)委,、少先隊(duì)開展“愛心義賣專場(chǎng)”

時(shí) 間：14:30—15:20 地 點(diǎn)：小報(bào)告廳旁長廊

參加對(duì)象：1——7年級(jí)學(xué)生都可去購買

責(zé)任人：學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部學(xué)生干部

負(fù)責(zé)教師：毛秀君 潘 雯

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生捐贈(zèng)玩具,、文具等，5月29日前各班動(dòng)員學(xué)生將七成新以上,、已不用的玩具,、文具等放到團(tuán)隊(duì)室，每樣物品上貼上標(biāo)簽,，寫上捐贈(zèng)人姓名,、價(jià)格。

2,、團(tuán)委,、大隊(duì)部購買物品進(jìn)行義賣。

三,、開展六一游藝活動(dòng),。

時(shí) 間：14:30—15:20

活動(dòng)安排：三到五年級(jí),每班安排布置一個(gè)“游藝場(chǎng)”,供一到六年級(jí)學(xué)生參與游藝。

活動(dòng)要求:學(xué)生喜歡,有創(chuàng)意,。(每班于5月29日前,向毛秀君老師提供活動(dòng)方案,并由團(tuán)隊(duì)室進(jìn)行審核,。)

活動(dòng)要求:

1,、活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)學(xué)生投票,評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng),并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)。

2,、每項(xiàng)活動(dòng)要求在學(xué)生記分卡上打上“0——10”分?jǐn)?shù),班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)生積分前三名學(xué)生，活動(dòng)結(jié)束后到團(tuán)隊(duì)室領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

責(zé)任人:班主任

獎(jiǎng) 品：學(xué)校為每班提供100元獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi),班主任購置,發(fā)放給活動(dòng)優(yōu)勝者,。

四、科技創(chuàng)意比賽活動(dòng),。

1,、紙船沉重比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 周建華 費(fèi)瑩瑩

參加對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生每班10位同學(xué)。

要 求：現(xiàn)場(chǎng)給a紙,，現(xiàn)場(chǎng)做好紙船,，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠,。

活動(dòng)時(shí)間：14:30-15:20

地 點(diǎn)：中學(xué)食堂

2,、“動(dòng)手空間”活動(dòng)方案

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李建平(組長) 孟森風(fēng) 范辛祥

活動(dòng)材料：塑料吸管20根;牙簽20根;乒乓球

參加對(duì)象：6——7年級(jí)學(xué)生每班10位同學(xué)5組;

活動(dòng)要求：該活動(dòng)分制作環(huán)節(jié)和檢測(cè)環(huán)節(jié)，每組2人,。制作環(huán)節(jié)時(shí)間為10分鐘,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用塑料吸管、牙簽做出一個(gè)裝置待用,。按組進(jìn)入檢測(cè)環(huán)節(jié),，比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。

比賽過程： 先安排十分鐘,，同時(shí)開始制作裝置,，十分鐘結(jié)束，立即停止,。接下來,，同學(xué)往里加乒乓球，裁判老師檢測(cè)容納數(shù),。

注意：除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料,，違反，視裝置無效,。

活動(dòng)時(shí)間：14:30-15:20

地 點(diǎn)：小學(xué)陽光餐廳

五,、一至四年級(jí)水果拼盤比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任

活動(dòng)時(shí)間：13:00——14:10

活動(dòng)要求：

1、學(xué)生自帶各種水果,、水果刀,、刨子、盤子,、牙簽及小裝飾品,，自帶一次性手套;

2,、學(xué)生可獨(dú)立完成，也可小組完成,，在人人參與的基礎(chǔ)上,，班級(jí)評(píng)選最有創(chuàng)意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂,，參加年級(jí)組評(píng)選活動(dòng),。

3、團(tuán)隊(duì)室評(píng)選最具美觀獎(jiǎng),、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)若干,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、6月1日下午,，小學(xué)部活動(dòng)結(jié)束后按平常時(shí)間放學(xué);七年級(jí)學(xué)生4：00——4：50在教室里觀看電影,，由班主任負(fù)責(zé)管理。

2,、游園活動(dòng)時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生參加所有的活動(dòng),。

3,、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄,，聽從指揮,，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性,，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

4、七年級(jí)學(xué)生不得到小學(xué)部參加游園活動(dòng)或玩耍;小學(xué)生也不得到中學(xué)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)嬉戲,。

5,、學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要保持校園干凈整潔,，不得亂扔垃圾雜物,。

6、學(xué)生在班級(jí)游園活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品,，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉,。

7、活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校將對(duì)游園活動(dòng)中獲得高分的同學(xué)以及科技比賽中成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十

一、活動(dòng)主題：愉快六一 歡樂童年

二,、活動(dòng)目的：為了歡度20xx年六一國際兒童節(jié),，讓同學(xué)們過一個(gè)既難忘又有意義的“六一”兒童節(jié),，少隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，以年級(jí)組為單位組織慶“六一”系列游藝活動(dòng),。本次活動(dòng)力爭人人參加,，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日，使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一些有益的知識(shí),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：六月一日上午8：30---11：10

四、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容主要突出 “快樂”,，游藝活動(dòng)盡量在室外進(jìn)行,。根據(jù)年級(jí)主任提供的活動(dòng)方案，

一年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：獨(dú)占一席,，運(yùn)皮球,，貼嘴巴，轉(zhuǎn)呼啦圈,，4個(gè)項(xiàng)目,。

二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：夾心餅干，抱球跑,，蒙眼敲鑼,，沙包投鐵桶，造高樓,，吹球過橋,，夾彈子，套圈,，保齡球,，端球過障，10個(gè)項(xiàng)目,。

三年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：搬運(yùn)乒乓球,，瞎子打鼓，畫鼻子,，猜謎,，踢毽子，釣魚,，高手投球,，幸運(yùn)套圈8個(gè)項(xiàng)目。

四年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是;轉(zhuǎn)呼啦圈,，跳繩,，拍皮球，投籃，綁腿,，蛙走,，立定跳遠(yuǎn)7個(gè)項(xiàng)目。

五年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：猜謎語,，顛乒乓球,，呼啦圈，跳繩,，踢毽子,，拍籃球，投幣7個(gè)項(xiàng)目,。

六年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：跳繩,，呼啦圈，三人兩組綁腿,，投籃4個(gè)項(xiàng)目,。

五、活動(dòng)場(chǎng)地及老師安排：

1,、活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在各班教室和操場(chǎng),、后花園等，全校共設(shè)6個(gè)室外活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教學(xué)樓西樓門與教師辦公樓西側(cè),。二年級(jí)教學(xué)樓后花園,。三年級(jí)蘑菇亭前后，四年級(jí),，五年級(jí),，六年級(jí)在操場(chǎng),，分別是：東,、中，西部分,，如有室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目,，地點(diǎn)設(shè)在本年級(jí)各班。

2,、科任老師安排：各年級(jí)由年級(jí)主任總負(fù)責(zé),，班主任全部跟班到位，每個(gè)年級(jí)都配備科任老師,，依次從一年級(jí)到六年級(jí)的順序,，分別是：一年級(jí)張翠芳、吳艷,、紫玉蘭,、宋慶、路艷。二年級(jí)張艷,、孟玉霞,、楊帆、周亞萍,、燕彩霞,。三年級(jí)于紅、白雨桐,、孫林芳,、王香蘭、張小燕,。四年級(jí)柳惠芳,、常麗萍、李萍霞,、王紅,。五年級(jí)溫林霞、張曉琴,、韓鳳榮,、崔玉梅。六年級(jí)葉賀蘭,、白雪娥,、蘇艷玲、張?zhí)m英,。

3,、操場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地安排負(fù)責(zé)人：楊平老師負(fù)責(zé)一、二年級(jí),，楊志宏老師負(fù)責(zé)三年級(jí),，李雄飛老師負(fù)責(zé)四年級(jí)、賈建偉老師負(fù)責(zé)五年級(jí),、溫璽老師負(fù)責(zé)六年級(jí),。

4、負(fù)責(zé)年級(jí)巡查與安全的人員：一年級(jí)馬安錦校長,、二年級(jí)劉明升書記,、三年級(jí)白香玲老師、四年級(jí)任如亮老師,、五年級(jí)張來全校長,、六年級(jí)張建軍老師,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)所需的道具，學(xué)校有的可用學(xué)校的,、與路莉老師聯(lián)系,，沒有的發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備。

2,、活動(dòng)前一天,，各班班主任對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解,，并做好活動(dòng)時(shí)的安全,，紀(jì)律和衛(wèi)生教育,。

3、對(duì)活動(dòng)的規(guī)則和場(chǎng)地介紹給學(xué)生,。不準(zhǔn)學(xué)生到別的年級(jí)去。

七,、注意事項(xiàng)：

1,、參加活動(dòng)要排隊(duì)，同學(xué)之間互相謙讓,，若有學(xué)生不遵守紀(jì)律,，視情況取消參加游戲資格。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾,。

3,、活動(dòng)時(shí)要特別注意安全。

4,、活動(dòng)完回教室，班主任清點(diǎn)人數(shù)放學(xué)鈴響后排隊(duì)回家,。

注：1,、后勤組：劉燦、賀慧芳,、路莉老師負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品提前一天分發(fā)給年級(jí)主任,。

2、攝像：李新宏老師。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十一

一,、指導(dǎo)思想

六月一日是全世界少年兒童的節(jié)日,。為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美,，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展,，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：,、各班主任

三、活動(dòng)目的

1,、結(jié)合“品德教育基金”品德模范評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選、表彰本年度“十大陽光標(biāo)兵”,，“十佳陽光少兒”,，使其成為全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。

2,、各年級(jí)組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演,，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

四,、組織機(jī)構(gòu)

策劃：

攝影：

舞臺(tái)音響：

頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)：

主持負(fù)責(zé)：

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1、對(duì)評(píng)選出的“十大陽光標(biāo)兵”,、“十佳陽光少兒”,、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、各種形式的文藝匯演活動(dòng),。

3、家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)

4,、活動(dòng)總結(jié),。

六、活動(dòng)形式

1,、每個(gè)年級(jí)都參與文藝節(jié)目匯演,。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上,、主題鮮明、題材新穎,，富有感染力,，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出少年兒童天真,、活潑的特點(diǎn)。

2,、每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不得超過5分鐘,。

3、每個(gè)節(jié)目出場(chǎng)順序由少隊(duì)部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排,。

4,、為保證文藝表演活動(dòng)高效、緊湊,，本次文藝節(jié)目比賽,，評(píng)委不在現(xiàn)場(chǎng)亮分，文藝表演結(jié)束后,，通報(bào)比賽結(jié)果,。

5、以班為單位開展“家風(fēng)”討論,、講家風(fēng)家教故事,、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等,。

七,、活動(dòng)時(shí)間

5月28日（星期三），早上一,、二,、三年級(jí)，下午四,、五,、六年級(jí)，進(jìn)行文藝節(jié)目比賽,。5月29日早上進(jìn)行慶?！傲弧眱和?jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演。

八,、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園內(nèi)

九,、幾點(diǎn)要求：

1、全校師生要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，各班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）是本班節(jié)目排練的具體組織者,。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好本中隊(duì)表演活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

十,、獎(jiǎng)勵(lì)形式：

1、獎(jiǎng)勵(lì)總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五,，獲獎(jiǎng)節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

2、獲獎(jiǎng)的班級(jí),，在期末量化考評(píng)中根據(jù)名次加分,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)年度“十佳少兒”20名,，“十大標(biāo)兵”200名,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。

十一,、注意事項(xiàng)：

1,、注意個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不在校園吃零食,，不亂扔廢棄物,。

2、各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時(shí)排練,，不得影響正常教學(xué)秩序,。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理,，確保安全,。

4、積極爭取家長的支持和配合,，確保排練,、展演活動(dòng)順利進(jìn)行。

5,、排練一般占用在校時(shí)間,，不占用雙休日、課外時(shí)間,。若占課外時(shí)間,，必須請(qǐng)示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，通知家長做好學(xué)生接送工作,。

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十二

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升,，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用,。

對(duì)于縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言,，活動(dòng)可用新形式的方式,，具體展示給家長，要有“人沒我有,，人有我優(yōu)”的思想,，開展新穎、獨(dú)特,、可落實(shí),、有成效的活動(dòng)，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球,，以達(dá)到宣傳本園的效果,。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演,。

僅供參考!

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2,、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅,、宣傳頁、噴繪,、寫真,、氣球、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹,、洗襪子、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西,、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，總結(jié)方法,，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4,、準(zhǔn)備場(chǎng)地,、布置家長到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日,。

3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”,、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合,，使家長體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長能感受到幼兒園的潛力所在,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng),。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c,、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位,。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子,、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份，并備份好,，看孩子們的速度,、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比,，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

6、識(shí)字展示

(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長而言,，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼,。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么,，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù),、吃玩等等,。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示,。

(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備,，如字寶寶的準(zhǔn)備,，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!

1,、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀，一組小朋友找,，按時(shí)計(jì)算,，先找到者為勝。

2,、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng),，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范,，孩子一起做,，老師讀，孩子做動(dòng)作,，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動(dòng)作。

3,、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行,，所有的字卡分別讓小朋友接,。4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組,，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球，每組一部分字卡,，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5,、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后,，哪個(gè)小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。

6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌,，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子，穿花衣,，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊,，日出哦”

7,、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來很多好東西,，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張,、三張，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡,，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈,，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí),，播放一段音樂,，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳,，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),，并大聲說出來字卡名字,，狼抓住的速度慢,，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲,。

9,、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形,，請(qǐng)一名小朋友和別人,，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令,，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來,，依次進(jìn)行,。

10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令,，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿,，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面,，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣,，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝,。

12,、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲,，另一隊(duì)讀字卡,，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快,，時(shí)間短,，讀字卡又整齊，正確,。哪隊(duì)獲勝,。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè),，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡,，那組表現(xiàn)好,，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒,?！凹t氣球你真棒”

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍,，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。

15,、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái),，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”,，每個(gè)小朋友介紹自己,，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性,。

16、說說指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái),，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡,。

17,、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組,，站在椅子兩側(cè)，放音樂,，音樂一停,，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來領(lǐng)小朋友讀,，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝,。

(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng),，讓家長有參與,，有口碑，有宣傳,。

五,、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六,、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1、可以邀請(qǐng)所有家長(包括本園的家長,、外園的家長),、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3,、后期的跟進(jìn)式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對(duì)幼兒園的想法,、建議,、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4,、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

5,、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí),。

6,、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳,。宣傳不僅僅是老師的工作,，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用,?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目,，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳,。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十三

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日,，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用,。

對(duì)于縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式,，具體展示給家長，要有“人沒我有,，人有我優(yōu)”的思想,，開展新穎、獨(dú)特,、可落實(shí),、有成效的活動(dòng)，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球,，以達(dá)到宣傳本園的效果,。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演,。

僅供參考!

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2,、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法,，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁

條幅

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地,、布置家長到位后的場(chǎng)地安排,。提前做好各項(xiàng)工作。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日,。

3,、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合,，使家長體驗(yàn)幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng),。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位,。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子,、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好，看孩子們的速度,、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

6、識(shí)字展示

(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長而言,，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼,。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么,，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù)、吃玩等等,。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長,。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示,。

(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備,，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀,，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算,，先找到者為勝,。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng),，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范，孩子一起做,，老師讀,，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動(dòng)作,。

3、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行,，所有的字卡分別讓小朋友接,。4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組,，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球，每組一部分字卡,，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子,，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào),，換詞“太陽啊,，日出哦”

7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張、三張,，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8,、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫好五個(gè)大圈,，每個(gè)圈里有一部分字卡,，游戲開始時(shí)，播放一段音樂,，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳,，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢,，沒跳圈內(nèi)的小朋友,，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲,。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來,，依次進(jìn)行,。

10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令,，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11,、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短,，哪組獲勝。

12,、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡,，輪流讀,，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短,，讀字卡又整齊,，正確。哪隊(duì)獲勝,。

13,、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè),，再分組分別為紅氣球……隊(duì),，4隊(duì)別讀字卡,，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組,，其他組給這隊(duì)棒一棒,。“紅氣球你真棒”

14,、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住,，誰出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。

15,、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái),，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”,，每個(gè)小朋友介紹自己，說出來字卡的名字,，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性。

16,、說說指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái),，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡,，其他小朋友指那張字卡,。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè),，放音樂,，音樂一停，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝。

(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng),，讓家長有參與,，有口碑，有宣傳,。

五,、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六,、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1,、可以邀請(qǐng)所有家長(包括本園的家長,、外園的家長),、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、同時(shí)可全程錄像,，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

3、后期的跟進(jìn)式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作,，了解家長對(duì)幼兒園的想法、建議,、要求等等方面,，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4,、如果有關(guān)系,，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;

5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi),、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6、幼兒下鄉(xiāng),，實(shí)地宣傳,。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中,，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用,。可以挑選出學(xué)的好的孩子,，以及較好的節(jié)目,，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員,。)

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，我園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“開展傳統(tǒng)游戲,、打造幼兒園特色”為活動(dòng)宗旨,，通過開展傳統(tǒng)游戲，加強(qiáng)家長與幼兒之間的情感,，培養(yǎng)幼兒參加傳統(tǒng)游戲的興趣,，讓家長和幼兒共同體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲活動(dòng)的魅力。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧眰鹘y(tǒng)游戲親子游藝會(huì)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，了解幼兒在園發(fā)展?fàn)顩r,，了解幼兒園的特色課程;通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,，打造本園特色。

三,、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：“繽紛六一,、傳統(tǒng)游戲、快樂成長”

口號(hào)：“我能行,，我努力,，我真棒!”

四,、活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：5月26日——5月27日

2.活動(dòng)地點(diǎn)：本園

3.參與人員：全園幼兒、家長,、教師,。

4.總策劃：馮薇 孫靜

5.安全工作：各班班主任

6.主持人：教師主持

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“繽紛六

一,、傳統(tǒng)游戲,、快樂成長”、“我能行,，我努力,，我真棒!”)。

2.以年級(jí)組為單位做好“傳統(tǒng)游戲親子游藝會(huì)”的準(zhǔn)備,。

(1)各年級(jí)組討論本班的傳統(tǒng)游戲內(nèi)容(包括室內(nèi),、室外)。

(2)各班主任準(zhǔn)備游藝會(huì)需要的活動(dòng)材料,。

(3)發(fā)放家長通知,，各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，邀請(qǐng)家長參與游藝會(huì),。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品(鉛筆和橡皮)和游藝卷。

六,、時(shí)間和內(nèi)容安排：

(一)大班游藝會(huì)

1.5月26日上午9：00——10:00

2.大(1) 齊心協(xié)力(室外) 愛我你就抱抱我(室內(nèi))

大(2) 趕小豬 (室外) 貼鼻子 (室內(nèi))

大(3) 小腳踩大腳(室外)夾豆子 (室內(nèi))

大(4) 兩人三足 (室外) 套圈 (室內(nèi))

大(5) 袋鼠跳 (室外) 搶椅子 (室內(nèi))

大(6) 背簍投球 (室外) 你來表演我來猜 (室內(nèi))

大(7) 傳球 (室外) 猜猜我是誰 (室內(nèi))

(二)中班游藝會(huì)

1.5月27日上午9：00——10:00

2.中(1) 小腳踩大腳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(2) 我是小姚明 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(3) 大腳小腳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(4) 袋鼠跳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(5) 兩人三足 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(6) 我的寶寶在哪里(室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(7) 無敵爸媽 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

(三)小班游藝會(huì)

1.5月26日下午2:30——3:30

2. 小(1) 手忙腳亂 (室外) 擲得遠(yuǎn),、跑得快(室內(nèi)) 小(2) 吹雞毛 (室外) 抬小豬 (室內(nèi))

小(3) 抬花轎 (室外) 搶椅子 (室內(nèi)) 小(4) 揪尾巴 (室外) 投沙包 (室內(nèi)) 小(5) 小腳踩大腳 (室外) 小腳踩大腳 (室內(nèi)) 小(6) 看誰投得準(zhǔn) (室外) 趕小豬 (室內(nèi)) 小(7) 袋鼠跳 (室外) 串珠 (室內(nèi))

泰州市城東中心小學(xué)附屬幼兒園

20xx年5月20日

六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十五

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，我園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“開展傳統(tǒng)游戲、打造幼兒園特色”為活動(dòng)宗旨,，通過開展傳統(tǒng)游戲,，加強(qiáng)家長與幼兒之間的情感，培養(yǎng)幼兒參加傳統(tǒng)游戲的興趣,，讓家長和幼兒共同體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲活動(dòng)的魅力,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧眰鹘y(tǒng)游戲親子游藝會(huì),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，了解幼兒在園發(fā)展?fàn)顩r，了解幼兒園的特色課程;通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，打造本園特色,。

三,、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：“繽紛六一、傳統(tǒng)游戲,、快樂成長”

口號(hào)：“我能行,，我努力，我真棒!”

四,、活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：5月26日——5月27日

2.活動(dòng)地點(diǎn)：本園

3.參與人員：全園幼兒,、家長、教師,。

4.總策劃：馮薇 孫靜

5.安全工作：各班班主任

6.主持人：教師主持

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“繽紛六

一、傳統(tǒng)游戲,、快樂成長”,、“我能行，我努力,，我真棒!”),。

2.以年級(jí)組為單位做好“傳統(tǒng)游戲親子游藝會(huì)”的準(zhǔn)備。

(1)各年級(jí)組討論本班的傳統(tǒng)游戲內(nèi)容(包括室內(nèi),、室外),。

(2)各班主任準(zhǔn)備游藝會(huì)需要的活動(dòng)材料。

(3)發(fā)放家長通知,，各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，邀請(qǐng)家長參與游藝會(huì)。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品(鉛筆和橡皮)和游藝卷,。

六、時(shí)間和內(nèi)容安排：

(一)大班游藝會(huì)

1.5月26日上午9：00——10:00

2.大(1) 齊心協(xié)力(室外) 愛我你就抱抱我(室內(nèi))

大(2) 趕小豬 (室外) 貼鼻子 (室內(nèi))

大(3) 小腳踩大腳(室外)夾豆子 (室內(nèi))

大(4) 兩人三足 (室外) 套圈 (室內(nèi))

大(5) 袋鼠跳 (室外) 搶椅子 (室內(nèi))

大(6) 背簍投球 (室外) 你來表演我來猜 (室內(nèi))

大(7) 傳球 (室外) 猜猜我是誰 (室內(nèi))

(二)中班游藝會(huì)

1.5月27日上午9：00——10:00

2.中(1) 小腳踩大腳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(2) 我是小姚明 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(3) 大腳小腳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(4) 袋鼠跳 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(5) 兩人三足 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(6) 我的寶寶在哪里(室外) 包粽子 (室內(nèi))

中(7) 無敵爸媽 (室外) 包粽子 (室內(nèi))

(三)小班游藝會(huì)

1.5月26日下午2:30——3:30

2. 小(1) 手忙腳亂 (室外) 擲得遠(yuǎn),、跑得快(室內(nèi)) 小(2) 吹雞毛 (室外) 抬小豬 (室內(nèi))

小(3) 抬花轎 (室外) 搶椅子 (室內(nèi)) 小(4) 揪尾巴 (室外) 投沙包 (室內(nèi)) 小(5) 小腳踩大腳 (室外) 小腳踩大腳 (室內(nèi)) 小(6) 看誰投得準(zhǔn) (室外) 趕小豬 (室內(nèi)) 小(7) 袋鼠跳 (室外) 串珠 (室內(nèi))

泰州市城東中心小學(xué)附屬幼兒園

20xx年5月20日