每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇一

在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校,、和諧課堂的今天,，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息,，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生成為“網(wǎng)民”,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不良資訊,、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康,，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息,、刊載格調(diào)低下的圖片,、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會(huì)的內(nèi)容,，使青少年人生觀,、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕,，身心受到摧殘,，行為失范。

營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚,、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障未成年人健康成長(zhǎng)的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地,、虛擬社區(qū)的和諧家園,，我們向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1,、樹(shù)立正確的榮辱觀,，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想,。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,，不訪問(wèn)淫穢網(wǎng)站，不瀏覽非法網(wǎng)站,。

2,、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者，營(yíng)造文明,、安全的'網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事,、撥弄是非,、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論,，不輕信網(wǎng)上流言,。

3,、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾,。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情,、迷信,、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵,、攻擊他人,，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為,。

4、文明上網(wǎng),，安全上網(wǎng),，做有正義感、責(zé)任感,、上進(jìn)心的網(wǎng)民,。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份,，只擷取有益的信息和資料,，自覺(jué)文明上網(wǎng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年,、好少年,。

青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,，青年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體,，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，自尊、自律,、自強(qiáng),，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,，上文明網(wǎng),，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng),。

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

開(kāi)卷有益!“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,。”好書(shū)不僅可以陶冶我們的情操,，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),，提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱,、親近大量的書(shū)籍，汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng),，豐厚其文化積淀,。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去!

放寒假了,，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了,，所以為了滿足您孩子的讀書(shū)需求，我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議：

1.給孩子提供靜心閱讀時(shí)間,、空間和足夠多的好書(shū),。

給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架,、一個(gè)書(shū)桌,，一些有用、有趣的好書(shū),，讓孩子可以自由閱讀,，靜心閱讀。

2.和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光,。

如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣,，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū),。每天堅(jiān)持去做,，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。

3.給孩子足夠的鼓勵(lì),，并和孩子談閱讀后的感受,，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步,、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基,、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今天你表現(xiàn)很好,，我們到書(shū)店去,。在他閱讀的時(shí)候,，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!

希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持,，也讓我們攜起手來(lái),，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè),，體驗(yàn)閱讀的幸福!讓每一個(gè)孩子在老師,、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)的人!

請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中,，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯,，花開(kāi)有期,。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū),，讓書(shū)香伴隨我們的孩子們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假,。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,，拓展生命的寬度,，踏上征服未來(lái)的路途!

倡議人：_

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇三

從前有一個(gè)有夢(mèng)的我。

之后有一個(gè)無(wú)望的我,。

我,，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不明白。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里,，坐滿了充滿期望的學(xué)生,，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力;經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué),。盡管他們自認(rèn)為自我很謙遜,，實(shí)際他們都為自我瘋狂。中學(xué)生,，八中的學(xué)生,，都會(huì)認(rèn)為整天無(wú)所事事，去玩,，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格,。然而，他們錯(cuò)了,，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干,，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑,，甘情緒愿，無(wú)視自我的青春年華,。

曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的是無(wú)知,。”

不幸的我就是一個(gè)可悲的人,，從踏入中學(xué)以來(lái),，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不明白在相隔但是幾米的六個(gè)初一教室中,，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多,，而能夠有夢(mèng)的沒(méi)有幾個(gè)――我根本沒(méi)有去努力學(xué)習(xí)。我望著無(wú)邊無(wú)際的天空,，看到的只有迷茫,，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂傷,，絕望,，彌漫。

“說(shuō)了世上一無(wú)牽掛為何有悲喜,，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離,，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何常回憶?說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣?”輕寒如水的午夜,，我仰望星空驚嘆,。

一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊,，或許這樣是無(wú)可奈何,，但這樣也是好完美美。

我懂了,，以前我們都曾失敗,，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”,。

“星若在,，夢(mèng)就在，一切失敗能夠重來(lái),?！?/p>

從前有一個(gè)無(wú)望的我。

之后有一個(gè)有夢(mèng)的我,。

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇四

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈(zèng)予我們的寶貴財(cái)富,，如今鼓樓區(qū)金牛山公園大地“綠妝”正濃，生態(tài)文明漸成風(fēng)尚。為了保護(hù)這來(lái)之不易的綠化成果,，讓廣大游客盡享綠色福利,。我們鄭重發(fā)出如下倡議：

一、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，樹(shù)立植綠、愛(ài)綠,、護(hù)綠意識(shí),，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，積極參與到愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)中,，讓我們真正成為綠化的愛(ài)護(hù)者和守護(hù)者,。

二、學(xué)習(xí)了解綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí),，宣傳植綠,、愛(ài)綠、護(hù)綠的意義,，爭(zhēng)做綠化宣傳員,。

三、愛(ài)惜綠化,，呵護(hù)花草,，請(qǐng)勿在綠化帶內(nèi)進(jìn)行蔬菜種植、亂停車(chē),、晾曬衣物等損綠毀綠行為,，不在樹(shù)木上涂、寫(xiě),、刻,、劃和懸掛重物,，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物,。

四、遇到損綠,、毀綠等不文明行為時(shí),，主動(dòng)勸阻，及時(shí)制止,，或向有關(guān)部門(mén)反映,，爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)監(jiān)督員。

綠色家園,，人人共享;愛(ài)綠護(hù)綠,，人人有責(zé)。我們希望廣大游客朋友能理解,、配合和支持我們的園林管理工作,，攜手共建更加美好的游覽環(huán)境,。

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇五

同學(xué)們:

大家好!

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),它為我們提供展現(xiàn)自我的個(gè)性空間。

但我們也看到,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息,、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題,，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些,，令人痛心,，令人警醒。

為了使我校校園保持清新,、健康的輿論氛圍,，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的倡議:

1,、規(guī)范自身行為,，自覺(jué)抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段。

2,、明確上網(wǎng)目的,，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高,、完善自我,。

3、文明健康上網(wǎng),，訪問(wèn)文明網(wǎng)站,，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

4,、宣傳文明上網(wǎng),，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員,。

5,、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站的危害,。

讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議,、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息,、嚴(yán)格要求自己,，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng),，共同促進(jìn)我校校園文化的健康發(fā)展,。

株洲光明學(xué)校

20__年11月15日

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇六

敬愛(ài)的校長(zhǎng)老師們：

你們好!

我校的建設(shè)雖然好，但是活動(dòng)太少了,，就算建設(shè)多好,，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。

一,、我們學(xué)校雖然沒(méi)有舞蹈課,，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個(gè)舞蹈比賽,。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈,。

二、我校雖然有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成了擺設(shè)而已,，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)能叫一個(gè)老師來(lái)教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽,，跑步等各種比賽,，讓更多的同學(xué)都能愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命需要運(yùn)動(dòng),?！?/p>

三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了,，尤其是皮影戲,，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國(guó)古代的戲曲之一,，是賴尼格爾發(fā)明的,，但是現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人知道了,，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類(lèi)的比賽,，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲,。

我想建議的只有這三個(gè)建議點(diǎn),，希望校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇七

老師們、同學(xué)們 ：

在我們建設(shè)和諧社會(huì),、和諧學(xué)校,、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道,，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),，越來(lái)越多的學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí),，不良資訊、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康,，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片,、提供不文明聲訊服務(wù),，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會(huì)的內(nèi)容，使青少年人生觀,、價(jià)值觀,、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘,，行為失范,。

營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚,、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障未成年人健康成長(zhǎng)的迫切需要,。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園,，我們向全體老師,、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、樹(shù)立正確的榮辱觀,，抵制腐朽思想的侵害,，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,，不訪問(wèn)淫穢網(wǎng)站,，不瀏覽非法網(wǎng)站,。

二、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者,，營(yíng)造文明,、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事,、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替,、誣蔑欺騙;不散布虛假言論,，不輕信網(wǎng)上流言。

三,、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信,、暴力的內(nèi)容,，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人,，注意文明用語(yǔ),，自覺(jué)抵制不文明行為。

四,、文明上網(wǎng),，安全上網(wǎng)，做有正義感,、責(zé)任感,、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份,，只擷取有益的信息和資料，自覺(jué)文明上網(wǎng),，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年,、好少年。

青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,，青年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，自尊,、自律,、自強(qiáng)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng),，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng),。

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

每天清晨，我們懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校,?？墒牵瑢W(xué)校校門(mén)兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長(zhǎng)毯”,，零食袋,、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清,，還滾動(dòng)著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒(méi)吃完的零食、面包,、冰淇淋都丟在地上,，堆積起來(lái)臭氣熏天，蒼蠅,、蚊子到處都是,，與我們的美麗校園很不和諧，嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境,，影響了我們的心情,，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門(mén)兩旁抹上了丑陋的一筆,，空氣變得更加渾濁,。同學(xué)們,，相信我們都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，我懇切地向大家提出如下倡議：

一、在每個(gè)小賣(mài)部門(mén)前擺放一個(gè)垃圾桶,，方便同學(xué)們?nèi)永?/p>

二,、全體同學(xué)互相監(jiān)督，人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

三,、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),，將可回收垃圾,，如：廢紙、廢塑料,、廢金屬,、廢橡膠、廢織物等置入其中,。

四,、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新,。

五,、養(yǎng)成良好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物,。

六、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

七,、建立獎(jiǎng)懲評(píng)比制度,。獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)保衛(wèi)士，懲罰環(huán)境破壞者,。班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比,，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件。

同學(xué)們,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建美麗和諧的校園而努力吧!

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

民以食為天,。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),，小餐桌,，大文明,，承載的不僅是人類(lèi)的生生不息,，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食,、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。寧波有著七千年的文化底蘊(yùn)，歷來(lái)以禮示人,，以文化人,。作為三屆全國(guó)文明城市的市民，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象,。今天,，特向同學(xué)們倡議：

一、傳承傳統(tǒng)美德,。

中國(guó)是文明古國(guó),，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德,，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái),，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,，享受“文明用餐,，節(jié)儉惜福”的快樂(lè),。

二,、做到合理消費(fèi)。

綠色消費(fèi),，理性消費(fèi),，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi),，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包,。

三,、倡導(dǎo)文明用餐,。

自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩,，不在禁煙場(chǎng)所吸煙,，時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳,，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車(chē)不喝酒,，酒后不駕車(chē),。

四、講究科學(xué)飲食,。

樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣,，達(dá)成人和食物的和諧,，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。

同學(xué)們,，讓我們身體力行,，與文明握手、與陋習(xí)告別,，將環(huán)保,、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣,，吃出文明的修養(yǎng),，吃出安全、理性,、健康的生活方式!

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇十

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我國(guó)改革__年,，生活越來(lái)越富裕了。然而,，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞,。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重,，污水四溢,，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?lèi),。

地球雖然無(wú)言,，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,，我們不得不承認(rèn),，在大自然面前，人類(lèi)極其渺小,，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí),，往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類(lèi)提示：人類(lèi)在破壞地球的同時(shí),，也在毀滅自己,。

人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去,，尊重地球就是尊重自己的生命,，拯救地球就是拯救未來(lái)，善待自然資源就是善待自己,。因此,，我提出一些建議：

一,、不亂砍濫伐,，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后,，也要植樹(shù),，那樣，才能使生態(tài)平衡,。

二,、不丟一粒米，白米飯,，香極了,，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易,，是大豆粒的汗珠換來(lái)的,，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。

三,、不在樹(shù)上亂刻,，你看，你在樹(shù)上亂刻,，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚,，小樹(shù)苗哭了。

四,、多種樹(shù),，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它,，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大,，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照,，而且不止這些,，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹(shù)苗,，卻年年有回報(bào),，所以我們要多植樹(shù)。

五,、不亂扔垃圾,。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境,。

六,、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢!自行車(chē)又省錢(qián),，又不污染空氣而且,，長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅練身體，增強(qiáng)體質(zhì),，灰塵也小,。

七、節(jié)約用水,，如果全世界的水都沒(méi)有了,，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節(jié)約用水,。

八,、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電,，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,，有了電，我們大家才可以工作,，學(xué)習(xí)呀,。

九、節(jié)約用木質(zhì)東西,。大家可能都知道,，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù),，最后使樹(shù)木大量被砍,。

十、護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝?，美化環(huán)境。

但存方寸地,，留與子孫耕,。為了我們的未來(lái)，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親吧!一定要保護(hù)好她!低碳生活從現(xiàn)在開(kāi)始,。

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇十一

各位老師、同學(xué)：

大家好!

再過(guò)兩個(gè)多月,，就是四川省汶川“5.12”大地震3周年了,。近兩年來(lái)，黨和政府大力支持災(zāi)區(qū)重建,，社會(huì)各界一直在源源不斷地向?yàn)?zāi)民捐款,、捐物，災(zāi)區(qū)重建工作進(jìn)展順利,。但是,，冰凍三尺，非一日之寒,。災(zāi)區(qū)重建,，任重道遠(yuǎn)。為使震后滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容,，并煥發(fā)出新生后的勃勃生機(jī)。還需要我們每一個(gè)人繼續(xù)伸出援助之手,。

一個(gè)人的能力有大小,，但愛(ài)心無(wú)大小，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，災(zāi)區(qū)重建的目標(biāo)就會(huì)早一天實(shí)現(xiàn),。

俗話說(shuō)得好，滴水成河,，碎石成山,。那怕我們每人只捐一元錢(qián)，全國(guó)就有13億元,。只要我們盡了自己的一份心,，那全國(guó)人民的同心同德就會(huì)形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,。

一方有難,，八方支援。向來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這次汶川大地震,，已經(jīng)彰顯出了我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心,、面對(duì)困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。

目前的災(zāi)區(qū)重建,，已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段,，只要我們一如既往地再努一把力，再獻(xiàn)一份愛(ài)心,，災(zāi)區(qū)重建的宏偉工程就會(huì)取得最后的勝利,。

災(zāi)區(qū)人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒(méi)有倒下,，他們?cè)跒橹亟覉@艱苦奮斗著……他們是我們的骨肉同胞,，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手,，定會(huì)讓他們力量倍增;我們獻(xiàn)出的每一份愛(ài)心,，定會(huì)讓他們信心百倍!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們繼續(xù)向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手,，獻(xiàn)出我們的友愛(ài)之心!讓我們和災(zāi)區(qū)人民一道,，同心同德、眾志成城,，為災(zāi)區(qū)人民重建美好家園,、創(chuàng)造我們中華民族災(zāi)后重建的人間奇跡!

簽名：_

時(shí)間：20__年__月__日

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

菁菁校園，大雅之堂,，碧樹(shù)芳草,，一花一木，靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù),，才有其春意常在;莘莘學(xué)子,，勤奮好學(xué)，苦讀不輟,，優(yōu)良學(xué)風(fēng),，靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累,。校園是我家,，建設(shè)靠大家，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻(xiàn),。在此,，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.文明學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,。按時(shí)上課,、保證上課紀(jì)律;文明學(xué)習(xí),，不喧嘩，杜絕做小動(dòng)作,、吃東西等不文明現(xiàn)象;文明學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,。

2.文明交往，大方有度,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，共同提高;正確對(duì)待交往,，學(xué)會(huì)尊重、寬容,、平等待人,，營(yíng)造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛(ài),，舉止文明,，言行得當(dāng)。

3.文明上網(wǎng),，自護(hù)自律,。樹(shù)立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力;文明上網(wǎng),、正確學(xué)習(xí),，嚴(yán)守公約、自護(hù)自律,。

4.文明生活，崇尚節(jié)儉,。以校為家,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，拒絕課桌文化,、廁所文化;遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序;注意公共安全衛(wèi)生，杜絕吸煙,、隨地吐痰,、亂扔垃圾,、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不大聲喧嘩;節(jié)約用水,、節(jié)約用電,。

親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子,，收獲一片希望;播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,，從身邊的小事做起,，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人,，共建安全,、文明、和諧的校園,，展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采,。

______

20____年____月____日

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇十三

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上,，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

節(jié)約用水,，不僅僅是一句口號(hào),，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之,，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn),。

現(xiàn)我校向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

1,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手,、洗腳,。

2、請(qǐng)做到一水多用,，充分利用水資源,，提高水的重復(fù)利用率。

3,、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)制止,。

4、宣傳節(jié)約用水,，做到身體力行,，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水,。

為此向全體師生倡議：積極行動(dòng)起來(lái),，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴,、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴,、漏、跑,、冒”開(kāi)始,。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源,、保護(hù)水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來(lái),。

最后，再次呼吁大家：珍惜水資源,，節(jié)約水資源,，從現(xiàn)在開(kāi)始!

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇十四

老師們，同學(xué)們,，大家好!

___年10月16日是第__個(gè)“世界糧食日”,。今年“世界糧食日”的主題是“供養(yǎng)世界，關(guān)愛(ài)地球”,。中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)資源總量較大而人均農(nóng)業(yè)資源緊缺的國(guó)家,。然而，中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20__億元,，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧,。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象,、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾,。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起了人們高度的關(guān)注。

無(wú)論時(shí)代和社會(huì)如何發(fā)展,，人類(lèi)所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無(wú)論何時(shí)都值得提倡,。節(jié)約,，應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n,。因此，節(jié)約不僅是一種行為,，更是一種品德;不僅是一種文化,，更是一種時(shí)尚。我們從小就應(yīng)懂得勤儉,、知曉節(jié)約,，并將之努力養(yǎng)成為個(gè)人的良好習(xí)慣。

小餐桌,，大文明,，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,，而且直接體現(xiàn)了一個(gè)人良好的整體形象,。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚,、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡議吧!

一、愛(ài)惜糧食,，不挑食,，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),，也是高尚人格的體現(xiàn),。

二、就餐前及時(shí)洗手,，時(shí)刻保持桌面衛(wèi)生,。

三、保持良好的就餐秩序,，自覺(jué)排隊(duì)來(lái)食堂就餐,、自覺(jué)有序盛飯盛湯，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線,。

四,、就餐時(shí)文明、安靜,，注意細(xì)嚼慢咽,，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情,，注意個(gè)人形象,。

五、愛(ài)護(hù)餐具,，就餐后,，餐具按照規(guī)定回放,，輕拿輕放，餐盆,、勺子,、湯盆都要擺放整齊。

六,、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔食物殘?jiān)筒徒砑?，注意自己的儀表,、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境,。

同學(xué)們,，文明的就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，“播種的是一種習(xí)慣,，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,，樹(shù)立文明的學(xué)生形象為目標(biāo),，為營(yíng)造一個(gè)文明、有序,、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)250字 做一個(gè)合格小學(xué)生倡議書(shū)篇十五

為更好地踐行社區(qū)開(kāi)展的“餐桌文明進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),。在學(xué)校樹(shù)立文明發(fā)展理念，倡導(dǎo)科學(xué)飲食文化,，在此,，向全體師生起“文明餐桌”倡議。

一,、傳承傳統(tǒng)美德,。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化,。我們每位學(xué)生都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德,，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨,、文明的就餐環(huán)境,，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè),。

二,、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐,，禮讓他人，遵守用餐秩序,，愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境,，談吐文雅，不吵鬧,、不喧嘩,。

三、講究科學(xué)飲食,，注重營(yíng)養(yǎng),，追求健康，不酗酒,，不暴食,，摒棄不良飲食陋習(xí)。

四,、堅(jiān)持合理消費(fèi),，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi),，點(diǎn)餐適量,，剩菜包，不求奢華,，不講排場(chǎng),。

五、珍惜生命,，遵規(guī)守法,，拒絕酒駕，開(kāi)車(chē)不飲酒,，酒后不駕車(chē),。

文明生活需要每一個(gè)人的全力支持。文明從衣食住行起步,，幸福從身邊小事做起,，學(xué)校通過(guò)此次活動(dòng)希望大家身體力行，與文明握手,、與陋習(xí)告別,，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣,，吃出文明的修養(yǎng),，吃出安全、理性,、健康的生活方式,。