演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇一

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

今天,，結(jié)合我校實際情況，就交通,、學(xué)習(xí)活動,、飲食環(huán)境保護等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。

年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。

(2)做好秋季防病。

現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個人環(huán)境保護,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,，午檢,，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。

(3)安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生,。

(4)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽,、事不做、路不帶,、東西不拿,。

(6)愛護校園，保持環(huán)境環(huán)境保護,。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶

中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護環(huán)境,，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇二

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆流而上。

年少時,，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中小學(xué)生廣播稿5篇演講稿演講稿,。漸漸地，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望,，對未來美好的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確,，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神小學(xué)生廣播稿5篇演講稿小學(xué)生廣播稿5篇演講稿。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),，一定會使自己的理想成真!~

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇三

(一),、腹肌的鍛煉：

1.腹肌爆發(fā)力的鍛練

(1),、仰臥起坐：將雙手放在頭下，仰臥,，抬起上半身,、或者仰臥舉雙腿至胸前。要求不停歇連續(xù)做30-50次,。

(2),、團身起坐：

第一步：直立，體會骨盆前傾的感覺;

第二步：仰臥,，把雙手交叉于胸前,，雙腳收回，腰部彎屈至90度,，骨盆前傾使腰底部平貼于地面,，如果手仍能從腰與地面完全平合。 第三步：團身起坐,。保持以上骨盆前傾姿勢,，5秒鐘后，慢慢團身向上,，直至肩胛骨離開地板,，再稍稍抬高一些，此時呼氣,，不要完全坐起來,。維持此姿10秒鐘,。然后在5秒鐘之內(nèi)緩慢躺下,，恢復(fù)預(yù)備姿勢，同時吸氣,。注意在用力抬身時(腹肌用力收縮時)呼氣,，放松腹肌時吸氣。每次做5遍,，每天做三次,。

(3)、側(cè)團身起坐：第一,、二步同團身起坐,，第三步為了加強腹斜肌的力量,，在抬身時可稍變動一下起坐的方法，即雙肩不同時離地,，而是左,、右肩輪流抬起，以左肘與右膝接近或以右肘與左膝接近,。抬肩時間與節(jié)律同團身起坐,。

(4)、腹肌彈發(fā)練習(xí)：用腹肌爆發(fā)彈力將氣集中成束送到口腔前部,，口腔舌位可以用以下四個音來配合：哈(ha),、嘿(hei)、嚯(huo),、呵(he),。開始需一聲一聲的發(fā)，注意腹肌彈發(fā)和舌根發(fā)h-a時的配合,。舌根,、下巴均需放松，軟腭需上挺,，咽壁也需收緊挺直,。發(fā)出的聲音，應(yīng)該有力度,。配合有一定基礎(chǔ)后可以連續(xù)發(fā)音,。當(dāng)你能連續(xù)穩(wěn)定在一定力度狀態(tài)發(fā)音后，可以再改變音強,、音高,、力度強弱等。在發(fā)“哈”時,，聽起來似京劇小生的笑,，在發(fā)“嘿”時似冷笑。

2.腹肌各部分靈活配合力量的鍛煉,。

(l),、肩肘倒立后，兩腿在空中交替屈伸,，似“蹬自行車”,。

(2)、肩肘倒立之后,，兩腿伸直左右交叉擺動,。

3.腹肌與呼吸、發(fā)聲主動配合感覺的鍛煉,。

有的人腹肌力量不小,，但是不會主動與呼吸,、發(fā)聲配合。特別是女同志,，由于生理的原因,，腹肌參與呼吸的感覺通常不明顯?？梢宰鲆韵戮毩?xí),，體會腹肌與呼吸、發(fā)聲的配合,。

(l),、仰臥，小腹上放一本較有分量的厚書,，體會腹肌隨深呼吸的收縮,、放松。在自然呼吸狀態(tài)下,，小腹在吸氣時是上臺的,、呼氣時是下塌的，即：吸氣時腹肌松弛,、呼氣時腹肌收縮,，這種呼吸配合稱為順式呼吸。在有意識采用.“腹壁站定”狀態(tài)有控制的吸氣時,，小腹不是明顯地上抬,，但有一定的繃緊感，不是完全松弛：呼氣時仍是漸漸下塌收縮,，這種呼吸配合稱為逆式呼吸,，練氣功的人常采用逆式呼吸。無論采用順式呼吸或逆式呼吸,，當(dāng)吸氣較滿時,，小腹始終會稍微上抬(即外凸)的，在吸氣時過度地收腹會頂住膈肌,，影響膈肌下降,、從而影響吸氣量，當(dāng)做此練習(xí),、體會到腹肌與呼吸的關(guān)聯(lián)之后,，可以練呼吸的基本狀態(tài),、然后發(fā)聲;發(fā)長聲單元音,，體會“送氣發(fā)聲”時，腹肌與呼氣的關(guān)系,。當(dāng)仰臥體會到呼氣時腹肌是收縮的,、吸氣時腹肌有一定的緊張感時則可以采用坐姿或者站姿,、體會腹肌與吸氣、呼氣,、發(fā)聲的關(guān)聯(lián),。

(2)、坐在硬凳前端,，雙腿伸直,，腰腹放松，上身自左向右或自右向左旋轉(zhuǎn),，上身后仰吸氣時腹肌或放松,、或稍稍“繃緊”，上身前傾呼氣時,，腹肌有意識收縮送氣,。這個練習(xí)的重點在體會呼吸時腹肌的參與感。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇四

梳理這條河,，披沙揀金,，我們拾到了光照古今的千古名篇,。

披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，看青山依舊,，唱大江東去。今天,，在人類舉步跨進21世紀門檻的時候，我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，和大家共享這場精神盛宴,。

拾一塊女媧補天遺落的彩石,，借一彎斜照漢家宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲,，舉一盞冰心老人點燃的小桔燈,，我們沿著歷史長河的故道,，溯流而上,，開始了尋覓千古名篇的文化散步,。

一個民族能夠昂首屹立在人類文明之林，她的腳下必定有奔流不息,、萬世不竭的民族文化的滋養(yǎng),。這條文化長河,，從遠古奔向未來,，從洪荒奔向文明,，帶著一路歡歌,，也帶著一路血淚,，一路吶喊,，留下了諸多碩果和豐碑,，也記下了諸多辛酸和遺恨,。

她是藝術(shù)筆墨寫就的史詩,，前無古人,，后無來者。既是民族智慧的結(jié)晶,，又是歷史長卷的濃縮,。嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象,，咚咚咚地鼓,，獵獵旗卷樓蘭，金縷曲,，黃鶯兒,，桃花扇，楊柳風(fēng),，篇篇都是對時代的沉思,，字字是對歷史的凝視。

她是價值連城的稀世珍寶,，美不勝收,，傾國傾城。她如同熠熠生輝,、泛彩流光的顆顆鉆石,，鑲嵌在時代的長廊,。夸父的堅毅,，洛神的婀娜,，屈原的仰天長嘯，李煜的愁腸寸斷,，關(guān)云長的橫刀立馬,，賈寶玉的兒女情長，無不成為藝術(shù)美的化身,，歷萬古而不朽,。

她是一條連接民族文化的鏈環(huán)，一端牽著遠古,，一端指向未來,。浩浩五千年文明，搖曳多姿,，輝煌巍峨,，浸潤和滋養(yǎng)著中華民族。千古名篇,，字字珠璣,，章章錦繡，是民族文化,、中華文明的濃縮版,，精華篇。捧讀她,，欣賞她，我們清晰的感覺到了先賢哲人的深邃博大,，志士仁人的報國壯志,，游子商旅的親情鄉(xiāng)愁，曠男怨女的追求吶喊,。

歷覽千載輝煌地,，長歌浩嘆唱古今。捧起這些佳作,，我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱,，我們與歷史對話。傳統(tǒng)在這里升華,，文化在這里更生,。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者,，我們還是當(dāng)代文化派出的使節(jié),。

以上是第一范文網(wǎng)小編分享了播音主持經(jīng)典練聲材料,，你喜歡?

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇五

1.打開口腔(松下巴) 30次

2.狗喘氣 1分鐘

改良版“嘿、哈” 30秒

彈發(fā)音“賀,、夜,、哈、或” 30秒

(第二個是練習(xí)彈發(fā)音,，是訓(xùn)練膈肌)

3.唇操

①撮唇 10次 20秒

②合口左右撅唇10次(左右為一次) 30秒

③轉(zhuǎn)唇 30秒 八個八拍

④雙唇打響 30次 30秒

ba-ba-ba-ba 60次 1分鐘

4.舌操

①頂腮 30次 30秒

②刮舌 20次 20秒

③轉(zhuǎn)舌 八個八拍 1分鐘

④彈舌 30秒

da-da-da-da 60次 1分鐘

5.數(shù)數(shù)：123 321 1234567 765 567 7654321(主要看你一口氣能數(shù)多少遍)

6.數(shù)棗：出東門,，過大橋，大橋底下一樹棗,，拿著竿子去打棗,，青的多，紅的少：一個棗,、兩個棗,、三個棗、四個棗,、五個棗,、.....(看你一口氣能數(shù)多少)

7.自由練習(xí).

增加：(練習(xí)氣息)吸滿氣，均勻吐出,，發(fā)“絲” 23次

吸滿氣,，均勻吐出，發(fā)“衣” 23次

調(diào)嗓子發(fā)螺旋“啊” 用氣息帶動 練音律 56次

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇六

練聲準備

1.搓臉：10秒,。

2.轉(zhuǎn)頸：10次,，10秒。

3.松下巴：10秒,。

4.提顴?。?0次，10秒,，手輔和自行交替進行,。

5.咀嚼：閉、張口各20次,，30秒,。

6.半打哈欠：5次，10秒,。

7.噴唇：雙唇緊閉,，再發(fā)“p”音。(30次)

8.咧唇：雙唇緊閉,，噘起,，再向兩邊伸展(30次)

9.轉(zhuǎn)唇：左右轉(zhuǎn)唇，8*8拍，30秒

10.撮唇：10次,，20秒

11.合口左右撅唇：10次(左,、右為一次)，30秒,。

12.雙唇打響：30次,，30秒。

13.頂腮：30次,，30秒,。

14.轉(zhuǎn)舌：8*8拍，1分鐘,。

15.刮舌：20次,，20秒。

16.伸卷舌：20次,，20秒,。

17.立舌：10次，30秒,。

18.彈舌：30秒,。

19.氣泡音：閉口和張口共30秒。

20.慢吸快呼：2次,，20秒,。

21.慢吸慢呼：2次，20秒,。

22.快吸慢呼：4次,，2分鐘。

23.“咝”音：20秒,、30秒各2次,，1分鐘。

24.輕度哼鳴：20秒,。

25.“咿”音：20秒,、30秒各2次，1分鐘,。

26.“啊”音：20秒、30秒各2次,，1分鐘,。

27.數(shù)“數(shù)兒”：一口氣由1數(shù)到30，3次,，3分鐘,。

28.數(shù)“數(shù)兒”：一口氣數(shù)10個八拍，3 次,，3分鐘,。

29.數(shù)“數(shù)兒”：“一二三,，三二一，一二三四五六七;七六五五六七,，七六五四三二一---”,，一口氣數(shù)3到4個回合。2次,，2分鐘,。

30.“嘿”、“哈”共30秒,。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇七

(1)氣泡音：

(2)搓臉：10秒,。

(3)轉(zhuǎn)頸：10次，10秒,。

(4)松下巴：10秒,。

(5)提顴肌：10次,，10秒,，手輔和自行交替進行。

(6)咀嚼：

(7)半打哈欠：5次,，10秒,。

(8)撮唇：10次，20秒,。

(9)合口左右撅唇：10次(左,、右為一次)，30秒,。

(10)轉(zhuǎn)唇：8*8拍,，30秒。

(11)雙唇打響：30次,，30秒,。

(12)彈唇：1分鐘。

(13)頂腮：30次,，30秒,。

(14)刮舌：20次，20秒,。

(15)伸卷舌：20次,，20秒。

(16)立舌：10次,，30秒,。

(17)轉(zhuǎn)舌：

(18)彈舌： (以上是口部操練習(xí)，先活動好練聲相關(guān)肌肉很重要，保證了練聲效果和質(zhì)量,，具體練習(xí)方法可參閱播音主持備考一本通)

(19)喊阿毛或小蘭,，分別想象其在100米處和200米處

(20)數(shù)“棗兒”：要求盡可能一口氣數(shù)20個以上“棗兒”，2次,，2分鐘,。

提示：追求清晰有力，不去強求個數(shù),，循序漸進

(21)繞口令：任選10段,，10分鐘。 (必選八百標兵,，調(diào)到敵島打特盜)

提示：氣息下沉,，聲音放出來，讀清楚,，由慢到快,。

(22)聲母韻母字詞練習(xí)，每個聲母韻母都要練到,。具體內(nèi)容可參閱播音主持備考一本通11頁——31頁

(23)四聲練習(xí),。結(jié)合氣息，抓住要領(lǐng),，用手劃著軌跡線,，力求準確到位。

(24針對不足的強化訓(xùn)練,，如果存在前后鼻音不分等不足,，要專門加強這一部分字詞的練習(xí)。

(25)句的練習(xí),，可以選用古詩,，例如床前明月光……六首左右。

(26)聲音階梯練習(xí),，偉大的祖國,，偉大的人民，從低到高,，再從高到低,，如此循環(huán)。李泊提示一定量力而行,，不可盲目追求高度,。

(27)新聞練習(xí)，建議選用最新的新聞,，500字以內(nèi)為宜。

(28)文學(xué)稿件練習(xí)，可每周換一篇,，多種風(fēng)格最好,。

練聲結(jié)束，總結(jié)練聲經(jīng)驗,，查找不足和收獲,，好狀態(tài)要記住，不足之處下次練習(xí)多加強,。李泊設(shè)計的這套練聲方法,，專門針對初學(xué)者和業(yè)余愛好者，因為每個人程度不同,，有的同學(xué)掌握了其他的練聲方法,，也可以加進去。這里李泊要著重提醒大家的是,，這套方法的第22項,，內(nèi)容比較多，剛開始可以先練習(xí)一部分,，5個詞語可以先練兩個,，等待熟練了再慢慢加量，一但感到嗓子不適,，可適當(dāng)減量,，不可太死板。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇八

語言表達訓(xùn)練播音主持練聲方法主要有以下幾個方面：

一,、倒吸氣練聲法：

1.氣吸練習(xí)：要求身體站穩(wěn),，慢慢吸氣，直到胸腔飽滿之后,，一方面,，盡力保持胸廓飽滿，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行吸氣和呼氣,。

開始練習(xí)時,，速度可以慢一些，練習(xí)時間可以短一些,，熟練了之后可以加快速度,。練習(xí)時間再長一些。感覺勞累的是腹部,，舒服的是嗓子,。這個練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題。

2.基音練習(xí)：要求用倒吸氣時喉部的位置練習(xí)音階,，加上頭腔共鳴,。這種方法可以讓聲音很集中,，高音時不費力氣，對聲音發(fā)虛和聲音無力有很好的作用!

二,、哇音練聲法：

1.哇音練習(xí)：要求身體站穩(wěn),，模仿京劇中的tang音，從低音到高音,。由弱到強,，從輕到亮練習(xí)，注意的是開始有點不習(xí)慣,，有些憋氣的感覺,，這其實是正常現(xiàn)象,，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),，就能很好的改善憋氣的毛病!

2.白聲練習(xí)：在練習(xí)好上面的哇音后，因為到高音后聲音需要用白聲,，而一般專業(yè)聲過聲樂的朋友都已經(jīng)不是白聲,，則需要再好好的練習(xí)白聲，如果你沒有正統(tǒng)的學(xué)習(xí)過聲樂,，那么就不必要練這種音樂,，有不懂的可以模仿“王菲”和“孫楠”的高音就是用特別白聲的!

這種方法能很好的解決高音的問題，不過過于刺耳,，所以在唱抒情的時候可以適當(dāng)?shù)氖找稽c,，這樣就很好了!

三、關(guān)閉練聲法：

1.氣泡音練習(xí)：吸氣放松聲帶,，發(fā)出類似水面上冒出無數(shù)氣泡一般的聲音,，要求氣息要平穩(wěn)，旗袍由大到小,。這個練習(xí)能提高聲帶的技能,，能使低音更加純美。

2.推舌骨練習(xí)：微笑,，張嘴,，用中指和食指按住舌骨，將舌頭推出(舌頭自然伸出口外,，舌頭本聲不用力),。這個練習(xí)可以解決喉頭的緊張問題，使聲音更加明亮,。

3.哼咽音練習(xí)：收小腹,，胸部飽滿有精神，微笑露上牙,，脖子繃緊,，小腹一拎象喊人一樣“噯!”用音標是發(fā)“ei”的音,，感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來，從鼻子后面直通頭頂,。練熟以后可以加上一些音階練習(xí),。

4.“蛤蟆氣”練習(xí)：要求身體站穩(wěn)，慢慢吸氣,，吸到胸腔飽滿以后，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài),，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行吸氣和呼氣,。開始練習(xí)時速度可以慢點，練習(xí)時間可以短些,，熟練了速度再加快,。練習(xí)時間再長一些。感覺勞累的是腹部,，舒服的是嗓子,。這個練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題。

5.張口練習(xí)：要求用手固定下巴,，頸部稍微前傾,，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開，頭往上抬,，眼睛往上看,，然后嘴巴自然閉合，如此反復(fù),，每次練習(xí)幾十次,，這個練習(xí)可以解決唱高音時的口型和頭腔共鳴，能增大音量,，使音色更加甜美,。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇九

一、倒吸氣練聲法：

1.氣吸練習(xí)：要求身體站穩(wěn),，慢慢吸氣,，直到胸腔飽滿之后，一方面,，盡力保持胸廓飽滿,，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行吸氣和呼氣。

開始練習(xí)時,，速度可以慢一些,，練習(xí)時間可以短一些，熟練了之后可以加快速度,。練習(xí)時間再長一些,。感覺勞累的是腹部,，舒服的是嗓子。這個練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題,。

2.基音練習(xí)：要求用倒吸氣時喉部的位置練習(xí)音階,，加上頭腔共鳴。這種方法可以讓聲音很集中,，高音時不費力氣,，對聲音發(fā)虛和聲音無力有很好的作用!

二、哇音練聲法：

1.哇音練習(xí)：要求身體站穩(wěn),，模仿京劇中的tang音,，從低音到高音。由弱到強,，從輕到亮練習(xí),，注意的是開始有點不習(xí)慣，有些憋氣的感覺,，這其實是正?，F(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),，就能很好的改善憋氣的毛病!

2.白聲練習(xí)：在練習(xí)好上面的哇音后,，因為到高音后聲音需要用白聲，而一般專業(yè)聲過聲樂的朋友都已經(jīng)不是白聲,，則需要再好好的練習(xí)白聲,，如果你沒有正統(tǒng)的學(xué)習(xí)過聲樂，那么就不必要練這種音樂,，有不懂的可以模仿“王菲”和“孫楠”的高音就是用特別白聲的!

這種方法能很好的解決高音的問題,，不過過于刺耳，所以在唱抒情的時候可以適當(dāng)?shù)氖找稽c,，這樣就很好了!

三,、關(guān)閉練聲法：

1.氣泡音練習(xí)：吸氣放松聲帶，發(fā)出類似水面上冒出無數(shù)氣泡一般的聲音,，要求氣息要平穩(wěn),，旗袍由大到小。這個練習(xí)能提高聲帶的技能,，能使低音更加純美,。

2.推舌骨練習(xí)：微笑，張嘴,，用中指和食指按住舌骨,，將舌頭推出(舌頭自然伸出口外，舌頭本聲不用力),。這個練習(xí)可以解決喉頭的緊張問題,，使聲音更加明亮,。

3.哼咽音練習(xí)：收小腹，胸部飽滿有精神,，微笑露上牙,，脖子繃緊，小腹一拎象喊人一樣“噯!”用音標是發(fā)“ei”的音,，感覺聲音好象是在眉心處發(fā)出來,，從鼻子后面直通頭頂。練熟以后可以加上一些音階練習(xí),。

4.“蛤蟆氣”練習(xí)：要求身體站穩(wěn),，慢慢吸氣，吸到胸腔飽滿以后,，一方面盡力保持胸廓飽滿狀態(tài)，另一方面動用橫膈膜和腹肌的快速收訖進行吸氣和呼氣,。開始練習(xí)時速度可以慢點,，練習(xí)時間可以短些，熟練了速度再加快,。練習(xí)時間再長一些,。感覺勞累的是腹部，舒服的是嗓子,。這個練習(xí)可以解決歌唱中的氣息問題,。

5.張口練習(xí)：要求用手固定下巴，頸部稍微前傾,，用抬頭的方法促使嘴巴自然張開,，頭往上抬，眼睛往上看,，然后嘴巴自然閉合,，如此反復(fù)，每次練習(xí)幾十次,，這個練習(xí)可以解決唱高音時的口型和頭腔共鳴,，能增大音量，使音色更加甜美,。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇十

“字音-氣息”的結(jié)合

我們在進行氣吸訓(xùn)練的時候,，有這樣一項訓(xùn)練“hei-ha-hou-he”連發(fā)，來訓(xùn)練我們的橫隔膜彈動,，我們也可以用這個練習(xí)的變形來練氣息與字音結(jié)合，具體如下：

我們用“ei”這個音,，來體會,，小腹運動與字音結(jié)合,，剛開始的時候，我們是有意識的在發(fā)“ei”音的時候,，將小腹向內(nèi)微收,，這是第一階段。我們用這個音有所體會了之后,，就會找到小腹微收與字音相結(jié)合的感受,，我們需要注意的是在開始練習(xí)階段，一定會有小腹與字音不同步的問題,，這時候,，就要有意識的去控制小腹，過了這一階段后,，我們就要逐漸的將意識從小腹上移開,，達到“全自動”，這個過程只有經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能達到,，因為這是改變原來多年形成生活狀態(tài),，也正是如此，我們的更要重視這一過程,。

在改變“ei”向單音節(jié)詞練習(xí)時,，我們要注意，一口氣,，一個字,，收一下(小腹)。再下一步就是,，把單字變?yōu)樵~,，也是一樣，一口氣,，一個詞,，收一下(小腹)。最后逐漸過渡到短句,。

另外一種“字音-氣息”結(jié)合的訓(xùn)練就是“hei”音連發(fā),，剛開始的時候一口氣發(fā)3個“hei”就行，關(guān)鍵是找到“同步”的感覺,，隨著練習(xí)熟練程度提高,，能力的提高，一口氣我們就能發(fā)出7,、8個連續(xù)的扎實的,、有力的、同步的“hei”音，但是在發(fā)音的時候我們要注意：呼出的氣流盡量控制,，使其打在上門齒的齒背,，彈發(fā)要輕巧，要跳躍,，不要用喉,。

這里還要說的是：胸腹聯(lián)合式呼吸需要強調(diào)的有這樣幾點：

(1)對抗感

這種對抗說的是小腹與后腰的對抗，小腹有微微向內(nèi)收的力量,，后腰由撐住打開的力量這兩種力量是相互對抗的,，也正是這兩種對抗的力量實現(xiàn)了對氣息的控制。注意：小腹部是向里癟的,，也不是向外鼓的,，而是找到一種向丹田(臍下三寸)集中的感覺，這是呼吸控制的“總指揮”,，我們在發(fā)高音的時候丹田控制較強,，在氣息快用盡的時候控制較強，因此我們可以通過這兩個階段來體會丹田的控制感,，找到這種感覺是相當(dāng)必要的,，我們在以后提到“聲音發(fā)出線路”時還會強調(diào)其重要最用的。

(2)支撐感

這也是在掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法的時候需要找到的一種感覺,，所謂支撐有這樣幾個著力點值得注意，在呼吸過程中我們會有兩肋,、后腰被撐開的感覺,，這種撐開的感覺使我們感到后背舒展，腰帶漸漸繃緊,。

(3)氣柱感

這種感覺是在我們的身體內(nèi)有一股垂直氣柱,，上下貫通，注意：體會這一感覺的時候,，身體一定保持“正”,、“直”，精神興奮,、從容,，找到通暢的感覺。整體上,，氣柱充盈,、飽滿，源源不斷,。

(4)流動感

這也是一種抽象的感覺,，但是我們可以通過如下方法來感覺一下：深吸氣，吸滿、吸足,，然后用意念將氣息壓到腹腔保持住數(shù)秒,，然后將氣息提到胸腔保持數(shù)秒。這樣反復(fù)練習(xí)數(shù)次就會找到氣息運動的感覺,，同時在氣息的一壓一提的過程中,，感受流動，盡量使其順暢,。

我們在上面提到過“聲音發(fā)出線路”這個詞,，這里我們把它和“氣息運動線路”這兩條線路相結(jié)合，來進行一下解釋,。

好,，我們來談一談 “聲音走向線路于氣息走向線路”問題，其實聲音和氣息的走向基本上是相同的的,，由小腹(丹田)拉出一條彈性的帶子,，豎直上升的咽喉，沿著軟腭—口腔中縱線—沿口腔穹窿—硬腭前部—人中出彈出,，下面舉幾個例子來幫助體會一下,，“英”“經(jīng)”“輕”“昌”“房”“唐”，在做上面練習(xí)的時候強調(diào)幾點注意事項：

1.字音一定要沿著上口蓋的穹窿往前行進,。

2.字音一定要推倒硬腭前部,。

3.有一種字音從人中出“穿”出的感覺。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇十一

100多年前的某天下午,，在英國一個鄉(xiāng)村的田野里,，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。

忽然,，他聽到遠處傳來了呼救的聲音,，原來，一名少年不幸落水了,。

農(nóng)民不假思索,，奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了,。

后來,，大家才知道，這個獲救的孩子是一個貴族公子,。

幾天后,，老貴族親自帶著豐厚的禮物登門感謝，可是農(nóng)民卻拒絕了他的這份厚禮,。

在他看來,，當(dāng)時救人只是出于自己的良心,，自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。

朋友們,，故事到這兒并沒有結(jié)束,。

老貴族因為敬佩農(nóng)民的善良與高尚，感念他的恩德,，于是,，決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。

農(nóng)民接受了這份饋贈,，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的夢想,。

他非常的高興，因為他的兒子終于有了走進外面世界,、改變自己命運的機會;老貴族也非常的快樂,，因為他終于為自己的恩人完成了夢想。

多年后,，農(nóng)民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了,，他品學(xué)兼優(yōu)，后來被英國皇家授勛封爵,，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,。

他就是亞歷山大 · 弗萊明，青霉素的發(fā)明者,。

那名貴族公子也長大了,，在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎，但幸運的是,，依靠青霉素,，他很快就痊愈了。

這名貴族公子就是英國前首相丘吉爾,。

朋友們：農(nóng)民與貴族，都在別人需要幫助的時候伸出了援手,，卻為他們自己的后代甚至國家乃至全人類播下了善種,。

我們知道，人的一生往往會發(fā)生很多不可思議的事情,，其實有時候,，我們幫助別人或感恩別人，卻可能是冥冥之中的輪回,。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇十二

當(dāng)?shù)貢r間19日,，在利雅得會見海灣阿拉伯國家合作委員會秘書長扎耶尼。

指出,，海合會是中東海灣地區(qū)最具活力的地區(qū)組織,。中國同海合會建立聯(lián)系35年來，中海關(guān)系日臻成熟，雙方合作具有扎實基礎(chǔ)和廣闊發(fā)展前景,。希望雙方開拓進取,，凝聚更多契合點，提高雙方關(guān)系水平,，推動中?；ダ献鞲嗷菁半p方人民。

雙方要保持高層交往勢頭,，鞏固彼此政治互信,，加強溝通和協(xié)調(diào)，實現(xiàn)彼此發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略對接,。中方愿結(jié)合“一帶一路”建設(shè),，同海合會國家開展互利合作。中方愿成為海合會國家長期,、穩(wěn)定,、可靠的能源供應(yīng)市場，同海方構(gòu)建上下游全方位能源合作格局,。

雙方要深化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、通信、電力,、投資,、金融、航天,、核能,、可再生能源等領(lǐng)域合作。我們歡迎中國-海合會自由貿(mào)易區(qū)談判重啟,，很高興談判取得實質(zhì)性進展,，希望自貿(mào)區(qū)早日建成。要提高安全合作水平,，密切在地區(qū)和國際事務(wù)中的溝通協(xié)調(diào),。

強調(diào)，中方支持海合會國家為維護地區(qū)和平穩(wěn)定所作努力,，支持海合會國家在地區(qū)熱點問題解決中發(fā)揮建設(shè)性作用,。希望地區(qū)國家本著相互尊重、互不干涉內(nèi)政,、睦鄰友好原則,，通過對話和合作，共建共享中東海灣和平發(fā)展,。

扎耶尼表示,，海合會同中方一直保持良好關(guān)系,。海合會各成員國都贊成建設(shè)同中國更加緊密的聯(lián)系，主張將海中關(guān)系提升為特殊戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,，增進雙方政治互信,。海合會各成員國均贊同重啟海合會-中國自由貿(mào)易區(qū)談判，很高興貨物貿(mào)易談判已實質(zhì)性結(jié)束,。海合會期待著深化同中國經(jīng)貿(mào)關(guān)系,，并加強“一帶一路”框架下合作。

王滬寧,、栗戰(zhàn)書,、楊潔篪等參加上述會見。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇十三

意大利男高音之父卡魯索說：“在所有學(xué)習(xí)歌唱的人中,，誰掌握了正確的呼吸,，誰就成功了一半?！睔庀⑹前l(fā)出聲音的動力,，更是各種聲音技巧的“能源”。

歌唱時正確的呼吸,，既不是用兩肩上抬,、胸廓緊張的淺胸式呼吸法，也不是用腹部一起一伏,、胸部僵硬緊逼的純腹式呼吸法,，而是打開口腔用胸腔和腹腔聯(lián)合運動而完成呼吸動作。

其吸氣要領(lǐng)是：吸到肺底--兩肋打開--腹壁站定;

呼氣要領(lǐng)是：穩(wěn)勁--持久--及時補換,。不過,，要掌握好這一方法是有一定難度的，通常要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,。

也有一些簡單易行的方法,，如：平心靜氣地去聞鮮花的芳香;突然受到驚嚇時的倒吸冷氣;模擬吹灰塵。還可以利用早上起床的時間做一些訓(xùn)練,，具體方法是：

全身平躺在床上,，盡力伸展身體，收縮腹部,，把一只手平放在橫隔膜上，將另一只手放在胸骨上,，然后盡力吸氣,，吸氣的同時說“哦，哦,，哦”,，呼氣的同時說“哈,，哈，哈”,，這樣練習(xí)幾次,，能夠使氣息充盈全身。然后再說出“早--上--好”,，說的時候,，手要能感覺到胸腔是在振動。

然后坐起,，雙腳緊貼地面,，保持身體挺直，再說幾次“早--上--好”,。最后,，站起來在房間里來回走動，連續(xù)說“早上好,，早上好”,。注意在說的時候，要對自己充滿自信,。

接下來是共鳴訓(xùn)練,。人的口腔、胸腔等發(fā)音器官就像一個音箱,，搭配使用得當(dāng)就能發(fā)出具有磁性的嗓音,。為什么有的人說話的聲音穿透力特別強，即使房間里噪音很大,，也能聽清他在講什么,，這就是共鳴的原因。你的聲音必須是通過胸腔共鳴產(chǎn)生的,，而不是堵在嗓子眼里被憋出來的,。

共鳴訓(xùn)練要注意對發(fā)音器官的控制練習(xí)，以達到好的音質(zhì)音色,。首先要練習(xí)如何張開嘴說話,，而不是發(fā)聲不動嘴，咬著牙齒說話,。我們會注意到歌手唱歌時都是張大嘴,，這樣才能夠清晰地唱出每一句歌詞。講話時你也應(yīng)該盡力做到這一點,。開始訓(xùn)練時,，朗讀以下的內(nèi)容大聲進行練習(xí)：

胸腔共鳴練習(xí)：暗淡反叛散慢計劃到達

口腔共鳴練習(xí)：澎湃碰壁拍打噴泉品牌

鼻腔共鳴練習(xí)：媽媽買賣茂密農(nóng)民納米

在練習(xí)時要注意仔細體會發(fā)音時胸腔、口腔,、鼻腔共鳴的感覺,。

最后是吐字歸音訓(xùn)練,。強調(diào)的是對發(fā)音動作過程的控制，是一種經(jīng)過加工的藝術(shù)化的發(fā)音方法,，目的是要做到吐字發(fā)音準確清晰,。在培養(yǎng)歌手的錄音室里，歌手要在一個規(guī)定的非常低的音量范圍內(nèi),，讓人聽清楚他唱的每一句歌詞,。吐字不清晰的人，即使聲音很大,，別人也聽不清你在說什么,，更談不上談吐有魅力了。

不管你原來的嗓音是什么樣的,，通過練習(xí)都能使嗓音體現(xiàn)出魅力,、能力和個性，也能讓坐在最后一排的聽眾進入你的聲音磁場

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇十四

(1)氣泡音：閉口和張口共30秒,。

(2)輕度哼鳴：20秒,。

(3)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣)：閉口1分鐘，改良的“嘿”,、“哈”共30秒,。

(4)慢吸快呼：2次，20秒,。

(5)慢吸慢呼：2次,，20秒。

(6)快吸慢呼：4次,，2分鐘,。

(7)“絲”——音：20秒、30秒各2次,，1分鐘,。

(8)“衣 ”-----音：20秒、30秒各2次,，1分鐘,。

(9)搓臉：10秒。

(10)轉(zhuǎn)頸：10次,，10秒,。

(11)松下巴：10秒。

(12)提顴?。?0次,，10秒，手輔和自行交替進行。

(13)咀嚼：閉|,、張口各20次，30秒,。

(14)半打哈欠：5次,，10秒。

(15)撮唇：10次,，20秒,。

(16)合口左右撅唇：10次(左、右為一次),，30秒,。

(17)轉(zhuǎn)唇：8*8拍，30秒,。

(18)雙唇打響：30次,，30秒。

(19)彈唇：1分鐘,。

(20)b本音：60次,，1分鐘。

(21)ba本音：60次,，1分鐘,。

(22)ba-----ba-----ba------ba------,1分鐘。

(23)頂腮：30次,，30秒,。

(24)刮舌：20次，20秒,。

(25)伸卷舌：20次,，20秒。

(26)立舌：10次,，30秒,。

(27)轉(zhuǎn)舌：8*8拍，1分鐘,。

(28)彈舌：30秒,。

(29)d本音：60次，1分鐘,。

(30)da音：60次,，1分鐘。

(31)da-----da-----da-----da------;60次,，1分鐘,。

(32)g本音：60次，1分鐘,。

(33)ga本音：60次,，1分鐘,。

(34)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次，1分鐘,。

(35)ge音：60次，1分鐘,。

(36)ge-----ge-----ge------ge-----:60次,，1分鐘,。

(37)數(shù)“數(shù)兒”：一口氣由1數(shù)到30,，3次,，3分鐘,。

(38)數(shù)“數(shù)兒”：一口氣數(shù)10個八拍,，3 次，3分鐘。

(39)數(shù)“數(shù)兒”：“一二三,，三二一,，一二三四五六七;七六五五六七,，七六五四三二一----------”,，一口氣數(shù)3到4個回合,。2次,，2分鐘。

(40)數(shù)“數(shù)兒”：“一二三四五六七八,，二二三四五六七八---------八二三四五六七八,，七二三四五六七八，---------一二三四五六七八”,。一口氣數(shù)下來,，2次，2分鐘,。

(41)數(shù)“棗兒”：要求盡可能一口氣數(shù)20個以上“棗兒”,，2次，2分鐘,。

(42)數(shù)“葫蘆”：要求一口氣數(shù)20個以上“葫蘆”,，2次,，2分鐘,。

(43)喊操：變換節(jié)奏進行，2分鐘,。

(44)繞口令：任選10段，10分鐘,。

(45有針對性的語段或詩詞片段練習(xí)：10分鐘,。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇十五

繞口令(這個大家回去有興趣玩兒吧,，不多練習(xí))

1,、b,、p練習(xí)：

有個面鋪沖南,，門上掛著藍布棉門簾;面鋪掛上藍布棉門簾,，面鋪門沖南;面鋪摘了藍布棉門簾,，瞧了瞧,，面鋪門,，還沖南,。

老彭拿著一個盆,，路過老陳住的棚，盆碰棚,，棚碰盆,，棚倒,、盆碎,、棚壓盆,。老彭要賠老陳的棚,，老陳要賠老彭的盆,，老陳陪著老彭去補盆，老彭陪著老陳來修棚,。

2,、d、t練習(xí)：

斷頭臺倒吊短單刀,，歹徒登臺偷短刀,，斷頭臺塌盜跌倒，對對短刀叮當(dāng)?shù)簟?/p>

會燉我的燉凍豆腐,，來燉我的燉凍豆腐,。不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐,。要是混充會燉我的燉凍豆腐,，弄壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐,。

3,、b、d練習(xí)：

長扁擔(dān),，短扁擔(dān),，長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān),，短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)，短扁擔(dān)綁在板凳上,，長扁擔(dān)不能綁比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān),，短板凳也不能綁比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)的長扁擔(dān)。

4,、n,、l練習(xí)(終極練習(xí))：

老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍,，農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒,，龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。

你能不能把公路旁柳樹下的那頭老奶牛,，拉到牛欄山牛奶站的擠奶房來,，擠了牛奶拿到柳林村，送給嶺南公社托兒所的劉奶奶,。

新郎和新娘,，柳林底下來乘涼。新娘問新郎,，你是下湖去挖泥,，還是下田去扶犁?新郎問新娘：你坐柳下把書念，還是下湖去采蓮?新娘抿嘴樂：我采蓮,，你挖泥,，我拉牛，你扶犁,，挖完了泥,，采完了蓮，扶完了犁,，咱再來把書念,。

門外有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛,。拉兩輛,，留兩輛。

5,、zh,、z練習(xí)：

三哥三嫂子，上山摘棗子,，一摘摘了三斗三升酸棗子,。三哥三嫂子，請借我三斗三升酸棗子,，明年我也上山摘棗子,，也摘三斗三升酸棗子,，再還給三哥三嫂子，三斗三升酸棗子,。

山前有四十四棵死澀柿子樹,，山后有四十四只石獅子。山前的四十四棵死澀柿子樹,，澀死了山后的四十四只石獅子,。山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹,。不知是山前的四十四棵死澀柿子樹澀死了山后的四十四只石獅子,，還是山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。

6,、兒化音：

進了門兒,，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒,，順手兒拿起小唱本兒,，唱一曲兒，又一曲兒,，練完了嗓子我練嘴皮兒,，繞口令兒，練字音兒,，還有單弦牌子曲兒,。小快板兒，大鼓詞兒,，越說越唱我越帶勁兒,。

有個小男孩兒，穿件兒藍小褂兒,，拿著小竹籃兒,，裝的年糕和鐮刀,。有個小女孩兒,，穿件兒綠花兒裙兒，梳著倆小辮兒,，拉著一頭老奶牛,。兩人兒手拉手兒，唱著快樂的牧牛歌兒,，拉著牛拿著籃兒,，溜溜達達向前走。走到柳林邊,，提著竹籃兒去割草,。割了一籃兒一籃兒嫩綠嫩綠的好青草,，歡歡喜喜地喂飽了那條老奶牛。

7,、綜合聯(lián)系：

打南邊來了個喇嘛,，手里提了斤塔螞，打北邊來了個啞巴,，腰里別著個喇叭,。提了這塔螞的喇嘛要拿塔螞換啞巴腰里別著的喇叭，別著喇叭的啞巴不愿意換提了這塔螞的喇嘛的塔螞,。拿著塔螞的喇嘛急了,，拿手里的塔螞打了別著喇叭的啞巴一塔螞。別著喇叭的啞巴拿喇叭打了提著塔螞的喇嘛一喇叭,。不知是提著塔螞的喇嘛拿塔螞打了別著喇叭的啞巴一塔螞,，還是別著喇叭的啞巴拿喇叭打了提著塔螞的喇嘛一喇叭。氣得喇嘛回家燉塔螞,，急得啞巴回家吹喇叭,。

在蘇州，有一個,，六十六條胡同口,，那么住著一個六十六隨的劉老六。他家有六十六座好高樓,，在那樓上有六十六簍桂花油,，簍上蒙著六十六批綠縐綢，綢上繡著六十六個大絨球,。樓底下釘著那六十六根兒檀木軸,。在那軸上栓著六十六條大青牛。牛旁邊蹲著那六十六個大馬猴,。這個劉老六,，他坐在門口正把那牛頭啃。打南邊來了這么兩條狗,。兩條狗,，搶骨頭，搶成仇,，碰到了六十六座好高樓,，碰灑了六十六簍桂花油，油了那六十六批綠縐綢,，臟了那六十六個大絨球,，拉躺下六十六根兒檀木軸，嚇驚了六十六條大青牛，嚇跑了六十六個大馬猴,。這正是,，狗啃油簍簍油漏，狗不啃油簍簍不漏油,。

少兒播音主持演講稿一分鐘 少兒播音主持詞篇十六

練聲(氣息控制)材料

1,、噼啪(十個一組)

2、八百標兵奔北坡,，炮兵并排北邊跑,，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮,。(本練習(xí)有多種練法,，如快速洪亮地讀、每個音節(jié)拖長讀,，以及“八了百了標了兵了奔了北了坡”,。)

排山倒海、千軍萬馬,、來開船嘍,。(本練習(xí)屬同一系列，要求一口氣說出來,，每個音節(jié)盡可能洪亮,、有氣勢、持續(xù)時間長,。)

3,、說出東門、過大橋,，大橋底下一樹棗,。拿著桿子去打棗，青的多,、紅的少,。一個棗、兩個棗,、三個棗,、……、十個棗,、九個棗,、……,、兩個棗,、一個棗。這是一個繞口令,，一口氣說完才算好,。(要求中途不換氣)

4,、一個葫蘆、兩個葫蘆,、三個葫蘆,、……(不停數(shù)下去)

5、一只青蛙一張嘴,，兩只眼睛四條腿,，撲通一聲跳下水。兩只青蛙兩張嘴,，四只眼睛八條腿,，撲通撲通兩聲跳下水。三只青蛙三張嘴,，六只眼睛十二條腿,，撲通撲通撲通三聲跳下水?！?一直數(shù)下去)